工作計(jì)劃9篇[推薦]

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，立即行動(dòng)起來(lái)寫一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈�寫�?jì)劃呢？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以加強(qiáng)、發(fā)展與提高為指導(dǎo)思想，切實(shí)做到教書育人、德育育人、體育育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，使我校體育工作再上新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育教學(xué)法規(guī)和體育工作條例，爭(zhēng)取出新成果。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例，加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理。

　　2、加強(qiáng)教師基本功的培訓(xùn)，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，做好師帶徒工作。

　　3、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用，努力使我校的體育工作在原有的基礎(chǔ)上再有創(chuàng)新。

　　4、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規(guī)范化，制度化。

　　5、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平，在教學(xué)中有所創(chuàng)新。

　　四、教學(xué)工作：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和學(xué)科改進(jìn)意見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)工作管理與指導(dǎo)工作，努力使我校教學(xué)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。

　　五、陽(yáng)光體育大課間、課外活動(dòng)和體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工作：

　　1、加強(qiáng)陽(yáng)光體育大課間、課外活動(dòng)和體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的指導(dǎo)與管理工作，使我校的.體育與藝術(shù)質(zhì)量好上加好。

　　2、開(kāi)展全校學(xué)生的廣播操隊(duì)列比賽活動(dòng)，加強(qiáng)和提高學(xué)生的整體意識(shí)。

　　3、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間，并做到專時(shí)專用，隨機(jī)檢查。

　　4、認(rèn)真抓好各類訓(xùn)練工作，有措施、有目標(biāo)、有計(jì)劃。

　　5、積極開(kāi)展群眾性的單項(xiàng)比賽活動(dòng)，提高廣大師生的全民健身意識(shí)。

　　六、競(jìng)賽與訓(xùn)練工作：

　　1、認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作，做好訓(xùn)練計(jì)劃和人員記錄。

　　2、組建兩支長(zhǎng)年訓(xùn)練的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練（田徑隊(duì)、籃球隊(duì)）。

　　3、組織全校性的廣播操隊(duì)列比賽。

　　4、組織召開(kāi)學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　七、具體安排：

　　二月份：

　　1、制定體育教研組工作計(jì)劃。

　　2、各人做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，各年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表,提前備課（一、二周）。

　　5、抓好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的質(zhì)量。（各班班主任）

　　6、體育課的安全教育。

　　7、制定各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。

　　三月份：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校工作計(jì)劃和體育工作條例。

　　2、準(zhǔn)備全校性作風(fēng)比賽規(guī)程。

　　3、三---五年級(jí)各班組建參加校趣味運(yùn)會(huì)比賽隊(duì)員，訓(xùn)練時(shí)并要注意安全工作。

　　四月份：

　　1、三---五年級(jí)各班班主任抓好本班運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，還要抓好安全工作及準(zhǔn)備比賽工作。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

　　2、校運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備工作。

　　3、作風(fēng)比賽的訓(xùn)練工作。

　　五月份：

　　1、開(kāi)展全校性作風(fēng)比賽。

　　5、開(kāi)展校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　六月份：

　　1、體育課成績(jī)測(cè)試。

　　2、總結(jié)本學(xué)期工作。

　　3、上交各種材料。

工作計(jì)劃 篇2

　　一是組織編制《城市黃線規(guī)劃》、《黃線規(guī)劃管理辦法》，進(jìn)一步鞏固市政管理基礎(chǔ)工作;

　　二是建立市政道路、排水設(shè)施巡查管理信息共享平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng);利用GIS技術(shù)與信息化管理手段，改進(jìn)巡查工作方式，提高工作效率;

　　三是繼續(xù)做好排水井蓋管養(yǎng)的提升工作，消除窨井蓋高低不平、松動(dòng)、響聲等問(wèn)題，同時(shí)利用管養(yǎng)經(jīng)費(fèi)對(duì)部分積水路段進(jìn)行改造，以緩解道路積水問(wèn)題;

　　四是組織橋梁管理方面的專家團(tuán)隊(duì)，對(duì)市橋管公司的管理行為、工作狀況、管理水平、管理臺(tái)帳和管理成果等方面做一次全面評(píng)估;

　　五是繼續(xù)開(kāi)展城市路燈節(jié)能改造工作，至20xx年底，完成市管道路路燈節(jié)能改造的50%;

　　六是籌集經(jīng)費(fèi)，選擇一條主干道路做為示范精品路段，進(jìn)行更新改造或品質(zhì)提升;

　　七是對(duì)我市完工3年以上未辦理竣工驗(yàn)收及移交手續(xù)的32條道路，協(xié)調(diào)督促相關(guān)建設(shè)單位，提出分門別類解決的.意見(jiàn)，按基本建設(shè)程序辦理項(xiàng)目驗(yàn)收、移交手續(xù)，解決道路長(zhǎng)期未移交的問(wèn)題，避免市政道路存在管養(yǎng)空檔;

　　八是認(rèn)真貫徹執(zhí)行《燃?xì)庀到y(tǒng)運(yùn)行安全評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和新修訂的《燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》，進(jìn)一步深化、規(guī)范燃?xì)庑袠I(yè)監(jiān)管操作程式，促進(jìn)燃?xì)庑袠I(yè)安全監(jiān)管行為邁上更加規(guī)范的道路。

　　九是積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，解決市政設(shè)施維修、養(yǎng)護(hù)基地建設(shè)完善問(wèn)題;

　　十是繼續(xù)推進(jìn)南大立交橋加固維修、市區(qū)機(jī)非隔離帶路緣石降坡、四個(gè)區(qū)專項(xiàng)維修項(xiàng)目的代建工作。

