工作計劃實用4篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　在科學發展觀的指導下，并結合我校的實際情況和英語學科的特點，以“一案三環六步”為抓手，把提高備課組的質量作為主陣地，努力提高教師的教學理念和業務素質，研究課堂，落實有效教學，扎扎實實做好英語教學工作，不斷提高英語課堂效率和質量，創造一個教書育人和諧奮進的優良環境，全面提高我校的英語教學質量。

　　二、工作目標

　　1.總體目標：培養英語學習興趣，加強學法指導，抓常態課堂、高效課堂，提高英語教學質量。

　　2.各年級具體目標如下：

　　七年級：注重學生英語學習習慣的培養，進一步培養學生學習英語的興趣，平時注重口語的訓練，強化基礎知識學習和基本技能的培養。

　　八年級：加強閱讀教學，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在現有的基礎上，強化培優補差，減少兩極分化，力求進一步提升質量。

　　九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，加強學法指導和能力培養，著重對復習課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究，把握教學大綱，密切關注中考動向，為實現20xx年中考的新突破打好基礎。

　　三、具體工作

　　1.加強理論學習，不斷更新教育教學理念。組織本科組的教師深入學習《義務教育英語課程標準》(20xx年版)等相關的教育教學理論知識，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐，努力做到關注學生學業成就的同時，還要關注學生情感態度、行為方式的發展，注重培養學生的綜合實踐能力，全面提高學生的素質。

　　2.加強集體備課，要做到有計劃、有目標、有實效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關話題，展開討論，做到定時定點，并有活動記錄。整個備課組要統一教學進度，統一教學重難點，統一作業內容，做到有問題，及時溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業務水平和教育教學能力。

　　3.進一步落實與深化教學常規，研究常態課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。

　　4.按計劃上好研究課，做到個人備課與集體備課相結合，及時組織評議，加強教學方法研究，找出不足，共同學習，共同進步。

　　5.組織初三年級備課組的英語教師認真學習20xx年鎮江中考的相關政策，積極參加省市組織的中考備考會、調研會，及時了解和掌握有關考試動態和信息，深入研究近三年鎮江市的中考題，加強對中考動向的信息收集和試題研究，結合我校學生的'實際，扎扎實實做好第一輪的復習，要在落實基礎知識到位的同時，抓好聽、說、寫等綜合能力的培養，特別要重視學生閱讀能力的訓練。科學合理地分配三輪的復習時間，按計劃，又要隨機應變，引導學生扎扎實實地過好每一關，尤其是基礎關，做題技巧關。

　　6.繼續建設和完善本教研組的資源庫。加強本組教師的教學案、教學反思、教學課件、試題的收集和整理。通過集體備課，公開課、網上收集優秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。加強團隊協作能力，實現資源共享，提高我組教師的教育教學水平。

　　7.開展豐富多彩的第二課堂活動。組織三個年級的學生參加快樂英語校本課程，積極參加“英語之星”風采大賽。

工作計劃 篇2

　　指導思想：

　　以新課程理論為指導，以基礎教育課程改革為中心，全面落實新課程的要求；加強改善常規教研活動，積極實踐，勇于創新，創造性開展校本教研工作，重視“學習與研究、教師能力考核、學生評價”等制度的建設；重視學科教學研究，關注課堂教學效率，努力促進教學質量的提高；結合課程建設，加強新課程學習和培訓工作，努力創設良好的教學環境，使我校的教育教學質量繼續穩居綿陽市示范小學前茅。

　　主要工作

　　一、繼續加強理論學習，進一步轉變教師教育教學觀念。

　　1、深入學習新課程理論，切實轉變教學觀念。關注課改，主動學習，集思廣益，提高對課程改革的認識，尋求提高教學效益的最佳途徑和方法，并用于教學實踐之中。

　　2、在理論學習和實踐中，教師要確立“以人為本”的新評價觀念：評價應注重學生發展的進程，強調學生個體過去與現在的比較，要通過評價使學生認識自我、建立自信，真正體驗到自己的進步。三年級以上要客觀公正地對學生進行素質評價。

