工作計劃

時間：2025-06-12 07:34:30 工作計劃我要投稿

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工作計劃范例10篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃范例10篇

工作計劃篇1

　　出差工作計劃安排

　　12月為20xx年最后一個工作月份，本月的工作安排是一個承前啟后的重點環節，作為新進公司的銷售負責人，很有必要在這個時間對公司所有市場進行一個全面的調研和梳理，匯總市場上各辦事處，經銷商，合作伙伴對公司過往一年的運營思路，產品特點的意見和建議，了解各個環節存在和亟待解決的問題。通過對市場，產品，合作方等全面立體的溝通了解，制定好下一年度公司的上半年的工作計劃，產品研發方向以及運營思路。為勞特斯品牌逐步走向品牌化，市場化的運作奠定基礎。

　　為更好的完善工作計劃，調整運營思路，在確保現有市場銷量的基礎上，做好兩手抓得準備，一手抓現有市場，爭取產品組合，市場結構，企業管理的全面優化，一手抓品牌定位，經營策略的勞特斯品牌戰略之路。為勞特斯在轉型中積蓄力量。

　　重點工作：

　　1：調研市場—在時間行程合適的情況下盡可能多的集中走訪相關市場

　　2：開辟新的銷售渠道—櫥柜品牌整合

　　受義烏亞新櫥柜品牌銷售負責人XX先生的邀請前往義烏洽談勞特斯不銹鋼廚炊具同亞新實木櫥柜的品牌合作，目的構建一個符合雙方利益的合作模式。同時希望這種模式可以在櫥柜市場火熱的'當下成為XX明年新渠道的參考標準。目前正在接觸的

　　櫥柜品牌有：亞新，金牌，好兆頭，威發-西門子，柏林-西門子。

　　計劃行程：

　　3號由XX出發前往XX，會見XX及XXX銷售負責人

　　4號前往莆田會見柏林西門子經銷商（其和集團領導有密切關系，是我方與對方合作的重要橋梁）

　　通過與相關櫥柜銷售負責人的溝通交流整合，了解新合作模式對方的顧慮和期望模式，為義烏成功洽談收集思路

　　5號前往義烏，逗留2-3天與亞新品牌銷售負責人就雙方合作的模式做全方位的溝通。考察義烏市場，學習。

　　因浙江市場有很深很廣的市場人脈，希望借此機會，走訪一了解當地市場情況，二尋找可以合作的潛在客戶，預見時間一周

　　12號-15號回程

　　1：邀請上述品牌負責人一同前往潮州到我公司參觀考察

　　2：深圳XXX超市采購及銷售負責人，按之前溝通計劃應該會在12月中旬來我公司考察，目前對方已經在成都與我公司合作，這將是我公司成功進入XXX超市渠道的絕好機會，

　　多方合作客戶的匯聚，希望給雙方營造我公司產品質量，品牌優勢，市場前景的良好形象，為順利合作添磚加瓦。

　　可能出現問題

　　1:預先確定XXX公司來訪時間，好確定實際回程時間，并及早做好相關迎接安排

　　2：年底為各公司年終會議時間，櫥柜品牌成行是否有時間

　　上沖突，在會面期間要做準確落實。（亞新負責人已明確表示愿意來我公司考察）

　　準備物品

　　1：我公司相關品牌資料

　　2：我公司產品圖冊20本

　　3：過往合作客戶清單（展示，不外借）

　　4：我公司新產品電子圖冊（以作備用）

　　預計費用5000元

　　不銹鋼銷售總監XXX

　　20xx/11/28

工作計劃篇2

　　20xx——20xx學年度第二學期，高三年級組仍將以學校工作計劃、校政教處工作計劃為年級組工作的指導方針，緊緊圍繞教育教學的中心工作，樹立“以學促教，以學定教”有效教學理念，強化質量意識，進一步加快教育教學觀念的更新，科學決策，真抓實干，努力工作，負重拼搏，努力實現“人人有追求，有潛能，可造就”的學生觀。

　　一、指導思想：

　　我們高三年級組在前兩年半的基礎上繼續為每一位學生發展創設空間，提供合適舞臺，讓學生在實踐、體驗、感悟中提高，讓教師在幫助學生成長中自身得到進一步發展。

　　二、奮斗目標：

　　1、質量目標：爭取完成我校的高考任務目標。

　　2、德育目標：造就一支勤學善思、文明禮貌、積極向上的學生群體。

　　三、總體思路：

　　高三年級組要形成一個團隊，抓好兩塊陣地，把握三個層次。即：形成一個精誠團結，通力合作，群策群力的戰斗團隊。抓好班風學風，抓好教師的教風研風兩塊陣地。把握突出尖子生、狠抓特長生，不棄學困生。夯實基礎，瞄準高考，使高三年級下半學期的工作繼續保持規范、提升的良好勢頭。為今年的高考奠定良好的基礎。

