工作計劃
時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
超市服務質量直接影響公司的形象。為全面提升我店的服務質量，提高顧客滿意度和忠誠度，提升永輝在顧客心目中的形象，特制定以下活動計劃：
主題：我為永輝添光彩
參加人員：全體員工
服務規范培訓內容：
一、顧客服務的'原則
二、接待禮儀標準
三、儀容儀表標準
四、為顧客服務時站姿標準
五、微笑服務標準
六、基本服務用語標準
以上詳見服務禮儀教材
實施步驟：
1、宣傳培訓階段。
時間：12月25日-12月31日
由人事部提供公司的有關服務規范的內容，由部門主管安排
落實培訓，要求員工知曉率100%。
2、執行階段
時間：1月1日-1月20日
�。�1）由各部門主管督促落實員工遵守服務規范，對執行不力的員工進行溝通，情況嚴重者予以警告和處罰。
（2）由行管部通過周檢以及平時巡場檢查對各部門落實情況進行監督。
�。�3）聘請神秘顧客對服務質量進行監測。
3、考評階段（見附圖3）
通過打分表對各部門的成績進行評價并張榜公布，分值高低作為管理獎考評要素。
4、持續改進階段
通過不斷的優化執行標準、培訓員工，加大執行力度，不斷的將服務質量提升。
工作計劃 篇2
新學期伊始，人文系學生會又迎來了新一輪的挑戰，新的團隊、新的思維、新的任務，針對上學期經驗成績，我部又制定了全新的工作方針。本部門活動計劃及工作展望如下：
（一）主要工作
1. 加強宣傳部的紐帶作用，積極配合各方面的工作。加強各部門的聯系，積極主動的行使宣傳職能，為我系學生會的宣傳工作再添亮點。
2. 積極挖掘和培養宣傳人才，為我系學生會宣傳工作注入更多新鮮血液。
3.加強本部門自身建設和學院學生會各部門間的合作與交流;搞好與學院各班級間的宣傳工作。進一步完善部門內部的規章制度，提高成員的'工作積極性，提高工作質量。細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內的會議記錄。
4.設計安排好優秀櫥窗，宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環境，增強宣傳部門的宣傳力度，充分利用好展板和櫥窗欄，做好學院活動總結和宣傳工作。
5. 重大節日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據需要做好文化節日的宣傳。在網上做好系部重大事件的宣傳工作。
6. 配合所有其他兄弟部門不可預見的活動的宣傳，確保系部每項學生活動的順利開展。由于宣傳部的工作多難免會有沖突，所以為使宣傳工作到位，希
望其他部門提前通知我部，以便本部門有更充分的時間去設計，創作。
7. 適時開展書法、板報、繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強系文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。一般在下半學期空閑時間安排舉行。
8.對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來并和各部門密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
（二）主要活動
1.三月，宣傳“普及環保意識，愛護校園，我愛我家”活動。做好植樹節的宣傳活動，使大家關注環境，熱愛地球。學雷鋒義務導游，“三 八”婦女節的宣傳，配合學習部“感恩”主題演講。
2.四月，配合生活部開展“創文明寢室”一系列活動，宣傳好對寢室的安全性，文明性等常識工作。
3.五月， 迎接“五一”勞動節，做好海報，條幅等的宣傳工作。書法征文比賽宣傳
迎接“五四”青年節，慶�！澳赣H節”配合好學生會組織的關于 “五四”先進表彰，“先進團總支”評比，優秀團員及優秀團干評比等五四青年節一系列的活動。
4.六月，配合學習部，策劃關于開展有關英語競技比賽活動，為提升全院同學的英語興趣和熱情，鼓勵宣傳同學參加各類學習競賽。溫書迎考，誠信做答（特別針對英語四，六級）
(三)總結
宣傳部是學院文化工作的基本隊伍。努力提高自己，努力追求深造，努力做好學院文化生活的普及工作，是十分必要的。我們相信在本部各個成員的共同努力以及其他部門的配合幫助下，每項工作都能如期完成。
我們會不斷地努力完善自己，努力學習，認真工作，提高工作技能及工作效率，積極與各部門溝通協調，用自己的恒心來打造更加全新的完善的宣傳部以更好的為學生會及同學們服務。
工作計劃 篇3
在此試用期期間，在單位指導老師的幫助、指導和教育下，我逐漸熟悉了中國農業銀行的主要經濟業務活動，系統地學習并較為深刻地掌握了中國銀行各方面的實務工作，對關于銀行經營和管理的理論知識和各方面實際工作能力都得到了不錯地鍛煉和提高。也明白了理論與實踐相結合的重要性�，F在就將這次畢業試用期的具體情況作出以下報告。
一、試用期單位簡介
