學(xué)校德育處工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-07-10 07:50:47 工作計(jì)劃我要投稿

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學(xué)校德育處工作計(jì)劃

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校德育處工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校德育處工作計(jì)劃

　　學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇1

　　世界上沒(méi)有事半功倍的捷徑，但肯定有高效率工作的方法。

　　我們平日工作忙碌且辛苦，但工作效果往往不夠理想，有所為有所不為、突出重點(diǎn)的工作方法幾乎沒(méi)有落到實(shí)處，原因何在？我認(rèn)為，根本原因是工作中我們的目標(biāo)意識(shí)差、思路模糊、隨意性強(qiáng)，不能真正始終如一地圍繞目標(biāo)去思考問(wèn)題，調(diào)查研究，創(chuàng)新方法；目標(biāo)沒(méi)能激發(fā)我們的熱情，引領(lǐng)我們的行動(dòng)，我們忙于手頭的瑣事，而沒(méi)有做目標(biāo)要求的大事、要事，工作效果不理想也就在所難免。所以，為提高工作效率，讓我們的汗水與效果成正比，學(xué)校把20xx年確定為“目標(biāo)管理年”，讓每一位管理者，每一位老師，每一個(gè)學(xué)生，都能科學(xué)地制定目標(biāo)，科學(xué)地管理目標(biāo)，時(shí)時(shí)落實(shí)目標(biāo)，階段清理目標(biāo)，最后達(dá)成工作目標(biāo)，最終使我們極大提高工作效率，提升工作水平。

　　一、目標(biāo)制定

　　各部門(mén)一定要根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己部門(mén)實(shí)際和面臨的困難科學(xué)制定目標(biāo)。目標(biāo)設(shè)計(jì)應(yīng)以“跳一跳夠得著”為最佳，這樣的目標(biāo)最具挑戰(zhàn)性和引領(lǐng)性，最能激發(fā)人們的工作激情和工作欲望。在此基礎(chǔ)上，幫助每個(gè)崗位、班級(jí)、小組和個(gè)人依據(jù)部門(mén)、年級(jí)目標(biāo)制定具體的工作目標(biāo)，在反復(fù)研究討論的基礎(chǔ)上確定目標(biāo)。目標(biāo)要上墻，要拿出來(lái)晾曬，班主任和老師及學(xué)生的目標(biāo)一旦制定就要貼在教科書(shū)、備課本和學(xué)習(xí)檔案的'第一頁(yè)，以起到時(shí)刻提醒，互相激勵(lì)，共同提高的作用。

　　二、目標(biāo)管理

　　我們每一周的培訓(xùn)和管理都要以目標(biāo)管理為核心開(kāi)展，總結(jié)上周的目標(biāo)推進(jìn)情況，計(jì)劃下周的目標(biāo)發(fā)展措施。各部門(mén)要兩周一清理，一月一總結(jié)，半個(gè)學(xué)期一清底子。每個(gè)部門(mén)和年級(jí)務(wù)必聚精會(huì)神抓好目標(biāo)管理，工作重點(diǎn)和方法創(chuàng)新不能有絲毫游離，圍繞目標(biāo)搞好調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即解決，引領(lǐng)教師、學(xué)生朝著目標(biāo)奮斗，幫助廣大師生為完成目標(biāo)戰(zhàn)勝困難，積極進(jìn)取，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　三、目標(biāo)總結(jié)

　　集體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)期中、期末兩評(píng)定，評(píng)定的目的不在于分出等級(jí)，而在于激發(fā)，在于督促，在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在于推廣典型，在于成就老師們的事業(yè)。各部門(mén)要幫助老師總結(jié)目標(biāo)，創(chuàng)新目標(biāo)達(dá)成的驗(yàn)證方法，讓我們?nèi)w師生在朝著目標(biāo)奮斗的過(guò)程當(dāng)中成長(zhǎng)，在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)當(dāng)中愉悅，真正實(shí)現(xiàn)我們“快樂(lè)地工作，幸福地生活”的理想狀態(tài)。

　　老師們，目標(biāo)在時(shí)刻召喚著我們，讓我們朝著目標(biāo)全力以赴，為實(shí)現(xiàn)理想不懈努力！

　　學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇2

　　xx年，學(xué)校將緊緊抓住《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》這一工作指導(dǎo)方針，加強(qiáng)教師的德育管理水平。以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作，強(qiáng)化德育工作實(shí)效性。進(jìn)一步落實(shí)以初一年級(jí)“邁好中學(xué)的第一步”。初二年級(jí)“邁好青春的第一步”。初三年級(jí)“邁好人生的第一步”。高三年級(jí)“邁好成才的第一步”為德育分層目標(biāo)的學(xué)生養(yǎng)成教育體系。按照學(xué)校總體工作部署開(kāi)展德育工作。為更好的落實(shí)各項(xiàng)工作要求，制訂如下工作計(jì)劃：

　　一、德育工作重點(diǎn)

　　我們還將以班主任培養(yǎng)中的班主任工作論壇及分層次培訓(xùn)；陽(yáng)光男孩（女孩）評(píng)選活動(dòng)；中華傳統(tǒng)美德教育中的國(guó)學(xué)小講堂；“三結(jié)合”教育中的家長(zhǎng)學(xué)校、家訪(fǎng)等工作，為德育工作的重點(diǎn)。將繼續(xù)在常規(guī)管理上下功夫，細(xì)化各項(xiàng)學(xué)生及班級(jí)的常規(guī)管理，每月要開(kāi)展有特色的主題教育活動(dòng)，以三月份開(kāi)展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動(dòng)。四月份開(kāi)展“五愛(ài)教育月”愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)。五月份開(kāi)展“校園文體月”文體教育活動(dòng)。六月份開(kāi)展“綜合實(shí)踐月”社會(huì)教育活動(dòng)。七月份開(kāi)展“家校聯(lián)系月”活動(dòng)。八月份開(kāi)展“新生教育月”入學(xué)教育活動(dòng)。九月份開(kāi)展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動(dòng)。十月份開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育月”活動(dòng)。十一月份開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。十二月份，開(kāi)展班主任培訓(xùn)、家訪(fǎng)活動(dòng)。一月份開(kāi)展“家校聯(lián)系月”活動(dòng)。讓各項(xiàng)活動(dòng)都能?chē)@這一主題，使學(xué)校的德育工作盡快進(jìn)入系統(tǒng)化、常規(guī)化、科學(xué)化的軌道。

　　二、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施全員德育，提高教師的德育管理水平。

　　1、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。三月份開(kāi)學(xué)前，將結(jié)合工作實(shí)際和我校德育隊(duì)伍的實(shí)際情況，進(jìn)一步制定和完善《班主任工作職責(zé)》、《班主任例會(huì)制度》、《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《德育科研經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《班主任德育工作評(píng)價(jià)及考核制度》制度，量化一系列非常具體的要求，使德育工作隊(duì)伍的管理工作有章可循，有法可依。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校將從班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，將采取新老班主任結(jié)對(duì)子，年級(jí)組培養(yǎng)，班主任會(huì)培訓(xùn)，學(xué)生處日常檢查共研班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題等形式，促進(jìn)和提高新班主任的工作能力和水平。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)青年班主任的.培養(yǎng)。本學(xué)期將通過(guò)《德育工作簡(jiǎn)報(bào)》組織青年教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任暫行規(guī)定》等相應(yīng)的文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡。讓年輕教師迅速成長(zhǎng)。盡快造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。

　　4、進(jìn)一步細(xì)化班主任的考評(píng)機(jī)制。將要求學(xué)生處做好班主任“六到位”的檢查工作，并認(rèn)真做好檢查記錄。利用《德育簡(jiǎn)報(bào)》、紅旗班評(píng)比、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比等載體，進(jìn)行每月一評(píng)，考評(píng)班集體建設(shè)情況，并與班主任均貼掛鉤。學(xué)期末將進(jìn)行班主任學(xué)期末的評(píng)定滿(mǎn)意率測(cè)評(píng)。結(jié)合每月評(píng)定結(jié)果、班主任考評(píng)細(xì)則及、學(xué)生對(duì)班主任的評(píng)價(jià)和建議。把每學(xué)期的班主任考評(píng)，作為年終評(píng)優(yōu)選先、晉級(jí)評(píng)聘的主要依據(jù)。

