招生工作總結(15篇)
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的招生工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
招生工作總結1
中專學校20xx年招生工作已于11月上旬順利結束，現就今年的招生情況總結如下：
一、基本情況
在省校領導的重視、領導下，以及市教育局的大力幫助和支持下，通過各分校、教學點的共同努力，中專學校較圓滿結束了XX年春秋兩季的招生工作，完成了省校布置的XX年中專招生目標，全省有12所分校、教學點參加了招生工作，春季招收956人，秋季招收823人，全年共招收錄取13專業1779人，具體情況如下：
今年與去年相比在招生人數上基本持平(14年共招收1677人)，但仔細分析今年無論在招生計劃、組織工作，還是招生范圍上都比去年精細、周到和加大。首先、辦學單位由14年的11所增加至12所(其中14年辦學單位中有一所因管理不善，限期整改，15年不予招生)，實增2所辦學單位。
第二、招收專業由14年的9個專業增加到13個專業(包括“銜接辦學”各對應專業)，其中淘汰了個別專業，新增幾個專業，實增4個專業。
第三、由于部隊征兵條件的提高，未達到高中學歷的戰士越來越少，故今年在武警部隊中只招收441人，比去年減少203人。因而可以看出，我們招生工作不能只盯著一個方面，而是要不斷拓寬招生空間，不斷拓寬招生專業，只要我們能認真制訂招生工作計劃，精心組織，不斷擴大教學點和增加社會需求的專業，是能夠完成招生目標的。
二、好的做法和成功經驗
從今年招生的整個情況來看，雖然只是在招生市場中占了一小部分份額，各分校、教學點的發展也不平衡，但從招生宣傳到規范管理，仍有一些好的做法和新的認識：
1、統一認識，加強領導，明確招生在學校整體工作的地位
不少分校首先召開領導班子會議，統一思想、統一認識，明確招生工作是學校工作的重中之重，在思想上、行動上樹立招生工作的龍頭地位，為切實做好招生工作，擴大辦學規模，爭取更好的'社會效益和經濟效益，專門成立了以校長任組長，分管領導及中層干部為領導組成員的招生工作領導小組，制定招生工作計劃，全面做好招生工作的決策、實施和監控等工作，在校內形成了招生工作領導小組總負責，全校教職員工共同參與的良好局面，并取得了較好的業績。
2、積極爭取教育主管部門支持，為招生工作奠定良好基礎
由于職高和和高職的迅速發展以及外地招生學校的不斷滲透，我校成人中專招生形勢非常嚴峻，為此，要求各分校、教學點在制定好招生工作計劃以后，積極向主管部門、分管領導匯報。首先，力爭主管部門領導春、秋兩季到學校召開招生工作現場辦公會議，并將招生列入當地中職招生計劃之中;其次，利用當地中學校長、教導主任會議現場進行招生宣傳，以取得生源學校的理解和信任;再次，積極爭取以教育主管部門下發文件至各下屬學校，配合學校招生工作。這樣就為完成當季、當年招生計劃提供了強有力的保障。
3、堅持以宣傳為抓手，加大宣傳力度，奠定社會基礎
不少分校、教學點能根據當地的實際情況，依照教育主管部門以及省校的有關規定要求，首先，組織人員精心策劃招生簡章和宣傳廣告，使招生簡章圖文并茂，通俗易懂，宣傳廣告言簡意賅，特色鮮明，具有創新意識;其次，組織人員到每所學校發放招生簡章，進班演說，介紹電大辦學的系統優勢和招生專業、學制、培養目標、收費標準以及就業前景，特別注重宣傳中專畢業后可以免試參加電大專科層次學習，這對不少青少年及家長具有很大的吸引力;再次，利用電視、報紙和橫幅等載體進行招生宣傳，廣泛營造社會輿論，使招生工作深入人心。
4、明確分工，責任到人，確保招生計劃的完成
在統一思想，達成共識的前提下，為按時高效完成招生任務，各分校、教學點根據當地生源學校的區域特點，實行劃片招生，除校長負責總體協調外，其他招生領導小組成員均為各片招生負責人，并分配具體招生指標，同時納入到年終工作考核之中，完善獎懲制度，獎罰分明，充分調動了教職員工積極性，形成了全員參與的良好局面。
5、廣開渠道，擴大影響，走聯合之路
部分分校根據招生工作經驗和工作實際，積極主動地與大企業、大行業聯系，由企業和行業組織生源，分校實施教學管理，實現了強強聯合的新型的辦學模式，這樣既保證了生源又解決學生畢業后的就業問題;另有部分分校積極與當地初級中學建立緊密的合作關系，即生源由當地初級中學組織(整班制)，第一學期在初級中學上課，主要開設思想政治素質課、職業道德教育課以及部分基礎課，費用歸初級中學，從第二學期整班遷至分校，開設專業基礎課、專業課及實驗實訓，呈現“雙贏”局面。
6、堅持從嚴治校，以質量求發展
為了提高教學質量，在新生入學第一堂教育課上，就要求學生要上好每一堂課，在學習過程中，要做到五個堅持，即：課前：堅持預習;課堂：堅持專心聽講;課后：堅持復習，獨立完成作業;單元：堅持持歸納和總結，進行補缺補差。同樣要求任課教師，要了解學生，吃透教材，切實做到把握重點，突破難點，深入淺出，注重雙基，讓學生聽得懂，易掌握，用得上。學校堅持每堂課對師生的教和學都有專人考核，記錄在案。
由于堅持從嚴治校，把教學質量落在實處，學生感到在電大中專不僅能學到知識，而且能夠用得上，因而每年有30%以上的畢業生報名上了電大開放教育專科，做到了中專教育是大專教育的“蓄水池”。
7、加強校內管理，做好就業服務，讓家長放心
學校的管理、安全是學生和家長考慮的重點因素，實行軍事化封閉式管理，打消了家長的顧慮。就業是學生選擇學校的第一要素，招生時，宣傳和展示學校與經濟發達地區知名企業勞動就業協議書，報名時與學生家長簽定就業協議書，承諾畢業推薦就業，以誠信和管理實力贏得了家長和社會的信任。
8、做好招生服務，努力完成招生任務
成立招生就業辦公室，設置招生熱線，并由經驗豐富的、素質較高的招生人員負責，同時還做好來訪接待工作，耐心解釋，熱情服務，實行首問責任制，切實做到招生工作常年進行，以完成每季招生任務。
三、遇到的困難和存在的不足
盡管今年成人中專招生人數完成了省校下達的目標，但各地、各專業的發展明顯不平衡，一些分校和教學點申報了招生計劃，卻沒有組織到生源，招生計劃完全落空，這充分說明了我們部分分校和教學點對中專招生工作沒有做到充分重視或者說做的不扎實，這主要與領導和招生工作人員的認識不到位以及宣傳策劃不充分，生源組織不得法等有關。
1、領導認識上重視不夠，工作人員難字當頭
部分分校領導把主要精力放在開放教育招生中了，對中專的招生重視程度明顯不夠，只是在招生會議上說一下，沒有督促和檢查，更沒有參與制定詳細的招生工作計劃;而招生工作人員在“八仙過海，各顯神通”的生源大戰中，有畏難情緒，不思考、不動腦、不動腿，只是在學校附近張貼幾份廣告，不愿到生源地去組織生源。
2、招生策劃不細，宣傳力度不夠
個別分校在省校招生計劃下達之后，由于領導在思想認識上不到位，一是沒有制定招生工作計劃，形成檢查、監督機制;二是沒有組織相關人員精心策劃宣傳廣告和招生簡章，只是沿用傳統的宣傳模式進行宣傳，缺乏新意，更沒有自己的招生宣傳特色;三是“關門”招生，登個廣告、張貼幾張招生簡章了事，招多少學生“靠天收”;因此沒有足夠引起求學者的重視，故招生計劃未能完成，甚至個別專業計劃整個放棄。
3、與行業聯合辦學沒有得到應有的重視
個別分校在招生工作中，沒有積極主動地深入到當地的大企業、大行業進行宣傳，只是在宣傳媒體上進行廣告宣傳。與行業之間聯合辦學的潛力沒有得到充分挖掘，喪失了發展的機遇，因而未能完成招生計劃。
4、地方“保護主義”，制約了招生
有些市區縣教育部門在沒有理解電大中專系統辦學的管理形式的情況下，為完成當地的初中畢業生升學率和中職學校的招生任務，只一味強調地方要求，制定一些“土政策”，實施地方保護，不允許外地中職學校到所轄區域進行招生宣傳，更不允許轄區內的中學和教師幫助其宣傳，致使個別分校招生受到了制約，沒有組織到生源。
5、認識不高，生源流失過大
相當部分的農村學生和家長，由于思想認識、目光境界不高，將來能不能考上大學還是一個未知數，認為不如現在就外出打工，一方面不要再交學費了，減輕家中負擔;另一方面外出打工還可以補貼家里。再加上近年來國家對農民工的關注得到進一步加強，其待遇與安全都有了一定的保障，而經濟發達地區的企業大量缺人，找一份工作還比較容易，因而在農民工返鄉時，帶走了大量的初中生畢業生和在讀初中生，使中職學校的生源流失過大。
6、征兵學歷要求提高，生源急劇下降
隨著部隊對入伍者的學歷要求的不斷提高，初中畢業生入伍者已越來越少，高中及高中以上學歷的戰士也不想再拿一份成人中專畢業證書了，因而在部隊的生源會逐年下降，越來越少，招生會更加困難。
四、明年對策和建議
以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹黨的十六屆六中全會精神，在認真總結XX年經驗的基礎上，積極穩妥地推進改革，以人為本，科學管理，完善服務，使我校招生工作再上一個新的臺階。
1、積極推進中專教育與“開放教育試點”課程開放專業銜接辦學試點，努力在專業的課程設置上突出特點和優勢，同時不斷拓寬專業面和試點招生范圍，力爭中專教育和開放教育課程開放專業“雙贏”。
