工作計劃集合（8篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，立即行動起來寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　推進依法治校工作要落實依法治國基本方略的要求，全面推進依法治校，堅持法制教育與法制實踐相結合，提高我校全體師生的法律素質，使學校各項工作逐步走上依法管理的軌道，依法保證教育方針的貫徹落實和素質教育的全面，促進教育改革與發展。

　　二、總體思路（工作目標）

　　通過推進依法治校，全體師生的法治意識普遍增強，基本形成依法行政的工作格局；學校領導、教師、學生的法律素質明顯提高；全面建立起新的依法治校和各項規章制度；保證國家教育方針的`貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法治環境；真正推動依法治校水平的整體提高。

　　三、工作任務

　　1、強化法治宣傳教育，提高師生法律素質。

　　依照教育局文件精神，切實加強法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識作為我校學生必修課內容；法治宣傳教育形式多樣（如每學期定期利用廣播、櫥窗等）；要把法律知識作為領導和教師培訓、考核、評價的重要內容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質。

　　2、加強規章制度建設，構建依法管理體系。

　　要依據法律、法規制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內各級崗位和機構的職責權限和議事規則，構建科學的教育管理運行機制，努力實現學校辦學從“人治”向“法治”的轉變。

　　3、推進民主政治建設，完善民主監督機制。

　　我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監督的權利。要認真落實《宣化區校務公開規定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。

　　4、完善學校保護機制，依法保護師生權益。

　　安全工作是學校工作的重中之重。因此，要認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施、用電等的安全檢查，落實各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規，鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險，建立對各類實發事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度，不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。

　　四、建立事故責任追究制度。若出現事故，視其情節按照相關的法律、法規，依法追究其責任

　　尊重教師權利，落實和保障教師待遇，要積極采取司法手段處理教育糾紛，維護學校、師生的合法權益。

　　1、領導、教師要積極參加“五五”普法培訓，自學與本職工作密切相關的法律、法規，學法用法要有筆記、記錄、有心得體會，積極參加法律知識考試。

　　2、依法治校領導小組成員，要加強自身建設，自覺學法、懂法、守法，不斷提高法律、法規的理論水平，成為依法治校的典范，推進教育改革與發展。

　　五、加強法制學習和宣傳，提高法制觀念

　　組織廣大師生學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律、法規及相關政策。學習教育局“依法治校”實施方案，制定我校“依法治校”實施方案。通過廣播、板報、班隊會等多種形式進行學習和宣傳。使廣大師生知法、懂法，提高守法意識。要發揮課堂教學主渠道作用，上好法制課，做到普法計劃、課時、教材、師資“四落實”。

　　六、修訂和完善《辦學章程》和相關制度

　　學校組織人力，重新修訂和完善《辦學章程》及相關制度，用法律來長期有效地約束廣大師生。加強組織和領導，明確各崗位職責，實行包保，制定責任追究制度。如：亂收費、體罰和變相體罰學生、學生流失等等。各崗位責任人要有計劃地實施，經常檢查，不斷總結。

　　七、發揮兼職法制副校長和輔導員作用

　　聘任法制副校長，經常與法制輔導員取得聯系，有效開展普法活動。如法制課、知識競賽等。

　　八、加強校園及周邊治理

　　在加強學校內部教育和管理的同時，建立扎實有效的防控體制，積極與公安、文化等部門配合，清理學校周邊環境，包括游戲廳、網吧等場所，杜絕污染源，維護學校正常的教育教學秩序。

　　九、加強信息交流，做好維權服務

　　完善校內師生申訴制度，嚴肅查處違法行為，加強信息交流，及時與教育執法部門溝通、咨詢、匯報。

　　十、措施

　　1、制定依法治校工作領導小組，由一把手負總責，其它小組成員通力合作。

　　2、學校財務、黨務、政教處、大隊部等各部門，協調工作，周密布暑、確保工作質量。

　　3、加強學習，提高廣大教職工及學生素質，增強法律意識，自覺學法、用法。

工作計劃 篇2

　　一、領導高度重視，建立健全組織機構

　　為了加強控煙健康教育工作，我局成立控煙工作領導小組，明確控煙工作職責，并責成專人負責不定期的巡視、檢查，全面組織開展控煙工作。建立嚴格的禁煙規章制度，制定專門禁煙規定。

