實用的工作計劃[精選9篇]

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　固原市幼兒園第十一周活動計劃表

　　班級：中四 制訂者：中四班主題：大樹和小花20xx年6月17—6月21

　　固原市幼兒園第五周活動計劃表

　　班級：中四 制訂者：中四班主題：我愛我家 20xx年4月1日— 4月5日

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實區教育局教育工作意見和學校教學工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學質量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質教育為基點，牢固確立“勇于創新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務實，開拓進取，努力打造學校品牌，提升學校品位。

　　二、工作目標

　　本學期我們將以學習求發展，進一步提高教師的業務能力，打造一支有較高素質的教師隊伍，以科學管理為手段，進一步優化教學常規管理。

　　1、繼續完善教學管理制度，落實行政有效指導教學的管理目標。

　　2、繼續加強教研組的規范管理，落實教學流程管理，促進青年教師成長。

　　3、以課堂有效性研究為重點，開展“學校創新課、課題研究課”活動，提高教學質量。

　　4、加強學科教學質量管理，全面提高學生綜合素養。

　　5、繼續開展《交互式電子白板在教學中的應用》課題研究。

　　三、具體措施

　　（一）強化教學常規，提升教學質量

　　1、全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，學校將.用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，促進學生全面發展。

　　2、進一步規范和強化教學常規工作

　�。�1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合.的教學方法:.方的，字跡要工.、清晰。

　　（2）課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要充分利用學校網絡教學資源來完成教學計劃、自制課件、實現資源共享，優化教學過程，激發學習興趣。

　　（3）教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層次布置作業，課堂作業當堂作，不加重學生的'課外負擔，學生的課外作業要適量，要提質減負。

　�。�4）加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認真作好聽課和評課筆記。

　　（二）開展校本培訓，以研促教

　�。�1）、開展校本培訓，提升業務能力，切實提高全體教師課堂高效教學的業務能力。

　�。�2）各組開展“組內聽評課”活動，提高教師上課水平。

　　（3）教師要積極撰寫論文和教育隨筆，優秀文章將上傳到學校網站。

　�。�4）人人參與教學研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。

　　（三）進一步加強教育科研，深入開展課題研究。

　　1、課題組要有計劃地組織實驗人員認真進行研究，及時收.資料，使課題取得階段性成果。

　　2、全體教師要確立教科研意識，逐步將科研工作滲透到常規工作中，教師向科研型轉變。

　　（四）關注學生差異,切實做好學困生的輔導與轉化工作

　　結合我校學情，要求廣大教師要關注學困生，耐心進行對學困生的輔導與轉化工作，提高學困生的學習能力。.取因人而異、因材施教的方法:.方的，使得每一個學生得到發展。

　　三、其它工作

　　1、加強信息資源.的建設，實現教育資源共享，提高教學效率。要加強教師信息技術的培訓，讓教師不僅會用，而且能利用現代教育技術手段降低教學難度，為學生自主學習，合作學習搭建平臺。

　　2、加強體衛工作：貫徹《體衛》條例，認真上好體育課和體育課外活動，確保學生每天有1小時的運動，同時要積極開展各項體育競賽活動。

工作計劃 篇3

　　木村鄉共有5個行政村,曹村、劉家莊、新義莊為一類村,中同村和木村為二類村,沒有計劃生育后進村。

　　我鄉5個村共有總人口19954,已婚育齡婦女4339人,20xx年10月至20xx年9月，全鄉共出生250,其中男孩127,女孩123,出生性別比為103; 政策內一孩180人, 政策內二孩43人. 政策外二孩25人. 政策外多孩2人, 政策生育率達到了89.20%出生率12.62‰。

　　去年10月以來,我鄉黨政一把手堅持親自抓、負總責，多次聽取計生工作匯報，并就鄉站建設和新型生育文化大院建設提出了指導性建議。根據村級經濟財力緊張等困難,給予了相應幫助。比如:在文化大院建設方面,鄉計生站免費為西曹村制作了一套圖文井茂的晨牌,并就社會撫養費征收難的問題專門進行了研究,多次主動與法院協調，幫助鄉征收社會撫養費。同時督促鄉計生辦進村入戶進行調查解剖，發現的主要問題是育齡婦女上站普查不積極、不主動、上站率低,針對這種情況今年第一季度，計生局聯合市醫院和華北醫院，印制了宣傳冊,實行醫育結合,并搞了育齡婦女上站服務普查抽獎活動,充分調動了廣大育齡婦女普查服務的積極性,提高了上站率，摸清了已婚育齡婦女婚、孕、生育等各種新數, 為計生各項工作的開展奠定了基礎。

