學(xué)校2024年工作計劃

　　時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的學(xué)校2024年工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了貫徹落實深圳市教育局20xx年深教第48號文件《深圳市義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對幫扶實施辦法》，響應(yīng)龍崗區(qū)教育局的號召，加強(qiáng)我區(qū)小學(xué)相對薄弱學(xué)校管理和師資隊伍建設(shè)，統(tǒng)籌配置師資力量，實現(xiàn)全區(qū)義務(wù)教育人力資源全區(qū)共享和師資整體素質(zhì)的提高，大康小學(xué)作為相對薄弱的受幫學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合我校教育教學(xué)特點和師資配置情況，制定本工作方案。

　　二、結(jié)對幫扶學(xué)校幫扶學(xué)校：

　　xx小學(xué)受幫扶學(xué)校：xx小學(xué)

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　1、管理目標(biāo)：

　　（1）擬定長期、中期和近期發(fā)展規(guī)劃，并分實施計劃，使學(xué)校自身發(fā)展的能力得到提升。

　　（2）通過交流學(xué)習(xí)使我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)能有提高，并使其在各項工作中得到體現(xiàn)。

　　（3）切實推進(jìn)新課程改革，提高我校教育教學(xué)水平。

　　（4）完善校本教研制度。

　　使我校教育教學(xué)規(guī)范化，完善評價激勵機(jī)制，使學(xué)校常規(guī)管理水平再上新臺階。工作重點：

　　加強(qiáng)學(xué)校之間的'溝通聯(lián)絡(luò)，統(tǒng)籌安排學(xué)校工作，定期進(jìn)行互訪互查，觀摩學(xué)習(xí)。

　　2、師資隊伍：

　　建立校本培訓(xùn)制度，加強(qiáng)理論培訓(xùn)，縮短我校教師與民治二小教師理論水平的差距，把最新的教改精神、教學(xué)理念學(xué)過來，特別是對基礎(chǔ)教育課程改革的精神加以貫徹，并引導(dǎo)幫扶教師加以應(yīng)用和提高其應(yīng)用的水平與能力。

　　3、辦學(xué)條件：

　　貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)教育信息化，帶動教育現(xiàn)代化，加快功能教室的建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)體系，提升硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，提高管理使用效益，實現(xiàn)深圳市政府提出的教育率先實現(xiàn)現(xiàn)代化的工作目標(biāo)。

　　4、教育質(zhì)量：

　　百校扶百校

　　牢固樹立質(zhì)量意識，教育全體教師以質(zhì)量求生存，向質(zhì)量要效益，以全面提升教育質(zhì)量為抓手，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)真正意義上的“辦人民滿意教育”的宗旨。工作重點：

　　a、積極開展管理層的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)活動，提高管理水平，更新管理理念。

　　b、加強(qiáng)兩校教師師間的的交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)兩校教師教研水平。

　　c、加強(qiáng)兩校校園文化間的交流與學(xué)習(xí)。

　　四、工作安排

　　20xx年——20xx工作安排：

　　1、研究確定下派人員，到對方學(xué)校掛職學(xué)習(xí)，確定幫扶工作重點。

　　2、開展調(diào)研活動，有針對性地選擇教師到民治二小門交流學(xué)習(xí)。

　　3、邀請xx小學(xué)教師來我校指導(dǎo)教學(xué)，建立科組結(jié)對和師徒結(jié)對機(jī)制，參與xx小學(xué)的集體備課、聽課和評課等。

　　4、定期組織我校班主任赴xx小學(xué)掛職學(xué)習(xí)。

　　4、組織我校師生到xx小學(xué)聽課、參觀和使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

　　5、邀請xx小學(xué)教師赴我校開展專題講座。

　　6、聽課評課，深化與xx小學(xué)的教學(xué)上的交流學(xué)習(xí)。

　　7、組織我校教師赴xx小學(xué)展籃球比賽活動。

　　8、組織我校學(xué)生到xx小學(xué)參觀訪問。

　　9、完成各項工作總結(jié)。

　　五、獎懲機(jī)制

　　（一）評聘與評優(yōu)：凡積極參加“結(jié)對幫扶”活動并在活動的教師，在職稱評聘、教師評優(yōu)、考核上給予優(yōu)先考慮。

　　（二）福利與待遇：教師到xx小學(xué)參加掛職期間，原有待遇、職務(wù)保留不變。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇2

　　一、弘揚(yáng)“德化精神”，注重德育實踐

　　1.學(xué)習(xí)實踐德化精神。學(xué)校將認(rèn)真按照教科局要求，組織全體師生積極開展學(xué)習(xí)宣傳“師德師風(fēng)”活動。通過國旗下講話、班隊會、黑板報等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)”的內(nèi)容及釋要，深刻理解“崇文尚德、包容善化、傳承創(chuàng)新、敢拼敢贏”的精髓，正確把握其內(nèi)涵、時代意義和實踐要求。積極挖掘、宣傳與“師德師風(fēng)”相符合的典型人物、典型事例，引導(dǎo)全體師生效仿學(xué)習(xí)，積極實踐“師德師風(fēng)”。

　　2.強(qiáng)化行為習(xí)慣訓(xùn)練。學(xué)校將積極開展以“細(xì)節(jié)文明，從我做起”為主題教育活動，要著重從節(jié)約水電、關(guān)好門窗、保持潔凈、穿戴整齊、愛護(hù)課桌椅、佩戴紅領(lǐng)巾、不吃零食、師生問好等細(xì)節(jié)處抓起，認(rèn)真開展“先進(jìn)班級評比活動”……等。

　　3.實施德育導(dǎo)師制度。學(xué)校要改變單純的班主任說教，變?yōu)榭迫谓處熑珕T參與的、具體的、有針對性的教育，把班隊會的時效性和連貫性有機(jī)結(jié)合起來，以不斷加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)。要求全體教師要關(guān)注、愛護(hù)學(xué)生，努力做到思想教育與知識傳授相結(jié)合，課堂教育與課外教育相結(jié)合，共性教育與個性教育相結(jié)合，嚴(yán)格管理與言傳身教相結(jié)合。特別要充分發(fā)揮每周一課時的主題班隊會作用，各年段的掛鉤行政人員要深入年級班級檢查指導(dǎo)。學(xué)校還將通過德育工作會、問卷調(diào)查、征文活動、教師形象設(shè)計等活動，引導(dǎo)教師做到：大方端莊、溫文爾雅，為學(xué)生所親近；正氣浩然，愛崗敬業(yè)，為學(xué)生所敬重；拳拳愛心，循循善誘，為學(xué)生所信服。

　　4.扎實開展實踐活動。一是認(rèn)真開展各類主題教育活動，在婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、青年節(jié)、植樹節(jié)等法定節(jié)假日，積極組織學(xué)生開展主題性教育活動；二是精心組織學(xué)生參加社會實踐活動，組織學(xué)生到到根竹敬老院等開展公益服務(wù)活動，從而讓學(xué)生在活動中增長見識，在實踐中鍛煉成長。

　　5.加強(qiáng)團(tuán)隊組織建設(shè)。一是健全少先隊組織建設(shè)，加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。二是以特色班級創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體。三是抓好學(xué)校的鼓號隊的訓(xùn)練，展現(xiàn)少先隊員的良好精神風(fēng)貌。

　　二、探索“學(xué)習(xí)共體”，提升教學(xué)效益

　　1.聚力構(gòu)建有效教學(xué)。本學(xué)期重點落實“三個有效”。一是有效備課，在明確教學(xué)目標(biāo)、把握知識的重難點的基礎(chǔ)上，要注重備好課堂練習(xí)、課件制作等；二是有效課堂，繼續(xù)實行當(dāng)堂訓(xùn)練和當(dāng)堂檢測的教學(xué)環(huán)節(jié)，保證每節(jié)課至少有10分鐘的時間進(jìn)行練習(xí)、檢測，同時要引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。三是有效訓(xùn)練，加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究，對學(xué)生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。

　　2.加強(qiáng)校本研訓(xùn)活動。一是校本培訓(xùn)。學(xué)校將積極組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn)，開展“每天讀書1小時”活動，多讀教育雜志、專著，多瀏覽教育網(wǎng)站，多觀摩名師名家的教學(xué)光盤。充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，總結(jié)、推廣教育教學(xué)經(jīng)驗，并加強(qiáng)新老教師的`結(jié)對幫扶工作。二是校本教研。要大力倡導(dǎo)務(wù)實有效的作風(fēng)，把“開展自己的教研，解決自己的問題，發(fā)表自己的見解，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為校本教研的根本目的，繼續(xù)開展“每周一研”活動（即校內(nèi)教師公開課），通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實活躍研究風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。并組織教師積極開展重溫《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、優(yōu)質(zhì)課評選、片斷教學(xué)、有效教學(xué)經(jīng)驗交流、畢業(yè)班工作交流、骨干教師結(jié)對子等活動，努力實現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化。

　　3.落實綜合學(xué)科教學(xué)。一是加強(qiáng)和改進(jìn)體育、藝術(shù)教育，要通過“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施，讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。體育組要認(rèn)真實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，在平時應(yīng)注意選拔、培養(yǎng)體育特長生，為以后的運動會做好籌備；書畫音樂組應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)研究，在平時注意選拔、訓(xùn)練演唱、舞蹈等特長生，為“六一”兒童節(jié)或校園藝術(shù)節(jié)做好籌備；二是加強(qiáng)英語學(xué)科的教學(xué)與研究，重新調(diào)整兩個英語老師的授課班級，重溫《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神，以《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為陣地，創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果。三是認(rèn)真開展書法教育，要根據(jù)市、區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的`《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》要求，做好課時安排、資源配置、教材落實、教學(xué)研究等工作。四是繼續(xù)開展興趣小組活動。學(xué)校要進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各興趣小組的開展時間、地點、參加人員，各指導(dǎo)教師要制訂活動計劃，并認(rèn)真組織實施，以確保興趣小組活動能夠有序、有趣、有效開展。

　　三、打造“專業(yè)團(tuán)隊”，落實過程管理

　　1.打造學(xué)習(xí)型黨組織。一是以爭創(chuàng)“五個好”黨支部為目標(biāo)，要堅持黨日活動制度和黨內(nèi)組織生活制度，認(rèn)真實施黨員年度目標(biāo)管理工作，要求黨員結(jié)合自己實際工作，把制定目標(biāo)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)統(tǒng)一，注重黨員目標(biāo)責(zé)任制的落實。以充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干準(zhǔn)則（試行）》的規(guī)定，經(jīng)常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓(xùn)，從而增強(qiáng)黨員干部的自律意識。三是開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動。即：爭當(dāng)愛生標(biāo)兵，創(chuàng)幫扶學(xué)生典型，讓學(xué)生滿意，把“愛的教育”作為黨員教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容來抓；爭當(dāng)教學(xué)改革能手，創(chuàng)教學(xué)實績，讓家長滿意，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學(xué)的領(lǐng)頭羊；爭做敬業(yè)奉獻(xiàn)先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會滿意，積極促進(jìn)黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵。

　　2.打造中層執(zhí)行文化。實踐證明：工作中的成與敗5%靠決策，95%取決于執(zhí)行力。而學(xué)校中層管理者在學(xué)校運轉(zhuǎn)過程中，處在“兵頭將尾”的位置，要非常明確校內(nèi)中層干部是“被管理者、管理者、教育者、服務(wù)者”等四種角色。除了要履行上傳下達(dá)的管理職能外，還要落實組織計劃，激勵教師執(zhí)行，并在不斷“深化、優(yōu)化、細(xì)化、序化”各項工作流程的基礎(chǔ)上，對工作進(jìn)行規(guī)范化、具體化管理。因此，學(xué)校要求全體的中層管理者要提高對學(xué)校制度、決策、任務(wù)等執(zhí)行力，做到相互信任、相互尊重、相互支持、相互配合、互相溝通，以形成良好的執(zhí)行力文化。

　　3.打造教師落實文化。求真務(wù)實、真抓實干、協(xié)作共進(jìn)地落實工作已是大家的共識，也是履行教師職責(zé)的職業(yè)底線。因此，要求全體教師要樹立主人翁思想，進(jìn)一步消除“不落實、慢落實、低水平落實，甚至假落實”等不良的工作現(xiàn)象。建立“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”的年段崗位責(zé)任制，從而切實提高管理的實效性，努力打造優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化團(tuán)隊。

　　4.完善校內(nèi)督責(zé)制度。一是完善隨機(jī)督查為主的過程性管理制度，要充分發(fā)揮行政人員、全校師生、廣大群眾的監(jiān)督作用，并做好督查的登記、統(tǒng)計、公示等環(huán)節(jié)的工作。二是完善約談、告誡制度，對于工作沒思路、工作不落實、工作無成效的中層干部，校長室要繼續(xù)實施約談和告誡制度；對于制度不遵守、職責(zé)沒履行、任務(wù)無完成的教職工，分管副校長要繼續(xù)實施約談、告誡制度，以確保學(xué)校工作有落實、有成效。

　　5.提高師生幸福指數(shù)。一是努力提高教師的幸福指數(shù)，學(xué)校要積極為教師們搭建服務(wù)平臺，盡力讓他們教有所獲、研有所樂、教有所向。在上級政策允許的條件下，要充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，組織教師多外出參觀學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，開展豐富多彩的文化活動。二是努力提高學(xué)生的幸福指數(shù)，要求教師在平時的教學(xué)中注意滲透幸福教育，讓學(xué)生在潛移默化中領(lǐng)會幸福，形成正確的價值取向。全面改革學(xué)生評價模式，在評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的基礎(chǔ)上，還要讓40%以上的學(xué)生評上“**之星”，從而促進(jìn)學(xué)生能夠主動、生動、活潑地全面發(fā)展，真正地展現(xiàn)“為孩子幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨。

　　四、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)專職教研員的作用。

　　1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)專職教研員應(yīng)根據(jù)工作需要定期開展教科研活動，交流教學(xué)經(jīng)驗，要深入學(xué)校，深入備課組，深入課堂，深入學(xué)生，研究解決教學(xué)中的具體問題，為全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。

　　2、結(jié)合我鄉(xiāng)實際組織開展小學(xué)生語文高年級寫作和低年級拼音訓(xùn)練、數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練活動。

　　3、結(jié)合區(qū)教研室活動安排組織教師開展說課、評課比賽。

　　4、出版“小學(xué)生作文”專刊。

　　5、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，對泗民學(xué)校開展常規(guī)視導(dǎo)工作。

　　6、加大對課題研究的組織和指導(dǎo)工作。

　　五、不斷改善辦學(xué)條件，扎實推進(jìn)現(xiàn)代教育裝備達(dá)標(biāo)活動

　　抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，明確要求，落實責(zé)任，保障教學(xué)設(shè)施的最大化利用。

　　在關(guān)注學(xué)校資金投入、硬件建設(shè)的同時，還要把關(guān)注點放在提升自己的“軟實力”。本學(xué)年重點是充分借助“薄改”計劃，不斷完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，進(jìn)一步提高師生運用信息技術(shù)的能力和水平。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合；進(jìn)一步推行無紙化辦公，做好電子白板的運用推廣工作。

　　六、共建“溫暖之家”，促進(jìn)和諧發(fā)展

　　1.加強(qiáng)財務(wù)后勤工作。一規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，要嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度，集中到區(qū)核算中心進(jìn)行報賬，將有限的經(jīng)費真正用于教育。二是認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作，在期初認(rèn)真做好課本、教輔用書等教學(xué)用具分發(fā)、調(diào)劑工作，在日常要認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、飲水機(jī)、電腦、投影機(jī)等管理與維護(hù)工作，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。三是加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)及時入賬，保證學(xué)校資產(chǎn)賬、表、物相符，并組織做好圖書室、儀器室、實驗室、體育器材室等專用教室的管理與使用工作。

　　2.加強(qiáng)綜治創(chuàng)安工作。一以“平安校園”建設(shè)為抓手，不折不扣地落實區(qū)教科局的安全工作部署，切實加強(qiáng)學(xué)校教師值班、保衛(wèi)干部履行職責(zé)。二是加強(qiáng)與綜治、公安等部門的配合，切實做好學(xué)校與周邊環(huán)境整治、安全隱患排查等工作。三是邀請綜治副校長、交通輔導(dǎo)員、市地震局開設(shè)專題講座，并加強(qiáng)師生安全應(yīng)急演練，強(qiáng)化安全意識，提高防護(hù)避險能力，并積極爭取家長的配合，加強(qiáng)家庭監(jiān)護(hù)，共同做好學(xué)生安全教育。四是結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日（周）”、“安全教育活動月”開展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震等專題性教育活動。

　　3.聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞區(qū)教育工會的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè)，帶領(lǐng)會員積極參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)校各項改革之中去。二是由工會組織牽頭開展“教工之家”共建活動，突出教職工群眾在建家活動中的主體地位，要在婦女節(jié)、勞動節(jié)等積極開展文體活動，把工會組織建設(shè)成教職工充分信賴的“家”。三是大力開展“送溫暖”活動，對因病住院、家庭困難等教師進(jìn)行走訪慰問，為他們排憂解難。

　　4.推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)工作。一是通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會、民主評議，設(shè)立舉報電報和監(jiān)督信箱，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督和評議，及時解決群眾反映教育的一些熱點、難點問題，大力促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、依法執(zhí)教。二是加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生道德行為、心理健康等問題，要求班主任對全班學(xué)生每學(xué)期家訪一次，科任老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的半數(shù)以上，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。

　　5.規(guī)范運作校務(wù)公開。堅持“一月一公開”制度，不但要做好校務(wù)公開欄的公開工作，確保廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，達(dá)到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標(biāo)。

　　我們始終堅信，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，機(jī)遇蘊(yùn)含精彩；困難與希望同在，希望成就輝煌。在2012年前進(jìn)的道路上，只要我們?nèi)�體教師滿懷理想與激情，進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識、危機(jī)意識、競爭意識和責(zé)任意識，凝心聚力、扎實工作、奮發(fā)有為，根竹鄉(xiāng)中心小學(xué)就一定能夠乘勢而進(jìn)，實現(xiàn)新突破。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇3

　　本學(xué)期我們學(xué)校教研工作的指導(dǎo)思想是：課堂——激發(fā)每位學(xué)生的參與，積極展開課題研究，有效推進(jìn)課堂教學(xué)，積極探索評價改革，力求提高課堂效果。

　　一、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)研究， 讓每位學(xué)生動起來；

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實效性。

　　教育課程的改革是推進(jìn)素質(zhì)教育、深化教學(xué)改革的重要舉措。為了適應(yīng)新課程，全體教師需要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，并樹立與之相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀和人才觀。我們要用先進(jìn)的教育理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀的學(xué)習(xí)文章和教師自選的文章兩部分。教師們需要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身的教學(xué)經(jīng)驗，撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實效性。每個教師都需要在一個學(xué)期內(nèi)完成一份學(xué)習(xí)筆記，這樣可以將學(xué)習(xí)的成果變得更具體可見。學(xué)校也會定期對教師的學(xué)習(xí)體會和學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行重點檢查和評估，以確保學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

　　2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動，不斷提高教師教學(xué)教研水平。

　　教育領(lǐng)域的新形勢要求教師不再固守舊有規(guī)范。作為一名研究型教師，我們應(yīng)該對任何問題都保持開放的思考態(tài)度，進(jìn)行調(diào)查和分析，并及時總結(jié)。我們應(yīng)該思考如何建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主體，真正實現(xiàn)他們的人生價值，獲得幸福。本學(xué)期，每位教師都要根據(jù)自己的教學(xué)實踐撰寫教學(xué)反思，要求每周至少寫1篇，整個學(xué)期不少于15篇。學(xué)期結(jié)束時，每位教師還需整理出1—2篇優(yōu)質(zhì)的教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事和教學(xué)反思，參加學(xué)校的展評活動。學(xué)校會推薦優(yōu)秀的教學(xué)案例、論文、故事和反思參加市教研室組織的評選活動，而獲獎情況將計入教師的績效考核中。希望所有教師積極參與，并爭取取得好成績。

　　二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性 ， 讓每位學(xué)生動起來；

　　1、教研組教學(xué)教研計劃。

　　學(xué)校設(shè)立2個教研組，即文科組和理科組，各組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定教研計劃和進(jìn)行教研總結(jié)，教師個人的'教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中。

　　2、定期召開教研會議

　　3、堅持集體教研活動。

　　教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長需根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備。活動過程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。

　　4、組織外出參觀學(xué)習(xí)。

　　三、進(jìn)一步做好科研，提高教師科研意識和能 力 ， 讓每位學(xué)生動起來；

　　新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教育科研結(jié)合的道路，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結(jié)論；學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實實進(jìn)行實驗。

　　四、開展“達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水 平，讓每位學(xué)生動起來；

　　（一）每個學(xué)期開始的第一個月，我們會邀請上個學(xué)期獲得優(yōu)質(zhì)課評選的教師，以及縣市級以上的名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師來給大家講授一節(jié)示范課。通過這節(jié)課，我們可以明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法和努力方向，讓每位教師都能有一個良好的開端，為本學(xué)期的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　（二）每學(xué)期初第二個月達(dá)標(biāo)課。

　　（三）每學(xué)期初的第三個月，學(xué)校會評選出優(yōu)秀課程。在達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)課和示范課水平的基礎(chǔ)上，有30%的教師可以參與競選優(yōu)秀課程。學(xué)校將根據(jù)評選結(jié)果確定本期的優(yōu)秀課程，并給予教研組相應(yīng)的獎勵。

　　（四）每個學(xué)期開始時，新來的教師和被分配到新崗位的教師需要進(jìn)行一節(jié)展示課。這節(jié)課將由學(xué)校和本教研組的其他教師參加并進(jìn)行評估。教研組的組長和骨干教師將提供輔導(dǎo)，力求使這個過程更快、效果更好，以提高教師的教學(xué)水平。

　　（五）為了促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高，以及方便評選出優(yōu)秀教研組，教務(wù)處決定對教師們參與聽課的情況進(jìn)行量化統(tǒng)計，并及時向全體教師公布結(jié)果。同時，要求每位教師在每個學(xué)期內(nèi)至少參與聽評課15節(jié)以上。

　　文科組

　　組長：xx

　　組員：xx

　　理科組

　　組長：xx

　　組員：xx

　　本學(xué)期主要活動

　　九月份：

　　1、成立教研組，學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)教研計劃。制訂教研組教研計劃。

　　2、開展教研活動。課題研究小組組織制定活動計劃

　　3、開展示范引領(lǐng)課活動

　　4、推薦參論文評選活動

　　十月份：

　　1、開展達(dá)標(biāo)課活動

　　2、課題研究小組開展活動

　　十一月份：

　　1、優(yōu)質(zhì)課評比活動

　　2、課題研究小組開展活動

　　十二月份：

　　1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。

　　2、課題研究小組總結(jié)前期工作

　　元月份：

　　1、教研組工作總結(jié) 。

　　2、課題研究小組上交相關(guān)資料。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇4

　　一 、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校的總體要求與東儀路的具體情況，我們的宗旨就是：為了一切學(xué)生，此時一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了學(xué)校的一切，讓每位學(xué)生學(xué)的滿意，生活的順心，讓每一個員工工作的順心，讓每一位師生把學(xué)校當(dāng)做自己的家園。

　　二、工作原則

　　愛崗敬業(yè)，忠于職守，做到：一心為學(xué)校著想，一心為家長

　　著想，一心為學(xué)生著想，一心為提高教學(xué)質(zhì)量著想。堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范，努力做到四個有利于：即一切工作要有利于學(xué)校的發(fā)展，一切出發(fā)點要有利于學(xué)校的管理，教師的一切工作要有利于提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校所有老師的所作所為都要有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。堅持“一切標(biāo)準(zhǔn)從高，一切要求從嚴(yán)，一切操作從細(xì)，一切為提高教學(xué)質(zhì)量”。高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，細(xì)操作，突出工作重點，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。管理人員要做到以下幾點：

　　1）堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范。

　　２）堅持要忠于職守，盡心盡力，盡職盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的出色的完成每一項工作。

　　3）要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找問題，要善于觀察并及時解決問題。管理人員要有危機(jī)意識，競爭意識，要時刻牢記：“逆水行舟，不進(jìn)則退”。工作既

　　要大刀闊斧，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，又要如履薄冰，周密細(xì)致，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

　　４）要時刻警示自己與同志，“今日工作不努力，明日努力找工作”，要精誠團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，共同努力，密切配合，集思廣益，博采眾長，為振興仁民教育，發(fā)展仁民教育，創(chuàng)新仁民教育作出自己的貢獻(xiàn)。

　　三、部門設(shè)置與管理任務(wù)

　　東儀路校區(qū)設(shè)置有中補(bǔ)部、高中部、高補(bǔ)部、藝術(shù)部，校區(qū)部門較多，管理模式各有不同。針對這種形式，東儀路校區(qū)從管理上分頭治理，采用部門自治，權(quán)力下放，各自負(fù)責(zé)責(zé)任制。從學(xué)校的整體上，本校區(qū)計劃設(shè)置教務(wù)處與學(xué)生處，分頭管理教學(xué)與學(xué)生日常行為的管理與檢查，加大管理力度。在班級設(shè)置上，中補(bǔ)計劃開設(shè)10個班級，高一開設(shè)6個班級，高二開設(shè)2個班級，高補(bǔ)開設(shè)6個班級，藝術(shù)開設(shè)14個班級，各班級的班主任必須進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，進(jìn)行管理每日常規(guī)的學(xué)習(xí)，使所有的老師都能盡職盡責(zé)的搞好自己的管理與教育教學(xué)工作。

　　四、抓好常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、創(chuàng)建和諧、有力的管理教師隊伍

　　１）建立和諧、有力的管理教師隊伍就是學(xué)校發(fā)展既必要而且重

　　要的措施。全體教職員工必須擁有一種憂患意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識，克難奮進(jìn)，精誠合作。培養(yǎng)教師的集體意識與合

　　作精神，全力以赴的做好自己的本職工作，加強(qiáng)老師與老師、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生、家長與老師之間的溝通與交流。

　　2）創(chuàng)建和諧有力的`班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級管理模式，班主任主動協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系，讓每一位老師都有管理的責(zé)任。在班級管理中，班主任應(yīng)該做好師生之間的橋梁作用，配合教師搞好管理，杜絕教師只教不管，與任課教師及時處理班內(nèi)問題，杜絕班主任與任課教師兩張皮。

　　３）營造和諧的師生關(guān)系， 形成教師勤教，學(xué)生勤學(xué)；學(xué)生敢問、善問，教師善誘、善導(dǎo)的真情流動的師生關(guān)系。

　　2 強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

　　1）抓好教學(xué)日常管理， 向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓(xùn)練要成績。針對學(xué)生的特點，要求科任老師從學(xué)生進(jìn)校開始規(guī)范學(xué)生的答題行為，幫助他們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，對學(xué)生有問必答，有錯必糾。

　　２）強(qiáng)化班主任職責(zé)，班主任工作要做細(xì)，要有溫度，有愛心，要幫助學(xué)生放下包袱，樹立信心，確定目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，對他們有難必幫，有求必應(yīng)，讓失利學(xué)生感受到溫暖，班主任工作要做實，要有力度。開學(xué)后，班主任要迅速摸清每位同學(xué)的家庭環(huán)境，并通過觀察、談話等方式了解學(xué)生的性格，根據(jù)每次月考成績，進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，及時反饋到科任教師，及時解決問題，高補(bǔ)

　　班級迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。針對學(xué)生的短腿科目，與家長及時聯(lián)系抓好一對一的補(bǔ)救工作。另外，老師應(yīng)該對學(xué)生的平時表現(xiàn)認(rèn)真觀察，及時處理問題，特別就是思想問題。

　　3）強(qiáng)化任課教師的備課職責(zé)，各學(xué)科要有詳細(xì)教學(xué)計劃與復(fù)習(xí)方法策略。把握教學(xué)目標(biāo)，分階段制定教學(xué)要求，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法，合理調(diào)整進(jìn)度和難度，定期檢查落實情況。各學(xué)科要注意限時訓(xùn)練、階段訓(xùn)練、隨堂測驗，在夯實基礎(chǔ)的同時也重視能力的提高。

　　４）堅持教師教學(xué)情況記載、反饋制度。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對學(xué)生的意見及時反饋予任課教師，督促老師及時調(diào)整自己的教學(xué)方法，與學(xué)生進(jìn)行交流，解決問題。對存在問題較大的老師，此時學(xué)校應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)整，避免給學(xué)校造成不良的影響。

　　五、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)

　　1、建立健全有力的學(xué)習(xí)機(jī)制，加強(qiáng)校際之間、兩校區(qū)之間的學(xué)習(xí)互助活動。在長期的交流與學(xué)習(xí)之中取長補(bǔ)短，及時調(diào)整與改正自己，使自己在各方面達(dá)到更加完善。

　　2、制定各項管理制度，做到有規(guī)可行

　　1）制定切實可行的管理制度，讓目標(biāo)任務(wù)有章可循。班級管理以班主任為主，對班級內(nèi)的所有事務(wù)及時處理，如有難度，及時與

　　學(xué)校各處室聯(lián)系，不能擱置一邊。確定周一全校例會制度，周五班主任例會制度，此時從學(xué)生與老師的思想工作上加強(qiáng)統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一管理。學(xué)校的各項例會必須有準(zhǔn)備，有內(nèi)容，有思想，有作用，不開無準(zhǔn)備之會。班會必須有實效，有教案，班級問題處理必須有結(jié)果。

