2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學(xué)年的工作思路，結(jié)合我校實際情況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育方法，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。強化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、在抓好德育常規(guī)教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò)。

　　2、通過制定和實施各級德育主題和德育活動，使學(xué)生學(xué)會做人。

　　3、強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　4、加強校園文化和班級文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。

　　5、認(rèn)真落實安全目標(biāo)責(zé)任制，健全和完善班級安全工作制度，強化學(xué)生的生命、安全、法制教育，增強學(xué)生的法制安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。

　　三、工作重點

　　1、各年級要認(rèn)真實施學(xué)校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體榮譽感和團結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　2、加強德育隊伍建設(shè)。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　3、通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進(jìn)行檢查。

　　4、通過不同形式的`家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成德育的合力。

　　四、具體工作

　　(一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。

　　1、開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　2、加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“語言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。

　　3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。通過家庭、學(xué)校的教育，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構(gòu)建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，使感恩教育取得更好的效果。

　　(二)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。

　　2、加強班主任隊伍建設(shè)，樹立強烈的責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人。要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

　　3.充分發(fā)揮團支部、學(xué)生會的作用，擴大班干部的影響。團員、學(xué)生會干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、學(xué)生會干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學(xué)一起進(jìn)步。要充分發(fā)揮他們在學(xué)校常規(guī)管理工作中的作用，校園衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律、關(guān)鍵時段學(xué)生進(jìn)出校門、校園車輛排放等，都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查，可以一人兼多項，但須事事有人管。學(xué)生干部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報。對工作成績顯著的學(xué)生干部，每學(xué)期表彰一次，并給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵。

　　4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不怠慢、歧視學(xué)生家長;二要愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不敷衍塞責(zé)、得過且過;三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費或收受、索要學(xué)生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動。

　　(三)常規(guī)教育常抓不懈。

　　1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

　　2、通過文明禮儀班級評選，開展有學(xué)校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點教育學(xué)生講究衛(wèi)生、文明用語、遵紀(jì)守法、注重公德、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、愛護公物、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過專題教育、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶、紀(jì)律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。

　　(四)認(rèn)真實施德育主題和德育活動計劃。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點，各年級和班級要根據(jù)學(xué)生處的計劃和安排，合理安排活動，循序漸進(jìn)地實施本級的德育主題和德育活動計劃，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及誠信自立的意識。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞“以德立校、依法治校、民主管理、科研興校”的辦學(xué)思想，以“讓學(xué)生打下扎實穩(wěn)固的基礎(chǔ)，使學(xué)生具有終生受益的素質(zhì)”為辦學(xué)目標(biāo)，以質(zhì)量效率為主線，以傳承創(chuàng)新為動力，以促進(jìn)師生發(fā)展為核心，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點，堅持向管理要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要成效，向失誤要成功，向薄弱環(huán)節(jié)要效益，竭力發(fā)展學(xué)校特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作思路

　　1.抓住一個重點：推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。

　　2、發(fā)展三項特色：細(xì)化責(zé)任管理，深化養(yǎng)成教育，強化藝術(shù)體育。

　　3、解決五大問題：解決制約機制不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}，骨干教師比重較小的問題，教學(xué)改革進(jìn)展不大的問題，薄弱年級與薄弱學(xué)科的問題，校本教研的低效問題。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、建立明細(xì)的崗位職責(zé)，形成較為合理的'考核辦法和評價機制，提升學(xué)校的整體執(zhí)行力。

　　2、四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實驗研究有較大的突破，校級骨干教師可以達(dá)到校內(nèi)外示范水平。

　　3、完善德育管理模式，深化《“雙十”養(yǎng)成教育》，建設(shè)文雅、亮麗、和諧、博愛校園。

　　4、全面提高教學(xué)成績：

　　(1)統(tǒng)考年級力爭全區(qū)團體前四名水平。

　　(2)薄弱年級和薄弱學(xué)科轉(zhuǎn)化取得明顯的成效。

　　(3)超過與參照學(xué)校教學(xué)成績的教師達(dá)到一半以上，消除10分以上的差距。

　　5、堅持規(guī)范辦學(xué)，強化學(xué)校管理，實現(xiàn)零收費、零糾紛、零意外傷害的目標(biāo)。一二年級零書面家庭作業(yè)的探索取得一定進(jìn)展。

　　6、培植特色教育亮點，提高藝術(shù)體育的教學(xué)效益，使我校真正成為藝術(shù)體育特色學(xué)校。

　　7、提高教師的專業(yè)水平和身心素質(zhì)：

　　(1)教師專業(yè)知識測試全員合格.

　　(2)擴大骨干教師比重，能承擔(dān)開發(fā)示范教學(xué)的教師達(dá)到全體教師的四分之一。

　　(3)提升教師的身心素質(zhì)。

　　四、工作重點

　　(一)、堅持責(zé)任興校，加強制度建設(shè)。

　　1、實行校級領(lǐng)導(dǎo)“一項三包”(包級、包科、包月)工作制度：即校級領(lǐng)導(dǎo)要抓好一項分管工作，管理好一個年級，深入一個教研組，承擔(dān)一個月的學(xué)校日常管理任務(wù)。

　　2、建立完善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母黝悕徫宦氊?zé)，實行嚴(yán)格有效的考核辦法，增強管理的制約效益。重點做好《教職工考勤管理辦法》、《教師學(xué)期考核辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》的修訂和完善工作。

　　3、強化績效管理，實行中期期末兩次最佳質(zhì)量獎勵辦法，推行首席班主任評選辦法，對最佳創(chuàng)優(yōu)教師實行獎勵優(yōu)先、培訓(xùn)優(yōu)先、榮譽優(yōu)先，讓實干人得實惠，讓吃苦人不吃虧。

　　(二)、重視師訓(xùn)工作，促進(jìn)教師發(fā)展。

　　1、堅持“四講四提升”，保持班子領(lǐng)導(dǎo)成員的感召力。即：領(lǐng)導(dǎo)成員要“一講責(zé)任，提升領(lǐng)導(dǎo)力;二講團結(jié)，提升凝聚力;三講風(fēng)格，提升感染力;四講學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力”。

　　2、深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真落實《教師道德規(guī)范十不準(zhǔn)》，實行師德承諾活動。

　　3、開展“好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”大討論。培養(yǎng)“堅守崗位、腳踏實地、自重自律、博愛和諧、勤勉謙遜、淡泊名利、追求高遠(yuǎn)、豁達(dá)寬容。”的教師團隊�！按蛟煨腋？鞓返慕處焾F隊，培養(yǎng)樂學(xué)向上的學(xué)生班隊”

　　4、實行主題學(xué)習(xí)制度。圍繞“實力與尊嚴(yán)”、“愛與責(zé)任”、“反思與進(jìn)步”、“個體與團隊”、“愛崗與愛己”進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，提高師德修養(yǎng)。

　　5、關(guān)注教師的身心健康，力所能及改善教師健康狀況。繼續(xù)為教師提供成長和鍛煉平臺，邀請省內(nèi)知名心理健康專家為教師進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。

　　6、健全激勵機制，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，搭建發(fā)展平臺，保障學(xué)習(xí)考察經(jīng)費，加大名師建設(shè)的投入，在全員提高的同時，讓名優(yōu)教師脫穎而出。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以群眾路線實踐教育活動為指針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀，秉持“以德立校，質(zhì)量強校、文化潤校”的辦學(xué)思路，以服務(wù)為宗旨，以技能為本位，以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動力，緊緊依靠全體教職工，凝神聚智謀發(fā)展，強基固本提內(nèi)涵，努力實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　二、總體目標(biāo)

　　堅持學(xué)歷教育為主體，開放教育、培訓(xùn)教育為支撐，注重六個關(guān)注點：師資隊伍建設(shè);信息化基礎(chǔ)能力建設(shè);質(zhì)量評估體系建設(shè);服務(wù)經(jīng)濟能力建設(shè);專業(yè)(群)建設(shè);校園文化建設(shè)。

　　三、重點目標(biāo)

　　1.加強思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手，以黨員干部為重點，全面加強思想政治建設(shè)，提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。

　　2.落實“三項規(guī)范”管理。加強教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查，扎實提升學(xué)校綜合管理水平，同時注重重點，攻克薄弱環(huán)節(jié)，真正做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。

　　3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步深化課程改革，全力推進(jìn)專業(yè)課理實一體化教學(xué)，堅持以“做”為中心，提高課堂教學(xué)效率;提高技能教學(xué)水平，全力做好20xx級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作，力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上，高級工60%以上;加強綜合高中管理工作，采取切實舉措，確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢突破。

　　4.加強師資隊伍建設(shè)。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽，促進(jìn)教師本領(lǐng)提升;支持教師外出培訓(xùn)，下企鍛煉，鼓勵青年教師在職研修，攻讀研究生學(xué)歷。加強教科研工作，鼓勵教師參加課題研究，撰寫論文，要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上，已申報省、市級課題形成階段成果。

　　5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場專業(yè)發(fā)展方向，全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作，實施工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)，確保每個學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機會。

　　6.建立大賽長效訓(xùn)練機制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組，舉辦全校師生技能大比武，力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。

　　7.積極拓展培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮實訓(xùn)基地功能，大力開展社會培訓(xùn)工作，確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。

　　8.加強校園資產(chǎn)管理。開展厲行節(jié)約活動，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚，通過責(zé)任管理，制度規(guī)范，增收節(jié)支，建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。

　　四、主要措施

　　(一)強基固本，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)工作是學(xué)�；�礎(chǔ)性工作，要強夯根基、探索高效課堂有效途徑，采取切實可行的措施，提升教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項管理制度，規(guī)范教研活動;立足質(zhì)量督查體制，優(yōu)化過程管理;依托聯(lián)盟共享資源，提高單招實績。

　　1.固化教學(xué)模式。專業(yè)課程全面實施任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法，文化基礎(chǔ)課提倡“一點通”任務(wù)驅(qū)動法，實習(xí)課程注重“演練—互動”教學(xué)法，堅持以“做”為中心，邊做邊教，邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段，推廣多媒體教學(xué)，運用信息資源，實現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新。

　　2.強化教研活動。加強教研組建設(shè)，教研組長切實負(fù)起責(zé)任，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力�；罨�教研活動形式，堅持形式多樣化，通過競賽、交流、課堂觀摩等活動，防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性，要在一定階段內(nèi)通過專題研究，真正解決教學(xué)實踐中的問題。

　　3.優(yōu)化過程管理。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處、系部、專業(yè)負(fù)責(zé)人組成的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò)，著重對省“三項管理規(guī)范”中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的完善、授課計劃的制定、學(xué)生成績評定等)的.督查和指導(dǎo)。二是牢固樹立質(zhì)量意識。學(xué)校各項工作都有質(zhì)量要求，全體員工都要牢固樹立質(zhì)量意識，做到思想上位，行動跟進(jìn)，全力做好20xx級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作，及早努力，提前進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài)，力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。

　　4.嚴(yán)抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認(rèn)識20xx年對口單招新形勢，從政策支持中看到更多希望，從學(xué)長的輝煌成績中積聚更強信心，從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅持“重點突破、全面提升”的復(fù)習(xí)思路，以明確的目標(biāo)、科學(xué)的過程、足量的練習(xí)、及時的改評，全力創(chuàng)建高效復(fù)習(xí)課堂。三是全面實施動態(tài)管理。進(jìn)一步加強督促考核，量化對口單招各項指標(biāo)，并把各項指標(biāo)、責(zé)任落實到班級和個人，把準(zhǔn)備過程量化到階段和節(jié)點，借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測，找出不足，制定預(yù)案。

　　(二)抓住根本，培養(yǎng)合格人才

　　學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為重點，以提升學(xué)生可持續(xù)發(fā)展力為參考點。

　　1.樹立德育為先理念。樹立人人都是德育工作者的理念，努力構(gòu)建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體教師要充分利用學(xué)科中的各種德育資源，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機滲透，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過程，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。同時鼓勵蹲點干部多深入班級，持之以恒關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

　　2.抓好德育隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善由校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處主任、系部主任、蹲點干部和班主任組成的德育工作隊伍，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)。一是加強班主任培訓(xùn)，認(rèn)真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任的成長,定期安排班主任到企業(yè)參觀考察，了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和企業(yè)文化，了解企業(yè)對學(xué)生的培養(yǎng)要求，提高班主任工作的針對性;二是實施班主任培養(yǎng)工程。以江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽為契機，組織開展班主任專業(yè)能力大賽，培養(yǎng)造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵班主任學(xué)會研究、善于反思、敢于創(chuàng)新、不斷積累，努力做一個科研型、創(chuàng)新型班主任。

　　3.扎實開展育人活動。要突出抓好陽光教育，感恩教育，勵志教育的三大主題教育活動，借助秋季運動會、第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)、特色社團等平臺，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，欣賞自我;同時在開展社團活動中，力爭將社團做活、做優(yōu)，真正讓學(xué)生在自我感悟中發(fā)展和提高。

　　(三)內(nèi)緊外促，提升業(yè)務(wù)水平

　　教師隊伍建設(shè)是學(xué)校的“頭號工程”，一支愛崗敬業(yè)的高水平、高素質(zhì)的人才隊伍是學(xué)校安身立命的關(guān)鍵。新學(xué)期學(xué)校一方面要創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，起好“助推器”作用，通過“壓擔(dān)子”、“拔尖子”，促進(jìn)青年教師快速成長，另一方面要求教師自身不斷修身固體，夯實根基，扎好馬步。

　　1.加強業(yè)務(wù)練兵，提升自身業(yè)務(wù)。以技能大賽、創(chuàng)新大賽、“兩課”評比為切入口，開展教學(xué)比武活動，扎實提升教師業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處認(rèn)真組織選手多摘省“兩課”評比入場券，力爭省賽再出金牌。實訓(xùn)處統(tǒng)籌謀劃全力備戰(zhàn)市技能大賽，優(yōu)化組隊和集訓(xùn)，力爭“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。同時加強教師基本功考核，扎實推進(jìn)公開課活動，建立聽評課及撰寫聽后感制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的教育教學(xué)資源，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。

　　2.支持在職研修，提升教學(xué)素養(yǎng)。鼓勵青年教師，骨干教師攻讀研究生、考取相關(guān)資格證書，改善教師的學(xué)位學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高研究生學(xué)歷和雙師型教師的比例。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇4

　　為貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作中心，以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，為使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、特色化特制定本計劃。

　　一、明確工作方向

　　學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。因此，我們把德育滲透在每個學(xué)科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。

　　二、加強隊伍建設(shè)

　　班主任是德育工作最直接實施者，我們要進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。

　　1.正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵

　　教育教學(xué)中要確立以人為本、以生為本的發(fā)展理念，對學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。提升自己道德情感的感召力度，加強正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

　　2.把班級常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合

　　制定詳細(xì)的班級管理細(xì)則，每學(xué)期期末做一次考評，考評結(jié)果作為評選優(yōu)秀班級體的依據(jù)。作為班級的經(jīng)營者，班主任要對自己的班級要做到心中有數(shù)，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　三、完善德育基地建設(shè)

　　1.布置好少先隊活動室，讓少先隊活動室成為大隊部工作的場所，少先隊知識學(xué)習(xí)的場所、大隊委員商量議事的場所。

　　2.利用好紅領(lǐng)巾廣播站，落實具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生，讓學(xué)生自己成為該活動的主角，讓學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。

　　3.組織利用好活動育人，結(jié)合學(xué)校自由空間活動，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好學(xué)習(xí)課外知識，動手實踐，提高各方面能力，以求做到因材施教，在學(xué)到知識的同時，在德、智、體、美各方面得以全面發(fā)展。

　　四、抓好重點工作。

　　1.學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　(1)繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。執(zhí)行好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從使用文明用語、進(jìn)校門敬隊禮、掃地、做操、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。繼續(xù)完善學(xué)生值日制度，堅持每天兩檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié) 。學(xué)期結(jié)束時，結(jié)合《xx小學(xué)班級班主任考核細(xì)則》，把三項競賽成績作為優(yōu)秀班集體、文明班級評比的一個重要指標(biāo)，以評比推動良好班集體的形成，以評比促良好行為的養(yǎng)成，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。

　　(2)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：①學(xué)會說話;②學(xué)會傾聽;③學(xué)會讀書;④學(xué)會寫字。學(xué)會說普通話，通過國旗下講話、班會教育讓學(xué)生明確講普通話的意義，要求學(xué)生課前、課間都講普通話，把普通話作為校園語言。學(xué)會傾聽是讓學(xué)生在別人講話時安靜地聽別人講話，學(xué)會聽懂別人的話，能理解別人話的.意思。學(xué)會讀書是讓學(xué)生會讀課本上的課文外，還要學(xué)會閱讀課外的知識。本學(xué)期將通過少年宮圖書室開展讀書活動，豐富學(xué)生的知識面。教育學(xué)生誠誠實實做人，認(rèn)認(rèn)真真寫字。

　　2.營造濃郁的校園文化

　　本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站，每周一次固定播出。利用黑板報、手抄報、每班教室外的后面都可以作為育人的場所。本學(xué)期還將重點把教室外面的墻面，作為宣傳社會主義核心價值觀教育的主要陣地，通過有形的東西去熏陶、感染學(xué)生。

　　3.加強對學(xué)生的三理教育

　　小學(xué)生倫理教育的重要任務(wù)是養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)。包括：愛國教育、理想教育、遵紀(jì)守法教育、勞動教育、愛心教育、誠實守信教育、安全教育、人際交往教育。小學(xué)生心理教育要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生樹立積極、健康、向上的心理。充分利用少年宮心語小屋，教會學(xué)生合理的調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生自信心、自知心、自強心，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主能力。小學(xué)生生理健康教育通過學(xué)校訂的安全教材，向?qū)W學(xué)生傳授安全知識，做好交通、防火、防電、防爆等安全教育。

　　4.開展與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)聯(lián)的系列活動。

　　結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)建隊節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，通過開展詩歌朗誦，辦板報，手抄報等形式對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的深厚情感。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以黨的教育方針為導(dǎo)向，以立志成才，報效家鄉(xiāng)教育為主線，堅持以人為本的原則，遵循學(xué)校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，始終貫穿理想教育、愛國教育、道德教育和素質(zhì)教育，不斷提高管理的針對性和時效性，促進(jìn)學(xué)生更好的健康成長。

　　二、工作目標(biāo)。

　　充分發(fā)揮德育教育的主要渠道、主陣地和主要課程的作用。根據(jù)不一樣教育階段的小孩學(xué)生身心特點、思想實際和了解接納能力，精準(zhǔn)規(guī)范德育目標(biāo)和內(nèi)容，科學(xué)管理德育課程，積極開展德育活動，努力拓展德育渠道，有針對性地開展教育和引導(dǎo)，讓學(xué)校德育管理更科學(xué)化，進(jìn)而保障未成年人的全方位健康成長。

　　三、工作的重點。

　　(1)在德治學(xué)校，加強德育育人功能。

　　健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制，完善德育管理機制，逐步摸索出一套符合本校特點的德育評價方法，形成全員參與的德育管理體系。

　　1、完善德育管理組織。校長任組長，班主任和任課教師為成員。根據(jù)學(xué)校沒有小事，到處都是德育的教師沒有小節(jié)，總是模范的原則，實現(xiàn)了人師表、教育人員、管理人員、服務(wù)人員、環(huán)境人員的目的。

　　2、加強教師隊伍的建設(shè)。努力提高教師對自身心理素質(zhì)的認(rèn)識，促進(jìn)教師自覺加強自身建設(shè)，錘煉良好的師德形象。對待事業(yè)甘心成為獻(xiàn)身型的教師的學(xué)生應(yīng)該成為愛型的教師面對挑戰(zhàn)，應(yīng)該成為競爭性的教育教育應(yīng)該成為創(chuàng)新型的教師的師生關(guān)系成為合作型的教師的自身素質(zhì)成為專家型的教師。

　　3、堅持德育例會制度。抓好班主任的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高班主任的.管理能力。完善班主任工作和教師綜合評價制度，提高德育管理的科學(xué)性、時效性。

　　(2)以人為本，規(guī)范學(xué)校德育內(nèi)容。

　　中小學(xué)階段的德育目標(biāo)是提倡愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友好、勤儉自強、敬業(yè)獻(xiàn)身的基本道德理念，教育幫助學(xué)生初步培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的感情，基本上是非觀念、法治意識和集體意識

　　(3)課程為主，有效滲透德育教育。

　　道德和生活、道德和社會課程是對小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)思想道德教育的重要課程。任教教師應(yīng)根據(jù)國家德育課程標(biāo)準(zhǔn)，以德育內(nèi)容課程開發(fā)為契機，適當(dāng)運用教材，聯(lián)系學(xué)生實際開展德育工作。

　　(4)踏實工作，拓展德育教育途徑。

　　1、創(chuàng)造校園的德育環(huán)境。

　　倡導(dǎo)寬松、和諧的人文環(huán)境，陶冶師生情操，發(fā)揮潛在的默認(rèn)高尚品行的德育功能。

　　努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境，把德育、科研、衛(wèi)生等工作有機結(jié)合，用生動形象的形式展示校園的新人、新事、新貌，提升學(xué)生文明素養(yǎng);利用櫥窗、板報、名人名言等激勵師生“為國增光，為校添彩”的責(zé)任意識。