2、在總結、分析生源所在地等基礎上，在生源比較充足的地方和學校，建立招生聯系點，形成較穩定的招生網絡，招生宣傳時實行以點帶面，點面結合，重點放在點上，擴大招生成果。
3、認真制定全年兩季招生工作計劃，強化招生職責，實行學校、招生負責人和招生點聯系人負責制，進一步完善激勵機制，努力提高工作效率，確保招生計劃的完成。
4、“出口暢，招生旺”，有了暢通的就業渠道，才能吸引生源，擴大招生數量。各辦學單位要積極與經濟發達地區信譽度高、效益好、待遇好的知名企業簽訂實訓和就業協議，認真做好就業服務，提高社會影響力。
5、進一步加強學生在校期間內部管理，不斷進行思想政治素質和安全素質教育，積極開展評優創先活動，充分安排好業余生活，讓學生及家長放心，并使之成為學校的非常好的宣傳源。
6、在實行訂單招生的同時，積極探索校企聯合、半工半讀的辦學之路，爭取學生能夠免費入學，使學校招生工作有新的突破。
招生工作總結2
從20xx年11月份開始，本校著手進行20xx年春季的招生工作。這季的招生工作與上一年作比較，在招生過程中遇到的困難和障礙愈來愈多，形勢相當嚴峻。從學校領導到普通教職員工，所做的工作及花費的財力、精力不比上年少，但收獲的成果卻相差甚大。下面就我校20xx年春季開放教育招生工作情況、分析以及今后的努力方向總結如下:
一、招生總體情況
20xx年春季我校新招開放教育新生265人，其中開放教育專科招生143人，本科招生122人，沒有完成學校設定的電大招生任務，與前一年相比，春季招生人數下滑趨勢明顯。 新生中，從各年齡階段分布情況看，25歲以下的未婚青年仍是求學的主力軍;而剛參加工作
或工作十年內的在職人員受工作需要、職評需要或形勢所逼，學歷教育市場還有潛力可挖。
二、招生工作分析
1、領導一如既往的重視
生源是辦學的基礎，沒有生源學校辦學就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認識，一直以來，學校始終把招生工作擺在首要任務來抓，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。朱建明校長多次召開招生工作會議，制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實;爭取招生政策，協調支持力度，檢查招生進展情況。
2 、科學調研，預測生源動態
通過多種渠道開展調研，認真做好生源預測，為完成招生計劃提供保證。
(1)注重平時信息的積累，通過多年的宣傳電大在社會上已有一定聲譽，平時總能接到社會上一些要求學歷進修人進行學歷進修咨詢，凡打電話來咨詢者，我們都及時記錄他們的聯系方式及學習需求情況，及時傳遞招生信息。
(2)對在校學習的開放教育學員進行調查，了解他們的同事、朋友、親屬中需要提升學歷的人員情況，并進行信息匯總。
(3)有針對性地深入到相關企事業單位，了解該部門的從業人員的學歷情況，為招生專業的設置提供可靠依據。
(4)聯系往屆電大畢業生，了解他們繼續學習的需求情況。諸暨學院開辦多年來，培養了各類本專科學生千余名，他們大多工作在一線，在諸暨市的地方經濟建設中發揮著重要作用。隨著社會的發展，競爭日益激烈，學歷的提高、知識結構的更新對于他們來說勢在必行，這部分人是電大專升本生源的主體。
3、加大宣傳，擴大影響
(1)依托媒體進行宣傳:在電視臺等媒體發布招生信息;在諸暨市教師進修學校網站上發布招生信息。
(2)在校內和城市主要街道上懸掛招生橫幅，制作招生路牌;將招生簡章分發到學校的所有教職工，讓每一名教職員工都成為招生工作的`宣傳員。
(3)在周邊居民小區、單位的廣告張貼欄中張貼招生簡章，并定時更新。
(4)發揮電大學員的作用，擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。
(5)注重服務，以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務，使他們留下良好的印象。
4、調整招生策略，開拓招生新渠道
學校領導針對電大招生現狀，組織電大管理人員進行調研，調整招生策略，提出電大招生不僅面向社會，而且要面向本校，要求在本校的在校生和畢業生中挖掘電大生源;在招生的具體方式上，實行全員招生，多渠道并舉，將電大招生與教師的經濟利益掛鉤。
5、及時總結，認真分析
招生工作結束后，為總結招生工作經驗，要求參加招生工作的同志每人一份工作總結，對招生工作中所采用的新的方法、措施詳細介紹，對招生情況進行研究分析，找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以后招生工作的重點。
三、對策和建議
1、存在的問題:
(1)電大招生面臨嚴峻的挑戰，招生壓力增大。
第一，在高等教育擴招形勢下，各類教育發展迅速，新生勞動力學歷層次在不斷提高，在職人員學歷補償教育市場不斷縮小。教育已經從賣方市場逐步走向買方市場。
第二，國內高等教育網絡學院經過整頓后發展迅速，招生總數在增加。我市目前有十多家單位聯合各地高校舉辦遠程學歷教育，生源爭奪戰非常激烈。
第三，開放教育本科統一網考課程增多、難度較高也是影響招生工作的一個因素。說白了就是其他高校遠程教育容易程度遠超電大開放教育。
2、對策建議
(1)不斷擴大電大的知名度，增加宣傳的新亮點，經常在電視、報紙上介紹電大，宣傳優勢專業，學習當年三株口服液鋪天蓋地的宣傳模式，讓電大真正走進全市的每一個角落。
(2)加強學習支持服務。比如對學員報考、領教材、交費、上課、論文指導等事宜，老師和
班主任都應拿出十二分的耐心，直到學員滿意為止。通過學員樹立了電大的良好社會形象。
(3)深入市場調研，拓寬辦學渠道，我們也應走聯合辦學之路。
招生工作總結3
時光荏苒，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，詳細回顧這一年的招生工作，由于領導的細心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實許多也學到很多。在李科長以及同事的關心、助下，努力做到愛崗敬業，恪盡職守，以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好的完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現就一年的工作總結如下：
一、思想方面
能夠做到熱愛自己的工作崗位，以科學發展觀統領自己工作的一切事業。積極服從與尊重學校領導的工作安排，自覺遵守各項法規與規章制度，與同事團結協作，共謀發展，一心為學校的新發展貢獻自己的努力。
二、工作能力及工作作風方面
本人進入學校到招生辦工作已有兩年的時間，基本熟悉招生的業務和知識，具有一定的交際和公關能力，組織協調和開拓創新能力以及分析、研究、解決和處理實際問題的`能力。
作風：具體在工作當中，能嚴格要求自己，恪盡職守，積極主動，勤勤懇懇，兢兢業業，團結同志，樂于助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。積極主動創新等等
三、全面完成招生的各項工作任務
1、宣傳工作是招生工作的重要環節，實通學校、招生部門和考生及社會的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開始投入簡章制作，我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料。
2、負責x職業技術學校聯合辦學的部分聯系工作及x省、x招生資訊的簡章編輯及刊丹作。
3、對于我校來說，我個人認為當今諸多形式的醫療衛生對口單位，比如社區衛生服務中心、診所、藥店等，都是醫藥工作者匯集的地方，來我校就讀的學生將成為醫護工作者的未來就業優勢，所以藥店就成為我校市區招生宣傳的重要一部分。我和x深入全市各藥店，通過細致周到、熱情耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度。共對70余家診所藥店進行宣傳。這一方式的實施，也使我校招生宣傳工作又開辟了一項新的途徑。
4、設立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生老師應該在招生前積極研讀家長心理，增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生咨詢和接待工作。為了使咨詢、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個老師應該認真熟悉招生政策，讓家長“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。從招生期開始準備開始到招生結束期間放棄節假日，招辦始終保證有教師值班并且主動延長上班時間歷時近8個月，保證生源“上得來、留得住”。