　　十一是做好四個(gè)區(qū)市政設(shè)施專項(xiàng)維修工程項(xiàng)目的監(jiān)督管理工作;

　　十二是積極在系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展“城市管理年”專項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)配合市級(jí)各類創(chuàng)建活動(dòng)和交通、環(huán)境綜合整治活動(dòng)，按質(zhì)、按量完成我局擔(dān)負(fù)的任務(wù)。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，今年我鄉(xiāng)計(jì)劃組織18個(gè)村、（居）委會(huì)計(jì)生專干學(xué)習(xí)“一法四法規(guī)”及各項(xiàng)業(yè)務(wù)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了生育政策、統(tǒng)計(jì)口徑、統(tǒng)計(jì)管理等方面的知識(shí)，熟練掌握生育政策，全面精通計(jì)劃生育各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，能及時(shí)準(zhǔn)確地解答各種工作中存在的問(wèn)題，同時(shí)還利用每個(gè)月統(tǒng)計(jì)員例會(huì)的機(jī)會(huì)，分析工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，暢談相應(yīng)的對(duì)策和辦法。例會(huì)注重業(yè)務(wù)知識(shí)灌輸與加強(qiáng)政治教育并舉，提高村專干的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)他們的工作責(zé)任心、使命感。力爭(zhēng)她們樹(shù)立“三個(gè)觀念”，即：服務(wù)于人口計(jì)生工作全局，用新的事實(shí)和數(shù)據(jù)反映真實(shí)情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策及時(shí)提供相關(guān)信息的全局觀念；以滿足日益增長(zhǎng)的信息需求為最高目標(biāo)，不斷改進(jìn)和完善統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集整理的手段和方式，為領(lǐng)導(dǎo)決策和基層以及相關(guān)部門提供信息的服務(wù)觀念；嚴(yán)把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)，解決好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的社會(huì)公信度問(wèn)題的質(zhì)量觀念。二、加強(qiáng)生育指標(biāo)審批管理工作切實(shí)加強(qiáng)一、

　　二、多孩生育指標(biāo)的審批，要繼續(xù)堅(jiān)持“個(gè)人申請(qǐng)，群眾評(píng)議，張榜公布，集體審批”的審批程序。村計(jì)生專干要及時(shí)掌握每一個(gè)應(yīng)生對(duì)象的個(gè)案信息和生育意愿，及時(shí)督促和幫助每一個(gè)應(yīng)生對(duì)象辦理一、二、多孩生育的.審批手續(xù)，盡量減少先孕后批現(xiàn)象的發(fā)生，杜絕先生后批現(xiàn)象，確保上報(bào)的計(jì)劃一、二、多胎出生均有生育指標(biāo)申請(qǐng)審批表予以證明。要加大對(duì)一、二、多胎生育指標(biāo)申請(qǐng)審批表的管理力度，對(duì)已滿兩年以上未孕未育的，要及時(shí)進(jìn)行清理。因戶籍變化或其它情況，不符合再生育條件的夫婦，其已經(jīng)領(lǐng)取的生育指標(biāo)，該廢止的要向本人宣布作廢，并張榜公布。符合再生育條件，本人又有生育要求的，要對(duì)原審批的生育指標(biāo)確認(rèn)有效。生育證發(fā)放準(zhǔn)確率100%。

　　三、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)資料管理工作各村計(jì)生專干要加強(qiáng)對(duì)生育指標(biāo)申請(qǐng)審批表、生育登記手續(xù)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等各種統(tǒng)計(jì)資料的管理工作，要按年度、按類別、按使用情況進(jìn)行分類，當(dāng)年的統(tǒng)計(jì)資料暫用檔案盒保管，歷年的統(tǒng)計(jì)資料要按類別裝訂成冊(cè)。必須送交檔案室，平時(shí)工作又常需要查閱的，要備份一套。要保證做到村（居委會(huì)）不漏戶，戶不漏人；在育齡婦女管理上，要做到每個(gè)育齡婦女一張卡片，信息全面；在基層人口和計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)綜合臺(tái)賬的使用上，要做到能及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地記錄人口和計(jì)劃生育各種信息，實(shí)現(xiàn)“月月清”，達(dá)到“五清兩相符”。即：人口變動(dòng)情況清，初婚情況清，生育指標(biāo)落實(shí)與《生育登記單》發(fā)放情況清，孕情和生育情況清，育齡夫婦落實(shí)節(jié)育措施與補(bǔ)救措施情況清；帳卡冊(cè)與臺(tái)賬相符，臺(tái)賬與實(shí)際相符，確保wis數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。

　　四、加強(qiáng)日常工作管理我鄉(xiāng)要求每個(gè)村的計(jì)生專干每月3號(hào)前將統(tǒng)計(jì)報(bào)表報(bào)送到辦公室，做到科學(xué)統(tǒng)計(jì)無(wú)水分。做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，確保服務(wù)到位。定期深入各村指導(dǎo)計(jì)劃生育卡、表、冊(cè)等要案資料的建立。

工作計(jì)劃 篇4

　　光陰冉冉，歲月如歌 20xx 年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，20xx 年邁著嶄新的步伐向我們走來(lái)。來(lái)到公 司已經(jīng) 1 個(gè)月在這一個(gè)月中， 由于缺乏經(jīng)驗(yàn)使得我在色會(huì)時(shí)間中遇到了許多困難也得到了許 多磨練的機(jī)會(huì)。這些機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺，感受頗深。

　　為了更好的為明年的工作做準(zhǔn)備特別做了如下的計(jì)劃

　　一：20xx 年工作計(jì)劃 對(duì)于已經(jīng)打過(guò)電話上門拜訪過(guò)的客戶要經(jīng)常地保持聯(lián)系， 在有時(shí)間有條件的情況下送一些小 的禮物盡量穩(wěn)定好和這些老客戶的關(guān)系。

