工作計(jì)劃合集6篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
在科技飛速發(fā)展的今天，要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。自信是一個(gè)人成才素質(zhì)中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天，作為人類靈魂的工程師—教師如何去關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓自信扎根于學(xué)生的心靈，尤其顯得十分的重要。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，提高對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
2、通過(guò)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀自信，友善待人，誠(chéng)實(shí)守信，開(kāi)拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、通過(guò)心理健康教育，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹(shù)立人生理想，并具備個(gè)人發(fā)展能力。
三、實(shí)施步驟
1、提高小學(xué)生對(duì)校園生活的適應(yīng)能力(特別是一、二年級(jí))，培養(yǎng)他們開(kāi)朗、合群、樂(lè)學(xué)、自助的獨(dú)立人格。
2、培養(yǎng)學(xué)生善于與老師，同學(xué)交往的能力，不斷正確認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
3、幫助學(xué)生克服孤獨(dú)、依賴、由學(xué)習(xí)和環(huán)境的不適所帶來(lái)的困惑和交往障礙。對(duì)這部分學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
四、心理健康教育的途徑：
1、全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)教育活動(dòng)、班級(jí)工作中，都應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育。
2、在三至六年級(jí)中開(kāi)設(shè)心理健康教育課，同時(shí)舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
3、開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過(guò)學(xué)校的各種途徑(心理咨詢室定時(shí)開(kāi)放、悄悄話信箱、綠色熱線)，對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。
4、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的.溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
五、對(duì)心理輔導(dǎo)教師素質(zhì)與能力的要求：
1、要有開(kāi)朗、熱情、善解人意富有愛(ài)心的健康人格。
2、要掌握輔導(dǎo)心理學(xué)的專業(yè)理論和操作技能，如關(guān)注、傾聽(tīng)的溝通技術(shù)，同感、尊重、真誠(chéng)等反應(yīng)技術(shù)，情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以市教育局、教研室工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，更新教育理念，提高教學(xué)技能。以20xx春學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，堅(jiān)持以新課改研究和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以校本研修為基本途徑，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化課題研究，創(chuàng)造性地開(kāi)展師生學(xué)習(xí)活動(dòng)，促使師生素質(zhì)更加全面和諧地發(fā)展，創(chuàng)優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。
二、本期教學(xué)時(shí)間
本期自20xx年2月22日開(kāi)學(xué)至20xx年7月5日學(xué)生離校，20xx年7月6日教師離校，教學(xué)時(shí)間共計(jì)18周，新課時(shí)間計(jì)劃16周左右。
三、計(jì)劃目標(biāo)和任務(wù)：
1、以學(xué)科教研組、備課組為單位，加強(qiáng)新課程改革研究的力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以備學(xué)生、備教材、寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)反思為突破口，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，實(shí)踐新課程。每一位教師把學(xué)校辦學(xué)理念“給學(xué)生最快樂(lè)的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)行動(dòng)，課堂教學(xué)體現(xiàn)以人為本，富于創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、努力加強(qiáng)校本研修和培訓(xùn)工作。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，扎實(shí)開(kāi)展備課組、教研組活動(dòng)，有層次、穩(wěn)固地提升教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科研課題的研究。將教師心理健康教育、教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及不惑作為主要內(nèi)容來(lái)加以研究和討論，真正將教育科研與提高課改和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。
