工作計劃

時間：2024-12-17 08:15:11 工作計劃我要投稿

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工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃

工作計劃篇1

　　一、安全工作指導思想

　　項目部繼續落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以落實安全生產責任制為主線，以持續提升安全生產標準化管理水平為重要內容，強化安全管理體系有效運行，加強管理，構筑健康安全環境，打造和諧安全文化，建立健全安全工作長效機制，實現重大機械設備、人身事故為零的目標，爭取打造省級“文明平安工地”。

　　二、第二季度安全管理目標

　　杜絕人身傷亡事故

　　杜絕人為責任的機械設備、船舶損壞事故

　　杜絕負主要責任的交通事故

　　杜絕火災事故

　　杜絕溺水事故

　　控制輕傷事故發生頻率

　　特種作業人員持證上崗率達100％

　　事故隱患整改率100％

　　職工安全教育率達100％

　　三、主要工作及措施

　　（一）明確安全生產責任制，強化安全工作責任體系。

　　1、項目部認真學習同行業安全工作經驗教訓，明確各部門、各隊是安全的責任主體，各隊、班組一把手是安全工作的第一責任人，必須堅持“管生產必須管安全”和“誰主管、誰負責”的原則，認真落實安全生產責任制；

　　2、在分級負責、層層落實安全責任制的基礎上，實行目標管理，按環節、按職責明確安全生產責任，建立起橫向到邊、縱向到底，全員、全方位、全過程的安全責任體系，確保全面完成二季度安全目標；

　　3、繼續深入健全安全工作的'監督體系，嚴格過程，重視結果，使項目部的安全檢查、隱患整改、事故調查等工作更加科學規范；

　　4、堅持安全生產“一票否決”的原則。

　　（二）有效運行安全管理體系，持續改進工作績效。

　　在二季度，項目部仍要牢牢把握安全管理工作標準化這個目標，持續改進，安全管理體系運行要按照“標準量化”要求，以標準、制度、程序為基礎，完善項目部體系文件，持續改進體系運行績效。在運行過程中，要重點做好以下幾方面工作：

　　1、認真學習研究中建總公司、集團公司體系文件，依據公司體系標準，參照項目部不同層面、不同崗位的職責（職能），結合實際，明確細化項目部各單位安全管理體系運行重點施控要素與具體運行標準，確保體系運行工作落到實處；

　　2、認真學習、嘗試各種行之有效的安全管理方法，作為體系運行的主要內容，不斷摸索經驗，完善項目部的安全管理運行體系；

　　3、根據項目部實際，細致開展危險源辯識評價，管理方案制定與實施、運行控制，事故應急救援預案的完善工作；

　　4、按照公司安全管理體系文件要求，對員工的教育培訓、危險源識別、隱患整改、事故調查處理等各環節納入體系運行，實行規范管理；

　　（三）加強安全宣傳教育培訓工作，增強意識，提高技能，形成項目部人人重安全的生產氛圍。

　　1、繼續采取各種行之有效的宣傳活動，利用宣傳標語、專題安全教育、安全簡報等各種媒介，在潛移默化中提高工人的安全意識，讓項目部形成一個良好的安全氛圍；

　　2、認真做好施工人員入場教育培訓、全員安全教育和特殊工種安全教育培訓工作。新進場員工的安全培訓要全部達標。按規定組織特種作業人員的培訓工作，確保特種人員100%持證上崗。分層次開展形式多樣的安全教育培訓，進一步提高安全監管水平；

　　3、采取多種形式，做好安全宣傳工作。

　　（四）強化現場安全管理，加強安全監督檢查，做好事故應急預案。

　　1、本年度要一如既往地做好現場的安全管理。項目部安全員以及各作業隊的專業人員必須每天對現場進行檢查，重點要杜絕工人的“三違”作業。

　　2、強化管理，切實做好危險源、重點崗（部）位、關鍵設備的日常監控管理工作，確保重點要害部位、關鍵設備的安全穩定運行，要保證每天有例檢，每月有綜合檢查。

　　3、加大安全生產監管檢查與監督檢查力度。各部門、各隊伍要認真履行安全監管職責，依據相關規定、標準進行深入細致的日常檢查、專業檢查、施工現場檢查，強化班組、生產現場、檢修施工現場

