實用的工作計劃精品【9篇】

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　本月工作計劃與安排

　　伴隨著這個月的到來，我從實習生成為了正式員工，在這工作過程中，自己學到了不少的東西，也有了一點收獲！同時在工作中也遇到了不少的困難，目的在于吸取教訓，總結經驗，提高自己，以至于把工作做到最好。下面了是我這個月的工作計劃與安排：

　　一：

　　1、 對于公司的老客戶和固定的'客戶要經常保持電話聯系，偶爾問候一下，好穩定與客戶的關系，俗話說：“客戶就是上帝！”做好客戶的售后服務，日后將會得到更多的客戶資源；

　　2、 在擁有老客戶的同時，要想辦法從其他的地方獲得更多的客戶信息，可以通過網上搜搜單位的負責人，也可以通過朋友的介紹，還可以自己上門拜訪；

　　3、 要想有好的業績就得加強業務學習能力，開拓視野，豐富知識，把業務和交流技能相結合一起；

　　4、 作為科技公司的一名員工，就得加強計算機知識學習，遇到問題時，要學會上網查找相關資料；

　　5、 客戶遇到問題時不能置之不理，要想辦法解決問題，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務；

　　6、 見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶；

　　7、 自信是非常重要的。要經常對自己說你是最好的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務；

　　二：

　　1、 這最后一個季度是銷售電子產品的旺季，要從各個途徑得到客戶資源，把握好時機，推銷公司產品；

　　2、 對于售后服務期限已到的客戶，要及時聯系，提醒客戶續交服務費，并及時收交；

　　3、 一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正避免下次再犯同樣的錯誤；

　　以上就是我的總結！愿與公司共進退！ 企業部

工作計劃 篇2

　　一、工作思路

　　本學期，我鎮小學英語教研組將立足于本鎮英語教育教學實際情況，繼續以市教研室、鎮教辦工作精神為指導，以提高課堂教學實效為重點，深入開展教學研究，優化教學過程，從而促進學生全面發展。工作重點從“關注如何教”轉向“關注如何學”，引導教師對學習者進行科學的分析，分析學生的學習方式、學習目標、起點水平、評價標準等，研究學生學習語言能力和效率的策略，幫助學生奠定堅實的語言學習基礎，促進師生健康發展、全面發展，和終身發展。

　　二、主要工作

　　(一)扎實做好教研系列活動，開放實驗室提高集體備課質量。

　　針對課改以來出現的一些問題及老師們的困惑，在傳統集體備課模式的`基礎上，對典型課例開展教研活動，進行重點備課。

　　(二)加強業務學習，促進教師成長

　　以教研組為單位組織學習，盡力為英語教研組配備必要的教學輔助工具和教學資料，開闊教師的眼界，深入研究《英語課程標準》與PEP人教版教材，領會《仙桃市小學英語空中課堂資源應用的指導意見》，關注《中小學外語教學與研究》等教育教學雜志和網站英語教學的專欄,多聽英語、多看少兒英語欄目，提升自我素質，提高教學質量。

　　(三)創設英語校園環境，營造英語氛圍。

　　創設英語學習的校園環境，盡量用英語布置校園。通過英語廣播、班級英語角的創建，英語標語的張貼、英語俱樂部的啟動，大力營造整個學校的英語學習氛圍。三四年級注意詞匯句型的積累，高年級注意加強閱讀，有計劃有步驟地提高學生英語閱讀速度和閱讀能力。

　　(四)完成各項常規工作.切實提高課堂教學質量。

　　三、活動安排

　　月份活動內容9月修訂各年級教學目標、制定教學計劃。教材研討，各年級集體備課教學工作互查(備課本、學校實驗室教學反思、學生作業)10月開展直拼語音教學研討活動，各年級集體備課。11月教學工作檢查(備課本、教學反思、學生作業)12月直拼語音專題研討活動展示

