工作計(jì)劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃7篇，希望對大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
近兩年多來，我校職業(yè)教育如火如荼地迅猛發(fā)展，取得了顯著成效，在校生人數(shù)達(dá)到二千多人，專業(yè)設(shè)置28個(gè)。特別是我校成為省扶貧辦“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)定點(diǎn)單位以后，受到省扶貧辦的大力支持，承擔(dān)“雨露計(jì)劃”和農(nóng)民勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)，成績斐然。承擔(dān)“雨露計(jì)劃”藥業(yè)學(xué)歷班150人，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移短期培訓(xùn)班廚師200人；09年藥業(yè)學(xué)歷班150人，廚師技能短期培訓(xùn)班200人，共計(jì)700人。他們中的大多數(shù)人都通過自己的努力，考取了中級職業(yè)資格證。特別是08級學(xué)生陸續(xù)走上了就業(yè)之路，用在學(xué)校所學(xué)知識為海南經(jīng)濟(jì)騰飛添磚加瓦，在市場經(jīng)濟(jì)的舞臺上譜寫出人生新的篇章，為個(gè)人、家庭、社會創(chuàng)造財(cái)富，成為我省建設(shè)大軍中不可或缺的一支生力軍。
一、以輿論為先導(dǎo)、扎扎實(shí)實(shí)做好招生工作。
一個(gè)學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校，除了苦練內(nèi)功外，還必須兼修外功，注意學(xué)校形象，加大宣傳力度，所以我校把宣傳工作當(dāng)做招生工作的“頭盤菜”。組織精干人員進(jìn)行市場調(diào)研，到用人單位區(qū)采集照片，根據(jù)不同的招生專業(yè)，制作不同的讓農(nóng)民看得懂、吃得透的招生簡章，從版面設(shè)計(jì)、圖片采集、文字撰寫，色彩調(diào)配都頗具匠心。選派能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、責(zé)任心強(qiáng)的人員下到有招生計(jì)劃的市縣扶貧辦中去，搞好校與扶貧辦之間的工作關(guān)系，以圖達(dá)到市縣扶貧辦的大力支持。散發(fā)宣傳單、宣傳品，宣傳政府的扶貧惠農(nóng)政策，宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的意義，宣傳知識改變命運(yùn)的道理，宣傳一人就業(yè)，恩澤全家的觀念。學(xué)員報(bào)名踴躍，通過我校和市縣扶貧辦的全力合作，順利地高質(zhì)量地完成了招生指標(biāo)。
二、建立健全完善的管理機(jī)制
順利地完成招生指標(biāo)，把學(xué)生招進(jìn)來，只是職業(yè)教育中的一環(huán)，而環(huán)環(huán)相扣，緊密無間才是重中之重。如何做到既能招進(jìn)來，又能留得住，既能留得住，又能學(xué)得會、用得上，真正完成從一個(gè)缺少文化、缺少修養(yǎng)、缺少技能的.貧困農(nóng)民，蛻變成一個(gè)既有高尚情操又擁有一定職業(yè)技能的新型人才。這就是我校面對的，不得不做的事情，所以我校采用了一系列的非常規(guī)做法。
成立以校長為組長的專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，各司其職，“誰家的孩子誰領(lǐng)走”。
1.軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由于此批學(xué)員全部來源于農(nóng)民貧困家庭，平時(shí)少修邊幅，少守紀(jì)律，少講衛(wèi)生，為之當(dāng)務(wù)之急就是整頓作風(fēng)，邀請?jiān)谝鄣膬?yōu)秀軍人到校擔(dān)任教官，讓進(jìn)校的學(xué)員接受為期十天的軍訓(xùn)活動(dòng)，用軍人的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)員，用軍人的個(gè)人魅力陶冶學(xué)員，用口令去規(guī)范學(xué)員，把學(xué)員進(jìn)校之初的“匪氣”、“懶氣”、“臟氣”去掉，初步建立起“正氣”、“勤氣”、“凈氣”。學(xué)員們幾乎眾口一詞地感慨，這短短的十天，是一生中最苦、最累的十天，也是收獲最大的十天。良好的生活、衛(wèi)生、紀(jì)律習(xí)慣初步建立起來了。