　　2、構(gòu)建學(xué)校人文德育。

　　明確全員育人要求，依照法律和規(guī)章制度，嚴(yán)格校規(guī)校記，加強和改進(jìn)校管，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)。將德育落實到教育、管理、服務(wù)的各個方面，切實加強學(xué)生的思想道德和基礎(chǔ)道德教育。以信任、尊重、關(guān)懷的情感和行為關(guān)愛學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和積極性，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自主發(fā)展的教育功能，開展豐富多彩的校園活動，提高自我服務(wù)、自我約束的能力。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以全市教育工作會議精神為指南，以市局“兩項”考評為契機，積極學(xué)習(xí)南通教育經(jīng)驗，實行科學(xué)化管理，創(chuàng)建和諧型校園。以加強教師的職業(yè)道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主線，突出德育首要地位。堅持開展校本教研，以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，以深入學(xué)習(xí)知名教師為載體，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革，切實推進(jìn)素質(zhì)教育，提升辦學(xué)品味。

　　二、學(xué)校管理目標(biāo)：

　　規(guī)范加特色，確保在市、鎮(zhèn)兩級兩項綜合評估中繼續(xù)保持領(lǐng)先位次，辦好人民滿意教育，打造全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌學(xué)校。

　　三、主要措施：

　　1、深入開展學(xué)習(xí)南通教育經(jīng)驗的活動，追求人品與學(xué)問的同步卓越。樹立三種精神（精誠團結(jié)的協(xié)作精神，永不停息的攀登精神，關(guān)愛人人的平民精神）；倡導(dǎo)“四個不計較”（工作苦點甜點不計較，擔(dān)子輕點重點不計較，榮譽多點少點不計較，特色高點低點不計較）。

　　2、堅持德育為首，抓好德育隊伍、德育網(wǎng)絡(luò)、德育評價體系建設(shè)。堅持抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育不放松，重點抓好安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。開展經(jīng)常性的評優(yōu)表�；顒�，定期開展評選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、師德標(biāo)兵以及安全文明班級、星級學(xué)生、十佳標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部的活動。

　　3、突出教學(xué)的中心地位，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一要務(wù)。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，扎實開展校本教研，通過“名師引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“網(wǎng)絡(luò)教研”、“專業(yè)扶持”等形式，在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實地開展新課程下的校本教研活動。通過研究，促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運用，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升，促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。

　　4、認(rèn)真抓好教學(xué)過程管理。教學(xué)常規(guī)要做到“四精四必六認(rèn)真”，即精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收、有收必改、有改必評，有評必糾；認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真選編批改講評作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織活動。通過聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況、組織教師和學(xué)生座談等形式，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)問題，使教學(xué)常規(guī)工作落到實處。

　　5、抓好各類評優(yōu)活動。繼續(xù)抓好優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)案例等參賽活動。

　　6、加強學(xué)校財產(chǎn)財務(wù)的管理，實行民主理財，將有限的資金用在教學(xué)上。

　　四、工作要求：

　　1、德育：

　　①、抓教師師德師風(fēng)建設(shè)，組織學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，開展好黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，及時查處體罰學(xué)生、違規(guī)收費、以教謀私等違規(guī)行為，每月對教師的師德管理績效組織考評。

　　②、加強書香校園建設(shè)，評選“書香班級”、“書香學(xué)生”、“書香家庭”，豐富校園文化（辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語、主辦作文校報、辦好紅領(lǐng)巾廣播）。

　�、�、抓學(xué)生養(yǎng)成教育（勤學(xué)教育、安全教育、孝雅教育、行為習(xí)慣教育）有計劃有步驟的開展“學(xué)榜樣見行動”活動、讀書活動、主題班會隊會等德育活動。

　�、�、組織豐富多彩的“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動，抓好體育特長訓(xùn)練，積極推廣自編校園集體舞，鞏固乒乓球隊訓(xùn)練成果。

　�、�、繼續(xù)抓好文明班級、“五最”學(xué)生的評選，樹立榜樣發(fā)揮示范輻射作用。

　�、蕖⒔M織好升旗儀式及記載工作，負(fù)責(zé)國旗下的主題講話安排。

　�、�、家長學(xué)校的課程安排及活動組織，家校聯(lián)系工作的安排與組織。

　�、唷⒆バ�園及周邊環(huán)境的'整治，處理好偶發(fā)事件及學(xué)生違紀(jì)事件。

　�、�、抓班級量化管理，督促《班務(wù)日志》、《班主任工作手冊》等的填寫。

　�、狻⒅贫ㄕ�教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計劃、制度、責(zé)任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結(jié)，將上述資料整理歸檔。

　　2、教學(xué)：

　�、�、制定并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)、教研計劃與制度及教師教學(xué)工作績效考評方案。

　�、�、加強對教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)管科、蹲年級制度，成立學(xué)科教研組，定期開展教研活動，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　各科教研組長分工如下：

　　語文組：張文貴 數(shù)學(xué)組：龔連新 綜合組：唐善棟

　　管科領(lǐng)導(dǎo) ：

　　語文科：王凱平 數(shù)學(xué)科：姜華山 綜合科：肖金武

　　包年級領(lǐng)導(dǎo)：

　　一年級：肖金武 二年級：劉 乾 三年級：張文舫

　　四年級：王 偉 五年級：王凱平 六年級：姜華山

　�、�、抓好教師校本培訓(xùn)，語文、數(shù)學(xué)教研組每周組織一次校本研訓(xùn)活動。發(fā)揮好教研組長和各學(xué)科學(xué)會會員的骨干帶頭輻射作用，堅持開展網(wǎng)絡(luò)教研，加強博客團隊建設(shè)，開展優(yōu)秀博文評選活動。

　　④、切實提高課堂教學(xué)效率，加強課堂教學(xué)有效性研究，堅持開展聽“推門課”活動，積極倡導(dǎo)高效務(wù)實的課堂教學(xué)理念。

　　⑤、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真組織常規(guī)的月備改工作檢查與平時不定期抽查相結(jié)合，嚴(yán)肅處理各種教學(xué)事故。

　�、�、組織好基礎(chǔ)年級調(diào)考、小科抽考、六年級統(tǒng)考與各級各類競賽（重點是學(xué)生特長競賽和作文競賽）。注重教師教學(xué)質(zhì)量分析工作，搞好教師教學(xué)考核工作，抓好各類資料的收集歸檔工作。

　　3、后勤：

　　①、制定后勤工作計劃、制度、管理方案等。

　�、�、設(shè)計校園建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)一步綠化、美化、凈化校園。

　�、�、加強學(xué)生勞動實踐基地建設(shè)，管理好水電設(shè)施，維護維修房屋與配套設(shè)施。

　�、�、建立健全校產(chǎn)、財務(wù)管理及采購制度，收支情況日清月結(jié)，實行民主理財、民主監(jiān)督。管理好學(xué)校財產(chǎn)，與相關(guān)責(zé)任人簽定校產(chǎn)管理責(zé)任狀。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想。

　　20xx年秋季學(xué)期各項工作以十六大精神的指南。堅持以德育為首，教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，強抓素質(zhì)教育，與時俱進(jìn)，努力實現(xiàn)“一項新的突破，確立兩個新的思路”的工作目標(biāo)，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。

　　二、主要的目標(biāo)和任務(wù)。

　�。ㄒ唬�實現(xiàn)一項新的突破。

　　按上級部門要求，為培養(yǎng)女干部，本期決定增加女班主任的數(shù)量。

　�。ǘ�）確立兩個新的方向。

　　1、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益要有新的進(jìn)展力爭各年級成績躍上新臺階。

　　2、學(xué)生就餐和用水問題要有新的管理。

　�。ㄈ�）確保六個新的思路。

　　1、德育工作要有新的思路。

　　堅持以人為本，德法兼治， 德育管理辦法，使學(xué)校德育整體化工作有明顯成效，德育工作的針對性，時效性，實效性進(jìn)一步增強。

　　2、教育教學(xué)要有創(chuàng)新的思路。

　　（1）初一任課教師必需進(jìn)行培訓(xùn)上崗，提高教學(xué)創(chuàng)新能力。

　�。�2）各處室配置電腦，學(xué)校電腦力爭進(jìn)入寬帶網(wǎng)。

　　（3）對全校教職工進(jìn)行電腦基礎(chǔ)知識和操作技能的.培訓(xùn)。

　　3、學(xué)校基建有新的思路。

　　抓好挖井工程，積極向上爭取項目和資金，籌建學(xué)校綜合大樓和學(xué)生宿舍。

　　4、勤工儉學(xué)要有新的思路。

　　做好果園護理工作，力爭明年大豐收。

　　5、校園文化建設(shè)要有新的思路。

　　做好填塘工程，美化校園環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，爭取校園美化達(dá)標(biāo)。

　　6、校本活動及校本培訓(xùn)工作要有新的思路。

　　三、主要的工作措施。

　　在切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，扎扎實實做好如下工作。

　�。ㄒ唬┣袑嵶ズ脤W(xué)校德育工作。

　　1、全面貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改革德育工作的若干意見》和《公民道德實施綱要》。

　　2、以德育為首，建立健全德育工作隊伍，責(zé)任到位。

　　3、成立家長委員會或家長學(xué)校。

　　4、推進(jìn)學(xué)校德育教育基地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)德育教育場所。

　　5、強化值日工作，提高值日質(zhì)量。

　　6、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，規(guī)定星期四下午第七節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，星期五第七節(jié)后為政治學(xué)習(xí)時間。

　　7、進(jìn)一步完善“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

　　8、聘請法制副校長，扎實開展法制教育活動。

　　9、抓教師形象，組織好“我心中的好老師”的評選活動。

　　10、加強校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　�。�1）抓 好主題班會和團支部活動，扎扎實實地開展“三觀”教育和愛國主義、集體主義、社會主義人生觀的教育。

　　（2）繼續(xù)開展文明創(chuàng)建活動和流動紅旗評比。

　�。�3）開展“三+一”主題活動。

　　11、積極開展各項德育活動。

　�。�1）開好教代會、團代會、家長會。

　　（2）廣泛開展學(xué)校文藝活動，豐富校園文化生活。

　�。�3）組織學(xué)校文藝隊，參加欽南區(qū)文藝匯演。

　　（4）做好各節(jié)日的慶�；顒�。

　�。�5）繼續(xù)做好警民共建活動。

　　（6）組織好社會實踐活動。

　�。ǘ�）積極開展教育科研活動。

　　1、繼續(xù)堅持實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課和全體教師聽課評課制度，領(lǐng)導(dǎo)聽課一定要達(dá)到上級指標(biāo)。

　　2、加強學(xué)校教研隊伍建設(shè)。

　　（1）舉辦教研組長培訓(xùn)班，推進(jìn)校本研究骨干隊伍建設(shè)。

　�。�2）舉行初一新教材培訓(xùn)。

　�。�3）建立和完善校本研究課題檔案。

　　3、組織開展現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)活動，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　4、加強學(xué)籍管理。

　　5、采取有效措施，要奪取鞏固率和反輟學(xué)率的勝利。

　　6、繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)包班蹲點制度。

　　7、做好培優(yōu)工作，以優(yōu)帶差。

　　8、開夠開足所有課程，堅持工作量，工作成效與報酬掛鉤的原則。

　　9、鼓勵教師多寫教育論文，開拓創(chuàng)新精神。

　　10、繼續(xù)做好教職工的考勤制度。

　�。ㄈ�）后勤工作。

　　1、根據(jù)收費標(biāo)準(zhǔn)，亮證收費。

　　2、管理好學(xué)生食堂工作。

　�。�1）加強食堂人員的思想教育。

　�。�2）做好“三防，三無”的衛(wèi)生工作。

　　3、搞好學(xué)校小賣部的管理工作。

　　4、加快學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。

　�。�1）綠化、美化校園。

　�。�2）綜合樓的申報工作。

　　5、加強勤工儉學(xué)勤工儉學(xué)工作。

　�。ㄋ模┌踩�工作。

　　1、進(jìn)一步完善安全 工作制度，明確崗位安全工作責(zé)任。

　　2、完善安全防范的設(shè)施，努力消除安全隱患。

　　3、加強對學(xué)校設(shè)施和設(shè)備安全，消防安全，食品衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。每期組織2--3次全面檢查，并做好檢查記錄。

　�。ㄎ澹┏山坦ぷ鳌�

　　1、鞏固、 發(fā)展“兩基”成果。

　　2、辦好成人技術(shù)培訓(xùn)班

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇8

　　一、用心準(zhǔn)備，提早安排開學(xué)工作。

　　1、各校園要在開發(fā)區(qū)中小校園長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學(xué)工作，做好開學(xué)各項工作的準(zhǔn)備和后勤保障，在維穩(wěn)的前提下轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)狀態(tài)。

　　2、各校園要按照統(tǒng)一要求，收假后組織教職工徹底打掃校園衛(wèi)生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標(biāo)語、換寫黑板報，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學(xué)生返校。

　　3、周密制訂《開學(xué)預(yù)備周工作日歷》和相關(guān)規(guī)章制度，提前制定好校園各類工作計劃。

　　二、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費政策，堅決禁止亂收費行為。

　　三、嚴(yán)密組織，全力做好開學(xué)報到和開課工作。

　　1、各中小學(xué)要在開學(xué)前提前制定好課程總表、課程分擔(dān)表、周工作安排表及作息時間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進(jìn)行分擔(dān)教育教學(xué)工作。安排專人到指定地點提前領(lǐng)取教科書，按時開學(xué)上課。

　　2、x月x日學(xué)生開始報到，各校要統(tǒng)籌兼顧，在報到的同時，將教科書發(fā)到教師和學(xué)生手中。x月x日開發(fā)區(qū)中小學(xué)務(wù)必按時正式開課，并執(zhí)行中小校園統(tǒng)一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學(xué)期第一次升國旗儀式。x月x日當(dāng)天校園領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課，查看學(xué)生暑假作業(yè)批改狀況，保證每個環(huán)節(jié)不出問題，各項工作落到實處。

　　3、開學(xué)一周內(nèi)，各校每一天務(wù)必將到校師生數(shù)上報，每日兩報（上午、下午）。

　　四、抓好校園安全及健康衛(wèi)生工作。

　　1、各校園在開學(xué)前要認(rèn)真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。

　　2、做好校舍安全排查。開學(xué)前，各校要對校舍進(jìn)行一次全面徹底的排查，電路、水路、設(shè)備設(shè)施調(diào)試，消防、照明嚴(yán)格加強管理，防止發(fā)生意外事故，確保正常開學(xué)。

　　3、各校要把開學(xué)第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點，深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。

　　4、加強食品安全工作。各校要用心開展食品安全宣傳教育活動，進(jìn)一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。

　　五、搞好督查工作，確保開學(xué)工作順利有序。

　　1、教育局、總支檢查人員將在x月x日按要求逐項認(rèn)真檢查，檢查的'重點是開學(xué)各項工作（教師到崗、學(xué)生到校、教師備課、上課、作業(yè)批改、辦公、升國旗、環(huán)境衛(wèi)生）落實狀況。

　　2、各校開展開學(xué)工作自查，并構(gòu)成書面自查總結(jié)材料，x月x日上交教育總支。

　　3、做好教師讀書考試的各項工作。

　　六、做好教師管理工作。

　　各校要在x月x日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應(yīng)的留存檔案，x月x日上交教育總支。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇9

　　為鞏固教育督導(dǎo)工作成果，進(jìn)一步做好教育督導(dǎo)評估工作，促進(jìn)和保障我校教育又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育，依據(jù)區(qū)教育督導(dǎo)工作精神結(jié)合我校工作實際，特制定20xx年督導(dǎo)工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞區(qū)教體局教育督導(dǎo)部門的工作部署，堅持督政與督學(xué)相結(jié)合的原則，采取綜合督導(dǎo)專項督導(dǎo)與經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合的方式，發(fā)揮教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)的功能，把優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、建立高素質(zhì)隊伍、保障素質(zhì)教育的健康實施作為工作重點，加快教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)，全面落實教育工作督導(dǎo)評估制度，進(jìn)一步開創(chuàng)我校教育督導(dǎo)工作新局面。

　　二、主要工作

　　1、迎好市區(qū)20xx年度教育工作專項督導(dǎo)評估。

　　2、迎接臨沂市創(chuàng)建去昂衛(wèi)生城市、文明城市的測評工作。

　　3、組織全校老師進(jìn)行年度考核。

　　4、搞好第五屆市區(qū)“十佳校長”評選活動。

　　5、做好“六個一”課堂教學(xué)工作。

　　6、加強學(xué)生一日常規(guī)教育工作及檢評工作。

　　三、工作措施

　　1、加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)，全面落實督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。

　　圍繞區(qū)教體局工作重點，實行多層面的對外交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，加強自身建設(shè)，提高督學(xué)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支熟識基礎(chǔ)教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的督導(dǎo)隊伍。

　　2、創(chuàng)新工作思路，加大整改力度，全面做好督導(dǎo)迎檢工作。

　　工作注重細(xì)節(jié)，講團結(jié)，講創(chuàng)新，多角度、多層次的`研究學(xué)習(xí)上級有關(guān)通知精神，安排部署督導(dǎo)工作。

　　3、發(fā)揮督導(dǎo)功能，切合教育工作實際，扎實做好督政督學(xué)工作。

　　發(fā)揮督政職能，堅持對處室進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任考核，定期督導(dǎo)、檢查落實情況，做好年終有關(guān)考核工作；強化督學(xué)職能，實施對辦學(xué)行為和新課程實施情況的督導(dǎo)，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平與教育質(zhì)量。

　　4、結(jié)合教體局重點工作，開展扎實有效的活動，促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展，積極完成教體局安排的其他工作任務(wù)。

　　四、工作目標(biāo)

　　通過以上措施，實現(xiàn)四個目標(biāo)：一是強化督導(dǎo)隊伍建設(shè)，不斷提高督導(dǎo)水平；二是逐步完善教育督導(dǎo)制度，使教育督導(dǎo)更加規(guī)范化、法制化；三是高質(zhì)量通過區(qū)教體局綜合督導(dǎo)評估；四是規(guī)范教育行為，促進(jìn)我校素質(zhì)教育健康實施。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇10

　　在不知不覺之中，暑假結(jié)束了，我們又迎來了長高了、懂事了的孩子們。雖然跟他們的接觸還不多，但看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期也是學(xué)前班孩子們在幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期。我與鄭老師會做好配合工作，以幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

　　一、班級情況分析

　　(一)、情緒浮燥;

　　(二)、收拾整理能力差;

　　(三)、與人相處、交往能力還有待于提高

　　二、教育教學(xué)工作

　　(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：

　　1、促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。

　　2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　3、發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒動手操作的`能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗。

　　5、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

　　(二)對大班進(jìn)行專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：

　　1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

　　2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

　　3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

　　4、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責(zé)任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。

　　三、常規(guī)工作

　　1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

　　2、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己，創(chuàng)造更多的鍛煉機會，讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述。

　　3、建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。

　　4、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。

　　5、繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

　　6、指導(dǎo)好值日生的工作，通過值日生的工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。

　　7、在課堂上，通過“我當(dāng)小老師”、“問題搶答”等活動，鼓勵孩子積極思考、大膽發(fā)言，并養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

　　四、家長工作

　　2、對生病幼兒及時與家長電話聯(lián)系，結(jié)合家長的意見給予幼兒治療和照顧。

　　幼兒園秋季學(xué)期工

　　一、班級情況分析

　　本班現(xiàn)有幼兒43名，男孩22名，女孩21名。我班大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動，良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣已養(yǎng)成，生活自理能力及有一定的安全保護意識。我班的孩子特別喜歡玩游戲，看圖書，聽故事，會用普通話積極與人交流，能大膽地表現(xiàn)自己。也對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律很感興趣，會運用多種感官方式進(jìn)行探索活動。但是，孩子的傾聽的習(xí)慣還需要加強，同伴間的分享合作有待于進(jìn)一步提高。

　　二、主要工作重點

　　(一)班級工作管理目標(biāo)

　　1、安全：

　　知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)自我保護。

　　2、教學(xué)：

　　(1)健康：具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、初步的公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

　　(2)語言：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，能用普通話在集體面前大膽講述。

　　(3)社會：愿意與人交往，學(xué)習(xí)解決一些同伴間矛盾的方法。

　　(4)科學(xué)：對周圍事物的變化敏感，對大自然的現(xiàn)象有興趣。

　　(5)藝術(shù)：喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽表現(xiàn)。

　　(二)加強常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵幼兒自律，形成優(yōu)良班風(fēng)。

　　首先，讓幼兒學(xué)習(xí)大班幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)，讓他們懂得學(xué)習(xí)中、生活中應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范，懂得常規(guī)的重要性。通過組織幼兒討論：如果沒有常規(guī)限制會怎樣?讓幼兒在自己的自由發(fā)言中發(fā)現(xiàn)常規(guī)的重要性。其次，在班內(nèi)評選常規(guī)好孩子，每周一次上榜表揚，讓幼兒覺得自覺遵守常規(guī)是件很光榮的事情。最后，每天對班內(nèi)的一些優(yōu)良表現(xiàn)及時表揚，鼓勵幼兒自覺形成自律。

　　(三)積極開展活動，豐富幼兒生活，提高幼兒質(zhì)量。

　　為了讓幼兒感到幼兒園生活的五彩繽紛，讓他們更加喜歡幼兒園，我們班在園及年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加了一些競賽活動，自己班內(nèi)也開展了許多小朋友喜愛的活動，促進(jìn)了幼兒的思維發(fā)展，形成了強烈的集體榮譽感和活潑開朗的性格，也在班內(nèi)凝成了一股團結(jié)互助奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