　　（一）20xx年、 20xx年我鄉計劃生育經費投入按照鄉財政總收入的10%, 全部用于計劃生育事業。 20xx年財政收入195.59萬元,計 生經費投入為25.3萬元,其中工資22.253萬元,辦公經費2.647萬元。20xx年l-9月份財政收入102.3萬元,用于計生辦工資11.7224萬元,辦公經費3000元。同時把“四術”專項經費列入財政預算。

　�。ǘ�）加大了對農村黨員、干部違紀超生的查處力度,增加依法行政的透明度，工作匯報《村計劃生育工作匯報》。今年4月份我們把農村所有支、村兩委班子成員重新登記造冊，所有黨員按照組織員辦公室提供的名單統一核查， 把他們的結婚、生育及落實節育情況一一按《條例》規定的時間界限進行了詳細審查,無發現一例違紀超生現象。

　�。ㄈ�）計醫聯手,共同治理出生人口性別比偏高的問題。自從國家頒布 《關于綜合治理出生人口性別比升高問題的意見》和《關于禁止非醫學需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠的規定》之后， 我鄉首先進行了廣泛宣傳，書寫大字條幅、固定性標語， 并對本站B超員、鄉衛生阮B超員進行了嚴格培訓，并與她們分別簽定了責任書，對村級衛生所非法做B超的進行了清理查封。同時，對懷孕婦女加強了孕期管理，跟蹤管理，對終止妊娠的婦女，實行孕期全程監督，嚴格禁止了非醫學需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的終止妊娠手術， 有效地治理了出生人口性別比偏高的問題，使我鄉的人口出生性別比趨于正常，20xx性別比是100:114，20xx年出生人口性別比止100：115。

　�。ㄋ模┓e極推進“三結合”，加大計生工作利益導向機制力度。一是建立“三結合”示范基地1個，吸納計生戶12戶；二是多方籌措資金,落實農村獨生子女父母獎勵；三是20xx年開展了農村部分計劃生育家庭獎勵扶助工作， 通過深入宣傳“獎勵拭助”的4個條件,并利用調查摸底的`形式，摸清全鄉共17個符合條件的獎扶對象,各村在主要街道和政務公開欄進行了多次張榜公布 ，并于20xx年8份兌現了獎勵,把存折發放到了獎扶對象手中。20xx年9月按市規定，落實了對獨生子女父母每月10元的獎勵。

　　（五）加強基層組織建設,提高計生隊任整體素質。計生工作的重點在基層，難點在衣村，我們一直堅持把加強計劃生育隊伍建設作為新時期人口與計生工作的關鍵。去年支村兩委換屆后，我們按照選精配強和新舊結合的原則， 配備了計生專干12名，育齡婦女小組長33名，并多次進行了業務知識培訓，提高了素質，各村計生專干按正村級待遇， 工資由村統一發放，小組長工資每月30元,由縣財政統一發放，為進一步調動基層計生干部的積極性，我們制定了工資與工作實績掛鉤責任制，把各付專干與小組長工資與平時工作結合起來，作到“責、權、利”相一致，充分調動他們工作的積極性。

　　20xx年以來我鄉不存在早 、私婚問題。當前計劃生育工作中存在的最大困難和間題有兩個: 一是政策外生育的社會撫養費征收難,而且很難征收到位。第二是外出務工人員有所增加,流動人群的懷孕及生育情況難掌握, 針對以上兩種情況,我們將加大執法力度,爭得法院的支持與幫助，攻克撫養費征收難的難關,另外我們要加大對流動人口的雙向管理,多與外出人員的務工處聯系,多掌握情況,力爭把所有流動人口的婚、孕、生育情況摸清模透。

工作計劃 篇4

　　一、班風：

　　團結、勤奮、誠實、創新

　　二、學生現狀分析：

　　四年級共有x名學生，x名女生，x名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

　　三、探索的實驗課題：

　　集體教育與個性教育的統一

　　四、采取的措施：

　　1。重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的'學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