　　的安全管理。相關安全部門要保證管理的有效性，及時查找、整改、消除事故隱患，根據隱患排查、整改報告制度，有效控制風險。

　　5、加強外協隊的管理，根據雙方安全生產責任，認真履行責任與義務。項目部要對外協隊加大管理力度，安全辦作為安全監督部門，要在管理的有效性上下功夫，抓教育，查現場，監督施工單位遵守安全法規，遵守公司安全規定。

　　6、項目部要根據實際情況，開展事故應急救援體系建設和完善工作，通過建立有效的事故應急預案、預警和救援機制，以最大限度地降低事故給員工健康和安全帶來的危害。

　　（五）做好與監理單位、業主單位及當地海事部門的溝通，履行自己在安全管理工作上應盡的職責和義務。

　　(六)加強治安保衛、駐地安全衛生的管理工作。

　　項目部要一如既往地堅持嚴格治安防衛工作，防火防盜，確保機械設備完好運行，物資完整無缺，員工人身安全。并進一步極強營地環境衛生建設，確保環境健康、舒適。

　　（七）加強臨時用電管理、爭取建設“文明平安工地”

　　項目部要在臨時用電管理上加大力度，嚴格按照《JGJ_46-20xx_施工現場臨時用電安全技術規范》來要求自己，加強監督，繼續保持觸電事故為零的目標。

工作計劃篇2

　　一、繼續提高員工素質：我部門堅持組織學習《機動車駕駛員安全教育輔導》、《崗位培訓》教材，使廣大駕駛員熱愛本職工作，在本職上精益上求精。提倡行車講究語言美，禮讓三先風格高的思想品質。

　　二、加強部門服務水平：為了提高客戶對物流配送的滿意度，使企業和客戶達到雙贏的目的，我部門極積走訪各客戶和各地經銷商，了解客戶銷售情況，為了征求客戶對運輸工作的建議，我部將制定了駕駛員行車服務卡，讓廣大經銷對駕駛員和部門多提寶貴意見，還激勵部門駕駛員爭當紅旗手，不斷提高服務水平。

　　三、不斷完善管理制度：由于以往物流部缺乏系統的規章制度，造成管理工作存在漏洞，對此部門根據崗位具體情況，先后制定了《小貨車駕駛員管理制定》、《叉車司機管理規定》、《倒運車駕駛員管理規定》、《小貨車輪班安排表》、《車輛零配件出入庫流程》、《車輛輪胎更換申請單》，本部從全局利益出發，按照制度執行，對個別紀律散漫，有損公司利益的員工給予嚴厲處罰，對表現突出、技術精湛的給予獎勵。

　　四、加快管理崗位建設：目前部門各崗人員54人，其中后勤人員9人，駕駛員41人，基本能夠滿足各崗位人需求，我部結合崗位工作具體情況，從員工中挑選出班組長，讓其負責本組日常事務管理；從調度中選一人當任總調度負責物流部門廠內一切生產、安全、調配工作。逐步形成了“其層具體落實、中層監督指導、高層宏觀控制”的合理化組織結構。使各崗位人員明確其職責所在，以便在工作中各司其職，各盡其責，繼而爭先創優。

　　五、降低運營成本核算：為了降低運營成本，本部先后采取了一系列有效措施，隨著成本率的提高，普通輪胎使用壽命過短，易破易爆，不僅費用較高，也給行車安全埋下隱患，經過市場摸底調查，貨比三家，決定改用質量可靠，價格合理的“佳通”系列輪胎，并且簽約定點守信合同，有力地控制駕駛員隨意更換輪胎和附帶件。同時對零配件也進行了貨比三家，選購質價更為合理的零配件，一定程度上減少了運營成本，而高額的`耗油費用直接影響了車輛的運營效益，因此建立自己的油庫成了最佳的解決方案。

　　隨著公司的不斷發展，物流部規模也得以壯大。我部門從全局利益出發，堅持以安全為中心、服務為宗旨、效益為目標的原則而開展工作。加強部門管理建設，不斷提高人員素質，強化服務水平、降低運營成本。全體員工齊心協力、努力奮斗，爭取比上年度取得更好的效益。

工作計劃篇3

　　首先，感謝領導的信任，20xx年9月被聘為小學語文兼職教研員，在過去的幾個月里，我得到了領導的關心、支持和指導，使自己的教研水平得到了一定的發展。對此表示感謝！現將工作體會總結如下：

