個人試用期轉正工作總結

時間：2024-08-20 00:53:43 工作總結我要投稿

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個人試用期轉正工作總結 15篇

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以提升我們發現問題的能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的個人試用期轉正工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人試用期轉正工作總結 15篇

個人試用期轉正工作總結 1

　　一、努力工作，提高服務意識，在保證質量的前提下提高工作量。

我堅持在場地遇到不明白的問題虛心向同事請教，不懂就問，并在現場進行實踐，分析問題，并盡可能的解決問題。當自己無法解決問題時，向現場建造的各位師傅請教。在場地的實際工作中積累了大量的經驗。積極參加公司培訓與各項活動，并都圓滿的完成。提高服務意識，與現場建造的各位師傅們，相處融洽，積極配合，并已大局為重，能按時完成的決定按時完成，不拖拉。對于時間緊急的，都盡可能的優先處理，保證不因為自身原因而耽誤工程進度。我在業余時間里，背單詞學英語，緊跟公司向國際邁進的步伐。在這一年中，我參加了旅大項目，出海進行筋板的檢驗工作。在海上積極與公司溝通，反應實際情況，并終結出如何在帶有油漆的工件上進行UT的檢驗工作，并在海上的檢驗工作中進行了驗證。在4000T項目中，不怕臟不怕苦，嚴格仔細的進行檢驗工作。在CFD項目中認真工作，及時完成檢驗工作，確保了項目的按時完工。

　　二、努力學習，提高自身水平，更好的為公司服務。

　　在工作中學習，學習為了工作，今年一月參加了青島CCS的取證考試，并取得了UT、MT、RT等證書，如愿拿到了進去場地現場工作的上崗證。3月份正式進入場地進行MT、UT的工作，在現場學習到了很多在儀器房無法學習到的.知識。尤其是在4000T背拉繩的檢驗工作中，對于MT檢驗的裂紋更是特別敏感，絕對不會誤判，漏檢。了解了裂紋等敏感缺陷的特點，在4000T的工作中收獲最大。在UT檢測中認真總結檢驗，多和師傅溝通，分析在現場所遇到的問題，并解決所遇到的問題。我深知焊縫的表面對超聲波的影響，對于有些很難看到的焊道盡量看清，以避免誤判等問題，以免給檢驗工作帶來不必要的麻煩。

　　記得有一次，在卷管車間做UT時，我判定是根部未焊透缺陷，但是車間的建造師傅非得說是不是未焊透缺陷，并給作為檢驗員的我講什么叫未焊透，于是我叫他拿手電筒，我進去看看，只有真正見到了才知道真假。年末參加TKY的培訓學習，在不影響生產的前提下，每天參加培訓工作，偶爾我們也互相交流一下培訓經驗，互相彌補一下各自的不足。

個人試用期轉正工作總結 2

　　來到幼兒園已經好幾個月了，這幾個月的試用期的時間里，在我和孩子們的接觸下，我發現做好一名幼兒園教師要比我想象中更加艱難一些。但是這是一份很有意義的工作，即使再艱難，我相信自己也有信心做好下去，堅持下去！我在步入幼兒園的時候就為自己定下了遠大的目標，我會堅定不移的走好每一步，讓孩子們有最美好的童年記憶，接收到的學前教育！

　　我并不是師范對口專業的，但是我很熱愛教師這個行業。也許是讀書數十年對我的影響，在我的生命中，我認為教師是對我影響非常大的人，我能夠有今天的自己，都是依靠數多名老師對我的教導和影響。我為什么這么想成為一名教師呢?我還記得是在我讀大學的時候，我有一位專業課老師，他說過這樣一句話，“去做一個能夠帶給別人好的影響的人，這些影響可能會影響一刻，也可能影響一生，總之是好的影響就對了。”而教師，就是具備這樣一個能力的職業，作為一名教師，如何帶給孩子們一個好的影響，一個好的指引，一直是我前進的方向，也是我進入教師行業的`初衷，我想這也是我一直平凡而執著的夢想。我想秉持這樣的心態，去教育每個孩子走向今后正確的軌道，也為他們的人生引導一個好的開端。我甚至希望，今后有孩子還會記得我這個老師，曾在某一天說過怎樣的話，讓她有了怎樣的渴望和夢想。這都是我不停前進的動力，為了做好我這份工作，我也為此花費了很多時間和精力。

　　幼兒園的孩子，我認為首先從她們的天性出發，孩子的天性就是玩耍，所以從帶著他們玩開始，就給他們樹立好正確的態度，無論是玩耍還是上課，做什么事情就要有怎樣的態度。在這段時間里，無論是從他們的思想教育還是學習課程上來說，我對自己的工作都十分滿意。我對他們付出了真心，也付出了努力，從而我收獲的都是讓人意外的驚喜。

　　有一次上課，有幾個吵鬧的孩子一直在做小動作，我也沒有管他，我想看他什么時候自己能夠有覺悟，不再吵鬧。很久過去，那幾個孩子還是沒有反應過來，還在不停的吵鬧。結果我們班的小班長站起來，對那個孩子說，“老師平時教育我們上課的時候要有上課的樣子，玩耍的時候就要有玩耍的樣子，現在你們是上課還是玩耍呢?你們不要惹老師生氣好嗎?”接著那幾個孩子聽了小班長的話都安靜了下來，有一位孩子開口向我道歉，接著那幾個孩子都向我一一道歉。我很感動，也很滿足。我沒有想到我們班的小班長會是如此的有擔當，愿意為老師分擔。我真的很感動，也很滿足我的孩子們能夠知錯就改，懂得改正就一定會有美好的將來！

