幼兒園園長工作總結(jié)【熱】
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的幼兒園園長工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園園長工作總結(jié)1
20xx年是我工作生涯中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我走上了幼兒園園長的工作崗位，我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，積極開展各項(xiàng)工作。本學(xué)期，在全體員工的大力配合下，在不斷的實(shí)踐與探索中，我園在各方面都取得了較好成績。
一、以身作則，嚴(yán)于律已，做好榜樣。
園長是一個(gè)幼兒園的核心，用我的話來說也是幼兒園的"婆婆"。自從我接手管理幼兒園以來，我認(rèn)為、積極與員工溝通，做員工的知心人。自從我走上這個(gè)崗位后，我一直把自己定位首先是員工的朋友，其次才是管理者。工作中，我從來不獨(dú)斷專行，事事不忘征求員工的想法意見，與員工交流采用對話式而非命令式。我努力營造健康溫馨的文化氛圍，我園每月都會(huì)組織職工開展各種形式的活動(dòng)以增強(qiáng)員工的凝聚力。我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個(gè)人。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們在幼兒園就是孩子的家長，和員工共同營造出家的氣氛，這利于工作，利于學(xué)習(xí)，利于孩子的健康發(fā)展。
二、豐富幼兒在園生活，學(xué)與娛樂充分結(jié)合
家長把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教育，更希望在幼兒園開心、
快樂地成。本學(xué)期來，我?guī)ьI(lǐng)員工除完成正常的集體教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)外，還積極開展各種活動(dòng)，讓孩子在園體驗(yàn)快樂和快樂學(xué)習(xí);半年一次的`安全教育周活動(dòng)讓孩子們知道了怎樣保護(hù)自己；火災(zāi)演練讓幼兒知道遇到危險(xiǎn)怎樣逃生；教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日教育對幼兒進(jìn)行了傳統(tǒng)教育，讓幼兒學(xué)會(huì)了心里要有愛，學(xué)會(huì)感恩和了解傳統(tǒng)文化......
三、積極開展家長工作，做取得家長對幼兒園工作理解
半年的工作實(shí)踐讓我深深的體會(huì)到，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù)；有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才能不段發(fā)展壯大�；谝陨纤枷�，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時(shí)，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我每天堅(jiān)持利用晨檢時(shí)間與家長進(jìn)行交流，用微笑和溫馨的話語迎接來園的每一位幼兒和家長。幼兒園重大舉措充分征求家長意見等。
四、加強(qiáng)安全措施
安全是第一要素，我高度重視安全工作的開展。首先是加強(qiáng)保安制度，教職工值班檢查制度。其次是嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制度。加強(qiáng)孩子的安全教育等等。
雖然，今年的工作還有很多不足，明年我會(huì)繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績，讓教職工放心，讓學(xué)生安心，讓家長放心。
幼兒園園長工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了、在上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長的大力支持下，我園的各項(xiàng)工作基本已順利完成，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、一日活動(dòng)：
嚴(yán)格按照幼兒園一日作息表開展一日活動(dòng)，每天進(jìn)行30分鐘的戶外活動(dòng)，豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，增加幼兒體能游戲，促進(jìn)幼兒的身心健康、建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對晨檢、午檢、離園檢查，進(jìn)行詳細(xì)的記錄，戶外活動(dòng)、午睡、游戲、衛(wèi)生、安全等一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并做好詳細(xì)記錄，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)著手解決問題，確保幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量、另外在幼兒良好行為習(xí)慣方面，雖然有按照上級的要求去做，但還沒有達(dá)到理想的效果，還待進(jìn)一步的加強(qiáng)。
二、師資隊(duì)伍建設(shè)