　　一、加強學習，充實自我，提升個人業務素質。

　　作為兼職教研員，我深知教研員肩頭責任之重大。我懷揣著這一份厚重的責任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，認真學習現代教育教學理論，更新教學理念，獲取最新的教學信息，不斷拓寬教學研究視野，努力提高教研水平和能力。

　　1、著重研讀課程標準。通過認真研讀課標、《基礎教育課程》中有關語文學科的修訂理念及具體修訂措施；瀏覽各類網站中專家關于課標修訂的解讀及意見，使自己對課程標準又有了更深一層的學習、認識，在與實踐結合的過程中，體會更加深刻、透徹。能夠用課程標準指導、服務于教學。

　　2、關注小學語文教育信息，積極學習劉文靜老師所著的《小學語文教學的細節及案例》、希爾伯特·邁爾所著的《怎樣上課才最棒》仲廣群所著的《教學新密碼》等書籍，不斷充實自己。

　　二、積極推動課堂教學改革，上好校內公開課。

　　1、今年有幸參與教體局組織的教學視導工作，本次視導我先后來到懷仁鎮、張坊鄉、韓廟鎮、殷巷鎮、孫集鎮、許商街道辦事處的中心小學及縣直第二實驗小學和第二實驗學校。我共聽課16節小學語文課。通過視導學習，對課堂教學改革有了更深的認識。課堂教學

　　改革是學習方式的改革，而不是教學方式的改革。這不是名詞的改變，而是重大的教育思想、教育觀念的改變。課改要從教學改革中走出來，聚焦學習方式的改革。

　　2、我積極參加學校組織的“教學大比武”。我執教的《落花生》取得優異成績。

　　20xx年工作計劃

　　1、從兼職教研員的角度,繼續虛心學習：向書本學習、向同仁們學習，不斷更新教育觀念,不斷提高、完善自己,開拓進取,把不斷學習,作為我們工作的重要一部分,用新的理念指導教學實踐。

　　2、應該創造性的開展形式多樣的教研活動,不斷探索符合需要的教研模式,不斷提高本學科教師的素質。不斷鍛煉我們的教師隊伍。實實在在的做學問,實實在在的搞好課堂教學,實實在在的提高課堂教學效益,實實在在的'搞好課程改革。

　　3、為學生搭建形式多樣的活動平臺。如：漢子聽寫大賽，傳統文化展演（可以誦讀，也可以表演，形式不限）等。

　　教研員工作對于我仍是新的課題，缺少經驗，自己的想法顯得有些稚嫩和不足，但是面對新的挑戰，我會以嶄新的精神面貌、創新的工作思路、踏實的教研作風去迎接。在今后的教學研究路上，我將繼續努力，不斷提高自己的業務水平。

　　馬XX

　　20xx年12月10日

工作計劃篇4

　　一、班級分析

　　本班共有學生32人,其中男12人,女20人,學生已使用了兩年的新課標教材，對一些基礎性的數學知識有了初步的認識。學生已經比較習慣于新教材的學習思路和學習方法，大多數學生認識到數學知識無處不在，生活中處處有數學。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創造了條件。

　　二、教材分析:

　　這冊教材對于教學內容的編排和處理，是以整套實驗教材的編寫思想、編寫原則等為指導，力求使教材的結構符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征，體現了前幾冊實驗教材同樣的風格與特點。所以本冊實驗教材仍然具有內容豐富、關注學生的經驗與體驗、體現知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式，體現開放性的教學方法等特點。同時，由于教學內容的不同，本冊教材還具有下面幾個明顯的特點。

　　1.改進筆算教學的編排，體現計算教學改革的理念，重視培養學生的數感。

　　計算是幫助人們解決問題的工具，是小學生學習數學需要掌握的基礎知識和基本技能。本冊實驗教材的教學中有接近二分之一的內容是計算的'教學內容(27課時)，并且大量的是筆算的教學內容。當前的義務教育數學課程改革中，筆算是被削弱的內容，不僅“降低了筆算的復雜性和熟練程度”，《標準》中還提出：提倡算法多樣化、避免程式化地敘述“算理”等改革理念。本冊實驗教材在處理筆算教學內容時，注意體現《標準》計算教學改革的理念，在內容編排的順序、例題的安排、素材的選擇等各個方面都采取了新的措施。