中國農業銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設在北京。在國內，中國農業銀行網點遍布城鄉，資金實力雄厚，服務功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國的銀行之一。在海外，農業銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《財富》評為世界5強企業之一。中國農業銀行寧�？h支行城關分理處是寧�？h支行直屬的一個營業網點，一直鼎立支持寧海經濟的發展，在地方經濟建設中發揮著極其重要的作用，以優美的環境、豐富的金融產品，竭誠為各類企事業單位和城鎮個人客戶提供安全、快捷的全方位優質金融服務。
二、試用期過程
此次試用期的目的在于通過在農業銀行的試用期，掌握銀行業務的.基本技能，熟悉銀行日常業務的操作流程以及工作制度等。試用期過程主要包括以下幾個階段：
�。ㄒ唬┝私庠囉闷趩挝换厩闆r和機構設置、人員配備等。
�。ǘ⿲W習銀行的基本業務流程與交易代碼，主要包括以下方面：銀行業務基本技能訓練，如點鈔、珠算、五筆字型輸入、捆扎等；銀行的儲蓄業務，如活期存款、整存整取、定活兩便等；銀行的對公業務，如受理現金支票、簽發銀行匯票等；銀行的信用卡業務，如貸記卡的開戶、銷戶、現金存取等。
（三）了解銀行會計核算方法，科目設置與賬戶設置，記賬方法的確定等。區別與比較銀行會計科目賬戶與企業的異同。
（四）總結試用期經過，并完成試用期手冊、試用期報告。
三、試用期內容
正式學習銀行業務前，我在試用期指導老師的指導下預先學習了銀行工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個下馬威，本來自以為銀行業務相當的簡單，卻沒發現我原來有這么多基本的技能不會操作�？粗率炀毜狞c鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數起。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎？后來慢慢才了解，原來銀行柜員經常需要查點現金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。
經過一個星期的艱苦訓練，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習了。于是接下來，試用期指導老師便讓我學習儲蓄業務。該分理處的儲蓄業務實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務，即開戶、存取現金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業務等。對于每一筆業務，我都學習了其ABIS系統的交易代碼和操作流程，業務主要可分為單折子系統和信用卡字系統兩類。此外我還學習了營業終了時需要進行的ABIS軋賬和中間業務軋賬，學習如何打印流水、平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連續，金額是否準確，憑證要素是否齊全等。
在銀行，每天柜員交接工作時都要對賬，這些都是必須要學習的。對賬時除了要核對現金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現金，然后再是清點重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。
在學完和背誦完儲蓄業務交易代碼和操作流程之后，我開始學習銀行的會計業務，即針對企業的業務。對公業務的會計部門的核算（主要指票據業務）主要分為三個步驟，記賬、復核與出納。城關分理處的票據業務主要是指支票，包括轉賬支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金（出納與收款人口頭對賬后）。轉賬支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會計記賬員審核記賬，會計復核員復核。
四、試用期收獲與體會
這次試用期，讓我對農業銀行的基本業務有了一定了解，并且學會了基本操作，并且在其他方面也獲得了長足的進步。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業試用期無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
學校和單位有很大的不同，而其中最為明顯的就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經辦人負責賠償。
再有就是我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從試用期單位同事那里深有體會。比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做�，F在銀行已經類似于服務行業，所以職員的工作態度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我試用期快要結束時，基本業務流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業務處理，當真正上崗時卻有這么多的細節需要注意，比如：對待客戶的態度，首先是要用敬語，如“您好、請簽字、請慢走”；其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態度，這樣才能在自己的崗位上有所發展。