　　(四)做好家園合作工作。

　　1、繼續(xù)全面認(rèn)真地學(xué)習(xí)《綱要》精神，統(tǒng)整各方教育資源，形成教育合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　2、以幼兒園為核心，開展好各類家園合作活動。

　　3、做好"家園橋"宣傳工作，及時公示幼兒學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及有關(guān)幼小銜接的教育文摘。

　　4、為有效做好幼小銜接工作，從本學(xué)期開始，我們就開始向家長推薦，指導(dǎo)家長更加有效地為孩子升入小學(xué)作準(zhǔn)備。

　　5、為了讓幼兒的興趣和愛好有更好的展示和提高，我們制定了豐富多彩的"快樂餐前活動"，有游戲，有學(xué)習(xí)，有表演，有練習(xí)，有娛樂。

　　6、采用多途徑、多方式的家園聯(lián)系，真正讓家園互動起來，為幼兒的進(jìn)一步發(fā)展做努力。(幼兒成長檔案，家長座談，教師家訪，家園聯(lián)系，家長會，幼兒園開放活動等等)

　　7、開設(shè)家教熱線，隨時與家長交流、探討，一起攜手解決難題。

　　三、月工作安排

　　九月份：

　　1、熱情接待插班生，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。同時穩(wěn)定舊生情緒，形成良好的班級常規(guī)。

　　2、召開家長會，匯報本學(xué)期的工作安排，增進(jìn)家長對班級工作的了解，是家長配合班級工作。

　　3、組織幼兒進(jìn)行地震演習(xí)，提高幼兒安全意識吉臨危急應(yīng)變能力。

　　4、認(rèn)真排練早操，組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　5、花名冊及幼兒預(yù)防接種證落實。

　　十月份：

　　1、結(jié)合國慶及秋天特征開咱活動，培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境、熱愛大自然、熱愛祖國的情感。

　　2、認(rèn)真組織早操活動，迎接家長半日開放日活動的到來。

　　3、準(zhǔn)備教材，組織聽課。

　　4、撰寫教學(xué)論文，參加園論文評比。

　　5、組織幼兒進(jìn)行繪畫比賽。

　　6、元旦文藝匯演的落實工作。

　　十一月份：

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教育活動觀摩準(zhǔn)備。

　　2、認(rèn)真組織家長半日開放日活動，讓家長真是了解幼兒在園生活。

　　3、組織幼兒進(jìn)行期中測試。

　　4、繼續(xù)鞏固良好的班級常規(guī)。

　　5、加強元旦文藝匯演的舞蹈訓(xùn)練。

　　十二月份：

　　1、班級環(huán)境布置，營造節(jié)日氣氛，開展"迎新年"的活動。

　　2、制作區(qū)域活動教材，迎接區(qū)域活動評比。

　　3、組織幼兒進(jìn)行講故事比賽。

　　4、動員家長參加家教知識講座，提高育兒水平。

　　5、做好元旦文藝匯演準(zhǔn)備工作。

　　6、做好班級教學(xué)成果匯報活動準(zhǔn)備。

　　元月份：

　　1、配合保健室做幼兒身高、體重、視力的測查工作。

　　2、做好每月一次的家園共育活動。

　　3、元旦文藝匯演

　　4、針對幼兒的實際情況，填好幼兒發(fā)展評估手冊。

　　5、配合后勤人園做好財產(chǎn)清點及歸還工作。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇11

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全市教育工作會議精神為指南，以市局“兩項”考評為契機，積極學(xué)習(xí)南通教育經(jīng)驗，實行科學(xué)化管理，創(chuàng)建和諧型校園。以加強教師的職業(yè)道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主線，突出德育首要地位。堅持開展校本教研，以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，以深入學(xué)習(xí)知名教師為載體，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革，切實推進(jìn)素質(zhì)教育，提升辦學(xué)品味。

　　二、學(xué)校管理目標(biāo)

　　規(guī)范加特色，確保在市、鎮(zhèn)兩級兩項綜合評估中繼續(xù)保持位次，辦好人民滿意教育，打造全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌學(xué)校。

　　三、主要措施

　　1、深入開展學(xué)習(xí)南通教育經(jīng)驗的活動，追求人品與學(xué)問的同步卓越。樹立三種精神（精誠團結(jié)的協(xié)作精神，永不停息的攀登精神，關(guān)愛人人的.平民精神）；倡導(dǎo)“四個不計較”（工作苦點甜點不計較，擔(dān)子輕點重點不計較，榮譽多點少點不計較，特色高點低點不計較）。

　　2、堅持德育為首，抓好德育隊伍、德育網(wǎng)絡(luò)、德育評價體系建設(shè)。堅持抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育不放松，重點抓好安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。開展經(jīng)常性的評優(yōu)表模活動，定期開展評選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、師德標(biāo)兵以及安全文明班級、學(xué)生、十佳標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部的活動。

　　3、突出教學(xué)的中心地位，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一要務(wù)。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，扎實開展校本教研，通過“名師引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“網(wǎng)絡(luò)教研”、“專業(yè)扶持”等形式，在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實地開展新課程下的校本教研活動。通過研究，促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運用，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升，促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。

　　4、認(rèn)真抓好教學(xué)過程管理。教學(xué)常規(guī)要做到“四精四必六認(rèn)真”，即精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收、有收必改、有改必評，有評必糾；認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真選編批改講評作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織活動。通過聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況、組織教師和學(xué)生座談等形式，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)問題，使教學(xué)常規(guī)工作落到實處。

　　5、抓好各類評優(yōu)活動。繼續(xù)抓好優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)案例等參賽活動。

　　6、加強學(xué)校財產(chǎn)財務(wù)的管理，實行民主理財，將有限的資金用在教學(xué)上。

　　四、工作要求

　　1.抓教師師德師風(fēng)建設(shè)，組織學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動，開展好黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，及時查處體罰學(xué)生、違規(guī)收費、以教謀私等違規(guī)行為，每月對教師的師德管理績效組織考評。

　　2.加強書香校園建設(shè)，評選“書香班級”、“書香學(xué)生”、“書香家庭”，豐富校園文化（辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語、主辦作文校報、辦好紅領(lǐng)巾廣播）。

　　3.抓學(xué)生養(yǎng)成教育（勤學(xué)教育、安全教育、孝雅教育、行為習(xí)慣教育）有計劃有步驟的開展“學(xué)榜樣見行動”活動、讀書活動、主題班會隊會等德育活動。

　　4.組織豐富多彩的“大家唱大家跳”藝術(shù)教育活動，抓好體育特長訓(xùn)練，積極推廣自編校園集體舞，鞏固乒乓球隊訓(xùn)練成果。

　　5.繼續(xù)抓好文明班級、“五最”學(xué)生的評選，樹立榜樣發(fā)揮示范輻射作用。

　　6.組織好升旗儀式及記載工作，負(fù)責(zé)國旗下的主題講話安排。

　　7.家長學(xué)校的課程安排及活動組織，家校聯(lián)系工作的安排與組織。

　　8.抓校園及周邊環(huán)境的整治，處理好偶發(fā)事件及學(xué)生違紀(jì)事件。

　　9.抓班級量化管理，督促《班務(wù)日志》、《班主任工作手冊》等的填寫。

　　10.制定政教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計劃、制度、責(zé)任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結(jié)，將上述資料整理歸檔。

　　11.制定并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)、教研計劃與制度及教師教學(xué)工作績效考評方案。

　　12.加強對教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)管科、蹲年級制度，成立學(xué)科教研組，定期開展教研活動，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作。根據(jù)教育部、上級各部門安全工作要求，根據(jù)新的形勢，切實加強學(xué)校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。

　　二、工作目標(biāo)

　　以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責(zé)。加強安全教育和培訓(xùn)，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的.安危放在各項工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

　　三、具體措施

　　成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　組長：符良震

　　副組長：謝強、陳夢熊

　　成員：李庚、謝書家、及各班班主任

　　四、交通安全

　　認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動：組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生步行，嚴(yán)禁騎車上學(xué)。值周教師要加強責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

　　五、校園安全

　　1、日常安全行為教育

　　(1)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。

　　(2)幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。

　　2、飲水衛(wèi)生教育

　　(1)加強學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。

　　(2)加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

　　(3)切實做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。

　　(4)對學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。

　　(5)加強學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項衛(wèi)生安全制度。

　　六、校產(chǎn)校舍安全

　　1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

　　2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。

　　3、加強保衛(wèi)工作，防盜防火。

　　4、每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

　　七、教學(xué)設(shè)施安全

　　1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

　　2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

　　3、加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。

　　校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理�？焖賾�(yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機。讓我們?nèi)�體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇13

　　一、進(jìn)一步提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感

　　班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是教務(wù)及生管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，班級工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必須提高認(rèn)識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。

　　本學(xué)期班級一共有學(xué)生23人，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生，4位男生，全部為寄宿生。xx籍學(xué)生21位，建寧籍學(xué)生2位。

　　1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

　　3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。

　　4、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

　　5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

　　6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

　　二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

　　本班級經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，班級基本情況是：由于xx學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力，經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)以后，班級部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，上課不認(rèn)真聽講，愛玩手機，經(jīng)過班主任和家長教育之后，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查，改善許多。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個學(xué)期班級特點，在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面。本班級大部分學(xué)生為女生，在生活上要更加關(guān)心，隨時了解學(xué)生的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象。

　　三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)

　　1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期，完善上一個學(xué)期的班級管理規(guī)定，完善相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班具體實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

　　2、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色，基本完成自己的本職工作。

　　3、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，進(jìn)一步完善班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

　　4、加強班級文化建設(shè)，班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

　　四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

　　做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

　　五、抓好常規(guī)工作

　　(一)思想行為教育方面：

　　1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的`家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。這樣子可以起到事半功倍的效果。

　　2、實施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

　　3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。所以，我決定以后我們班就兩周開一次班會。

　　4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。

　　5、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力。

　　(二)學(xué)習(xí)方面：

　　為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力，我制定了以下措施：

　　1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

　　2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

　　3、每天抽出5分鐘時間練字。

　　4、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　5、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

　　6、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。

　　7、加強自主作業(yè)時的自主管理。

　　8、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。

　　9、組織一些活動，讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運用到活動中來;讓學(xué)生明白知識的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機。

　　10、擴寬學(xué)生知識面，力爭搞一次綜合性知識競賽;啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣。

　　總之，做好一個中職學(xué)校的班主任不簡單，但是我會努力的，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)xx市教育教學(xué)文件和xx鄉(xiāng)中心初中教育教學(xué)指導(dǎo)意見，結(jié)合學(xué)校實情，以教務(wù)績效考核為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本培訓(xùn)為載體，加強教學(xué)精細(xì)化管理，打造雅善教學(xué)，潤澤師生美好心靈，培養(yǎng)教師用專業(yè)心、做專業(yè)事，培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到樂學(xué)、會學(xué)的目的.，提高教育教學(xué)質(zhì)量。擬定本學(xué)期計劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、 努力達(dá)到中心初中下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

　　2、 建立評價機制，促進(jìn)藝術(shù)類課程（音、體、美等內(nèi)容），地方課程（安全、環(huán)境、禁毒、健康、廉潔教育等內(nèi)容），校本課程（誦經(jīng)典、知禮儀、寫規(guī)范字、講普通話、唱紅色歌曲等內(nèi)容），能根據(jù)實際有效落實。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生做到“六會”，即：學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會提問，學(xué)會復(fù)習(xí)、學(xué)會觀察、學(xué)會合作、學(xué)會查找資料的習(xí)慣。

　　4、提高教師“三有”，即：教學(xué)有特色，研究有總結(jié)，交流有資料。

　　三、工作安排

　　9月份

　　1、清理普九、學(xué)籍檔案。新生信息上傳。

　　2、接受開學(xué)初檢查（學(xué)科計劃、備教改研行動與資料）。

　　3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教學(xué)各類職責(zé)與方案（“減負(fù)”工作方案、控輟包保責(zé)任制、課內(nèi)比教學(xué)方案，教學(xué)常規(guī)職責(zé)）。

　　4、摸清二至五年級各科后20%學(xué)生的名單。督促科任教師制定輔差計劃。

　　10月份

　　1、解讀雅善教學(xué)的“6個3”。

　　2、召開學(xué)科帶頭人會議。

　　3、開展課內(nèi)比教學(xué)活動。

　　4、邀請家長參與聽、評課，開創(chuàng)“課堂開放日”。

　　5、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作。

　　11月份

　　1、期中測評及分年級質(zhì)量分析。

　　2、制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎懲方案。

　　3、召開“微型家長會”，提升班級文化。

　　12月份

　　1、舉行“評教評學(xué)評習(xí)慣”活動。

　　2、結(jié)束音、體、美考核工作。

　　3、調(diào)查一至五年級后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況。

　　4、以年級為單位，舉行一次寫字比賽活動。

　　元月份

　　1、班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報告單評語。

　　2、提醒各科教師上交資料（復(fù)習(xí)計劃、教學(xué)小結(jié)、教輔用書、學(xué)習(xí)筆記等）。

　　3、各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評分析報告單（考試分析、后進(jìn)生分析、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)缺憾等）。

　　說明：

　　1、以上安排與上級檢查有沖突時，酌情調(diào)整。

　　2、日巡堂、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果及時反饋或者典型人和事在教師會上專題討論。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　按照學(xué)校發(fā)展和檔案室自身發(fā)展的需求，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，努力做到服務(wù)大局，完善保障，統(tǒng)籌發(fā)展，堅持把發(fā)展作為檔案工作第一要務(wù)，為促進(jìn)學(xué)校檔案室事業(yè)的規(guī)范化、現(xiàn)代化，本著為學(xué)校發(fā)展服務(wù)和為師生服務(wù)的宗旨，全面提高檔案管理水平。為創(chuàng)一流的檔案管理而努力。

　　二、工作重點：

　　在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作、上級常規(guī)督導(dǎo)評估，堅持以服務(wù)為主題，以檔案規(guī)范化為重點，力爭在檔案管理業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量等各個方面都取得比較大的進(jìn)展。

　　三、具體工作：

　�。ㄒ唬┘訌娦麄髋c學(xué)習(xí)，將檔案法規(guī)范制度落在實處

　　1、利用校委會、教師會議等，宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識，增強管理干部及教師檔案意識；提高工作自覺性。

　　2、加強檔案人員培訓(xùn)教育，積極參加檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，和向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，掌握檔案專業(yè)技能，提高檔案管理員的綜合素質(zhì)，為學(xué)校行政和教學(xué)部門提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，使檔案管理工作不斷推進(jìn)。

　　（二）積極推進(jìn)檔案管理規(guī)范化管理，提高工作效率

　　1、按照學(xué)校工作的實際需要立檔案櫥。

　　2、對檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎(chǔ)工作統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行規(guī)范管理。

　　3、加強檔案收集和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，重視資料積累的自覺性，主動性，意識性。注重檔案資料的規(guī)范性，重點督促。

　　4、認(rèn)真做好檔案目錄的錄入工作，編制各部門檔案管理目錄。

　　5、利用檔案進(jìn)行登記，使檔案利用規(guī)范有效。

　�。ㄈ�）做好檔案實體基礎(chǔ)工作、利用服務(wù)工作

　　1、接收和處理檔案，按要求及時做好整理、歸檔、鑒定、分類、編目、裝盒、入庫。做到管理規(guī)范、利用方便。

　　2、搜集、整理、分類紙質(zhì)資料歸入常規(guī)檔案，裝盒入庫的同時，要做好電子資料的收集歸檔工作。

　　3、做好檔案的借閱工作。實行檔案借閱登記制度，按照各部門檔案借閱管理標(biāo)準(zhǔn)辦理借閱手續(xù)。

　　4、按照“以迎查促工作”的思路，開展內(nèi)部檢查、評估、評比工作，為迎接督導(dǎo)評估做好檔案工作方面的準(zhǔn)備。

　　5、配合學(xué)校的各項管理工作，以積極主動熱情的服務(wù)態(tài)度做好檔案提供利用工作，樹立良好的.窗口服務(wù)形象。

　�。ㄋ模┢渌�工作

　　1、編等常規(guī)性檔案材料的同時，運用現(xiàn)代科技手段，使檔案信息輸入、檢索、利用等自動化。

　　2、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、不斷提高檔案業(yè)務(wù)管理水平。

　　3、加強對庫房規(guī)范化管理，嚴(yán)格實現(xiàn)“十防”制度（防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強光、防泄密）工作，為檔案的保管和安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　4、做好檔案的保密、安全工作。

　　5、加快檔案管理的現(xiàn)代化建設(shè)。實現(xiàn)檔案管理思想現(xiàn)代化、管理手段現(xiàn)代化。

　　6、建立檔案管理工作崗位制度。學(xué)校分管檔案工作領(lǐng)導(dǎo)、檔案管理員、兼職檔案人員等，各司其職，共同搞好學(xué)校的檔案管理工作。

　　四、重點工作安排：

　　八月：制定檔案管理制度、擬寫檔案工作計劃。

　　九月：檔案全部立卷歸檔。

　　十月：搞好學(xué)校檔案建設(shè)。

　　十一月：各科室完善檔案工作。

　　十二月：進(jìn)行檔案工作總結(jié)，檔案展室建設(shè)。

　　檔案資料全面自查工作，迎接教育局目標(biāo)管理驗收檔案檢查。

　　20xx年元月：對20xx年檔案全部歸檔。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇16

　　教研工作是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是加快教師專業(yè)成長的重要途徑，是實施素質(zhì)教育、進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革的重要保證，為更好地開展教研工作，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作計劃,特制訂本計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校教研工作以區(qū)教研工作精神及學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，積極落實“尊重生命、以生為本、基于生活、生態(tài)發(fā)展”的多彩課堂文化核心理念，以“多彩課程”建設(shè)為載體，以“多彩課堂”構(gòu)建為著力點，以課題研究為手段，以校本教研為抓手，以“構(gòu)建提升學(xué)生學(xué)習(xí)力的課堂”為工作主線，扎實開展“基于問題解決”的主題教研活動和課例研討活動。

　　本學(xué)期，通過全面推進(jìn)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)工作，積極實施課堂觀察活動，構(gòu)建有效的、開放的、獨具我校標(biāo)識的“審美體驗”課堂形態(tài)，從而不斷提高教師設(shè)計教學(xué)、實施教學(xué)和評價教學(xué)的能力，提高課堂教學(xué)的實效性，努力實現(xiàn)“教學(xué)管理人性化、教學(xué)管理制度化、教學(xué)過程精細(xì)化、教教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)化”的管理特色，促進(jìn)我校教研工作上一個新臺階，不斷提升全校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作思路

　　立足常規(guī)教學(xué)，強化教研實效，突出過程管理，提高課堂效率。

　　三、教研要求

　　根據(jù)學(xué)校實際情況，教研形式力求靈活多樣，以促進(jìn)教專業(yè)化成長，逐步建立“以校為本、以課堂為主體”的教研機制，引導(dǎo)教師在學(xué)學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中反思、在反思中提高。本學(xué)期，我們將著力構(gòu)建校本交流平臺，強勢推進(jìn)校本研究，打造教教師專業(yè)成長之路，不斷提高課堂效率。

　　1、學(xué)期初，以教研組為單位，結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)重點，共同擬定教研內(nèi)容，力求緊密結(jié)合學(xué)校教研工作計劃和教學(xué)實際，有針對性的及時制訂出本學(xué)期本組的教研計劃，做好活動過程的記錄，學(xué)期結(jié)束，及時寫出總結(jié)材料。

　　2、每個教研組每學(xué)期至少舉行一次“與您相約圓夢多彩”之走進(jìn)我們的教研活動，并提前做好各項準(zhǔn)備材料，活動結(jié)束后，要注意做好組織交流，撰寫教學(xué)反思等后續(xù)工作。

　　3、教研組開展活動，每周一次，每次時間不少于一小時，教研組要做詳細(xì)記錄，教師要作簡要筆記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極參加。

　　4、認(rèn)真做好期中、期末質(zhì)量分析：期中、期末考試后，教研組組織教師認(rèn)真分析總結(jié)，查漏補缺，拿出切實可行的措施，全面的、有效的'提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　5、由于每周集中教研時間有限，所以各教研組要精選教研內(nèi)容�！皩幙牲c上打井，不要面上挖坑”，力求每次教研活動，都能夠就教學(xué)實踐中遇到的某一問題或某些困惑進(jìn)行有針對性地教研，以求得到突破；或者根據(jù)教材特點，有所側(cè)重地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)或小課題研究，使教師的教學(xué)實踐得到理論性的指導(dǎo)，教學(xué)行為有科學(xué)依據(jù)和理論支持。切忌求全、求大、面面俱到，不切合實際。

　　四、教研形式

　　每周二下午為固定教研時間，每天有隨機教研時間。開展固定教研活動，要做到“六有”：有時間、有地點、有中心發(fā)言人、有記錄、有討論、有成效。教研形式分為集體備課、理論學(xué)習(xí)、主題教研、小課題研究、課例研討和課堂觀察、專家引領(lǐng)輻射、開展練兵活動等幾類：

　　1、“集體備課”要求有主備人，主備人從以下幾方面進(jìn)行單元備課：一是單元學(xué)習(xí)目標(biāo)；二是單元教學(xué)重難點；三是知識點、考查點、易錯點（語文學(xué)科包括字詞、句子、閱讀、習(xí)作等幾個方面，數(shù)學(xué)學(xué)科包括概念、計算、圖形、動手操作、解決問題等幾個方面）；四是單元作業(yè)綱要；五是評價方式。主備人發(fā)言結(jié)束，教研組內(nèi)每個成員進(jìn)行討論，補充發(fā)言。亦可以是在主備人發(fā)言的同時，其他成員進(jìn)行補充發(fā)言。