　　三、下學(xué)期，將以陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩評(píng)選活動(dòng)為主要載體，以學(xué)科德育、主題活動(dòng)、藝術(shù)特色班級(jí)建設(shè)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐為主陣地，使德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以打造書(shū)香校為平臺(tái)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)為載體，加強(qiáng)家校聯(lián)系，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、通過(guò)打造書(shū)香校園，開(kāi)展各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　2、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，開(kāi)展班團(tuán)隊(duì)主題班會(huì)參展，提高班主任老師的理論水平和管理水平，教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

　　2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，充分發(fā)揮全員育人的作用

　　3、繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)廣播、板報(bào)宣傳及各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及良好習(xí)慣。

　　4、通過(guò)形式不同的`家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。

　　四、主要工作措施

　　（一）加強(qiáng)師德建設(shè)

　　結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

　�。ǘ└叨戎匾曫B(yǎng)成教育

　　深入開(kāi)展中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生自我教育、自我管理、自我激勵(lì)的三自機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將中小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到日常行為規(guī)范的五無(wú)、五有要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　�。ㄈ┓e極開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)

　　積極打造書(shū)香班級(jí)，創(chuàng)造性布置教室，營(yíng)造讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)各種讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生書(shū)氣。積極實(shí)施生態(tài)德育工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育；以堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)家、校、社溝通與合作

　　抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪(fǎng)工作的組織管理，積極開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行不同形式的家訪(fǎng)。

　　五、工作安排

　　六月份

　　1、安全（防溺水）主題黑板報(bào)出刊（小學(xué)部）

　　2、慶六一文藝匯演（小學(xué)部）

　　3、學(xué)期德育工作小結(jié)

　　九月份

　　1、一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。

　　2、建立留守兒童檔案、學(xué)困生檔案

　　十月份

　　1、慶國(guó)慶黑板報(bào)出刊。（小高部）

　　2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：到敬老院送溫暖（小高部）

　　3、開(kāi)展好習(xí)慣學(xué)生互評(píng)活動(dòng)

　　十一月

　　1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：到社區(qū)開(kāi)展公益活動(dòng)（初中部）

　　2、開(kāi)展家校合作活動(dòng)。

　　十二月份

　　1、開(kāi)展留守兒童感恩主題班會(huì)。（六年級(jí)）

　　2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育：童心向黨歌詠比賽。（小學(xué)部）

　　3、尋找身邊的好習(xí)慣征文（小高部）

　　20xx年一月份

　　1、慶元旦黑板報(bào)出刊。（小低部）

　　2、總結(jié)20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路。

　　學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇4

　　根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校德育工作的總體要求、制定我校年德育處工作計(jì)劃、具體內(nèi)容如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以"行為養(yǎng)成教育"為核心、以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)。堅(jiān)持"鞏固、深化、提高、發(fā)展"方針、認(rèn)真貫徹《守則》和《規(guī)范》切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對(duì)性和時(shí)效性、協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對(duì)學(xué)生的教育。努力辦好讓人民滿(mǎn)意的民族特色教育、努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

　　二、工作目標(biāo)及要求：

　　學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評(píng)定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學(xué)額鞏固率為100%正常轉(zhuǎn)、入學(xué)除外)。

　　1加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理、促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

　　2大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、開(kāi)展德育科研活動(dòng)、規(guī)范德育檔案。

　　3繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳、綱要》基本內(nèi)容。

　　4強(qiáng)化值周工作。

　　5開(kāi)展家長(zhǎng)教育活動(dòng)。

　　6開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)、豐富校園文化生活、陶冶學(xué)生情操。

　　7繼續(xù)開(kāi)展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、愛(ài)國(guó)主義教育和民族教育。

　　8組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

　　9全面實(shí)施和諧教育。

　　三、具體措施：

　　(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

　　1每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家或優(yōu)秀德育工作者來(lái)我校指導(dǎo)班主任工作。去年通過(guò)一年的嘗試、班主任的班級(jí)管理水平有了很大提高。今年、要在去年基礎(chǔ)上、繼續(xù)加強(qiáng)班主任的理論水平、使班主任隊(duì)伍理論水平得到進(jìn)一步提高。

　　2指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成理論材料、提升自己的班主任理論水平、并擇優(yōu)推薦到省市進(jìn)行交流、并進(jìn)行整理成冊(cè)。

　　3開(kāi)展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助、讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)與技能、勝任班主任工作。

　　4對(duì)班主任實(shí)行目標(biāo)量化管理、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度、將班主任的月考核和學(xué)期考核、年的考核相結(jié)合、班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評(píng)選的主要依據(jù)。

　　5每學(xué)期開(kāi)展主題班會(huì)示范課評(píng)比活動(dòng)、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高。

　　(二)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1好的班集體要有好的學(xué)生干部隊(duì)伍、所以利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔任用。

　　2通過(guò)招聘的形式選拔組織管理能力強(qiáng)、學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部和班級(jí)干部。對(duì)選拔出來(lái)的學(xué)生會(huì)干部、德育處將組織專(zhuān)任老師進(jìn)行培訓(xùn)、全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力、學(xué)生中真正起好模范帶頭作用、定期召開(kāi)學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)。

　　3構(gòu)建我校學(xué)生干部量化管理體系。每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、操行實(shí)行一月一評(píng)。期末根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)、將評(píng)選十佳學(xué)生會(huì)干部、十佳學(xué)生等、并在全校范圍內(nèi)通報(bào)表?yè)P(yáng)。

　　4學(xué)生會(huì)直接管理和指導(dǎo)各班班干部開(kāi)展工作、直接組織各種全校性活動(dòng)、切實(shí)減輕班主任工作負(fù)擔(dān)、全面提高學(xué)生干部組織管理努力。

　　5繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生干部輪流值周制度、學(xué)生干部考核的各種數(shù)據(jù)作為班級(jí)考核的直接依據(jù)。學(xué)生會(huì)各部分組值周、不定期檢查學(xué)生紀(jì)律、文明禮儀、并填好各種考核表冊(cè)交德育處。

　　(三)切實(shí)抓好常規(guī)管理、落實(shí)到位。

　　1根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步修改和完善各項(xiàng)管理制度。

　　根據(jù)上學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)制度試行情況、本學(xué)期將修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》環(huán)境衛(wèi)生管理制度》升旗制度》學(xué)生日常管理制度》班主任培訓(xùn)制度》優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選條件》優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選條件》等十多項(xiàng)制度。新制定完善的.各項(xiàng)常規(guī)制度將更符合我校實(shí)際、更利于操作、有利于調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　2做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

　　做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作對(duì)全校德育工作有極大的推動(dòng)作用、本學(xué)期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化具體措施計(jì)劃如下：

　　①通過(guò)班主任會(huì)等形式指導(dǎo)班主任制定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的具體措施、每學(xué)期通過(guò)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化表、向德育處反饋一次后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況。

　　②召開(kāi)關(guān)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、通過(guò)交流會(huì)的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀念、提高育人水平。

　　③、對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生學(xué)校將通過(guò)處分、聯(lián)系校外德育基地、開(kāi)辦行為規(guī)范培訓(xùn)班等形式做好該部分學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)受處分學(xué)生有突出的改過(guò)表現(xiàn)的予以撤消處分。

　　3抓好班級(jí)文化建設(shè)、落實(shí)班級(jí)公物管理

　　按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范布置教室、對(duì)各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次、并納入班級(jí)常規(guī)考核。指導(dǎo)各班開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　(四)通過(guò)主題教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育。

　　1確實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育

　　校的養(yǎng)成教育主要以做好六個(gè)方面的工作—生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、健身習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成、有賴(lài)于家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面的努力;有賴(lài)于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴(lài)于持之以恒地養(yǎng)成。