　　２）抓好教師的教學(xué)工作，在教師提供教學(xué)計劃的同時，此時必須抓好教學(xué)計劃的落實工作。班主任與教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取任課教師的課堂教學(xué)，明確老師的進(jìn)度，進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的對比。對課堂教學(xué)中出現(xiàn)與教學(xué)無關(guān)的事情時，及時給予指正，確保上課質(zhì)量。

　　3）重視教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。積極抓好課堂教學(xué)與考練的工作，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析。特別就是每次月考或者統(tǒng)考之后，班主任應(yīng)該及時對班級學(xué)生的成績進(jìn)行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學(xué)生的問題所在，及時調(diào)整學(xué)生的心態(tài)。另外，從班級整體出發(fā)，尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績，進(jìn)行班級經(jīng)驗交流會。特別對部分學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，確保學(xué)生成績的提高。

　　４）抓好一對一的輔導(dǎo)與晚補(bǔ)工作。對各班的弱科學(xué)生應(yīng)及時與其家長聯(lián)系，征得家長同意，積極參加文化課的補(bǔ)習(xí)工作。各班主任必須對班級學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，幫助學(xué)生及時解決學(xué)習(xí)上的任何問題。對成績提高較慢的學(xué)生，老師應(yīng)做到有耐心，有愛心，有信心，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿信心。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實上級教育主管部門指示精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)立“構(gòu)建和諧學(xué)校”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《學(xué)校安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作職責(zé)追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，爭取教育局安全工作目標(biāo)考核合格，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

　　三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu)：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　四、主要工作

　　(一)大力加強(qiáng)安全法制

　　教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識。

　　充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫忙學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。計劃于9月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫忙學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步確定本事，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

　　(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把學(xué)校安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

　　1、加強(qiáng)工作職責(zé)制度。簽訂班主任安全工作職責(zé)書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。

　　2、落實定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

　　3、結(jié)合上級精神，加強(qiáng)群防群治，共建平安學(xué)校。

　　4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評和保障學(xué)校合法權(quán)益供給

　　第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。

　　5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

　　(三)大力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的學(xué)校環(huán)境。

　　1、加強(qiáng)交通安全管理。教育學(xué)生途經(jīng)公路時要細(xì)心來往車輛，教師駕駛車輛來校時要注意避開學(xué)生，杜絕發(fā)生意外事故。不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學(xué)生參加搶險救災(zāi)等有危險的活動。

　　2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生在校購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發(fā)生;注意搞好飲水衛(wèi)生，要定期對飲水機(jī)消毒，提議學(xué)生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情景應(yīng)及時報告妥善處置。要明確職責(zé)，嚴(yán)格實行職責(zé)追究制。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校防盜安全管理。要加強(qiáng)對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。學(xué)校里不準(zhǔn)存放現(xiàn)金，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實教職工值班制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要堅持通信工具暢通，保證緊急情景下

　　領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練，保證緊急情景下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

　　5、加強(qiáng)學(xué)校用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)校用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電器設(shè)備工作性能正常，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　6、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。

　　7、加強(qiáng)體育安全管理。切實加強(qiáng)體育課、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準(zhǔn)備、整理活動等方面的'指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)資料應(yīng)貼合教學(xué)大綱要求，貼合學(xué)生年齡、性別特點。

　　(四)大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)及公安、村委安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治學(xué)校周邊環(huán)境。

　　積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴(yán)厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決鏟除學(xué)校及周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢力。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。

　　五、做好安全工作經(jīng)驗總結(jié)

　　每學(xué)期都要對學(xué)校的安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改善工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇6

　　七月的工作即將開始，我將從以下幾個方面開始：

　　一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作

　　作為一名新員工，通過接觸這項業(yè)務(wù)，我對公司的業(yè)務(wù)有了更好的了解，但距離還很遠(yuǎn)。這對銷售人員來說是一個很大的缺陷。我希望公司將來有時間定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以便更方便地工作。

　　二、制定學(xué)習(xí)計劃

　　做房地產(chǎn)市場中介需要根據(jù)市場不斷變化的情況不斷調(diào)整業(yè)務(wù)理念。學(xué)習(xí)對業(yè)務(wù)人員來說非常重要，因為它直接關(guān)系到業(yè)務(wù)人員與時俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)活力。我會根據(jù)需要及時調(diào)整學(xué)習(xí)方向，補(bǔ)充新的能量。工業(yè)知識、營銷知識、部門管理等相關(guān)工廠知識是我想掌握的內(nèi)容。只有了解自己和敵人，我們才能贏得一百場戰(zhàn)斗（在這方面，我也希望公司能支持我們的業(yè)務(wù)人員）。加強(qiáng)思想建設(shè)，增強(qiáng)全局意識，增強(qiáng)責(zé)任感，增強(qiáng)服務(wù)意識，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。積極落實工作。我盡力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

　　三、工作計劃與安排

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行公司的一切規(guī)章制度。

　　2.開發(fā)更多更好的租戶資源，提高業(yè)績。

　　3.堅持引進(jìn)新人才，提高團(tuán)隊實力，為公司未來發(fā)展培養(yǎng)更多精英。

　　4.嚴(yán)格控制和珍惜任何有效的客戶和來源，以免遺漏和錯過。

　　5.組織房地產(chǎn)銷售人員地產(chǎn)銷售人員銷售技能和心態(tài)的培訓(xùn)班，加深和提高自己的工作水平。

　　四、工作重點

　　1.自制戶外宣傳資料外發(fā)，重點區(qū)域下橋某市場。自1號實施以來，兩位客人聽到了這個消息，其中成功簽約租賃，效果明顯。

　　2.親自檢查，帶領(lǐng)團(tuán)隊把握每一個有效客戶，爭取7月份個量突破。

　　3.嚴(yán)格重視竹筍盤推薦制度的`實施，積極配合各分行，要求各經(jīng)紀(jì)人無條件履行相關(guān)工作。

　　4.維護(hù)和開發(fā)轄區(qū)內(nèi)所有出租和出售的房屋，需要地毯式的清查和消化。

　　5.加強(qiáng)對各經(jīng)紀(jì)的工作技能與心態(tài)培訓(xùn)。

　　6.重視網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)利用，以經(jīng)紀(jì)人的名義，每天使用四個以上的網(wǎng)絡(luò)。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇7

　　(一)班級工作人員做到：

　　1、班級保教人員應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識到“安全第一”的重要性，從思想上樹立起這一意識。在日常工作中，他們需要做到工作盡職盡責(zé)，時刻關(guān)注孩子的活動情況，全程陪伴幼兒。同時，還要采取一系列措施，以確保安全防范工作的有效實施。

　　2、堅持每天晨檢。

　　保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全 制度 ，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

　　3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。

　　4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　5、加強(qiáng)幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時 匯報 ，并及時打電話進(jìn)行家訪了解原因。

　　6、在戶外活動時，教師應(yīng)該認(rèn)真地檢查活動場地的安全情況，及時排除可能存在的不安全因素，以確保幼兒的安全。此外，活動結(jié)束后，教師也應(yīng)該不忘記幫助幼兒收拾物品，以確保他們的物品不會遺失。

　　7、為了培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，我們需要與家長密切配合，并加強(qiáng)防范意識。通過讓幼兒在具備安全意識的基礎(chǔ)上，時刻提醒自己和他人注意安全，我們能夠有效地保護(hù)幼兒的安全。

　　8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章 制度 。

　　把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

　　9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。

　　教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

　　10、通過家長會和家園聯(lián)系欄等渠道，向家長們傳達(dá)幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)的重要性和具體方法。我們要在日常生活中或者帶幼兒外出時，隨機(jī)進(jìn)行教育，采取正面引導(dǎo)的方式。親愛的家長們，我們非常重視幼兒的安全和自我保護(hù)能力培養(yǎng)。在幼兒的成長過程中，學(xué)會保護(hù)自己是至關(guān)重要的技能。為了幫助幼兒建立自我保護(hù)意識和能力，我們需要與家長們緊密合作。首先，我們要向家長們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要性。自我保護(hù)能力可以幫助幼兒在面對危險或陌生環(huán)境時保持警覺，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┍Ｗo(hù)自己。這不僅能夠增強(qiáng)幼兒的安全意識，還能提高他們的自信心和應(yīng)對能力。其次，我們要向家長們介紹一些具體的培養(yǎng)方法。在日常生活中，家長們可以通過與幼兒進(jìn)行互動游戲，教授他們?nèi)绾伪嬲J(rèn)危險物品、避免陌生人接觸以及如何尋求幫助等。此外，帶幼兒外出時，家長們可以隨機(jī)進(jìn)行教育，例如在公園、商場等地方，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍環(huán)境，并告訴他們?nèi)绾闻c陌生人保持距離。最后，我們強(qiáng)調(diào)采取正面引導(dǎo)的重要性。在教育幼兒自我保護(hù)能力時，我們要注重鼓勵和正面激勵，而非灌輸恐懼或焦慮情緒。通過贊揚(yáng)幼兒正確的行為和決策，我們可以增強(qiáng)他們的`積極性和自信心，使他們更愿意學(xué)習(xí)和運用自我保護(hù)技能。通過家長會和家園聯(lián)系欄等渠道，我們將持續(xù)向家長們傳達(dá)這些重要信息，并與他們共同努力，為幼兒的安全和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)而努力。感謝家長們的支持和合作！

　　(二)在幼兒方面做到：

　　1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

　　2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

　　3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

　　4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

　　6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

　　7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

　　8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇8

　　學(xué)校雙擁是全民教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于增強(qiáng)青少年的國防觀念，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)具有十分重要意義。根據(jù)《中華人民共和國雙擁法》和《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，結(jié)合我校雙擁的實際，特制定滁州二小雙擁工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實黨和國家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校雙擁的要求，通過德育教育、革命傳統(tǒng)教育和社會實踐活動，使學(xué)生了解革命歷史，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和頑強(qiáng)拼搏的精神，加強(qiáng)學(xué)生的組織觀念，集體意識，磨練意志，強(qiáng)健體魄，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長： 曹文龍

　　副組長： 王萬全 雍鳳山

　　成 員： 馮曉燕 錢玲瓏 梅德剛 張 敏 楊 帆 朱紅霞 陳 燕

　　三、目的和原則

　　學(xué)校開展雙擁，其目的在于使學(xué)生了解基本的國防知識和國防理論，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，樹立“居安思危”的國防觀念，激發(fā)愛軍習(xí)武、獻(xiàn)身國防的思想感情，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

　　學(xué)校雙擁，應(yīng)遵循下列基本原則：

　　1.在全面貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校教育及其他形式的教育和教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮雙擁的特點。

　　2.充分利用學(xué)校教育和課程教學(xué)的主渠道，有目的、有計劃地滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)和課外活動之中，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。

　　3.針對不同年級學(xué)生的文化程度、思想狀況、心理素質(zhì)及其特點，確定相適應(yīng)的教育內(nèi)容和活動形式，循序漸進(jìn)地安排教育。

　　4.發(fā)揮雙擁生動、直觀、趣味性強(qiáng)等特點，突出教育特色，使教育達(dá)到最佳效果。

　　四、目標(biāo)任務(wù)

　　配合爭創(chuàng)滁州市雙擁模范城(四連冠)的總體目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實各項優(yōu)撫安置政策;廣泛開展多種形式的擁軍活動，齊心協(xié)力搞好軍民共建;大張旗鼓開展國防教育和“雙擁”宣傳教育等，確保20xx年度學(xué)校雙擁工作任務(wù)順利完成。

　　五、雙擁內(nèi)容

　　學(xué)校雙擁，是對所有學(xué)生進(jìn)行以愛國主義為核心的國防理論、國防知識、國防技能和國防觀念的教育。

　　1.把雙擁、國防教育納入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)，普及國防知識。學(xué)校教導(dǎo)處要將國防教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，做到國防教育進(jìn)課堂，進(jìn)教學(xué)檔案。

　　2.學(xué)校召開雙擁工作會議，落實相關(guān)事情。

　　3.利用學(xué)校網(wǎng)站、顯示屏、黑板報、周一升旗儀式國旗下講話加強(qiáng)雙擁活動宣傳和國防知識教育，增強(qiáng)學(xué)生愛軍、愛民、愛國主義情感。

　　4.與有關(guān)部隊開展軍民共建活動。

　　5.組織開展雙擁征文活動或給爸爸(媽媽)寫一封信。

　　6.舉行國防教育、愛國教育主題班隊會。

　　7.召開現(xiàn)役軍屬及部分退伍軍人代表參加的座談會，創(chuàng)造談心交流平臺，傾聽他們的心聲，解決實際困難，創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

　　8.評選優(yōu)秀小軍屬。

　　9.開展走進(jìn)軍營活動，舉行軍事體驗夏令營活動。

　　10.舉行防空疏散演練。

　　11.舉行國防知識講座。

　　六、方法和途徑

　　根據(jù)《雙擁法》規(guī)定，雙擁要列入學(xué)校教育和教學(xué)工作計劃，采取集中教育與分散教育，課堂教學(xué)與實踐活動相結(jié)合的.方法，靈活多樣，講究實效。

　　1.充分利用課堂教學(xué)主渠道滲透雙擁。在語文、品德與生活(社會)、體育等相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，運用教材本身固有內(nèi)容，結(jié)合教育內(nèi)容，滲透雙擁。

　　2.結(jié)合學(xué)校的德育和精神文明建設(shè)開展雙擁。在開展團(tuán)隊活動、組織班隊會、舉辦各類講座以及其它課外活動時，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行雙擁。

　　3.利用重大節(jié)慶組織雙擁活動。在黨的生日、建軍節(jié)、國慶節(jié)、兒童節(jié)以及全民雙擁日節(jié)慶期間，組織豐富多彩的宣傳活動。

　　4.借助學(xué)校教學(xué)文化設(shè)施開展雙擁宣傳。通過廣播、墻報、報刊宣傳和文藝演出、體育比賽、科技興趣活動等，使學(xué)生潛移默化地接受雙擁。

　　5.積極發(fā)揮班級圖書角的作用。借閱國防書籍，積極開展各種形式的讀書評獎活動，促使學(xué)生增強(qiáng)閱讀國防書刊的興趣，增長國防知識，叢書本中接受雙擁。

　　6.與駐軍等有關(guān)部門掛鉤共建，創(chuàng)辦少年軍校，組織夏令營，開展學(xué)軍習(xí)武活動，體驗軍事化生活，學(xué)習(xí)軍事知識技能，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)。

　　七、有關(guān)保障

　　為了確保學(xué)校雙擁長期扎實地開展下去，必須切實落實有關(guān)教育保障。

　　1.保證雙擁時間。把雙擁納入我校的教學(xué)計劃，安排教學(xué)和活動時間。教導(dǎo)處每學(xué)期開始制定學(xué)科教學(xué)計劃時，制定出本學(xué)期的本校雙擁計劃，并精心安排授課時間。雙擁的課時安排要進(jìn)學(xué)校總課表和班級分課表，并張貼上墻。

　　2.上好雙擁課。根據(jù)低中高階段學(xué)生的身心特點和認(rèn)識水平，并結(jié)合不同時期的雙擁要求及我校的傳統(tǒng)教育優(yōu)勢，形成系列化、校本化的雙擁教案，上好雙擁課。

　　3.建立雙擁師資隊伍。學(xué)校黨政團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)親自上雙擁課。相關(guān)學(xué)科的教師要兼任雙擁課。對相關(guān)學(xué)科的兼任教師，要有重點，有計劃地進(jìn)行培訓(xùn)，提高雙擁的教學(xué)能力。班主任、輔導(dǎo)員應(yīng)按照學(xué)校計劃組織安排好課外雙擁活動，可聘請駐軍、武警、預(yù)備役部隊官兵、公安干警、人武干部和軍隊離退休干部擔(dān)任雙擁輔導(dǎo)員和軍訓(xùn)教員。

　　4.完善雙擁設(shè)施。學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)、宣傳、文化、體育、網(wǎng)絡(luò)等各類設(shè)施，要充分利用，開展多種形式的雙擁活動。

　　5.解決好雙擁經(jīng)費。根據(jù)《雙擁法》規(guī)定，學(xué)校雙擁所需的經(jīng)費，在學(xué)校預(yù)算經(jīng)費內(nèi)列支，必要時可設(shè)專項經(jīng)費給予保障。

　　6.加強(qiáng)雙擁的檢查。學(xué)校要組織人員對各級段的雙擁效果進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果作為相關(guān)人員評先、評優(yōu)、職稱評定的重要內(nèi)容。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇9

　　為認(rèn)真貫徹落實市委、政府指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)居民思想道德素質(zhì)和文明水準(zhǔn)，充分發(fā)揮文明市民學(xué)校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用，促進(jìn)中心物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高我社區(qū)居民綜合素質(zhì)。推動我社區(qū)的各項工作順利開展，根據(jù)實際情況，特制定本年度文明市民學(xué)校工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本、立足社區(qū)、服務(wù)市民”的原則，依托文明市民學(xué)校，以市情和形勢任務(wù)為重點，從精神文明建設(shè)的總體出發(fā)，以思想道德教育為核心，全面系統(tǒng)地對社區(qū)的.居民進(jìn)行政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學(xué)知識、文明健康的生活方式的教育，幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。提高市民的整體素質(zhì)，教育引導(dǎo)社區(qū)工作人員和廣大市民進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調(diào)動全民參與建設(shè)街道、社區(qū)的熱情，推動社區(qū)各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　二、主要目標(biāo)

　　以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，緊緊圍繞建設(shè)幸福陽光，通過市民學(xué)校的宣傳、教育、培訓(xùn)，不斷提高市民素質(zhì)，促進(jìn)社會風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)，推動社區(qū)精神、物質(zhì)文明建設(shè)不斷向前發(fā)展。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　市民學(xué)校以素質(zhì)教育為根本，以提高全民素質(zhì)為目標(biāo)，對居民進(jìn)行形式多樣全方面的培訓(xùn)。引導(dǎo)他們建立健康、科學(xué)、文明的生活方式，不斷提高生活水平和生活質(zhì)量，對職工進(jìn)行下崗再就業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)他們愛崗敬業(yè)。同時針對廣大市民的需求，創(chuàng)新教學(xué)形式，豐富教學(xué)內(nèi)容，開展愛國主義教育，政策法規(guī)教育，文明禮儀教育，公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)教育，計劃生育宣傳教育，交通安全教育，科普知識教育和計算機(jī)培訓(xùn)等。

　　四、工作要求

　　1、我社區(qū)文明市民學(xué)校制定具體的教學(xué)安排，精心組織，確保人員、時間、內(nèi)容和效果的落實。并根據(jù)形勢、任務(wù)和創(chuàng)建要求及時調(diào)整內(nèi)容安排，并按照要求建立文明市民學(xué)校學(xué)習(xí)筆記。

　　2、社區(qū)進(jìn)一步完善市民學(xué)校組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，健全以社區(qū)黨工委書記為校長、社區(qū)有關(guān)人員和社會志愿者為成員的市民學(xué)校管理委員會，明確分工、各司其職。

　　3、社區(qū)市民學(xué)校要結(jié)合工作實際，制定符合本社區(qū)居民特點、切實可行的培訓(xùn)計劃，按照市民學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)好相關(guān)課程，既要注重理論學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)科學(xué)知識的結(jié)合，又要重視宣傳教育與道德實踐的結(jié)合，切實提高教育的實效性。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇10

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的交通安全意識、法律意識和文明意識，進(jìn)一步提高小學(xué)生的自我防護(hù)能力，防止和減少學(xué)生交通事故的發(fā)生，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個良好的道路交通環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實際，特擬訂我校本學(xué)期交通安全工作計劃。

　　一、建立健全學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：XX(校長)

　　副組長：XX(教導(dǎo)主任)

　　成員：XX

　　二、工作目標(biāo)：

　　(一)開展交通安全宣傳教育活動，學(xué)生的活動參與率達(dá)100%、學(xué)習(xí)教育率達(dá)100%、《道路交通安全法》及實施條例等相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達(dá)到100%。

　　(二)在我校學(xué)生中掀起一個學(xué)習(xí)、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高 潮，使學(xué)生的道路交通安全意識和自我防護(hù)能力得到明顯提高，有效預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。我校力爭學(xué)生的交通事故數(shù)為零。

　　(三)從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;進(jìn)一步深化“三讓”(即：“車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份秩序;車讓車，讓出一份安全”)的文明交通理念深入人心。

　　三、工作措施：

　　(一)加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí)教育。我校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過主題班會、思品教育、黑板報、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容，提高他們的安全意識和防護(hù)能力。

　　1、每學(xué)期開學(xué)時和放假前，要上一堂交通安全課;

　　2、每天放學(xué)前，老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全;

　　3、每個學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會;

　　4、我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識。

　　(二)開展平安回家自護(hù)訓(xùn)練。學(xué)校利用周一晨會時間對小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，幫助全體小學(xué)生提高安全意識和自我保護(hù)能力。

　　(三)配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理。進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。

　　四、工作安排：

　　1、主要結(jié)合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行，集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動。

　　2、上一堂交通安全課。

　　3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會。

　　4、在學(xué)校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。

　　5、出好一期交通安全黑板報。以如何遵守交通安全法規(guī)為內(nèi)容出好一期黑板報，學(xué)校進(jìn)行評比。

　　6、做好資料的收集和整理。

　　一、認(rèn)真落實消防安全工作包保責(zé)任制

　　各院部、各部門要根據(jù)《黃山學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作的意見》、《黃山學(xué)院消防安全工作管理辦法》等文件的要求，認(rèn)真落實本單位消防安全工作包保責(zé)任制，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的`原則，將消防安全管理工作責(zé)任到人、狠抓落實，確保本單位的消防安全。

　　二、積極開展本單位消防安全檢查

　　各院部、各部門近期要組織專人對本單位消防安全隱患進(jìn)行一次全面、細(xì)致的排查，檢查的主要內(nèi)容是消防設(shè)備完好情況、火災(zāi)隱患排查、消防安全制度的落實情況等，認(rèn)真做好檢查記錄。

　　學(xué)校相關(guān)職能部門牽頭對消防安全重點單位進(jìn)行檢查。教務(wù)處負(fù)責(zé)實驗室、實訓(xùn)室、教室消防安全檢查;學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生公寓消防安全檢查;后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)配電房、學(xué)生食堂、校園經(jīng)營場所消防安全檢查;總務(wù)處負(fù)責(zé)山林、在建工地消防安全檢查;校辦負(fù)責(zé)辦公室消防安全檢查。檢查記錄請于20xx年11月17日下班前交保衛(wèi)處消防科辦公室。學(xué)校消防安全委員會將在本月月底前對各單位消防安全情況進(jìn)行抽查。

　　三、加強(qiáng)消防安全教育，切實增強(qiáng)師生消防安全防范意識

　　各院部、各部門要按照提高消防工作“四個能力”的要求(即：檢查消除火災(zāi)隱患的能力、組織撲救初起火災(zāi)的能力、組織人員疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力)，通過各種教育方式，使廣大師生員工掌握報火警、撲救初起火災(zāi)、自救逃生等基本消防安全常識和技能，學(xué)會科學(xué)、合理、安全使用消防器材和逃生工具，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。教育廣大師生增強(qiáng)消防安全意識，愛護(hù)消防設(shè)施;禁止違規(guī)使用大功率電器、劣質(zhì)電器;禁止在校園內(nèi)焚燒垃圾、打火堆;禁止在校園山林內(nèi)抽煙、使用明火等用火行為。

　　四、切實做好節(jié)假日期間及大型活動的消防安全工作

　　元旦、春節(jié)等各種節(jié)日將至，各類大型活動增多，人員高度集中，火災(zāi)事故隱患隨之增大。各學(xué)院、各部門在舉辦活動之前，要仔細(xì)檢查可能存在的消防安全隱患和工作薄弱環(huán)節(jié),制定各項防范措施，堅決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

思想

　　為切實加強(qiáng)我校食堂食品安全衛(wèi)生工作，預(yù)防和控制腸道傳染病及食物中毒的發(fā)生，有效提高我校的衛(wèi)生水平，保障廣大師生身心健康和生命安全，依據(jù)《食品安全法》、《傳染病防治法》、《消毒管理辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》的有關(guān)規(guī)定和要求，我校特制定本計劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、參與并力爭通過食品衛(wèi)生分級量化考核，爭取食品衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

　　2、加大經(jīng)費投入，改善學(xué)校食品安全環(huán)境。

　　3、健全機(jī)制，力保學(xué)校不發(fā)生群體性食物中毒事故。

　　三、工作重點

　　1、認(rèn)真貫徹上級主管部門有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策和工作要求，確保學(xué)校食品安全工作有布置、有落實，并及時反饋情況。

　　2、建立和健全食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制度和各項規(guī)章制度，配備相應(yīng)的食品衛(wèi)生安全管理機(jī)構(gòu)和人員，加強(qiáng)對學(xué)校管理人員、從業(yè)人員和全體師生的食品安全培訓(xùn)與安全教育，在校園內(nèi)形成全員重視、人人講衛(wèi)生的良好氛圍。

　　3、配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展學(xué)校食品衛(wèi)生量化分級考核。

　　4、加大食品安全設(shè)施投入，改善食品環(huán)境，降低食品安全風(fēng)險系數(shù)。

　　5、開展學(xué)校食品衛(wèi)生專項檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門做好專項整治工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，防止學(xué)校飲食飲水中毒事件發(fā)生。

　　四、工作措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

　　切實加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，細(xì)化責(zé)任，層層抓落實，形成部門協(xié)作、上下聯(lián)動的工作格局，有效預(yù)防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害。要建立預(yù)防應(yīng)急機(jī)制，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)應(yīng)急處置工作，一旦發(fā)生食物中毒事故，能迅速處理，把險情控制在最小范圍，并降到最低程度。把集中整治與日常監(jiān)管、食堂自律與強(qiáng)化監(jiān)管有機(jī)結(jié)合，把學(xué)校食堂食品安全擺在更加突出的位置。堅持標(biāo)本兼治、著力治本，將宣傳教育貫穿始終、完善制度貫穿始終、落實責(zé)任貫穿始終、檢查指導(dǎo)貫穿始終，確保整治取得實效。

　　2、加大宣傳，營造氛圍，突出教育的長效性。

　　學(xué)校各塊負(fù)責(zé)人要密切配合，要根據(jù)相關(guān)要求，努力開展食堂食品安全示范工程建設(shè)。不斷提高我校的食品安全管理水平和硬件設(shè)施，使我校食堂從采購、加工、個人衛(wèi)生提高到一個新臺階。充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，要加強(qiáng)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺抵制購買流動攤點食品。增強(qiáng)學(xué)生的預(yù)防意識，提高自我保護(hù)的能力。

　　3、突出重點、狠抓落實。

　　加強(qiáng)食堂檢查督導(dǎo)，嚴(yán)查違法行為。學(xué)校要嚴(yán)格按照《食品安全法》、《食品安全法實施條例》的規(guī)定，將學(xué)校食堂作為食品安全事故防控的重點，采取措施，排查隱患，積極指導(dǎo)學(xué)校不斷完善學(xué)校食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，提高防控水平及應(yīng)對能力。要始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為大事來抓，緊緊圍繞確定的工作目標(biāo)，狠抓落實，力爭取得明顯效果。重點抓好四個方面的工作。

　　(1)加強(qiáng)學(xué)校食堂安全監(jiān)管，提高餐飲質(zhì)量。

　　學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起，建立采購食品時索取產(chǎn)品合格證制度，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生日常管理，并有專人負(fù)責(zé);積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品存貯、加工、烹飪各個環(huán)節(jié)，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品;依法強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生后勤管理，讓學(xué)生吃上放心的飯菜，堅決嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。

　　(2)加強(qiáng)對健康體檢的把關(guān)，有效防止病菌侵入。

　　(3)加強(qiáng)事前預(yù)防工作，嚴(yán)防突發(fā)事件的發(fā)生。

　　要進(jìn)一步落實預(yù)防為主，常抓不懈的工作方針，提高警惕，預(yù)防校園侵害。切實做好食堂管理，嚴(yán)格控制外人進(jìn)入操作間，嚴(yán)防盜竊和投毒事件發(fā)生，嚴(yán)把房門關(guān)。

　　(4)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高監(jiān)管水平

　　對經(jīng)營食品的從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓其提高食品安全意識和掌握衛(wèi)生操作規(guī)范,避免食物中毒事件的發(fā)生。堅持培訓(xùn)上崗、執(zhí)證上崗制度,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，確保食品衛(wèi)生安全。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇11

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平；以遵章守紀(jì)為重點，努力確保人生安全無隱患；以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神；以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的`戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。