　　2、“理論學(xué)習(xí)”由教研組長或成員推薦優(yōu)秀文章或視頻資料，有推薦人領(lǐng)著組員進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束，組內(nèi)成員結(jié)合自身工作實際談收獲和感受，并做好記錄。

　　3、“主題教研”一是圍繞“審美·體驗”課堂教學(xué)形態(tài)，結(jié)合年級特點、學(xué)科特點進(jìn)行課型、課例的研討；二是聚焦“提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”，努力研究構(gòu)建提升學(xué)生學(xué)習(xí)力的課堂；三是扎實開展“基于問題解決”的主題教研活動（“問題解決”是指教研組根據(jù)某一特定的具體教育教學(xué)問題自行組織開展的專題研討活動，其中包含兩個要素：一是教研是以問題的發(fā)現(xiàn)為出發(fā)點并以問題的解決為最終的價值取向的活動；二是教研是以問題為主題依托，并在不同的設(shè)計和架構(gòu)中尋求共性和個性的融合和回歸；三是規(guī)定了問題提出的三個標(biāo)準(zhǔn)：絕大多數(shù)教師都關(guān)心的，確實存在的問題；問題的成因是清晰的；通過研究、努力，教師和學(xué)�？梢越鉀Q的。）。

　　4、“小課題研究”由各年級組根據(jù)教學(xué)需要和教學(xué)中出現(xiàn)的問題、困惑等確立的適合本年級組研究的小課題，也可以圍繞“多彩課堂教學(xué)形態(tài)”進(jìn)行研究。每位成員結(jié)合課題進(jìn)行常態(tài)化的研究，積累資料，月末進(jìn)行匯報研討。

　　5、“課例研討和課堂觀察”，要求每個教研組每學(xué)期選取1節(jié)課進(jìn)行同課異構(gòu)和課堂觀察，采取骨干教師先上“試水課”，上完之后針對觀察結(jié)果等進(jìn)行課例研討，之后青年教師再上“復(fù)活課”，從而不斷提高青年教師的授課水平。

　　6、專家引領(lǐng)輻射：

　　①定期組織教師觀看教學(xué)實錄和專家講座，并認(rèn)真撰寫觀后感。

　�、跇淞�學(xué)科帶頭人，教師之間相互聽課取長補短，共同研究，縮小差異。本學(xué)期每位教師聽課不得低于20節(jié)，達(dá)到相互研究和促進(jìn)，縮小差異的目的。

　　③實行匯報課制度，學(xué)校定期組織教師參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，回校后要及時寫出學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對本組教師進(jìn)行培訓(xùn)，并上好一堂匯報課或開展一次專題講座。

　　④通過名師引領(lǐng)、課堂示范、專題研討等方式搭建有效的教研交流平臺；積極開展藝術(shù)小學(xué)與藝術(shù)小學(xué)教育發(fā)展共同體各兄弟學(xué)校的結(jié)對交流活動，充分發(fā)揮學(xué)校的示范、引領(lǐng)和輻射作用。

　　7、開展練兵活動：

　　①開展全員賽教活動。所有任課教師都積極參加講課、聽課活動，認(rèn)真做好聽課記錄，認(rèn)真評價，積極交流，相互取長補短。使全體教師快速轉(zhuǎn)變觀念，改變課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　②積極醞釀開展教師素質(zhì)周活動，開展全體教師粉筆字、簡筆畫比賽、誦讀比賽等，不斷提高教師的整體素質(zhì)。

　�、弁扑]優(yōu)秀教教師參加教育體育局教研室組織的語語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教教師基本功和優(yōu)質(zhì)課等比賽。

　　8、各教研組可根據(jù)每天教學(xué)的實際情況，隨時隨地開展隨機教研，即學(xué)科教師就每天的教學(xué)或輔導(dǎo)方面存在的問題或困惑，進(jìn)行“閑聊式”研討。

　　五、教研說明：

　　1、本學(xué)期共有教學(xué)周18周，每個年級教研組共安排14次，其中“集體教研”4次，“理論學(xué)習(xí)”2次，“主題教研”4次，“小課題研究”4次；學(xué)科大組安排4次（“基于問題解決”的主題教研活動不少于1次），由學(xué)科大組組長制定教研活動安排。

　　2、每次教研時間，教研組長發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，切實抓實每次教研，讓教研促教師專業(yè)成長。

　　3、教研時間，教研組內(nèi)任何教師不得無故缺席，教研其間組員要以認(rèn)真、謙虛的態(tài)度對待每次教研，積極發(fā)言，以促提升。

　　4、學(xué)期末評選優(yōu)秀教研組，根據(jù)校本教研活動開展情況，以及學(xué)科教研組的整體教學(xué)成績，評選優(yōu)秀教研組進(jìn)行表彰。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇17

　　指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校計劃為指導(dǎo)思想，以服務(wù)廣大師生為宗旨，以體驗教育為基本途徑，開展豐富多彩的社會實踐活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力；不斷提高師生的安全防范意識，切實加強學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步提升我校少先隊的品位和特色。

　　一、完善各項安全制度，強化管理職責(zé)，加大教育強度，提高安全意識

　　1、利用隊會、黑板報、廣播、校園網(wǎng)進(jìn)行安全知識教育，提高廣大師生的安全意識。

　　2、認(rèn)真做好《安全日志》的填寫工作，各處室要協(xié)調(diào)配合，思想重視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和上報，要實事求是真實有效，最大限度地減少各類事故的發(fā)生。

　　3、加強課間操的管理制度，責(zé)任到人，由體育組負(fù)責(zé)安排各體育教師的具體崗位職責(zé)，包括每天的學(xué)生隊伍的組織，各個樓道口的學(xué)生上下樓梯的安全，具體崗位由體育教研組長負(fù)責(zé)，各年級德育副主任在每天的課間操要對本年級的各個班做操情況進(jìn)行登記，值周隊員分工到各個年級，結(jié)果一并納入到班主任的績月考核。

　　4、要求隊員做到5條標(biāo)準(zhǔn)——會背一首平安童謠；會一門自救自護本領(lǐng)；向一個同學(xué)宣傳過安全知識；對家庭安全或校園安全提出一個建議等。

　　5、各班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，各班選拔五名責(zé)任心，有安全意識的隊員擔(dān)任小小安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告班主任或任課教師，確保學(xué)生的生命安全。

　　二、開展豐富多彩的活動，引導(dǎo)隊員全面發(fā)展。

　　1、組織一次校園環(huán)境大掃除。

　　2、開展一次文明過馬路實踐活動

　　3、“我和老師零距離”特別活動。

　　訪一訪：采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通教師。

　　議一議：圍繞自己的所見所聞，從工作或生活細(xì)節(jié)入手，分析，討論在普通教師身上體現(xiàn)了怎樣的民族精神。

　　寫一寫：為自己的恩師寫一句祝福，一條短信，一個感人的小故事。

　　樂一樂：給老師一個驚喜，講個笑話，做個游戲，發(fā)個電子賀卡，策劃一節(jié)班隊會。促進(jìn)師生間的了解，增進(jìn)師生間的情誼。

　　4、開展少先隊的光榮感，責(zé)任感教育。

　　各班根據(jù)兒童年齡特點，設(shè)計豐富多彩的活動，分別在低、中、高年級中開展以“我是少先隊員”、“珍愛紅領(lǐng)巾”、“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主要內(nèi)容的光榮感，責(zé)任感教育，讓同學(xué)們在體驗中戴上紅領(lǐng)巾，了解少先隊組織的責(zé)任，明確在組織中的作用和地位。引導(dǎo)隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，從而激勵他們自強不惜、努力奮斗。

　　三、加強班主任隊伍建設(shè)，嚴(yán)格落實績效考核

　　1、不斷提高自身素質(zhì)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，組織全體教師填寫師德承諾保證書。

　　2、召開各年級班主任、體育教師工作會議，明確職責(zé)，認(rèn)真做好每次的記錄（升旗、隊會、課間操、安全、行為習(xí)慣）。每周一小結(jié)，一月一匯總，數(shù)據(jù)納入班主任每月的績效考核，做到真實、公平、公正，真正起到激勵先進(jìn)的作用。

　　3、學(xué)期末認(rèn)真組織好教師師德評議，結(jié)果納入教師期末考核。

　　四、常規(guī)工作扎實有效，不斷推進(jìn)隊員的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　　1、升國旗。

　　堅持每周一升國旗和周末降國旗制度。由各年級的班主任負(fù)責(zé)，確定班級值周，并做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。要求：學(xué)生安全準(zhǔn)時到校；班主任按時跟班；穿校服戴領(lǐng)巾；隊伍整齊；安全情況；做好每日的升旗日志記錄。做到考評有依據(jù)。

　　2、值周檢查

　　要求各年級班主任選拔十名品德好、組織能力強的隊員值周。要事先對其進(jìn)行培訓(xùn)，做到：言行舉止文明規(guī)范，見了老師要主動問好；協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)搞好本周的上下學(xué)、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現(xiàn)好的班級和存在的問題及時公布，客觀、真實地進(jìn)行考核評比。

　　3、主題隊會。

　　根據(jù)學(xué)校的實際，本學(xué)期實施隔周開隊會的辦法，為輔導(dǎo)員能自主開展班級工作提供平臺。學(xué)校統(tǒng)一開隊會由少先隊統(tǒng)一安排主題。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對每次隊會的開展情況（活動備課、活動過程、活動效果）進(jìn)行檢查。要求做到：1隊會主題鮮明、立意新穎；2隊會內(nèi)容健康、貼近實際；3隊會形式新穎、生動活潑；4隊會程序規(guī)范、銜接流暢。

　　A、面對9月10日教師節(jié)，以中隊形式來慶祝教師節(jié)，以小隊的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細(xì)節(jié)中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節(jié)慶祝活動中，不能只有班主任、語、數(shù)、英老師，還有音、體、美等其它老師參加，以中隊的名義，在他們的辦公室桌子上放一張賀卡、一枝康乃馨。

　　在教師節(jié)開展感謝恩師“五個一”活動：召開一次以“獻(xiàn)給教師的歌”為主題的中隊會；制作一張“感謝師恩”小報或賀卡；組織隊員為教師撰寫一段賀詞或一句謝語；舉行一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話；號召隊員真誠地向老師問好；并為老師送上一杯水。讓課堂充滿溫馨，讓校園洋溢喜慶，讓老師享受幸福。

　　B、年年過中秋，今夕月更明。今年9月22日是國定傳統(tǒng)節(jié)假。開展“觀月、賞月、探月、頌月” 的團團圓圓過中秋的主題活動。月兒亮，桂花香，和諧家庭喜洋洋。隊員們要以小主人、小幫手、小當(dāng)家的姿態(tài)，參與家庭的中秋團圓活動，準(zhǔn)備好對老人、父母的祝福語，增添晚宴的詩情畫意。各中隊輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊員了解中秋節(jié)的'來歷，收集相關(guān)詩詞、圖片等。高年級同學(xué)可自編詩歌并收集整理成冊。在賞月中體驗合家團圓的濃濃氛圍。

　　C、10月1日是我國第61個國慶節(jié)，各中隊、小隊以出板報、看影片、故事等形式向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

　　五、對大隊委進(jìn)行改選

　　1、充分發(fā)揮隊員的自主能動性，在五六年級中競選大隊委機構(gòu)。

　　2、健全各中隊、小隊干部機制。頒發(fā)中小干部標(biāo)志，使其起到模范帶頭作用。

　　六、強化養(yǎng)成教育，提高德育實效

　　1、以素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的中心任務(wù)為出發(fā)點，引導(dǎo)廣大隊員懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，使學(xué)生“在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生；在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”，以促進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。

　　2、學(xué)校將依據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的具體要求，以行為規(guī)范為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。每天從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。提倡“三別四帶五無”�！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給隊員、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。認(rèn)真開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，建立中隊“文明儲蓄”等激勵手段，激勵學(xué)生自我約束，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；追求學(xué)生日常管理精致化，要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。

　　3、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》；

　　4、利用班隊會開展文明禮儀教育，音樂教師在課堂上教學(xué)生唱文明禮儀歌曲。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇18

　　一、班級情況分析

　　體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達(dá)自己的觀點;其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣水準(zhǔn)、講述水平、語言潛能的挖掘水準(zhǔn)。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒使用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，持續(xù)強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒實行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。

　　2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間，提 供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作x的材料，支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料，讓x兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式展開教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的.道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級展開種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取相關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓x兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識。

　　3.喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式實行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊 重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓x兒在欣賞中持續(xù)地提升。

　　4.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理水平，有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理水平，同時，展開各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學(xué)會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，協(xié)助x兒形成自我保護的意識。

　　三、游戲活動

　　本學(xué)期，晨間活

　　動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學(xué)期將增強對角色游戲的指導(dǎo)，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促動社會交往水平的持續(xù)提升，在游戲活動中教師增強指導(dǎo)、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人實行合作，具有一定的交往水平，學(xué)會互助、合作和分享。

　　環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程，是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手，展開綠色教育，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動作用。所以，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生理解環(huán)境，提升學(xué)生的環(huán)境意識，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提升教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動家長，通過家長帶動社區(qū)．又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。

　　五、教育措施：

　　1．以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，展開促動孩子全面發(fā)展的主題活動。

　　2．靈活使用幼兒園、家庭、及

　　來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適合的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主x，教師僅僅支持者、合作者。

　　與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料協(xié)助幼兒進(jìn)一步理解，從而增強對音樂藝術(shù)的向往。

　　注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，增強指導(dǎo)觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。

　　創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂。

　　用。

　　2.有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

　　3.展開系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。

　　4.展開豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

　　八、安全工作

　　1．嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然

　　2．經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，即時上報即時處理，把安全工作放在第一位。

　　3．根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些相關(guān)安全的小常識、小故事。

　　九、家長工作

　　1．定期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。

　　2．每月一次家園欄地宣傳。

　　3．對插班幼兒與家長多溝通，即時反映幼兒情況讓家長放心。

　　4．在“家長助教”“親子活動”中促動幼兒、家長、教師的共同進(jìn)步與成長。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇19

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)�？傮w工作部署為指針，以教育教學(xué)工作為中心，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，樹立以人為本的理念，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，抓好內(nèi)部建設(shè)，努力提高素質(zhì)，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng)成績而服務(wù)。

　　二、常規(guī)工作

　　1、及時收發(fā)書面和教育群文件、通知，并交校長審閱，根據(jù)校長的審閱意見，轉(zhuǎn)達(dá)給分管校長及相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。并作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案，按長、中、短期分類，永久性檔案、長期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。

　　2、做好文件的上傳下達(dá)工作。在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的`核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準(zhǔn)確，優(yōu)質(zhì)、高效。

　　3、提前做好開學(xué)和學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃（總結(jié)）和校歷表。

　　4、及時向教育辦公室及其它上級部門上報學(xué)校相關(guān)的工作材料。

　　5、及時出好會議通知、學(xué)校工作安排通知、節(jié)假日放假安排通知等事宜。

　　6、做好學(xué)校會議的籌備工作、記錄工作。

　　7、繼續(xù)做好各種迎檢和接待工作。

　　8、做好相關(guān)的年報和各類信息統(tǒng)計工作。

　　9、做好校長安排的臨時指令性工作。

　　三、本學(xué)期主要工作

　　1、進(jìn)一步做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目標(biāo)。搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項決策的落實。認(rèn)真、科學(xué)地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推諉，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合。堅持重大問題報告制度；

　　做各部門之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體，維護好學(xué)校班子的團結(jié)，提高工作效率。

　　2、做好學(xué)校文函檔案管理工作。根據(jù)檔案管理要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。

　　3、做好校務(wù)公開工作。認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，增加公平、公正和公開的透明度，對職稱晉級、年度考核等各項重大事宜，在全校教職工中及時做到公開。

　　4、創(chuàng)建有特色的校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品位。加強學(xué)校網(wǎng)頁、閱報欄、宣傳欄等文化載體建設(shè)。繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固并發(fā)展文明創(chuàng)建成果。協(xié)助校長搞好學(xué)校外事工作。

　　5、按時完成人事統(tǒng)計及有關(guān)報表工作。收集整理學(xué)校辦學(xué)的基本數(shù)據(jù)，編制學(xué)校的基本情況表，向?qū)W校有關(guān)部門提供數(shù)據(jù)查詢和信息咨詢服務(wù)。

　　6、協(xié)助學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作。督促值班人員按時到崗并做好安全記錄；認(rèn)真排查不穩(wěn)定因素，及時化解各類矛盾糾紛。

　　7、管理使用好廣播、視頻監(jiān)控等設(shè)備。

　　8、充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、公示欄等做好通知、宣傳等工作。

　　9、組織開展好教職工籃球賽、聯(lián)誼會、慶祝教師節(jié)大會、師生大會等校園活動。

　　10、樹立服務(wù)意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長做好教職工績效考核、繼續(xù)教育、日常考核、教職工職評等工作。

　　四、月工作安排：

　　9月份：

　　1、配合開展新生入學(xué)宣傳教育活動。

　　2、制定、公布學(xué)校本學(xué)期工作計劃。

　　3、制定校歷表。

　　4、統(tǒng)計上報師生信息，匯報開學(xué)情況。

　　5、開展好教師節(jié)表彰活動。

　　10月份：

　　1、做好國慶節(jié)安全教育宣傳工作。

　　2、高效課堂建設(shè)宣傳校園布置。

　　11月份：

　　1、開展陽光體育活動。

　　2、教職工籃球賽。

　　3、班主任工作會議。

　　4、家長會。

　　12月份：

　　1、編寫學(xué)校大事記。

　　2、統(tǒng)計教師獲獎信息。

　　3、迎接期末檢查。

　　4、撰寫學(xué)校工作總結(jié)。

　　1月份：

　　1、文檔材料整理歸檔。

　　2、收交檢查教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

　　3、教師民意測評。

　　4、教師績效考核匯總。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇20

　　一、堅持“以人為本”，切實提高團隊效能

　　（一）進(jìn)行崗位設(shè)置與人員分工。按年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)配齊教師隊伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實行政隊伍。充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻(xiàn)其功，讓8人的“最佳組合”實現(xiàn)管理效益最大化。

　　（二）完善學(xué)校管理制度。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細(xì)化管理，營造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。

　　二、堅持“以德立�！�，創(chuàng)建文明和諧校園

　　（一）強化師德建設(shè)

　　師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動，樹立本校師德典型（“最美鄉(xiāng)村教師”蘆書辰老師等）。讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進(jìn)一步做好對留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。

　�。ǘ�）強化學(xué)生常規(guī)管理

　　1.抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”， 制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時期好少年”。

　　3.抓活動開展。我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學(xué)會感恩”為主題的班（隊）會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展勞動實踐活動。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。

　　4.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學(xué)校，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學(xué)校的'辦學(xué)理念，爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。

　　三．加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　�。ㄒ唬┳ソ虒W(xué)常規(guī)

　　1.加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專項檢查制度，每個月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計，更看學(xué)法指導(dǎo)；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計，規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)致地分析并及時反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.創(chuàng)新備課形式，為教師減負(fù)增效。8年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計簡要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等，允許對“教本”進(jìn)行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。

　　3.加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。

　　4.實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。

　�。ǘ�）抓校本教研

　　1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間（每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時間；每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間）、定內(nèi)容（讀書論壇、外出學(xué)習(xí)匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個教師都要敢說，愛說、會說。

　　2.教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織骨干教師 、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。

　　3.校本教研，課題牽動。語、數(shù)教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報。并將課題日�；顒尤谌氲叫１窘萄兄�，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點，推動校本教研活動的深入開展。

　　4.實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊

　　四、加強安全工作，讓平安永駐校園

　　（一）開學(xué)伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《左村學(xué)2014年秋季安全管理責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。

　�。ǘ�）廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。

　　（三）定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。

　�。ㄋ模�強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。

　�。ㄎ澹﹪�(yán)把“入門關(guān)”，實行輪崗值班制度，每天安排1名教師值勤。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇21

　　學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。為認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于校園安全管理的文件和指示精神，結(jié)合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《教育部中小學(xué)校崗位安全工作指南》等重要文件精神，將根據(jù)我校實際制訂《2016年秋季學(xué)期學(xué)校安全教育管理工作計劃》，以便有目的的在全校及社會層面中進(jìn)行安全宣傳教育活動。為更好的完善學(xué)校安全管理措施、使學(xué)校安全管理工作上一個新的臺階：本年度的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。

　　一、目標(biāo)要求

　　本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹省、市、和教育局關(guān)于加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎扎實實做好學(xué)校安全、綜治、信訪的各項工作。落實“安全第一、預(yù)防為主”方針，大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，切實保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，減少各類事故的發(fā)生。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　為保護好自控能力相對較低、自我保護意識欠佳的學(xué)生，認(rèn)真貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、積極應(yīng)對、依法科學(xué)管理的總體要求，堅持及時、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)防嚴(yán)控，加強各項安全教育、認(rèn)真做好安全日常管理、防控工作，確保全校師生平安、校園和諧、社會秩序穩(wěn)定。為全體師生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　三、進(jìn)一步完善、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立以校長為組長的安全教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：徐xx