　　2積極探索"責(zé)任教育"

　　要抓"四點(diǎn)四會(huì)"以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)、集聚愛(ài)心;以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)、培養(yǎng)孝心;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)、學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為至高點(diǎn)、鑄就忠心。培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人。

　　3高度重視安全教育

　　學(xué)校干部和教職工必須對(duì)國(guó)家、民族高度負(fù)責(zé)的精神、重視對(duì)學(xué)生的保護(hù)、樹(shù)立"安全第一"觀念、把安全工作提到重要議事日程上來(lái)、切實(shí)做好學(xué)校的安全教育和防范工作。

　　4認(rèn)真進(jìn)行法制教育

　　加強(qiáng)法制觀念、提高干部、教師以及學(xué)生的法律素養(yǎng);建立一些必要的制度、維護(hù)干部、教師以及學(xué)生的合法權(quán)益;制定和完善學(xué)校規(guī)章制度、逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法自主辦學(xué);通過(guò)板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下的演講等形式對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳。

　　5通過(guò)舉行學(xué)習(xí)、宣傳、紀(jì)念日活動(dòng)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育

　　學(xué)校是一所民族學(xué)校、學(xué)校教育中、要有重點(diǎn)、分層次、有針對(duì)性地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。進(jìn)一步增強(qiáng)各民族師生"三個(gè)不離開(kāi)"漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、少數(shù)民族之間相互離不開(kāi))觀念、開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。

　　6全面開(kāi)展感恩教育和誠(chéng)信教育

　　利用各種紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)祖國(guó)、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師的感恩。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行誠(chéng)信教育。今年10月份要利用主體班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行感恩教育。

　　7推進(jìn)心理健康教育活動(dòng)

　　工作匯報(bào)

　　1月份：開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)雷鋒活動(dòng)、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。

　　2月份：安全教育月(開(kāi)展健康上網(wǎng)、校園安全、遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命等教育活動(dòng))。

　　3月份：班主任培訓(xùn)、紀(jì)念《五四活動(dòng)開(kāi)展《尋根問(wèn)里、美麗人生》為主題的班隊(duì)會(huì)。

　　學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇5

　　上周總結(jié)：

　　1. 教室讀書(shū)特色文化布置評(píng)比中一（1）等16個(gè)班級(jí)獲一等獎(jiǎng)，個(gè)別班級(jí)存在圖書(shū)量少、裝飾貼圖多，學(xué)生作品少等問(wèn)題，請(qǐng)做好彌補(bǔ)。

　　2. 月測(cè)閱卷如期完成，各科老師針對(duì)情況查漏補(bǔ)缺，有計(jì)劃安排好教學(xué)與復(fù)習(xí)。

　　3. “讓課堂更高效”研討課中，高紅霞老師準(zhǔn)備充分，課堂效果好。

　　4. 備課簽閱情況正常，無(wú)不按時(shí)送簽現(xiàn)象。課堂未發(fā)現(xiàn)違規(guī)。

　　5. 校園明星評(píng)比基本完成，本周按要求做好相應(yīng)展示布置。

　　6. “兩操”有明顯進(jìn)步，尤其廣播操，本周繼續(xù)做好踏步及動(dòng)作規(guī)范要求。

　　7. 課間學(xué)生在硬質(zhì)水泥場(chǎng)地追跑踢球仍較多，各班做好管理要求，德育處繼續(xù)加強(qiáng)檢查通報(bào)。

　　8. 開(kāi)展了學(xué)生安全乘車(chē)上下學(xué)的教育，及發(fā)放告家長(zhǎng)的一封信，各班做好督查。

　　9. 完成了智慧校園創(chuàng)建工作方案。

　　10. 校園衛(wèi)生保潔效果好，五（1）、五（3）、四（5）、三（3）、（5）課間學(xué)生到位早，清潔區(qū)能保持始終干凈。

　　11. 尊師、文明禮貌教育到位，師生互相問(wèn)好聲不斷，希做好鼓勵(lì)。

　　12. 值周工作各老師能做好按時(shí)到崗，正常巡查，嚴(yán)晗、陳松梅表現(xiàn)最好。

　　下周工作計(jì)劃

　　1. 開(kāi)展師德考核（李井祥）

　　2. 讀書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備（各班完成各教室門(mén)室外展示臺(tái)布置）（沈秀琴、張遠(yuǎn)波）

　　3. “讓課堂更高效”研討課之（四）（張遠(yuǎn)波季洪波侯學(xué)金）

　　4. 各班完成校園明星展示（每班教室外，由學(xué)校統(tǒng)一格式發(fā)至各班）（陳勝靖張遠(yuǎn)波魏運(yùn)凱）

　　5. 特殊困境學(xué)生信息登記（李紅惠）

　　6. 迎接省控?zé)煶椴椋ㄈA海波）

　　7. 加強(qiáng)交通安全教育（重點(diǎn)乘車(chē)上下學(xué)教育）（付大勇）

　　8. 校園安全隱患排查（鄭明）9. 統(tǒng)計(jì)并維修教室多媒體（余霖）

　　學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹(shù)立“德育為先，育人為本”的理念，深入貫徹《XX市中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》會(huì)議精神，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。創(chuàng)建安全和諧的校園氛圍，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、以班主任例會(huì)和青年班主任沙龍為抓手，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)管理能力的德育工作者隊(duì)伍，提高德育工作者的管理水平和管理實(shí)效。

　　2、加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理，完善德育制度，強(qiáng)化德育課程的建設(shè)，特別是班隊(duì)課建設(shè)，推動(dòng)德育工作在繼承與創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。

　　3、繼續(xù)深化德育主題教育活動(dòng)，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強(qiáng)德育工作科學(xué)性、實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。

　　4、繼續(xù)完善家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，挖掘家長(zhǎng)和社區(qū)資源，探索社區(qū)、家庭、學(xué)�；�(dòng)新機(jī)制，探索家庭教育課程化建設(shè)。

　　5、優(yōu)化心理健康教育，利用好心理健康資源庫(kù)，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育調(diào)研和指導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)心理教育的環(huán)境和課程化建設(shè)。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

　　1、大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理。

　　（1）加強(qiáng)班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。

　　班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級(jí)管理工作的開(kāi)展。每位班主任都要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動(dòng)性。

　　（2）加強(qiáng)班主任工作方法培訓(xùn)。

　　抓實(shí)班主任校本培訓(xùn)，利用每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì)，加強(qiáng)班主任工作藝術(shù)的指導(dǎo)，通過(guò)校內(nèi)班主任經(jīng)驗(yàn)分享，邀請(qǐng)校外班主任工作專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)，走出去參觀學(xué)習(xí)，班主任工作沙龍等學(xué)習(xí)機(jī)制，提升班主任工作的`水平。積極做好新班主任崗前培訓(xùn)（如班主任工作手冊(cè)的填寫(xiě)、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面）通過(guò)組織新教師參加學(xué)校的啟智論壇、外出培訓(xùn)、骨干教師講座等方式來(lái)進(jìn)行新班主任在職培訓(xùn)。

　�。�3）加強(qiáng)青年班主任的成長(zhǎng)。

　　1、通過(guò)每月1次的青年班主任沙龍活動(dòng)，邀請(qǐng)校級(jí)骨干班主任與青年班主任一起面對(duì)面交流，每次爭(zhēng)對(duì)1個(gè)班級(jí)管理理念，進(jìn)行探討交流，達(dá)到促進(jìn)新任班主任成長(zhǎng)的目的。并且實(shí)行傳幫帶，讓一批有能力、有奉獻(xiàn)精神的，有著豐富德育工作經(jīng)驗(yàn)的教育工作者帶領(lǐng)新畢業(yè)的老師，扎實(shí)開(kāi)展班級(jí)輔導(dǎo)工作，提高新教師的工作實(shí)效。

