工作計(jì)劃必備5篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的工作計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
一、工作目標(biāo)
1、建立慢病基礎(chǔ)信息系統(tǒng),利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)對(duì)冠心病、腦卒中、糖尿病和惡性腫瘤的新發(fā)的首診病例進(jìn)行網(wǎng)路直報(bào)工作,制定慢病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作制度,由領(lǐng)導(dǎo)分管此項(xiàng)工作,責(zé)任落實(shí)到人。疾控中心每季度對(duì)慢病報(bào)告工作進(jìn)行檢查、督導(dǎo),并寫出簡(jiǎn)報(bào)。
2、利用居民健康檔案和組織居民進(jìn)行健康體檢等多種方式,早期發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病患者,提高高血壓、糖尿病的早診率和早治率。
3、加強(qiáng)社區(qū)高血壓、糖尿病患者的隨訪管理,提高高血壓、糖尿病的規(guī)范管理率和控制率,提高高血壓和糖尿病患者的自我管理和知識(shí)和技能,減少或延緩高血壓、糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生。
4、以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)為基礎(chǔ),從群體防治著眼,個(gè)體防治入手,探索建立**區(qū)疾控中心管理、評(píng)價(jià),綜合性醫(yī)院協(xié)助診斷、個(gè)體化治療、提供技術(shù)支持,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)隨訪管理高血壓、糖尿病管理模式和機(jī)制。
5、加強(qiáng)健康教育和健康促進(jìn),定期開展高血壓、糖尿病專題知識(shí)講座及大眾宣傳,普及社區(qū)居民高血壓、糖尿病的防治知識(shí),控制各種危險(xiǎn)因素,提高人群的健康意識(shí)。
6、建立規(guī)范化的高血壓、糖尿病計(jì)算機(jī)檔案檔案管理系統(tǒng)。
二、建檔工作目標(biāo)
1、建立社區(qū)居民健康檔案,社區(qū)服務(wù)人口基線調(diào)查率大于40%;
2、建立高血壓、糖尿病患者的健康檔案,應(yīng)有隨訪記錄、治療記錄及健康教育記錄。
三、高血壓工作目標(biāo)
1、發(fā)現(xiàn)并至少登記高血壓患者100名;
2、對(duì)至少20名以上的患者進(jìn)行規(guī)范化管理,其血壓控制率≥60%;
3、發(fā)現(xiàn)并至少登記高危人群20名;
4、高危人群每年至少測(cè)1次血壓得比例達(dá)50%;
5、對(duì)高危人群的干預(yù)有記錄及效果評(píng)價(jià);
6、35歲以上居民3年至少測(cè)1次血壓得比例達(dá)60%;
7、居民高血壓防治知識(shí)知曉率達(dá)60%。
四、糖尿病工作目標(biāo)
1、發(fā)現(xiàn)并至少登記糖尿病患者30名;
2、至少對(duì)其中15名糖尿病患者進(jìn)行規(guī)范化管理,血糖控制率到60%;
3、發(fā)現(xiàn)并登記高危人群10名,每年至少測(cè)1次血糖的比例達(dá)40%;
4、高危人群防治知識(shí)知曉率達(dá)60%;
5、對(duì)高危人群和普通人群進(jìn)行健康教育有記錄和效果評(píng)價(jià)。
五、實(shí)施計(jì)劃
建立慢病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)和工作制度;對(duì)社區(qū)一般人群、高血壓和糖尿病患者開展預(yù)防控制工作,在社區(qū)建立高血壓、糖尿病綜合防治機(jī)制。
(一)、利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng),對(duì)今年新發(fā)的冠心病、糖尿病、腦卒中、惡性腫瘤病例進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。建立慢性病報(bào)告工作制度,責(zé)任落實(shí)到人。
(二)、高血壓、糖尿病的管理
1、高血壓、糖尿病的檢出