　　二、加強教育教學管理，促進教育教學質量的發展。

　　新課程的實施，新課程的實踐呼喚新的教學機制，呼喚“教學常規”及課堂文化新的重建與重組。教學常規是學科的法規，教學質量是學校的生命線，抓好教學常規是提高教學質量，實施素質教育的保證。

　　1、抓好學科常規六認真。幫助教師進一步認識在課改新形勢下，教學常規并未過時，它仍然是規范教師教育教學行為的重要保證。要總結反思抓常規的態度，措施以及相應的得失，抓薄弱環節，堵塞漏洞。要在原有常規的基礎上充實常規的內容，落實到課堂教學中。

　　2、抓常規仍要以“備課、上課”為重點，加大集體備課的力度，加強同伴互助，充分發揮群體優勢，提高備課質量。課堂教學要真正確立學生的主體地位，面向全體學生，積極創設民主、和諧的教學氛圍，促進學生主動參與、樂于探究、勤于動手。

　　3、優化教學管理，規范教學秩序。要嚴格執行上級教育主管部門頒布的課程計劃，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好。學校將成立教學常規考核領導小組，校長任組長，教導主任任副組長，派專人實施每日巡視制度，加大對教師執行教學常規的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業布置與批改、教學質量檢測和評價等各個教學環節的規范化管理。檢查備課，不僅要看教案，還要看教本上的'教學反思和教案修改。要加強學生用書管理，嚴禁老師濫發各種復習資料，切實減輕學生過重的課業負擔和經濟負擔。

　　三、抓實教學，提高質量。

　　新課程標準的實施要落實在教學的各個方面，新的教學建議的貫徹也要按照課標的要求來抓。要牢固確立教學工作的中心地位，把提高教育教學質量擺在教育工作的突出位置。

　　1、優化備課設計。要求全體教師杜絕抄襲教案，應針對實際，在吃透教材和學生的基礎上，站在學生的立場上設計教案，讓學生能圍繞教學目標進行自學、探究、實踐等學習活動，同時還要設計出教師在學生活動時怎樣組織，怎樣指導等內容。實施教師個人在鉆研基礎上的集體備課，集體備課采用說課或座談的方式，教師每次輪流做中心發言人，之后大家共同制定教學目標，討論定出大致的教學思路，探討各自的教學方法，既發揮了集體的智慧也彰顯了教師的個性，以利于教師施教時科學地把握“預設”與“生成”的辯證關系，為課堂教學師生發展留有空間。

　　2、進一步改革課堂教學。

　　（1）立足“常態課”，要求教師上好“常態課”，把自己真實的一面反映出來，以便聽課教師與其交流，真誠地指出不足或改進的建議。

　　（2）研究“課題課”，要求每個教研組都有一個課題，每個教師都要圍繞自己的教研課題上研究課，讓課題研究真正為教學服務。

　　（3）研討“專項課”，一般的課堂研討主要是新授課，部分教師對練習課和復習課的教學感到有困難，針對此情況要繼續開展練習課、復習課的研討，讓每位教師都能把握每種類型的課。

　　（4）展示“觀摩課”。青年教師是學校持續發展的堅實力量，讓他們有更多的鍛煉機會，迅速成長為學校教學的骨干力量。

　　3、減輕過重負擔。一是嚴格控制學生在校時間，不利用星期天、節假日組織學生集體補課；二是嚴格控制學生作業量，要求課堂作業一般不留到課外做，應當堂完成。教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發必收、有收必批、有批必評、有評必補。加強學生用書的管理，嚴禁教師濫發各種復習資料，切實減輕學生過重的課業負擔和經濟負擔。布置作業適量，及時批改、認真批改、及時讓學生訂正。設計的練習，要注重形式的多樣性，開放性等等；三是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養成獨立作業的習慣、“今日事今日畢”的習慣、專心聽課的習慣，努力讓學生學會學習。