　　2、堅(jiān)持全員育人制度不動(dòng)搖。

　　引導(dǎo)教師切實(shí)履行師德規(guī)范，樹(shù)立“全員育人”、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識(shí)。讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一個(gè)人員意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。鼓勵(lì)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，以激勵(lì)為主，用好“道德幣”，鼓勵(lì)教師在各個(gè)場(chǎng)所看到學(xué)生們有好的表現(xiàn)時(shí)，哪怕是一點(diǎn)一滴，就可以給學(xué)生敲上一個(gè)“道德幣”，從而打造“尊重為本，激勵(lì)為主”的校園育人氛圍。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

　　2、抓好行為規(guī)范教育。

　　開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及一年級(jí)入學(xué)常規(guī)等。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

　　3、以校園八禮四儀教育為重點(diǎn)，開(kāi)展好“XX之星”評(píng)比活動(dòng)。

　　通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

　　要求班主任填寫(xiě)好德育導(dǎo)師手冊(cè)。耐心細(xì)致地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

　　（三）開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

　　1、本學(xué)期圍繞國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦、教師節(jié)等節(jié)日，以弘揚(yáng)民族精神和繼承民族傳統(tǒng)文化為重點(diǎn)，開(kāi)展例如唱響三歌、敬老院慰問(wèn)、民俗節(jié)、愛(ài)國(guó)基地尋訪(fǎng)等主題教育活動(dòng)。

　　2、積極開(kāi)展聆聽(tīng)窗外聲音系列活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，提高思想素質(zhì)。認(rèn)真積極開(kāi)展法制教育、心理教育、安全教育、反對(duì)邪教等一系列教育活動(dòng)。繼續(xù)深入開(kāi)展法制教育，教育學(xué)生保護(hù)自己，尊重他人。利用升旗儀式、聆聽(tīng)窗外聲音等活動(dòng)，給學(xué)生舉辦法制講座、法制電影觀摩等，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí)，做到有計(jì)劃、有安排，確保法制宣傳有條不紊地開(kāi)展。

　　3、積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，利用校本德育課程《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》，開(kāi)設(shè)心理健康教育課，形成校本教育資料。利用心理輔導(dǎo)室，做好學(xué)生的個(gè)體心理輔導(dǎo)，并定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放。學(xué)校11月將舉行心理節(jié)，通過(guò)團(tuán)輔游戲、心理輔導(dǎo)課、心理短片觀摩等豐富的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生保持身心健康，營(yíng)造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽(yáng)光心理伴隨學(xué)生一路成長(zhǎng)

　　4、重視學(xué)生安全教育，爭(zhēng)創(chuàng)安全文明學(xué)校。認(rèn)真做好學(xué)校安全工作和學(xué)生安全教育工作，確保學(xué)校安全無(wú)事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺(tái)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，廣泛地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。努力創(chuàng)建“平安校園”。堅(jiān)持進(jìn)行“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”和“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”的專(zhuān)題教育活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕毒品、邪教進(jìn)校園。

　�。ㄋ模┳龊眉倚Ｂ�(lián)系，與愛(ài)約定，幸福前行。

　　1、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，健全和完善家校聯(lián)系制度。

　　2、召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì)和舉行三次家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

　　3、充分發(fā)揮家庭教育志愿者團(tuán)隊(duì)職能，認(rèn)真開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)。

　　4、重視家長(zhǎng)委員會(huì)的宣傳、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。重新選舉家委會(huì)，完善校、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)。

　　5、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇7

　　全面貫徹中央、市、區(qū)"若干意見(jiàn)"精神，落實(shí)區(qū)教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作計(jì)劃；落實(shí)李淑芬校長(zhǎng)《求真務(wù)實(shí)》200x——200x學(xué)年度第一學(xué)期工作設(shè)想中對(duì)德育工作的八項(xiàng)要求，將我校的德育工作做好。

　　一、重點(diǎn)工作的思路和安排

　　1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》精神及市區(qū)實(shí)施意見(jiàn)精神。通過(guò)報(bào)告、講座、座談等形式把握"實(shí)施意見(jiàn)"思想內(nèi)涵，求真務(wù)實(shí)，在轉(zhuǎn)變觀念、解決問(wèn)題上下功夫；在落實(shí)重點(diǎn)工作上下功夫；切實(shí)把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。

　　2、深入貫徹兩委關(guān)于《若干意見(jiàn)》的'實(shí)施意見(jiàn)精神，學(xué)校制定相應(yīng)實(shí)施意見(jiàn)。要求德育工作者（年級(jí)主任、班主任老師、教導(dǎo)員、團(tuán)隊(duì)干部）學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，在開(kāi)學(xué)初制訂計(jì)劃時(shí)，提出一個(gè)研究課題，要有針對(duì)性、要具體、題目要小，第一學(xué)期末拿出實(shí)施過(guò)程、體會(huì)及進(jìn)一步完善的措施，學(xué)年末完成論文或總結(jié)。

　　3、深入學(xué)習(xí)《宣武區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)班主任老師工作的意見(jiàn)》精神，切實(shí)做好我校班主任老師培訓(xùn)工作。

　　培訓(xùn)分兩個(gè)層面：校級(jí)和年級(jí)。

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　a、新形勢(shì)下班主任老師應(yīng)具備的素質(zhì)和能力；工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。

　　b、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。

　　c、主題班會(huì)的組織、實(shí)施。

　　d、特殊群體的工作：心理障礙、學(xué)習(xí)障礙、不完整家庭。

　　培訓(xùn)方式：印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專(zhuān)題講座、交流研討。

　　4、繼續(xù)開(kāi)展以"弘揚(yáng)民族精神"為重點(diǎn)內(nèi)容的主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

　　a、9月弘揚(yáng)民族精神教育月，開(kāi)展"唱響國(guó)歌"主題系列教育活動(dòng)。

　　b、10月開(kāi)展有益于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)。

　　c、11月結(jié)合期中考試總結(jié)，交流學(xué)習(xí)方法，開(kāi)展互幫互學(xué)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，建立學(xué)習(xí)型班級(jí)體。

　　d、12月開(kāi)展迎新年，中外文化交流活動(dòng)；接受督導(dǎo)。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生在學(xué)校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附

　　6、發(fā)揮五項(xiàng)評(píng)比的激勵(lì)功能，在不斷完善的基礎(chǔ)上，搞好月評(píng)、初評(píng)工作，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。

　　7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結(jié)合外語(yǔ)學(xué)校的特點(diǎn)，在行為習(xí)慣養(yǎng)成，交際往來(lái)，涉外禮儀有所側(cè)重，安排講座、觀看影像資料。

　　8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項(xiàng)常規(guī)性工作。

　　9、配合其他部門(mén)，完成相應(yīng)工作。

　　二、各月的主要工作

　　八月：

　　1、初一年級(jí)銜接教育。

　　2、初二年級(jí)軍訓(xùn)、參加宣武區(qū)少年軍校匯報(bào)表演。

　　3、開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　九月：

　　1、落實(shí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

　　2、弘揚(yáng)主旋律，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)，開(kāi)展教育活動(dòng)"唱響國(guó)歌"。

　　3、召開(kāi)主題班會(huì)。三個(gè)年級(jí)各有一個(gè)主題。

　　十月：

　　1、科學(xué)月活動(dòng)——小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。

　　2、初一、初二年級(jí)外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、參加宣武區(qū)"瞭望杯"中學(xué)生時(shí)事競(jìng)賽。

　　十一月：期中總結(jié)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，互幫互學(xué)，學(xué)習(xí)型班集體。

　　十二月：

　　1、迎接督導(dǎo)，（校風(fēng)、校容、校紀(jì)、主題班會(huì)等）

　　2、迎新年、中外文化交流活動(dòng)。（圣誕節(jié)）

　　元月：

　　1、期末總結(jié)、各項(xiàng)評(píng)比的初評(píng)。

　　2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。

　　學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期政教處以學(xué)校工作為指導(dǎo)，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，始終堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)，耐心誘導(dǎo)、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則，切實(shí)抓好思想教育、形象教育和常規(guī)管理三個(gè)環(huán)節(jié)。在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

　　二、工作目標(biāo)