　　這份工作給我太多的驚喜了，也給我很多的快樂。看著孩子們一天天的成長，再想著他們今后長大成人，我的心中有多了一些波動。我只有好好做好自己的工作，才會讓他們有更好的教育，更好的未來！

個人試用期轉正工作總結 3

　　白駒過隙，轉眼間進入公司已經快六個月了。從到天，半年的曼妙時光讓我對工作和生活有了更深層次的理解。我并不是一畢業就來公司的，之前我有在待了四個月，期間換了四份工作，在裝飾公司做了兩小時，在代理記賬公司前后做了兩天，在做了半個月的，最后一份是在公司做了一個月的項目咨詢師。從這幾個數據可以看得出來，其實畢業后，我自己對職業的選擇是迷茫的、隨性的;當然，站在公司HR的角度，肯定是不會喜歡有這種頻繁跳槽經歷的員工，因為具有不穩定性，從而增加了招聘成本。而現在想來，能進入黃麥嶺工作還是有得到幸運的眷顧的。話說回來，從另一個角度看，能在公司待六個月，這一事實說明了我內心還是挺適應和喜歡在工廠里工作的，我總結了如下幾點：

　　一、工作時間和業余時間的分配。

　　在工廠里工作，除了工作時間固定的小時，其余的個小時我可以完全自由支配。這點非常重要，有了充足的業余時間，我可以去閱讀、打球、聽音樂、騎單車、周邊游玩，可以發展更多的興趣愛好，還可以學習其他的職業技能。在的時候，我就很反感那種壓榨員工業余時間的公司，無聊的會議、經常性的加班讓人覺得惡心，一天工作結束，留給自己的包括睡覺的時間掰掰腳趾頭都能數得過來。

　　二、專業知識和經驗的積累。

　　像我們這種背景(專業)的畢業生，在大城市里做銷售的可能性比較大，即使不是銷售，一般也都是可以零基礎、只需要時間來熬才有出頭天的工作。我是覺得我做銷售是沒有前途的.，天天打醬油的人生顯得太頹廢。在廠里，雖然不需要知道設備的運行原理與工藝流程也能把工作做得很到位，但是一旦涉及到設備或工藝的改造和創新，不懂原理和流程會使自己缺少吹x的資本，同時也可能會失去了發展的機會;其次，學習理論知識也能滿足自己作為世紀新新人類的好奇心，缺少好奇心的生活是乏味無聊的。

　　三、領導和師傅們的指導、幫助和包容。

　　在這幾個月里，我有感受到分公司領導們的關心，尤其是關于安全方面的事情;各個崗位的老師傅們的指導讓我受益匪淺，記得在分析崗的時候，由于我剛來，做化學分析的動作比較生硬，那老師傅就建議我利用空閑時間去練習操作，很有道理!在學校做實驗的時候老師都沒這么建議過。練習、練習、再練習才能熟練掌握工作內容;老師傅們也很有耐心，帶著我一遍一遍地去生產現場走流程，經常提醒我工作中需要注意哪些地方;有時候，我犯的一些錯誤，像剛來反應崗的時候，漫溝、漫槽的情況時有發生，老師傅們也沒怎么責怪，只是善意地提醒我，漫槽、漫溝如果被領導發現了，就要被罰款。我掐指算了算，那可是好幾頓豬腳飯的錢啊。同時，我也相信，“良好的判斷來自于經驗，而經驗來自于錯誤的判斷”，我會從犯錯中汲取教訓的。

　　四、工作方式和責任心的形成。

　　我很容易認真，當只有我一個人的時候，腦子里面會產生很多新的想法。在分析崗的一個多月的時間里，由于分析崗崗位的特殊性，我有形成一些適合自己的工作方式，例如，工作時刻表和工作筆記。我把什么時間點該干什么都寫下來，有時候還會設置鬧鐘提醒自己，這樣做就不會因為忘記了而耽誤工作;記筆記的目的主要也是防止遺忘，在工作中的很多細節由于第一次接觸，會非常容易忘記，因此，用筆寫下來或用手機記下來，這樣能更快地掌握工作內容。我認為，責任心的形成與理解崗位任務和職責有關，與薪資待遇、工作環境、管理制度等其他因素的關系不大，分析崗是指導正常生產的一個非常關鍵的崗位，老想著偷懶、不科學的隨意的測定都是沒有前途的。

　　要是問我在這里工作開不開心，我的回答是不完全開心。有時候會無聊，因為該干的活兒干完了不知道接下來做什么好;有時候會很煩惱，因為周圍的有些老師傅張口閉口都是對公司、對工作、對領導的抱怨。我覺得，抱怨有個用啊!如果覺得不爽，要么辭職走人，要么行動，做點實事去改變現狀。成天抱怨也不擔心自己老得快;有時候會惡心，因為聞到氨味兒、含氟氣體的時候身體會本能地難受，有時候料漿、泥漿和一些不明液體還會弄到身上，臟兮兮的，感覺自己就像非洲難民，有點造孽的樣子。但大多數的時間還是挺輕松愉快的，沒有太大的壓力，工作就像打籃球和打Dota2，需要不斷地練習和試錯才能提高自己的水平，向有經驗的師傅請教和閱讀相關的工作資料也有利于更快地適應現有的工作。

