工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　一、想辦法制訂每日工作流程表

　　沒有工作目標和每天時間安排的人，總是很悠閑，而有了明確的目標，對自己每天時間安排得比較滿的人，是沒有空閑時間的，每一點時間都會過得很有意義很有價值。所以，我們要養成每天制訂工作流程表的習慣。

　　1、對家裝業務員來說，工作表要把第二天要辦的事、要見的人放在第一位，比方說和某客戶約好第二天見面或量房，那你一定就要結合雙方約定的時間和地點來安排自己的行程。最好在約定地點附近開展業務。

　　2、工作表要學會預留出一段時間，不能把時間計算得很緊張。比方說，原定計劃上午在小區做業務，下午2：00去見一個客戶，中間有半個小時的車程，而你就不能將時間排到下午1：30分才行動，至少應該留出半個小時的空隙，一則防止路上有意外，二則提前到場等待客戶，給客戶體現出尊敬感。

　　3、工作表要隨身攜帶，隨時查看。你不可能每天都按照工作一絲不變地去工作，但至少工作表能夠讓你抓住主要的工作。

　　二、一天時間安排

　　1、早會培訓學習（8：00—8：40）

　　我們建議每個公司都舉行早會培訓，把業務員和設計師集中在一起，如果部門較大，也可以單開業務部門的早會。早會每天安排一個主持人，一個講師，每人輪流做主持人和講師，大家創造一個內部學習和培訓、人人參與的平臺。早會時間不能開得過長，半個小時到40分鐘就行，內容可以循環推進。

　　2、設計跟進（8：40—9：00）

　　業務員參加完早會培訓以后，要與設計師進行單獨溝通，業務員可以將客戶的新消息、新要求、新想法向設計師匯報，同時也要督促設計師的工作，以免設計師因自己的工作繁忙而耽誤你的客戶，與設計師溝通做到更好地協調與客戶之間的.關系

　　3、打電話（電話拜訪、電話跟進）（9：00—9：20）

　　與設計師溝通以后，業務員要對客戶進行電話拜訪或電話跟進，一般來說，到了九點以后，客戶也過了上班初的忙碌期了，打電話正是好時候。業務員最好在公司里打電話，一則方便電話記錄，創造更好的電話溝通環境，二則如果有客戶需要量房，也好及時與設計部取得聯系，客戶有新想法也可直接與設計師進行溝通。業務員要養成每天跟進客戶的習慣。

　　4、到小區展開行動（9：30—17：00）

　　這一段時間主要用于聯系新客戶，培育自己的客戶資源。當然也要根據實際情況，如果小區交房，就要提前去小區，早會可以不開，電話可以不打。晚上回公司的時間也可早可晚，如果小區客戶下班后較多，就可以晚回去

　　5、回公司打電話（17：00—18：00）

　　如果業務員搜集到了很多的客戶電話號碼，我建議下午早回公司，在公司給客戶打業務電話，這一段時間打電話的效果最理想。

　　6、晚上要進行客戶分析；

　　業務員晚上下班后，要養成對自己白天所聯系的客戶進行分析的習慣，可以結合公司推出的《客戶分析表》，只有對客戶進行準確分析定位，才能找到與客戶進行更好溝通的技巧和突破點。第二天早上，要將客戶分析的內容與設計師或主管進行溝通

　　7、晚上要列出當天名單（客戶、人際關系）希望你每天都能在自己的名單上增加新的人員，將客戶信息和新結將近朋友的信息，完整地進行登記，每天增長的名單，就是你業績持續增長的法門。

