工作計劃（匯編8篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以素質教育為核心，執行課標，開發課程，激活課堂，將工作中心聚焦到高效課堂教學上，推進教師專業化進步，促進學校內涵發展。在這一年里，自我加壓，拼搏進取，創造20xx年中考的新輝煌。

　　二、工作目標

　　1.做好學生思想教育，塑造陽光心態。

　　2.抓好邊緣生，提高升學人數。

　　3.做好學困生，提高及格率。

　　4.做好家校育人工作，保持緊密聯系，齊抓共管。

　　5.全體師生團結合作，和諧進步。

　　三、本學期具體工作措施:

　　1、發揮年級組的作用，提高合作意識。

　　加強組內教師的團結合作意識，樹立一盤棋思想，打好整體戰。營造全員育人、健康向上的工作環境，形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導思想是:工作上多協作，生活上多照顧，思想上多交流。力爭使初三組成為一個和諧向上團結進步的團隊。

　　2、發揮班主任的作用，增強班級凝聚力。

　　加強班主任的工作責任心，樹立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服務意識，力爭使每個班級都保持穩定的、良好的'學習風氣。

　　3、協調好各科教學，保證學科均衡發展。

　　協調好各科教學，保證學科均衡發展尤為重要。初三年級組主要是抓好語文、數學、外語、物理、化學五門學科。強化同學科教師集體備課，上好每一節課，夯實每一個知識點，不吃夾生飯;從時間上保證各科間均衡，由班主任協調控制好學生的各科作業量，防止學生出現偏科現象。讓大多數學生有較好的考核成績，增強學習自信心。

　　4、做好學習困難學生以及行為后進生的思想工作，穩定學習情緒。

　　讓學困生以及雙差生每節課都有所收獲，是每個任課老師都要求做到的。包括自習課，對這類學生要有特別的要求，給以具體的輔導，保證年級的整體教學穩定，盡量減少特差學生，為確保合格率而努力。

　　5、做好平時測試工作，關注學生成績并做好指導。

　　因為學生的水平不同，能力不同，分類指導是必不可少的。分類指導也是提高質量的保證，各學科根據學生實際水平不僅要認真抓好教材，還要認真研究總復習的變化，精心選取習題，搞好分類指導，同時作業訓練要保證作業的層次性、合理性，要減輕學生不必要的負擔，讓學生有時間去思考，去自主探索，讓學生個性得到發展。考試檢測要突出基礎與能力，增強診斷性。抓好月考、期中考、期末考。考后對成績進行整理，面對客觀的數據，分析班級、學生情況，完成對學生進行分段跟蹤分析，為下一階段調動學生學習積極性出謀劃策，年級組在確保合格率、強調平均分的同時，力爭有一個令人滿意的優秀率。

　　6、深入開展和諧動車高效課堂建設，做好一幫一小組合作。

　　深入開展和諧動車高效課堂建設。具體做好一幫一小組合作，制定獎懲政策。積極探索，引導創造有班級特色，全力表彰優秀組長，進步之星等!

　　7、抓好家校配合，確保緊密聯系。

　　老師、家長都要認清形勢，明確目標，制定計劃，協調管理。要有計劃的召開各種類型的家長會。平時也要通過家長進課堂或其他渠道和家長及時聯系，反饋信息。

　　總之，這一年全組老師將全力以赴，盡心盡力帶好這一屆學生;即使前進的道路上困難重重，我們也將永往直前;為了教學質量、學校聲譽，我們會爭分奪秒、全心全意、無悔拼搏。希望各級領導對我們的工作多多指導、幫助、支持。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本學期，我校品德與社會教研組將繼續落實《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生命教育綱要》，把民族教育與生命教育和學科整合起來，進一步推進“課堂教學改進計劃”的實施，深化課程改革，加強課程管理，切實提高課堂教學的有效性。

　　二、具體工作：

　　1、繼續采用集慧式備課形式，年級組內每位教師集中精力備教材中的幾篇課文，集聚智慧的火花，這也是基于任課教師多為兼課老師的緣故。學期末各年級組交一份教案。

　　2、積極組織教師外出聽課，參加區教研室的各項教學活動，并認真作好記錄，回來后及時與同備課組的`老師進行交流反饋，利用教研組活動的時間進行深入交流討論，共同探討成敗得失，以便及時總結積累教學經驗。