　　副組長：卓xx

　　成 員：其他行政成員、中層干部及各班主任

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬�、宣傳教育

　　1、營造安全教育的文化氛圍加大安全宣傳的力度

　　確定本學(xué)期開學(xué)月（九月）為小學(xué)“安全教育月”，組織并上好“安全第一課”（以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年為主題，學(xué)習(xí)宣講英雄人物及事跡），學(xué)校辦一期以安全為主題的黑板報，每個班級辦一期以安全為主題的學(xué)習(xí)園地，并在每月一期的學(xué)習(xí)園地中設(shè)有一個版塊是與安全、法制、國防教育有關(guān)的內(nèi)容。在校園相關(guān)位置設(shè)置恰當(dāng)?shù)臉?biāo)語牌。使全體師生樹立“安全事關(guān)你我他，平安幸�？看蠹摇钡姆阑家庾R。

　　2、組織師生集中進(jìn)行秋季入學(xué)安全教育

　　利用遠(yuǎn)程教育資源，用活生生的實例讓師生對安全管理引起高度的重視，并學(xué)習(xí)一些安全常識，提高自我保護能力，避免一些不該發(fā)生的安全事故，還讓學(xué)生回家后向家長宣講相關(guān)安全知識，擴大安全宣傳的層面，有效的利用一切渠道影響家長，以引起家長的高度重視，以形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的管理模式，齊抓共管，讓家長充分明白“事故預(yù)防無小事，平安和諧保穩(wěn)定”。

　　3、加強衛(wèi)生健康教育，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康知識，進(jìn)一步提高學(xué)生疾病防控的能力。上好健康衛(wèi)生教育課，深入開展愛國衛(wèi)生運動，切實增強廣大師生的防控各種流行性疾病的意識，提高自我保護能力，流感的防控教育工作落到實處，做到“班班有活動、班班有講座、人人皆知曉”。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時進(jìn)一步提高教師的思想認(rèn)識，明確強化責(zé)任意識，達(dá)成學(xué)校的安全管理工作人人有責(zé)的共識。

　　4、進(jìn)行樓道安全行走培訓(xùn)及疏散演練活動

　　學(xué)生上下樓梯特別容易發(fā)生擁擠，學(xué)校從今年開始實行凡集體活動時學(xué)生排隊上下樓梯，但每學(xué)期初都必須要進(jìn)行強化訓(xùn)練。今年秋季學(xué)期學(xué)校將在“安全教育月”活動中，全體師生進(jìn)行樓道行進(jìn)強化訓(xùn)練、緊急疏散演練活動，張貼樓道安全標(biāo)語、設(shè)立樓道等區(qū)域安全監(jiān)督崗，加大教育力度，規(guī)范學(xué)生行為，對于個別學(xué)生該進(jìn)行強化教育的要進(jìn)行強化教育，以確保學(xué)生上下樓梯的安全。

　　5、進(jìn)行交通安全教育

　　開學(xué)初將對全體師生進(jìn)行交通安全教育，反復(fù)教育學(xué)生要走人行道，靠右邊行走，過馬路要走人斑馬線，鄉(xiāng)間小路要走中間，并將“過馬路，左右看，守規(guī)則，我平安”讓學(xué)生知曉，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的交通安全的行為習(xí)慣。

　　6、要集中進(jìn)行專題講座：道路交通安全教育、國防教育、食品衛(wèi)生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重。本期學(xué)校將進(jìn)行相關(guān)的專題講座，以增強全體師生交通安全防患意識和衛(wèi)生疾病防疫意識，特別是在重大疫情發(fā)生階段，進(jìn)行重點培訓(xùn)，確保師生平安，不出意外。另外還將根據(jù)需要聽看相關(guān)安全知識的專題講座。

　　7、向全校師生及社會發(fā)起“打造平安和諧、文明健康校園”的倡議，學(xué)校利用集中時間向全社會發(fā)起號召，以引起全體師生高度重視及社會的廣泛關(guān)注，以達(dá)成建立和諧校園是我們共同目標(biāo)的共識。

　�。ǘ�）、健全各類制度

　　1、進(jìn)一步健全、完善、落實各項規(guī)章制度，

　　2、道路交通安全管理的有關(guān)制度

　　3、校園日常安全管理的有關(guān)制度

　　4、學(xué)校各處室安全管理制度

　　5、環(huán)境衛(wèi)生管理的有關(guān)制度

　　6、校車管理有關(guān)制度

　　1。教育教學(xué)安全

　�、鸥骺迫谓處熞�與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　⑵由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。

　�、羌訌妼Ω靼喔魇业挠秒姽芾�，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。

　�、润w育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動。活動量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強。

　　2。交通安全

　�。�1）各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的.同學(xué)靠右行、靠邊行。

　�。�2）護導(dǎo)教師要加強責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。

　�。�3）當(dāng)日護導(dǎo)師要切實履行護導(dǎo)職責(zé)，課間下操場巡視學(xué)生活動，及時制止學(xué)生的危險行為，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。

　　（4）嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎車上學(xué)。

　　（5）加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

　　3。校產(chǎn)校舍安全

　�。�1）定期組織校舍及周邊環(huán)境進(jìn)行安全檢查（每月一次），發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　�。�2）每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。

　�。�3）加強保衛(wèi)工作，防盜防火。

　　4。教學(xué)設(shè)施安全

　　⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

　　⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

　�、羌訌妼�學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。

　�、燃訌妼�實驗室、電腦房、音樂室、圖書室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

　　⑸完善防火設(shè)施，加強操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

　　5．防溺水安全

　�。�1）利用班會、周五安全教育日、顯示屏、板報，宣傳欄、發(fā)放告家長書等形式加強對學(xué)生的安全意識。

　　（2）保安定時到學(xué)校周邊的危險水域進(jìn)行巡視，及時發(fā)現(xiàn)及時制止。

　　6．預(yù)防疾病安全

　　（1）堅持每日晨檢制度，了解學(xué)生出席情況，并定時上報教委辦。

　�。�2）嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，建立24小時菜樣留存，并作好記錄；對食品的采購、放存、加工等嚴(yán)格把關(guān)，專人簽收負(fù)責(zé)。食堂用品做到定期消毒，同時要給學(xué)生提供合格的飲用水。

　　7．消防安全

　�。�1）定期對校園的消防設(shè)施進(jìn)行排查，更新。

　�。�2）加強學(xué)生的消防安全教育，定期開展消防安全演練，提高學(xué)生的消防安全意識和自我保護意識。

　　安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)�體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。

　　（三）、步驟實施

　　1、加強督查，落實各項安全管理制度和隱患排查整改防控措施。在開學(xué)前，對于有可能發(fā)生安全事故的隱患，要事先采取有效的整改、防控措施。要加大對校園內(nèi)、校園周邊可能存在的安全隱患進(jìn)行一次徹底的大排查。并做好認(rèn)真的記載，做到心中有數(shù)，能整改的要及時整改，不能及時整改的要做好防控工作，需要向上級主管部門報告的要及時報告，確保不出差錯。

　　2、教師要與學(xué)生家長保持信息暢通。采取聯(lián)防聯(lián)控措施，同時與乘車學(xué)生的家長簽訂安全責(zé)任狀。要求家長與教師密切配合，齊抓共管，搞好學(xué)生上放學(xué)安全宣傳教育工作，確實保障學(xué)生上放學(xué)的道路交通安全。

　　3、落實學(xué)校各項安全管理工作責(zé)任制。按照《尊橋小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生、安全事故的應(yīng)急處置預(yù)案》，簽訂層層安全管理工作責(zé)任狀。學(xué)校校長是第一責(zé)任人，把安全管理工作作為學(xué)校重要工作來抓，秉承學(xué)校工作“教育教學(xué)質(zhì)量為主，以安全管理工作為先”，經(jīng)常開展學(xué)校安全管理工作的自查活動，查找安全管理的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，針對存在的問題及時制定整改措施，及時消除安全隱患，預(yù)防和減少學(xué)生安全事故的發(fā)生。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校《外來人員登記制度》，控制校外車輛、閑雜人員隨便進(jìn)入校園，嚴(yán)防死守，盡可能的堵住一切安全隱患途徑，進(jìn)一步加大執(zhí)行安全工作管理制度的力度，建立學(xué)校安全管理工作的長效機制。

　　5、認(rèn)真落實食品衛(wèi)生安全監(jiān)督制度。嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生管理工作條例》，開學(xué)前對學(xué)校安全管理工作進(jìn)行全面排查，再次落實飲食安全，確保師生員工飲食衛(wèi)生安全。定期對教室、廁所等設(shè)施進(jìn)行徹底消毒。

　　8、對于體質(zhì)異常的學(xué)生各班要做好詳實的基本信息記載，并上報學(xué)校存檔備查。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇22

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項管理工作，堅持“人文立校，責(zé)任興校，名師強校，特色活�！钡霓k學(xué)理念，不斷提高師生榮辱與共的責(zé)任意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)的創(chuàng)績精神，提高辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的美譽度，促進(jìn)學(xué)校教育向內(nèi)涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。

　　二、工作思路

　　堅持以“抓管理，促規(guī)范，重落實，擴亮點，豐底蘊”的工作思路，秉承“做有尊嚴(yán)的教師，辦負(fù)責(zé)任的教育”的理念，深化教學(xué)改革，強化德育工作，構(gòu)建文化特色，突出辦學(xué)優(yōu)勢，提高執(zhí)行力度，把我校建設(shè)XX縣內(nèi)有較高教育教學(xué)質(zhì)量和一定影響力的知名學(xué)校。

　　三，具體目標(biāo)

　　1、使學(xué)校的管理制度更為成熟，細(xì)化管理制度，落實雷打不動，實現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。

　　2、打造能負(fù)的起責(zé)任的教師團隊，培養(yǎng)教師的自律意識和正確的榮辱觀，實現(xiàn)教師的全員發(fā)展，擴大骨干教師比重。

　　3、教學(xué)模式改革有突破性進(jìn)展，三至六年級教師在常態(tài)課中，能較好地運用新模式進(jìn)行教學(xué)。

　　4、教學(xué)成績穩(wěn)中有升，超過對比學(xué)校成績的教師達(dá)到80%以上，無明顯成績較差的年級和學(xué)科，六年級畢業(yè)成績居全縣前列。

　　5、實現(xiàn)“六零”目標(biāo)，即教育收費零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風(fēng)零投訴、教師職工零違紀(jì)、青少年學(xué)生零犯罪、厭學(xué)學(xué)生零輟學(xué)。

　　6、優(yōu)化學(xué)校的人際心理環(huán)境，使教師的心理健康與人際關(guān)系相得益彰，形成和諧、寬松、融洽、健康的校園生活環(huán)境。

　　7、德育管理質(zhì)量保持較高的水平，實現(xiàn)德育隊伍負(fù)責(zé)，德育內(nèi)容豐富，班集體溫馨，校園環(huán)境靚麗，學(xué)生舉止文雅的良好氛圍。

　　8、藝術(shù)體育活動再創(chuàng)輝煌，保證優(yōu)勢的基礎(chǔ)上出強項、出精品、出成績，出人才，力爭全縣文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。

　　9、努力改善辦學(xué)條件，做好教學(xué)樓的二次改造，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境;添置計算機，提高學(xué)校信息化水平，服務(wù)教育教學(xué)。

　　10、學(xué)習(xí)和研究學(xué)前幼兒課堂的結(jié)構(gòu)與特性，增強課堂氛圍的'生動性、幼兒參與學(xué)習(xí)的主動性、活動內(nèi)容的趣味性，打造生命課堂、愛心課堂。

　　11、繼續(xù)保持XX縣窗口學(xué)校的良好形象，實現(xiàn)“物美”、“人美”、“事美”，凸顯學(xué)校的教育優(yōu)勢，推動學(xué)校工作的全面優(yōu)化。

　　四、工作內(nèi)容及措施

　　深化行風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，建設(shè)人民滿意的學(xué)校

　　狠抓“五個滿意”工程建設(shè)。在全校實施“做有尊嚴(yán)的教師、辦負(fù)責(zé)任的教育、建人民滿意學(xué)�！惫こ�，把我校創(chuàng)建成質(zhì)量更高、服務(wù)更優(yōu)、校風(fēng)更正、環(huán)境更美、社會滿意度更高，更能適應(yīng)時代發(fā)展要求的學(xué)校;造就一支責(zé)任意識強、敬業(yè)水平高、自律能力好的教師隊伍;達(dá)到“五滿意”，即人民群眾對學(xué)校管理滿意、對師德師風(fēng)滿意、對校園安全滿意、對學(xué)校校風(fēng)滿意、對學(xué)校質(zhì)量滿意。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇23

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，落實“把立德樹人作為教育根本任務(wù)”的要求，堅持“每個孩子都是一朵花”的辦學(xué)理念，實行“禮儀四方、藝圓人生”的校訓(xùn)，堅持“團結(jié)、堅毅、專業(yè)、出眾”的校風(fēng)、“修身、習(xí)藝、敬業(yè)、有為“的教風(fēng)、“明志、學(xué)禮、奮發(fā)、上進(jìn)”的校風(fēng)。以學(xué)�！墩鲁獭返闹贫ㄅc落實為契機，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化，課堂教學(xué)實效化，責(zé)任落實明確化。努力構(gòu)建“學(xué)生有特長、教師有新招、學(xué)校有發(fā)展”的藝高發(fā)展新常態(tài)。

　　二、工作目標(biāo)與任務(wù)

　　以學(xué)校章程的制定和落實為契機，進(jìn)一步明晰管理體制，落實責(zé)任主體，確保學(xué)校精細(xì)化管理水平邁上新臺階;

　　(責(zé)任部門：校長室、辦公室、工會)

　　2.以強化黨員隊伍建設(shè)為突破口，整合和優(yōu)化干部隊伍，加強對教職工的培訓(xùn)、考核和考評，努力打造一支“重師德、講奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)強、形象正”的教師隊伍;

　　(責(zé)任部門：辦公室、教研處、工會)

　　3.構(gòu)筑德育工作新陣地，強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，突出學(xué)生心理健康教育和安全教育，構(gòu)建書香校園、和諧校園、法治校園、平安校園;

　　(責(zé)任部門：政教處、團委、關(guān)工委)

　　4.推進(jìn)“三大課程體系”建設(shè)，重點突出藝術(shù)課程體系建設(shè)，借助“三四三”課堂教學(xué)策略開展課堂教學(xué)改革，采用“看起點，比進(jìn)步”的方法，開展教學(xué)督導(dǎo)工作。確保各學(xué)科在聯(lián)考中取得新突破;

　　(責(zé)任部門：教務(wù)處、督導(dǎo)室)

　　5.以研促教，大力濃郁學(xué)校教研氛圍，本學(xué)期，將重點突出教研制度的落實與考核，以打造教科研新陣地為目標(biāo)，讓每一位教職工都能從教研上獲得成長與進(jìn)步;

　　(責(zé)任部門：教研處)

　　6.堅持安全為先的原則，不斷強化后勤管理工作，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)硬件設(shè)施建設(shè)，濃郁校園文化。建立優(yōu)質(zhì)高效，財務(wù)規(guī)范的后勤管理體系。

　　(責(zé)任部門：總務(wù)處、會計室、政教處)

　　三、具體工作

　　(一)精細(xì)化管理：各司其職，各負(fù)其責(zé)

　　學(xué)校是一部大機器，這部“機器”的快速運行全靠各部門協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，任何一個“零件”的不協(xié)調(diào)運行都會使“機器”運轉(zhuǎn)產(chǎn)生問題，因而，學(xué)校精細(xì)化的`管理要做到分層、分塊，橫向到底，縱向到邊。工作中嚴(yán)格執(zhí)行“誰分管的誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰的活動誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，提高教職工的責(zé)任心和使命感。變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。

　　精細(xì)化管理必須有制作作為保障，“有一套好制度才有一所好學(xué)�！�，制度不僅可以促使標(biāo)準(zhǔn)的實現(xiàn)，能促進(jìn)效率和業(yè)績的提升，近期，學(xué)校將著手制定章程，讓學(xué)校的各項工作有章可循。

　　本學(xué)期，學(xué)校管理將進(jìn)一步扁平化，賦予年級部主任的自主權(quán)和話語權(quán)。年級部負(fù)責(zé)貫徹落實校長室的指示、決議和工作要求，負(fù)責(zé)年級的日常教育、教學(xué)、教研和德育管理工作，組織好師生的各項日常活動。

　　(二)隊伍建設(shè)：師德為先，德才兼?zhèn)?/p>

　　本學(xué)期，學(xué)校將加強黨員、干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過每月20號的黨員活動日活動，交流思想、工作，達(dá)到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。中層干部隊伍是學(xué)校發(fā)展中的中堅力量，學(xué)校將整合和優(yōu)化干部隊伍，按照市教育局《關(guān)于規(guī)范市直學(xué)校中層機構(gòu)設(shè)置和中層干部管理的意見》，進(jìn)一步加強對中層干部的管理、考核。

　　教師隊伍建設(shè)上，著力建設(shè)一支“重師德、講奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)強、形象正”的師資隊伍。學(xué)校將進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，為教師學(xué)習(xí)交流搭建平臺，并努力為教師的成長創(chuàng)造機遇，爭取培養(yǎng)一批市級骨干教師，推優(yōu)出一批師德修養(yǎng)好，教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)基本功扎實，課堂教學(xué)特色明顯的教師。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)經(jīng)費的投入，培訓(xùn)項目上，在兼顧全面的基礎(chǔ)上突出重點，適當(dāng)向優(yōu)秀的青年教師傾斜。

　　(三)德育工作：立德樹人，注重體驗

　　十八大報告提出“要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，應(yīng)該說這樣的認(rèn)識我們都有，但這樣的實踐我們未必到位。要實踐到位，在認(rèn)識上還要重視兩點：一是以德量人而非唯分論人，我們不是放棄分?jǐn)?shù)只論德育，而是多元評價，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展;二是全員德育。全體教職工包括非教學(xué)線人員，都要有參與德育的意識和實施德育的責(zé)任，德育不全是政教線班主任之事，校園之內(nèi)人人有責(zé)，班主任和政教線人員要在德育專業(yè)化方面發(fā)揮作用。

　　本學(xué)期，學(xué)校將考慮整合德育活動，形成系列化，做大做強做成影響，形成特色。社團建設(shè)一直是我校的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校將鼓勵教師參與指導(dǎo)學(xué)生社團建設(shè)，通過社團凝聚一批優(yōu)秀學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生管理骨干，既促進(jìn)其自身綜合發(fā)展又可以協(xié)助學(xué)校管理，以點帶面形成示范。談心齋要繼續(xù)發(fā)揮心理輔導(dǎo)、思想引領(lǐng)、目標(biāo)鼓勵等教育作用，同時，要開展學(xué)生生涯規(guī)劃教育。發(fā)揮品牌優(yōu)勢，擴大影響力。

　　在德育實踐上，要在學(xué)生文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)建設(shè)、生活習(xí)慣等方面體現(xiàn)教育效果。政教處、團委和關(guān)工委要積極利用重要紀(jì)念日或主題日，開展切合學(xué)生身心特點、符合學(xué)生審美情趣的傳統(tǒng)教育或主題教育，力求由外到內(nèi)地，走進(jìn)學(xué)生心理進(jìn)而生發(fā)影響�；顒右�有形式、有內(nèi)容、有實效，形式營造氛圍，引起重視;內(nèi)容提高載體，取得實效，活動要最大可能地觸動學(xué)生心靈。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇24

　　學(xué)校安全關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，是學(xué)校正常工作開展的保障。牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，加強安全教育，努力提高全體師生的安全意識 和自我保護能力。強化日常管理，狠抓各項科學(xué)預(yù)防措施的落實。結(jié)合我校實際，制定本學(xué)期安全工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念，始終堅持以人為本、 “安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建 “安全文明校園” 的目標(biāo)， 全面貫徹落實安全工作法律、 法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。

　　二、主要工作

　　1、加強安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識和自我防范能力。深入開展學(xué)生安全教育活動。各班主任要利用班會課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達(dá)到他們行為的規(guī)范化。

　　任課教師，不管是什么課 （包括室內(nèi)室外課），都要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，要堅守崗位，保護學(xué)生的人生安全。經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真組織全體教師、 職工， 特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見事故的預(yù)防和突發(fā)的處置及用水、用火用電等安全等安全知識。

　　要加強對職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗 位操作規(guī)程的教育培訓(xùn)，提高他們的責(zé)任意識和保護能力。每月要組織全體師生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的能力。

　　2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。牢固確立校長是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人，對學(xué)校安全管理工作負(fù)總責(zé)的'意識。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。

　　逐級簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法， 加強教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。及時上報并協(xié)助查處各類事故，認(rèn)真做好事故善后處理工作。

　　對每一起事故，都要按照“四不放過“不放過，事故責(zé)任者沒 有嚴(yán)肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措 施沒有落實不放過）的要求處理。

　　經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動，認(rèn)真執(zhí)行每月一次、開學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監(jiān)控措施，并登記建檔，定期進(jìn)行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應(yīng)急預(yù)案，消除各類安全隱患。

　　3、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位。

　　在注意教育性投入的同時注意安全設(shè)施設(shè)備的投 入，將安全教育、培訓(xùn)、活動的經(jīng)費列入學(xué)校支出預(yù)算。

　　按 規(guī)定完善和規(guī)范學(xué)校消防、 防盜、 防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備， 確保學(xué)校安全，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，不能排除的要及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　三、安全工作崗位責(zé)任及分工

　　1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。

　　2.制訂本年度安全工作計劃和安全工作預(yù)案。

　　3.制訂安全管理工作各項制度

　　四、具體措施

　　1、飲食衛(wèi)生安全。

　　教育學(xué)生不要亂買小攤上的食物，注意飲水衛(wèi)生，規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實。

