工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　信息部是本屆學生會新建機構。“新生”將意味著“朝氣”，意味著“充滿生命力”。我們的宗旨是“利用計算機技術，結合網絡信息，服務于經管學院”，同時這也是我們的工作目標。新的一年里，信息部將竭力向大家展示他的活力。為了充分發揮本部門的職能，現制定本學期部分工作計劃如下：

　　一．宣傳中心。及時報道經管學院舉行的學術研討、體育賽事、文娛活動等，使外界對經管學院大學生的學習和生活有更深入的了解，擴大經管的影響。

　　二．負責學工組及各部門工作文件的輸入，排版，打印，輸出，復印及管理。

　　具體需要做的'工作包括：

　　1、招聘信息部委員2-3名，成立組織機構，分工協作。

　　2、在學院主頁上設立一個新的欄目（多彩生活），把迎新晚會，元旦晚會，大運會等大型活動的信息整理上傳。

　　3、開展1-2次有關計算機知識普及方面的活動（如：打字比賽，網頁設計，程序編輯等）發掘人才，充實我部。

　　4、鼓勵大家上傳照片至網上，展示經管學院學生生活的豐富多彩。

　　由于信息部是大家的一個新朋友，因而和各個部門之間還存在著一定的磨合階段，然而我們信息部的全體成員堅信：“只要努力，一切都能做得最好！”因為我們充滿活力

　　經管學院信息部

　　xx年9月26日

工作計劃 篇2

　　以“三大創建三大提升”為目標,狠抓十項重點工作,主動迎接挑戰,迎頭趕上,奮力實現旅游加速發展,力爭全縣接待人數1000萬人次,綜合收入65億元。

　　(一)開展三大創建

　　全域旅游示范區創建工作。我縣是全市首批三個全域旅游示范區創建縣,全域旅游是推動旅游從“門票經濟”向“產業經濟”轉型的重要方式,是以旅游業帶動和促進經濟社會協調發展的一種新的區域旅游發展理念和模式。

　　省旅游經濟強縣創建工作。去年我縣就啟動了旅游強縣創建工作,去年以來一直以創建為目標,現在基本達到了旅游經濟強縣的必備條件。

　　全國中醫藥健康旅游示范區創建工作。今年才啟動這項工作,經過積極爭取,我縣與金寨、霍山等共同以大別山中醫藥健康旅游示范區進入入圍名單。

　　(二)著力三大提升

　　景區品質提升。加大現有5個4A景區品質提升力度,完善停車場、游客接待中心服務功能,開展旅游廁所管理行動,著力提升景區管理水平。

　　服務質量提升。加強旅游市場監管,加大旅游培訓力度,實施旅游從業人員全員培訓。開展文明旅游創建活動,加強旅游企業誠信經營和員工職業道德教育。

　　品牌宣傳提升。整合全縣宣傳資源,加大“三生福地、凈土岳西”品牌營銷宣傳,完善“政府主導、企業主體、媒體跟進”的.宣傳營銷模式。

　　(三)十項重點工作

　　1、強化旅游規劃管理。編制全域旅游示范區發展規劃,力爭與城市規劃、土地規劃等規劃銜接;加大景區項目建設管理力度,對不按景區規劃或專家論證的項目堅決不準新建。

　　2、旅游重點項目建設。抓好專項基金項目實施,加快推進彩虹谷5A景區創建、司空山文化旅游綜合項目建設。繼續抓好旅游項目專項基金申報爭取工作。

　　3、旅游基礎設施建設。啟動河圖旅游集散中心、縣城旅游咨詢服務中心建設,黃尾旅游集散中心建設,新建一批停車場、旅游公廁,完善標示標牌工作。

　　4、大力發展鄉村旅游。培育30個鄉村旅游示范村和80鄉村旅游示范點,做到每個示范村都要有游客接待中心、旅游停車場、旅游廁所、鄉村旅游體驗基地。培育一批“岳西人家”農家樂示范戶。鼓勵每個鄉鎮都創新舉辦“油菜花節”、“荷花節”等鄉村節慶活動。

　　5、抓好旅游扶貧工作。按照“十大產業”要求,做好精準幫扶、精準管理,以“吸納就業、勞務用工、土地山場流轉收益、銷售農副產品、帶動發展農家樂”等五種模式帶動8000貧困人口脫貧。

