教育工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的教育工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育工作總結1
社區教育是以社區為范圍，以社區居民為對象，根據社區居民的利益與需要，以及社區發展的利益與需要貳整合、利用社區各種資源，組織、調動社區各種力量，為社區居民提供的教育服務活動。社區教育的目的主要在于培養全體成員的社區意識、協作精神，提高社區全體成員的整體素質和生活質量，推動區域經濟建設和社會發展，總結如下：
一、社區學習型組織創建
1、加強領導，建立健全組織機構
社區學校高度重視社區學校建設，把社區學校建設擺在重要位置。加大度，組建了社區教育領導小組，由社區書記擔任組長，成立了校務委員會，由社區黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定、規章制度、學員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區為學院上課，保證學校的師資力量充分發揮作用，從而使社區教育工作有章可循，教學有據可依，為社區教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識
利用各種、在社區進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結、環境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區居民參與社區活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區全民，達到濃烈的健康向上的社區文化氛圍。
3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發放了宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等法規，提高青少年的法律意識，凈化育人環境，維護青少年合法權益。
4、開展好豐富多彩的社區教育、成人教育培訓工作。制定了全社區培訓工作、學習型社區創建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓活動。社區充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業道德、家庭美德為內容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閑教育等。
二、加大對社區教育的資金投入
本著“政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的解決社區教育的投入問題。政府應安排必要的社區教育經費，并做到專款專用，鼓勵社會各方面捐資支持社區教育，對一些熱門內容的輔導和培訓可以收取適當費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進一步加大硬件設施建設和資源整合的力度，使各級社區有能基本滿足需要的教育場所和設施，為社區教育的可持續發展打好物質基礎。同時規范資金管理，維護廣大群眾的利益，樹立社區教育的良好形象。
三、社區教育培訓活動
1、開展各類與社區居民生活密切相關的教育培訓，通過整合社區內各類教育資源、切實加強社區教學站建設。整合社區教育功能，提高社區教育質量，充分發揮社區教育培訓與再培訓功能，圍繞和諧社區建設，大力開展了各種形式不一的教育培訓，如“青少年保護法”、“安全用電，用氣知識講座”、農業、普法教育、健康教育、文明、、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實際生活為主的內容，使學員易學易懂，提高她們的.學習。同時，組織群眾開展健身、慈善活動，進行法制宣傳教育，大力普及科學、文明知識，在社區教育的開展中形成互幫互助、相互學習的工作氛圍。1-10月接受社區教育的社區成員達3264人次，培訓率達67%;對社區下崗失業者的就業與再就業培訓人數達500余人，同時注重對社區各類人員的教育和疏導，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。
2、社區發動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想、道德文明、科學文化、民主法治、生態環境、技能等知識，宣傳學習的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調動居民的參與意識和積極性，利用轄區內各單位的優勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區居民和青少年的社會知識。利用圖書館社區活動中心開展教育等，把社區教育活動作為培養青少年健康成長的基地，把社區培訓作為居民素質教育的第二課堂。
3、全面教育、切實提高居民素質
(1)開展思想政治教育。重點開展社中國特色共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、社區政策等教育，使廣大居民建立起社會主義核心價值體系，組織社區黨員、居民集中收看“十九大黨章解讀”、全國年度政府工作等。
(2)開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規范、文敏禮儀等教育，大力倡導社會公德、職業道德和家庭美德。在全社區形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚。今年，在創建和諧社區的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創活動，制定評比標準，積極動員居民投身于和諧社區創建。
(3)開展民主法制教育。開展相關法律法規的教育，努力使社區居民學會正確地行使民主權利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時掌握新的法律，能夠正確使用法律武器維護自身合法權益。
(4)開展科學文化教育。積極開展科學思想教育和科普知識、醫療知識、等教育，在社區形成講科學、求創新、追求進步的氛圍，開展健康教育，如同時，開展科普教育，通過科學文化教育，進一步提高了居民的科學文化素養。
一年來，我們竭誠為社區居民服務，為社區閑散勞動者提供多次學習機會的、使社區居民素質不斷提高。情系民心、心懷社區、求真務實，抓緊抓好社區教育工作。為居民帶來了方便;為老人帶來了歡樂;為居民們帶來了知識;社區成員綜合素質得到極大的提升。為和諧社區建設增磚添瓦，深化了社區教育內涵，強化了社區教育活動的時效性，努力使社區教育工作再上新臺階。
教育工作總結2
藝術教育是實施素質教育的一個重要組成部分，對促進學生全面發展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質，而且對于提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和勞動技能素質都有深遠的意義。學校面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術教育工作，努力提高學生的審美和藝術修養，取得了好的成績。現將我校開展藝術教育工作總結如下：
