實用的工作計劃8篇[實用]

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　普及九年義務教育工作是提高整個中華民族文化素質的必要前題，而確保此項工作的有效進行必須認清“控輟保學”工作的重要性。為使控輟保學工作取得明顯成果，制定以下工作計劃。

　　一、學校要搞好《義務教育法》、《未成年人保護法》的宣傳工作，從學校到家庭以及全社會，人人都要提高“普及九年義務教育”的認識，而教師在這項工作中占有主導位置。端正教育，教學思路，“以人為本”培養德、智、體、美全面發展的教育教學宗旨。

　　二、強化學校領導班子對普九工作的重視成度。建立“控輟”工作領導小組，由校長親自掛帥，其他領導責無旁貸，各班班主任名列其中，形成有效的管理機制。

　　三、開展適齡兒童學前普查工作，做好新生入學的準備工作。對于學生的走向給予關注，在家訪中對家長許以承諾，并在今后的教育教學工作中為此承諾負責。

　　四、制定控輟責任書。明確學校、教師、家長三方面的責任，各負其責。

　　五、建立“控輟保學”工作制度。學校的一系列工作都連帶其中。如學校的量化考核工作“控輟占有主導地位。學生的日出席情況更不應忽視，每日由班級統計，上報學校，形成上下一致的管理體系。

　　六、建立學困生轉化幫教制度。建立學困生檔案，教育學生與學困生結對子，形成對對紅，并給予獎勵。鼓勵學生不要輕視學困生，

　　激起學困生的'學習積極性。有效地完成九年義務教育。

　　七、建立教師家訪制度。了解學生家庭生活情況，對貧困生和單親家庭的學生，在生活和學習上給予幫助。

　　八、繼續將“兩免一補”政策落實到實處，為貧困生家庭送去一份愛心，送去一份真摯的鼓勵，送去一些資金援助，使義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學，完成九年義務教育，確保在校學生鞏固率為100%。

　　九、加強學校的學籍管理工作。對休學、轉學的學生嚴格把關。 工作安排：

　　九月份：

　　1、建立控輟保學工作領導小組

　　2、完善控輟保學工作管理制度

　　3、學校制定控輟保學工作計劃

　　4、調查在校學生數

　　5、學校與教師簽定控輟保學工作責任

　　十月份：做好學籍月變動匯總統計并及時上報中心校。

　　十一月份：做好學籍月變動匯總統計并及時上報中心校。 十二月份：做好學籍月變動匯總統計并及時上報中心校。 元、二月份：做好學籍月變動匯總統計并及時上報中心中。

工作計劃 篇2

　　前言

　　新的一年，新的學期，本部門也將以更加飽滿積極的熱情投身于工作中，踏實做好日常工作并開展各種有意義的活動，為同學們的心理健康保駕護航。上學期本部門在做好日常工作的同時，還參加了校園心理微電影大賽 、開展心理主題班會等活動。下學期本部門將繼續做好各項日常工作，開展同學們感興趣、有實際作用的具有系部特色的活動，將心理健康工作落實到同學中。新的學期我們將為組織部注入新的血液，用滿腔熱血去完成好組織部的每一項工作。為了切實作好學生工作，協同其他部門推動學院的建設，現擬定我系心理發展部工作計劃如下：

　　一、溝通工作

　　溝通工作是為了日常工作和具體活動的開展

　　1、增強內部交流：想要做好工作，首先要從自身做起。進行內部人員的交流，培養彼此間的`默契程度，增強部門的團結意識，以增強部門凝聚力，樹立組織部良好形象。

　　2、增強部門間的交流：在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協助，積極配合工作,增強部門人員的人際交往能力;

　　3、加強與院系的聯系：借鑒其他院系的優秀成果，與其他院系的交流中虛心接受其好的建議，改正不足，提高工作質量。

　　二、日常工作

　　1、心理發展部會繼續在星期天晚上召開例會（每月兩次）。

　　2、配合其他部門的工作，共同促進學生會工作的進步。

　　注意：

　　① 成員每次例會必須按時參加，不得出現早退，曠會等現象。 ② 積極參加其他部門的活動，給與其他部門力所能及的幫助。 ③ 經常與其他部門成員一起交流，使學生會更加和諧、溫馨。

　　三、具體活動

　　1、9月份

　　部門招新

　　每學期開學心理部都要吸收一批對心理健康教育有濃厚興趣、并且能夠全心全意為心理健康教育工作做出貢獻的新鮮血液。心理部也將在學院的安排下在15級新生中招進一批新的血液服務于同學。

　　心理測試

　　15級新生剛剛進入我院，對我院的學習生活環境還不是很熟悉，在許多方面還需要得到高年級同學和學院相關部門的指引和幫助，院心理部特別開展一次心理測試活動，了解并普查各新生的思想動向，并及時作出相應的對策。

　　2、10月份

　　心理健康知識競賽

　　10月10日是世界精神衛生日。以此為背景舉辦的知識競賽。向同學們宣傳精神衛生的重要性，普及心理健康知識，提高心理健康意識，引導廣大同學關注精神衛生、保持心理健康與身體健康協調統一。