2、高血壓、糖尿病患者的登記
3、高血壓患者的隨訪管理和轉(zhuǎn)診
4、糖尿病患者的隨訪管理和轉(zhuǎn)診
(三)、高血壓、糖尿病高危人群的健康指導(dǎo)和干預(yù)
1、高血壓、糖尿病高危人群的界定和檢出。
按照高血壓、糖尿病高危人群的界定標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)日常診療、健康體檢、建立健康檔案、主動(dòng)篩查等方式發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病高危人群。
2、高血壓、糖尿病高危人群健康指導(dǎo)和干預(yù)
對(duì)高危人群采取群體和個(gè)體健康指導(dǎo)相結(jié)合的方法,開展健康教育以改變不良的生活方式,通過(guò)健康教育提高高危人群對(duì)高血壓、糖尿病相關(guān)知識(shí)及危險(xiǎn)因素的了解,給與健康方式的指導(dǎo),定期測(cè)量血壓,血糖。
(四)、社區(qū)一般人群的健康促進(jìn)
根據(jù)社區(qū)人群的健康需求,在社區(qū)廣泛開展高血壓、糖尿病防治知識(shí)宣傳,提倡健康的生活方式,鼓勵(lì)社區(qū)人群改變不良的生活方式,減少危險(xiǎn)因素,預(yù)防和減少高血壓、糖尿病的'發(fā)生。
1、在社區(qū)建立高血壓、糖尿病防治知識(shí)宣傳櫥窗,每2月更換1次內(nèi)容,制作高血壓、糖尿病防治知識(shí)宣傳單,通過(guò)居委會(huì)、醫(yī)療站點(diǎn)等發(fā)放給社區(qū)人群。
2、在社區(qū)每月舉辦一次高血壓、糖尿病知識(shí)講座和健康生活方式講座、義診等活動(dòng)。
3、利用社區(qū)居民活動(dòng)室等居民較集中的地方作為高血壓、糖尿病防治知識(shí)的宣傳陣地,擺放各種宣傳資料。
4、在社區(qū)開展免費(fèi)測(cè)血壓、血糖活動(dòng)。
六、培訓(xùn)
按照《高血壓防治基層實(shí)用規(guī)范》、《中國(guó)高血壓防治指南》、《中國(guó)糖尿病防治指南》對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)的醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn),以提高對(duì)高血壓、糖尿病的管理質(zhì)量。
七、評(píng)估
1、過(guò)程評(píng)估
高血壓、糖尿病建檔動(dòng)態(tài)管理情況,高血壓、糖尿病隨訪管理開展情況,雙向轉(zhuǎn)診執(zhí)行情況,35歲患者首診測(cè)血壓開展情況,就診者的滿意度等。
2、效果評(píng)估
高血壓、糖尿病防治知識(shí)知曉率,高血壓、糖尿病相關(guān)危險(xiǎn)行為的改變率,高血壓、糖尿病的血壓、血糖控制情況和藥物規(guī)范治療情況。
八、督導(dǎo)和考核
(一)、由區(qū)衛(wèi)生局組織督導(dǎo)和考核,考核意見及時(shí)反饋到被檢單位,以便及時(shí)改進(jìn)工作。
(二)、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)要制定內(nèi)部的工作制度,工作流程和質(zhì)量控制等規(guī)章制度,加強(qiáng)自我檢查。
(三)、考核指標(biāo)
1、社區(qū)高血壓、糖尿病患者的建檔率和建檔合格率;
2、社區(qū)高血壓、糖尿病患者隨訪人數(shù)和規(guī)范管理率;
3、社區(qū)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)及培訓(xùn)合格率;
4、社區(qū)人群高血壓、糖尿病防治知識(shí)知曉率。
工作計(jì)劃 篇2
一、教材分析:
本冊(cè)教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”與“識(shí)字”、“課文”組成。“識(shí)字”與“課文”部分全部注了音。
“識(shí)字”安排了兩個(gè)單元,每單元4課,共8課。“課文”安排了6個(gè)單元,每單元3~5課,共24課。每單元安排1個(gè)綜合練習(xí),共8?jìng)(gè)。
本冊(cè)繼續(xù)采用“識(shí)寫分流”的辦法安排生字。全冊(cè)共安排生字456個(gè),其中要求寫的為279個(gè),另外的177個(gè)生字只要求認(rèn)識(shí)。
本冊(cè)教材安排課文23篇,其中韻文6篇。大體上按內(nèi)容分為6個(gè)單元:
1~4課為“秋光篇”,課文內(nèi)容大都與秋天的物候有關(guān);
5~8課為“生活篇”,意在反映兒童的生活樂(lè)趣;
9~12課為“人生篇”,意在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)人生,知道什么是真善美,
13~16課為“勤學(xué)篇”目的是教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向,刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí);
18~21課為“環(huán)保篇”,主要教育學(xué)生熱愛自然,保護(hù)環(huán)境,
21~23課為“品德篇”,意在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,弘揚(yáng)民族精神。
本冊(cè)教材仍然堅(jiān)持“多編少搬”的原則,所編選的課文,仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富、充滿情趣的特點(diǎn)。
本冊(cè)課文語(yǔ)言規(guī)范,淺顯易懂,便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、口語(yǔ)交際等訓(xùn)練。插圖精美,富有童趣,便于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)其形象思維能力。
每篇課文后面的作業(yè)題一般安排了如下內(nèi)容:
一是朗讀、背誦、默讀、復(fù)述等常規(guī)訓(xùn)練,意在讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書,培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,繼續(xù)培養(yǎng)語(yǔ)感,并增加其規(guī)范化語(yǔ)言的積累。
二是要求學(xué)生按筆順描紅,繼續(xù)堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生練好寫字的基本功。
三是讀抄常用詞語(yǔ),復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)生字新詞,也為今后的正確運(yùn)用打好基礎(chǔ)。
四是句式訓(xùn)練,意在結(jié)合具體的詞語(yǔ)形態(tài)、句式的變化對(duì)學(xué)生進(jìn)行句式訓(xùn)練,使他們充分感知,反復(fù)習(xí)用,逐步實(shí)現(xiàn)內(nèi)化與遷移。
二、班級(jí)情況分析
二年級(jí)大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時(shí)完成作業(yè),他們聰明好學(xué)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,個(gè)別同學(xué)頭腦不夠聰明,反映慢,因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí),使他們逐步趕上大部隊(duì)。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì),并養(yǎng)成習(xí)慣。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣,養(yǎng)成認(rèn)真寫鉛筆字的習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。
2、漢語(yǔ)拼音。
(1)繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。
(2)認(rèn)識(shí)大寫字母,能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
3、識(shí)字寫字
(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀 456個(gè) 生字。會(huì)默寫出279個(gè)生字,掌握29個(gè)偏旁。
(2)能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。
4、口語(yǔ)交際