一、加強領導，建立機制，健全隊伍
1、開展好藝術教育，領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導和藝術教研組長等相關老師組成的藝術教育領導小組，健全藝術教育管理體系，少先隊在藝術教育活動中的重要作用。各項具體要求落實到各班，做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術教師，做好學校藝術教育的各項基礎工作。學校師生全員參與，確保藝術教育工作扎實貫徹落實。
2、為了確保藝教質量，學校配備了精干的藝術教育專職教師隊伍，這些藝術教師有較好的素質、較高的專業水平和教學能力，在學校中發揮了骨干帶頭作用。
二、加大投入，完善設施，確保落實
我校按照《西安市學校藝術教育發展規劃》的具體要求，根據小學藝術教育工作的配備標準，對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設施配足配齊。學校現有3個藝術專用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。一年來，學校爭取政府支持，投入重金添置樂器、服裝、道具等，累計投入資金5萬多元，學校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。
三、注重管理，嚴格規范，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規章制度，嚴格執行《學校藝術教育工作規程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發展規劃、確定近期學校藝術教育發展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。
2、計劃管理，目標明確
學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。
3、常規管理，嚴格規范
我校將藝術教育常規工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動，做到活動經常化、多樣化，面向每一位學生。學校開設腰鼓隊、聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法班（軟筆、硬筆）、兒童繪畫班、電腦繪畫等十多個興趣小組，組建了藝術專題的特色班，學校要求每位藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學校第二課堂活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。學校在開展藝術教育中，同時非常注重創造美的校園環境，注重走廊文化建設，在每個樓層通過書法、繪畫等作品展示藝術成果，讓校園充滿獨特的藝術氣息。
4、教學管理，規范有效
我校按照國家頒布的'全日制小學課程計劃開齊、開足藝術、音樂、美術課。藝術課堂教學是學校藝術教育工作的中心環節，我校藝術教研組注重教學研究，認真抓好教學常規管理工作。
①組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。
②圍繞市先進教研組的工作要求，積極開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每雙周開展教研活動（一般在上午第一課進行），做到活動常規化。
③嚴格執行教學工作“六認真”，做到一學期進行二到三次備課檢查、互查，發現為體及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發生。
④結合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質量，真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發展的需求。
⑤開展三年內新上崗教師過關課、青年教師推門課、骨干教師展示課及中老年教師傳幫帶等系列活動，通過活動讓每位教師在教學能力、教學水平上得到提高。
⑥藝術課程列入期末考查和畢業考核科目，有成績記錄。
5、課題管理，深入開展
隨著新課程的實施，教育教學改革不斷深入，通過教育科研，提高教學質量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術教研組全體教師積極參與學校各級課題研究，并申報了市級課題“發揮器樂教學潛能，提高學生藝術素質”的研究，已結題，現正積極參與市教研室主持的課題研究，申報子課題“藝術課堂師生教學互動的探索和實踐”。在課題研究的帶動下，扎實開展教研工作，深入學習、領會新課程理念，全體藝術教師明確了教研工作的重要性，每雙周一次的教研活動做到人人參加，準時參加，有目的地開展討論研究，并在市教研室的引領下，定期開展片藝術教研集體活動，加強校際交流，實現共同提高。要求每位教師要全面掌握各年級、各階段的教學任務和要求，對每一單元、每一課教材的重點、難點、教法、器材、時間安排，活動設計等備深、備細、并寫好教后感；經常開展相互聽課，評課活動，努力學習教育理論，青年教師都要做好理論學習筆記，撰寫教育教學隨筆，
四、豐富活動，活躍校園，碩果累累
藝術教育融于學校各項工作是我校切實落實美育、培養全面發展的小學生、扎實推進校園文化建設的一條行之有效的經驗，活動促發展，在我校的各類重大活動中常常結合有專題的文娛匯報演出。在學校領導的高度重視，全校教師的密切配合、努力工作下，我校藝術教育工作取得了可喜的成績。近年來，學生在各級各類藝術活動和競賽中取得了累累碩果。學校每年舉行藝術節書畫比賽，選送優秀學生作品參加各級各類書畫競賽或向少兒書畫雜志投稿，每年都有幾十位學生在各類書畫比賽中分獲一、二、三等獎。在學校濃厚的藝術教育氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發揮，放飛自己的夢想。
我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿懷。我們相信，在上級領導的關懷下，在校領導的指引下，在藝術教師們的不懈努力下，我校的藝教之花將開得越來越絢麗奪目。
教育工作總結3
一、積極推進“億萬農民健康促進行動”
20xx年，全鎮“億萬農民健康促進行動”在20xx年的基礎上得到了進一步的深化。一是明確了20xx年全鎮“行動”工作的核心信息。經對當前我鎮農村的主要衛生問題和健康教育工作實際的分析，決定以結核病防治知識為核心信息，重點傳播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，應該想到可能患了肺結核病”、“如果懷疑患了肺結核病，請到當地結防所接受免費拍胸片、查痰”等5條主要信息。并與縣疾病預防控制中心合作，印制了宣傳單500份，向切克臺村村民發放；二是進一步完善了“行動”的組織領導；三是嚴格按照《全國億萬農民健康促進行動檢查評比標準》要求開展自評工作；五是組織召開全鎮“億萬農民健康促進行動”領導小組會議，全面總結20xx年全鎮的行動工作，并對20xx年的'工作做出安排部署。
二、廣開渠道，強化衛生宣傳工作
在縣愛衛辦的安排部署下，鎮健康教育工作領導小組通過發放宣傳單、出板報等形式對當前的衛生政策和我鎮的衛生工作動態進行了宣傳。
三、積極開展控煙工作