　　4、重視學科教學過程管理和檢測。重視平時階段教學質量及期末教學質量的檢測與管理。教導處對各學科進行質量整體分析，督促教師認真科學地做好質量分析工作，以促進教師強化質量意識，端正教學態度，反思教學實踐，調整教學策略。對常規性的質量抽測，我們在年級、班級中不排名次，但我們緊緊抓住分析、反思、整改三個環節，在做好常規性測試的過程中，我們注重評價形式的多樣性。語文、數學、英語等學科教導處將分門別類地制定各年級考核目標，對各年級進行單項考核過關，注重學生基本能力的培養，有效地促進教學質量的提高。

　　5、早抓畢業班的教學工作。我們要認真研究當前畢業班形勢，正確評價現存的學習狀況，糾正教學工作中的偏差不實之風，加大管理力度，開學初，我們教導處就制定畢業班教學管理工作計劃，基本做到有計劃、有落實。全面提高畢業班的質量。

　　6、積極推進學生讀書活動。切實抓好學生語文學習興趣與學習能力的培養，讓學生學會學習。一是根據新課程標準要求，全面了解各年級學生必須閱讀的內容，制定讀書計劃。二是要統籌安排好學生的讀書時間，重視讀書方法的指導。三是建立班級圖書角，建立學生讀書登記制度。開展各種競賽（如古詩文誦讀比賽、讀書筆記評選、讀書小報評選等），給學生提供展示自我的舞臺，增強學生的讀書樂趣。

　　7、在開展各科教研活動中滲透新課程新理念，并在課堂教學中有所體現。本學期將大力開展教研組建設，加大對教研組長的培訓力度，積極參加涪城區先進教研組的評比。本學期的教研活動將以實踐新課程理念的聽課、評課為主，活動時間安排依照上期不變。教研組長認真負責，做到四定：定計劃、定地點、定人員、定內容，同時認真做好記錄，杜絕教師在活動中拉家常、說套話的不良現象，確保每次教研活動正常有效地開展，真正起到培訓教師，開展研究，集體備課的作用。讓教師在更新教學理念，正確定位角色，轉變學習方式，改革評價等方面有較為明顯的變化，防止在新課程實施中穿新鞋走老路。

　　8、全面推進藝術教育。學校以全面推進素質教育為目標，以深化課程改革為核心，以加強師資隊伍建設為關鍵，以大力推進學校藝術教育的發展為重點，采取有效教學措施，全面推進藝術教育。

　　工作安排：

　　三月份

　　1、制定學期教學工作計劃。

　　2、調整教師及班級課表，上報有關資料。

　　3、做好學生的轉學工作，規范學籍管理。

　　4、教學常規檢查。

　　四月份

　　1、六年級教學工作會議。

　　2、涪城區中小學排球賽報名訓練工作。

　　3、全國音樂伙伴音樂劇排練。

　　4、各組舉行教研活動。

　　5、教學常規檢查。

　　五月份

　　1、期中檢測，進行期中質量分析。

　　2、六年級教學工作會議。

　　3、全國音樂伙伴音樂劇比賽。

　　4、各組舉行教研活動。

　　5、教學常規檢查。

　　6、慶祝六一系列活動安排

　　六月份

　　1、六年級畢業相關工作。

　　2、慶六一活動

　　3、教學常規檢查。

　　4、組織兩次六年級模擬考試。

　　xx小學教導處

　　20xx年3月

工作計劃 篇3

　　一、為認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，落實公司安全生產責任制，做好事故預防工作，防止發生事故，保護國家和人民生命及財產安全，現制定安順客運公司GPS監控室安全生產工作計劃。

　　1、認真負責對公司所屬范圍內的車輛GPS系統進行監控。對車輛的意外事件進行處理并及時匯報。

　　2、當班后立即對公司所有車輛車載終端運行情況進行全面監控掃描，其后每隔2小時檢查一次入網車輛車載終端運行情況，對連續4小時沒有信息回傳的終端進行排查處理，對確認終端出現故障的，及時通知車輛到指定地點檢修終端。對不聽指揮的`報公司進行處罰。