4、教導(dǎo)處和教學(xué)質(zhì)量督查組繼續(xù)堅(jiān)持巡課制度，杜絕上課遲到、拖堂、隨意調(diào)課現(xiàn)象，不定時(shí)深入課堂聽(tīng)課，抽查備課、作業(yè)批改，輔導(dǎo)等情況，全面提高課堂教學(xué)效果。
5、繼續(xù)開(kāi)展教師間相互學(xué)習(xí)的活動(dòng)。促進(jìn)師徒結(jié)對(duì)手拉手活動(dòng)的深入開(kāi)展，教師間互相聽(tīng)課每學(xué)期不少于15節(jié)，形成同行相習(xí)，共同提高、共同發(fā)展的良好風(fēng)氣。
6、狠抓畢業(yè)班工作，創(chuàng)優(yōu)異教學(xué)成績(jī)，力爭(zhēng)畢業(yè)班考核成績(jī)名列全鎮(zhèn)前列。
四、具體工作
[教學(xué)教研]
〈一〉加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻理解新課標(biāo)精神，深化課堂教學(xué)。
1、深化課改內(nèi)涵，在“課”上下功夫，在“改”上求突破，找準(zhǔn)新課程課堂教學(xué)的要求，有效實(shí)施，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為此，各備課組、教研組在學(xué)期初必須組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研討本期教材的精要。精心進(jìn)行學(xué)情分析，切實(shí)寫(xiě)好課時(shí)教學(xué)方案。
2、建立新型互動(dòng)的師生關(guān)系。教學(xué)中通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的、日常的、與學(xué)科接近的情境，引出話題，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中提出和展現(xiàn)出“真實(shí)問(wèn)題”，并以此為生長(zhǎng)點(diǎn)，形成新的課堂資源。為此，教師要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用資源，并仔細(xì)在每課時(shí)教案后寫(xiě)出教學(xué)反思，并積極將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章和教學(xué)反思進(jìn)行投稿，爭(zhēng)取成為學(xué)者型教師。
3、正確看待自主、合作與探究學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)，并不排斥接受學(xué)習(xí)，對(duì)一些概念性的知識(shí)，接受學(xué)習(xí)也是需要的，同時(shí)要認(rèn)識(shí)到，只要是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)，就是自主學(xué)習(xí)。為此，各備課組、教研組要充分利用組內(nèi)活動(dòng)的時(shí)機(jī)，經(jīng)常學(xué)習(xí)和討論相關(guān)的話題。
4、教導(dǎo)處繼續(xù)堅(jiān)持巡課工作，要求教師提前1分鐘到教室侯課，杜絕上課遲到、拖堂、坐堂等隨意現(xiàn)象。
5、成立教學(xué)質(zhì)量督查組。教學(xué)質(zhì)量督查組加大督查力度，不定時(shí)深入課堂抽查聽(tīng)課、作業(yè)批改等情況，全面提高課堂教學(xué)效益。
6、繼續(xù)提倡教師間互聽(tīng)隨堂課，堅(jiān)持做到每周一節(jié)，全學(xué)期不少于15節(jié)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，每位教師的每單元章節(jié)備課應(yīng)有一節(jié)多媒體課或運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上一次課。
7、教學(xué)六認(rèn)真工作務(wù)實(shí)，檢查嚴(yán)格過(guò)硬。
8、按省教廳素質(zhì)教育八項(xiàng)規(guī)定的要求，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)教科書(shū)以外的教輔資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴(yán)懲處，杜絕隨意增加和超量布置家庭作業(yè)，積極向課堂四十分鐘要效益，抓好統(tǒng)考科目的單元檢測(cè)與質(zhì)量補(bǔ)救工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）開(kāi)展好常規(guī)的上課工作
1、上好示范課。
2、備課組內(nèi)的聽(tīng)評(píng)課不流于形式，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，教師間共同學(xué)習(xí)和提高。
3、教研課與課題研究課有機(jī)結(jié)合，教研與科研并軌。將教學(xué)教研中出現(xiàn)的問(wèn)題及困惑作為主要內(nèi)容來(lái)研究和討論，真正將科研與提高課改、解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。
4、組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組開(kāi)展的`優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。
