工作計劃(常用5篇)

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　健康是人人應當享有的基本權利，是社會進步的重要標志和潛在的動力。為了不斷加強我街道的疾病預防控制工作，逐步提高全體健康教育工作者的綜合素質和社區居民的健康意識，進一步搞好我街道健康教育工作，特制定健康教育工作制度：

　　一、工作目標

　　在xx街道所轄社區廣泛開展健康教育和健康促進行動，大力傳播健康知識，倡導文明、健康的.生活方式，有針對性地開展防病健康教育活動，普及健康知識，增強人們的健康意識和自我保健能力，促進全民健康素質的提高。

　　二、教育內容

　　1、常見傳染病的預防與控制。性病、艾滋病、地方病、職業病危害及防治措施。

　　2、針對易病群體（老年人、婦女、兒童）的日常生活健康知識以及注意事項。

　　三、組織實施

　　1、在各社區成立健康教育領導小組，設有網絡人員名單，配備專（兼）職人員，定期召開工作例會。切實發揮三級網絡的作用，確保健康教育工作落到實處。

　　2、制定各項工作計劃、制度，做到有工作記錄、有檢查、有評比、年終有總結。

　　3、組織健康教育培訓、結合各個衛生宣傳日開展健康教育活動（培訓每年不少于12次）。用多種形式完成健康教育工作。

　　4、定期更換健康知識宣傳欄，針對老年人、婦女、兒童等重點人群開展健康咨詢工作（要求定期更換宣傳內容，宣傳內容要求有本底資料，或圖片）。

　　5、要堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活，善于用群眾語言和群眾容易接受的形式組織開展健康教育活動，增強健康教育工作的針對性、指導性和實效性。努力提高社區居民健康知識和行為的知曉率。

　　6、積極組織開展“控制吸煙”活動。（活動要求有方案、活動記錄及總結并且配備負責控煙工作專（兼）職負責人）。

　　7、年終由街道健康教育辦公室對本年度各社區健康教育工作進行綜合考核評估、檢查健康教育檔案。

工作計劃 篇2

　　1、協助園長實施各種規章制度，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

　　2、協助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養目標，面向全體幼兒全面提高幼兒素質。

　　3、協助園長制定和審定各班學期及學年工作計劃和總結，并入班檢查落實情況。做好檢查記錄的同時，及時督促各計劃的.完成效果。

　　4、負責幼兒園招生工作。

　　5、負責幼兒園網站工作。

　　6、協助園長管理幼兒園的教育教學工作。

　　7、站在全園角度認真制定、實施全園業務工作計劃、總結工作、組織教研組學習，做好全園日常教學工作的檢查、評估，組織好全園的教學觀摩活動，幼兒各種競賽活動。

　　8、加強自身修養，事事先思于人，先說于人，協助園長抓好骨干教師隊伍的自身建設和精神文明建設。

　　9、深入保教研究，每周要有進班時間，能及時發現各種工作問題，及時采取解決措施，并做好相應記錄。

　　10、深入教學教研活動，隨堂聽課每周1-2次，并及時做好評估反饋工作。

　　11、有計劃培養骨干教師，開展多種形式的培訓工作、評比工作、使她們在原有基礎上逐步提高。

　　12、根據園務工作計劃，做好家長、社會工作，組織好大型主題活動(如：半日活動、親子活動、主題活動等)，取得幼兒園、家庭、社會教育的一致性。

　　13、關心、了解教師和保育員的保教工作情況，有計劃有目的開展保教工作，保證幼兒在園安全、健康、愉快、向上。

　　14、負責教師的調休及代課安排。

　　15、協助園長進行園文化建設工作，園所環境布置工作。

　　16、協助園長負責管理幼兒園日常工作，同時整理好檔案，并做好各項工作記錄。

　　總的來說，園長助理的責任、工作量更大、更多。其實它就相當于副園長的職務，要搞好業務，組織教研。整理好檔案，做好會議記錄，人事記錄。安排好一些工作，園長批下來的事情都是由助理去解決的。其實重要的是穩定好師資隊伍，抓好教師的教學質量，做好家園溝通工作。