最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們試用期的真正目的。
工作計劃 篇4
指導思想：
以全面推進素質教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業化發展。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培養學生的人文素質，開拓創新、更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，響應全面創建學習型學校的號召，認真學習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，積極推進名師工程，全面提高學生語文綜合素養。
工作要點：
一、認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。
1、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。以課程改革為契機，堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續落實課堂教學評價機制，實現三個“轉變”：由重視教學效果向重視教學過程轉變；由重視知識傳授向重視方法設計轉變；由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉變。要確立以活動促發展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現的創造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發散共享，從而超越預設的目標。
2、繼續認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《語文課程標準》等教育文件，轉變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續注意轉變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”；教學觀，從“傳道、授業、解惑”走向“教學相長”；人才觀，從培養“筆桿子”走向育人“打底子”；科學觀，從“封閉”走向“開放”；目標觀，從單一目標走向多個目標。要繼續努力將教改基本理念轉化為語文教學過程的具體行為，整合優化教學過程。
3、改革評價制度。課堂教學評價要從重教師轉向重學生，關注學生的發展，學生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從多角度考慮全面提高學生的綜合素養；()加強學生的自我評價和相互評價，努力讓家長積極參與評價；做到形成性評價和終結性評價相結合，單一評價和多種評價相結合，基礎性評價和創造性評價相結合。提倡學生采用成長記錄袋的方式，收集能夠反映學生自己學習過程和結果的資料，如關于學生平時表現和興趣潛能的記錄、學生的自我反思和小結、教師和同學的評價、來自家長的信息等，在評價中獲得體驗和發展。
4、加強課題研究，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。本學期還將進行新一輪的課題申報和立項。因此，號召年輕教師從開學初就積極收集、準備材料，爭取多一些申報課題能夠在市、縣級立項。
5、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業務水平的提高，爭創學校先進教研組。
二、悉心指導，優化服務，規范語文教學常規管理。
1、加強集體備課，各備課組精誠團結，注重合作，做到節約勞動、提高效益、資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質量。要加強管理，做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調研、指導、服務。
2、重視學生良好學習習慣的.養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。
3、加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間，提倡期中調研分析，特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。同時加強各類素質競賽，如朗誦比賽、故事大王賽、聽寫比賽等，以促進學生素質全面發展。
三、加大力度，催長骨干，積極推進名師工程。