　　二：在已經(jīng)擁有的老客戶那里不斷的通過(guò)老客戶挖掘新的潛在的客戶從而豐富自己本身的客 戶群。

　　三：想要擁有好的業(yè)績(jī)就必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，采取多種多樣的形式特別 是要豐富鶴塘地區(qū)關(guān)于石板材的種類， 規(guī)格， 樣式類型等方面知識(shí)的積累從而把自身的學(xué)業(yè) 務(wù)與交流技能向集合從而更好的發(fā)展自己。

　　四：對(duì)自身今年的`要求

　　1：爭(zhēng)取每周都要有新的客戶和新的潛在客戶加入你的名單從而讓自己的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展 2：一周一小結(jié)，一月一大結(jié)。及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己本身工作上有哪些失誤從而及時(shí)改正要求自 己不要再犯。

　　3：在與客戶見(jiàn)面之前要多了解客戶的狀態(tài)和要求，做好前期的準(zhǔn)備工作才能更好的為客戶 服務(wù)從而使自己不會(huì)丟失客戶。

　　4：對(duì)客戶不能有欺騙和隱瞞，這樣不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶。客戶是精明的你只能騙他一到兩次 就會(huì)被發(fā)現(xiàn)而這樣就會(huì)使得你的客戶流失。在很多問(wèn)題上擬合你的客戶是一致的。

　　5：要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，多上網(wǎng)查找資料，多和同行進(jìn)行交流特別是你的 主管經(jīng)理， 你的企業(yè)導(dǎo)師這樣才會(huì)明白自己有什么錯(cuò)誤錯(cuò)在哪里， 明白了自身該如何解決這 些問(wèn)題。

　　6：客戶遇到什么問(wèn)題，都不能置之不理一定要全力幫助他們解決。要先做好人在做生意讓 客戶相信我們公司自身的實(shí)力才能更好的完成任務(wù)。

　　7：對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，不能泰低聲下氣。給客戶一個(gè)健康向上的形象，給公 司一個(gè)良好的形象。

　　8：自信是一個(gè)業(yè)務(wù)員必備的基本素質(zhì)。要經(jīng)常地對(duì)自己說(shuō)我是最棒的，我是獨(dú)一無(wú)二的。

　　擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

　　9：和公司的其他同事員工要有良好的溝通，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多交流，多探討，才能不斷的增 加自身的技能。

　　這些就是我 20xx年度的工作計(jì)劃希望可以按時(shí)完成。

工作計(jì)劃 篇5

　　自我連組建以來(lái)，一直秉承著國(guó)防教育學(xué)院“尚武強(qiáng)兵，勤學(xué)樂(lè)訓(xùn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全連五十名兄弟的配合和大力支持下，我連在過(guò)去的一年里眾志成城，為學(xué)院榮譽(yù)和增強(qiáng)個(gè)人任職技能不懈奮斗。本學(xué)期，在老師和同學(xué)們的大力支持下，我有幸光榮地走上連長(zhǎng)這一崗位，除了盡全力奉獻(xiàn)出我個(gè)人的微薄之力為全連同志做貢獻(xiàn)，我對(duì)本學(xué)年度我連的工作開(kāi)展也有了一些初步的.計(jì)劃，孫武曾說(shuō)：“用兵之道，以計(jì)為首”，立足于我連現(xiàn)狀，我的本學(xué)年度連隊(duì)工作計(jì)劃如下：

　　（一） 對(duì)政治學(xué)習(xí)工作的改革。放眼于國(guó)防生畢業(yè)后所面臨的一些短板和任職需求，經(jīng)過(guò)在同學(xué)之中調(diào)查，聽(tīng)取意見(jiàn)，在向石老師請(qǐng)示后，決定對(duì)每周日晚的政治學(xué)習(xí)做出相應(yīng)的改革。

　　1. 政治學(xué)習(xí)期間，動(dòng)員全連所有同學(xué)通過(guò)制作課件，上講臺(tái)講課，由指導(dǎo)員分配題目，每次政治學(xué)習(xí)3~4名同學(xué)，每位同學(xué)二十至三十分鐘。

　　2. 為了體現(xiàn)骨干的先鋒模范作用，由骨干最先授課，每次政治學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)評(píng)比出本次學(xué)習(xí)中最優(yōu)秀的“老師”。在本學(xué)期結(jié)束時(shí)，選出本學(xué)期最優(yōu)秀課件和講課最有感染力的同學(xué)并予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3.在政治學(xué)習(xí)課堂上，除了各位同學(xué)的講課，也要認(rèn)真完成大隊(duì)分配的政治學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)課題，使課堂生動(dòng)活躍的同時(shí)，保證完成大隊(duì)下達(dá)的任務(wù)。

　　（二） 對(duì)晚體能的強(qiáng)化和考核制度，把權(quán)力“還”給班長(zhǎng)。

　　1.本學(xué)年晚體能計(jì)劃以全連參加，分組訓(xùn)練的原則，在操場(chǎng)先全連集體熱身和基本訓(xùn)練之后，由班長(zhǎng)組織進(jìn)行分班訓(xùn)練，每次晚體能進(jìn)行一項(xiàng)技能考核，又班長(zhǎng)記錄，而后每月上交副連長(zhǎng)匯總。

　　2.每周保證完成大隊(duì)規(guī)定的晚體能次數(shù)和時(shí)間以及強(qiáng)度的計(jì)劃

　　3.在學(xué)院規(guī)定的七項(xiàng)達(dá)標(biāo)科目成績(jī)匯總后，根據(jù)個(gè)人體能的不同情況，分組進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，制定負(fù)責(zé)人記錄成績(jī)，而后由副連長(zhǎng)匯總。