　　3、11月份心理培訓講座

　　為提高班級心理委員工作技能，推廣心理健康知識在校園傳播，讓心理委員了解和掌握幫助他人與發展自我的方法，心理健康咨詢中心特舉辦班級心理委員培訓班。

　　4、12月份

　　“心靈櫥窗”

　　申請一個櫥窗，在櫥窗里貼放一些關于大學生如何解決心理誤區的方法及資料，緩解同學們對應考的恐懼心理，也可以使心理部的工作做得更全面。以及趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、 心靈一對一等內容。

　　評優工作

　　通過考核評選，本部門將評出優秀心理委員。

　　五、后言

　　以上就是我部門本學期的工作計劃，如果有什么不足的請老師和同學們多多指導。我們將認真的對待工作，高效率的完成工作。不辜負老師和同學們的期望，更好的為我系同學服務！心理健康部在各級領導老師幫助下，在廣大同學們的積極參與和支持下，不斷發展壯大。我們也繼續本著“服務他人，自我服務”的工作原則，認真工作，為每位有需要的同學解決心理上的問題，豐富校園文化，為構建一個和諧美好的校園而努力！

工作計劃 篇3

　　飯店的籌備是在集團營運中心監控下，飯店事務部直接指導下，實行總經理責任制這樣展開的。首先由飯店事務部根據該飯店的檔次、規模等，派駐一位能力強、飯店與飯店管理知識豐富、有較好的人際關系技巧的總經理到職。總經理到職后，首要做下列事項：

　　1。與施工單位聯系，了解整間會所的工程狀況及進度，飯店的規模，深切了解飯店事務部關于該飯店的經營方向；本月底前提交詳細開業計劃及開業倒計時表；

　　2。確立飯店各部門的行政架構及部門主管級以上的人員編制，報飯店事務部審批；

　　3．根據實際用人情況，草擬一份各部門主管級以上人員工資及福利待遇方案送飯店事務部審批。（因為這些職位是馬上要到職的）

　　4．根據各部門有關人員的到職安排與總公司確定籌備辦公室的地點，辦公用品及所需用具；

　　5．草擬二款合同書送飯店事務部審批，一款是聘請部門經理級以上職位的，另一款是聘請員工級職位的；

　　6．待飯店事務部把行政架構及主管級人員工資及福利待遇方案，二款合同書批準后就開始聘請總經理助理、財務部經理、前廳部經理、工程部經理、人力資源部主管、房務部經理、市場營銷部經理，保安部經理可稍遲一些才入職，上述的職位均由總經理聘任，飯店事務部認可簽合同而聘請的。

　　到這一工作環節，整個飯店的籌備工作便全面展開。下列是每個部門的籌備工作計劃（以4個月的籌備期為標準）；

　　財務部（財務經理）

　　1．財務部籌備辦公室的設立；包括：

　　（1）辦公臺椅、必要的文件柜、保險柜、電腦設備等；

　　（2）會計、出納的派任并到職（屬于個別招聘）

　　2．根據本部門的實際情況，飯店的規模，制定財務部的組織架構圖及人員的編制；

　　3。設計并印刷一些籌備期間在財務制度上需用的表格；

　　4．根據飯店及當地的實際情況，與總經理、總經理助理、人力資源主管一起研究。確定飯店開業后的員工工資及福利待遇，籌備期間，培訓期間的員工工資及福利待遇。（先由人力資源經理做大量的市場調查后才能確定）；

　　5．為應付飯店籌備期間的財務運作的需要，需提前聘請出納及會計師，并爭取在籌備最初期到職；

　　6．制定出飯店開業后（籌備期間也適用），飯店各部門使用外出宴請特權等程序與政策；

　　7．制定出籌備期間整個籌備辦采購物品的程序與政策，報銷的程序與政策；

　　8．在總經理的指導下，制定出整個飯店從籌備到開業前的行政費用、采購費用、員工福利待遇費用預算報飯店事務部；

　　9．制定本部門開業需用的物品采購清單及印刷品印刷清單；

　　10．在總經理的指導下，與人力資源經理研究、確定籌備期間員工的各種勞動合同；

　　11．與飯店事務部及供應商研究飯店所購置的電腦系統，根據實用情況，提出改進方案；

　　12．制定開業前各種費用報表（每月）；

　　13．到工地現場察看，并收集各部門的計劃，向總公司或施工單位提交會所開業時所需用的電腦（如電腦房、前臺、茶吧及娛樂部收款）的安排位置及整個飯店所需電腦終端的數量；

　　14．根據會所的實際情況，制定出各倉庫所需面積及數量的計劃報總經理送至施工單位（與工程部經理研究）；

　　15．審核各部門制定的并報至財務部的營運設備及用品采購計劃及印刷品印刷計劃；

　　16．跟催、協助總公司申領飯店開業時所必備的各種營業執照、許可證等；

　　17．根據飯店事務部提供的資料，結合實際工作情況，制定開業后飯店的財務制度及工作程序；

　　18．制定招聘部門主管級職位以下的員工的招聘計劃（結合整個飯店），包括：招聘時間、地點、招聘標準、招聘程序、初試、復試的試題、錄取程序等。（特別審核招聘廣告費、經辦費等的費用）