　　圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育、國(guó)學(xué)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點(diǎn)，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面。

　　三、工作思路

　　加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。

　　1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。本學(xué)期，政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、全面提升自身業(yè)務(wù)水平，注意親近學(xué)生、研究學(xué)生，做到明確分工、配合默契，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人、工作到位。政教人員具體負(fù)責(zé)思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級(jí)管理、宿舍管理、安全管理等事宜，因此，既要有責(zé)任心，能吃苦耐勞，又要懂管理，熟悉管理過(guò)程，在管理過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力、全面提升的管理佳績(jī)。

　　2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。學(xué)校是一個(gè)整體，班級(jí)是構(gòu)成這個(gè)整體的基本單位。班主任是這個(gè)基本單位的執(zhí)行者、組織者、指導(dǎo)者，其職責(zé)是執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和工作安排，組織和指導(dǎo)學(xué)生完成德、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務(wù)。教育是一種喚醒，一種激勵(lì)，一種提升。教育本身意味著用一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，因此世界各國(guó)的政治家、教育家都認(rèn)為“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。教育也是一種發(fā)現(xiàn)，作為班主任，就是要每天都有新的發(fā)現(xiàn)、新的領(lǐng)悟、新的收獲。在育人工作中，人人都會(huì)、時(shí)時(shí)都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì)，或深刻，或膚淺，這就是思考，只有思考才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　“班主任的威信要用廣博的知識(shí)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)底子去‘征服學(xué)生’；用崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感去‘感染學(xué)生’；用真誠(chéng)、愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的情感去‘打動(dòng)學(xué)生’；用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學(xué)生’。”其實(shí)，“每個(gè)孩子都有自己的思考、發(fā)現(xiàn)，無(wú)論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料，我們都應(yīng)該給予真誠(chéng)的理解和鼓勵(lì)，給予真誠(chéng)的愛(ài)”。只有我們理解了這些道理，我們才可以走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，使自己成為讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的班主任。

　�。�1）堅(jiān)持周日晚班主任培訓(xùn)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，聽(tīng)取班級(jí)工作匯報(bào)，指導(dǎo)班級(jí)的`工作。

　�。�2）及時(shí)分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級(jí)工作策略和方法，有的放矢地進(jìn)行教育。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　�。�3）定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)，研究學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，探討新的教育方法。互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，全面提高。

　�。�4）組織班主任走出去，深入企業(yè)參觀考察，了解企業(yè)的用人需求。

　�。�5）加強(qiáng)對(duì)班主任工作考評(píng)，完善班主任獎(jiǎng)懲機(jī)制，把班級(jí)鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入班級(jí)考核范疇。

　�。�6）要求班主任堅(jiān)持“八到位”，即：升旗、早操、晚修、查房、班會(huì)、活動(dòng)、集會(huì)、大掃除“八到位”。

　�。�7）堅(jiān)持周末登記查房制度，杜絕管理漏洞，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

　　3、切實(shí)做好學(xué)生干部培訓(xùn)工作。本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。形成學(xué)生服務(wù)學(xué)生、學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生教育學(xué)生的新格局。

　　學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞“培養(yǎng)有修養(yǎng)、負(fù)責(zé)任、會(huì)學(xué)習(xí)、善求真、有夢(mèng)想、能創(chuàng)造、身心健康、全面發(fā)展的人”的德育總目標(biāo)，堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持立德樹(shù)人，扎實(shí)落實(shí)“在學(xué)習(xí)中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新”的理念，努力完善智慧德育體系，更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)健康地發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　深入開(kāi)展智慧德育工程，以“涵養(yǎng)良好習(xí)慣，享受幸福成長(zhǎng)”為重點(diǎn)，以“創(chuàng)設(shè)德育大氛圍，關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)”為途徑，以“注重活動(dòng)全過(guò)程，浸染學(xué)生的心靈”為載體，引導(dǎo)教師發(fā)展智慧，指導(dǎo)教師應(yīng)用智慧，激發(fā)教師創(chuàng)造智慧，享受德育工作的情感美、創(chuàng)造美和藝術(shù)美，逐步形成“全員育人、全科育人、全程育人”的良好機(jī)制，在“知對(duì)錯(cuò)、辨榮辱、明是非”的教育中，培養(yǎng)學(xué)生自理、自控、自律的能力，提升學(xué)生的品格素養(yǎng)，努力打造讓學(xué)生終身難忘的德育，為學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠基。

　　三、方法措施

　�。ㄒ唬�(chuàng)設(shè)德育大氛圍

　　智慧德育追求的是給學(xué)生終身難忘的教育。而教育目標(biāo)的達(dá)成離不開(kāi)良好的氛圍和環(huán)境。本學(xué)期，要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種昂揚(yáng)向上的成長(zhǎng)氛圍，使學(xué)生耳濡目染，每天都有進(jìn)步。教育的意圖，應(yīng)該潛藏在學(xué)校生活最常態(tài)的形式背后，良好的習(xí)慣，應(yīng)該在不經(jīng)意的行為中悄然養(yǎng)成。

　　1、加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)，提高育人能力

　　要著力打造一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素養(yǎng)高、有智慧、敢創(chuàng)新的德育隊(duì)伍。我們將全面開(kāi)展教師的培訓(xùn)活動(dòng)，逐步實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃，不斷提高教師的德育能力。

　　2、開(kāi)展環(huán)境教育，培養(yǎng)審美情趣

　　充分利用學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化，打造校園“美的使者”，使學(xué)生以實(shí)驗(yàn)為榮，有強(qiáng)烈的歸屬感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，越來(lái)越愛(ài)我們的學(xué)校，越來(lái)越喜歡這個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境。

　　3、關(guān)注家庭教育，形成教育合力

　　本學(xué)期，要加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。

　　第一，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳學(xué)校教育的新理念，新方法。

　　第二，請(qǐng)家長(zhǎng)參與到學(xué)校的大型活動(dòng)中來(lái)，親身感受學(xué)校的育人理念，增強(qiáng)家校之間的理解、支持與合作。

　�。ǘ㈥P(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)

　　智慧德育要求遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育的起點(diǎn)和重心，從細(xì)微處入手，從學(xué)生身邊最熟悉的小事入手，貼近生活，貼近實(shí)際，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中學(xué)習(xí)道德。教育過(guò)程其實(shí)是由許多不經(jīng)意的小事構(gòu)成的，教育的作用和科學(xué)的育人理念，也通過(guò)小事顯現(xiàn)出來(lái)�！凹�(xì)節(jié)決定成敗，”對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中最為重要的。要讓學(xué)校教育的一切細(xì)節(jié)都具有育人的力量。

　　1、規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　著名教育家葉圣陶說(shuō)，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，可見(jiàn)習(xí)慣養(yǎng)成的.重要性。學(xué)生的養(yǎng)成教育，要從最基本的良好習(xí)慣的培養(yǎng)入手。本學(xué)期，計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，分年部制定每個(gè)年段學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，如低年段：整理書(shū)包的習(xí)慣、自己穿衣的習(xí)慣；中年段衛(wèi)生清掃的習(xí)慣、自己的事情自己做的習(xí)慣；高年段團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣、幫父母、他人做事的習(xí)慣等等。在全校開(kāi)展“坐姿、站姿、讀姿、寫(xiě)姿，姿姿優(yōu)美；走式、立式、語(yǔ)式、手式，式式規(guī)范”的文明行為競(jìng)賽活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為。通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生的成長(zhǎng)。特別要培養(yǎng)學(xué)生厲行節(jié)約、發(fā)對(duì)浪費(fèi)的良好習(xí)慣，并開(kāi)展系列活動(dòng)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生毅力，貴在持之以恒

