工作計(jì)劃

　　時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃7篇，希望對大家有所幫助。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，以校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊有趣的語文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作要求及措施

　　(一)深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。

　　組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。

　　(二)努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　1、課堂上堅(jiān)持"精講、互動(dòng)、高效"的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制，確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識。通過舉辦不同年級的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。

　　2、加強(qiáng)教師教學(xué)過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實(shí)踐課、研究課，開展評課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組。

　　三、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、加強(qiáng)備課，注重合作，做到資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。

　　2、教師要堅(jiān)持參加縣教研活動(dòng)，外出聽課的教師應(yīng)及時(shí)將新的信息在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行反饋、交流。每個(gè)教師不僅明確自己本年級的教學(xué)目標(biāo)和所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)，而且對其它年段的教學(xué)目標(biāo)和要求也有較清楚的了解，以求上下滲透，知識銜接自然。

　　3、鼓勵(lì)教師多讀書，常交流，不斷鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。

　　四、課后輔導(dǎo)：堅(jiān)持面向全體，因材施教，大面積提高的宗旨。

　　1、任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測試成績，查找出學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建幫教小組，發(fā)揮幫教小組長的作用，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在同學(xué)的幫助下提高上來。教師要對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與其家長保持聯(lián)系，幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測分析。堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)，跟蹤問題，把教學(xué)監(jiān)控過程落實(shí)到位。科學(xué)、合理地做好各單元檢測內(nèi)容，通過檢測，解決教學(xué)中存在的問題，采取相應(yīng)對策，不斷改進(jìn)教和學(xué)的方法。

　　3、本學(xué)期結(jié)合縣市舉辦的經(jīng)典誦讀比賽和第二屆“七彩語文杯”作文大賽，為學(xué)生創(chuàng)建展示自己的舞臺(tái)。

　　五、常抓不懈，加強(qiáng)教研組建設(shè)。

　　1、教研組活動(dòng)定時(shí)，定點(diǎn)，定主要內(nèi)容，定中心發(fā)言人。

　　2、教研組活動(dòng)要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，使教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和規(guī)范化。結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)展示活動(dòng)，將學(xué)習(xí)新課標(biāo)與學(xué)習(xí)新課程理念研究課堂教學(xué)結(jié)合起來，努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

　　3、教研組活動(dòng)本著“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”的原則，要著重從四個(gè)方面研究培養(yǎng)學(xué)生能力的方法、途徑：在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生敢于提出問題，善于分析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的方向性;在課堂教學(xué)中采用自主、合作、探究的.教學(xué)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性;在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的發(fā)展性;在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的實(shí)踐性。

工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期以情境教育為基本途徑，堅(jiān)持做到每月有教育主題，每周有教育重點(diǎn)，結(jié)合櫥窗、廣播等宣傳手段，加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力。堅(jiān)持“走特色辦學(xué)之路，育全面發(fā)展新人”辦學(xué)理念，圍繞培養(yǎng)具有世界眼光的“中國人”、擁有中國情懷的“世界人”。開展活動(dòng)，讓學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活，全面發(fā)展，努力打造德才兼修的好學(xué)生。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　(一)深化少先隊(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)活動(dòng)。

　　1、利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等形式，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展“關(guān)愛”教育。

　　2、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行班級爭優(yōu)評比，促進(jìn)我校校園文明建設(shè)。繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)習(xí)慣教育與訓(xùn)練，評選“班級四星”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。

　　3、各中隊(duì)從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點(diǎn)，開展各種中隊(duì)活動(dòng)，組織好一周一次的班隊(duì)課，大隊(duì)部每個(gè)月給出1個(gè)主題，各中隊(duì)再根據(jù)實(shí)際情況開展活動(dòng)。每個(gè)中隊(duì)要爭取有自己的特色，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。

　　4、每月一次對各中隊(duì)黑板報(bào)進(jìn)行評比，培養(yǎng)學(xué)生的能力;充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，訓(xùn)練好新的旗手、國旗班。

　　5、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。

　　(二)加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制、機(jī)制建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)

　　1、注重隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

　　(1)繼續(xù)開展?fàn)幃?dāng)光榮升旗手活動(dòng)。少年軍校學(xué)員擔(dān)任國旗班，主持升旗儀式，積極推薦有特長、為校為班爭光的.隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

　　(2)繼續(xù)完善大隊(duì)職能部，加強(qiáng)隊(duì)干部的管理培養(yǎng)，每個(gè)大隊(duì)委員負(fù)責(zé)一項(xiàng)常規(guī)工作，充分發(fā)揮小干部的作用，通過強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求、每月一次小結(jié)、鍛煉學(xué)生才干。

　　2、做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播人員、午間讀書的工作培訓(xùn)和交替。

　　三、深入少先隊(duì)特色活動(dòng)

　　1、深化少年軍校建設(shè)，與學(xué)校xx課題結(jié)合，開展軍校二十周年慶祝活動(dòng)。

　　2、強(qiáng)化社團(tuán)組織，為學(xué)生特長發(fā)展，搭建平臺(tái)。

　　四、具體安排

　　九月份：文明禮儀習(xí)慣月

　　圍繞“發(fā)現(xiàn)新我”為主題開展中隊(duì)活動(dòng)

　　1、各中隊(duì)制訂新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃，調(diào)整中隊(duì)組織，完成教室的美化，進(jìn)行入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練

　　2、國旗班招聘新成員，并進(jìn)行培訓(xùn)

