工作計劃

時間：2024-10-09 07:36:51 工作計劃我要投稿

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實用的工作計劃【必備5篇】

　　時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的工作計劃【必備5篇】

工作計劃篇1

　　學科：

　　年級：

　　任課教師：生物高三張小麗

　　高三年級培優輔差工作計劃

　　學生的個體差異是客觀存在的，因此培優補差是教學工作不可缺少的一環。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，我們根據教育理論中“因材施教”原則，結合年級實際情況，實施特殊教育計劃，分層教學，在班級中挖掘學生的個體差異，做好培優補差工作，從而提高優生的自主和自覺學習的能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助待進生取得適當進步，讓待進生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習生活習慣，并逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質。特制定本學期培優輔差具體計劃。

　　1、全面提高學生學習的主動性和積極性；

　　2、使學生轉變觀念、認真學習、發展智力、陶冶情操，使學生靈活起來；

　　3、讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理；

　　4、在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用。

　　基本情況:

　　年級要求各班班主任和各任課教師根據本學期月考、期中考學生的成績情況，摸清底子，對班上學生按成績分開類別，以做到對培優補差工作心中有數，為此項工作的開展奠定良好基礎。

　　1、學生情況分析

　　優生:學習習慣較好，能認真聽講、思維活躍、勤學好問，善于發現解決問題的關鍵，對知識的應用能力較強；課堂積極發言，課后及時復習；基本上掌握了初步的'學習方法和學習技巧。

　　待進生:從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規范情況來看，有大部分學生學習不夠認真，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現上課講話、搞小動作、不做作業等現象。

　　2、培優輔差對象

　　學業成績優秀及表現積極的對象（優生）;成績差表現不好，學習態度不端正的學生。

　　具體措施:

　　（一）培優措施

　　1、每周有選擇性地上一節思維訓練課；

　　2、在日常教學的分層練習中有的放矢地注意對優生的培養；

　　3、課堂上拓展學生知識面，擴大閱讀量；

　　4、加強基礎知識與交際運用能力的訓練；

　　5、對個別突出的學生進行單獨輔導；

　　6、每天出一題有一定難度的彈性作業，讓優生吃得飽。

　　（二）輔差措施

　　1、實行以點帶面來全面提高，使學生觀念進行轉變；

　　2、讓優生講述自己的學習方法，進行經驗交流；

　　3、充分發揮優生的表率作用來影響待進生，改變待進生，在學

　　生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍；

　　4、對待進生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力；

　　5、采用激勵機制，多給待進生表現的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理；

　　6、平時多與家長聯系，共同來解決待進生各方面存在的問題；

　　7、充分利用課余時間進行面對面輔導，講解練習；

　　8、做好“每日清”工作，包括題題清，課課清，人人清，爭取做到當堂知識當堂清，不留后遺癥。

工作計劃篇2

　　新學年即將開始，工商管理學院即將迎來一批來自全國各地的莘莘學子，學生會的工作也將全面展開。上一學年中，在學院領導，團委老師和主席團的帶領下，學生會辦公室順利并出色的完成了其各項工作。經過一年的學習和鍛煉，我們也進一步了解了辦公室在學生會中的地位和作用。新學年中，我們將秉著“溝通、協調、對接、推進”的工作思想，對本學年學生工作作出如下計劃：一、工作目的：

　　在全面總結上一年工作的基礎上，辦公室將進一步細致規劃本學期的各項工作。力圖不斷創新工作理念和完善工作制度，提高辦公室的工作質量和效率。通過繼續加強對各個部門的組織協調工作，更好地調動全體學生會成員的積極性，提高學生會的凝聚力和影響力。從而切實發揮辦公室在學生會中的帶頭表率、中樞橋梁作用，促進整個學生會的高速發展。