5月31日是第1xxxx世界無煙日，今年的活動主題是“控制吸煙，減少貧困”。鎮健康教育領導小組結合這一主題，在全鎮范圍內組織開展了控煙的宣傳教育工作，轉發了上級有關部門的文件。
四、結合重大衛生日，普及衛生知識
在做好全市健康教育工作的同時，鎮健教工作領導小組積極配合有關部門組織各種重大衛生日的宣傳工作，在4月7日世界衛生日進行了全鎮范圍的宣傳。發放各類宣傳材料80xxxx份。
總之，一年來全鎮的健康教育工作取得了一定的成績，社會效益較為顯著。但同時也存在著諸多的不足之久，如有的地區領導重視不夠，工作經費緊張，工作發展不平衡等，這些問題在一定程度上制約了全鎮健康教育工作的發展。隨著衛生改革的不斷深化，健康教育工作必將會有新的突破，走出一條適宜的發展新路。
教育工作總結4
為確保“三生教育”工作落到實處，我市中小學及幼兒園結合自己的實際，圍繞不同的主題開展了豐富多彩的教育活動，現將6月我市“三生教育”工作情況匯報如下：
一、幼兒園
(一)加強安全宣傳，提高安全意識
1、六月初幼兒園組織教職工進行安全知識的宣傳和學習，并對安全工作作了部署。要求“三生教育”老師開展各種形式的活動，提高幼兒的安全意識;要求幼兒園的保衛人員加強安全防范，確保幼兒園師生的安全;本月的國旗下的講話圍繞“安全”主題進行。
2、利用“三生教育”宣傳欄進行安全宣傳。在“三生教育”宣傳欄中，把班級開展的“三生教育”活動圖片進行展示，讓家長了解幼兒園的“三生教育”活動，同時也讓家長知道自己該怎樣配合老師，對幼兒進行安全教育。
(二)積極開展“三生教育”活動
1、圍繞“安全你我他”主題開展教學活動。小班的安全教育活動《紅綠燈》、《我會過馬路》通過圖片和有趣的“紅綠燈游戲”，讓幼兒知道了綠燈行紅燈停;過馬路要注意安全的交通常識。中班的活動《預防危險》，通過講故事和帶孩子找身邊存在的危險，并組織孩子進行了討論，讓孩子知道了生活中存在很多的危險，同時，提高了孩子的安全防范意識。大班開展《著火了，怎么辦?》的活動，讓孩子通過觀看火災錄像了解火災發生時的狀況和著火時逃生的方法。
2、進行逃生演練。幼兒園各班進行了《地震逃生》和《火災逃生》的演練，通過逃生演練，幼兒了解火災、地震、等災害來臨時，自救和逃生的方法，對當災難來臨時該怎么處理有了明確的認識。
二、小學
(一)積極開展“三生教育”展示活動
六月是孩子們的搖籃，六月是孩子們的樂園。為了讓孩子們度過一個難忘而特別的節日，6月1日，我市各小學校為孩子們精心設計了一場精彩紛呈的慶“六一”活動，其中，部分學校設計展出“三生教育”主題系列活動展，這次系列活動展按活動主題進行分類，包括領導對“三生教育”的題詞、繪畫優秀作品剪影、環保提示語、生命感言和兒童詩、“三生教育”活動剪影、手抄報、“三生教育”主題演講比賽等內容，充分展示了學校開展“三生教育”的成果。
(二)積極開展“三生教育”主題教育活動
為了更好的加強學生對生命、生存、生活的認識和理解,提高學生學習“三生教育”的積極性,豐富校園文化和課余生活，我市各小學校積極開展“三生教育”活動，如市一小舉行了一場以“珍愛生命、智慧生存、幸福生活”為主題的'演講比賽。選手們各顯本領，盡情抒懷，他們聲情并茂道出了對“生命、生存、生活”的認識，用心靈的吶喊唱響了“珍愛生命、智慧生存、幸福生活”的樂章。演講過程精彩紛呈，高潮迭起，現場聆聽的小觀眾深受感觸。
三、中學
一、增強自信心，正確面對考試。
緊張的六月，不僅面臨高考、中考還有每年的統考，課程上至六月，師生都顯得緊張、勞累。為了幫助學生正確面對各種考試，各中學的六月三生活動以心理輔導為主，普遍做法如下：一是請各班班主任先做一個問卷調查，了解學生現在存在的問題;二是根據學生存在的問題，請班主任收集相關的心理輔導資料;三是開展主題班會，對學生進行輔導;四是特殊情況，請班主任報學校心理咨詢室，安排心理教師對其進行溝通疏導。
二、體驗生活，積極開展節能宣傳活動
6月14日，今年的市“全國節能宣傳周”活動正式啟動。全市各中小學，尤其是中學積極組織開展節能宣傳周活動，通過 “能源緊缺體驗活動”的開展，節能觀念逐漸深入人心，提高了廣大師生的節能意識、資源意識和環境意識，提升了師生的生存意識。
教育工作總結5
似水流年，年終歲尾，在緊張的工作中又走過了一個學期。回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，靜下心來，駐足回首，體味一下過程中的點點滴滴。
一、常規工作錦上添花
上課前，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，力求把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。
上課時，認真講課，力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練。運用多種教學方法，注重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上信息，培養學生良好的信息素養。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，向課堂45分鐘要質量。作為教師，充實而又滿足，成長進步的學生就是我辛勤勞動的碩果。
學籍工作，由于開學初的新一年級學生學籍錄入工作區別于以往的要求，從培訓到學籍內容的更改，做了大量細致的工作，不厭其煩的為班主任及家長進行疑問解答。錄入時由于網站系統的原因及錄入時間的限制，我連續幾天幾宿連續工作，確保準確、準時完成任務。為使轉入、轉出學生的學籍準確完成調檔，一遍遍、不厭其煩的進行核實。作為學籍管理員，準確無誤是我追求的目標。
網站工作，每天發生的校園故事、活動，我都認真的記錄，保證及時上傳校園網。有時為了等一條新聞，我要等到很晚才能下班。（學校網站內容只能在學校電腦中上傳）由于網站空間的問題，需要定期備份并刪除一些以前的內容，這個工作雖然簡單，但極其繁瑣，為了能保證不刪除近日期的新聞內容，我需要每刪除一張就需要重新翻到該頁。每次都要花費一、兩天時間，眼睛都盯花了……作為網站管理員，迅速及時是我的工作原則。
大屏幕制作，每周或有重大事情時，我都有更換好一樓大屏幕的`內容，根據內容查找圖片，制作圖片，改好文字，合理排版。作為學校宣傳工作者，高效表達是我的愿景。
課件制作，任務急、圖片量大，前期圖片要細心+耐心準備，后期設計要審美+布局制作。作為課件制作者，合情達意、領導滿意是給我的最大獎賞。
突發任務、臨時任務，認真、按時、高效地全力以赴完成。作為多種角色的教育者，責無旁貸是我的責任。
二、業務素質精益求精
作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。在學習中我收獲知識，結識朋友，開闊視野，體驗快樂。
三、道德素養尤記初衷
教書育人，愛崗敬業，以人為本，德育為先的教育理念始終貫穿我的教育教學始終。因為對教育事業注入了深厚的感情，所以我將全身心地投入到教育事業中，嚴于律已，以身作則，兢兢業業，用自己的無限忠誠，用自己的智慧和汗水托起祖國明天的太陽。
總結過去是為了展望未來，愿平凡而瑣碎的奉獻，綻放出的是健康、進步、向上的絢麗之花。我將不忘初心，繼續前行！
教育工作總結6
2020年第一季度新教育工作總結時光荏苒，流水淙淙，2019—2020上半學年工作已經結束，下半年已經開始，由于疫情我們雖然沒有在學校上課，但是我也一直沒有停止過學習。下面我將從2019—2020年上半年秋季末，2020寒假學習及疫情期間的網上學習三個部分進行總結。
第一部分：2019—2020年上半年秋季末