　　堅(jiān)持很重要。很多時(shí)候，包括我們成人，恒心和毅力都是最缺乏的。堅(jiān)持的精神，要從小培養(yǎng)。本學(xué)期計(jì)劃設(shè)立父母推薦“堅(jiān)持獎(jiǎng)”，利用家庭教育資源，調(diào)動(dòng)家庭教育的積極因素，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。只要學(xué)生的一個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持做下來(lái)一個(gè)學(xué)期，哪怕只是倒垃圾這件小事，也要樹(shù)立典型，隆重表獎(jiǎng)。因?yàn)橹灰粋€(gè)學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)，這個(gè)好習(xí)慣就基本養(yǎng)成了。而這樣的好習(xí)慣，將會(huì)影響孩子的一生。

　　3、加強(qiáng)能力培養(yǎng)，關(guān)注成長(zhǎng)細(xì)節(jié)

　　對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，做好身邊的小事，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的自理、自控、自律能力非常重要。現(xiàn)在的孩子，依賴(lài)性很強(qiáng)，在家里，自己的事情都不能自己做，更不用說(shuō)幫助父母做家務(wù)了，書(shū)包雜亂無(wú)序、做事丟三落四，在學(xué)校里能夠參加掃除但不會(huì)勞動(dòng)、不懂合作，規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，缺少愛(ài)的教育、責(zé)任教育。我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，就要對(duì)學(xué)生要做的每一件小事加以悉心指導(dǎo)，腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效。做好小事的作用并不小，我們要教育學(xué)生做每一件小事都要“到位”，都要“認(rèn)真”，比如勞動(dòng)能力的培養(yǎng)：擦黑板用什么樣的抹布、按照什么樣的順序，怎樣擦、擦幾遍，抹布如何清洗，怎樣折疊，放在何處等，還有窗簾的使用、掃除工具的擺放、操場(chǎng)清掃的順序、分工和合作等等，都要做到“六有”——有示范、有講解、有步驟、有標(biāo)準(zhǔn)、有指導(dǎo)、有檢查，在日積月累中培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

　　（三）、注重活動(dòng)全過(guò)程

　　現(xiàn)在的學(xué)生，他們的思想、心靈太缺少培育的陣地，太缺少感染、熏陶與洗禮的教育。但他們的可塑性很大，這更需要我們用智慧的、獨(dú)具匠心的手段和方法，善于捕捉育人契機(jī)、生成育人活動(dòng)的敏銳，以突顯德育工作中的聰明才智，突顯德育工作中的情感魅力，突顯德育工作中的藝術(shù)享受。

　　1、過(guò)程重于結(jié)果

　　教育的意義在于復(fù)雜的過(guò)程而不在于簡(jiǎn)單的結(jié)果，過(guò)程和經(jīng)歷對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)尤為重要。這是僅憑熱心、耐心、愛(ài)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他更需要我們的藝術(shù)匠心。所以要運(yùn)用教育智慧創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，使之收到實(shí)效而不是走過(guò)場(chǎng)。國(guó)家特級(jí)教師李巍這樣說(shuō)：“一項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)頭重要，過(guò)程重要，結(jié)果并不是很重要。對(duì)于孩子而言，經(jīng)歷是什么都不可替代的�！苯�(jīng)歷的過(guò)程，就是成長(zhǎng)，就是收獲。所以我們?cè)谠O(shè)計(jì)各項(xiàng)德育活動(dòng)時(shí)，都要注重活動(dòng)全過(guò)程的作用，讓更多的孩子參與，讓更多的孩子體驗(yàn)，讓學(xué)生享受活動(dòng)，樂(lè)在其中。

　　2、內(nèi)因強(qiáng)于外因

　　在注重活動(dòng)全過(guò)程的同時(shí)，還要讓活動(dòng)豐富多彩，充滿(mǎn)吸引力，讓學(xué)生由衷地喜愛(ài)，發(fā)自?xún)?nèi)心地感動(dòng)。因?yàn)椋瑳](méi)有誰(shuí)愿意“被改變”，除非他自己愿意改變�；顒�(dòng)只有走心了，才能“被收到”。無(wú)論是和風(fēng)細(xì)雨般的習(xí)慣熏染，還是大氣磅礴般的理想鍛造，都要以富有感染力和親和力的形式直指學(xué)生的心靈，只有真正打動(dòng)學(xué)生心靈，才能使人終身難忘。

　　3、實(shí)效大于形式

　　本學(xué)期德育活動(dòng)設(shè)計(jì)的宗旨是：活動(dòng)的形式不制造轟轟烈烈，注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過(guò)程；活動(dòng)的內(nèi)容不追求標(biāo)新立異，注重持之以恒的實(shí)效和心靈的觸動(dòng)；活動(dòng)的結(jié)果不期望立竿見(jiàn)影，注重日有所進(jìn)的堅(jiān)持與積極的心態(tài)，發(fā)揮增強(qiáng)學(xué)生精神力量的作用，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀、人生觀，培育他們的心靈與思想，并使之走向飽滿(mǎn)，走向豐厚，走向純正。

　　比如各種競(jìng)賽活動(dòng)，班主任要利用活動(dòng)教育學(xué)生，結(jié)果不是比賽的唯一目的，至少通過(guò)比賽要讓學(xué)生懂得：團(tuán)結(jié)的重要，個(gè)人英雄主義的危害；堅(jiān)持就是勝利，放棄等于失敗；友誼第一，比賽第二；鍛煉可以強(qiáng)身，拼搏就是精彩；相信我能行，大膽秀自己；幕后英雄更可貴等等，學(xué)生明白了這些道理，參與比賽的學(xué)生就不會(huì)因太在乎輸贏而心生不滿(mǎn)，或因勝利而得意忘形，或因失敗而神情沮喪，即便是沒(méi)有參賽的學(xué)生，他們也會(huì)感同身受，獲益匪淺。這才是開(kāi)展每一次德育活動(dòng)的真正意義所在。要做到這一點(diǎn)，并不件易事，它是一個(gè)德育工作者的育人智慧、育人水平與育人思想的體現(xiàn)。

　　【各月大型活動(dòng)】：

　　三月：春季開(kāi)學(xué)典禮

　　四月：“厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)”班隊(duì)會(huì)展示

　　五月：春游活動(dòng)

　　六月：慶六一表彰會(huì)

　　九月：秋季開(kāi)學(xué)典禮

　　十月：開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)

　　十一月：我健康我快樂(lè)冬季文體活動(dòng)

　　十二月：盤(pán)點(diǎn)收獲，快樂(lè)成長(zhǎng)系列活動(dòng)

　　學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇10

　　一、教室布置檢查

　　要求：各年級(jí)教室的板報(bào)與高三室外展板要圍繞新學(xué)期入學(xué)教育這一中心，突出新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新氣象。周二統(tǒng)一進(jìn)行檢查。

　　二、儀容儀表檢查

　　要求：各班對(duì)照《中學(xué)學(xué)生儀容儀表規(guī)范》進(jìn)行自查，周內(nèi)早操全校統(tǒng)一檢查。

　　三、在外住宿學(xué)生家訪(fǎng)活動(dòng)

　　要求：各班本周繼續(xù)做好對(duì)在外租住學(xué)生的家訪(fǎng)活動(dòng)，確保實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校監(jiān)管無(wú)縫對(duì)接，本周內(nèi)完成該項(xiàng)活動(dòng)，相關(guān)材料交主管主任處審核后統(tǒng)一上交德育處。

　　學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　扎扎實(shí)實(shí)不折不扣落實(shí)學(xué)校校長(zhǎng)室的工作部署和要求，根據(jù)學(xué)校對(duì)德育質(zhì)量的要求“五全”，圍繞“責(zé)任質(zhì)量”這一核心，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，搭建平臺(tái)，建設(shè)隊(duì)伍；規(guī)范習(xí)慣，培育真人；豐富活動(dòng)，拓寬視野；借助力量，家校合作，實(shí)做德育，初顯特色；繼續(xù)圍繞學(xué)校各個(gè)年級(jí)的發(fā)展目標(biāo)，努力培養(yǎng)“人文求善，科學(xué)求真，快樂(lè)學(xué)習(xí)，陽(yáng)光成長(zhǎng)”的少年和兒童，從而成就學(xué)生的陽(yáng)光人生。

