學校后勤教師個人工作計劃

時間：2024-10-19 10:31:05 工作計劃我要投稿

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學校后勤教師個人工作計劃

　　時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的學校后勤教師個人工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校后勤教師個人工作計劃

學校后勤教師個人工作計劃1

　　為完成以上任務，學校后勤管理部門要注意做到以下幾點：首先編制計劃。這是后勤管理工作的基礎，沒有計劃就沒有管理。要根據學校的任務，摸清情況，編制學年、學期、月度工作計劃。其次建立和健全必要的規章制度。其中包括：會議、學習、財務、房屋家具管理維修、物資設備采購保管、材料物品領發、勞動定額、人員獎懲、培訓以及醫療衛生、食堂、幼兒園管理等制度。再次組織調配有關人員，建立崗位責任制。還要組織指揮、監督和控制。這是后勤管理的落實環節。組織工作除人員調配外，還包括機構設置與管理體制的合理分工和各部門、各單位、各工種、各工序的協調配合及指揮系統的一致性和有效性。要做好后勤管理工作，必須堅持兩個基本的原則。

　　一是堅持服務于教學的原則。堅持服務子教學就是從教育教學的實際出發，為教育教學服務，起保證教學和促進教學的作用。學校不同于工廠的生產，學校是育人的園地，教學是學校的中心工作。后勤管理為教學服務，要想教學之所想，急教學之所急，千方百計地為教學提供必要的資金和設備，不斷改善辦學條件。主動熱情地搞好生活服務，解除教師后顧之憂。加強財務監督，努力美化學校環境，確保學校安全。

　　二是堅持聯系群眾的原則。后勤工作堅持群眾觀點，最主要是依靠師生參加管理。充分依靠師生參加管理，就能取得最好的管理效益。因此后勤工作只有把用錢、用物和管錢、管物結合起來，專業管理與師生管理很好地結合起來，才能把工作做好。

　　任何管理，都要選擇、運用相應的管理方法。說起管理方法，人們很容易想起密密麻麻的數字和符號構成的數學模型、繁瑣復雜的邏輯運算和形形的計算機，使一般人望而生畏，覺得高不可攀。其實，總務管理只是管理方法的一個部分、一個方面或一種類型，并不是管理方法的全部。現就管理方法方面談談體會。

　　（1）深入實際，了解實際。后勤管理同其他工作一樣，必須遵循實事求是的原則。因此，深入實際，了解實際這是后勤工作的`基本方法。為了使總后勤理更好地為教學服務，我們應當深入到教學活動中去，到教室、教研室、生活區域轉一轉，看一看有什么新情況，聽聽有什么呼聲議論，問一問有什么要求，交談一些情況，請教一些問題，經常了解、掌握實際情況，不斷提高管理水平，才能使后勤工作做得更主動。

　　（2）服務中心，照顧一般。后勤工作的內容繁雜，千頭萬緒，要做的工作很多，而財力、物力、人力有限，哪些先辦？哪些緩辦？應有主有次。學校各項工作中，教學是中心，后勤工作應以服務教學為主，其他次之。只有堅持以服務教學為中心，照顧一般，才能保證教育教學的必需，才能促進教育質量的提高。

　　（3）精打細算，講究效益。學校的經濟活動是比較頻繁的，在確定開支之前，一定要精打細算，要講究經濟效益，具體說就是先算帳后用錢，要少花錢多辦事、辦好事。因此后勤工作人員在處理日常經濟活動中，要學會精打細算，講究經濟效益，以便更好地為教學服務。

　　（4）宣傳師生、組織師生。后勤管理具有政策性強與涉及面廣的特點，特別是經濟政策有關方面，要利用各種機會，積極正確地宣傳，聯系實際作耐心細致的宣傳，以期與師生取得共同的認識，使執行政策成為師生的自覺行動，這是搞好工作的基礎。后勤管理的許多工作，與師生有直接聯系，必須組織師生才能做好。

　　（5）加強學習，提高能力。學校后勤管理要開拓前進，與日俱進。為此必須加強學習，要認真學政治，不斷提高為教學服務，為師生服務的思想。要學業務，不斷提高為人民服務的本領，還要學習教育學、管理學，學習教育體制改革理論，學習有關方針，政策、制度。通過學習，積累新知識，提高工作效率，為多出人才，出好人才多作貢獻。