　　（三） 強(qiáng)化內(nèi)務(wù)，落實(shí)新內(nèi)務(wù)要求，學(xué)習(xí)條令條例，定期檢查考核。

　　1.根據(jù)大隊(duì)要求，每周二和周四以內(nèi)務(wù)強(qiáng)化代替跑操。我連決定，在每周二和周四解散帶回后，

　　六點(diǎn)四十前將內(nèi)務(wù)整理完畢，六點(diǎn)四十開(kāi)始條令條例的學(xué)習(xí)，由班長(zhǎng)任命一名負(fù)責(zé)人組織學(xué)習(xí)，由指導(dǎo)員監(jiān)督記錄。同時(shí)連長(zhǎng)，副連長(zhǎng)以及五名班長(zhǎng)檢查各個(gè)寢室內(nèi)務(wù)并記錄，不服從連隊(duì)安排的由副連長(zhǎng)上報(bào)給老師，并在第二天早操時(shí)全連點(diǎn)名批評(píng)。

　　2.在不影響正常學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下，連每月，班每周組織一次條令條例的考核，考核成績(jī)由各班長(zhǎng)交予指導(dǎo)員匯總。

　　加強(qiáng)連隊(duì)的各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)院和大隊(duì)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，我相信我連在新的一年里，能夠在學(xué)院和大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，崇尚榮譽(yù)，不辱使命，為成為一支“召之即來(lái)，來(lái)之即戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝”的優(yōu)秀連隊(duì)而不懈奮斗！

　　20xx年10月12日

工作計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“實(shí)施有效教研，構(gòu)建高效課堂”的工作主題，全面貫徹落實(shí)市教育局提出的“一一九三”工作思路，以打造高效課堂為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，積極參與并督辦聯(lián)片教研和城鄉(xiāng)互動(dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)研究、指導(dǎo)、服務(wù)工作力度，努力開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　1、以提高教學(xué)效率為著力點(diǎn)抓高效課堂創(chuàng)建；以優(yōu)化常規(guī)管理為著力點(diǎn)抓教學(xué)視導(dǎo)；以提升工作品質(zhì)為著力點(diǎn)抓教學(xué)創(chuàng)新。

　　2、加強(qiáng)“三級(jí)教研”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立以校為本的教學(xué)研究制度，大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。

　　3、始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，全市小學(xué)畢業(yè)年級(jí)水平測(cè)試優(yōu)秀率達(dá)55%，合格率達(dá)到90%，低分率小于2%；初中一、二年級(jí)水平測(cè)試達(dá)到襄樊市（七縣市）中等以上水平，中考高分率、優(yōu)秀率確保20xx年在襄樊市位次。

　　4、加強(qiáng)“十二五”省、襄陽(yáng)市、老河口市立項(xiàng)課題的研究，確保在《襄樊教育》發(fā)表文章篇數(shù)位于前5名之列，優(yōu)秀論文參評(píng)數(shù)位于前5位，爭(zhēng)創(chuàng)襄陽(yáng)市教科先進(jìn)單位。

　　5、積極開(kāi)展“四優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)，力爭(zhēng)在“四優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)中達(dá)到襄樊市先進(jìn)水平（七縣市相比）。

　　6、辦好“老河口教研網(wǎng)”和《教學(xué)研究》，普及課改理論，探索課改規(guī)律，交流課改經(jīng)驗(yàn)，提高課改成效。

　　7、在全市推廣市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“四段式”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)“四段式”教學(xué)研究活動(dòng)城鄉(xiāng)互動(dòng)、校校互動(dòng)。

　　8、加強(qiáng)教研室內(nèi)部建設(shè)與管理，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，塑造良好的教研形象，爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)校滿意的教研室”、“教師滿意的教研員”。

　　三、主要工作與措施

　　㈠、加強(qiáng)自身建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量

　　加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)行民主管理；加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)型教研環(huán)境。增強(qiáng)教研員責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感，進(jìn)一步明確職責(zé)，牢固樹(shù)立研究、指導(dǎo)、服務(wù)意識(shí)。

　　1、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度來(lái)引導(dǎo)人，約束人。

　　2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教研員課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)能力、有效教研活動(dòng)的組織能力、命題及評(píng)價(jià)能力、課題研究能力。

　　3、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即閱讀一本教學(xué)專著，寫一萬(wàn)字的讀書筆記，自主選擇一個(gè)研究課題，舉辦一次專題報(bào)告，撰寫一篇教學(xué)總結(jié)（或調(diào)研報(bào)告），設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)案例，在教研室開(kāi)展一個(gè)善于學(xué)習(xí)、善于研究的良好氛圍。

　　4、積極開(kāi)展教研員深入基層學(xué)校聽(tīng)課指導(dǎo)、蹲點(diǎn)包校等活動(dòng)。教研員深入學(xué)校組織開(kāi)展各類教研活動(dòng)，使教研員真正成為先進(jìn)教育理念的傳播者，教育教學(xué)的示范者，教學(xué)管理的指導(dǎo)者，教師專業(yè)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，在全市課堂教學(xué)和教研中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　㈡、強(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)

　　5、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理干部隊(duì)伍建設(shè)，健全學(xué)校教研組織及對(duì)教研組的管理考核制度，使學(xué)校教研科研工作規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。要求學(xué)校切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立“教學(xué)中心”意識(shí)，真正把精力投放到教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。認(rèn)真分析教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)和本校教學(xué)動(dòng)態(tài)，研究制定適合本校發(fā)展的教學(xué)管理制度，向教學(xué)管理的精細(xì)化要質(zhì)量。