（三）狠抓備課組、教研組工作。
1、利用常規(guī)的備課模式，分層次提出備課要求，全面提高備課質(zhì)量。
2、每位教師的每單元或章節(jié)備課必須有一節(jié)實(shí)用的多媒體課或者利用遠(yuǎn)程資源上一節(jié)課。學(xué)期末進(jìn)行一次媒體應(yīng)用測(cè)試。
3、教研組工作要深入、細(xì)致、扎實(shí)，突出效果。
�、俳萄薪M期初組織教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、新課標(biāo)理念的學(xué)習(xí)，深化課改內(nèi)涵，在“課”上下功夫，在“改”上求突破，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�、谡J(rèn)真組織教研課，提高教研課質(zhì)量。3月安排語(yǔ)文教研課；4月安排數(shù)學(xué)教研課；5月組織綜合組的教研課；6月組織藝體組的教研課及藝體教師的匯報(bào)考核。
�、坶_(kāi)展好評(píng)課工作，評(píng)課不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，達(dá)到以評(píng)促教的目的，評(píng)課時(shí)采用“3+2”的方式進(jìn)行，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�、芨鹘萄薪M要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，出色地完成各項(xiàng)教研工作。
語(yǔ)文組組織一次大型征文比賽，藝體組組織好春季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園藝術(shù)節(jié)。
（四）重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。
1、成立畢業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2、要著眼于“早、細(xì)、實(shí)”，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和獎(jiǎng)勵(lì)措施。
3、組織好畢業(yè)班的教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。
4、畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學(xué)工作。
5、做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。
6、抓好“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，教育他們樹(shù)立自信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
7、畢業(yè)班教師每月舉行一次教學(xué)研討會(huì)，高度重視畢業(yè)班的一次會(huì)考。
（五）積極組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1、配合中心學(xué)校，組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，創(chuàng)優(yōu)異的比賽成績(jī)。
2、切實(shí)開(kāi)展興趣小組。
3、開(kāi)展好慶六一活動(dòng)，做到早策劃，早安排，認(rèn)真準(zhǔn)備，展示各班藝術(shù)
教育成果，彰顯我校藝術(shù)教育特色。
[教師教育]
（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)
1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高教師政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
2、重視理論研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為使教師熟練掌握所教學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)狀體系，吸收先進(jìn)的教育教學(xué)信息，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。
（二）以校本研修為主要內(nèi)容，組織形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)
1、4月組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽。
活動(dòng)組織本著既提高教師教學(xué)技能，又注重實(shí)效的目的，精心策劃，認(rèn)真組織，賽出佳績(jī)。
2、積極組織教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)比賽，觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式，加強(qiáng)校本培訓(xùn)。
①分期分批組織教師到友好學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。
②7月組織全體教師開(kāi)展一次教學(xué)反思的交流活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)教研能力提高，全面提高教師的理論素養(yǎng)。
�、劾^續(xù)鼓勵(lì)和支持教師積極參加學(xué)歷提高的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4、3月下旬組織一次運(yùn)用遠(yuǎn)程資源知識(shí)的培訓(xùn)。
5、組織送教下村活動(dòng)，幫扶聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校間的共同發(fā)展。