　　19．實施員工的招聘、員工到職后展開系統的培訓；

　　20．與各部門經理討論部門之間工作銜接及工作標準、程序等（因為很多財務的規章制度、政策與程序是與各部門有關的）；

　　21．對所有需采購的營業設備及用品進行多次報價并與各部門經理確定標準及款式（定樣）；

　　22。審核飯店客房價格、餐飲價格（特指客房送餐服務）及會員等級價格等（開業后的）；

　　23．確定開業后各樣財務報表（分各部門）的格式及標準；

　　24．督促大堂吧成本會計部核算大堂吧交來的各種菜式份量構成表，確保大堂吧的食品及飲品成本控制在飯店當局規定之下；

　　25．制定整個開業前的用款計劃，送飯店事務部審批。（可按月或按周

　　26．審核各供應商報價，與飯店事務部、總經理確定供應商后，并與之簽定采購合同，飯店開業所需之營運物品全面展開采購；

　　27。審核各部門提交的部門營業預算，在總經理的指導下，制定飯店開業后一年的營業預算并送飯店事務部審批；

　　28．計劃、安排開業前采購的大量物品的儲存地；

　　29．制定開業后員工的正式勞動合同（與人力資源部在一起）；

　　30．制定開業后飯店工資明細項目；

　　31．對本部在培訓的員工進行考核，檢查培訓效果；

　　32．檢查飯店所訂購之營業用品，營業設備及對內、對外印刷品的到貨情況；

　　33．加強員工的培訓，組織收銀員進行外幣兌換、鑒別及信用卡業務等的培訓；

　　34．完成飯店開業后對內及對外的各種財務報表在電腦的建立并對有關員工進行該項目的操作培訓；

　　35．結合整個飯店的計劃，制定出飯店開業的整個開業典禮的費用。并做好與之有關的準備工作；

　　36．理順、統籌好開業前采購之營運物品的驗收、建帳、存儲等工作；

　　37．與供應電腦的公司配合，徹底完成電腦系統的安裝調試，使整個系統能按飯店開業之運作要求運行；

　　38．由電腦公司對前臺收款員，大堂吧收款員，財務部有關人員進行使用該套電腦的培訓；

　　39．檢查所有的營業執照、許可證及工商稅務登記工作之完成情況；

　　40．做好開業前各部門領取物品的出庫、記帳；

　　41．大約距離開業一個月，本部員工到飯店自己的工作崗位作試運作培訓，特別是收款員，一定要把所有的收費價格熟記下來；

　　42．開業典禮的準備及確保飯店內各種收費價格的正確性。

　　人力資源部（人力資源部經理）

　　1．人力資源部辦公室的設立包括：

　　a．辦公用品及辦公設備

　　b．秘書或文員的招聘及到職

　　2．根據本會所的實際情況，制定本部門的組織架構圖及人員編制；

　　3．收集各部門制定的組織架構圖及人員編制方案，與總經理等高層管理人員研究討論。制定出整個飯店的`行政架構圖及人員編制方案，并送飯店事務部審批；

　　4．對當地飯店業員工工資及福利、待遇作大量的市場調查，與總經理、財務經理討論制定出飯店開業后的各級員工的工資、福利、待遇以及籌備期間員工工資、福利、待遇等，并報飯店事務部審批；

　　5．設計出飯店開業后需用的所有人事管理表格，交采購部作適量印刷（這些表格在籌備期間可適用）；

　　6．制定整個飯店籌備期間，員工培訓期間的所用規章制度，特別是考勤制度；

　　7．與財務部討論制定出各階段、各級別員工的勞動合同，并報勞動局備案；

　　8．根據飯店的施工進度，收集各部門的招聘員工計劃，編制出一套完整的招工方案，并送總經理審批；

　　9．根據總經理批簽之招工計劃完成下列準備工作：

　　a．印刷員工職位申請表

　　b．聯系報紙或電臺等作招聘廣告

　　c．確定招工地點

　　d．聯系并確定員工培訓地點

　　e．編寫招工程序分發至有關部門

　　10．草擬會所《員工手冊》，反復與總經理及各部門經理討論。定稿后，交由財務部門安排印刷，員工入職后人手一冊；

　　11．為應付員工招聘后的大量培訓工作，培訓老師安排入職，并與總經理及各部門經理討論，審理各部門的培訓計劃，并最后定案。培訓部老師制定一套整體計劃：員工入職培訓、英語培訓、管理人員培訓、秘書培訓等；