　　6、認(rèn)真落實(shí)《襄樊市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)（試行）》，重視教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，加大教學(xué)過(guò)程管理力度，使常規(guī)教學(xué)管理工作科學(xué)化、規(guī)范化。同時(shí)加大青年教師的培訓(xùn)力度，分學(xué)科進(jìn)行新上崗教師的入門課集中展示活動(dòng)，磨礪青年教師盡快成長(zhǎng)，為打造高效課堂提供有力保障。

　　7、組織開(kāi)展全市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查回訪活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范。

　　8、著力抓好薄弱學(xué)校的常規(guī)教學(xué)督促、檢查和指導(dǎo)工作，扎扎實(shí)實(shí)地深入課堂，和學(xué)生、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生筆記本零距離接觸，透視教師教學(xué)中最真實(shí)的一面，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同商討提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。

　　㈢、打造高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育

　　9、深入學(xué)校，檢查各學(xué)校執(zhí)行《義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案》情況，重點(diǎn)規(guī)范各校在課程設(shè)置、課程實(shí)施和課程開(kāi)發(fā)等方面的行為，確保各校開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程和地方課程，指導(dǎo)各中小學(xué)進(jìn)行校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。

　　10、立足課堂，加大教學(xué)調(diào)研力度，探索課堂教學(xué)新模式，努力打造高效課堂。組織教研員經(jīng)常深入學(xué)校，立足實(shí)際，融入課堂，把學(xué)生學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化與教師教學(xué)方式的改進(jìn)作為重點(diǎn)加以研究，開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，幫助學(xué)校或教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并研究解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)推廣，努力縮小校際之間在教學(xué)上的差異，減小課改理念與行為的落差。調(diào)研活動(dòng)既要了解課堂教學(xué)，又要了解支撐課堂教學(xué)背后的教研活動(dòng)、集體備課、教案學(xué)案、教師的專業(yè)成長(zhǎng)等。在教研方式上，以典型的課例為載體，讓教師真切地感受高效的課堂教學(xué)，以教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變促進(jìn)教育理念的真正提升。

　　11、重視課例研究，不斷提高課堂教學(xué)的整體水平。通過(guò)集體備課、課例研究、教學(xué)三思等校本教研活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性，使此項(xiàng)工作不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，在一次次集體備課的實(shí)踐中，提升教師的執(zhí)教水平。課例研究的內(nèi)容可以是教育教學(xué)期刊上的優(yōu)秀課例，也可以是校內(nèi)外教師的優(yōu)秀課例，也可以是帶著實(shí)際需要的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)的課例，在課例的觀摩、研討過(guò)程中，給教師足夠的空間，挖掘教師反思的潛力，讓教師對(duì)自己的學(xué)習(xí)、研究、教學(xué)進(jìn)行深入思考，并用文字記錄思考的過(guò)程，從而豐富內(nèi)涵、提升品味、促進(jìn)成長(zhǎng)，讓反思成為教師自覺(jué)的教學(xué)行為，從而不斷提高課堂教學(xué)的水平。

　　12、加強(qiáng)初中畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)研究。針對(duì)20xx年的中考，教研工作的一個(gè)重要落腳點(diǎn)就是要考慮研究課改的考試評(píng)價(jià)和探索課改試卷的命題導(dǎo)向，初中各科教研員要針對(duì)初三復(fù)習(xí)提出具體的.指導(dǎo)性建議，要組織好備考質(zhì)量分析會(huì)、備考研究會(huì)、初三備課組會(huì)、教學(xué)觀摩會(huì)等大型活動(dòng)，各教研員要廣泛收集信息，研究教材，鉆研考試說(shuō)明，認(rèn)真分析中考命題的特點(diǎn)和趨勢(shì)，為畢業(yè)班的一線教師提供必要的指導(dǎo)，使師生手中有樣卷，心中有樣題。

　　㈣、創(chuàng)新教研方式，豐富教研內(nèi)涵

　　13、繼續(xù)開(kāi)展聯(lián)片教研、城鄉(xiāng)互動(dòng)、同課異構(gòu)等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。組織安排教研員每周至少一次到蹲點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校督辦并參與聯(lián)片教研及城鄉(xiāng)互動(dòng)活動(dòng)，一月一小結(jié)一通報(bào)。為發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范帶頭作用，市教研室將繼續(xù)開(kāi)展送課到校活動(dòng)，給邊遠(yuǎn)學(xué)校的師生帶去優(yōu)質(zhì)示范課，也給他們帶去全新的教學(xué)理念、集體備課及教學(xué)中焦點(diǎn)問(wèn)題解決的經(jīng)驗(yàn)和做法等等，讓邊遠(yuǎn)學(xué)校的師生共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)全市教育均衡發(fā)展。

　　14、積極探索“鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦建設(shè)工程”。培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦研訓(xùn)人員，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦研訓(xùn)人員搞好教學(xué)研究工作，研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦發(fā)展評(píng)價(jià)方案，探索中小學(xué)教育教學(xué)有效銜接的途徑和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦建設(shè)的新模式，形成新特色、新經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦內(nèi)體、音、美等小學(xué)科教師走教計(jì)劃，打破學(xué)校界限，讓專業(yè)專職教師到師資薄弱的學(xué)校兼課，讓全體學(xué)生都能受到較為全面的素質(zhì)教育。

　　15、繼續(xù)開(kāi)展“四優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)。組織各學(xué)科開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，在開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)選出一些學(xué)校或者一些優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行展示，組織召開(kāi)常規(guī)教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例的評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)收集課改成果，交流課改經(jīng)驗(yàn)。

　　16、繼續(xù)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)老河口市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”比武暨市級(jí)選拔賽活動(dòng)方案。

