學校政教處工作總結

時間：2024-10-11 07:53:38 工作總結我要投稿

學校政教處工作總結(15篇)

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的學校政教處工作總結，希望對大家有所幫助。

學校政教處工作總結(15篇)

學校政教處工作總結1

　　本年度以來，政教處在黨支部、校長的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我們以科學發展觀、十八大精神為指導，減負增效，深入開展了愛國健康、安全、感恩、勵志和法制等方面的教育，強化了中學生日常行為規范的管理力度，依德治校，依法治校，各方面工作取得了一定的成績。現將本年度工作總結如下：

　　一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心

　　1、開展安全檢查，樹立安全意識，學校十分重視學生的安全教育工作，本部門將安全問題作為學校德育工作的首要大事。本年度在學校的各個位置安排教師值班，讓學生在校的每一個時間都有老師值班；在課間督查，結合學生會的協助，使學生在學校由充足的安全感，放學期間安排學校保衛在學校門口疏導指揮，讓每一位學生都能安全回家。

　　2、開展安全宣傳教育，我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全宣傳教育工作。根據我校實際，在年度初，就向全校學生提出要求，并召開了“法制、交通安全教育”大會和開展“安全伴我行”的主題班刊評比，收到了較好的效果。學校不定期組織人員、與派出所民警對學生宿舍、教室進行安全檢查，收繳不安全物品并及時進行通報、處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態，有效的維護了校園安全。

　　3、落實學生路途安全。學生上學、放學時有專職內保對過往車輛進行管制和疏導。同時，積極與派出所、交警取得聯系，負責放學時校門口的治安，并對學生的放學路途進行安全巡查。

　　4、進行消防安全疏散演習。開學初，為了從行動上提高學生的安全意識，政教處組織全體師生進行了消防安全疏散演習活動。通過這次活動，學生不僅僅從思想上意識到安全教育的重要性，還從實際行動中得到了實踐的機會。

　　5、對門衛進行了重新聘用，增強了門衛力量，強化了職責，實行門衛24小時巡邏制度，加強了節假日對學生的監控和管理。

　　6、加強住校生的管理工作：在注重制度建設的同時，加強了班主任和管理人員在宿舍管理中的作用。實行班主任簽到制度，從而形成了班主任、宿舍管理員、值周領導三管齊下，齊抓共管學生的局面。宿舍管理員實行了聘任制，學校實行定期和不定期突擊檢查，學生會干部自主管理，使學生宿舍管理得到加強。

　　二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質”這條主線

　　（1）抓不文明行為

　　本年度，學生的行為習慣有較大改變，但不文明行為如吸煙、走廊大聲喧嘩、說臟話、打架、頂撞謾罵老師等現象還時有發生，為此，政教處堅持經常抓、各位班主任認真抓、學生會同學配合執勤，學生文明行為的養成起到了有利的約束作用。

　　（2）抓班會質量

　　本年度重視班會課質量的改進與提高工作，每周一次的主題班會做到了有布置、有檢查，既調動了班主任、班委會的積極性，也給更多的學生提供了展示才華的空間，并在學校開展班會示范課。

　　（3）抓養成教育，堅持不懈。

　　值周教師、學生會檢查人員對紀律、衛生的檢查、監督，及時總結并進行評比，對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養成起到了促進作用。

　　（4）抓工作落實

　　切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，有反饋，有反思，有整改。每周一次大掃除，本年度始終堅持檢查，發現問題及時整改。

　　三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”

　　班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。

　　1、本年度開學初，政教處就召開了班主任會議，旨在指導班主任開展工作，規范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。

　　2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規班訓，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體、教育主體和發展主體的意識。形成了在班主任指導下，學生分工協作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。

　　3、修訂《班主任量化考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據學校班主任考核辦法，在總結上學年經驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調動廣大班主任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來晚走，兢兢業業，班級管理得井井有條，且有的班級已經形成自己的特色，為學校的穩定和發展做出了較大的貢獻。一個年度以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一批優秀班級。

　　四、重視規范養成教育

　　本年度來，充分利用開學典禮、國旗下的講話、班會課等，對學生的行為習慣加以宣傳和教育，繼續開展行為習慣養成系列教育活動，以“中學生日常行為規范”為中心，周周有主題，周周有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛生意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結，進一步提高學生的自我管理能力。通過餐廳飲食教育來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情，用學會說話來培養講文明，講禮貌的習慣，用學會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態。

　　五、加強家校聯系，做好學生思想政治工作

　　學生的教育，僅僅依靠學校是不夠的，家庭教育同樣是學生教育的重要環節，只有家校聯手，不給教育留真空，留死角，教育教學這朵并蒂蓮才能健康成長，常開不敗。班主任做好與家長的溝通工作。對家長一視同仁，無論家長間存在什么樣的差異，家長和教師都有共同的歷程xx教育好孩子。因此，教師應該學會與每一位家長交流，讓每位家長都能感受教師的關注或重視。肯定孩子，獎賞性的行為和語言在一定程度上強化了孩子繼續努力的心理。同時這種肯定也能使家長輕松、自信、愉快地面對教師，主動向教師提及孩子目前存在的一些不足，期望得到教師的指點與幫助。良好的合作態度。教師與家長的'溝通是一種特殊的人與人的交流，其特殊性在于交流的雙方都共同愛著、關心著同一個孩子，為這個孩子而交流，因此，溝通是充滿愛心、關心、熱心、誠心、責任心的。

　　六、存在的問題及今后工作的思考

　　1、進一步規范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然政教處在本年度做了大量的工作，但學生的行為規范的養成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上，在學生的日常管理上仍然有許多漏洞，如何形成無縫管理網絡，實現對學生的有效管理，是政教處在新的年度應該著手解決的問題。

　　2、對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調動班主任的工作積極性。

　　3、學校的衛生工作是一個長期需要關注的工作，學生的打掃是及時的，也是比較徹底的，但我校學生的衛生習慣很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好衛生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。

　　4、早操、課間操的質量還需要進一步提高，雖然經過廣播體操比賽，提高了學生廣播操的質量，但在日常中，學生做操時普遍不認真，這是政教處和班主任都應該考慮的問題。

　　總之，在過去的年度中，政教處取得了一定的成績，這些成績的取得，是學校領導正確指導的結果，是政教處全體工作人員齊心協力，努力工作的結果，是全體班主任及科任教師密切配合的結果，我們將在新的學年更加努力，為我校形成更好的學風校風做出更大的貢獻。

學校政教處工作總結2

　　在學校統一管理、安排下，11月以來政教處將各項學生工作引入正軌，現將工作內容匯報如下：

　　一、舉辦了專場講座。針對高中階段學生心理、生理成長特點，在學校有關部門的配合下，特邀請知名心理學專家給在校女生做了《青春期女生心理健康》專場講座。引導女生如何正確面對、處理青春期所遇到的生、心理問題，受到廣大女生的熱烈歡迎。

　　《青春期女生心理健康》專場講座現場

　　二、組織了安全疏散演練。在校領導的'指揮及各部門的配合下，經過前期的廣泛宣傳和嚴密組織，在11月24日上午7：15成功進行了全體師生從教學樓緊急安全疏散演練。此次演練提高了全校師生防災、自救的安全意識，鍛煉了在災害來臨時逃生、自救的能力。

　　三、組織了年級男子籃球賽。此項活動不僅活躍了校園氣氛，同時也為廣大愛好體育運動的學生提供了一次展現特長的機會，發現了一批體育苗子，增強了學生愛校、愛班的集體榮譽感。

　　四、對校園衛生做了專項整治。在教學樓各層轉臺處加放了垃圾筒，安排專人對亂扔亂丟現象進行查辦，提高了學生維護校園環境衛生的意識，督促新生養成良好衛生習慣。

　　五、對學生公寓加強了管理。

　　1．由總務處和現代教育技術裝備處負責規劃方案、采購、組織施工、調試，最終在學生公寓每層樓上安裝四個統一音源喇叭，電腦控制播音時間微電腦電源主控和功放、dvd碟機等設備學生公寓樓道音箱和緊急逃生指示牌