工作計劃 篇3

　　為進一步改善校園衛生環境，增強師生公共衛生意識和自我保健能力，根據市教育局《轉發安徽省教育廳轉發教育部關于貫徹落實國務院關于進一步加強新時期愛國衛生工作意見的通知》（合教秘〔xxxx〕87號）精神，結合實際，特制定XX縣教育系統xxxx年愛國衛生工作計劃。

　　一、加強愛衛組織建設，建立長效管理機制

　　各校要繼續加強愛衛工作組織建設，做到人員落實、經費到位，愛衛工作有年度計劃，工作有部署、活動有落實、年終有總結。制定切實可行的長效管理制度，建立有主要領導負總責的工作機制，確定專人負責，在全縣教育系統形成“學校領導負責抓，專管人員具體抓，全體教師共同抓”的工作格局。

　　二、大力宣傳愛國衛生運動，營造人人參與的氛圍

　　各校要向廣大師生廣泛宣傳愛衛工作的意義和要求，開展形式多樣的宣傳教育活動，充分利用黑板報、櫥窗、展板、校園廣播、主題班會等陣地，宣傳和普及病媒生物防制、校園環境保護、吸煙有害健康、食品安全、疾病防控和衛生保健等知識，引導廣大師生樹立良好的衛生習慣，養成科學、文明、健康的生活方式，不斷提高師生對愛衛工作的認識，營造人人參與愛衛工作的良好氛圍。

　　三、積極開展公共衛生周和愛國衛生月等活動

　　各校要認真開展一年一度的春秋兩季公共衛生周（每年3月份最后一周和9月份最后一周）和愛國衛生月（每年4月份）活動，集中整治校園衛生環境，進一步凈化美化校園，提高校園衛生水平。活動周和活動月的.組織要有計劃、有重點、有總結。

　　四、開展健康教育活動，培養良好行為習慣

　　各校要按照教育部《中小學健康教育指導綱要》（教體藝〔xxxx〕12號）要求開展學校健康教育，設立健康教育宣傳欄，至少每季度更新一次。中小學要全面開設健康教育課，做到計劃、教材、教案、課時、教師、測試“六落實”；完職中要針對學生特點，開展生理、心理健康教育，特別是5月31日世界無煙日、6月26日國際禁毒日、12月1日世界艾滋病日等，培養學生良好的衛生行為習慣。要不斷改善學校健康教育基礎設施，使校內外環境及基礎衛生設施條件（包括衛生室建設、“旱廁”改“水廁”、教室采光、課桌椅配置等）全面達標。認真實施《學生體質健康標準》，上好體育課、做好“兩操”、落實大課間活動，確保每天鍛煉不少于1小時，組織好學生體質健康檢測工作，建立學生體質健康檔案。

　　五、加大校園環境整治，做好病媒生物防制工作

　　各校要結合義務教育均衡創建工作，集中整治校園環境。嚴格執行“每日一小掃，每周一大掃”保潔制度和“周末衛生日制度”，經常開展衛生檢查評比活動，確保辦公室、教室、宿舍、廁所等室內外環境衛生干凈整潔，對在檢查中發現的問題及時處理，并對整改落實情況進行督查。要在五四、六一、端午、國慶、元旦、春節等重大節日前及愛國衛生月活動期間，積極組織師生開展大清理、大擦洗、大掃除活動，徹底打掃室內外環境衛生，清理雜物，清除衛生死角，在凈化、綠化、美化校園上下功夫。要根據季節特點制定學生常見病和傳染病防治預案，開展春秋季學生常見病、多發病、傳染病防治工作。積極開展“無煙學校”創建活動。有水井的學校要積極配合縣疾控中心對校園內水井水質進行檢測，確保師生飲水安全。