　　6、旅游宣傳營銷工作。創新謀劃第十屆映山紅旅游文化月活動,堅持走出去和請進來相結合,繼續拓展武漢、南京、上海等周邊客源地市場,充分利用好“互聯網+”,發揮融媒體、全媒體優勢,構建多層次、全方位的宣傳營銷體系。

　　7、旅游商品生產工作。積極組織岳西翠蘭、養生布鞋、工藝被申報國家和安徽省必購旅游商品和“五進”示范點,補齊旅游購物短板。

　　8、旅游人才培訓工作。充分利用好省旅游學校選派干部掛職幫扶的機會,加大旅游從業人員培訓力度,提升旅游服務水平。

　　9、健康旅游建設工作。結合大健康產業合作建設,推進全國中醫藥健康旅游示范區創建工作,力爭創建1-2個健康旅游示范基地,養生養老基地、“候鳥村”度假基地。

工作計劃 篇3

　　時光飛逝，我們又步入了新的一年，回首過去的工作、學習和生活，既有讓人欣喜的進步，同時也發現了許多不足，為了更好的開展本學期的工作，我們會吸取以前的經驗和教訓，特作此計劃如下：

　　本學期學生會將繼續保持高度的工作熱情，濾布完善工作方式努力圍繞安全與團結穩定這兩大主題開展工作，力求各部之間通力協作、相互配合，并在此基礎上取得進步。充分發揮各部職能與各成員的才干，力求達到鍛煉每個干部的目的。

　　一.為了團結全系各班，增進班與班之間的聯系，學生會特計劃于4月份在系內舉辦“拔河比賽”努力使全系呈現出安定、團結、健康發展的'和諧局面。

　　二.為了貫徹落實“學院安全年”的工作安排學生會計劃四月份在系內舉辦“打掃宿舍衛生、清除安全隱患”活動，徹底打掃宿舍衛生死角，堅決清除室內潛在的安全隱患，努力在夏天來臨之前創造一個安全衛生的生活環境。

　　三.為提高各班團干部與學生會成員的工作能力與協調能力，系學生會團總支特定于三月底在系內舉辦素質拓展活動，以加強學生干部之間的默契與信任度。

　　四.為活躍同學的課余文化生活激發同學們學習英語的興趣，學生會預計5月份在全院范圍內舉辦以安全為主題的“英語演講比賽”，充分發揮英語系的強項同時也達到與其他各系互通有無、壓濾機濾布共同進步的目的，為六個系和諧共處顯出微薄之力。

　　最后，在完成上級下達任務的基礎上充分發揮自主性勇于自我管理，加強系內整頓，努力營造安定、和諧、健康的學習氛圍和生活。

工作計劃 篇4

　　一、本組基本情況

　　本組共有9名英語教師，其中有3名教師分布在完小，其余均在中心校任教。教師中英語專科畢業的有2名，已取得本科學歷3名，本科在讀6名。各位教師都有很強的工作責任心、使命感，在教育教學中盡責盡力，是一支年青的、充滿活力的教研組，是我校優秀教研組之一。今后的教育教學工作中，在各級領導和同仁一如繼往的關心和支持下，本組全體教師會有更大的發展空間。

