實用的工作計劃【必備6篇】

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以現代教育思想、現代教育理念為指導、緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養。

　　二、教研組成員概況

　　本教研組共有5位老師，本教研組成員的平均年齡在三十五歲左右，是一支年輕化的教研隊伍，我們都有豐富的教學經驗，求真務實、敢于創新的精神，相信在以后的工作中我們將相互協作，共同進步，把學校的語文教學和教研工作推向一個新的臺階。

　　三、工作要點：

　　（一）認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。

　　1、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現的創造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發散共享，從而超越預設的目標。

　　2、繼續認真學習《語文課程標準》等教育文件，轉變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續注意轉變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”；教學觀，從“傳道、授業、解惑”走向“教學相長”；目標觀，從單一目標走向三維整合的目標。要繼續努力將教改基本理念轉化為語文教學過程的具體行為，整合優化教學過程。

　　3、改革評價制度。課堂教學評價要從重教師轉向重學生，關注學生的發展，學生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從三維目標的角度考慮全面提高學生的綜合素養；加強學生的自我評價和相互評價；做到形成性評價和終結性評價相結合，定性評價和定量評價相結合，基礎性評價和創造性評價相結合。收集能夠反映學生自己學習過程和結果的資料，如關于學生平時表現和興趣潛能的記錄、學生的自我反思和小結、教師和同學的評價等，在評價中獲得體驗和發展，衡量標準多元化。

　　（二）悉心指導，優化服務，規范語文教學常規管理。

　　1、規范和加強教學“六認真”工作。

　　做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學心得。

　　2、配合教導處和校長室搞好“推磨課”。

　　提前一周定好上上推磨課的時間，定好上推磨課的老師，提前一周在集體備課時一起切磋探討推磨課內容，爭取每節推磨課都上成精品課。推磨課結束后展開評課，上課老師要寫教學反思，聽課老師要寫聽課心得。

　　3、重視學生良好學習習慣的養成。

　　加強學生學習行為習慣的培養，努力提高學生的.作業習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎，這學期尤其要強化學生的閱讀理解能力訓練，以“初中語文閱讀欣賞”為藍本，每周備課，有詳細教案，輔助閱讀理解練習，有系統有計劃強化學生閱讀訓練。

　　4、加強教學質量監控。

　　要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。同時加強各類素質競賽,如朗誦比賽、演講比賽、聽寫比賽等，以促進學生素質全面發展。

　　堅持不定期的作業、備課檢查。工作實踐告訴我們，要使檢查情況真實可靠，那么，不定期檢查便是一個很好的辦法。嚴格把握作業的質量，控制數量、及時批改、及時調控教學。

　　5、加強學生課外閱讀，注重學生積累。

　　在學校充實豐富的圖書資源這一有利的條件下，要去激發學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、午間、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。使學生課外閱讀總量達到甚至超過新課標規定的數量。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養。

　　6、加強學生小練筆、閱讀與習作緊密結合。鼓勵學生每周寫成長日記。

　　7、寫字教學不容忽視。我們要努力使學生的字有起色，逐步有特色。

　　8、繼續扎扎實實做好集體備課工作，求效果，抓質量。

　　9、安排豐富多彩的語文活動，寓教于樂，激發學生學習語文的興趣，這學期五月中學將面向全校舉行成語大會，同時每個班級根據課堂需要舉行一些小型活動。

　　四、時間安排

　　二、三月

　　1、第一周制定教研組及備課組計劃及公開課計劃；

　　2、開展第一次語文組教研活動；

　　3、第一次教學工作檢查。

　　四月

　　1、備課組活動；

　　2、業務學習，寫好學習筆記和心得體會。

　　五月

　　1、組織教師參加新課程的培訓，交流，研討活動，組織論文交流；

　　2、組織好期中測試。

　　3、組織好“成語大會”活動。

　　六月

　　1、備課組活動；

　　2、20xx年中考

　　七月

　　1、期末考試；

　　2、優秀案例評選；

　　3、第三次教學工作檢查；

工作計劃 篇2

　　經常聽人說，教師是天底下最光輝的職業，現在我卻要說，護士也同樣。因為護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬。轉眼我已做護士工作兩年的時間了，回顧這兩年來的歷程，心里充滿著許多欣慰還有辛酸。我一直用謙和的態度對待病人，為病人減少一分的痛苦成了我的使命，所以我不愧譽為“白衣天使”的稱號。20xx年這新的一年，我們的護理工作也應該更上一個臺階，為此特制訂20xx年護士個人工作計劃：