　　二、基本情況及學(xué)情分析

　　秋季學(xué)期，我受聘于宣威一職校任教，主要工作有：

　　1、班建筑施工技術(shù)專業(yè)的班主任管理工作；

　　2、班《建筑資料》、《建筑工程質(zhì)量事故分析》的教育教學(xué)工作；

　　3、值星工作，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)；

　　4、參與國家中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師建筑裝飾裝修工的培訓(xùn)；

　　5、組織專業(yè)組教研工作；

　　6、參與國家改革發(fā)展示范校建設(shè)項目的工作。

　　班建筑施工技術(shù)是二年級學(xué)生，學(xué)生56人，其中男生47人，女生9人，在新生報到時屬于春季班學(xué)生，全是未參加中考的學(xué)生，基礎(chǔ)非常差，給教育教學(xué)帶來很大困難，尤其是他們在11月份即將安排頂崗實習(xí)工作，學(xué)生思想波動大，所以崗前教學(xué)尤其重要和困難；另外，由于工科專業(yè)的影響，男生多女生少，給教學(xué)及管理也帶來了不小挑戰(zhàn)。

　　三、工作目標(biāo)

　　目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實。為使目標(biāo)如期實現(xiàn)，要切實做好以下四方面工作：

　　教學(xué)常規(guī)，我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、

　　智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課。堅持周前備課，努力做到備課

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇12

　　1.所有學(xué)科結(jié)束新課，擬訂復(fù)習(xí)計劃。

　　2.整理科學(xué)、數(shù)學(xué)小論文及優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。

　　3.舉行班級藝術(shù)活動及校級興趣小組成果展示。

　　4.組織學(xué)生參加全市中華經(jīng)典誦讀比賽。

　　5.征集長篇閱讀課欣賞課例。

　　6.非語數(shù)外學(xué)科集體備課(科學(xué)、社會)。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇13

　　一、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范日常管理。

　　物業(yè)管理服務(wù)所涉及的是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活和休息的主要場所，也是學(xué)校管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人的重要課堂。因此物業(yè)管理服務(wù)工作直接關(guān)系到學(xué)生的全面健康成長成才成人，必須引導(dǎo)廣大教職工在思想上高度重視、行動上細(xì)致扎實，努力做好各項管理服務(wù)工作。

　　1、建立了立崗制度

　　物業(yè)中心建立了學(xué)生宿舍早晚立崗制度，要求各樓棟管理員每日早上7時到8時、晚上5時到6時在樓棟門口佩戴袖標(biāo)立崗，此時段進(jìn)出人員較多、流量大，出現(xiàn)的問題也較多。建立此項制度的目的

　　1）要求樓管在這個時間段對該樓內(nèi)住宿同學(xué)加深印象、增進(jìn)了解；

　　2）規(guī)范上崗；

　　3）嚴(yán)防盜賊入內(nèi)。實行立崗制度后，達(dá)到了很好效果，樓管與同學(xué)們的距離拉近了，感情加深了，早晚時間內(nèi)也沒有發(fā)生外盜現(xiàn)象。

　　4）負(fù)責(zé)教學(xué)樓多媒體設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，確保其正常運行。

　　（三）經(jīng)費開支情況

　　全年共支出經(jīng)費元（其中人員工資元，占總支出的%，保潔材料費用元，占總支出的%，所有保潔區(qū)域25萬平方米，平均每平方米的保潔費為元）。

　　二、主要工作及特點

　　（一）注重員工意識行為的引導(dǎo)

　　1、以思想教育為先導(dǎo)，穩(wěn)定員工隊伍。

　　2、以樹立典范為把手，激發(fā)員工動力。

　　3、以“關(guān)愛”為主題，增強(qiáng)員工歸屬感。

　　（二）切實加強(qiáng)管理人員隊伍的培養(yǎng)。

　　1、實施管理人員應(yīng)聘上崗制度，充分做到因才施用。

　　2、注重管理人員能力的培養(yǎng)。一是借助載體進(jìn)行教育；

　　3、嚴(yán)格對管理人員的管理。一是加強(qiáng)管理人員作風(fēng)建設(shè)；二是實施管理人員目標(biāo)考核制和責(zé)任追究制。三是實施管理人員承諾制。

　　（三）進(jìn)一步深化細(xì)化規(guī)范管理

　　為進(jìn)一步適應(yīng)公司發(fā)展的新要求，一年來，我們緊緊圍繞全面推廣規(guī)范化管理為主要工作內(nèi)容，繼續(xù)扎實有效地開展“服務(wù)質(zhì)量月”、“雙爭評比”等主題活動，使自我免疫、自行修復(fù)的體系結(jié)構(gòu)日趨完善，規(guī)范化的管理行為體現(xiàn)在每個細(xì)節(jié)，每個行動中。

　　（一）大力弘揚(yáng)總公司企業(yè)文化，以先進(jìn)企業(yè)文化引導(dǎo)員工的服務(wù)行為。企業(yè)文化是企業(yè)與員工共同秉承的價值觀、共同遵守的信念和共同實施的行為方式。先進(jìn)的企業(yè)文化對有效地開展政治思想工作，調(diào)動員工積極性，增強(qiáng)員工歸屬感，都有非常重要促進(jìn)作用。在管理服務(wù)中，我們大力弘揚(yáng)“細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)鍵在于落實，落實貴在堅持”、“人人代表公司形象、個個為公司爭光”為主要內(nèi)容的企業(yè)文化，充分發(fā)揮企業(yè)文化的價值目標(biāo)導(dǎo)向作用，實現(xiàn)企業(yè)振興的激勵作用，團(tuán)隊精神建設(shè)的凝聚作用，行為規(guī)范內(nèi)在的約束作用，企業(yè)創(chuàng)新活力的推動作用，企業(yè)形象美化的輻射作用，以先進(jìn)企業(yè)文化引領(lǐng)員工緊緊圍繞“三服務(wù)兩育人”的工作宗旨開展工作。

　　1、改進(jìn)工作方法。在實際工作中，我們變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”，變師生在我身邊為我在師生身邊，變“陣地戰(zhàn)”為“運動戰(zhàn)”，主動貼近師生實施親情服務(wù)、暖心服務(wù)。在多媒體維修服務(wù)方面，我們一改以往的“坐等服務(wù)”為上課前上門檢修服務(wù)，做到故障提前發(fā)現(xiàn)，提前解決，很好地解決了多媒體維修問題；在日常生活中，每逢刮風(fēng)下雨，我們員工都會主動提醒師生關(guān)好門窗，主動為師生拾撿曬落的衣服；每逢天氣變化，我們都會給師生溫馨提示或主動問寒問暖；每逢學(xué)院停水停電，我們都會提前詳細(xì)通知；每逢殘疾學(xué)生進(jìn)出宿舍遇有困難時，我們員工都主動靠前提供幫助；每逢拾到師生遺失的錢物，我們都會主動尋找失主并完好無損交還。20xx年來，我們共拾到手機(jī)100多部，校園充值卡300多張，銀行卡100多張，手表60多只，現(xiàn)金5000多元。為能給學(xué)生生活提供放方便，我們還在每棟學(xué)生宿舍開設(shè)學(xué)生服務(wù)室，服務(wù)室內(nèi)配備電磁爐、微波爐、電子煎藥罐等設(shè)備，能夠為學(xué)生提供煎藥、煲湯、熱飯、燒開水等服務(wù)。

　　2、注重儀容儀表。我們廣泛的開展儀容儀表專題培訓(xùn)，對員工著裝、坐立、行走等都提出了嚴(yán)格的要求，做到上班時間統(tǒng)一著裝，得體大方。

　　3、改善服務(wù)態(tài)度。堅持開展真情服務(wù)、微笑服務(wù)。做到為師生解答疑問耐心，不輕意說不知道。當(dāng)師生有疑問時，做到了有問必答，耐心傾聽，耐心解答；幫師生辦事誠心，不輕意說不歸我管。職責(zé)范圍的事當(dāng)機(jī)立斷，立即辦理。職責(zé)范圍外的.事不推諉，把不是本部門、本人承辦的事當(dāng)成本部門、本人承辦的事來辦，想方設(shè)法幫助協(xié)調(diào)辦理；為師生服務(wù)細(xì)心，不出半點差錯。

　　4、是提高辦事效率。凡是涉及到師生的學(xué)習(xí)、工作、生活的事情無論大事、小事，我們都把它作為“群眾利益無小事”來辦，盡力做到簡化程序，縮短時間，提供便利。遇到矛盾和問題力爭在第一時間內(nèi)解決，想師生之所想，急師生之所急。同時我們還從制度上保證辦事的效率，制定了《處理師生投訴規(guī)定》，規(guī)定遇有師生投訴值班管理員必須第一時間到場處理，制定了《學(xué)生監(jiān)督員意見反饋規(guī)定》，規(guī)定學(xué)生監(jiān)督員意見整改時限。由于我們從制度上、人員上、時間上確保了辦事的效率，服務(wù)工作贏得了師生的一致好評。

　　（二）進(jìn)一步深化細(xì)化規(guī)范化管理，提升管理水平。

　　通過20xx年規(guī)范化管理年建設(shè)活動，我們中心管理工作已初顯成效，為進(jìn)一步適應(yīng)公司發(fā)展的新要求，一年來，我們緊緊圍繞全面推行規(guī)范化管理，進(jìn)一步深化細(xì)化規(guī)范化管理，努力構(gòu)建管理自我免疫、自行修復(fù)的機(jī)能，使管理規(guī)范化體現(xiàn)在每個細(xì)節(jié)，每個行動中。

　　1、全民參與、促管理。規(guī)范化管理不是制度管理，不是標(biāo)準(zhǔn)化管理，也不僅僅管理者隨意性的管理行為，而是需要管理者和被管理者共同參與，積極互動的管理行為。為讓每一個員工自覺的參與到規(guī)范化管理中，我做了三個方面的工作：

　　1）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

　　2）構(gòu)建員工價值觀念體系，引領(lǐng)員工意志行為。我們的員工基本上是附近的農(nóng)民工，他們認(rèn)為自己的負(fù)責(zé)看門掃地工作是微不足道，是別人看不起的工作，自己沒有什么價值可言。為此我們通過師生一封封感謝信、一篇篇報道、一句句貼心感言和公司次次表揚(yáng)等讓員工認(rèn)識到自身的價值和自身不平凡。日常工作中承認(rèn)員工的主體地位，尊重員工個性和尊嚴(yán)。

　　3）關(guān)愛員工，增強(qiáng)員工歸屬感。日常工作中我們積極幫助員工排憂解難，針對部分夫妻，我們根據(jù)實際情況設(shè)立夫妻崗，針對員工乘坐校車問題，我們及時與車隊協(xié)調(diào)解決；業(yè)余時間我們積極組織豐富多彩文體活動；

　　2、進(jìn)一步完善修訂各項管理制度，規(guī)范員工行為。我們通過反復(fù)實踐進(jìn)一步修訂了《物業(yè)管理中心管理制度》，其中增加了《學(xué)生服務(wù)室管理規(guī)定》、《維修施工人員進(jìn)出樓宇管理規(guī)定》等管理規(guī)定，通過廣泛組織員工學(xué)習(xí)及開展制度“上墻入心活動”，讓每位員工知道自己什么時間做什么事，什么地點做什么事，如何做，做到什么程度等。

　　3、以檢查督促為抓手，全程監(jiān)控每一個崗位、每一個活動、每一個時刻。

　　（1）分工明確，責(zé)任到人。各片區(qū)把自己片區(qū)的工作任務(wù)公平劃分，責(zé)任到人，做到具體每塊玻璃，每塊地板都相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，避免工作相互推諉現(xiàn)象。

　　（2）加強(qiáng)檢查促落實。片區(qū)管理員每天都對工作情況、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)形象進(jìn)行檢查，詳實反映日檢情況，如實填寫日檢報告。我們啟用了工作質(zhì)量檢查記錄本。這一記錄本，規(guī)范了檢查內(nèi)容、規(guī)定了檢查時間（每天）、全面、準(zhǔn)確反映了每位員工、每個片區(qū)當(dāng)天的工作情況、排名情況。

　　（三）加強(qiáng)對管理員人員的培養(yǎng)與引導(dǎo)

　　管理人員是中心的中堅力量，是中心重要決策的執(zhí)行者，是聯(lián)系中心與員工的橋梁和紐帶，他們素質(zhì)的好與差，能力是否得到發(fā)揮直接關(guān)系到中心發(fā)展。為使中心各級切實履行職責(zé)，真正實現(xiàn)“高層管理者做正確的事，中層管理者正確的做事，執(zhí)行層人員把事情做正確”的目標(biāo)，我們以提高管理人員的執(zhí)行力為抓手，重點培養(yǎng)管理人員“想做事、善做事”的心態(tài)及“能做事、做成事”的能力。

　　1、因才施用，充分發(fā)揮各管理員的特長。每個人都有自己的優(yōu)缺點，為能充分做到“人盡其才，物盡其用”、“充分的把力量用在刀刃上”，我們根據(jù)每位管理員特點，取長避短合理安排崗位。如安排具有書寫功底且勤快的周慶海負(fù)責(zé)設(shè)施報修工作及辦公室工作；安排原則性強(qiáng)符雅明同志負(fù)責(zé)人員比較雜、大型設(shè)備表較多實驗樓等。

　　三、善于抓“心”，提高管理人員的思想覺悟。

　　一個人有覺悟，干事情決心就大，起早貪黑也甘心情愿；如果沒有覺悟，工作時間干私活還會牢騷滿腹。我們有的管理員認(rèn)為自己是內(nèi)聘員工，進(jìn)步無望，干好干壞一個樣，工作只要不犯錯，能得過就得過。對此我們從“心”字上下功夫,，以朋友的身份經(jīng)常和他們談心交心，切實幫助他們解決實際問題和困難，培養(yǎng)和增強(qiáng)他們的責(zé)任心和使命感；我們有的年輕管理員，玩性比較重，責(zé)任感不強(qiáng)，我們從他們的人生規(guī)劃和前途著手充分調(diào)動他們的積極性。三、利用制度，約束管理人員行為。在工作落實上我們建立嚴(yán)明獎罰制度，日常工作中，嚴(yán)格落實責(zé)任追究制，片區(qū)員工有過錯，對管理員罰！片區(qū)工作沒完成，對管理員罰！實踐證明，依據(jù)制度管理是最好的管理辦法，是管理精典中的精典。

　　四、是在“培養(yǎng)”上下硬功，提高管理能力，解決好不會管、不善管的問題。

　　有的管理員管理能力偏低，想管不會管，想管管不好，主要表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力與師生日益增長的服務(wù)需求不相適應(yīng)。在提高管理人員發(fā)現(xiàn)問題的能力上，我們采取了“查”的辦法（交叉檢查，互挑問題，提高發(fā)現(xiàn)問題的能力；對照標(biāo)準(zhǔn)自我檢查，提高發(fā)現(xiàn)問題的能力）、“比”的辦法（橫向比：片區(qū)與片區(qū)比，縱向比：我們與其他學(xué)校比，從中找差距，挖根源，提高發(fā)現(xiàn)問題的能力）、“議”的辦法（針對存在的本應(yīng)發(fā)現(xiàn)的問題而該片區(qū)管理員沒有發(fā)現(xiàn)，大家一起幫其分析原因，共同提高）。

　　在提高解決問題的能力上，我們采取了“逼”的辦法（匯報工作少匯報成績，多匯報問題，匯報問題重點匯報對策，少問怎么辦，多說我準(zhǔn)備這樣辦，逼管理員動腦筋想辦法；對各片區(qū)管理員職責(zé)內(nèi)應(yīng)該解決的問題，不因為有難度或有的管理員不作為而一桂桿子插到底，讓等、靠思想沒市場，逼出他們解決問題的主動性，挖掘出他們自我解決問題的能力）。采取“導(dǎo)”的辦法（當(dāng)管理員解決問題方法不當(dāng)時，少批評多鼓勵，少責(zé)備多指導(dǎo)，多幫助其分析為什么不應(yīng)該這樣，而應(yīng)該那樣的原因，保護(hù)其獨立解決問題的積極性）。采取“選”的辦法（出多項選擇題，讓大家從多項選擇中分析選擇出最隹解決問題的方法）。采取“灌”的方法（對一些涉及到教學(xué)、師生利益而且必須按規(guī)定程序解決的日常性問題，要天天講，時時講，不厭其煩地講，你煩了還要講，更要講）。

　　（一）創(chuàng)新服務(wù)模式，提升服務(wù)質(zhì)量。

　　1、用好“質(zhì)量服務(wù)月”載體。我們把每年的三月定為質(zhì)量服務(wù)月，以“質(zhì)量服務(wù)月”為載體，開展創(chuàng)業(yè)在后勤，奉獻(xiàn)在物管活動，以活動強(qiáng)化員工的服務(wù)意識，增強(qiáng)員工的敬業(yè)精神，通過員工優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高師生的滿意度。

　　2、用好“雙爭”載體。我們把爭當(dāng)優(yōu)秀員工，爭創(chuàng)先進(jìn)片區(qū)的“雙爭”活動滲透到日常服務(wù)管理中，充分運用“雙爭”載體調(diào)動廣大員工的工作熱情和積極性，培養(yǎng)員工的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神，激勵員工為物業(yè)管理服務(wù)作貢獻(xiàn)。同時我們還通過“雙爭”載體，讓每位員工找準(zhǔn)自己的方位和著力點，形成工作有標(biāo)準(zhǔn)，人人有目標(biāo)的生動局面。我們堅持“雙爭”活動經(jīng)常化、制度化，在各片區(qū)開設(shè)了“雙爭”評比欄，做到每日有評比，每周有小結(jié)，每月有講評。通過貼紅星、戴紅花、發(fā)紅包、加工資等形式對優(yōu)秀員工和優(yōu)秀片區(qū)進(jìn)行表彰。

　　3、用好“三個一遍”載體。我們堅持每月做到對服務(wù)對象走訪一遍，對服務(wù)情況分析一遍，對質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)一遍。

　　對服務(wù)對象的走訪，它不僅是一個工作方法的問題，更是一個群眾路線、群眾觀點的問題；它不是形式，而有其實實在在的內(nèi)容，群眾利益至上的具體表現(xiàn)。我們改變單純的“看好自己的門、管好自己的人”的簡單做法，主動與師生雙向互動。采取走出去，請進(jìn)來通過深入學(xué)生宿舍，教學(xué)樓、生活區(qū)與師生談心，交流思想，召開座談會等形式加強(qiáng)與師生的溝通，虛心聽取師生的建議與意見，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。對服務(wù)情況的分析，它是自我總結(jié)，自我糾偏、自我完善，自我修復(fù)的過程。在這個過程中，我們對照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析一個月以來的服務(wù)情況，堅持實事求是講成績，客觀公正查問題，扎扎實實抓整改，力求做到本月工作有回顧，下步工作有前瞻，使宿舍管理朝著預(yù)定的方向發(fā)展。對質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，它是提高服務(wù)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。我們每月組織員工學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)流程，使質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)入腦入心，人人皆知，個個明白。

　　4、用好“黨員示范點”載體；我們在學(xué)生宿舍四棟、教學(xué)樓三棟設(shè)立了黨員示范點，充分發(fā)揮黨員的導(dǎo)向作用和旗幟作用，讓其他員工學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

　　5、用好信息反饋載體。我們充分利用意見簿、意見箱、后勤簡報、后勤網(wǎng)隨時了解師生的需求、意見和建議，及時加以整改，并將整改情況在第一時間予以反饋。

　　（二）保質(zhì)保量的完成公司交辦各項工作任務(wù)。20xx年上半年我中心承擔(dān)建校50周年主會場衛(wèi)生保潔工作，時間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高；下半年我中心承擔(dān)了抗擊甲流的保潔、消毒、和隔離保衛(wèi)工作，要求高、危險性高。這兩項工作在我們本身人員緊缺，任務(wù)已滿負(fù)荷的情況下提出了新的要求。在校慶主會場的清掃工作中我們中心全體管理人員率身垂范，帶頭加班加點工作在清掃的一線，用實際行動感化員工、教育員工，全體員工積極響應(yīng)，不記個人得失、齊心協(xié)力、熱火朝天把工作任務(wù)保質(zhì)保量完成。在抗擊甲流的保潔、消毒、和隔離保衛(wèi)工作，我們中心抓住以思想教育為先導(dǎo)，以發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)意識為要內(nèi)容的工作方針，鼓勵工作在甲流一線員工，工作中他們一個也沒有退縮，圓滿完成了工作任務(wù)。實時造英雄，艱險樹團(tuán)隊，通過完成任務(wù)我們中心造就了一支召之能來，戰(zhàn)之能勝優(yōu)秀團(tuán)隊；涌現(xiàn)了一批不畏艱險、甘于奉獻(xiàn)，關(guān)鍵時候能拉得起、頂?shù)纳蠁T工楷模。

　　（三）積極組織員工參加公司組織的各項活動。為能夠給后勤爭光，充分展現(xiàn)后勤形象，我中心充分調(diào)動員工積極性，協(xié)調(diào)好工作與活動的關(guān)系，積極組織員工參加校運動會、籃球比賽等各項文體活動。因為我們中心所負(fù)責(zé)的看門掃地的工作基本上都是一個蘿卜一個坑，為了抽出時間我們采用提前做、管理人員頂、休班人員頂?shù)姆绞絽f(xié)調(diào)好工作與活動的關(guān)系，確保兩者都不誤。

　　五、存在的問題

　　（一）管理機(jī)制有待進(jìn)一步創(chuàng)新。

　　（二）對管理人員培養(yǎng)力度不夠，管理人員工作方式過于僵硬不夠靈活。

　　（三）物業(yè)社會化思路不夠清晰，對于如何走出去，怎樣走出去沒有積極研究與探索。

　　（四）對于勞動用工存在。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)，以健康教育為基礎(chǔ)，以常見病傳染病防治為重點，全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平，促進(jìn)師生身體健康，增強(qiáng)學(xué)生的保健意識，使學(xué)校衛(wèi)生工作向科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化和常態(tài)化邁進(jìn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極開展常見病的宣傳教育和預(yù)防工作，重點做好六項工作：

　　（一）認(rèn)真做好學(xué)生常規(guī)體檢工作，對體檢數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計、分析、反饋，保障學(xué)生健康成長。

　　（二）對保健教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保健教師專業(yè)水平，增強(qiáng)學(xué)校師生疾病防控意識和能力。

　　（三）建立學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生安全管理制度，開展學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生安全專項整治活動，監(jiān)測和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件。

　　（四）加強(qiáng)學(xué)校晨午檢和學(xué)生因病缺課跟蹤統(tǒng)計，預(yù)防和控制易發(fā)傳染病在學(xué)校的發(fā)生和傳播。

　　（五）建立健全學(xué)生“六病”等常見病防治體系，完善防預(yù)措施，有效控制新發(fā)率。

　　（六）加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

　　三、具體措施

　　（一）樹立理念，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生工作的責(zé)任感。

　　學(xué)校衛(wèi)生工作關(guān)系到廣大師生的身心健康，直接影響學(xué)校教育教學(xué)秩序和社會的和諧穩(wěn)定。各學(xué)校要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，從構(gòu)建和諧社會和平安學(xué)校的高度出發(fā)，充分認(rèn)識做好學(xué)校衛(wèi)生工作的長期性、重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生工作的責(zé)任感，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，落實各項工作措施，嚴(yán)防學(xué)校傳染病的暴發(fā)流行和集體食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的'發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作持續(xù)健康發(fā)展。

　　（二）健全制度，扎實做好中小學(xué)生健康體檢工作。

　　組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生健康體檢工作，把學(xué)生常規(guī)體檢與體質(zhì)監(jiān)測工作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。

　　一是健全和完善學(xué)生的健康體檢制度，組織學(xué)生進(jìn)行體檢；

　　二是建立學(xué)生健康檔案，做好健康卡的登記工作；

　　三是根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及體檢數(shù)據(jù)，做好統(tǒng)計分析、信息反饋工作；

　　四是針對各學(xué)校體檢結(jié)果的實際情況，采取必要措施進(jìn)行防治

　　（三）開展培訓(xùn)，提高校醫(yī)、保健教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

　　為了使學(xué)校衛(wèi)生工作科學(xué)有效的開展，保健所負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)方案和執(zhí)行培訓(xùn)計劃。

　　一是舉辦全市學(xué)校衛(wèi)生人員基礎(chǔ)理論和基本技能培訓(xùn)班。對學(xué)校專兼職保健教師開展以傳染病預(yù)防、食品衛(wèi)生管理、學(xué)校藥品管理、健康教育等為主題的培訓(xùn)，拓展他們的專業(yè)知識和技能，切實提高衛(wèi)生保健教師正確執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生的各項法律法規(guī)、預(yù)防公共衛(wèi)生事件和指導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣等的能力。

　　二是定期召開校醫(yī)工作例會（每月一次），進(jìn)行校醫(yī)職責(zé)教育，醫(yī)德、師德教育，以提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。

　　（四）齊抓共管，切實做好飲食、飲水安全排查和整治工作飲食、飲水存在的隱患，嚴(yán)重威脅著學(xué)生的健康成長，因此，排查和整治勢在必行。

　　一是要明確任務(wù)，細(xì)化分工。要在“一把手”負(fù)總責(zé)的情況下，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，完善和明確飲食、飲水安全的日常監(jiān)管、案件查處、應(yīng)急處置等管理責(zé)任，逐級建設(shè)責(zé)任制，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，保障學(xué)校飲食、飲水安全；

　　二是夯實基礎(chǔ)，協(xié)調(diào)配合。加強(qiáng)與工商、質(zhì)檢、城管、食品監(jiān)管等部門間的協(xié)調(diào)與配合，把監(jiān)督范圍從學(xué)校向周邊擴(kuò)延，從表面向?qū)嵸|(zhì)深化，加大監(jiān)管力度，把學(xué)校食品和飲用水安全工作做的更實、更細(xì)。

　　（五）強(qiáng)化防治，有效控制學(xué)生常見病患病率及新發(fā)率。全面開展學(xué)生近視、齲齒、沙眼、肥胖、貧血、營養(yǎng)不良等六種常見病的預(yù)防控制工作，提高廣大師生疾病預(yù)防知識水平和自我保健技能，建立健全學(xué)校防控工作的長效機(jī)制。

　　一是把常見病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計劃，有專人負(fù)責(zé)，并列入工作考核；

　　二是以防近為重點，深入開展防近宣傳月活動，每學(xué)期開學(xué)第一個月為預(yù)防近視宣傳月，學(xué)校要舉辦各種形式的預(yù)防近視宣傳教育活動。

　　三是開展對學(xué)生常見病防病知識教育，開設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握常見病防病知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

　　四是開展愛國衛(wèi)生、愛眼日、愛牙日等活動，以活動的開展提高學(xué)生對常見病的認(rèn)識，提高防病能力。

　　（六）嚴(yán)格檢查，預(yù)防和控制學(xué)生傳染病在學(xué)校的發(fā)生和傳播。

　　為了預(yù)防和控制易發(fā)傳染病，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保護(hù)廣大學(xué)生和教師的身心健康。

　　一是建立規(guī)范學(xué)生晨檢制度的報告制度。認(rèn)真詢問、觀察、檢測（測體溫）學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常，督促就診并嚴(yán)格居家隔離。并落實疫情上報制度。

　　二是利用各種資料和途徑，對全體師生進(jìn)行防病知識的宣傳，提高預(yù)防意識。

　　三是學(xué)校要對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防治疫情擴(kuò)散，迅速切斷傳染源。

　　（七）加強(qiáng)監(jiān)督，搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化凈化育人環(huán)境。

　　為增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展，一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，強(qiáng)化師生的衛(wèi)生保健意識，提高師生對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，促進(jìn)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；二是建立衛(wèi)生監(jiān)督、檢查、評比制度，在學(xué)校間開展環(huán)境衛(wèi)生評比活動，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的管理，美化凈化育人環(huán)境。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇15

　　1、進(jìn)一步健全安全制度。根據(jù)學(xué)校實際，重新修訂學(xué)校《學(xué)校安全工作要求》《校園安全工作應(yīng)急預(yù)案》等安全制度。

　　2、落實安全檢查制度。學(xué)期初、中、后對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查，嚴(yán)格杜絕安全隱患。平時加強(qiáng)加強(qiáng)值周、值日檢查，規(guī)范點名請假、排隊出校門及清校等制度；加強(qiáng)校園安全檢查，備配好消防滅火器等安全設(shè)施；建立安全事故首見制、及時報告制；嚴(yán)把食堂衛(wèi)生安全關(guān)，不出任何因食品衛(wèi)生和食堂設(shè)施引起的責(zé)任事故。

　　3、嚴(yán)格安全反饋制度。每天早操后，小結(jié)前一天學(xué)生的行為規(guī)范執(zhí)行情況時，必須把安全作為重要內(nèi)容，首先講：講安全重要性，講安全知識，講安全要求，講學(xué)生安全違規(guī)情況，使全校師生牢牢樹立安全意識。

　　4、開展安全專題教育活動。本學(xué)期開展一次安全工作人人負(fù)責(zé)大討論活動，師生一起分析我校存在的安全隱患，提出解決方案。組織一次安全知識競賽。

　　5、強(qiáng)調(diào)幾項安全措施。做好排隊出本校門和值周清校制度工，家住傅夾岙的.一年級學(xué)生放學(xué)由班主任送過馬路。加強(qiáng)課堂教學(xué)，尤其是體育課、課外活動教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。做好一學(xué)期三次的校園校舍安全全面檢查（電水、消除、體育、幼兒園大型玩具等設(shè)施）。嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨關(guān)，落實食品進(jìn)貨三查制度（購買人、食堂人員、專職檢查人員）。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇16

　　xx年是我校社團(tuán)發(fā)展尤為重要的一年，學(xué)生社團(tuán)作為高校校園文化的重要載體，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。今年學(xué)生處，團(tuán)委對社團(tuán)工作十分重視，為使我校社團(tuán)有更新的發(fā)展，就要加大社團(tuán)管理，使社團(tuán)步入制度化和規(guī)范化，這對各社團(tuán)發(fā)展和管理既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，故現(xiàn)將社團(tuán)部28年工作計劃安排如下：

　　工作的開展分為三個大階段：

　　第一階段積極籌備、組建新社團(tuán)和社團(tuán)活動策劃、開展；

　　第二階段社團(tuán)部內(nèi)部建設(shè)；

　　第三階段對以組建的社團(tuán)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)劃和管理。

　　社團(tuán)部是引導(dǎo)全校學(xué)生社團(tuán)開展自我教育、自我管理和自我服務(wù)的管理組織、是全校學(xué)生社團(tuán)的忠實代表，旗下有：益陽市心理健康協(xié)會、益陽市環(huán)保協(xié)會、“風(fēng)華”籃球協(xié)會、“藍(lán)調(diào)”吉他協(xié)會(籌備中)、文學(xué)社(籌備中)、話劇社(籌備中)、Onlystar音樂協(xié)會(籌備中)、小記者站(籌備中)。

　　策劃組建：跆拳道協(xié)會、棋牌協(xié)會、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、書法協(xié)會、臺球協(xié)會、足球協(xié)會...