　　各校要認真貫徹落實省、市、縣要求，結合教育和當地的實際，對新時期學校愛國衛生工作進行部署，研究制定xxxx年學校愛國衛生工作計劃,及時收集日常愛國衛生工作資料。于4月中旬將愛國衛生工作計劃報縣教育局體衛安全科。

工作計劃 篇4

　　一、工程地質調查

　　1.1一般性要求

　　（1）查明結構影響范圍內巖土層的類型、成因、分布規律及其工程特性,分析和評價圍巖的穩定性及可挖性。

　　（2）查明不良地質作用的類型、性質、分布范圍、發展趨勢和危害程度。

　　（3）提供沿線地下水類型、補給和排泄條件、流速、流向、滲透系數、歷年最高水位、枯水水位、勘察時水位及歷年最高水位、水質等水文地質資料。

　　（4）提供沿隧道軸線、豎井結構的工程地質縱剖面圖、橫剖面圖以及必要數量的勘探點柱狀圖，分區間分地段分部位預測巖土工程施工問題，提供合理的輔助支護措施和地基加固方法及施工設計參數。

　　（5）查明影響范圍內地面建筑和地下構筑物的地基條件、基礎類型、結構形式、使用狀態，地下管線的埋深、位置、走向與用途等，分析其在施工中的穩定性，并提出防護措施。

　　1.2重點查明以下地層的分布

　　（1）開挖面內的粘性土夾層或透鏡體的分布，靈敏度高的軟土層，透水性強及含承壓水的松散砂層，高塑性粘土層，含卵石或漂石存在的地層。

　　（2）粘性土層需提供土層的粘聚力、塑性指數、粘粒含量等。

　　（3）對砂及碎石土層，需提供顆粒級配與顆分曲線、曲率系數、最大粒徑與一般粒徑、充填成分與膠結程度、顆粒的母巖成分、強度等。當采用破碎排土時，應進行破碎試驗。

　　（4）提供各土層的物理指標及滲透系數，為注漿壓力、注漿配比提供依據。

　　（5）查明在隧道開挖范圍是否存在工程廢棄物。

　　二、建筑物管線調查

　　（1）調查范圍如何界定？

　　調查范圍是否合理？是否線路影響范圍內的建筑物和管線均列入了調查區？注意一些有懷疑的地方必須摸查清楚。

　　（2）調查計劃如何安排？

　　應盡可能早地完成調查，以便盡早實施建筑物保護或遷移。

　　（3）調查人員和設備如何安排？

　　人員能否滿足調查進度需求，相關儀器設備是否到位。

　　（4）調查報告格式是否滿足要求？

　　幾種基本調查表格。如建筑物基礎調查表、建筑物管線現狀調查表、建筑物調查匯總表、裂縫調查表、相關圖片、房屋鑒定等。

　　調查建筑物的編號及總平面布置圖類型。

　　（5）建筑物管線調查費用的支付

　　三、重要分包商的選定

　　3.1設計分包商的選定

　　設計分包商選定時，非常重要的設計圖紙提交計劃一定要提前明確。特別是管片結構圖和配筋，包含特殊管片圖紙，為管片模具制造提供依據，為管片廠選定提供依據。

　　3.2管片分包商的選定

　　選定原則（1）信譽和經驗；

　　（2）生產計劃

　　（3）提供模具情況；

　　（4）廠房既有生產狀況及場地狀況。特別是模具供應、堆場、養護池、養護場地能否滿足需求；

　　（5）管片分包的造價及合同簽訂。

　　3.3鋼管片分包商的選定

　　考慮其生產周期，及早確定。

　　3.4重要設備和材料供應商的選定

　　四、施工方案審查

　　4.1符合性審查：

　　（1）符合當前國家基本建設方針與政策，突出“質量第一、安全第一”的原則,同時還要符合現行工程建設強制性標準條文的有關要求；

　　（2）造價、工期、質量、安全控制目標應符合施工合同和設計的要求；