　　四、年級組基本情況：

　　1、年級師生基本情況：本年級在崗教師44人，其中高級教師21人，中級教師9人，初級教師14人，中層領導5人，教研組長4人。從教師情況看，大多數教師教育教學工作積極主動，認真敬業，相當部分教師水平高，能力強，教學經驗豐富。班主任隊伍穩定，大家對年級的學生情況熟悉。整個教師群體有朝氣、精力充沛，但也有部分老師是第一次擔任高三年級的教學工作，所以如何在老教師的帶動下，使這些年輕人盡快成熟，盡快成為教學能手，是本年級工作取得好成績的重要環節。

　　2、學生情況：本年級本學期在校人數601人，其中雙語學生87人，內高班49人（現因教學需要已分散于各班）。住宿生350人，走校生275人，共計14個教學班。其中高三（1）、（2）為雙語班，高三（3）班為文科快班，高三13、14為為理科實驗班，5、6、7、8為文科普通班，4、9、10、11、12為理科平行班。全年級文科生247人，理科生388人。從學生情況看，整體比較穩定，大部分學生學習比較主動努力，學習態度比以前有了很大的提高，但整個年級的各科成績與其他學校相比還是存在很大的差距。其次，部分學生的學習習慣、學習態度、學習目標不明確，缺少學習動力，學習成績不理想；這部分學生對其他同學有一定影響。同時學生中存在的諸如逃課、上網吧、早戀等問題也不可掉以輕心，它影響著整個年級的學風問題。

　　3、年級組管理成員：

　　⑴年級組長：崔靈芝、王群

　　⑵工會組長：劉建渠

　　⑶學生會指導老師：高艷秋

　　⑷各辦公室室長：①號：楊新蘭、②號：陳建川、③號：李莉

　　④號：李紅、⑤號：張玉娟；⑥號：劉建渠；⑦號：彭金鳳⑧號：孫麗。

　　⑸各學科備課組長：語文：張玉娟；數學：李君；英語：李莉；物理：羅世金；化學：楊新蘭；歷史：陳萍。

　　五、工作重點

　　繼續做好行為規范教育，努力形成良好的學習和行為習慣；全體教師要敢于正視學生學習的現狀，更新教學觀念，改變教育教學方式，千方百計尋求教育教學的突破口。以“真誠、關愛、鼓勵”為宗旨，下大力氣做好輔優補差工作。充分發揮年級組、備課組、班主任三個核心作用，力爭在今年的高考中取得好的成績。

　　六、主要措施：

　　根據本年度的工作任務，針對本年級的實際情況，我們準備從以下幾個方面采取措施，爭取使高三年級的工作在原有的基礎上有所進步，有所發展。

　　1、在教師組織教學方面：

　　⑴落實計劃，突出條理。

　　備課組制定切實可行的各時段的教學計劃及精準的進度，力克教學的盲目性、隨意性。

　　⑵落實備課，突出詳實。

　　本學期要進一步加強集體備課，每周一次的集體備課都要突出把關教師的作用，以此來提高課堂效率與復習課效率。

　　⑶落實課堂，突出規范。抓綱務本，精講精練，重視課堂效率。

　　課堂教學是主戰場。老師教學必須要有針對性、系統性，不能搞花架子，注意把握復習課的難度、深度與效度。處理好“知識細節”與“整體把握”的關系，認真研究考試大綱，高考考點了然于胸，教學內容始終把握高考脈搏；選題既要注重基礎性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通，要把知識點的回顧與足量的鞏固練習結合起來，做到講練結合，要進一步精心設計每一節課的課堂教學方案，重視調動學生的.非智力因素。努力打造“氣氛活、容量大、思維闊、效率高”的精品課

　　⑷落實訓練，突出科學。

　　訓練是檢測和提高學生能力的重要環節，教師在復習的各個階段要狠抓基礎知識的落實和解題能力的訓練，通過精選精練更有效地培養學生的應試能力，在保證訓練頻度的前提下，控制練習總量。及時批閱，認真統計分析，突出重點評講，各備課組長要嚴把單元檢測的“測、批、評、補”的質量關，以更加扎實的工作求得學科成績的不斷提高。

　　⑸研究高考，把握命題趨向，提高教學的效率

　　“教而不研則淺，研而不教則空”。作為高三教師，尤其要更加深入地研究高考考試大綱，知道考什么，怎么考，從而成竹在胸地去教。要重視知識的聯系和深層理解，重視向學科本質逼近，著重加強語數外基礎性和工具性的作用，加強相關學科間的交融。

　　⑹加強學生考試習慣的培養。

　　考題設置是情境真實地模擬現實，不像書本知識高度理想化、模式化，有些情境甚至是學生前所未聞的，但總可以從課本上找出知識依據。很多學生未充分認識審題環節的重要性，往往在沒有看清題意，沒有把握試題的要求和內容情況下，就憑自己不清晰、不全面的理解匆匆答題；很多學生對一些題型的審題基本要素，解題的基本步驟、方法、切入口，答案構成有哪些要求等還很不清楚；很多學生對“三先三后”（先易后難、先熟后生、先慢后快）等基本的答題策略還不甚了然。就一般學生而言，審題習慣和方法、解題技巧和方法乃至答題的規范性問題，一般都不是自然獲得的，要靠教師平時一點一點的指導、一點一點的培養。教師要教給學生明確的、科學的、可操作的方法、步驟。對一些習慣不好的學生，還要看著做，看著犯錯，在犯錯時同步指導。讓學生要學會捕捉相關的學科信息，歸納成學科中的問題，再對知識點進行串聯、并聯、遷移、轉換、分析、綜合等，加以解決。