　　二、工作理念：

　　1、服務學生，服務學院。為學生創造良好的學習、生活環境，豐富學生在校生活，在廣大學生中起到良好的`引領作用。積極配合、協助學院完成其日常工作，傳達學院領導思想。

　　2、思想建設。加強思想建設，。以“內增素質，外樹形象”為指南，切實提高本部門成員的工作效率和工作積極性，從而達到綜合素質的培養與提高。

　　3、夯實制度建設，促進學生會工作程序化、制度化、規范化。以“三會”制度使學生會工作層層緊扣，形成及時、暢通的信息溝通渠道。根據實際工作需要，辦公室在進一步完善已有的制度同時，狠抓制度落實，是整個學生會工作在規范中進行。

　　4、溝通、協調。保證部門成員之間的團結統一，鼓勵部門內部及部門之間多進行溝通交流，培養良好的團隊合作意識。

　　5、對接、推進。上呈下達，及時與主席團和各部門進行交流，了解各部門工作進度，督促各部門及時完成工作。

　　三、工作安排：

　　（一）人員安排

　　辦公室主任：杜笑光、李增輝、侯永砥、王馨可

　　注：辦公室工作采取責任制，要求全體成員明確具體分工和個人職責，各司其職，分工合作。在完善自身職能的基礎上，也應對其他工作有所了解和熟悉。

　　（二）任務分工

　　1、資料管理

　　（1）對學生會的各類文件、資料進行管理，定期將新文件、資料歸類存于文件夾中，對舊文件進行存檔整理。各存檔資料分類后表明封條，并加蓋學生會公章。

　　（2）收集、整理全體學生會成員的相關資料（姓名、專業年級、政治面貌、所在部門、聯系方式、寢室地址等），制成通訊錄并建立學生會各部門人員檔案，定期進行整理和完善。

　　（3）對各部門的策劃書、活動資料、活動總結等文件及時收集和備份存檔。

　　（4）根據現存資料建立各院學生會及外校學生會檔案，以備加強校際間的聯系，更好的開展工作。

　　（5）各類相關檔案歸類存放，紙質版、電子版一式兩份，各項材料均有據可查。

　　2、物品管理

　　（1）開學初對辦公室的財產（日常用品、辦公用品、電腦、桌椅、等）做一次全面的清點（做好標記并列出清單以便查找）和整理，淘汰廢舊物品，補足缺損物品，保養有用物品。之后定期對財物進行清查、整理，及時更換和補充物品。在活動中做好財物的保護工作，如遇損壞或丟失情況，嚴格按有關規定進行處理。

　　（2）物品的外借按規定程序進行，作好物品借用登記，保證財務借還信息明細，確實可查。登記財物外借支入與歸還記錄等事項由辦公室主任親自批閱，存檔，并裝訂成冊。

　　3、文書工作

　　（1）整理各項工作策劃及匯報總結，協助健全學生會各項規章制度。在往屆制定的規章制度的基礎上，針對工作中存在的問題，進行進一步的完善和補充。對于規章制度的執行情況要隨時進行監督并及時向上級反映。

　　（2）做好各項會議的記錄及總結工作。為各項活動的開展做好準備工作。

　　（3）關注時事動態，定期收集相關文件資料，及時傳遞并有效落實各項方針政策。

　　4、技術學習

　　（1）設計和制作學生會的各種文檔和圖表，為各項活動的開展提供必要的信息技術方面的支持。

　　（2）負責大型活動的音響設備、燈光照明的準備與操作，以及活動中相關技術問題的處理。

　　（三）工作安排

　　1、事務通知

　　信息的上傳下達是辦公室的重要工作之一。本學期，將進一步做好重要會議及其他重要事宜的準確及時通知與聯系工作。同時做好通知記錄，對于特殊情況要及時向有關領導反映。除此之外，各類文件的收發和傳遞工作，也有保證無失誤、高時效。

　　2、值班考勤

　　和以往不同，辦公室在本學期會排出值班表，協調安排人員的值班情況，力求公平合理，不遺漏、不重復。對于有特殊情況的干部，辦公室會在充分考慮各方面需求的前提下做出相應調整。對于各種突發應急事件，辦公室也會及時采取措施進行處理。