(1)能認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事。
(2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說(shuō)幾句意思完整、連貫的.話。
(3)能當(dāng)眾說(shuō)話,做到口齒清楚,語(yǔ)句完整,有禮貌。
5、閱讀
(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會(huì)分角色朗讀課文。
(2)能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用的詞語(yǔ)的意思。
(3)能借助語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,想像課文所描繪的情境,知道課文的大意。
6、作文
(1)能運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)寫句子,能理順次序錯(cuò)亂的句子。
(2)學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫和簡(jiǎn)單的事物,寫幾句連貫的話。
(3)學(xué)會(huì)“祝賀”、“購(gòu)物”、“待客”等方面的言語(yǔ)交際的本領(lǐng),能用幾句連貫的話把有關(guān)的內(nèi)容寫下來(lái)。
(4)學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句好、問(wèn)好和感嘆好。
四、教學(xué)措施
1、充分利用閱讀課,注重讀寫結(jié)合。
2、充分利用各種電教媒體,提高學(xué)生的習(xí)作興趣。
3、習(xí)作緊密聯(lián)系生活實(shí)際,為學(xué)生提供豐富多彩的習(xí)作源泉。
4、加強(qiáng)課外閱讀,開拓學(xué)生習(xí)作視野,豐富學(xué)生閱歷,積累詞語(yǔ)。
五、思想品德教育結(jié)合點(diǎn)
通過(guò)9~11的學(xué)習(xí),讓同學(xué)們懂得要孝敬父母,關(guān)心他人;
3~17的學(xué)習(xí),知道從小樹立遠(yuǎn)大的志向,刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí);
18~21的學(xué)習(xí),讓同學(xué)們熱愛祖國(guó),了解祖國(guó)的一些祖國(guó)風(fēng)光和民族風(fēng)情;
22~24的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索大自然的奧秘。
從許多生動(dòng)具體的故事中,學(xué)習(xí)熱愛人民、熱愛生活、尊重平凡勞動(dòng)、實(shí)事求事等優(yōu)良品質(zhì),同時(shí)受到學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育。從寫景的詩(shī)文中感受到大自然的美麗,陶冶愛美的情趣。
六、教學(xué)安排:
周次 內(nèi)容
1 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(三) 識(shí)字 1— 3
2 識(shí)字4 練習(xí)1
3 課文1—3課
4 課文第4課 練習(xí)2
5 課文5—7課
6 課文第8課 練習(xí)3
7 課文9—10課
8 課文11—12課
9 練習(xí)4 期中復(fù)習(xí)
10 期中考試
11 識(shí)字5—7
12 識(shí)字8 練習(xí)5
13 課文13—15課
14 課文16 練習(xí)6
15 課文17—19課
16 課文20課 練習(xí)7
17 課文21—23課
18 練習(xí)8
19 復(fù)習(xí)考試
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校總務(wù)工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想。以學(xué)校教學(xué)工作為中心,以為教育教學(xué)服務(wù),為教科研服務(wù),為師生服務(wù)為宗旨,以提高后勤職工隊(duì)伍素質(zhì)為抓手,強(qiáng)化后勤工作的規(guī)范管理,努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、常規(guī)工作
1.提高服務(wù)意識(shí)促進(jìn)規(guī)范管理