　　2．對學生公寓各層樓頂部的灰塵、蛛網做了全面掃除

　　3．安排專人每晚清查并記錄夜不歸宿學生名單

　　4．加強對熄燈后寢室紀律的查處力度，發現了蠟燭、打火機等違禁物品

　　進入寒冬，將加強對學生公寓的巡查力度，對學生行為養成教育緊抓不懈。

　　政教處

　　20xx年11月4日

學校政教處工作總結3

　　本學期，政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學校工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質和教學質量為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養成教育入手，并著重在探索民主、科學的管理方法，調動廣大班主任的積極性等方面，作了許多工作，現總結如下：

　　一、加強自身隊伍建建設

　　一學期來，我們在務實創新上作了一些努力，學期開始我們擬定了近十項制度，對每一項工作都做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各種工作力求有實效、高效率。如對各年級各班我們要求都要有計劃、有總結，對班主任的出勤、班會課的組織都有較為可行的考評機制，并利用每周一的升旗儀式和政教常規會議作出小結，以通訊的形式將上周的情況和下周政教工作預安下發到各年級，以便管理工作落到實處。

　　面對xx名學生，我們深感任務重、人手緊、責任大，為了搞好政教管理工作，我們強化本部門工作人員的工作職責，將責任落實到人。做到“三勤”“四跟”“五到位”，即口勤、手勤、眼勤；跟早讀、跟課間操、跟讀報課、跟晚自習；思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。要求政教系列人員積極主動工作，勇于擔當，工作雷厲風行，不拖拉。本學期，我們盡心盡力，因而政教管理工作切實達到了管理育人的目的。

　　二、狠抓德育隊伍建設

　　1、開辦道德講堂，切實將德育管理落到實處。充分利用學校道德講堂，吸取兄弟學校的先進經驗，開辦師德師風講座，著力抓好師德師風培訓和班主任理論水平的培訓工作，讓人人參與德育，個個參與管理。

　　2、大膽起用年輕班主任，加強培訓，以老帶新。本期伊始，我們大膽起用了一些剛從大學畢業的老師擔任班主任，積極利用年級班主任例會和學校班主任會議對他們進行培訓，同時采取以老帶新的方式促進班主任隊伍建設。

　　3、明確班主任職責，促其成長。本期中依據學校各種考評方案，我處室進一步完善了班主任量化評比方案，按月對班主任進行考核，并針對班級管理實際重新設計了班主任問卷調查表，采取學生全員參與的形式對班主任進行民調。

　　三、狠抓常規管理工作

　　（一）、新生入學工作

　　1、貫徹落實教育部、總參謀部、總政治部的相關文件精神，組織高一年級新生軍訓。

　　2、進行新生入學教育，規范學習習慣和文明習慣的養成。

　　3、舉辦高一新生青春期健康教育講座，針對青春期衛生、早戀等指導學生，解決學生的困惑。

　　（二）狠抓養成教育

　　1、依據《中學生手冊》、《中學生日常行為規范》和《貴州省岑鞏縣第一中學學生手冊》《岑鞏縣第一中學學生操行量化評比細則》全面教育學生，讓學生學會禮貌待人，文明做人，爭做主人。

　　2、切實抓好靜校管理。本學期嚴格學生出入制度，發放走讀生出入證，嚴格把關，要求門衛依據相關規定作好登記，分管副校長和處室正副主任堅持每天早起到校督促，并依據相關情況對學生和所在班級執行量化。

　　3、嚴格寢室管理。堅持每周排查寢室，堅持要求各年級、各班主任、寢管人員查寢室，對夜不歸宿的學生作出處理，執行雙扣分（個人量化分和班級量化分），執行寢室床位定位制，杜絕外來人員進入寢室進行溫馨寢室的評比，獎優罰劣。

　　4、堅持常規檢查。堅持每周兩次常規檢查，對學生遲到、穿奇裝異服、蓄長發、上課玩手機、睡覺等現象進行規范并將其納入班級量化，有效地扭轉了學生文明習慣的養成。

　　5、嚴格缺勤管理。充分利用門衛、寢室管理員、年級政教員和處室常規檢查遏止學生遲到、早退現象，并依據相關規定與班級管理掛鉤。

　　6、嚴格學生文明行為。一是杜絕學生帶食品進入教學區；二是杜絕學生往窗外扔果皮紙屑；三是有效整治了學生吃飯不排隊現象；四是杜絕了學生中午在操場運動、閑逛的現象，使學生文明習慣得以養成。

　　7、狠抓學生思想教育，杜絕違紀行為。本學期，指導各年級各班對學生進行思想教育，并要求處室心理咨詢室對量化分低于60分的學生進行思想轉化。本學期，由于管理到位，全校未有扯皮打架事件發生，亦無重大違紀現象出現。

　　四、加強安全意識，強化守紀觀念

　　1、本學期充分集合集會、國旗下講話、主題班會進行愛國教育、守紀教育、集體主義教育，因而學生的思想素養得到了很大的提高。

　　2、大力進行法制宣傳。如本學期認真召開安全教育會議，落實相關安全文件，并上報了許多相關材料，同時開展了“全國交通安全日”、“憲法宣傳日”活動、“1。13禁賭日”活動等，通過廣泛宣傳，使全體師生不但懂法，而且守法。

　　3、強抓安全工作，防微杜漸。本學期狠抓安全管理，一是堅持每月校園安全隱患的排查；二是堅持學生寢室管制刀具的排查；三是堅持保衛、門衛巡查制度；四是堅持對外來人員及車輛的排查登記；五是配合有關單位對校園及周邊環境進行整治，使全校無任何安全事故發生。

　　4、召開了各年級家長會，著力將安全工作拓展開。積極指導、配合各年級召開家長會，通告學校管理模式，廣泛宣傳各種法律，并與家長簽定安全責任書，實行家校聯合，共創平安校園。

　　5、嚴防學生疾病，堅持晨檢制度。分年級、分階段對學生進行晨檢，要求醫務人員嚴格注意學生感冒、衛生方面的動態，使學生有健康的身體致力于學習。

　　6、配合學校總務處嚴格食品安全檢查。堅持對食堂衛生、就餐秩序進行檢查督促，排除食品安全隱患，確保學生就餐無憂。

　　五、實施“快樂德育”，強化德育科研

　　1、本學期開始，政教處大力提倡“快樂德育”，通過各種形式對全體班主任進行指導，使全體班主任對“快樂德育”有了較為深刻的認識。同時，在譚軍校長的主持下，我校申報的“快樂德育”課題，得到了省教科所的批示，現已立項，學校已召開“快樂德育”研討會，目前，該課題正在緊密鑼鼓的研討之中。

　　2、積極鼓勵班主任和教師總結經驗，撰寫德育論文，打破了我校德育工作無論文的.局面。

　　3、加大了學生標兵和先進班主任的評選力度，拓寬了德育先進的范圍。如本學期我們評選了學生思想品德標兵，通過班主任民調選出了本學期表現優秀的班主任。

　　4、加強校際交流，吸取先進德育理念。本學期我們參觀劍何二中的道德講堂和心理咨詢室，參觀并學習了三穗民高的校園設施和德育管理經驗，都受益匪淺。

　　六、嚴格衛生管理，美化凈化校園

　　1、認真督促各年級各班進行區域、教室、寢室的清掃，嚴格要求食堂保持環境衛生，配合總務處搞好美化和綠化，使我校校園環境優美，學生生活、學習環境有了較大程度的改觀。

　　2、堅持由副主任帶隊檢查校園環境衛生的常規，發現問題，及時解決，將衛生管理工作真正落到實處。

　　3、嚴格學校保結員工作的管理，嚴格要求保結員清掃的質量，確保校園衛生達到潔凈的目的。

　　總之，在一學期的工作中，我們取得了不少成績，但是在學生養成教育、寢室完善方面還待加強。不過，只要政教處一班人秉著“服務于學校，服務于各處室，服務于人”的工作理念，堅持以“勤勤懇懇工作，踏踏實實追求”為工作目標，一定會將政教工作做得盡善盡美。