　　3、少先隊(duì)開始進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)檢查

　　4、紅領(lǐng)巾廣播站開始播音

　　5、做好少先隊(duì)干部競選工作，開展中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)

　　6、一年級開展“我用好習(xí)慣開始我的小學(xué)生活”的活動(dòng)

　　7、圍繞教師節(jié)開展“連心教育”活動(dòng)

　　8、公民道德宣傳日前后，圍繞學(xué)雷鋒主題，開展主題隊(duì)日活動(dòng)

　　9、班級爭優(yōu)評比，頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)牌

　　十月份：愛國主義教育月

　　圍繞“我愛祖國”為主題開展中隊(duì)活動(dòng)

　　1、進(jìn)行愛國主義教育，組織各班開好主題隊(duì)會(huì)課。

　　2、舉行第一批新生入隊(duì)儀式。

　　3、宣布大隊(duì)干部競選結(jié)果，召開新一屆少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)鼓號隊(duì)訓(xùn)練

　　5、召開社區(qū)實(shí)踐教育聯(lián)席會(huì)

　　6、秋游活動(dòng)

　　5、班級爭優(yōu)評比，頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)牌

　　十一月份：安全文明運(yùn)動(dòng)月

　　圍繞“發(fā)揚(yáng)特長”為主題開展中隊(duì)活動(dòng)

　　1、以消防安全日為契機(jī)，進(jìn)行校園安全教育

　　2、開展尋找自身亮點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)特長，為班級爭光系列活動(dòng)

　　3、班級爭優(yōu)評比，頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)牌

　　4、結(jié)合社區(qū)活動(dòng)，開展情境教育

　　十二月份：傳統(tǒng)文化實(shí)踐月

　　圍繞“增強(qiáng)信心”為主題開展中隊(duì)活動(dòng)

　　1、開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，教育學(xué)生增強(qiáng)信心、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)等。

　　2、開展敬老、愛老、關(guān)愛他人體驗(yàn)活動(dòng)。

　　3、結(jié)合法制宣傳日對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　4、開展元旦慶祝活動(dòng)。

　　5、班級爭優(yōu)評比，頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)牌

　　一月份：總結(jié)評比表彰月

　　圍繞“高效學(xué)習(xí)”為主題開展中隊(duì)活動(dòng)

　　1、期末總結(jié)工作。

　　2、評選優(yōu)秀。

　　3、假期安全、文明教育及活動(dòng)安排

　　4、少先隊(duì)資料整理及工作總結(jié)。

　　5、安排寒假生活

　　7、班級爭優(yōu)評比，頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)牌

工作計(jì)劃 篇3

　　20xx年，我局將充分發(fā)揮職能作用，以“和諧城管”為目標(biāo)，以隊(duì)伍建設(shè)為根本，以市容市貌整治為主線，以查違拆違為重點(diǎn)，以創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力，以解決突出問題為抓手，使我縣城管執(zhí)法各項(xiàng)工作上升到一個(gè)新的水平。

　　一、進(jìn)一步推進(jìn)大城管工作體系建設(shè)

　　以“管理好濱江山水園林城市”為目標(biāo)，創(chuàng)新管理機(jī)制體制，進(jìn)一步推進(jìn)大城管工作體系建設(shè)。一是建議構(gòu)建實(shí)質(zhì)性“大城管”格局，借鑒兄弟市、縣的'先進(jìn)做法，將市政公用、園林綠化等管理權(quán)與行政執(zhí)法權(quán)集中，避免交叉管理，降低行政成本，提高行政效率；二是充分發(fā)揮城管委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督考核作用，明晰城管委職能部門權(quán)責(zé)，將目標(biāo)任務(wù)納入年度考核；三是積極促成“一級政府（縣）、二級管理（縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、三級網(wǎng)絡(luò)（縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、居村委會(huì)）”管理框架，加快推進(jìn)城市管理工作重心下移，充分發(fā)揮居委會(huì)、物業(yè)管理部門的作用，建立縱向到底、橫向到邊、責(zé)任到人的全覆蓋管理格局。

　　二、探索城市管理新模式

　　1.積極推動(dòng)數(shù)字化城管平臺(tái)建設(shè)。20xx年，我縣對數(shù)字化城管平臺(tái)建設(shè)進(jìn)行了考察，形成了專題報(bào)告。20xx年我們將積極推動(dòng)數(shù)字化城市管理平臺(tái)建設(shè)。

　　2.探索網(wǎng)格化管理模式。自推行“差別化”管理以來，小商小販經(jīng)營得到了有效規(guī)范，既方便了市民生活，又減少了矛盾糾紛，城區(qū)秩序井然。為進(jìn)一步提高管理質(zhì)效，我們將在20xx年探索網(wǎng)格化管理模式。

　　3.進(jìn)一步探索市場化管理。在清掃保潔清運(yùn)、停車管理等市場化運(yùn)作的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，有條件有步驟地將“牛皮癬”治理、戶外廣告等城市事務(wù)性作業(yè)逐步推向市場。

　　三、全面完成滲濾液升級處理工程

　　我縣城區(qū)生活垃圾填埋場滲濾液升級處理工程在今年年初已通過省發(fā)改委專家組的項(xiàng)目設(shè)計(jì)評審，并于5月17日批復(fù)同意了初步設(shè)計(jì)（川發(fā)改環(huán)資[20xx]571號），目前已完成招投標(biāo)工作，施工單位已入場。我們將加快該項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，力爭20xx年全面完成并投入使用。