總務(wù)處的同志要做實(shí)事,要少說(shuō)、多做,要快做、做好。思想上形成“服務(wù)為本”的意識(shí),既要明確職責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn);還要團(tuán)結(jié)協(xié)作、講求大局。平時(shí)多思考,怎樣為師生營(yíng)造溫馨、便利的工作生活環(huán)境;怎樣將后勤工作做得高效、規(guī)范;怎樣注重工作藝術(shù)、妥善處理事情。
2.抓好安全衛(wèi)生爭(zhēng)創(chuàng)平安校園
(1)明確工作責(zé)任。層層簽訂安全工作責(zé)任書,責(zé)任落實(shí)到人。校園每天有行政人員值班。進(jìn)一步明確門衛(wèi)的工作責(zé)任,嚴(yán)格控制學(xué)生外出。明確責(zé)任的同時(shí),總務(wù)主任還要經(jīng)常找臨時(shí)工談心,關(guān)心臨時(shí)工的生活狀況,談學(xué)校后勤工作的不足以改進(jìn)做法。
(2)加強(qiáng)宣傳教育。總務(wù)處將配合辦公室、團(tuán)委等部門對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法作為學(xué)生的自覺行動(dòng),邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做講座,安全教育櫥窗常換常新。
(3)強(qiáng)化安全預(yù)案。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合單位實(shí)際,認(rèn)真制定或完善各類事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施。并在公安、消防等部門的指導(dǎo)下,組織師生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)背景下的綜合性演練,如防震、防火災(zāi)預(yù)演等,確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,各項(xiàng)應(yīng)急工作能有條不紊地展開,把危害和損失控制到最低限度。
3.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理 強(qiáng)化節(jié)約辦學(xué)
(1)認(rèn)真履行市教育局、物價(jià)局規(guī)定的三個(gè)“嚴(yán)格執(zhí)行”,七個(gè)“不得做”。規(guī)范收費(fèi)行為。
(2)強(qiáng)化師生員工的節(jié)能意識(shí),加強(qiáng)對(duì)水、電等資源能源消耗的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,查找薄弱環(huán)節(jié),提出減少浪費(fèi)、降低消耗的辦法和措施。空調(diào)、電扇、電腦等使用要做出相應(yīng)規(guī)定。各辦公室、教室要充分利用自然光照,減少照明設(shè)備電耗。計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、電視、音箱等辦公設(shè)備減少待機(jī)消耗。
4.加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,搞好日常維護(hù)
(1)所有辦公用品的購(gòu)買遵循性價(jià)比最優(yōu)原則,總務(wù)主任及后勤人員做好市場(chǎng)調(diào)查,明確物品購(gòu)置要
求,大宗物品報(bào)政府采購(gòu),零碎物品需先填寫物品采購(gòu)申請(qǐng)單,報(bào)總務(wù)主任、校長(zhǎng)審批后,方可購(gòu)買。 所購(gòu)物品由保管室統(tǒng)一管理,各校區(qū)領(lǐng)用。
(2)規(guī)范公物損壞報(bào)修賠償制度,凡學(xué)校正常教育教學(xué)設(shè)施的損壞,由申報(bào)人填寫維修申報(bào)單后,總務(wù)處的同志原則上在24小時(shí)內(nèi)維修,保障師生正常工作、學(xué)習(xí)。學(xué)期初,學(xué)校還與每位班主任簽訂了班級(jí)公物完好清單,以便日后統(tǒng)計(jì)管理。
二、重點(diǎn)工作。
1.8月15日完成與實(shí)驗(yàn)小學(xué)固定資產(chǎn)移交。