　　每個協(xié)會都有著各自的發(fā)展方向和獨有的魅力所在，可以豐富全體同學(xué)的課余生活。但就目前所成立的這些協(xié)會對于一所正在逐步發(fā)展壯大、越來越受關(guān)注、越來越完善的大專院校來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，在將來的工作中我們將更加完善各個協(xié)會的建設(shè)并組建有實際生存意義的新協(xié)會。我們期待著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對社團(tuán)工作的大力支持。

　　我們將對社團(tuán)目前存在的一些不足進(jìn)行改革、監(jiān)督加以改正；對各協(xié)會負(fù)責(zé)人聘用將嚴(yán)格按照“益陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校社團(tuán)組建章程”進(jìn)行考核；對就任的'負(fù)責(zé)人進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)。

　　(一)以下是各個協(xié)會在未來一年活動的策劃：

　　1、心理協(xié)會：5月份舉行心理相關(guān)的講座和影視欣賞等活動；5月25日心理健康日，舉辦晚會；

　　2.環(huán)保協(xié)會：大力宣傳環(huán)保，提高環(huán)保意識，開展環(huán)保活動。

　　3.吉他協(xié)會：聘請專業(yè)老師講座；與音樂協(xié)會等開展有主題的演出；與琴行聯(lián)系組織會員參觀。

　　4.文學(xué)社：活躍校園文化，提高同學(xué)對文學(xué)的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評選出優(yōu)秀文章刊登出版；請專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)。

　　5.話劇社：組織一次劇本有償征集活動，經(jīng)常進(jìn)行排練，力求在晚會上有出眾的表演。

　　6.音樂協(xié)會：請專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)，經(jīng)常進(jìn)行排練，交流經(jīng)驗和技巧，開展大型歌唱比賽。

　　7.跆拳道協(xié)會：與校外輔導(dǎo)班取得聯(lián)系，對有興趣愛好的學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，爭取在校晚會上交出一個好節(jié)目。

　　8.棋牌協(xié)會：組織會員進(jìn)行棋、牌藝的切磋；在新生游園活動上開展五子棋、象棋；選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進(jìn)行比賽。

　　9.乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、足球協(xié)會、臺球協(xié)會：完善協(xié)會隊伍的自身建設(shè)；多訓(xùn)練、加強(qiáng)團(tuán)體合作精神；多與兄弟院校進(jìn)行交流切磋，提高球隊整體水平和學(xué)校的名氣。

　　在未來的一年時間里，將著重點放在協(xié)會的管理和發(fā)展上，希望在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的；其次，組織社團(tuán)開展有品位、有意義的社團(tuán)活動，達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。

　　(二)在借鑒上屆社團(tuán)部工作的同時，對社團(tuán)提出幾點問題及解決方案構(gòu)思：

　　1.各協(xié)會自身舉辦的內(nèi)部活動由協(xié)會自行承擔(dān)，確實不夠部分，再經(jīng)社團(tuán)部向?qū)W校提出申請；各協(xié)會所需經(jīng)費必須以報告形式書面申請，交送部長審核，并對協(xié)會活動經(jīng)費去向必須詳細(xì)列出，做好存檔工作，以備監(jiān)督檢查。

　　2.社團(tuán)的宣傳力度不夠問題：社團(tuán)的宣傳是益陽醫(yī)專學(xué)生素質(zhì)，能力對外的彰顯，充分展現(xiàn)我校課外活動和學(xué)生風(fēng)采。所以，社團(tuán)部需要有自己的網(wǎng)站，利用現(xiàn)代媒體宣傳社團(tuán)工作：也要加強(qiáng)社團(tuán)報紙，期刊等出版，不求多但求精，及時向外界宣傳社團(tuán)的活動

　　3.社團(tuán)選舉存在的問題：社團(tuán)負(fù)責(zé)人直接關(guān)系一個社團(tuán)的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社團(tuán)的負(fù)責(zé)人產(chǎn)生尤為重要，以后社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)由全體會員決定5%，學(xué)生處和團(tuán)委決定5%。使真正有能力的成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人，讓工作上一個臺階.

　　4.社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)和人員調(diào)配:針對社團(tuán)部工作的特殊性，本期社團(tuán)部計劃招負(fù)責(zé)人3人，社團(tuán)部內(nèi)部設(shè)宣傳組，審計組，策劃組，各組在社團(tuán)部統(tǒng)一指揮調(diào)配下認(rèn)真，及時完成各項任務(wù).做到分工明確，人員合理配置，資源合理利用.

　　5.社團(tuán)每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結(jié)一份于社團(tuán)部，且每個社團(tuán)每年須有兩個以上的大型活動，否則社團(tuán)責(zé)令整改。

　　(三)社團(tuán)部近期活動構(gòu)想：

　　a.由“風(fēng)華”籃球協(xié)會開展3人制籃球賽。(時間：5.21-5.3)

　　b.由社團(tuán)部發(fā)起，舉行畢業(yè)歡送晚會，由各二課堂和各協(xié)會出節(jié)目。(時間：5.21-5.3)

　　c.由學(xué)校發(fā)起，組織開展益陽高校聯(lián)合賑災(zāi)義演活動。(時間待定)

　　〈一〉在新學(xué)年的開始，到4月2日地球日期間外部準(zhǔn)備開展環(huán)保勝利活動，特別是在3月份的雷鋒活動中，組織一些義務(wù)勞動，為提高大學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒”征文活動，走出校門打掃衛(wèi)生。

　　〈二〉在4月中旬—5月下旬，由我部主辦，聯(lián)合學(xué)習(xí)部、秘書處舉辦我系上報的社團(tuán)精品活動“書法繪畫設(shè)計藝術(shù)作品展”。目的是活躍校園學(xué)習(xí)氣氛，展示我系優(yōu)越的一面，提高我系在學(xué)院的知名度。提高我院大學(xué)生的審美能力及動手能力。

　　對于已將制定好的幾項活動，我部會盡努力很好的把它們完成，因為她們不只代表我社團(tuán)部，也代表了咱們美術(shù)系學(xué)生會的一面。

　　相信在我系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，在我部成員的共同努力下，我部一定會做出驕人的成績。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇17

　　我校坐落于池州市貴池區(qū)西部，是一所農(nóng)村小學(xué)，下設(shè)六個年級，六個班級，共計學(xué)生306人，有14名教師，其中兼職體育教師2人。 為了貫徹教育部《關(guān)于做好全國青少年校園粽球特色學(xué)校及 試點縣（區(qū)）遴選工作的通知》精神，推動校園足球活動的開展，也為了借助這一契機(jī)推進(jìn)我校的“陽光體育”活動，豐富以現(xiàn)代體育為特征的我校“足球文化”的內(nèi)涵，全面推進(jìn)我校的普及足球工作和素質(zhì)教育，特制定李吉樓小學(xué)創(chuàng)辦足球特色學(xué)校三年規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動計劃，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、工作方針 依托上級部門的有力領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)與縣區(qū)足球推廣中心的合作，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。三、三年規(guī)劃 第一年 積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，與縣區(qū)足球推廣中心的合作。培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓(xùn)練意識，增強(qiáng)進(jìn)取心和自信心，了解足球運動發(fā)展簡史，學(xué)習(xí)掌握足球基本技術(shù)。開展與足球有關(guān)的知識講座和宣傳，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，動員全

　　體學(xué)生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。 第二年 進(jìn)一步營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強(qiáng)與縣區(qū)足球推廣

　　中心的合作，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，使學(xué)生進(jìn)一步掌握足球基本技術(shù)動作，加強(qiáng)專項身體素質(zhì)練習(xí)，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的'意志

　　品質(zhì)，樹立競爭意識。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高。 第三年 進(jìn)一步創(chuàng)造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學(xué)生技、戰(zhàn)術(shù)能力，鞏固提高足球的基本技術(shù)動作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)、增強(qiáng)協(xié)同配合能力，能將所學(xué)技術(shù)靈活用于比賽中，學(xué)習(xí)簡單戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。

　　四、組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：時金魁 副組長：魯家運、宋亞運 特邀顧問：張小俠 張店鄉(xiāng)中心校體育組組長成 員:體育教師宣 傳：各班班主任、少先隊 實施小組：各班主任 負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。后勤保障組組長：張軍 負(fù)責(zé)整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購 醫(yī)務(wù)組：李超負(fù)責(zé)整個足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護(hù)。 五、具體措施 1.搞好校園足球的普及1體育課加大足球教學(xué)的比例把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節(jié)體育課開展興趣足球課，聘請專業(yè)教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點，通過體育課滲透足球教學(xué)或?qū)ｎ}足球課等方式，結(jié)合不同年齡學(xué)生的特點進(jìn)行足球基本知識、基本技能等方面的教學(xué)與訓(xùn)練。 2 開展相關(guān)系列活動 如足球活動課時間遇天雨、或平時利用部分班隊會、十分鐘隊會等時間，各

　　班可在教室內(nèi)開展與足球有關(guān)的系列活動。如：傳球、顛球單項比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識的學(xué)習(xí)、侃足球、說球星以及其他與足球結(jié)合的游戲活動，以此培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣愛好。此項工作由體育組、德育組協(xié)調(diào)，班主任落實。2. 提高校園足球的比賽水平1學(xué)校足球隊的訓(xùn)練 將校級男子足球隊，分為A、B、C、D三個梯隊，進(jìn)行有針對性的的足球訓(xùn)練。我校體育教師一起每天下午3點半帶隊訓(xùn)練，常年堅持。足球教練具有豐富的專業(yè)知識和長期的青少年訓(xùn)練經(jīng)驗，發(fā)揮好他們的作用保證我校足球訓(xùn)練的高質(zhì)量，做到不走彎路，科學(xué)有效。2建立班級足球隊并搞好訓(xùn)練 全校所有一至六年級的班級，由班主任負(fù)責(zé)，成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意安全教育與防范。通過班級的內(nèi)部訓(xùn)練比賽，為年級聯(lián)賽運行的和學(xué)校足球隊后備人才的組建打下基礎(chǔ)。

　　3加強(qiáng)校園足球活動交流 走出去、請進(jìn)來。派出校足球隊到 其他優(yōu)秀學(xué)校參加足球交流活動3.校園足球的聯(lián)賽組織 1，積極參加校級以上聯(lián)賽 根據(jù)我校現(xiàn)在實際情況，積極參加市區(qū)各級足球比賽，結(jié)合比賽加強(qiáng)反思、訓(xùn)練，逐步提高比賽成績。 2認(rèn)真組織校內(nèi)足球聯(lián)賽班級間足球聯(lián)賽是推進(jìn)我校校園足球活動的良好途徑，也是我校的傳統(tǒng)比賽。學(xué)校一至六年級每學(xué)年都開展同年級的班級間足球聯(lián)賽。在整個學(xué)年度中，我校足球聯(lián)賽將在兩個學(xué)期分為2個階段進(jìn)行。第一學(xué)期進(jìn)行“校長杯”足球聯(lián)賽，學(xué)校1---6年級各班都組隊參加。第二學(xué)期進(jìn)行“超級杯”足球聯(lián)賽，各自年級、男女組別在決出 1——6年級學(xué)生在各自組成男子、女子年級隊參加

　　年級之 間的“超級杯”足球聯(lián)賽。5、6年級男子組各班再進(jìn)行交叉混合足球比賽。最后決出男子、女子“超級杯”的總冠軍。 整個班級間“校長杯”足球聯(lián)賽將歷時長達(dá)三個月，比賽期間力爭全校每一個學(xué)生都能以不同的方式參與到其中，比賽隊員、隊伍各班學(xué)生組成的拉拉隊、還有家長親友團(tuán)等。同時，從各班選出熱愛足球的學(xué)生進(jìn)行裁判培訓(xùn)，在整個足球聯(lián)賽期間當(dāng)小裁判。使“校長杯”足球聯(lián)賽真正成為學(xué)生自己的節(jié)日。通過這些活動初步形成“人人有足球，班班有球隊，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”的校園足球活動新局面。4.校園足球的文化拓展1足球衍生活動的開展學(xué)校重視校園足球氣氛的培養(yǎng)，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。我校對外宣傳欄始終有一塊足球?qū)�欄，傳我校開展足球運動的情況，教學(xué)樓走廊上的宣傳欄掛滿了關(guān)于足球的知識、趣聞等，級內(nèi)鼓勵學(xué)生利用課余時間搜集足球各種信息集成冊子。以普通學(xué)生為班底，積極學(xué)習(xí)并繼續(xù)創(chuàng)編足球操或足球舞，讓足球在與音樂的結(jié)合中綻放異彩。結(jié)合德育與少先隊，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的快樂足球體驗活動，學(xué)校的廢舊足球通過學(xué)生們的巧手制作也成為可以點綴教室的獨特風(fēng)景。讓孩子在足球游戲競賽、漫畫創(chuàng)作、搜集足球趣聞或故事等多種形式的活動中享受足球的快樂，在 “賽足球、繪足球、影足球、寫足球、賞足球、品足球”等妙趣橫生的活動里感悟足球的魅力，進(jìn)而努力打造具有時代特點和少先隊活動特色的“一項技能與身體素質(zhì)共同發(fā)展、個人能力與團(tuán)隊合作精神相互結(jié)合、困難挫折和勇氣快樂并存”的快樂足球文化。通過各種活動是我校學(xué)生了

　　解足球、喜愛足球、最后參與到足球運動當(dāng)中。2引導(dǎo)教職工積極參與足球活動由于職業(yè)等因素，教職員工的身體狀況不容樂觀。其主要原因之一就是缺少運動與鍛煉。學(xué)校工會要借助“校園足球活動”這一契機(jī)積極參與并，開展與足球相關(guān)的活動。如男教工可開展足球訓(xùn)練與小型友誼賽，女教工可參與編排足球操或足球舞。活動時間可利用中午、放學(xué)后等，周五放學(xué)后可組織專項的活動或比賽。 五、激勵與保障 1.經(jīng)費保障一是將上撥經(jīng)費做到專款專用，二是不

　　足部分通過行政公用 經(jīng)費來彌補(bǔ)，三是爭取社會企事業(yè)單位的支持。

　　2.組織保障學(xué)校由校長室牽頭，視各項活動的開展情況，每月召開專題或相 關(guān)會議，以確保活動的實施。除校內(nèi)外聯(lián)賽外，學(xué)校適時組織足 球操、攝影、征文、足球知識競賽、黑板報、電子小報等比賽。 3.獎勵保障一是結(jié)合績效工資制度的實施，校內(nèi)相關(guān)的足球活動訓(xùn)練人員視具體情況記入績效工資工作量。二是對獲獎班級、體育教師和有關(guān)人員等給予一定物質(zhì)獎勵。三是將校園足球活動開展情況作為評優(yōu)選先的重要條件。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇18

　　為了認(rèn)真貫徹落實上級教育主管部門學(xué)校安全工作要求，全面加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實推進(jìn)“xx省學(xué)校安全”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項安全管理工作。

　　一、工作目標(biāo)

　　求新務(wù)實嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實安全工作措施，認(rèn)真貫徹執(zhí)行和上級有關(guān)教育部門的精神和要求，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、上下學(xué)交通安全、堅決杜絕溺水、食物中毒、交通事故、煤氣中毒等重、特大安全事故的發(fā)生。

　　二、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx，xx

　　三、工作措施

　　(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位

　　完善我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全疏散小組，膳食委員會等一系列安全組織。堅持每月召開各種安全工作會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的安全工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究，即時處理有關(guān)問題，消除事故隱患。

　　(二)規(guī)范工作，確保安全

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強(qiáng)過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，及時消除各種不安全因素，每月一次安全工作考核，并與年度教職工任職考核掛鉤。

　　2.抓好幼兒日常活動的安全防范，規(guī)范教職工行為，消除幼兒日常活動中的不安全因素。

　　3.開學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，要及時整改到位。

　　保安要盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關(guān)鎖大門。繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。保安每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。堅持以防為主，防治結(jié)合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節(jié)假日值班安排和記錄，確保幼兒園的財產(chǎn)安全。加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、停車、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。值班教師、行政帶班人員嚴(yán)格執(zhí)行值班、帶班制度，出現(xiàn)問題及時解決上報。

　　4.食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，并做好登記;繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進(jìn)入;做好各種機(jī)器的安全操作，每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗、進(jìn)行一次全面的檢查修理。

　　5.每周一認(rèn)真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每周對班級與辦公場所進(jìn)行一次全面的檢修與維護(hù)。每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電、水、火、戶外設(shè)施等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患

　　6.繼續(xù)每月一次安全疏散演練，增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，確保我園安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。

　　7.做好疾病預(yù)防。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、做好疾病預(yù)防。保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作。注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

　　8.每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作計劃，并積極組織實施。

　　9.加強(qiáng)校園建設(shè)，美化校園環(huán)境，營造舒適、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。種好綠化帶植物，定期澆水剪枝，做好清潔、每天做好責(zé)任區(qū)的'衛(wèi)生工作。

　　(三)加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識

　　1.建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責(zé)任，各部門安排專門管理人員，加強(qiáng)幼兒園安全管理。對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。

　　2.平時各班級利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，重點加強(qiáng)對幼兒的防溺水、防交通、防火災(zāi)、防震、防汛防暴力、防侵害、防食物中毒等安全防范知識的教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，防患于未然。

　　3.加強(qiáng)幼兒園安全隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對安全員的管理和教育，提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)會。加強(qiáng)發(fā)生意外事故時師生自我保護(hù)教育，提高對待事故意識。

　　幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，我園將堅持不懈地抓好校園安全工作，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產(chǎn)的安全。

　　安全工作計劃安排：

　　xx月份：

　　1、制訂幼兒園、班級安全計劃，層層簽訂安全責(zé)任書

　　2、開學(xué)初組織一場校園安全大排查，對校園內(nèi)部及周邊環(huán)境進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全隱患大排查。

　　3、加強(qiáng)開學(xué)初安全教育，對幼兒進(jìn)行消防知識宣傳教育、交通安全教育、自我安全防范(防汛、防溺水、防食物中毒、防詐騙、防綁架等)教育，上好開學(xué)交通安全第一課。

　　4、嚴(yán)把晨檢關(guān)，落實好流感的防控工作，切實落實好晨檢工作。嚴(yán)格執(zhí)行刷卡接送制度，外來人員登記制度，強(qiáng)化安保工作。

　　5、召開期初后勤安全工作會議，提高安全意識。

　　6、組織開展期初防震安全疏散演練活動

　　7、整理安全資料、檔案

　　8、迎接期初常規(guī)檢查工作

　　9、安排中秋節(jié)、國慶節(jié)假期值班工作，分發(fā)《告家長書》

　　10、開展教職工消防培訓(xùn)

　　xx月份：

　　1、常規(guī)安全工作

　　2、幼兒園安全教育宣傳活動，學(xué)校衛(wèi)生防疫情況等。

　　3、每月安全疏散演練，安全自查、隱患排查工作

　　4、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議

　　5、組織大班幼兒廣播每日5分鐘安全教育

　　6、開展好安全教育日、安全教育周系列活動。

　　xx月份：

　　1、校園安全隱患排查整治，校園各項安全管理措施落實情況

　　2、幼兒園全面安全工作自查

　　3、開展安全教育和每月安全疏散演練

　　4、行政后勤人員安全工作會議

　　5、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生及膳食管理

　　6、做好消防日宣傳工作

　　xx月份：

　　1、法制安全教育講座

　　2、加強(qiáng)交通安全宣傳活動

　　3、每月安全疏散演練，安全自查工作

　　4、全體人員安全工作會議

　　xx月份：

　　1、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查，歸檔

　　2、每月安全疏散演練，安全自查，隱患大排查工作，安排寒假安全工作

　　3、幼兒園安全工作例會，總結(jié)本學(xué)期幼兒園安全工作

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇19

　　一、指導(dǎo)思想：

　　人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重 要組成部分，有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全 面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣�主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　xx中學(xué)家長學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組，組成人員如下：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、工作要點：

　　1、定時間、定內(nèi)容，對家長進(jìn)行家長學(xué)校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

　　2、傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。

　　3、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長。

　　4、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

　　四、工作措施

　　1、家長學(xué)校要開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。

　　2、落實家長學(xué)校的上課時間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，各校均要安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

　　3、精心挑選家長學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育的教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

　　4、保證

　　家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會時，了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

　　5、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。

　　①、要注意理論聯(lián)系實際，辦好家長學(xué)校。通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實到以后的工作中去。

　　②、開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

　　6、抓常規(guī)管理，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

　　①、繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學(xué)校的`常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、教學(xué)等各項制度。

　　②、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實效性，本年度，從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。

　　7、抓管理工作，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

　　①繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎勵、等各項制度。

　　②豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。

　　③加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到學(xué)校工作的效果。家長學(xué)校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、回執(zhí)等了解家長的情況，為以后的工作改進(jìn)提供依據(jù)。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇20

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想，緊緊圍繞以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)、增強(qiáng)市民文明素質(zhì)為目標(biāo)，以文明禮儀教育活動為重點，大力倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，為建設(shè)具有中國特色、首都?xì)馀伞�歷史與現(xiàn)代有機(jī)融合的國際化大都市中心城區(qū)提供精神動力、思想保障和智力支持，為創(chuàng)建全國文明城區(qū)做出積極貢獻(xiàn)。

　　二、總體要求

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，要在文明禮儀、道德養(yǎng)成上下功夫，弘揚(yáng)民族精神，樹立文明新風(fēng);要在樹立健康、科學(xué)、文明生活方式上下功夫，提高市民素質(zhì)和生活質(zhì)量;要在“共鑄誠信”教育上下功夫，優(yōu)化區(qū)域發(fā)展環(huán)境;要在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭上下功夫，實現(xiàn)以思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化水平、民主法治觀念為內(nèi)容的市民素質(zhì)的顯著提高。大力加強(qiáng)文明市民學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范和完善教育網(wǎng)絡(luò)，不斷提高教育教學(xué)效果，發(fā)揚(yáng)成績，求實創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)社區(qū)文明市民教育工作的新局面。

　　三、主要工作

　　(一)大力開展文明禮儀教育實踐活動

　　(二)按照市區(qū)文明辦關(guān)于全面開展“公民道德實踐年”活動要求，根據(jù)《公民道德實施綱要》大力開展文明禮儀教育等實踐活動。

　　1、在學(xué)校中廣泛開展教育培訓(xùn)活動，使市民了解和掌握做文明市民的基本禮儀知識，并利用各種形式，廣泛開展文明禮儀、道德養(yǎng)成的實踐活動。

　　2、在廣泛開展教育培訓(xùn)、普及禮儀知識的基礎(chǔ)上，舉辦“自覺遵守公共次序”、“向不文明行為告別”、“公民道德知識競賽”等活動，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，抓好道德宣傳、教育實踐、評價四個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)人們在遵守基本準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，最求更高的道德目標(biāo)。要在文明禮儀實踐活動上不斷創(chuàng)出新內(nèi)容、新形式、新經(jīng)驗、新典型，通過開展大學(xué)生文明禮儀宣傳進(jìn)社區(qū)、文明禮儀大課堂、文明禮儀知識競賽等教育、培訓(xùn)、實踐活動，在市民文明學(xué)校樹立“文明禮儀形象標(biāo)兵”，努力形成良好的文明禮儀氛圍，使市民禮儀修養(yǎng)和道德養(yǎng)成達(dá)到一個新水平。

　　(三)努力實施“市民文明素質(zhì)工程”，廣泛開展旨在不斷提高市民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的各類社區(qū)教育培訓(xùn)活動。

　　(四)要繼續(xù)貫徹落實中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》和市委《關(guān)于貫徹落實公民道德建設(shè)實施綱要的意見》，實現(xiàn)以思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化水平、民主法治觀念為內(nèi)容的市民素質(zhì)的顯著提高。

　　1、提高市民的`思想道德素質(zhì)，在道德養(yǎng)成上下功夫，圍繞樹立建設(shè)有中國特色的社會主義的公共理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范;大力倡導(dǎo)“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”的社會公德;大力倡導(dǎo)“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”的家庭美德。廣泛宣傳和教育、引導(dǎo)市民群眾積極參加道德實踐活動，從基礎(chǔ)文明抓起，針對語言不文雅、禮儀不文明、環(huán)境不愛護(hù)、秩序不遵守等方面的問題，大力開展宣傳教育活動。

　　2、繼續(xù)搞好“市民教育大課堂”活動

　　一是組織禮儀教育專家，采取巡回講座的方式，到各街道市民文明學(xué)校開展文明禮儀教育大課程。

　　二是開展“科普教育進(jìn)社區(qū)”、“法律教育進(jìn)社區(qū)”、“衛(wèi)生教育進(jìn)社區(qū)”、“環(huán)保教育進(jìn)社區(qū)”等教育培訓(xùn)課堂。尤其要對市民進(jìn)行提倡健康文明的生活方式、克服陋習(xí)、講究公德、講究文明等教育活動。

　　3、開展以群眾文化建設(shè)為主體的經(jīng)常性教育活動

　　以街道市民文明學(xué)校中為主體，以居委會各教學(xué)點為載體，對市民開展經(jīng)常性的教育培訓(xùn)活動。如各種讀書活動、展評活動、歌詠、書法繪畫、民間藝術(shù)、健身娛樂等文體活動。

　　各文明市民學(xué)校要做到轄區(qū)內(nèi)市民教育工作周周有安排，經(jīng)常有活動，不斷豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活。

　　(五)大力加強(qiáng)市民文明學(xué)校的規(guī)范化管理

　　要加強(qiáng)文明市民學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，繼續(xù)完善文明市民學(xué)校教育管理體系。

　　一是要進(jìn)一步理順關(guān)系、規(guī)范管理。進(jìn)一步明確文明市民學(xué)校總校、街道文明市民學(xué)校中心校和社區(qū)文明市民學(xué)校三級教育網(wǎng)絡(luò)的工作職責(zé)以信社區(qū)教育工作的任職條件、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、文明市民學(xué)校檢查、評比、表彰等各項制度，各中心校和市民學(xué)校我，也要制定相關(guān)的教育教學(xué)管理制度，使文明市民學(xué)校逐步走向規(guī)范化管理的軌道。

　　二是為了溝通信息、總結(jié)推廣經(jīng)驗、服務(wù)指導(dǎo)基層工作，市民總校擬每季度召開一次中心校主管部門主任例會，以研究和部署各階段文明市民學(xué)校教育工作重點，不斷增強(qiáng)教育的針對性和實效性。

　　(六)充分利用教育資源，為市民文明學(xué)校提供良好的教育服務(wù)

　　1、市民文明學(xué)校總校分充分發(fā)揮龍頭作用，依托各教學(xué)點展開教育資源摸底工作，建立“社區(qū)教育師資庫”，滿足社區(qū)各類教育培訓(xùn)師資需求。同時，要做好“培訓(xùn)者”工作，根據(jù)不同階段的教育任務(wù)，及時解決好教育者先受教育的問題，以保證市民教育的培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。

　　2、充分發(fā)揮圖書館、文化館、科技館、博物館、檔案館等公共場館的宣傳教育功能，更好地滿足市民群眾的精神文化需求。

　　(七)加強(qiáng)信息宣傳工作，不斷擴(kuò)大市民學(xué)校影響力。文明市民學(xué)校是搞好全區(qū)社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，是提高廣大市民道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)的有效載體。因此，要注意宣傳、充分發(fā)揮它的積極作用。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇21

　　學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作能否正常開展。它的責(zé)任比泰山還重，必須堅持不懈地去把握，警鐘總會敲響。這學(xué)期的安全工作還是以提高全體師生的安全意識，避免各種事故發(fā)生為目標(biāo)。

　　一、目標(biāo)要求

　　本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)和要求是:認(rèn)真貫徹省、市、鎮(zhèn)政府及教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全事故，消除學(xué)校的安全隱患，讓教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，讓學(xué)生有一個安全文明的.學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、工作要點

　　1、教育教學(xué)安全

　　(1)各科教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理和生理變化，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，禁止體罰和變相體罰。