　　㈤、課題引領(lǐng)研究，助力文化立校

　　17、認(rèn)真學(xué)習(xí)《襄陽(yáng)市教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃》和《襄陽(yáng)市教育科學(xué)研究管理辦法》，增強(qiáng)教科研意識(shí)，把此項(xiàng)工作作為教科研工作的重點(diǎn)來(lái)抓。

　　18、加強(qiáng)以校為本的小課題研究。幫助學(xué)校立項(xiàng)研究小課題，引導(dǎo)教師把從教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的真問(wèn)題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究，要有研究構(gòu)想、開(kāi)題報(bào)告、行動(dòng)方案等，要積累課題研究過(guò)程中收集到的原始材料并加以整理，最后形成結(jié)題報(bào)告。教研室和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)小課題研究的檢查、管理、驗(yàn)收。

　　19、建立健全教科研規(guī)劃和管理制度，確保教科研經(jīng)費(fèi)投入，落實(shí)課題實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)現(xiàn)教研與科研的整合，突出研究的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。教育科研要降低研究重心，規(guī)范科研管理，提高研究質(zhì)量，倡導(dǎo)“問(wèn)題即課題，教學(xué)即教研，成長(zhǎng)即成果”的科研理念。教研員根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，確定研究方向和課題，以課題引領(lǐng)教學(xué)研究。各學(xué)校要激發(fā)調(diào)動(dòng)課題成員的積極性，引導(dǎo)學(xué)科教師開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng)，注重實(shí)效，不斷培養(yǎng)和提高教師的科研能力與水平上。

工作計(jì)劃 篇7

　　根據(jù)二十多天對(duì)公司整體管理制度的了解，結(jié)合公司目前情況，初步制定了人事行政部的工作計(jì)劃，在接下來(lái)的工作中，將按照此計(jì)劃來(lái)開(kāi)展工作。

　　1。招聘、入職、建檔

　　招聘在“精”：現(xiàn)在每個(gè)公司都在招聘，選擇合適的員工可以為公司減少成本、在了解員工的工作經(jīng)驗(yàn)后，如適合公司工作崗位，那就要想辦法讓他來(lái)公司面試。員工招聘過(guò)程在同等條件下重點(diǎn)考慮員工的態(tài)度和能力，學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)其次（專業(yè)、技術(shù)性崗位除外），盡量招到穩(wěn)定性的人才。

　　入職在“細(xì)”：?jiǎn)T工入職要求必須填寫全面、完整的人事資料，提供必備的證明，如身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、技能證、相片，同時(shí)注重細(xì)節(jié)、效率和行政后勤工作的配合，讓員工從入職的'那一刻感覺(jué)到家的溫暖，培養(yǎng)新進(jìn)員工對(duì)公司的認(rèn)同感。規(guī)定員工何時(shí)到崗必須進(jìn)行核實(shí)，避免人事和工作部門的脫節(jié)，杜絕員工到廠不到崗的現(xiàn)象發(fā)生。

　　建檔在“全”：建立員工檔案時(shí)要全面，應(yīng)該登記的人事資料必須全部登記，定期進(jìn)行核實(shí)，保證員工檔案的真實(shí)性。

　　2。培訓(xùn)

　　入職培訓(xùn)：工作要及時(shí)、注重細(xì)節(jié)、灌輸企業(yè)文化和企業(yè)優(yōu)越性，同時(shí)要培養(yǎng)員工的積極態(tài)度，在崗培訓(xùn)需要記錄在檔（新進(jìn)普工）

　　在職培訓(xùn)：注重技能和實(shí)用性，培訓(xùn)員工所需要的知識(shí)和技能

　　安全培訓(xùn)：注重實(shí)用性、效率性，記錄培訓(xùn)檔案和進(jìn)行培訓(xùn)跟蹤

　　管理培訓(xùn)：部門主管，組長(zhǎng)、管理培訓(xùn)，提高管理水平

　　3。考勤

　　（1）不定期進(jìn)行考勤抽查，促進(jìn)員工提高工作積極性，了解各部門到崗情況，對(duì)人事資料進(jìn)行及時(shí)更新。

　　（2）進(jìn)一步規(guī)范考勤和打卡制度，相關(guān)制度進(jìn)行修改，提高考勤制度的可執(zhí)行性和滿意度，力爭(zhēng)做到“無(wú)人為原因漏打卡”，考勤執(zhí)行的過(guò)程中對(duì)事不對(duì)人，嚴(yán)格按照考勤制度照章行事。

　　（3）通過(guò)培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等形式強(qiáng)化考勤制度的推行，要求各部門從自身做好考勤打卡規(guī)定，如外出、請(qǐng)假、呆料、轉(zhuǎn)班、按程序向人事部備檔。

　　4。薪酬

　　（1）規(guī)范加班申報(bào)制度，嚴(yán)格按照考勤制度加班，做到考勤數(shù)據(jù)和加班申請(qǐng)記錄一致，出現(xiàn)差誤由相關(guān)負(fù)責(zé)人自行承擔(dān)責(zé)任，并按員工守則考勤制度處理。

　　（2）定期通知要求各部門將本部門人員名單、調(diào)薪、獎(jiǎng)罰、績(jī)效獎(jiǎng)金等資料及時(shí)跟人事行政部進(jìn)行溝通，確保財(cái)務(wù)部核算薪資準(zhǔn)確度。

　　（3）及時(shí)收集、遲到、早退、曠工，請(qǐng)假等資料，確保工資核算準(zhǔn)確。

　　5。社保、工傷

　　社會(huì)保險(xiǎn)的購(gòu)買和退保保證及時(shí)、有效。健全工傷保險(xiǎn)制度和流程，做到工傷事故處理及時(shí)，保證公司和員工利益。