　　在英語學習初始階段逐步滲透語音意識;探討“直拼法”在低齡段(三、四年級)的階段性目標和實施策略元月學生單詞競賽活動

　　期末自查試卷審核，期末復習研討

　　期末復習、各年級整理教學資料，入科組檔案室。

工作計劃 篇3

　　從幼兒園到小學，不僅是學習環境的轉換，也包括教師、朋友、行為規范和角色期望等因素的變化。通常會存在幾個方面的斷層問題：

　　1、關系人的斷層；

　　2、學習方式的斷層；

　　3、行為規范的斷層；

　　4、社會結構的斷層。我園幼小銜接工作在指導思想上要堅持面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美的全面發展。

　　針對幼兒身心發展特點，從幼兒園的實際出發，積極創造條件，通過豐富多彩的教育活動、教育環境的創設、日常生活的管理、家長工作的開展等途徑，促進幼兒的身心發展。

　　一、在大班末期實施 “模擬小學狀態”一日生活管理模式。

　　具體內容包括：

　　1．早晨入園要求在8：00前到園，不遲到。以培養幼兒遵守作息制度，早睡早起，有規律生活的良好習慣。

　　2．早晨取消區域活動，改為較為統一的建構、閱讀活動，并要求幼兒能坐在自己的位置上進行晨間活動，不隨便走動，以形成良好常規。

　　3．適當延長上課時間至35分鐘左右，適當減少游戲時間。

　　4．適當改變學習環境，為了跟小學的課堂環境接軌，將幼兒的座位改成接近小學的較規范的上課座位形式。

　　5．建立良好的課堂常規，要求幼兒做到舉手發言，當他人發言時須安靜傾聽。

　　6．建立小值日生制度，適當增加一些簡單的勞動，如掃地、擦桌子等。

　　7．要求幼兒自背小書包入園，養成自己整理學習用品的好習慣。

　　8．培養幼兒會獨立地穿脫衣服、鞋襪，大小便自理（自備手紙），養成良好的進餐、午睡等生活習慣。

　　9．學會正確的.坐姿和握筆姿勢。

　　10。建立新型師生關系，適當改變太多兒童化的教師態度，在師生關系中，肯定性和混合性（在肯定優點的基礎上提出教育要求或批評）接觸應成為主體。

　　二、做好家長工作，形成教育合力。

　　1．針對幼小銜接工作及本班的實際，召開專題家長會，以取得家長的配合。

　　2．邀請小學教師，舉辦“為孩子入園做好準備”的專題家長講座。

　　3．各班開辟專門的“幼小銜接工作家教園地”，加強與家長的信息交流。

　　4．具體內容包括：《大班幼兒園家長怎樣對孩子進行入學前準備教育》、《“幼小銜接”的問答》、《孩子要當小學生，準備充分躍龍門》、《正確指導孩子閱讀》

　　5．開展家長開放日活動，讓其了解幼兒園的幼小銜接教育，了解孩子在園的表現。

　　6。要求家長在家庭中做好幼兒入學前的生活、心理、學習物質的準備，給幼兒購買的學習用品力求簡潔實用，小巧安全。

　　三、加強與小學的聯系和交流。

　　1．組織幼兒參觀小學。（要求參觀前有談話，讓幼兒帶著問題去參觀，如小學生是幾點鐘到校的？小學生怎么樣上課？一天上幾節課？上課時怎么樣坐？午飯在哪兒吃？等問題，參觀時可與小學生交談，了解小學情況；參觀回來后再組織談話，解決疑惑，使幼兒了解小學生生活，為入小學作好準備。）

　　2．我園教師與小學教師相互聽課、評課活動。

　　3．小學教師到幼兒園上課、幼兒園教師到小學上課的交替開課觀摩活動。

工作計劃 篇4

　　為加強對政府投資建設項目的監督管理，保證政府投資建設項目工程質量和資金安全，提高投資效益，結合中央、省、市開展工程建設領域突出問題專項治理工作，重點抓好中央預算內投資項目建設監督管理工作和貫徹落實重點建設項目實行“雙公示制”制度。各級稽察機構要認真履行稽察工作職責，團結協作，開拓創新，提高稽察工作綜合能力，進一步提高項目建設監督管理水平，促進項目建設規范。按照國家、省年度稽察工作部署，結合實際，制定本年度稽察工作計劃。