　　⑺多渠道采集高考信息。

　　①充分發揮互聯網的作用。勤于并善于搜索各種高考網絡信息；

　　②積極參加省市縣各項教研活動，開展不同形式的備考信息交流活動；

　　③充分利用區位優勢和校際交往優勢，走訪權威、名校，最大限度的獲取有用信息以指導備考工作。

　　2、做好分類推進工作，開發新的高考增長點

　　為求得本屆高考能有較大突破，我們必須傾注全部心血挖掘學生潛力，搞好分類推進、分層指導工作。根據高三上學期期末考試及歷次月考的成績，徹底摸清學生的真實底子，劃分不同的能級層次，提出相應的目標要求，讓每一塊云彩都下雨，是實現高考目標突破的關鍵。

　　（1）界定尖子生，促其沖擊名牌

　　①要求各任課老師對尖子生進行全面培養提高，凡尖子生的試卷要求面批，及時指出存在問題，幫助其分析原因，總結提高，每次測試結束后，對其試卷可認真分析，查漏補缺。

　　②實行尖子生導師制。每位尖子生可根據自己實際選擇弱科在本年級甚至全校范圍內選擇自己的導師（不得超過兩科），導師可定期或不定期地對尖子生進行面授輔導，指點迷津。

　　（2）圈住邊緣生，保其本科上線，每次模考后每班圈住10名（雙語班圈住20名）邊緣生，由班主任找其談話，樹其信心，科任教師通過個別輔導等方式保其本科上線。

　　（3）盯緊弱科生，推其沖擊本科線繼續開辦“弱科強化提高班”提高“弱科生”的成績，本學期組建5個“弱科強化提高班”利用周日下午的時間，有針對性的進行弱科強化提高，鞏固了基礎知識，提高了能力，樹立學生信心，推其沖擊本科線。

　　（4）心系心理障礙生，促其輕裝上陣高考的激烈競爭和繁重的學習任務往往使部分學生背上沉重的思想包袱，產一不同程度的心理問題甚至于心理障礙。針對這種情況，各班要特別做好學生的心理輔導，通過主題班會或個別家訪上門作針對性輔導，消除學生備考過程中出現的急躁和焦慮等不健康心理，盡力挖掘學生潛能和非智力因素，做到科學備考。為此，班主任、任課教師、學生家長要齊心協力，共同做好心理障礙生的疏導工作，培養健全人格，促其健康成長，共同搭建最有利于學生全身心投入學習的平臺，使更多的學生考取本科院校。

　　（5）、嚴管雙差生，促其遵規守紀，以保障良好的教學環境和學生學習環境。

　　3、做好與備考相關的大事

　　（1）搞好3次大型模擬考試，做好每周三晚上理綜文綜模考工作，開好大型模擬考試后的質量分析會。

　　（2）開好幾次教師、學生大會。具體包括高三教師動員會，高三學生百日誓師主題班會，心理健康指導會，各次模擬考試后的教師會，考前動員會，高考填報志愿會等。

　　（3）把握本學期幾個重要環節。3次大型模擬考試間的調整工作；高考前10天學生查漏補缺，回歸課本，教師答疑、應考調試。

　　其他：

　　4、加大備考研究的督導力度，深層發掘備考資源。

　　（1）愈是臨近高考，就愈要講究效益，就愈要加強研究。教學研究首先要在高三年級實現大眾化、常態化。高考備考一是要研究新課程新課標；二是要研究新考綱及考綱修改要點；三是研究高考樣板卷、權威卷；四是要研究教材的重點、難點、新增知識點和知識升華點；五是研究高考的冷點、熱點和新題型試驗點；六是要研究常規復習教學法；七是要研究考試和答題的規范訓練法；八是研究測評和考試的評講法；九是研究學生的學法和承受能力；十是研究非智力因素對學生的影響。新考綱正式公開一月后，要求高三教師寫一篇不抄襲、不下載的備考論文，編一份有份量、有價值的專題教案，出一份無陳題、有新意的模擬試卷。備考研究的“三個一”活動要落實，成果要結集，獎勵要兌現。

　　（2）關注青年教師成長，做好老帶新工作

　　我們這一屆共有14名青年教師第一輪帶高三，他們都很優秀，工作熱情高漲，干勁十足，接受新事物快，容易和學生打成一片，但是他們缺乏畢業班的教學經驗和管理經驗。為促進青年教師快速成長，要求各備課組做好依老帶新工作，積極為青年教師成長搭建各種平臺。老教師不論在備課、授課、教材處理、輔導等方面都要對青年教師進行全面指導，具體做法：