　　四、打造城市管理亮點(diǎn)

　　1.打造夜市經(jīng)營亮點(diǎn)。在紅色經(jīng)典廣場向大橋方向打造夜市集中經(jīng)營區(qū)，取締城區(qū)零散夜市，全面打造濱江夜市亮點(diǎn)。

　　2.打造廣告美化亮點(diǎn)。統(tǒng)一規(guī)范戶外廣告設(shè)置和店招門楣的規(guī)劃設(shè)計(jì)，合理布局，使店招門楣標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化，戶外廣告更加美化、亮化。

　　五、三點(diǎn)建議

　　1.編制城市業(yè)態(tài)規(guī)劃。一是對城區(qū)業(yè)態(tài)進(jìn)行規(guī)劃，建立健全體制機(jī)制，明確相關(guān)部門責(zé)任，解決城區(qū)餐飲、建材、鋁合金等加工鋪（店）、汽修汽配、洗車場等零散不規(guī)范行為。二是利用春暉路現(xiàn)有經(jīng)營項(xiàng)目和條件，合理調(diào)整規(guī)劃，對汽修汽配、洗車場進(jìn)行規(guī)范管理，在條件成熟后逐步搬遷至集中經(jīng)營區(qū)。三是規(guī)劃廢舊物品收購點(diǎn)、托運(yùn)部經(jīng)營區(qū)。在條件具備的情況下，全面取締城區(qū)零散廢舊收購點(diǎn)和將城區(qū)零散托運(yùn)部全面搬遷至河西旺平物流中心經(jīng)營。

　　2.加快汽配汽修、洗車場建設(shè)。一是加快龍神路汽配汽修及洗車場建設(shè)速度，二是依據(jù)城區(qū)功能規(guī)劃在城區(qū)東、南、西、北四個(gè)方向的城邊各建設(shè)一個(gè)洗車場，最大限度防止車輛帶泥入城，同時(shí)將城中零散汽配汽修、洗車店（鋪）進(jìn)行集中經(jīng)營。

　　3.建設(shè)兩處建渣傾倒場。根據(jù)日常監(jiān)管，城區(qū)房屋裝修裝飾產(chǎn)生建渣較多，因城邊無固定傾倒場，市民、業(yè)主都不愿將建渣運(yùn)到果山棄土場傾倒，導(dǎo)致在城中、城邊隨時(shí)亂倒，污染道路，增加了管理難度。結(jié)合實(shí)際和現(xiàn)場考察，建議在河?xùn)|和河西片區(qū)各建一處建渣傾倒場。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、進(jìn)一步推進(jìn)城市建設(shè)投融資體制改革

　　積極配合廣州市城市建設(shè)投融資體制改革，推進(jìn)公司融資平臺(tái)的完善，爭取政府提供相適應(yīng)的資金安排和措施，建立新的還本付息保障機(jī)制，培育新的融資能力，多方位、多渠道拓展新的籌融資渠道，推動(dòng)城建投融資建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、加大融資力度

　　多方位融資，分散風(fēng)險(xiǎn)，解決20xx年項(xiàng)目配套資本金問題，擬發(fā)行企業(yè)債券28億元，通過直接融資降低融資成本和政策性風(fēng)險(xiǎn)。

　　三、加強(qiáng)銀企合作

　　把握當(dāng)前的國家政策走向，積極應(yīng)對金融形勢的變化，繼續(xù)與各銀行建立良好的'銀企合作關(guān)系，按照廣州市城建固定資產(chǎn)投資計(jì)劃的安排，認(rèn)真做好新增項(xiàng)目的貸款工作及貸款還本付息工作。

　　四、提高資金的管理水平

　　進(jìn)一步完善融資和資金撥付的管理，加強(qiáng)資金的計(jì)劃性和風(fēng)險(xiǎn)性管理，積極將提款、撥款工作做得更細(xì)、更好，既保證項(xiàng)目建設(shè)資金的及時(shí)到位又盡量降低成本。

　　五、解決好歷史遺留的問題

　　繼續(xù)推進(jìn)公司歷史遺留問題的解決。從工程結(jié)算和形成資產(chǎn)入手，清理好我公司未結(jié)算項(xiàng)目，切實(shí)解決因工程項(xiàng)目遲遲不結(jié)算而導(dǎo)致的超概、利息分?jǐn)偟葰v史遣留問題。

　　六、加快項(xiàng)目建設(shè)的速度

　　全力推進(jìn)工程項(xiàng)目建設(shè)，確保公司承擔(dān)的建設(shè)工程按計(jì)劃全面推進(jìn)。各個(gè)工程項(xiàng)目要認(rèn)真總結(jié)項(xiàng)目建設(shè)和管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過樹先進(jìn)，抓典范，在工程建設(shè)中出人才、出業(yè)績、出經(jīng)驗(yàn)、出成果、出品牌。

　　七、探討和嘗試新的管理模式

　　繼續(xù)探討多種運(yùn)營管理模式。新電視塔公司按確定經(jīng)營模式推進(jìn)工作，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)期向經(jīng)營期過度的無縫接軌創(chuàng)造條件；復(fù)建公司做好倉邊路等項(xiàng)目由建設(shè)期轉(zhuǎn)入商業(yè)運(yùn)作的經(jīng)營管理工作，積極探索獨(dú)具特色的商業(yè)運(yùn)營模式；新光一期項(xiàng)目要進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)營管理，提高車流量和通行費(fèi)收入，降低運(yùn)營成本。