　　不過，我還是想提提如下建議：

　　一、多一些獎勵，少一點罰款。

　　我認為對于一般的不影響正常生產的小失誤，例如，漫槽漫溝、地溝pH不達標和水閥忘記關閉之類的事情，可以設置次的提醒或警告，允許員工一個月內有次的工作失誤，超過這個次數的再處以不同程度的罰款。遇到問題就罰款的方式雖然簡單粗暴，但是很容易形成這樣的惡性循環。本來員工的基礎工資也不是很高，加上偶爾的罰款，每個月能拿到手的工資低于預期的話就很容易產生不滿的情緒，這肯定會影響到以后的工作態度。有時候獎勵不一定要用人民幣來表示，筆記本、手電之類的小物品也能表達心意。

　　二、多一些知識宣傳，少一些責怪批評。

　　哲學家說，“美好的人生是由愛所喚起，并為知識所引導的”。我認為，工作主要跟愛和責任感有關，我對于現在的工作雖然談不上“愛”，但是我情感上不討厭，跟我對香菜的態度是一樣的，所以責任感我覺得更重要些。責任感的形成部分來自于理論知識，部分來自于實際經驗。實際經驗需要自己親自動手才行，而理論知識要通過外部的宣傳學習才能獲得，最起碼在廠里工作要這樣。我相信，時不時的關于生產和安全知識的宣傳更容易讓人理解所在崗位的重要性，也有利于培養責任感。

　　三、適當提高工資水平。

　　常常聽人把的工資跟廠里的工資比，我認為這種比較方式是錯誤的，因為沒有計算成本。在工作的話，算上房租、交通費、日常消費等一系列費用，剩下的“利潤”其實也沒有多少。但是，在我的計算里面，一千元的差距還是有的。俗話說，人比人，氣死人。有時候跟在其他地方工作的朋友嘮嗑，談到薪資待遇方面心里總會有些不平衡的感覺。

　　在這六個月的試用期里，我有收獲到很多，同時認識到自己需要知道但目前還不知道的東西也有很多。轉正之后，我會繼續努力工作，爭取做個有為青年!

個人試用期轉正工作總結 4

　　眼一學期又要結束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，已再幼教崗位上有一個春秋，也不免有一些感慨。特作以下具體總結：

　　一、加強安全制度建設，提高依法管理意識

　　幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡的義務。因此，作為一名幼兒教師我從保護兒童生命的高度出發，做好幼兒的每日生活。

　　1、加強有關業務學習，提高自己崗位的安全意識和應對能力。

　　2、加強自我安全工作的監督與檢查，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，防患于未然。

　　二、創設一個安全和健康的發展環境

　　1、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。

　　2、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

　　3、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

　　4、加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現象的發生。、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

　　三、加強安全教育，提高安全意識

　　1、積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高家長的安全意識。

　　2、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

　　3、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。

　　4、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

　　四、嚴格要求自己，爭取更多收獲

　　1、我結合主題課程，開展了豐富多彩的區域活動，努力做到"靜與動"的結合。

　　為了給孩子們創造一個優美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環境，我們充分利用教室有限的場地，設計最佳的區角位置，找資料、齊動手，在活動室里設立了圖書角、益智區、小巧手、表演區、建構區、娃娃家、小醫院等，還利用室外一角，設置了小超市。在每個區域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。結合季節特征，開展了"種子貼畫"、酒瓶裝飾等手工活動，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙，有的`在比賽自己折的飛機。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現象也少了。

　　2、加強常規建設，培養幼兒良好的行為習慣

　　俗話說："沒有規矩，難成方圓"。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏，使神經系統得到有益的調節，我進一步培養幼兒自我服務的能力，為他們的生活和學習打下良好基礎。但是常規也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較調皮，我們兩位老師步調一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體！

個人試用期轉正工作總結 5

　　學部是一個綜合機構，既要協調方方面面，又要服務上下左右，發揮著橋梁紐帶作用。因此，在工作上，本人不斷培養綜合協調能力，發揮團結協作精神，做好各項工作。

　　一是加強溝通協調，做好與其他職能部門間的往來工作。與人事處加強聯系，做好人事系統管理、考勤記錄、教師招聘、住房調查、培訓計劃表上報等工作;與圖書館加強聯系，做好年度報刊征訂和書籍領取工作;與院辦加強聯系，做好相關文件領取以及值班表的提交工作;與黨委工作部加強聯系，做好教師生日福利的申請和辦理工作;與教務處加強聯系，協助做好畢業生清考以及準考證發放工作。

　　二是分工不分家，與學部同事協同作戰。學部是一個有機的工作整體，盡管大家的工作職能和分工不同，但是，本人能夠團結同志，做到分工不分家，不分份內和份外，與學部同事心往一處想、勁往一處使，相互配合，取長補短，充分發揮團結協作精神，共同做好學部的各項工作。

　　過去的三個月，是不斷學習、逐步充實的三個月，是積極探索、漸漸成長的三個月。在整個工作過程中，本人勤勉不懈、耐心細致，富有工作熱情，具有較強的責任心和進取心，并注重學習新知識、新技能，不斷提高業務水平，保質保量完成領導交辦的工作，取得了一定的成績。然而，與學部領導的要求相比，與先進同志的示范相比，本人的工作還有很大的'差距，還存在很多不足。