　　1、分析裝飾公司

　　根據xx裝飾行業客戶信息將裝飾公司分為高中低檔三類公司，以科勒潔具作為敲門磚，重點發展中高檔裝飾公司！

　　2、準備好資料和名片

　　在已經對目標公司初步了解的基礎上，進行上門拜訪，找到關鍵負責人例如材料部經理，洽談合作的可能性！對于無法合作的裝飾公司，主要精力放在設計師身上！

　　3、對已經有的設計師名單，進行地毯式的電話、短信、QQ、飛信和微信等拜訪，確定有意向與科勒合作的設計師！

　　4、對于設計師進行差別化分析：個性，愛好，設計和接單能力等，篩選有能力的設計師，再根據不同的特點，有針對性的與其接觸，盡快的建立起合作關系！

　　5、通過已經其他品類的建材業務員介紹他們認識和熟悉的設計。

　　6、將設計師進行分類：

　　（1）注重返點；

　　（2）注重設計效果；

　　（3）以上兩者兼顧的！

　　7、在合作中，與設計師深入溝通，及時報備客戶信息，避免因為一些主觀原因而照成傷害設計師推單的積極性。

　　8、優化單點結算機制，縮短返點申請的時間，迅速、及時的將返點結算到位，這樣可以保證那些注重返點的設計師，在以后還是重點推薦我們的產品

　　9、對于注重設計效果的設計師，在上門拜訪以及后期溝通過程中，重點放在我們產品的文化，設計理念、風格等，確保他們在推薦產品時優先考慮我們！

　　10、針對現在的小區了解南京小區的交付情況，針對重點的中高端小區，設法聯系版主，通過帶禮品拜訪等，爭取組織團購

　　11、與所有店面溝通好，在零售中發現中高端小區，以及對應的領袖人物，這一點在小區團購中非常重要（在服務好前幾戶業主之后，對于發展該小區后期團購活動非常有幫助）

　　12、裝飾公司有自己的小區開發團隊，可以在跑家裝的時候，順帶了解裝飾、

工作計劃 篇2

　　1、加強酒店的經營安全管理首先規范消防安全管理操作和規程，做到標準化、制度化和規范化。加強治安安全和日常安全管理工作。

　　2、加強學習，提高自身責任心和管理知識。

　　3、做好、做細部門培訓工作。為把部門培訓工作落實到實際工作中去，部門找出前期培訓工作存在的.問題，把培訓計劃做詳細，理論聯系實際，以實際操作為住，運用到工作中去。

　　4、加大人員的招聘力度，選擇優秀人員的補從。

　　5、做好端午節的接待準備工作。

　　6、完成上級交辦的各項任務。

工作計劃 篇3

　　一、班級基本情況和目標：

　　本班現共有學生34人，其中男生21人，女生13人。除一位學生來自韓國、三位位學生來自廣西省以外，其余全部來自于廣東省，尤其以XX市居多。這些學生雖然大多來自富裕家庭，但是學習基礎相當不錯，成績比較理想，屬于年級選拔后組成的優班；但是，班級工作也不是就是一帆風順毫無困難的。由于這些學生的接收信息數量大來源廣，思想逐漸復雜，在家庭中養尊處優，多嬌生慣養，以自我為中心的個性特征較強。我將堅持學校的德育原則，在班級中提倡知書達禮、仁愛天下的精神，以“凈、靜、競、勁”四個字作為工作的關鍵提示詞展開具體班級工作，進一步加強班級的團隊實干精神建設，增強集體的凝聚力。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范（紳士風度、淑女氣質），弘揚正氣，逐步形成守紀、進取勤奮的班風，和樹立一個陽光班級的形象。

　　二、班級目前存在的問題：

　　通過班級的座位調換實驗方案中所反映出來的問題，以及自己和學生的談話、班級基本情況書面和口頭調查中，可以很清晰的看出，班級中存在的最大的問題就是同學之間的關系問題，也就是和諧的問題。有少數的幾個同學，因為個人的這種或那種原因，被班級的其他男女同學所討厭，在男生的宿舍當中也存在著類似的問題。

　　此外，學生熱中于電腦游戲的問題也比較嚴重，學習的'氛圍還不濃厚。

　　三、班務工作內容及措施：

　　總的指導方針：

　　充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

　　1． 凈（教室衛生和宿舍衛生以及學生個人衛生）

　　確定宿舍長為宿舍的第一負責人，加強對其工作范圍職責和時間以及工作方式的培訓，增強其責任心和工作能力。確定宿舍工作的分工職責，以表格的方式明白顯示，并且有宿舍長每日監督和檢查并且向上匯報整個宿舍的紀律和衛生管理情況。

　　附：學校宿舍管理和文明宿舍評比的標準

　　五齊 / 五要

　　確定班級常務副班長、勞動委員為教室衛生的第一負責人，加強對其工作范圍職責和時間以及工作方式的培訓，增強其責任心和工作能力。確定教室衛生工作的分工職責，以教室值日安排表的方式明白顯示，并且有副班長、勞動委員每日監督和檢查并且向上匯報整個教室的衛生管理情況。