　　(2)學(xué)校組織的一切活動，每節(jié)課都要認(rèn)真考慮，分工明確，責(zé)任到人，管理嚴(yán)格。所有負(fù)責(zé)人都應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能有絲毫疏忽。

　　(3)加強(qiáng)各班、各房間用電管理，禁止亂拉電線、亂開關(guān)。學(xué)生宿舍不得使用明火，師生宿舍不得使用電爐等大功率電器。

　　(4)對于體育課等戶外游戲，教師要全程監(jiān)督學(xué)生的活動。如果活動量較大，需要向?qū)W生說明要求，詢問學(xué)生是否可以參加。

　　2.行車安全

　　(1)每個班主任都要把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天早會的必修內(nèi)容，教育走路騎自行車的同學(xué)要靠右靠側(cè)。

　　(2)配合交警隊做好學(xué)生管理工作，要求離校2公里以內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué)，真正需要乘車的學(xué)生在候車、乘車時要加強(qiáng)安全教育。

　　(3)值班教師要增強(qiáng)責(zé)任心，等所有學(xué)生離校后再回家。

　　(4)各班要堅持排隊制度，認(rèn)真執(zhí)行按時清校規(guī)定。

　　(5)12歲以下兒童嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)。

　　(6)強(qiáng)化門衛(wèi)的工作責(zé)任，在校門口攔截車輛，禁止其他人進(jìn)入校園，外國人入學(xué)辦理登記手續(xù)。

　　3.飲食和飲用水衛(wèi)生

　　(1)按衛(wèi)生部門的規(guī)定搞好食堂，做到許可證齊全。建立各種衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按照程序操作。食堂工作人員要定期體檢，體檢合格后才能上崗。

　　(2)各種食品必須從正規(guī)渠道購買，嚴(yán)禁購買不潔、變質(zhì)食品。

　　(3)做好食堂和宿舍的清潔工作，消滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂。

　　(4)教育學(xué)生飲水時防止?fàn)C傷。

　　4.校舍安全

　　(1)定期組織學(xué)校安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時報告和排除。

　　(2)每一位老師都要樹立大師的思想，保持高度警惕，關(guān)心校舍等設(shè)施的安全，出現(xiàn)問題及時向總務(wù)處匯報。

　　(3)加強(qiáng)安全工作，防盜防火。

　　5.教學(xué)設(shè)施的安全

　　(1)電器和教具使用前應(yīng)進(jìn)行檢查，如有故障應(yīng)及時排除。按照規(guī)定，插上電線。插線前，檢查電線絕緣是否良好。嚴(yán)禁亂拉電線。

　　(2)使用運動器材前，體育老師或活動課導(dǎo)師應(yīng)仔細(xì)檢查一遍，確認(rèn)完好后再組織學(xué)生使用。使用時，教師不要離開現(xiàn)場，隨時注意學(xué)生活動，加強(qiáng)保護(hù)，防止事故發(fā)生。

　　(3)加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，上下樓梯，右側(cè)輕走，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)奔跑追逐。

　　(4)加強(qiáng)實驗室、機(jī)房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

　　(5)完善消防設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

　　安全工作是我們學(xué)校的重中之重。讓我們所有的教職員工采取積極的行動。人人講安全，人人關(guān)心安全，處處時刻繃緊安全的弦，把我們學(xué)校建設(shè)成安全文明的學(xué)習(xí)天堂。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇22

　　一、重視高中音樂教研，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學(xué)模塊的教學(xué)能力。

　　高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點的教學(xué)模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開課率，x年我學(xué)科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學(xué)研究。

　　二、深入基層服務(wù)一線教師，促進(jìn)教與學(xué)方式變革。

　　為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的'困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。x年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線，開展送教上門、送培到門等活動，與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑，促進(jìn)教與學(xué)方式變革，做到在實踐中收獲，校正中前行。

　　三、深入課題研究，解決教學(xué)中存在的實際問題。

　　在新一輪音樂課改中，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參與音樂活動等此類教學(xué)中存在的實際問題。針對老師們的困惑，計劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類課題研究，申報省級課題。

　　四、開展教研員培訓(xùn)活動，打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。

　　教研員是音樂教師的專業(yè)引領(lǐng)人，為提高各級音樂教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線教師，x年我學(xué)科計劃開展教研員培訓(xùn)活動，計劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。

　　五、建立省級音樂工作室，推動地方教研工作的開展。

　　計劃在全省范圍內(nèi)建立5x10個音樂工作室，通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動，培養(yǎng)、打造一批，推動地方教研工作的開展。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇23

　　為了進(jìn)一步深化課程改革，貫徹新課程理念，提高我校教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，我校根據(jù)教育領(lǐng)域的綱領(lǐng)性文件—《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的指導(dǎo)精神和認(rèn)真落實縣教研室工作思路，我校教研工作緊緊圍繞質(zhì)量為先，內(nèi)涵發(fā)展，管理科學(xué)，特色彰顯，發(fā)展均衡的目標(biāo)，提升我校教育的影響力和競爭力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)張觀為指導(dǎo)，堅持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”

　　為宗旨，以新課標(biāo)，新理念為導(dǎo)向，把我校教學(xué)質(zhì)量放在首位。以學(xué)生全面發(fā)展，教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)以提高課堂教學(xué)效率，教學(xué)質(zhì)量為根本，加大教學(xué)研討力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教研目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)師德教育，提高教師思想素質(zhì)。

　　2、培養(yǎng)教師的團(tuán)隊意識，合作意識和競爭意識，形成良好的教育之風(fēng)，互學(xué)之風(fēng)，創(chuàng)新之風(fēng)。

　　3、為教師學(xué)習(xí)、交流、提升，創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的教研平臺。

　　4、學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，新理念，積極開展教學(xué)研究工作。

　　5、深入課堂教學(xué)研究，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。

　　6、加強(qiáng)“六個一”的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)水平。

　　三、主要工作任務(wù)和措施

　　(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，提升整體素質(zhì)。

　　加強(qiáng)師德教育，提高教師思想素質(zhì)。繼續(xù)堅持把思想政治工作放在一切工作的首位。以師德教育為核心，有目的，有計劃地認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系精神內(nèi)容，樹立實踐科學(xué)觀。圍繞教育創(chuàng)新，發(fā)展搞好教研工作，并以強(qiáng)師德，鑄師魂，練內(nèi)功，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階為目標(biāo)，開展四比活動。看誰職業(yè)意識強(qiáng);比愛護(hù)學(xué)生;看誰師德風(fēng)范高;比執(zhí)行規(guī)范準(zhǔn)則，比教學(xué)技能，看誰課堂教學(xué)水平高;比教書育人，看誰工作貢獻(xiàn)大。

　　(二)加強(qiáng)師德教育，全面落實德育的首要地位。

　　1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實把師德放在首位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　2、加強(qiáng)常規(guī)管理，激活學(xué)生的內(nèi)在道德意識，提高學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想道德，禮儀規(guī)范，校風(fēng)校紀(jì)的良好發(fā)展。

　　3、開展豐富多彩的活動，打造校園文化。

　　(三)強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高教師質(zhì)量。

　　1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

　　1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)化新課程理念，開展“一師一課一議一反思”的課堂教學(xué)教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2)開展“六個一”的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們在學(xué)校領(lǐng)會新課標(biāo)，新理念的同時，還要精讀教育經(jīng)典，閱讀教育書刊，以便促進(jìn)我們的專業(yè)成長，陶冶我們的情操，提升我們的職業(yè)境界。“六個一”即要求教師：1、每周寫一篇教學(xué)反思;2、每學(xué)期讀一本教育專著;3、每學(xué)期一篇教育案例;4、每學(xué)期寫一篇高水平的教學(xué)設(shè)計;5、每學(xué)期寫一篇教學(xué)實踐論文;6、每學(xué)期上一節(jié)課改匯報課。

　　3)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。校本培訓(xùn)采取走出去請進(jìn)來相結(jié)合。一是發(fā)揮骨干教師的資深優(yōu)勢，繼續(xù)開展“師師結(jié)對”活動;二是邀請有關(guān)教研專家，知名學(xué)者講義，提高教師的科研素質(zhì);三是鼓勵教師參加各級各類的專業(yè)培訓(xùn);四是組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平，從而進(jìn)一步推動課堂教學(xué)改革。

　　2、培養(yǎng)骨干力量，建設(shè)一支好隊伍。

　　繼續(xù)高度重視各學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強(qiáng)，勤于鉆研業(yè)務(wù)，有培養(yǎng)前途的青年教師要壓擔(dān)子，為骨干教師的成才搭建舞臺，使骨干教師更快脫穎而出。

　　3、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。

　　1)注重常規(guī)檢查。堅持抓實“深備、活教、細(xì)批、勤輔、嚴(yán)考、精評”的教學(xué)常規(guī)工作。繼續(xù)抓好教研組，備課組的建設(shè)。堅持每月1—2次教研活動，每周一次集體備課，統(tǒng)一各備課組教案，每月一次隨機(jī)檢查學(xué)生作業(yè)批改情況，提倡教師“面批精批”。

　　2)注重教學(xué)調(diào)研，了解課堂教學(xué)的現(xiàn)狀。通過專項教學(xué)調(diào)研活動，深入各小學(xué)，深入課堂，深入教師，發(fā)展問題，把握教學(xué)實際，提高教學(xué)的針對性和時效性。

　　3)注重研究課。每個年級每個學(xué)科由一位教師上一節(jié)校級公開課。授課教師要把寫好說課稿，教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思。授課教師要把授課內(nèi)容在年級組內(nèi)進(jìn)行集體備課，融集體之智慧，戰(zhàn)士出魅力課堂，讓大家共賞。授課完后要把說課稿，教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思送到中心學(xué)校的博客網(wǎng)上。(網(wǎng)址：賬號：601135，密碼：12333)

　　4)注重聽課、議論。每位教師每學(xué)期參加聽課節(jié)數(shù)不少于12節(jié)，要邊聽邊思，及時評論。各小學(xué)要認(rèn)真開展教師聽課開放周，給教師互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，分享經(jīng)驗，共同進(jìn)步。聽課、議課時：一看課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)，是否創(chuàng)設(shè)利于師生互動，生生互動，學(xué)生成長的學(xué)習(xí)條件和氛圍;二是看教師教學(xué)行為，是否講究教學(xué)策略。根據(jù)課堂實際進(jìn)行“再設(shè)計”，構(gòu)建“活而不亂，活而有高效”的課堂景觀;三是看教學(xué)效果，是否正確把握“三維目標(biāo)”，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)教師教學(xué)行為與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效改變。議課時以問題為研究載體，以解決問題為歸宿，最終目標(biāo)就是聽課者、授課者圍繞共同關(guān)心的問題進(jìn)行對話，反思，直到改進(jìn)教學(xué)，共同成長。

　　5)注重檢測，繼續(xù)科學(xué)地組織學(xué)科競賽。期中、期末考試，嚴(yán)格監(jiān)考要求，舉行兩次質(zhì)量分析，各小學(xué)應(yīng)分年級在班級任課教師會，分析人頭、分析重點、學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，拿出并落實各項培優(yōu)幫困的措施，在抓好競賽期中、期末考試的同時，加大平時學(xué)科檢測的.力度，有計劃地統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)科檢測，并及時進(jìn)行質(zhì)量分析，拿出改進(jìn)措施，各小學(xué)教導(dǎo)處要進(jìn)行檢查和考核。

　　6)注重寫字教學(xué)，以寫字教育為切入點，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)，全面提升，扎實推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)文化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個性，展特色教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”，培養(yǎng)出一批學(xué)生書寫能手和尖子。本學(xué)期開展寫字競賽活動。

　　7)注重開展讀書活動，認(rèn)真組織學(xué)生參加“五好小公民”讀書活動，開展“偉大的光輝”征文活動，提高學(xué)生讀書的興趣，營造“書香校園”氛圍。

　　8)注重網(wǎng)絡(luò)教研，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為一種習(xí)慣，使教師有更多的機(jī)會共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高我校教師的專業(yè)文化水平，扎扎實實開展國培網(wǎng)學(xué)習(xí)，教師積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　9)嚴(yán)格執(zhí)行巡聽制度。

　　加強(qiáng)各小學(xué)對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。抓好各科課堂教學(xué)的落實，要求教師真正根據(jù)各學(xué)科特點，做到“備求實，講求精，輔求活，批求細(xì)，評求導(dǎo)，補(bǔ)求是”，巡聽工作小組由中心學(xué)校教研員負(fù)責(zé)，深入課堂隨機(jī)檢查教師的課堂教學(xué)情況，做好檢查記錄，由于備課簡單應(yīng)對，講課敷衍塞責(zé)，輔導(dǎo)粗枝大葉，批改馬戶草率者，進(jìn)行嚴(yán)肅批評，限期改正。

　　4、健全制度，確保質(zhì)量。

　　1)根據(jù)學(xué)科特點，深入開展教研活動，每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確保活動不走過場，認(rèn)真做好活動指導(dǎo)，認(rèn)真做好活動記載檔案，每學(xué)期結(jié)束后撰寫學(xué)期教研工作總結(jié)，上交中心學(xué)校。

　　2)制定校本教研制度，確保校本教研扎實進(jìn)行。

　　①實行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，要求每位教師認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期認(rèn)真解讀一部教育專著或教學(xué)刊物并寫出讀書心得。

　　②實行聽課制度。

　　③實行說課評課制度。

　　④實行集體備課制度。

　　⑤實行“手冊制度”即《教師備課手冊》、《教師工作手冊》、《教研組工作手冊》。

　　⑥實行批改制度。

　　⑦實行送教下村制度。

　　⑧組織好論文、案例的參評工作，做好教科研成果，資料的收集工作，認(rèn)真組織教師參加各級各類教育研究活動。鼓勵教師出版?zhèn)�人專著或向各級各類刊物發(fā)表論文，每位教師每學(xué)期必須向中心學(xué)校交一篇論文。

　　20x—20x學(xué)年度第二學(xué)期教研活動安排表

　　月份

　　周次

　　活動項目

　　備注

　　準(zhǔn)備周

　　全體教師課前操練

　　2月

　　1—2

　　1、下鄉(xiāng)發(fā)動學(xué)生入學(xué)。

　　2、召開教學(xué)工作會議，總結(jié)前學(xué)期工作，部署新學(xué)期工作。

　　3、組織教師“國培計劃”學(xué)習(xí)。

　　3月

　　3—6

　　1、深入課堂聽課，隨堂抽考。

　　2、檢查寫作課上課教學(xué)效果。

　　3、組織教師參加小學(xué)語文、數(shù)學(xué)在線研討。

　　4、收集第一、二次單元達(dá)標(biāo)檢測題。

　　4月

　　7—10

　　1、深入課堂聽課，隨堂抽考(教研組)。

　　2、骨干教師送教下村。

　　3、舉行四年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討課。

　　4、檢查畢業(yè)班工作。

　　5、參加思源學(xué)校的教研活動。

　　6、參加縣舉行的中青年美術(shù)教師課堂教學(xué)評比活動。

　　7、常規(guī)教學(xué)檢查。

　　5月

　　11—15

　　1、期中復(fù)習(xí)，迎接段考。

　　2、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　3、收集三、四次單元達(dá)標(biāo)檢測題。

　　4、舉行“六一”語文數(shù)學(xué)雙科競賽。

　　5、舉行寫字競賽。

　　6月

　　16—19

　　1、六年級摸底競賽。

　　2、深入學(xué)校聽課，隨堂抽考，常規(guī)檢查。

　　3、期末復(fù)習(xí)，考試。

　　4、收集期考成績統(tǒng)計表。

　　5、收集各學(xué)校的總結(jié)。

　　6、抽考情況統(tǒng)計分析。

　　注：須調(diào)整或增加的工作項目再另行通知。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇24

　　20xx年我校的體育工作，以區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃為指導(dǎo)，堅持加快發(fā)展不動搖，積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗，與時俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新，進(jìn)一步提高學(xué)校體育教育教學(xué)質(zhì)量和水平，認(rèn)真貫徹一切為了學(xué)生發(fā)展的校訓(xùn)。我校體育工作要繼續(xù)堅持以《學(xué)校體育工作條例》為法規(guī)，以深化改革為動力，以促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，扎實推進(jìn)各項工作，推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　一、體育教學(xué)工作

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃，充分認(rèn)識體育課程改革的重要性和艱巨性，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，加大對體育學(xué)科課程改革實驗的力度。

　　2、深入探索，成立課題。我們要結(jié)合本學(xué)科特點，以體育教科研為先導(dǎo)，以課題為抓手，不斷推進(jìn)體育教學(xué)改革。重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

　　3、規(guī)范常規(guī)，注重預(yù)案。要讓每一個孩子都接受良好的體育教育目標(biāo)，我們應(yīng)重視課堂教學(xué)的規(guī)范化，從認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計教案、抓好教學(xué)常規(guī)入手，提高體育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學(xué)過程中重視安全保護(hù)措施，以科學(xué)鍛煉身體為思想指南，提高學(xué)生的體能和技能水平。

　　二、學(xué)校群體工作。

　　1、體育教研組在健康第一的`思想指導(dǎo)下，要認(rèn)真制定出本學(xué)期體育教學(xué)工作各項計劃，對所訂計劃的執(zhí)行情況要有檢查、有總結(jié)。

　　2、抓好學(xué)校大課間活動、課外活動的開展，做到教師落實、場地落實、器材落實，在確保學(xué)生活動開展的同時， 要強(qiáng)調(diào)安全教育。

　　3、繼續(xù)開展體育特色學(xué)校的創(chuàng)建，安排好大課間活動和體育課每周各班進(jìn)行一次乒乓球活動，組織和管理好學(xué)生的活動，注意節(jié)約能源，能不用照明的盡量不用，并做好創(chuàng)建體育特色學(xué)校臺帳。

　　4、深入開展陽光體育活動，豐富學(xué)生的課余生活。本年度我們將根據(jù)區(qū)體育工作的計劃，開展學(xué)校陽光體育活動，安排乒乓球文化節(jié)和花樣跳繩活動，使我校的陽光體育活動進(jìn)一步深入，成為學(xué)生樂于參與課余生活，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣。

　　5、舉辦第七屆學(xué)校體育健康節(jié)，營造濃厚的校園體育文化氛圍。本屆比賽要在前幾屆的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，安排學(xué)生感興趣、喜歡參與的項目為活動載體，盡可能吸引每位學(xué)生參加。今年是大屆，我們要精心策劃好開幕式，做到隆重、和諧、快樂、健康，使廣大師生充分享受體育活動的樂趣，使體育文化逐漸融于校園文化，成為校園文化的品牌。

　　三、競賽訓(xùn)練工作

　　1、抓住重點。根據(jù)區(qū)競賽計劃，組建好比賽隊伍，抓緊訓(xùn)練，積極參加各項比賽，爭取獲得好成績。尤其抓好乒乓球隊的建設(shè)，在區(qū)內(nèi)繼續(xù)確立領(lǐng)先位置、

　　2、統(tǒng)一布局。體育組除認(rèn)真抓好乒乓球隊、田徑隊的訓(xùn)練外，積極思考開設(shè)其它項目，便于統(tǒng)一布局，更好的抓好薄弱項目的訓(xùn)練，力爭幾年中取得好成績。根據(jù)學(xué)校的安排，擬開展健美操興趣班的培訓(xùn)、

　　3、梯隊建設(shè)。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓(xùn)練，并重視運動員訓(xùn)練檔案的收集，梯隊銜接工作，注重培養(yǎng)后備運動員。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇25

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)澄政教發(fā)【20xx】191、192號文件精神，圍繞縣局20xx-20xx學(xué)年度教材教法過關(guān)訓(xùn)練和校本培訓(xùn)工作任務(wù)，以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向全體科任教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。結(jié)合我校實際，安排如下：

　　二、總體目標(biāo)：

　　1、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵。

　　2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施為切入，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段，加強(qiáng)知識更新與拓展。

　　3、加強(qiáng)教研活動的開展，提高教育教學(xué)能力，提高教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

　　4、建立健全有效合理的機(jī)制，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為學(xué)校“青年骨干教師”。

　　三、具體目標(biāo)與任務(wù)

　　1.全員培訓(xùn)

　　目 標(biāo)：通過培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

　　內(nèi) 容：政治思想與師德教育，教改新動態(tài)，新課程與教學(xué)策略。

　　方 式：講座、研討會、考察等，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于實踐活動(力求結(jié)合學(xué)校實際，為提高教師實施素質(zhì)教育的能力服務(wù))。

　　時間安排：每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，第5、8、XX周專題培訓(xùn)。

　　職能部門：校長室、教導(dǎo)處、及各教研組。

　　2.學(xué)歷教育

　　目 標(biāo)：鼓勵教師參加本科進(jìn)修，繼續(xù)提升學(xué)歷層次。

　　內(nèi) 容：各學(xué)科專業(yè)知識、教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué)。

　　方 式：自我進(jìn)修。

　　3.新教師崗位培訓(xùn)

　　對 象：工作未滿三年的新教師

　　目 標(biāo)：為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)實際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，勝任崗位工作，提高師資隊伍素質(zhì)。

　　內(nèi)容及要求：教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學(xué)校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等。在學(xué)校安排下，青年教師要骨干教師為師，認(rèn)真向師傅請教，主動請師傅指導(dǎo)班主任工作，聽評課和檢查教案。

　　活動形式：采取報告、講座、觀摩、討論以及師徒結(jié)對等相結(jié)合的形式。

　　步驟及時間：上崗鍛煉，全學(xué)年。

　　4.新課程培訓(xùn)

　　目 標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運用于實踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略。

　　內(nèi) 容：各級新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等。

　　活動形式：講座、研討觀摩會等，以教研組、備課組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。

　　5.教研活動

　　目 標(biāo)：通過培訓(xùn)，提高全體教師的教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

　　內(nèi) 容：

　　1)每學(xué)期組織教師集體學(xué)習(xí)各科《教學(xué)大綱》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)小班化教學(xué)的教育教學(xué)理論的文章等(不少于四次)。

　　2)繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)、外教研活動，教研活動有計劃，每次活動有主題，活動有記錄考勤。

　　3)每學(xué)期組織全校性教學(xué)研討活動。各學(xué)科全體教師參與聽課、評課，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富認(rèn)識，提高教育教學(xué)水平。

　　4)每學(xué)年請有關(guān)的專家、教研員等來校做專題講座。

　　活動方式及時間安排：

　　1)每學(xué)期開學(xué)前，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行內(nèi)容(1)的`學(xué)習(xí)。

　　2)定期與不定期地開展教研活動，方式：觀摩、考察、研討會。

　　3)每學(xué)年進(jìn)行優(yōu)秀論文、經(jīng)驗總結(jié)、優(yōu)秀備課組評選。

　　4)組織教師參加各級各類論文評比。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　組 長：雷x

　　副組長：張x 孫x

　　輔導(dǎo)員：楊x

　　成 員：各教導(dǎo)干事、教科研全體成員

　　職 責(zé)：

　　1)全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結(jié)工作。

　　2)負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制定、實施和考核工作。

　　3)整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料、考核成績，建立培訓(xùn)檔案等。

　　五、保障措施

　　1、設(shè)立學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建學(xué)校校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。建立由校長和資深教師組成的咨詢小組，對培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)過程進(jìn)行指導(dǎo)。

　　2、積極參加各項教研活動，每學(xué)期請有關(guān)的教育專

　　專家、教研員來校做專題講座。以備課組為依托，開展切有實效的教研活動，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)建設(shè)和小班化建設(shè);以各類培訓(xùn)班、研修班為依托，開展青年教師培訓(xùn)活動，推進(jìn)教師隊伍建設(shè)。

　　3、出臺傾斜政策，建立激勵機(jī)制。將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

　　4、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況，有計劃地安排學(xué)科教師參加市級培訓(xùn)、進(jìn)修。

　　校本培訓(xùn)是一項長期而艱巨的工作，要使這項工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，我們就必須在實踐中逐步探索,積累經(jīng)驗,不斷調(diào)整,充實內(nèi)容,逐步建立起校本培訓(xùn)的體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制，確保以后的校本培訓(xùn)工作健康順利開展下去，取得良好的效果。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇26

　　根據(jù)上級衛(wèi)生部門對學(xué)生防病工作要求及工作計劃，在繼續(xù)做好學(xué)生常見病防治工作的同時，重點做好傳染病防治工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)學(xué)生健康監(jiān)測及危險行為因素監(jiān)測工作。認(rèn)真地開展學(xué)生心理健康衛(wèi)生教育，工作計劃如下：

　　一、努力開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育

　　增進(jìn)學(xué)生自我防疾病能力和具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕減少控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級中進(jìn)行心理健康教育。

　　二、嚴(yán)格地監(jiān)督校內(nèi)的飲食

　　飲水，對食堂要求：杜絕無證上崗，對食堂工作人員，學(xué)校飲食店人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，把上崗須知操作規(guī)范等內(nèi)容，上墻張貼，便以督促。對照堅持一個原則，飲食店不銷售“三無產(chǎn)品”、過期產(chǎn)品“，對食堂和的所進(jìn)原料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)和監(jiān)控，堅決杜絕食物中毒，措施如下：

　　對小賣部的措施：

　　1、嚴(yán)格地把關(guān)進(jìn)貨渠道，杜絕三無食品、飲料和過期食品。

　　2、定期由監(jiān)督員去抽查。

　　3、發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，或上報有關(guān)單位。

　　4、定期對學(xué)生和從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生宣傳。

　　5、但發(fā)生食物中毒，及時保護(hù)好現(xiàn)場和護(hù)送病員入醫(yī)院治療，另外保護(hù)好現(xiàn)場。

　　三、繼續(xù)抓好常見病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫，具體操作：

　　1、認(rèn)真地做好眼保健操，關(guān)鍵問題是輔導(dǎo)好眼睛保健操的正確穴法和姿勢，以至于達(dá)到有效的效果。

　　2、認(rèn)真地開展好護(hù)眼知識講座，促進(jìn)學(xué)生自身護(hù)眼保健意識。

　　3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業(yè)量，減少用眼的負(fù)荷，課后督促學(xué)生走出教室，多做室外活動。進(jìn)一步督促家長切實地關(guān)心自己的子女，關(guān)心他們的`起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等內(nèi)容及做到預(yù)防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上，做到積極預(yù)防及實地扼殺傳染病苗子，并且及時地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時地做好登記工作，并進(jìn)行跟蹤調(diào)查，做好“非典預(yù)防工作，深入各班級進(jìn)行詢問和做好記錄工作。

　　（1)、密切注意傳染病發(fā)病的動向，做到三早即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，特別對“非典”做到“三嚴(yán)格”即嚴(yán)格晨檢、嚴(yán)格測體溫、嚴(yán)格制度化。

　　（2）、在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校內(nèi)。

　　（3）、把好飲食、水與小賣部的衛(wèi)生關(guān)。

　　四、認(rèn)真做好個人治療收集匯總工作，及時地上報資料。

　　五、做好各班衛(wèi)生宣傳活動。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇27

　　一、活動目的

　　通過開展禁毒宣傳教育活動，旨在進(jìn)一步動員全體廣大青年學(xué)生積極主動地參與禁毒斗爭，教育引導(dǎo)學(xué)生乃至家人認(rèn)識毒品危害，提高拒絕毒品、防范毒品的意識和能力，自覺遠(yuǎn)離毒品，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感，積極參與學(xué)校的禁毒宣傳活動。

　　二、活動主題

　　珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品

　　三、活動時間

　　6月1日至6月30日

　　四、活動對象

　　外國語學(xué)院在校生

　　五、組織機(jī)構(gòu)(成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組)

　　組長：

　　成員：

　　六、活動內(nèi)容

　　1、通過各種傳播手段，借助各類媒體和平臺，組織多項禁毒宣傳活動，揭露毒品問題社會危害，推進(jìn)禁毒工作發(fā)展，營造濃厚的禁毒氛圍。

　　2、各班級開展“三個一”禁毒教育活動，開展一次“活力在基層”禁毒主題團(tuán)日活動，辦一次禁毒黑板報，讀一本有關(guān)禁毒的書。

　　七、活動實施階段

　　(一)宣傳發(fā)動階段(6月1日-6月7日)

　　1、召開“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的禁毒教育宣傳動員會議，傳達(dá)相關(guān)要求，要求各個班級高度重視，積極完成下達(dá)的工作任務(wù)。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。各班充分利用主題班會、廣播、板報、標(biāo)語、橫幅、網(wǎng)絡(luò)等各種方式，大力宣傳活動的意義，營造氛圍。

　　3、以院團(tuán)總支為主營造氛圍，利用黑板報、橫幅、微信、微博等形式發(fā)布《禁毒法》一些內(nèi)容，揭露毒品的危害，推進(jìn)禁毒發(fā)展工作，營造濃厚的“6·26”禁毒宣傳氛圍。橫幅標(biāo)語宣傳：“預(yù)防毒品危害，保障身心健康!”;“師生齊動員，禁毒防毒，創(chuàng)和諧文明校園”。

　　4、 《禁毒法》的法律法規(guī)學(xué)習(xí)。

　　5、各班級要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，討論本班的禁毒主題的活動，結(jié)合特點，制定切實可行的教育方案。

　　(二)活動開展階段(6月8日-6月26日)