2.8月25日前,完成北教學(xué)樓加固工程。8月30日前完成北教學(xué)樓教學(xué)設(shè)施安裝工作。
3.8月28日前完成學(xué)校行政辦公室搬遷及實(shí)驗(yàn)室改造工作。
4.9月完成學(xué)校財(cái)產(chǎn)登記、管理工作。
5.10月加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,創(chuàng)建平安校園。
6.11月份進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境整治。
7.校長(zhǎng)室布置的其它工作。
三、我對(duì)總務(wù)處工作的思考
總務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展的后勤保障,在總務(wù)處工作我想最起碼要具備以下幾點(diǎn):1.吃苦與包容的精神。2.樂(lè)于奉獻(xiàn)的心態(tài)。3.創(chuàng)新的工作思想。4.細(xì)致的工作方式。幾年的后勤工作下來(lái),我覺得自己工作中吃苦意識(shí)有,但思考少,合理安排不夠,不能未雨綢繆。
我常反思自己,對(duì)待工作是否科學(xué)盡職、與人相處是否理解包容。反思自己幾年前的工作方法,除了吃苦耐勞的精神,沒有其它的'可取之處,我以“看不見的后勤才是好后勤”來(lái)要求自己,可真正讓后勤工作變得“看不見”,是何等的困難,每次開學(xué)之初,雖說(shuō)已覺得準(zhǔn)備充分,可老師的“投訴電話”仍然很多,難以招架。
除為服務(wù)教學(xué),總務(wù)處人員還要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)提升,我所指的業(yè)務(wù),不是說(shuō)后勤雜務(wù),總務(wù)主任時(shí)間長(zhǎng)了給人的印象往往是“忙碌”,是忙于瑣事變得庸碌,往往被教學(xué)邊緣化,換言之,總務(wù)不在教學(xué)一線。要改變現(xiàn)狀,后勤人員就要注重閱讀、加強(qiáng)學(xué)習(xí),把握教育動(dòng)向,掌握教育政策、熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)。目前我市正在緊鑼密鼓地推進(jìn)教育現(xiàn)代化,我認(rèn)為教育現(xiàn)代化不僅指學(xué)校硬件領(lǐng)先,更強(qiáng)調(diào)對(duì)陳舊教學(xué)思想的革新、在已有教學(xué)方法上創(chuàng)新,板橋初中理應(yīng)走在全市教育現(xiàn)代化的前端。
俗語(yǔ)說(shuō):“地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)”,可真正拔了蘿卜留下坑后才會(huì)發(fā)現(xiàn):坑難平。后勤工作中,每個(gè)臨時(shí)工都有他的重要作要。要將后勤臨時(shí)工管理得“服帖”也是一門藝術(shù),畢業(yè)他們都是“高辛與低薪”的人。比如趙奶奶由于年齡原因不再做清潔工,可當(dāng)辭退以后,突然發(fā)現(xiàn)地面臟了沒人拖、草長(zhǎng)長(zhǎng)了沒人鋤、會(huì)議完了沒人收,有時(shí)覺得地面的一張紙就遮住了后勤工作的其它成績(jī),這時(shí)才意識(shí)到清潔工的重要。由此覺得生活中每個(gè)人的不可或缺,其實(shí)每個(gè)人都有他發(fā)揮作用的磁場(chǎng),我們應(yīng)該珍惜相識(shí)的緣
分,珍惜同事的情誼,與人為善。
希望老師們能夠?qū)ξ覀兛倓?wù)處的工作多一份建議少一份意見,多一份理解少一份誤解,我們總務(wù)處全體人員將會(huì)繼續(xù)努力,用真心、細(xì)心、耐心、熱心為努力老師們營(yíng)造稱心、溫馨、舒心的工作環(huán)境。
工作計(jì)劃 篇4
一、公司搬遷組組長(zhǎng):馮樹美。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及各小組工作安排銜接。
副組長(zhǎng):馬曉燕負(fù)責(zé)物業(yè)的聯(lián)系,協(xié)調(diào)搬遷過(guò)程具體事宜。
車輛管理小組。組長(zhǎng):張樂(lè)賢。負(fù)責(zé)檢查裝車情況及押車人員安排到位。
網(wǎng)絡(luò)調(diào)試小組:吳海濤、劉柳、滿其偉,負(fù)責(zé)搬遷電腦的拆裝,網(wǎng)絡(luò)的調(diào)試運(yùn)行正常。