　　附：學校教室內務評比的標準

　　五有/ 五齊 / 五無

　　2． 靜

　　確定宿舍長為宿舍就寢紀律的第一負責人。負責內容參照學校星級宿舍評比條例運行管理。

　　確定班長、學習委員為課堂、晚自習學生紀律的第一負責人。

　　附：學校課堂紀律的標準

　　五無（喧嘩打鬧、趴臺睡覺、缺席遲到、小動作、隨意下位走動）

　　3． 競

　　附：學校的優秀班級評比的標準

　　一勤二實三比四主五無

　　4． 勁

　　班級的實干精神，提倡“復雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情反復做，反復的事情有創意地做。”

　　班級的外在形象：陽光、燦爛，微笑

　　班級的學習：以英語和數學的奧賽為龍頭，在堅實基礎的水平上，進一步拉動和推進同學們在各科學習中研究討論互相幫助互相學習互相競賽的學習風氣。

　　四．班級德育工作

　　1．活動措施：

　　① 充分發揮學生的主體精神，結合學校實際，通過教師提議，學生討論等多種活動形式，建立班級文明公約，全班學生集體通過，人人簽名張榜公布。（結合主題為“知書達禮”的班級會議）

　　② 切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃、有效果落實每天上午課前的例會；根據班級學生的特點，利用開學第一個月的班會課對學生進行行為規范訓練，使行為規范具體化、經常化。

　　③ 以學生發展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我、小組考核，爭創“文明班”。

　　2．紳士風度和淑女氣質教育：

　　① 坐有坐相，站有站相

　　② 學習待人接物的基本禮儀。（待人接物的秘訣是PLEASE）

　　③ 穩定的人像太陽，走到哪里哪里亮；輕浮的人像月亮，初一十五不一樣。

　　④ 了解一些偉人的品德和圣賢的品格，以此作為激勵或模范

　　3．陽光團隊精神教育：

　　①抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，這也是今后從事任何工作必備的精神。形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

　　②提倡健康陽光，燦爛微笑，班歌暫時初步確定為《真心英雄》

　　4．加強家校聯系：

　　① 多加強與家長的聯系，積極引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生學習習慣和在校的生活狀況以及思想動態，以求雙向了解。尤其是要創造機會促進和激發學生和家長之間的親情溝通，指導學生與家長溝通的基本技巧和方法。向家長了解學生在校的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。讓學生與家長形成共同的目標，共同商討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　②把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，

　　② 多與家長進行家庭教育方面的經驗交流，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手。

　　五、工作重點思路：

　　1．安排班級活動：

　　面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。

　　2．結合奧賽營造向上氛圍：

　　3．指導培養小干部：

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　4．針對特殊學生，開展特殊教育：

　　班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。針對行為習慣差、自控力差的學生，要對他們的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

　　附：活動安排

　　第 一 周：學生報到，分發學習生活用品，調整座位和宿舍床位；參加學部第一次升旗儀式和開學典禮。召開“歡迎回校”主題班會。

　　第 二 周：組建班委會【學生自主管理委員會】并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責范圍，數量，標準以及工作關系。