　　2、加強校園防盜安全管理。

　　逐步建立起人防、物防、技防 相結(jié)合，動靜結(jié)合，點線面結(jié)合，各項防范措施相互配套銜接。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴(yán)格落實教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班人員應(yīng)按時到崗， 在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急 情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

　　3、加強校園消防安全管理。

　　加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強維護管理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

　　4、加強校園用電安全管理。

　　加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范 化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，無超負(fù)荷工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　5、加強校舍安全管理。

　　學(xué)校定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。從實際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)， 適當(dāng)錯開時間消除安全隱患。

　　6、加強體育安全管理。

　　切實加強體育課、課間活動的組織 管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指 導(dǎo)與安全保護，防止發(fā)生意外事故。

　　7、師生心理健康和心理安全教育。

　　加強師德教育和教師心 理調(diào)適工作，學(xué)校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德， 嚴(yán)禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

　　加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設(shè)，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

　　8、與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作。

　　對學(xué)生進(jìn)行防 溺水、交通、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

　　9、加強交通安全。

　　各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠 右行、靠邊行。值班教師要加強責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。

　　嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎車上學(xué)。加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。在日常管理工作中， 學(xué)校每周進(jìn)行一次隱患排查， 落實整改， 確保安全工作的不斷落實。只有安全工作做到了，工作才能順利。

　　學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育 教學(xué)工作能否正常開展， 它的責(zé)任重于泰山， 必須長抓不懈， 時時警鐘長鳴。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇25

　　一、指導(dǎo)思想：

　　按照學(xué)校發(fā)展和檔案室自身發(fā)展的需求，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，努力做到服務(wù)大局，完善保障，統(tǒng)籌發(fā)展，堅持把發(fā)展作為檔案工作第一要務(wù)，不斷開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取，更新觀念、求真務(wù)實，全面提高檔案管理水平，為創(chuàng)一流的檔案管理而努力。

　　二、具體計劃：

　�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：

　　1、本學(xué)期學(xué)校面臨防震加固工程，為了配合這項工程，老教學(xué)大樓的所有辦公室必須全部撤空，在搬遷過程中各部門有很多材料都上交檔案室歸檔，一下子多出了很多檔案材料，這些材料的及時登記、歸檔迫在眉睫，所以本學(xué)期檔案室工作人員必須加緊工作節(jié)奏，把這些材料進(jìn)行及時的整理、歸檔，以免遺失或延誤歸檔。另外學(xué)校分總校、分校兩個地點辦公，這給檔案管理工作帶來了一定的困難，而日常檔案工作的規(guī)范和資料的積累又是學(xué)校的一個重要工作，所以檔案工作人員在總校、分校間游走時必須時刻關(guān)心兩個校區(qū)的檔案材料保管、歸檔工作的進(jìn)展，及時提出建議、加以指導(dǎo)，這樣才能在特殊時期確保檔案材料不遺失。

　　2、學(xué)校的校園網(wǎng)已經(jīng)開通，檔案的一個重要功能就是利用，要充分發(fā)揮檔案的利用功能就必須首先讓全體教師了解我校檔案的目錄，老師們了解了檔案的目錄后就能有的放矢地查閱檔案。上學(xué)期計劃中寫過結(jié)合校本培訓(xùn)本學(xué)期檔案室準(zhǔn)備制作一個簡單的網(wǎng)頁，內(nèi)容包括部分檔案目錄、大事記、檔案動態(tài)等，上學(xué)期已經(jīng)初步地將各個欄目進(jìn)行了分類，這學(xué)期將進(jìn)一步完善，希望能盡快地出臺，從而方便教師們的工作。

　　3、做好宣傳工作：

　　（1）繼續(xù)爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，及時向校領(lǐng)導(dǎo)通報新的檔案信息，取得領(lǐng)導(dǎo)的`支持與配合。

　�。�2）從材料中發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)教師溝通，要求改進(jìn)，以避免同類錯誤再次發(fā)生，以此不斷加強全體教師的檔案意識。

　　4、制訂與學(xué)校工作同步的檔案工作計劃，以保證學(xué)校工作的正常開展。

　　5、做好作為資料的材料的裝訂、歸類工作。

　�。ǘ�）時間安排：

　　九月份：收集齊相關(guān)材料，初步整理。

　　十月份：

　　1、補充完整材料。

　　2、整理、歸類材料。

　　十一、十二月份：

　　1、裝訂部分檔案。

　　2、完成臺帳。

　　3、完成全部檔案的裝訂。

　　4、完成檔案目錄的上網(wǎng)工作。

　　一月份：拾遺補漏。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇26

　　一、德育工作

　　德育工作是學(xué)校常抓不懈的工作，要求各年級、分校要高度重視，明確本學(xué)期學(xué)校德育工作任務(wù)，突出工作重點，有實效。

　　指導(dǎo)思想：深入貫徹落實〈中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉文件精神，以學(xué)�！吹掠�工作指導(dǎo)意見為指南〉，進(jìn)一步做好學(xué)校德育各方面工作。

　　目標(biāo)：樹立良好師德師風(fēng)和學(xué)生精神風(fēng)貌，進(jìn)一步構(gòu)建良好的校園文化

　　（一）增強師德教育工作，提高教職工思想政治素質(zhì)水平

　　1、做好教師愛崗敬業(yè)教育工作

　　2、做好教師廉潔從教教育工作

　　3、做好教師組織紀(jì)律教育工作

　　（二）做好學(xué)生思想教育工作，提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)

　　1、做好誠信教育——誠信考試、

　　2、做好學(xué)生文明習(xí)慣、文明禮儀教育

　　（三）做好學(xué)生心理健康教育和安全教育

　　1、xx級高一年級做好新生學(xué)前教育

　　2、xx級高三年級做好高考心理疏導(dǎo)工作

　　3、各年級做好學(xué)生安全教育工作

　　二、管理工作

　　指導(dǎo)思想：始終遵循“管理是學(xué)校的第一要務(wù)”的辦學(xué)理念，以管理求質(zhì)量，以管理求發(fā)展。

　　管理目標(biāo)：構(gòu)建學(xué)校教育工作目標(biāo)與計劃管理體系，加強計劃性，減少隨意性；執(zhí)行班級和教師教學(xué)質(zhì)量測評，保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　任務(wù)：

　　（一）認(rèn)真執(zhí)行《xx一中教育工作目標(biāo)與計劃管理辦法》，建立教育教學(xué)工作目標(biāo)與計劃分層制定，分層審批，分層管理的工作機制。

　�。ǘ�）認(rèn)真執(zhí)行《xx一中教學(xué)質(zhì)量測評方案（試行）》，建立穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績的教育教學(xué)“計劃和預(yù)測——組織與協(xié)調(diào)——檢查與監(jiān)督——考核與評價”工作體系。

　�。ㄈ�）認(rèn)真執(zhí)行《xx一中部門工作綜合考核辦法》，建立學(xué)校各部門及教師全員工作和教學(xué)業(yè)績考核評價的工作機制。

　　1、部門工作考核

　　2、教師教學(xué)業(yè)績考核

　　三、教學(xué)工作

　　指導(dǎo)思想：遵循“質(zhì)量是學(xué)校的第一生命”的辦學(xué)理念，強調(diào)計劃性與制度性，建立以教育科學(xué)和管理科學(xué)為導(dǎo)向的教學(xué)管理新機制，以人為本，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┌凑铡秞x一中教育工作目標(biāo)與計劃管理辦法》，通過一系列組織精細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實的管理活動，引導(dǎo)全體教師將教學(xué)目標(biāo)與計劃落實到實處，落實到教學(xué)的全過程；

　　（二）按照《xx一中教學(xué)質(zhì)量測評方案（試行）》，對教師的教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的控制，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提升，以扎實有效的過程管理，確保目標(biāo)的達(dá)成，不斷提高學(xué)生滿意度。

　　任務(wù)：

　　（一）抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，落實精細(xì)化管理要求

　　1、明確教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真做好各層級教學(xué)計劃的撰寫，于開學(xué)后第二周內(nèi)完成并上交主管部門或領(lǐng)導(dǎo)檢查審批后交學(xué)校行政部辦公室。

　　2、明確教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)（課前、課中、課后）質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)范要求，認(rèn)真組織搞好教師教學(xué)設(shè)計（教案）檢查及作業(yè)批改、聽課記錄檢查工作。

　　2、落實教學(xué)常規(guī)的檢查、考評等管理工作，定期檢查、審核《教學(xué)工作計劃》進(jìn)展情況。

　　（二）抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益

　　強調(diào)發(fā)揮團隊精神，加強集體備課的力度，

　　1、組織對課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）、教材的學(xué)習(xí)研討活動。

　　2、組織好學(xué)生的試卷分析工作。

　　3、組織好對本年級、分校新教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

　　4、重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，落實促優(yōu)輔差措施，組織好教師對學(xué)生進(jìn)行早晚自習(xí)輔導(dǎo)工作。

　　（三）抓好歷次考試質(zhì)量分析工作

　　各年級、分校在做好安排的各項考試工作的基礎(chǔ)上，要組織好考試質(zhì)量分析，按照學(xué)校《xx一中教學(xué)質(zhì)量測評方案（試行）》的統(tǒng)一格式和要求，完成各種考試成績表冊的數(shù)據(jù)錄入、試卷分析和填寫質(zhì)量分析報告等，做到資料表格統(tǒng)一，按時上報。

　　1、做好高一新生入學(xué)成績（中考成績）的數(shù)據(jù)收集與錄入，完成年級新生入學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

　　2、做好已畢業(yè)高三年級高考質(zhì)量分析工作，為下一屆高考提供參考材料。原05級高三年級部要根據(jù)《年級各班入學(xué)成績與高考成績統(tǒng)計表》完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，撰寫《xx高考質(zhì)量分析報告》上報學(xué)校管理委員會。

　　四、后勤保障工作

　　（一）管理工作

　　1、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)章制度，嚴(yán)格采購制度

　　2、做好校內(nèi)審計工作和加大民主監(jiān)督力度

　　3、做好校園環(huán)境管理工作

　　4、做好住宿學(xué)生的管理工作

　　（二）服務(wù)工作

　　五、學(xué)校安全工作

　　指導(dǎo)思想：學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，“安全第一，預(yù)防為主”是學(xué)校正常工作開展的保障。

　　目標(biāo)：校內(nèi)重大安全責(zé)任事故為零，構(gòu)建“平安校園”。

　　任務(wù)：

　　（一）、教育教學(xué)安全

　　1、各科任老師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　2、由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起職責(zé)，不能有絲毫的大意。

　　3、加強對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，學(xué)生在學(xué)校里不得使用明火，教師宿舍不能使用電爐等大功率電器。

　　4、體育課及其他室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動�；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強。

　　（二）、交通安全

　　1、扎實抓好《道路交通安全法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳和教育活動，要讓《道路交通安全法》等法律法規(guī)進(jìn)入課堂，要利用早會、班、團隊活動等有意識、有計劃組織師生學(xué)習(xí)討論，提高師生員工的道路交通安全意識。

　　2、抓好經(jīng)常性的警示教育，任課老師在上下午放學(xué)前的最后一節(jié)課下課前，要向全體學(xué)生提醒一至二句注意交通安全的警示語言要做到持之以恒，常抓不懈。

　　3、加大管理力度，嚴(yán)禁學(xué)生雙人騎自行車上路，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車上、下學(xué)。

　　4、組織師生教育活動，教師行車不闖紅燈、不搶道、不開快車；學(xué)生不搭肩騎車、不攀爬機動車輛、不乘坐拖拉機、農(nóng)用車和無牌照的車輛；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等，時刻處處注意交通安全。

　　5、充分利用學(xué)校的宣傳陣地，開辟交通安全宣傳專欄（專版）；要張貼宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳材料，大力營造道路交通安全的宣傳氛圍。

　　6、學(xué)校開展一次以“安全、文明暢通”為主題的征文比賽，發(fā)動師生積極參與，評選出來的優(yōu)秀征文通過版報、專欄等形式進(jìn)行宣傳。

　　（三）、飲食飲水安全

　　1、按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂,執(zhí)行好各項衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按程序操作。

　　2、食品從正規(guī)渠道進(jìn)貨，教育學(xué)生不要購買不潔、變質(zhì)食物。

　　3、教育學(xué)生飲水時要防止?fàn)C傷。高溫季節(jié)，防止師生中暑；冬季要嚴(yán)防火災(zāi)事故，經(jīng)常加強檢查。

　　（四）、校產(chǎn)校舍安全

　　1、定期組織校舍安全檢查，本學(xué)期不少于1次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報排除。

　　2、每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，時刻保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報后勤服務(wù)中心。

　　3、加強保衛(wèi)工作，防盜防火。

　　（五）、教學(xué)設(shè)施安全

　　1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

　　2、體育器械在使用前，體育教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的'活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

　　3、加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

　　4、加強對電腦等特殊財物的管理，按規(guī)定操作。

　　六、教師隊伍建設(shè)工作

　　1、做好xx年優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工者的表彰工作

　　2、做好xx年新招聘教師的培訓(xùn)工作

　　3、做好教師在職教育碩士培訓(xùn)學(xué)習(xí)與考試的組織工作

　　4、做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的評選工作

　　5、按照學(xué)校《聽評課管理制度》要求，領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教師不少于節(jié)；高級教師示范課不少于節(jié)，中級教師指導(dǎo)課不少于節(jié)，初級教師研究課不少于節(jié)。

　　6、組織好學(xué)�！罢n堂教學(xué)競賽”（優(yōu)質(zhì)課評選、基本功競賽）活動

　　七、校園文化建設(shè)工作

　　指導(dǎo)思想：以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，突出“質(zhì)量是學(xué)校的第一生命”、“教師是學(xué)校的第一資源”的辦學(xué)理念，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，形成能夠充分展示學(xué)校辦學(xué)特色的校園文化。

　　任務(wù)：

　　1、營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、責(zé)任心使命感強烈、身心愉悅的工作環(huán)境。

　　2、健全完善各項管理制度，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)。

　　措施：

　　（一）精神文化建設(shè)

　　1、打造“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”的精神。

　　抓好如下三方面的工作：

　　（1）繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“對學(xué)生要有愛心，對工作要有責(zé)任心，對同事要有誠心”的活動，使師生凝心聚力。

　�。�2）提高師生的團隊精神。學(xué)校在教師中重點突出開展一些形式多樣文體活動（教師節(jié)聯(lián)歡、新年匯演、教師籃球賽等），讓教師在活動中感受到快樂，感受到溫暖。（學(xué)生各項活動由各年級、分校組織進(jìn)行）

　　2、打造“盡責(zé)、合作、共進(jìn)”的教師文化

　�。�1）組織好校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化

　　①年級部、分校要組織做好本年級骨干教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，形成年級或?qū)W校的骨干教師隊伍，使教師得到良好發(fā)展。（各年級教師參加研究生學(xué)習(xí)的案例）

　　②年級部、分校要負(fù)責(zé)做好對新招聘教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，較好完成為本年級或?qū)W校培養(yǎng)教學(xué)人才的任務(wù)。新招聘教師分到相應(yīng)年級后，要認(rèn)真落實各項培訓(xùn)培養(yǎng)計劃與目標(biāo)，保證該教師的順利成長。

　　采取“班主任經(jīng)驗交流（班主任工作研討會）、案例分析、課堂研討”等形式來提高教師的教學(xué)研究能力；

　　開展以“教師教學(xué)展示”為主要內(nèi)容的活動：高級教師上示范課、中級教師上指導(dǎo)課、初級教師上研究課。

　　做好指導(dǎo)教師對新招聘教師的幫輔工作。

　　（2）組織好校本研究，重建教研文化

　　落實備課組教研制，加強教師之間的對話、互動和合作；

　　要求教師做好教學(xué)反思，通過“xx一中教育敘事”在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

　　（二）制度文化建設(shè)

　　1、建立關(guān)懷教職工制度

　　這是一項傾聽教職工心聲的制度，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和組織，時刻傾聽他們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。要定期與教職工談心，談心主題要鮮明，留有談心記錄。對群眾反映出來的問題，條件成熟的要馬上改進(jìn)，暫時不能改進(jìn)的也要向老師們解釋清楚。

　　2、繼續(xù)完善各種制度并嚴(yán)格執(zhí)行

　　本學(xué)期學(xué)校在原有管理制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善制度，制定了《學(xué)校教育工作目標(biāo)與計劃管理辦法》、《xx一中教學(xué)質(zhì)量測評方案（試行）》、《xx一中教育教學(xué)項目管理辦法》《xx一中部門工作綜合考核辦法》、《聽評課管理制度》等等，使更具有規(guī)范性。

　　本學(xué)期學(xué)校工作要始終堅持改革，深化改革；重視精細(xì)化管理、細(xì)節(jié)化管理；規(guī)范行為習(xí)慣，努力使學(xué)校整體工作有條不紊、健康發(fā)展。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇27

　　風(fēng)，將一片黃葉擲到我跟前，秋天！新的學(xué)年悄悄地拂進(jìn)五小的校園！良好的思想和行為是做好一切工作的前提，德育工作計劃(秋季）。新學(xué)期伊始，為了更好地開展班級的各項工作，提高學(xué)生們的思想境界和素質(zhì)，現(xiàn)根據(jù)班級的實際情況，制定出本學(xué)期的德育工作計劃如下：

　　一、樹立起良好的班風(fēng)，促使學(xué)生全面發(fā)展。

　　良好的班風(fēng)是學(xué)生在集體中健康成長必不可少的重要前提。因此，本學(xué)期，重在培養(yǎng)學(xué)生在集體中形成良好的風(fēng)氣，教育孩子誠實守信，積極進(jìn)取，自強自立，遵守常規(guī)。從而促使學(xué)生在集體中健康地學(xué)習(xí)，健康地成長，進(jìn)而樹立起良好的班風(fēng)、班貌。我將利用班隊會、晨會、每周的升旗儀式、班級的值日工作、各項勞動、各種活動等教育學(xué)生，提高孩子們的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、培養(yǎng)合格的班干部，實現(xiàn)學(xué)生“自主”管理。

　　在教育改革今天，教師們早已清醒地認(rèn)識到：授人以魚，不如授人以漁，工作計劃《德育工作計劃(秋季）》。因此，要想實現(xiàn)學(xué)生的“自主”管理，必須培養(yǎng)一批合格的.班級干部。本學(xué)期，本班級的班干部將通過競爭上崗，然后經(jīng)過課余時間的培訓(xùn)，由班主任引導(dǎo)上崗，干部通過實踐體驗等環(huán)節(jié)，對班干部進(jìn)行快速而有效的培訓(xùn)，使其早日勝任自己的工作，早日實現(xiàn)學(xué)生的“自主”管理。

　　三、支持少先隊工作，與學(xué)生共同成長。

　　少先隊工作是學(xué)生德育教育中非常重要的一個方式，它不但培養(yǎng)了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操，同時，班主任也將受益匪淺。因此，本學(xué)期，我及我所帶的中隊會一如既往地支持少先隊工作，在實踐中與學(xué)生共同進(jìn)步，迅速成長。

　　四、擔(dān)好“橋梁”的擔(dān)子，探究育人之良策。

　　作為一名合格的教師，時時刻刻教育人放于第一位。在本學(xué)期中，我會注意常常保持與學(xué)生的各位任課教師以及學(xué)生家長的溝通，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點，與他們共同探究育人之良策，已達(dá)到最佳的育人效果�！皹蛄骸钡墓ぷ魇墙^不能忽視的，我將利用課堂跟蹤、課后調(diào)查、家庭采訪、學(xué)生家長會等方法與教師或家長及時聯(lián)系，共同探討，出色地完成本學(xué)期的德育工作。秋風(fēng)乍起，我心依然。德育工作任重道遠(yuǎn)！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索。”工作中，我將不斷改進(jìn)教育方法，總結(jié)教育經(jīng)驗，迅速提高自身的素質(zhì)，以自己優(yōu)秀的言行影響那些善于模仿的童心。祝愿自己早日成為新世紀(jì)中一名最合格的德育新星。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇28

　　我們知道，學(xué)校安全工作事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定，社會穩(wěn)定，力促學(xué)校持續(xù)和諧發(fā)展，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。為切實加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全意識，保障學(xué)校和師生員工生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校及社會穩(wěn)定，確保全年學(xué)校安全目標(biāo)任務(wù)的全面實現(xiàn)，現(xiàn)結(jié)合我校實際對xxxx年秋學(xué)校安全工作計劃安排如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　1、安全意識：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于安全工作的法規(guī)和行政規(guī)章，高度重視學(xué)校安全工作，牢固樹立安全意識，積極創(chuàng)建平安健康文明校園。

　　2、安全要求：無重大安全責(zé)任事故；無交通安全事故；學(xué)生無違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象；無重大打架斗毆，無逃學(xué)出走等不良事件發(fā)生。

　　3、安全保障：無體罰、變相體罰、侮辱學(xué)生事件發(fā)生，無學(xué)生成績排隊和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象，活動場地、教學(xué)設(shè)備無安全隱患。

　　4、安全教育：加強安全教育、法制教育和心理健康教育，提高意識和應(yīng)急能力。

　　5、制度建設(shè)：落實德育工作制度和安全工作規(guī)章制度；及時、準(zhǔn)確報告學(xué)校安全事故；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得參加任何演出、慶典、比賽等活動；嚴(yán)禁學(xué)生參加有安全隱患的活動和勞動。

　　二、目標(biāo)要求

　　本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。努力創(chuàng)建平安文明校園。

　　三、工作要點

　　1、教育教學(xué)安全：

　　（1）各班教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　�。�2）由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的.大意。