　　3、日常管理

　　（1）對辦公室進行日常清掃，以保持內務整潔，并定期對辦公室進行徹底清掃。

　　（2）接待來訪，收發、處理學生會各類信件、邀請函。

　　（3）加強管理學生會意見箱，廣泛收集同學們的意見和建議并及時進行反饋，為學生會工作提供新思路。對主席團和有關部門也有定期進行反映和匯報。

　　4、部門例會

　　（1）例會安排。初定每周晚總結部門做工作的成敗得失，并根據院里指示安排下一周次工作任務。認真傳達院里對辦公室的工作安排，并合理地分配任務。

　　（2）思想交流。大家民主地開展交流與討論，各抒己見，相互交流工作經驗，在肯定優秀的同時，正視不足，督促改正。在高標準、嚴要求下不斷提高成員工作效率與質量;委員之間相互學習，進行批評與自我批評。善于汲取他人長處，對部內存在的問題及時討論和指出。在交流中學習，在學習中進步。

　　5、隊伍建設

　　基于辦公室工作的特殊性質，要求部門成員必須有較高的思想覺悟、負責的工作態度以及良好的組織協調能力。因此，在本學期，辦公室決定進一步加強隊伍建設，努力建立一個團結向上、認真負責的高素質團隊。具體安排如下：

　　（1）加強委員的思想道德建設。通過學習“”等精神，提高委員的政治素養和思想覺悟。通過對相關章程的進一步學習，加強對委員的政治教育，爭取早日向黨組織靠攏。

　　（2）充分加強培養委員的工作能力。盡可能放手將辦公室的工作交給委員，使其得到更多鍛煉的機會，能夠更快的完成角色的轉換。在工作中，要求委員不局限于完成下達的任務，更要有自己的思路和想法，在不斷學習好的經驗的同時學會有所創新。

　　（3）加強委員業務培訓。讓委員們熟練掌握常用公文寫作格式，各種設備的運用。定期進行新業務培訓活動，營造良好的業務技能學習氛圍。

　　（4）部門內部委員感情聯絡。定期組織委員聚餐，娛樂。增進委員之間感情，培養默契，放松身心，便于下階段學習和工作的展開。

　　6、協調監督工作

　　辦公室將繼續做好各種會議、各種活動的籌備及協調工作。進一步了解各部門工作進展及變化，以此做好相應的工作調整。積極配合各部門工作的開展，在其他部門人員不夠的時候，及時為他們調配人員，確保活動的順利開展。同時，充分了解并及時收集各部具體工作情況，定期進行交流和匯報。

　　7、聯誼工作

　　搞好學生會縱橫關系。將強院系學生會之間的溝通與聯系，同時也要把握好與各社團的關系。

工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　本學期，我們一年級語文首次使用“部編本”教材。我們的教研工作圍繞“培養語文課堂教學中良好習慣”為中心，深入開展語文教學研究，提高教師的教科研水平；以新課程改革為契機，開拓創新,堅持“以人為本”的教學觀念，求實務真，促進學生全面發展，提高教學質量。

　　二、工作目標

　　1.一年級的教學以識字為主，在抓好學生扎實識字的基礎上，鼓勵和指導孩子進行課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學精講多練，讓學生接觸簡單的讀書知識，從而在課外加以運用。這樣做關鍵為了激發學生的閱讀興趣，豐富他們的知識積累，為今后寫話練習打基礎。

　　2.重視對學生口語交際能力的培養，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。

　　3.加強學生寫字、讀書姿勢的指導，引導學生掌握基本的.書寫技能，養成良好的書寫、讀書習慣。

　　三、工作要點

　　根據學校教導處工作思路，抓實課堂教學，落實語文基礎知識的學習。以科研引領教學，在常規教學中體現。

　　學校教育思想，轉化前期科研成果，努力提高師生學習生活質量為指導，特確定以下幾點為本期教研的基本思路：

　　（一）全面提高教師素養。

　　1.形成學習性教研組。保證每周組織教師學習。利用在同一辦公室這一契機，認真組織一年級的老師，開展學習語文新教材、新課標活動，解讀新課標、新教材，領悟新課改精神實質。組織教師們學習各種教育教學書刊，如《小學語文教師》、《小學語文教學》等，讓教師們能及時廣泛地了解教育動態、教改情況，學習優秀教師的教學經驗，并把它用到自己日常的教育教學工作中，全面提高教育教學質量。