　　3、綜合整理當班監控中發現的問題及處理情況在次日報公司領導。

　　4、監控中出現車輛超速警情時，立即向該車進行電話警告，若車輛經警告后不減速且持續超速行駛3分鐘以上的或當班運行累計報警3次以上的視為嚴重違法超速，做好記錄報公司進行處罰。

　　5、當車輛出現超員情況，立即向該車發出警告，經警告后不聽勸阻仍堅持超員營運的做好記錄報公司進行處罰。

　　三、認真做好GPS監控記錄，并在GPS監控記錄本上簽字確認。公司實行GPS監控值班責任制，即誰值班、誰監控、誰簽字、誰負責。

　　四、為確保GPS監控工作人員履行職責，公司安全主管部門每月不低于三次對GPS監控員值班情況進行檢查，公司領導每月不定時進行抽查，并根據當日GPS監控工作記錄，對GPS監控情況進行檢查考

　　核，確保GPS監控管理工作落實到位。檢查發現當班GPS監控員脫崗、離崗及不認真執行GPS監控管理制度，按公司相關規定處罰。

　　五、GPS監控員日班、夜班及節假日值班均按照GPS值班制度執行，恪盡職守，監督車輛安全行車。

　　六、認真執行本年度制定的工作計劃，落實每一項計劃任務。

工作計劃 篇4

　　　為強化我公司各項安全基礎管理，提高員工安全意識，有效控制各類傷亡和其它重大事故，預防或減少一般安全事故，特制定20xx年度安全工作計劃。

　　20xx年我公司要堅持“安全第一，預防為主；遵章守紀，綜合治理；全員參與，科學管理；以人為本，持續發展。”的方針，實施安全標準化管理，嚴格執行有關法律法規對安全生產規定，強化監管，深化整治，細化責任，夯實基礎。以法制化、標準化、規范化、系統化的方式推進安全生產，不斷提高企業本質安全水平，建立安全生產長效機制，確保企業長周期安全運行。

　　一、20xx年度安全生產控制目標

　　1、不發生人員重傷、死亡事故；

　　2、不發生危險化學品泄漏事故，不發生火災、爆炸事故；

　　3、不發生職業性中毒事故和其他職業病；

　　4、加強安全管理，安全責任考核率達到100%；

　　5、嚴格執行法律法規、規章制度及操作規程，開展反 “三違”活動，三違查處率100%；

　　6、關愛員工健康，職工年因工輕度傷害率控制在5‰以下；

　　7、開展事故隱患排查治理，事故隱患整改及時率達100%；

　　8、全年不發生政治、刑事案件，不發生治安災害事故，治安滿意率達90%以上；

　　9、通過三級安全生產標準化復審，努力建設二級安全生產標準化體系。

　　二、工作重點及要求

　　20xx年公司安全生產工作要圍繞上述指導思想和安全目標展開。各部門、車間要牢固樹立以人為本、安全發展的理念，把安全生產工作列入重要議事日程，堅持安全工作與生產經營等工作同部署、同推進、同總結、同考核，形成齊抓共管的良好局面。

　　（一）落實安全管理責任，夯實安全工作基礎

　　1、安全生產責任制是企業安全生產管理最基本的一項安全制度。落實安全管理責任首先應建立、健全公司安全生產領導小組及三級安全生產管理網絡體系，充分發揮安全生產領導小組的作用，加強對安全生產工作的領導。其次明確全年安全生產目標，采取有力措施，將安全生產責任層層落實到每一位職工，形成縱向分級管理、橫向分工負責、職責明晰的安全管理責任體系。

　　2、公司負責人與分廠、部門、車間，分廠、部門、車間負責人要逐級與員工簽訂安全生產目標責任書，進一步明確和落實安全生產責任。

　　3、嚴格落實“一崗雙責”，按照《安全生產目標責任制考核獎懲辦法》認真進行安全生產獎懲考核。

　　4、做好領導干部帶班、值班工作，公司領導班子成員帶班期間每天不少于1次深入生產現場檢查、指導安全生產工作，值班干部夜間值班不少于2次深入生產現場檢查安全生產、“三違”情況，做好生產協調與突發情況處置、上報工作。領導干部帶班、值班要做好帶班、值班記錄，杜絕帶班、值班不入現場、不記錄的情況發生。