　　二、加強宣傳教育，提高個人思想認識

　　充分利用健康教育、宣傳欄、宣傳櫥窗、控煙海報等多種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育，充分利用“世界無煙日”等重大活動大力開展吸煙危害性的宣傳教育，組織觀看吸煙引發疾病的病例和造成的后果，邀請專業人員講解吸煙危害身體的原理和如何采取有力的戒煙措施，吸煙的同志在做好自身戒煙的.同時，也要做好他人的勸煙工作，不吸煙的同志要積極監督、幫助吸煙的同志做好戒煙工作，全體干部一致投入到控煙工作中去。

　　三、明確目標任務，全面開展控煙工作

　　大力倡導機關吸煙的干部有計劃的戒煙或減少吸煙，控制吸煙的場所，禁止在公共場所和人群密集的地方、辦公場所吸煙，全力營造衛生、健康的工作和生活環境，將吸煙的人群控制在最小程度，各個科室開展創建無煙辦公室活動，對外來人員的敬煙、吸煙行為婉言謝絕，同時動員他們早日戒煙，及早遠離煙魔的毒害，全面開展控煙工作。

　　四、采取有力措施，保證控煙工作正常開展

　　局辦公樓、活動室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具，從而在機關形成控煙、戒煙、遠離吸煙的工作氛圍，動員不吸煙的同志對吸煙人員進行監督教育，開展一系列的措施確保控煙工作的順利開展。

　　五、加強考核和檢查，確保控煙工作取得實效

　　在做好日常控煙工作的同時，加強對此項工作的檢查、監督，實行嚴格的考核管理，開展常規性檢查，發現違反控煙標準的及時予以糾正和制止，在重點部位、重點場合開展重點督察，確保無抽煙行為發生，加強考核，把控煙工作納入年終崗位責任制考核，結合衛生檢查制度予以獎懲，對反復勸戒不能達到要求的人員進行警告，切實將控煙工作落到實處，爭取在較短時間內建成無煙單位。

工作計劃 篇3

　　一月份：

　　1、布置中小學寒假“十個一”實踐活動。

　　2、上報學校德育工作資料。

　　3、擬定20xx年德育工作規劃初稿。

　　二月份：

　　1、指導學生寒假“十個一”實踐活動。

　　2、收集寒假“十個一”實踐活動材料。

　　3、完成20xx年德育工作要點定稿。

　　三月份：

　　1、組織開展 “學雷鋒，樹新風”系列活動。

　　2、完成市三好、優干、先進集體推薦評選工作。

　　3、學校組織文明出行競賽活動。

　　四月份：

　　1、“清明節”紀念革命先烈活動。

　　2、組織小學優秀主題班會活動觀摩。

　　五月份：

　　1、慶祝“五·四”青年節活動，表彰優秀團員。

　　2、初、高中學生綜合素質評價工作。

　　3、評選表彰十佳、優秀少先隊員、紅旗中隊、紅旗大隊。

　　4、部署“六·一”國際兒童節慶祝活動。

　　5、報送“文明美德伴我成長”征文及演講材料。

　　六月份：

　　1、“文明美德伴我成長”演講比賽。

　　2、開展“6.5世界環境日”紀念和環保教育實踐活動。

　　3、部署中小學暑期“十個一”社會實踐活動。

　　七月份：

　　1、指導安排部署暑期“十個一”社會實踐活動。

　　2、完成德育工作班級自評工作。

　　八月份：

　　1、指導學生暑期“十個一”社會實踐活動。

　　2、暑期“十個一”活動總結。

　　九月份：

　　1、開展“弘揚和培育民族精神月”暨愛國主義教育系列活動。

　　2、暑期“十個一”實踐活動評比表彰。

　　十月份：

　　1、“弘揚和培養民族精神月”活動評比。

　　2、開展科普和法制、禁毒宣傳活動。

　　十一月份：

　　1、開展“崇尚科學、反對邪教”系列活動。

　　2、組織小學主題班會活動竟賽。

　　十二月份：

　　1、表彰20xx年度優秀德育先進集體、優秀德育工作者、優秀班主任。

　　2、收集上報德育工作年度資料。

工作計劃 篇4

　　為維護安定、團結、健康的校園環境，保障學校及師生員工的人身、財產安全，維護正常的教育教學秩序，確保安全責任事故“零發生”，確保師生犯罪率為“零”，特制訂本年度工作計劃：