學校政教處工作總結4

　　一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心

　　1、開展安全督查，樹立安全意識

　　學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。開學初建立健全了各種安全制度，修訂了各種預案，平時起早摸黑，深入管理，真正做到安全制度全面，管理到位，制度落到實處。

　　2、開展安全宣傳教育。

　　我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，剛開學，在開學典禮上就向全校學生提出要求，并召開了“安全常規教育”的主題校會，收到了較好的效果。

　　3、緊急疏散演練活動。

　　根據教育局通知精神，我校于每月分別在教學樓對全體師生員工進行了緊急疏散演練，。演練前制定演練方案，經學校討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準備周密，各班學生在老師的帶領下迅速有序地撤出教學樓到達指定地點集合，清點人數后無一人發生意外。活動的開展對學生進行防火自救逃生訓練，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質。

　　本學期以來，政教處按照“保安全，提素質”的整體工作思路。政教處始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，值周教師都會結合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的.講學生安全。第二，定期對校園及周邊安全隱患進行排查，對發現的安全隱患及時整改，并提出注意事項。第三，班會課上班主任都會結合學校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第四，聘請派出所的民警對全校學生進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。所有這些都為學生安全提供了有力的保障。

　　二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質”這條主線

　　(1)抓不文明行為

　　本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不文明行為如亂丟垃圾,說臟話,打架,頂撞謾罵老師等現象還時有發生,為此,政教處堅持經常抓,各位班主任認真抓,學生文明行為的養成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度,本學期,利用常規教育對違紀學生進行全校亮相批評教育以及通知相關人員家長做到學校社會家庭三結合,對調皮學生起到了警示作用. 本學期重點加強對學生的文明禮儀教育,習慣的養成得到明顯改善。

　　(2)抓班會課質量

　　本學期重視班會課質量的改進與提高工作,每周一次的班會課做到了有布置,有檢查,既調動了班主任,班委會的積極性,也給更多的學生提供了展示才華的空間.李巖老師給全體班主任老師上了一節觀摩課,班主任老師受益匪淺.

　　（3）抓養成教育，堅持不懈。

　　本學期，政教處加強了班級常規評比，值周教師對紀律、衛生的檢查及時總結并進行評比；學校還經常組織學校所有領導和班主任教師、值周教師一起對全校清潔衛生進行檢查評比；在周前會上公布評比結果。通過值周組不懈努力,沒有發生重大安全事故.鄧新主任這一組表現突出,值周認真,推薦為優秀值周組.

　　(4)抓工作落實

　　切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,發現問題及時整改。對班級管理一周一公布，納入班主任月考核，效果良好。

　　三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”。

　　1、三月份，政教處在召開了第一次全校教師會，在會上就旨在指導班主任開展工作，規范工作，激勵班主任更好的做好本職工作。

　　2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發展主體的意識。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。

　　3. 修訂《班主任工作考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據學校班主任考核辦法，在總結上學年經驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調動廣大班主任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來晚走,兢兢業業,班級管理得井井有條,且有的班級已經形成自己的特色, 為學校的穩定和發展做出了較大的貢獻。半學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一批優秀班級,如三(1)四(1)五(7)六(5)等。

　　四、舉行系列活動，豐富校園文化生活

　　為提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報、班隊會等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。

　　開展的大型活動情況如下：

　　（1）本學期各班開展了多種主題班會（黑板報評比,武術操比賽,清明祭掃活動,學雷鋒月系列活動,文明禮儀教育等），活動中各班都能精心準備，活動質量高。

　　（2）加強法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導和教育，對學生進行交通安全知識教育，使學生的安全意識法制意識和自我保護的能力得到明顯的提高。

　　（3）以六一活動為契機，全校班級積極排練比賽，為了豐富我校學生的文化生活，為全體同學提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學自我鍛煉、自我發揮、自我陶冶、自我教育的有效途徑。

　　半學期以來，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足，如學生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術性不夠。

　　總之，在領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了本學期的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌.

學校政教處工作總結5

　　本學年度我負責政教處工作，同時承擔高二xx英語教學，遵紀守法、廉潔自律，能團結本部門同事，高效、高質完成上級布置的任務。政教處工作中能深入貫徹"全面育人、全程育人、全員育人"的育人宗旨，秉承賞識育人理念，著力打造雅行育人特色，凸顯"三個亮點"xx常規管理精細化、德育活動經典化、學生活動系列化，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅持"五手抓"xx抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復。

　　一、堅持服務育人，常規工作高效有序，為師生進步保駕護航

　　1、狠抓常規管理，務求習慣養成。本學年度重點強化"生活雅行、學習雅行、交往雅行"教育，對教室、宿舍進行了文化布置并定期評選出雅行星級班級，旨在培養學生"學會說話，學會走路，學會就餐，學會勞動，學會集合站隊，學會課間休息，學會與人交往"，校園環境衛生有顯著改觀，學生嚴重違紀率控制為零，為師生學習進步營造了良好環境氛圍。

　　2、精心統籌謀劃，務求服務到位。政教處成功組織了高二學生赴江中參加學業水平測試、高一學生赴丁堰參加通用技術培訓學習、高三學生赴江中參加高考、初三學生在我校的中考的安全保衛、衛生防疫等，為學校贏得較好的社會口碑；

　　二、堅持活動育人，德育活動系列化經典化，為師生展示搭建平臺

　　1、常規德育活動正常開展，做到持續化。全校每周國旗下講話正常開展，內容緊扣社會，為學生打開一扇呼吸社會新鮮空氣的窗口，每周班會分年級確定主題，正常開展，團委會，學生會正常運作，提高了學生的.自主管理能力，確保了德育陣地持續化、常態化。繼續開展愛心德育活動，正常組織了國家助學金和生源地助學借貸申報活動，完成了信息采集、資格審查、數據匯總、公示上報等事項；

　　2、常規德育活動正常開展，做到多樣化。紀念"一二·九"演講比賽、愛國主義及全民國防教育活動、組織學生參觀紅十四軍紀念館，館校銜接，點燃了學生心中的愛國之火。"安全在我心中"征文活動、全民消防安全知識網絡大賽，彌補了課堂失卻的人生安全意識。向國旗敬禮網上簽名寄語、全校師生為中國好人等進行網絡投票、道德講堂活動的開展以及"網上祭英烈"活動，讓學生受到熏陶，避免了說教式的道德教育灌輸。12·4全國法制宣傳日主題活動、xx4屆高三畢業生成人宣誓儀式、學生參加社區服務和社會實踐，為學生走進社會奠基成功的基礎。

　　3、常規德育活動正常開展，做到亮點化。社團活動繼往開來，受到四星驗收組專家好評。

　　4、常規德育活動正常開展，做到精品化。本學期繼續以科研助推德育發展，德育招標課題正常開展，多次組織德育沙龍活動，組織辦主任撰寫德育讀書筆記和德育論文，有效提升了班主任隊伍的德育理論層次。

　　三、德育創建工作有條不紊，為學校超越發展錦上添花

　　1、配合學校成功創建"xx省四星高中"

　　2、成功創建"xx省綠色學校"

　　3、成功獲得"xx省健康衛生促進學校"銀獎

　　4、成功獲得"xx普法先進集體"

　　5、成功獲得"關工委常態化建設合格單位"