　�。�3）加強對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。

　　（4）體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動�；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強。

　　2、交通安全：

　�。�1）各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。

　�。�2）合家長做好對學(xué)生接送車的管理工作，要求離校2公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué)，確需乘車的學(xué)生要加強等車及坐車時的安全教育。

　�。�3）值周教師要加強責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。

　�。�4）堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時靜校的規(guī)定。

　�。�5）嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué)。

　　3、校產(chǎn)校舍安全：

　　（1）定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

　　（2）每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

　�。�3）加強保衛(wèi)工作，防盜防火。

　　4、教學(xué)設(shè)施安全：

　�。�1）電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

　　（2）體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

　�。�3）加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

　�。�4）實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

　　（5）消防設(shè)施，加強操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇29

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)涪城區(qū)文教體局新學(xué)期教育教學(xué)工作會議精神，以區(qū)教研室教學(xué)教研工作要點為核心，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。

　　二、工作思路：

　　規(guī)范教學(xué)管理，健全機制，完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐；真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì)，強化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；使我校教學(xué)工作科研化，教學(xué)研討經(jīng)�；�，教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個性化。

　　三、工作重點：

　　（一）強化教師培訓(xùn)，打造教育品牌

　　我校師資培訓(xùn)的總目標(biāo)是：使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能，具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取意識，樂于奉獻(xiàn)，并使一部分教師成為學(xué)者型教師。

　　1、采取多種形式，強化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。

　　利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、“網(wǎng)絡(luò)論壇”、集體備課、學(xué)術(shù)沙龍等形式進(jìn)行研討學(xué)習(xí)，并組織觀看優(yōu)秀的教學(xué)錄象課，要求教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

　　2、進(jìn)一步加年級學(xué)科教研組（集體備課組）建設(shè)，充分發(fā)揮年級教研組的職能。

　　備課組長要對本年級本學(xué)科的教

　　教研工作、集體備課工作全面負(fù)責(zé)，制訂好備課計劃，抓好教研管理，分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專題研討活動，開展相互聽課，相互評課活動，營造好良好的教研氛圍，及時上傳下載教研信息和成果。

　　3、分學(xué)科聘請各類專家，開展教學(xué)研究活動。

　　借助業(yè)務(wù)主管部門和外聘專家的引領(lǐng)作用，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中，努力在課堂教學(xué)中實踐探索，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

　　4、加強學(xué)帶教師、骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。加強學(xué)帶教師、骨干教師的培養(yǎng)、管理、使用制度制訂與落實，討論通過《備課組長考評條例》、《同伴互助小組考評條理》，獎勵優(yōu)秀，鼓勵先進(jìn)，切實發(fā)揮其輻射作用，使各學(xué)科備課組和同伴互助小組成員真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。

　　5、通過沙龍交流、學(xué)用結(jié)合座談、讀書筆記展評等方式大力開展學(xué)帶教師讀書活動。

　　（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。

　　1、鞏固義務(wù)教育示范縣的成果，進(jìn)一步做好省督導(dǎo)檢查的迎檢工作，并以此為契機，規(guī)范教研工作管理、學(xué)籍管理，教學(xué)常規(guī)管理。

　　2、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點推進(jìn)，逐項貫徹落實。

　　強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實與檢查，加強

　　常態(tài)課堂教學(xué)管理，分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)作到每日一巡，切實做好教學(xué)巡視工作。

　　3、加強對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生等常規(guī)工作的管理力度，每個學(xué)期進(jìn)行三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查，做到有分工、有記載、有反饋、有整改、有復(fù)查。

　　4、大力推廣“小黑板”工程，做到課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)手段豐富。

　　5、大力倡導(dǎo)實施“候課”制度，教師提前進(jìn)課堂。

　　（三）抓住“課改”契機，提升辦學(xué)品位。

　　1、全員聽課：從第三周開始進(jìn)行全校任課教師全員聽課、評課，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互提高的`目的。

　　2、推門聽課：實行學(xué)校聽推門課的制度，了解掌握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控、檢查與指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

　　3、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。

　　4、研究課：組織各學(xué)科教師開展同伴互助活動，上教學(xué)研究課，人人參與互動，研究探索學(xué)科教學(xué)模式。

　　5、練兵課：組織各學(xué)科青年教師開展鉆研教材、探索新型教法的練兵課。

　　6、見面課：近一年新調(diào)入我校的教師在本學(xué)期內(nèi)上一堂全校性公開課，增進(jìn)相互了解，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流，提高教師素質(zhì)。

　　（四）強化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控。

　　教學(xué)是一所學(xué)校的生命線，涉及到一所學(xué)校的聲譽甚至于生存，新學(xué)期的教學(xué)管理將形成多層次、多方法、多途徑、多評價的格局，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，本期我們將繼續(xù)發(fā)揚過去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實開展日常教學(xué)工作，力爭從精細(xì)處入手，從細(xì)微處深入，樹立“質(zhì)量第一”的意識。

　　1、抓好培優(yōu)補差工作，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，教師要全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)會傾聽，學(xué)會賞識。對一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更要尊重他們的人格，多一份愛心，教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先，激勵優(yōu)先，面批優(yōu)先，輔導(dǎo)優(yōu)先。

　　2、做好單元檢測工作，單元聯(lián)系隨教學(xué)進(jìn)度，大致統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測，認(rèn)真及時進(jìn)行批閱，要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤，科學(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略，補救方法進(jìn)行查缺補漏，彌補教學(xué)不足，各年級按教研室要求上傳單元測試題。

　　3、控制作業(yè)量，鼓勵實施開放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系，練習(xí)的設(shè)計要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展，要努力提高圖書室的使用率，擴大學(xué)生課外閱讀量，豐富積累。

　　4、加強并進(jìn)一步嚴(yán)格“教學(xué)工作考核制度”，將教學(xué)成績、各級各類教研活動、集體備課、網(wǎng)絡(luò)研修、教學(xué)常規(guī)、教育科研、特長教育、文章發(fā)表、竟教競技、指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎、教師工作量等均要納入考核，《考核細(xì)則》在分學(xué)科教研活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　（五）重視學(xué)科教研組建設(shè)，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。

　　1、進(jìn)一步完善各學(xué)科教研組的建設(shè)，加強教師之間的學(xué)習(xí)交流研討，語文組間周星期四、數(shù)學(xué)組間周星期二，英語組間周星期五下午一次教學(xué)研討活動，藝體、科學(xué)、信息技術(shù)組機動靈活安排教研活動時間。教研活動要內(nèi)容充實、形式多樣、全員參與、講求實效。學(xué)科組長要對本組教研工作的組織、檢查、考核工作全面負(fù)責(zé)，堅持活動考勤制度，活動要有計劃、有實施、有檢查、有考核、有效果，有總結(jié)，并及時將教研計劃、各種教研信息和總結(jié)上傳A61。每期活動不少于七次，活動內(nèi)容廣泛、全面、豐富、詳實，選題要小，活動內(nèi)容可以是：學(xué)習(xí)課改理論、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽課評課、經(jīng)驗交流、分析教學(xué)案例、學(xué)情分析、學(xué)生學(xué)案分析、教育教學(xué)反思、教法學(xué)法探討、討論解決教學(xué)實踐中的實際問題的方法、開展年級學(xué)科組小型教學(xué)競賽活動等�；顒拥淖谥际菫檎n堂教學(xué)服務(wù)，為提高質(zhì)量服務(wù)。

　　各學(xué)科組長如下：語文劉玉瓊，數(shù)學(xué)段華光，英語高蓉，藝體陳科，信息技術(shù)與科學(xué)：張揚。

　　2、各科教師按時參與每次教研活動，嚴(yán)格考勤制度，做好學(xué)習(xí)筆記。

　　3、積極參與教研室等上級主管部門組織的各類培訓(xùn)研討活動，并及時傳達(dá)交流。

　　4、積極開展片區(qū)四校（豐谷小學(xué)、石塘小學(xué)、涪城路小學(xué)、警鐘街小學(xué)）教學(xué)聯(lián)誼活動，加強校際間的交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揮校際間、年級間、教師間的互助作用�；顒觾�(nèi)容以“聽——評——議課”活動或“集體備課”活動為主。片區(qū)教研活動負(fù)責(zé)人：語文劉玉瓊、唐雪梅；數(shù)學(xué)段華光、張勇。

　　5、開展年級學(xué)科組“集體備課”活動，做到一課三備，（一備：個人獨立備課，二備：集體研究備課；三備：根據(jù)個人實際和研討情況進(jìn)行調(diào)整）并將優(yōu)秀的集體備課教案及時上傳A61，每期每個年級學(xué)科組上傳集體備課教案不少于一次，

　　6、積極參與A61網(wǎng)絡(luò)論壇、學(xué)術(shù)沙龍學(xué)習(xí)研修活動，開展網(wǎng)絡(luò)討論每周每人不少于1小時。

　　7、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作精神，強化團隊意識，加強教研組凝聚力。

　　8、借助業(yè)務(wù)部門的引領(lǐng)，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中，努力在教學(xué)實踐中探索，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，成立以學(xué)帶、骨干教師為首的同伴互助小組。

　　9、加強青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，錘煉青年教師教學(xué)基本功，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　五、工作行事歷：

　　九月：

　　1、各學(xué)科教師制訂教學(xué)計劃，超前備課二周，學(xué)校進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

　　2、召開學(xué)科教研組長、年級組長、年級備課組長會議，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作。

　　3、做好市級督導(dǎo)檢查迎檢工作。

　　4、做好實習(xí)教師的管理工作，制訂實習(xí)教師管理制度，規(guī)范實習(xí)教師教學(xué)行為。

　　5、啟動學(xué)帶教師讀書活動。

　　6、學(xué)校行政、教研組長、學(xué)帶骨干教師不定時隨堂聽課。

　　7、各學(xué)科教研組長參加教研室組織的學(xué)科教研組建設(shè)專題研討及校本研修工作交流活動

　　8、全體英語教師參加區(qū)小學(xué)英語跨文化知識交流活動

　　9、英語教師參加市小學(xué)英語教材培訓(xùn)。

　　10、科學(xué)教師參加區(qū)教材培訓(xùn)。

　　11、音樂教師參加省音樂優(yōu)質(zhì)課展評活動

　　12、美術(shù)教師參加區(qū)集體備課活動。

　　十月：

　　1、繼續(xù)做好省督導(dǎo)檢查迎檢工作。

　　2、各年級開展集體備課活動。

　　3、開展“互聽互評”活動。

　　4、開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動。

　　5、新教師上見面課。

　　6、啟動以骨干教師為首的“同伴互助”活動。

　　7、語文、數(shù)學(xué)教師分別參加區(qū)年級教研室主題研討活動。

　　8、英語教師參加省英語教材培訓(xùn)。

　　9、英語、實踐與創(chuàng)新、科學(xué)、體育、信息技術(shù)學(xué)科教師分別參加區(qū)級學(xué)科教研活動。

　　10、積極參加涪城區(qū)第十屆校園歌手比賽。

　　十一月：

　　1、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

　　2、繼續(xù)開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動。

　　3、請校外學(xué)者專家來校指導(dǎo)教學(xué)工作。

　　4、積極參加省思品賽課觀摩活動。

　　5、積極組織教師參加信息技術(shù)課堂教學(xué)比賽。

　　6、科學(xué)教師參加片區(qū)教學(xué)研討活動。

　　7、音樂教師參加區(qū)級集體備課和集體備課展示活動。

　　十二月：

　　1、開展學(xué)帶教師讀書沙龍活動或讀書心得文章展示活動。

　　2、英語教師參加區(qū)級英語課堂教學(xué)游戲展示活動。

　　3、進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

　　4、搞好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末質(zhì)量檢測。

　　20xx年元月：

　　1、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　2、收齊各種教學(xué)資料。

　　3、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作考核。

　　具體時間以臨時安排為準(zhǔn)，未盡事宜，另行通知。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇30

　　一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

　　指導(dǎo)思想：高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論偉大旗幟，進(jìn)一步加大檔案法宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生的檔案意識。在區(qū)教育局、區(qū)檔案館的直接領(lǐng)導(dǎo)下，從做好基礎(chǔ)工作入手，夯實基礎(chǔ)；提高檔案管理水平和服務(wù)意識。加快檔案信息化、數(shù)字化進(jìn)程的建設(shè)，為檔案用戶提供高效、優(yōu)質(zhì)、快捷、周到的服務(wù)。

　　工作目標(biāo)：在完成新學(xué)年檔案資料的收集、歸類、整理的基礎(chǔ)上，把學(xué)校20xx年之前的檔案資料進(jìn)行進(jìn)一步的整理、歸檔；完成區(qū)教育局統(tǒng)一規(guī)定年度年檢的基礎(chǔ)上，積極爭創(chuàng)杭州市級檔案室。

　　二、工作思路

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善組織。學(xué)校的檔案管理工作是教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)性工作之一、重視檔案建設(shè)，是做好檔案管理工作的前提和關(guān)鍵。在工作中，學(xué)校行政各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳關(guān)于檔案工作的方針政策，明確檔案在學(xué)校工作中的地位和作用，強調(diào)和重視檔案材料的收集和整理、開發(fā)和利用；進(jìn)一步建立健全檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和管理機構(gòu)，從組織上保證檔案工作的有序進(jìn)行；定期考核檔案工作，使檔案管理工作在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

　　2、全員配合，分工合作。做好檔案管理工作既與檔案管理員分不開，也與全體教師的理解、支持和配合分不開。通過學(xué)習(xí)和宣傳，使廣大教師認(rèn)識到檔案工作是學(xué)校管理的'一項基礎(chǔ)性工作，必須牢固樹立起檔案管理人人有責(zé)的思想。檔案工作是一項極為瑣碎平凡的工作，只有不計名利和報酬，扎實細(xì)致、一絲不茍地工作，才能搞好檔案管理工作，只有得到全體教師的支持，才能確保歸檔文件材料的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)、規(guī)范，才能保證檔案管理機制正常運作。

　　3、完善機制，正常運作。在學(xué)校各項改革不斷深入的情況下，建立健全檔案管理制度是檔案管理規(guī)范化、科學(xué)化的根本保證。為此，我校將進(jìn)一步依據(jù)《檔案法》，根據(jù)上級的要求，結(jié)合本校實際，利用制度的穩(wěn)定性、強制性和執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性來規(guī)范學(xué)校檔案工作，使檔案建設(shè)在制度化、科學(xué)化的軌道上運作。

　　4、培訓(xùn)隊伍，提高素質(zhì)。學(xué)校檔案工作質(zhì)量在一定程度上取決于檔案管理員的素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加大投入，通過專業(yè)培訓(xùn)，使檔案工作人員擁有廣博的知識和扎實的檔案專業(yè)基礎(chǔ)知識，以及現(xiàn)代管理能力，充分發(fā)揮檔案管理人員的積極性，使檔案管理工作貼近學(xué)校教學(xué)工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　三、具體操作

　　1、利用教師會議，加強宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識，增強檔案意識，提高工作自覺性；提出學(xué)校20xx年檔案工作具體目標(biāo)與要求；

　　2、積極參加區(qū)檔案館、區(qū)教育局組織的專題會議和檔案培訓(xùn)；及時瀏覽“青山風(fēng)”網(wǎng)站，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗并應(yīng)用到學(xué)校實際工作中去

　　3、檔案分管領(lǐng)導(dǎo)及檔案管理員及時向校長匯報區(qū)有關(guān)精神，學(xué)習(xí)《杭州市中小學(xué)檔案管理定級升級考核標(biāo)準(zhǔn)》，落實工作職責(zé)；加大檔案管理人員培訓(xùn)力度，提高檔案管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步加強對檔案管理知識的學(xué)習(xí)。

　　4、清理積壓檔案，對超過保管期限的檔案進(jìn)行鑒定，按嚴(yán)格的組織程序予以處理。

　　5、收集資料，對學(xué)校年鑒、大事記進(jìn)行進(jìn)一步的充實、編輯。

　　6、加大資金投入，做好檔案室的設(shè)備改造工作，做好各項后勤保障基礎(chǔ)工作。

　　7、啟動檔案的電子化工作，利用校園網(wǎng)絡(luò)，開始建設(shè)網(wǎng)絡(luò)檔案專題版塊；

　　四、日程安排

　　1、1月份學(xué)校檔案工作會議。認(rèn)真總結(jié)上一年工作，肯定成績，指出不足，布置好20xx年的檔案工作任務(wù)。

　　2、2——5月做好20xx學(xué)年第一學(xué)期各門類檔案工作，辦理完畢各種文件材料整理、組卷、輸好目錄信息、裝訂，做到保質(zhì)、足量，察看數(shù)據(jù)庫新增信息的準(zhǔn)確性，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

　　3、做好檔案查詢接待和利用服務(wù)工作。在繼續(xù)做好日常檔案查詢接待利用工作的同時，積極提高工作效率，規(guī)范工作程序，實施檔案利用情況登記和統(tǒng)計、出具各類證明等。

　　4、4月組織檔案管理工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí)；邀請相關(guān)專家來校指導(dǎo)工作。

　　5、6——8月組織人員逐步完成1992年前“文書”檔案的整理、鑒定、裝盒、重編排架號工作，利用暑假時間加快卷內(nèi)文件輸入電腦進(jìn)程。

　　6、8月制（修）訂更具體、更有效、可操作的電子文件歸檔、科研檔案管理辦法等制度文件，進(jìn)一步推進(jìn)檔案規(guī)范化管理進(jìn)程。

　　7、做好檔案編研、對外協(xié)作交流等其他工作。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇31

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，抓重點、抓亮點，求突破，認(rèn)真開展師德行風(fēng)和“思想道德建設(shè)年”活動。使我校教育發(fā)展水平邁上新臺階，實現(xiàn)新跨越。

　　二、總體思路

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高效能和團結(jié)意識。

　　建立領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，有針對性性開展人生觀、價值觀教育，樹立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀念，各位領(lǐng)導(dǎo)要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和管理藝術(shù)，推行民主管理、科學(xué)決策，堅持校務(wù)公開，財務(wù)公開，重大事項公開，堅持“分工不分家”部門互相“補臺、協(xié)作”，建立健全中層領(lǐng)導(dǎo)考核和滿意度測評機制，將重點放在增強班子凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力上，以形成團結(jié)高效、務(wù)實清廉、甘于奉獻(xiàn)的和諧領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　2、加強制度建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)管理工作。

　　完善合理的制度是一切工作順利開展的有效保障，根據(jù)學(xué)校實際，強化教學(xué)常規(guī)管理、用教學(xué)常規(guī)控制質(zhì)量;建立過程性評價機制，健全考核獎懲制度來激勵質(zhì)量。為教師創(chuàng)造教學(xué)研究的氛圍，完善校本研修制度改進(jìn)質(zhì)量;制定完善教研工作要求，規(guī)范電化教學(xué)行為促進(jìn)質(zhì)量。深化素質(zhì)教育，辦好興趣特長班來完善質(zhì)量。學(xué)校工作的重心全面轉(zhuǎn)移到抓教育教學(xué)質(zhì)量上來。要求學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)參與并大力支持教學(xué)研究，繼續(xù)完善師德教育考核制度，開展教師心理健康教育，推行人文管理，體現(xiàn)依法治校，使校園管理更加人性化、科學(xué)化，逐步形成一種寬嚴(yán)相濟的'工作和學(xué)習(xí)氛圍。

　　3、強化師資培訓(xùn)、提高，確保教學(xué)中心工作。

　　積極動員支持教師轉(zhuǎn)學(xué)科培訓(xùn)，實行骨干幫扶、以老帶新方式，創(chuàng)造條件，增加外出學(xué)習(xí)機會，積極聯(lián)系專家到校講座，為廣大教師創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展的外部條件，支持教師課題研究，鼓勵教師立足課堂、立足學(xué)科特點進(jìn)行教學(xué)改革，為教師搭建優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化發(fā)展平臺。使青年教師隊伍更快成長為學(xué)校教育教學(xué)工作中堅力量。

　　4、突出德育工作重點、完善校園精神文化建設(shè)。

　　以社會實踐活動為載體，扎實有效開展德育工作，動員社會力量，加強外部聯(lián)系，形成德育合力，加強德育隊伍建設(shè)，大力促進(jìn)班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展，注重培養(yǎng)和培訓(xùn)，作好指導(dǎo)，提高管理班級和年級的能力和意識。并逐步提高班主任待遇。實行兩周一次的班主任、年級組長工作例會和兩周一次年級內(nèi)班主任例會制度。不斷完善年級組長、班主任工作的職責(zé)，構(gòu)建一支思想過硬，素質(zhì)較高的德育隊伍。加強校園精神文化建設(shè)，集中體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，各位教師要增強責(zé)任感、使命感，要嚴(yán)格自律，恪盡職守，樹立良好師表形象，形成熱愛學(xué)生，為人師表，鉆研教法，不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。認(rèn)真落實教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠信、充滿興趣、樂于探究、上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)的良好學(xué)風(fēng)。

　　5、高度重視學(xué)校安全工作。

　　認(rèn)真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。把學(xué)校安全工作放在首要位置，以“安全工作”為學(xué)校工作的保障。從初一新生入學(xué)教育入手，強化學(xué)生安全意識和安全行為習(xí)慣，加大對違紀(jì)學(xué)生的懲處力度。政教處要制定切實可行的規(guī)章制度和相關(guān)預(yù)案，明確年級組長、班主任和任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)。通過家長會、團隊活動、主題班會、黑板報等形式對學(xué)生深入開展安全教育活動。努力把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇32