5、在下社區宣傳及值班過程中負責發放瑛，白簾，簡章及時回收。
6、迎新工作，作為二校區迎新工作主力，組織協調報名程序，助協助的教師做好學生報名的準備工作，例如講解的方法，報名的程序等等，保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進行。
7、招生辦通過相關方式了解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯系電話，我們通過撥打電話方式讓考生了解我校，為考生提供考試信息并指導學生報考。
8、對生源來源方式、各地區生源數量、各地區生源分布比例等基礎數據進行細致統計分析作為20xx年招生獎勵及科學決策20xx年招生工作打下堅實基礎。
招生工作總結4
一、領導重視：
1、三月份，北湖區教育局就我校的招生工作召開表彰會議和XX年招生工作會議，區教育局把中等職業學校招生工作納入黨政領導、督學及股室聯系學校責任制范圍。局黨政領導、督學及股室分片負責，綜合協調，確保招生工作的順利進行。并制定了嚴厲的獎罰措施，要求北湖區各生源學校無條件大力支持郴州綜合職業中專學校的招生工作，任何教師不得以任何借口違反招生紀律。為我校招生工作吃了一顆定心丸。
2、學校圍繞招生工作開會討論多次，及時了解招生市場信息，制定相應對策。
3、學校領導身先士卒，親臨招生一線作戰，聯絡生源學校，到生源學校下班宣傳，聯系學生及家長，極大地鼓動了學校教職工的士氣。
4、學校在招生工作上投入很大，只要是有利于招生工作的開展，學校都大力支持。
二、招生辦開展工作扎實、高效
1、3月底完成了招生宣傳的準備工作。精心挑選招生組長，完成了下鄉宣傳的各種經費預算。
2、組建了一支強有力的招生隊伍，專職招生人員。
3、制定招生宣傳租車協議和租車管理制度
4、制作招生宣傳資料，及時地保證了教師招生宣傳。
5、集思廣益，經教代會通過，行政經校委會多次討論研究，制定了行之有效的招生方案，有力保證了招生工作的正常開展。
6、招生辦制作各縣、市區中學下班宣傳情況匯報表，即時匯報學校，便于校領導及時了解各縣市區下班宣傳情況，掌握宣傳進度
7、組織招生宣傳隊伍，下生源學校招生宣傳。本期共宣傳了213所生源學校，共386個班級，有力地保證了教師暑假招生有信息來源。
8、招生辦積極主動與區、市教育局取得聯系，即時掌握填報我校志愿的信息，有效地聯系學生和家長。
9、協助學校為國家級示范性中等職業學校復查搞資科、裝備現場。
10、為招生工作在校內校外制作宣傳墻，宣傳版和宣傳光碟。
11、征求教職工意見（報名申請招生區域），合理安排全校教職工的招生區域，將拿到的'名單發給各縣市報名招生的老師，保證了正常的招生次序。
12、培訓選拔招生接待員，安排暑假招生接待工作。
13、核實XX年交一期學費的學生，統計補發XX年未領完的招生費。
三、面對困難知難而進
1、今年是全市生源最低谷，總計初三畢業人數3萬余人，生源量銳減，導致今年招生尤為困難。
2、普高跟職業學校搶奪生源，再加上大部分家長對職業教育的不理解，許多不具備上普高條件的學生也跟著潮流走，到普高求學，除去一些無力就讀或無心就讀的學生，上職中的人相當少，使職業學校生源巨減。
3、 由于前幾年社會上職教辦學存在不規范現象，一些私營辦學者采取不正規手段，其辦學設施差，教書無責任感，純粹是沖著經濟致富的念頭辦學，學生不能學到一技之長，給職業教育抹了黑，其負面疚短時間內難以消除。
4、各職業學校之間惡性競爭生源，實行減費大戰，互相攻擊，造成招生負面影響大，招生成本提高。
5、教職工的招生工作積極性較往年有所下降，少部分教職工甚至作好了罰教也不下鄉去招生的打算。
四、招生辦招生服務工作及招生后續工作循序進行
1、九月份新生入學后，積極配合學校有關部門做好學生的穩定保學工作，排除了個別學生思想動搖的傾向，督促已報名但未入學的學生盡快入學，擴大了招生戰果。
2、做好了招生方案兌現的資料和憑據統計工作。本年度我校招收新生1400人（含春招和非學歷班人數），已完成招生任務的教職工201人未完成任務的教職工3人，其中5人產假，6人住院，完成招生15個以上的12人，完成基本任務人數占總人數的98%。
3、協助職教中心對非全日制注冊進行注冊及培訓工作。
4、完成了五中學生分流工作及學生學費的繳納工作。
5、落實各招生組申報的困難學生名單及補助相關工作。
6、出臺我校教職工招生培訓方案。
招生工作總結5
吉林大學網絡教育20xx年秋季招生工作已經開始。為全面貫徹落實教育部網絡教育招生工作相關規定，嚴肅工作紀律，規范招生秩序與行為，提高招生管理工作質量，繼續教育學院現就秋季招生工作提出如下要求：
1、各學習中心要以吉林大學網絡教育學院20xx年秋季招生簡章內容為依據，開展招生宣傳，禁止不實承諾；如需要通過新聞媒體進行宣傳，其材料須經學院審批方可對外發布。
2、嚴格招生工作各環節管理，做好人員分工，明確工作職責。
3、繼續教育學院要求各學習中心在招生工作中做到七個嚴禁：
嚴禁以網絡教育名義招收或變相招收各層次、各類型全日制形式學習的高等學歷教育學生。
嚴禁組織招收各級各類全日制脫產學習的在校學生兼讀或套讀網絡高等學歷教育。
嚴禁校外學習中心跨省或跨地區招生。
嚴禁亂發招生廣告、虛假承諾、亂收費。
嚴禁校外學習中心委托其他招生機構代理招生。
嚴禁在學習中心以外設置教學點或考試點。
嚴禁以任何形式轉移招生工作職權。
為繼續保持網絡教育招生工作的'嚴肅性，維護學校辦學聲譽，要求各學習中心在招生過程中認真執行上述規定；同時，繼續教育學院將對招生過程進行監督；如發現違規違紀招生行為，將停止招生。
繼續教育學院
二〇一四年六月二十五日
招生工作總結6
在各級領導的正確領導下，全體成教部成員的大力支持下，順利完成了20xx年的招生任務。現將有關工作總結如下：
一、領導高度重視
根據今年招生政策的調整以及招生形勢的分析，年初就成立了專門的領導小組，并召開了會議對今年的招生作了詳細的部署，為今年的的招生指明了方向。
二、招生任務明確
根據去年生源情況以及招生人數在招生學校的分布，明確遠程教育招生不少于400人，本院成教招生不少于500人，在全體成員的共同努力下，全年共招收各類學生1113人。中南招生349人，浙大招生128人，本院招生687人，南華招生12人，總計招生1176人，比去年增加了380人。
三、招生宣傳扎實
我們充分利用電視廣告、報紙宣傳、會議宣傳、上門宣傳、在籍學生宣傳等多途徑進行廣泛而細致的宣傳，使廣大考生多途徑的了解到各層次的招生信息。
1.及時印制招生簡章進行分發和張貼。
2.今年召開了3次往年招生骨干和畢業班班主任的專門會議進行招生宣傳工作的動員，其成效非常顯著，畢業于本院學生的占到了今年招生的遠程學生的80%以上，其報考本院成教生的咨詢人數比去年增加了一倍。
3.組織專門的宣傳骨干小分隊定期深入到本地區的各企業與醫院進行宣傳，通過多次聯系與各醫院的護士長建立了良好的關系，為上門報名提供了便利的條件，今年在湘鄉我們的上門服務就為30多個考生提供了方便，有效的確保了本地區的生源。
4.利用在湘潭日報、晚報等刊登招生宣傳廣告，同時還利用學校的網絡發布了招生信息，為廣大考生和家長提供廣泛的招生信息。今年我們接到招生咨詢電話200多個，自然生源也比去年翻了一翻。
四、報名工作有序
為了各項報名工作的順利進行，我們分工明確，制定報名工作流程圖，報名繳費資料收娶信息錄入和資格審核到最后信息確定都有專人負責，這樣考生就能夠在最短的時間內辦理好報名手續，有效的確保報名工作的零失誤。
1、遠程教育報名，根據報名持續時間長及方便考生的特殊情況，不管是周末還是節假日都安排了專門的招生人員進行報名，在報名人數集中的元月、6月和9月，我們招生辦內部就會進行工作的重新調整，以保障報名工作的高效進行，在大家的共同努力下順利完成了09春和09秋的報名工作，報名的總人數達到543人。
2、XX年成人教育報名工作，根據今年成教招生政策的變化，學院2個校區開學時間的不同，我們在7月份就制定了詳細的.報名工作方案，暑假有專人值班接待成教生報名，8月底9月初順利的組織了成考的網報和現場報名工作，報名人數達到了1401人，比去年增加了320人。
五、成考組考順利
今年成考參考人數較多，為了順利參考，我們制定了詳細的送考方案，各系部也積極配合安排了相應的老師送考，由于送考工作落實到位，整個考試過程中沒有出現違規違紀現象。
六、網上招生錄取工作規范
1、遠程教育，嚴格按照浙大、中南的錄取程序有效的完成了09春與09秋學員的錄取，總計505人。
2、本院成教錄取工作
今年由于上線的人數達到了702人，而第一次計劃數只有635人，錄取前我們就制定了詳細的錄取方案，在整個錄取過程中堅持公平、公正、公開的原則，因此第一次錄取工作非常順利，沒接到一個投訴電話。在12月底補錄期間，招生辦易亮同志堅守3天3夜，我院又超計劃錄取了52個學生，最終總計錄取人數為687人，錄取率達到了50%以上，與去年相比增長了20%。
3、南華本科生的錄取人數為12人，錄取率達到了100%.