　　一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

　　按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

　　1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

　　2、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

　　3、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。

　　4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

　　更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的.選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

　　5、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

　　組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

　　安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5。12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

　　二、加強護理管理，嚴謹護士長工作計劃，提高護士長管理水平

　　1、年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

　　2、加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

　　3、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。

　　三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效

　　1、繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

　　2、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

　　3、進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

　　加強護理過程中的安全管理：

　　1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

　　2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

　　3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

　　四、深化親情服務，提高服務質量

　　1、在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

　　2、注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性。

　　五、做好教學、科研工作

　　1、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。

　　2、各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。

　　3、護理部做好實習生的崗前培訓工作，不定期下科室檢查帶教質量，每屆實習生實習結束前，組織進行一次優秀帶教老師評選活動。

　　4、增強科研意識，力爭年內引進或開展新技術項目1—2項。

　　5、計劃制作護理園地網，上傳我院護理動態，及時傳遞護理學習資料，發揮局域網的空間優勢，豐富護士的學習生活。

　　我們相信以上全體護理人員工作計劃只要嚴格執行，我們在20xx年中的工作中一定能取得好的成績。

工作計劃 篇3

　　根據年初工作安排，現將今年婦聯工作總結如下：

　　一、關心慰問困難、殘疾婦女。

　　元旦、春節期間，組織帶領各直轄社區走訪獨生子女、殘疾婦女、重點育齡戶家庭以及特困家庭，共計53戶，送去節日慰問金5900元，慰問品總值 700元。慰問街道幼兒園教師 3人，慰問金2600元。“三八”節日前夕，在省、市、區婦聯的關注下，省、市、區婦聯和紅十字會領導分別來到建華社區看望慰問特困殘疾婦女程平，送上慰問金8000多元，并鼓勵她勇敢與病魔抗爭，安心治療，早日康復。最可喜的是在街道、社區婦聯工作者的協調下，共建單位區環保局與程簽訂了結對助困協議，給予其500元的補助。同時，聯合鼓樓法院民一庭慰問困難家庭十余戶。

　　二、組織街道、社區婦聯骨干帶頭參與創建全省文明城區的各項活動

　　征集“義工媽媽”，帶領媽媽義工隊積極投入到元宵燈會安全勸導活動之中，倡導街頭文明勸導和周末義務勞動的和諧文明理念。其中，指導建華社區婦聯開展“周末衛生勞動日”活動，社區無物業管理小區“回頭看”活動，提高社區環境質量，創道德文明社區；與樂天泉社區婦聯骨干一起組織媽媽義工隊參加義務勞動；隨蓮宅社區婦聯干部組織社區婦女志愿者 2名義務清理林紓故居衛生，維護轄區內精神文明的可持續發展，促進形成文明新風尚；在學雷鋒日與閩都社區婦聯干部共同組織媽媽義工隊到接頭清理城市“牛皮癬”，保證城區內的整潔，和諧容貌，3月8日與鼓樓法院民一庭合作開展“關愛婦女兒童，送法進社區”的法制普及活動，提高居民法制意識；3月 日至6日組織街道社區女干部配合是婦聯開展“學法律，講文明，促和諧，三八維權周”活動，并協助各社區出一期維權專欄。在指導幫助福新社區婦聯開展的一系列爭創和諧家庭活動中，從推動家庭成員之間、家庭與社會之間以及家庭與自然之間相互和諧的目的出發，達到以家庭和諧促進社會和諧的長遠目標。圍繞此目標開展了“學習型家庭”讀書競賽活動和平安家庭、綠色家庭、家庭助廉的創建活動，建立示范家庭一批。

　　三、服務婦女，提高婦女自身修養，“學”與“玩”豐富精彩。

　　為更有效的服務婦女，年初以來，我們投入大量精力致力于教授各轄區婦女關于科普、計生保健、身心健康和生活竅門的知識。3月份開展“崇尚科學，倡導文明，同心攜手，遏制艾滋”艾滋病綜合防治知識進學校主題活動，普及科學常識，關注兒童健康。3月5日下午，街道工會聯合會和婦聯共同舉辦了一場“慶三八”女性紅絲帶建檔知識講座活動，特邀陜西醫科學院關教授講解有關知識，拓廣婦女同胞對一些常見病的預防和保健，增強她們的自我保健意識，街居女干部、職工踴躍參加，講座受到熱烈歡迎。另外各轄區婦聯干部發揮了帶頭作用，相互交流計算機操作技術，常用軟件操作、網頁更新等技能，提高素質。3月4日下午，舉辦街道婦聯“慶三八，愛鼓樓”逛南后街，登烏山活動。以及街道婦聯組織社區婦聯干部出游欣賞閩侯油菜花田美景，勞逸結合，知識與實踐結合，內容豐富充實，貼近婦女生活點滴，收到群眾反映良好。