　　比如，由于工作時間不長，對其他職能部門的職能范圍缺乏系統、全面的認識，致使相關溝通聯系工作有所滯后，影響了工作效率;由于專業局限，欠缺財務報賬方面的知識，從而影響了經費管理工作效率。對于這些問題和不足，在今后的工作中，本人將嚴格要求自己，加強學習，積極實踐，努力克服不足，以更加務實的作風、更加扎實的工作、更加出色的服務，切實做好本職工作。

　　在此，特向學部領導提出轉正申請，希望學部領導能對本人的工作態度、能力和表現做一個全面的考量。同時，也非常感謝學部領導對本人的信任、支持和培養，給予了本人體現自我、提高自我的機會，使本人的思想境界、業務素質、工作能力都得到了大幅度地提高，這也進一步激發了本人從事行政秘書工作的工作熱情和開拓進取精神。

　　最后，熱切希望自己能夠如期轉正，正式成為學部中的一份子，為學部的發展和繁榮貢獻智慧和力量。

個人試用期轉正工作總結 6

　　本期開學已經過半，政教處工作在學校領導的正確指導下，各部門的協調配合下，通過政教處全體工作人員的共同努力，我們圓滿完成了前半期各項工作。回顧前期工作，有成績，也有不足，現將本期前半期政教處工作總結如下：

　　一、加強德育教育，狠抓常規管理

　　1.我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。第一周星期五政教處利用網絡下載了“感動中國20xx年度人物評選頒獎盛典”的視頻，組織全校學生觀看，并要求每位學生撰寫觀后感或心得體會。全體班主任和學生對本次活動高度重視，先后認真觀看了此視頻，學生觀后感或心得體會撰寫深刻，44個班級已上交政教處辦公室存檔，本次活動激發了學生愛祖國、愛生活、愛幫助他人的熱情。第二周星期三政教處組織所有班級對文化墻、黑板報進行了內容更新，對教室物品擺放進行了督促調整和指導。政教處全體工作人員通過打分考核班級布置情況，令布置不到位、不及時的班級限期完善。之后政教處對本次活動進行了書面總結，有45個班級按時完成了任務，匯總整理出了9個問題，將檢查出的問題信息送至各年級組，由各年級組作出督促整改。第九周星期一政教處對48個班級《隴東中學學生思想品德積分考核表》填寫情況進行了檢查統計，其中34個班級按時填寫，9個班級未填寫，5個班級丟失等情況進行了書面記載，并通報至各年級組進行督促落實。第九周星期四如期舉行了隴東中學20xx春季校園勵志經典歌曲歌詠比賽。參賽班級10個，參賽曲目20個，最終獲得一等獎班級2個，二等獎班級3個，三等獎班級5個。

　　2.加強德育工作力度，提升班主任工作能力。依據《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》。第三周星期三召開了全校班主任會議，同班主任老師一起研究學校德育工作，使班主任的工作責任心、上進心、事業心得到了進一步增強。班主任是班級工作的組織者和實施者。遇到突發問題，突擊解決；臨時性問題，臨時解決的方式，班主任及時與政教處聯系溝通，妥當的解決了一系列學生問題，同時進一步做好了溝通學校和家庭全方位綜合的管理。每周星期一的.升國旗儀式上班主任老師率先站在了班級的前列，目送國旗上升，和學生共同享受這一莊嚴的時刻。這個看似不足幾分鐘的過程，卻給學生起到了強烈的示范作用。從而培養了學生“敬仰國旗，愛唱國歌”的愛國情感。

　　3.加強常規管理，注重學生行為習慣的養成教育。政教處分別在第一周星期四、第二周星期三對全體學生儀容儀表進行了檢查整改活動。活動中政教處工作人員全員出動，對學生著裝、發型、個人衛生、戴首飾等方面進行了書面記載，并對登記的73名學生進行了指導教育，學生配合態度積極，使這項活動順利完成。第四周星期一政教處組織王崇文副主任主持召開了全校生活委員會，會上王崇文副主任對48個生活委員關于校園、室內衛生清潔進行了培訓及要求。第六周星期四政教處組織召開了住校生會議，參加學生1738名，會上賀學顥副校長與王崇文副主任分別對住校生生活習慣、行為習慣做出了要求，并對住校生日常行為進行了培訓指導。

　　二、加強安全教育，嚴抓安全管理

　　1.我校堅持“預防為主，安全第一”的原則，努力做好學生安全教育。通過班主任會、晨訓、晚訓對校園安全工作做出了全面的安排和部署。第二周星期一政教處組織舉行了第十次防震演練活動，活動中還有極少部分班級不能按限定時間到達指定的安全避難場所，并且有多數學生在撤離建筑物前未做到雙手持物品遮擋頭部或雙手抱頭。之后安全主管領導張效副主任對上述存在的問題給予了嚴厲的批評，強調了學生要及時改正以上錯誤的做法，并由政教處作出書面總結。因此在今后的防震演練活動中還要進一步加強指導和訓練。同時，政教處牽頭，校辦室整理匯總統計，其他各部門協調配合，全校已進行了兩次安全隱患大排查大整治活動。活動中共查出隱患53項，已整改處理46項，正在整改處理7項。堅持“日排查，周匯總”工作機制常態化，共查出安全隱患28項，安全隱患信息全部整改處理。政教處并撰寫了《隴東中學校園安全隱患排查實施方案》《安全工作匯報材料》，認真填寫《安全隱患排查日志》，做到了及時排查及時整改落實。第五周星期一又隆重舉行了法制教育報告會。報告會邀請了慶城縣法院副院長郭偉同志和法官孫曉燕同志為全體師生作報告。不僅引導師生樹立正確的人生觀、價值觀，做一個知法、守法的人，更有效地提高了師生的法律意識，促進了和諧校園的建設。