2.思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。正確的世界觀、人生觀的形成，是一切事業(yè)的保證。我校學(xué)生處制定具體的常規(guī)檢查方案，定人員，定班級，實(shí)施包干制為主的協(xié)助制。從“貧困”兩字入筆做文章，讓學(xué)生明白先天的貧困不可怕，怕的是后天的貧困；物質(zhì)上的短期貧困不可怕，怕的是精神上的貧困。認(rèn)識上的到位，必定引起行為上的轉(zhuǎn)變。同時(shí)根據(jù)來自不同市縣學(xué)生的實(shí)際情況去做針對性工作，解開思想上的疙瘩，如東線學(xué)生與與西線學(xué)生，由于生活習(xí)性的稍為差異，特別是語言上的差異，往往平時(shí)相互間交流不夠，產(chǎn)生隔閡，出現(xiàn)行為方式上的誤解而產(chǎn)生摩擦，影響了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。針對此種情況，管理人員往往對癥下藥，甚至下猛藥，強(qiáng)調(diào)學(xué)生們在不同場所，不同對象，不同環(huán)境提倡講普通話。開始階段，由于學(xué)生來自于農(nóng)村，在家時(shí)，平時(shí)交流大都靠方言進(jìn)行，久而久之，形成了不敢講普通話，不愿用普通話去交流。但管理人員不放棄，不拋棄，持之以恒，從人人講方言到人人講普通話，到講較為標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語言障礙解除了，解決了學(xué)生之間的亂猜疑，思想改變了，一股團(tuán)結(jié)之風(fēng)，吹滿全校，流溢于社會。
3.教學(xué)工作常規(guī)管理小組。學(xué)會技能、掌握技能，是整個(gè)扶貧班學(xué)習(xí)的中心任務(wù)。由于生源來自于不同區(qū)域，不同的教育背景，所以新生入學(xué)后，首先進(jìn)行摸底考試，考試科目有語文、數(shù)學(xué)，依據(jù)摸底情況去安排教學(xué)班，選擇課本，選擇章節(jié)，選擇內(nèi)容。總而言之，因材施教，選調(diào)有豐富教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的教師去授課，采用傳統(tǒng)教法和現(xiàn)代教法相結(jié)合，每一任課教師要編寫完整詳細(xì)的授課計(jì)劃，備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課，布置好每一次作業(yè)，講評好每一次作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，實(shí)施量化管理，嚴(yán)格考試制度，每月召開一次學(xué)生座談會，傾聽學(xué)生對教學(xué)工作的看法。出現(xiàn)問題，進(jìn)行針對性的整改。每周集中檢查教師的教案，并定時(shí)不定時(shí)地到教室去聽課，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場解決。同時(shí)定期召開學(xué)生家長見面會，征求家長對教學(xué)的意見。如個(gè)別家長提出實(shí)訓(xùn)課時(shí)少，我們經(jīng)過調(diào)研，確實(shí)存在此種情況，就馬上著手去解決，加大實(shí)訓(xùn)、技能操作課時(shí)，做到學(xué)生滿意、家長滿意。由于教學(xué)管理到位，學(xué)生考職業(yè)資格證及格率達(dá)到90%以上。
4.后勤管理小組。民以食為天，吃、住、穿、行是大事，所以針對這批學(xué)生，后勤工作主要從幾方面去著手，其一是減免原料費(fèi)、校服費(fèi)；二是設(shè)立生活老師，查夜查崗，保證學(xué)生人身安全，讓家長放心；其三，開設(shè)專門用膳窗口；其四，針對個(gè)別特困生，學(xué)校放假時(shí)，派專車接送回家，可說是關(guān)懷備至。
5.就業(yè)跟蹤服務(wù)小組。我校從招生工作開始就有計(jì)劃，有步驟地做好就業(yè)準(zhǔn)備工作，把就業(yè)工作貫穿于整個(gè)學(xué)業(yè)過程中，和幾十家企業(yè)預(yù)留就業(yè)崗位200多個(gè)。派兩位教師專門負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)，并且是一而再，再而三地安排，盡量做到四方滿意，即學(xué)生滿意、家長滿意、企業(yè)滿意、學(xué)校滿意。08級藥業(yè)班兩年在校學(xué)習(xí)期滿后，安排到對口企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)率90%，并且酬薪不薄。廚師技能短期培訓(xùn)班第一次推薦就業(yè)率達(dá)80%。同時(shí)就業(yè)辦還做好后期跟蹤服務(wù)工作，開設(shè)頂崗實(shí)習(xí)服務(wù)熱線電話，讓每一位學(xué)生熟記心中，對學(xué)生進(jìn)行被動(dòng)的、主動(dòng)的二、三次就業(yè)安排，對學(xué)生在就業(yè)過程中出現(xiàn)的學(xué)生與用人單位的糾紛，就業(yè)辦盡最大能力去維護(hù)學(xué)生的基本權(quán)益，學(xué)生們普遍把就業(yè)辦當(dāng)做自己的家，自己可信賴的父母。對哪些自找門路，個(gè)人創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，我們也十分關(guān)注，還特別做出承諾，此些學(xué)生如果今后需要學(xué)校安排就業(yè)，我們將義不容辭。