　　(1)精心設計教學順序，加大教學的步子。

　　(2)讓學生在自主探索中獲得對筆算過程與算理的理解，不再出現文字概括形式的計算法則。

　　(3)讓學生在現實情境中理解計算的意義和作用，培養學生用數學解決問題的能力和良好的數感。

　　(4)筆算與估算結合教學，加大估算教學的力度。

　　2.量與計量的教學聯系生活實際，重視學生的感受和體驗。

　　量與計量的各種概念，例如千米、噸、秒等，都是從人們生活和生產的需要中產生的。這些概念，如長度、質量、時間，都比較抽象，但它所反映的內容又是非常現實的，與人們的生活、生產有著十分密切的聯系。所以，這部分知識的教學，應使學生在學習過程中體驗、感受、理解這些概念的含義，初步發展起長度、質量和時間的觀念，認識數學與生活的密切聯系，提高應用這些知識解決問題的能力。因此，在有關量與計量內容的編排上，實驗教材注意設計豐富的、現實的、具有探索性的活動，讓學生在現實背景下感受和體驗有關的知識，經歷探索和發現的過程。

　　三、教學目標:

　　這一冊教材的教學目標是，使學生：

　　1.會筆算三位數的加、減法，會進行相應的估算和驗算。

　　2.會口算一位數乘整十、整百數;會筆算一位數乘二、三位數，并會進行估算;能熟練地計算除數和商是一位數的有余數的除法。

　　3.初步認識簡單的分數(分母小于10)，會讀、寫分數并知道各部分的名稱，初步認識分數的大小，會計算簡單的同分母分數的加減法。

　　4.初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度，并會進行測量。

　　5.認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米;認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克;認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。

　　四、主要教學措施:

　　1、重視教學情景的創設，關注學生的生活經驗，提供豐富的感性材料，加強學生的操作活動，結合生活實際幫助學生建立有關的數學概念。

　　2、培養學生估測、估算的意識，重視培養學生的估測、估算能力。

　　3、讓學生通過解決實際問題來學習計算，提高教學的實效性，

　　4、運用“遷移”法進行教學，培養學生舉一反三的能力。

　　5、引導學生獨立思考、合作交流，讓學生體驗探究的樂趣。恰當、適時地運用小組合作學習方式，重視培養學生的應用意識和解決實際問題的能力。

　　6、重視直觀教學，充分發揮教具、學具的作用。

　　7、注重學生對計算過程和方法的理解，抓住重點，突破難點，使學生打下扎實的知識基礎。

　　8、讓學生充分經歷猜想、實驗、驗證的過程，主動建構數學知識。

工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，與各處室協調配合，積極完成學校交給的各項任務，為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境，確保安全萬無一失。

　　二、工作目標

　　1.總務工作必須做好為教學服務，為師生的生活服務。

　　2.認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。

　　3.抓好學校食堂食品管理工作，杜絕食物中毒事故的發生，爭創a級食堂。

　　4.加強學校的消防安全管理工作，杜絕校園內消防安全隱患，確保校園安全。

　　5.加強校產管理和財務管理，落實上級相關文件精神要求。

　　6.加強學校綠化護理和廁所衛生保潔工作，不斷改善和美化環境。

　　三、工作措施

　　(一)抓好后勤隊伍建設

　　1.加強后勤人員對有關文件、政策、法規、業務知識的學習，提高后勤人員的政治水平和業務能力，讓他們安心于后勤工作，愛崗敬業，積極為師生提供教與學的方便，確保教學教育工作正常、有序的開展。

　　2.完善的后勤管理制度，對學校的各后勤崗位，我們將進一步完善更為周詳的規章制度，使后勤工作有章可循。另外，平時加強對后勤人員工作的檢查和考核。

　　3.統一思想，落實任務，明確責任，總結工作，切實提高總務后勤工作的質量和管理水平。

　　(二)改進食堂管理，辦好師生食堂

　　食堂工作是學校后勤工作的重要內容，它涉及千家萬戶，伙食工作的.好壞直接影響師生的工作和學習，為此，我們努力做到：

　　1.把握采購環節，以新鮮、價廉物美為原則。

　　2.樹立安全第一意識，對食堂環境衛生、炊餐用具衛生、食品衛生作經常性的常規檢查，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

　　3.定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識、基本要求，并對照日常工作認真落實。

　　4.加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度、衛生情況、飯菜數量與質量。發現問題及時表揚先進、批評后進。