　　6、正在創建"xx省健康衛生促進學校"金獎

　　在英語教學中，我堅持賞識，堅持關愛每一個學生。

　　在教育教學同時，我能利用點滴空余學習心理學，并通過國家三級心理咨詢師考試。

　　成績屬于過去，功勞屬于大家，在今后，我將與時俱進，創新工作方式，為我校的發展做出新的貢獻。

學校政教處工作總結6

　　本學期，政教處在學校領導帶領下，本著管理育人、服務育人的宗旨，積極開展德育工作，切實維護校園安全，建設校園文化，加強法制教育和健康教育，為促進了學校教育教學質量的全面提高付出了積極的努力。

　　一、繼續實施“修身工程”

　　20xx年3月，x高學子“修身工程”系列德育活動啟動，繼上學期“尊重”主題教育成功舉行之后。本學期，政教處繼續組織全校師生開展了“禮儀”主題教育。

　　“禮儀”主題教育從落實遵守《校規》和培養學生文明禮儀習慣開始，廣泛開展禮儀、禮貌、禮節教育。

　　在“禮儀”系列活動中，政教處組織學生開了2次“禮儀”主題班會、舉辦了一期“禮儀”主題黑板報評比活動、舉行了一次“禮儀”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“禮儀是人際交往的通行證；人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧；文質彬彬，然后君子，謙謙君子，溫潤如玉；體恭敬而心忠信，術禮儀而情愛人”等橫幅。

　　通過這一系列的“禮儀”主題教育活動，同學們普遍提高了自己的道德水平，養成了良好的文明禮貌習慣，全面提高了學生的文明禮儀素養，營造了文明和諧的校園環境

　　二、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。

　　班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

　　1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育，、班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

　　2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

　　3、召開第二屆班主任論壇，針對教育工作中的典型現象或典型問題，本學期召開了第二屆班主任論壇，從學困生的轉化、新時期班級建設方略和校園傷害事件等方面組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的.感性認識上升為理性思考，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，逐漸形成自己富有個性的教育風格，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

　　4、組織一年一度的“優秀班主任”評比活動。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發展，同時有利于班主任的成長。

　　三、德育常規工作

　　繼續深入貫徹“三從原則”，教育學生從自我做起，從現在做起，從點滴做起，切實開展德育工作。

　　1、堅持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話活動，堅持開展每周一晚自習第一節主題班會活動，使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋，并做好文字檔案的留存。

　　2、20xx年9月份開展了紀律教育月活動，組織學生重點是高一新生學習？xx高中管理規程？，增強學生紀律意識。堅持紀律檢查和量化評比制度。

　　3、各班召開主題班會，班主任、保安和行政值班人員齊抓共管，較有效改善了學生請假的混亂狀況，并對住校生的請假和出門證的辦理進行了嚴格周密的規定，堵塞了制度漏洞。

　　4、20xx年9月上旬，組織高一新生進行了為期一周的軍訓，結束時進行了匯報表演，對新生進行了國防教育，加強了新生的組織性、紀律性。

　　5、聯合教務處和體育教研室組織學生進行了高一、高二年級的籃球聯賽，豐富了同學們的課余生活。

　　四、安全工作

　　1、20xx年9月份，開展了安全教育月活動，利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育，組織了一次安全知識黑板報評比活動，進行了一次安全大檢查。

　　2、20xx年12月4日—10日，開展冬季安全教育，進行了一次安全大檢查。

　　3、堅持行政值班，加強校園巡邏。對門衛保安加強日常管理，堅持來客登記和校園巡邏，做好大門管理和校園安全防范工作。

　　五、校園文化建設

　　1、20xx年11月份，開展了xx高中第三屆師生文化作品展活動。活躍了校園文化生活，并把師生優秀作品裝裱上墻，提升了校園文化品位。

　　2、堅持衛生檢查和量化評比，保持校園凈化。

　　3、舉辦20xx年高一年級元旦文藝匯演，豐富校園文化生活，提高學生審美情趣。

　　六、法制教育

　　20xx年10月16—22日，開展法制宣傳教育周活動，利用校園櫥窗，開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐德亮到我校進行法制教育專題講座。

　　七、健康教育

　　1、衛生室堅持辦好？衛生與保健？期刊，宣傳普及健康知識。

　　2、定期辦好衛生與保健板報。

　　八、宿舍管理

　　1、加強了宿管員隊伍建設，充實了宿管員隊伍，一層一個宿管員，嚴格管理，嚴格考勤，宿舍管理力度得到加強。

　　2、嚴查夜不歸宿，整頓就寢秩序，堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發現，嚴肅處理。

　　九、存在問題及改進措施

　　1、政教處和年級的結合不到位，兩張皮。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因，也有體制不順的客觀原因。

　　2、班主任培訓方式單一，工作力度不夠大，下學期將積極探索新的班主任培訓途徑。

　　3、進一步嚴格部門工作紀律，加強部門工作作風建設。

學校政教處工作總結7

　　在上級部門和學校領導的正確領導下，xx二中政教處敢于擔當，開拓創新，結合學校實際開展了很多富有成效的工作，主要有：

　　一、突出政教工作主題、德育安全教育并行。

　　1、安全工作常抓不懈

　　(1)根據我校實際重點突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。主要經過主題班會、主題講座、黑板報、周會、不定時播放《春夏秋季話安全》視頻、假前安全提示、簽訂職責狀、致家長一封信、家長會、家訪等形式進行安全教育與管理。安全教育做到了有計劃、有過程、有檢查、有記錄、有存檔。增強了師生安全意識，安全教育效果顯著。

　　(2)協同總務處做好食品衛生安全、食堂用膳安全管理等。

　　(3)針對弱勢學生群體(女生、貧困生、留守孩等)開展了針對性的安全教育，主要有女生大會、主題講座、貧困生留守孩家訪等。

　　(4)加強了法制教育。聯合學校法制副校長龍南鎮派出所陳禮龍警官開展了2期法制教育主題講座，向學生普及了法律知識，增強了法律意識。

　　(5)加強了安全排查與整改工作。對校內設施、校舍、管制刀具、校內住戶、周邊環境等加強了安全排查，發現問題立行立改。聯合龍南鎮派出所民警多次對校內及周邊環境進行了安全隱患排查與整改。

　　(6)安裝了《xx每日一播》廣播系統。利用廣播鈴聲對全體學生反復進行安全教育與提醒。

　　(7)做好了其他方面的安全教育。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育，春季重點加強了防傳染并食品衛生安全教育，夏季消防、防中暑、防溺水，防侵害、防打架斗毆等教育。

　　(8)組織了全校學生積極參與全市中小學生安全知識競賽。使學生增長了安全知識，提高了安全意識。

　　2、關注每一個學生成長，德育深入人心。

　　(1)繼續強化了行為習慣養成教育。以班為單位做好學生“品”“行”考核，主要有禮貌禮儀、衛生習慣、交通習慣、儀表儀態、出勤等。提升了學生做人品質。

　　(2)扎實做好了“禮貌班級”評比活動，經過評比、表彰進一步提高了學生的團體意識，增強了班級的凝聚力、向心力。

　　(3)繼續開展了“三城同創”活動，以“小手拉大手”的形式經過學生的.禮貌行為影響每一個家長，為我縣“三城同創”工作加油助力。

　　(4)關心關愛留守孩，經過調查摸底確定了我校留守兒童人數，經過家訪、談心、志愿幫扶等形式扎實做好了留守孩工作。

　　(5)以雷鋒月為契機開展了“學雷鋒樹新風”活動。主要有：刊出板報、美化綠化學校、關愛留守孩、禮貌上網、志愿者活動、走進社區、走進敬老院、評尋小雷鋒”、制作學雷鋒志愿服務活動展板等。

　　(6)召開了家長會。利用家長會介紹了學校概況、班級動態、匯報學生在校表現及成績、提出家教提議、交流育人經驗、進行安全知識培訓、學習了《xx省學生傷害事故預防與處理條例》等。