總之，我們所做的一切都是為了學(xué)生，我們將用知識去改變學(xué)生，用人文去關(guān)愛學(xué)生，用人格去影響學(xué)生，用華南理念去熏陶學(xué)生。
工作計(jì)劃 篇2
學(xué)生會通過一學(xué)期的基礎(chǔ)建議，日益成熟起來，已逐漸形成一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，生活部下半年工作計(jì)劃。 基礎(chǔ)項(xiàng)目 現(xiàn)有的基礎(chǔ)項(xiàng)目為：月衛(wèi)生評比欄，天氣預(yù)報(bào)生活小常識欄。
月衛(wèi)生評比欄：每月展出各班衛(wèi)生評比狀況，衛(wèi)生良好班級可得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。以此鼓勵(lì)各班級積極搞好自班衛(wèi)生。衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)按月扣分的多少計(jì)算，每周衛(wèi)生檢查次數(shù)應(yīng)各班一致。扣分最少的為優(yōu)秀班級。
天氣預(yù)報(bào)生活小常識：生活部下學(xué)期將把兩者分開，天氣預(yù)報(bào)一欄，貼出當(dāng)天與第二天的天氣狀況，夏季填寫防曬指數(shù)，冬季填寫穿衣指數(shù)。生活小常識，天氣氣溫變化隨之帶來的易發(fā)疾病的防止知識及生活中常見的問題 。如白襯衣的多次清洗易發(fā)黃，可在清洗衣物之前在水中點(diǎn)入一滴藍(lán)色墨汁，清洗后的衣物微發(fā)淡藍(lán)；向新生介紹長春的'乘車路線；另一個(gè)是初到異地，許多同學(xué)會水土不服，我們可提前張貼防治知識;最重要的是由同學(xué)們自己提出生活中出現(xiàn)的問題，我們定期解答。
制定流動(dòng)紅旗制：每個(gè)月末的評比之后，把錦旗發(fā)放到得第一名的班級中去，每月在系里流動(dòng)一次。 宣傳板：新樓竣工，生活部預(yù)備擇一合適地點(diǎn)，做一個(gè)生活部專用的宣傳板。因?yàn)樯畈啃枰刻旄鼡Q張貼的東西多且瑣碎。
下學(xué)期班級畫室衛(wèi)生評比細(xì)則有所改動(dòng)：
平時(shí)室內(nèi)衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)
1．地面有煙頭扣5分。畫室內(nèi)吸煙個(gè)人扣5分。
2．地面不凈扣2分。
3．地面有雜務(wù)扣2分。
4．明顯未倒垃圾扣2分。
5．窗臺，門玻璃不擦扣2分。
6．室內(nèi)墻壁有鞋印扣3分。
7．衛(wèi)生物品擺放不齊扣3分。
8．墻壁粘貼畫不整潔限期改正不改者扣2分。
工作計(jì)劃 篇3
為了更好的推進(jìn)班級工作的開展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也為了更好的提高教師的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)在對這周的工作做下簡要的規(guī)劃，具體的情況如下：
一、班風(fēng)：
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五年級共有47名學(xué)生，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊(duì)長1人，中隊(duì)長1人，學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說，沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。
其次，由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、班主任工作基本要點(diǎn)以及采取的采措施
1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
(1)及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。
(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