　　（6）科學分工，落實責任。后勤工作，必須實行崗位責任制，以崗定責。在分工時，可一崗多人，也可一人多崗。實行崗位責任制，使其完成定責，有利調動后勤人員的積極性、主動性，有利于不斷提高工作效率。

　　（7）多方配合，協調工作。后勤工作，為教學服務，并通過具體的管理措施和模范行為，使學生受到教育，培養學生愛護公物的良好風尚，使后勤管理的各項要求，變成學生的自覺行動。要達到這個目的，必須爭取工會、教導處、學生處、共青團、班主任、學生會的配合、協調。通過他們去進行大量的思想教育工作。

學校后勤教師個人工作計劃2

　　一、工作思路

　　本學期后勤工作的基本思路是圍繞一個中心做好兩項服務和兩項學習。圍繞一個中心，即物流工作要始終圍繞教學中心。做好兩項服務，一是服務教育教學，為教育教學創造良好條件；二是服務師生生活，解決師生擔憂，使師生投入教學活動，全面提高教育教學質量。做好文化建設年度學習和學校規章制度學習兩項學習。努力使xx中學成為全校師生幸福生活、快樂學習、愉悅工作的精神家園！

　　二、工作目標

　　今年后勤工作的總體目標是做個保障和三個努力。三個保障是：確保校園環境建設、教育教學、辦公用品的維護、維護、采購、儲存和供應及時到位；確保學校財務管理規范、精細、賬目一致；確保學校水電供暖的正常供應。

　　三個努力是：努力進一步完善服務設備和設施（利用整個假期）；努力進一步提高服務質量；努力進一步提高服務效率。

　　三、工作措施

　　(一)做好假期維護。

　　1.提前做好前期維修工作的報告、審批、簽訂合同、施工進場準備工作。(早在本學期初在學校領導的指導下，就逐級向上級主管部門報告并詢問學校急需的維修項目。不后勤，早抓。

　　2.假期維修前做好拍照備案記錄。

　　3.做好假期維修過程中的各項工作，記好施工日記，拍照備案，在施工現場備案。

　　4.做好現場清理工作，絕對不允許影響正常新生軍訓和開學。

　　（二）加強后勤職工的思想建設，樹立管理育人，服務育人的思想。

　　xx20xx年，學校物流應堅持服務教育和管理教育的原則，全面優化物流管理，讓物流人員樹立教育和服務的理念。物流人員應利用與學生接觸的機會進行勞動教育、愛護公共財產教育、保護環境教育、艱苦奮斗教育等。提高管理和服務教育的質量。

　　(三)加強校產管理，完善校產檔案。

　　1.嚴格的材料采購，材料采集制度，易損品采集新的，必須收回舊的。

　　2.年底盤點倉庫，使賬目一致。

　　3.固定資產和易損耗品均形成檔案，嚴格登記貨物的入庫和出庫。

　　(四)做好物流常規服務。

　　1.做好文化建設年度各項保障工作。

　　2.開學之初，做好新書訂購、備品采購、各班桌凳的配置和維護，檢查班級多媒體能否正常使用，水電供暖是否正常，各部位照明設施的檢查和維護等。

　　3、班級財產管理。包括教室內所有公共財產和各班環境區域的財產，包括暖氣罩和走廊電燈開關，均分配給班級管理，提高學生管理能力和主人翁責任感。學校每學期初統一維修，每月檢查一次班級財產，檢查后賠償損壞的公共財產。

　　4、其他學校的財產管理。包括辦公室和公共教室的財產、個人收到的學校財產、辦公室和公共教室的財產每月檢查一次，發現人為損害按價格賠償，自然損害應及時修復。個人收到的學校財產交付時，應當及時檢查并處理。

　　5.學校實行封閉管理。門衛繼續嚴格執勤登記和會客登記制度，閑散人員不得進入。校外人員必須在校園內登記，學生必須在課堂上有假條。門衛24小時不離職。

　　6、管理和使用良好的水電加熱，把節水節電放在后勤工作的首位。教育和引導全校師生養成自覺節水節電的良好習慣，杜絕長流水和長燈。大功率電器不能在學校使用。定期檢查各部位的非法用電情況，并進行相應的評估或罰款。及時更換損壞的設備設施。