（三）開(kāi)展學(xué)陶師陶活動(dòng)，促進(jìn)整體辦學(xué)水平的提高
1、開(kāi)展學(xué)陶師陶活動(dòng)，積極加強(qiáng)科研。
2、堅(jiān)持狠抓課題研究課，匯報(bào)課的上課質(zhì)量。
3、收集、整理資料，準(zhǔn)備學(xué)陶師陶課題研究申請(qǐng)工作。
（四）繼續(xù)做好圖書(shū)、檔案工作
1、作好一期來(lái)繼教資料的整理收集和審查工作。
2、檔案資料齊備，裝訂科學(xué)規(guī)范，積極迎接檢查。積極做好對(duì)外的宣傳工作。
附：
20xx—20xx學(xué)年度年第二學(xué)期教學(xué)教研、師培工作行事歷
時(shí)間工作內(nèi)容
二月、
1、發(fā)放教科書(shū)、教師用書(shū)．
2、組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)工作
3、開(kāi)學(xué)典禮（3月1日）
4、各教研組、備課組、各學(xué)科制定計(jì)劃，及時(shí)檢查
三月分：
1、配合上級(jí)主管部門(mén)完成學(xué)科教研、師培活動(dòng)
２、教學(xué)研討周系列活動(dòng)
3、第一次質(zhì)量檢測(cè)
4、三、四、五、六語(yǔ)文老師作文專題研討會(huì)
5、開(kāi)一次留守學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)
6、開(kāi)展“迎奧運(yùn)、促和諧”演講比賽活動(dòng)。
7、舉行高年級(jí)作文比賽。
四月
1、 教學(xué)研討周系列活動(dòng)
2、組織數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽。
3、各組深入開(kāi)展上課、評(píng)課的教研活動(dòng)。
4、第二次質(zhì)量檢測(cè)。
5、畢業(yè)班班主任工作會(huì)
6、向“四十分種要質(zhì)量”系列研討會(huì)
五月
1、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)講座
2、畢業(yè)班教師教學(xué)交流會(huì)
3、廣播體操比賽。
4、舉辦慶“六一”活動(dòng)
5、加強(qiáng)對(duì)課外鍛煉、輔導(dǎo)的管理
6、做好期中測(cè)試與分析工作
7、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)
8、業(yè)務(wù)月考核
六月至七月
1、召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議
2、寫(xiě)出各科工作總結(jié)和學(xué)校工作總結(jié) 。
3、組織各學(xué)科教學(xué)反思論文評(píng)選活動(dòng)。
4、安排組織畢業(yè)班及其它班會(huì)考的工作。
5、教導(dǎo)處工作總結(jié)、考核
6、安排假期護(hù)校工作
工作計(jì)劃 篇3
一、尋價(jià)
(一)明確原材料采購(gòu)要求
1、根據(jù)具體使用
確認(rèn)要求：
(1)技術(shù)人員或者提出需求人員提出物料采購(gòu)要求(包括產(chǎn)品的型號(hào)、技術(shù)參數(shù)、材質(zhì)等);
(2)提出部門(mén)提出物料要求，采購(gòu)根據(jù)采購(gòu)小樣，試產(chǎn)后再由提出人確認(rèn)物料具體要求(針對(duì)不明
確物料需求的情況)。
2、采購(gòu)人員整理原材料采購(gòu)要求，供后續(xù)采購(gòu)提供依據(jù)，如有更改生產(chǎn)及時(shí)通知采購(gòu)部門(mén)。
(二)供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)
1、通過(guò)多方信息渠道收集相關(guān)供應(yīng)商或承包商的資料，至少尋找3家以上的供應(yīng)商;電話或QQ、旺旺與這些供應(yīng)商或承包商進(jìn)行初步的溝通：索要相關(guān)技術(shù)資料、報(bào)價(jià)表等，必要時(shí)可要求寄樣品以供我們測(cè)試;
2、初步比較后找相對(duì)合適的3家(或以上)作實(shí)質(zhì)性的溝通(對(duì)用量大或重要的原材料必要時(shí)需進(jìn)行實(shí)地考核綜合評(píng)估)，通過(guò)價(jià)格、性能、服務(wù)等相關(guān)方面的因素形成《尋價(jià)格表》，并依此作為選用供應(yīng)商的依據(jù)。
3、跟蹤樣品到貨及使用情況;
4、各項(xiàng)考察合格后可進(jìn)行初步合作：打樣、小批量采購(gòu)等;
5、初步合作完成作一個(gè)評(píng)定，確定合格后選取為合格供應(yīng)商或加工商，如仍存在問(wèn)題要求其限期改善，直至達(dá)到我方的標(biāo)準(zhǔn)。
二、采購(gòu)過(guò)程的實(shí)施
(一)采購(gòu)申請(qǐng)：
1、產(chǎn)品物料的采購(gòu)申請(qǐng)由倉(cāng)庫(kù)根據(jù)最低庫(kù)存提出申請(qǐng)，經(jīng)主管部門(mén)經(jīng)理批準(zhǔn)后交采購(gòu)部經(jīng)理確認(rèn)簽收;采購(gòu)人員制作采購(gòu)計(jì)劃并根據(jù)要求進(jìn)行供應(yīng)商選擇與實(shí)施采購(gòu);
2、辦公、生活用品由行政部門(mén)提出申請(qǐng)，經(jīng)主管部門(mén)經(jīng)理批準(zhǔn)后交采購(gòu)部簽收(特殊情況也可由行政部自行采購(gòu));
(二)采購(gòu)實(shí)施：
1、采購(gòu)首先選擇好合適的供應(yīng)商并做好物料訂單，經(jīng)采購(gòu)經(jīng)理簽字確認(rèn)后傳真到供應(yīng)商并要求供應(yīng)商制作采購(gòu)單(購(gòu)銷合同)簽章確認(rèn)后回傳，采購(gòu)人員核對(duì)型號(hào)、數(shù)量、價(jià)格、到貨日期等、，確認(rèn)無(wú)誤后再回傳到供應(yīng)商處要求進(jìn)行生產(chǎn)與發(fā)貨，采購(gòu)原件采購(gòu)人員整理并跟蹤合同的到貨情況;