工作計劃 篇5

　　一、積極發展綠色建筑

　　嚴格貫徹執行《xx市綠色建筑三年行動計劃》，“自20xx年起，凡是xx核心區所有新建及處于項目建議書、可行性研究或初步設計階段的民用建筑項目;政府機關辦公建筑;由政府投資或以政府投資為主的公益性建筑;由政府投資集中興建、建設規模在2萬平方米以上的保障性住房項目;單體建筑面積超過2萬平方米的大型公共建筑項目一律須按照綠色建筑標準進行設計并施工，并至少達到綠色建筑一星級設計標識;根據要求，“規劃主管部門應在規劃條件中明確項目的綠色建筑星級標準及相關指標要求，并在規劃許可過程中予以把關�！�，“經施工圖審查機構審查不符合綠色建筑標準規范的不予出具施工圖設計文件審查合格書;施工圖設計文件未經審查或審查不合格的，不予頒發施工許可證;未按照規定進行綠色建筑設計、施工的項目不予通過建筑節能專項驗收�！薄１灸甓认掳肽暧媱澰趚x門窗有限公司建設被動式建筑一棟，率先在xx地區實現被動式建筑零的突破。

　　二、積極推廣可再生能源應用

　　積極推廣可再生能源利用，尤其在污水源、海水源、土壤源、空氣源等可再生能源利用方面要加大推廣力度，爭取在申報示范項目和上級補貼資金的數量上繼續保持在xx各區市中領先的位置。嚴格普及十二層及以下的住宅工程的太陽能熱水一體化，要求本市新建十二層以下的居住建筑和實行集中供應生活熱水的醫院、學校、賓館、游泳池、公共浴室等公共建筑，應當采用太陽能熱水系統與建筑一體化設計，并按照相關規定和技術標準配置太陽能熱水系統。

　　三、建立公共建筑用能監測系統

　　要求所有新建、改擴建公共建筑要同步設計、安裝用能分項計量裝置，國家機關辦公建筑(單體建筑面積3000平方米以上)和大型公共建筑(單體建筑面積2萬平方米以上)要同時安裝節能監測系統，該系統完成后應與設在城建局的即墨市能耗監測平臺實施對接并同步將項目能耗數據實時上傳至xx市能耗監測平臺。將用電分項計量裝置和節能監測系統的.設計審查納入施工圖節能專項審查，對于未進行此項設計或設計未通過施工圖審查的，不發放施工圖審查合格書。

　　四、實施項目合理用能評估審查制度

　　要求單體建筑面積2萬平方米以上的大型公共建筑建設項目和建筑面積20萬平方米以上的大型居住建筑建設項目實行項目合理用能評估制度。評估報告應當報建設主管部門審查。將合理用能評估審查作為項目審批、核準或開工建設的前置條件，從源頭控制能耗增長，增強用能合理性，確保節能降耗目標實現。

　　五、推行能效測評標識制度

　　要求新建(改建、擴建)國家機關辦公建筑和大型公共建筑(單體建筑面積為2萬平方米以上的)、實施節能綜合改造并申請財政支持的國家機關辦公建筑和大型公共建筑、申請國家級或省級節能示范工程的建筑、申請綠色建筑評價標識的建筑進行建筑能效測評標識，共劃分為5個星級標識。經審查后由省住建廳頒發《建筑能效測評等級證書》，該證書作為建筑節能認定的必備條件之一。

工作計劃 篇6

　　1、加大管理力度提高常規管理質量，對于常規進行精細化管理。加大力度強化學生的常規管理，提升管理層次。爭取從學生的言行上得到質的改變。

　　2、成立學生社團，爭取每一位學生都有參加的最低一項的社團活動。包括：舞蹈、葫蘆絲、聲樂、足球、圍棋、書法、科技、美術等社團，成立社團活動領導小組，工作小組，從學校工作計劃，處務工作計劃，各社團工作計劃入手，嚴格執行該項活動計劃，計劃在慶六一文藝匯演中進行社團活動成果匯報。