剛進入2020年的我們在緊羅密布的準備期末考試的同時，也時刻學習著新教育的知識，受新教育的影響，我們學校也做了很多有關新教育的活動，在學期末我們依然堅持著營造書香班級和共寫隨筆這兩項。
1、營造書香校園隨著教育部對閱讀的.重視，為給學生播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當作生活的一種習慣，學校以“晨誦、午讀”為切入點開展學生讀書活動，我校為學生精挑細選了一些適合各年級閱讀的書籍，而學生也根據自身興趣買了一些書籍，利用晨誦時間，午讀時間，去閱讀，保證了學生每天至少有一小時的課外閱讀。
2、共寫隨筆“讀書破萬卷，下筆如有神”，大量的閱讀為寫作提供了豐富的素材，在閱讀以后，我們讓學生試著用口頭、作文、隨筆等方式記錄一下讀書感想。在讀寫課上進行討論，選出優秀的作品在課上和讀書活動上進行誦讀，雖然臨近期末，但老師們也堅持著每周兩篇隨筆，和學生共同寫作，共同進步。
第二部分：2020年寒假學習
一個不讀書的教師，窮其終生，也只能一個教書匠；而有著一定文化底蘊的教師，教學時間未必太久，年齡不一定多大，卻能夠脫穎而出。每一個老師想要取得成功，獲得專業的進一步發展，都來自不斷地學習，在寒假期間我們學校的教師共同讀一本書——《教學勇氣》，通過打卡記錄讀書心得，學習帕爾默的教學方法。有人說“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云。”是啊！教育，是一份有愛的職業，是一份需要教師有勇氣，并將勇氣傳遞給學生，讓教師有勇氣教學，讓學生有勇氣學習。讓我們每一位教師都能夠心中充滿勇氣，做一個勇敢的好老師。”寒假期間學生們提前閱讀了下學期課本中出現的名著節選，并找出完整的書籍進行閱讀，并做相關的批注和一些人物性格的分析，通過打卡、發視頻的方式記錄著自己的閱讀痕跡。
第三部分：疫情期間的網上學習
受疫情的影響，教師們也進行了網上學習，觀看他人網課，自己直播為學生答疑解難、布置相關作業題、批改作業、表揚優秀作業。學生除了在線觀看課程、堅持閱讀打卡、完成相關作業外。還進行了德育學習，學習安全教育、動手做菜肴、辦各種手抄報、為疫區捐款等等。朱永新教授說：新教育實驗就是為中國教育探路。作為一名教育者，雖然現在沒有站在教室里，但我們依然為教育努力著。通過不同的教學方式，讓課堂更加活躍，讓學生愛上學習，為了遇見更好的自己，在今后的工作中，我會繼續做一個有溫度、有思想的教育者，向著明亮那方前行！
教育工作總結7
家庭、幼兒園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并用心支持，有利于幫忙提高教育潛力。”如今，無論是家庭活動、社區活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。“家庭、校園、社區一體化”指導思想不僅僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。xx幼兒園加強幼兒園管理，開展社區教育工作時時不忘征求教師的想法意見，思想上，鼓勵多交流；工作方法上，靈活多變，使全體教師團結一致，構成了一支有凝聚力的教師隊伍，為做好幼兒園各項工作帶給了有利條件。下面就我園社區教育工作總結如下：
一、根據幼兒園教育教學工作安排，一年內開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作狀況，了解孩子在園狀況。
二、注重宣傳工作。透過“家長園地”和“xx幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳育兒知識以及本月的課程資料和一些科學教子的經驗信息，實施家園同步教育。
三、帶領孩子走進社區、走進生活，引導幼兒觀察和發現一些社會現象，加強其環保意識，教育幼兒明辨是非，透過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護我們的`家園和社區。
四、透過與社區配合，做好民族幼兒入園的調查工作，同時向社區居民發放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長培養孩子和科學教育的理念。
五、幼兒園與社區相互協助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動。
六、家庭教育指導師走進社區，根據居民的需要進行“家庭教育講座”。
七、和社區聯合組織，開展“家庭教育現場咨詢”活動。
八、充分利用社區資源開展中國傳統文化啟蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業特長的轄區居民來園為幼兒做活動。
總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社區共建活動，取得了必須成績，同時，我們也認識到自身的不足，在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間，實現社區、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享，構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。
教育工作總結8
為切實抓好患者的健康保健知識的宣傳、教育，增強患者自我保健能力，提高患者的健康素質。在院領導的指導下以及我院各科室的密切配合下，我們深入開展了健康教育工作，將健康教育工作落實到人，層層抓落實，層層把關。通過一年的努力，取得了一定的成績，現將我院一年的健康教育工作情況總結如下：
1、院領導高度重視健康教育工作，把此項工作列入了重要議事日程來抓，并將此項工作納入了全院工作考核內容之一。調整了健康教育領導小組，健康教育崗位責任制、健康教育工作制度。各科室能積極配合，認真籌劃，科學安排。
2、我院各科室都設置了健康教育宣傳欄，根據科室病種特征，講解疾病知識及預防保健措施，圖文并茂，定期跟換；同時配合白求恩愛心書院的開放，對各個科室常見病種的病因，治療、預防、保健都涉及到，極大的提高了健康教育的效果。除此以外，院辦公室根據季節的常見病，在院內健康教育園地展出相的`宣傳資料，例如：結核病防治、手足口病、艾滋病等宣傳資料。
3、結合優質護理服務的開展，對門診和住院病人進行健康教育指導。并發放宣傳資料。各優護科室根據自身特色，編寫了科室的健康教育手冊，掛于每間病房門口，方便病人取閱，改變了以往護士只靠口頭說，病人記不住的缺陷。
4、結合平時的護理質量考核，抽查各科室健康教育的落實情況，并利用多種渠道，如護士三基考核，患者滿意度調查、查房等形式檢查科室健康教育的開展力度，并與科室的績效掛鉤。
5、按衛生局創建無煙醫院的思想我們積極開展了控煙教育，設立了禁煙監督崗，配有控煙檢查員，在候診區、病房、走廊等公共場所設有醒目的禁煙標志。同時科室人員積極配合，科主任護士長監督、考核，發現醫院相關人員在院內吸煙者，給予200元經濟處罰。
6、各科室定期召開工休座談會，宣講疾病預防保健知識，科室主任、護士長現場解答患者的各種疑問。
教育工作總結9
本學期，教導處在上級教育主管部門、學校領導的指導和全體教師的支持配合下，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，圍繞“科研興校、質量立校”的工作思路，深化課堂教學改革，開拓進取。教學工作順利開展，教學質量穩步提高。一學期來取得令人滿意的成績。現總結如下。