　　（二）堅持以人為本、安全發展，抓好職工安全教育培訓工作，營造良好的'企業安全文化氛圍。

　　1、加強安全生產法律法規知識宣傳，認真組織《安全生產法》、《崗位安全操作規程》等知識學習。

　　2、積極開展企業安全文化工作，廣泛營造“安全發展、預防為主”的安全文化氛圍，充分利用報刊、黑板報、宣傳畫、條幅等媒體工具宣傳安全知識。

　　3、做好公司新進、轉崗、離崗3個月以上人員的三級安全教育，做好外協單位人員的安全培訓工作。

　　4、做好安全管理人員、特種作業人員、危險作業崗位操作人員等審核與安全教育培訓工作。

　　5、舉辦消防、應急疏散、急救、災害天氣等應急預案演練活動，通過模擬事故發生，從直觀上、感性上真正認識突發事件，提高廣大職工事故應急救援能力。

　　6、加強“三違”、“習慣性違章”等知識的宣傳教育，加大現場反違章力度。

　　7、每月有計劃的對老員工進行安全知識再教育，爭取全年安全培訓不少于500人次。

　　（三）健全完善安全生產規章制度，逐步推行安全生產規范化、標準化、精細化管理

　　1、做好安全管理方面規章制度的持續改進工作，不斷優化安全管理體系。

　　2、進一步規范“安全作業證”的管理，檢修前要制訂檢修方案，規范檢修作業標準。

　　3、加大對各類安全隱患整改管理，按照隱患整改“五定”要求進行管理。

　　4、定期做好特種設備及安全附件的檢驗工作，對單位內部特種設備底數要清，并登記造冊，確保鍋爐年檢率100%，壓力容器周檢率100%，電梯年檢率100%，起重機械周檢率100%，廠內機動車輛年檢率100%，對新投用和停用特種設備及時報備。

　　5、按照安全管理標準化要求，完善生產現場的安全設施、各種安全警示標志。

　　6、做好安全風險分析工作。加強危險化學品、易燃易爆物品的規范化管理。

　　7、定期召開安全生產會議，及時分析安全生產形勢，解決在安全管理中存在的問題，布置階段性工作。

　　（四）加強生產作業現場的安全管理，確保生產安全、穩定

　　1、加強特種作業的安全管理工作，特種作業人員必須持證上崗并定期接受安全教育培訓，對動火作業、登高作業、吊裝作業、用電作業等特種作業，在作業前要經安全分析，分析后報安全管理部門審批，作業中要安排專人在作業現場進行安全監護。

　　2、做好普通操作員工的作業規范化工作，要求嚴格按照安全操作規程操作，安全管理人員深入作業生產作業現場安全監督檢查工作，嚴厲查處 “三違”現象。

　　3、加強工藝安全管理，杜絕工藝事故發生。工藝技術人員要通過對生產工藝各個環節的危害和風險的識別、分析，來了解和把控生產工藝中存在的

　　風險, 對工藝安全潛在的危險隱患采取有效的防范措施,通過加強工藝安全管理，減少乃至杜絕工藝事故的發生。

　　4、抓好消防管理工作。根據防火工作重點要求，明確重點防火部位和區域，進一步加強動火作業的管理。定期進行消防設施、設備檢查，做好維護工作。完善公司專職消防員組織，積極開展消防演練活動，提高防火自救能力。

　　5、加強外來施工隊伍的安全管理。認真貫徹執行安全生產法律法規和公司《承包商管理制度》，對外包工程單位資質嚴格審查把關，搞好安全培訓，明確雙方安全責任。認真做好各外包工程的施工安全協議簽訂工作。做好臨時用工管理，臨時工進廠必須經過安全知識學習、安全教育合格后方可進入現場。做好對外來施工項目的安全監督檢查工作。

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