二、搬遷前準(zhǔn)備工作安排:
1、12月25日9點(diǎn)30分人事行政部組織各部門部長(zhǎng)到新廠現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)員工辦公區(qū)域定置圖。27日前各辦公區(qū)域貼好標(biāo)識(shí)(馬總負(fù)責(zé))。
2、12月26日9點(diǎn)各部門安排2-3人員打掃各自新辦公區(qū)域衛(wèi)生。(各部門負(fù)責(zé),人事行政部組織車輛9點(diǎn)從藍(lán)色地標(biāo)出發(fā)。自帶抹布)
3、12月27日清理部門及個(gè)人辦公物品。資料打包貼好標(biāo)示,(部門及姓名)電腦由公司組織大客車搬運(yùn),部門安排好人員隨車同行。每個(gè)人必須確保電腦運(yùn)輸途中不被損壞。(馬總負(fù)責(zé)車輛安排10點(diǎn)裝車,部門組織提前將電腦運(yùn)到樓下)。
三、公司正式搬遷時(shí)間:12月28-12月30;
各部門具體搬遷時(shí)間見下
時(shí)間
部門
備注
四、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試時(shí)間安排:
1、25號(hào)編制IP地址規(guī)劃表,吳海濤負(fù)責(zé),行政協(xié)助。
2、27號(hào)-28號(hào)網(wǎng)絡(luò)調(diào)試,29號(hào)T6系統(tǒng)調(diào)試。
5、搬遷過(guò)程注意事項(xiàng):
1、搬遷以部門為單位負(fù)責(zé)本部門的`物質(zhì),各部門組織好搬遷過(guò)程物質(zhì)的完整,必須安排跟車人員,接貨人員,部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
2、公司設(shè)立專職人員(張樂(lè)賢)對(duì)搬遷車輛裝貨檢查,經(jīng)專職人員檢查簽字后才能發(fā)車。
3、27日電腦搬遷走客梯,其他時(shí)間物品搬遷一律走貨梯運(yùn)輸,資料一律打包捆扎牢固,貼好標(biāo)示,柜子清空并鎖好柜門。搬遷物品提前搬運(yùn)到樓下,柜子統(tǒng)一由搬家公司負(fù)責(zé)。
4、搬遷網(wǎng)絡(luò)調(diào)試時(shí)間段各部門安排好人員配合。確保元月2日上班網(wǎng)絡(luò)正常工作。
工作計(jì)劃 篇5
從公司開業(yè)至今,在各項(xiàng)工作均已基本走上軌道的同時(shí),仍需要不斷完善許多方面。目前按公司現(xiàn)狀,圍繞下半年的工作任務(wù),公司將狠抓生產(chǎn)管理,逐步拓展市場(chǎng)、增加經(jīng)濟(jì)效益。其主要工作重點(diǎn)抓以下幾個(gè)方面:
一、生產(chǎn)管理方面
〈1〉保證生產(chǎn)正常化
開業(yè)至今,仍存在著員工未及時(shí)到位、以及用水、用電等方面種種問(wèn)題。另外,由于公司正處于起步狀態(tài),仍采用一班工作制,以上兩點(diǎn)大大的影響產(chǎn)品的產(chǎn)量與質(zhì)量。在近期的工作中,公司將積極做好各方面工作,盡快使各崗位員工全部到位,并逐步實(shí)行二、三班工作制。提高車間的運(yùn)作效率,并計(jì)劃在8月份將公司月產(chǎn)量提高到6000—8000噸左右。
〈2〉設(shè)備盡快完善到位
由于公司正處于起步階段,雖說(shuō)目前車間里生產(chǎn)已基本上能得到保證,但還沒達(dá)到原設(shè)想的目標(biāo)。究其主要原因還是在設(shè)備的完善與人員到位方面問(wèn)題。車間里現(xiàn)有的設(shè)備仍有“未吃飽、開足”的現(xiàn)象,也就是還有部分設(shè)備、人員未完全投入到生產(chǎn)當(dāng)中去。還有公司的二期工程設(shè)備仍未到位,這兩點(diǎn)大大影了車間的產(chǎn)量以及人員的利用率。因此在近階段的工作首要任務(wù)即是完善公司現(xiàn)有的設(shè)備,并大力引進(jìn)新設(shè)備,增產(chǎn)、增效。
二、內(nèi)部管理方面
〈1〉降低生產(chǎn)成本,提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