　　2.堅持做好了學校“四清查一揭擺”工作，做到了平時堅持檢查與突擊檢查相結合，到目前為止，分別于第一、九周在各班級及宿舍進行了“四清查一揭擺”活動，共查出手機11部，耳機6副，打火機4個，小剪刀4把，鐵叉2個，小說及雜志2本，吸煙3人。這些工作的開展大大減少了校園安全風險，糾正了學生的不良行為習慣，對學生起到了教育和引導的作用。為了增強學生安全意識，提高學生安全自我應急能力，學校開設了安全教育課，每周星期四第八節課以集體備課的方式，級組集體教學的形式開展了教學工作。同時又在第六周舉行了安全知識競賽，參賽學生140名。

　　三、加強宿舍管理，內務工作常抓不懈

　　1.本學期繼續推行各項管理制度的實施，使宿舍管理逐步走向制度化、規范化，落實了《住校學生住宿管理制度》、《住校學生違紀管理辦法》、《學生宿舍安全管理制度》等，并向每個宿舍印發了《住宿須知》，使全體住校學生對我校宿舍管理工作的要求有個比較全面地了解和認識，收到了較好的效果。

　　2.繼續開展學生自主化管理，本學期為每個宿舍印發了《宿舍點名冊》、《學生自主化管理登記冊》、《住宿日志》，對住宿生的住宿情況進行逐日登記、排查，要求值日生每天認真按要求填寫《住宿日志》，宿舍管理老師抽查簽字，發現問題及時處理，確保住宿生安全。嚴格落實學生公寓樓晚間就寢點名登記制度，擔任自主化管理工作的學生，協助宿舍管理員落實每天晚上的就寢點名登記制度，加強了宿舍安全管理。

　　3.加強了班主任對宿舍的檢查工作力度，要求班主任每周檢查宿舍至少兩次，由宿舍管理員負責考核，考核成績納入年終考核。這項工作進一步促使了班主任對宿舍學生的了解和掌握，使各位班主任能及時發現宿舍存在的問題，及時處理，有效避免了不安全事故的發生。

　　四、搜集整理“雙擁”資料，申報“雙擁”先進單位

　　根據慶城縣民政部門考察決定，將我校申報為省級“雙擁”工作先進單位，為此政教處搜集整理出了關于“雙擁”工作方面的書面資料及圖片資料，其中包括11項內容，分別裝檔案盒。第七周星期三慶城縣民政局工作組前來我校查看“雙擁”工作資料；第七周星期五省縣領導蒞臨我校視察“雙擁”工作。

　　五、存在的問題

　　1.個別班級對衛生清潔認識不足，清潔不徹底，不及時。男生宿舍衛生差及物品擺放亂等問題仍未得到有效管理。

　　2.個別學生校園接打手機現象屢禁不止。深夜宿舍玩手機現象突出，既影響學生個人身體健康，又影響室友休息。

　　總之，在校行政和全體老師的努力下，本期學校政教處踏踏實實做了一些工作，確保了我校正常的教育教學秩序，保證了校園安全，迎接了一系列上級部門的檢查、督導，但我們的工作還存在這樣那樣的不足，需要我們在今后不斷研究，大膽探索，助力我校教育教學各項工作持續發展，快速發展。

個人試用期轉正工作總結 7

　　我于xx年xx月正式在客服部工作，試用期三個月。

　　時光彈指一揮間毫無聲息的消逝，轉瞬間試用期接近尾聲。回首過去的三個月，內心不禁感慨萬千……這是我人生中彌足寶貴的經受，也給我留下了精彩而美妙的回憶。雖然沒有轟轟烈烈的戰果，但也經受了一番不平凡的考驗和磨礪。

　　在這段時間的工作學習中，對同方人環有了一個比較完好的認識；對于公司的進展歷程和管理以及個人的崗位職責等都有了一個比較清楚的認識。在熟識工作的過程中，我也漸漸領會了同方人環“承當、探究、超越”的精神，團結協作、開拓創新，為同方人環的穩步進展增添新的活力。在領導和同事們的悉心關心和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了肯定的進步，現將我的工作學習狀況作如下匯報。

　　我的工作主要是行政管理、費用管理、物資管理及辦公室內的一些日常工作。在工作中我努力做好本職工作，提高工作效率及工作質量。因無工作閱歷，期初的`一段時間里經常出現問題，在此感謝領導和同事們的熱心關心，讓我準時發覺工作中的缺乏，并且仔細更正。工作中不斷地總結閱歷教訓，后來我也熟識了每天的工作，準時提交各種報表，做到“主動”工作。經過xx月中旬去北京的培訓，我對本職工作有了一個更深刻的認識，特殊是工作中的一些詳情問題，還有領導和同事們提出商量的問題，我也有了清晰的認識。工作中需要同事之間團結合作，這一點很重要，也是加入公司以來同事們給我最深的影響。

　　當然，我在工作中還在存在著缺點和做得不到位的地方，我會繼續努力工作學習，今后肯定盡力做到最好。工作中需要“超越”的精神，我信任經過努力，工作會越做越好。

　　在此，在對試用期的工作狀況及心得體會做一匯報后，我想借此機會，正式向公司領導提出轉正請求。盼望公司領導能對我的工作看法、工作能力和表現，以正式員工的要求做一個全面考量。我愿為同方人環的蓬勃進展奉獻我全部的力量。