　　八、推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)

　　繼續(xù)推進(jìn)建立學(xué)習(xí)型、節(jié)約型公司建設(shè)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)和預(yù)算管理。改革公司的人事管理制度，建立適應(yīng)公司實(shí)際的職務(wù)晉升、薪酬激勵(lì)機(jī)制。

　　九、加快推進(jìn)綜合信息平臺(tái)系統(tǒng)建設(shè)

　　全力推進(jìn)公司信息化進(jìn)程 在辦公自動(dòng)化系統(tǒng)及資金撥付系統(tǒng)投入使用基礎(chǔ)上，推進(jìn)工程管理和資產(chǎn)管理系統(tǒng)的開發(fā)，推進(jìn)與下屬公司的計(jì)算機(jī)連網(wǎng)工作，努力推進(jìn)無紙化辦公，提高公司工作效率。

工作計(jì)劃 篇5

　　初中部分

　　本學(xué)期的工作重點(diǎn)是改革中學(xué)課堂教學(xué)，打造高效課堂。主要做好教學(xué)質(zhì)量管理、課堂教學(xué)改革、校本課程開發(fā)、教師專業(yè)化發(fā)展、校本教研、迎接省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目驗(yàn)收、中考研討等七項(xiàng)工作，推進(jìn)我區(qū)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的整體發(fā)展，提高我區(qū)教學(xué)質(zhì)量。

　　一、教學(xué)質(zhì)量管理

　　本學(xué)年繼續(xù)把提高教學(xué)質(zhì)量作為管理工作的重點(diǎn)，通過提高管理的實(shí)效性、提高課堂教學(xué)的效率、解決兩極分化來提高教學(xué)質(zhì)量。注重常規(guī)工作的規(guī)范性和精細(xì)化，注重特色工作的優(yōu)勢化。

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)唐山市課堂教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)堅(jiān)持三段式的教學(xué)管理。

　　2、繼續(xù)進(jìn)行“教學(xué)管理特色建設(shè)活動(dòng)”，3月份組織各校的教學(xué)管理特色建設(shè)匯報(bào)活動(dòng)。

　　3、采取措施，逐步解決兩極分化現(xiàn)象。為解決兩極分化現(xiàn)象，教研室在今后統(tǒng)計(jì)教學(xué)成績的時(shí)候，增加學(xué)生分化程度的統(tǒng)計(jì)內(nèi)容。以學(xué)科成績的差異系數(shù)作為測算學(xué)生分化程度的依據(jù)，各校要熟練差異系數(shù)的計(jì)算方法。在本學(xué)期的星級評估工作中，將對照新頒發(fā)的《教學(xué)質(zhì)量星和教研教改星評價(jià)辦法》進(jìn)行教學(xué)評估。將重視對學(xué)生兩極分化情況的評估，對產(chǎn)生兩極分化嚴(yán)重的學(xué)校，不得評為教學(xué)質(zhì)量星。對所教學(xué)生兩極分化程度嚴(yán)重的教師，不得評為先進(jìn)教學(xué)工作者。

　　4、每學(xué)年第一學(xué)期的期中考試，由教研室統(tǒng)一組織閱卷、登統(tǒng)，目的在于采取一個(gè)較為可信的教學(xué)成績，以便分析學(xué)生兩極分化的情況，并納入星級評估。

　　5、繼續(xù)對中考后30%的學(xué)校服務(wù)指導(dǎo)。

　　二、改革課堂教學(xué)模式，打造高效課堂。

　　為《關(guān)于改革中學(xué)課堂教學(xué)，打造高效課堂的實(shí)施意見》，加快推進(jìn)主體探究性教學(xué)模式，打造高效課堂。教研室將重點(diǎn)做好以下及個(gè)方面的工作：

　　（一）突破四個(gè)重點(diǎn)

　　1、集體備課的實(shí)效性：主要任務(wù)是編制導(dǎo)學(xué)案，突出備教學(xué)程序，備預(yù)設(shè)與生成的問題，備對學(xué)生的指導(dǎo)、追問、拔高，備當(dāng)堂訓(xùn)練。

　　2、學(xué)生學(xué)習(xí)小組建設(shè)及評價(jià):突出把握小組建設(shè)的程序與方式、建設(shè)的內(nèi)容、小組的使用、小組的評價(jià)。

　　3、高效課堂的基本操作程序：

　　體現(xiàn)主體性，即學(xué)生是課堂的主人，杜絕教師對學(xué)生的灌輸行為，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、創(chuàng)新能力；

　　體現(xiàn)探究性，即指導(dǎo)學(xué)生按導(dǎo)學(xué)案要求，通過自己閱讀、思考、討論、實(shí)驗(yàn)獲得知識，完成知識的構(gòu)建。

　　體現(xiàn)合作性，即充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，充分展示、討論，引導(dǎo)學(xué)生通過合作的方式，解決疑難問題，使學(xué)生在愉悅的氛圍中獲得知識。

　　4、對教師、課堂的評價(jià)體系建設(shè)：充分發(fā)揮評價(jià)這一指揮棒的作用，通過評價(jià)引導(dǎo)教師重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，實(shí)現(xiàn)落實(shí)主體探究性教學(xué)模式，打造高效課堂的目的。