(2)培養(yǎng)班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作，
教給他們工作方法，使他們明確自己的.職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(3)抓好少先隊(duì)工作：這也是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
3、重視情感教育：
(1)要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題，及時(shí)和家長聯(lián)系;
(2)做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
4、作好安全教育和安全管理
對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
工作計(jì)劃 篇4
20xx年，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《江蘇省高校公共衛(wèi)生管理規(guī)范（試行）》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》的要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的工作方針，提高應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和公共衛(wèi)生管理服務(wù)水平；大力開展以環(huán)境衛(wèi)生、健康教育和除“四害”為重點(diǎn)的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)廣大師生員工的社會公德、衛(wèi)生健康意識，維護(hù)學(xué)院公共衛(wèi)生安全，提升師生健康素質(zhì)和水平，保障廣大師生員工身心健康。工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)健康教育工作，提高師生員工身心健康素質(zhì)和水平。
1、充分認(rèn)識高校健康教育工作的重要性，把健康教育工作切實(shí)納入學(xué)院工作計(jì)劃。
2、做好學(xué)院公共衛(wèi)生網(wǎng)頁更新，依托校園網(wǎng)絡(luò)組織開展衛(wèi)生知識宣傳教育活動(dòng)。
3、積極參加上級衛(wèi)生部門和衛(wèi)生保健協(xié)會組織的健康教育活動(dòng)，搞好健康咨詢活動(dòng)。
4、認(rèn)真參加有關(guān)健康教育方面的繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高相關(guān)工作人員的'理論知識和業(yè)務(wù)水平。
5、努力創(chuàng)造條件為大學(xué)生開設(shè)健康教育選修課和衛(wèi)生知識講座，培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，減少心理疾患的發(fā)生，并把健康教育納入教育教學(xué)計(jì)劃。
二、加強(qiáng)疾病防治和監(jiān)控工作，提高師生員工的自我防病能力。
1、改善就診環(huán)境，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
2、加強(qiáng)各種傳染病防控檢測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告疫情，迅速采取有效防控措施，切實(shí)做好傳染性疾病的防控工作。
3、做好年度新生入學(xué)體檢工作，做好教職工健康分析、管理，提高預(yù)防保健水平。
三、定期開展大學(xué)生心理健康咨詢工作。
1、充分利用學(xué)院心理健康中心咨詢室及時(shí)處理個(gè)體咨詢中的特殊案例。
2、開展心理輔導(dǎo)。
3、擴(kuò)大心理輔導(dǎo)的覆蓋面。
4、設(shè)立輔導(dǎo)員心理工作坊。
四、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、文明的生活、工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、加強(qiáng)愛國衛(wèi)生宣傳工作。通過校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑廣泛宣傳愛國衛(wèi)生知識，進(jìn)一步提高廣大師生員工對愛國衛(wèi)生工作的認(rèn)識，充分調(diào)動(dòng)廣大師生員工參與愛國衛(wèi)生工作的積極性。