　　一、計劃編制原則：

　　1、按照國家、省年度稽察工作部署，加大政策宣傳和檢查指導力度，推動市縣稽察規章制度、機構和隊伍建設，加強業務學習和培訓工作；

　　2、按照中央、省、市擴需監督和專項治理工作統一部署，抓好中央投資預算內項目建設監督管理工作和貫徹落實重點建設項目實行“雙公示制”制度；

　　3、按照省年度稽察工作統一部署，抓好（20xx年度鞏固退耕還林成果和20xx年度生豬標準化規模養殖場建設）二類項目專項稽察和省基建投資項目監督檢查工作。

　　4、充分發揮各級稽察機構作用。

　　二、稽察方式方法：

　　按照市年度稽察工作計劃，深入項目建設現場，實地稽察；實地稽察采用全面稽察、專項稽察相結合，實地稽察主要采取聽、看、查、核、談等方式進行。組織好縣市之間交叉檢查，市縣配合、上下聯動，發揮縣級稽察機構作用。

　　三、稽察主要內容：

　　1、濾布項目前期工作，投資計劃執行，項目法人落實，工程招標投標，工程監理，合同管理，資金到位和使用管理，工程進度，竣工驗收制度執行等情況；

　　2、開展工程建設領域突出問題專項治理工作和貫徹落實重點建設項目實行“雙公示制”制度等情況。

　　四、稽察項目范圍：

　　1、20xx年新增中央投資（未開工建設或未完工）項目；

　　2、20xx年中央預算內投資和省基建投資項目。

　　五、稽察項目名稱：

　　（一）20xx年度下達稽察工作計劃，尚未稽察的部分項目

　　（二）20xx年下達中央投資預算內投資和省基建投資項目

　　1、城市建設：20xx年保障性住房建設項目，公共租賃住房建設項目，西部政策縣供氣設施建設項目，重點鎮供水及基礎設施（含省基建投資）建設項目，貧困縣及嚴重缺水縣城供水設施建設項目；

　　2、社會事業：20xx年農村醫療衛生服務體系建設項目，中西部農村初中校舍改造工程和中小學校舍安全工程，基本養老服務體系建設試點項目，贛縣教師周轉宿舍建設試點項目，章貢區社區衛生服務中心建設項目，工業濾布南市街、郁孤臺歷史文化街區保護設施建設項目；

　　3、農林水類：20xx年度生豬標準化規模養殖場建設項目，農村安全飲水工程，南康市大型灌區續建配套和節水改造工程，防護林工程、退耕還林工程配套荒山荒地造林、林業血防工程，油茶產業發展試點縣項目，水土流失重點治理工程；

　　4、交通公路：信豐至定南細坳公路（定南縣）；

　　5、節能減排：20xx年重點節能工程、循環經濟和資源節約重大示范項目及重點工業污染治理工程，龍南縣城市生活垃圾衛生填埋場建設項目，瑞金市、于都縣城區截污干管工程，定南縣利豐新型墻材有限責任公司窯爐改造項目；

　　6、高新產業：20xx年重點產業振興和技術改造項目，省高新產業重大項目，電子信息產業振興和技術改造項目；

　　7、能源發展：20xx年農村電網改造升級工程；

　　8、以工代賑：20xx年農村危房改造工程，易地扶貧搬遷試點工程，以工代賑示范工程；

　　9、財經貿易：20xx年市糧食物流中心，龍南縣物流配送中心項目。

工作計劃 篇5

　　一 工作目標

　　宣傳部是學生會的喉舌，也是學生會的門面，它負責學生會各種活動的宣傳，通過以海報，板報，橫幅等多種形式，更好地讓同學們及時了解學生會的各項活動的信息，并鼓勵同學們參與到活動中來。