　　（二）采取七項(xiàng)主要措施

　　1、通過系列活動(dòng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)思想。一是各校舉辦教師論壇，為教師設(shè)立教學(xué)理論學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，宣傳落實(shí)主體探究性課堂教學(xué)模式，打造高效課堂的課改思想，使課堂教學(xué)改革的觀念深入人心；二是鼓勵(lì)學(xué)校通過走出去、請進(jìn)來，觀摩學(xué)習(xí)外地先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)，依托專家對本校課堂教學(xué)改革工作進(jìn)行理論輔導(dǎo)；三是舉辦教師讀書報(bào)告會(huì)。通過課題引領(lǐng)，提高教師專項(xiàng)讀書的針對性和實(shí)際功效，通過讀書轉(zhuǎn)變教師的執(zhí)教理念，激發(fā)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的積極性、主動(dòng)性和自覺性。

　　2、實(shí)行教研員包校分工負(fù)責(zé)的制度。由教研員對課堂教學(xué)改革工作包校進(jìn)行督促，要求教研員深入所包學(xué)校達(dá)到30天。教研員在學(xué)校的活動(dòng)包括為所分包學(xué)校上高效課堂示范課（兩節(jié)）、參加教研組活動(dòng)、參加集體備課、深入課堂聽課、對教師的授課進(jìn)行指導(dǎo)、對學(xué)校的教學(xué)管理工作進(jìn)行督察并提出合理化建議等。教研室每月組織一次教研員匯報(bào)交流活動(dòng)，并把匯報(bào)的情況匯總，下發(fā)通報(bào)。

　　3、堅(jiān)持典型帶動(dòng)策略，教研室將重點(diǎn)扶植三分之一的學(xué)校作為課改典型學(xué)校，在全區(qū)推廣其課改經(jīng)驗(yàn)。主要措施包括介紹專家到這些學(xué)校，并對這些學(xué)校的課堂教學(xué)進(jìn)行診斷、指導(dǎo)；組織這些學(xué)校的教師到兄弟學(xué)校觀摩考察；教研員集體深入這些學(xué)校，進(jìn)行會(huì)診，提出改進(jìn)措施等。4月份各校上報(bào)課堂教學(xué)改革典型教師，5月份教研室將組織典型學(xué)校的展示活動(dòng)。

　　4、發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的載體作用。本學(xué)期繼續(xù)組織骨干教師編寫好各科的導(dǎo)學(xué)案，并針對課改的新形勢，對已經(jīng)編寫完的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行修訂，突出問題引領(lǐng)和追問提升，使其成為引領(lǐng)課堂教學(xué)改革的重要載體。

　　5、加大檢查和評估力度。3月份開始，將對各中學(xué)“主體探究型高效課堂”教學(xué)模式的落實(shí)的情況進(jìn)行隨機(jī)性檢查評估。6月份對各校高效課堂推進(jìn)情況進(jìn)行一次全面的督導(dǎo)檢查。主要看四個(gè)方面的變化：

　　一看教師的教案，是否體現(xiàn)教學(xué)程序、體現(xiàn)教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、是否體現(xiàn)學(xué)生的主體性、是否體現(xiàn)當(dāng)堂訓(xùn)練。（是新型教案（問題導(dǎo)讀評價(jià)單、問題生成評價(jià)單、問題訓(xùn)練評價(jià)單、學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)）；

　　二看學(xué)習(xí)小組，是否組建了學(xué)習(xí)小組，小組作用的發(fā)揮是否充分。

　　三看教學(xué)程序，是否體現(xiàn)了問題引領(lǐng)、主體探究。

　　四看是否有完整的當(dāng)堂訓(xùn)練，檢測成績理想。

　　檢查結(jié)果納入星級評估。凡是不能體現(xiàn)學(xué)生主體探究性的課堂，一律視為不合格課堂，實(shí)行一票否決制度，學(xué)校不能獲得教學(xué)質(zhì)量星和教研教改星，教師不能獲得與教學(xué)有關(guān)的任何榮譽(yù)。

　　6、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的質(zhì)量檢測。為防止在構(gòu)建高效課堂的過程中出現(xiàn)只講形式，不講效果的現(xiàn)象，各校要成立課堂教學(xué)質(zhì)量檢測中心，課中檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課后隨機(jī)對學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)掌握情況進(jìn)行抽測，對抽測的情況要及時(shí)在全校通報(bào)。教研室也將開展對課堂教學(xué)質(zhì)量的抽測行動(dòng)。

　　7、用好《高效課堂》月刊。充分發(fā)揮其旗幟和引領(lǐng)作用，宣傳課改理念，推介課改經(jīng)驗(yàn)，介紹課改信息。對辦刊質(zhì)量優(yōu)秀的學(xué)校進(jìn)行表彰。

　　三、加快校本課程開發(fā)

　　為推進(jìn)校本課程開發(fā)的進(jìn)程，整體推進(jìn)我區(qū)教學(xué)改革工作，教研室將按照《豐南區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校本課程開發(fā)與實(shí)施的`意見》的要求開展工作。

　　（一） 明確編寫要求和任務(wù)。各校在20xx年暑假前要至少編寫

　　出1門必修課，2 門選修課，有條件的學(xué)校要形成校本課程超市。

　　（二）每年5月份依據(jù)《豐南區(qū)中學(xué)校本教材開發(fā)與使用評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》采取聽匯報(bào)、看資料、聽課、師生座談等形式，對各校的校本課程的開發(fā)方案、開發(fā)過程、開發(fā)的數(shù)量和質(zhì)量以及使用情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查評比，評比結(jié)果納入星級評估之中并向全區(qū)通報(bào)。