　　1、開展一次開展一次“活力在基層”禁毒主題團(tuán)日活動，如主題班會、觀看禁毒電影、走出校園禁毒宣傳活動等等各種形式的活動。

　　2、辦一次禁毒黑板報。在6月15日前完成一期禁毒黑板報。

　　3、讀一本有關(guān)禁毒的.書。各班級可以成立一個“禁毒圖書角”，擺放相關(guān)的有關(guān)禁毒法規(guī)、禁毒雜志、禁毒宣傳手冊、禁毒宣傳資料和青春勵志的書。每個學(xué)生讀一本有關(guān)禁毒的書，以各種形式匯報所讀書的讀后感。我院團(tuán)總支將校與圖書館協(xié)商，由圖書館設(shè)立校園禁毒圖書角，讓學(xué)生近距離接觸與禁毒知識相關(guān)的課外讀物，也傳播“文化與禁毒”的理念。

　　(三)活動總結(jié)階段(6月27日-6月30日)

　　活動結(jié)束后，各個班級要認(rèn)真做好總結(jié)總結(jié)，將本班的禁毒宣傳教育活動情況及宣傳圖片或視頻在7月1日前發(fā)到QQ郵學(xué)院將會根據(jù)各班級所交的計劃和總結(jié)評選出前三名先進(jìn)班級。

　　八、工作要求

　　各班級要充分認(rèn)識此次宣傳活動的意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合自身實際，制定切實可行的活動方案，動員全民，持之以恒;深入宣傳，營造濃厚的全民禁毒氛圍，提高廣大青年的禁毒意識;各班級積極行動，做好記錄和總結(jié)

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇28

　　一、 概況介紹

　　阿圖什市第一小學(xué)是一所于1976年7月創(chuàng)辦的辦學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)的公建配套小學(xué)。它占地12500平方米，建筑面積5917平方米，綠化覆蓋率3410平方米。46個教學(xué)班，學(xué)生2741人，在編教師160人，教職工160人。

　　參加足球訓(xùn)練的隊員有三年級12人，二年級14人，一年級12人，另有，學(xué)齡前兒童足球隊員35人。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以市、區(qū)有關(guān)體教結(jié)合的精神為指導(dǎo)，把開展足球運動作為一個深入實施素質(zhì)教育的有力抓手。以“新童謠教育”的基本內(nèi)涵快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強(qiáng)、做實、做響金茂“綠茵足球社”品牌，進(jìn)而創(chuàng)建足球特色學(xué)校。

　　二、 發(fā)展目標(biāo)

　　1、總目標(biāo)

　　深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學(xué)、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動、足球社團(tuán)良好運行機(jī)制，以足球為載體，把學(xué)校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當(dāng)知名度的現(xiàn)代化特色學(xué)校。

　　2、分目標(biāo)

　　（1）構(gòu)建足球特色學(xué)校運行網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建足球特色學(xué)校。

　　（2）研究足球訓(xùn)練規(guī)律，不斷提高足球訓(xùn)練成效力爭在市的比賽中保三爭二。

　　（3）探索“綠茵足球”社團(tuán)的選拔、訓(xùn)練、活動與比賽的運行機(jī)制，構(gòu)建運作模式。

　　三、措施與方法：

　　（一）、組織與管理

　　1、成立學(xué)校創(chuàng)建足球特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長： (校長）副組長 （ 副校長）

　　組員：體育教師

　　專業(yè)教練：吐爾洪

　　2、開展班主任足球?qū)ｍ椆ぷ髋嘤?xùn)，督促學(xué)生積極參加足球訓(xùn)練活動。

　　3、加強(qiáng)“綠茵足球”社團(tuán)管理，定時、定點開展訓(xùn)練工作。

　　(二)、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)

　　1、認(rèn)真貫徹落實學(xué)習(xí)有關(guān)體教結(jié)合文件資料，不斷促進(jìn)體教結(jié)合工作，切實加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　2、定期組織體育教師開展足球培訓(xùn)活動，提高全體體育整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校足球教學(xué)工作的深入開展。

　　（三）、以足球社團(tuán)為抓手，積極開展創(chuàng)建活動

　　1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)

　　進(jìn)一步選拔人才，擴(kuò)充足球訓(xùn)練隊的規(guī)模。認(rèn)真挖掘有潛力的新隊員，建設(shè)好球隊，壯大球隊，保證球隊的`持續(xù)發(fā)展。

　　2、協(xié)調(diào)訓(xùn)練時間

　　活動時間：周五下午:3：20點---5：00點半

　　3、落實活動內(nèi)容：

　　(1) 提高隊員運控球能力。

　　(2) 掌握正確的傳接球技術(shù)。

　　(3) 學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。

　　4、完善訓(xùn)練體系

　　（1）進(jìn)一步完善足球訓(xùn)練計劃

　　足球訓(xùn)練必須做到有計劃進(jìn)行，足球訓(xùn)練計劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴(yán)格執(zhí)行。

　　（2）建立足球訓(xùn)練監(jiān)督機(jī)制

　　以教導(dǎo)處為主，定期對足球訓(xùn)練的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和次數(shù)。

　　（3）建立運動員成長檔案和運動員管理制度

　　每個運動員的成長都是一個系統(tǒng)訓(xùn)練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長；同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。

　　5、健全訓(xùn)練制度

　　（1）遵守作息時間，按時到達(dá)訓(xùn)練場地，不遲到，不早退。

　　（2）每次訓(xùn)練都要履行運動員點名制度

　　（3）訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無關(guān)的事情

　　6、開展多種形式比賽

　　（1）每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。

　　（2）根據(jù)學(xué)校的情況，多與兄弟學(xué)校開展競賽與切磋。

　　7、加強(qiáng)宣傳力度

　　（1）形成足球特色學(xué)校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。

　　（2）在校園網(wǎng)上開辟足球特色創(chuàng)建專題的網(wǎng)頁。

　　（四）后勤與保障

　　1、組織保障：學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認(rèn)真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。

　　2、制度保障：制定相關(guān)的足球特色學(xué)校創(chuàng)建實施制度，搞好制度管理。

　　3、激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來，與結(jié)構(gòu)工資結(jié)合起來，與考核實驗成果、考核先進(jìn)結(jié)合起來。發(fā)揮激勵機(jī)制，調(diào)動全體老師的積極性。

　　4、經(jīng)費保障：學(xué)校將從學(xué)校整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實施，確保本課程的順利進(jìn)行。

　　四、預(yù)期效果

　　1、規(guī)模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個足球隊。

　　2、成績：在區(qū)的比賽中，力爭第一。在市的比賽中做到保三爭二。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇29

　　作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。

　　做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

　　當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計劃是：

　　一、 指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、 班級概況

　　我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱。

　　三、 具體工作措施

　　1、 修整、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

　　2、主動關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作。開通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等，并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關(guān)心、安慰，幫助她們，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會，加深學(xué)生的自我認(rèn)識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

　　3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的'健全人格培養(yǎng)模式，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

　　4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度。定期召開班級會議、班干部會議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時了解自己，學(xué)會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

　　5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評比，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提升學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。

　　6、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。

　　7、保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

　　8、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇30

　　隨著時代的發(fā)展，安全問題顯得越來越重要。為了貫徹落實上級有關(guān)安全工作政策、法律和法規(guī)，保障師生生命安全、學(xué)校財產(chǎn)和穩(wěn)定師生情緒，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)建和諧校園，五城中學(xué)制定了衛(wèi)生工作計劃。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　本衛(wèi)生計劃以上級有關(guān)安全衛(wèi)生工作的政策、法律、法規(guī)為指導(dǎo)，將安全衛(wèi)生工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程，并采取有效措施，消除安全隱患，避免意外事故的發(fā)生，創(chuàng)建安全校園，確保大家的平安。

　　二、 主要工作任務(wù)和措施

　　1、 成立學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　我們將以校長為組長，副校長為副組長，學(xué)校后勤有關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員，建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是指導(dǎo)、督促安全衛(wèi)生工作檢查小組和師生做好安全衛(wèi)生工作。

　　2、 建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作檢查小組。

　　由分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)為組長，后勤相關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員，我們將建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作檢查小組。檢查小組的職責(zé)是按照學(xué)校的要求定期和不定期地深入細(xì)致地檢查學(xué)校安全衛(wèi)生工作，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋每次檢查的情況。

　　3、 實行安全衛(wèi)生工作責(zé)任制。

　　學(xué)校將實行校長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)主要責(zé)任，班主任負(fù)直接責(zé)任的安全責(zé)任制。如果出現(xiàn)問題，將按照職責(zé)范圍追究責(zé)任。

　　4、 加強(qiáng)安全衛(wèi)生知識教育，提高師生安全衛(wèi)生防范意識。

　　我們將采取全校性集會教育與班級教育相結(jié)合的形式，加強(qiáng)安全衛(wèi)生知識教育，提高師生安全衛(wèi)生防范意識。教育內(nèi)容包括：貫徹上級有關(guān)安全衛(wèi)生的政策、法律、法規(guī)，深入學(xué)習(xí)中小學(xué)幼兒園校園安全管理規(guī)定，以安全衛(wèi)生知識讀本作為教材與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，提高教師安全教育培訓(xùn)技能，以及作防火災(zāi)、放溺水、防毒、防雷電、防傷害事故、防交通事故等專題性教育，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和資料。

　　5、 采用墻報和圖片宣傳教育。

　　我們將根據(jù)不同季節(jié)，出版有關(guān)墻報和貼有關(guān)圖片，對師生進(jìn)行宣傳教育，讓師生直觀地學(xué)習(xí)受教育。

　　6、 制定完善學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度，并認(rèn)真貫徹實施。

　　我們將制定完善學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度，并認(rèn)真貫徹實施。

　　7、 加強(qiáng)學(xué)生飯?zhí)霉芾怼?/p>

　　我們將加強(qiáng)對學(xué)生飯?zhí)玫墓芾恚�確保飲食安全。

　　（1）按照衛(wèi)生防疫部門要求，認(rèn)真完善學(xué)生食堂的設(shè)備和設(shè)施。

　　（2）嚴(yán)格執(zhí)行炊具和餐具的.消毒工作，飯?zhí)妙I(lǐng)導(dǎo)要全面監(jiān)控。

　　（3）飯?zhí)霉ぷ魅藛T需持有效健康證上崗，傳染病患者禁止進(jìn)入工作區(qū)域。

　　（4）保障食品衛(wèi)生，禁止采購低質(zhì)量、易染病毒的食品，并限制“三無”產(chǎn)品的購買。應(yīng)選擇定點有衛(wèi)生許可證且簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書的廠（店）采購食品，非飯?zhí)萌藛T不得隨意進(jìn)入。

　　8、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

　　（1）建設(shè)完善的校園保衛(wèi)設(shè)施。

　　（2）保安人員需嚴(yán)格遵守職責(zé)，認(rèn)真登記進(jìn)出校門者的個人信息。

　　（3）夜間巡邏要加強(qiáng)，防止不法分子進(jìn)入學(xué)校。

　　（4）禁止非授權(quán)機(jī)動車及陌生人進(jìn)入校園。

　　（5）放學(xué)前，保安人員須到校門處維護(hù)治安。

　　9、檢查體育設(shè)備設(shè)施的維護(hù)情況。

　　10、根據(jù)上級要求，有效配合做好學(xué)生的體檢和疾病預(yù)防工作。

　　11、認(rèn)真搞好學(xué)校各班清潔工作，每班學(xué)生負(fù)責(zé)清潔包干區(qū)和教室清潔。廁所每日沖洗，必要時噴灑殺蟲藥。每日根據(jù)評比小組的結(jié)果給予各班評分。

　　12、領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作要加強(qiáng)，值班的領(lǐng)導(dǎo)、教師須嚴(yán)格按時到崗，盡職盡責(zé)，放學(xué)時需到校門維護(hù)治安。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇31

　　依據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進(jìn)新課程及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施，以及《中央7號文件》精神，完成體育教育教學(xué)工作， 做好“陽光體育”活動，順利開展市南區(qū)學(xué)校體育“1+x”工程，牢固樹立健康第一的思想；以常規(guī)教學(xué)為主渠道，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實踐的能力，提高教師的學(xué)習(xí)理論水平，讓學(xué)生學(xué)會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎(chǔ)，建設(shè)一支高素質(zhì)的體育教師隊伍。

　　本學(xué)期全組體育教師要在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)開展“陽光體育”活動和市南區(qū)學(xué)校體育“1+x”工程，同時做到“不為中考，贏的中考”的理念，使體育中考成為打響本屆初三成功中考的第一槍。 “團(tuán)結(jié)合作，和諧向上”是我們體育組的力量源泉；”讓學(xué)生有健康的體魄，使學(xué)校有良好的嚴(yán)肅而活潑的體育氛圍，進(jìn)而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目標(biāo)。

　　課堂教學(xué)

　　課堂教學(xué)使我們體育組老師最為重要的工作，所以全組成員努力做到如下幾點：

　　1、 體育課堂的安全教育是放在首位，課堂教學(xué)要嚴(yán)肅活潑，師生平等，以學(xué)生為主體，服務(wù)于學(xué)生正確傳授體育技能。

　　2、 紀(jì)律始終使體育課堂的第一位。因為學(xué)校德育工作是全體教師總動員，體育教學(xué)也不利外，保證做到紀(jì)律從體育課堂開始。努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，例如：買零食和飲料，偷偷回教室等現(xiàn)象。

　　3、 體育課堂有始有終，充分體現(xiàn)出體育課堂的紀(jì)律性，做到內(nèi)容適合學(xué)生的'身心發(fā)展，高度關(guān)注每一名學(xué)生，努力做到不產(chǎn)生體育弱生現(xiàn)象。

　　4、 體育技能的學(xué)習(xí)，以學(xué)生興趣為主，以課標(biāo)為范疇，以終身體育為出發(fā)點，真正體現(xiàn)體育課的健康第一的目標(biāo)。

　　5、 體育教學(xué)要滲透德育思想教育，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，產(chǎn)生較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

　　6、 體育教學(xué)要因材施教，體育檢測采用有層次有區(qū)別的過程性考察的評價方式。使學(xué)生的學(xué)習(xí)成果更能合理和人性化。

　　體育活動

　　體育活動是學(xué)校校園文化的重要作成部分，豐富的文體活動使體現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育的一面鏡子，使落實山東素質(zhì)教育文件的有力展現(xiàn)。

　　本學(xué)期各個年級的體育活動概況如下：

　　1、制定出青大附中學(xué)校體育“1+x”工程實施方案 （2月）

　　2、成立青大附中學(xué)校體育“1+x”工程小組 （2月）

　　3、開展青大附中學(xué)校體育“1+x”工程，成為學(xué)校的一個體育特色 （ 3月）

　　4、青大附中初三體育第二次模擬中考測試 （3月）

　　5、青島市第十三屆中小學(xué)生體育節(jié)即青大附中春季運動會 （4月）

　　6、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的通盤考慮下以及全組的努力之下健全青大附中田徑運動隊 （5月）

　　7、督促各年級認(rèn)真上好兩操兩課兩活動，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長。 （平時）

　　8、陽光體育活動繼續(xù)加強(qiáng) （半年）

　　9、充分備戰(zhàn)初三體育中考工作。（4月）

　　體育科研

　　體育科研市增強(qiáng)我們體育教師理論水平的重要渠道，同時也是促進(jìn)我們實踐工作能更上一層樓的內(nèi)涵源泉，理論水平的不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平就會上一個層次。所以本學(xué)期全組教師要努力做到寫一篇較高質(zhì)量的科研論文，并且積極的參加各級的科研論文評選活動，努力成為一有豐富理論水平的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的體育教師群體。

　　其他工作

　　我們體育組全體教師要以學(xué)校為家，甘愿為學(xué)校的各項工作盡心盡力，做到我們就是學(xué)校的一塊磚，哪里需要哪里搬。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇32

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校安全工作，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，我們將認(rèn)真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，突出“安全伴我成長”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實處，為師生營造一個和諧穩(wěn)定的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，努力創(chuàng)建“平安校園”先進(jìn)單位。

　　二、具體措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

　　根據(jù)市教育局要求，學(xué)校高度重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實，確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認(rèn)識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以周盛球校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由吳梅珍副校長具體負(fù)責(zé)日常安全工作，詳細(xì)記載安全工作臺帳。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各負(fù)其責(zé)，配合派出所、法制副校長，嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

2、健全制度，提高認(rèn)識。

　　要做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校制訂“學(xué)校安全工作制度”和“學(xué)校消防工作制度”，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》，《小學(xué)安全教育手冊》等，定期出版板報、專欄，定期開展廣播，播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識 。

　　3、措施到位，預(yù)防為主。

　　做好學(xué)校安全工作關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要安排值周行政和值日教師對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排保安值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下學(xué)都有值周行政協(xié)助保安維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口的道路上擺攤設(shè)點，確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

　　4、全面檢查，及時整改。

　　學(xué)校將對每個角落進(jìn)行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的.門窗、走廊、欄桿、消防設(shè)施、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內(nèi)容、安全工作有關(guān)文件和要求。

　　5、總結(jié)經(jīng)驗，常抓不懈。

　　每學(xué)期都要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚(yáng)或者獎勵，以推動學(xué)校安全工作的開展。

　　三、工作安排

　　保障學(xué)生生命安全是我們教師義不容辭的責(zé)任，安全教育要警鐘長鳴，每天

　　都要提醒學(xué)生勿忘安全，特別要注意以下幾方面的工作。

　　1.教育教學(xué)安全：

　　(1)具體制定常規(guī)教育制度，加強(qiáng)督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，防止學(xué)生傷害事故發(fā)生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。

　　(2)利用多種形式和渠道，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。要教育學(xué)生課間不玩危險性游戲，不擁擠、不跳跑，檢查在活動過程中可能造成的安全隱患，并采取必要的措施。

　　(3)各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　(4)體育器械在使用前，體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

　　(5)體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動。活動量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。

　　(6)學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。

　　2.交通安全：

　　(1)加強(qiáng)交通安全教育，學(xué)校組織交通安全教育講座，各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)禁在走廊里奔跑追逐。

　　(2)嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué)。要求離校2公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué)。

　　(3)班主任老師要加強(qiáng)責(zé)任心，各班要堅持排隊放學(xué)制度，必須把學(xué)生送到校門口，完成交接儀式，才可離開，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。

　　(4)加強(qiáng)保安室的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，校園車輛停放有序，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

　　3.校產(chǎn)校舍安全：

　　(1)定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

　　(2)學(xué)校要定期檢查各類器材、校舍，教師發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時報告。加強(qiáng)校舍改造、操場改建、校園綠化過程中的安全防范，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　(3)每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

　　(4)加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。貴重物品要妥善保留，專人負(fù)責(zé)，學(xué)校財產(chǎn)借用出校門必須要有手續(xù)。

　　(5)加強(qiáng)對各班各室的用電管理，電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

　　(6)完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

　　安全是學(xué)校的第一等大事，讓我們?nèi)�體教職員工行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，不懈怠不放松，為把我校建成安全文明校園而努力。

　　四、具體安排：

　　九月份：

　　1、制定安全工作計劃、建立健全各項應(yīng)急預(yù)案。

　　2、開學(xué)安全工作檢查。

　　3、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。（門衛(wèi)、保安、值班人員到崗盡責(zé)，各種安防器械放置合理，保證能正常使用。）

　　4、上（開）好安全穩(wěn)定教育第一課（會）。（校內(nèi)懸掛安全警示標(biāo)語，充分利用黑板報、櫥窗等對師生進(jìn)行安全常識宣傳）

　　5、認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育部下發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，建立一崗雙責(zé)制度，層層落實安全穩(wěn)定責(zé)任，層層簽訂安全穩(wěn)定責(zé)任狀；

　　6、調(diào)查了解學(xué)生家長包車情況，規(guī)范家長包車行為。

　　7、結(jié)合國慶長假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　十月份：

　　1、做好國慶假期學(xué)校安保工作。

　　2、組織學(xué)生健康心理教育活動。

　　3、教師教學(xué)減負(fù)增效工作經(jīng)驗介紹。

　　4、“最后一周”安全應(yīng)急預(yù)案演練。

　　十一月份：

　　1、組織開展“11.9”全國消防日安全教育。

　　2、開展安全用火用電宣傳教育。

　　3、學(xué)校用火用電安全自查整治。

　　十二月份：

　　1、總結(jié)一年來校園安全保衛(wèi)工作。

　　2、開展“12.4”全國法制宣傳日主題教育活動。

　　3、開展防雪、防凍、低溫等預(yù)防自然災(zāi)害教育。

　　一、二月份：

　　1、反饋學(xué)校安全工作管理情況，排查整改學(xué)校存在的安全管理隱患。

　　2、交通安全隱患排查。

　　3、寒假前專題安全教育。

　　4、發(fā)放告家長書。

　　三月份：

　　1、校園安全隱患大排查。

　　2、制定安全工作計劃、建立健全各項應(yīng)急預(yù)案。

　　3、設(shè)立“班級安全監(jiān)督崗”選舉班級安全監(jiān)督員。

　　4、春季傳染病預(yù)控知識宣傳。

　　5、安全教育主題班會。

　　6、對學(xué)校安全工作進(jìn)行自查。

　　四月份：

　　1、開展交通安全教育主題班會。

　　2、開展愛國主義、法制宣傳教育活動。

　　3、學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項整治。

　　4、開展流行性疾病預(yù)防宣傳教育活動。

　　5、完善安全隱患工作臺賬。

　　6、學(xué)校各項安全工作大檢查。

　　五月份：

　　1、開展“五一”假期安全教育。

　　2、全校防震安全演練。

　　3、“珍愛生命”主題班會。

　　4、校園安全知識競賽。

　　六月份：

　　1、“安全生產(chǎn)月”活動。

　　2、開展防溺水安全主題教育班會。

　　3、開展食品安全教育主題班會。

　　4、對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查總結(jié)。

　　5、暑假前專題安全教育。

　　張家港市陽光學(xué)校

20xx年6月18日

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇33

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　學(xué)校現(xiàn)有在職教職工126人，區(qū)學(xué)科帶頭人1人，區(qū)骨干教師9人。教職工隊伍穩(wěn)定，人心思進(jìn)。但同時，存在著學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，青年骨干教師支撐點少，尤其是教改科研意識較弱等問題。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　通過2—3年的努力，培養(yǎng)一支由區(qū)學(xué)科帶頭人為龍頭，區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。

　　三、主要舉措：

　　1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷提高自身理論水平。

　　人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí)，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強(qiáng)教師認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會，每學(xué)期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座、學(xué)習(xí)，多角度吸收營養(yǎng)。

　　2、加強(qiáng)校內(nèi)“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業(yè)水平。

　　骨干教師不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此，在校內(nèi)堅持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對子”活動，從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計、課后反思均進(jìn)行隨時對話、“跟蹤聽課”、重點強(qiáng)化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果，每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動，提供更多展示平臺。

　　3、“壓擔(dān)子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

　　青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，自我成長的需要是內(nèi)因，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此，在學(xué)校工作中，對青年教師適時加壓工作擔(dān)子，如年級組長、教研組長、教科室主任、團(tuán)總支書記等，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長的`需要。并進(jìn)一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。

　　教師隊伍建設(shè)，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設(shè)，爭創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師，讓光福的孩子快樂成長起來。

　　四、骨干教師培養(yǎng)

　　1、凡被評為本年度的骨干教師，實行公開。

　　2、學(xué)校、個人制定本年度培養(yǎng)計劃，并認(rèn)真落實。

　　3、學(xué)校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學(xué)服務(wù)。

　　4、要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。

　　5、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習(xí)、交流2—3天。

　　6、每學(xué)年骨干教師組織公開課一節(jié)，每學(xué)年骨干教師撰寫有價值的論文一篇，并在區(qū)級以上獲獎。

　　7、適時組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學(xué)培訓(xùn)，提高理論水平。

　　8、學(xué)校每年對骨干教師進(jìn)行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。

　　9、學(xué)校對骨干教師實行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇34

　　根據(jù)上級衛(wèi)生部門對學(xué)生防病工作要求及工作計劃，在繼續(xù)做好學(xué)生常見病防治工作的同時，重點做好傳染病防治工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)學(xué)生健康監(jiān)測及危險行為因素監(jiān)測工作。認(rèn)真地開展學(xué)生心理健康衛(wèi)生教育，工作計劃如下：

　　一、努力開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育，增進(jìn)學(xué)生自我防疾病能力和具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕減少控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級中進(jìn)行心理健康教育。

　　二、嚴(yán)格地監(jiān)督校內(nèi)的飲食、飲水，對食堂要求：杜絕無證上崗，對食堂工作人員，學(xué)校飲食店人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，把上崗須知操作規(guī)范等內(nèi)容，上墻張貼，便以督促，對照堅持一個原則，飲食店不銷售“三無產(chǎn)品”、過期產(chǎn)品“，對食堂和的所進(jìn)原料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)和監(jiān)控，堅決杜絕食物中毒，措施如下：

　　對小賣部的措施。

　　a嚴(yán)格地把關(guān)進(jìn)貨渠道，杜絕三無食品、飲料和過期食品

　　b定期由監(jiān)督員去抽查

　　c發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，或上報有關(guān)單位。

　　d定期對學(xué)生和從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生宣傳。

　　f但發(fā)生食物中毒，及時保護(hù)好現(xiàn)場和護(hù)送病員入醫(yī)院治療，另外保護(hù)好現(xiàn)場。

　　三、繼續(xù)抓好常見病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫，具體操作：

　　1、認(rèn)真地做好眼保健操，關(guān)鍵問題是輔導(dǎo)好眼睛保健操的'正確穴法和姿勢，以至于達(dá)到有效的效果。

　　2、認(rèn)真地開展好護(hù)眼知識講座，促進(jìn)學(xué)生自身護(hù)眼保健意識。

　　3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業(yè)量，減少用眼的負(fù)荷，課后督促學(xué)生走出教室，多做室外活動。進(jìn)一步督促家長切實地關(guān)心自己的子女，關(guān)心他們的起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等內(nèi)容及做到預(yù)防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上，做到積極預(yù)防及實地扼殺傳染病苗子，并且及時地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時地做好登記工作，并進(jìn)行跟蹤調(diào)查，做好“非典預(yù)防工作，深入各班級進(jìn)行詢問和做好記錄工作。

　　4、密切注意傳染病發(fā)病的動向，做到三早即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，特別對“非典”做到“三嚴(yán)格”即嚴(yán)格晨檢、嚴(yán)格測體溫、嚴(yán)格制度化。

　　5、在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校內(nèi)。

　　6、把好飲食、水與小賣部的衛(wèi)生關(guān)。

　　四、認(rèn)真做好個人治療收集匯總工作，及時地上報資料。

　　五、做好各班衛(wèi)生宣傳活動。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇35

　　為全面貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，進(jìn)一步提高李滄區(qū)教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師師德、師能的全面發(fā)展，特制定20xx年校本培訓(xùn)工作計劃。

　　一、整體規(guī)劃科學(xué)管理，促進(jìn)校本培訓(xùn)工作有序開展

　　1.各校要根據(jù)學(xué)校制定的教師隊伍建設(shè)三年規(guī)劃，總結(jié)、提煉以往工作成果、工作經(jīng)驗，對本校教師進(jìn)行校本培訓(xùn)需求調(diào)查問卷并進(jìn)行分析整理，根據(jù)區(qū)研發(fā)中心下發(fā)的《李滄區(qū)教育研究發(fā)展中心20xx年工作計劃》1號)，結(jié)合本校實際情況制定校本培訓(xùn)學(xué)期計劃，適時調(diào)整、補(bǔ)充培訓(xùn)的重點內(nèi)容，突出課例研究和教師梯隊建設(shè)，科學(xué)、有效、規(guī)范的設(shè)置校本培訓(xùn)課程表。各校的學(xué)期校本培訓(xùn)計劃要及時掛在李滄區(qū)教師培訓(xùn)網(wǎng)“校本培訓(xùn)”板塊下的“學(xué)期培訓(xùn)計劃”欄目內(nèi)以備審核。各校學(xué)期校本培訓(xùn)總結(jié)應(yīng)于學(xué)期結(jié)束前一周發(fā)布到培訓(xùn)網(wǎng)上。

　　2.學(xué)校校本培訓(xùn)學(xué)期計劃要注重落實，尤其要注重體現(xiàn)培訓(xùn)的有效性、層次性，要在分層培訓(xùn)中體現(xiàn)如何深入進(jìn)行教師梯隊建設(shè)的培訓(xùn)策略，著力開展以“課例研究”為重點的校本研修工作，以多形式的課例研修，提高教師日常教學(xué)的研究品質(zhì)，促進(jìn)課例研修的規(guī)范化和常態(tài)化，切實解決教師在專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程中存在的實際問題。

　　3.各學(xué)校要根據(jù)教師的實際培訓(xùn)需求積極開展菜單式培訓(xùn)，針對不同層次的教師群體、不同需求的教師群體實施有效培訓(xùn)。要加強(qiáng)市、區(qū)級教師培訓(xùn)專家資源庫的利用，尤其是“專家培訓(xùn)信息提前播報”專欄的使用率，每學(xué)期至少邀請兩名“專家資源庫”的專家進(jìn)行教師培訓(xùn)，以最大限度的發(fā)揮專家?guī)斓谋憷麅?yōu)勢，加強(qiáng)校際間的溝通交流和信息共享。各校邀請專家的情況，要提前一周發(fā)布在培訓(xùn)網(wǎng)的菜單式培訓(xùn)版塊，并及時關(guān)注其他學(xué)校發(fā)布的培訓(xùn)信息，加強(qiáng)校際互動，確保培訓(xùn)效益最大化。