七、畢業生工作：
年初就制定了詳細的畢業工作安排方案，從畢業攝像(組織畢業攝像人數是161人)、畢業檔案的整理、畢業生學費的催繳到畢業證的發放都是嚴格按照畢業程序進行。今年畢業人數為662人(浙大29人、中南188人、湘潭職院445人)，并圓滿完成了各種畢業證的發放。
八、完善招生的幾點措施
(一)完善招生宣傳政策。由于目前很多醫院對護理專業學歷的要求有所提高，所以很多本院畢業的學生在畢業的時候會主動咨詢提升學歷的相關事項，對于本院的學生的宣傳可以通過各畢業班主任的宣傳就可以啦，外單位以及其他專業宣傳工作應多加強與在籍學生的交流，這樣才能夠爭取更廣大的生源。
(二)建立招生宣傳網絡。
(三)加強成招備考工作的動員及抓好成考前的復習工作，以提高成考的通過率。
(四)進一步加強分地區招生宣傳。
招生辦的所有成員作為招生責任人，到各單位有針對性的進行招生宣傳，使招生專業集中便于今后的教學安排。
(五)進一步引導浙大的招生宣傳工作。
招生工作總結7
根據ｘｘ區政府及城區教育局的指導精神，我校今年在招生工作中堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位。高標準嚴要求地完成了20ｘｘ年的招生工作。現簡要總結如下：
一、基本情況
1.認真做好招生宣傳工作。我校針對20ｘｘ年的招生形勢，提前準備招生宣傳工作。學校在20ｘｘ年初就召開了專題會議；20ｘｘ年5月，學校將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領導帶領，分赴各小學進行宣傳；20ｘｘ年6月，校長親自帶領各小組人員到各小學學開展招生宣傳工作。
2.積極配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生應為136人，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學。開學后，實際報到的'學生有139名新生，有4人未報到，有7人轉學入本校。
3.亮點：本地大部分生源保留在本校就讀，學校的出色的教學成績吸引隨父母外出就讀的學生回鄉讀書，也吸引一些外地學生慕名來讀書。
二、存在問題
1.招收人數達到139人，比分配指標多收了3人。
2.招生過程中，由于新生陸續前來報到，故新生數據未能及時統計上報。
3.由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學生流失。
三、整改措施及今后打算
1.進一步領會上級文件精神，加強招生工作，成立招生領導小組。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生工作的有序進行。
2.繼續嚴格執行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。
3.加強和上級領導部門的聯系，掌握招生中的最新動態。
4.隨時和招辦聯系，核實錄取新生的數據，在規定時間內完成了新生學籍的注冊和上報。
5.加強與ｘｘ鎮各中學的聯系，積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度，進一步完善獎勵制度，吸引優質生源。特別要加強對已發放通知書的新生的宣傳動員工作，使新生能及時報到注冊。
6.進一步增強招生工作人員的責任心，做到規范操作，精心組織，認真實施。
招生工作總結8
一、計劃招生
（一）穩定生源數量
今年我院共在廣東省范圍內計劃招生1759人，其中普通專科1609人，高職專科150人。實際報到1405人，取消新生入學資格5人（自己申請退學），報到率為80.31 %，比上一年提高了5%，順利達到學院招生報到人數不低于XX00人的要求。
（二）提高生源質量
生源質量經過幾年的提升，逐步進入穩定期，并繼續保持良好態勢。20xx年，我院文科最低錄取分數線為461分，理科最低錄取分數線為464分，美術類最低分數線為285/189分，3+證書最低分數線為335分，均超過本省3a類院校最低控制分數線（詳見表一）。
（三）第一志愿報考專業冷熱不均
我院文科類出檔人數第一志愿報考率最高為工程造價專業280%，其它依次為會計專業260%，環境工程管理255.17%。第一志愿報考率相對較低的專業有建筑經濟管理、社會工作，其余均超過100%。
我院理科類出檔人數第一志愿報考率最高為環境工程管理專業292.59%，其它依次為會計專業292%，物流管理專業201.75%。第一志愿報考率相對較低的專業有工程測量與監理(測繪技術)、給排水工程技術、市政工程技術(工程檢測)，工程監理，均為超過50%。土木系專業相對報考比例較低。
我院美術類出檔人數第一志愿報考率最高為藝術設計(室內環境設計)專業1897.50%，為歷年來最高。美術類總體報考率理想，藝術設計風景園林設計方向和動漫方向相對偏低。特別園林專業是我院的省級示范專業，報考情況有待提升。
高職類出檔人數第一志愿均超過專業計劃人數。特別是商務。另外，中職學校學生在全國技能競賽獲獎免試入讀的共有2人。
綜上所述，我院的專業不平衡情況還是比較明顯，如會計專業、環境工程專業在文理類報考都很熱門，而較冷的專業還需加強建設與宣傳。(詳見表二）
二、招生措施實施
（一）領導重視是關鍵
學院領導對招生工作十分重視，多次專門開會研究招生方案，形成了統一領導，分工負責的運行機制。
（二）慎重做好招生計劃
招生計劃是招生工作的起點，從源頭上科學合理的'規劃招生人數，可以為提升生源質量創造條件。招生計劃的確定分為研討、擬定、修改、審批、報送、核對等多個步驟，每個步驟都要經過仔細的推敲、認真的研討、及時的落實，從每年9月到計劃正式面向考生公布的5月，均歷時近8個月，期間經過各系上報，統籌調整，專業論證會，應對計劃數改變的多次調整，最終形成20xx年招生計劃。
（三）專業設置合理，符合社會需求
根據市政學院的需求和招生情況來看，專業設置對辦學影響特別大。我們設置專業的思路是：根據生源需求，根據人才需求，根據社會需求，根據學校條件，鞏固拳頭專業，補漏拾遺，試辦新專業。其中，今年學院申報設立機電一體化技術專業，招收數控技術、模具設計與制造、機械制造與自動化三個專業方向共135人，恢復社會工作專業招生。事實證明，由于我們的專業設置緊緊圍繞了社會經濟建設這個中心，又迎合廣大學員追求熱門的心理，對我們的招生工作推動很大。
（四）加強學習，努力提高隊伍素質
招生考試工作牽動千家萬戶，倍受社會關注，建立一支高素質的招生隊伍是做好招生工作的重要保證。
1、加強政治理論學習，提高思想道德素質。工作中努力強化責任、自律、學習、競爭、創新、服務六種意識。
2、不斷學習業務知識，提高政策水平和業務能力。針對不斷變化的招生形勢和工作要求，我們全面學習上級招生考試的有關文件規定，熟悉并掌握招生考試各環節的工作要求和操作程序，提高分析問題和處理問題的能力和水平。
3、明確崗位目標，落實工作管理規范。為高標準、高質量的完成。
（五）深入實施高校招生“陽光工程”，提高招生考試工作透明度
宣傳工作是招生工作的重要環節，是溝通政府、招生部門和考生及社會的橋梁，關系到廣大考生的切身利益。因此，我們圍繞招生考試這一社會關注的“熱點”問題，大力開展宣傳活動，始終把宣傳工作貫穿于整個工作進程，提高招生工作的透明度。
1、重視宣傳材料的制作。總結以往招生宣傳工作經驗，以廣大考生及家長所關注的熱點問題為突破口，認真撰寫市政學院概況和系部及專業介紹的文字材料，將宣傳重點放在突出我院的辦學特色、專業特色和辦學成果上。精心制作了《廣州大學市政技術學院20xx年招生簡章》，努力將招生信息、招生政策深入到學校，深入到學生中去。