　　為加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的具體指導(dǎo)，教研室安排每位教研員分包兩所學(xué)校，對各校開發(fā)校本課程的工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對教研員和學(xué)校工作的成效進(jìn)行捆綁評價(jià)，從而調(diào)動(dòng)各方面的積極性，形成校本課程開發(fā)和使用的工作合力。

　　四、提高教師專業(yè)化成長速度

　　教師專業(yè)化成長的速度與水平，決定著我區(qū)新課程改革工作的進(jìn)程與水平的高度，為此，本學(xué)期教師專業(yè)化成長工作主要采取“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高”的策略，各種對教師的培訓(xùn)工作緊緊依托課改的主要工作開展。主要工作有：

　　（一）開展好“五個(gè)一”活動(dòng)。即教師每周上交學(xué)校一次教學(xué)反思，每月向教研組提供一個(gè)值得探討的問題，每學(xué)期向?qū)W校提供一個(gè)典型教學(xué)案例，每學(xué)期上一節(jié)校級以上(含校級)研討課，每人建立一個(gè)班級學(xué)生成長檔案，

　　（二）舉行教師比武活動(dòng)。4月份組織全區(qū)“主體探究型高效課堂”教學(xué)比武活動(dòng)。主要包括評課能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，全方位整體提高教師的專業(yè)化水平。

　　（三）實(shí)施名師帶動(dòng)的策略。在推進(jìn)高效課堂的過程中，注重對教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和區(qū)級、市級、省級名教師的培養(yǎng)和使用，充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。四月份，在課改典型學(xué)校中選拔部分名師和教學(xué)能手、骨干教師開展送課活動(dòng)。

　　（四）編輯《教師專業(yè)化成長專題片》和《教師專業(yè)化成長事跡材料》等材料。弘揚(yáng)先進(jìn)教師事跡，營造教師專業(yè)化成長的良好氛圍。組織教師論壇資料匯編、教師反思資料匯編、教師論文匯編等工作，為迎接省驗(yàn)收做準(zhǔn)備。

　　五、改革校本教研活動(dòng)形式，提高校本教研工作的實(shí)效

　　建立以促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨，以解決課堂和學(xué)科具體問題為目的的校本教研平臺(tái)。重點(diǎn)解決兩方面問題。

　　（一）校本教研的主要內(nèi)容：

　　一是解決構(gòu)建主體探究性高效課堂過程中遇到的問題，包括如何實(shí)行集體備課、如何組織學(xué)習(xí)小組建設(shè)、如何對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)等問題。

　　二是解決教材處理中的問題，重點(diǎn)是對教材的挖掘，包括對教材深度的認(rèn)識理解、對預(yù)設(shè)與生成問題的處理，問題切入點(diǎn)的設(shè)計(jì)等。

　　（二）校本教研的三種主要形式：

　　一是研課。轉(zhuǎn)變校本教研活動(dòng)的形式，由原來的評課、說課轉(zhuǎn)變到研課。課前，在進(jìn)行集體備課、設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案的過程中，研究課堂的程序設(shè)計(jì)、教材知識深度的挖掘，預(yù)設(shè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的問題等。課中，聽課教師作為課堂教學(xué)的觀察者參與教學(xué)活動(dòng)，收集改進(jìn)課堂教學(xué)的信息。課后，執(zhí)教教師與觀課教師就教學(xué)程序與教材處理、問題設(shè)計(jì)進(jìn)行研討交流。通過研課使教師明白如何上課，教材知識應(yīng)該處理到什么深度，真正發(fā)揮集體的作用。

　　二是主題研究。把推進(jìn)主體探究性高效課堂過程中遇到的問題，如教法問題、教材處理問題、學(xué)生兩極分化問題等作為教研組或教師開展研究的主題，作為微型課題進(jìn)行研究。倡導(dǎo) “問題即課題，教學(xué)即研究，成長即成果”的研究理念。實(shí)現(xiàn)教研工作中主題研究與科學(xué)研究的整合，突出研究的目的性、針對性和實(shí)效性。

　　三是探討網(wǎng)絡(luò)教研的作用。開辟網(wǎng)上論壇等，為教師提供便利的交流平臺(tái)。

　　六、關(guān)于省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目工作

　　本學(xué)期重點(diǎn)做好實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目工作的資料整理、成果整理工作。主要包括實(shí)驗(yàn)方案的整理、過程性資料的整理、實(shí)驗(yàn)成果的匯總，提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。各相關(guān)實(shí)驗(yàn)校要提前謀劃，針對各自的實(shí)驗(yàn)方案，總結(jié)成果，體現(xiàn)出各自實(shí)驗(yàn)成果的特色。

　　七、做好畢業(yè)班教學(xué)工作。

　　（一）做好畢業(yè)班的教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃，可行性要強(qiáng)。不盲目追趕進(jìn)度，做到進(jìn)度合理。講、練、考、評落實(shí)到位，做到環(huán)節(jié)齊全，既注重學(xué)生的行為管理也要注意學(xué)生的心理疏導(dǎo)，做到措施給力。

　　（二）遵循低起點(diǎn)、小臺(tái)階，不拋棄課本，注重基礎(chǔ)，適當(dāng)拔高的原則，確定好復(fù)習(xí)策略。

　　（三）確定好復(fù)習(xí)模式。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、骨干教師經(jīng)過研討確定復(fù)習(xí)模式，以保證復(fù)習(xí)的效率和整體推進(jìn)水平。