　　四、抓好家庭和諧，以家庭和諧促進社區和諧

　　在社區開展“樹新風，促和諧”主題系列教育活動。福新社區、樂天泉社區先后與長城沃爾瑪超市合作，分別舉辦“慶元宵，親子嘻樂”的.親子活動，社區婦女登山競賽和共進下午茶活動，在轄區內營造一片和樂融融的景象。

　　五、在組織開展各項活動的同時，積極協助其他部門開展工作。

　　3月6日水部街道平安建設宣傳日，街道婦聯與街道綜合治理辦公室聯合舉辦平安建設宣傳活動，沿街展出犯盜竊、見義勇為獎勵、婦女維權等內容的宣傳版面5面，想過往群眾發放《平安鼓樓安全防患手冊》200多份，定制的扇子、雜物袋等宣傳物品300多份。開展“送崗位，送技能”為內容的“春風送崗位行動”。為失業婦女提供了近20個崗位。同時，根據實際情況為她們提供各種技能培訓。6月26日禁毒日，與綜辦辦共同組織開展了禁毒宣傳活動。

　　今年，婦聯工作取得了一定的成果，同時也存在著一些不足之處，如爭先意識、創新意識不強，工作中思路狹窄，方法陳舊，缺乏開拓進取、求實創新精神和熱情，使工作僅僅停留在日常工作。目。在新的一年里，我們一定要堅定信心，迎接新的挑戰。

工作計劃 篇4

　　一、三個小區公共事務方面

　　1、全面推行租賃經營服務工作，召開全體工作人員總動員會，明確租賃服務意義目的，統一思想，集體學習相關業務推廣內容和業務辦理操作流程，確保工作正常進展。

　　2、為提高費用收繳率，確保財務良性循環，以專題會議形式組織各物業助理、前臺人員、領班級以上人員進行學習《各種費用追繳工作流程》。

　　3、以專題會議形式，組織三個小區管理骨干及相關工作人員集體學習《案例通報管理制度》、《案例通報操作流程圖》及相關作業表格，明確責任關系，杜絕各種同類負面案例再次發生，全面提高管理服務質量。

　　4、制定《保安器材管理規定》，包括對講機、巡更棒、門崗電腦等，并認真貫徹實施，明確責任關系，誰損壞誰負責，杜絕各種不合理使用現象。

　　5、回顧三個小區從去年7月份以來各方面情況，以對比分析、尋找差距，為下一步工作提高作出更可行的具體措施。

　　二、華庭項目

　　1、全力抓好30—35幢物業移交工作，確保業主滿意。

　　2、督促管理處及時做好26—29幢摩托車位車牌的制作及安裝；并督促管理處及時頒發通知，要求業主在x月xx日前到管理處辦妥租賃停放手續，該區域摩托車從x月x日起全面執行收費。執行前協調保安做好落實工作。