2、利用招生網站公布招生信息。4月底，報送計劃教育廳審核后，招生處就盡快登陸廣州市高考網上咨詢會分欄目公布招生計劃、院系介紹、學費標準等相關信息，同時在學校招生網站上也及早公布招生信息。
3、通過新聞媒體，加大宣傳力度。今年廣州多家主流媒體來到我院采訪特教工作，周美新院長親自接受了記者的采訪，特教師生展示了他們的風采。之后在《信息時報》刊登的新聞稿和電臺播放的采訪音頻，輿論反響很大，廣泛宣傳了我院。
4、參加高招咨詢會。6月28日，招生就業處處長帶隊前往廣州琶洲展館參加由市招生考試委員會辦公室主辦、《信息時報》協辦的“廣州市20xx年普通高等學校招生現場咨詢會”。
5、利用網絡平臺，為學生在線答疑。本、專科填報志愿期間，在廣州市高考網上咨詢會在線答疑欄目和學校招就處電子郵箱里，我們共解答考生及家長提出的各種問題。
6、開通招生咨詢熱線。填報志愿期間，招就處招生熱線電話安排專人接聽電話，工作人員耐心細致地回答考生及家長各類問題，積極宣傳招生政策，準確提供往年錄取數據，指導考生填報志愿。
（六）規范錄取的后續工作，切實加強新生入學環節管理。
我院嚴格按照經省招辦核準的錄取考生名冊發放錄取通知書。錄取通知書寄送采用給據郵件方式寄送。做好新生入學報到及復查工作，認真查驗考生報到時提交的錄取通知書、身份證、戶口遷移證等材料，對材料不全或有疑點的考生，認真展開核查。
三、存在的問題和今后努力方向
（一）新生注冊、學籍管理校園網系統有待于加強和改善。校園網（高教版）新生注冊系統，進過幾次調整后，基本能滿足新生注冊程序，但是操作繁瑣，沒有達到使工作既快又準的要求。還需與技術中心和鵬達公司會談進一步完善系統。
（二）認真學習省“普通高校招生考試改革調整方案”，為20xx年的調整方案實施做好準備；
（三）認真做明年如果上a線可能遇到的新問題。
招生工作總結9
為全面實施高校招生“陽光工程”，穩步深化改革，繼續優化服務，提高社會對我縣招生工作的滿意度，確保我縣招生工作公平、公正、安全、有序進行。在縣招委的關心支持下，在州招辦和局領導的直接領導下，工作中堅持以考生為本，為考生服務的指導思想，深入貫徹落實科學發展觀，把維護考生合法權益作為根本出發點和落腳點，以公正、公平和質量效益為核心。加大鞏固高校招生考試環境綜合治理力度，進一步加強管理。完善陽光工程制度化建設，形成“陽光工程長效機制”優化招生考試服務，細化工作環節、規范操作程序，順利實現“三個確保”。穩步深化改革，不斷優化服務。積極推動高等教育自學考試和各種非學歷證書教育考試的發展。在各級有關部門、各學校和教育局全體工作人員的積極支持配合下，經過共同努力和辛勤勞動，順利圓滿地完成了今年的招生考試工作，現將一年來的招生考試工作總結如下：
一、普通高校及三校生招生考試
1、報名情況
今年我縣參加普通高校招生考試考生共有486人，其中男生232人，女生254人，城鎮應屆41人，農村應屆406人；城鎮往屆2人，農村往屆37人；少數民族考生465人（其中傈僳族考生131人，占報考數的%）。報考文史類279人，其中參加文科藝術專業考試7人、文科體育專業考試10人、理工類179人、其中參加理科藝術專業考試1人、理科體育專業考試10人。全縣參加“三校生”考試有6人。
2、上線情況
a文史類一本上線（495分）12人，二本上線（445分）43人，三本上線（390分）127人，一專上線（370分）37人，二專上線（260分）55人，共274人。上線率為98.21%。
b理工類一本上線（465分）10人，二本上線（380分）68人，三本上線（335分）61人，一專上線（300分）32人，二專上線（240分）14人，共175人。上線率為97.77%。
c藝術一般本科上線（文科310分、理科260分）7人、專科上線（文科270分、理科220分）1人。上線率為100%。
d體育一般本科上線（文科345分、理科290分）11人、專科上線（文科340分、理科285分）2人。上線率為65%。
全縣專科以上上線人數470人。上線率96.7為%。
3、錄取情況
普通高校共錄取439人，其中提前錄取本科10人、一本14人,二本126人、二本預科16人，三本81人、三本預科9人，提前錄取專科5人、一專119人、一專預科6人，二專50人。按報考科類分別為：文史類：提前錄取本科2人、一本8人，二本59人、預科6人，三本54人、預科5人、提前錄取專科4人，一專66人、預科6人，二專42人；理工類：提前錄取本科8人、一本6人，二本64人、預科10人，三本23人、預科4人，提前錄取專科1人、一專49人、預科0人，二專8人；藝術類：二本1人，三本2人；體育類：二本3人，三本4人、一專4人。高考升學率為90.3%。“三校生”：二本1人、一專1人、二專1人。共錄取了3人。升學率為50%。
4、20xx年英語聽力和口試報名情況
20xx年英語聽力和外語口試我縣共有359人參加報名，其中參加口試有265人。
二、高中（中專）招生考試
1、報名情況
高中（中專）招生報名人數為1521人，其中參加中考1086人，不參加中考435人。男生742人、女生779人，應屆1439人，往屆82人，少數民族考生1350人，占報考數的87%，傈僳族考生685人，占報考數的45%。
2、錄取情況
（1）高中：省級高中21人，州民中341人、自費15人，藏中44人，香格里拉上海中學218人，共錄取新生639人，占報考總數的'59%；
（2）五年制大專、中專：五年制大專及中專共錄取310人，其中州民專200人。占報考總數的29%；
（4）初中畢業升學率為71%。
三、初中學業水平考試
根據《云南省教育廳關于初中教育評價制度改革的意見》精神,組織完成了初中七、八年級的學生信息采集工作和八年級的學業水平考試工作。
四、小學升初中考試
根據縣教育綜合改革領導小組會議精神，為了科學、合理、有序地將鄉級中學及各鄉（鎮）小學畢業生撤并到三所定點建設初級中學。在借鑒其他地州經驗，并在召開聽證會的基礎上，結合我縣實際，制定了《維西縣20xx年初中招生改革實施方案》。
1、報名情況
今年小考報考數為2424人，其中男生1253人、女生1171人，少數民族考生2225人，占報考數的92%，傈僳族1556人，占報考數的64%。
2、錄取情況
一中691人、二中650人、三中802、拖中201人、藏中80人，全縣共錄取新生2424人，升學率達100%，其中傈僳族1556人，占錄取數的64%。
五、自學、教師資格考試
全省第自學考試，我縣報考科次為105科次;，教師資格考試35科次。共計9人獲得自考畢業證書。
六、成人高考
八月二十日至三十日成人高校招生考試報名工作，我縣共有274人參加報名，其中專升本151人，高起本44人，高起專97人，免試生5人。
七、高中會考
完成了高中會考報名考務和畢業生辦證工作。
八、深化改革、不斷提高工作質量
1、各級領導及招委重視招生工作
我縣教育行政領導深刻認識到招生考試既是黨和政府的形象工程，也是構建誠信和諧社會的前沿陣地，充分發揮招生委員會職能作用，明確責任，努力形成齊抓共管的有效機制和局面。根據20xx年省、州招生考試工作會議精神和全國教育統一考試工作電視電話會議精神，及時召開了縣招委會和招生工作會電腦問答網[/FAn]，試卷的保密、運輸、管理全過程由招辦、公安、保密三部門齊抓共管。做到招生考試試卷清點準確無誤，入柜保管無差錯，各個環節要求招辦、公安、保密三部門的工作人員同時在場，24小時專人值班，并選聘政治素質好、熟悉業務、遵紀守法、工作負責、無直系親屬參加本輪次考試的同志擔任保密、保衛、監考工作。
招生工作總結10
今年我省的普通高等學校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領導下，在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實現了“改革順利平穩、管理嚴格規范、錄取公平公正”的工作目標，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。