2、組織開展四月份“愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)，集中美化、整治校園環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)衛(wèi)生，進(jìn)行全院衛(wèi)生大掃除、做好學(xué)院愛衛(wèi)工作。
3、加強(qiáng)除“四害”工作。進(jìn)一步加強(qiáng)除“四害”的力度，做好夏、秋季滅蚊蠅工作，鏟除孳生地，清理衛(wèi)生死角；科學(xué)合理用藥，最大限度地降低蚊蠅、蟑螂、老鼠、白蟻密度。特別加強(qiáng)對廁所、垃圾箱、食堂、樹林等重點(diǎn)部位的消殺工作。
五、切實(shí)做好學(xué)院食品衛(wèi)生安全工作，保障師生身體健康和生命安全。
1、要求餐飲服務(wù)許可證、健康證、廚師上崗證、營業(yè)執(zhí)照三證一照齊全，要求采購、驗(yàn)收、制作、銷售、留樣、庫存等規(guī)范操作，對庫房物品的標(biāo)識、貨品規(guī)范擺放、衛(wèi)生進(jìn)行整頓，要求食堂落實(shí)員工崗位責(zé)任制，實(shí)行公共衛(wèi)生包干區(qū)專人負(fù)責(zé)制。
2、每天對食堂的原材料采購、加工、烹飪、出售、消毒、留樣、庫房、環(huán)境衛(wèi)生、食品價(jià)格等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即要求整改。
3、堅(jiān)持每周召開食堂負(fù)責(zé)人例會制度，由各食堂負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作情況，后勤處對每個(gè)食堂的工作總體情況進(jìn)行講評，對存在的問題要求限期整改，對整改不到位的或不整改的問題，按照事先的約定進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。
4、每月匯總食堂衛(wèi)生考評得分情況，頒發(fā)食堂衛(wèi)生流動(dòng)紅旗以資鼓勵(lì)。
5、抓好食品衛(wèi)生安全工作，確保食品和飲食安全，師生綜合滿意率有待進(jìn)一步提高。確保無重大群體性集體中毒事故發(fā)生。
六、開展形式多樣的紅十字會活動(dòng)，弘揚(yáng)“紅十字會”精神。
1、加強(qiáng)學(xué)院紅十字會領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。確保紅十字會有組織、按計(jì)劃、經(jīng)常性開展活動(dòng)。在學(xué)院現(xiàn)有紅十字會成員的基礎(chǔ)上，壯大紅十字會會員隊(duì)伍。
2、開展多種形式的紅十字會會員活動(dòng)。利用校園網(wǎng)、校報(bào)、宣傳欄，及時(shí)地宣傳報(bào)道紅十字會方面的信息；加強(qiáng)高校校際間的紅十字會工作交流，組織紅十字會學(xué)生到其他高校紅十字會參觀學(xué)習(xí)。
3、舉辦衛(wèi)生救護(hù)知識講座1～2次，教會紅十字會員自我保護(hù)的能力。
4、利用5月8日世界紅十字日，開展紅十字會宣傳活動(dòng)。組織新會員學(xué)習(xí)《紅十字法》。
5、組織青年教職工和大學(xué)生開展無償獻(xiàn)血活動(dòng)。
七、加強(qiáng)控?zé)熜麄鳎攸c(diǎn)區(qū)域全面禁煙，其他區(qū)域吸煙現(xiàn)象明顯減少。
1、提高師生員工的自我控?zé)熌芰Γ眯麄鳈凇V播、網(wǎng)絡(luò)等各種宣傳媒體以及專題活動(dòng)、課堂教學(xué)、講座等多種形式對師生員工開展控?zé)熜麄鹘逃瑢煵菸：Α⒉粐L試吸煙、勸阻他人吸煙等內(nèi)容作為控?zé)熜麄鹘逃诵闹R點(diǎn)。將控?zé)熜麄鹘逃{入新生入學(xué)教育內(nèi)容。按規(guī)定要求開設(shè)健康教育選修課和控?zé)熤R講座。
2、在每年5月31日世界無煙日前后，開展控?zé)熤黝}宣傳教育活動(dòng)。
3、監(jiān)督檢查。各單位在學(xué)院控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，推動(dòng)三級控?zé)煿ぷ骶W(wǎng)絡(luò)發(fā)揮應(yīng)有作用，保證按學(xué)院要求做好控?zé)煛⒔麩煿ぷ鳌１O(jiān)督員要認(rèn)真履行職責(zé)，做好本單位、本班級的控?zé)煛⒔麩煴O(jiān)督檢查工作。全體師生員工均有對違反控?zé)煛⒔麩熞?guī)定進(jìn)行勸阻的義務(wù)。發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定應(yīng)及時(shí)予以勸阻，并有義務(wù)向本單位、本班級責(zé)任人或?qū)W院控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行舉報(bào)。
4、在4月份開展全院禁煙、控?zé)煓z查評比活動(dòng)。