　　2．做研究型教師。期初，教師們一起商量，制定適宜的工作計劃，并落實到自己的教學工作中，堅持備課、上課、評課。平時，勤于動筆，及時總結得失，撰寫反思性的教學后記、教學日記、教學隨筆、教學案例、教學沙龍，突出質量意識。

　　3．開展以課堂教學研究為重點，開展組內研討課活動。認真組織組內教師集體備課，并開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗，注重一課一得。

　　（二）注重有效教學，切實提高工作實效。

　　1、注重課堂教學。針對一年級學生的認知特點，在課堂上要善于培養一年級學生學習習慣，漢語拼音教學和識字教學是本學期教研工作的重點、難點。在漢語拼音教學中，滲透趣味性，活化教學內容。在識字教學中，培養學生的自主識字能力。突出學生的自主性，恰當地引導學生自主識字。在識字、閱讀教學中，隨時把握時機，為學生創設口語交際的環境，提供展示自我的平臺。這樣才能促使學生有效地學習。

　　2、針對一年級的學生特點，開展豐富多彩的語文實踐活動，把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂，使學生在實踐活動中鞏固知識，培養興趣，形成能力，逐步提高語文素養。針對不同的學生，教師可以有不同的要求，這樣促使學習困難生也有學習興趣，從而提高學生的學習水平。

　　（三）抓好習慣，促進學生更好的發展。

　　1、針對一年級新生的身心特點，培養學生認真傾聽、學會合作、學會交流、能對自己和他人作出較適當的評價、發言有序響亮、活動操作有條有理、認真作業、書寫整潔等良好習慣，促進學生全面發展和可持續發展。

　　2、每上好一單元的課及時進行單元形成性練習；同時在班級或年級組開展不同形式的語文活動，如每月一賽，我是“拼音小能手”，“識字小明星”、“讀書明星”等。使不同層次的學生都能體會到學習的樂趣、成功的感覺。

工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　樹立以人為本的教育思想，把學生的發展與教師的發展做為首要任務，全面落實縣教育局“提升教育質量”的指導方針，狠抓教學質量。結合本學期全縣“鑄師魂重德育育新人”現場會的召開，把握取消商店的契機，以習慣養成為核心，下大力氣訓練學生的習慣。以小近實的原則，將習慣的養成落實在學生身上，落實在校園的每一個角落，并爭取在短時間內取得成效。加強體育健康工作，強化法律意識、安全意識。建設健全的幼兒教育設施與環境，完善幼兒教育體系。建設豐富的校園文化，建設以遠教工程為核心的信息技術工程，打造和諧校園。

　　二、工作重點

　　1．習慣養成

　　第一，養成家長不給零用錢，學生不花零錢的習慣

　　第二，養成不吃小食品的習慣

　　第三，養成廢紙、水瓶分類保存的習慣

　　第四，養成不將垃圾帶入校園的習慣

　　第五，在無垃圾日里，達到校園無垃圾、無垃圾箱、不值日的效果。

　　2．提升質量

　　第一，通過校本教研平臺，研究提升質量的辦法

　　第二，加強口算、應用題、讀書、作文、寫字、英語訓練，提升質量

　　第三，嚴格備課、上課、批改與輔導等教學常規管理

　　第四，規范早自習的應用與管理

　　第五，著重抓好六年級教學質量

　　3．安全工作

　　第一，衛生安全

　　第二，教學安全

　　第三，校舍安全

　　第四，設施安全

　　第五，秩序安全

　　4．雙高普九工作

　　第一，規范雙高普九檔案工作

　　第二，將普九工作與日常工作結合起來

　　5．規范管理

　　第一，業務考核規范化

　　第二，評優晉級規范化

　　第三，績效工資規范化

　　第四，學生評優規范化

　　三、具體內容與安排

　　1．習慣養成訓練

　　第一，目的與意義。對家長而言，少支出了；對學生而言，習慣好了，身體好了；對學校而言，少操心了，環境好了。

　　第二，方法與過程

　　聽證與決策：取消商店與禁止花零錢，涉及到許多方面。包括家長、學生、社會、附近商店、無證小販。有的要改變習慣，有的要觸及到利益。我們需要多方面的了解、理解、支持與配合，最終下定決心實施。