　　7、圖書館和閱覽室按學校要求按時開放，完善借閱登記冊備查。

　　(五)做好校園綠化美化工作。

　　1.做好校園花架和門側花卉的.綠化美化工作。

　　2.做好草坪的修剪、澆水和衛生管理，讓學生參與校園設計、管理和維護，增強主人翁責任感。

　　3.做好樓內暖氣罩、衛生間門簾的定期清洗管理。

　　4.定期檢查和抽查廁所的美化和衛生。

　　5.做好教學樓的維護美化工作。

　　6、做好辦公室及公共場所美化工作。

　　（六）做好xx學校教學樓的工作。

　　1.做好供水管道的改造和維護，做好下水和供暖的維護。

　　2、完善各種教學設備和設施的采購、安裝和維護。如：班級多媒體、校園廣播系統、監控系統、講臺、補充考場桌椅、校園文化建設、校園網絡、電話等。

　　3.準備學校食堂設備設施。

　　4.準備好學校食堂。

　　我們必須抓住機遇迎接挑戰，通過創新管理機制，豐富內涵建設，提高學校整體質量，促進學校特色更加鮮明，使藝術與體育和雙贏xx中學起飛的翅膀！讓我們緊密團結在以孫校長為核心的領導小組周圍，為生活奠定基礎，為師生創造幸福的生活、快樂的學習和快樂的工作精神家園！

學校后勤教師個人工作計劃3

　　一、指導思想

　　始終遵循學校的整體工作理念，圍繞教育教學中心，做好教育教學服務，做好師生生活服務。通過建設和加強物流管理體系，建立良好的物流管理秩序，挖掘物流工作潛力，調動物流工作熱情，開創物流工作的新局面。

　　二、工作目標

　　(一)一如既往地做好各項常規管理工作；

　　(二)加強臺賬數據建設，規范后勤工作；

　　(三)加強行政倉庫管理和財務管理，落實上級精神要求。

　　三、工作措施

　　(一)充分利用暑假對校產校舍進行必要的維修整理，積極維護校產校舍。

　　1.清理和修理每個房間的桌凳，更換每個年級的桌凳。

　　2.修理教學樓的門窗。

　　3.修復每個廁所，處理所有校舍屋頂平臺的垃圾。

　　4.清點修理各公寓的`公物。

　　5.利用暑假期間學校的水、電、暖等設備進行維修，保證開學初期的水、電、暖需求。

　　(二)做好綠化管理。

　　1.夏季花木治蟲澆水。

　　2.補栽短缺花草。

　　3.根據綠化管理網，平時注意花木的治蟲、施肥、除草、定期修剪。

　　(三)完善食堂管理，辦好師生食堂。

　　1.調整食堂人員結構，改進操作方法，激發工作動力，提高工作效率。

　　2、樹立安全第一意識，重視和加強食品衛生工作賬戶，提高警惕，采取安全措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，定期清潔，做好清潔工作。

　　3.定期組織食堂從業人員學習食品衛生的基本知識和要求，認真落實日常工作。

　　4、根據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理和監督，不斷完善食堂管理制度，規范各項操作程序。

　　5.認真學習貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛生管理條例》，積極完善和購買食堂衛生設施設備，確保硬件達標。

　　6、加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度、食品數量和質量、餐飲紀律（歡迎師生參與）。發現問題，及時表揚先進，批評后進。

　　7、把好食品采購關，積極做好疾病的預防工作。

　　8造條件，提高食堂廚師的專業技能和專業素質，如組織學習烹飪知識。

　　9.堅持勤儉節約、節糧、節水、節電的原則，精打細算，降低成本，提高食品質量。

　　10.通過加強學習的要求、標準、制度，逐步使學校食堂管理到位、精細化，不斷提高學校食堂的品味和服務質量。

　　(四)加強校舍和校產管理。

　　1.進一步完善校產校舍管理制度，特別是加強補償制度，匯集成冊，全員學習。

　　2、應用管理軟件，管理校產，嚴格制度化、規范校產管理，充分發揮常用教具、學具等教學設備和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂扔、亂放等不負責任行為。

　　3.切實加強活動室管理，充分發揮活動室的作用。嚴格執行專用室保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。

　　4.加強用電用水和日常維護管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水、一次電、一分錢。

　　5.嚴格執行采購、審批、驗收、倉儲、報銷、領取制度。

　　6.倡導良好氛圍，愛護學校設施設備，愛護花草樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花的現象。