　　又邁進(jìn)一個新的學(xué)年。本學(xué)年，我們將在教育辦工作精神指導(dǎo)下，圍繞“真教育行動計劃”，做實做細(xì)，真正促進(jìn)我校教育教學(xué)工作水平不斷提升，創(chuàng)建適合師生共同發(fā)展共同成長的書香校園。

　　（一）落實新課程調(diào)整意見,扎實推進(jìn)課程改革

　　1.科學(xué)安排學(xué)校課程計劃。按照上級文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排課程;調(diào)整作息時間,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、鍛煉、休息有機結(jié)合。

　　2.認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見,積極參加鎮(zhèn)、市級各類培訓(xùn),進(jìn)行與之相關(guān)的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的對比分析,明確增設(shè)內(nèi)容、刪減內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)要求的升降點、升降程度。

　�。ǘ�）推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率

　　1.抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂,課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課程改革,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,力求做到四“要”。即:備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期,我們將加強常態(tài)課的教學(xué)研究與管理,注重過程管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時與老師溝通。

　　2.深入開展教學(xué)研究活動,定期組織學(xué)科教研活動。

　　(1)隨著學(xué)校規(guī)模的成長，本學(xué)期我校技能科專職教師達(dá)到6人，因此在原來語數(shù)的基礎(chǔ)上又成立了綜合科教研組。各教研組根據(jù)學(xué)科特點與學(xué)生情況,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動,制定教研組活動計劃,落實活動內(nèi)容。內(nèi)容有學(xué)理論、看課例等 ,主要是進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和專題研討，努力做到活動系列化、主題化。

　　(2)開設(shè)研討課、展示課等形成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗,收集教育信息,以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點,開展教研活動。

　　3.加大青年教師的培養(yǎng)力度,發(fā)揮校級骨干教師的作用。青年教師的成長決定著學(xué)校的發(fā)展,所以教導(dǎo)處將有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。教導(dǎo)處著重從課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)水平等方面對他們進(jìn)行跟蹤,通過師徒結(jié)對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流,嚴(yán)格要求,做到及時反饋。使青年教師不管是在課堂教學(xué)上,還是班級管理上都能很快進(jìn)步,并逐步變得得心應(yīng)手。本學(xué)期，王華秩與朱文玲，陳雅運與蘇桂芳，黃秋燕與黃素真，出靜茹與王華蓉，吳明美與

　　許美蓉結(jié)對。同時，蘇娜紅老師將代表語文學(xué)科，參加晉江市“十五”聯(lián)動校�！拔⒄n堂”教學(xué)展示。

　�。ㄈ�）加強校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　本學(xué)期預(yù)備周，我校就著手進(jìn)校本培訓(xùn)，開展了系列的培訓(xùn)活動。其中，還邀請永春師范、泉州幼高專心理學(xué)高級講師黃曙陽老師為全體作《守望生命》的'專題講座；邀請西隅小學(xué)倪露雯老師為全體老師進(jìn)行《班級管理從好習(xí)慣養(yǎng)成開始》參加西隅小學(xué)的校本培訓(xùn)等。當(dāng)然，我們還將計劃繼續(xù)邀請相關(guān)專家對教師進(jìn)行培訓(xùn),通過專家的指導(dǎo),增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。盡量爭取為老師提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機會，讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,并及時學(xué)以致用。

　�。ㄋ模┘訌娊虒W(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育

　　1、扎實開展“三生”教育活動，引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知、實踐、珍愛生命，學(xué)會生存，善待生活，使學(xué)生認(rèn)識生存的價值，提高生存的創(chuàng)造能力和適應(yīng)能力，讓學(xué)生逐步懂得珍愛生命，學(xué)會生存，快樂生活。

　　2、扎實開好《品德與生活》、《品德與社會》課，重視思想品德課的備課、上課，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場。

　　（五）認(rèn)真做好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　　1、積極開展勸導(dǎo)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓勸導(dǎo)隊員對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀(jì)律、等，每周評比“文明班級”逐步讓學(xué)生從 “要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽乙�這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點，抓實 “養(yǎng)成教育”這個主課題。制定《學(xué)生一日常規(guī)》，高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學(xué)生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇33

　　一、指導(dǎo)思想

　　扎實推進(jìn)課程改革，加強教學(xué)精細(xì)化管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學(xué)效率，加強校園文化建設(shè)，全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。力爭常規(guī)工作出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢，教學(xué)質(zhì)量上新平臺，為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

　　二、基本情況

　　1、全校共六個班級，265人，教師13名。

　　2、整體素質(zhì)良好，教師隊伍過硬，都能適應(yīng)當(dāng)前的課改工作，都能做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

　　三、目標(biāo)要求

　　1、努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識，做好課改實施階段性的總結(jié)，爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校。

　　2、探索常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口，強化教師落實課程改革的“三維目標(biāo)”，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四、方法措施

　　1、學(xué)校教師帶頭倡導(dǎo)學(xué)校禮儀文化的特色建設(shè)，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從自身點滴做起，用自己良好的言行對學(xué)生進(jìn)行言傳身教、潛移默化的引導(dǎo)，讓禮儀之花在校園四季常開。教師要內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、終身學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)，具體做到：一切為了學(xué)生，為了一切的.學(xué)生，為了學(xué)生的一切；有愛心、童心、耐心、關(guān)心；讓家長滿意，讓社會滿意。同時，提倡“用欣賞的眼光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師”，在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象、強化師德意識、規(guī)范師生行為，創(chuàng)建“和諧校園”。

　　2、認(rèn)真落實《中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行開齊課程，上足課時，小學(xué)作息時間表，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動，保證學(xué)生在校參加活動時間，科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學(xué)生，公正地對待每一位學(xué)生，使學(xué)生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。

　　五、進(jìn)度安排（見附表）

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇34

　　一、工作思路：

　　走德育特色之路，就是在德育工作做強做實的基礎(chǔ)上做精做細(xì)，特色建設(shè)的項目是從我校自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢出發(fā)，充分考慮我校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，還要適宜于絕大多數(shù)師生參與，具有一定的普遍性，能長期堅持與保留，具有延續(xù)性。工作內(nèi)容上牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的主動性和社會實效性。

　　二、工作目標(biāo)

　　從小學(xué)階段的學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、年齡特點和學(xué)生的成長規(guī)律出發(fā)，德育目標(biāo)和特色建設(shè)活動的目標(biāo)按階段化實施，分別由近期、中期、遠(yuǎn)期三各階段來完成。

　　遠(yuǎn)期目標(biāo)：德育特色享有盛譽，品牌活動具有廣泛影響力的，校園文化有品味上檔次。以學(xué)生在校學(xué)習(xí)滿6年為遠(yuǎn)期目標(biāo)。

　　中期目標(biāo)：出形象，有成果，群眾滿意，學(xué)生優(yōu)秀。每兩年為一個中期目標(biāo)，(1-2)年級以養(yǎng)成教育，系列自理活動為主。在教師的幫助下學(xué)做《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。初步培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明習(xí)慣。(3-4)年級以規(guī)范教育，系列自主活動為主。每位學(xué)生都能夠用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》約束自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自我管理、獨立做事的能力。形成良好的道德品質(zhì)。(5-6)年級以理想教育，系列自強活動為主。自覺執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)、健全人格和遠(yuǎn)大理想。初步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。具有自尊自愛、誠實守信、積極進(jìn)取、經(jīng)受挫折等心理品質(zhì)和一定的明辨是非、控制不良影響的能力。近期目標(biāo)：每學(xué)年為一個近期目標(biāo)。

　　三、工作內(nèi)容

　　(一)、抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)

　　從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化

　　1、根據(jù)學(xué)生身心特點，結(jié)合各年級實際，有針對性開展德育活動，使各年級德育內(nèi)容專題化、規(guī)范化。

　　一年級：邁好學(xué)習(xí)第一步——以“養(yǎng)成教育”為主題。

　　二年級：邁好成長第一步——以“守紀(jì)教育”為主題。

　　三年級：邁好文明第一步——以“禮儀教育”為主題。

　　四年級：邁好理想第一步——以“愛國主義教育”為主題。五年級：邁好人生第一步——以“感恩教育”為主題。

　　六年級：邁好成才第一步——以“成才教育”為主題。

　　2、每學(xué)年開學(xué)的第一個月為“開端教育月”。根據(jù)年級德育主題，把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練表，按時間分月、周、日;按內(nèi)容分衛(wèi)生、間操、路隊、文明，然后列出相應(yīng)的訓(xùn)練要求。(比如：上學(xué)、放學(xué)的路隊;全校性集合排隊，進(jìn)退場秩序的訓(xùn)練;每天進(jìn)校時敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練;倡導(dǎo)隊員們在實踐體驗中著重培養(yǎng)10個道德好習(xí)慣：

　�、傥⑿Υ�人;

　　②主動打招呼;

　�、勖咳諡楦改缸黾�事;

　�、芗皶r感謝別人的幫助;

　�、莅匆�(guī)則辦事;

　�、拚f了就要努力做;

　�、哂煤妹恳环皱X;

　�、嗉�體的事情一起干;

　　⑨用過的東西放回原處;

　�、飧筛蓛魞粲�接每一天。)各年級按照訓(xùn)練表開展德育主題活動，力求使本年級德育內(nèi)容具體、細(xì)致，具有可操作性而不致流于空泛和說教，使學(xué)生易于接受。

　　3、多元的激勵評價。形成“班級遞進(jìn)式”、“學(xué)校多樣化”的評價模式。(“班級遞進(jìn)式”——一位同學(xué)在班內(nèi)得了2個小紅旗，可以換一張喜報，2張喜報可以換一張獎狀，2張獎狀可以換一顆星;“學(xué)校多樣化”——學(xué)校在表彰時遵循以前的特長生、進(jìn)步生等種類。)

　　(二)、利用學(xué)校有利條件，舉辦愛國主義電影周，深入開展愛國主義教育

　　1、愛國主義是一個永恒的主題，為激發(fā)廣大學(xué)生的愛國主義熱情，豐富和活躍學(xué)習(xí)生活，弘揚民族精神，充分利用我校有線電視網(wǎng)絡(luò)，擬每年舉辦兩次愛國主義電影周，上半年4月的第一周，結(jié)合“清明節(jié)祭掃吳圩烈士陵園”活動舉行第一個電影周。下半年10月的第二周，結(jié)合慶祝國慶舉行第二個電影周。在電影周期間，以“播映+影評+討論+體會”的方式進(jìn)行，學(xué)校每天下午按年級播映一部適合本年級學(xué)生年齡特點的愛國主義影片，然后由一名老師對本部電影的歷史背景、藝術(shù)特色、思想內(nèi)涵等進(jìn)行5—10分鐘的講評。之后組織學(xué)生討論交流，最后每位學(xué)生以日記的形式寫出觀后感，或者表演小型舞臺劇。保證每位學(xué)生在完成小學(xué)階段學(xué)業(yè)時能夠觀看至少60部愛國主義影片。

　　(三)、進(jìn)一步活躍“紅領(lǐng)巾快樂廣場”活動

　　加德納的“多元智能理論”告訴我們，對于學(xué)生來說，天生我才，各具稟賦。只要我們引導(dǎo)學(xué)生，幫助其挖掘出自己的才賦，給予他們展示的機會，讓學(xué)生體驗成功的喜悅，就可以因勢利導(dǎo)，一順百順。

　　1、快樂中隊活動

　　進(jìn)一步增加活動項目，使師生參與面更大，成立更多的'快樂中隊、小隊，保證學(xué)生參與率達(dá)100%。仍堅持“定時間、定地點、定內(nèi)容、定教師、定學(xué)生”開展快樂中隊活動。為少先隊員們營造了快樂成長的氛圍，為隊員們搭建了張揚個性、展示自我的平臺，從培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的興趣和特長出發(fā)，遵循教育教學(xué)的客觀規(guī)律，寓教于樂，讓學(xué)生在各學(xué)科中學(xué)有所樂，學(xué)有所成。

　　2、快樂大舞臺

　　為了鞏固快樂中隊的活動成果，展示學(xué)生風(fēng)采，定期舉行快樂大舞臺展示活動，也可與上級的藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日的慶典合并舉行。

　　3、快樂大課間

　　鼓勵學(xué)生們在課間動起來，開展豐富多彩的體育鍛煉等。每逢課間老師們、同學(xué)們會一起跳繩、踢毽子、做游戲，在大聲喊著童謠中一起嬉笑玩耍，甚至在歡笑中鬧作一團，這樣一方面讓孩子們放松了心情，釋放了壓力，另一方面也培養(yǎng)了同學(xué)之間、師生之間團結(jié)協(xié)作、互助互愛的情誼以及規(guī)則意識、公平誠信意識和團隊精神。

　　4、雛鷹假日中小隊活動

　　①開展教育性小隊活動。與學(xué)校教育內(nèi)容相結(jié)合，組織“學(xué)習(xí)互助小隊”“趣味數(shù)學(xué)小隊”“科技制作小隊”“走向大自然小隊”等。同學(xué)們利用隊活動互相幫助，提高學(xué)習(xí)興趣;互相探討研究小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造。這種活動沒有分?jǐn)?shù)限制，消除了壓力，學(xué)生自已組織管理，心情放松，學(xué)習(xí)效果很好。

　　②開展興趣類假日小隊活動。如“繪畫小隊”、“書法小隊”、“演講小隊”、“足球小隊”、“棋類小隊”等，鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的正當(dāng)興趣愛好，彌補了校內(nèi)時間有限，不能完成此任務(wù)的缺憾。

　�、坶_展能力培養(yǎng)性小隊活動。主要以培養(yǎng)學(xué)生多方面能力為主要目的，如“巧手小隊”、“家政小隊”、“木工小隊”等，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和生存能力，使他們在有趣的活動中獲得提高。

　�、荛_展服務(wù)性小隊活動。即各種走向社會、服務(wù)社會的小隊活動。學(xué)校的“雛鷹假日小隊”活動內(nèi)容豐富，相互交替組織，即提高了學(xué)生參加假日小隊活動的興趣，又切實增強了假日小隊活動的效果。

　　(四)家校聯(lián)動，開展節(jié)約教育。

　　對孩子的節(jié)約教育，要從父母抓起�，F(xiàn)在很多家長自身不重視節(jié)約，滋生了攀比、從眾、追時髦、喜新厭舊等心理，潛移默化地也影響了孩子。學(xué)校是塑造人格的主要場所，也是進(jìn)行節(jié)約教育的主課堂，我們計劃家校聯(lián)動，學(xué)校主導(dǎo)，家庭監(jiān)督配合，從在家節(jié)水、節(jié)電、減少垃圾排放;個人節(jié)約零花錢;在校節(jié)省文具入手讓學(xué)生自己記錄家庭消費使用情況，通過收集繳費條、記錄用量、月份對比、自省漸漸地養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，形成節(jié)約意識。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇35

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校工作思路的精神和要求，圍繞學(xué)�？傮w工作目標(biāo)，以為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)為已任，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全工作機制，增強服務(wù)意識，全面提高服務(wù)水平，促進(jìn)辦公室工作再上新臺階。

　　二、主要任務(wù)、目標(biāo)與措施

　�。ㄒ唬┘訌娹k公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

　　1.在學(xué)校辦公室工作計劃中，爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要目標(biāo)。完善內(nèi)部管理，確定每項工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室、各處室、工會、教研組等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。

　　2.根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好學(xué)校召開的會議、工作，做好會議記錄，并及時整理上報。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。

　　3.完成學(xué)校的信息上報工作，做好保密工作。

　�。ǘ�）高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

　　1.在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、分送文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

　　2.學(xué)好政策，熟悉業(yè)務(wù)。辦公室要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的.態(tài)度，做好教師人事管理、職稱、年度考核工作的每一個環(huán)節(jié)，幫助解決教師的后顧之憂。

　　3.繼續(xù)做好宣傳工作，及各種迎檢及接待工作。辦公室要繼續(xù)做好向新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場。

　　4.繼續(xù)做好精神文明工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

　　繼續(xù)堅持不懈地抓好文明單位的保持工作，不斷創(chuàng)新精神文明的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　5.做好檔案管理工作。做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。

　　6.做好校長室臨時安排的工作。

　　2024年秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃 篇36

　　本學(xué)期,我校將以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”為引領(lǐng)，以黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”為追求，堅持“強化管理，深化改革，務(wù)實發(fā)展，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，成就教師”的策略，努力實現(xiàn)教師素養(yǎng)與學(xué)生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯，進(jìn)一步加強內(nèi)部管理，深化素質(zhì)教育改革，不斷提升辦學(xué)水平與育人質(zhì)量，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的學(xué)校

　　一、全面搭建培訓(xùn)平臺，切實提高隊伍素質(zhì)

　　1.強化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。

　　2.以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn)。利用校外骨干教師，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名師課例等教學(xué)活動，提升教師課堂執(zhí)行能力。

　　3.進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，落實班主任崗位職責(zé)，適時組織班主任進(jìn)行工作匯報、工作經(jīng)驗交流、校外參觀學(xué)習(xí)等活動，切實提高班主任素質(zhì)。

　　二、開展德育實踐活動，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐

　　1.搭建德育工作平臺。加強德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　2.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

　　3.開展安全法紀(jì)教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。

　　4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學(xué)校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　5.將關(guān)愛學(xué)生落到實處。加強對貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。

　　三、加強教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率

　　1.加強教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。認(rèn)真落實行政人員巡課、聽課工作，加強對教師教學(xué)動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率。

　　2.夯實常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細(xì)記錄，真實反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

　　3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強有效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的'素質(zhì)教育課堂。

　　4.開展學(xué)科競賽活動。組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

　　四、加強課題研究，形成校本教研特色

　　1.開展常規(guī)教研。做到時間定、地點定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動。推選教學(xué)經(jīng)驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性，切實改進(jìn)自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍。

　　2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文。

　　3.學(xué)校對已立項研究的課題，加強指導(dǎo)，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。

　　五、牢樹安全第一意識，確保校園平安穩(wěn)定

　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。

　　1.進(jìn)一步強化安全工作責(zé)任。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的層層負(fù)責(zé)原則，把安全管理責(zé)任落實到工作的全過程。

　　2.形成齊抓共管的良好局面。堅持值日護導(dǎo)制度，明確各自的職責(zé)。將責(zé)任落實到各班級，明確班主任、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的職責(zé)，納入年度工作考核內(nèi)容，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。

　　(二)廣泛宣傳，強化教育。

　　1.利用國旗下講話、安全教育課、廣播(放學(xué)前五分鐘安全教育)、班會、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、戶外活動安全等。

　　2.利用家長會、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長書》等形式，對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學(xué)生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責(zé)任，使家長參與到學(xué)校教育管理中來，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。

　　3.通過開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動，提高師生自救、自護方面知識和能力。

　　(三)加強防范，狠抓落實。

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查，嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、預(yù)防為主”的方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。

　　2.細(xì)化安全監(jiān)護，監(jiān)護學(xué)生活動行為。實行護導(dǎo)師、“校園小警隊”值日制，落實好教師的護導(dǎo)工作和學(xué)生的值日工作，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。

　　3.高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實好外來人員入校登記制度，并加強上學(xué)、放學(xué)期間安全管理。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。

　　4.做好學(xué)校社會治安綜合治理工作。組織學(xué)生觀看有關(guān)教育光盤，使學(xué)生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。

　　六、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，營造書香校園

　　在上級主管部門的關(guān)心支持下，在菌柄村委會、老人會、校董會的支持下，對校園進(jìn)行后繼改造。1.對學(xué)�；@球場進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。2.學(xué)校跑道進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。3.創(chuàng)建班班多媒體,有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提升。4.為多媒體教室重新?lián)Q置投影設(shè)施。5.增添一塊led顯示屏。6.重新油漆教室門,修繕班級衛(wèi)生柜等。7.更換學(xué)前班兒童課桌椅。

　　學(xué)校將進(jìn)一步美化校園。將美化教學(xué)樓裝飾、班級文化布置、學(xué)校綠化建設(shè)相結(jié)合，努力創(chuàng)建校園“詩海泛舟”、“刻紙傳統(tǒng)文化”“書法展示”氛圍，提高師生的校園生活質(zhì)量。積極開展社團活動，組織“乒乓小將”運動隊、田徑運動隊、“百靈鳥”合唱小組、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會“小藍(lán)子”作文興趣組、“書法興趣組”，堅持周三“班班有歌聲”的活動，努力提升學(xué)生的文化品位。組建學(xué)校鼓隊，豐富學(xué)生校園生活。充分發(fā)揮學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播角—校園之聲”，每周二、周四午間進(jìn)行對校內(nèi)好人好事的宣傳、表揚，對新聞、重大事件的報道，對上級精神、文件的學(xué)習(xí)，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。讓學(xué)生在藝術(shù)活動的大樂園里，學(xué)技能，培養(yǎng)生活情趣，在小社團里學(xué)習(xí)交流收獲。放飛夢想，陶冶情趣。繼續(xù)優(yōu)化校園大課間活動，做到讓學(xué)生每天鍛煉時間一小時。推進(jìn)校園跳繩、羽毛球、五祖拳武術(shù)的普及，讓更多的學(xué)生體驗運動的樂趣，打造拼搏奮進(jìn)的校園精神。

　　繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”活動。積極開展“教師讀書”活動，憑借“啟育講壇”，根據(jù)安海教委辦的贈書，進(jìn)行交流讀書心得，撰寫感受感悟。開展第七屆“小籃子”學(xué)生讀書活動，

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