　　6。人事資料

　　（1）完善人事資料，做到人在資料在，資料完整、準(zhǔn)確，出現(xiàn)人事異動(dòng)、離職及時(shí)進(jìn)行資料更改。

　　（2）電子檔案和文本檔案配套規(guī)范，將員工的有效證件、晉升、獎(jiǎng)懲、異動(dòng)情況及時(shí)準(zhǔn)確的記錄在文本檔案上，定期進(jìn)行檢查和歸類。

　　7。積極推動(dòng)文化建設(shè)，拉近公司同員工之間的距離

　　（1）開(kāi)展各種活動(dòng)，如拔河比賽、象棋比賽，舉行部門間的拔河比賽，由部門領(lǐng)導(dǎo)帶頭，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作意識(shí)；舉行象棋大賽成本低（可設(shè)少量獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)）、可執(zhí)行性強(qiáng)，發(fā)揮員工的特長(zhǎng)，增強(qiáng)員工的自信心和優(yōu)越感；

　　（2）讓員工積極參與公司各項(xiàng)制度的建設(shè)中來(lái)，提高制度的可執(zhí)行性和員工的參與度，拉近公司同員工之間的距離。

工作計(jì)劃 篇8

　　（1）軟件啟動(dòng)封面設(shè)計(jì)

　　應(yīng)使軟件啟動(dòng)封面最終為高清晰度的圖像，如軟件啟動(dòng)封面需在不同的平臺(tái)、操作系統(tǒng)上使用將考慮轉(zhuǎn)換不同的格式，并且對(duì)選用的色彩不宜超過(guò)256色，最好為216色安全色。軟件啟動(dòng)封面大小多為主流顯示器分辨率的1/6大。如果是系列軟件將考慮整體設(shè)計(jì)的統(tǒng)一和延續(xù)性。在上面應(yīng)該醒目的標(biāo)注制作或支持的公司標(biāo)志、產(chǎn)品商標(biāo)，軟件名稱，版本號(hào)，網(wǎng)址，版權(quán)聲明，序列號(hào)等信息，以樹(shù)立軟件形象，方便使用者或購(gòu)買者在軟件啟動(dòng)的時(shí)候得到提示。插圖宜使用具有獨(dú)立版權(quán)的，象征性強(qiáng)的，識(shí)別性高的，視覺(jué)傳達(dá)效果好的圖形，若使用攝影也應(yīng)該進(jìn)行數(shù)位處理，以形成該軟件的個(gè)性化特征。

　　（2）軟件框架設(shè)計(jì)

　　軟件的'框架設(shè)計(jì)就復(fù)雜得多，因?yàn)樯婕败浖�的使用功能，�?yīng)該對(duì)該軟件產(chǎn)品的程序和使用比較了解，這就需要設(shè)計(jì)師有一定的軟件跟進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，能夠快速的學(xué)習(xí)軟件產(chǎn)品，并且在和軟件產(chǎn)品的程序開(kāi)發(fā)員及程序使用對(duì)象進(jìn)行共同溝通，以設(shè)計(jì)出友好的，獨(dú)特的，符合程序開(kāi)發(fā)原則的軟件框架。軟件框架設(shè)計(jì)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明快，盡量少用無(wú)謂的裝飾，應(yīng)該考慮節(jié)省屏幕空間，各種分辨率的大小，縮放時(shí)的狀態(tài)和原則，并且為將來(lái)設(shè)計(jì)的按鈕，菜單，標(biāo)簽，滾動(dòng)條及狀態(tài)欄預(yù)留位置。設(shè)計(jì)中將整體色彩組合進(jìn)行合理搭配，將軟件商標(biāo)放在顯著位置，主菜單應(yīng)放在左邊或上邊，滾動(dòng)條放在右邊，狀態(tài)欄放在下邊，以符合視覺(jué)流程和用戶使用心理。

　　（3）軟件按鈕設(shè)計(jì)

　　軟件按鈕設(shè)計(jì)應(yīng)該具有交互性，即應(yīng)該有3到6種狀態(tài)效果：點(diǎn)擊時(shí)狀態(tài)；鼠標(biāo)放在上面但未點(diǎn)擊的狀態(tài)；點(diǎn)擊前鼠標(biāo)未放在上面時(shí)的狀態(tài)；點(diǎn)擊后鼠標(biāo)未放在上面時(shí)的狀態(tài)；不能點(diǎn)擊時(shí)狀態(tài)；獨(dú)立自動(dòng)變化的狀態(tài)。按鈕應(yīng)具備簡(jiǎn)潔的圖示效果，應(yīng)能夠讓使用者產(chǎn)生功能關(guān)聯(lián)反應(yīng)，群組內(nèi)按鈕應(yīng)該風(fēng)格統(tǒng)一，功能差異大的按鈕應(yīng)該有所區(qū)別。

　　（4）軟件面板設(shè)計(jì)

　　軟件面板設(shè)計(jì)應(yīng)該具有縮放功能，面板應(yīng)該對(duì)功能區(qū)間劃分清晰，應(yīng)該和對(duì)話框，彈出框等風(fēng)格匹配，盡量節(jié)省

　　空間，切換方便。

　　（5）菜單設(shè)計(jì)

　　菜單設(shè)計(jì)一般有選中狀態(tài)和未選中狀態(tài)，左邊應(yīng)為名稱，右邊應(yīng)為快捷鍵，如果有下級(jí)菜單應(yīng)該有下級(jí)箭頭符號(hào)，不同功能區(qū)間應(yīng)該用線條分割。

　　（6）標(biāo)簽設(shè)計(jì)