　　3、緊扣“課堂教學改進計劃”開展教研活動。這學期要從單單是“上課”環節的改進，追溯到“備課”“輔導”“評價”等基于教學環節的改進。讓課堂改進計劃不再流于形式，讓改進計劃的制定和實施在原有基礎上有所提高，實現從觀念到行動的轉變。每位任課老師要結合本學科課題撰寫一篇教學案例。

　　4、組織教師集體學習教育教學的相關理論，及時總結交流教學過程中研究、改革的新鮮經驗，學習市、區頒發的教學方面的有關規定，嚴格遵循教學規律及本學科的教學基本原則，努力實踐素質教育，以學生發展為本，樹立科學的教育觀和質量觀。

　　5、組織教師寫好課后反思，反思課堂教學得失，讓教師用研究者的眼光，對自己的教育實踐和身邊發生的教育現象進行審視、反思、分析、探索，并取得進步。

　　6、組織每位教師上網進行看課評課活動。

工作計劃 篇3

　　一、調整工作思路，強化崗位意識

　　1、總務工作是學校工作的重要環節，它的工作涉及到學校各部門的方方面面，而且不

　　象其他崗位那樣工作規律性強，總務工作臨時任務、突發事情多，這就需要職工加班加點的次數多、時間長。因此，首先要讓每一位職工從思想上認識到總務工作的這一特點，要有吃苦的.思想準備和樂于奉獻的精神；其次，要教育職工不能輕視自己的工作，認為是些力氣活、雜活，就不重視、不嚴格，各工作分工不同，目標一致，就是要為辦好學校多做貢獻。

　　2、由于學校出于管理考量，精簡后勤員工，雖然越秀校區食堂和教學區清潔員有所增加，但編制還是很緊，宿舍內學生的衣物不再是洗衣公司統一清洗，這就要求我們重新布置好崗位，通過管理，使得各崗位人員盡快適應，保證各項工作正常進行。

　　二、建立工作制度、提高工作效益

　　1、期初就要重新落實每一位職工的工作崗位，做到人人崗位明確，在教學區保潔這一塊，凡是教室周邊的地區分到各個班級，讓班級負責。

　　2、制定行之有效的工作制度和崗位工作標準。

　　3、建立周工作和日工作計劃制度，做到事事責任到人。

　　4、制定明確的獎懲辦法，做到考評有據可依。通過以上幾點，可規范總務工作管理，提高工作效率

　　三、主要工作目標

　　1、常規工作目標。

　　綠化衛生。加強對綠化的養護力度，采取本校員工和外聘園林專業人員相結合的工作方式，作好綠化的修剪、除蟲除草、澆灌和補種，保證花草樹木的存活率，營造好校園綠化景觀。衛生工作要常抓不懈，特別是要對保潔員保潔效果的檢查、記錄和考評，衛生死角要定期組織人員清理，時刻保持校園的整潔美麗，以展現我校作為窗口學校和省綠色學校的風采。

工作計劃 篇4

　　本學期我擔任九年級（4）班數學課，從這個班的整體情況來看，學生的數學成績比較差，一年的九年級的畢業班教學工作終于結束了，回顧這過去工作的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中的培優補差工作做簡單的小結：

　　一、確立指導思想

　　以教師特別的愛奉獻給特別的學生，“幫學生一把，帶他們一同前行”，對差生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恒心補出成效。

　　二、差生原因分析及采取措施。

　　尋找根源，發現造成學習困難的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是學生自身原因。

　　1、志向性障礙，學習無目的性、無積極性和主動性，對自己抱自暴自棄的態度。

　　2、情感性障礙，缺乏積極的學習動機，隨著時間的推移，知識欠帳日益增加，成績每況愈下，久而久之成為學習困難學生。

　　3、不良的學習習慣，學習困難學生通常沒有良好的學習習慣，他們一般貪玩，上課注意力不集中，上課不聽講，練習不完成，作業不能獨立完成，甚至抄襲作業。

　　根據以上這些情況要做好后進生的思想工作。一些學生腦子也很聰明，但是由于意識不到學習的重要性，對學習似乎一點興趣都沒有，再加上平時緊張不起來，這樣日久天長，基礎知識變逐漸拉了下來，從而變成后進生；對于這部分學生，我準備從三個方面做好學生思想工作，其一，多傳輸一些名人事跡，特別是從他們過去那種艱難的環境入手，告訴他們學習機會的來之不易；其二，提高課堂教學技能，盡量把課堂講得的生動些，以提高他們的學習興趣；其三，盡量多從生活中取材，以讓學生意識到，學習并不是沒有用，而是用途很大，因此來提高他們的學習積極性；以此來轉化他們的'學習態度，使他們從消極的學習態度轉化為積極的學習態度。