　　二 主要任務

　　1. 加強宣傳部的紐帶作用，積極配合各方面工作，加強各部門的聯系，積極主動行使宣傳職能，為我院宣傳工作再添亮點。

　　2. 積極挖掘和培養宣傳人才，為我院宣傳工作注入更多新鮮血液。

　　3. 改革宣傳部內部的運行機制，讓每個人的能力都得以發揮提高，擁有鍛煉的空間。

　　4. 把宣傳部建設成一個人性化的溫暖我們大家庭。

　　三 日常工作與管理

　　1. 內部管理：每星期開一次例會，布置與跟進任務，對上一周做一次總結，對表現突出的.干事進行表揚，當然不合理之處我們會及時予以指出改進，希望干事能保持優點，不斷進取。

　　2. 內部培訓：定期進行干事培訓，內容包括POP的技巧，板報版面設計，繪畫技巧等方面，并對培訓結果進行相應的驗收，即每周布置指定的作業，并在例會中對作業情況進行總結。

　　3. 內部交流：對干事要有所了解，切實走進他們生活工作中，了解他們內心想法及感受，同時在工作期間增加和干事間的交流機會，真正做到宣傳部上下一心。

　　4. 院學生會共享：培養干事宣傳部為小家，學生會為我們大家，在學生會其他部門有需要時，應積極幫助其他部門，協助其他部門將學生會的工作做好。

　　四 活動計劃

　　1. 三月底，與培訓部一起協商，對宣傳不要干事進行一次技能培訓，具的內容為PS等軟件的培訓。

　　2. 積極幫助各個部門的活動及任務，更好為學院服務。

工作計劃 篇6

　　“特崗計劃”是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區“兩基”攻堅縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。

　　我校現有特崗教師四人，學校依據青年教師所學專業以及自身素質，分別對其進行了合理的工作分配，都擔任了主要的教學工作。一位語文教師，兩名英語教師，一位物理教師，其中還有擔任班主任工作的。對于青年教師投身于農村義務教育工作，是值得贊揚和鼓勵的。學校在生活和工作上，也給予了特崗教師更多的.幫助和關懷。學校布置了多媒體教室，給年輕教師更大的展示空間。特崗教師的到來，也給學校注入了活力，帶來了生機。

　　四名教師，來到學校，認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》，服從安排，積極參加各種會議活動。自覺遵守職業道德，樹立了良好的教師形象。年輕教師們以校為家，從不無故缺席。白天堅持在辦公室認真備課，研究教材，撰寫教案，批改作業一絲不茍，稍有閑暇聽課評課，積累經驗；晚上認真讀書，深化教育理論，完善讀書筆記，提升自我。堅持給住宿生上晚輔導，克服路遠天黑的許多困難。在教育教學實踐當中，一遍研討，一遍完善教學經驗，堅持運用適合農村孩子實際的教學手段，把新課改的理念體現于求知過程之中，注重師生合作，注重教師與教師的合作，注重如何提高課堂效益。 學生活動的開展，老師學生的伙伴關系足以說明，學生需要年輕有活力的老師，教育需要年輕有活力的老師。王亞男教師，認真聽老教師的語文課，課后主動與老教師探究知識，探究教法；許爽老師作為年輕的班主任，虛心請教

　　有經驗的教師，探討學生管理和師生合作；田曉旭和田原教師，也努力的學習與更新外語知識??特崗教師淡化了教師的老化現象，激活了務實、競爭，凝聚了向心力和親和力。學生活力回升，教師激情提升。