　　二、抓好特色工作，突出辦學特點

　　本學期政教處主要開展了以下特色工作：

　　1、推行陽光體育，倡議人人參與，挖掘學生體育潛能，培養學生體育興趣。經過組建足球隊、籃球隊、田徑隊，成立乒乓球、羽毛球興趣班等，使每位學生樂于參與體育運動，在運動中強健體質，在運動中收獲健康。

　　2、組織優秀學生團員參加了“紅色基因代代傳——井岡山實踐尋訪”活動，體驗了紅軍生活，重溫了黨的崢嶸歷史，磨煉了堅強意志，開闊了學生視野。

　　3、發揮微信公眾平臺的傳播力量，及時向家長、社會發布安全教育、安全提示、學校活動等信息，拉近了家校的距離，提升了xx二中在社會上影響力。

　　4、圍繞我校學校文化建設的核心，開展了“家”文化主題的教室文化布置。突出學校文化主題，濃厚了學校文化氛圍，提升了辦學品質。

　　5、開展了防溺水專題家訪活動，經過走訪家住涉水區域學生、留守孩、學困生等，了解學生在家學生、生活情景，告知監護人加強對子女的假期監管，關注子女動向，嚴防子女私自下河游泳，嚴禁溺水事故的發生。同時向家長匯報了子女在校表現，對家庭教育提出了提議。

　　6、在全縣率先開展了“舞動青春，美麗二中”歡樂健身工程跳繩比賽活動，經過開展團體跳繩比賽、個人單項跳繩挑戰賽，豐富了學生的課外活動資料，活躍了學校健身氛圍。

　　三、團委、學生會工作開展有聲有色。

　　1、我校團委開展了很多工作，主要有：發展了新團、舉行新團員入團儀式、志愿者活動、爭做小雷鋒、學生會、廣播站、五四大合唱比賽、做好了全縣最美“孝心少年”評選等工作，協助政教處做好了環境衛生工作、課前唱歌、兩操和“三城同創”工作，為學校教育教學工作發揮了積極作用。

　　2、我校團委工作扎實，作風優良，各項工作都走在了全縣前列，被評為“全省五四紅旗團委”稱號、七(5)班被評為全市“雷鋒班級”稱號、學生會干部xxx被評為“全縣優秀共青團員”稱號。

　　四、開展了豐富多彩的學校活動

　　1、舉辦了“唱響青春、放飛夢想”五四大合唱比賽活動，豐富了學校文化藝術的資料。

　　2、開展了5·12全國防災減災宣傳周活動，進行了應急疏散演練，加強應急避險知識學習，提高了防災減災技能。

　　3、組織了全校教職工積極參與“百萬網民學法律”網絡知識競賽。增強了教職工知法用法、依法施教的意識。

　　4、七、八年級開展了學校廣播體操比賽。規范了學生做操動作，提升了做操質量，增強了團體觀念。

　　5、開展了讀書征文演講書法繪畫等各類主題比賽活動：有“教師您好，我的好教師”、“愛上閱讀”、“志愿者在我身邊”、“好家風”、“假期讀好書”、“禁毒有我、陽光生活”等活動，拓寬了學生興趣愛好，深厚了學校文化氛圍。

　　五、取得的成績

　　1、學校足球隊榮獲全縣中小學校足球比賽初中組第一名。

　　2、我校被教育部確認為全國青少年足球特色學校。

　　3、我校拍攝的優秀微視頻：《教師和你在一齊》在縣開展的“六大攻堅當先鋒，青春建功做貢獻”微視頻創作大賽中榮獲三等獎。

　　4、我校九(4)班xx同學被縣禮貌辦評為“xx縣‘孝心少年’”稱號。

　　5、初二(10)班xx代表學校參加全縣“教師你好，我的好教師”演講比賽活動榮獲一等獎，并代表xx縣中小學參加市級比賽獲得優異成績。

　　6、xx、xx、xx“愛上閱讀”獲全縣一等獎。

學校政教處工作總結8

　　20xx年，政教處在校長室的直接領導下，在上級部門有關精神的指導下，以＂尚真、敬業、團結、積極＂的校訓為活動指南，以促進學生全面發展為活動宗旨，開展系列活動，取得了良好的效果，主要總結如下：

　　一、創立工作

　　本學期，在校長室的指導下，在政教處的努力下，力求工作實在。為進一步增強全體師生識毒、防毒、拒毒意識，促進學生健康成長，凈化學校環境，確保學校的治安穩定，開學伊始，我們申報了＂禁毒預防教育三星級學校＂的評選。并舉行了一系列的活動，促進了同學們對毒品的了解，增強了全體同學的拒毒意識。

　　二、學生主要活動

　　1、安全教育

　　一向以來，我們堅持以安全教育貫穿工作始終，將安全教育深入到每一個細節中來，體現了＂安全教育，學校安全＂的目的。這學期，我們安全教育的主要工作有：

　　①為了增強同學們的交通安全知識，確保上下學的安全，x月x日向學生發放不坐馬達三輪車倡議書，并要求班主任在班會上予以強調，這次倡議提高學生的禮貌意識，大部分學生有了拒絕乘坐馬達三輪車的想法；x月x日，鎮綜合治理辦公室再次向我們發出了＂珍愛生命，拒絕乘坐馬達三輪車＂的倡議，并要求學校配合做好學生宣傳工作，從源頭上杜絕馬達三輪車。為此，政教處連續3天在晨會上向同學們宣傳馬達三輪車的危害，為了安全，為了環保不要乘坐三輪車，這次宣傳得到了良好的效果，校門口基本上看不到坐馬達三輪車的孩子了。

　　②為了確保一年級新生上下學安全，x月x日，在交通銀行和教育局的協助下，給一年級xxx名學生發放了安全小黃帽，學生們上學放學帶著，提醒過路司機注意安全；

　　③牙齒也是人們健康的標志之一，所以，x月份在高露潔公司的資助下給一年級的小朋友發放了高路潔牙膏兒童裝，教育一年級的孩子如何護牙，

　　2、法制教育

　　①為使全體學生認清毒品危害，增強抵御毒品免疫力，凈化學生的成長環境，x月x日，在鎮綜合治理辦公室的協助下，在學校操場向全體同學舉行了禁毒知識圖片展，此次展出分四部分進行，一是讓學生認識什么是毒品，二是展出常見的毒品的膺品，三是說明毒品蔓延的嚴峻形勢，四是讓學生認識吸毒的危害。這次展出不僅僅讓學生認識到了毒品的危害，還感受到毒品預防的嚴峻形式，在學生幼小的心靈中產生防毒拒毒的意識。

　　②禁毒教育主題班會。在x月x日——x月x日一周的時間里，全校舉行了如火如荼的`禁毒教育主題班會活動，其中寄五年級的班會開展得有聲有色，受到了同學們一致的好評。這次主題教育在圖片展出的基礎上進行，效果良好，同學們的拒絕毒品意識強烈。

　　3、＂小手拉大手，禮貌安全行＂主題教育。

　　①主題教育簽名活動

　　平平安安出門，快歡樂樂回家，這是每一個家庭每一個孩子的愿望。為積極響應＂小手拉大手，禮貌安全行＂活動，進一步提高學生交通安全意識，我校舉行了＂小手拉大手，禮貌安全行＂交通安全教育簽名活動。全校學生在大橫幅上簽名起誓，承諾共同遵守交通規則。此次簽名活動對增強學生交通安全意識，構建和諧學校，起到了良好的宣傳教育效果。學生們紛紛表示：從我做起，從此刻做起，自覺遵守交通規則，做禮貌人，走禮貌路，珍愛生命，注意安全。

　　②交通警示語征集活動

　　在主題教育中，我們要求每位學生與家長一齊創作一條交通安全警示語，經評比，寄二年級吳歡殊等同學脫穎而出，＂開車多一份細心，家人少一份擔心＂、＂開車不急，過馬路也不急＂等警示語給人耳目一新的感覺，能起到良好的警示作用。