一、基本情況
（一）報名人數
今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數最多的一年。
（二）考試情況
今年全省共設18個考區，38個考點，1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點，檢查、監督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩，未發生任何突發事件和重大事故，考風考紀良好，違紀違規考生人數僅有15人，違紀違規率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀違規人數最少的一年。
（三）評卷情況
今年我省繼續實行網上評卷，共有678名高校和普通中學的教師參加評卷，評閱試卷34.7萬份。我們認真抓了評卷工作的管理和質量，并重點抓了評卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時，加強了評卷場的管理，由紀檢監察組派專人監督檢查評卷紀律情況，有效地保證了評卷紀律的執行，促進了評卷質量和評卷速度的提高。公布考試成績后，通過考生的查卷，沒有發現一例錯漏。評卷教師普遍認為，今年的高考評卷是管理最好、質量最高一年。
（四）錄取人數
今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達我省計劃37156，我省完成錄取計劃的100%，計劃錄取率64%。
二、主要工作情況
（一）嚴格審查考生報名資格，繼續綜合治理“高考移民”
今年我省高考報名資格繼續實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責”的審查辦法，對不符合學籍要求的海口市和東方市的23名考生，不予受理報名申請，對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照顧條件的引進優秀人才子女、現役軍人子女和小學或初中在我省學校畢業的省外就讀生，取消了不受報考批次限制的資格。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制，“高考移民”現象得到了有效的控制。
（二）平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功，成效顯著
按照教育部的部署，我省今年首次實行了平行志愿的投檔錄取模式，從各批次的錄取結果看，改革成效明顯。主要體現在：
1、按考生志愿投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高，特別是受社會關注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分別達到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上，考生對錄取的滿意程度大大提高。
2、正常退檔的考生人數明顯減少。投檔比例從原來的學校招生計劃數的120%縮小到100%到105%，正常退檔的考生人數較往年大大減少，各批次正常退檔的考生共有XX人次，僅占招生計劃總數的4.3%，比去年減少了7389人次。
3、生源不足的高校數量明顯減少。今年我省在錄取過程中，繼續實行考生補充填報志愿的辦法，各錄取學校的生源較往年充足，不少學校還因此追加了招生計劃，因無生源而減少招生計劃的學校大大減少。
4、各學校的生源結構相對合理。各批次熱門學校的生源普遍好于往年，優質學校的生源質量相對提高，學校錄取的考生成績最高與最低分數的差距普遍縮小，有利于高等學校的教學管理。
5、考生填報志愿的難度減小，風險降低。今年隨著平行志愿投檔錄取模式的推行，填報志愿不再讓考生和家長感到困難，以往考生填報志愿時的'博弈現象大大減少。從各批次的錄取結果看，優等生選擇優質學校，好學校錄取好學生的情況比較普遍，高分考生落選人數明顯減少，呈現了錄取學校滿意、考生、社會滿意的良好局面。
（三）優化服務質量，提升服務水平，深化“陽光招生”
今年我省的招生錄取工作，繼續全面深入地實施高校招生陽光工程，進一步以考生為本，優化服務質量，提升服務水平。
1、加大公示力度，主動接受社會的監督。在報名結束后，我們通過市縣招生辦和考生就讀所在的班級，公示了取得報名資格的考生名單，在我們考試局網站公示了享受政策照顧加分考生名單、省外就讀生申請不限報考生名單和取得特殊類型招生資格的考生名單，主動接受社會各方面的監督。
2、全面公布錄取過程信息，讓考生及時了解自己的錄取狀態。在錄取階段，每個批次給高校投檔后，我們都通過我局網站及時向考生公布各校平行志愿的投檔最低分數，每天多次向考生公布錄取狀態及錄取結果，同時每天通過《海南日報》和海南電視臺第四頻道公布錄取考生名單，使考生能快速了解自己的錄取情況。
3、為考生提供多種答疑服務，便利考生咨詢和投訴。今年，我們與前幾年一樣，不僅在錄取場外設立信訪組，為考生提供面對面的答疑解惑服務，而且還通過網絡平臺和熱線電話，將信訪咨詢服務延伸到錄取現場。由于今年我省的招生宣傳工作做得深入廣泛，招生管理嚴格規范，招生過程公開透明、錄取結果公平公正，考生及家長對招生服務工作的滿意度大大提高，網上咨詢、熱線電話和信訪接待的考生人數較往年明顯減少。截止目前，我局及省監察、糾風部門均沒有接到一例投訴舉報案件，招生錄取工作實現了零投訴。
招生工作總結11
今年，我院招生工作雖然不像想象中的那么完美，但是卻是我們全力以赴得到的果實，所以作為此項工作的負責人之一，我同樣深感欣慰。能有今天的成績，不是一個人的功勞，要感謝給我們做招生指導的老師們，使我學到很多知識，下來之前的每堂課老師都講述了在招生工作中可能遇到的問題，招生研討會真正起到了引領作用。
招生過程中，盡量做到“天網，地網，人網”。天網就是通過網絡，用qq聯系，方便快捷！地網就是在各個學校設立學校標準性宣傳物，人網就是通過朋友了。
對于在招生過程中我總結有以下幾點：
第一：注重宣傳
面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴峻形勢，我主要對各個學校作宣傳，把我們學校的招生簡章發給他們，不過不是每個人都發，我會到班級介紹我們學校，向他們介紹我們學校的優勢，和我們學校的教職工團隊，讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態度。通過自己的努力，會得到專科甚至本科文憑等等，除此之外，我還通過學生聯系到了他們的年級主任，讓他們幫我們宣傳，這對于我們的宣傳工作起到了一定的作用。
第二：拓寬渠道
在招生工作的黃金時段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中同學、大學朋友聯系，從他們那里收集高中生的信息，以便于以后的聯系，再通過聯系他們，從他們那里盡可能都收集同學的信息，不過，最好的方法是在班級宣傳時讓他們在預先準備的表格上寫上自己的姓名、班級和電話，我們今年采用的是用點查表的方式獲取學生信息，調查表內容是“關于應屆高中畢業生心目中的大學”而且我們還舉行了一個小活動，即：在同學們將調查表填完交上來時我們在每個班級進行了抽獎活動，這樣可以增加同學們填表的積極性，而且效果也是非常的完美。同時，和老師合作也能快速取得效果，因為大部分同學對老師比較信任，相信老師介紹的學校沒有錯。這樣有利于開展宣傳工作。
第三：加強溝通