1、積極參加各級機(jī)構(gòu)組織的對園長、教師、保育員的全方位培訓(xùn)，為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)青年教師參加各個(gè)園所組織的半日活動(dòng)、積極協(xié)商，帶領(lǐng)全園教師利用下午下班時(shí)間進(jìn)行全方位的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，針對于園所環(huán)境和班級環(huán)境布置進(jìn)行情景化教學(xué)，為下學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學(xué)習(xí)的楷模！
2、采用"表揚(yáng)一個(gè)人，提醒一種現(xiàn)象"的激勵(lì)措施，鼓勵(lì)每位教職工積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢，克服自己的不足、園長通過對教職工的日常觀察和了解及時(shí)點(diǎn)名表揚(yáng)值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為，增加教職工的成就感和工作動(dòng)力、對工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象，采用直說現(xiàn)象不點(diǎn)名的方式提醒大家不斷克服，讓大家在表揚(yáng)中、提醒中不斷完善自我！
三、家園共育
1、利用"家園聯(lián)系手冊"向家長公布寶寶一周在園的基本表現(xiàn)，開闊家長視野、利用"家長園地"展開幼兒園工作亮點(diǎn)以及幼兒精彩活動(dòng)的瞬間，與家長一起體驗(yàn)成功的喜悅。通過家訪、電訪及家長開放日與家長進(jìn)行育兒方面的交流，加強(qiáng)交流，提升教育的新理念。
2、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，為減少顧慮，采用讓家長無記名投票的方式全面客觀的評價(jià)教師和幼兒園各項(xiàng)工作，不斷規(guī)范教育行為，提升幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平。
3、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)的所需，充分利用家長資源，請家長體驗(yàn)教師工作，與幼兒近距離接觸，走進(jìn)幼兒園課堂，走進(jìn)孩子們的童真世界，讓家長積極反應(yīng)在教育孩子過程中遇到的一些問題以書信的形式反饋到教師處，教師給予正確的教育方式！
四、安全教育：
1、今年各地安全事故不斷，在每次的安全會(huì)議中，我們對教職員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，各班有計(jì)劃的開展一次集中的.安全教育，不定時(shí)的到各班進(jìn)行抽查，培養(yǎng)孩子們對安全的意識(shí)、每周一次的全體教職工會(huì)議結(jié)合實(shí)例分析安全教育職責(zé)，逐步提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，限度的確保幼兒的生命安全。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)制度，嚴(yán)格要求門衛(wèi)把好第一關(guān)，并派保安人員參加培訓(xùn)，配齊保安器械等。
3、進(jìn)一步完善接送卡制度，接送家長必須憑卡進(jìn)入園內(nèi)，每卡只限一位家長入園，以此確保我園的各項(xiàng)安全工作！
回顧過去，有收獲也有遺憾，但我們沒有什么后悔的，因?yàn)槲覀円恢北M力的去完善去改進(jìn)幼兒園的工作、展開未來我們充滿了憧憬與希望，因?yàn)槲覀儩M載著機(jī)構(gòu)及上級領(lǐng)導(dǎo)與家長的期望。我們定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。
幼兒園園長工作總結(jié)3
一、行政事務(wù)
1.教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案。
2.完成20xx秋季新生摸底上報(bào)工作。(各班主任)
二、教育教學(xué)
1.各班進(jìn)一步加強(qiáng)班級常規(guī)管理，重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.各教研組重點(diǎn)做好第x周的.課程審議。
3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4.行學(xué)習(xí)。
5.評優(yōu)課:星期五。
6.理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教學(xué)理論。
三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作
1.做好xx市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認(rèn)書和通知單的后續(xù)工作。
2.園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次。
3.邀請xx消防專業(yè)人員來園進(jìn)行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動(dòng)。(周一12:50)
4.上交安全過程性資料。
幼兒園園長工作總結(jié)4