　　③交通安全黑板報評比。

　　x月x日——x日，我校舉辦了交通安全黑板報評比活動。經過活動讓學生們更多地了解交通安全常識，使學生們提高遵守交通法規的意識。安全走路，安全騎車，安全乘車，避免和減少交通安全事故的發生。其中六年級和四（x）班參加了區級比賽。

學校政教處工作總結9

　　在上級領導的親切關懷和大力支持下，在廣大教職工的團結協作下，我校政教工作得以順利地開展并圓滿地完成，收到了預期的效果。

　　本學期政教工作以愛國讀書系列活動為主旋律，重視學生的政治思想教育，強化了常規管理，強化了安全教育，培養了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了學生的文體生活。

　　一、德育教育為籠頭做好學生的政治思想工作

　　以“愛國讀書系列活動”為主線，報效祖國的教育。

　　1、學校召開了校會，明確本學期的要求，向學生推薦了一批愛國書目。各年級結合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會，對本學期工作進行了具體部署。

　　2、各班根據本班特點召開了以“我們如何愛國”，“為中華之崛起而讀書”等為主題的班會、團隊會。

　　3、充分安排好節日主題教育活動，國慶節政教處、團總支、語文組舉辦了全校性的愛國讀書征文活動。

　　4、組織初一年級師生前往老干部活動中心、農場鮮切花基地參觀學習。

　　5、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時事、紀念活動和學校實際，對學生進行時事政治、思想政治教育及愛國。和社會主義教育。充分利用國旗下的講話的號召力，激發學生積極奮發向上，努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的校園文化氛圍。

　　6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽，同學們積極性很高，各班級踴躍參加。

　　二、常規管理為抓手，做好學生的日常行為規范工作

　　我們認為，對初中學生來說，在他們之中開展愛國的教育是必要的。但根據初中學生的心理特點、智力發展水平，我們認為對初中學生進行基礎道德教育，夯實他們學會做人的基礎。而日常行為規范則是對初中學生進行最起碼做人道。的教育和要求。因此，我們非常注重對學生日常行為規范進行檢查和教育。本學期我們在這方面的主要做法是：

　　1、政教處第一周召開了班主任、年級組長會議，落實政教工作計劃。政教處、團總支在第一周進行了學生干部培訓、國旗隊培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經驗交流，形成奮發向上的年級組。重視青年教師的培養，近兩年工作的青年教師安排擔任班主任，工作認真負責，積極主動，為學校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作認真負責，班級工作卓有成效，切實重視班風、學風建設，重視班團干部的'培養，全校形成自覺學習的良好氛圍。

　　2、加強對學生學會做人的教育。在教育學生學會做人道。方面，本學期的一個顯著特征是我們經常利用升旗儀式和課間。中學生，對學生進行“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的做人準則教育。

　　3、加強對學生進行審美教育。由于初中學生的心理、智力發展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。因此，對學生進行審美教育不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質的提高起到積極的作用。我們堅持在校門檢查學生的穿著打扮以塑造學生的形象美、嚴厲批評講粗話以塑造學生的語言美、堅持每周進行好人好事地總結以塑造學生的心靈美。

　　3、對學生進行禮貌教育。利用課間操。中期間、主題班會、團隊會等不同形式對學生進行禮貌教育，保持中華民族的優良傳統，尊老愛幼，禮貌待人，彬彬有禮。

學校政教處工作總結10

　　一、德育工作方面

　　由于我校農村學生多，留守學生多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規的現象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起。開學初學校制定了《寧縣五中關于開展教育教學管理專項整治活動安排意見》進一步加強教育教學管理，強化師德師風。團委政教處聯合向全校學生發出了《“學雷鋒、講文明、樹新風”活動倡議》和《寧縣五中“文明餐桌行動”活動倡議》，通過年級組晨會、班會、校園櫥窗、學生干部會等多種形式，組織學生學習《中小學生守則》、《寧縣五中學生一日常規》、《中學生文明禮儀規范》等各項規章制度，進一步規范了學生的文明習慣。（一）以活動為載體，全面貫徹德育教育；1、本期我校成功舉辦了春季田徑運動會、第五屆校園藝術周系列活動、我的“中國夢”征文等大型活動，學生普遍參與

　　熱情高，每次活動政教處都確定一個德育目標，精心籌劃，認真組織，通過一系列的活動，學生的思想認識有了明顯的轉變，從而促進良好學風的形成。

　　2、每周星期一的升旗儀式，政教處統一組織，全校師生參與，國旗下講話從行政領導到年級組長逐周輪流，然后各班推薦表現好品學兼優的學生演講，演講內容緊跟時令，對學生進行愛國主義教育，理想前途教育。

　　3、團委主辦的校報，校園廣播，充分反映學生的文化生活，提升學生素質。

　　4、學校大力倡導節儉之風，幫助學生樹立節儉意識，開展了《寧縣五中“文明餐桌行動”活動倡議》，并將節儉教育當做今后工作的一個重點。

　　（二）加強班主任培訓，提高班主任工作能力；班主任工作是學校工作中的重中之重，直接影響著學校工作，本期召開班主任工作例會5次，班主任外出培訓6人次，每周教師論壇確定一位班主任進行工作方法交流，通過一系列培訓活動，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學生的思想道德素質。

　　（三）表彰各種先進，樹立學習榜樣。本期政教處細化班級量化考核內容，一周一統計，一月一小結，考核結果和班主任津貼掛鉤，每周分年級組排名，每級評出文明班級一個，發給流動紅旗。政教處對舉辦活動中彰顯出來的先建個人和集體，以及每期各班評選出來的文明星都予以獎勵，并在校園內張榜公示，充

　　分發揮榜樣的力量，進一步規范學生的.言行，樹立學生學習的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設。

　　二、學生管理方面

　　各班通過學生自主化管理，從吃飯打水排隊等生活細節入手，讓學生全員參與管理，通過一學期的努力，學生的行為習慣有了明顯好轉，校園中讀書學生多了，吵鬧聲少了，從而促進了學風的轉變。（一）加強學生干部培養，落實學生自主化管理；學生會是學生管理的中堅力量，開學初政教處通過個人申請、班級推薦、政教處審查，選取了部分品學兼優學生充實了學生會隊伍，對學生會召開了專題培訓會，明確了工作職責和任務。一學期來學生會發揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報，補充了政教處管理的死角，在學生中起到了督促和帶頭作用。（二）強化入學教育，深化養成教育；開學初，政教處詳細安排了入學教育工作，將學生的儀容儀表檢查安排為學生開學德育第一課，并將開學前四周定位入學教育月，充分改正假期中學生養成的不良習慣。學期內政教處配合值周組一周一個工作重點，一月一個工作主題，從到校到晚休，延伸管理觸角，加大空檔時間對學生的管理，不留管理死角。每天三餐期間各樓層安排教師對學生進行管護，每晚校內住宿生班主任、值周組、政教處組織查宿，校外住宿生體育教師放學組織護送，督促及時返店，本期初中部全體班主任校外查宿10次。通過一學期的努力校內違紀、違規現象大大減少。本期政教處對在校外攤點購買零食、“三無”垃圾食品、油炸食品等現象進行集中整治，通過倡議、監督、通報等形式學生校外攤點購買零食現象大大減少，確保了學生身心健康。

　　（三）抓好衛生工作，展示校園新貌。校園的衛生就是學校的臉面，它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養學生愛清潔、講衛生的習慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學生會、班委會會議，要求每位學生要愛清潔、講衛生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑；充分發揮監督作用，確保校園的整潔、舒適。

　　三、綜合治理方面

　　1、學校始終從嚴、緊、實上下功夫，做好學校安全工作。為了創造一個良好的學習環境，學校對內部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。