一、強化內功，扎實開展校本教研
本學期教導處著力抓好校本教研活動，確保了研究時間，充分利用每周星期一教研組活動時間和每周三的業務學習時間，分教研組或課題組開展學習、研究活動，教導處及時進行檢查，并將活動情況納入教研組考核。
完善校本教研機制，加強管理。樹立“以人為本，教研興教”、“為學生奠定堅實的起步”的辦學理念，健全各種教學制度、激勵機制和保障機制，整合教導處、教研組和年級組等多種力量，建立直接服務于師生的學校教研網絡。通過專業引領、集體備課、聽課、說課、評課、個人反思等多種形式構建新的理念，形成教學合力，呈現更加人文化、科學化的教研氛圍，使全體教師都在研究的狀態下投入自己的本職工作。
搭建校本教研平臺。采取“請進來，走出去”的辦法使教師與外界保持經常性的溝通聯系，建立交流的平臺，把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教師，并及時把教師的階段性成果向外推廣，鑄造我校的品牌教師，促使教師由“教書匠”向“教學專家”轉變，形成我校優秀教師群體。
重視教研組的建設，加強教研組的管理。本學期我校設立了語文、數學、品德、英語、體育、藝術、遠程教育等七個教研組。制訂了學校教研組考評辦法，使我校的教研組工作有章可循。學期初分教研組征集了教學中遇到的困惑或問題，開展有針對性的研究，切實解決教學實踐中遇到的各種問題，努力探討提高課堂教學效率的方式方法。教導處及時了解各組的研究動態，調整研究內容，使教研組活動真正落實。
以教導處、教研組為單位開展“三課”的教學研究活動：先是教導處組織了語文、數學、品德學科的“示范課”活動，再是各教研組開展了“同上一節課”活動，三是主要由骨干教師參與的'校內“優質課”競賽活動，通過這些活動，使我校教師人人參與，個個展示，全面提高。
二、建章立制，規范教學管理
科學安排教師任課，確保所有國家課程和信息技術都有專職教師，確保綜合實踐活動、各專題教育、勞動與技術、校本課程相對集中兼職。所有教師均能認真執行國家課程標準和地方課程、校本課程教育大綱，完成教學內容。嚴格執行學生在校活動時間規定。我校確保學生在校活動總量每周不超過34課時，嚴禁學生提前到校和推遲放學時間，嚴禁教師占用全體學生的課間和進餐時間，嚴禁教師組織或參與有償補課。
規范操作各項教學活動，落實各項教學常規，指導教育教學工作。學校領導每天進行教學巡查，教導處則采取定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，并將檢查結果納入教師工作考核，確保各項政策有效落實，各項教學工作有條不紊地進行。
本學期教導處在原有的評價方法上努力探索新的評價方式，要求教師在評價學生學業時盡量多使用鼓勵性的語言，讓學生增強自信。同時，多采用等級評價，讓學生在一個和諧、寬松的環境中自由成長。讓每一個學生都能時時感受到老師贊許的目光，讓每一個學生都能感受到成功的喜悅，真正為每一個學生“創造最美好的童年”。
本學期，教導處按照教育局的規定對課間操、課外活動進行有序安排，并確保兩操及下午的課外體育、興趣活動順利開展，保證了學生每天體育鍛煉時間不少于1小時，除開展快樂大課間活動以外，還確保每天兩次眼保健操，學生眼睛近視率得到有效控制并明顯下降。
三、搭建平臺，建設學校新特色
開展學科特色教學活動。本學期，各學科進一步強化了基礎知識教學，培養學生的基本技能，夯實了基礎，圍繞學科特點和學生的興趣、能力開展了豐富多彩的活動。我校體育活動豐富，借塑膠運動場落成在全校推廣各項體育活動，收效顯著。學校專門開辟了“我手寫我心”的習作專欄，每兩周一更換。這些活動有效地提高了學生的讀寫水平。學校及各班繼續開辟了“佳句欣賞”專欄，引導學生日積月累，開展好古詩詞誦讀活動，提高了學生的文化底蘊，營造了濃濃的書香校園的氛圍。
四、存在問題及構想
教導處通過努力，使教學質量有了一定的起色，但還是不足，還有待于進一步探討提高教學質量的管理辦法。校本培訓方面還有待改進，要讓大多數中老年老師學會現代化教學手段的使用和操作，更多關注中老年教師的培訓工作，給他們也創造更多的外出活動的機會、展示能力的機會。加強教研組的建設，培養教師的團隊精神。
一個學期已經結束，xx小學教導處也已圓滿地完成了各項教育教學任務，在“兩全”視導和發展性評估檢查中均受到上級領導的一致好評，這些成績的取得歸功于上級的正確領導，歸功于老師的大力支持和配合，歸功于教導處工作人員的辛勤工作，今后，我們將一如既往努力，大膽創新，充分發揮實小的窗口作用和示范性，力爭取得更優異的成績，為xx小學輝煌的明天做出最大的貢獻。
教育工作總結10
本學期以來通過對學生的健康教育，使學生獲得了許多衛生知識，轉變了衛生態度，促進了身心健康。為了不斷增強學生的健康知識，提高學生的健康平，對本學期的工作總結如下：
1、健康教育是提高小學生自我保健意識和能力。
培養良好的衛生行為，接受系統的衛生知識教育，建立文明的生活方式。同學們通過健康教育的學習，衛生行為逐步養成，使他們懂得了清潔衛生、飲食衛生、個人衛生、體育鍛煉衛生和防病常識有關知識。本學期我將繼續以“健康第一”為宗旨，扎實開展衛生健康學習，培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學知識水平，增強體質，促進身心發育，為學生一生的健康奠定基礎。健康教育主要是針對兒童心理發展的需要而開展的教育活動，旨在培養和提高學生的心理素質，幫助學生學會如何恰當地應付現實生活中所面臨的各種壓力，如何進行情緒調節等，使學生更有效、積極地適應社會、適應自身的.發展變化，促進兒童青少年心理健康的發展。所以促進心理素質提高，預防問題發生才是小學生心理健康教育的主要目標。通過學習，我深刻地認識到，心理健康學習絕不是一件可有可無的工作，它直接關系到學生的身心健康。
2、在完成教學的基礎上，做好衛生保健工作。
首先做好傳染病預防，因學校是一個集散場所容易有傳染病流行，提前做好預防。在本年級無傳染病發生。在以往工作的基礎上，又進一步加強了對學生六病預防工作，收到了顯著的效果。學生接受了衛生知識教育，從培養良好衛生行為習慣，建立文明生活方式，要落實在行動上，必須從平時做起。對于不同條件的家庭的孩子，有著他們不同的衛生習慣，有的學生咬手指甲、用嘴咬衣服領及紅領巾、摳手等不良習慣，都是在自覺和不自覺中養成。發現他們這些行為，我在衛生課上講這些習慣的害處，并且在實際生活中觀察他們的行為，隨時隨地地給他們矯正，使他們養成良好的。
3、衛生習慣一定要從小做起。
讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。充分利用每周一次的衛生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態度，進而尊重關懷他人的生命與健康，為學生的終身幸福和終身發展奠定基礎。培養學生從小養成簡樸的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。
總之加強學生的健康教育，培養學生強壯的體格，健康的生理和心理，培養學生勇敢頑強的毅力，艱苦奮斗，團結合作的精神，是我們教師的職責，為此，我將奮斗！本學期的工作在學校領導大力的支持和幫助下，較好的完成了衛生工作任務。在工作實踐中我深深的體會到關心愛護學生是我們每一個教師的職責。家長把學生交給我們就要負起責任。我們就要把防病治病放到首位，為學生創造出身心健康的條件，有了健康的身體才能使學生德、智、體、美、勞全面發展，將來才能為社會服務。
教育工作總結11