時(shí)光如白駒過隙，流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期便這樣過去了，從開學(xué)到現(xiàn)在，雖然有苦，有累，有心酸，同樣也有快樂，有進(jìn)步和喜悅。這個(gè)學(xué)期，我?guī)У氖谴蠖嗟臄?shù)學(xué)，學(xué)業(yè)任務(wù)重的同時(shí)園務(wù)也重，但我還是努力做好每一件事，力求在鍛煉中提升自己。
人的一生，必須要扮演著多重的角色，我慶幸在這個(gè)幼兒園里，我擔(dān)任過如此多的角色，讓我接受了這么多的挑戰(zhàn)，獲得了很多我意想不到的東西。
借這個(gè)機(jī)會(huì)，我把我這個(gè)學(xué)期的工作做了一個(gè)總結(jié)。
一、 端正思想，找準(zhǔn)定位，全力協(xié)助園長
認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺悟，熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律已，恪守崗位職責(zé)，幼兒園工作煩瑣而細(xì)小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工不分家，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，總是設(shè)身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與副園長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的`全方位管理工作。
二、充實(shí)自己，努力進(jìn)取
人，如果想要進(jìn)步，就要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并吸收。在成長的道路上，我越來越深刻的明白了這道理。所以，我堅(jiān)持做以下幾點(diǎn)：
1、每一次，在園長開會(huì)的時(shí)候，我總是用心的聽，用心的記，不只記下她所分配的事，也記下她說話的方式，技巧。
2、在空閑的時(shí)候，我也會(huì)看看各種書，記下那些有利于自己的，寫得好的句子。
3.、在出去學(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真聽專家的每一堂講座，并認(rèn)真做好筆記，以便于翻看。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長
我園教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：
1、加大指導(dǎo)力度。深入班級聽課，力求使每位教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。
2、堅(jiān)持每一堂課進(jìn)行檢查，檢查教師是否認(rèn)真?zhèn)湔n，并是否有按教案上課。
3、在園內(nèi)開展公開課比賽，讓老師們進(jìn)行自評和他評，鍛煉老師們的專業(yè)水平和專業(yè)素質(zhì)。
我一直覺得，學(xué)無止境，更何況，我在這條路上，才剛?cè)腴T。我要學(xué)的東西有很多，我會(huì)努力，在以后的路上，不放過任何一個(gè)能夠提高自己水平的機(jī)會(huì)，做最好的自己！
幼兒園園長工作總結(jié)5
隨著《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的發(fā)布、《國十條》的出臺(tái)和國務(wù)院召開的全國加快發(fā)展學(xué)前教育電視電話會(huì)議等一系列有關(guān)于學(xué)前教育的利好政策，大家都說學(xué)前教育的春天來了？？或許我們就是最先沐浴幼教春風(fēng)的一員。
本著提高園長專業(yè)素養(yǎng)，使園長們更好地把握國內(nèi)外學(xué)前教育發(fā)展的趨勢、掌握學(xué)前教育政策、了解幼兒園的發(fā)展規(guī)劃以及兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的理論，學(xué)習(xí)學(xué)前教育領(lǐng)域的新知識(shí)、新理論和新方法，拓展園長專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的宗旨，我非常榮幸的與來自全省各地區(qū)的四十多位園長參加了“幼兒教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃（20xx）”—安徽省農(nóng)村幼兒園園長集中培訓(xùn)班。
在領(lǐng)導(dǎo)、老師們的精心安排下，為期十五天的培訓(xùn)活動(dòng)組織嚴(yán)密、管理嚴(yán)格，容量大、節(jié)奏快、培訓(xùn)形式多樣，有專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、小組討論、實(shí)地觀摩考察、案例分析等方式，專家教授和優(yōu)秀園長們的講座有如醍醐灌頂，充滿著個(gè)性魅力，不時(shí)引發(fā)出學(xué)員們的思維碰撞和追問探究，也使我受益匪淺、感受頗深。
一、做好定位，找準(zhǔn)我園發(fā)展的未來之路；
2月x日的開班典禮拉開了本次培訓(xùn)的序幕。接下來是緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)行程，使我對“幼兒園辦園理念和特色”有了進(jìn)一步的理解，也激發(fā)了我對本園辦園理念和特色建設(shè)的思考，怎樣用已有的文化資源生成適合孩子們活動(dòng)，如我們的當(dāng)?shù)孛袼赘柚{、舞蹈、游戲等等，我想這也將成為我園特色建設(shè)的一個(gè)方面吧；印象深刻的還有孫誠教授的講座，他用豐富的閱歷、風(fēng)趣幽默的話語，將當(dāng)前學(xué)前教育的政策的基本精神