　　2、嚴格學校的內部管理工作。保證學生按時到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發生。

　　3、加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結合起來，收到了顯著效果。

　　四、安全工作方面

　　安全是學校工作的頭等大事，學校把安全工作列入學校工作的重點，校長直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實施。本期開學初學校與各科室負責人、年級組、班主任層層

　　簽訂安全責任書，強化了各自職責，靠實安全責任。制定了《寧縣五中“開學第一課”交通安全宣傳教育活動實施方案》、召開安全主題班會5節/班，組織地震應急疏散演練一次，下發各類安全教育材料8篇，每周各班主任利用班會時間對學生違禁物品進行檢查，確保學生人身安全。利用校園廣播、舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動。通過一學期的努力，廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力都有了較大提高。

　　五、規范學生各類資助資金的評選和發放

　　開學初政教處建立完善了貧學生檔案，本期學生各類資助政教處嚴格以《寧縣五中學生資助發放辦法》為依據，堅持公正、公平、公開的原則，經個人申請、班級推薦、政教處審查、校園公示一系列程序，確保資助對象的準確性，資金實行轉賬管理，直接打入學生個人賬戶，確保資金發放到位。

　　六、存在的問題和今后的打算

　　存在的問題：

　　1、班主任隊伍管理層次低，對學生管理積極性不高，工作缺乏創新，對學校安排的工作只是點卯應卯者具多，工作缺乏實效；

　　2、科任教師只教書，不管理，忽視了對學生心理的研究，對部分違紀學生聽之忍之，導致學生行為習慣得不到鞏固；

　　3、班會缺乏實效，缺乏創新

　　今后的打算：

　　1、以學生日常行為規范為抓手，繼續強化學生文明習慣養成教育，進一步提高學生文明素養和自我管理能力；

　　2、繼續加強班主任隊伍的建設和培訓，加快青年班主任的成長，建立一支“素質高、能力強”的班主任隊伍；

　　3、建立安全長效機制，建立健全各項安全制度，確保學生的人身安全；

　　4、進一步推進班級文化建設，權利打造團結、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優秀班集體；

　　5、加大對留守學生、學困生的幫助，制定具有實效性的幫扶計劃。

學校政教處工作總結11

　　我是一名新任政教干事，平日除了做好本職內日常教學工作的，我盡自己努力協助政教處領導組織管理好學生德育育工作、團隊以及學生會工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展學生德育工作。在各領導的指導下，自己的工作趨于向更好的方向發展。現將本學期我的教政工作匯報如下：

　　一、緊跟學校要求，開展切實有效的各項評比活動。

　　我們學校為了創建周邊，在管理上通過紀律、衛生、兩操等評比，評優工作開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的評優極地增強了學生的集體榮譽感，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到學校領導的好評。

　　在校領導、值周教師檢查的基礎上，我校還充分利用學生會干部的檢查和監督作用。開學初我把學生會干部分為紀律和衛生兩組，分別做好我部的常規管理工作。工作中涌現出了一批優秀學生會干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協助了老師的工作，為我部學生的穩定和發展做出了不小的貢獻。

　　二、抓好思想工作。

　　當代的中學生成長在開放的年代，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠的理想，端正的學習態度，給學生創造一個良好的學習環境，學生才能井然有序的搞好學習，今年學校“分年級管理”給政教工作提出了新的要求，尤其是初三年級畢業班更為重要，因此政教處根據要求及時調整工作思路，調整計劃，加工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我校學生精神面貌發生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少，打架斗毆的現象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。

　　在日常政教工作中海做好后進學生轉化工作，這是降低學生違紀的方式，這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾。學生違紀并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要助，需要伸出溫暖的手拉以下、一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。

　　三、做好學升學工作，積極為學生創造學習氛圍。具體我們做了以下工作：

　　1、做好學生綜合素質評定的工作的素材積累工作。

　　開學初各班下發印制好的評比統計表，并張貼在顯要位置接受監督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極的提高了學生們的學習、活動等積極性，起到了不小的作用。

　　2、加強周日考試制度。

　　及時有效的發現學生的弱勢，為任課教師提供可靠的數據進行培優補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。

　　3、加強“兩操一活動”的開展。

　　為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領學生有目的的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的.成績。

　　4、重視校園文化生活建設。

　　通過班會的舉辦，為學生展示才華搭建平臺;通過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質;積極參與感恩和獻愛心活動等。

　　5、重視和家長的溝通。

　　認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創建，得到了有力的良好的外部環境。

　　7、重視衛生防疫工作。

　　注意及時做好疾病預防工作，“水痘”、“流感”發生期間，我們成立專門領導小組，開展力宣傳科學防患知識，建立晨報制度，做好預防預案，經常進行全校性消毒，利用早操時間向學生宣傳有關衛生防疫知識等。

　　8、當然也出現了不和諧的現象。

　　總的來看，今年的政教工作還是有條不紊的進行的。在接下來的一年里，自己將做好準備工作，力爭把學校的各項工作落實抓好，為學校和學生的成長做出自己應有的貢獻。

學校政教處工作總結12

　　半來，政教處在黨支部、校委會的下，緊密圍繞以及政教處的，依靠全體教職工，遵循少年品德、心理素質構成的規律，大力抓好德育的常規工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規范教育為基礎，全面提高學生的思想、文化科學、技能和身體心理素質，積極推進學校優良的校風和學風的建設。

　　一、繼續抓好班團體建設，加強愛國主義教育。

　　1、本學期狠抓班團體組織和制度建設，開展了豐富多彩的團體，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，并有詳細的書面。

　　2、以愛國教育為主旋律，著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為做起”為主途徑，重點加強學生愛、愛勞動、愛科學、愛主義的教育，引導他們樹立正確的信念。本學期著眼把愛國、夢想教育作為目標，貫穿到活動中，引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統教育。組織學生開展網絡觀摩、社會活動，對隊員進行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養，使隊員樹立遠大的夢想和志向。

　　3、加強愛國主義教育，優化升旗儀式。按照規定和國育部的有關通知要求，根據學校的中心工作和學期初制定的工作計劃，要求相關認真做好組織工作。本學期，我們開展了以“我們期待”、“學英雄，見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的教育活動，著重對學生進行愛國主義教育。x月x日“建隊節”組織開展了“我作主”為主題活動，對學生進行愛、愛團體、愛、愛的一切教育，激發學生樹立奮發，將來為家鄉、為社會、為祖國多作貢獻的信心。

　　4.加強宣傳陣地建設。政教處充分利用校內的黑板和站、宣傳窗、網站等宣傳工具，在渲染學校文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通”、“科學”、“遠離”、“預防手足口”、“防火、防溺、防食物中毒”等教育。

　　同時，運用告書等形式溝通家校聯系，共同管理學生。學校繼續提升學生的意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。結合《中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》等活動通知，結合節日和學校實際，先后舉辦了征文、比賽、專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統等教育。

　　二、加強行為規范養成教育

　　1、強化基礎道德教育，加強學常行為規范和教育，培養學生良好的行為習慣，以《學生守則》、《小學生日常行規范》和《小學生常規》教育為重點，對班級衛生、學生的佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養成良好的禮貌行為和習慣。學校根據實際，先后五次突擊檢查常規情景，并及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、吃零食等不禮貌現象的發生。與此同時加強了、學生值日及禮貌崗檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步構成了自覺的行為習慣。

　　2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規教育，邀請交警和法院干警來校為全校學生作交通安全會和法制教育報告會，引導學生學法、懂法、守法。

　　3、繼續抓好“兩操”。經過廣播操比賽，有力的促進了廣播操質量的提高。每一天安排值勤檢查各班學生認真做眼保健操做操的情景，提高學生認真做操的意識，規范學生的行為。

　　4.樹立典型、表彰，進行榜樣教育。對及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環境的優化。

　　三、加強學校文化建設。

　　1、繼續辦好“紅領巾”廣播站，利用“紅領巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進一步豐富學生的學校文化生活，陶冶了廣生的道德情操。