　　①通過集體備課定期交流，互相聽課、評課；

　　②青年教師先聽課后上課；

　　③青年教師要積極主動向老教師學習，同時加強自我理論知識學習；

　　④年級組要建立調研檢查反饋體系，定期召開學生座談會，及時了解青年教師教學中得與失。

　　5、加強教研，統一備課

　　加強對集體備課管理和整改，克服形式，力求實效要求各教研備課組一定要強化教研備課組活動，真正做到統一備課，教研備課組活動做到固定時間、固定地點、固定中心發言人，集思廣益，共同研究新大綱、分析教材的重點難點，探討教法。真正做到例題，練習，作業三統一，教研備課組長要發揮核心作用，充分利用集體備課培養青年教師。

　　6、講求練習質量，向訓練要質量

　　本學期許多學科都將進入二輪三輪復習，練習量和次數增多，但所有練習必須做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精評”和“有發必收、有收必批、有批必析、有錯必糾”。努力做到精選試題、認真批閱、仔細分析、量化統計、有效講評、及時糾錯。堅決杜絕練習過程中的選題陳題多、練時作弊多、練習不批多、分析馬虎多、評時流水多、錯題不糾多“六多”現象，特別是測試卷，必須當天晚上集中流水批閱，考試結束后一天內上報學生分數到年級組。

　　七、其它工作

　　（1）組織每次考試后的教學總結、分析會。

　　（2）建立起每周一次的班主任碰頭會制度。

　　（3）組織家長會，爭取家長和學校的有力配合。

　　（4）組織一次年級學生高考動員大會，給學生鼓勁加油。

　　（5）組織一次高考前學習心理調適專題講座。

　　（6）組織一次會議講解在高考考試中答題規范和考試通用技巧的講座會議。

　　總之，高三年級每一位老師必須本著“平凡的事做好就是不平凡，簡單的事做好就是不簡單”的信念，認真進行學生的培養工作，每一位老師要時常牢記“6-1=0”、“事業要成功，5%是計劃，95%是落實”的意識。為本學期的各項工作努力工作、愛崗敬業、團結協作、頑強拼搏、勇于創新、積極思考，順利完成既定的高考目標。從而使我校的發展能邁上一個更高的臺階。

工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　充分發揮學科帶頭人、教學骨干、經驗豐富的教師教育教學優勢、示范、輻射和引領作用，通過傳、幫、帶、導、提、教，切實加快青年教師成長，提高青年教師的教育教學能力和教育教學研究水平。

　　二、基本職責

　　師傅：要做到“三帶”：帶師魂──敬業愛崗，無私奉獻;帶師能──掌握教育教學基礎知識與技能;帶師德──育德之道，為人師表。

　　1、認真貫徹、模范執行師德規范，努力學習教育理論，更新教學觀念，切實做好指導工作。

　　2、耐心細致地做好青年教師的'思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業的言行鼓舞青年教師，使徒弟學會教書的同時學會為師，引導徒弟健康成長。

　　3、指導徒弟合理安排工作計劃，有序地開展教育教學和教科研活動，指導他們在教育教學教科研上取得成果，幫助他們解決在教育教學中遇到的困難。

　　4、調動和保護徒弟的工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教學中存在的問題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見。

　　三、主要內容

　　1、徒弟能夠勝任教育、教學工作，在本職崗位上積累一定工作經驗。

　　2、引導徒弟能以優秀教師、師德標兵為榜樣，參加師德培訓，注意規范言行。

　　3、使徒弟對教學大綱和所教年級學生有比較全面地了解，能夠制訂完善的《學期教學目標》、能夠獨立分析教材、確定教學重、難點，安排教學環節，并有自己的一定特色。加強實踐操作。

　　4、鼓勵徒弟閱讀優秀教案，學習先進教學理論，及時進行課后教學反思。

　　5、使徒弟熟悉課堂常規，能夠按照教學設計完成課堂教學任務，較好地完成教學目標。

　　6、師傅每學期聽徒弟上課不少于8節，課后有反饋，并簡單記錄“教學建議”。

　　7、每學期上交《學期師徒教學活動總結》，并附上相關教案、聽課記錄等。

　　8、撰寫教學反思、隨筆6篇以上，能夠高質量地完成命卷，并有一份以上被錄用。

工作計劃篇4

　　婦產科在醫院里是個舉足輕重的臨床大科室,它面對的工作對象是整個轄區內的婦女兒童,婦產科工作的好壞直接影響到醫院在群眾中的.聲譽,因此抓好婦產科建設是醫院建設的重中之重。根據市局制訂的婦幼系統工作標準，結合我院婦幼保健工作的實際情況，特制訂以下工作計劃：

　　一、抓學習、抓制度，確保醫療質量和醫療安全。

　　婦產科是個有一定醫療風險的臨床科室，人員的工作責任心和業務技能關系到兩代人的健康和生命安全，因此，要在科室內切實建立起醫療安全責任制，堅持每月的政治學習和業務學習，進一步落實各級醫療操作規程，做到服務規范化，操作常規化，質量標準化。