　　一、指導思想

　　以《省中小學幼兒園治安保衛工作規定》及縣教育局相關規定為依據，堅持“預防為主，綜合治理”的方針，以“夯實基礎、強化管理”為重點，以開展“平安校園”創建活動為抓手，爭取家長、社會各界支持，為共同營造安全、穩定、和諧的育人環境而努力。

　　二、工作目標

　　1．不發生重大安全責任事故。

　　2．師生犯罪率為“零”，無違反教育法規、侵犯師生合法權益、危害學生身心健康以及教育亂收費等違紀違法案件發生。

　　3．提升師生法律意識和法律素養。

　　4．積極開展“平安校園”創建工作。

　　三、工作措施

　　（一）健全管理機制，提升安全管理水平。

　　1．進一步健全安全管理制度。學校將立足“預防為主”的方針，結合實際，修訂完善各類安全管理制度、應急預案，建立健全突發公共事件的防范和處置機制，切實增強安全管理制度的規范性、針對性、科學性和實效性，根據新修訂的學校章程建立健全學校管理的各項制度，做到有章可循，依章辦事。

　　2．進一步落實安全工作責任制。認真落實校長是安全第一責任人的`責任制度，嚴格實行“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的“一崗雙責”學校安全責任制，層層簽訂安全責任書，啟動校園安全管理責任問責制，把各項制度落實到崗，落實到人。

　　3．繼續開展“警校共建”活動，積極主動聯合公安、工商、衛生、食品藥品監督、文化、城管、安監、交通等有關部門對學校周邊的突出治安問題、非法經營場所、學生上學、放學乘車管理問題等進行專項整治，為師生創設健康、安全的育人環境。

　　4．進一步規范安全臺帳管理。明確學校保衛處組成及職責。總務處負責平安創建硬件建設，安全處抓好平安創建軟件建設，師生法制安全教育及資料日常積累，每周安全信息及每月信息上報由安全處負責。

　　（二）強化教育培訓，提高師生安全意識。

　　1．把安全教育的內容納入常規管理。安全教育納入正常的教育教學內容之中，結合晨會、班隊會等保證每周一定的安全教育時間，將安全教育列入學生操行評定的內容，持之以恒地開展好日常管理的安全教育活動，保證在校學生受教育率達100%，全面培養學生的安全意識和自我保護能力。同時加強教職工的法制教育培訓。

　　2．全方位開展家長安全教育活動。學校將繼續運用家校互動活動、家長會、家訪、致家長信、發放安全教育資料等形式，進一步明確家長的安全職責，喚起家長的安全意識，提高家長防范安全事故的能力，增強家長的安全教育水平。要利用安全教育日、安全生產月、消防宣傳日、“124”全國法制宣傳日等教育契機，開展形式多樣的宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，要重點抓好食品衛生安全、交通安全、消防安全和防疾病流行、防校園暴力、防擁擠踩踏等專項安全宣傳教育，不斷提高師生的安全意識。積極參與法治宣傳系列活動，多形式、有針對性地向家庭、社區宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》和《預防青少年犯罪法》等教育法律法規。扎實開展安全演練活動。學校每學期至少開展1次有針對性的安全演練，確保師生遇到緊急情況能臨危不亂、應急有序、穩妥處置。

　　（三）突出管理重點，提高安全防范能力。

　　1．加強交通安全管理。一是進一步規范學生乘車管理。學校要根據本校學生乘車中遇到的問題和困難，會同相關部門，不斷完善學生乘車管理機制。二是加強交通安全教育，重點要教育師生遵守交通法規，自覺避讓機動車輛，不騎機動車，特別要教育學生拒乘非法營運車輛、超載車輛。