　　（3）審批簽字齊全，應有承包商編制人簽名，項目經理或總工審核，企業技術負責人簽字批準,并加蓋單位或項目公章；

　　（4）項目主要管理人員和施工機械要符合投標和合同規定要求；

　　（5）申報手續齊全，必須附規定的審批表。

　　4.2全面性審查

　　方案應具備的內容：

　　（1）編制依據和工程概況。

　　（2）施工方法及施工控制要點。

　　（3）施工準備工作。

　　（4）質量保證措施。

　　（5）進度計劃。

　　（6）材料、設備投入計劃。

　　（7）施工組織構架。組織構架包括管理組織網絡和各崗位人員、人員投入計劃。

　　（8）安全文明施工、環保措施。

　　4.3針對性審查

　　（1）應結合現場的實際情況,編制有針對性的施工控制措施；

　　（2）施工工藝和措施應該詳細、具體，并具有可操作性，要有針對工程重難點的分析和認識，并有針對性措施；

　　（3）施工平面的布置與現場地貌環境、建筑平面協調一致，并符合緊湊合理、文明、安全、節約方便的原則；

　　（4）優先選用目前先進成熟的施工技術，而新技術的使用應對本工程的質量、安全與造價有利；

　　（5）審核網絡圖的合理性和均衡性，能否滿足總進度計劃需求，能否做到均衡連續施工；

　　（6）施工機械的選用、配備應經濟合理，滿足工期與質量等要求；

　　五、工程總體籌劃的審核

　　5.1施工場地總平面布置方案

　　（1）場地布置是否順暢，互相干擾最小。

　　（2）一些主要設施布置是否合理和齊全。

　　碴坑、管片堆場、門吊系統、砂漿拌合站、排水系統、冷卻塔、通風機、充電間、機修車間、鋼構件加工廠、小型機具堆放場、洗車槽、防洪措施、沉淀池等

　　（3）最好能包含井下場地布置。如軌線布置、循環水池布置、井下沉淀池布置、油脂、泡沫堆場等等。

　　5.2工程總進度計劃編制

　　（1）關鍵節點的確定。盾構機進場、盾構始發、盾構到達、盾構過站、附屬結構施工、工程驗收。

　　（2）幾個需要注意的問題：

　　掘進完成和竣工驗收之間需要有1個月以上的時間。

　　聯絡通道施工時間與盾構掘進施工時間的沖突。

　　洞門施工時間與隧道掘進時間的沖突。

　　端頭加固時間的確定。

　　掘進過程：始發、到達段與正常段掘進速度不同；長距離后掘進速度不同；不同地層掘進速度不同；換刀等異常時間的考慮。

　　管片生產的開始時間是否滿足盾構掘進速度要求。

　　盾構機制造、管模制造、門吊制造安裝、聯絡通道管片制造安裝等是否預留了足夠時間。

　　5.3總施組編制的針對性

　　（1）應結合現場的實際情況,編制有針對性的施工控制措施；

　　（2）施工工藝和措施應該詳細、具體，并具有可操作性，要有針對工程重難點的分析和認識，并有針對性措施；

　　（3）施工平面的布置與現場地貌環境、建筑平面協調一致，并符合緊湊合理、文明、安全、節約方便的原則；

　　（4）優先選用目前先進成熟的施工技術，而新技術的使用應對本工程的質量、安全與造價有利；

　　（5）網絡圖的合理性和均衡性，能否滿足總進度計劃需求，能否做到均衡連續施工；

　　（6）施工機械的選用、配備應經濟合理，滿足工期與質量等要求；

　　六、其它專項方案審查要點

　　6.1管片生產施組

　　（1）管片排版

　　（2）管片生產計劃

　　（3）管片廠場地布置

　　（4）管片生產工藝流程

　　（5）管片生產質量保證措施

　　（6）管片生產組織結構

　　（7）管片運輸及進出場檢查驗收程序