　　動員與宣傳：養成一個壞習慣難，改變一個壞習慣更難，改變全校學生的壞習慣，是難上加難。我們需要通過所有宣傳工具，向每一個學生、每一個家長、每一個社會成員，宣傳我們的做法，我們的想法，達到輿論先行，團結一致的效果。

　　實施與控制：修改值周方案，重點檢查這些習慣，控制門口、口袋、操場、教室、廢品分類袋、廢品賣錢額度。管理到每個班，每個人，每個時間段。

　　評比與提高：針對上面的檢查項目設定評比內容，對各項評比及時反饋公示，定期總結提高。對出現的問題及時解決，如灰塵與殘土的處理。

　　在現場會上，我們要打出“實驗小學一天不產生一件垃圾，不用垃圾箱”的口號。

　　2．提升教學質量

　　第一，通過校本教研平臺，研究提升質量的辦法

　　開展質量分析，提高質量分析水平與實效。

　　完善校本教科研模式。繼續以校本教研為主要模式，點面結合。調整同課異構的模式，同年級教師用本班學生上同樣的課。加強集體備課。

　　繼續延伸主題式讀寫教學課題的研究。加強閱讀與作文教學訓練，強化作文質量，提高作文水平。特別要解決由于初中教師批作文給我們提出的問題。

　　研究數學基本技能的建立與形成，學生的基本功考核項目包括口算、筆算、簡算、折紙、尺規、應用題，特別是口算與應用題這兩個方面，有的教師有成效。

　　在英語科教學，鞏固原有的課程設置標準。抓好英語科基本功訓練，特別是單詞及英文讀寫的訓練。重點解決六年級學生在學習英語中出現的問題。

　　第二，嚴格備課、上課、批改與輔導等教學常規管理

　　通過集體備課與常規檢查，研究并提高備課的實效性。加強對日常課堂的檢查力度。通過定期抽檢作業、學生問卷、家長反饋，提高作業質量。提倡并促進對差生的輔導工作。

　　第三，規范早自習的應用與管理

　　進一步規范早自習的訓練內容，課程安排，教師安排，加強對早自習訓練實效的管理。

　　第四，著重抓好六年級教學質量

　　六年級是全縣重點檢查的年部，也是我校學生的出口，最終的人才產品。六年級的質量代表著學校的質量。本學年度學校將加強六年部教師隊伍建設與管理，加強質量分析與監測，加強對差生、貧困生、問題生的管理與幫助。

　　第五，提高教師業務素質。教師基本功包括學科知識能力與教學知識能力，這兩個方面都需要不間斷地加以練習，學校將提供練習機會，并進行定期考核。

　　3．進一步完善評價工作

　　績效工資改革需要完善評價工作，學生習慣養成與質量監測也需要完善評價工作。結合績效工資工作的開展，我校進一步調整與完善評價制度，與績效工資方案相結合，合理分配。完善學生的評價工作，使定期開展的活動得以展示出來，達到鼓勵學生，樹立榜樣的作用。

　　4．文化建設工作

　　完善校本課程的建設

　　（1）進一步規范校本課程的設置，合理招收學員。

　　（2）繼續分校班兩級課程，同時加強班級的活動質量。

　　（3）教務處要及時掌握并管理各組（班）的人員、課程、效果。

　　（4）優化校本課程的成果并通過適當的方式表現。

　　結合學生習慣養成教育與德育工作重點，和提升質量這兩大方面的重點工作，打造和諧向上的校園文化。

　　5．體育衛生工作

　　本學期，繼續搞好教師健身工作，嚴格管理廣播操，上好體育課，加強隊列訓練，增加器材活動，游戲活動，教師做好管理工作。開展月份體育大課間活動，并配合比賽。將依次開展隊列體操、踢毽跳繩、各種球類活動與比賽。