　　3、繼續跟進26—29幢綠化種植工作。

　　4、督促及時做好部份綠化帶殘缺空白補種工作。

　　5、督促工程部做好30—35幢相關附屬工程，如：道路、園林綠化、監控中心、倉庫、車位規劃等。

　　6、做好個別崗位人員調整和招聘工作（如：綠化組長到位、管理處負責骨干到位等），確保項目工作正常運行。

　　7、擬定"xx華庭首屆業主委員會成立方案"及籌備會一系列工作措施，為創建"市優"工作打好基礎。

　　三、居項目

　　1、對第三期部分摩托車不配合管理工作進行加強，發揮標識識別作用，強化憑辦理租賃手續方可停放，加強收費工作。

　　2、加強第四、五期摩托車租賃辦理管理工作，杜絕各種長期免費停車現象，維護秩序正常。

　　3、與財務協調，及時做好壞帳處理。

　　4、督促全面檢測該項目紅外報警系統情況，找出問題所在，并做好相應改善，確保系統的靈敏度和正常運行。

　　5、對個別業主在私家花園內亂搭亂建的屋棚動員拆除，以免影響整體觀容。

　　6、督促完善該項目小區商鋪的`資料管理。

　　7、督促做好第一期、第二期部分樓梯個別部位的朽木處理，維護物業的完好。

　　8、督促做好第五期共7幢對講機故障檢修。

　　四、項目

　　1、督促整理好第12—15幢（共36戶，已收樓32戶）房屋檔案資料。

　　2、做好外圍紅線報警的使用與維護，包括內外圍兩側綠化植物遮擋的修剪等工作。

　　3、制定安全警報現場跟蹤與核實，并明確解除警報及記錄操作相關要求，避免作業疏忽。

　　4、跟進落實好會所泳池的開張營業，并做好相應的管理與維護工作，包括門票發售、泳池水質處理等。

　　5、督促做好12—15幢相關附屬工程，包括架空層車位地面欄桿的安裝、車位產權面積的明確（公司要求架空車位出售）、園林綠化、保安室、監控室、倉庫等工作的完善。

　　6、跟進做好小區健身器材的安裝。

　　7、督促做好各種費用的追收。

　　8、跟進第7幢破裂玻璃門扇的安裝。

　　9、跟進部分綠化植物的補種和改造等（如：大門入口處即將枯死的大葉油棕樹3棵，應該更換）。

工作計劃 篇5

　　如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。然而在大學生活的畫卷鋪開時，同學們卻發現在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。為了使同學們盡快適應大學生活使其變得更加充實、豐富、有節奏，我們將努力協助其他班干部策劃多樣的游戲、活動等。

　　本學期本班的生活管理的指導思想：

　　介于本學年是大學生活的第一學年，同學們來自大江南北，生活上有所不適，學習和管理上未養成嚴于律己刻苦勤奮的作風。所以我們決定本學期將以“關懷同學的日常生活，嚴格日長生活作風，引導同學門順利完成由高中生向大學生的過度”為重心；以“做好本職生活工作為同學們的學習提供一個舒適的環境”為目的逐步開展工作。

　　具體工作措施如下：

　　一堅持做好本職工作

　　1、盡責管理本班財務。堅決做到帳目分明，出入得當。

　　2、努力協助其他班干部組織同學處理本班教學和生活中的問

　　題

　　3、積極深入的了解同學們的生活情況，關注困難同學并及時上報給輔導員。

　　4、積極配合學校、學院督察機構對宿舍進行衛生、安全等檢查，并及時督促整改。

　　5、努力做好各項活動的后勤保障工作。

　　二 細心關懷同學們在日常生活中遇到的種種問題

　　1、以每月為一輪，調查同學門飲食上的不適應和生活上的困難。

　　2、對于生活上存在嚴重問題的，我們將主動與其他班干部商量，團結起來面對問題，解決問題。組織集體討論幫助生活上有困難的同學。

　　三嚴以律班，以嚴格的生活紀律來營造出良好的學習氛圍。通過管理使生活規范，順利幫助同學度過高中生向大學生的過度。勸阻并督促違反生活紀律的同學。

　　1、堅持每晚組織同學查寢，杜絕同學們夜不歸宿及不按時就寢的問題。

　　2、組織同學做好寢室衛生及6S工作等，并加以監督。

　　3、經常與學生會生活部取得聯系，向上級反映情況，向同學傳達有關信息，并了解上級對班級工作的安排和工作要求，根據校、院的工作安排和布置，提出并安排近期的工作計劃。

　　四 積極開展活動，活躍班級氣氛，豐富同學們的大學生活

　　1、經常組織學生參加公益勞動及學校的集體活動，塑造班級良好的好形象

　　2、協助其他班委和團支部組織各項集體活動，為各項活動做好組織和后勤保障。

　　3、 經常與其他班級生活委員溝通，學習交流經驗，搞好班級連創活動，激發同學們生活的熱情。

　　五 對生活紀律優秀，寢室衛生良好，對集體熱心的同學，給以適當的精神獎勵或者物質獎勵。

　　工作總結：

　　本學年重點是幫助同學們順利完成大學生活的適應和過渡。采取賞罰分明與驚喜管理相結合的管理辦法，將想法落于實處，做在細處。爭取為本班的發展和凝聚力的提升作出貢獻。

　　備注：

　　1、班上的班費登記入賬，當班上有所需要開支時，班團委工作需要時，只需提前通知便可去取款，支給的條件必須是班上的`必需開支，班團委工作的需要，并且領款人要有同學署名作證款項的去向和用途，有班長的過目方可領款。因為班上的錢來自于同學，所以要謹慎的對待，絕不能含糊，發票和賬簿我們都會好好保管，并且每月底將班費的收繳及開支明細情況在全班公示并附上收費及開支憑證，做