　　（四）要研究考試說明及近年來中考試題，分析考試趨向，注重命題研究。關(guān)注學(xué)生課內(nèi)知識與生活知識的聯(lián)系、關(guān)注發(fā)散性思維的引導(dǎo)、關(guān)注過程與方法的理解。

　　（五）做好各科質(zhì)量分析，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生兩極分化問題，注重推進(jìn)學(xué)生成績的均衡發(fā)展。

　　3 月份分學(xué)科召開復(fù)習(xí)研討會(huì)，4月底進(jìn)行中考模擬考試。

　　高中部分

　　主要工作有：

　　一、開展好新課程背景下的高考的研究。

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省的有關(guān)文件精神，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研《河北省實(shí)施普通高中新課程改革后普通高等學(xué)校招生考試方案》，真正領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。做好近幾年的高考命題分析，把握新高考改革的主流信息，引導(dǎo)備考方向。

　　2、開展高考備考研究。積極參加省市有關(guān)高三復(fù)習(xí)備考研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)。開展區(qū)級備考交流，通過開展備考復(fù)習(xí)的研究，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)針對性研究，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　3、廣泛收集各地模擬試題（120套左右），及時(shí)發(fā)放到學(xué)校，指導(dǎo)階段性高考備考。

　　4、組織好唐山市高三年級三次模擬考試，做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，及時(shí)反饋教學(xué)狀態(tài)，為學(xué)校適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略提供科學(xué)依據(jù)。

　　二、積極開展新課程教學(xué)研究

　　1、繼續(xù)開展一月一交流的新課程培訓(xùn)活動(dòng)。通過教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科中心教研組建設(shè)，發(fā)揮“學(xué)科帶頭人”作用；加強(qiáng)對教材的理解和教法的探索，解決好在新課程改革過程中的實(shí)際問題；

　　2、認(rèn)真開展主體探究式課堂教學(xué)模式的研究。通過示范、研討和交流活動(dòng)，積極推進(jìn)主體性教學(xué)思想在課堂教學(xué)中的實(shí)施，全面提高全區(qū)教師的專業(yè)水平。

　　3、搞好河北省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目豐南區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)子項(xiàng)目：“新課程改革背景下普通高中課堂教學(xué)的研究”及“新課程改革背景下普通高中校本課程的研究”。督促各校做好課題的結(jié)題的準(zhǔn)備工作，迎接省級驗(yàn)收。

　　三、加強(qiáng)教科研工作

　　1、積極推進(jìn)規(guī)范的校本教研活動(dòng)的開展。

　　2、開展教育教學(xué)課題申報(bào)和評審。

　　3、組織好各級骨干教師的申報(bào)和培訓(xùn)。

　　4、加強(qiáng)省市級教師專業(yè)競賽的組織和指導(dǎo)

　　四、加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)

　　1、加強(qiáng)現(xiàn)教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己。堅(jiān)持教研工作的改革與創(chuàng)新，要繼續(xù)深化教學(xué)改革，提高自身的教學(xué)研究水平和教學(xué)創(chuàng)新能力。

　　2、要自覺參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身建設(shè)。深入課堂開展教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做好本職工作。努力增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。

　　3、加強(qiáng)“學(xué)科中心組”和“名師”隊(duì)伍的建設(shè)和管理，發(fā)揮“名師”的教學(xué)示范作用，加強(qiáng)教師的專業(yè)培訓(xùn)。

　　五、做好其它相關(guān)工作

　　1、配合完成市級教研部門，做好相關(guān)的教學(xué)工作。

　　2、做好和其它科室的協(xié)調(diào)工作。

　　3、積極完成局領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

　　20xx年上半年初中主要行事例：

　　2月份：教研員深入分包學(xué)校。

　　對后30%學(xué)校視導(dǎo)。

　　3月份：教研員深入分包學(xué)校。

　　組織外出聽課。

　　各校的教學(xué)管理特色建設(shè)匯報(bào)活動(dòng)。

　　中考復(fù)習(xí)研討。

　　檢查高效課堂推進(jìn)情況。

　　4月份：教研員深入分包學(xué)校。

　　各校上報(bào)課改典型教師。

　　確定課改典型學(xué)校。

　　高效課堂教師大比武 。

　　骨干教師送課活動(dòng)。

　　模擬考試。

　　5月份：教研員深入分包學(xué)校。

　　星級評估。

　　課改典型學(xué)校展示。

　　課改論壇。

　　6月份：教研員深入分包學(xué)校。

　　對高效課堂推進(jìn)情況進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查

工作計(jì)劃 篇6

　　按照區(qū)委，政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層民族統(tǒng)戰(zhàn)工作的要求，不斷鞏固和壯大基層民族統(tǒng)戰(zhàn)工作的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)我轄區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的支持，現(xiàn)將我黑甲山后街社區(qū)開展民族宗教工作制定如下實(shí)施方案：

　　一、 成立組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，特成立民族宗教領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長：

　　二、主要任務(wù)

　　（一）

　　、宣傳政策，聯(lián)誼交友。圍繞黨的民族政策開展形式多樣的活動(dòng)，幫助社區(qū)居民提高認(rèn)識，經(jīng)常走訪民族人士，廣交不同民族，不同信仰，不同資歷，不同職業(yè)，不同年齡的代表人士，不斷增進(jìn)與他們的聯(lián)系和感情。