在考試前后，我了解了許多學生的情況，包括學習、生活等。在高考前，我盡量的幫助他們，讓他們認識高考，認識成考，認識我們學校！在考前，要多和同學溝通，給他們心里減壓，以至于更好地面對高考，發揮自己的水平，這樣讓同學知道我是在幫助他，讓他們知道我是他們的朋友。在高考以后，對于那些想出去工作的學生，應該隨時跟他們保持聯系，或者直接幫他們在北京找份工作，便于隨時知道他們的信息。在他們回來以后，可以第一時間抓住時機！對于那些沒有出去打工的，也要和他們聯系好，不過，也不能總能聯系。讓他們感覺有壓力，否則前期的工作就白費了。
對于招生過程中的困難我給予部分建議：
在招生過程中會遇到很多困難，如果當跟他們講解我們學校的時候，他們不認真聽你說，你應該改變一下思路，最好用問答的方式進行交流；如果在招生過程中對于他們的問題，你一瞬間想不起來怎么回答他，你也不要誠實的說：“我不知道”。這樣也不好，你應該說：“對于這個問題，我還是第一次碰到，我會回去查一下資料，了解了以后我會告訴你的。
在招生即將結束之際，恰逢收獲的季節，也給我如下啟示和感悟：
第一：在送學生去學校的路上我們要注意他們的安全，不要讓他們和陌生人說話，因為去學校的'途中，可能會有一些招生的人員，提前和他們說，讓他們有一定的警戒心理。
第二，在他們來到學校以后，對于一些感覺我們學校不好的，和他們溝通好，知道他們為什么會有這樣的心理，針對不同情況給予解答。其實大部分來學校的學生，都會認識我們學校，知道我們學校的性質，知道我們學校的優勢，對于這樣的學生，我們要催他們早點繳費，然后再照顧那些對學校不滿意的，盡力勸，讓他們知道幾年以后他們會取的本科文憑，在大學里可以學到很多。
第三，在他們交了學費以后，我們要照顧好他們，在他們有困難的時候我們要盡力幫助，在學習上，給他們介紹各個專業的情況，讓他們抓緊時間學習，要在三年內把各科考試過了，這樣在三年以后，等他們取的好的成績，他們會笑著對我們的。
總結以上各點，我認為招生是個學習的過程，要多想他人學習，特別要向有經驗的招生人員學習，了解在招生過程中的難題，在以后的工作中會很有幫助的。無論在做什么事，心態很重要，如果怕吃苦，什么事也做不成，好的心態可以讓你走向成功。如果校領導給我機會，我會再次投入招生工作，讓更多的同學受益，為學生和家長做好他們所需求的一切準備。
招生工作總結12
20xx年招生工作當中，我們緊緊圍繞學校工作要點，開拓以開放教育為主體，其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領導的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，20xx年招生工作取得了較為輝煌的成績。現就我校20xx年招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結如下：
一、20xx年取得的成績
20xx年我校新招各類新生2618人，圓滿完成了學校年初確定的850人的目標，與去年相比(20xx招新生2511人)，增長了107人，增長率為4.3%。20xx年的目標為2618+1人。增長率為0.0003%。
二、20xx年的招生工作措施
1、領導重視，思想統一
生源是辦學的基礎，沒有生源學校辦學就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認識，學校繼續實行了校長、書記“一把手”工程，并由副校長協助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。吳春校長多次主持招生工作會議，制定招生工作方案、指導宣傳計劃的.實施和落實;靈活運用招生政策，即時調整招生獎勵力度，檢查招生進展情況。
2、科學調研，開拓生源
通過多種渠道開展調研，認真做好生源預測，為完成招生計劃提供保證。
(1)隨著經濟社會的發展，競爭日益激烈，學歷的提高、知識結構的更新對于各行各業的從來人員來說勢在必行。20xx年招生工作結束后，通過對新生各方面數據的分析，我們認為以下行業是20xx年招生重點突破的行業：衛生系統—護理學、藥學專業、教育系統---學前教育專業、建筑行業---建筑施工和工程造價專業、管理理類---工商管理、行政管理、市場營銷專業。通過對今年招生情況統計分析，以上各行業生源豐富，并有一定的潛力可挖。
近三年招生專業分析
專科：
呈上升趨勢的有：
會計學、建筑施工、工程造價、護理學、市場營銷。
較穩定并有潛力可挖的有：
學前教育、行政管理、工商管理、法學、藥學、水利水電、物流管理、數控技術。 本科：
呈上升趨勢的有：
會計、土木、學前、行政、護理
較穩定并有潛力可挖的有：
工商管理、法學、漢語、機械
(2)有針對性地深入到相關企事業單位，了解各部門的從業人員的學歷情況，為重點行業進行重點宣傳提供可靠依據;(移動、聯通-20xx年招生重點宣傳)
3、立體滲透，擴大宣傳
(1)依托媒體進行宣傳：開展我為春招獻一計活動,共收到57人的
金點子;由校領導帶四個組到各鄉鎮及街道辦事處招生宣傳4天;印簡章60000份;報紙投遞44000份;永川電視臺宣傳67天;永川報宣傳：開放教育 20xx年1月8日--20xx年3月8日，每周兩次。20xx年7月29日---20xx年9月19日每周兩次,共計：34期;茶竹永川網招生宣傳30天;永川社保局門前宣傳牌;行政服務中心LED宣示牌和門前固定宣傳牌宣傳;出租車宣傳共計18500車.次.天;榮昌和大足報上宣傳一周。
(2) 發揮電大學員的作用，擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。
(3)注重服務，以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務，使他們留下良好的印象。
4、及時總結，提出重點
招生工作結束后，為總結招生工作經驗，招生辦工作人員對招生情況進行了比較細致的研究分析，找出生源所在行業及生源新的增長點，同時找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以后招生工作的重點。
三、20xx年招生工作存在的問題
1、專業發展不協調
雖然今年招的人數較多，但有些專業人數明顯偏少，個別專業甚至連開班都很勉強，甚至不能開班。比如開放專科的數控專業，只招收了13名新生，這與我區比較興旺的機械行業以及各中等職業學校大量機械專業的畢業生極不成比例，從中顯示，招生中的市場還是存在的，但我們的宣傳未到位，今后應該做為招生工作的重點進行宣傳.
2、面對面宣傳不到位
雖然學校采取了大量的宣傳工作，但那只是面上的，還是只有深入到人群中面對面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。
3、搶奪他人生源不理虧
學校三令五申強調不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學生來報名首先問清學生與哪位老師聯系沒有，如已聯系，應主動幫學生聯系該教師，不要與學生說在哪里報名都一樣等這類話。
4、優惠學費不心痛
學校設置的招生費是招生老師的宣傳、車旅、生活接待費等，相當于是改善教職工的福利，學校每年僅這一筆費用就高達100多萬，但有個別招生老老師為了搶奪他人已聯系的生源不惜少重金來達到目的，這樣做看似學校沒有損失，其實不然，如果讓學生了解到我們的招生費多少，今后更難開展招生工作。如果遇到較多的集體生源實在要少的話，應該假裝請示學校再給優惠。
5、填寫表格不規范
盡管反復要求新生報名表要填寫規范，但部分招生老師仍舊將學
生的報名表填寫得很不規范。
四、20xx年招生工作目標
20xx年成績喜人，20xx年雖然只多招一人，但壓力卻增大了很多。 謝謝!