　　4.我區(qū)1所省級校本培訓(xùn)示范校和9所市級校本培訓(xùn)示范校要加強(qiáng)責(zé)任意識，進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)模式的研究，在繼續(xù)保持培訓(xùn)特色的`基礎(chǔ)上向縱深發(fā)展。同時要充分發(fā)揮輻射示范作用，每年選擇一所學(xué)校作為共建學(xué)校，每學(xué)期至少開展一次培訓(xùn)合作交流活動，通過經(jīng)驗交流、現(xiàn)場觀摩等方式與兄弟學(xué)校資源共享，帶動他們在校本培訓(xùn)理念、模式等方面共同進(jìn)步。20xx年共建校及活動安排于4月中旬前通過AM上傳培訓(xùn)科王海峰。

　　5.各校要以教師專業(yè)化發(fā)展的需求為核心，指導(dǎo)教師制定個人專業(yè)成長規(guī)劃和階段成長計劃，不斷完善教師個人發(fā)展檔案及校本培訓(xùn)工作檔案。各校要指定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)材料的歸檔工作，依據(jù)《李滄區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)日常考核評估體系指標(biāo)》的各項要求認(rèn)真梳理，及時總結(jié)經(jīng)驗，鞏固培訓(xùn)成果。

　　6.各學(xué)校要加大教師培訓(xùn)經(jīng)費的投入，設(shè)立校本培訓(xùn)專項經(jīng)費，確保校本培訓(xùn)工作順利推進(jìn)，以提高教師培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效益，不斷提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

　　二、立足校本培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)，促全員培訓(xùn)工作穩(wěn)步開展

　　1.培訓(xùn)內(nèi)容：

　　提升師德素養(yǎng)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。通過培訓(xùn)使教師增強(qiáng)精業(yè)意識，改進(jìn)善業(yè)狀態(tài)，弘揚(yáng)敬業(yè)精神，追求樂業(yè)境界。學(xué)校要通過開展教師心理健康、職業(yè)規(guī)劃、班主任家校溝通和教育禮儀等培訓(xùn)，幫助教師制定個人三年成長規(guī)劃等活動，切實提高廣大教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　提升教師理論素養(yǎng)，更新教育觀念。理論素養(yǎng)是教師投身教育教學(xué)實踐的思想基礎(chǔ)。提升教師理論素養(yǎng)的主要內(nèi)容包括：教育政策法規(guī)素養(yǎng)、現(xiàn)代教育基礎(chǔ)理論素養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)知識素養(yǎng)、人文、科學(xué)理論素養(yǎng)。

　　提升專業(yè)素養(yǎng)，推進(jìn)教育教學(xué)改革。提升專業(yè)素養(yǎng)重在提高教師教書育人的實踐能力。主要包括：提高教育科研課題研究能力、提高學(xué)校課程開發(fā)能力、提高課堂教學(xué)實踐能力、提高現(xiàn)代教育信息技術(shù)使用能力。

　　2.培訓(xùn)形式：

　　各中小學(xué)要根據(jù)區(qū)教體局《李滄區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)提升實施意見》的工作部署，合理規(guī)劃好全員培訓(xùn)工作，并選派相對固定的骨干教師參加區(qū)教體局組織的相關(guān)專題集中培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，積極開展校內(nèi)的分散研修，確保集中培訓(xùn)效果。

　　各中小學(xué)要將校本培訓(xùn)作為全員培訓(xùn)的主要形式，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)揮多種培訓(xùn)資源的優(yōu)勢，充分利用校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、同儕交流、個人自學(xué)等有效的分層次培訓(xùn)形式，調(diào)動教師參與培訓(xùn)的熱情和自主性，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

　　各中小學(xué)要依托遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺，樹立科學(xué)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)觀，根據(jù)具體要求積極組織教師開展網(wǎng)上培訓(xùn)，對時間、經(jīng)費給予一定的支持和保障，使教師能全面、經(jīng)濟(jì)、高效地接受在職培訓(xùn)，凸顯培訓(xùn)效果。

　　3.管理評估

　　區(qū)教體局將充分發(fā)揮行政科室、研發(fā)中心業(yè)務(wù)指導(dǎo)科室協(xié)作力度，圍繞全員培訓(xùn)規(guī)劃落實各部門年度培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)措施，分階段、全方位、多渠道入手，加強(qiáng)培訓(xùn)過程指導(dǎo)、培訓(xùn)及檢查評估。并通過召開李滄區(qū)研訓(xùn)一體工作研討會，對學(xué)校如何有效開展校本研修，區(qū)教育研發(fā)中心業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門如何進(jìn)行合作指導(dǎo)，進(jìn)行研討、交流，推進(jìn)全員培訓(xùn)工作的系統(tǒng)深入開展。

　　區(qū)教體局將通過開展教師專業(yè)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)活動，統(tǒng)一制定各項達(dá)標(biāo)實施標(biāo)準(zhǔn)。各校要根據(jù)要求積極做好校級評估考核工作，查漏補(bǔ)缺，不斷完善全員培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師整體水平的提高。

　　三、加強(qiáng)“學(xué)用文摘”專項培訓(xùn)，促教師業(yè)務(wù)水平持續(xù)進(jìn)步

　　1.按照青島市教育局的部署繼續(xù)深化“學(xué)文摘、用文摘”專項活動，加強(qiáng)組織管理，以“紅蕾.教育文摘”為載體，認(rèn)真組織教師進(jìn)行多種形式的學(xué)習(xí)。

　　2.學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)要帶頭閱讀，每月至少寫心得一篇，每學(xué)期至少向教師推薦《文摘》中精華文章一篇;學(xué)校每位教師每月至少寫《文摘》讀后感一篇，學(xué)校組織評比后推選2篇上傳到區(qū)教師培訓(xùn)網(wǎng)校本培訓(xùn)板塊文摘感悟欄目，同時可推薦優(yōu)秀文章投到《紅蕾.教育文摘》編輯部。

　　3.各學(xué)校要根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展要求按計劃組織教師開展讀書沙龍、經(jīng)典誦讀等多種形式的“學(xué)用文摘”學(xué)習(xí)、交流活動，引導(dǎo)老師們常做反思，“學(xué)為我用”，指導(dǎo)日常的教育教學(xué)工作。學(xué)校要于10月份之前進(jìn)行校級“學(xué)文摘用文摘”優(yōu)秀征文評選，并擇優(yōu)參加年底區(qū)教體局進(jìn)行的全區(qū)“學(xué)文摘用文摘”優(yōu)秀征文評選活動。

　　四、加強(qiáng)宣傳考核，促進(jìn)合作交流

　　1.各校要進(jìn)一步加強(qiáng)月特色工作提報制度，要在每月月末通過AM上報本校校本培訓(xùn)開展的特色活動。上報的材料要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真審閱，行文流暢，沒有錯別字和語法錯誤，要能總結(jié)開展活動的特色，突出活動效果和實踐意義，格式統(tǒng)一，圖片經(jīng)過處理設(shè)為最小。區(qū)校本培訓(xùn)工作小組將擇優(yōu)編輯區(qū)校本培訓(xùn)工作簡報，在網(wǎng)上辦公、區(qū)教師培訓(xùn)網(wǎng)定期發(fā)布。

　　2.學(xué)校要定期對校本培訓(xùn)工作情況進(jìn)行自我檢查、自我評價，每次培訓(xùn)之后要對培訓(xùn)效果進(jìn)行分析、反饋。要及時考核教師參與校本培訓(xùn)的情況，將教師參加校本培訓(xùn)的成果與教師的評優(yōu)、年度考核等掛鉤。

　　3.各校要積極查看區(qū)教師培訓(xùn)網(wǎng)各板塊內(nèi)容，并根據(jù)各板塊設(shè)置的欄目積極投稿，如學(xué)校組織開展的干部培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)信息及培訓(xùn)心得等。各校在區(qū)校本培訓(xùn)月簡報及培訓(xùn)網(wǎng)各板塊投稿和采納的情況，納入對學(xué)校校本培訓(xùn)工作考核及績效考核。

　　4.區(qū)校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將結(jié)合各中小學(xué)日常考核評估情況，推薦成果顯著、特色鮮明的學(xué)校參加20xx年青島市中小學(xué)校本培訓(xùn)示范學(xué)校的評選。年底將通過評選李滄區(qū)校本培訓(xùn)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，對校本培訓(xùn)工作開展卓有成效，成績突出的單位、個人進(jìn)行表彰。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇36

　　麻城市幼兒園屬麻城市教育局直管的獨家公辦園所，創(chuàng)建于1955年，現(xiàn)有在職教職工106人，有中教高級職稱教師1人，幼教高級職稱教師31人，幼教一級職稱教師23人；省級骨干教師2人，地、市級骨干教師12人，麻城市名師2人。開設(shè)大、中、小及早教中心班級24個，在園幼兒1000余名。我園先后獲得“湖北省巾幗示范崗”、“湖北省優(yōu)秀家長學(xué)校”、“湖北省示范家長學(xué)校”、“黃岡市幼兒教育先進(jìn)單位”、“黃岡市安全文明單位”及“麻城市文明單位”系列榮譽(yù)稱號。20xx年經(jīng)驗收合格，成為全市唯一一家黃岡市“示范性幼兒園”。自從確立了創(chuàng)建“瑞安市綠色幼兒園”的目標(biāo)以來，我園從管理著眼，從理念入手，從環(huán)境跟進(jìn)，從教育實踐中探索與推進(jìn)，在有限的校園空間里，腳踏實地，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極挖掘綠色的農(nóng)村資源，建設(shè)綠色的生態(tài)環(huán)境，踐行和諧的環(huán)保主題、鍥而不舍地詮釋我們對綠色幼兒園的理解與追求。

　　一、精心建立注重過程的綠色管理方式

　　我園非常重視“綠色幼兒園”的創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建綠色幼兒園作為提升本園辦園層次的一大目標(biāo)列入本園的工作計劃，把環(huán)境教育滲透到幼兒園的各項工作之中，健全綠色管理，根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和本園實際制訂切實可行的創(chuàng)建方案，建立健全了由園長、保教處、教研組、后勤組、教職工、家委會成員組成的綠色管理網(wǎng)絡(luò)，專門成立了創(chuàng)建“綠色幼兒園”的領(lǐng)導(dǎo)小組，其中園長親任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，園務(wù)會成員擔(dān)任組員；保教主任主任擔(dān)任環(huán)境教育工作組長，各班主班教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，定期總結(jié)環(huán)保教育工作，制定并改進(jìn)具體的實施方案和工作計劃。各人員各司其職，后勤部全面負(fù)責(zé)幼兒園綠化和日常管理；教研組負(fù)責(zé)組織開展環(huán)境教育的各項工作，定期檢查指導(dǎo)；各年級組、帶班教師負(fù)責(zé)在日常對幼兒進(jìn)行教育，教學(xué)中有針對性地通過各學(xué)科向幼兒滲透環(huán)境教育，把環(huán)境教育計劃納入到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)。全園形成了上下一起抓，有分工又有合作的工作環(huán)境，為創(chuàng)建工作的開展提供了必要的組織保證。

　　二、全面開設(shè)拓展創(chuàng)新的綠色教育過程

　　1、開展環(huán)境知識培訓(xùn)，促教師自身素質(zhì)的提高。

　　教師如若對環(huán)境知識沒有充分的認(rèn)識，會造成環(huán)境教育過程中片面的、錯誤的理解。為使我園擁有一支高素質(zhì)的環(huán)境教育工作的隊伍，我園經(jīng)常組織教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)，在教師中開展：如何創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境教育，以及根據(jù)幼兒的年齡特點掌握環(huán)境教育的方法的研究。組織園教工學(xué)習(xí)并參觀綠色學(xué)校、綠色幼兒園等。幼兒園還拿出一部分資金購買有關(guān)的環(huán)保書刊，有《幼兒園變廢為寶》、《塑料瓶中的創(chuàng)意生活》、《幼兒園環(huán)境教育地方課程》等，為教師提供了自我學(xué)習(xí)，自我教育的材料，進(jìn)一步完善了教師自身的水平。為了提高教師環(huán)境教育的能力和水平，我們每學(xué)期開展兩次環(huán)保知識專題講座，并在園內(nèi)開展環(huán)保知識測試活動，組織環(huán)保優(yōu)秀說課稿設(shè)計活動，通過有計劃的培訓(xùn)活動來豐富教師的環(huán)保知識。另外，教師們還通過上網(wǎng)查詢的方式來了解國外的環(huán)保經(jīng)驗，豐富自己的環(huán)保知識。

　　2、開展幼兒園環(huán)境主題教育，滲透綠色課程。

　　環(huán)境意識的培養(yǎng)是一個綜合的過程，是一個教育內(nèi)容全方位的滲透與融合的過程。幼兒園根據(jù)本地實際，確立了環(huán)境教育主題，并將其列入日常教育教學(xué)計劃之中，保證了環(huán)境教育在幼兒園各年齡階段的有效實施。如在大班段開展的《廢報大變身》、主題活動；中班段開展的《環(huán)保之旅》等主題活動；小班段開展了《我們的樹》等主題活動。這些主題活動從不同的側(cè)面對幼兒進(jìn)行了綜合環(huán)境教育啟蒙，對幼兒環(huán)境情感、環(huán)境道德的培養(yǎng)及環(huán)境意識的

　　萌發(fā)、對環(huán)境知識的了解有著舉足輕重的作用。

　　3、融環(huán)境教育于幼兒一日活動之中。

　　我園非常重視在日常生活中抓住點滴的機(jī)會對幼兒進(jìn)行環(huán)境滲透教育，實現(xiàn)環(huán)境教育生活化。在一日生活和各種教育活動中滲透環(huán)保教育以及開展適合幼兒特點的環(huán)境教育的專題活動。在制定教學(xué)計劃上找準(zhǔn)環(huán)境教育教材的結(jié)合點，避免牽強(qiáng)附會，掌握好滲透的程度。并在區(qū)域活動、餐飲活動、生活活動、游戲活動、升旗儀式等都滲透了環(huán)境教育的內(nèi)容。同時，我園還在各種生活情景中進(jìn)行環(huán)境教育，將環(huán)境教育與培養(yǎng)幼兒的生活、行為習(xí)慣結(jié)合起來。通過《家鄉(xiāng)美》的'園本課程開發(fā)的主題研討，如《家鄉(xiāng)的竹子》《家鄉(xiāng)的房子》《稻田》等使小朋友不斷認(rèn)識環(huán)境，懂得愛護(hù)環(huán)境，為家鄉(xiāng)的環(huán)保出力。并專門有班級每學(xué)期都寫出開展環(huán)保專題活動的總結(jié)，不斷總結(jié)環(huán)保教育活動水平。使孩子在點點滴滴的小事情中建立良好的環(huán)境教育行為，實現(xiàn)我園環(huán)境教育“從我做起，從小事情做起，從娃娃抓起的環(huán)境教育觀。

　　4、在豐富多彩的環(huán)保活動中，促進(jìn)幼兒環(huán)境行為的養(yǎng)成。

　　為了豐富環(huán)境教育的內(nèi)容，我園開展了一系列的環(huán)保活動：教師班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、環(huán)保說課稿設(shè)計等；組織了全園師生參加多種公益活動，如在植樹節(jié)來臨之際，組織全園師生進(jìn)行“慶三八迎植樹節(jié)”配合鎮(zhèn)府環(huán)保宣傳活動，老街環(huán)境考察、稻田環(huán)保實踐、“幼小聯(lián)合，環(huán)保齊步走”與小學(xué)參觀教育活動；成立“環(huán)保小衛(wèi)士”，不定期在老師帶領(lǐng)下開展各類環(huán)保實踐、宣傳活動；還有通過認(rèn)識幼兒園的綠色環(huán)保倡議，垃圾分類處理、廢舊電池回收等等進(jìn)一步了解環(huán)保知識。幼兒園每個班級都都設(shè)立了“自然角”，讓幼兒自己種植管理，每天為花草澆水、為小動物換水，使幼兒在接觸動、植物的過程中萌發(fā)愛動、植物的情感，這些活動使孩子的環(huán)境意識、環(huán)境情感，化為實實在在的環(huán)境行為，為幼兒建立良好的環(huán)境行為打下了堅實的基礎(chǔ)。通過各種活動，我們不僅讓孩子學(xué)會在認(rèn)知中辨析，同時在日常生活中逐漸養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高了幼兒的環(huán)保意識，幫助他們慢慢積累保護(hù)環(huán)境的經(jīng)驗，懂得了保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從我做起。

　　三、積極開展家園同步的綠色宣傳。

　　1、加大環(huán)保宣傳力度，提高家長環(huán)保意識。

　　我園地處農(nóng)村，環(huán)保觀念相對比較淡薄，我們充分利用幼兒園櫥窗、各班的家長園地、開辟環(huán)保專欄，開設(shè)“綠色家園，自然生態(tài)”“美好的生活從環(huán)保開始”“保護(hù)地球”主題向家長宣傳環(huán)保知識。同時利用召開家委會、家長會，和家長共同探討環(huán)境保護(hù)的重要性，此外還向家長發(fā)放環(huán)保倡議書，進(jìn)行環(huán)保知識調(diào)查，努力讓環(huán)境教育滲透到每個家庭。

　　2、家長配合，開展綠色親子活動。

　　幼兒教育對象年齡較小，它為幼兒園組織較大型的環(huán)保活動帶來了一定的困難。為此，我園許多在幼兒園難以完成的環(huán)境教育活動，均通過家長的力量，讓家庭配合幼兒園共同完成教育任務(wù)。舉行如：“讓家長帶領(lǐng)孩子親近大自然—新洋灘實踐活動”；“讓家長與孩子一起觀察生活周圍的衛(wèi)生環(huán)境，觀察哪些地方有垃圾，垃圾應(yīng)放哪兒—老街實踐活動”“慶六一親子廢舊物制作活動”“環(huán)保現(xiàn)在綠色未來親子廢舊物利用制作活動”等等。這樣的活動不但更安全，更便于幼兒學(xué)習(xí)和了解環(huán)境知識，而且它的開展實現(xiàn)了家園同步的環(huán)境教育。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇37

　　一、上學(xué)期教研情況分析：

　　通過上學(xué)期教研課題的研討與實踐活動，教師們深刻領(lǐng)會了既要提高理論水平，又要積累實踐經(jīng)驗。戶外體育活動是本園相對較弱的環(huán)節(jié)，在體育活動中，師生如何互動，怎樣促進(jìn)幼兒喜愛體育活動，能自主、自愿的參加體育鍛煉，幼兒相互之間合作游戲，這些都是需要長時間的不斷研究與積累實際經(jīng)驗的。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期制定了此教研內(nèi)容。

　　不足之處：

　　1、教師對于幼兒在活動中情況的觀察分析，總結(jié)還不夠及時和準(zhǔn)確。

　　2、活動中如何發(fā)揮幼兒主體性，做到主動與他人合作，使幼兒成為活動的主導(dǎo)者。

　　3、材料的投放要充分達(dá)到游戲活動的目標(biāo)。

　　二、教研工作目標(biāo)：

　　1、教研主題：戶外活動中的幼兒與師幼互動方式研究，以及如何在活動中促進(jìn)幼兒自主性和主動合作意識的發(fā)展。戶外活動對于幼兒的發(fā)展具有重要意義。在戶外環(huán)境中，幼兒可以自由地探索、觀察和實踐，積極參與各種活動，有助于他們?nèi)�面發(fā)展身體、智力和情感。然而，在這樣的活動中，幼兒與師幼之間的互動方式是至關(guān)重要的。為了有效促進(jìn)幼兒的自主性發(fā)展，師幼應(yīng)采取以下措施：

　　1、 提供有趣的活動環(huán)境：創(chuàng)造豐富多樣、激發(fā)幼兒興趣的戶外活動環(huán)境，例如植物園、公園或者自然保護(hù)區(qū)等。這樣的環(huán)境能夠引起幼兒的好奇心，激發(fā)他們主動探索和學(xué)習(xí)的欲望。

　　2、給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)：在活動中，給予幼兒一定程度的自主權(quán)，讓他們能夠自主選擇活動內(nèi)容、決定行動方式，并鼓勵他們獨立解決問題。例如，在尋找昆蟲的活動中，幼兒可以自由選擇翻石頭、觀察花朵或者尋找樹上的昆蟲等。

　　3、 提供合理的支持和指導(dǎo)：盡管要給予幼兒一定的自主權(quán)，但是師幼仍然需要提供必要的支持和指導(dǎo)。當(dāng)幼兒遇到困難時，師幼應(yīng)及時給予鼓勵、提示和幫助，幫助他們解決問題。同時，要保持耐心和理解，給予幼兒足夠的時間去嘗試和探索。此外，為了培養(yǎng)幼兒的主動合作意識，師幼可以采取以下措施：

　　1、鼓勵幼兒進(jìn)行合作活動：安排適當(dāng)?shù)幕顒樱�鼓勵幼兒進(jìn)行小組合作，共同完成任務(wù)。例如，在戶外游戲中，可以分成小組進(jìn)行比賽，并讓幼兒互相協(xié)作、分享資源和交流想法。

　　2、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識：通過討論和互動游戲，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識和合作精神。師幼可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會傾聽他人的'意見、尊重他人的想法，并懂得與他人協(xié)商和合作。

　　3、 提供積極的反饋：在幼兒進(jìn)行合作活動時，及時給予積極的反饋，鼓勵他們的努力和貢獻(xiàn)。同時，也要引導(dǎo)幼兒學(xué)會欣賞和肯定他人的價值，培養(yǎng)良好的合作氛圍。通過以上措施，可以有效促進(jìn)幼兒的自主性發(fā)展和主動合作意識的形成。在戶外活動中，師幼的互動方式至關(guān)重要，應(yīng)注重平衡自主性和指導(dǎo)性，為幼兒提供有挑戰(zhàn)性和有意義的活動，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和合作能力的發(fā)展。

　　2、教研目的：

　　（1）通過師幼互動方式的研究，構(gòu)建新型的師生關(guān)系和體育活動內(nèi)容，從而使

　　幼兒對體育活動充滿喜愛，他們能夠自發(fā)地、自愿地參與體育鍛煉，從而為他們健康的身體和活潑開朗的性格奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　（2）設(shè)計幼兒體育活動內(nèi)容，旨在激發(fā)他們對體育運動的熱愛，并促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展。同時，通過材料的多樣性，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造思維能力。為了讓幼兒們喜歡參與體育活動并從中受益，我們需要設(shè)計有趣且多樣化的體育活動內(nèi)容。這些活動不僅可以促進(jìn)幼兒的身體素質(zhì)的均衡發(fā)展，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維能力。我們可以設(shè)計一系列適合幼兒的體育游戲，例如“小動物追逐賽”。在這個游戲中，我們可以使用各種色彩鮮艷的紙板制作成各種小動物形狀，如小狗、小貓等。幼兒們可以扮演這些小動物，在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行追逐比賽。這樣一來，不僅鍛煉了幼兒的跑步速度和反應(yīng)能力，還能增加他們對各種小動物形象的認(rèn)知。另一個活動是“材料拼圖游戲”。我們可以準(zhǔn)備一些不同形狀和顏色的材料，如彩球、平衡木等，并設(shè)立一個拼圖目標(biāo)。幼兒們需要動腦筋將這些材料拼湊在一起，形成一個完整的形象。通過這個游戲，不僅能夠提高幼兒的空間認(rèn)知能力和手眼協(xié)調(diào)能力，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造思維，培養(yǎng)他們對于材料多樣性的理解。此外，我們還可以設(shè)計一些團(tuán)隊合作的體育活動，例如“抱球傳遞”。在這個游戲中，幼兒們需要分成小組，每個小組手持一個大型的氣球，通過相互合作將氣球傳遞到終點。這種游戲不僅能夠鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作意識，還能讓他們感受到集體努力的重要性。通過以上設(shè)計的幼兒體育活動內(nèi)容，我們希望能夠激發(fā)幼兒們對體育活動的興趣，并促進(jìn)他們身體素質(zhì)的全面發(fā)展。同時，通過使用多樣化的材料和刺激創(chuàng)造思維的活動，我們也能培養(yǎng)幼兒們的想象力和創(chuàng)新能力。

　　（3）項目互動，師生共同建構(gòu)體育活動課程。

　　三、教研工作措施：

　　1、在教研活動中，我們應(yīng)該注重抓住主要問題，即普遍存在的問題和核心問題，并結(jié)合典型案例進(jìn)行討論。同時，要求教師提前學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，尤其是較新的理論研究成果。在研討過程中，教師們應(yīng)帶著思考和問題發(fā)言，展開討論，以提高研討的質(zhì)量。請您

　　2、在活動中做到處處互動。

　　（1）情感互動，讓體育活動內(nèi)容對幼兒具有“個人意義”。

　　（2）個性互動，幫助幼兒組織和提升體育活動經(jīng)驗。

　　（3）項目互動，師生共同建構(gòu)體育活動課程。

　　3、借鑒瑞吉歐的以“項目活動”為核心的課程設(shè)計理念和實踐經(jīng)驗，我們將緊隨幼兒的步伐。通過教師對幼兒的細(xì)致觀察，我們能夠敏銳地捕捉到其中蘊(yùn)含的巨大學(xué)習(xí)價值。我們會及時、適度地為幼兒提供支持、幫助和引導(dǎo)，從預(yù)定目標(biāo)到最終實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，讓每個幼兒的創(chuàng)造潛能得到充分發(fā)揮。我們將編制體育游戲，以促進(jìn)幼兒的自主學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。

　　4、在體育游戲活動中，教師和學(xué)生共同合作構(gòu)建游戲內(nèi)容，讓幼兒們能夠在游戲中展開交流與合作，并且充分發(fā)展他們的自主性和創(chuàng)造性。

　　理論學(xué)習(xí)→觀摩研討→

　　撰寫論文→經(jīng)驗交流。

　　5、鼓勵教師在實際工作中充分利用研討結(jié)果，不斷改進(jìn)活動材料，要求教師能夠深入思考問題和不足之處，推動教研與體育活動的有機(jī)結(jié)合，并能夠反思問題和不足之處，促進(jìn)教研與日常工作的融合。

　　四、教研工作具體步驟安排：

　　三月：

　　1、總結(jié)上學(xué)期教研工作，確定新學(xué)期教研工作計劃。

　　2、制定教研計劃和各班教研計劃

　　四月：

　　1、《北京市教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園課程實施指導(dǎo)手冊》、《學(xué)前兒童課程—一種創(chuàng)造性游戲課程》《瑞吉歐的項目活動》——“項目活動的課程與教學(xué)特色”、“彈性課程與合作研究式教學(xué)”。《北京市教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園課程實施指導(dǎo)手冊》、《學(xué)前兒童課程—一種創(chuàng)造性游戲課程》和《瑞吉歐的項目活動》都是關(guān)于兒童教育方面的重要文獻(xiàn)。其中，《瑞吉歐的項目活動》一書探討了項目活動在課程與教學(xué)中的特色和價值，強(qiáng)調(diào)了其對兒童綜合發(fā)展的積極影響。另外，該書還介紹了彈性課程與合作研究式教學(xué)的概念和實踐方法，這些都有助于提高教師的教學(xué)能力和教育質(zhì)量。項目活動的課程與教學(xué)特色指的是以項目為核心組織的教學(xué)活動。這種教學(xué)模式能夠激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其主動探索和解決問題的能力。通過項目活動，兒童能夠在實踐中學(xué)習(xí)知識，提高運用知識解決問題的能力，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和團(tuán)隊合作精神。彈性課程是指根據(jù)兒童的興趣、需求和能力進(jìn)行個性化教學(xué)的一種方法。這種課程安排的靈活性使得教師能夠更好地滿足每個兒童的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)他們?nèi)�面發(fā)展。合作研究式教學(xué)則強(qiáng)調(diào)了教師之間的合作和互助，通過共同研究和交流經(jīng)驗，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。總而言之，以上這些文獻(xiàn)對于兒童教育提供了重要的指導(dǎo)和借鑒。項目活動的課程與教學(xué)特色以及彈性課程與合作研究式教學(xué)為教師們提供了多種有效的教學(xué)方法和策略，有助于培養(yǎng)兒童的綜合能力和創(chuàng)造力。

　　問題：

　　師生互動是什么？它包括什么？

　　觀察的方法是什么？每種觀察方式對幼兒學(xué)習(xí)的作用如何？

　　根據(jù)幼兒在游戲中的行為表現(xiàn)你是如何調(diào)整、更新游戲活動材料的？

　　2、確定一個班級的體育游戲內(nèi)容及方案，觀察其他班級的體育活動并進(jìn)行研討評價，總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)和提高。