　　(五)堅持財務制度，嚴肅財務紀律。

　　1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學校建設的刀口上。

　　堅持民主理財。

　　3、按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。

　　(六)加強學習，更新觀念，增強服務意識。

　　1、要求所有物流人員樹立師生利益第一的服務理念，以教師和學生的合理需求為工作的起點和目的地，思考師生的想法，全心全意為全校師生服務。教育所有物流人員向一線教師學習，學習他們無私的奉獻和無私的工作態度，糾正地位，樹立為教學和師生服務的理念。

　　2、規范物流管理，與各物流人員簽訂雙崗責任書，充分發揮物流人員的智慧和力量，改進服務方法，共同努力，相互合作，提高服務質量。

　　3.加強自身素質的提高和業務能力的培養，更新知識，不斷提高自身修養。

學校后勤教師個人工作計劃4

　　一、轉變觀念，提高自身素質。

　　中、小學總務管理者既是管理者、組織者、又是服務者，作為管理者要不斷學習現代學校管理理論和方法，轉變觀念，提高自身素質，樹立服務育人，奉獻創新思想和效率意識，善于打破陳舊的管理模式，改進管理方法，建立新的適應學校發展的管理體制，努力提高工作效率。

　　二、制定和落實有效的工作計劃，確保學校總務工作順利進行。

　　古人說：“用兵之道，以計為首”。無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有個計劃和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行，同時，計劃本身又是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，制定好工作計劃，是建立或維持正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段，也是做好學校總務管理工作的基礎。因此作為中小學總務管理者要根據學校的'實際情況，制定和落實有效的遠近規劃和長短期計劃，如學校建設遠近規劃，學年、學期、季度工作計劃及近日工作流程等，以確保學校總務工作順利而高效的進行。

　　三、建立健全規章制度，使管理有章可循。

　　制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則，因此中小學總務管理工作只有在學校領導的支持和幫助下根據學校的實際情況和工作需要不斷地建立健全和完善各項規章制度，實行目標管理責任制，才能使總務管理工作真正走上制度化、規范化的軌道，也能使后勤工作人員感到有法可依，有章可循，從而最大限度地發揮各自的作用，提高工作效率，達到優質服務，為推進學校教育教學的正常開展起重要保障作用。如，建立健全財務管理制度，使財務工作嚴格按照國家財務管理制度行事，真正做到收支有標準，管理有制度，監督有效果；再如，建立健全財產管理制度，實行財產管理責任制，使所有校產分門別類登記造冊，賬目清楚，帳物相符，用管結合，責任到人，真正能夠做到“人盡其才”、“物盡其用”，杜絕各種不良現象的發生，確保學校教育教學工作的需要。

　　四、加強后勤隊伍建設，進一步提高服務質量。

　　學校的后勤工作，既是一項理財管物、收收發發、修修補補、掃掃擦擦的事務性工作，又是一項執行財務制度，維護財政紀律，政策和原則性很強的技術性工作，如果后勤人員沒有吃苦和大公無私的精神，沒有廉潔自律、勤儉節約的思想和意識；沒有較強的應變能力和一定的專業知識是難以勝任的，作為中小學總務管理者必須在盡力爭取校長的支持下，加強后勤工作人員建設，在制定并落實后勤人員政治及業務學習計劃，加強后勤工作人員崗位培訓力度，加強后勤各項工作的監督和控制的同時：

　　一是在充分了解現有后勤人員的情況下，根據各自的特長合理分配工作，使其各自發揮其特長。

　　二是要充分相信人，堅持用人不疑，疑人不用的原則，要大膽放手讓他們在各自的崗位上施展才能，使后勤工作更好地為教育教學服務，為師生服務，這是做好后勤保障的重要前提。

　　三是把競爭機制引入后勤管理工作，總務管理者要制定出切實可行的《后勤人員工作考核辦法及獎罰辦法》，把后勤人員平時工作表現、工作量及出勤等納入評優評先和年度考核，進一步激發他們的工作熱情，調動他們的工作積極性。

　　四是要關心人，總務管理者要關心后勤人員的工作和生活，要關心后勤人員的切身利益，急后勤人員所急，想后勤人員所想，為他們排憂解難，充分調動后勤人員的工作積極性，最大限度的發揮各自的作用，提高工作效率，為師生提供最佳的優質服務。

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