1、加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉變教師觀念，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。同時，組織教師配合學校創建學習型校園，每學期讀一本教育專著，完成5000字左右的讀書筆記；寫一篇心得體會，上一堂公開課等。
2、重視學科帶頭人、教學能手的跟蹤培養和使用工作，注意做好推薦開課、講學培訓、外出參觀學習、課題研究參與等催長活動。同時也要重視發揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發展，落實教學管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設。
3、認真組織參加各級各類教學評優活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學期將組織進行“全員賽課”活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學校領導、老師進行組織評課。
本學期主要工作安排
9月份
1、制定計劃，學習學校工作計劃精神
2、學習教研組工作計劃，號召青年語文教師制定個人學習、成長計劃，創建學習型校園。
3、“全員賽課”活動開始啟動。
4、籌備新一輪課題申報立項活動。
10月份：
1、教學常規檢查
2、集體備課活動
11月份：
1、教學常規檢查。
2、集體備課
3、全員賽課”活動
12月份：
1、教學常規檢查。
2、畢業考試；非畢業班期末考試。
3、組織教師寫總結、論文
工作計劃 篇5
一、活動目的任務：
為發展學生的個性和特長，激發學生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，給愛好滑板的同學一個良好的學習環境，推動我校滑板運動的發展，促進我�；暹\動技術水平的提高，學校于本學期開始組建滑板課外社團。為了在教學中取得更好的效果，盡快的提高同學們的技能，特制定本計劃。
二、現狀分析：
我校硬件設施不是很好但是對于一個農村學校來說基本上能滿足課外活動的要求了。目前我們的滑板隊剛剛組建，由于我們的隊員都來自農村，基礎相對薄弱，大部分隊員連一個滑板都沒有（更談不上滑的怎樣），因此只能從最基本的方法教起（當然隊伍中也有個別同學有一定的技術水平，他們可以協助老師幫助其他同學）。另外隊伍中女隊員很少，女隊員的基礎也更差。要提高確實要經過長期的訓練才行。另外由于隊員人數較多，光靠一個老師是無法管理好的，因此必須把隊員根據實際情況分成若干個小組，由小組長協助才能得以順利進行。
三、時間安排：
周五下午4：00——4:50
四、訓練要求：
學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對滑板的`興趣。首先要以培養學生的基
本功為主，對那些基礎相對較好的學生還要培養其競賽水平和心理素質。
五、具體訓練內容安排：
1、召開全隊隊員會議，制度訓練紀律。
2、準備訓練所需器材。
3、基本步法訓練。
4、以開火車的形式進行滑板練習，培養學生的運動興趣。
5、滑板專項技術訓練。
6、滑板基本戰術的教學。
7、學生隊內進行比賽，可以用多種形式進行，以提高比賽成績。
8、訓練學生在比賽中的心理素質。
工作計劃 篇6
人力資源部在XX年XX月份主要進行了如下幾方面的工作：
一、招聘方面：
1、共參加了四場現場招聘會（農林街一次、南粵人才三次），組織安排面 試18次，錄用10人。其中組織電工面試6批次，共18人，錄用3人（1人已離職，在職兩人）；管理處主任3批次，共4人，錄用1人；餐廳主管4批次，復試4人，錄用0人；7-11便利店員4批次，試用4人，錄用1人，物業助理2批次5人，錄用1人（10月9日上班）。另神山3保安；廣醫1綠化。2、相關工作準備。 3、協助南海交通局李主任辦理了佛山市南海區勞動就業服務管理中心會員，并在佛山市南海區勞動就業服務管理中心處發布相關的招聘信息。
二、培訓方面：
1、組織管理人員和服務中心主任進行兩次《OA操作系統》培訓；2、和廣州市保安服務總公司聯系保安資格證培訓事宜，安排5名保安參加培訓； 3、將最高法對物業權的司法解釋發給服務管理部各主管各服務中心主任和助理學習；4、購買《物業服務實務》和《保安服務》等培訓光盤，分發給各專業主管用于業務培訓； 5、組織服務中心主任和專業主管對廣州市物業管理行業協會的三個服務規范進行業務學習，并分享學習的心得和體會；6、組織人力資源部工作人員參加廣州市勞動局舉辦的工傷保險業務知識培訓；7、根據辦公會議成員的討論結果修改《服務中心主任和助理培訓方案》； 8、將物業管理師考試時間通知各相關人員，要求他們認真備考，同時再一次確認報考的人員；9、批改育才中學留用人員新招人員的培訓試題，培訓資料整理和歸檔； 10、更新外出培訓情況統計表；11、對新入職的管理處主任楊青松進行培訓； 12、培訓數據統計：
1、9月份（截止至20xx年9月28日）東康物業人員流動情況統計：入職 28人，離職17人.