　　二、工作目標：

　　1、加強集體研討，創造更和諧、合作、積極向上的.教研組氛圍

　　2、尤其注重新教師的專業發展，結隊幫扶，互學所長，促進全體教師共同提高（詳見“結隊幫扶”表）

　　3、結合校情、學情，組織學生開展學科活動，促進學生較全面地發展

　　三、具體工作行事歷

　　9月份

　　1、制定英語教研組學期工作計劃

　　2、各年級制定教學計劃及進度

　　3、相互聽課（組長重點聽3名新教師的課）

　　4、全體英語教師集中，第一次英語教研課（執教：余曉霞老師），并布置新學期工作事項

　　10月份

　　1、六年級學生能力測試摸底

　　2、市小學英語教師優秀論文評比

　　3、請市教研室領導指導課題組工作實施

　　4、全體英語課堂教學研討，教學檢查

　　11月份

　　1、本校教學研討，集體備課

　　2、六年級學生單詞、句子過關

　　3、期中測試（部分年級抽測）

　　4、參加市案例設計評比競賽

　　5、課題組成員集中研討活動

　　6、集中調研一所學校，進行“五認真”檢查（初定第14周）

　　12月份

　　1、選拔參加片英語基本功競賽教師

　　2、參加全市小學英語寫字比賽

　　3、了解“小學英語教學評價研究”課題研究落實情況

　　元月份至2月份

　　1、集中調研一所學校，進行“五認真”檢查（初定第19周）

　　2、各年級聽寫、背誦過關

　　3、制定復習計劃，期末測試

　　4、評比優秀教研課

　　5、整理“小學英語教學評價研究”課題組資料

　　6、撰寫學期工作及專題總結

工作計劃 篇5

　　新課程改革將學生的發展作為課程的總目標，倡導學生自我管理和合作學習。而班級是學生學校生活的基本場所，班級的狀況直接影響到學生對于學校生活的感受和參與的程度，影響到學生的個性發展。那么，在新課程環境下，我們該如何來構建班級建設呢？我的做法是從兩方面去實踐——抓環境建設和人文建設。

　　一、環境建設：讓班級煥發生命力。

　　1、精心布置教室，使之煥發生命活力。學期初，及時布置教室。因為教室是學生學校生活的主要場所，所以應盡量把教室布置得整潔美觀、具有學習氛圍。如在教室上方張貼課改標語，在左右兩面黑板上寫上名言警句，把學生的思想教育寓于感知的情景中，造成一種“潤物細無聲”的意境，滋潤他們的心田，熏陶他們的心靈，讓學生每天踏入教室時都產生一種愉悅感，成為他們頑強拼搏、健康成長的一種強大的精神動力。

　　2、增設展示欄。如“課堂評價表”“小組對比榜”、“展我風采”等欄目，讓學生在展示中張揚個性，表現自我，讓他們有一種競爭和挑戰的意識，從而使他們的個性不斷的得到發展，心理素質不斷的得到鍛煉，同時讓學生在班級生活中不斷地受到自我激勵和對比激勵，最終實現現有水平的超越。

　　3、創設“學習園地”、“圖書角”，提供閱讀的空間。學生有著不同的興趣愛好，但是長期以來，學生都是主要學習學科知識、技能、技巧，出現了缺乏安全知識、社會交往的技能技巧及拓展知識面的能力，所以，創設圖書角，使用好《牽手好習慣》、《安全第一課》校本教材，利用下午活動時間，讓學生在閱讀中學習課堂內沒有的知識，健全學生人格，增強學生的自我教育能力等。

　　二、人文建設：促進學生個性成長。

　　1.培養選拔班干部。新課程倡導學生自我管理、自我教育，因此，班干部必須要在班中能起模范帶頭作用，要在學生群體中有一定的.威信和號召力，應是班級群體的領頭羊，也應是老師的小助手。所以在選拔班干部時，不能僅看成績，更要思想好，膽量好，而且要熱心幫助他人，樂于為同學們服務，有一定的組織管理才能。其次，應該讓學生明白班干部是同學們的公仆，要為同學們服務，當班干部不是為了當“官”，而是為同學們做奉獻。第三，培養班干部的大局意識和主動意識。一個班級如果只依靠班主任單槍匹馬管理，那是很辛苦的，如果班干部工作主動，老師就可以輕松很多。在這方面我是這樣做的，新學期開始，我會先向同學們介紹本學期本人對班級工作的設想，讓同學們討論，搜集同學們的好建議來確定班級工作計劃和各項奮斗目標，然后召開班干部會議，安排各班委成員、組長、科代表等人的具體職責和所要達到的目標，讓每一位班干部深知自己身上所負的責任，并且定期召開班干部會議。

　　2、構建學習小組。新課程倡導學生自我管理、自主學習、合作學習，所以第一步，是將班內的51位同學進行分組，每組4人，分組時兼顧各類學生，將不同學習能力、學習態度、學習興趣、性別、個性的學生分配在同一組內。為培養學生的自我管理、自我成長，每組選出正副組長、記錄員、匯報員。我的做法是正副組長由班主任直接任命，組長負責紀律，小組全面工作，副組長收發作業，小組的個性化名稱、口號、目標，小組自己確定，各小組根據班公約自行制定管理方案。第二步：班主任每月召開一次正副組長會議，總結當月各小組表現，肯定成績和指出存在問題。各組組長應定期召開小組成員會議。