闡述得淋漓盡致，也使我們對學(xué)前教育的未來充滿了信心，我想我縣的學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃已經(jīng)啟動(dòng)，作為我們飛鯉鎮(zhèn)的中心幼兒園，如果要發(fā)揮龍頭示范作用，必須要嚴(yán)格控制班額和幼兒人數(shù)；除了必要的硬件設(shè)施外，教師的專業(yè)提升更是刻不容緩。
二、抓住園本教研的核心，找到園本教研的價(jià)值所在，以研促教。
只有立足于園情，抓準(zhǔn)幼兒園發(fā)展的瓶頸；聚焦在教師，促進(jìn)隊(duì)伍的專業(yè)成長和自我發(fā)展；落實(shí)到孩子，確保孩子健康快樂成長這一核心，園本教研的主體才會(huì)從園長、教研組長轉(zhuǎn)為一線教師，才會(huì)成為全園教師自主學(xué)習(xí)、自覺提高的'行為。
在講座中，丁海東教授深入淺出地講解幼兒園課程的最新觀念，使我轉(zhuǎn)變了對課程的看法，理解了課程回歸幼兒經(jīng)驗(yàn)的意義和做法。讓我知道通過多種形式對不同階段的教師進(jìn)行園本教研的價(jià)值所在——“樹立終身學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)的理念、彌補(bǔ)空白的專業(yè)知識(shí)、使問題解決更有專業(yè)支撐、提高教師思考的深度、提高園本教研的效度”。
三、依法辦園、家園和諧辦好園。
依法律己、依法執(zhí)教，如何與家長溝通，如何用法律武裝我們的專業(yè)和尊嚴(yán)。因?yàn)樵谖铱h這樣的貧困地區(qū)，家長工作很難開展，需要一步一步扎扎實(shí)實(shí)地開展家長工作，我想我會(huì)努力去嘗試的，我也相信，只要有科學(xué)的家長工作方法和技巧，在堅(jiān)持一致和一貫地執(zhí)行下去，我們也會(huì)獲得家長的理解和支持，讓家園更加和諧地發(fā)展。
后面的幾天時(shí)間里，潘靜莉老師的“幼兒園經(jīng)營與管理”、王曲云老師的“園長心理壓力管理”、張亞軍老師的“幼兒園課程理論與實(shí)踐”、楊誼金老師的“幼兒心理與教育”，都充溢著對新教育理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，讓我體驗(yàn)到了不同教授的專業(yè)引領(lǐng)和人格魅力，增長了見識(shí)、開闊了眼界。
我們還參觀了宿州路幼兒園和省軍區(qū)幼兒園、觀摩早操、教學(xué)活動(dòng)，觀看班級環(huán)境布置和區(qū)域活動(dòng)，讓我深刻的感受到環(huán)境創(chuàng)設(shè)的整體與和諧，“活教育”思想的生動(dòng)體現(xiàn)，新課程理念在專家的引領(lǐng)下滲透到園所的每個(gè)角落，這些都深深地讓我感受到幼兒教育不一樣的燦爛。
無疑，西南大學(xué)為我們這次的培訓(xùn)提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，他們都是在不同的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹的專家、學(xué)者。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。我佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。不同風(fēng)格的老師講課，讓我們每一天都聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，每天的感覺是幸福而又充實(shí)的。
專家們教給我的不僅是實(shí)實(shí)在在的理論知識(shí)，教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。通過這次培訓(xùn)，我開闊了視野，學(xué)到了很多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞，這將對我今后的教育教學(xué)管理工作起到很大的推動(dòng)作用。
半個(gè)月來，回顧自己的學(xué)習(xí)歷程，既洋溢著成功的喜悅，也充滿著探索的艱辛；既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，也是一個(gè)享受的過程。在這個(gè)過程中，我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處以及差距所在，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長；我們經(jīng)歷了太多的感動(dòng)，經(jīng)歷了太多的激勵(lì)。也很榮幸地結(jié)識(shí)了許多好姐妹，好朋友，好伙伴，在學(xué)習(xí)、探討與交流中碰撞觀點(diǎn)、激活思維，相互關(guān)愛、共同進(jìn)步。
在今后的管理工作中，我將靜下心來采他山之玉，納眾人之長，辦好屬于自己特色的幼兒園、讓幼兒園真正成為孩子的樂園。
幼兒園園長工作總結(jié)6