2、本月相關人員入職，轉正，離職手續辦理。 3、清查了管理人員檔案和工勤人員檔案。 4、整理統計后編制了《工勤人員資料核對表》，主要包括員工戶口地址、戶口性質、不購買社保申請書/協議書、勞動合同和社保情況等。 5、工資結算方面的工作移交。
a)編制了《各管理處工勤人員工資標準》、《管理人員工資待遇一覽表》供財務部計算工資。
b)就工資計算中的細節問題和注意事項進行了交代和說明。 c)協助收集考勤卡和考勤表。
6、按時完成東方公司第三季度勞動工資情況季報的網報和紙質報送。
7、本月份各管理處相關零星工勤人員勞動合同的新簽和續簽（南海交通局大部分員工合同到期）。
8、合同到期管理人員續約工作及勞動合同簽訂（張燦輝、胡健君）。 9、月份勞動合同到期相關人員通知發放。
10、東康物業相關參保人員醫�？ㄞk理、領取、發放。
11、東康物業相關人員《廣東省就業失業手冊》辦理、領取、存檔。 12、用工備案及增減員。
勞動用工備案
14、全體管理人員電子檔案更新至20xx年9月。
四、其它工作：
1、擬寫《員工激勵和約束方案》、《服務中心主任分級試行方案》、霍藝的.《任命通知書》；修改《公司人事制度》、《工勤人員制度須知》、《入職和試用期管理規程》、《離職管理規程》以及相關的表格；
五、20xx年10月工作重點： 一、招聘方面
1、繼續組織管理職位：電工領班餐廳主管及零星補充人員的招聘工作。 2、繼續拜訪廣州各區勞動就業服務中心，與各招聘渠道保持良好關系。 3、繼續了解開辟廣西招聘渠道，為接盤做好準備。
二、培訓方面
1、取回保安資格證和上崗證，安排下一批培訓的有關事宜； 2、物業管理師考前培訓信息的收集和篩選； 3、服務中心主任和助理的培訓的組織實施。
4、對服務中心主任進行入職和離職流程，及相關表格使用注意事項的培訓。 三、勞動關系方面
1、20xx年10月相關人員入職，離職，轉正等手續辦理。 2、商業意外保險續約相關事宜。
3、編制各管理處的花名冊和人事異動表格式，由各服務中心自行記錄，建議每周匯總一次。
4、未參加社會保險人員勞動用工備案以及參保。 5、東方公司第二批轉東康社保人員相關手續辦理。 6、20xx年10月勞動合同到期人員簽訂合同。
7、20xx年11月勞動合同到期人員發放到期通知書； 8、醫�？ㄞk理、領��；《 省就業失業手冊》辦理、領��；高鳳喜企業經理證復審后領回。
9、退休人員曹友谷移交社會化管理手續辦理跟進。
編制：
工作計劃 篇7
為進一步加強審計工作宣傳，不斷增強審計宣傳工作的有效性和針對性，更好地為黨委、政府和上級機關決策服務，結合我局工作實際和近幾年信息工作的經驗，現制定我局20xx年信息宣傳工作計劃。
一、信息宣傳工作要求
�。ㄒ唬┙∪畔⒕W。根據人事變動，局信息工作領導小組調整為：。領導小組負責制定全局信息工作計劃并組織落實，結合年度工作重點，深入貫徹落實局信息宣傳考核辦法。各科室負責信息的.撰寫、報送，辦公室具體負責信息管理工作。
�。ǘ﹪栏駡笏土鞒獭Ｐ畔⒆珜懭似鸩菪畔⒑螅剖邑撠熑税殃P后報業務分管局長審核，分管局長審核后呈信息分管局長閱，再轉辦公室編發登記。若是重大問題類信息須經局長審核。審前公告參照信息流程。
�。ㄈ┩貙捫畔⒃磒t">各科室要把信息工作納入審計業務重要一環，克服重審計、輕總結，重報告、輕信息的思想認識，積極主動地從多渠道、多角度抓好信息工作，拓寬途徑，挖掘成果，提煉信息，鼓勵多寫問題類和建言類信息。