　　（二）、發(fā)揮優(yōu)勢，建言獻(xiàn)策。根據(jù)社區(qū)建設(shè)發(fā)展情況，吸收有參政議政能力的民族人士參加社區(qū)居民代表大會(huì)，社區(qū)居民委員會(huì)等組織，充分發(fā)揮民族=代表的優(yōu)勢，圍繞社區(qū)建設(shè)和管理重大重大問題，組織相關(guān)民族代表進(jìn)行調(diào)查研究，積極獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，扶貧幫困，共同推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的.長足進(jìn)步。

　　（三）、掌握動(dòng)態(tài)，抵御滲透。要全面宣傳和貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、和諧社會(huì)主義民族關(guān)系，社區(qū)要牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的主題，堅(jiān)持不懈的向社區(qū)居民開展黨的民族政策和民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，使“三個(gè)離不開”和“四個(gè)認(rèn)同”的思想深入人心，在社區(qū)廣泛開展各民族相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，共同進(jìn)步，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，不斷鞏固和發(fā)

　　展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。同時(shí)依法加強(qiáng)對宗教事務(wù)的管理，處理好信教群眾與不信教群眾，信仰不同宗教群眾之間的關(guān)系，預(yù)防和抵御境內(nèi)外敵對分子利用宗教在社區(qū)群眾中進(jìn)行滲透。堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)宗教活動(dòng)場所和宗教人士談話制度。開展“有組織、有計(jì)劃”的朝覲政策的宣傳，完善制止零散朝覲工作機(jī)制和責(zé)任追究制。最后要落實(shí)民族宗教信息反饋機(jī)制，建立健全覆蓋巷道、院落、單元的民族宗教信息網(wǎng)，及時(shí)準(zhǔn)確的為上級部門提供真實(shí)的第一手材料。

　　（四）、預(yù)防矛盾，化解糾紛，維護(hù)穩(wěn)定。隨著城鄉(xiāng)進(jìn)程的推進(jìn)，社區(qū)日益成為城市居民的主要生活空間，不同民族，不同宗教信仰，不同利益需求的居民之間，很容易出現(xiàn)各種具體矛盾和問題，社會(huì)上的各種利益沖突很容易形成矛盾糾紛并造成很壞的影響。社區(qū)的民族工作就要充分調(diào)動(dòng)民族人士的積極性，參與社區(qū)的管理和建設(shè)，共同維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定。

　　（五）、照顧利益，搞好服務(wù)。社區(qū)根據(jù)不同民族的不同特點(diǎn)和不同需要，組織開展有針對性，分層次，多形式的各種服務(wù)活動(dòng)，為民族同志解決實(shí)際問題，提供切實(shí)幫助。

　　三、工作的基本方法

　　根據(jù)我轄區(qū)的具體情況，重點(diǎn)抓好大灣清真寺，我區(qū)信教群眾集中，各族居民成分復(fù)雜，所以我們在學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也要不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，提煉切實(shí)可行的科學(xué)管理長效機(jī)制。

　　（一）、明確工作重點(diǎn)。社區(qū)民族宗教工作范圍：

　　1、聯(lián)系少數(shù)民族人士，宗教人士。

　　2、落實(shí)干部聯(lián)系宗教活動(dòng)場所和與宗教人士談話制度。

　　3、大力開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)。

　　4、制止零散朝覲。

　　5、預(yù)防青少年參與宗教活動(dòng)工作。

　　6、參與清真食品及語言文字管理工作。

　　（二）、社區(qū)建立以社區(qū)書記為組長，轄區(qū)單位負(fù)責(zé)人，巷道，樓棟，社區(qū)黨員參加民族宗教協(xié)調(diào)小組，落實(shí)工作任務(wù)，協(xié)調(diào)安排重要活動(dòng)。

　　（三）、完善工作制度。目前我社區(qū)民族宗教專干和宗教聯(lián)系員都已到位，建立了宗教工作例會(huì)制度，宗教工作走訪制度，宗教工作研判制度等等，是社區(qū)宗教工作不斷走向制度化，規(guī)范化的軌道。

工作計(jì)劃 篇7

　　一、班級情況分析：

　　金秋送爽，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。通過上一學(xué)期的培養(yǎng)，他們已經(jīng)具備了維護(hù)班級榮譽(yù)的良好素質(zhì)。表現(xiàn)在遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度上，他們能嚴(yán)格要求自己，從不違規(guī)違紀(jì)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，能積極參加。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，學(xué)生已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動(dòng)的參與課堂學(xué)習(xí)，自覺地完成各項(xiàng)作業(yè)。但班內(nèi)也有個(gè)別學(xué)生生性好動(dòng)，不能嚴(yán)格要求自己，偶爾給班級帶來一些不良影響。他們自我約束能力差，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣就至關(guān)重要。由于班務(wù)工作頭緒繁多，為了能使我班向著文明班級的方向邁進(jìn)，現(xiàn)制定本次班務(wù)工作計(jì)劃。

　　二、本學(xué)期班級主要活動(dòng)安排：

　　1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

　　3、組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

　　4、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。進(jìn)行班級寫字比賽。

　　5、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　6、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教，進(jìn)行尊敬父母的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

　　7、繼續(xù)抓好法制和安全教育，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

　　8、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念，進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

　　9、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

　　三、主要措施：

　　1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的'平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

　　4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

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