　　2．加強飲食衛生管理。一是從嚴規范幼兒園食堂管理，確保各個環節安全管理到位，嚴防食物中毒。二是重視學校生活飲用水的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。三是加強巡查監管，加大食品來源、儲存、加工、去向的跟蹤、登記等方面的管理。四是加強從業人員的培訓，提高工作人員素質，確保飲食衛生安全。

　　3．加強傳染病防控工作。一是高度重視季節傳染病防控工作，認真做好晨檢、因病缺課追查等工作，嚴格落實隔離、隨訪制度，加強信息溝通，預防流行性疾病的發生。二是加強衛生宣傳和健康教育工作，搞好校園環境衛生，消除傳染病發生和流行的條件。

　　4．加強防溺水安全教育。我們將在暑期前集中開展一次對學生防溺水安全教育，教育學生不在無家長的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，尤其要教育學生，在發現同伴溺水時應立即呼喊大人去救，不要盲目下水營救，避免發生更多傷亡。

　　5．加強消防安全教育。一是學校要制定消防安全制度，明確學校是消防安全責任的主體，校長是學校的消防安全責任人，履行消防安全職責，規范消防安全；二是貫徹預防為主、防消結合的方針，保障疏散通道、安全出口暢通，保障公共消防設施、器材以及消防安全標志完好有效，定期不定期組織消防檢查，督促整改火災隱患。三是強化消防宣傳，普及消防知識，充分利用宣傳片、報刊、校園廣播、墻報、黑板報、學校集會、主題班會、知識講座、消防知識競賽、開展滅火和逃生自救演習等途徑和形式，集中宣傳消防法律法規、消防常識，幫助師生掌握“兩知三會”（知道火災危險性、知道火災預防基本常識，會報火警、會撲救初起火災、會自救互救）基本知識，切實做到“消防常識進校園，平安相伴你我他”。

　　6．加強設施設備和活動安全管理。學校校舍和各種教學設施設備（尤其是體育運動器械）要逐一檢查登記，是否符合標準，安裝、使用是否符合要求，及時排除安全隱患，降低安全事故的發生。每周、每月定期安全隱患排查，并做好記錄。本學期學校運動場及體育館將進行大規模改造，要提高警惕，做好工地與教學區、其它運動區的隔離防護，保障學生安全。

　　7．維護教師合法權益。根據《教育法》、《教師法》的有關規定，保障教師實施教育教學活動、開展教育教學研究、參加進修培訓等權利。建立和完善學校內教師申訴制度，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。

　　8．維護學生合法權益。認真貫徹落實《義務教育法》，保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動。依法完善學生申訴和權益保護制度，尊重學生人格，不出現體罰或變相體罰、侮辱歧視學生的現象。關心、關注貧困生的學習生活情況，主動幫助解決實際困難。

　　9．加強教育教學中的學生安全防護，特別是戶外體育課及陽光體育活動，實驗安全等教育。

　　10．配合相關部門做好校園周邊環境的整治工作以及重點人群的排查摸底，掌握第一手材料；學習《江蘇省信訪條件》，做好內部調解工作，營造和諧校園氛圍。

工作計劃 篇5

　　20xx年,青平川采油廠宣傳工作在公司宣傳部和廠黨委的正確領導和大力支持下，緊緊圍繞采油廠的中心工作，進一步拓展內容領域，創新方法手段，完善體制機制，努力打造全方位、多層次、寬領域的對外宣傳新格局，充分展示采油廠良好新形象，為推動采油廠科學發展營造良好的輿論環境。現將我廠20xx年的宣傳工作開展情況簡要匯報如下：

　　一、加強領導，把好導向，為采油廠科學發展營造良好輿論氛圍

　　20xx年我廠宣傳工作認真貫徹落實團結、穩定、鼓勁和正面宣傳的工作方針，年初制訂了《青平川采油廠20xx年宣傳工作計劃》，實行宣傳工作黨委負責制，強調主要領導要親自抓，主管領導要具體抓，并成立了以黨委書記為主要負責人的宣傳工作領導小組，聘用兼職通訊員延伸到班組，自上而下建立強有力的宣傳體系，做到每次宣傳活動都有計劃、有部署、有總結，自始至終堅持正確的宣傳導向作用，始終保持積極向上的宣傳理念，圍繞中心工作，把握原則，確保宣傳工作得到正確落實，為采油廠科學發展營造良好的輿論氛圍。