　　3、推行值日班長制度。兩組值日班長輪流當值，負責當天考勤、儀表、衛生、早讀、課堂紀律，并做好值日記錄，一周總結一次。

　　4、開展小組對比。對比的項目包括課堂展示、作業、紀律、考試成績、衛生、各項活動等，每周總結評比一次。評出三個優秀小組，給予獎勵。

　　在實施的過程中，還需要全體科任老師的支持配合，這樣才能形成良好的班風學風，學生的自我管理能力、進取精神和競爭意識才能培養起來。

工作計劃 篇6

　　1、整理業戶拖欠管理費的準確數據，本周四組織六月份第二次銅鼓銀行劃扣管理費。

　　2、全面檢查電梯橋廂操作鍵上方是否張貼電梯安全使用管理規定，如有脫落，及時張貼。

　　3、組織部門員工認真學習"微笑在z，服務顯新貌"的文明禮貌月的`活動內容，阻止部門員工進行服務禮儀方面知識的培訓。

　　4、盡快整理尚未收樓而發生水費金額單元的準確數據，及時辦理報銷手續。

　　5、加強園區樓層與空置房的巡查，及時發現問題，及時解決問題。

　　6、整理一份裝修業主繳納裝修淤泥清運費的準確房號，向保安部與環境衛生各移交一份，同時加強裝修單元淤泥清運情況的監控。

工作計劃 篇7

　　匆匆流逝的時光讓我在工作中取得過不少的進展，但我也明白總是將目光停留于過去很難讓自身獲得更大的突破，因此面臨市場的競爭應該要及時反思自己在工作中是否存在不足之處，為了打開保險市場的新局面并取得更多進展，我對自己需要完成的保險業務員工作制定了以下計劃。

　　需要認真做好市場信息的收集與分析工作并找準客戶的定位，通過對以往工作的反思讓我明白自己在無效客戶身上浪費了不少精力，事實上對于不想買保險的客戶來說即便怎么推銷也是難以獲得對方認可的，因此我應該定位好自己需要推銷的客戶類型以便于更好地展開工作，而且在進行保險業務的推銷之前應該先在市場進行調研從而了解客戶的真實需求，畢竟大多數客戶都對保險業務有著需求自然不愁沒有市場，關鍵的是如何在競爭過程中占據優勢從而促進公司效益的提升，畢竟同行之間的.競爭也帶給我不少壓力自然要予以重視，因此在后續的保險業務員工作中應該要先收集好信息從而做好相應的準備。

　　應該加強客戶拜訪的力度并為每個月的工作設立目標，作為保險業務員若是僅僅滿足于每月基礎指標的完成則很難有所成就，因此我應該在工作中設立更高的目標并以此來激發自身的潛力，通過這種方式讓我在工作中產生緊迫感自然會為了任務的完成而努力，事實上我也希望通過績效的提升來為今后的職業晉升積累資本。另外通過對當前階段工作的分析讓我意識到自己在客戶拜訪方面做得還不夠，所以我得繼續強化客戶拜訪的力度并爭取每個月都要有新客戶的拜訪記錄。

　　得要加深對保險業務的理解并積極參加公司組織的培訓，我明白業務能力的提升對自身工作的完成往往是很重要的，因此我很重視公司組織的培訓并通過參加來提升自身的業務能力，而且在公司的例會上也有提到過業務知識的學習對工作的重要性，所以想要在市場競爭中占據更多份額便需要重視這方面的問題，業務現階段能夠取得的成就已經塵埃落定，但是我可以用嚴格的要求來對待今后的工作并爭取在下一階段做得更好。

　　這份工作計劃的制定也是對未來職業發展道路的規劃，所以我會找準方向并努力履行好保險業務員的職責，也希望通過工作中的努力能夠在今后的保險業務工作中有所成就，總之我會牢記自己職責的重要性并努力提升公司的效益。