　　尊重認知規律，由易到難，提高后進生的自信心。后進生因為學習基礎較差，所以學習起來，通常會較費勁，日久天長就會覺得很累，甚至沒有興趣，再加上心里上常常會覺得得不到師生的重視，因此可能會產生自暴自棄的念頭，這是他們學習不積極的重要原因。還有部分后進生，本身學習欲望很強，但常常是付出與回報不成正比，付出了很多，成績缺依然很差，日久天長的打擊，是他們感覺不到一點的自信，反而更自卑，這樣就使得他們的積極性變得全無。對于這些學生首先找出他們的優勢，提高自信。這些學生可能學習較差，但其他的方面似乎并不差，甚至還很好，如體育、音樂、美術或信息技術等，抓住這部分優勢，以此來提高學習的積極性；其次降低難度，提高自信；部分后進生之所以差，是因為他們體會不到點學習的而優越感，因此而不愿意學習。我在課堂上降低難度，讓他們接受起來不那么難，或者提問一些較容易的題目，以此讓他們感覺并非很難，從而提高他們的自信。利用空堂課、自習課對學習困難學生進行補課。作業要做到區別對待。

　　三、提高優等生措施。

　　優等生容易驕傲，思想教育要跟的上，平時多給他們談心，樹立良好的人生觀、世界觀，培養他們為祖國建設而努力學習的偉大志向，在課堂中把知識擴展開，提高他們的綜合技能，注重數學技能的培養，系統的學習數學思想和數學方法，同時給與他們任務，讓每個優秀的學生帶動2-3名差生，在幫助別人提高的時候自己有更大的收獲，而且能夠在做好事當中體驗快樂。在課下要求他們建立學習計劃，有計劃的學習是有助于知識的獲取，老師要多給與幫助，在他們遇到問題是給與及時的指導，知道應該是具有建設性的、啟發性的，這樣利于這些學生的發展。

工作計劃 篇5

　　一、班級學生情況分析

　　我班共有學生31人，其中男生15人，女生16人。絕大部分學生家蒲塘、魯村等行政村，有水部分學生家離學校較遠。根據上學年成績檢測情況分析，學生的基礎知識掌握較好，但仍有部分學生成績不夠理想，其原因主要是父母在外地打工，孩子交給爺爺、奶奶管教，學習缺乏主動性和自覺性，沒有良好的學習習慣。因此，本學期重點工作除了繼續加強學生的基礎知識訓練以外，還要加強對學困生的個別輔導及良好的學習習慣的培養，力爭使學生的整體素質得到提高。

　　二、教材分析

　　這一冊教材包括下面一些內容：測量、萬以內的加法和減法、四邊形、有余數的除法、時分秒、多位數成一位數、分數的初步認識、可能性，數學廣角和數學實踐活動等。

　　1.計算教學內容的編排體現改革的理念，注重培養學生靈活的計算能力，發展學生的數感。

　　2.提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發展。

　　3.結合現實問題教學簡單的數據分析和平均數，加深學生對統計作用的認識，逐步形成統計觀念。

　　4.加強解決問題能力的教學，培養學生綜合運用數學知識解決問題的能力。

　　5.有步驟地滲透數學思想方法，培養學生數學思維能力。

　　6.情感、態度、價值觀的培養滲透于數學教學中，用數學的魅力和學習的收獲激發學生的學習興趣與內在動機。

　　三、教學目標和要求

　　1.會筆算多位數乘一位數的乘法、萬以內的加法和減法，會進行相應的乘法估算和驗算。

　　2.會口算一位數乘整十、整百、整千的數，整十、整百數乘整十數，兩位數乘整十、整百數(每位乘積不滿十)。

　　3.初步認識簡單的'分數，初步知道分數是平均分的含義，會讀、寫分數，初步認識分數的大小，會計算一些分數的加減法。

　　4.認識時、分、秒三個時間名詞，能夠很準確的說出三者之間的進制關系及三者之間的大小關系。

　　5.認識周長的含義，會計算四邊形的周長，提醒學生注意漏寫周長的單位名稱。

工作計劃 篇6

　　一、指導

　　思想遵循教育局資助管理中心工作計劃， “民主公開、 堅持 服務學生” 工作原則，圍繞全鎮教育均衡發展工作目標，強化工作理念，創新工 作方法，盡力做好學生資助工作。