一年來，本人注重自身各種素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)政治時(shí)事以及業(yè)務(wù)知識(shí)和一些小學(xué)管理方法，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子中擺正和找準(zhǔn)自己的位置，特別是和新校長精誠合作，甘當(dāng)新校長了解溝通各村校領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及各村兩委領(lǐng)導(dǎo)人和社會(huì)知名人士的“向?qū)А焙汀皩?dǎo)游”，并坦誠地把自己對這些人的了解和看法毫不保留地介紹給張文成校長，以便他能更快、更準(zhǔn)確進(jìn)入角色，搞好學(xué)校全面工作。同時(shí)和教導(dǎo)處團(tuán)結(jié)一致，使大家心往一處想、力往一處使，努力為金山中心小學(xué)教育教學(xué)工作做自己力所能及的努力。
今年中心校分工，我主抓業(yè)務(wù)、分管幼教、負(fù)責(zé)計(jì)生、主抓安全等多重任務(wù)，為此我深深感到自己肩上的重任，唯恐“力不從心”，但我自認(rèn)為并不是怕壓力的人，為此我十分注重提高自身素質(zhì)，注重學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，充分利用時(shí)間，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的最新講話，進(jìn)一步學(xué)習(xí)，明確黨的教育方針，路線、政策，尤其是教育方面的法規(guī)、文件，以進(jìn)一步堅(jiān)定政治立場，把握政治方向，明確黨和國家新時(shí)期的教育改革和發(fā)展的方向；二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，抽時(shí)間不厭其煩地再學(xué)習(xí)小學(xué)語文教育大綱，特別是有關(guān)教育改革，有關(guān)素質(zhì)教育的材料，并結(jié)合中心校教研，教學(xué)研討會(huì)等形式來進(jìn)一步充實(shí)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)。特別是新學(xué)期，新校長改革以往教研形式，采用全員參與，各科任人人上臺(tái)說課，人人當(dāng)評委，選出最優(yōu)秀的老師，當(dāng)天借班上課，而且是十二科每科必試，本人從一年級到六年級的語文科每次必到，既當(dāng)組織者，又是參與者，帶動(dòng)了全中心校全體教師積極參與教研的高潮，也使新的教研取得了意料不到的好效果；三是虛心向老前輩學(xué)習(xí)，到中心校工作多年來，我從不以領(lǐng)導(dǎo)的身份出現(xiàn)，在中心校第一線工作人員中，不乏有豐富經(jīng)驗(yàn)的人，我總是像一位小學(xué)生一樣虛心地向他們請教，學(xué)習(xí)他們的專業(yè)特長，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，直至他們的為人之道；四是學(xué)習(xí)年輕人的創(chuàng)新意識(shí)，或喜歡和年輕人打成一片，我覺得年輕人思想活躍加上精力充沛，特別是富有創(chuàng)新意識(shí)，我常和他們一起有意無意地與他們共討人生觀、道德觀、探究教育教學(xué)的改革方向與改革方法，有時(shí)也聽聽他們對學(xué)校管理的一些看法和意見，從中得到了不少的'領(lǐng)悟，真是受益匪淺。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校工作的中心。而要提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須從實(shí)實(shí)在在的工作抓起，比如：老師的備課、編寫教案、上好每堂課，做到少講精講、講到點(diǎn)子上，適量布置作業(yè)，并及時(shí)批改、及時(shí)反饋，還有試卷的批改、質(zhì)量分析等等……工作雖細(xì)，但個(gè)個(gè)不容忽視，為了落實(shí)這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我做到“三個(gè)勤”：即勤下校、勤檢查、勤咨詢。我總是擠時(shí)間到各完小校聽聽課，看看教案、作業(yè)、試卷等，并找一些老師、一些學(xué)生交談，實(shí)實(shí)在在地跟蹤落實(shí)每項(xiàng)工作，對存在的問題，當(dāng)場不含糊、態(tài)度明朗地實(shí)話實(shí)說，并限期改正。由于實(shí)實(shí)在在地訂計(jì)劃、訂制度，也實(shí)實(shí)在在地抓落實(shí)，今年的金山中心小學(xué)教學(xué)教育質(zhì)量一定會(huì)出現(xiàn)實(shí)實(shí)在在的成果。
幼教工作，由于現(xiàn)實(shí)情況的復(fù)雜，私辦幼兒班、幼兒園相繼出現(xiàn)，原各村辦幼兒園也不少變相轉(zhuǎn)為“私立化”，管理不像以往那樣單純，但全鎮(zhèn)幼兒園教師的工作熱情還是有增無減，由于市場的競爭，他們以更高昂的工作態(tài)度，更加倍努力工作，金山幼兒教育工作在全縣中還是一面高高飄揚(yáng)的紅旗，倍受縣、市幼教領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
幼兒園園長工作總結(jié)7
回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們中班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的'搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動(dòng)中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí)。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全