工作計劃 篇8

　　上學期，在中藥材學院團總支學生會的領導下和分管老師的指導中，文藝部基本上做到了部門建設的完備、部門職能的健全以及所分管任務的高質高效的完成，在新一學期，文藝部將繼續發揮部門活力和創造力，進一步完善部門運作模式，提升部門工作理念和指導思想，打造部門文化，以更加明確的部門定位和更加成熟的運作模式服務于我院學生會的工作，并積極培養后備人才充實學院以后的學生干部隊伍。

　　（一）打造精品活動，提升活動的意義和主旨，啟迪同學思想。

　　1話劇公演。

　　通過話劇這一特殊的藝術形式，塑造不同人物，體味人生，感受時代要求，啟發同學對生活和人生的思考是話劇公演的宗旨。

　　本次話劇公演，首先，在劇本的選拔上，將緊跟時代潮流，弘揚主旋律，選取感召力極強的作品。因此，我們將更多的選取后現代的話劇劇本，以求更多的反應時代氣息、時代風貌，以求對當代大學生有較大感染力。

　　其次，在表演時，將更多的動用多媒體大屏幕和音效效果，并在舞臺設計和道具運用方面做完備的工作，以求更加立體的展示藝術效果。

　　1）4月初——4月中旬，進行劇本的篩選上報工作，并且選拔導演進行初期籌備。

　　2）4月底，選拔演員并進行角色分配和定位。

　　3）5月初開始，進行話劇的'排練工作。預計5月底公演。

　　2、圍繞公演打造戲劇文化周活動。

　　本活動預計包括影視角色模仿大賽，經典影視放映，影視知識講座等一系列小型活動。

　　3、送畢業生晚會

　　畢業生晚會是每年畢業生系列活動之一，本次畢業生晚會將著力創新。首先，在主題上，將單純的送老生文藝晚會，提升為學習和發揚優秀畢業生的榜樣力量，引導低年級同學審視自己的大學生活，提高自己。

　　因此，將晚會設置成與院十佳大學生或優秀學子頒獎儀式相結合的形式，將文藝節目穿插其中，并以大屏幕回顧一些優秀學生的優秀事跡，甚至可以請有才藝的畢業生表演節目，以求以畢業生為主體，以優秀事跡和節目的互動穿插為形式，推出一臺令人耳目一新的畢業生晚會。

　　（二）以廣大同學為主體，豐富同學課余生活，發掘文藝人才，打造文藝平臺。

　　文藝部將開展中藥材學院內部的十大歌手比賽，該比賽意在活躍院內氣氛，豐富同學課余生活，同時給有才藝的同學一展示的平臺，并為我院籌備更多的文藝人才。

　　本次大賽主題暫定為“把我唱給你聽”，以鼓勵大家展現自我個性為主要宗旨。以勇于表現自己，善于表現自己，展現我院學生風貌為活動目的，以歌唱比賽的形式鼓勵大家挑戰自我，獲得提高。

　　1）4月6日——4月7日，初選

　　2）4月14日決賽

　　(三）附加活動。

　　本學期在時間允許情況下，將圍繞班級展開相應的活動，主要是“班級風采展”。

工作計劃 篇9

　　落實課程規范，為配合學校全面實施素質教育。推進課程改革，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　營造良好的閱讀環境，以新課程規范理念為指導思想。提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務

　　采集各類文獻信息，貫徹黨和國家的教育方針。為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

　　三、工作思路

　　盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，安排好各年級學生借還書的時間。每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

　　并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、歸還登記工作。每學期必需保證新書及時入室、上架。

　　及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的.修補工作。做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳。

　　做好學生的借閱工作，與班主任老師聯系。提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”

　　每學年結合學校讀書節活動，學校開放式書廊分年段由學生自主管理。由學生自愿捐書補充，建議學生文明閱讀、規范閱讀。

　　創設良好的閱讀氛圍。根據學校實際開展讀書活動。

　　為方便教師查閱資料，教師圖書全天開放。工具書一律不得歸還。

　　學生人均每學期借書不少于10本。班級圖書角每學期每班借書50冊以上。

　　圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文競賽。

　　及時為師生提供所需材料。圖書室將配合學校開展教育教學活動。

　　學生進圖書室每周不少于一次。

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