　　二、工作目標

　　1、搞好孤兒、特困生、留守和殘疾兒童少年以及流動人口子女 基本情況調查，為資助行動提供可靠依據。

　　2、認真完成貧困生學前教育補助發放任務。

　　3、加大資助政策宣傳和資助過程的監督力度，進一步創建公平 和諧教育環境。

　　三、工作措施

　　1、強化認識，提高服務意識 進一步強化做好貧困學前資助發放和管理工作是學校穩定、 發展 的需要，是國家惠民政策的具體體現，是社會主義制度優越性的生動 體現的認識， 把為經濟困難學生服務和促進教科書有效使用當作要事 來辦，將各項資助工作抓好、抓實。

　　2、建章立制，完善工作體系 根據新的工作要求，對學校原有的資助規章制度予以修訂和調 整，使之進一步深化和細化；建立資助工作考核評價機制，年末對學 校資助工作落實情況進行考評，使學校資助工作管理體系進一步完善。

　　3、務實工作，優化資助過程 結合深入開展的“課外訪萬家”活動，分學期深入細致地對學生 進行家庭經濟狀況摸底，建立全面的貧困生檔案庫，進一步為資助工 作開展打下堅實基礎。加強工作過程管理，繼續實行“雙線摸底、集 中評審、兩地公示、監督發放”的評審發放機制，在工作方法、工作 內容上積極探尋新思路、新舉措，在進一步規范工作程序、嚴格要求 的基礎上求突破、求發展，提高工作效率，增強工作效果。積極拓寬 學生資助渠道，多方位、多途徑、多形式地為經濟困難學生提供資助 服務，做到應助盡助，盡力而助。及時搞好有關報表、材料的`匯總、 統計、存檔和報送。

　　4、加強宣傳，搞好思想教育 進一步通過多種形式加強各項資助政策宣傳， 使經濟困難學生和 學生家長對資助政策能有深入理解，做到了解辦理程序，知曉政策含 義，并能根據自己的實際情況申請資助。同時，加大資助工作的對外 宣傳力度，不斷擴大資助工作影響和濃厚資助工作氛圍。

工作計劃 篇7

　　20xx年，我局將充分發揮職能作用，以“和諧城管”為目標，以隊伍建設為根本，以市容市貌整治為主線，以查違拆違為重點，以創新機制為動力，以解決突出問題為抓手，使我縣城管執法各項工作上升到一個新的水平。

　　一、進一步推進大城管工作體系建設

　　以“管理好濱江山水園林城市”為目標，創新管理機制體制，進一步推進大城管工作體系建設。一是建議構建實質性“大城管”格局，借鑒兄弟市、縣的先進做法，將市政公用、園林綠化等管理權與行政執法權集中，避免交叉管理，降低行政成本，提高行政效率；二是充分發揮城管委統籌協調、監督考核作用，明晰城管委職能部門權責，將目標任務納入年度考核；三是積極促成“一級政府（縣）、二級管理（縣、鄉鎮）、三級網絡（縣、鄉鎮、居村委會）”管理框架，加快推進城市管理工作重心下移，充分發揮居委會、物業管理部門的作用，建立縱向到底、橫向到邊、責任到人的全覆蓋管理格局。

　　二、探索城市管理新模式

　　1.積極推動數字化城管平臺建設。20xx年，我縣對數字化城管平臺建設進行了考察，形成了專題報告。20xx年我們將積極推動數字化城市管理平臺建設。

　　2.探索網格化管理模式。自推行“差別化”管理以來，小商小販經營得到了有效規范，既方便了市民生活，又減少了矛盾糾紛，城區秩序井然。為進一步提高管理質效，我們將在20xx年探索網格化管理模式。