　　12．制定本部門開業時需用的物品采購清單（特別是員工更衣柜、員工食堂、員工倒班房、培訓器材等的采購）；

　　13．與工程部經理及施工單位負責人到飯店工地現場察看員工更衣室（淋浴室）、衛生間、員工食堂、倒班房等的面積及位置是否合理；

　　14．按計劃全面展開員工招聘，經多次考核員工被錄取后經統一體檢合格后，與他們簽定培訓期合同；

　　15．安排對被錄取的員工進行有系統的培訓（包括專業理論、專業操作及外語）；

　　16．與飯店總經理、財務經理等研究確定員工的稅收保險購買等問題；

　　17．制定開業前、開業后人力資源部（包括員工培訓）的費用預算；

　　18．聯系安排有關員工派外培訓的一切事宜；

　　19．制定整個飯店開業前后的工資福利費用預算，交財務部及總經理審批；

　　20．按部門設立員工個人檔案；

　　21．編寫人力資源部的操作手冊。（分人事部、培訓部）；

　　22．人力資源部員工的培訓；

　　23．組織安排對培訓先進行考核，達標者方能成為飯店的正式員工；

　　24．組織、計劃、指導對員工食堂的建立及運作。

　　前廳部—籌備辦公室的設立；

　　1．包括：辦公用品及辦公設備、秘書的招聘；

　　2．與工程部經理聯系，取得前廳部所管轄范圍地平面設計圖，到飯店工地現場察看，對不合理的提出修改方案（特別是前臺柜臺，禮賓部柜臺，商務中心等）。特別了解電話機通訊設備的購買、安裝情況，向業主提供有理化建議；

　　3．制定本部門的組織架構圖及人員編制方案，提交至人力資源部及總經理；

　　4．制定出飯店籌備期間車輛的使用制度及控制政策與程序；

　　5．制定出籌備期間前廳部的各項規章制度；

　　6．制定前廳部開業需用的各種營運設備，服務用品的采購計劃及印刷品的印刷清單，并提交至財務部。編寫飯店的分機號碼安排，計算飯店電話機需求總數；

　　7．深切了解飯店的各種房間的設施、面積，與總經理、營業經理等討論確定本酒店的房間級別及經營方針、政策；

　　8．結合本部門的實際情況，編寫出前廳的各崗位、各職級員工的工作職能、工作描述及整個前廳部工作的政策與程序；

　　9．與財務部一起與電腦供應商研究酒店所購置的電腦系統對于前臺的實用程度，對不完善的地方提出改進方案。深切了解飯店電話設備的配置情況，按各部門的使用要求編寫飯店開業后電話號碼表；

　　10．確定開業后前臺部各種報表的格式并提交總經理審閱；

　　11．編寫整理培訓員工的培訓資料及制定課程安排；

　　12．制定招聘本部門員工（包括各分部門的經理、主管等）的招聘計劃，包括：招聘人數、職位、招聘條件、招聘程序、初試、復試的試題、錄取程序等；

　　13．與各部門經理討論開業后前廳部與各部門之間的工作配合問題；收集各部門能向客人提供什么服務資料，編寫飯店服務指南，送總經理審批后由財務部安排外印刷，開業時每間客房放置一本；

　　2．配合酒店的統一招聘，把前臺部的招聘工作落實，員工到職后展開有系統的培訓（包括系統操作、收銀、外語等）；

　　3．與財務部確定本部門采購物品的樣本（車隊的車輛采購落實）；

　　4．制定飯店開業后一年內前廳部的費用預算及營業收入預算，交財務經理（事前必先制定由前廳部管理的部門的有關收費價格）；

　　5．安排對員工進行三種特別培訓：

　　5．1對飯店電腦系統及磁卡鎖系統進行如何使用之培訓；

　　5．2安排總機房人員進行國際話務培訓；

　　5．3安排有關人員（包括大堂副經理及接待部員工）對客人登記制度，要求公安局派人作專門培訓；

　　6．與市場營銷部、財務部、管家部等討論接待重要客人的服務程序，報總經理審批后歸入本部的工作政策與程序之文件中；

　　7．完成飯店開業后各種報表在電腦的建立；

　　8．參與飯店各種房價的制定；

　　9．員工進酒店現場，在本工作崗位進行模擬操作培訓；

　　10．員工進行本部門所屬區域的衛生清潔工作；

　　11．領取各種開業需用之器材、物品，并作好記錄及儲存妥善；

　　12．酒店開業典禮的準備工作。

工作計劃 篇4

　　一、班況分析：

　　本班現有幼兒25人，其中19名幼兒都是新生，他們的年齡從20xx年10月以后的，他們都是以前從未上過幼兒園。對于2-3歲的幼兒來說，他們年齡小，上幼兒園時他們第一次離開自己的親人，第一次自己去面對一個新的環境。他們常以哭鬧來發泄離開親人、離開熟悉環境后的焦慮，針對這一特點，制定以下教學計劃。

　　二、教學工作：

　　本學期，我們根據《幼兒園指導綱要》整合多元智能理論，加入了<<幫我早讀書>>,我們運用滲透式教學把知識傳授給幼兒.我們使用的是在南師大的教材，我們選用其中的六個主題活動，分別是：《寶寶來了》、《軟軟的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圓圓的餅干》、《色彩寶寶》、《暖洋洋》。針對托班幼兒新入園時情緒不穩定而哭鬧，穩定幼兒情緒及幼兒生活經驗少而設定的主題活動。

　　在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點，增加了發展幼兒的秩序感和社會規范意圖的活動，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規，發展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發展與需求為主要依托，在健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行初步、細致而全面地培養，其中包括了生理、情緒、智力和社會性等方面的發展。

　　本學期我們要合理的`安排幼兒的一日生活作息時間，動靜交替，我們要做到保教結合，讓幼兒有一個良好的學習空間。

　　1、嚴格執行幼兒園的各項保育制度。

　　2、每天做好消毒工作。

　　3、在一日生活的各個環節里，幼兒呢不過自己完成的，盡量要讓幼兒自己完成，這樣鍛煉幼兒的自理能力。

　　4、在每天的生活中我們把教室和衛生區的衛生搞好.