�。ㄋ模┨岣咝畔⒘�。要鼓勵多寫信息，提高信息數量，將信息任務分解落實到人，定期對信息任務完成情況進行通報，督促任務落實；要激勵寫好信息，提高信息質量，及時總結、分析、提煉審計工作中發現的問題，形成有價值的審計建議，為領導決策提供參考依據。及時更新審計網站，擴大審計影響。每個季度召開一次信息領導小組會議，重點分析、通報當前信息工作，交流各科室信息工作經驗，提出下一階段撰寫方向和重點。
二、信息宣傳稿件報送任務
�。ㄒ唬┟咳巳曜珜憟笏托畔挡簧儆�4篇。
�。ǘ┟總�科室每月上報局辦公室信息不得少于2篇。
（三）每個項目信息不得少于2篇，主審不少于1篇。
�。ㄋ模┟總�科室報送的問題類建言類信息不少于科室總任務量的50%。
�。ㄎ澹┟咳藚⒄站謱徲嬚{研課題計劃完成一篇審計理論調研文章。
�。�20xx年信息工作任務分解計劃。
工作計劃 篇8
為了實現我市教研工作重心下移，提高我市農村學校的教育教學質量，促進我市教育均衡發展。根據《東方市感城中心學校關于教研員到農村學校蹲點開展教研活動的工作方案》的要求，特制定本人下鄉蹲點工作計劃。
一、工作目標
通過課堂教學研討，教學常規檢查等教研活動的開展，不斷強化學校內部的管理，提升課堂教學的實效性，有效促進學生的發展，確保蹲點學校的教育教學質量得到全面提高。所以本次開展的教研活動一定要聯系本地的實際情況來開展，爭取在活動期間取得一定的成效。
二、工作內容及措施
�。ㄒ唬┝私鈱W校的基本情況，確保蹲點工作的高效開展。
下鄉前，將與校長進行及時的聯系與溝通，相互交換意見，了解學校的基本情況，以便結合學校實際，采取相應的`工作措施，為蹲點工作的開展做好鋪墊。
1、了解各學科教師人數，學生人數與班級數，以便更好地開展工作。
2、通過查看學校的各項管理制度，了解學校的內部管理情況，針對存在問題進行整改。
3、深入探究，跟蹤整改
針對已經確定的主題進行常識性的探究，并確定跟蹤的方向，努力整改，爭取越做越明。
�。ǘ┚劢拐n堂，著力提升課堂教學的實效性。
1、深入課堂，開展“地毯式”聽課，進行教學診斷，找出存在問題，與老師們一道探討有效的教學路徑。
2、組織教師進行理論學習，更新教師的教學理念，不斷豐富他們的理論知識，以便更好地以理論指導實踐。
3、開展磨課、觀課活動。通過集體備課、磨課等方式不斷打造有效教學，為教師提供專業引領，提高課堂教學的實效性。
4、活動小結，提煉成果
活動結束之時，與本校教師一起提煉共同研究出來的成果，認真聽取教師對本次活動的意見和建議，深刻反思，形成文字，將成果推廣。
（三）進行教學常規檢查，促進常規工作效益的提高。
1、了解學校的常規工作管理辦法，協助學校不斷完善學校的《常規管理制度》《常規管理實施細則》。
2、對教師的常規工作進行跟進檢查，查找存在問題，提出整改建議進行整改。
3、督促學校建立“教師教學常規工作情況公示欄”，對教師的常規工作進行跟蹤管理，定期公示，確保常規工作的及時性與有效性。
（四）加強對后進生的輔導。
1、召開科任教師會議，進行調查摸底，找出后進生存在的問題及原因進行分析，提出整改措施。
2、根據后進生的缺陷與不足，每個班、學科都要制定出具有針對性的后進生輔導計劃，確保輔導工作的按部就班。
3、學校每個工作日都要安排固定的輔導時間�？迫谓處熞鶕䦟W生的缺陷與不足進行輔導。每次輔導都要記錄在案，以備檢查。
4、輔導要以夯實基礎為目標，以訓練能力為重點，要進行階段性檢測，對檢測結果進行分析，以檢驗，更好地為下階段的輔導做出決策。
（五）檢查課程的開設情況，確保各門課程得到有效實施。
1、查看學校是否按國家規定開齊課程，開足課時。
2、查看各門功課的編排是否科學合理。
3、針對存在問題尋找有效辦法加以改進。
三、行事安排
十月份：
1、了解學校的基本情況，查看各項管理制度，加強學校內部管理。