降本節(jié)支這也是企業(yè)增效的一種手段,xx公司剛剛創(chuàng)建,各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開銷巨大,公司各部門應(yīng)從小到日常辦公用品、大到生產(chǎn)原料著手,節(jié)約每張紙、每度電、每噸水。這點(diǎn)要從我們企業(yè)的每一員做起。在今后的行政工作中,我們將對(duì)員工開展降本節(jié)支的專項(xiàng)培訓(xùn),從思想出發(fā),讓每一位員工都有一種“主人翁”意識(shí)。那樣才能真正提高企業(yè)內(nèi)部的凝聚力,以及與外界的競(jìng)爭(zhēng)力。
〈2〉強(qiáng)抓產(chǎn)品的制成率,把好質(zhì)量這一關(guān)
強(qiáng)抓產(chǎn)品的制成率,這一工作要點(diǎn)并非我們潤(rùn)浦型鋼的特色,因?yàn)檫@一點(diǎn)是任何一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。如果產(chǎn)品的制成率低,企業(yè)的生產(chǎn)成本必將增加,生產(chǎn)成本增加,效益自然下降。由于公司剛創(chuàng)建,目前公司的產(chǎn)品制成率并不算太高,總是保持在86左右。在今后的工作中,我們一定要大步提高制成率,并且要嚴(yán)格把制成率控制在90以上,真正做到每公斤原料都能發(fā)揮出它的最大作用。
完善各項(xiàng)制度,明確工作職責(zé)范圍
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,任何組織的建立都離不開制度的約束,同樣剛組建的潤(rùn)浦型鋼,在制度的建立方面也須不斷的完善。公司成立至今,各項(xiàng)規(guī)章制度、職責(zé)范圍都在逐步的建立之中,但肯定有許多制度、職責(zé),還不夠完善、不夠明確,這就需要我們?cè)诮窈蟮?工作中不斷摸索,不斷改進(jìn)、不斷完善。
〈3〉加強(qiáng)員工培訓(xùn)
1。思想上的交流
由于目前公司剛剛組建,員工也都是新引進(jìn)的。員工之間缺乏默契、缺乏交流、缺乏了解。在這種狀態(tài)下,很難讓企業(yè)的內(nèi)部達(dá)到最大的團(tuán)結(jié)化,缺乏凝聚力。近階段公司的行政事務(wù)要把活絡(luò)公司員工之間的關(guān)系作為工作任務(wù)來(lái)干,公司各層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)多深入基層了解員工的需要,并給他們排憂解難,讓所有員工都能真正感受到自己為潤(rùn)浦大家庭中的重要一員。
2。操作培訓(xùn)
目前公司除了原先從上海過(guò)來(lái)的近百員工為熟練工以外,其它員工對(duì)鋼廠仍很陌生,大多數(shù)是“門外漢”。員工人數(shù)雖然日趨增多,但并未真正提高效益,主要原因也就在。這就要求我們應(yīng)當(dāng)加大對(duì)新進(jìn)員工的培養(yǎng),要加快以老帶新的步伐,加大操作培訓(xùn)的力度。使新進(jìn)員工能盡快勝任自己的工作,盡快發(fā)揮出他們的作用。
三、拓展銷售市場(chǎng)、加強(qiáng)資本運(yùn)行
1、xx目前銷售形勢(shì)看好,但仍不容太樂(lè)觀,因?yàn)楫a(chǎn)品之間的差價(jià),并不算太高。要想加真正達(dá)到效益的增加,必須加大銷售量,開拓發(fā)展更廣闊的銷售市場(chǎng)。更要杜絕的出現(xiàn)呆賬、死賬。
2、加強(qiáng)企業(yè)資本運(yùn)作
目前,鋼材市場(chǎng)起伏不定,變化無(wú)常,市場(chǎng)價(jià)格瞬息萬(wàn)變。看準(zhǔn)市場(chǎng)行情動(dòng)態(tài),在原材料上做文章,降低生產(chǎn)成本。另外,我公司對(duì)原材料(軋輥、導(dǎo)衛(wèi))的儲(chǔ)備要求又相當(dāng)高。備品備件資金達(dá)20xx萬(wàn)元左右。所以加強(qiáng)企業(yè)資本運(yùn)作,形成良好的資本流通渠道,是企業(yè)的命脈。
公司發(fā)展到現(xiàn)在,生產(chǎn)管理方面、內(nèi)部管理方面都必須制定相應(yīng)的工作計(jì)劃,以便提高工作效率和增加公司的影響力。
【工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
學(xué)生工作計(jì)劃部門工作計(jì)劃07-21
工作計(jì)劃05-16
工作計(jì)劃05-16
工作計(jì)劃05-16
工作計(jì)劃05-16
工作計(jì)劃05-16
工作計(jì)劃05-18
工作計(jì)劃05-18
工作計(jì)劃05-18
工作計(jì)劃05-18