　　三、衛生保健

　　合理安排幼兒戶外活動的時間，并且保證每天2小時的戶外活動時間。

　　四、安全工作

　　1、告訴幼兒在戶外活動時，不亂跑。玩滑梯是不擁擠。

　　2、在上廁所的時候不能擁擠。

　　3、在吃飯的時候告訴幼兒,要細嚼慢咽.

　　4、玩玩具告訴不能搶玩具.

　　5、喝水的時候要排隊不要擠。

　　五、家長工作：

　　1、在開學前對每一個幼兒進行家訪

　　既是我們對幼兒有一個了解的同時，也是家長工作的一個部分，通過家訪使得家長對孩子入園有了一個感性的認識和了解。互換育兒信息。

　　2、新學期家長會使家長對幼兒園的工作有了一個較全面的了解。學期結束時召開家長會。

　　3、充分發揮“家園聯系欄”的作用，確保隨時向家長公示幼兒在園的學習、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。請家長配合教學，豐富孩子的知識經驗。

　　4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識，做好新生入園情緒穩定。為家長排優解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。嚴格接送卡制度，提高安全意識

　　5、通過讓家長參加半日觀摩、家園活動等，讓家長了解自己孩子在幼兒園的生活和學習習慣。并抓住時機與家長進行日常交流。

　　6、幫助班級準備及補充自然角的物品，配合教學活動準備各種材料。

　　7、通過家園聯系本，及時與家長取得聯系，反應幼兒在幼兒園的表現，達到家園共育的目的。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　書是我們人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學期里，我們結合學校的營造書香校園設想，在班級開展讀書活動。進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友。從小讓學生養成愛讀書、愛看書的好習慣。并在博覽群書的同時，進一步地陶冶學生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。進一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力打造書香校園。

　　二、讀書目標：

　　每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。

　　三、讀書口號：

　　讓書香浸潤童年，讓讀書伴我成長。

　　四、閱讀內容：

　　1、學校規定的閱讀篇目。

　　2、班級圖書角上的圖書，也可以到學校圖書室去借閱。

　　3、班級訂閱的報紙。

　　4、向其他班級的.同學借閱。

　　5、在自己父母的帶領到圖書館購買或借閱。

　　四、活動設想：

　　營造一個書香班級

　　必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規》。

　　選讀篇目：學生根據自己喜好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。

　　1、啟動讀書活動準備：

　　（1）學生制定讀書計劃。

　　（2）成立書友隊，每隊約四個成員，每人一學期至少買一本新書，彼此輪流讀。鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。制訂本組讀書方案，選取書目。

　　（3）在班級中建立班級圖書角、在家里教育學生要設立自己的小書庫。要博覽群書。

　　（4）嘗試“點心加自助餐”的形式豐富學生的閱讀。所謂“點心”，就是學校借助中國小學生基礎閱讀書目表精選的學生必讀經典數目；所謂“自助餐”就是學生選擇自己喜歡的書去閱讀。

　　2、具體活動：

　　（1）每個學生制定出讀書成長計劃和讀書目標。

　　a、包括所讀書的書名；b、摘錄最喜愛的幾句話；

　　c、給書中的一個片段畫一幅插圖；

　　d、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感，進一步提高閱讀的效率。

　　（2）每天的晨讀時間朗讀課文，也可以背一首新學的古詩或詩歌。

　　（3）以身作則，從老師自身做起，每天中午做到和學生一起看書。

　　（4）利用綜合實踐課，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　（5）語文課可以結合語文課外閱讀，擴大閱讀量。

　　（6）摘抄好詞好句，適當寫讀后感，定期交流，評獎。

　　（7）鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。

　　（8）定期到閱覽室看課外書，班主任定期開展“好書推薦”，指導學生做讀書筆記。

　　（9）在綜合實踐課堂上開展老師帶讀、小組共讀、個人自瀆等形式的讀書活動，之外充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。

　　（10）、在班級博客上設一個新版塊，關于學生讀書的內容：童苑書韻。

　　（11）、本學期一節班級讀書會。

　　(12)、全班男生共讀同本書：《論語》，全班女生共讀同本書：《千字文》。

　　五、開展讀書活動，檢查讀書效果。

　　1、結合學校少先隊工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。

　　2、每周不定期地組織學生進行自查與互查相結合的檢查活動，督促學生養成良好讀書習慣。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我相信，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！