　　二、把握主線，正面宣傳，形式上不拘一格，宣傳工作取得新成效

　　今年以來，我們宣傳工作以集團公司、油田公司管理工作“落實年”、“執行年”為主題，開展了企業形勢教育，積極主動的向廣大職工宣傳，在宣傳報道的方式上以突出弘揚延長石油精神為主線，采取張貼標語、辦專欄、圖展、發行內刊等圖文并茂、形象生動的方式，使廣大職工及時了解采油廠所面臨的`機遇與形式。同時，通過報道采油廠在生產、管理、經營中涌現的新人新事，好人好事來正面宣傳報道，通過著力宣傳先進模范人物等典型人物和先進事跡，激勵了廣大干部職工開拓進取的精神，有力地推動了采油廠精神文明建設和企業文化建設。

　　三、緊扣中心、突出重點，合理分工、內容豐富

　　一是對現有宣傳人員進行了合理分工，明確了各自工作內容，并采取集體辦公、協同內外的宣傳方式，提高了宣傳報道工作組的績效和能力，使宣傳工作

　　報道及時。二是在宣傳內容上，一改過去刻板報道的方式，報道小組經常性深入區隊、班組，豐富報道內容，并使宣傳內容最大限度地貼近職工生活和職工品位，從真正意義上使宣傳工作為企業服務、為職工服務。三是組織了通訊員培訓班。為了弘揚企業文化，加大企業宣傳力度，提高通訊員寫作水平和《青平川簡訊》的辦刊質量，以及做好做強對外宣傳工作，在紀念“5.23”講話來臨之際，舉辦了第二期通訊員培訓班。廠生產一線的文藝愛好者、基層宣傳人員及機關部分中層領導50余人參加了培訓，通過舉辦培訓班，使通訊員進一步認清了新聞工作的重要性，明確了宣傳的基本特點，并增強了宣傳工作的信心，取得了預期的目的。20xx年,累計在延長石油報發表通訊30余篇，油田通訊發表44篇，完成任務的183％；油田電視臺27篇，完成任務的225％；延安日報30篇，中國攝影報5篇，油田青年10篇，各界導報17篇，陜西工人報12篇，其它報刊15篇，出版《青平川簡訊》24期，櫥窗50余塊，制作專題展板2期，共30塊，制作條幅120余條，制作宣傳片4部，并選派了4名年輕的優秀新聞宣傳工作者參加了延安電視臺及油田宣傳部的培訓，以儲備專門人才，進一步提高新聞宣傳報道的質量。豐富而充實的工作營造出了濃厚的文化氛圍，廣大職工群眾生活情趣積極向上，生產熱情高漲，更加堅定了發展的方向。

　　另外，我廠宣傳室的倆名同志被油田宣傳部評為優秀新聞工作者，全廠宣傳報道名列油田公司第五位。特別是宣傳骨干覓程同志，在搞好宣傳工作的同時，嘔心創作的小戲《趙六爭村長》，一舉獲得了“第二屆陜西省農民文化節”文學劇本小戲一等獎，另外歌詞《乾坤灣暢想》和小品《辣子嘴上街》也分別獲得省市一等獎，為石油人爭了光，為企業文化建設添了彩。

工作計劃 篇6

　　結合英語教研室工作計劃和本校的教學計劃 , 現將本科組本學期的工作計劃如下 :

　　一 學習教育教學理論 , 轉變教育觀念

　　1. 教學中主張以課程改革為契機 , 以新課程標準為導向 , 認真轉變教學理念 , 倡導活動教學模式 。 教學的重點放在培養學生用英語進行口、 筆頭交流的能力 ,鼓勵學生大膽運用英語 。 同時要繼承和發揚好的傳統的英語教學方法 ,全面培養學生綜合運用語言的能力 。 為此 ,教師必須認真完成教學設計,精心設計語言教學的情景,呈現任務的方式和實施活動的組織形式 。 課堂上要盡量通過設問和應用性的交流活動為學生留有運用英語的空間。