　　二、扎實做好圍產保健工作，提高孕產婦系統管理質量

　　備有專職婦保醫師，并開設專用婦保門診，完善婦保門診制度和婦保人員責任制度，各類簿冊登記齊全，定期參加市級婦保例會和科室月會，做到上情下達，及時參加鎮的村級婦女主任月會，核對生育名單，清楚孕婦底數，定期下鄉對婦女宣教五期保健衛生知識，對產訪人員進行知識培訓、實地輔導和抽查考試，定期開展孕婦學校，進行孕婦培訓和母乳喂養宣教，積極運用村級網達到孕婦早建率。按照《寧波市孕婦管理條例》對每一位孕婦進行認真的規范化管理，孕卡填寫規范、完整、正確，認真進行三項評分，堅持每周一次的高危篩選制度，嚴格按《寧波市高危認證管理辦法》進行高危篩癬登記、轉診、追蹤隨訪工作。同時，取得院領導的重視和支持，加強婦產科軟硬件的建設，爭取年終創建規范化婦保門診并順利通過上級的驗收檢查。

　　三、提高產科應急能力，隨時準備應對專科急救

　　做好院領導參謀工作，建立精干的產科應急搶救小組，加強婦產科業務力量和硬件設施的建設，做到科室布局合理并增添必要的醫療器械，應急物品齊全并處于功能狀態，急救藥品齊全、合格、有效，每日核對，帳實相符，切實提高產科綜合實力。同時，負責起相鄰黃家埠鎮的孕產婦救護工作，定期進行高危孕婦篩眩

　　四、做好婦女病防治及計劃生育技術服務工作

　　積極開展生殖健康知識宣教，宣傳避孕、節育知識，開展優生、優育咨詢，遵守《某省省計劃生育手術常規》，嚴格掌握適應癥與禁忌癥，避免手術并發癥，術前詳細詢問病史，進行全面的體格檢查，做好充分的術前準備，并談話簽字，術中嚴格無菌操作，術后消炎止血對癥處理并詳細填寫手術記錄，做好指導隨訪工作。

工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　政教處新學期工作計劃將在學校工作計劃的指導下，以“禮貌禮儀教育”為主線，以“學生德育主題活動”為載體，以“建設學校特色，打造特色學校”為目標，進一步提升學風校風建設，促進學校德育工作發展。

　　二、目標要求

　　1、常規管理目標

　　A—安全無職責事故，學生犯罪率為零；

　　B—學生行為規范，禮貌素養高；

　　C—校園環境整潔怡人；

　　2、隊伍建設目標

　　A—進一步加強班主任隊伍，建設一支有職責心，有愛心；師德高尚，業務精湛的班主任隊伍

　　B—與團委共同打造一支學生干部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平

　　C—建設一支精誠團結、業務精湛；學習潛力強、具有強烈服務意識的政教干部隊伍

　　3、德育創新目標

　　A———學生自我教育，自我管理的潛力有新突破

　　B———審核編寫一本貼合我校特色的《政教處工作管理制度匯編》

　　三、主要措施

　　1、降低德育重心，確保學生安全

　　安全教育是學校穩定、發展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關系安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，個性是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。

　　2、抓好班主任隊伍建設，提高年級組長、班主任的工作水平

　　1）提升年級組長的工作水平和領導潛力。每月召開一次年級組長會議，會議主要議題：①通報各年級組存在的問題和值得推廣的做法；②下月的工作思路和具體工作安排；③就一個專門問題進行研討，構成文字材料（主題、產生原因、應對措施和策略、預計效果等）；

　　2）提高班主任例會質量。每月召開一次班主任例會，每次例會議題：①總結本月的德育工作開展狀況，發放政教處工作通報；②布置下個月各項工作。

　　3）強化班主任工作考核，重點考核工作態度和工作業績。具體作法：①從本學期開始，班級常規考核進行“一周一公布，一月一考核”制度，邀請年級組長全程參與，考評結果存檔，年終作為評選優秀班群眾和優秀班主任的主要參考依據；②調整班主任津貼發放細則，把學校發放的50元津貼單獨劃出，算作當月工作任務津貼，獨立核算。核算辦法由政教處會同6位年級組長制定。

　　4）發揮老班主任的引領示范作用。開展班主任“以老帶新”結對活動：①在新老班主任自愿的基礎上，確立“對子”關系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長；

　　②推薦新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：

　　A、如何召開主題班會；B、如何進行日常班級管理；C、如何做好后進生的轉化和優秀生的培養工作，D、如何與家長溝通，發揮“家校合力”作用。

　　3、狠抓常規管理，加強班風學風建設

　　1）推行和落實《南昌市第二十中學政教處管理制度匯編》，資料各班級要按照政教處的統一布置，系統地利用入學教育、班會課，保質保量地做好宣傳和學習，要求學生對照《制度匯編》做出承諾，自強自律。

　　2）加大學生教育和處理的力度。政教處透過考核把班主任的思想統一到學校工作高度上來，加大學生行為規范教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反復，反復抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關注，隨時跟蹤，幫忙他們盡快改正錯誤，爭取進步。

　　3）組建一支高素質的`學生隊伍。政教處定期開展對班干部的培養，使班干部真正成為班主任的有力助手，班主任在加強指導和培養的基礎上，大膽放手讓班干部組織班級活動，安排班級事務。

　　4）加強政教隊伍建設，提高業務素質和工作潛力。政教處全體人員要不斷加強理論學習，定期開展業務自學和探究，提升自身素養，增強團隊意識，提高服務水準，更好的為全校師生服務。