2、查看課程的開設情況。
3、深入課堂，對每個年級、班進行聽課，找出教學存在問題進行反饋。
4、由學校組織召開科任教師會議，查找教學質量低下的主要原因，針對后進生存在的問題及原因進行分析，針對存在問題制定輔導計劃加強輔導。
5、了解學校的常規教學情況，制定本次活動的行事方案，對學校的教育教學管理提出合理的整改建議。
十一月份：
1、組織教師進行理論學習，開展集體備課、磨課、觀課活動。
2、進行教學常規抽查，督促學校建立“教師教學常規工作情況公示欄”，公示教師的常規工作情況。
3、進行階段性檢測，檢驗，為后續輔導指明方向。
4、跟蹤整改情況，深入每個班級的課堂，摸索有效課堂教學的形式，與教師親密接觸，知根知底。
十二月份：
1、開展一人一節公開課活動，檢驗教師的教學效果。
2、抽查教學常規，對抽查結果進行公布。
3、匯編課堂教學的有效方案，展示示范課，繼續探索有效課堂教學模式。與教師探索教材的使用和有效教學的關系。
二零一五年一月份：
1、由學校組織，對教師的常規工作進行全面檢查。
2、開展知識抽測活動，檢驗一學期來的工作效果。
3、總結蹲點教研活動情況，提煉有價值的教育教學成果，傾聽一線教師對本次教研活動的評價，及時改進工作態度和方法方式，為后續工作提供決策。
工作計劃 篇9
為進一步推動我市師德建設工作再上臺階，營造風清氣正的良好教育氛圍，以師德建設促進行風建設，塑造一支師德高尚、敬業樂業、知識淵博、愛生奉獻的高素質教師隊伍，努力辦好人民滿意教育。結合全黨深入開展“黨風廉政建設”活動和我市教師隊伍建設的實際情況，現就進一步加強師德師風建設工作制定本指導意見。
一、目標和任務
樹立“強教先強師”的理念，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，在全市教育系統廣泛開展多渠道、多層次、多形式的師德宣講活動，深入學習《中小學教師職業道德規范》，切實解決師德方面存在的突出問題，建立師德考核長效機制，使良好的師德轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。同時加強民辦教育機構教師隊伍的師德建設工作。
二、內容及措施
(一)開展多種形式的師德教育活動，提升教師職業道德素質。
1.開展“師德示范�！眲摻ɑ顒印Ｔ陟柟�20xx年和20xxx師德活動成果的基礎上，繼續開展“師德示范校”評選活動，對已掛牌的師德示范校實行動態管理，對年終考核不合格的單位進行摘牌處理。通過“師德示范�！眲摻ɑ顒�，引導全體教師嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，努力實現以師德提升人格魅力，提升教書育人水平的`目標，以優良的師風帶動教風、促進學風，優化行風，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。
2.以“中國夢、教育夢、教師夢”為主題，開展青年教師演講活動。通過主題鮮明的演講比賽活動，以點促面，豐富學校師德建設內涵，推動學校師德師風建設工作不斷發展，增強廣大教師執業理念。
3.結合州教育局部署尋找“最美教師”活動，扎實開展“做最美教師”征文活動。利用《教育月報》設專欄，廣泛征集，深入挖掘宣傳新的典型，弘揚師德模范的先進事跡。通過征文活動尋找“最美教師”推薦參評“最美教師”。