　　5.按照學校食堂等級量化標準的相關要求和規定，進一步完善食堂工作的各項制度，認真制定落實崗位責任制。在上學期對食堂工作各項制度修改的基礎上，進一步細化崗位職責。

　　6.堅持勤儉節約的原則，節糧、節水、節電，精打細算、降低成本，提高飯菜質量。

　　(三)加強安全防范工作，增強師生的安全意識

　　1.預防為主，防消結合，抓好學校的消防安全工作。按照有關消防法規，補充制定消防安全制度，消防安全操作規程;定期組織防火安全隱患檢查，及時消除火災隱患;定期進行消防器材設施檢查，落實消防器材設施責任制，對出現的問題及時整改維修;保障疏散通道，安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志。

　　2.加強校園用電安全管理。嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路的規范化管理使用，保證電設備工作性能正常。不準私拉電線亂接開關，不準使用大功率用電器。

　　3.加強門衛安全管理。實行學校保安持證上崗，要求保安人員會正確使用安保器材，操作監控系統，嚴格校門出入制度，切實做好“三防”建設，確保校園安全。

　　(四)加強校舍、校產管理

　　1.進一步完美校產管理制度，對于財物的損壞及時進行調查并進行維修，對于故意損壞的財物在調查的基礎上，按學校制度及相關規定進行賠償。

　　2.嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，教師、班級、辦公室等領取辦公物品需辦理登記手續，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　3.加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費。

　　4.開學初總務處對班主任明確職責、提出要求，班級物品班主任為第一責任人，期末對照。

　　(五)堅持財務制度，嚴肅財經紀律

　　1.繼續認真執行學校的財務管理制度，協助校長管好用好學校有限的經費，嚴格報銷手續，杜絕不合理支出。

　　2.嚴格執行“亮證收費”的制度，凡是物價部門未核準的費用，一律不亂收，做到任何費用，都有據可查，同時做好學校收費的公示工作，主動接受社會監督。

　　3.嚴格食堂財務關，對食堂財務收支實行監督和審核，賬目清楚。

工作計劃篇6

　　風濕免疫科自20xx年開展門診工作，20xx年獨立以來，呈現一派蒸蒸日上的局面，無論在住院各項數質量指標，還是門診量方面均達到并超過三級甲等醫院的要求和水平，不過畢竟我科成立時間短，專業人員及床位數有限，在綜合實力上尚難以與本市毓璜頂、煙臺山醫院的風濕免疫科相媲美。因此，為在激烈的市場競爭中求生存、謀發展，在三院強大的綜合實力和良好的發展態勢下，我科制定了今后的發展規劃，努力使我院風濕科由小科向一個醫療、教學和科研齊頭并進的院內重點學科發展，并爭取在省內、外風濕界占領一席之地。

　　一、強化管理

　　1、開展程序化溫馨服務深入思想道德建設：醫德是醫療衛生領域建設社會主義精神文明的一個重要部分，也是醫院管理中教育醫務人員，改善服務態度，提高醫療質量必須抓好的根本所在。深入科室醫護人員思想道德建設，樹立良好的社會主義醫德風尚，傳承仁醫仁術的為醫之道，深化以“病人為中心和人性化服務”的意識，開展程序化溫馨服務，實現醫患和諧。

　　2、加強科室的組織管理：首先需要強化醫療和護理的質量控制，加強醫療護理安全責任防范意識，加強監督制約機制，嚴格執行醫療護理規章制度，并進一步完善和落實各項技術操作規程，保質保量按時完成醫療任務，最大限度地減少各種安全隱患、防范醫患糾紛、杜絕醫療事故。其次，欲建立一只戰斗力強的高效團隊，必然要有強大的科室凝聚力作保障，加強科室團隊建設，深化“團結協作、人人為科、科系人人”的理念，共同推動學科發展。