　　4、繼續抓好環境衛生，發揮環境育人作用

　　1）做好教室，包干區的衛生打掃和保潔工作，落實好衛生打掃和檢查制度。各班務必做到一日三掃，全天保潔，教育好學生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。

　　2）值周班每一天早上7：00，中午1：30到校打掃衛生，個性是兩操期間要派2—3名同學到操場上保潔，同時選派4—5名同學組成周衛生督導員，在政教處老師和學生會干部的帶領下對全校各班衛生進行檢查，并當天通報。

　　3）每周五進行一次全校衛生大掃除，政教處檢查，通報。

　　5、充分發揮心理咨詢室的作用，促進學生身心健康發展

　　1）推動心理咨詢工作制度化，正常化，個性是新初一、高一的學生，班主任要幫忙他們更早地適應新環境，處理好與新同學的關系等；

　　2）繼續推行“導師制”，導師除每個月填寫“家校聯系本”外，每個學期結束前要對所輔導的學生以表格的形式進行一次匯報或撰寫育人心得，政教處整理成冊

　　6、德育專題教育構成系列，發揮教育功能

　　開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質。透過主題班會、專家報告會、專題知識講座、經典誦讀、運動會、文藝匯演、民族節日等系列活動，讓學生展示特長，弘揚個性。

　　1）增強德育教育的計劃性。

　　一月一主題（見德育工作安排表）。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，構成強大的教育氛圍。

　　2）利用周會充分發揮學生的自我教育功能。每月將安排一次周會由傳媒的學生主持，同學在國旗下講話，突出我校傳媒特色。

　　3）利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平臺、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質。

　　總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實；多檢查、多溝通；勤通報、勤服務”，使政教工作上個新臺階。

工作計劃篇6

　　一、搞好衛生、做好三防

　　搞好環境衛生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態的重要舉措，特別是在夏季。因此應做好以下工作：

　　1、開學初期對實驗室、儀器室的環境衛生進行一次徹底打掃，檢查儀器的存放與運行情況，對儀器及儀器櫥內的灰塵進行仔細的擦拭，對需要保養的儀器進行保養。

　　2、以后每周對儀器室衛生進行打掃，間周對儀器進行除塵，每月進行一次徹底的衛生大掃除。

　　3、雨季到來之前，向學校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風的.天氣，開門窗通風，做好儀器室防潮工作。

　　4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。

　　二、嚴格手續，配合并敦促任課教師做好實驗

　　1、嚴格履行儀器借還、賠償制度，認真履行各種手續

　　2、根據教學進度和教學的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。

　　3、敦促教師實驗前填寫學生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。

　　4、。認真為師生準備并調試好實驗所需器材。

　　三、嚴格要求，加強訓練，做好實驗操作考試的準備工作

　　1、選好器材，做好調試，確保訓練與考試所用器材萬無一失。

　　2、訓練中適時巡視，隨時維修維護學生使用的儀器。

　　3、協助教師嚴格訓練、嚴格要求，力爭取得較好成績。

　　四、積極籌備，做好實驗室、儀器室的搬遷工作

　　依據學校意圖，新教學樓交付使用后，實驗室、儀器室要向老樓搬遷，因此，必須提前做好準備工作，以確保搬遷工作省時省力、順利進行，力求在搬遷過程中產生最少的損壞、損失和丟失。

工作計劃篇7

　　新的一學期開始了，經管系社聯第三任干部也將各司其職，開始新一年的忙碌與收獲。

　　在新學期的開始我們將著重以下兩點方面：(1)對內：協調好社團聯合會內部關系。(2)對外：提升我們經管系社聯在學院乃至蕭山高教園區的影響力。下面是對各項工作的具體計劃與安排：