　　標(biāo)簽設(shè)計(jì)應(yīng)該注意轉(zhuǎn)角部分的變化，狀態(tài)可參考按鈕。

　　（7）圖標(biāo)設(shè)計(jì)

　　圖標(biāo)設(shè)計(jì)色彩不宜超過(guò)64色，大小為16x16、32x32兩種，圖標(biāo)設(shè)計(jì)是方寸藝術(shù)，應(yīng)該加以著重考慮視覺(jué)沖擊力，它需要在很小的范圍表現(xiàn)出軟件的內(nèi)涵，所以很多圖標(biāo)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)圖標(biāo)時(shí)使用簡(jiǎn)單的顏色，利用眼睛對(duì)色彩和網(wǎng)點(diǎn)的空間混合效果，做出了許多精彩圖標(biāo)。

　　（8）滾動(dòng)條及狀態(tài)欄設(shè)計(jì)

　　滾動(dòng)條主要是為了對(duì)區(qū)域性空間的固定大小中內(nèi)容量的變換進(jìn)行設(shè)計(jì)，應(yīng)該有上下箭頭，滾動(dòng)標(biāo)等，有些還有翻頁(yè)標(biāo)。狀態(tài)欄是為了對(duì)軟件當(dāng)前狀態(tài)的顯示和提示。

　　（9）安裝過(guò)程設(shè)計(jì)

　　安裝過(guò)程設(shè)計(jì)主要是將軟件安裝的過(guò)程進(jìn)行美化，包括對(duì)軟件功能進(jìn)行圖示化。

　　（10）包裝及商品化

　　最后軟件產(chǎn)品的包裝應(yīng)該考慮保護(hù)好軟件產(chǎn)品，功能的宣傳融合于美觀中，可以印刷部分產(chǎn)品介紹，產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)。

工作計(jì)劃 篇9

　　為了給向陽(yáng)學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的教育，培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提供更為豐富的教學(xué)資源。新學(xué)期，向陽(yáng)小學(xué)將與鋼都小學(xué)開(kāi)展學(xué)習(xí)共同體。與鋼都小學(xué)歐陽(yáng)工作室對(duì)接，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和教學(xué)內(nèi)容，采用同步的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成模式、養(yǎng)成方法。注重在禮貌、守則、自立等方面進(jìn)行培養(yǎng)，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)中提升行為習(xí)慣的養(yǎng)成；在習(xí)慣養(yǎng)成中學(xué)到更為符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的知識(shí)。具體操作方式如下：

　　一、新一年教師培訓(xùn)會(huì)：

　　全體一年級(jí)教師前往鋼都小學(xué)參加一年級(jí)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)教師為鋼都小學(xué)歐陽(yáng)工作室負(fù)責(zé)人——?dú)W陽(yáng)海燕老師和工作室的老師。

　　二、相關(guān)資源推送：

　　1、入學(xué)手冊(cè)、新生家庭情況調(diào)查表、致家長(zhǎng)一封信、學(xué)生備品情況說(shuō)明。

　　2、音樂(lè)：上課鈴、走步音樂(lè)、間操鈴

　　3、視頻：《廣播操》、《眼保健操》、《我上學(xué)啦》

　　4、課件：課前三分鐘（語(yǔ)數(shù)+每周一單）

　　5、站排位置圖：站排、間操、放學(xué)

　　三、開(kāi)學(xué)第一周課程培訓(xùn)會(huì)

　　1、明確第一周工作目標(biāo)：

　　（1）教師目標(biāo)：班級(jí)管理井然有序、學(xué)生習(xí)慣初步養(yǎng)成

　　（2）學(xué)生目標(biāo)：爭(zhēng)做“向陽(yáng)合格小學(xué)生”：

　　①禮貌（清晨問(wèn)好：微笑揮手禮）

　　②守則（遵守各項(xiàng)規(guī)則：走廊、站排、課堂等）

　　③自立（到校門口自己上學(xué)、物品整理、中午就餐）

　　2、課程設(shè)置

　　課程分認(rèn)知課程、通識(shí)課程、融合課程三類

　　（1）認(rèn)知課程包括：

　　①愛(ài)我的班集體、認(rèn)識(shí)我的`老師、我的座位在哪里、美麗的校園

　　②介紹我自己、認(rèn)識(shí)新朋友、文明游戲

　　③美麗的校園、我會(huì)交朋友、有趣的課間十分鐘

　　④生命安全教育、物品整理好習(xí)慣、放學(xué)站排

　　（2）通識(shí)課程包括：

　　①爭(zhēng)做“我是向陽(yáng)合格小學(xué)生”（禮貌、守則、自立）

　　②我會(huì)坐立行、走廊行走靜悄悄、站排聽(tīng)鈴快靜齊

　　③文明禮儀我能行、文明就餐好習(xí)慣、午餐自理自立我最棒

　　④物品整理好習(xí)慣、放學(xué)站排

　　⑤課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣好：專注聽(tīng)講有耐力，認(rèn)真思考大聲說(shuō)

　　⑥老師不在我能行

　　（3）融合課程包括：

　　①日有所誦

　　②專注力訓(xùn)練課

　　③繪本閱讀《我喜歡書》

　　④課前三分鐘（數(shù)學(xué)）

　　⑤語(yǔ)文課：我上學(xué)了——我是中國(guó)人、我是小學(xué)生

　　⑥科任教師進(jìn)課堂

　　⑦數(shù)學(xué)課：準(zhǔn)備課——數(shù)字對(duì)對(duì)碰

　　⑧語(yǔ)文課：我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文

　　⑨評(píng)選第一周：我是向陽(yáng)合格小學(xué)生

　　⑩本學(xué)期目標(biāo)設(shè)立：我是向陽(yáng)好孩子

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