八、采取多種形式，積極做好預(yù)防艾滋病宣傳工作。
1、院學(xué)生處、教務(wù)處、后勤處、團(tuán)委等職能部門職責(zé)分工，積極行動(dòng)，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。
2、具體計(jì)劃：11月30日，由院公共衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組舉行宣傳周啟動(dòng)儀式，將12月1日至7日定為預(yù)防艾滋病宣傳周。12月1日，由學(xué)生處、團(tuán)委牽頭，學(xué)生會具體組織，開展校園預(yù)防艾滋病簽名活動(dòng)。各系舉辦不同形式的專題講座、主題班會等活動(dòng)，進(jìn)行普及預(yù)防艾滋病知識的教育。圖書館在閱覽室設(shè)立專架，配備預(yù)防艾滋病科普知識讀物，供師生借閱。后勤處在校園宣傳欄中設(shè)置固定的艾滋病防治知識宣傳欄，并利用校園網(wǎng)、電子顯示屏、校園廣播等宣傳媒體，在學(xué)院食堂門口等人流密集區(qū)域發(fā)放健康教育處方。
3、發(fā)放新生艾滋病健康教育處方，學(xué)生預(yù)防艾滋病健康知識知曉率90%以上。
工作計(jì)劃 篇5
一、工作指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們語文教研組全體成員將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教育工作會議的有關(guān)精神，進(jìn)一步深化課程改革，不斷地總結(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策；努力發(fā)展和提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使教研組工作上一個(gè)新臺階。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組，以爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，促使教師的專業(yè)化成長。
2、在課堂教學(xué)的過程中，重點(diǎn)關(guān)注課堂教學(xué)的有效性。其重點(diǎn)體現(xiàn)在兩個(gè)方面。其一加強(qiáng)對教材的理解和把握，杜絕教學(xué)的隨意性，抓住年段教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。其二提高課堂教學(xué)的組織能力。教研組將加強(qiáng)研究和學(xué)習(xí)，力爭在課堂上能根據(jù)教育規(guī)律和學(xué)生心理特點(diǎn)，恰當(dāng)運(yùn)用各種教學(xué)手段，對教學(xué)內(nèi)容作出合理安排，創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
3、針對學(xué)生情況的差異，從不同的角度進(jìn)行研究，形成具有學(xué)科特色的教學(xué)成果。以課堂教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，堅(jiān)持教研活動(dòng)前的文章學(xué)習(xí)，確定每次教研活動(dòng)主題，做到有目的，有組織，有步驟，有結(jié)論。
三、策略和措施：
為貫徹學(xué)校教學(xué)科研的指導(dǎo)思想，達(dá)成教學(xué)的基本目標(biāo)，本學(xué)期我們語文備課組工作開展的具體策略和措施如下：
1、抓好備課和集體備課。
開展好個(gè)人備課和集體備課活動(dòng)，個(gè)人備課要鉆研教材及新課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，教材體系和學(xué)生在各階段必須達(dá)到的雙基要求，再與同年級教師進(jìn)行交流討論，選擇較好的教學(xué)方法。集備要加強(qiáng)管理，做到開會及時(shí)，人員齊全，記錄認(rèn)真，秩序井然，內(nèi)容充實(shí)。要定期檢查教師教案，教案除正常環(huán)節(jié)，還要認(rèn)真完成教學(xué)反思，及時(shí)彌補(bǔ)缺漏，在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果。
2、抓好聽課、評課工作，把聽課、評課作為語文教學(xué)的常規(guī)。
語文備課組要經(jīng)常安排聽隨堂課，定期安排聽研究課，使教研活動(dòng)正常有序開展。借鑒外校語文組的經(jīng)驗(yàn)，積極參觀兄弟學(xué)校組織的教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，探討研究。骨干教師、青年教師爭取多上實(shí)踐課，珍惜專家的來校指導(dǎo)的機(jī)會，以虛心、熱情、積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷探索，勇于進(jìn)取，使自己的`教學(xué)不斷有新突破。