　　二、工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期圍繞校長(zhǎng)室提出的“建隊(duì)伍，上層次，育真人”開(kāi)展具體工作。

　　1、堅(jiān)持“五全”，進(jìn)一步研讀并且落實(shí)學(xué)校育人目標(biāo)

　　德育工作首先要做到“五全”即：全員育人全程管理全心服務(wù)全情投入全面發(fā)展

　　具體詮釋如下：全員育人，讓學(xué)生感到時(shí)時(shí)有人在關(guān)懷；全程管理，讓學(xué)生感到處處有規(guī)范；全心服務(wù)，明確崗位責(zé)任，及時(shí)到崗到位；全情投入，用真情感動(dòng)學(xué)生，以人格魅力感染學(xué)生；全面發(fā)展，讓每一位學(xué)生快樂(lè)自主的陽(yáng)光成長(zhǎng)。

　　育人目標(biāo)是：人文求善科學(xué)求真快樂(lè)學(xué)習(xí)陽(yáng)光成長(zhǎng)

　　具體詮釋如下：

　　人文求善：就是要學(xué)做真人，嚴(yán)要求，講團(tuán)結(jié)，求合作，做有理想、有道德、有追求、守紀(jì)律的具有良好人生價(jià)值觀的好少年。

　　科學(xué)求真：就是要尊重科學(xué)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)求真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，大膽質(zhì)疑，做講科學(xué)，重實(shí)踐，求創(chuàng)新的具有科學(xué)價(jià)值觀的好少年。

　　快樂(lè)學(xué)習(xí)：就是掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，興趣廣，信心強(qiáng)，動(dòng)力足，不偏科，做到：我的學(xué)習(xí)我做主，我的生活我自主。

　　陽(yáng)光成長(zhǎng)：就是成為心理健康，思維敏捷，體格健康，活潑靈氣，負(fù)擔(dān)不重，質(zhì)量較高的陽(yáng)光少年。

　　2、進(jìn)一步深化各年級(jí)的發(fā)展目標(biāo)，形成學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)九年發(fā)展序列。

　　年級(jí)

　　各年級(jí)的發(fā)展目標(biāo)

　　一年級(jí)

　　適應(yīng)新環(huán)境，確立新目標(biāo)，作出新規(guī)矩，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為完成小學(xué)學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　二年級(jí)

　　形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，熱愛(ài)生活，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做可愛(ài)的陽(yáng)光兒童。

　　三年級(jí)

　　成為分部各年級(jí)學(xué)生的榜樣，處處以身作則，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，不懈努力。

　　四年級(jí)

　　適應(yīng)總部新環(huán)境，確立新目標(biāo)，以高年級(jí)同學(xué)為榜樣，學(xué)會(huì)總結(jié)反思，創(chuàng)出新業(yè)績(jī)，為完成小學(xué)學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　五年級(jí)

　　努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不拉班級(jí)的后腿，鞏固已學(xué)知識(shí)，突出語(yǔ)、數(shù)、英成績(jī)，為小學(xué)階段的人生劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)，也為自己的人生征途添上濃墨重彩。

　　六年級(jí)

　　邁好中學(xué)第一步，扎實(shí)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，內(nèi)化行為規(guī)范，不掉隊(duì)，不偏科，不依賴(lài)，學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立生活，展示自身陽(yáng)光的一面。

　　七年級(jí)

　　培養(yǎng)忍耐心，善于總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法和做人的基本準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，交摯友，在身心巨變中，不斷提高自己的心智，全面適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)生活。

　　八年級(jí)

　　克服逆反，阻止分化，正確交友，收心養(yǎng)性，度過(guò)人生最難熬的一年，以積極的人生態(tài)度和良好的精神狀態(tài)迎接初三的到來(lái)，也為中考打好基礎(chǔ)。

　　九年級(jí)

　　全力以赴的準(zhǔn)備應(yīng)考，要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，有自己的追求，做到我要學(xué)，而不是要我學(xué)，要聽(tīng)從老師的安排，做到“點(diǎn)點(diǎn)實(shí)、段段清”，考入理想的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)自己的心愿。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、建設(shè)隊(duì)伍————加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

　　2、培育真人————強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、活動(dòng)豐富————圍繞主題升旗儀式、主題社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展教育

　　4、家校合作—————?jiǎng)?chuàng)建新型的家、校德育協(xié)作機(jī)制、

　　5、初顯特色————形成一校一品的德育特色。

　　四、工作舉措：

　�。ㄒ唬⒔�(duì)伍——————重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　以班主任沙龍為平臺(tái)，繼續(xù)提高班主任的育德能力與水平，努力打造一批具有理念先進(jìn)、師德高尚、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。以常規(guī)教育、主題活動(dòng)為抓手，努力提高學(xué)生干部的自主管理能力，發(fā)揮先進(jìn)模范作用。

　　1、班主任隊(duì)伍建設(shè)：

　　（1）規(guī)范班主任工作職責(zé)，組織班主任培訓(xùn)研討

　　①出臺(tái)《xx市曹楊二中附屬學(xué)校班主任工作職責(zé)條例（草）》

　�、谡偌０嘀魅螌�(duì)《條例》內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探討。

　�。�2）出臺(tái)《xx市陽(yáng)光班主任工作考核制度（草）》，不斷完善考核制度，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)考核與監(jiān)督

　　加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)考核，如：班主任必須進(jìn)一步明確各項(xiàng)工作的到位時(shí)間和時(shí)間結(jié)點(diǎn)，注重及時(shí)反饋，及時(shí)整改，責(zé)任到人。

　�。�3）更新班主任的教育觀念，進(jìn)一步健全班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度

　　提高班主任隊(duì)伍的理論水平和實(shí)踐素養(yǎng)，緊扣學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)學(xué)習(xí)“充電”，如參加區(qū)班主任培訓(xùn)班，實(shí)行學(xué)校班主任計(jì)劃交流，班主任工作述職制度等。

　　（4）改革激勵(lì)機(jī)制

　�、偬厣嘀魅卧u(píng)選

　　評(píng)選范圍：在任的班主任。將從指導(dǎo)新（見(jiàn)習(xí)）班主任、參與組織培訓(xùn)、班級(jí)常規(guī)工作、家校聯(lián)系、班科聯(lián)系、參與年級(jí)或?qū)W校集體活動(dòng)、學(xué)習(xí)交流、德育研究等方面考核。

　�、谟霜�(jiǎng)的評(píng)選。

　　評(píng)選范圍：在任的班主任。主要從轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、參與班級(jí)活動(dòng)、與家長(zhǎng)、學(xué)生交流溝通、學(xué)習(xí)交流及受學(xué)生喜愛(ài)程度等方面考核。

　�。�5）見(jiàn)習(xí)班主任、新任班主任培訓(xùn)

　�、賺徢芭嘤�(xùn)。凡以前沒(méi)有班主任工作經(jīng)歷的新教師要接受培訓(xùn)，每次必須參加班主任會(huì)議，認(rèn)真填寫(xiě)見(jiàn)習(xí)《班主任工作手冊(cè)》，積極配合其他班主任的工作，經(jīng)一定考核合格者才能上崗。

　�、趯�(shí)行師徒帶教制。學(xué)校將為每位新班主任安排帶教師傅，以利于新班主任成長(zhǎng)。凡現(xiàn)任市、區(qū)先進(jìn)班集體的班主任老師、年級(jí)組長(zhǎng)都有權(quán)利和義務(wù)指導(dǎo)一名新班主任，并要有指導(dǎo)記錄。

　　（6）搭建舞臺(tái)，學(xué)習(xí)取經(jīng)。

　�、俜e極動(dòng)員班主任教師參加區(qū)、校級(jí)的新一輪“十佳”班主任評(píng)選活動(dòng)