　　六、六年級讀書書目推薦

　　《彼德潘》[英]巴里三聯書店

　　《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社

　　《推開窗子看見你》《我們去看海》金波著浙江兒童出版社

　　《時代廣場的蟋蟀》[美]喬治塞爾登新蕾出版社

　　《夏洛的網》[美]E.B.懷特著上海譯文出版社

　　《叢林的故事》[英]吉卜林人民文學出版社

　　《哦，原來如此——諾貝爾大師講童話》[英]吉卜林著少年兒童出版社

　　《狼蝙蝠》冰波接力出版社

　　《窗下的樹皮小屋》冰波著湖北少年兒童出版社

　　《八十天環游地球》[英]儒爾凡爾納譯林出版社

　　《氣球上的五星期》[英]儒爾凡爾納著譯林出版社

　　《湯姆·索亞歷險記》[美]馬克吐溫人民文學出版社

　　《哈克貝利芬歷險記》[美]馬克吐溫著北京教育出版社

　　《克雷洛夫寓言》[俄]克雷洛夫浙江文藝出版社

　　《拉封丹寓言詩》[法]拉封丹著上海譯文出版社

　　《草原上的小木屋》[美]羅蘭英格斯?懷德四川天地出版社

　　《大森林里的小木屋》[美]羅蘭英格斯?懷德著

　　《愛心樹》[美]謝爾希爾弗斯坦南海出版社

　　《失落的一角》同一作者及出版社

　　《閣樓上的光》《我的媽媽是精靈》陳丹燕春風文藝出版社

　　《我的名字叫豆豆》陳暉著新世紀出版社

　　《一千零一夜》納訓人民文學出版社

　　《希臘神話》[德]施瓦布著人民文學出版社

　　《男生賈里全傳》秦文君少年兒童出版社

　　《女生賈梅全傳》同一作者及出版社

　　《淘氣包日記》[意]萬巴作家出版社

　　《小淘氣尼古拉的故事——小尼古拉》[法]勒內戈西尼著中國少年兒童出版社

　　《寄小讀者》冰心人民文學出版社

　　《繁星春水》冰心著浙江少年兒童出版社

　　《格列佛游記》[英]斯威夫特人民文學出版社

　　《尼爾斯騎鵝歷險記》[瑞典]塞爾馬拉格洛夫著譯林出版社

　　《紅蠟燭和人魚姑娘》[日]小川未明福建人民出版社

　　《黃昏海的故事》[日]安房直子著少年兒童出版社

　　《金銀島》[英]史蒂文森譯林出版社

　　《神秘島》[法]凡爾納著北京燕山出版社

　　《狗來了》[奧]涅斯特林格河北少年兒童出版社

　　《從罐頭盒里出來的孩子》同一作者及出版社

　　《鳥奴》沈石溪上海文藝出版社

　　《動物親情故事》《動物智慧故事》同一作者及出版社

　　《古城堡里的月亮公主》[英]伊麗莎白古吉人民文學出版社

　　《哈利波特與魔法石》[英]J.K.羅琳著人民文學出版社

　　《媽媽走了》[德]克里斯托弗?海茵二十一世紀出版社

　　《小公主》[美]弗郎西斯?伯內特二十一世紀出版社

　　《愛的教育》《亞米契斯》漓江出版社

　　《青鳥》[比]莫里斯梅特林克著哈爾濱出版社

　　《青銅葵花》曹文軒江蘇少年兒童出版社《草房子》同一作者及出版社

　　《魯濱遜漂流記》[英]笛福人民文學出版社

　　《新魯濱遜漂流記》[瑞典]喬亨維斯少年兒童出版社

　　《月亮忘記了》幾米三聯書店

　　《森林里的秘密》《幸運兒》

　　幾米著遼寧教育出版社

　　《亮晶晶》[美]辛西婭角佃著接力出版社

　　《天藍色的彼岸》[英]希爾著新世界出版社

　　《納尼亞傳奇銀椅》[愛]C.S.劉易斯譯林出版社

　　《魔戒》[英]托爾金著譯林出版社

　　《西游記》吳承恩人民文學出版社

　　《幽默西游》周銳著浙江少年兒童出版社

　　《五卷書》季羨林著人民文學出版社

　　《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》[德]貝蒂娜斯蒂克爾

　　《我最遙遠的記憶——諾貝爾文學獎獲得者與兒童的成長對話》[法]莫里亞克等著湖北少年兒童出版社

工作計劃 篇6

　　一是加強人員業務學習和培訓，提高信貸隊伍素質

　　在新的一年里，從“以內控防范優先，加強制度落實”的角度加強信貸人員隊伍建設，信貸部工作計劃。20xx年，著重抓好信貸部人員的培訓，計劃在第一季度以金融法規、各項制度、經營理念和信貸業務規范化操作程序及要求等內容為重點進行普及培訓，在較短時間內進一步提高從業人員的理論水平政治水平和業務素質。定期組織學習金融方針政策法律法規和上級文件精神，努力提高政治覺悟和業務素質，增強依法合規經營的自覺性。同時對個人商務貸款二手房貸款車貸及貸款五級分類等新業務進行專項培訓。