本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒園園長工作總結(jié)8
20xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。
一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。
我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量
在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。
我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的`具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù)；有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時(shí)，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì)，分別做好個(gè)別家長工作，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁，及時(shí)做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常
抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng)；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”、“五個(gè)認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。
教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的二00五年。相信在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的成績
幼兒園園長工作總結(jié)9
忙碌的20xx年已悄然離去，迎來新年的同時(shí)非常有必要回望走過的路，以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。
本年度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實(shí)規(guī)范管理，積極促進(jìn)師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展�，F(xiàn)將本年度個(gè)人主要工作總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)
在日常工作中，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，經(jīng)常組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣，做好榜樣示范作用。
二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本年度我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。通過定期開安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識(shí)，每月各班級組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量
1、我園教師平時(shí)都在認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動(dòng)收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到很多，對我們是個(gè)很大的提高。
2、家園聯(lián)系
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的`稱贊。
3、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒教育投入大量的人力物力財(cái)力修建了萬寨鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)幼兒園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：各班級植物角的栽種，都是老師帶領(lǐng)幼兒一起親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒及家長的一致好評！
在新開園的這半年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
幼兒園園長工作總結(jié)10
按照縣教育局的要求，我校于20xx年x月x日——24日舉辦了一次全縣幼兒園園長崗位培訓(xùn)，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和學(xué)校精心組織下，20xx年安鄉(xiāng)縣幼兒園園長培訓(xùn)班，完成了培訓(xùn)規(guī)定的理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等學(xué)習(xí)任務(wù)，園滿結(jié)業(yè)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)的基本情況
本次參訓(xùn)對象是全縣所有公民辦幼兒園園長或副園長，共117人。