3、考試、考查及平時(shí)練習(xí)：
（1）質(zhì)量分析：
語文試卷小題眾多，單元練習(xí)時(shí)，年級組統(tǒng)一做好最薄弱小題的應(yīng)得分、實(shí)得分統(tǒng)計(jì)，分析原因，制定改進(jìn)措施；同時(shí)反向思考，亦可進(jìn)行得分率較高小題的分析，總結(jié)取得成績的方法所在，以便保持強(qiáng)項(xiàng)，并舉一反三，促進(jìn)其他薄弱題型得分率的提高。
（2）平時(shí)練習(xí)卷：
人人參與練習(xí)卷的出卷工作，進(jìn)行練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性探索，試卷須在使用前交備課組討論、修改，以保證每份試卷的質(zhì)量。
（3）平時(shí)作業(yè)：
年級組統(tǒng)一格式，統(tǒng)一批改要求。啟用課堂練習(xí)本，專門針對回答問題、想象寫話等語文軟肋進(jìn)行寫話訓(xùn)練。
4、補(bǔ)缺補(bǔ)差：
以人為本，擁有關(guān)愛學(xué)習(xí)困難生的熱情，增強(qiáng)服務(wù)意識，能與家長換位思考，以心換心，多多體諒家長，做好家校各項(xiàng)聯(lián)系工作，課后的補(bǔ)缺工作事先與家長溝通，達(dá)成共識。
四、個(gè)人確定目標(biāo)，明確發(fā)展方向：
時(shí)代要求我們與時(shí)俱進(jìn)，語文備課組各位老師都對自己提出了新的挑戰(zhàn)。
1、根據(jù)自己已經(jīng)制定的《個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃》，確立本學(xué)期的努力目標(biāo)。每位語文老師或針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，或結(jié)合自己的特長，從不同的方面明確立本學(xué)期個(gè)人專業(yè)發(fā)展方向，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，與新課程共同成長。
2、語文新課標(biāo)要求老師們有廣闊的知識視野，豐富的知識底蘊(yùn)，語文老師應(yīng)成為一名雜學(xué)家。積極開展課外閱讀活動(dòng)，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生課外閱讀的積極性。
總之，語文備課組將憑借求真務(wù)實(shí)的精神來爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組，細(xì)化日常教學(xué)常規(guī)，豐富備課組學(xué)習(xí)的內(nèi)容，塑造語文老師的優(yōu)雅形象，使教育、教學(xué)的每一個(gè)音符都和諧、優(yōu)美！
工作計(jì)劃 篇6
**年在各級領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作單位的幫助支持下，經(jīng)過我中心全體同志的不懈努力，中心工作取得了豐碩的成果，先后完成了以下幾方面的工作：
一、利用已經(jīng)建立、健全的宣傳和信息發(fā)布渠道，在新浪、搜狐等網(wǎng)站進(jìn)行了一系列宣傳活動(dòng)，為我中心在全社會樹立良好形象、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流、提高知名度，提供了技術(shù)保障。
二、吸收了更多省內(nèi)外學(xué)術(shù)精英，商界巨子加盟我中心，同商大計(jì)、共謀發(fā)展，為我中心領(lǐng)導(dǎo)核心補(bǔ)充了新鮮血液，為中心長遠(yuǎn)發(fā)展、積蓄了能量。
三、繼續(xù)加強(qiáng)了同科研院所，大專院校、報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)及學(xué)術(shù)交流機(jī)構(gòu)的聯(lián)系和合作，為學(xué)術(shù)交流和知識經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展搭建了廣闊的平臺，提供了暢通的渠道。
四、發(fā)揮知識群體優(yōu)勢，依靠辦公自動(dòng)化、管理現(xiàn)代化、工作制度化、員工自覺化，極大提高了工作效率。初步建成了一支新老人員結(jié)構(gòu)合理，從業(yè)人員理念先進(jìn)，地域、行業(yè)分布廣泛，勤政、高效的現(xiàn)代化管理團(tuán)隊(duì)和員工隊(duì)伍。