　　3、嚴格按照“三級甲等”醫院的規范要求，完成醫療、護理工作及文件書寫。加強病歷質量檢查，甲級病歷達標。

　　二、臨床立科

　　我科成立四年來，門診量逐年遞增，20xx年，年門診量已達4000余人次，態勢喜人。從發展的眼光來看，門診量雖還會有一定的增長，但上升空間有待進一步提高，但近年來各級醫院風濕科及進修風濕醫師不斷建立增加，因此如何保障門診量，確保無患者流失非常關鍵。為此我科今年提出了加強特色專科建設的`觀點并付諸實施，已經設立了痛風專病門診，初步得到了患者的好評和認可，我科還要繼續以類風濕、干燥綜合征及少見疑難病的診治為突破口，堅持“特色專病”門診的開展，專人專病高質高效的完成醫療任務，并逐步建立患者的臨床資料數據庫和慢病管理模式，更好地為患者服務，也在患者中樹立了良好的口碑，奠定科室長久發展的基石。

　　古代名醫孫思邈在《大醫精誠》中首先強調了醫學乃“至精至微之事”，“故學者必須博極醫源，精勤不倦”。也就是說，從醫者必須從“至精至微”處深刻認識為醫之關天重任，從而刻苦鉆研、不斷提高醫術。因為只有精湛的醫術、出色的臨床工作，才能解救患者于病痛之中。風濕免疫學科是近30年來的一門新興學科，也是學術進展非常快的學科，以疑難病多見為特點，并與內外科等諸多臨床科室有交叉點，為此，我科不僅要繼續堅持每周一次的醫務人員業務學習，還定期對醫務人員進行素質考察，并鼓勵全科人員參加國內外的風濕學術會議，取長補短，不斷提高醫療水平。在不斷地臨床實踐中逐漸形成我科的臨床特色和理論體系。于此同時，為及時收治危重癥和疑難病患者，并滿足臨床教學和科研需要，增加床位數迫在眉睫，我科計劃在年內擴增床位數至30張；并計劃建立專科門診治療中心，有利于慢性病患者的門診隨訪和康復指導，更好地為患者服務。

　　我科成立四年來無任何醫療差錯和事故，并多次收到患者的感謝信，取得了良好的社會效益，贏得了廣大風濕病患者的信賴。這是值得風濕科人在今后的工作中不斷發揚光大的。我們需要戒驕戒躁，繼續努力，為醫院爭光，為科室添彩。

　　三、突出中醫特色專病

　　規范、改進、完善風濕病（類風濕關節炎、強直性脊柱炎、痛風性關節炎）的中醫診療規范及路徑；進一步完善實施系統性紅斑狼瘡的急危重癥搶救流程；突出痛風特色專病基礎上，進一步強化強直性脊柱炎類風濕關節炎及痛風的中醫治療優勢。

工作計劃篇7

　　時光飛速流過，隨著新生陸陸續續的報到，我們轉眼間就成了大三的學長學姐了，我想大家都有所感觸。揮別了豐富多彩的大一大二，我們開始迎接著大三的到來。大三是關鍵性的一年，在這一年里，大家將會開始畢業后人生的初步探索，司考的，考研的，考公務員的等。我們班委希望通過自己的努力幫助大家營造融洽的環境，為大家的學習生活方面提供幫助，豐富大家的業余生活。

　　在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的.氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極所以，我這學期的工作目標是以下3點：