個人試用期轉正工作總結 8

　　時間過的好快啊，在xxx幼兒園工作也快一年了。我在這里不斷學習、工作的同時也在不斷的成長。從最初的參加幼兒園培訓、和同事們一起布置園內環境，到開展日常教學工作、外出學習、做好家園互動活動（電訪、開家長會、開展“圣誕party”活動、春季親子運動會）……這一路走來，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收獲的！而事實也給了我們很有力的證明。

　　回顧本學期的工作計劃，我從六個方面進行一下小節：

　　一、作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規范、熱愛教育事業，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區。我班的xxx同學，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現空間。每天上午或下午我們會播放節湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態度接受你的教育。

　　二、本學期我和xxx老師、xxx老師共同擔任“xx班”的教學、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

　　三、由于孩子們年齡小，初來新環境，很多孩子不能很好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢？我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識，更重要的'是他（她）們變的自信了、有想法了。他們會發現問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如：“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個是我的，那個是我的。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握！在涂色的時候，我們美術課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教育。例如：涂西紅柿時，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。在涂色的時候，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。

　　四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發生突發情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。

　　我真心地希望成為這個大家庭中的一員，所以我肯請成為正式的幼兒教師，望領導批準！

個人試用期轉正工作總結 9

　　時光荏苒，我來到xx幼兒園已有三個月多了，回首過去的三個多月，內心不禁感慨萬千……時間如梭，轉眼間跨過了三個月的試用期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

　　為了總結經驗，發揚成績，克服不足，以及上級領導工作的要求，現將三個月的工作做如下簡要回顧和總結：

　　我一來，園長就把我安排在新開的xx班當班主任，這個班可是全園最小的一個班級啊，面對二三歲的幼兒，這可是考驗我耐心的時候到了。第一個月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發點，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩定情緒。一個月過去后，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師，生活老師一起相處了。就可以開始開展教學活動了，我認真寫好教案，準備充足的教具；虛心接受教學主任，年級組長給我提出的問題，在活動中，我通常是以賞識的教育方法，用愛心去溫暖每一位幼兒，發揚孩子們的長處，讓孩子自由的說出他（她）們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環境。

　　一、在保育工作中

　　我與生活老師互相搭配。戶外活動時，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外活動回到教室后發現幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服。天氣轉變后，及時給幼兒增減衣物；，飯前便后，我都會督促孩子用正確的方法洗手；喝水的時候，提醒孩子不要說話，培養孩子安靜喝水的好習慣；吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食的好習慣；午睡時，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡。根據天氣情況，為孩子蓋好被子。

　　二、在家長工作中

　　我通常是用家園互動，手牽手聯系表，電訪，家訪的形式與家長保持密切聯系，向家長反應幼兒在園表現及了解幼兒在家的表現，討論用最好的方法，和家長一起糾正幼兒的不良的'習慣。虛心地聽取各位家長的意見，讓家長感到放心。

　　三、在這段學習中

　　讓我更深得理解、喜歡孩子，也讓我更有耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。讓我增長了見識，也知道了自己的不足。每個孩子都有自己的內心世界，他（她）們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業的神圣！只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。

　　最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工，她們給了我很多指導和幫助，讓我學到了很多很多，同時我也會為幼兒的全面發展、為幼兒園的美好明天不斷努力。

個人試用期轉正工作總結 10

　　1、辦公用品的管理

　　起初剛到公司的時候，辦公用品管理還不是很完善，經過兩天的時間把辦公用品全部整理并登記，根據平時使用的情況，，尋找一家專門做辦公用品的公司，當然貨比三家，經過于經理同意才最終定下來。每個星期五統計一下本周辦公用品的出入明細，向于經理報告，請示下個禮拜所需用品，以做到不備之需。在業務部頻繁加班的情況下，在周五的時候會提前把審計部預計需要的復印紙等辦公用品備用出來，以免耽誤裝訂工作。

　　2、公司固定資產統計

　　在來到公司的第三天將所有的固定資產，都做一下最徹底的統計，大到電腦、復印機，小到桌椅、微波爐。

　　3、月底工作

　　每個月底將每位員工的打卡情況及請假天數核對，做最后的考勤表上交于經理。每個月底將本月公司使用的網費、物業管理費、停車費、保潔費、電話費、快遞費、辦公用品費、電費以及飲用水費用等辦公用品費用的合計做出明細上交于經理，并做出本月與上月金額的對比。

　　4、招聘新員工

　　根據業務部與前臺工作的實際需要，年初有針對性地、合理地進行了員工招聘工作。回想起剛畢業時的求職經歷，我認為自己有義務尊重每一位求職者，以公司的利益和需要為出發點，以公開、公平、公正為選拔原則，把好公司引進人才、擇優錄用的第一關。我能夠做到對每一位應聘者的簡歷進行認真的篩選，對每一位有機會前來面試的應聘者報以最熱情的對待，為公司領導進一步擇優錄用新職員奠定良好的基礎。

