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最新音樂教學工作計劃

時間:2025-01-15 09:11:39 工作計劃 我要投稿

最新音樂教學工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始制定計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編精心整理的最新音樂教學工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

最新音樂教學工作計劃

最新音樂教學工作計劃1

  一、指導思想

  在20xx~20xx學年,我們的音樂工作將繼續貫徹落實上級會議精神,深化音樂教學課程改革,注重課程改革,以提高課堂教學效率、豐富學生課余文化生活為工作目標,以新課程標準中“美學為核心”的理念為指導學科的基本方向,以“促進學生發展”為長期教學目標,進一步深化新課程教學模式的研究,注重教師的培養,加強課外興趣小組的培養,努力提高學生在學習和活動中的'音樂素養。

  二、工作目標

  1、全面提高音樂課堂教學質量,讓每個學生都能更好地理解音樂教育,努力開設足夠的音樂課,豐富課堂教材。

  2、提高教師參與教學和研究的意識,鼓勵教師對教育教學活動進行總結和反思。開設更多的觀察班和教研課,使教研意識深入到每位教師的工作中,有效提高音樂課堂教學水平。

  3、開展多種形式的課外活動,豐富學生的課外文化生活。

  4、強調音樂實踐,鼓勵音樂創作,培養學生的想象力。

  三、工作要求

  1、音樂室管理員應做好使用記錄及報廢、損壞記錄明細。

  2、做好日常基礎工作&“從日常中求質量”是任何管理工作最基本的標準。為了做好這項管理工作,音樂室將制定以下計劃:①堅持音樂教室桌椅完好,各類教材設備存放整齊、干凈、有序。

  ②進行賬簿登記。音樂設備總帳及設備由綜合辦公室登記,使音樂教室發揮最大作用。學期結束時,將與管理員核對,以確保賬目和材料一致。

  ③做日常記錄。教師每次使用設備時應填寫設備使用登記表。音樂教室應及時填寫報名表,并填寫每堂課的記錄。

  ④設施設備擺放整齊。

  3、充分發揮特殊教室的作用。為了推進素質教育,培養學生的創新精神和實踐能力,充分發揮專業音樂室的作用。音樂教師應該教好每一節音樂課,正確使用電教設備。確保管理到位,音樂室利用率達到100%。并利用課余時間,集中音樂興趣小組成員在音樂教室開展活動,充分發揮音樂教室的功能。

  4、定期總結,不斷改進。及時總結,提出不足,及時改進。在這學期,你不僅要交各種記錄,還要總結和交上你的自我管理工作。

  本學年,我們將嚴格執行音樂教室管理計劃,對音樂教室進行妥善管理。

最新音樂教學工作計劃2

  一、指導思想

  在20xx~20xx學年,我們的音樂工作將繼續貫徹落實上級會議精神,深化音樂教學課程改革,注重課程改革,以提高課堂教學效率、豐富學生課余文化生活為工作目標,以新課程標準中“美學為核心”的理念為指導學科的基本方向,以“促進學生發展”為長期教學目標,進一步深化新課程教學模式的研究,注重教師的培養,加強課外興趣小組的培養,努力提高學生在學習和活動中的音樂素養。

  二、工作目標

  1、全面提高音樂課堂教學質量,讓每個學生都能更好地理解音樂教育,努力開設足夠的音樂課,豐富課堂教材。

  2、提高教師參與教學和研究的意識,鼓勵教師對教育教學活動進行總結和反思。開設更多的觀察班和教研課,使教研意識深入到每位教師的工作中,有效提高音樂課堂教學水平。

  3、開展多種形式的課外活動,豐富學生的.課外文化生活。

  4、強調音樂實踐,鼓勵音樂創作,培養學生的想象力。

  三、工作要求

  1、音樂室管理員應做好使用記錄及報廢、損壞記錄明細。

  2、做好日常基礎工作&“從日常中求質量”是任何管理工作最基本的標準。為了做好這項管理工作,音樂室將制定以下計劃:

  ①堅持音樂教室桌椅完好,各類教材設備存放整齊、干凈、有序。

  ②進行賬簿登記。音樂設備總帳及設備由綜合辦公室登記,使音樂教室發揮最大作用。學期結束時,將與管理員核對,以確保賬目和材料一致。

  ③做日常記錄。教師每次使用設備時應填寫設備使用登記表。音樂教室應及時填寫報名表,并填寫每堂課的記錄。

  ④設施設備擺放整齊。

  3、充分發揮特殊教室的作用。為了推進素質教育,培養學生的創新精神和實踐能力,充分發揮專業音樂室的作用。音樂教師應該教好每一節音樂課,正確使用電教設備。確保管理到位,音樂室利用率達到100%。并利用課余時間,集中音樂興趣小組成員在音樂教室開展活動,充分發揮音樂教室的功能。

  4、定期總結,不斷改進。及時總結,提出不足,及時改進。在這學期,你不僅要交各種記錄,還要總結和交上你的自我管理工作。

  本學年,我們將嚴格執行音樂教室管理計劃,對音樂教室進行妥善管理。

最新音樂教學工作計劃3

  一、指導思想:

  以音樂音樂審美為核心,提高學生的學習興趣,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學習方式,發展學生的創造性思維,形成良好的人文素養。

  二、學生情況分析:

  六年級的學生現在一般都十三、四歲了,心理都趨向成熟,他們的感知、理解能力更加豐富,對抽象事物思考也會加強,但在想象力上或許有所減弱,換句話講,他們的表達方式與中低段有明顯區別,他們更希望在小范圍內討論。所以對于這些學生教師應該在語言方面有所改變,可以一種成人式或直接式的對話提問,而且語言中要不時的加入幽默的成份。

  三、本冊教材分析:

  本冊是六年級上冊,本冊教材的內容都明顯的很有深度,首先從欣賞上說,全冊共有七課:

  1、同一首歌“我的.祖國”

  2、“草原牧歌”

  3、“多彩的美洲”

  4、“芬芳茉莉”

  5、“神奇的童話”

  6、“勞動的歌”

  7、“鄉情鄉音”

  四、教學目標

  學生的生活范圍和認知領域進一步擴展,體驗感受與探索創造的活動能力增強。引導學生對音樂的整體感受,豐富教學曲目的體裁、形式,增加樂器演奏及音樂創造活動的分量,以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生。

  (1)、保持學生對音樂的興趣,使學生參與音樂活動。

  (2)、培養音樂感受與鑒賞能力。

  (3)、培養表現音樂的能力。

  (4)、培養藝術想象和創造力。

  (5)、培養樂觀的態度和友愛的精神。

  (6)、注重培養學生環保意識

  五、教學內容:

  1、歌唱部分:

  本學期按照教學大綱的要求,注意培養學生正確的發聲、演唱方法,防止喊歌;讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學中抓住重難點,演唱時要注意音準、節奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養學生學唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。

  (1)在氣息的控制下,逐步擴展高音。

  (2)運用不同的力度、速度、音色表現歌曲的情感。

  (3)唱保持音時,聲音要飽滿。

  (4)學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協調。

  2、基本知識部分:

  (1)、認識變音記 號:升記號、還原記號,知道其作用。

  (2)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規律,學習其指揮圖式。

  (3)、學習三連音,切分音;認識速度標記;認識保持音記號。

  3、欣賞部分:

  上好欣賞課,通過欣賞,擴大學生的視野,以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。好欣賞課的同時,認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,提高學生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面,大多數學生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學生不知道音樂美在哪,就很難激發學生欣賞音樂的情緒,達不到預期的目的,因此,需要學生先熟旋律,再作欣賞。

  六、工作措施:

  (1)總結經驗。認真備課,認真學習音樂教學大綱,全面了解本學期的教學任務,備教材、備學生、備教法,教學目標明確,重難點突出。

  (2)課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。

  (3)積極參加組里的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業務和教學能力。

  (4)積極地使用現代化的電教設備,豐富教

  (5)密切聯系學生,因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。經常征求學生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學效果,爭取大面積的豐收。

  (6)積極和其他學科溝通,積極研究學科整合,響應新課標要求。

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