　　第 三 周：結合班級主題會議，發動全體學生共同探討《紳士風度和淑女氣質》內容，并在班級展開小范圍的評比，尋找我身邊的紳士和淑女。

　　第 四 周：板報《感恩的心》感謝父母，感謝老師，感謝我身邊的同學，感謝所有幫助自己的人

　　第 五 周： （待策劃中）

　　第 六 周：

　　第 七 周：組織班級特長展示活動（手工制作、網頁制作、繪畫、書法等）。

　　第 八 周：

　　第 九 周：加強安全紀律教育，組織學生參加春游活動。

　　第 十 周：期中考試動員、考風考紀教育。復習迎考。組織期中考試。

　　第 十一 周：期中考試得失談：明確學習目的。【學生各自反思】。

　　第 十二 周：慶祝“五·一”國際勞動節和“五·四”青年節。（板報宣傳）

　　第 十三 周：

　　第 十四 周：

　　第 十五 周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。

　　第 十六 周：主題班會：學習經驗交流會。

　　第 十七 周：挫折教育：“強者之路”心理品質系列教育。

　　第 十八 周：“迎接期末考試”宣傳活動（黑板報）

　　第 十九 周：期末考試動員、考風考紀教育。復習迎考。

　　第 二十 周：組織期末考試。考試分析。家長會籌備。停車場板報宣傳。

　　第二十一周：信心留給自己——回顧一年走過的路，學會評價自己。【學生學期總評】。組織召開家長會。準備家訪工作。

工作計劃 篇4

　　為深入貫徹落實省委、省政府《關于扎實推進精準扶貧工作的意見》，促進精準扶貧與生態保護建設緊密結合，特制定本計劃。

　　一、目標任務

　　(一)土地整治和地質災害綜合治理。到20xx年，完成貧困縣高標準基本農田建設255萬畝，完成規劃的80%以上地質災害隱患治理和搬遷避讓工程;到 20xx年，在貧困縣共建設高標準基本農田510萬畝，完成規劃的地質災害隱患治理和搬遷避讓工程，有效預防地質災害。

　　(二)林業生態和林業經濟。大力開展植樹造林，加快發展林業經濟，到20xx年，貧困群眾林業純收入達到1700元以上，貧困地區森林覆蓋率達到17.94%;到 20xx年，貧困群眾林業純收入達到3100元以上，貧困地區森林覆蓋率達到18.64%，生態安全屏障基本建立。

　　(三)草原生態保護。20xx年，貧困地區草原植被覆蓋率達到52%以上;20xx年達到53%以上，草原沙化、鼠害、超載過牧等突出問題得到有效治理，生態環境明顯改善。

　　(四)村容村貌整治。到20xx年55%以上的貧困村環境得到整治;到20xx年所有的貧困村環境得到整治，村容村貌有效改善。

　　二、主要措施

　　(一)強化國土資源整治

　　1.建設高標準基本農田。編制《甘肅省精準扶貧土地整治實施規劃》，對確定實施項目的貧困村逐村制定實施計劃。加強田、水、路、林綜合整治，提高農田質量，嚴格保護基本農田。推進沙化土地封禁保護，采取小流域綜合治理、淤地壩建設、坡耕地整治、生態修復等措施，有效防治水土流失。

　　2. 實施地質災害綜合防治。編制《甘肅省精準扶貧地質災害綜合防治實施規劃》，到20 年，完成200處大型、特大型地質災害隱患治理工程，確保受地質災害威脅的92萬人生命財產安全;完成534處搬遷避讓工程，搬遷避讓2.39萬戶。到20 年，共完成217處大型、特大型地質災害隱患治理工程，保護受地質災害威脅的122.5萬人生命財產安全;共完成654處搬遷避讓工程，搬遷避讓2.7萬戶。

　　3.提高工程質量。堅持“高標準建設、高標準管理、高標準利用”，制定土地整治、地質災害治理項目管理制度和有關標準，確保項目建設質量。建立健全項目竣工后的工程管護制度，確保工程項目發揮應有效益。

　　4.加強耕地管理。高標準基本農田建設整治的耕地，保持原承包權不變，繼續由原承包人耕種;新增加的耕地，可留給村集體發展現代農業，壯大村集體經濟實力。

　　(二)推進林業生態保護和林業經濟發展

　　1.加強生態保護與建設。在保護好現有6080萬畝森林資源的基礎上，實施重點生態公益林保護3284萬畝;依托國家天然林保護、三北防護林、退耕還林、自然保護區等重點生態建設工程，大力實施植樹造林，從20xx年開始，每年新增造林面積210萬畝、封山育林60萬畝。在退耕還林工程中，免費為貧困戶提供每畝價值300元的苗木。

　　2.加快發展優質林果產業。按照生態建設產業化、產業發展生態化的要求，大力發展以蘋果、核桃、花椒、油橄欖、葡萄、梨、棗、枸杞等為主的特色優勢林果產業，從20xx年開始，每年新建千畝標準化示范基地40個以上，新增林果面積60萬畝、提質增效100 萬畝。到20 年，林果面積達到1960萬畝，產值達到180億元;到20 年，林果面積達到2140萬畝，產值達到360億元。

　　3.積極發展林下經濟。依托森林資源，大力發展種植、養殖、林產品加工和森林旅游，到20 年，培育林下經濟示范典型120個以上，產值達到60億元;到20 年，培育林下經濟示范典型300個以上，產值達到65億元。