　　到帳目分明，用款得當。如果班費不足班上的開支，我們就會通知班委進行商討，是否要繳納班費，班費會定幾個合理的價位，讓同學們投選接受的價位來定奪所要繳納的班費。

　　2、本學期我們將協助其他班干部組織開展更多的有意義的活動，

　　組織集體活動，寓教于樂，讓同學們在集體活動中培養集體精神。增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解。活動應該以節儉開支和盡量快樂為宗旨。我們可以考慮“春覽草地”和“秋嬉湖邊”，活動要作好記錄，積極的為班級評優做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全！

　　結語：

　　承蒙同學們的信任和支持，在以后的工作中，我們會努力學習如何做好生活委員，虛心向有經驗的同學學習，加強與同學們的交流，積極協助其他班干部為班級建設作出貢獻。我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下并且在大家的共同努力下，我們監理班會成為一個優秀的班級！

　　生活委員：朱**

　　20xx年10月20號

工作計劃 篇6

　　在三月的春風里，我們又迎來了新的一學期。本學期為全面提高學生的成績，政史地組全體教師將認真貫徹“以人為本，以學生發展為中心意識”的教學思想，優化教書育人環境，搞好培優補差工作。讓每一個學生都學有所成。特制定本教研組培優補差工作計劃：

　　一、指導思想：

　　教育應“以人為本”，教育的目的和功用首先在于塑造健康向上的人格和性格，其次在于發展智力、智能，培養人才。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，我們根據教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯教育家巴班斯基“班內分組理論”，采用“感化——轉化——優化”是培優補差工作中強有力的教育手段。實施分層教學，在班級中挖掘學生的個體差異，做好拔尖補差工作。在學生中形成"趕、幫、超"濃厚的學習氛圍，使每個學生都學有所長，學有所用。從而讓優生更優，差生不差，共享成功。

　　二、目標要求：

　　1、培優主要以擴大學生知識面，培養學生靈活的思維及發展多種能力為目標，為一些特別聰明的學生提供專門的學習資源，以滿足他們特殊的發展需要；補差則重在幫助一些學習有困難的學生提供特殊幫助，采取分層、分組、個別輔導的方式，幫助他們查漏補缺，彌補基礎知識的不足，在補差的同時提高學生的分析能力和理解能力。

　　2、認真組織相關的學生參與活動中去，使50%的學生參與到培優補差活動，通過培優補差，能夠使大多數的學生認識到學習的重要性。

　　三、實施方法：

　　1、學習能力較強的學生：一般地說，基礎都比較牢固，而往往缺乏某些方面的能力，所以要注重培養優等生的獨立思考能力、分析理解能力、邏輯推理能力等，從而使之成為全面的高素質人才。學習能力困難的學生：一般地說，他們的主要問題是學習習慣和學習方法以及基礎知識掌握等方面存在問題，因此輔導的重點就在于對他們的學習習慣、學習方法、特別是基礎知識進行輔導。引導他們養成求知、求學的虛心學習態度。對于學習能力相對困難的學生，老師決不鄙視和歧視他們。在心理上幫助他們樹立自信心。

　　2、每位教師結合期中、期末、和月考成績對班級學生進行認真的摸底排隊，對班級學生的學習、思想等基本情況做到心中有數。

　　3、每位教師在每次備課和每天的課堂教學工作中，對于學習能力較強和較困難的學生都要顧及到。不能讓學習能力較強的學生失去學習興趣，也不能讓學習能力困難的學生掉隊。

　　4、每周至少利用一個課時的時間對學習能力較強的學生給予他們一定難度的探究知識，以激發和保持他們的'學習積極性；同時也至少利用一個課時的時間對學習能力困難的學生進行基礎知識的輔導。

　　5、每位教師對優秀生的偏科和部分成績欠佳的學生要加強輔導的針對性，采取切實有力的措施查缺補漏，要特別注意作業的面批、試卷的面改；在作業落實工作上，注意加快作業批改的速度，縮短作業批改的周期，加大訓練頻率，提高訓練效果，粗批細評，突出訓練，落實講評，跟蹤到位。

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