　　6．少先隊工作

　　少先隊在政教處的領導下開展工作，并構成學校德育工作的重要組成部分。結合學校的重點工作項目，少先隊也要多發現典型，多樹立典型。

　　（1）常規活動。加強少先隊的組織建設工作，包括少先隊隊部干部的聘用，組織制度，隊室建設，日常的中隊活動、大隊活動，節日、紀念日活動，各種常規宣傳活動。

　　（2）做好十首名曲名歌、十篇佳作的播放工作。

　　（3）媒體工作。辦好紅領巾廣播站、《心語報》（承包制每學期兩期），辦好各種專欄。做好朗誦隊、依仗隊的訓練工作。

　　（4）規范升旗儀式。對升旗儀式要進一步規范，特別是選拔學生典型，國旗下講話，要起到有效的'教育作用。

　　（5）加強對大隊干部的管理

　　7．法制與安全

　　要進一步加強法制教育與安全教育，杜絕安全事故的發生。特別是公共衛生安全、交通安全及各種沖突所帶來的不安全因素。冬天做好主要位置積雪、融冰清除工作。安全工作要擺在學校工作的第一位，對全校的硬件設施、活動安排進行全面的自查，杜絕一切安全隱患。并把安全措施安全檢查制度化。加強交通安全教育，乘車的孩子，需要更好的管理與教育。德育部門要制定安全事件處理程序，制作安全事件報告單。繼續保持法制教育的傳統，開學初就把法制教育、安全教育工作開展起來。開展一次校園安全疏散演練。研究演練種類，訓練不同的防范技術。

　　8．其它德育工作

　　（1）鞏固成績

　　好的傳統要繼續發揚，如道德教育，理想教育，愛心培養，感恩教育，衛生、禮儀、秩序習慣的養成教育等諸多領域。繼續加強值周工作，促進品德習慣養成。了解學生的家庭生活、社會生活、校園生活，分析學生性格形成的背景，關心有困難的學生。

　　（2）深化細化

　　重視非智力因素的培養。如理想、愿望、價值觀、意志、興趣、情感、道德，進一步細化為五愛教育、抗挫折能力、四有教育、三個面向教育、奧運精神文化教育、感恩教育、傳統教育等等。對學生的行為規范進一步細化，如請假制度，上下樓制度，問好制度，勞動制度，勞動方法等。總之，要更細些，更廣些，更深些。學生校外表現納入班級管理與考核。

　　9．雙高普九

　　雙高普九是本學期重要工作。開學初，對普九工作認真研究，確定分工，并把這些工作貫徹到日常教育教學工作，檔案及時形成并歸檔。查缺補漏，對不符合雙高普九標準的地方，制定改進計劃，并盡快改進。

　　10．開展月份重點活動工作

　　第一，分別在九月十月十一月開展重點活動月的工作，如下：

　　a.體育月：體操隊列、踢毽跳繩、各種球類

　　b.文化月：書法寫字、讀書創作、器樂歌舞

　　c.德育月：衛生禮儀、和諧助人、誠信感恩

　　d.教研月：學習研究、實踐研究、總結研究

　　第二，活動與比賽模式化。結合學校工作重點與重點活動月，德育與教學分別制定全學期主要比賽項目表，做為每個學期的不變的內容，有利于學生準備，有利于各項事業的發展。

　　第三，結合各種比賽項目，制作動態積分榜，達到各班學生競技的效果。制作各種項目的冠軍榜，樹立榜樣。

　　四、支部與工會工作

　　1．加強教師思想情感工作，及時化解誤會，消除矛盾。

　　2．加強支部與工會的組織建設，發展新黨員，強化黨員的核心模范作用，發展組織，開展豐富的工會活動，加強教代會的工作。

　　3．不定期開展義務奉獻活動，特別是義務輔導活動，正面樹立教師形象。

　　五、幼兒園工作

　　1．教育教學質量及生活。教育教學以培養學生的興趣、能力、習慣、品德為主，考核學生質量嘗試多元化，不要只以一個分數來評定。生活上，在較短的時間內，使師生共同熟悉學習與生活流程，養成習慣，提高安全系數。