綠，是生命之色，生命之源，也應是之色，之源。環境是孩子成長的重要條件，對于環境工作，我班十分重視，想盡辦法、用盡力量，不遺余力地要把環境抓出成效。首先，在全面實施素質的過程中，要幼兒崇尚自然，與自然和諧共處，使孩子們從小就能了解環境污染的嚴重后果，并由此產生強烈的環境憂患意識和保護意識，我班通過多種途徑開展各種各樣的活動，組織幼兒進行環保知識學習，舉行環保書畫作品和手工制作展評，使孩子們在活動中逐漸形成了保護環境的良好意識。參觀利用廢物制作的體育器材鍛煉身體、爭做環保小衛士等的活動，豐富多彩的各種活動使幼兒增長了環保知識，擴大了視野，也極大地推動和促進了幼兒園的環境活動。
環保既是人類自我保護、自我發展的一種生存行為，更是一種社會公德行為和思想品德行為。我們結合思品內容，引導孩子從小養成自覺保護環境的習慣，遵守社會公德，維護環境衛生，愛護花草樹木。結合各自學科特點，探求并確立學科環境滲透點，抓住學科與環保知識的顯性和隱性關聯，將環保有機滲透于學科中。滲透環境，利用家長資源，潛移默化影響幼兒。
如環保《我愛我家》中，老師設計了多媒體課件，讓幼兒感受水污染、空氣污染、噪音污染等形成過程，同時請幼兒欣賞沒有污染的自然風景，使幼兒感受到自然風光的美。美術、書畫創作活動《地球---我們共同的家園》、《保護環境》等系列內容也在我園蓬勃開展。
利用家長資源，潛移默化影響幼兒。主題蟲蟲、蟲蟲飛，引發了幼兒對大自然探索，了解昆蟲的習性和人類的關系，啟發了幼兒愛思考、愛想象的能力，及發展了孩子們的創作空間。
家庭是人類生活的主要場所，綠色環保進入家庭是社會文明的重要表現，是人類健康長壽的需要，營造一個良好的綠色環境是家庭成員共同責任。為此，我班在對幼兒進行環境的同時召開家長，讓家長感受環保的意義，并掌握具體做法，為幼兒作出表率。如：種植花草空氣清新，綠化美化家庭環境；家庭生活聲音適量，減少環境躁聲污染；提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放；為了自身和孩子的健康，家長不吸煙或少吸煙；節約用水，節約用電，合理使用能源；選購綠色食品，不吃野生動物，少吃含防腐劑的食品；使用環保用品，不用含磷洗滌劑，不用一次性筷子和飯盒等。在此過程中孩子、家長共同學習綠色知識，提高環保意識，創建綠色家庭。
和幼兒一起收集廢物，利用廢舊進行手工制作，培養了幼兒“變廢為保”的觀念。通過外出活動到大自然中去，幼兒保護環境，懂得保護環境的重要性，從而培養了幼兒養成愛環境的好習慣，做個環保小衛士。幼7家7兒童
1、游戲活動中的環保滲透，培養幼兒良好的行為習慣。游戲是幼兒最喜歡的活動之一，因而通過游戲向幼兒進行環保幼兒最易接受。從而使幼兒在活動中自然而然地養成良好的行為習慣。如：體育游戲《青蛙捉害蟲》，通過讓幼兒在四散追逐活動中，使他們懂得青蛙是益蟲，能夠保護莊稼，我們不能捕殺它們，更不能吃它們的肉。同樣，“貓捉老鼠”的游戲使幼兒在初步懂得生物鏈的關系的基礎上懂得不僅我們要愛護貓，而且還要勸說大人不要捕殺。從而養成幼兒關心動物、愛護動物的良好習慣。又如：在區角活動的生活活動中，老師設計了剝瓜子和花生的活動，孩子們對這個主題可感興趣啦。因為這個活動不僅滿足了幼兒的食欲，還鍛煉了幼兒手部小肌肉群，同時培養了幼兒愛勞動的習慣。但更為重要的是他們還懂得了瓜子殼和花生殼這樣的垃圾我們可以把它們放在種植角里做肥料。知道了有的生活垃圾可以回收利用的道理之后，孩子們便很自然地養成不亂扔垃圾的習慣了。
2、活動中的環保與行為習慣的培養，活動是幼兒一日活動中的主要活動之一，幼兒通過組織有趣的活動來掌握粗淺的知識，從而發展幼兒的創造、現象、思維、記憶及語言表達能力。然而環保如何結合在各科的活動中，這仍需要通過平時觀察、了解、掌握第一手資料，然后再有的放矢對幼兒進行提高環保意識及培養幼兒良好的行為習慣的。這是二十一世紀的幼兒園所必須做到的`。如：前年我園養了小羊、小鴨、小兔等小動物，當我發現有的幼兒因不懂得如何愛護而拉小動物的耳朵、尾巴時，就及時在活動時給幼兒上了一節“可愛的小兔”，幼兒通過認識兔子的生活習性及外貌特征，增進了幼兒愛動物的情感，同時也培養了幼兒良好的行為習慣，并初步懂得動物是我們人類的好朋友。我們要向哥哥、姐姐學習，喂養園內的小動物、保護園內的小動物。
3、自然角觀察中環保與幼兒行為習慣的培養，自然角是幼兒認識自然界的一個小小的窗口，幼兒通過種植、飼養動植物來了解自然界，并以此類似提高幼兒的環保意識及培養幼兒良好的行為習慣，使幼兒逐步認識到我們保護動植物就是保護自己。如：當我發現幼兒不愛護魚缸里的小魚時，就及時引導幼兒觀察魚缸里的小魚，使幼兒感到小魚是很可愛的，它們同樣也是魚媽媽的小寶貝，我們要和老師一起把小魚養好，千萬不可用手去抓。再如：午餐后我帶幼兒散步來到了種植園地，一個幼兒好奇地把小青菜拔了出來，我就及時地利用這個活教材，使幼兒知道小青菜離開了土壤媽媽它就活不成了。我們千萬不能拔地上種植的花、草等植物，慢慢地培養了幼兒不隨意破壞綠化的好習慣。
通過環保進行行為習慣的培養是一個行之有效的方法和途徑，我們將繼續努力利用這個方法，并不斷探討、摸索，使這兩個不同的內容能有機結合成為我園的一大特色。
教育工作總結12
一、活動目的
自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。
二、活動準備
1、排練全班同學邊做手語邊學唱《感恩的心》。
2、制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。
3、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。
4、學生制作禮物送給自己的爸爸媽媽
三、活動過程
（一）引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布一（8）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現在開始！
（二）學生詩朗誦《感謝你，父母》
讓我怎樣感謝你啊，我的父母。
當我走向你的時候，我原想捧起一片雪花，你卻給了我整個雪山。
讓我怎樣感謝你，我的父母。
當我走向你的時候，我原想拾起一朵浪花，你卻給了我整個長江。
讓我怎樣感謝你，我的父母。
當我走向你的時候，我原想擁有一絲陽光，你卻給了我整個溫暖的冬天。
（三）講述感恩事件
主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
主持人：常懷感恩之的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
（四）感恩方法大奉獻
主持人：同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
4、學會擁抱父母，說聲“謝謝”。
5、為父母分擔一些家務和煩惱。
6、學會節約，不浪費父母的勞動成果。
7、每天反思，學會對父母說“對不起”。
8、學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。
班會主題：保護地球，綠色消費。
活動目的：
1、通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。
2、培養小學生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣。
活動形式：兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動過程：