　　鑒于年輕教師存在缺乏經驗的現象，我校也有一些幫助他們成長的想法和下一步的工作安排。首先，幫助他們在理論上快速成熟，積極組織有經驗的教師為他們做講座，認真完成業務學習。堅持開展“師徒結對”的活動，幫助他們從理論到實踐的平穩過渡；再有，調動工作熱情，培養年輕教師們愛教育，愛孩子的良好品質。可以通過組織學生教師共同活動，比如班會、競賽、游戲等，讓年輕教師的活力帶動孩子，讓孩子的天真打動教師；接下來，提高教師的實戰素質。只要有機會，一定讓年輕教師多出去學習，參加培訓，只有學習了，溝通了，體驗了，才會有比較，才會有改變，才會有進步；最后，積極團結教師，大事小事，顧全大局，團結協作，盡力完成各項任務。讓我們的年輕特崗教師盡快成長為經師楷模，人師典范！

工作計劃 篇7

　　XX年我鎮人口與計劃生育工作在鎮黨委、政府的正確領導和區計生委的指導下，堅決貫徹執行國家現行生育政策，建立和完善“依法管理，村民自治、優質服務、政策推動、綜合治理、誠信計生”的工作機制，強化責任，狠抓落實，取得了階段性成果：

　　一、計生指標執行情況

　　因劃歸開發區的幾個村統計數據沒有分開，仍在一起統計，現將基本情況匯報如下：

　　1、全鎮人口60188人，已婚育齡婦女11857人，出生人口為439人，政策符合率為88.61%，(區政府簽訂的人口目標責任書要求出生人口政策符合率86%以上)，死亡58人，自然增長率6.33‰。

　　2、出生人口比控制在115.20：100(區政府簽訂的人口目標責任書要求全年出生嬰兒性別比不得高于125：100)，二多孩性別比174.19：100。

　　3、統計準確率達99%，(區政府簽訂的人口目標責任書要求統計準確率98%以上)。

　　4、完成避孕節育手術433例，其中結扎46例(二女戶結扎3例)，上環358例。長效節育措施落實率90。06%(區政府簽訂的人口目標責任書要求長效節育措施落實率90%以上)。

　　5、積極推行計劃生育村民自治，“村為主”工作機制全面落實，13個行政村全部達標，圓滿完成。

　　6、農村計劃生育獎扶、特扶申報，年審達100%，今年新增獎扶人員19例，其中14例擴面，5例獎扶，退出2例。目前共有特扶7例，獎扶擴面人員46例，獎扶人員103例，共計156例。

　　7、行政執法、生殖服務、信訪維穩做到安全無事故、無上訪。

　　去除劃歸開發區的幾個村，我鎮12個行政村，總人口46652，育齡婦女12749。總出生人口為331人，計劃外上報41人，政策符合率為87.61%，二孩計劃外出生20人，二多孩政策符合率84.85%；出生人口性別比為114.94，一孩性別比89.52，二多孩性別比169.39；綜合節育率92.13%。

　　二、主要措施及取得的成效

　　1、加強領導、落實保障措施

　　(1)鎮黨委、政府高度重視計劃生育工作，把計生工作列入重要議事日程。近年來，多次召開研究計劃生育工作會議，認真聽取計生工作匯報，研究解決計劃生育工作的重點、難點問題。

　　(2)建立和完善以黨政主要領導為組長、副組長的計生工作領導小組，鎮黨政“一把手”和分管領導對計生工作所需的'人、財、物給予了大力支持，根據需要調整和加強了計生辦分管領導、主任和副主任人選，保證了計劃生育工作順利進行，計生工作整體運轉正常。

　　(3)鎮、村建立了以黨政“一把手”為組長的計生工作領導小組。實行“一把手”負總責親自抓，分管領導具體抓，部門(專人)抓落實，各負其責，做到層層分解、責任到人、目標明確。