　　3.進一步探索市場化管理。在清掃保潔清運、停車管理等市場化運作的基礎上，結合實際，有條件有步驟地將“牛皮癬”治理、戶外廣告等城市事務性作業逐步推向市場。

　　三、全面完成滲濾液升級處理工程

　　我縣城區生活垃圾填埋場滲濾液升級處理工程在今年年初已通過省發改委專家組的項目設計評審，并于5月17日批復同意了初步設計（川發改環資[20xx]571號），目前已完成招投標工作，施工單位已入場。我們將加快該項目建設進度，力爭20xx年全面完成并投入使用。

　　四、打造城市管理亮點

　　1.打造夜市經營亮點。在紅色經典廣場向大橋方向打造夜市集中經營區，取締城區零散夜市，全面打造濱江夜市亮點。

　　2.打造廣告美化亮點。統一規范戶外廣告設置和店招門楣的規劃設計，合理布局，使店招門楣標準化、統一化，戶外廣告更加美化、亮化。

　　五、三點建議

　　1.編制城市業態規劃。一是對城區業態進行規劃，建立健全體制機制，明確相關部門責任，解決城區餐飲、建材、鋁合金等加工鋪（店）、汽修汽配、洗車場等零散不規范行為。二是利用春暉路現有經營項目和條件，合理調整規劃，對汽修汽配、洗車場進行規范管理，在條件成熟后逐步搬遷至集中經營區。三是規劃廢舊物品收購點、托運部經營區。在條件具備的'情況下，全面取締城區零散廢舊收購點和將城區零散托運部全面搬遷至河西旺平物流中心經營。

　　2.加快汽配汽修、洗車場建設。一是加快龍神路汽配汽修及洗車場建設速度，二是依據城區功能規劃在城區東、南、西、北四個方向的城邊各建設一個洗車場，最大限度防止車輛帶泥入城，同時將城中零散汽配汽修、洗車店（鋪）進行集中經營。

　　3.建設兩處建渣傾倒場。根據日常監管，城區房屋裝修裝飾產生建渣較多，因城邊無固定傾倒場，市民、業主都不愿將建渣運到果山棄土場傾倒，導致在城中、城邊隨時亂倒，污染道路，增加了管理難度。結合實際和現場考察，建議在河東和河西片區各建一處建渣傾倒場。

工作計劃 篇8

　　一、建立健全組織機構

　　1、學校團委設團委書記一名，副書記一名，組織委員、宣傳委員各一名。（由校委會、黨總支任命）

　　2、申請設立高中部團總支、初中部團總支。

　　3、高、初中部各設立團支部若干（根據教學軌制每個教學班設立一個團支部）。每個團支部設立團支部書記一名，組織委員一名，宣傳委員一名。

　　二、完善團組織建設

　　1、高、初中全部入學后要對全校團員進行普查、注冊、登記并建立和完善團員檔案。

　　2、對團員檔案進行分類、編號、匯總并妥善保存。

　　3、建立、健全團組織關系的轉入轉出制度。

　　三、常規工作

　　1、團委工作人員實行值班制度，值班人員負責當日常規工作。

　　2、周一至周六每日下午進行一次“校園之聲廣播”，每次不少于一個小時。

　　3、每周一下午召開一次工作例會，總結上周工作，部署本周工作。

　　4、每月召開一次團總支、團支部支部書記會議，總結上月工作，安排部署本月工作。

　　5、每月更換一次“校園板報”和宣傳欄（特殊節日另行安排）。

　　6、每月進行一次紅旗團支部“流動錦旗”評選活動。

　　7、每學期接納一次新團員

　　8、搞好學年初“高、初一組織關系的`轉入”，學年末“高、初三組織關系的轉出”工作。

　　四、大型活動

　　1、每學期初召開一次團委工作會議。

　　2、每學年第一學期舉行一次大型主題演講賽。

　　3、每學期末召開一次團委工作總結暨表彰大會。

　　4、元旦期間舉行“迎新系列活動”。

　　5、每年寒假舉行“寒假社會實踐活動”。

　　6、清明節期間舉行“祭掃岳北烈士陵園”活動。

　　7、“五·四”期間舉行紀念五四運動系列活動。

　　8、配合文體活動中心、高初中部政教處等單位搞好晚會、歌詠賽等大型活動。

　　9、除上述常規活動外，本學年要重點在“創建和諧校園，爭做文明學生”方面開展形式多樣的系列活動。

　　五、搞好上級安排的各項工作

　　1、服從學校安排，不折不扣完成學校交給的各項任務。

　　2、配合好上級團組織舉行的各種活動。

　　沁源中學團委

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