一、導入
今年6月5日是第41個世界環境日，“六·五”環境日的主題是“綠色消費你行動了嗎？”，這個日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的'危機。
地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言，洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛惜的，是需要保護的，如果沒有這個可愛美麗的家園，我們還能到哪里去生存。近些年來，洪水泛濫，多災多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無家可歸，大家可了解嗎？
二、交流搜集資料
三、詩歌朗誦
我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發。而自從有了人類以后，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產力的發展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經處理的工業廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態環境日益惡化。
聽了這首兒歌，有什么感想？
同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態環境，請行動起來吧！做環保的小衛士，共同保護我們生存的家園。
四、交流怎樣保護環境
節約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節能源。
少用一次性木筷，愛護花草樹木、節約用電、保護動物。
五、活動總結：
我們要保護環境，爭做環保小衛士。植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環境。讓我們一同為保護地球母親而努力吧！
班會目的：
讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校。通過班會培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。認識到節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。
班會重點：
讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。
班會方法：
把主動權交給學生，在自由輕松的氛圍中體驗意義。
班會準備：
在校園內走一圈，認真觀察飯堂、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環境的不良行為，看看我校在環境保護方面有哪些工作要做。
班會形式：
討論、看影片、快板、小品等。
班會地點：
布置會場：黑板上用紅色粉筆框寫《保護環境，從我做起》幾個大字和“初二八班主題班會”幾個小字。
班會過程：
一．（保護環境從我做起，初二八班祝全體老師同學幸福快樂，祝我們的校園永葆青春美麗無限）校歌。
二．主持人：老師，同學們：“保護環境，從我做起”初二八班主題班會現在開始。
首先讓我們一起來看一下我們美麗可愛的校園。（照片）
討論：同學們你們可以列舉校園美麗的地方嗎？
三．校園很美麗，可是一些破壞校園環境的事情還是常常發生。不知道下面這個小品你熟悉嗎？會不會你也曾經這么做呢？大家一同觀看由我們八班同學表演的小品《校園里的故事》。
看了小品，同學們又有什么感想呢？
討論：讓我們談一談身邊的破壞環境現象吧。
面對這些不好現象，我們又該如何做？
四．為了保護我們美麗的校園，全班同學都行動起來了。今天二組同學給大家帶來了一段自編自唱的《保護環境歌》。
劈劈拍；劈劈拍，竹板打響唱起來，
要問我們唱什么？就唱環境怎樣愛。
你打一，我唱一，公共衛生要注意。
你打二，我唱二，保護水源咱有責。
你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。
你打四，我唱四，環境污染要防治。
你打五，我唱五，有益動物要保護。
你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。
你打七，我唱七，愛護樹木記心里。
你打八，我唱八，積極參加搞綠化。
你打九，我唱九，祖國山河環境秀。
你打十，我唱十，人人健康又長壽。
劈劈拍，劈劈拍，同學們快快來。
你唱我唱大家唱，愛護環境，創建綠化學校咱比賽。
主持人：大家說二組同學表演的好不好？
五．環保知識小競賽。
主持人：現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣？優勝者還會得到獎品呢！
（競賽開始，分組搶答，給答對小組環境小衛士獎勵）
1、人的一生大約要喝多少噸水？（80噸）。
2、一個水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會浪費多少噸水？
3、舉例說出發電的幾種方法？（火力發電、水力發電、風力發電）。
4、白頭葉猴屬于我國哪一級保護動物？
5、如果缺少什么？地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外？
6、寄賀卡或發E—mail？表達祝福，哪一種方式更符合環保？
7、娃娃魚屬于我國幾級保護動物？（二級）
8．每年的幾月幾日是世界無煙日？
9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染？
答：無磷洗衣粉。
10、“地球環境日”是哪一天？
六．主持人總結：
經過了我們的討論與競賽，相信同學們都對保護環境有了比較深刻的體會了吧！那么，現在，就讓我們一起拿起手中的筆，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字，把我們保護環境的承諾記在心里，通過我們的實際行動，對整個自然環境負責，也對我們自己負責，養成良好的行為習慣，在和諧中促進我們的健康發展。
請牢記我們的環保宣誓：我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用莘莘學子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創美麗校園、家園。
教育工作總結13
一、抓好陣地建設，開展藝術教育。以音、美、勞課堂為主渠道，借助宣傳欄、黑板報、廣播站、班班通等陣地開展藝術教育，認真做好名曲名書畫進校園活動，培養學生對經典名曲、名書畫的興趣愛好，集藝術欣賞和知識傳播于一體，切實提高學生的欣賞水平。袁文靜、張靖遠老師大膽開展素質教育舞蹈課實踐，提高了學生的綜合素質。
二、組建藝術社團，開展藝術實踐。校合唱隊定期排練，學習呼吸、發聲技巧，排練經典曲目，排練曲目《太陽進行曲》、《修女也瘋狂》參加河南省中小學生藝術節獲得一等獎。每天下午上課前全校各班放聲高歌，唱響《東方二中》校歌，征集活潑向上的經典歌曲組織學生傳唱。舞蹈隊、書法興趣小組、器樂隊均能認真制定訓練計劃,制定發展目標,定時、定點加強訓練,做到系統、規范,訓練指導有記錄,成果有展示。特別是剛剛組建的'航模、建模興趣小組更是取得了喜人的成績，獲得洛陽市航海模型比賽初中組團體總分第一名；在河南省青少年建筑模型錦標賽中，獲得四金一銀的優異成績；代表河南省參加全國青少年建筑模型錦標賽，獲得一等獎（全國第三名，全省唯一），梁珂、黃樂老師也多次被評為省市級優秀輔導員，