　　4.加快發展特色苗木產業。采取政府引導、企業帶動、農戶參與、部門服務等措施，大力支持貧困地區發展種苗產業，積極引導貧困戶參與種苗基地建設，培育種苗大戶。每年新育以云杉、油松、樟子松、刺槐、新疆楊為主的生態苗木10萬畝;新育以蘋果、大櫻桃、核桃、梨為主的經濟林苗木2萬畝;新育以國槐、銀杏、云杉、雪松、香花槐為主的景觀苗木3萬畝。到20 年，苗木產值達到18億元，到20 年達到24億元。

　　5.強化技術培訓服務。在貧困地區開展到村到戶林業技術服務，整合力量建立林業扶貧服務隊，及時開展林果業實用技術培訓和服務。到20 年，累計培訓貧困農民180萬人 (次);到20 年，累計培訓人數達到400萬人(次)，使貧困戶每戶掌握1—2項產業實用技術，參與1—2項富民產業增收項目。建立林果技術信息網絡服務平臺，免費為農民提供技術服務和指導。

　　(三)加強草原生態保護

　　1.落實草原獎補政策。在全省貧困地區全面落實草原禁牧、草畜平衡措施，加大牧草良種補貼和牧民生產資料綜合補貼力度。從20xx年起到20 年，貧困地區每年完成草原禁牧0.83億畝、草畜平衡 0.916億畝、牧草良種補貼0.21億畝，對21.78萬戶貧困牧民給予生產資料綜合補貼，年落實補貼資金10.26億元。

　　2.實施退牧還草工程。20xx—20 年，在肅南等19個貧困縣每年完成草原圍欄300萬畝，20xx—20 年每年完成草原圍欄250萬畝;從20xx年起到20 年，每年補播改良100萬畝、種植人工飼草6萬畝、發展舍飼棚圈養殖1.5萬戶，總投資7.776億元。

　　(四)推進農村環境綜合治理

　　1.加強貧困村村容村貌整治。環境整潔村建設項目重點安排在貧困村，美麗鄉村建設項目優先在貧困村實施。完善村莊建設規劃，開展以臟亂差治理、人畜分離、垃圾污水處理、村莊綠化為重點的環境突出問題整治，推進改廁、改圈(舍)、改灶、改院和治棄、治污、治理亂搭亂建，保護歷史遺跡、古樹名木等人文自然景觀，創建干凈整潔、山清水秀的`農村人居環境。制定村規民約，健全完善群眾自我管護村內公共設施和環境衛生機制。

　　2.推進畜禽養殖污染治理。提高貧困村畜禽養殖廢物綜合利用水平，加強糞便及污染物的無害化處理。省環保部門從20xx—20 年，每年安排20xx萬元用于畜禽養殖污染治理及農村環境綜合整治項目，20xx年完成113個、20xx年完成95個、20 年完成92個，使貧困縣規模化畜禽養殖企業廢棄物綜合利用率不低于 70%，中小型畜禽養殖企業綜合治理率不低于50%;從20xx年起，繼續安排農村環境整治項目，鞏固提升治理成果，到20 年貧困縣規模化畜禽養殖企業廢棄物綜合利用率不低于75%，中小型畜禽養殖企業綜合治理率不低于55%。

　　3.加強農業面源污染防治。強化化肥、農藥等投入品管理，加大耕地重金屬、化學品等污染治理力度，建立廢舊農膜回收、利用激勵機制。

　　(五)強化資金保障

　　積極爭取國家資金投入，調整優化省級財政支出結構，向貧困縣、貧困村、貧困戶傾斜，確保項目建設按期順利進行。

　　三、責任分工

　　(一)省委農工辦、省發改、農牧、國土、林業、環保等相關部門制定精準扶貧生態環境保護建設實施方案和年度實施計劃，完善政策措施，制定技術標準，建立考核評價機制。省審計廳負責項目資金的審計工作。