　　二是加強信貸管理，規范業務操作，提高信貸資產質量

　　在確保新增貸款質量上，一是加強對信貸員貸款權限的管理，嚴禁信貸人員發放超權限貸款。二是加大對跨區貸款、人情貸款、壘大戶貸款等違章貸款的查處力度，發現一起，處罰一起。三是認真開展貸前調查，準確預測貸戶收益，確保貸款按期收回，四是嚴格執行大額貸款管理制度。五是嚴把貸款審批關，嚴格審查貸款投向是否合法、期限是否合理、利率是否正確、第一責任人是否明確、抵押物是否真實、合法，擔保人是否具備擔保實力、貸款檔案是否齊全等，通過以上措施，確保信貸資產質量逐年提高。六是全面進行信貸檔案統一模式、規范化、標準化管理，實行專柜歸檔、專人保管，并建立調用登記制度，保證檔案的完整性。人員調離或換片，貸款檔案應辦理移交手續，由交出人、接交人及監交人共同在移交清單上簽字，促進全轄信用社的信貸檔案管理工作提檔升級。

　　四是加大信貸規章制度的執行力度

　　首先要落實“三查”制度，堅持做到防范貸款風險在先，發放貸款在后，每筆貸款都堅持按“三查”的內容、要求、程序認真進行調查、審查和檢查，并填寫“三查”記錄簿，嚴格考核。報審貸會審批的貸款都必須有信貸人員的調查報告和審貸會記錄。其次要落實審貸分離制度，貸款發放實行審貸分離和分級審批的管理制度，每筆貸款都必須經信貸部主任審查、登記、簽字后才能發放，堅決杜絕信貸員“一手清”放貸。第三要加大違規違紀行為的懲處力度，嚴肅查處違紀違規人員，對因違紀違規等原因造成不良貸款的責任人實行在崗清收、下崗清收等行政處罰，情節嚴重者，由責任人承擔貸款賠償責任。

　　五是明確信貸投放重點，不斷優化信貸結構

　　20xx年我部將按照“分類指導、區別對待”的原則，明確信貸投向。一是提高商戶貸款和保證貸款的.比重，少發放農戶類或聯保類貸款，以優化信貸結構，降低風險資產。如果明年開放了個人商務貸款，要積極并大力地發放房地產抵押貸款，提高抵押貸款占比。要合理調整貸款擔保方式，盡量少辦理聯戶聯保貸款，堅決杜絕壘大戶貸款和頂冒名貸款。二是加大對農業規模種植養殖業、特色農產品行業貸款的支持力度。三是積極加強信用村屯的創建。對還款意愿好還款 能力強的農戶要重點支持。

　　六是持續做好五級分類，確保分類結果準確無誤

　　20xx年，我行在全面推行信貸資產風險分類工作中還不同程度地存在著一些問題：一是思想認識不到位，對風險分類的重要性、艱巨性認識不足；二是人員素質不匹配，距離準確運用風險分類的方式方法識別、防范和控制信貸風險還存在較大差距；三是風險分類基礎性工作不牢固，風險分類制度不健全，分類程序和認定組織欠規范；四是風險管理能力不強，未能緊密結合信貸資產不同的風險類別及特點，采取有針對性的強化管理措施等。對于上述問題，20xx年我部將進一步強化風險管理理念，完善工作機制，改進工作措施，將風險分類作為強化信貸管理、健全風險防范長效機制的一項重要工作切實抓好，抓出成效。

工作計劃 篇7

　　為促進我校義務教育均衡發展，全面提高義務教育質量，根據上級有關文件要求，結合我校實際，制定出我校義務教育均衡發展工作計劃：

　　一、提高認識，切實把推進義務教育均衡發展工作擺到重要位置

　　推進義務教育均衡發展是全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的一項戰略舉措，對促進義務教育健康協調可持續發展、全面實施素質教育、促進教育公平具有重要意義。切實保障每一個適齡兒童都能享受優質的義務教育。

　　二、明確目標，扎實推進義務教育均衡發展

　　總體要求：以科學發展觀為指導，堅持統籌兼顧的原則，合理配置教育資源，推進學校義務教育均衡發展。

　　三、優化人力資源配置，為教育均衡發展提供人力保障

　　（一）科學合理配置教師。根據各學科特點和每位教師的專業特長，科學合理配置各學科各年級各班教師。

　　（二）加強教師培養培訓工作。

　　1、以教師教育技術能力培訓為契機， 加強教師現代教學技術的運用培訓。切實加強校本培訓力度。

　　2、抓好教研組特色建設，教研組活動要扎扎實實地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛。

　　3、 抓好教師隊伍建設，加強教師業務跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當名師、教學骨干。

　　4、加強課堂開放月教學活動，提高教師執教水平。

　　四、制定措施，深化課程改革，全面提高義務教育質量

　　（一）建立健全一整套質量評價制度和措施，努力提高教育教學質量，真正實現教育均衡公平發展。比如，學校制定出教育教學質量評價實施方案和細則、制定教師評價體系、學生評價體系、從而確保各個學科、各個班級均衡發展。

　　（二）、開展多種形式的`活動，推進課程改革

　　1、加強學習，轉變觀念

　　在現有教師知識水平的基礎上，我們將進一步組織教師加強學習，加強研討，搜集課改信息，提高自身的科研意識及指導水平。并通過多種形式組織全體教師定期學習、討論《學科指導意見》、《基礎課程改革綱要》、《更新教育觀念學習提要》、《新課程標準》、《走進新課程》等內容，明確課堂教學改革的方向，用課改理念指導學科教學實施素質教育的研究與實踐。