　　(4)堅持每月定期召開計生例會，通過例會匯報工作，總結交流工作經驗，查找存在的問題，結合形勢發展和工作現狀，明確下步措施和工作方向。

　　2、面向基層，打好堅實基礎

　　(1)認真組織學習，積極開展計生宣傳活動。年前(2月5日，農歷臘月25)我們在土樓街舉辦大型宣傳活動，發放年畫、掛歷、春聯、避孕藥具等宣傳物品萬余份，為群眾送上一臺“紅紅火火過大年”的大戲。年后，積極開展培訓，于2月21日，組織人員、地點，請來專家開展信息化管理培訓，隨后又根據培訓結果對村專干進行一對一考核，極大的提高了計生干部熟練應用各種平臺工作的能力。我們在5。29協會活動日走上街頭，發放宣傳資料5000余份、免費避孕藥具XX余份，宣傳文明健康的婚育觀念和保健常識。深入推行“誠信計生”，積極營造統籌解決人口問題的良好輿論環境，提高了廣大群眾實行計劃生育的自覺性，樹立新型生育的觀念的良好風氣，為提高合法生育率奠定了扎實的基礎。

　　(2)建立各級計劃生育目標管理考核機制，結合實際制定嚴格的考核辦法，實行目標管理，嚴格落實獎懲。做到鎮干部包村、村干部包組、計生網格化管理，誰負責的地方出現問題追究誰的責任，哪一塊出現問題追究哪一塊的責任，哪個單位或個人因為計劃生育出現問題，取消哪個單位及個人評先評優資格。針對村級計生工作存在的惰性，嚴格要求鎮包村人員有針對性的進行指導幫扶，對在工作中出現較大失誤及不適應計生工作的人員予以相應處罰直至解聘，目前已有兩位計生專干被停發當月工資，一位計生專干被解聘。

　　3、深化服務，提高群眾滿意度

　　(1)完善計劃生育陣地建設，各村計劃生育服務室做到了整潔衛生、溫馨迎人。

　　(2)加強學習，不斷提高工作能力和服務水平，樹立為育齡群眾服好務的思想。

　　(3)緊緊圍繞計劃生育“三項制度”、獨生子女保健費發放、免費優生健康檢查、優質服務、村務公開和有獎舉報、依法行政等內容深入開展優質服務活動。對群眾滿意度高的，該村計生專干將相應提高績效工資額度；反之，因工作不力，導致群眾滿意度不高的，且有群眾投訴經查實專干負有責任的，減少直至取消當年相應補助資金。

　　(4)嚴格程序，文明執法

　　在開展各項計生工作過程中，嚴格按照相關計劃生育規定程序，堅持以人為本，文明執法，理性執法，按程序辦事；堅持計劃生育“七不準和十禁止”；設立“陽光計生、文明執法”便民維權公示欄；及時上繳社會撫養費，做到專款專用，無計劃生育行政不作為和亂作為現象。

　　4、突出重點、尋求突破

　　突出重點。堅持宣傳教育為主的工作方法，強化計生行政執法，公開計生政策法規和辦事程序，營造濃厚的宣傳氛圍，努力遏制政策外生育反彈勢頭；完善利益導向機制，強化源頭管理，全面落實鎮負責、村為主、戶落實的工作責任機制，深化優質服務；緊緊圍繞今年新增服務項目“免費孕前健康檢查”，我鎮積極組織，強化宣傳，力爭圓滿完成全年目標任務。

　　尋求突破。推行基礎工作信息臺帳規范化建設，實行精細化管理。深入檢查指導，建立月安排、月考評、月督辦常態化機制，工作重心下移到村，日程安排落實到天，一把手要全面重視，專干要盡職盡責，將村為主機制真正落實到位；建立健全孕情監測體系，全面實行計劃生育孕情跟蹤服務責任制，制訂有效的獎懲措施，對孕前、孕期、產后三個階段分別實施“一對一”全程跟蹤服務，明確責任，將工作任務、責任落實到具體責任人，嚴格落實責任追究，杜絕計劃內孕情消失；加強早婚、早孕的監測力度，對早婚早孕對象要及時采取避孕節育和補救措施。對生育對象包組干部要做到每月一訪，將生育對象的孕產期情況及時、準確上報鎮計生辦。

工作計劃 篇8

　　1.開學第一天進行衛生大掃除.

