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七年級第一學(xué)期班主任班級工作計(jì)劃(常用2篇)
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的七年級第一學(xué)期班主任班級工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
七年級第一學(xué)期班主任班級工作計(jì)劃1
新的一學(xué)期又開始了，為了讓這個(gè)學(xué)期的班級管理工作有條不紊。特制訂班主任工作計(jì)劃如下：
一、思想情況
1、家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、長期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話、借話或做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是什分好。首先要調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心，減少?zèng)_動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜師生在一起的時(shí)間和建立的感情。
二、工作目標(biāo)
1、全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。
3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。
4、積極配合學(xué)校做好中考工做。
5、做好學(xué)生的畢業(yè)分流工作。
三、主要工作
1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的.習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
6、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
8、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
9、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
10、嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
11、加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
12、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
13、多開展理想前途教育，讓更多的學(xué)生畢業(yè)后能到高一級的學(xué)校繼續(xù)讀書。
總之，我會(huì)盡自己的能力，讓我的班級管理工作和管理能力得到進(jìn)一步的提高!
七年級第一學(xué)期班主任班級工作計(jì)劃2
本學(xué)期，我還是七年級15（5）班的班主任。通過上學(xué)期的觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異很大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也不高。他們不僅學(xué)習(xí)成績不理想，而且行為習(xí)慣差，紀(jì)律觀念薄弱，自控能力差，后進(jìn)生多。因此，作為班主任，要努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻關(guān)注一些后進(jìn)生的發(fā)展趨勢，幫助他們克服學(xué)習(xí)和生活中的困難。根據(jù)班級情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
加強(qiáng)班級整體奮斗目標(biāo)，以班級培訓(xùn)為指導(dǎo)，讓學(xué)生振奮精神，共同為班級未來奮斗，形成“班級榮耀，班級羞恥”的理念，增強(qiáng)班級集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，努力做班上的小主人。做好課堂日常生活，做好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用課堂會(huì)議等業(yè)余時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。作為班主任，我應(yīng)該早上到教室，多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的壞習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，逐步形成紀(jì)律、進(jìn)取、勤奮的班級作風(fēng)。
二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)和提高班干部的管理能力
首先，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》、“班級規(guī)章制度”注重提高學(xué)生的文明意識，從小事做起，建立更好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生努力不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人衛(wèi)生和衣著整潔，注意學(xué)生的外表。開學(xué)之初，及時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和生活中體現(xiàn)積極性和先進(jìn)性。
其次，嚴(yán)格要求班干部在知識和能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上樹立榜樣，努力在全班各方面發(fā)揮模范作用。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
面向所有學(xué)生，分類教學(xué)。加強(qiáng)對后進(jìn)生的指導(dǎo)，從關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的角度全面了解和關(guān)愛學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展。
在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育。對于班上的一些特殊學(xué)生，要么學(xué)習(xí)不好，要么性格孤僻，要么調(diào)皮搗蛋，要么總是想惡作劇，要么睡在桌子上，要么不做作業(yè)。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，不歧視思想，不厭惡感情，不粗暴態(tài)度。后進(jìn)生要分為兩部分，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的積極因素，尤其要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，懂之以理。教育個(gè)別學(xué)生首先要找出個(gè)別學(xué)生特殊的地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，自卑感強(qiáng)，導(dǎo)致性格孤僻，不和群。有些人精力過剩，人很聰明，班級生活對他很不滿意，在缺乏正確指導(dǎo)的情況下會(huì)制作“惡作劇”。總之，要區(qū)別對待個(gè)別學(xué)生，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生交談，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)引導(dǎo)和解決學(xué)生的問題。
四、及時(shí)了解學(xué)情：
經(jīng)常與教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握各學(xué)科學(xué)生的知識掌握情況。因材施教，注重掌握基礎(chǔ)知識，特別是語文、數(shù)學(xué)、英語三大科目，促進(jìn)全班成績穩(wěn)步穩(wěn)步上升。
五、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
學(xué)生的法律安全教育應(yīng)該是：總是到處說話，總是到處做。如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)報(bào)告，盡量控制問題隱患處于萌芽狀態(tài)，盡量減少影響和損失。特別是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間安全，必須做好，確保安全工作安全。
六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
通常，學(xué)生在學(xué)校各方面的表現(xiàn)反饋給家長，多與家長溝通，讓家長了解孩子的學(xué)校情況，請家長幫助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，做好學(xué)生的'思想工作，同時(shí)向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，召開家長會(huì)議，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長討論解決問題的方法，安排下一步工作，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。這個(gè)項(xiàng)目的難點(diǎn)是現(xiàn)在沒有班主任補(bǔ)貼，家長要聯(lián)系的話費(fèi)，尤其是廣東的一些家長，漫游話費(fèi)太貴了，最好的辦法就是在班級QQ群上溝通。
簡而言之，這個(gè)計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本學(xué)年，我將繼續(xù)努力做好日常工作，從學(xué)校日常檢查工作開始，協(xié)助教師，積極創(chuàng)造12（10）班良好的班級風(fēng)格和學(xué)習(xí)風(fēng)格，堅(jiān)持自己的“愛”和“責(zé)任”教育，在所有孩子的共同努力下，我相信我們15（10）班將進(jìn)一步，進(jìn)一步，成為一個(gè)積極的班級集體。
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