2、辦公、生活用品的采購(gòu)經(jīng)采購(gòu)部初步估價(jià)后向財(cái)務(wù)部借支現(xiàn)金，直接到市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)，月用量)大的物料應(yīng)找好一兩家合適的商家固定供應(yīng)。
(三)采購(gòu)跟進(jìn)：
1、所有采購(gòu)單(購(gòu)銷單)都應(yīng)匯總到《采購(gòu)計(jì)劃表》上，以便統(tǒng)一管理;
2、采購(gòu)交期應(yīng)及時(shí)做好采購(gòu)計(jì)劃表中的《供應(yīng)商交貨進(jìn)度表》，依此作為跟進(jìn)交貨和溝通的依據(jù);
3、物料到公司由采購(gòu)人員簽收并及時(shí)確認(rèn)數(shù)量與質(zhì)量，對(duì)于壞料立即退貨、少料要求補(bǔ)料;
4、倉(cāng)庫(kù)每天4：30點(diǎn)前把訂單物料入庫(kù)單交一聯(lián)到采購(gòu)部，采購(gòu)部單核對(duì)當(dāng)天入庫(kù)單與快遞單并記錄到匯總表上，以備查詢。
與及時(shí)跟進(jìn)。
(四)采購(gòu)財(cái)務(wù)管理
1、采購(gòu)尋價(jià)表里了解發(fā)票與付款信息，跟蹤訂單的付款及發(fā)票到司情況，并及時(shí)做記錄;
(五)供應(yīng)商管理：
1、在采購(gòu)整個(gè)過(guò)程中及時(shí)錄入《采購(gòu)計(jì)劃表》中的《供應(yīng)商評(píng)價(jià)表》;
2、定期(每季度)對(duì)所有協(xié)力廠商在產(chǎn)能、品質(zhì)控制、價(jià)格、服務(wù)等多方面進(jìn)行評(píng)估，具體見(jiàn)《目錄》;
3、按評(píng)估結(jié)果對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行分類(分A、B、C、D四級(jí))：A類為優(yōu)秀，B類為合格，C類為免強(qiáng)合格，
D類為不合格;
4、對(duì)A類供應(yīng)商保持良好的`和作關(guān)系;對(duì)B類供應(yīng)商要加強(qiáng)溝通;對(duì)C類供應(yīng)商要求限期改善;對(duì)D類供應(yīng)商予以取消，終止合作關(guān)系
5、根據(jù)具體情況與供應(yīng)商談產(chǎn)品價(jià)格與付款周期。
三、采購(gòu)工作整理
(一)原材料采購(gòu)要求：根據(jù)技術(shù)人員、要求人員、采購(gòu)人員在生產(chǎn)使用過(guò)程中整理所有的材料采購(gòu)要求明細(xì)，并及時(shí)更新;
(二)尋價(jià)表：整理過(guò)程中所有了解的信息;
(三)采購(gòu)計(jì)劃表：從提出物料需求到供應(yīng)商管理所有需要了解的信息的整理;
(四)供應(yīng)商管理目錄：供應(yīng)商的具體信息、供貨情況、服務(wù)情況匯總;
(五)采購(gòu)合同及相關(guān)單據(jù)：及時(shí)匯總到采購(gòu)計(jì)劃表中，并按月份整理好;
采購(gòu)部注意事項(xiàng)：
1、在批量批量購(gòu)買(mǎi)時(shí)一定要先明確物料采購(gòu)要求，并要要求相關(guān)人員簽字確認(rèn)，避免料到、款付后物料不可用浪費(fèi);
2、采購(gòu)人同隨時(shí)跟進(jìn)樣品的使用情況，并及時(shí)反饋到供應(yīng)商處。
3、采購(gòu)人員之間隨時(shí)查看相關(guān)表格，撐握采購(gòu)情況，完善工作進(jìn)度;
工作計(jì)劃 篇4
首先對(duì)于今天這么遲給你計(jì)劃感到抱歉！關(guān)于副班長(zhǎng)這個(gè)職位，我個(gè)人覺(jué)得要一天寫(xiě)出一年的計(jì)劃可能有點(diǎn)太趕，而且我今天白天由于有事，也沒(méi)能夠做好充足的準(zhǔn)備和思考（這一點(diǎn)真的很抱歉�。。orry!!），所以在這里給你的計(jì)劃可能不夠好，再請(qǐng)見(jiàn)諒了哈~但是我會(huì)在今后做行動(dòng)的巨人！
首先，班副是班長(zhǎng)的助手，所以在今后的一年里我會(huì)積極協(xié)助你的工作，在你需要我?guī)兔Φ臅r(shí)候全力以赴！當(dāng)然我也會(huì)協(xié)助其它的班委去做好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)！
第二，作為一名班委，還是要把學(xué)習(xí)放在第一位的，我以后會(huì)盡自己的力量幫助班級(jí)里的同學(xué)們學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步和成長(zhǎng)！和你的目標(biāo)一樣，我也希望讓日后的學(xué)弟學(xué)妹們改善對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的看法！關(guān)于學(xué)習(xí)，我想突出強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是班委可不可以一起想辦法組織班里的同學(xué)一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)！個(gè)人覺(jué)得英語(yǔ)很重要，尤其是市場(chǎng)營(yíng)銷，未來(lái)就業(yè)如果想要發(fā)展的好一點(diǎn)，語(yǔ)言表達(dá)這個(gè)方面是很重要的，英語(yǔ)作為最通用的語(yǔ)言就更應(yīng)該值得我們市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的重視。我的設(shè)想是每天早上可以組織小伙伴們?cè)缙鹑バ?shù)林讀英語(yǔ)，每周舉行一次英語(yǔ)角之類的活動(dòng)，看能不能和英語(yǔ)協(xié)會(huì)或者是國(guó)際交流協(xié)會(huì)等組織合作，也可以是其他方面關(guān)于英語(yǔ)交流的活動(dòng)。我覺(jué)得大家一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)更有動(dòng)力！當(dāng)然這只是我的一個(gè)設(shè)想，實(shí)施起來(lái)有一定困難，但是堅(jiān)持21天可以形成一個(gè)習(xí)慣，所以一旦成功的話會(huì)有很好的效果，我覺(jué)得我們真的可以試一試！事在人為�。。。ǹ赡苡悬c(diǎn)啰嗦，但是希望引起你的重視�。�
第三，我今天問(wèn)了幾個(gè)小伙伴們關(guān)于班級(jí)活動(dòng)的建議，其中我覺(jué)得比較好的是一個(gè)關(guān)于露營(yíng)的建議，我和組織委員提了這件事，你也可以考慮一下。我同學(xué)去的地點(diǎn)是南部山區(qū)，露營(yíng)電話是xxxxxxxxxxx，他們?nèi)ミ^(guò)的人說(shuō)有燒烤，篝火，唱K等很多種娛樂(lè)項(xiàng)目，感覺(jué)很不錯(cuò)！黃河公園好像也有露營(yíng)的。當(dāng)然這只是我聽(tīng)到的一個(gè)比較好的項(xiàng)目，但是鑒于我們班級(jí)人有點(diǎn)多，露營(yíng)也不大安全，所以如果想要組織這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)浩大的'工程，導(dǎo)員那一關(guān)貌似也不太好過(guò)！不過(guò)真心覺(jué)得不錯(cuò)！!所以就特地冒險(xiǎn)提了一下！他們還有的建議組織去摘草莓，或是素拓，我們也可以考慮一下~我覺(jué)得我們班在接下來(lái)的一年中可以在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下盡量多組織一些活動(dòng)，在增進(jìn)大家的感情的同時(shí)，讓大家從活動(dòng)中體驗(yàn)一些學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西！
第四，因?yàn)槲乙布嫘睦砦瘑T一職，所以平常我會(huì)注意看一些心理學(xué)方面的書(shū)之類的，在同學(xué)需要我?guī)椭臅r(shí)候給予一些幫助，但是個(gè)人覺(jué)得可能我對(duì)女生的關(guān)注會(huì)多一些，畢竟方便嘛！所以男生還希望你幫忙注意一點(diǎn)，有什么問(wèn)題可以及時(shí)和我商量解決，謝謝啦！
就像我剛開(kāi)始說(shuō)的一時(shí)半會(huì)做出一年的計(jì)劃可能有點(diǎn)不切實(shí)際，而且我目前對(duì)班副具體的工作情況也不是非常的了解，上面四點(diǎn)是我現(xiàn)在能夠大體想到并一定會(huì)盡力去做的事情！之后我會(huì)用行動(dòng)不斷完善這些目標(biāo)，去做好班副的工作！
如果有不好的地方就直接告訴我好了~再一次為太晚給你計(jì)劃抱歉了哈！
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校綜合組以新課標(biāo)理論為指導(dǎo),緊緊圍繞四項(xiàng)規(guī)范工作,做到提前備課,鉆研教材先“鉆”后“參”,不能以“參”代替“鉆”以“假如我是學(xué)生”為座右銘,開(kāi)展多種形式和內(nèi)容的教研活動(dòng),更新教育觀念。爭(zhēng)取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展,在音、體、美、心理、信息技術(shù)等各方面比上學(xué)期都能有更好的成績(jī)、活動(dòng)開(kāi)展得更加有聲有色。
二、基本情況分析
參與本組的人員有:張曉暖、王凱爾、朱智凌、張建蓮、夏秀欣、陳兵、王壽箭、張?jiān)迫A、邵攀、黃彬彬、姜雪凡,林卓穎,由夏秀欣擔(dān)任教研組的組長(zhǎng)。本教研組將在校長(zhǎng)及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展教研活動(dòng),本學(xué)期以美術(shù)教研小組作為重點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)。
三、工作目標(biāo)
課堂是一位老師最主要的陣地,是教師個(gè)人成長(zhǎng)的基石,只有扎實(shí)的.開(kāi)展好了日常教學(xué),才真正體現(xiàn)出一位教師的功力。根據(jù)學(xué)校工作指南和本期學(xué)校的要求,全面落實(shí)“教學(xué)常規(guī)”,用一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校工作安排,提高教學(xué)效率。具體要求如下:
1、制定好計(jì)劃,計(jì)劃包括學(xué)生基本情況分析,教學(xué)目的及要求,教材分析、整合及知識(shí)點(diǎn)的梳理,教學(xué)的重難點(diǎn),教改的主攻方向,教研課安排,教學(xué)進(jìn)度安排,讓教學(xué)計(jì)劃成為教師學(xué)期教學(xué)生活的愿景。
2、提前備課:認(rèn)真鉆研課標(biāo),提高備課的實(shí)效性與規(guī)范性。
3、上課:課堂是一位老師最主要的陣地,是教師個(gè)人成長(zhǎng)的基石,只有扎實(shí)的開(kāi)展好了日常教學(xué),才真正體現(xiàn)出一位教師的功力。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成形成良好的學(xué)科習(xí)慣。
4、反思:認(rèn)真做好課后的反思,及時(shí)記錄上課過(guò)程中的點(diǎn)滴感受,對(duì)課堂的思考和改進(jìn),以反思來(lái)促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展和課堂設(shè)計(jì)能力。
5、聽(tīng)評(píng)課。鼓勵(lì)組內(nèi)教師多聽(tīng)課,多跨學(xué)科聽(tīng)課,以研究課促進(jìn)平時(shí)教學(xué)。
四、具體目標(biāo)——學(xué)科要求和任務(wù)