　　3、提高兩操質量，重新調整大課間活動方案，根據活動空間受限，將上午下午大課間進行優化，上午4-6年級，下午1-3年級，根據不同學段設計不同的活動內容，爭取讓每一個學生在有限的時間空間內達到活動量最大化，做好陽光體育活動，提高學生的身體素質。

　　4、進一步加強安全教育工作，落實學校精細化安全管理。狠抓安全管理，加大安全管理監督力度，從學生管理方面加大常規教育，加強安全演練，細化演練方案，從行動上不斷強化，讓學生時刻認識到安全第一。在教師管理方面，增設安全監督崗，加大考核力度，及時公布一日安全情況匯總及教師值崗考勤結果，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。同相關部門聯合抓好周邊環境治理，加強師生思想教育，采取強有力的措施，杜絕學生在校期間出入不良的'場所及惡劣環境。

　　5、結合學校實際情況，德育室的建立與校史館的恢復為下學期工作要點，充分發掘和利用校本資源開展校本教育。

　　6、加強學生的素質教育評價機制管理，建立學生評價成長個人檔案，自xxxx年起，從一年級開始，逐年建立并完善學生個人素質檔案，記錄學生的成長的足跡。

　　7、以人為本，繼續加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。結合重大節日及學校工作計劃將德育文體活動序列化，開展活動實際化，一定要通過活動取得一定的效果，達到一定的教育目的，本著活動開展的教育性與素質提高性的原則開展各項活動。以學校活動為載體，增強教師之間，師生之間及班級的凝聚力，團結協作，構建和諧校園。

　　8、班主任培訓要進一步加強，制定班主任培訓計劃，組織好進行理論學習。加強班主任隊伍建設，定期召開班主任工作經驗交流會，增加班主任外出學習的機會。

　　9、學校管理與家庭教育相結合，充分利用家庭教育的強大力量，家校聯動，通過家長學校、家長會、家委會等方面，形成教育合力，增強溝通，交流透徹，家校能相互支持理解，提高社會滿意度。

　　10、強化處室職責，提高個人素質，充分發揮科室職能，帶動教干教師積極、團結工作，樹立從學校利益、集體利益出發，以大局為重的主人翁意識以及積極向上的工作態度，人生態度。

工作計劃 篇7

　　為了認真貫徹落實“預防為主”的方針政策，按照縣衛生局、疾病預防控制中心年初工作計劃，更進一步搞好我鎮計劃免疫各項工作，使我鎮計劃免疫工作逐步走向系統化、規范化、完整化，提高我鎮兒童整體免疫水平，更好地預防和控制乃至最終消滅相應傳染病的發生，保護兒童身體健康成長，結合我鎮實際情況，特擬定20xx年計劃免疫工作計劃：

　　計劃免疫工作的管理及各項指標要求

　　1、常規免疫：全年安排接種項式次，每月的17、18日為接種時間，各村保健員必須在每月16日到衛生院防保科培訓和轉抄當月應種兒童名單，以便進行通知。

　　2、乙肝疫苗的管理及接種實施：接種室要建立乙肝疫苗、注射器的專帳登記和使用核銷制度，使用的數量與接種人次數相吻合，嚴格執行安全注射管理制度，統一回收、處理各接種點使用過的注射器材，并做好相關記錄，及時轉錄其他單位轉移來的《新生兒首針乙肝疫苗和卡介苗接種登記卡》的接種信息；各村衛生室保健員要及時掌握本村孕產婦分娩時間，動員孕產婦到醫院分娩，提高乙肝疫苗及時接種率。

　　3、查驗預防接種及查漏補種工作：主動與教育部門協調搞好新入學兒童的查驗預防接種證及查漏補種、補證工作,首針補種、補證率≥100%；全程接種率≥98%。

　　4、卡證管理：6歲以下兒童建卡率≥99.8%，（本地戶口兒童出生后一月內；居住滿月以上的流動兒童完成建卡建證，卡證吻合率100%，逐月依次填寫登記，卡面保持清晰，項目填寫完整，證卡由防保科統一管理，副卡由各行政村衛生室登記保存，各村副卡、接種證必須與證卡吻合；接種證的發放做好發放登記。各行政村衛生室保健員要在月末上交本月本村兒童出生名單，及時上報出生月齡報表，并及時從證卡轉錄本村本月兒童接種信息到副卡上。