　　②積極開(kāi)展區(qū)班主任主題教育大比武

　�、鄯e極開(kāi)展“師愛(ài)在家庭中閃光”的優(yōu)秀家庭教育先進(jìn)個(gè)人的推薦評(píng)選工作

　�、軈R編《班主任論文集》、主題教育課教案匯編

　�、菝吭麻_(kāi)設(shè)班主任沙龍《成長(zhǎng)從這里起步》（見(jiàn)附件安排表）

　　2、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

　　完善和加強(qiáng)學(xué)生管理制度，建立學(xué)生自主的學(xué)�！叭�(jí)化”管理體系，提升學(xué)生自我管理的意識(shí)、在各類(lèi)活動(dòng)中自覺(jué)樹(shù)立集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、法律意識(shí)、合作意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)、自主發(fā)展意識(shí)。讓學(xué)生干部首先養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，起到先進(jìn)模范作用。

　�。�1）校級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì)：包括學(xué)生紀(jì)檢會(huì)、學(xué)生團(tuán)。

　　（2）年級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì)：設(shè)立年級(jí)組長(zhǎng)助理。

　　（3）班級(jí)學(xué)生自主管理：對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、環(huán)境、文明行為起到監(jiān)督作用

　　（二）、育真人——————堅(jiān)持不懈抓實(shí)日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)營(yíng)造優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

　　在對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》教育的基礎(chǔ)上，針對(duì)本校的實(shí)際情況，政教處每月明確德育目標(biāo)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，在日常教育活動(dòng)中讓學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、法律意識(shí)、合作意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)、自主發(fā)展意識(shí)。通過(guò)學(xué)校的電視臺(tái)、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，開(kāi)展行為規(guī)范的教育，營(yíng)造良好的校園道德氛圍，引導(dǎo)學(xué)生以“曹楊二中附屬學(xué)校學(xué)生一日行為規(guī)范”為準(zhǔn)則，通過(guò)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等欄目的.評(píng)比，落實(shí)班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)。要加強(qiáng)班級(jí)值日生隊(duì)伍的管理，提高學(xué)生的崗位職責(zé)意識(shí)。特別強(qiáng)調(diào)的是要始終保持班級(jí)墻面、桌面不亂涂亂畫(huà)，班級(jí)以及樓道各個(gè)角落始終要保持干凈整潔。每一位學(xué)生都為建設(shè)陽(yáng)光班級(jí)、陽(yáng)光校園出謀劃策，從而展示青少年良好的道德風(fēng)貌。

　　具體舉措如下：

　�。�1）一日常規(guī)檢查評(píng)定：

　　繼續(xù)組織老師、學(xué)生對(duì)學(xué)生早晨進(jìn)校主動(dòng)向老師問(wèn)好，儀容儀表，眼保健操，衛(wèi)生保潔等進(jìn)行考核，落實(shí)到人，公平公正，講求實(shí)效。

　　（2）一周工作總結(jié)交流：

　　主要通過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)、班主任例會(huì)，學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)反饋每周班級(jí)常規(guī)工作考核匯總情況，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

　�。�3）一月一考評(píng)。落實(shí)流動(dòng)紅旗（行為規(guī)范示范班、優(yōu)秀班，廣播操、衛(wèi)生，黑板報(bào)）和行為規(guī)范示范員的評(píng)選，倡導(dǎo)學(xué)生自律的校園人文風(fēng)氣，營(yíng)造學(xué)生自我和諧發(fā)展的學(xué)校文化。

　　每月學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練側(cè)重點(diǎn)（見(jiàn)附件三）

　�。ㄈ�、活動(dòng)豐富————圍繞主題升旗儀式、一日義工、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展教育

　　本學(xué)期以抓好主題系列教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，結(jié)合各種重大節(jié)慶日，重要事件和重要紀(jì)念日如：9.10教師節(jié)、建國(guó)60周年國(guó)慶節(jié)、元旦、“119”消防日等進(jìn)行專(zhuān)題教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)精神、民族精神，樹(shù)立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，做到未雨綢繆，防患于未然。

　　當(dāng)然，本學(xué)期根據(jù)各個(gè)階段學(xué)生的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從熱愛(ài)家人開(kāi)始，從而去愛(ài)同學(xué)———愛(ài)師長(zhǎng)———愛(ài)班級(jí)———愛(ài)學(xué)�！獝�(ài)家鄉(xiāng)———愛(ài)祖國(guó)。各班要扣緊每月的德育主題，扎實(shí)開(kāi)展教育工作，生動(dòng)活潑地上好每一堂班會(huì)課，學(xué)校定期開(kāi)展班會(huì)課評(píng)比活動(dòng)。

　　1、做好每月一次主題升旗儀式，渲染和滲透學(xué)校育人目標(biāo)。（見(jiàn)附件）

　　2、繼續(xù)做好班級(jí)一日義工，值勤中隊(duì)等學(xué)生自主管理。（見(jiàn)附件）

　　3、不斷完善社團(tuán)的課程設(shè)置，從課程的內(nèi)容、課程實(shí)施形式、課程評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行校本改造，探索適合各個(gè)年齡階段學(xué)生特點(diǎn)的社團(tuán)實(shí)施機(jī)制以及社團(tuán)活動(dòng)的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生全面參與社團(tuán)活動(dòng)，不斷豐富自己的素養(yǎng)。

（1）社團(tuán)涉及的學(xué)科領(lǐng)域：音、體、美、語(yǔ)、數(shù)、外、物、政、歷史等。

（2）重點(diǎn)發(fā)展精品社團(tuán)項(xiàng)目：管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)，舞蹈隊(duì)，文學(xué)社、ja課程、科技等。

（3）本學(xué)期繼續(xù)做好組織好每周一下午的15：45—16：30陽(yáng)光社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校利用教師中現(xiàn)有資源，并根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)不同領(lǐng)域的社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，使學(xué)生成長(zhǎng)為心理健康，思維敏捷，體格健康，活潑靈氣，負(fù)擔(dān)不重，效率較高的陽(yáng)光少年。

　　4、組織好五年級(jí)學(xué)生參加魯匯基地的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和其他年級(jí)的秋游活動(dòng)。

　�。ㄋ模┘倚：献鳌�?jiǎng)?chuàng)建新型的家、校德育協(xié)作機(jī)制

　　1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，讓家委會(huì)不斷了解學(xué)校的教育教學(xué)管理，開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)接待日”—————每月的1日，“家長(zhǎng)開(kāi)放日”—————每學(xué)期的第2個(gè)月月底，使家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)生，和學(xué)校共同關(guān)心未成年人的成長(zhǎng)。（開(kāi)放日方案另附）

　　2、利用每學(xué)期各個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，辦好家庭教育專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)，給予家長(zhǎng)更多的理論指導(dǎo)，為家長(zhǎng)提供先進(jìn)的家教方式與方法，提高家長(zhǎng)指導(dǎo)、教育子女的理念與水平。本學(xué)期爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)均有一次家長(zhǎng)專(zhuān)題輔導(dǎo)，提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力。

　　本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校安排（見(jiàn)附件）。

　　（五）上層次——————突出特色，形成附校的德育特色項(xiàng)目

　　（六）、重視常規(guī)工作開(kāi)展

　　1、做好上級(jí)管理部門(mén)布置的每個(gè)階段的事務(wù)性工作。

　　2、組織好各項(xiàng)專(zhuān)題教育———愛(ài)國(guó)主義教育、行為規(guī)范教育、時(shí)事教育、法制教育、安全教育、心理教育、家庭教育和學(xué)生自主管理指導(dǎo)，紅領(lǐng)巾廣播等。

　　3、做好行為有偏差學(xué)生的幫教與處理轉(zhuǎn)化工作，建立特殊學(xué)生跟蹤教育小檔案，班主任每周以百字周記方式關(guān)注教育行為偏差學(xué)生；做好家庭困難學(xué)生和特殊家庭學(xué)生的關(guān)心指導(dǎo)工作。

　　4、完善家庭教育的指導(dǎo)，形成家校教育的合力：利用現(xiàn)有資源（心理教師、心理教育專(zhuān)家）對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)

　　5、加強(qiáng)德育網(wǎng)站的建設(shè)、更新校德育網(wǎng)、彤心心理網(wǎng)站等。

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