五、完成了辦公用房的建設(shè)工作，為改善辦公條件奠定了基礎(chǔ)
**年我中心計(jì)劃在繼續(xù)開展原有工作的基礎(chǔ)上，加大下述幾方面工作的力度。
一、工作重心進(jìn)一步向科技成果轉(zhuǎn)化方面傾斜，建設(shè)網(wǎng)上科技成果展示廳，力爭使更多先進(jìn)的，具有可持續(xù)性發(fā)展的`科研項(xiàng)目，應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)、生活領(lǐng)域，促進(jìn)科技成果盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)更大的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
二、爭取在 **年內(nèi)完成網(wǎng)絡(luò)工作廳辦公用房建設(shè)項(xiàng)目的施工、驗(yàn)收及辦公條件的改善工作，為中心取得更大發(fā)展，提供物質(zhì)保證。
三、千方百計(jì)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，吸引有識之士加盟我中心，為各種類型和層次的人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展，營造良好的空間。讓進(jìn)入我們這個(gè)集體的每個(gè)人都能人盡其才，學(xué)有所用。充分發(fā)掘每個(gè)人才的潛力，最大限度地發(fā)揮每個(gè)人才的聰明才智，為集體和社會創(chuàng)造出最大的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
四、劃撥專項(xiàng)資金，廣泛、積極地開展社會公益活動(dòng)，回報(bào)各位理事、員工、會員、朋友和社會對我們工作的支持和厚愛。
工作計(jì)劃 篇7
一、工作思路
以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以加強(qiáng)新型歷史教師隊(duì)伍建設(shè)為本，以推進(jìn)歷史課程改革為契機(jī)，以深化歷史課程與教學(xué)改革為主旋律，以科研興教為突破口，與時(shí)俱進(jìn)，圍繞即墨市教體局工作計(jì)劃，深化歷史學(xué)科教研工作。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)新課程校本培訓(xùn)。充分利用自我研修和學(xué)科教研活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，將新課程的現(xiàn)代教育理念根植于全市歷史教師心中，以區(qū)片、學(xué)校為學(xué)習(xí)型組織，加強(qiáng)“校本培訓(xùn)”和“自我培訓(xùn)”，幫助教師把握實(shí)驗(yàn)教材的特點(diǎn)，積極探索新課程的新穎教學(xué)方法，大膽實(shí)踐新課程評價(jià)制度，努力推進(jìn)新課程的發(fā)展。
加強(qiáng)到教學(xué)一線去調(diào)研和指導(dǎo)。本學(xué)期將充分調(diào)動(dòng)聯(lián)組成員的力量，定時(shí)間、定責(zé)任、定對象深入學(xué)校，同教師們一道研究問題、解決問題，與新課程一起成長。
及時(shí)搜集全國中學(xué)歷史教學(xué)信息，為全市歷史教學(xué)提供服務(wù)。
認(rèn)真抓好 “中考”總結(jié)工作，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，研究制定20xx年中考說明。
三、具體措施
（一）常規(guī)教研
1、9月，組織聯(lián)組公開課活動(dòng)，確定公開課與研究課人選，傳達(dá)計(jì)劃
2、10月——12月，集中全力開好公開課
（二）教育科研
根據(jù)青島市歷史學(xué)科教研計(jì)劃，抓好“十一五”重點(diǎn)課題的'實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)一步細(xì)化課題實(shí)驗(yàn)，責(zé)任到人，分類推進(jìn)，重點(diǎn)突破。
（三）隊(duì)伍建設(shè)
1、抓初中課改隊(duì)伍建設(shè)：以九年級學(xué)業(yè)水平考試和直升生考試為核心，研究考試與教學(xué)的關(guān)系，扎實(shí)有效地提升初中課堂教學(xué)的質(zhì)量。
2、抓青年骨干教師建設(shè)：引導(dǎo)教師立足實(shí)際，以校為本，校本教研，努力打造一支適應(yīng)課改挑戰(zhàn)的有戰(zhàn)斗力的青年骨干教師隊(duì)伍。
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