　　3、通過學(xué)習(xí)、討論案例，說出本班組織游戲時所遇到的困難。

　　4、擬定題目，制定體育游戲案例，共同討論。

　　問題：

　　怎樣調(diào)整游戲材料？

　　材料能夠物化教育目標(biāo)和內(nèi)容，應(yīng)該怎樣調(diào)整教師在游戲中的角色？

　　游戲中怎樣促進(jìn)幼兒相互合作？

　　五月：

　　問題：

　　各班說一說是如何進(jìn)行體育游戲的，教師在游戲中是怎樣做的？

　　請教師說一

　　說本班的不足，提出問題共同研討。

　　1、通過學(xué)習(xí)、實施調(diào)整措施

　　2、觀摩教師體育游戲的指導(dǎo)并研討：

　　材料的投放是否促進(jìn)了幼兒相互合作發(fā)展的需要？

　　教師在游戲指導(dǎo)中如何體現(xiàn)師幼互動的？

　　六月：

　　1、觀摩與研討體育游戲活動。

　　2、總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和提高

　　3、專題總結(jié)。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇38

　一、指導(dǎo)思想：

　　為了貫徹國家和湖北省的教育發(fā)展綱要，落實教育部、省、孝感市、陸安市的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，我們以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以提供滿意教育為宗旨，致力于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂和全面提高教育質(zhì)量。我們將以教學(xué)工作為中心，努力實踐高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量，打造具有可持續(xù)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師。因此，我們制定了本方案。

　　二、主要工作及目標(biāo)

　　教學(xué)研究工作：

　　一、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，確保嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和教育教學(xué)規(guī)章制度。

　　二、深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教師的教育理論知識和專業(yè)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，開展備課、上課和說課等活動，并積極參與評課活動。

　　三、加強(qiáng)教學(xué)評價，建立教學(xué)過程管理的監(jiān)督機(jī)制，推動教學(xué)全程高效。

　　四、加大課題研究力度，對申報的課題進(jìn)行研究，形成成果。

　　校本培訓(xùn)工作：

　　一、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)，實施學(xué)習(xí)型教研、教學(xué)型教研、研究型教研和網(wǎng)絡(luò)型教研，提高教師的專業(yè)技能。

　　二、深化校本教研，以教研組為龍頭，組織、協(xié)調(diào)、管理教研組工作，做好規(guī)劃、小結(jié)和總結(jié)。

　　以上是我們的.主要工作和目標(biāo)，通過這些工作的推進(jìn)，我們將全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇39

　　一、 工作目標(biāo)

　　與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)奮斗，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，突出質(zhì)量核心地位，抓實教學(xué)管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，爭創(chuàng)群眾滿意的和諧平安校園。

　　二、 具體做法

　　1、 始終堅持德育為本，以德治校。

　　（1） 堅持每周一政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容重點是黨和政府的文件、師德修養(yǎng)以及黨的方針政策、法律法規(guī)，努力提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，認(rèn)真開展師德教育活動。

　　（2） 每周舉行一次升旗儀式，開好每天的晨夕會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、法律法規(guī)、行為規(guī)范、品德形成的教育。

　　（3 認(rèn)真組織，開展慶祝十一節(jié)、元旦節(jié)活動，在十一節(jié)發(fā)展一批少先隊員，舉辦小型歌詠會、小型體育運動會。

　　（4） 認(rèn)真上好《品德與生活》、《品德與社會》、《地方與學(xué)校》課程，認(rèn)真開展課外讀書活動，對全體師生進(jìn)行國情、省情、鄉(xiāng)情、人文傳承的教育。

　　（5） 發(fā)揮少先隊組織的主導(dǎo)作用，建立健全少先隊組織，積極開展文明創(chuàng)建、“紀(jì)律教育周”、“安全教育周”等活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，組織開展一次讀書演講比賽和安全知識演講比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)人文教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長，孝敬老人，助人為樂，誠實守信的良好習(xí)慣。

　　（6）認(rèn)真辦好班刊、校刊，堅持每天清掃校園，綠化、美化、凈化、優(yōu)化育人環(huán)境。

　　（7）每月召開一次家長會，傾聽社會各界對學(xué)校教育教學(xué)的意見，搭建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育平臺。

　　2、以素質(zhì)教育主線，以課改為動力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（1）很抓制度落實，規(guī)范管理。堅決執(zhí)行鎮(zhèn)中心學(xué)校制定的一系列規(guī)定，結(jié)合學(xué)校情況制定切實可行的各項制度，嚴(yán)把考勤、考課關(guān)，嚴(yán)格考核，獎優(yōu)罰劣。

　　（2）認(rèn)真執(zhí)行巢湖市制定的教師9不準(zhǔn)，要求教師在校工作不少于8小時，嚴(yán)禁教師在工作時間內(nèi)做與教學(xué)工作無關(guān)的事。

　　（3）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開全課程，開足課時。結(jié)合校情，創(chuàng)造條件，繼續(xù)開展好“四個一”活動，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合應(yīng)用能力。

　　（4）狠抓教研、科研活動。要求全體教師積極參加教研和課研活動，選派部分教師參加上級組織的培訓(xùn)和教研活動，開拓教師視野，了解課改信息，搭建平臺，讓每位教師認(rèn)真上好一節(jié)公開課和示范課，堅持集體備課，鼓勵教師開展課題研究，撰寫教學(xué)心得，在課堂上下功夫，向40分鐘要質(zhì)量，讓全體學(xué)生學(xué)得好，學(xué)的活。

　　（5）利用遠(yuǎn)程教育，充分發(fā)揮衛(wèi)星接收系統(tǒng)資源，要求每位教師每周不少于一節(jié)收看、收聽特級教師講課，讓學(xué)生共享先進(jìn)的教學(xué)資源。

　　（6）教師的'備、教、改、輔、測應(yīng)放在教學(xué)工作的首位，每位教師必須做到備、教、改、輔、測同步進(jìn)行，要求教師提前一周備課，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，認(rèn)真上好藝、體、科學(xué)、綜合實踐、地方與學(xué)校等課程，改變過去只抓語、數(shù)學(xué)科，放棄藝體、常識課的現(xiàn)象，使學(xué)生得到全面發(fā)展，教導(dǎo)處堅持月查制度，在檢查中，重點查備、改質(zhì)量，檢查結(jié)果及時在教務(wù)會上通報，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師晉級、晉職、評優(yōu)、評先績效工資發(fā)放的依據(jù)。

　　（7）認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，按時完成校本培訓(xùn)工作。

　　（8）教師應(yīng)端正良好的教風(fēng)，全體教師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，杜絕抄教案的現(xiàn)象，認(rèn)真撰寫教案，充分利用課堂時間，講究課堂效率，不準(zhǔn)無教案上課，不準(zhǔn)在課堂抽煙，使用通信工具，不準(zhǔn)代茶杯進(jìn)課堂，不準(zhǔn)做著上課，按時上下課，不遲到，不拖堂，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)評講。

　　（9）組織教師積極參加第三輪繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，使每位教師不斷得到充電，不斷提高教師的理論水平和實際教學(xué)水平。

　　3、安全工作，警鐘長鳴，全力打造和諧平安校園。

　　學(xué)校應(yīng)把安全工作放在首位，當(dāng)作重中之重，安全第一，責(zé)任重于泰山。進(jìn)一步加大安全工作管理力度，建立健全安全工作制度和安全工作責(zé)任制以及安全工作責(zé)任追究制，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。一是根據(jù)季節(jié)，突出重點，對溺水、爬樹、上高、交通、食物、流行性的傳染病等安全進(jìn)行嚴(yán)格管理和教育。二是定期對校舍、教學(xué)設(shè)施、用電、防火防盜、防鼠、防蠅設(shè)施進(jìn)行定期或不定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時排除。三是加強(qiáng)經(jīng)常性的安全知識和自我保護(hù)知識的教育和訓(xùn)練。四是強(qiáng)化治安管理，嚴(yán)格值班，加強(qiáng)路隊管理，減少校園內(nèi)外傷害事故。

　　4、其他工作。

　　（1）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，開學(xué)前，認(rèn)真組織教師家訪，了解學(xué)生流動動態(tài)，建立“留守學(xué)生檔案”，關(guān)懷幫助留守學(xué)生，重視學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。重視資料建設(shè)，及時做好資料的收集、整理、更新、充實工作。

　　（2）抓好財務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。堅決杜絕亂收費，嚴(yán)禁教師推銷教輔用書。開學(xué)初認(rèn)真制定用款計劃，期中按計劃用款，把上級下?lián)艿挠邢藿?jīng)費用在教學(xué)上，嚴(yán)禁公款招待，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。

　　（3）由于課桌凳有損壞，需要維修。學(xué)校準(zhǔn)備投入一定資金用于維修和房屋小型修補(bǔ)。

　　（4）賬目日清月結(jié)，及時公示，開支不當(dāng)?shù)陌l(fā)票，報賬員有權(quán)拒收，堅決杜絕不合理的開支，做到票據(jù)規(guī)范，一據(jù)三章。

　　（5）關(guān)心和改善教師生活條件，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品管理條例，嚴(yán)禁不合格食品進(jìn)入食堂，保障教師不吃生飯，不喝生水，做到飲食清潔衛(wèi)生。

　　（6）嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)政策和財務(wù)制度，杜絕亂補(bǔ)亂發(fā)現(xiàn)象。

　　（7）嚴(yán)格執(zhí)行績效工資發(fā)放政策，制定考核細(xì)則，對全體教師認(rèn)真考核，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績效工資。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇40

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以建設(shè)和諧社會，貫徹縣教育工作會議精神，以發(fā)展為第一要務(wù)，和諧治校，特色立校、科研興校；繼續(xù)深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，著力強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè)；努力規(guī)范辦學(xué)行為，實施科學(xué)、精細(xì)管理，突出有效課堂，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦讓人民滿意的教育。

　　二、辦學(xué)目標(biāo)：

　　1．積極推廣孝心教育成果，深化特色學(xué)校建設(shè)。

　　2．內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，突出人文管理，強(qiáng)化教育細(xì)節(jié)，追求有效教學(xué)，形成和諧團(tuán)隊，提高整體水平。

　　3．強(qiáng)化學(xué)校精神建設(shè)、文化建設(shè)、品牌建設(shè)，努力成為全縣規(guī)范示范學(xué)校。

　　三、工作重點：

　　深入體現(xiàn)人文管理的理念，把人文管理思想進(jìn)一步落實到學(xué)校的'具體工作中去。全方位體現(xiàn)人文管理細(xì)節(jié)，實現(xiàn)人文德育，凸現(xiàn)人文課堂，實現(xiàn)人文服務(wù)。以父母心對孩子，以朋友心對家長，以專業(yè)心對課堂，“樹人品、出精品”，塑造學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。優(yōu)化課堂教學(xué)，實現(xiàn)有效課堂，提升教育質(zhì)量。

　　四、工作策略

　　1．完善制度建設(shè)，用創(chuàng)新的思路解決工作中的問題。

　　2．培養(yǎng)四種意識：憂患意識、宣傳意識、服務(wù)意識、品牌意識。

　　3．實施人文管理，重視形象宣傳，追求過程管理，強(qiáng)化德育體驗，夯實專業(yè)發(fā)展，突出學(xué)科建設(shè)。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇41

　　20xx年即將成為過去，我們將迎來嶄新的一年，在過去的一年里，在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、在各部門的大力協(xié)助配合、在全體保潔員工的共同努力下，保部按照公司的要求完成了學(xué)校內(nèi)外的保潔各項工作任務(wù)。現(xiàn)將保潔部的一年整體工作情況匯報如下：

　　一、完善保潔部各項規(guī)章制度。

　　本年度為規(guī)范保潔員工言行、提高工作效率，對《保潔崗位職責(zé)》《保潔行為規(guī)范》《保潔日常考核細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)》《保潔流程標(biāo)準(zhǔn)》《績效考核條例》等相關(guān)管理制度進(jìn)行了重新修定，并新制定了《保潔安全操作管理條例》《客流量高峰期保潔要求》《突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》《離崗簽到規(guī)范》等管理制度，使員工的日常工作都有章可循、有制可約，各項制度的實施對提高員工工作積極性、主動性和自律性等方面起到了實效性作用，讓員工自動自發(fā)地履行各自的崗位職責(zé)，使學(xué)校內(nèi)外的保潔工作在原來的基礎(chǔ)上有了大的改善和提高，使各區(qū)域的衛(wèi)生質(zhì)量都達(dá)到公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、控制保潔材料成本，節(jié)能降耗。

　　貫徹公司節(jié)能降耗的精神，本著節(jié)約就是為公司省錢的思想，加強(qiáng)了保潔節(jié)約意識的引導(dǎo)，號召員工本著從自我做起，從細(xì)節(jié)做起，杜絕一切浪費現(xiàn)象。其一，衛(wèi)生間的水不用時及時關(guān)閉，減少洗塵推、拖拍的次數(shù)。清理垃圾時，在袋子里的垃圾不到三分之二的情況下，把幾個袋子的垃圾折合在一個袋子里。其二，對甩干機(jī)的使用進(jìn)行了實際操作培訓(xùn)，制定相關(guān)管理制度，減少使用頻率，延長了甩干機(jī)的使用壽命。其三，對保潔日常工具及設(shè)施設(shè)備的使用進(jìn)行嚴(yán)格的掌控，深入了解工具及設(shè)施設(shè)備的使用情況，工具按照計劃用量合理領(lǐng)用；設(shè)施設(shè)備定期進(jìn)行維護(hù)，并協(xié)同行政部門進(jìn)行物料、設(shè)施配件更換的質(zhì)量及價格把關(guān)，把保潔費用支出合理地控制在預(yù)算范圍內(nèi)，真正做到了開源節(jié)流。

　　三、員工綜合素質(zhì)提升

　　員工的素質(zhì)是公司形象的重要組成部分，為了提高保潔員工的整體素質(zhì)，對保潔員工進(jìn)行了管理規(guī)范流程、保潔禮儀禮貌、服務(wù)安全意識的多次培訓(xùn)及考核，取得一定的成效，使員工在安全意識、服務(wù)意識、整體形象上有了很大的提高；明白自身的素質(zhì)及保潔服務(wù)質(zhì)量好壞和公司的形象息息相關(guān)，全年度有六名員工拾到顧客的手機(jī)、錢包、物品上交后歸還顧客，受到顧客好評。沒有發(fā)現(xiàn)一例顧客及商戶投拆員工服務(wù)不到位的現(xiàn)象，為商戶、顧客營造一個舒適整潔的經(jīng)營、購物環(huán)境打下一個堅實的基礎(chǔ)。

　　四、本年度所做的主要工作

　　1、學(xué)校日常保潔工作

　　（1）對外包單位藍(lán)天保潔進(jìn)行了有效的監(jiān)督，使外圍襄棉路段、人路段、長虹路段的地面保潔工作基本達(dá)到我司的要求。

　　（2）完成學(xué)校節(jié)日期間客流量高峰期的保潔工作；對學(xué)校重點區(qū)域進(jìn)行人員的合理調(diào)整安排、引導(dǎo)員工提高區(qū)域整體兼管意識，完成學(xué)校節(jié)日期間的全面保潔工作；

　　（3）完成雨雪天氣的學(xué)校保潔工作；雨雪天氣的保潔工作采取防護(hù)措施：四個大門的主要出入口、扶梯上下出入口的防滑提示、吸水地毯的鋪設(shè)、主要通道的人員增補(bǔ)、五樓樓頂?shù)孛娴牡芈╇s物清理、調(diào)動員工對門外主通道進(jìn)行鏟雪清理、對地下停車場的污漬滲水的清理；4，完成學(xué)校綠植及五樓綠植的日常管理工作；

　　2、年度保潔工作

　　（1）完成地下停車場高空管網(wǎng)設(shè)施設(shè)備的除塵及a座b座多處污水管網(wǎng)的全面清掏，確保管網(wǎng)設(shè)施的清潔達(dá)標(biāo)及污水管網(wǎng)的正常運作；

　　（2）完成外圍的玻璃雨蓬、步行街的景觀燈、二號門上方龍骨的全面清洗工作；并根據(jù)春、夏、秋、冬不同季節(jié)的保潔工作、學(xué)校內(nèi)外的保潔服務(wù)內(nèi)容及要求做了充分的安排和計劃，并全面地落實到位。

　　3、計劃外的保潔工作

　　（1）完成學(xué)校辦公室遷移到酒店后新辦公區(qū)域的開荒保潔工作；

　　（2）完成了學(xué)校改建玻璃門的多次清洗工作；

　　（3）完成五樓辦公室改建期間垃圾雜物的清理、外墻玻璃的高空清洗及改建完畢后地面及細(xì)節(jié)的全面開荒保潔；

　　（45）完成步行街展臺周邊的墻面清洗及展臺內(nèi)外的全面保潔工作；

　　（1）完成長虹路、人路施工改建期間對我司外圍玻璃雨蓬、學(xué)校主要通道、地下停車場造成的灰塵污染的相關(guān)保潔工作；

　　4、班長及員工的培訓(xùn)工作

　　（1）為提高基層管理人員的管理水平，在4月份對班長進(jìn)行了崗位職責(zé)、團(tuán)隊建設(shè)、執(zhí)行力提升的培訓(xùn)工作，讓班長了解部門的各項規(guī)章制度、了解崗位職責(zé)、了解各崗位操作流程、用行動和自身的`形象來影響員工，教育員工，要求員工做到的自己先要做到，更好地發(fā)揮承上啟下的管理作用；

　　（2）6月份，10月份對員工進(jìn)行了團(tuán)隊意識、服務(wù)意識、節(jié)能降耗意識、績效考核細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)、安全管理操作條例、突發(fā)事件應(yīng)急處理流程等綜合培訓(xùn)，為提高保潔員工的服務(wù)安全意識、應(yīng)變能力、工作效率起了很好地推進(jìn)作用；

　　五、保潔工作中存在的問題

　　1、保潔安全意識不足

　　客流量高峰期及雨雪天氣的學(xué)校的日常保潔，各種液狀的污染物質(zhì)稍處理不及時就會帶來不可預(yù)知的安全隱患；閉店后地面的清洗操作、安全通道的清洗、外圍項目的高空清洗操作等都涉及到安全，個別員工在操作過程中防范意識不夠，沒有按照規(guī)定時間而提前操作、還有些員工在操作過程中不采取任何提示措施而進(jìn)行清洗操作；安全操作保潔工作才能保證學(xué)校的正常經(jīng)營環(huán)境，為此，每天例會對員工進(jìn)行安全意識的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，讓員工從思想上重視安全的重要性，讓員工意識到保潔安全操作不能有一絲一毫的大意、懈怠，任何的疏忽都會給自身、他人及公司帶來嚴(yán)重的后果；

　　2、保潔員工年齡偏大

　　文化程度較低，保潔工作時間長、工作單調(diào)枯燥

　　3、專業(yè)技能知識不足

　　公司在不斷發(fā)展壯大，高科技材料也層出不窮，我們現(xiàn)有的保潔知識已無法保證對高科技材料的清潔保養(yǎng)，在今后的工作中，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富部門的專業(yè)技能知識，為做好保潔工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　六、xx年工作計劃

　　1、調(diào)整人力年齡結(jié)構(gòu)，提高保潔員工整體素質(zhì)

　　根據(jù)公司要求，結(jié)合保潔部人員現(xiàn)狀，在保證保潔正常工作的情況下逐步完成對不符合公司要求的人員調(diào)整；并配合人力行政做好新招聘員工的入職試用審批工作；其2、做好成本控制

　　按照部門的預(yù)算目標(biāo)，加強(qiáng)對日常保潔物料的使用控制及設(shè)施設(shè)備的監(jiān)管維護(hù)，把費用控制在合理有效地范圍內(nèi)，在保證日常工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的前提下，更好地完成公司制定的目標(biāo)任務(wù)；

　　3、團(tuán)隊工作建設(shè)加強(qiáng)

　　任何工作都需要和諧的工作氛圍、全身心地投入才能有效地完成，無論是不同時間段員工的工作強(qiáng)度還是員工在工作中的異常表現(xiàn)，都需要管理人員能夠從多方面了解員工，了解她們的思想動態(tài)，及時找出問題所在，引導(dǎo)和疏通員工的不滿情緒，避免影響保潔整體工作；在工作之余加強(qiáng)員工活動的組織工作，給員工提供一個溝通平臺，同時要求管理人員在員工中不但要發(fā)揮標(biāo)桿作用還要起到很好的協(xié)調(diào)作用，在搞好班組員工關(guān)系的同時，也要搞好和其他部門之間的關(guān)系，更好地帶動員工做好團(tuán)隊建設(shè)工作；

　　4、員工培訓(xùn)工作

　　保潔培訓(xùn)工作是一項長期的工作，每年都要對保潔員工進(jìn)行保潔相關(guān)知識的培訓(xùn)，不斷地提高員工的綜合素質(zhì)、改進(jìn)工作態(tài)度，增強(qiáng)員工對公司的歸屬感、責(zé)任感、促進(jìn)公司與員工及管理人員與員工的溝通，本年度的培訓(xùn)工作主要有以下幾點：

　　（1）消防安全意識的培訓(xùn)，配合消防部門對員工進(jìn)行消防知識的培訓(xùn)，分階段對員工進(jìn)行安全意識的強(qiáng)化培訓(xùn)，提高員工對突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力、節(jié)日高峰期對區(qū)域保潔的掌控力、安全操作能力、盡可能減少污漬滯留地面的時間，減少潛在的安全隱患，并嚴(yán)格按照安全操作規(guī)范流程保潔，杜絕隱患事故發(fā)生；

　　（2）儀表儀容、服務(wù)意識培訓(xùn)，保潔工作的區(qū)域遍布學(xué)校各個地方，員工的儀容儀表及服務(wù)意識的好壞直接影響公司的對外形象。所以日常員工的著裝規(guī)范統(tǒng)一，員工服務(wù)意識的提高也是保潔培訓(xùn)工作中的重點；

　　（3）技能知識培訓(xùn)，隨著公司不斷發(fā)展，保潔工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求也會越來越高。員工除了具備基本的保潔知識外還需要掌握更多的保潔技能知識才能更好地做好保潔工作。比如：設(shè)施設(shè)備的維修保養(yǎng)、地磚的清潔保養(yǎng)、石材的清潔保養(yǎng)等都需要具有專業(yè)知識的人員來操作。本年度會對重點加強(qiáng)員工技能知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)公司的發(fā)展需要；新的一年里我們?nèi)�體保潔員工會以更加飽滿的熱情和積極地工作態(tài)度投入到保潔工作中，為公司的全面發(fā)展盡一份力。

　　學(xué)校2024年工作計劃 篇42

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照構(gòu)建社會主義和諧社會的總體要求，以深入開展創(chuàng)建“平安校園”和“依法治校”活動為載體，進(jìn)一步普及法律知識，堅持依法治校，狠抓綜合治理，維護(hù)教育穩(wěn)定，保證學(xué)生和師生生命財產(chǎn)安全。優(yōu)化學(xué)校及周邊環(huán)境，確保良好的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生的“零死亡”、“零事故”。

　　三、工作措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，確保全縣學(xué)校及周邊治安綜合治理工作的開展。

　　各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周治安綜合治理工作，建立健全學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)組織，校長為工作第一責(zé)任人，分管副校長為此項工作的第二責(zé)任人，層層簽訂《社會治安綜合治理工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，實行責(zé)任追究制。要進(jìn)一步建立健全學(xué)校及周邊治安綜合治理工作長效機(jī)制，落實學(xué)校及周邊治安綜合治理工作專用辦公場所，專職人員，專項經(jīng)費，建立健全各項制度，要建立整治項目臺賬制度，對發(fā)現(xiàn)的問題實行盤點、銷號制度，對學(xué)校不能解決的問題，單位要及時向教育局匯報，教育局向縣綜治辦統(tǒng)一匯報，以便相關(guān)部門協(xié)調(diào)，公安、工商、文化、衛(wèi)生、城管、環(huán)保和共青團(tuán)等責(zé)任部門應(yīng)建立聯(lián)系會議制度，定期召開聯(lián)系會議，及時分析并報告學(xué)校及周邊治安形勢和整治工作情況，針對學(xué)校及周邊治安中出現(xiàn)的新問題，力爭使治理成效達(dá)到廣大師生和學(xué)生家長滿意的標(biāo)準(zhǔn);要建立社會參與監(jiān)督制度，充分發(fā)揮社會力量廣泛參與監(jiān)督，履行輿論職能，督促各項工作的落實，確保學(xué)校及周邊治安綜合治理工作扎實有效的開展。

　　2、積極做好學(xué)校及周邊矛盾糾紛排查調(diào)處工作，切實維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)穩(wěn)定。

　　重點加強(qiáng)廣大師生普遍關(guān)心的熱點、難點問題及學(xué)校周邊地區(qū)矛盾糾紛排查調(diào)處工作，切實維護(hù)廣大師生的切身利益和正當(dāng)要求，堅持按政策辦事，堅持依法辦事，學(xué)校社會治安綜合治理機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格關(guān)注學(xué)校周邊可能影響師生正常生活秩序或危及師生身心健康的文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營場所及治安狀況，要清楚地了解自己學(xué)校的周邊環(huán)境，建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解的作用，及時發(fā)現(xiàn)解決可能危害學(xué)校的治安事件的苗頭，切實維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)的安全穩(wěn)定。

　　3、大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

　　工作責(zé)任制度：要按照“屬地管理、守土有責(zé)”的原則，通過層層簽訂安全工作責(zé)任書形式，進(jìn)一步加強(qiáng)能部門和教職員工的安全工作職責(zé)。要選調(diào)一定數(shù)量政治覺悟高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、綜合素質(zhì)好的中青年教師。加入學(xué)校安全及綜治工作隊伍，動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

　　定期檢查制度：要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查做為一個重要方面，要在每周和重大節(jié)假日前必查、查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不留死角。對一時不能根除的安全隱患，要實施全程跟蹤監(jiān)控、掛牌督查管理和限期整改到位等措施。

　　請示報告制度：要堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，重大問題必須及時上報，嚴(yán)禁隱瞞。

　　資料檔案制度：要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統(tǒng)更具規(guī)范性和資料的完整性。

　　安全考核制度：學(xué)校安全工作要列入年度工作考評計劃，對成績顯著或有特殊貢獻(xiàn)的人，應(yīng)予以表彰，因工作不力釀成教育事故的教師年度不得評優(yōu)，并根據(jù)情況扣除一定的獎金，如造成后果嚴(yán)重的，直接責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。

　　安全預(yù)案制度：要以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，在公安或消防部門的指導(dǎo)下，組織師生進(jìn)行一次實事演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。

　　4、加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，積極創(chuàng)建“平安校園”。

　　門衛(wèi)管理。要采取切實有效的.措施嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。一是嚴(yán)格管理本校學(xué)生和工作人員必須有完備的手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對不能說明情況的人員和可疑的人員應(yīng)及時通報校領(lǐng)導(dǎo)或公安部門及時處置。二是對接送孩子上下學(xué)的學(xué)生家長，要與學(xué)校簽訂責(zé)任書，接送人員禁止進(jìn)入校區(qū)。三是門衛(wèi)嚴(yán)禁將非教學(xué)所需易燃易爆物品、有毒有害物品以及危及學(xué)校安全的物品帶入校園。

　　交通安全管理。學(xué)校組織師生外出旅游或社會實踐活動，要委托正規(guī)旅行社嚴(yán)密組織，不得租乘記錄不良或非載客用途的交通工具。各班不得組織學(xué)生集體乘車外出活動。

　　飲食衛(wèi)生及防病安全管理。各校要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢關(guān)，運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣(必須保存72小時)、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。每學(xué)期開學(xué)前，要對炊事人員進(jìn)行體檢，體檢不合格的要堅決調(diào)離崗位。要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則，組織藥品，任何班級或個人不得以任何理由自行組織學(xué)生集體服用藥品和保健品。

　　校園防盜安全管理。有計劃地加快治安網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，努力形成違法犯罪分子不敢進(jìn)校作案的治安保衛(wèi)局面。要加強(qiáng)對重點部位的管理，會計室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警監(jiān)控設(shè)備使用，并存有值班記錄。

　　校園消防安全管理。根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。要投入一定比例的資金用于消防器材的維護(hù)保養(yǎng)和增加，要組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場，開展消防器材的使用培訓(xùn)。

　　校園思想政治工作管理。做到“看好自己的門，管好自己的人”，要切實加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德和法制教育，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，積極開展“五五”普法教育，堅持對學(xué)生進(jìn)行安全教育、毒品預(yù)防教育、遠(yuǎn)離黃穢和艾滋病知識的教育，要加強(qiáng)同“xxx”等邪教組織斗爭的教育，提高學(xué)生的綜合防范能力。

　　5、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建信訪維穩(wěn)機(jī)制。

　　學(xué)校成立信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配齊相關(guān)工作人員，公開信訪承諾制度，健全信訪制度，努力化解各類矛盾，維護(hù)教育穩(wěn)定。切實解決幼師群體的實際問題，對工作不力進(jìn)行通報，造成嚴(yán)重后果的將依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。

　　6、加強(qiáng)工作督察，搞好考核考制度，狠抓工作落實。

　　建立健全校園及周邊治安綜合治理工作考核制度，按照檢查、有考核，每學(xué)期縣教育局將組織一次專項檢查，認(rèn)真研究及時解決各校反映的問題，以便促使各校及時整頓，認(rèn)真做好考評，對發(fā)現(xiàn)問題不及時上報，且發(fā)生安全責(zé)任事故，造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅查究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任，并實行“一票否決”。

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