　　2. 適應新的教學評價機制 。 英語教學評價的主要目的是激勵學生的學習興趣和積極性 , 評價形式以形成性評價為主 , 以學生平時參與各種教學活動的表現和合作能力為主要依據。

　　3. 善于進行教學反思 。 緊緊圍繞課程實施中的問題而展開 , 深入了解并及時解決教學中的困難和問題從而提高教學質量。 以自己或他人的課例為載體是有效的途徑之一 。

　　二、抓好常規教學 , 保證教學質量 。

　　1.精心設計每一堂課，向課堂 40 分鐘要質量，努力提高課堂教學效率。

　　2．加強多媒體信息教育與學科課堂教學的整合。

　　3. 落實參加今年全國中學生英語能力競賽的輔導工作。力爭取得更上一層樓的好成績 .

　　4. 加強科組的學術研討氛圍。提出“有一口流利英語，不斷學習，并善于學習”的目標，鼓勵科組的老師不斷學習，不斷提高自身的業務素質。學會從一定理論的高度去審視外語教學的.實際問題，提高自己對語言和語言教學的認識，促進外語教學的發展。通過自己親切的話語，自然的動作，生動的表情，傳遞尊重學生的信息，使學生成為課堂教學活動的積極參與者。提倡以學生為主體的模式。

　　5. 認真落實學校第一屆中青年教師課堂教學參賽工作 . 爭取每個教師都能展現自己優秀的一面 , 上出自己的特色 .

　　6、按時參加科組、備課組的活動，并主動發言。（科組活動每周一次）

　　7、切實做好以老帶新的工作，落實“一幫一”的組合，指導年輕教師備好課、寫好教案、上好課。

　　7．以小組合作為研究課題進行課堂教學。

　　7. 具體的工作安排如下 ：

　　九月份：

　　1 、學習市局、學校的工作計劃，征求本科組教師的意見后訂出科組計劃和個人工作計劃。

　　2 、李云老師的見面課。

　　3 、制訂出競賽輔導的計劃并著手開始實施。

　　十月份：

　　1、 吳海茵老師的名師示范課。

　　2 、以小組合作為研究課題進行課堂教學的科組研討會。

　　3 、學校中青年教師教學初賽。

　　十一月份：

　　1 、組織學生參加全國中學生英語能力競賽初賽。

　　2 、準備期中考試。

　　3 、參加市舉辦的 “ 優秀英語教學案例征集評比活動 ” 。

　　4、學校中青年教師教學初賽。

　　十二月份：

　　1 、符海浪老師的英語研究課。

　　2 、組織初二學生參加全國中學生英語能力競賽決賽。

　　3、學校中青年教師教學決賽。

　　20xx 年1月：

　　1 、開始校內的教學常規檢查。

　　2、復習、期考。

　　3 、寫好期末科組總結和個人工作總結。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　健康教育是學校工作的一項重要內容，本學期我們將繼續以“健康第一”為宗旨，扎實開展體育衛生健康活動，培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學知識水平，增強體質，促進身心發育，為學生一生的健康奠定基礎。

　　二、教學目標

　　1、讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。

　　2、充分利用每周一次的衛生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。

　　3、增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態度，進而尊重關懷他人的生命與健康，為學生的終身幸福和終身發展奠定基礎。

　　4、培養學生從小養成簡樸的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。

　　三、教學措施

　　1、培養學生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。

　　2、教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養。

　　3、聯系學生實際，對學生進行心里健康教育，教育學生團結協助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。

　　四、教材分析

　　本冊教材貼近學生的生活，從選編課文到設計聯系，從內容安排到呈現方式及版式設計都有極強的創新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課分十篇，該教材符合新的教學理念，能讓孩子們在快樂中學習，在快樂中健康成長。

　　五、教學重點與難點

　　重點是教育學生遵守學校常規，進一步培養學生的愛心，引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。

　　難點是讓每一位學生都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論是在學習，還是在生活中都是快樂的小天使。