　　2．嚴格作息時間，及活動安排，室外活動與樓上的教學班做到互不干擾，接送及其它作息時間安排及時告知家長。

　　3．設施的建設。盡最大努力，建設符合87標準幼兒園所。做到三方使用時間錯開，活動、氣味互不干擾。

　　4．教師隊伍的管理。加強幼兒園教師隊伍的培訓、指導與管理，建設一支責任心強、能力高、富有愛心的幼兒教師隊伍。

　　5．安全工作。幼兒園內孩子均屬無行為責任能力人，自己無法判斷安全狀況。因此，一切活動都要先考慮安全情況，不安全的事堅決不能做。所有環境及設施必須達到安全標準。

　　六、落實與督導

　　1．計劃體系

　　整個計劃體系包括學校整體工作計劃、分項工作計劃，年組計劃，教研組計劃，班主任工作計劃，學科教學計劃等。在執行過程中，有各項計劃的月程表，月工作計劃等。

　　2．實施措施

　　任何工作布置下去，要提供有效的實施措施（如培訓，工作記錄），便于運作、便于檢查。

　　3．檢查與反饋

　　年組、教研組，教務處、政教處、后勤各分管領導，學校主管領導定期、不定期地對所布置工作的進行科學的及時的檢查，并在每天，每周，每月將情況及時反饋到師生中，同時向學校主管領導匯報。

　　檢查的主要工作圍繞著學校本學期重點項目開展。

　　每月召開一次教育教學工作總結反饋布置會議。

　　4．考核體制

　　結合績效工資與學生評優的規范化，進一步完善教師評價體制與學生評價體制。

工作計劃篇5

　　隨著新農合、城鎮居民、職工醫療保險在全國范圍內的廣泛推廣，我院以上三類病人占到總住院人數的80%以上，已經成為醫療領域的主要資源。我院醫保、新農合管理工作本著讓廣大參保、參合患者來我院就診舒心、住院放心、報銷省心為工作宗旨。通過上年度醫保中心、農合辦對我院醫保、新農合工作的考核驗收均較滿意。在本年度，結合我院的實際情況，對我院的`醫保、新農合做好以下工作。

　　一、門診管理方面

　　為了避免搭車開藥和冒名頂替現象的發生，我院門診大夫應嚴加審核，規范管理，確保醫保、新農合基金得到更加有效的使用。

　　二、醫保、農合辦公室管理方面

　　現在我院醫保、新農合的工作對病人管理只是停留在對病人的人員核實，對其住院期間管理方面還存在缺陷：

　　1、在收費處辦理住院手續時，應準確登記醫療類型，嚴格把關是否符合住院標準，每日核查一次。

　　2、建立醫保、新農合監督小組，定期做好對醫保、農合住院病人抽查的工作，不僅對病人的身份進行核實，并對醫保、參合病人的住院病歷是否合格，根據政策規定進行審核。審核內容：診斷病種是否準確、完整；藥品使用是否正確；診斷項目是否合理；檢查報告單是否完善。發現不合格的病歷，及時告知責任醫生進行修改。

　　3、在收費處辦理出院結算后，住院患者憑醫保或新農合結算單到醫保、農合辦進行補償報銷，避免結賬、補償報銷在同一科室，更加規范了財務制度。

　　三、需要加強的幾項具體工作:

　　1、加強對醫務人員的政策宣傳，定期對醫務人員進行醫保、新農合工作的新政策反饋。重視培訓工作，不定期舉辦醫保、新農合知識培訓班。

　　2、加強與醫保中心、農合辦的聯系和溝通。各項政策認真執行，并積極落實，當好領導的參謀助手，使醫保中心（農合辦）、醫院和患者三方達到共贏。

　　3、根據現在的實際情況進一步做好數據字典和醫保、新農合報銷字典的對應，并有專人負責（收費處）。

　　在今后的工作中，我深信，在勞動保障和農合辦主管部門的指導下，在全院各科室的密切配合下，醫保、新農合的管理工作會更加順利進行，我科室全體工作人員將一如既往地繼續努力工作，求真務實，盡職盡責，為中醫院的發展貢獻自己的一份力量！