　　（1）增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

　　（2）學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

　　（3）在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

　　具體工作要求：

　　1、建個班級郵箱,通過此郵箱可以向班委匿名建議、投訴、做好*與監督工作。

　　2、本學期以學習為本，為求班級整體成績更上一層，同時豐富課余生活，通過組織學習交流會實現學習互動。

　　3、適時組織班級活動,以此達到增強同學間感情的目的，采取自愿原則。

　　4、各班委相互配合，成為一個團隊，更好為班級服務。

　　5、充分發揮寢室長作用，搞好大家之間的交流團結互助工作。

　　6、班委跟同學多交流，及時了解大家的動態。

　　7、通過群郵件、白板等各種形式向同學匯報工作,實現班務公開。

　　8、班級集體的活動將征求大家的意見，虛心接受同學的批評建議。

　　9、對于重要事情及時在白板作出通知，同時，按時更新天氣預報板塊的信息，及時作出信息提示。

　　10、負責班費的管理工作，合理利用班費，每月向全班同學公布一次。如果有疑問，可以查看班費記錄及收據。

　　11、負責全班的生活管理工作，按時通知學校以及學院的衛生檢查通知。

　　12、積極配合各班委工作，協助學習委員完成男生這邊的學習事項。

　　13、班長不在，代行班長職責，完成任務。

　　14、準備好關于新學期的獎學金評定工作。

　　15、針對專業課程，開展學習討論活動，娛樂與學習并行主要進行案例分析及討論交流重點、難點、疑點問題，并鼓勵同學寫小論文，為以后的學習打基礎。

　　16、平時多為大家提供學習資料，擴展知識面。

　　17、積極配合各班委的工作，協助生活委員完成*這邊的生活事項。

　　18、征求同學的意見，組織一些大家感興趣的文體活動，促進同學之間的交流與友好。

　　19、組織大家參加學院、校級的文體活動，豐富大家的課余生活。

　　20、虛心聽取同學的意見和建議，和大家一起搞好班級建設。

　　21、對自己的工作認真負責，盡力為大家服務。

　　22、配合各班委的工作，做好*這邊的宣傳、通知工作。宣傳、通知要及時、充分、準確，盡量不打擾到同學的休息時間。

　　23、征求大家意見，組織一些鍛煉身體有益健康的體育活動。

　　24、配合其他班委，一起建設我們的班級。

　　25、及時、準確的通知事情，讓大家在第一時間明確了解班級事務。

　　26、盡量不在大家的休息時間敲門通知事情。

　　27、組織活動的時，大家給予我們的意見建議，我們將會虛心接受并及時改正，我們將盡的努力使大家對活動安排滿意。

　　28、結合大家的意見和建議盡力做好班級活動的組織策劃工作。

　　29、積極和其他班委配合工作，使我們班委團隊能更好的為同學們服務。

　　30、以飽滿的工作熱情和積極的心態去對待每一期宣傳任務；處理好學習和工作之間的矛盾，提高對工作的責任心；要以德服人，努力加深自己的自身修養和素質以及努力學習科學文化知識。

　　31、發現本班的好人好事及時發動*工具向外界宣傳，為班上樹立良好的學習榜樣。

　　32、班上開展活動時，負責一些準備工作等，并作好相適應的宣傳工作。

　　33、宣傳院校重要文件或社會時事的內容與精神;組織學習先進人物的先進事跡與精神。

　　34、及時地將準確、有用的信息、最快地傳遞給大家。

　　35、積極配合組織委員,以及各班委,做好班上工作,搞好宣傳報道。

　　36、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

　　37、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　38、在工作方面，班長、團支書及副班長，既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

　　這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

工作計劃篇8

　　根據上級文件精神，并結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發揮學校的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。

　　一、工作目標

　　通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響“留守兒童”健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質。

　　1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%;

　　2、留守兒童入學率、鞏固率均達100%;

　　3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規定的，100%給予法律援助;

　　4、關愛留守兒童，在班級實行“一對一”結對幫扶活動。

　　二、主要措施

　　(一)健全機制，發揮班級主陣地的作用

　　制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領導，總結經驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規范化和經常化。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

　　1、成立班級領導機構，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

　　2、建立留守兒童檔案和聯系卡制度

　　要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡。其基本內容:學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，家長務工單位詳細地址、聯系電話，監護人或其委托監護人的職業、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯系卡的有關內容。通過聯系卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成以學生為中心的關愛網絡。學校設立留守兒童親情電話，電話號碼:0566-8125908

　　3、真情關愛，“三個優先”

　　(1)學習上優先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

　　(2)生活上優先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。要指導學生學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。

　　(3)活動上優先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。

　　4、實施教職工結對幫扶留守兒童制度

　　在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記。教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況，定期走訪與其他監護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

　　5、建立健全教師與留守兒童的談心制度

　　定期召開幫扶教師、留守兒童、監護人或委托監護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

　　開展人文關愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

　　6、注重對留守兒童的心理健康教育

　　針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。

　　7、開展親情見面活動

　　除了創造條件，讓留守兒童在節假日與父母見面外，盡可能地利用電話、網絡視頻等媒介，開展留守兒童與父母親情見面活動，讓留守兒童找到回家的`感覺，體驗親情的快樂，成長的快樂。

　　8、組織留守兒童參與文體游戲

　　各班要高度重視并認真組織留守兒童參與文體游戲，或根據特點單獨開展一些活動，讓留守學生通過教師和集體的溫暖，彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。

　　9、給媽媽寫一封感謝信

　　以此增進留守兒童與父母的親情交流，了解父母貢獻，感受父母艱辛，讓學生懂得父母給予自己的來之不易，培養學生的親情，讓他們懂得感恩，學會感恩。

　　10、進行一次演講