　　2、以討論促發展，以研究促提高。借鑒上期經驗，我們還將不定時組織實驗教師召開新教材使用座談會。組織課改教師在一起研討、分析教材，反思教學行為，講實驗中獲得的經驗，也講感到困惑的問題以及所面臨的困難，同時，根據新教材實施中所存在的共性問題和困難，組織教師開展專題研究。

　　3、積極實驗，注重積累。我們要求新課改實驗教師要繼續在開發課程資源、創造性地使用教材和進行教學反思、經驗積累上下功夫，及時記錄下實驗中的得失及課程資源的開發，對教材的驗證性研究，切實做到不斷總結，不斷反思，不斷積累，使自己的理論水平和課改意識潛移默化得以提高，并切實用好“成長記錄袋”，把代表著學生成長軌跡的材料積累保管好，為我們課改實驗進一步深入保存寶貴的經驗材料，更為課改研討會做好充分準備。

　　4、開展教材教法研究，提高實驗教師使用教材的能力。 開展教材教法研究，努力探索符合新課程理念的課堂教學模式和教學管理模式。教學時，要以學生為中心，以學生發展為本，引導學生自主性學習、合作性學習、體驗性學習和研究性學習。給學生回答問題的機會、給學生動手操作的機會、給學生展示自我才華的機會，用信息技術來整合教學、用電教手段來輔助教學，注重學生動手實驗、實踐操作。努力形成師生互動、生生互動、情感交流、健康愉悅的學習氛圍，促進學生綜合素質的提高和個性的協調發展。

工作計劃 篇8

　　新一輪扶貧開發“雙到”工作

　　相對貧困戶脫貧規劃

　　貧困戶戶主：ⅹⅹⅹ 所在地：ⅹⅹⅹ 聯系電話：ⅹⅹⅹ

　　幫扶責任人：ⅹⅹⅹ 所在單位及職務：ⅹⅹⅹ

　　為貫徹落實縣委、縣政府關于扶貧開發“規劃到戶、責任到人”工作部署，扎實開展扶貧幫扶工作，根據貧困戶實際，制訂本規劃。

　　一、基本情況

　　戶主ⅹⅹⅹ85歲，家庭人口5人，有2個勞動力。兒子ⅹⅹⅹ46 歲、患有精神病；兒媳ⅹⅹⅹ44歲，因要在家照顧親人，所以無法外出打工。現在家務農，偶爾在家附近打散工；大女ⅹⅹⅹ17歲，現在新興衛校就讀一年級；兒子ⅹⅹⅹ11歲，在家鄉小學讀4年級；在20xx年底家中通過政府和親人的支持，現有一層90平方的樓房，但戶主與兒媳分開住，戶主現住他弟弟的舊樓房，兒媳與孫住新建的樓房。

　　二、貧困原因

　　1、戶主沒有勞力能力，基本的生活暫能自理；兒子患有精神病，需照顧；

　　2、兒媳沒有固定收入，只依靠在家務農維持溫飽，家中有2個孫要讀書，因此增加了日常生活的開支；

　　3、缺少資金投入及缺乏種養技能。

　　三、脫貧目標

　　從20xx年開始，根據貧困戶實際，采取從生活性幫扶轉向生產性幫扶、從救濟性幫扶轉向資本性幫扶、從向外幫扶轉向內、外結合共謀共建幫扶等方式，使

　　貧困戶20xx年人均純收入達到 3000 元以上，實現脫貧，20xx年達到 3800元以上，20xx年達到 4000元以上。

　　四、脫貧發展項目

　　以循環經濟發展模式，突出優秀大戶，提升產業品質，推動貧困戶可持續發展。

　　1、勞務輸出。幫助農戶在家鄉附近能找到一份有穩定收入的工作，增加家庭收入。

　　2、實施智力扶貧。組織貧困戶參加農村種養實用技能培訓，提高種養技能。

　　3、扶持貧困戶孫女和孫子讀書，確保孫女和孫子完成任務階段性學業；幫助農戶購買雞苗進行養殖。

　　4、幫助購買農村合作醫療，確保貧困戶家庭能參加當地的農村合作醫療保障。

　　五、具體措施

　　1、政策幫扶。積極宣傳黨的路線、方針、政策和國家法律法規等重大決策部署、發展戰略、發展思路和重點工作，結合鄉情、村情，有針對性地為群眾提供科技知識、實用技術、信息等方面的.服務，特別是要大力宣傳強農惠民政策。

　　2、思想幫扶。經常和幫扶對象進行思想交流溝通，幫助他們克服“等、靠、要”思想，讓其樹立勤勞致富、自主擇業、科學耕作和規范化養殖的觀念。

　　3、產業幫扶。在春耕時節送化肥、農藥等物資；通過物質經濟的支持和幫扶，協調解決幫扶群眾在生產、生活中的實際困難；幫助農戶購買雞苗進行養殖。

　　4、幫扶其孫女孫子部分生活費和學習用品，并跟蹤其在學校的學習和生活情況。嘗試幫助農戶在家鄉附近能找到一份有穩定收入的工作，增加家庭收入。

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