　　5、把小事做好

　　行政工作是繁瑣的，正所謂天下難事始于易，天下大事始于細。要想協調好一個團隊每一件瑣碎的小事以保證業務的正常有序發展，首先要抱以一個正確的心態，踏踏實實、任勞任怨地完成上級交派的工作;其次，要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學習和成長的機會，努力提高業務水平，在業余時間善于發現與工作有關的新事物新知識;最后，以主人翁的姿態發揮所長，為公司分擔更多力所能及的工作。

　　(1)每天與保潔阿姨一起給董事長辦公室打掃衛生，以及花卉的.保養。上下班時要整理好前臺的物品，察看一切電器是否關閉好電源。當天看看備忘錄還有什么事情要做。前臺大廳隨時都要保持整潔大方。飲用水桶數發現不夠時要及時叫送水。傳真機、復印機、打印機沒有墨時，要電話通知專業人員來加墨。如果空調出現溫度調式問題，及時打電話通知物業派人上來，不管有什么問題都要想辦法盡快解決。

　　(2)前臺的主要工作是迎客，為客戶答疑(包括轉接電話、收發快件)。做好這項工作，最重要的是服務態度和服務效率。看到有來訪客人，要立即起身主動問好。對第一次來訪客人要問清楚對方貴姓，找誰有什么事，了解來訪者的目的后通知相關負責人，其中也要了解是否把客人留在前臺大廳還是會客室，還是引客到負責人辦公室、會客室。接待客人要笑臉相迎，耐心細致，親切大方。引客入座后倒上茶水，告知客人已通知相關負責人，請稍等。

　　(3)轉接電話，要注意禮貌用語，使用公司的標準用語：您好!天世悅成!問清楚對方找哪位，貴姓有什么事情，了解情況后轉給相關人員。熟悉公司內部人員的辦公電話分機號。如果來電方是作廣告、推銷、網絡這些都是與公司無關的來電就要拒絕。領導及同事的電話號碼也要記清楚，看到來電顯示也可親切問候。

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　　一、問題的提出

　　從二月十八日我到博盈公司正式上班，今天有十天了。在公司領導的安排下，我深入公司生產現場、部門科室，先后向70多名干部職工學習、交流，對公司的發展歷史、生產經營管理、產品技術、質量控制等方面有了一定的了解和認識。讓我深感榮幸的是，當我放棄在汽配行業近20年的摸爬滾打，即將不惑之年，選擇從零開始之時，我選擇到了博盈公司這樣一個具有良好發展潛力的平臺，做為個人職業生涯的起點，和大家認識，同事。

　　在這短短的十天里，我親自體驗了博盈投資公司決心做大做強公司主業的決心和氣魄，為公司上下各位同事所表現出的良好職業素養所深深感動，有感而發，形成此文。正所謂“疾風知勁草，板蕩識誠臣。勇夫安識義，智者常懷仁”，仗膽直言，將自己所見所聞所思所想呈獻公司新的領導團隊，也算是我試用期內的一份小結吧。可能有失偏僻，可能超出了一定范圍，還望公司領導批評指正。

　　二、對行業和公司環境、現狀的認識

　　汽車行業近三年來一直保持高速增長已是不爭的事實。去年我國汽車產量達到444.37萬輛，同比增長35.2%，其中轎車產量首次突破200萬輛，同比增長83.25%，我國躍居世界汽車產量第四生產大國。專家預計，盡管受WTO關稅降低的影響，今后三年我國汽車產量將繼續保持20～30%以上的增長速度，其中轎車增長將在50%以上。今年汽車總量將達到520萬輛左右，20××年我國可望成為世界汽車消費大國。拉動汽車行業高速增長的主要是重型貨車、大型客車和轎車三大車型。汽車社會保有量也將從現在的近千萬輛成倍增長。

　　我司產品車橋系列目前已與福田歐曼、蘇州金龍等八大主機廠建立配套關系，汽車盆角齒輪更是供不應求，目前出現了有單不敢接的亦喜亦憂的現象。雖然我司整體規模目前在同行業還比不上好幾家大型車橋企業，但作為中國車轎第一股的市場效應，多年來在業內打拚積累的競爭實力，特別是作為公司控股股東強有力的資本市場運作實力，厚積薄發，想不在這一市場上有所作為都是不可能想象的事。

　　如何抓住中國汽車行業發展的黃金時期有所作為，走出一條“專業化、精品化、品牌化”的發展道路，做大做強做精公司主業，是擺在公司新一屆領導班子面前的迫切任務。董事會為公司選配了一支專家型的`領導團隊，加上多年來在業內打拚錘煉的廣大車橋員工，事在人為。作為公司新人，我渴望自己能成為這支隊伍中的一員，在博盈公司這一良好的平臺上，為公司的第二次創業貢獻才力。

　　三、關于公司當前和未來發展的建議措施

　　以下是我對這十天來的工作小結后提出的針對公司當前和未來發展的一些觀點看法。基本按照典型問題、當前舉措、目標措施（一到三年達成）簡單陳述。

　　公司總體運營目標——扁平化機制、精準化管理、人本化經營。

　　扁平化——機構扁平化。實行總經理授權制，簡化部門層級，加強控制監督，建立快速反應機制，確立第一時間觀念。

個人試用期轉正工作總結 12

　　我于20xx年x月x日來到公司，今已快三個月了，抱著虛心學習的態度，學習公司的業務流程，掌握安全管理技能，主動和同事溝通、學習經驗，希望能更快的融入公司，能夠全心的投入工作。試用期期間完成的工作還十分有限，簡單列了一些，希望公司領導批評指正：