綜合組是由多門(mén)學(xué)科組成的教研組,具有自身特點(diǎn)。各學(xué)科教師人數(shù)少,教授班級(jí)多,課時(shí)多。只有充分發(fā)揮教研組的綜合力量,才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組必須是一個(gè)具有極強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力,齊心協(xié)力,致力于同一工作目標(biāo)努力的一支團(tuán)隊(duì)。組長(zhǎng)要積極組織教研成員積極參加區(qū)舉行的的各種各類學(xué)習(xí),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,建立學(xué)習(xí)制度。把以往被動(dòng)活動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,都將動(dòng)員他們積極參與�；诖�,綜合組各學(xué)科教師在開(kāi)學(xué)初就認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的總體工作計(jì)劃和思路,在此基礎(chǔ)上積極思考并制訂了本學(xué)期的學(xué)科工作計(jì)劃和活動(dòng)思路。
1、體育學(xué)科:
(1)教研方面,體育教師通讀體育課程標(biāo)準(zhǔn),搞好學(xué)科教研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使教師迅速成長(zhǎng)。
(2)活動(dòng)方面,本學(xué)期體育學(xué)科有區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),區(qū)籃球賽,區(qū)游泳比賽活動(dòng)。努力創(chuàng)造一切條件,達(dá)到每天兩活動(dòng),每學(xué)期一大型比賽,爭(zhēng)取在體育節(jié)上出成績(jī)。
2、音樂(lè)學(xué)科:
主要圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展工作,做好葫蘆絲社團(tuán)、聲樂(lè)社團(tuán)、鼓號(hào)隊(duì)的校社團(tuán)排練工作。積極充分的準(zhǔn)備校級(jí)第二屆“音舞節(jié)”活動(dòng)。
3、美術(shù)學(xué)科:
在普及教育的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)特長(zhǎng)生,并注意優(yōu)秀作品的積累。讓每個(gè)班級(jí)都能用學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)質(zhì)作品進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè),提升藝術(shù)水準(zhǔn)。進(jìn)行區(qū)美術(shù)小畫(huà)蟲(chóng)、篆刻、剪紙等社團(tuán)活動(dòng),將優(yōu)秀的作品在全校范圍內(nèi)開(kāi)展書(shū)畫(huà)展,張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí)。
4、信息技術(shù)學(xué)科:
信息技術(shù)科應(yīng)重視學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng),向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),提高應(yīng)用能力。
五、主要工作安排表
1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作,為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
3、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,不松懈。
4、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、期末認(rèn)真做好工作總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊
工作計(jì)劃 篇6
公司各車間、部室：
公司20xx年環(huán)境保護(hù)工作，以環(huán)境保護(hù)為中心、控制重要環(huán)境因素和節(jié)能減排、節(jié)能降耗為重點(diǎn)，推進(jìn)環(huán)境管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和程序化，以實(shí)現(xiàn)節(jié)約成本、降低消耗、保護(hù)環(huán)境、預(yù)防污染的工作目標(biāo)，促進(jìn)公司持續(xù)清潔、穩(wěn)定、文明發(fā)展。
一、20xx年環(huán)境保護(hù)工作重點(diǎn)：
1、實(shí)行環(huán)境保護(hù)責(zé)任制，從工藝轄區(qū)為界限，“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”。安全環(huán)保部牽頭全員參與，將環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排工作列入各部室、車間負(fù)責(zé)人職責(zé)。安環(huán)部將定期組織人員進(jìn)行監(jiān)督檢查。
2、加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)、員工職業(yè)健康管理工作，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象發(fā)生。
3、對(duì)公司污水在線監(jiān)測(cè)設(shè)備、設(shè)施管理工作，設(shè)立專人負(fù)責(zé)。
4、對(duì)固體廢物相關(guān)車間制定規(guī)范化管理措施，定期清理合理回收利用。