　　5、流動人口兒童管理：加強流動人口兒童管理、超生兒童的登記管理、上報和接種。7歲以下流動兒童建卡率≥98%，各村衛生室每年開展4次流動兒童調查及查漏補種活動，開展兩次流動人口集聚地兒童接種抽樣調查，做好外來流動人口、超生兒童的登記管理、上報和接種工作。

　　6、定點接種：

　�。�1）繼續抓好和完善定點接種，對一年來定點接種質量、接種率進行認真評估，對定點接種點的設置是否合理進行分析。

　　（2）對定點接種點設施的投入，配置好相應物資；

　�。�3）加強對定點接種人員的培訓，接種要嚴格按照《計劃免疫接種技術管理規程》進行操作。

　�。�4）進一步搞好定點接種點的建設，按定點接種點實施規范的要求建立的合格預防接種門診，各延伸接種點逐步按預防接種門診的要求達到定點實施規范的.要求

　　7、計劃免疫資料管理：

　　對上級印發的文件、計劃、通知及各種資料做好收發登記。 掌握如下資料：（1）以村為單位的總人口數、性別構成、零歲組月齡構成，0－14歲年齡構成；（2）行政區劃及托幼資料；（3）鎮村防保網絡人員分布；（4）接種器材帳目登記；（5）各種生物制品的領發登記；（6）每次冷鏈運轉的接種情況報表；（7）疫情疫點調查處理，計免針對疾病的個案登記資料；（8）計免工作計劃、文件、通知、總結、檢查記錄等資料；（9）計免保償資料；（10）重點生物制品接種資料；（11）指導完成村級衛生室資料。搞好三種圖表（0－14歲組年齡構成、防保網絡、全年接種情況報表）上墻，繼續完成消滅脊灰和各項資料并歸檔。

　　8、計免工作的具體指標要求：

　　（1）建卡率、建證率、卡證吻合率100%.

　�。�2）疫苗接種率達到99%，

　　（3）乙肝疫苗及時接種率達到99.5%。

工作計劃 篇8

　　工作目標：

　　在學校校長室和教導處的正確領導下，充分發揮教研組“小、活、新、實”的活動特點，依據現代教育理念的指導，以規范執行“三表”和嚴格執行“六認真”為重點，繼續以古詩文輔讀、作文教學、寫字教學為突破口，加強口語交際、閱讀和作文教學研究，提高課堂教學效率，樹立“智育為重、質量第一”的觀念，堅持質量全程監控，為第四屆省模范學校煥發青春創造條件。

　　具體工作：

　　1、業務學習：

　�、艑W習《語文課程標準》和修訂版《語文教學大綱》；

　�、茖W習理論文章和我校《敬文教育》文集。

　　2、教學常規：

　�、艊栏駡绦小叭�表”；

　�、茋栏駡绦小傲�認真”（著重做到）：

　�、賯湔n：堅決杜絕不備課上課現象，每3節課要有一次電教媒體的使用，堅持寫教后記，篇數在10篇以上，作文按篇備課，大小作都要備課。

　　②上課：課堂上講普通話，語言要精煉、規范，體態語言豐富得體，板書設計力求新穎。

　　③對待作業：語文每節課有作業，每篇課文至少一次課堂書面作業，作業量適中。課堂作業一定要在課內完成。一年級說話訓練4次，二年級寫話6篇，三～六年級大作8篇，小作6篇，大小作分開寫。作業批改按《七里中心小學作業批改符號及基本要求》進行批改，作文批改有記錄，家庭作業有布置有檢查。

　�、苷J真輔導：堅決杜絕罰做作業現象，建立學困生檔案，做好補習工作。

　�、菡J真考核：每學期進行兩次考試，做好質量分析，提出改進措施。

　�、拚J真總結：每人寫一篇優質論文，積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽。

　　3、活動組織：

　�、乓蝗艘徽n；

　�、茖W習《語文課程標準》，舉行知識競賽；

　　⑶中學生寫字教學研究活動；

　　⑷中年級閱讀教學研究活動；

　�、筛吣昙壸魑慕虒W研究活動；

　　⑹古詩文誦讀及默寫比賽；

　　⑺語文知識競賽；

　�、陶Z文試卷評優活動（教研組）；

　�、豌U筆、鋼筆、毛筆字作品展覽。

　　工作措施：

　　1、緊扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理論文章，學他人實踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。