三、舉辦藝術活動，提供展示平臺。定期舉辦校園藝術節活動，內容包括手工藝品展覽、詩歌朗誦比賽、文藝演出、經典誦讀、書畫作品展等，充分展示藝術教育的成果。
教育工作總結14
為了切實提高20xx年我區居民健康教育知識知曉率，增強居民自我保健能力，提高居民健康素養。在上級主管部門的正確指導以及我院領導的帶動下，我們在全區個小區街道我院大門口全面展開健康教育知識宣傳、宣教工作。為了更好的將健康教育工作落到實處，各級領導積極抓落實、層層把關、深入到各小區進行巡回健康教育知識講座，使轄區居民自我保健水平有了全面的提高。現將今年一年工作總結如下：
1、院領導的高度重視，把健康教育項目納入了20xx年績效考核之中，列入了重要的工作日程。建立健全區各級健康教育工作網絡，制定了20xx年健康教育工作計劃、成立了以院領導為成員的領導小組和技術指導小組，明確了健康教育崗位職責。根據基本公共衛生均等化健康教育服務要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育工作領導小組職責》。《健康教育人員工作職責》《20xx年健康教育工作計劃》等。在院領導的高度重視下，各科室積極配合，認真籌劃，統籌安排，定期為居民開展健康知識宣傳，播放健康知識宣傳。幻燈。光碟，利用“世界健康知識宣傳日”開展公眾健康咨詢活動，向廣大居民傳播健康衛生知識。
2、我院共設置健康教育宣傳欄多處，定期更換宣傳欄內容，一年來共刊出6期，專職宣教員向轄區居民發放各種宣傳資料8000余份，宣傳資料內容具有針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，宣傳欄內也增貼各種不同的宣傳資料。充分利用宣傳展板、影響播放，幻燈宣教，光碟，LED燈等多種形式，采取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地，大力宣傳居民均等化服務的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養成良好的'衛生習慣。在門診還設立了健康咨詢臺，發放各類健康教育處方，健康宣傳資料等讀物，可供患者就診時閱讀。
3、利用各種形式，多渠道、全方位的開展健康教育，在“3。24”結核病防治日、“4。7”世界衛生日、“4。25”20xx年全國兒童預防接種日宣傳主題：寶寶健康——從接種疫苗開始“5。7”哮喘是可以控制的，“5。31日”世界無煙日等特殊節日組織醫務人員在社區、街道學生等人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動，開展健康教育公眾咨詢服務，對育齡婦女、學生、老年人、慢病患者開設了健康教育咨詢臺，同時發放各種宣傳資料5000余份，免費電話咨詢及現場咨詢達2705人次，免費義診1670人次，免費測量血壓XX00余人次。并對轄區王府井電影城給王府井全體職工進行了一場別開生面的急救培訓，通過現場模擬練習，不僅提高了安全意識，真切感受到了緊急救護的重要性，還能避免遇到意外情況時手足無措，運用基本的救護知識和技能，在災害和突發事件到來的第一時間采取正確有效的救護措施，自救互救，挽回生命，把意外帶來的危險降到最低，為自己和他人的健康樹起一道安全屏障。
4、對門診患者、0—6歲兒童、孕產婦及各類人群免費發放各種針對性的健康教育處方。同時我們通過門診宣傳、電話回訪等形式給患者及家屬開健康教育處方、散發宣傳資料，為了促進居民健康水平，普及了健康教育素養基本知識和技能，進一步提高轄區居民健康素養綜合水平，我們一年來完成了健康教育知識講座12期，接受教育人群20xx余人次，并開展了健康教育公眾咨詢9期，。醫院門診為患者建立了咨詢服務熱線，發放各種宣傳資料 余張，努力為各級政府惠民政策及健康知識宣教普及打造了一個全方位的服務平臺。
5、為了更好的做好健康教育工作，醫院利用閑暇時間對轄區衛生室人員進行了健康教育理論知識培訓，并定期指導工作。
6、我們還對轄區人群開展了健康教育知識指導，并進行了健康教育現場測試，健康教育知識知曉率和行為形成率均有所上升。
我院健康教育小組經過一年來積極努力地工作，雖然廣大醫務人員對建康教育重要性認識不斷提高，健康教育理論水平和健康教育干預能力不斷增強，健康教育工作取得顯著成效、但我們的工作仍然存在許多不足，還須繼續努力、完善。做好健康教育工作，為推動醫院醫療衛生事業發展作為一項重要事業長抓不懈。為創建健康的和諧醫患關系。促進廣大患者及社會人群健康做出貢獻。
教育工作總結15
為切實抓好我鄉的健康教育，增強群眾的保健能力，提高健康素質。我鄉認真開展了健康教育工作。通過一年的努力，工作取得了一定的成效。現將我鄉健康教育工作情況總結如下：
一、基本完善了健康教育工作網絡和工作制度。
領導高度重視健康教育工作，進一步健全了健康教育工作領導小組。加強了對健康教育工作的領導，實行目標管理，明確職責，作為年終各村(居)考核依據之一。建立了一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。健康教育骨干隊伍建立后，著重加強了健康教育工作的規范化制度化建設通過加強領導，層層落實，我鄉的健康教育工作通過一年的運行，逐步走向規范化、制度化，為今后健康教育工作的持續發展奠定了良好的基礎。
二、狠抓職工的學習宣傳教育。
為提高職工對健康教育的認識，增強職工的衛生觀念，普及衛生知識，我們定期召開職工大會，傳達貫徹上級有關健康教育會議精神，組織健康教育講座學習健康教育知識和相關健康教育文件。為了鞏固健康教育知識，定期對職工進行健康教育知識測試。通過學習，職工們明確了健康教育的目的和意義以及重要性，增強了衛生保健意識，提高了自我保健能力。
三、重視重點人群健康教育工作，定期開展健康教育知識專題講座。為能有針對性的開展對病人的健康教育工作，醫院要求醫務人員首先要認識和掌握健康教育知識，為此，醫院閑暇時間到各村(居)宣講健康教育知識，并且集中學習參衛生知識培訓專題講座，通過學習和培訓，增強了預防保健意識，增長了健康教育基礎知識。
四、社區健康教育試點工作取得新成效。
一年來，我們深入社區，開展了多種形式、豐富多彩的.健康教育活動，贏得社區居民的認可，建立永久性宣傳欄，大幅宣傳畫和宣傳板報，為創建健康向上、文明和諧的社區文化氛圍增添色彩，全年共開展咨詢活動二次，發資料1000余份，為進一步在社區開展成熟有效的預防保健宣傳活動使居民盡快建立起健康行為提供參考依據。
五、結合各種衛生日活動，開展健康教育
配合“世界衛生日”、“全國衛生日”主題做好宣傳活動每年的世界防治日、世界防治結核病日、世界衛生日、全國預防接種宣傳日、世界艾滋病日、食品衛生法宣傳周、“3.15”消費者權益日、科普趕集、我鄉愛國衛生月等活動，積極組織街頭咨詢宣傳、義診服務。
總之，一年來健康教育所取得的成績是肯定的，但仍然存在許多需要解決的問題。如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作無法深入開展。究其原因，我們自己的努力不夠是一方面，但人員、經費限制仍然在一定程度上制約了醫院健康教育工作的深入開展。今后我們要著重加強健康教育的規范化、制度化建設，加大宣傳力度和深度，促使更多的人們加入健康教育行列中來。
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