　　6.2盾構始發、到達端頭加固方案

　　（1）加固方法選擇是否合理

　　（2）加固工藝流程是否合理

　　（3）加固設備選擇是否合理

　　（4）檢測手段是否合理

　　（5）質量保證措施

　　6.3盾構機運輸、吊裝、吊出方案

　　（1）運輸線路

　　（2）吊裝設備及人員

　　（3）吊裝順序與方法

　　（4）吊裝場地布置與現場的適應性

　　（5）拆機順序與方法

　　（6）計劃安排

　　6.4盾構機始發（到達）方案

　　（1）始發架和接收架、反力架設置

　　（2）始發姿態控制：防滾動措施是否到位、曲線始發方向、始發測量方案

　　（3）負環管片安裝位置是否正確

　　（4）始發掘進參數的.控制

　　（5）密封環板選擇

　　（6）管片防松弛措施

　　（7）洞門鑿除：鑿除計劃、鑿除方法、順序、鑿除人員安排、安全措施

　　6.5盾構掘進和管片拼裝施工組織

　　（1）進度計劃

　　（2）平面布置及設備投入

　　（3）盾構掘進施工方法

　　（4）管片拼裝施工方法

　　（5）難、重點施工方法

　　（6）質量和安全保證體系

　　6.6施工測量方案

　　（1）控制點的布置及施測

　　（2）施工導線放樣方法及程序、頻率

　　（3）盾構機導向系統

　　（4）施工時的各項限差和質量保證措施

　　（5）隧道變形測量方法

　　（6）施工測量組織與管理

　　（7）儀器投入與保養

　　（8）測量管理制度

　　6.7盾構掘進施工監測方案

　　（1）監測范圍是否合理

　　（2）監測項目是否滿足要求

　　（3）監測方式（是否第三方）

　　（4）監測數據的提交時間

　　（5）監測資料的整理

　　七、接口協調工作

　　7.1始發場地的協調

　　1）端頭加固的場地及水電協調

　　（1）移交的時間：根據工程進度計劃和加固的原則確定加固時間，宜早不宜遲。部分場地困難的，可以分批分期進行。

　　（2）移交內容：移交范圍的施工場地、道路、場地內的地下管線、場地內的監測點、臨時設施、水電接入點等。

　　（3）移交的要求：滿足進行端頭加固的場地和施工條件，拆除移交范圍的臨時設施，清運因施工產生的建筑垃圾的責任義務，遵照“誰產生誰負責”的原則，移交場地必須達到整潔有序。

　　（4）端頭加固進場施工的原則是：

　　A、加固期間，做好場地內的安全文明施工，尤其是泥漿的處理，場內必須服從車站承包商的統一管理。

　　B、盾構承包商的加固所需的水、電可由車站承包商提供接入點，單獨安裝水、電表，按時將水電費交付給車站承包商。

　　2）地面施工場地的移交

　　（1）移交內容：移交范圍的場地、場地內的地下管線、場地內的監測點、水電接入點、場地內的臨時建筑、臨時道路、場地范圍的地面主體結構及地表其他構造物等。

　　（2）移交的一般要求：拆除場地范圍的臨時設施，清運因施工產生的建筑垃圾的責任義務，遵照“誰產生誰負責”的原則，移交場地必須達到整潔有序，場地內的垃圾和材料全部清理完畢。

　　（3）注意事項：對于周邊需要保護的建筑物，在盾構掘進期間可能受影響的，如果沒有第三方監測，必須對監測數據移交，并與對方明確發生損失后的賠償原則。

　　3）地下施工場地移交

　　（1）移交內容：場地范圍內的主體結構、圍護結構及支撐、場地范圍內的預埋件（接地引出線、防雜散電流端子、測量導線點、水準點、站臺板預埋插筋、風道預埋插筋等）、預留孔洞、預埋注漿管及其他預埋件。