本期培訓(xùn)注重培訓(xùn)的實(shí)際效果，理論聯(lián)系實(shí)踐，側(cè)重新理論、新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)；緊密地結(jié)合本縣本地區(qū)的幼兒園管理實(shí)際，開展幼兒園管理新模式、新做法的研討。在培訓(xùn)中，既有政策法規(guī)，也有專業(yè)知識(shí)；既有專題講座，也有視頻欣賞；既有理論講解，也有經(jīng)驗(yàn)介紹。經(jīng)過七天的集中培訓(xùn)，效果顯著，園長們熟悉了幼兒園的教育政策法規(guī)；增強(qiáng)了依法治園的意識(shí)和能力；提高了組織管理幼兒園的能力與水平；學(xué)習(xí)了幾位有著豐富幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)的園長工作經(jīng)驗(yàn)�？偟�.來講，培訓(xùn)班辦得非常成功，達(dá)到了預(yù)期目的。
二、主要做法
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。
（1）成立了培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了搞好這次培訓(xùn)，縣教育局成立了以縣教育局周海云局長為組長，教育局張單平副局長、周德祥副局長，縣教師進(jìn)修學(xué)校鄢忠林校長為副組長，教育局政工股陳先明股長、陸興平副股長，教育股蔣青股長、傅友義副股長、何克軍副股長，進(jìn)修學(xué)校陳章富副校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。�2）召開專門會(huì)議部署工作。7月x日上午，縣教育局組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教學(xué)的副校長在教育局5樓大會(huì)議室開會(huì)，專門布置這項(xiàng)工作，政工股陳先明
股長親自主持會(huì)議，部署工作，張單平副局長強(qiáng)調(diào)各教務(wù)副校長必須親自帶隊(duì)來報(bào)名并參加第一天的開學(xué)典禮。
�。�3）舉行了隆重的開學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮。7月x日上午，在我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了隆重的開學(xué)典禮，張單平副局長、周德祥副局長、陳先民股長、蔣青股長、傅友義副股長已經(jīng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)副校長參加了開學(xué)典禮，張局長和周局長在開學(xué)典禮上都做了重要講話。在7月x日舉行的結(jié)業(yè)典禮上，張局長、陳股長、蔣股長、陸股長等教育局領(lǐng)導(dǎo)親自參加，陸興平副股長代表教育局對本次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，為培訓(xùn)工作順利開展提供了有力保障。
2、精心組織。
學(xué)校對本期培訓(xùn)班極為重視，在教育工作布置會(huì)之后，7月x日下午，鄢忠林校長組織全校授課教師、外聘教師以及教務(wù)工作人員召開了一次教學(xué)工作會(huì)議，周密制定了工作計(jì)劃，精心組織培訓(xùn)。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，我們聘請了常德市第一幼兒園園長鄭琴老師為培訓(xùn)班舉行了一次講座，鄢忠林校長親自上課，為園長們講授《作何做好一名園長》，教育局陳章春股長為園長們講解了幼兒園安全管理有關(guān)知識(shí)，教育局傅友義副股長為園長們介紹了有關(guān)幼教的政策法規(guī)，縣中心幼兒園副園長蹇敦霞為園長們介紹了新的幼兒教育理念。外地、學(xué)校、本地教師三合一結(jié)構(gòu)的高水平的教學(xué)，是本期培訓(xùn)質(zhì)量的根本保障。在組織管理上，縣教師進(jìn)修學(xué)校做到了管理格、組織有序，服務(wù)到位，確保了培訓(xùn)班工作的順利開展，除一名園長因考勤時(shí)間沒有達(dá)到要求，不能結(jié)業(yè)之外，其余116名園長都順利完成了培訓(xùn)。
3、注重實(shí)效。
為切實(shí)落實(shí)培訓(xùn)的有效性，我們舉行了一次座談會(huì)，邀請全縣7名優(yōu)秀的幼兒園園長進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹；布置一篇結(jié)業(yè)作業(yè)，除一人外，其他園長都按時(shí)按質(zhì)完成上交了結(jié)業(yè)作業(yè)；進(jìn)行了一次培訓(xùn)滿意度問卷調(diào)查，大部分學(xué)員對參與本次培訓(xùn)表示很滿意，并有部分園長為本培訓(xùn)班提出了自己的培訓(xùn)需要和建議。
當(dāng)然，本次培訓(xùn)班也存在一些不足：首先，由于培訓(xùn)計(jì)劃是年初沒有安排的，因此，七月份是在十分緊張的情況下開班的，盡管作了很大努力，但很多方面還是欠周到的；第二，由于受訓(xùn)者層次經(jīng)驗(yàn)和需求不一樣，因此集中培訓(xùn)還是難以滿足每個(gè)學(xué)員自身需要的適切性；第三，由于培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)還處在探索階段，因此在照顧大家的生活方面做得還很不夠。
我們認(rèn)為，本次培訓(xùn)班僅僅是為幼兒園管理提高作了個(gè)謀劃，真正的學(xué)習(xí)還得靠大家自己，靠平時(shí)的學(xué)習(xí)，靠日后的持續(xù)不斷地努力與反思。