　　(二)各市(州)人民政府制定本區域年度生態環境扶貧工作方案，將年度目標任務分解到所轄貧困縣(市、區)，并加強指導、監管和績效考核工作。

　　(三)各貧困縣(市、區)要擔負起具體實施的主體責任，按照精準扶貧需求清單，編制本縣(市、區)到村到戶實施方案，建立管理制度和工作臺賬，組織實施好項目。

　　四、完成時限

　　20xx年，做好調查摸底，制定全省精準扶貧生態環境總體規劃，完善政策、技術規范和考核評價機制。

　　20xx—20xx年，確定的項目全部得到實施，基本形成生態扶貧長效工作機制。

　　20xx—20xx，政策機制進一步得到完善，確定的目標任務全面完成，貧困地區生態環境保護建設明顯加強。

　　五、檢查驗收

　　省委農工辦、省發改、財政、農牧、國土、林業、環保等相關部門根據各自職能分工，定期、不定期對各市(州)項目執行情況進行監督檢查，開展項目建設績效評價。按照縣級自查、市級復查、省級抽查的程序，對項目進展、工程質量、資金使用等情況進行檢查驗收。對工程項目實施好的貧困縣(市、區)進行獎勵，并加大下一年度項目安排和資金投入力度;對未完成任務和實施效果差的，通報批評并責令限期整改。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　認真貫徹鶴崗市、南山區關于學校心理健康教育的有關精神，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。

　　通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，提高德育工作的針對性、學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。

　　二、具體目標

　　1.注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。

　　2.重視心理咨詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。

　　3.不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。

　　4.做好家長的'心理健康知識講座。

　　5.充分利用心理健康課，對學生進行有效的心理健康教育。

　　6.開展一次全校學生參與的心理健康宣傳教育活動，拓展教育陣地。

　　三、主要工作

　　（一）加強教師隊伍建設，提高自身素質。

　　1.組織教師學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。

　　2.繼續通過家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。

　　（二）認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。

　　1.加強心理咨詢室的常規建設，做好學生心理咨詢工作，并能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。

　　咨詢途徑：

　　（1）學生自愿前往咨詢

　　（2）班主任老師推薦

　　（3）輔導老師訪談

　　2.根據本校學生存在的心理困惑，確定本學期心理健康課的內容。

　　四、具體工作

　　1.制訂本學期心理健康教育工作計劃。

　　2.認真上好三年至六年級每兩周一節的心理健康課。

　　3.做好學生心理咨詢工作，除上課開會時間外，學生隨時可以找老師談心。

　　4.開展一次全校學生參加的“我跟老師說句心里話”書信活動，教育學生主動以書信的形式與老師交流，借書信來表達對老師的感恩和答謝之情，對老師傾述心聲和煩惱，提出對老師的要求和期望。

　　5.安排一次心理健康家庭講座，指導家長教育孩子如何面對挫折。家長要明白孩子在學習、生活當中，遇到挫折是經常的，不可避免的，孩子必須學會正確對待所遇到的困難和挫折，認識到困難和挫折是我們生活中的一部分，提高挫折耐受力。

　　6.對教師舉辦一次心理講座，使教師能正確地處理好與同事、學生、家人的關系，能夠面對自己的煩惱與不快樂，能讓自己從容地品味生活里的美好。

　　7.做好學期總結及資料積累。

工作計劃 篇6

　　一、前臺接待方面

　　前臺接待是客服部的服務窗口，保持信息渠道暢通，監督區域管理、調度和協調各部門工作，是前臺接待的主要職責。接待人員是展現公司形象的第一人，一言一行都代表著公司，是聯系小區住戶的窗口。

　　在工作中，我嚴格按照公司要求，工裝上崗，接待來訪人員以禮相迎，態度和藹的接聽和轉接電話，仔細認真的處理日常事務，耐心聽取住戶反映的問題、需要解決的困難，細心解答并詳細的記錄，在第一時間安排人員上門服務。每個月月末，將來電記錄匯總，上半年共接到來電68個、去電130個，住戶有效投訴2宗。住戶的所有咨詢來電，我們都給予滿意回復；住戶的報修問題，通過我們的及時聯系，根據報修內容的不同積極進行派工，爭取在最短的`時間內將問題解決。同時，根據報修的完成情況及時的進行上門回訪或電話回訪。住戶的投訴，已上報有關部門協調解決。