5.切實(shí)做好工業(yè)水循環(huán)利用，污水處理的達(dá)標(biāo)循環(huán)利用工作。保證廢水處理設(shè)施穩(wěn)定正常運(yùn)行，力爭(zhēng)作到污水總排口零排放,特殊情況下達(dá)標(biāo)排放。
二、工作措施
（一）建立健全環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排機(jī)制
1、健全和完善環(huán)境保護(hù)與節(jié)能減排管理機(jī)制，按現(xiàn)有各車間、部室已明確的環(huán)境保護(hù)管理機(jī)構(gòu)，明確各車間、部室的環(huán)保和節(jié)能減
排職責(zé)，責(zé)任層層落實(shí)。
2、各車間部室明確屬地范圍內(nèi)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，形成一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的.責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系，以確保責(zé)任落實(shí)到實(shí)處。
3、安全環(huán)保將加大環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排工作的監(jiān)督檢查和考核力度，督促環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化環(huán)境保護(hù)措施和監(jiān)測(cè)計(jì)劃的落實(shí)，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控。公司已采取多種措施與“人機(jī)結(jié)合”方式，切實(shí)加強(qiáng)公司污水在線監(jiān)控的管理工作。
1、保證污水在線監(jiān)控設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)正常，積極協(xié)調(diào)運(yùn)營(yíng)公司對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)、調(diào)試。不斷提高在線監(jiān)測(cè)設(shè)備的運(yùn)行率和準(zhǔn)確率，自動(dòng)在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)與市、省、國(guó)家環(huán)保監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，數(shù)據(jù)生成即時(shí)上傳。
2、各車間必須加強(qiáng)用水、排水管理。加強(qiáng)污水處理設(shè)施管理，提高污水處理效率。同時(shí)提高生產(chǎn)、生活水循環(huán)利用率。生產(chǎn)系統(tǒng)要盡量使用循環(huán)水系統(tǒng)，盡量不補(bǔ)或少補(bǔ)新鮮水，力爭(zhēng)做到廢水零排放。發(fā)現(xiàn)異常情況快速反應(yīng)，查明原因、快速上報(bào)。安環(huán)部加強(qiáng)排污日常監(jiān)管，掌握公司排污情況，確保自動(dòng)檢測(cè)設(shè)備及時(shí)、準(zhǔn)確運(yùn)行。
3、進(jìn)一步規(guī)范在線監(jiān)控設(shè)備管理，建立完善在線監(jiān)控制度。認(rèn)真對(duì)設(shè)備進(jìn)行巡查，對(duì)日常監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。異常數(shù)據(jù)及時(shí)與運(yùn)營(yíng)公司聯(lián)系，查明原因及時(shí)處理，做好超標(biāo)數(shù)據(jù)的快報(bào)工作。
（三）深入開(kāi)展節(jié)能減排工作，各車間部室要充分發(fā)揮環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排工作。以節(jié)約成本，降低消耗，減少污染物排放為目標(biāo)。降
低各項(xiàng)物資消耗水平，促進(jìn)清潔生產(chǎn)和生產(chǎn)成本節(jié)約，安環(huán)部作為“環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排”工作的責(zé)任單位和監(jiān)管單位，要加強(qiáng)日常工作監(jiān)督檢查。各車間、部室要加強(qiáng)對(duì)污染處理設(shè)施、生產(chǎn)設(shè)施的運(yùn)行管理，杜絕未經(jīng)處理或因設(shè)備故障而直接排放污水、廢氣。加強(qiáng)對(duì)固體廢物、生活垃圾處理的監(jiān)督管理，高度重視危險(xiǎn)廢物的安全處理工作，確保固廢、危廢合理處置和利用。
（四）注重公司環(huán)境的綠化與美化，促進(jìn)生態(tài)綠化建設(shè)。
加強(qiáng)綠化宣傳與引導(dǎo)，積極營(yíng)造愛(ài)綠、興綠、造綠、護(hù)綠意識(shí)。加強(qiáng)指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，努力推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型、清潔環(huán)保型綠化步伐，提高公司綠化履普率，鞏固現(xiàn)有綠化成果，督促做好綠化標(biāo)準(zhǔn)化，維護(hù)公司綠化形象，更好地發(fā)揮綠化植物對(duì)環(huán)境的效用，促進(jìn)公司生態(tài)型綠化建設(shè)。
【工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
組訓(xùn)的工作計(jì)劃 工作計(jì)劃01-07
學(xué)生工作計(jì)劃部門(mén)工作計(jì)劃07-21
(精選)工作計(jì)劃09-30
工作計(jì)劃[精選]08-24
【經(jīng)典】工作計(jì)劃09-04
(經(jīng)典)工作計(jì)劃07-25
工作計(jì)劃(精選)07-29
工作計(jì)劃07-20
工作計(jì)劃（經(jīng)典）08-18
工作計(jì)劃10-23