　　主席團(1)主持全面工作，明確各部門、協會的職責和任務分工。

　　(2)傳達上頭指示，布置各部門協會的工作，及時向有關領導、老師匯報社聯的工作。

　　(3)負責檢查、督促社聯各部門、協會工作計劃的實施和工作總結。

　　(4)制定社聯工作計劃，進行學期工作總結。

　　(5)協調與各部門、協會(社團)的關系和工作。

　　辦公室：(1)負責日常工作。要堅持以展開日常工作為主，如會議記錄、負責簽到、日常的開工假等。

　　(2)各項通知的準確與到位。

　　(3)各文件資料的有序存放。

　　(4) 負責辦公室管理，檔案收藏與內部財務管理。

　　(5)負責編寫經管系社聯每月工作簡報及年度大事記。

　　督導部：(1)對干部干事的合理監督。

　　(2)改進工作作風，各部門的反饋意見。

　　(3)提出，發現問題，并提出整改意見，協調各方面工作。

　　(4)配合其他部門的工作。統一整體，內部和諧才能將工作完成到最好。任何其他部門需要配合的工作，我們將義不容辭，認真準確地完成。

　　(5)加強部門內部人員團結和提高個人素質，不斷在工作中鍛煉成長。

　　(6)完成下半學期的任務。

　　策劃部：(1)負責對社團管理部門的聯絡工作。

　　(2)組織策劃活動的開展。

　　(3)針對活動資金等問題與贊助商聯系。

　　(4)專人負責各項活動的宣傳，海報的制作。

　　(4)海報的制作。

　　(5)日常活動的登記。

　　(6)保證各項公共活動的有序進行。

　　財務部：(1)負責協會活動經費及實物財產的保管。

　　(2)負責對每個協會的財務核實、登記。

　　(3)負責每個學期的財務預算、財務核實、結算。

　　會員權益部：(1)接受各社團會員的維權舉報，并根據舉報，查明事實，依據相關制度和規定進行處理。

　　(2)切實維護各社團會員的合法權益，明確會員的維權意識。

　　(3)跟進協會活動，發現協會問題，定時查看會員意見箱，及時回復、解決會員問題。

　　(4)積極開展各協會會員交流會，促進各協會與社聯之間的溝通。

　　(5)提供必要的維權信息，通過各種形式展開維權活動，努力提高廣大社團會員行駛權利與履行義務的意識。

　　(6)負責社團會員證得管理工作，整理各個協會會員資料，并有效管理。

　　(7)組織會員做調查問卷，并寫成調查報告。總結經管系社聯及協會運作的.情況。

　　(8)向各協會會員傳達社團聯合會精神、及時把會員問題傳達給上級領導。

　　(9)協助社聯其他部門的工作。

　　(10)協助院社聯會員權益部開展工作調查與總結

　　各協會會長：

　　(1)及時向會員傳達社聯有關精神，并部署相關工作。

　　(2)開展各協會部門校內外活動，定期舉行活動。

　　(3)及時與會員溝通交流。

　　對于我們經管系社聯，將采取以下九大舉措：

　　一、精簡人員機構，不以職位來安排人員，寧可空職，不要無所事事者。

　　二、提高工作效率，要有嚴格的時間觀念，做事不拖拉。

　　三、多舉行活動，開發我們經管系社聯。

　　四、加大宣傳力度，讓我們經管系社聯時刻充滿能量。

　　五、公共教學活動少而精，一個月舉行一次(精品活動)。每月公共教學由一名主席團負責人領導進行。

　　六、辦公室各項通知及時且準備到位，各部門協會杜絕拖拉，否則后果責任自負。

　　七、開例會不允許有喧嘩的現象，各干部干事注意言行舉止，表里如一。

　　八、各協會負責人給會員樹立好榜樣，關心會員，熟識會員。

　　九、會員流失性大，可適時新增會員，但需經院社聯同意允許。不可擅自進行宣傳組織其他未經院團委，院社聯允許的各項活動，一經查實將嚴格處理。

　　對我們經管系社聯的三大構想：

　　一、完善，制定并嚴格執行學生社團聯合會的各項制度。有了我們自己的辦公室以后將嚴格安排進行值班制度。

　　二、加強學生社團聯合會自身隊伍建設，作為學生干部，必須要有高度責任心和極大的熱情。在社聯內部，倡導互相學習，展開批評與自我批評，逐步形成一個學習型的學生社團聯合會。

　　三、加強干部的能力建設。同時推行工作反饋制度，所有成員定期寫下工作心得感悟并在工作反饋會上交流。

　　四、召開例會，嚴整會場紀律，各部門協會集思廣益，廣開言路，合理發表個人見解，尊重自己與尊重他人，深化學生社團聯合會“一家人”的和諧思想精神。

　　我們都是為了同一個夢而走到一起，作為學生的我們，希望在社聯留下我們美好的人生回憶，讓我們與社聯一起發展進步。我們不是一個人在奮進，我們是一個大團體一個大家族，我們將會一起共奮進。相信在呂媛老師的領導和指導下我們大家及各部門協會組織的團結合作下，我們經管系社聯將朝著嶄新的方向發展前行。

工作計劃篇8

　　本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發現、解決課改中的問題，以教研促教改。扎實有效地作好日常教育教學工作，更好地服務于廣大學生。以下是本學期的教研教改計劃：

　　一、做好自己教師角色的定位明確教師角色是人的一生發展的引領者，決不僅僅是知識的填充者。尊重學生人格，關注學生的健康全面發展，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀，我們不是在流水線上制造產品，我們在培養快樂的人，在幫助造就成功的人生。認識到農村教師所擔負的艱巨使命。

　　二、制定本學期教研課題把這些思路、設想和課題滲透到了平時的教育教學工作中。本學期的`教研課題是“激發閱讀興趣，形成閱讀策略”。

　　三、多讀書，善思考，勤積累多讀書，多學習，善于思考，勤于積累是教師成長與提高的必經之路。有了開放的視野，理論知識的增長，新觀念的建立。就能夠使我們的教育教學能力有長足的進步。每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記。并寫好每月的教學隨筆。

　　四、關注自我反思繼續堅持做好教學反思，每周寫一反思。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調整了教材，為什么這樣調整教材；反思上課時發現了的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎上，做好教學常規工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調動學生學習的主動性。

　　五、做好自己的成長記錄把自己的反思，教學課件，讀書筆記，教學設計，教學案例和論文等記錄下來，記錄自己的成長足跡，關注自己的成長里程。記錄下自己的昨天和今天，為的是明天的輝煌。