　　通過這些平凡的日常工作，使我的工作水平有了明顯的提高，受到了小區住戶及領導的一致好評，也塑造了我們物業人的新形象。

　　二、檔案管理方面

　　檔案是在物業管理中直接形成的文件材料，嚴格按照檔案管理規定對住戶資料、各部門檔案、報修單、工作聯絡函、放行條等資料進行較徹底的分類整理，做到目錄清晰，檢索方便，各棟住戶資料進行盒裝化、各部門檔案進行袋裝化管理，按期、細致的整理完成。實現規范化管理，同時制定完善資料的保密制度。定期檢查檔案情況，改動或缺少及時完善。上半年共接到各類報修共64宗，辦理放行條42張，工作聯絡函10張。

　　三、樣板間方面

　　樣板間是我們對外展示的窗口，也是樹立企業形象的平臺。每個月的月末，我都要對樣板

　　間的物品進行盤點，將損壞的物品記錄并上報工程維修部，確保樣板間的物品完好無損。上半年樣板間共接到參觀組數70組，參觀人數共計187人。

　　四、各項費用的收繳工作

　　鑒于物業管理是一個高投資、高成本、低回報的服務行業。要確保工作持續正常進行，

　　必須做好各項費用的收繳工作，并保證按時足額收繳。上半年共收取物業服務費用79212元；

　　私家花園養護費50386元；光纖使用費20xx元；預存水費1740元；有線電視初裝費450元；燃氣初裝費3300元。

　　五、經驗與收獲

　　半年來，通過努力學習和不斷積累，思想認識上還是工作能力上都有了較大的進步，已具備了客服中心工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過半年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心、責任心，努力提高工作效率和工作質量。

工作計劃 篇7

　　棗碧鄉位于市西部，國道437線穿鄉而過。全鄉轄5個村、1個居委會，總人口8646人，其中貧困人口3543人，全鄉人均純收入4300元。我鄉屬典型的`旱山下鄉，轄區農田水利設施落后，干旱頻發，群眾居住分散，扶貧困難。根據上級安排，特制定我鄉20xx——20xx年易地扶貧搬遷實施計劃。

　　一、實施易地扶貧搬遷人口分布

　　我鄉實施易地扶貧涉及2個村，人口2712人，869戶，其中貧困人口1009人。我鄉屬深丘地貌，十年九旱，涉及搬遷人口均為嚴重干旱災害頻發地區，人均耕地0.9畝，且均不通公路，安全飲水不能得到保障。

　　二、易地扶貧搬遷總體規劃

　　根據我鄉實際，我鄉易地扶貧搬遷均為就近集中安置。結合我鄉新村聚居點規劃，規劃搬遷安置聚居點3個，可安置搬遷農戶60戶。安置點自然生態條件均得到較大程度改善。根據群眾意愿，搬遷安置點共修建住房5940㎡，附屬設施1980㎡，修建鄉村道路20公里，建集中供水站3個，飲水管渠5公里，建沼氣池60口，垃圾處理池5口。概算總投資1520.5萬元，其中中央易地扶貧搬遷資金118.8萬元，其余整合其他扶貧資金和群眾自籌。

　　三、實施計劃

　　全鄉易地扶貧搬遷計劃分兩個年度完成。

　　（一）20xx年完成村聚居點、村聚居點2個搬遷點的建設，計劃搬遷50戶，168人，總投資1189萬元，其中中央易地扶貧搬遷資金100.8萬元。

　　（二）20xx年完成村聚居點的建設，計劃搬遷10戶，30人，總投資332萬元，其中中央易地扶貧搬遷資金18萬元。

　　四、規劃實施內容

　　1、村聚居點規劃可修建民房80套，本次共搬遷40戶。建集中供水站1個，引水渠道3公里，每戶建沼氣池1口，共40口，建垃圾池3口，建設公共文化設施900㎡，建公共衛生室300㎡。

　　2、村聚居點可建民房30套，本次共搬遷10戶。計劃建集中供水站1個，引水渠1公里，每戶建沼氣池1口，共10口，垃圾池1口。

　　3、村聚居點可建民房40套，本次共搬遷10戶。計劃建集中供水站1個，引水渠1公里，每戶建沼氣池1口，共10口，垃圾池1口。

　　五、建設方式

　　按群眾自愿，統一規劃，村委牽頭，自建為主，項目補助，分步實施的原則。合理整合上級項目資金，村集體統籌協調項目建設用地，集中統一招標建設。

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