　　一、熟悉公司業務流程。

　　首先熟悉公司辦公系統，掌握收發文件，收發郵件等OA業務，到目前為止，已全部學會，可以獨立操作OA系統，其次掌握中煤能源安全信息管理系統，根據分公司及集團公司的要求按時上報安全信息，現已完善公司基本資料及每天下午4點前上報安全生產日報信息。

　　二、做好安全資料、檔案的管理工作。

　　安全檔案及安全記錄是安全管理最為直接的體現形式，沒有記錄也就可以認為安全工作沒有去做。首先我認真做好每一項記錄，如、安全檢查、安全會議、安全活動等的記錄工作，其次從原有臺賬的基礎上逐步完善安全管理臺賬，規范安全資料的管理，現又建立了安全管理人員、特種作業人員、安全獎罰、考核等臺賬。

　　三、積極做好新員工安全教育培訓內容的`準備工作

　　到目前為止教育31人。對電氣運行工的安全教育，主要采取方式課堂講解，及觀看警示教育宣傳片，并進行安全教育考試。重點參與警示三月行安全知識競賽活動，編制了安全知識競賽試題，出了一期安全專題板報。

　　四、存在的不足：

　　三個月來圍繞自身工作特點做了一定的努力，也取得了一定的成效，但是與公司的要求和期望相比還是存在一些問題和差距，主要表現在對安全相關的法律、法規、標準、規范不是很熟悉及安全管理經驗不足，不過，我相信，通過自己的努力和學習會成為一名優秀的安全員。

個人試用期轉正工作總結 13

　　六個月的試用期時光就在我不斷嘗試和不斷突破自我中不知不覺的度過了。雖然在這段時光里也留下了一些不美好的回憶，但是對于這一階段的學習和成長，我更多的是懷著一顆感激和珍惜的心。我感激xx幼兒園的園長給了我這次工作和學習的平臺，這也是給了我一個積極進取和改變自我的機會。我感激xx幼兒園里的老師和同事，在這段試用期里對我主動親近和不斷鼓勵，才能夠讓我卸下心中的防線，打開自己的心門，徹底的讓自己融入xx幼兒園的這個大集體里。我也感激在這段時期里，xx幼兒園的小朋友給我帶來的歡樂，讓我覺得作為一名幼兒教師是一件十分幸福的事情。等等除此之外，我還有很多很多的感激，和更多的期待，所以，在面臨我試用期即將結束的時候，我向領導提交了我這篇正式的轉正工作總結。

　　原本以為，在踏入社會工作以后，我們面臨的工作環境都會是一些明爭暗斗，勾心斗角的場所，但是在來到xx幼兒園里，給我的感受卻是完全不一樣的。我從我進入到學校的第一天開始，就已經感覺到了xx幼兒園里所給我帶來的親切和溫暖。老師們都對我表示熱烈的歡迎，熱情的'給我介紹班級里各個小朋友，和學校里的各種基礎設施。小朋友們也是圍著我團團轉，弄的我一時都有些束手無策。但是我的內心卻滿是歡喜。面對這樣一個愉悅和放松的工作環境，我工作起來也就沒有感覺到太多的壓力。但是對待我試用期的新工作，我始終還是保持著自己嚴謹而細致的工作態度。畢竟我每天的工作就是負責照顧好這群天真浪漫的小朋友，負責好他們的安全，教他們知識，教他們生活常識，幫助他們德智體美勞全面發展。所以，我必須要耐心且細致的對待我的每一份工作，耐心照料好小朋友們。其實在我付出努力的同時，小朋友們也能感受的到我的這份付出和愛，他們會把它藏在心里，在往后的日子再來慢慢溫暖你。這也是我在試用期里覺得自己所收獲到的最大的一點。

個人試用期轉正工作總結 14

　　時間匆匆轉走，現在的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

　　在各部門的幫助和支持下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

　　做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發展，適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。

　　工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。

　　在公司上班的'日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續努力，一如既往地保持著優良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。

　　四年的大學學習，學到的更多的是專業基礎知識再就是一種自學能力，而實踐經驗、社會經驗則十分匱乏。作為一個，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。

個人試用期轉正工作總結 15

　　為了總結經驗，發揚成績，克服不足，以及上級領導工作的要求，現將三個月的工作做如下簡要回顧和總結：

　　我一來，園長就把我安排在新開的xx班當班主任，這個班可是全園最小的一個班級啊，面對二三歲的幼兒，這可是考驗我耐心的時候到了。第一個月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發點，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩定情緒。一個月過去后，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師，生活老師一起相處了。就可以開始開展教學活動了，我認真寫好教案，準備充足的教具；虛心接受教學主任，年級組長給我提出的問題，在活動中，我通常是以賞識的教育方法，用愛心去溫暖每一位幼兒，發揚孩子們的長處，讓孩子自由的說出他(她)們想說的'，給每一位孩子一種暢所欲言的環境。

　　一、在保育工作中

　　二、在家長工作中

　　我通常是用家園互動，手牽手聯系表，電訪，家訪的形式與家長保持密切聯系，向家長反應幼兒在園表現及了解幼兒在家的表現，討論用的方法，和家長一起糾正幼兒的不良的習慣。虛心地聽取各位家長的意見，讓家長感到放心。

　　三、在這段學習中

　　讓我更深得理解、喜歡孩子，也讓我更有耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。讓我增長了見識，也知道了自己的不足。每個孩子都有自己的內心世界，他(她)們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業的神圣！只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。

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