　　六、加強學習與交流同伴協作、加強交流，與教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。現代社會誰善于合作，誰就離成功更近一分。教研中做到“五勤”：勤聽、勤思、勤寫、勤說、勤評。積極參加聽課、評課的教研常規活動。從提高自己的教學水平出發，積極參與公開課、觀摩課和集體備課活動。

工作計劃篇9

　　為在廣大師生中倡導科學健康的生活方式，形成科學、健康、文明的生活行為，促進全社會的健康、文明行為意識的形成，全面提升廣大師生的身體素質和健康水平，按照區委、教育局《“健康唐山、幸福人民”行動20xx年工作方案》的要求，結合實際特制定創建無煙學校工作的實施方案：

　　一、指導思想

　　以科學為指導，以保障師生身體健康為目的，促進師生衛生、環保意識的.增強，促進校園文明向上程度的提高，減少吸煙對學生產生的危害，為學生創造一個健康、文明、和諧、優美的校園，為健康校園的創建工作添磚加瓦。

　　二、主要目標

　　增強師生衛生意識、健康意識、環保意識、節約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進教師良好習慣和社會文明風氣的形成。

　　三、領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　四、主要措施和步驟

　　充分利用主題班會、板報、櫥窗、廣播、宣傳標語等各種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養師生良好的行為習慣，增強師生的自我保健意識與能力。在辦公室、會議室等地方設置 “ 禁止吸煙 ” 等禁煙標志。利用政治學習等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動。

　　制訂并完善學校控煙制度，將控煙情況納入學校目標考核工作。開展全員監督活動，對教師在校內外公共場合吸煙進行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場所的盛煙器具。標志警示、在校門口、公共場所、學校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語，提醒禁煙控煙。

　　做好創建無煙學校的工作，表彰好的做法和典型，并研究實施長效控煙機制。一是積極組織師生開展 “ 遠離煙草，珍愛生命 ” 主題活動教育全體師生統一思想提高認識，自覺禁煙。二是積極開展組織板報展評等活動，促進控煙活動穩步有實效的開展。三是將 “ 吸煙有害健康 ” 的內容納入健康教育計劃，充分利用體育與健康課對學生進行教育，培養學生良好的衛生習慣。

工作計劃篇10

　　根據《三臺縣20xx年教師教育工作重點》及學區對學校德育工作的總體要求,結合我校實際，制定我校20xx年春季學期德育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以培養學生良好行為習慣、創新精神和實踐能力為目標，根據本校實際，以豐富多彩的活動為載體，從創新的思路和扎實的工作入手，創建安全和諧校園和優良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

　　二、工作目標及要求

　　1、加強師德師風建設，不斷提高教師政治思想素質和教育教學水平。 2、抓好學生思想道德教育，培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質。

　　3、開展家校教育聯系活動，召開家長會，進行家訪，形成德育合力。 4、開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學生情操。

　　5、繼續開展好法制教育、安全教育、“三生教育”和愛國主義教育。 6、加強對班主任工作的管理力度，出臺班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。

　　7、認真落實好對貧困學生救助活動。 8、加強對“問題學生”的教育轉化工作力度。

　　9、加強對學生日常行為規范的管理力度，注重學生行為習慣的養成教育，促進校園和諧發展。

　　三、具體工作措施

　　（一）、強化師德建設

　　1、強化師德、師風建設，結合校本培訓內容，加強教職工政治學習力度。采取多種形式，組織全校教職工認真學習《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《綿陽市中小學教師“十不準”》等相關規定，加強師德規范教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德事件的發生，在學生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。

　　2、開展關愛教職工活動，全力改善教師的工作、生活條件，引領教師樹立高尚的精神追求。關心、關愛生病住院教職工，把溫暖送到教職工心中。

　　3、抓好共青團工作，通過舉行團組織活動，凝聚教職工特別是青年教職工的思想，營造積極向上的思想氛圍。

　　（二）、抓好學生思想道德教育

　　1、以團支部為龍頭，以班級活動為載體，開展主題教育活動，結合重大節日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學生的思想品德教育。

　　2、以校園文化為載體，構建特色校園文化，創設德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。

　　3、繼續通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學生進行安全教育、“三生”教育。

　　4、充分利用好“國旗下講話”和班會、校會等時機，對學生進行思想品德教育。

　　5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學科滲透，發揮德育主渠道的作用，結合課程改革，把弘揚和培育民族精神的`教育貫穿于課堂教學之中，在引導學生學好各門功課的同時，受到民族精神的教育和熏陶。

　　(三)、切實抓好常規管理

　　1、根據學校實際，進一步修訂和完善符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調動德育工作者的積極性、主動性和創造性。如《學生日常管理制度》，《班主任培訓制度》,《班主任考核制度》，《優秀班級評選制度》，《優秀學生干部評選制度》等。

　　2、做好后進生的轉化工作。以“問題學生”的教育轉化工作促進學生思想品德教育的開展。

　　3、抓好班級文化建設。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報并進行檢查評比，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學生進行熏陶教育。