　　2、重視學校文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“科學幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動，為了豐富學生的學校文化生活，配合的文藝活動，贏得了社區領導和群眾的高度好評，使我們學校對外也增強了宣傳度。

　　3、扎實開展活動，愛我學校。增強活動意識，發動學生動手收集信息，整理，并能自覺的'向社會宣傳環保知識，成為一名“環保小衛士”，收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹，美化一塊綠地”為題的學校環保活動。今年，我們抓教室的文化建設，建設一個讓學生樂意，讓學生滿意，讓學生教育的天地。

　　4、進一步健全完善德育網絡體系。家長學校也是展示學校形象的窗口之一，建立了以校長、書記、政教處、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校，家長學校的有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結合，家長樹立正確的教育思想，改善教育，提高家庭教育的水平。協助各處室處做好學校工作。

　　對取得優異成績的同學和班級進行獎勵，激發學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。總之，以上政教工作順利的開展，與學校領導大力支持和全體中隊輔導員的努力是分不開的。但由于我本人以本事有限，有不少地方會出現不足之處，期望領導多多指點，使我在今后的工作中能更加完善。

學校政教處工作總結13

　　本學年度我負責政教處工作，同時承擔高二--英語教學，遵紀守法、廉潔自律，能團結本部門同事，高效、高質完成上級布置的任務。政教處工作中能深入貫徹"全面育人、全程育人、全員育人"的育人宗旨，秉承賞識育人理念，著力打造雅行育人特色，凸顯"三個亮點"--常規管理精細化、德育活動經典化、學生活動系列化，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅持"五手抓"--抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復。

　　一、堅持服務育人，常規工作高效有序，為師生進步保駕護航

　　2、精心統籌謀劃，務求服務到位。政教處成功組織了高二學生赴江中參加學業水平測試、高一學生赴丁堰參加通用技術培訓學習、高三學生赴江中參加高考、初三學生在我校的中考的'安全保衛、衛生防疫等，為學校贏得較好的社會口碑；

　　二、堅持活動育人，德育活動系列化經典化，為師生展示搭建平臺

　　1、常規德育活動正常開展，做到持續化。全校每周國旗下講話正常開展，內容緊扣社會，為學生打開一扇呼吸社會新鮮空氣的窗口，每周班會分年級確定主題，正常開展，團委會，學生會正常運作，提高了學生的自主管理能力，確保了德育陣地持續化、常態化。繼續開展愛心德育活動，正常組織了國家助學金和生源地助學借貸申報活動，完成了信息采集、資格審查、數據匯總、公示上報等事項；

　　2、常規德育活動正常開展，做到多樣化。紀念"一二·九"演講比賽、愛國主義及全民國防教育活動、組織學生參觀紅十四軍紀念館，館校銜接，點燃了學生心中的愛國之火。"安全在我心中"征文活動、全民消防安全知識網絡大賽，彌補了課堂失卻的人生安全意識。向國旗敬禮網上簽名寄語、全校師生為中國好人等進行網絡投票、道德講堂活動的開展以及"網上祭英烈"活動，讓學生受到熏陶，避免了說教式的道德教育灌輸。12·4全國法制宣傳日主題活動、--4屆高三畢業生成人宣誓儀式、學生參加社區服務和社會實踐，為學生走進社會奠基成功的基礎。

　　3、常規德育活動正常開展，做到亮點化。社團活動繼往開來，受到四星驗收組專家好評。

　　三、德育創建工作有條不紊，為學校超越發展錦上添花

　　1、配合學校成功創建"--省四星高中"

　　2、成功創建"--省綠色學校"

　　3、成功獲得"--省健康衛生促進學校"銀獎

　　4、成功獲得"xx普法先進集體"

　　5、成功獲得"關工委常態化建設合格單位"

　　6、正在創建"--省健康衛生促進學校"金獎

　　在英語教學中，我堅持賞識，堅持關愛每一個學生。

　　在教育教學同時，我能利用點滴空余學習心理學，并通過國家三級心理咨詢師考試。

　　成績屬于過去，功勞屬于大家，在今后，我將與時俱進，創新工作方式，為我校的發展做出新的貢獻。

學校政教處工作總結14

　　一、指導思想

　　在新的一學年里，政教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通

　　力協作下，在班主任的辛勤勞動下，以“拼搏奉獻，爭創示范”為主題，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內容，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階。

　　二、工作目標

　　政教處工作將以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育

　　質量服務，為未來社會主義現代化建設服務）”、“三個重點（創示、素質教育、安全）”、“四個突破（環境衛生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀）”、作為本年度的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

　　三、落實措施

　　（一）強化德育網絡、隊伍建設。

　　1、強化德育教育網絡建設。

　　學校政教處班主任科任教師班干部；寢室管理員樓長室長；衛生管理員勞動委員自愿者；學生會、團支部班干部自愿者；家庭學校社區；教室寢室食堂操場綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會管的德育網絡

　　和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

　　2、加強德育隊伍建設。

　　①、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會；

　　②、學生干部。努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作。

　　③、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業業、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

　　（二）實施法紀、安全、心理健康教育。

　　充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教

　　育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。

　　班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈；加強對學生進行食品衛生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作；加強住校生的'教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發揮值周老師、保衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因

　　素消滅在萌芽狀態，加強校園巡邏，嚴格執行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。

　　（三）、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學

　　生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

　　1、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。

　　2、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

　　（四）、加強思想教育和文明行為的養成教育

　　1、嚴格執行衛生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環境，用優美的環境陶冶人。

　　2、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。3、規范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發、留長發（男生）、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證，禁止攜帶管制刀具。

學校政教處工作總結15

　　一、繼續實施“修身工程”

　　XX年2月，xx學子“修身工程”系列德育活動啟動，繼上學年“尊重”和“禮儀”主題教育成功舉行之后。本學期，政教處繼續組織全校師生開展了“感恩”主題教育。

　　“感恩”主題教育從感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩自然多方面入手，通過多種活動，培養學生感恩的心。

　　在“感恩”系列活動中，政教處組織學生開了2次“感恩”主題班會、舉辦了一期“感恩”主題黑板報評比活動、舉行了一次“感恩”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。

　　通過這一系列的“感恩”主題教育活動，同學們普遍提高了自己的道德水平，營造了文明和諧的校園環境

　　二、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。

　　1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

　　3、XX年3月18日召開xx高中青年班主任成長座談會，針對青年班主任成長中的典型現象和典型問題，組織新老班主任齊聚一堂，互相交流，互相借鑒，集思廣益，逐漸探索適合自己個性的成長成才之路，豐富了育人途徑，提高了育人實效。

　　4、組織班主任進行拓展訓練，鍛煉體質、磨練意志，在拓展訓練中增強了班主任隊伍的團隊精神和合作意識，提高班主任的心理素質，以更好的.精神面貌投入到班級教學和管理工作中去。

　　三、德育常規工作

　　繼續深入貫徹“三從原則”，教育學生從自我做起，從現在做起，從點滴做起，切實開展德育工作。

　　2、XX年3月7日到12日，分別組織各教研組、部分班級學生在學校空地進行植樹活動。

　　4、XX年4月上旬，邀請源匯區法院的徐蓓，給全校師生舉辦了一場法制講座。

　　5、XX年4月中旬，聯合教務處和體育教研室組織學生進行了xx高中第九屆體育文化節，豐富了同學們的課余生活。

　　四、安全工作

　　1、XX年2月份，開展了安全教育月活動，重點學習防火防盜安全、食品衛生安全、交通安全的知識，增強學生安全意識，利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育，組織了一次安全知識黑板報評比活動，進行了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。

　　2、XX年3月4日—10日，開展春季安全教育，進行了一次安全大檢查。

　　3、堅持行政值班，加強校園巡邏。對門衛保安加強日常管理，堅持來客登記和校園巡邏，做好大門管理和校園安全防范工作。

　　五、校園文化建設