招生工作總結13
為規范學校的招生工作，我校根據《上海市教育委員會關于20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》《徐匯區教育局關于20xx年義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》的有關要求，規范有序地開展了一年級的招生工作，現總結如下：
具體做法：
(一)加強領導，周密部署。
1、成立學校招生工作領導小組，根據上級有關文件的精神制定了《徐匯區第一中心小學xx年招生計劃》和《徐匯區第一中心小學xx年招生方案》。
2、組織學習有關招生工作文件精神。召開學校招生工作會議，詳細傳達、認真學習市教委和區教育區局文件精神，努力提高招生人員的責任意識，要求做到招生工作要規范有序，必須嚴格遵守各項招生紀律。
(二)調查摸底，分析情況。
20xx年，全市建立“上海市義務教育入學報名系統”，試行小學一年級新生入學信息登記辦法。黃校長組織招生班子成員統一思想，步調一致，從大局出發，以積極的態度展開相應工作。學校多次和天平湖南兩大警署以及相關居委聯系，借助力量對地段門牌進行梳理，安排專人實地勘查里弄門牌，確保數據的正確。同時對出現的門牌有出入的情況進行分析調查，及時與上級領導溝通，為招生工作做好了先期準備工作。
(三)規范操作，認真實施。
1、做好招生協助工作
今年，全市建立“上海市義務教育入學報名系統”，試行小學一年級新生入學信息登記辦法，面對上級領導根據招生工作精神組織的各項學習和培訓，學校積極配合上級部門，安排好相關教導的學校教學工作，參加培訓，完善網上信息，協助招辦完成一年級新生入學信息登記工作。
2、做好學生驗證工作
在入學信息登記的適齡兒童以及家長的證件進行現場核對工作中，每一位負責接待的老師耐心的為家長解釋今年的招生政策，學校還設立咨詢接待處，校長親自坐鎮，熱情地解答家長們各種問題，使學校招生工作平穩開展。
3、做好新生錄取工作
7月13日，學校通知發放錄取通知書的新生家長到校領取相關資料：錄取通知書、市級重要告知書、電子學生證照片上傳要求、新生入學小帖士等。隨后，學校安排新一輪的`一年級班主任進行家訪工作。8月22日，學校將開展一年級新生學前教育暨第一次家長學校活動。
20xx年的招生工作，學校在區教育局的領導下，在學校全體教師的共同努力下，嚴格按小教科和招辦的要求，按規范程序操作，由于各項工作做得細致到位，保證了學校招生工作的規范有序，招生工作的順利完成。
招生工作總結14
20xx年招生工作當中，我們緊緊圍繞學校工作要點，開拓以開放教育為主體，其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領導的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，20xx年招生工作取得了較為輝煌的成績。現就我校20xx年招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結如下：
一、20xx年取得的成績
20xx年我校新招各類新生2618人，圓滿完成了學校年初確定的850人的目標，與去年相比(20xx招新生2511人)，增長了107人，增長率為4.3%。20xx年的目標為2618+1人。增長率為0.0003%。
二、20xx年的招生工作措施
1、領導重視，思想統一
生源是辦學的基礎，沒有生源學校辦學就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認識，學校繼續實行了校長、書記“一把手”工程，并由副校長協助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工用心支持電大的招生工作。吳春校長多次主持招生工作會議，制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實;靈活運用招生政策，即時調整招生獎勵力度，檢查招生進展狀況。
2、科學調研，開拓生源
透過多種渠道開展調研，認真做好生源預測，為完成招生計劃帶給保證。
(1)隨著經濟社會的發展，競爭日益激烈，學歷的提高、知識結構的更新對于各行各業的從來人員來說勢在必行。20xx年招生工作結束后，透過對新生各方面數據的分析，我們認為以下行業是20xx年招生重點突破的行業：衛生系統—護理學、藥學專業、教育系統---學前教育專業、建筑行業---建筑施工和工程造價專業、管理理類---工商管理、行政管理、市場營銷專業。透過對今年招生狀況統計分析，以上各行業生源豐富，并有必須的潛力可挖。
近三年招生專業分析
專科：
呈上升趨勢的有：
會計學、建筑施工、工程造價、護理學、市場營銷。
較穩定并有潛力可挖的有：
學前教育、行政管理、工商管理、法學、藥學、水利水電、物流管理、數控技術。本科：
呈上升趨勢的有：
會計、土木、學前、行政、護理
較穩定并有潛力可挖的有：
工商管理、法學、漢語、機械
(2)有針對性地深入到相關企事業單位，了解各部門的'從業人員的學歷狀況，為重點行業進行重點宣傳帶給可靠依據;(移動、聯通-20xx年招生重點宣傳)
3、立體滲透，擴大宣傳
(1)依托媒體進行宣傳：開展我為春招獻一計活動，共收到57人的
金點子;由校領導帶四個組到各鄉鎮及街道辦事處招生宣傳4天;印簡章60000份;報紙投遞44000份;永川電視臺宣傳67天;永川報宣傳：開放教育20xx年1月8日--20xx年3月8日，每周兩次。20xx年7月29日---20xx年9月19日每周兩次，共計：34期;茶竹永川網招生宣傳30天;永川社保局門前宣傳牌;行政服務中心LED宣示牌和門前固定宣傳牌宣傳;出租車宣傳共計18500車.次.天;榮昌和大足報上宣傳一周。
(2)發揮電大學員的作用，擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。
(3)注重服務，以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務，使他們留下良好的印象。
4、及時總結，提出重點
招生工作結束后，為總結招生工作經驗，招生辦工作人員對招生狀況進行了比較細致的研究分析，找出生源所在行業及生源新的增長點，同時找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以后招生工作的重點。
三、20xx年招生工作存在的問題
1、專業發展不協調
雖然今年招的人數較多，但有些專業人數明顯偏少，個別專業甚至連開班都很勉強，甚至不能開班。比如開放專科的數控專業，只招收了13名新生，這與我區比較興旺的機械行業以及各中等職業學校超多機械專業的畢業生極不成比例，從中顯示，招生中的市場還是存在的，但我們的宣傳未到位，今后就應做為招生工作的重點進行宣傳.
2、應對面宣傳不到位
雖然學校采取了超多的宣傳工作，但那只是面上的，還是只有深入到人群中應對面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。
3、搶奪他人生源不理虧
學校三令五申強調不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學生來報名首先問清學生與哪位老師聯系沒有，如已聯系，應主動幫學生聯系該教師，不要與學生說在哪里報名都一樣等這類話。
4、優惠學費不心痛
學校設置的招生費是招生老師的宣傳、車旅、生活接待費等，相當于是改善教職工的福利，學校每年僅這一筆費用就高達100多萬，但有個別招生老師為了搶奪他人已聯系的生源不惜少重金來到達目的，這樣做看似學校沒有損失，其實不然，如果讓學生了解到我們的招生費多少，今后更難開展招生工作。如果遇到較多的群眾生源實在要少的話，就應假裝請示學校再給優惠。
5、填寫表格不規范
盡管反復要求新生報名表要填寫規范，但部分招生老師仍舊將學生的報名表填寫得很不規范。
四、20xx年招生工作目標
20xx年成績喜人，20xx年雖然只多招一人，但壓力卻增大了很多。謝謝!!
招生工作總結15
楊校長曾在大會上說過這么一句話：“小學部不小”。就是這句話一直在激勵著小學部的全體教師不管在哪項工作中都不敢怠慢、落后，招生工作更是如此。自今年的秋季招生工作啟動以來，小學部積極響應，按照學校的招生方案開展招生工作。各位老師利用自己的各種關系，通過各種渠道向外界傳達著創新中學的學校特色，管理亮點，教育教學成績，中高考的輝煌成果等。在內外招工作中都取得了豐碩的成果，特別是六升七的內招工作，多次得到校領導的表揚。階段性總結位居學校前列。暑假一開始各位老師又投入緊張地招生戰斗中去。7月10日早晨學部召開了全體教師的招生專題會，會上傳達學校召開的學部校長招生專題會議精神，通報了7月6日至7月9日內招九升高一的情況、六升七的最新進展、外招高一新生的工作成果，分析了當前招生工作的嚴峻形勢，進一步要求小學部全體老師提高認識，端正態度，牢記目標，積極行動，按學校要求完成、超額完成階段性招生任務。
為了促進大家更好地完成今年的招生任務,小學部借鑒初中部、高中部的成熟經驗，對所有參加招生的老師進行分組，分年級、分備課組下達任務。學部直接抓到年級處，年級處抓備課組，備課組抓小組。 一二年級語文組組長：葛 俠； 組員：李煜、桂莉莉、毛騰 三四年級語文組組長：王玉蘭； 組員：方偉、劉鳳娟、潘麗 五年級語文組組長：鄧云美； 組員：郟振彥、段慧
六年級語文組組長：劉 玲； 組員：武倩、楊存元、張蓓君 一二年級數學組組長：張素蘭； 組員：鄧俊芳、楊琴、王川
三四年級數學組組長：李天成； 組員：楊慧、劉媛莉、代麗
五六年級數學組組長：張鳳霞； 組員：張苗苗、張新鳳
各組組長都比較負責任，除了帶頭完成階段性任務以外，還要督促其他組員按時完成任務，還要組織本組成員組團下去，走鄉串戶。每天統計本組的`招生最新進展，向年級處匯報。從統計數字來看，各組組長基本上都在引領著本組的招生工作。
下面我來宣布一下各位老師的招生數字：
招生其實就是做生意，有找上門的生意當然好，但畢竟是少數。我們怎樣才能把生意做好、做活，這里面學問很大。做生意首先是做，怎樣做？南輝主任在每次放假時都會把自己的廣告貼在接學生的電瓶車上，電瓶車走到哪就把創新中學宣傳到哪，這就是吆喝。不同的人有不同的吆喝方式，可以在微信朋友圈吆喝，可以在QQ上吆喝，可以下到鄉鎮走村串戶去吆喝。古語說：鋸響就有沫。只要下去跑，就會有收獲。南輝主任每一年在招生中都能取得驕人的成果，但他的付出也是別人的幾倍。每一年的暑假他都會帶著家人、孩子下去招生。張鳳
霞老師也是夫婦齊上陣，盯住目標不放松，執著的精神非常感人，直到把學生招來為止。李天成主任也及時鼓勵老師發現線索及時下去，把學生招來才算。
下一步小學部全體老師一定會再接再厲，確保人人完成超額完成今年的招生任務，為學校的發展貢獻自己的力量。
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