　　2．新生開學第一天,進行全院衛生大掃除.

　　3.新生軍訓期間,衛生按以前照常進行,區域暫不做變動,開始實行每周二和周五兩次衛生大掃除.

　　4.9月5號,進行全院性徹底的衛生大掃除,使每一個地方都一塵不染.

　　5.新生班干部競選之后召開衛生委員會議,對衛生區域進行重新安排,繼續每周兩次的衛生大掃除.

　　6.新生軍訓結束后,衛生部招募兩名副部長兩名助理,濾布召開衛生部會議,安排成員負責衛生檢查,并公布結果

　　7.新生軍訓后,選擇一些貧困生做每天的衛生保潔工作,之前由原保潔員繼續每天的工作.

　　8．10月份負責金融文化節的衛生打掃.

　　9.11月份運動會期間保持商學院所在場地的衛生清掃.

　　10.做好衛生的宣傳工作,包括長幅和標語的制作.

　　12.堅持每天的衛生保潔,迎接上級領導的檢查.

　　13.對保潔員的.工作進行監督管理.

　　14.對班級衛生保持進行突擊檢查,遏止亂丟垃圾的現象.

　　15.期末考試負責考場的打掃.

　　16.做好每個月的衛生評比工作,對優秀的班級頒發獎狀,對優秀衛生委員頒發獎品.

　　17.年底對保潔員工作進行評比,選出優秀的保潔員并給予獎勵.

　　壓濾機濾布《商學院衛生部工作計劃書》

工作計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　以新課程促進課程改革，全面改進教學方法，全面提高教育教學質量，全面落實素質教育，培養學生技能，讓學生全面發展，照顧學生的全體，提優補差，使本班學生數學技能和思維均衡發展。

　　二、學情分析：

　　五年級（2）班共有學生68人，本班優生不多，后進生5人，實屬差生率較高的班。本班部分學生學習數學的積極性較高，數學思維能力強，學習成績較好，但是也有部分學生學習基礎差，學習習慣不好，經常不完成作業，成績不好，教師必須更加努力，必須樹立信心，爭取時間，采取一定的措施來幫助他們改正學習態度，講究學習方法，快步提高成績。

　　后進生主要有下列同學：許明友、符永增、蔡鴻源、張漢聰、符思聰。

　　三、存在問題分析

　　差生在學習上總的特點是智力一般，學習依賴思想嚴重，沒有獨立思考勇于創新的意識，遇到較難的題便等老師的答案等。具體表現如下：

　　1、上課精神不集中。

　　2、練習、作業書寫不規范，連簡單的符號和數字也寫不好。

　　3、平時不認真審題，讀不懂題目的要求。

　　4、九九口訣背不熟，應用不好。

　　5、交作業不按時。

　　6、基礎知識不扎實。

　　7、答題速度緩慢。

　　四、輔導措施：

　　針對差生的實際情況，我首先要想方設法調動學生的學習積極性，更重要的是做好差生的轉化工作。在工作中，我十分重視對學生一視同仁，不溺愛優秀生，不鄙視后進生。制訂出轉化方案如下：

　　1、利用家長，讓家長協助教師教育和督促自己的孩子努力學習。

　　2、課后多和差生交談，態度要和藹，使后進生愿意接近老師，經常和老師說說心里話，有利于老師對學生的了解，有利于做好后進生的轉化工作。

　　3、開展互幫互學的活動，座位的排列盡量讓中、差生創設一個好的學習環境，充分發揮課后“小老師”的作用。

　　4、對差生的`缺點批評要恰當得體，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。

　　5、分層次設計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。

　　6、利用課余時間幫助差生輔導，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認識到“我能行”。

　　7、耐心細致的引導他們，了解他們的學習環境，因材施教，因人施教。

　　總之，我不但要在學習上關心后進生，還要在生活上關心他們的成長，使每個學生真正感到班集體的溫暖，激發他們的求知欲，使每位同學在德、智、體、美等方面均能得到全面發展。

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