　　（2）盡量減少在主體結構上打鉆，若必要時，需在主體結構上打孔，須征得車站承包商和工點設計的同意。

　　（3）車站集水井若未封閉，集水井的臨時抽水工作，應由誰負責，費用如何分擔，需要明確。

　　7.2盾構到達、過站、調頭場地協調

　　1）盾構到達、過站對車站的要求

　　2）盾構承包商運輸方案（包括運輸路線）、吊入吊出、組裝解體方案，尤其是盾構機的起吊、運輸的荷載，必須符合車站的地面超載要求，方案必須征得車站設計的同意。

　　三、盾構承包商需利用車站中板堆放材料和設備時，需有荷載檢算資料，符合車站荷載的要求，并征得車站工點設計的同意。

　　7.3盾構預埋件安裝協調

　　1）盾構預埋件主要包括：洞門環板，吊裝所需的鋼板或吊環、后配套設備底座、測量監測點、盾構始發、過站及到達所需的預埋件等。

　　2）預埋件的施工的原則：“盾構工點負責制作運輸，車站工點負責安裝埋設，安裝過程盾構承包商指導施工，雙方共同驗收，雙方要多溝通，早溝通”。

工作計劃 篇5

　　俗話說“一年之際在于春，一日之際在于晨。”迎著陽光三月的春天新的一學期又開始了。都說新開始新氣象在XX年年組織部也將有一個全新的開始。

　　就上學期來看組織部工作的開展是比較成功的。忙中有慢，繁中有重一切都有條不紊的進行著。這學期將在繼續上學期的基礎上有所新的發展。

　　這學期工作計劃如下：

　　三月份：學習兩會精神

　　四月份：情系地球，我愛我家

　　五月份：新青年，新含義

　　六月份：端午節—————傳統文化流逝，我們該怎么辦？

　　組織生活將繼續一個月一次的傳統。只是這學期的組織生活在原來的基礎上將求新求變。最主要的兩個變化是：

　　1、我們從組織生活中學到。

　　這學期的組織生活將一改過去的風格。秉承具有教育意義的同時，更加貼近廣大團員。要大家積極的參與出謀劃策的搞好活動

　　2、評等級更客觀

　　本學期我們將把各班的組織委員利用起來打組織生活的等級。在加上組織干事的打等級。相信這學期的評定將更加的公正客觀。

　　組織生活的口號是：組織生活，貼近生活。

　　主題班團會

　　1、規定題目：飛揚的青春，家書的掛念。（時間：4月底）

　　2、自命題目（時間：6月中旬）

　　黨團組工作

　　1、團員組工作：此項屬于組織部的日常工作，每學期注冊一次團證，并大力發展新團員，盡量成熟一個發展一個。同時做好團組織關系的轉接等。主要工作將集中在四五月份的開展。

　　2、黨團組工作：進一步做好黨校工作加強對分黨校工作的指導、檢查、考核和服務工作利用黨校和分黨校的教育陣地，切實做好入黨積極分子和黨員的教育培訓工作。

　　組織部內部管理

　　1、人員方面：這學期組織部內部將進行一些改革。三月份招新工作將全面啟動。新干事的加入老干事的.繼續努力將為本部再創新高打下堅實的隊伍基礎。

　　2、制度方面：除了嚴格的考勤制度外新增了自動退部的規定。如果連續兩周的工作評定都只有及格的話就做自動退部處理。

　　3、人情方面：本著以人為本的工作作風。組織部在這學期將進行更加人性化的管理。讓各位干事在工作的同時感受到組織的關心和愛護。我們將通過開展一些如：聚餐、茶話會等活動來豐富干事們工作之外的生活。

　　期待著本學期的工作將取得更好的成績。也希望組織的各項工作能夠真正的走進廣大團員貼近他們的生活。更希望組織部能夠成為名副其實的黨的堅實的后備軍。

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