　　六、實施措施

　　1、鉆研教材，了解學生，突出重點、難點，認真備好每一節課。

　　2、課堂教學形式非常靈活多樣，激發學生的興趣，寓教于樂，讓學生在快樂中學習，在快樂中健康成長。

　　3、精心設計每一個問題和每一個活動，及時鼓勵學生，幫助樹立信心。

　　4、學習活動中，發揮學生的學習主動性。

　　七、教學進度

　　周次（日期）教學活動內容所需課時

　　第一、二周（2.9——2.20）呵護呼吸系統二課時

　　第三、四周（2.23——3.6）預防寄生蟲病二課時

　　第五周（3.9——3.13）你的文具玩具安全嗎一課時

　　第六、七周（3.16——3.27）遠離危險地帶二課時

　　第八、九周（3.30——4.10）洪水來了二課時

　　第十、十一周（4.13——4.24）地震逃生記二課時

　　第十二、十三周（4.27——5.8）我讀書、我快樂二課時

　　第十四、十五周（5.11——5.22）責任伴我成長二課時

　　第十六周（5.25——5.29）我愛簡單生活一課時

　　第十七、十八周（6.1——6.12）美麗的'生命歷程二課時

　　第十九周（6.15——6.26）復習一課時

　　第二十周（6.29）復習一課時

　　加強學生的健康教育，培養學生強壯的體格，健康的生理和心理，培養學生勇敢頑強的毅力，艱苦奮斗，團結合作的精神，是我們教師的職責，為此，我將奮斗！

工作計劃 篇8

　　1、要偏愛后進生，信任后進生。要從思想上、道德品質上、學習上、生活上體貼、關懷后進生，使他們感到集體給他們的溫暖、教師給他們的信任，打開他們幼小心靈的窗戶，消除他們與集體和社會的隔膜。即使在嚴厲批評時，也要滲透著熱忱的關心和希望，而不能采取簡單、粗暴的教育方法，去諷刺、挖苦、甚至歧視他們。

　　2、要一分為二地看待后進生。后進生雖然缺點較多，但是在他們身上也有閃光點。教師要克服偏見為偏愛，善于發現他們的閃光點，及時表揚、熱情鼓勵，使之發揚光大，揚眉吐氣，讓他們體會到教師的求實精神和為人態度。

　　3、對后進生的教育，既要嚴格要求，又要循循善誘、積極引導。要根據每個后進生的特點，一步一步地提出切合他們實際的要求，并且引導他們切實做到，不能退讓，也不得遷就，要消除他們的僥幸心理和懈怠習慣，促使他們一步一步地前進。

　　4、依靠集體，教育后進生。一要健全班集體和運用班集體輿論的力量，克服后進生的不良行為，端正他們的學習態度。二要建立后進生檔案和班級幫教小組制度，專門負責監督他們的行為，幫助并促其改正錯誤，健康成長。

　　5、要做好家訪工作。教師要向家長闡明對后進生進行各種教育措施的必要性，以取得家長的支持和配合，定期通報后進生在校的學習情況和操行評定，通過家長學校，指導家庭教育的方法，提高家庭教育水平，使之與學校教育形成有機的結合。

　　一弄清“后進生”的形成原因。

　　二、改進課堂教學，提高差生的興趣。

　　三、充滿愛心，與“后進生”平等交往。

　　四、積極爭取家長的密切配合和協助。

　　小學后進生轉化措施

　　（1）、學期初確定名單和幫教措施，責任到人。班主任與學科教師在學期初了解學習困難生與行為偏常生的學習與行為情況，借助家庭、社區進行全面地調查與分析，之后制定具體的幫教計劃。

　　（2）召開后進生的家長會議，讓家長了解教師的.幫教計劃，并配合教師共同進行。

　　（3）班主任與學科教師做好幫教記錄，進行幫教跟蹤。定期與學生談心，了解其真實的思想狀況，使幫教與幫心同步進行。同時，要加強平時的幫教，不能有問題的時候就幫助教育，沒有問題的時候就不幫助教育，重在防患于未然。

　　（4）學期中期，根據對學生的幫教情況及幫教效果向家長反饋，如有不妥與家長共同協商。

　　（5）在班級中，開展“一幫一”的結對活動，借助班級與同伴的力量影響學習困難生與行偏生，促使其一起進步。

　　（6）學期結束，班主任與學科教師根據一學期的幫教情況進行反思性總結，并制定出下一階段的幫教計劃。

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