　　2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的.“研究”活動。

　　3、注重“活動”：雙周四下午第三節課后，語文教師要立即“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動”起來。

　　4、配合“檢查”：語文教師要謹記教學常規，尤其要在備課、作業、輔導這“三認真”上花力氣，從而，降低教導處月查難度。

　　5、強調“合作”：發揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內研究，使備課組活動落到實處；又要注重組外交流，使教研組活動求得實效。

工作計劃 篇9

　　孫星

　　一、指導思想：

　　提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成基本能力。培化計劃要落到實處，發掘并培養一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎，并能協助老師進行補差活動，提高整個班級的素養和成績。

　　二、學生情況分析：

　　本年級共有學生96人，從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，作業能按時按量完成，但質量較一般，擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學生，基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成。 因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優輔潛的方式使優秀學生得到更好的發展，潛能生得到較大進步，成績也有最大程度的提高。

　　輔優對象：前10名

　　補差對象：后15名

　　三、制定目標：

　　在這個學期的輔優補差活動中，輔優對象能按照計劃提高綜合數學應用能力，成績穩定在90分左右，并協助老師實施補差工作，幫助差生取得進步。補差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是考試這一基本的能力。

　　四、制定內容和時間：

　　輔優主要是繼續提高學生的應用解題能力。同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高數學能力。

　　補差主要是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，定義至少能寫得出。逐步提高差生的計算水平，可先布置他們問著做，后獨立完成，保證每個差生能夠取得一定的自信心。課堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

　　時間安排：（1）利用課堂時間相機輔導；（2）利用課余時間個別輔導。

　　五、主要措施：

　　(一) 思想方面的輔優補差

　　1、做好學生的.思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的積極性。了解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。

　　2、定期與學生家長、班主任老師聯系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　　(二) 有效輔優補差措施 ：

　　1、輔優措施

　　（1）有選擇性地進行思維訓練，每天布置一道彈性作業題。（2）在日常教學的分層練習中有的放矢地注意對優生的培養。 （3）針對口算、簡算，進行有針對性、系統性地訓練。 （4）在課堂教學中注意對優生的有意識的培養。

　　2、補差措施

　�。�1）切實做好“每日清”工作。（題題清、課課清、人人清），重點是關注 學困生的學習，課堂上提問、練習也是很好的鍛煉他們的機會，爭取做到當堂的知識當堂清，不留后。

　�。�2）加強對學習上有困難課堂上提問、練習也是很好的鍛煉他們的機會，爭取做到當堂的知識當堂清，不留后遺生的輔導，還要特別關愛他們，充分利用中午的時間進行輔導、

　　面批作業等；重新溫固過去所學的知識。

　�。� 3）針對每單元考試情況，對學困生進行個別輔導，先爭取每單元的知識過關，達到全面提升。

　�。�4）從小題著手、基礎開始、計算著眼，進行訓練，樹立他們的自信和對學習的信心。

　�。�5）和學困生交朋友，和家長取得聯系，弄清楚學困生學習困難的原由，有針對性地個別輔導，爭取家長在家也幫助輔導，爭取家長和老師共同努力使學生進步。

　　3、在輔優補差中注意幾點：

　�。�1）不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。

　�。�2）優差生的實際情況制定學習方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

　�。�3）經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業情況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。

　�。�4）對于學生的作業完成情況要及時地檢查，并做出評價。差生經常會出現作業沒做好的情況，教師應該分清楚是什么原因，大多數是懶惰造成的，有的是其他原因。比如：① 學生自己不會做；② 不敢向同學或老師請教；③ 不認真，馬虎等等。教師一定要找到學生不做作業的真正原因，才能“對癥下藥”的幫助學生，學生才會感受到老師的關愛，才會努力去學習。

　　（5）對于優秀生學習的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面，學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。

　　（6）不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。

　�。�7）要講究教法。要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。如上復習課時，要把知識進行網格化，把知識進行列表比較，把知識系統，便于學生掌握；上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性。提高優生率。 在教學中，本人努力把這項工作制定的措施落到實處，抓好落實，充分發揮各種積極因素，一定要把此項工作做好，爭取做出好的成績。

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