4.認真組織第三十一個教師節慶祝表彰活動，引導廣大教師向先進典型學習，開展“比敬業、比奉獻、比自律、比質量”活動，積極營造全市教育系統團結、上進、和諧的濃厚氛圍，推動廣大教師依法執教、優質施教、廉潔從教、文明執教，不斷提高師德水平和教育教學質量。在全市教育系統中挖掘、培養一批優秀教師、師德標兵和教育先進工作者，通過表彰，進一步發揮師德模范在提升師德修養、加強師德建設方面的榜樣和引領作用，使全市的師德水平有大幅提升。
5.開展教師紀律整頓活動，塑造教師良好的社會形象。通過不定期抽查，重點狠抓在工作日中午飲酒現象;在上班時間從事網上聊天、玩游戲、炒股等與工作無關的活動;無故遲到、早退、脫崗問題;課上不敬業，課后亂辦班、從事第二職業等不良現象。通過開展教師紀律整頓活動，對違紀違規行為的自查自糾，抓出學校新氣象，振奮教師新狀態，樹起教師新形象。
6.倡導各校開展給教師“減負”活動。通過評優選先、宣傳優秀教師的先進事跡，提高他們的職業榮譽感進而提高他們的幸福指數，削弱職業倦怠心理;減輕教師過重的的業務負擔和心理壓力，給教師創設輕松愉快的工作環境。
7.組織學習教育部制定的《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，有計劃地進行師德滿意度測評，開展家長評學校、學生評教師的“雙評活動”，堅持將領導點評與群眾評議、社會評議結合起來，將學生滿意、家長滿意、社會滿意作為衡量師德建設活動成效的根本標準，堅決遏制教師無理上訪，實行一票否決制，并適時將測評結果予以公示。師德評定結果歸入教師業務檔案，作為考核評先、表彰獎勵和績效考核的依據，學校出現嚴重違反師德行為時，取消該校校長和學校集體當年的評優資格，從而切實解決當前師德中存在的一些突出問題。
(二)采取有效措施，建立師德考核長效機制。
1.抓好機制建設。一是要實行師德師風“一票否決制”。認真貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，規范從教行為，對師德不合格的教師實行“一票否決制”。二是建立教師學習體系。在繼續教育中，更要把師德作為首要學習內容強化教育。三是建立師德評價評估體系。要把師德師風建設作為教師考核評先的主要內容，積極探索師德師風建設與人事制度改革相結合的路子。
2.加強學校常規管理。建立健全各項規章制度，注重過程管理，逐一落實教學管理過程中的計劃、執行、檢查、總結、獎懲等各個環節的各項工作，結合各校實際情況，遵循教學管理的原則和教學規律，形成規范科學的教學管理常規。建立正常的教學秩序，增強班子之間、領導與教師之間、教師與教師之間的團結，形成融洽、積極向上的教學風氣，讓極少部分師德失范的教師學習、反思、修身，增強責任感。
3.建立師德評價機制。各校要明確分工，落實責任，實行“一把手”負總責和責任追究制度，完善考核辦法，建立師德考核檔案，對教師進行年度師德考核，如實記錄教師的師德表現�？己私Y果作為優秀教師、學科帶頭人、骨干教師評選和職稱評聘等各項工作的重要依據。對師德不佳者，要及時戒勉;對師德總體評價不合格者，要進行嚴肅處理;對有嚴重失德行為、造成嚴重后果、影響惡劣者撤消教師資格并予以解聘，同時追究學校領導責任。
今年，我市的師德師風建設工作要真抓實干，務求實效。市教育局將加大對師德評價的監督、檢查力度，加大對先進人物的宣傳力度，加大對違規違紀違法教師的查處力度，并適當以通報批評等形式曝光，提高教師遵守職業道德規范的自覺性，通過獎優懲劣進一步規范教師從教行為。各單位要按照要求，緊密結合實際，采取有效措施，迅速掀起全市師德師風建設高潮，并作為一項長期性工作抓緊、抓實、抓出成效。
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