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上學(xué)期中學(xué)物化生信組工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-05 03:28:24 工作計(jì)劃 我要投稿
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上學(xué)期中學(xué)物化生信組工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又解鎖了新的工作,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懝ぷ饔?jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的上學(xué)期中學(xué)物化生信組工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

上學(xué)期中學(xué)物化生信組工作計(jì)劃

上學(xué)期中學(xué)物化生信組工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期根據(jù)《教務(wù)處工作計(jì)劃》要求為指導(dǎo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),深化教研工作,扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,做到備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,批改好每一節(jié)課。落實(shí)好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),努力創(chuàng)造出更好的教育教學(xué)成績(jī),確保教育教學(xué)質(zhì)量全面、持續(xù)、穩(wěn)步提升。

  二、主要工作任務(wù)及措施

  (一)組織本組教師學(xué)習(xí)本學(xué)期《教務(wù)處工作計(jì)劃》,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

  強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律;紀(jì)律是一切工作的`保障。堅(jiān)持坐班;教師應(yīng)該提前到崗,必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué),不得中途離崗,課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,上課不能接聽手機(jī),不準(zhǔn)抽煙,不能酒后上課,切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)道德。

  (二)規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的落實(shí),深化課堂教學(xué)模式。

  1、制定合理的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)過程要體現(xiàn)師生互動(dòng),備課要與教學(xué)計(jì)劃及實(shí)際上課進(jìn)度相一致,杜絕無教案上課情況。

  2、增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),明確工作重點(diǎn),重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)。必須有課時(shí)教案,教研組長和年級(jí)組一月一檢查,分合格、良好、優(yōu)秀三個(gè)等次,分?jǐn)?shù)為85—89、90—94、95—99。評(píng)分結(jié)果與績(jī)效考核嚴(yán)格掛鉤。教務(wù)處隨機(jī)抽查教師備課情況,若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查。

  3、重點(diǎn)放在對(duì)課堂教學(xué)的研究,要“向40分鐘要質(zhì)量”。具體要求

  第一、把功夫下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材,熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),要統(tǒng)攬教材,了解教材的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際認(rèn)識(shí)規(guī)律,確定教學(xué)目標(biāo)和要求,掌握重點(diǎn)、難點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

  第二、把力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,必須遵守幾點(diǎn)原則:(1)必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo);(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng);(3)必須當(dāng)堂檢查,反饋和鞏固。

  第三、精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題,對(duì)學(xué)生落實(shí)教學(xué)目標(biāo)會(huì)起到事半功倍的效果。

  第四、注重平時(shí)月考,提高出題質(zhì)量。做好成績(jī)記載,進(jìn)行成績(jī)分析,根據(jù)具體情況進(jìn)行補(bǔ)救。

  第五、同年級(jí)同課頭的物、化教師以章節(jié)和月考題建立試題庫。

  三、重點(diǎn)工作

  1、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)電子白板應(yīng)用;組織教師參加網(wǎng)上教研活動(dòng);本學(xué)期每位教師在博客圈上至少發(fā)表教學(xué)反思或教學(xué)論文不得少于兩篇。

  2、聽評(píng)本學(xué)斯新調(diào)入老師的匯報(bào)課。

  3、同課研究時(shí)間安排:第十五周初三化學(xué)。

  4、建立試題庫,實(shí)現(xiàn)資源共享。

  5、出知識(shí)問答競(jìng)賽題。每位物理教師出10題;每位化學(xué)教師出20題;每位生物教師出15題;信息技術(shù)教師出15題。要求各科所出題目以ppt的格式保存,且貼近生活,解決生活中實(shí)際問題。

上學(xué)期中學(xué)物化生信組工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》指出,在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立的情況下,如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念、知識(shí)、能力心理方面盡快使用新的要求,是學(xué)校德育工作需要研究和解決的課題之一。

  二、學(xué)生狀況分析:

  新教材使思想品德課堂生活化,更加貼近學(xué)生生活實(shí)際,現(xiàn)在的學(xué)生也比較活躍,作為政治教師,更重要的是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,教給他們?yōu)槿颂幨赖姆椒ú⒃谌粘W(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)他們逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、教材分析:

  1、以良好的心理品質(zhì)教育為主線,融心理品質(zhì)教育、道德情操教育和思想方法教育為一體。

  2、知識(shí)、覺悟、能力相結(jié)合,分層次規(guī)定教學(xué)要求。

  3、貼近學(xué)生實(shí)際,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。

  4、以學(xué)生的成長發(fā)展為中心,著重心理的訓(xùn)練和提高品德行為能力。

  四、教學(xué)設(shè)想:

  1、在教學(xué)過程中,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。

  2、學(xué)習(xí)難懂的理論多舉例說明,深入淺出。

  3、課本中的小欄目,讓學(xué)生在課堂上可以“即興”操作,既能提高學(xué)習(xí)興趣,又可以增強(qiáng)教育效果。

  4、每課一練,特別要加強(qiáng)學(xué)生回答問題的`表達(dá)能力。

  五、實(shí)施素質(zhì)教學(xué)中擬入教學(xué)計(jì)劃應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)為:

  1、以課堂課時(shí)為基本單位,以課時(shí)達(dá)標(biāo)為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)大綱要求,務(wù)必達(dá)到的學(xué)生思想素質(zhì)教育進(jìn)行整體教學(xué)。

  2、每課或課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)僅以提高學(xué)生思想素質(zhì)進(jìn)行。

  3、政治思想課教導(dǎo)學(xué)生如何做人,如何成長(健康成長)其目的性為較強(qiáng)較實(shí)惠,教學(xué)中要誘導(dǎo)好。

  4、注重實(shí)際,面向全體,盡可能切入學(xué)生實(shí)際思想,以免政治課為空洞的理論說教。

  5、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用,從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,促進(jìn)優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  六、教學(xué)進(jìn)度

  致同學(xué)們2課時(shí)(第一周)

  第一單元 塑造自我(二——五周)

  第二單元 善待他人(六——九周)

  期中復(fù)習(xí)和考試 (十周)

  期中考試質(zhì)量分析(十一周)

  第三單元 相處有方(十二——十三周)

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