幼兒園園長工作總結(jié)11
下面我就本學(xué)期的業(yè)務(wù)工作做一些簡單的回顧：
一、堅(jiān)持理論學(xué)本學(xué)期，我們努力學(xué)投稿、向鎮(zhèn)教委在線投稿，并名列幼兒園投稿前列。
二、夯實(shí)教學(xué)管理，做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，教師們都能對照工作職責(zé)做好本分工作，特別是在午間管理方面每位教職工都能盡職做好本份工作，做好看管幼兒的工作。教師們能加強(qiáng)班級管理注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒提供合理的活動(dòng)空間和愉悅的心理氛圍。把安全工作放在首位，堅(jiān)持實(shí)施每日放學(xué)安全一句話對缺席幼兒在第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系。面對突如其來的h1n1全園教職工能嚴(yán)加防范做到勤洗手、通風(fēng)、增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)張貼各種相關(guān)衛(wèi)生保健常識(shí)，加強(qiáng)宣傳力度，做到防患于未然。
三、活動(dòng)豐富，戰(zhàn)績累累。
本學(xué)期，我園積極配合上級布置的任務(wù)，并做到有任務(wù)有計(jì)劃有成績，三月份我園陳雪玲老師參加鎮(zhèn)教職工呼啦圈榮獲民辦組優(yōu)勝獎(jiǎng)。我園張雅茹小朋友參加鎮(zhèn)向前走杯榮獲手工制作一等獎(jiǎng)。我園丁菱小朋友參加鎮(zhèn)向前走杯榮獲手工制作二等獎(jiǎng)。
我園莊園小朋友參加鎮(zhèn)向前走杯榮獲繪畫組一等獎(jiǎng)。聽講座、觀摩優(yōu)秀vcd，學(xué)幼兒園參加鎮(zhèn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽獲得一等獎(jiǎng)。舞蹈《玩具總動(dòng)員》參加鎮(zhèn)六一文藝匯演并獲得好評。六月份：六一園內(nèi)開展親子活動(dòng)及幼兒表彰、表演活動(dòng)讓幼兒共同布置教室環(huán)境與主題環(huán)境，表演節(jié)目，邀請家長與孩子共同參加六一游園活動(dòng)，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受節(jié)日的快樂，這些活動(dòng)愉悅著孩子的身心，豐富了孩子的情感，逐步形成了友好、熱情、有禮貌、愛思考、愛學(xué)園內(nèi)11名幼兒參加浪潮百貨舉辦的現(xiàn)場繪畫比賽六名幼兒包攬所有獎(jiǎng)項(xiàng)（13等獎(jiǎng)）。6月24日大班畢業(yè)典禮在五樓綜合活動(dòng)體廳隆重舉行。6月25日召開家長會(huì)。園內(nèi)除了開展大量活動(dòng)外，還豐富教職工生活做到勞逸結(jié)合，結(jié)合三八節(jié)日園內(nèi)組織全體教職工開展陽光體育呼啦圈、跳繩比賽；還結(jié)合五一節(jié)日組織全園教職工到紫帽山爬山，到飛瓦巖、到大嶝小嶝游玩。
總之，幼兒園本學(xué)期真是捷報(bào)連連，戰(zhàn)果累累，我相信，下學(xué)年教師們將會(huì)再接再厲，虛心學(xué)盡管幼兒園在本學(xué)期中取得了令人滿意的成績，但還是有不盡人意之處。例如：
1、在戶外體育活動(dòng)方面，教師最容易忽視，因比賽而比賽不能一如既往的堅(jiān)持鍛煉。
2、在教學(xué)活動(dòng)中，教師重視知識(shí)技能的傳授忽視情感、健康方面的教育。
3、部分書面材料的.書寫還不夠規(guī)范。
下學(xué)年努力方向：
針對幼兒園存在的問題，我們將在下學(xué)年：
1、加大管理力度，堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、優(yōu)化一日活動(dòng)，滲透情感教育，注重德育的培養(yǎng)使幼兒成為會(huì)生活、會(huì)學(xué)安全工作事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全，事關(guān)每一個(gè)家庭和社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養(yǎng)，來不得半點(diǎn)松懈和麻痹。為貫徹落實(shí)教局有關(guān)安全教育工作的文件精神確保全園幼兒的生命安全，我園一貫重視幼兒園的安全工作，始終把保護(hù)幼兒的生命和健康放在工作的首位，全園上下行動(dòng)起來，從制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實(shí)，齊抓共管，對園所環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生進(jìn)行定期不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，及時(shí)消除隱患，確保了全園的安全。
我園根據(jù)各級政府和教育主管部門的文件精神和要求，根據(jù)近期文件中新的要求和幼兒園安全工作的需要，幼兒園根據(jù)各部門各個(gè)崗位的工作要求，認(rèn)真細(xì)致地重新修善和簽訂各類人員《安全工作責(zé)任狀》，還增加了新的規(guī)章制度，如：《寄午幼兒交接班制度》、《安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《幼兒接送制度》等。各類制度的制訂，使全園工作有章可循，有制可依，使每個(gè)教職工清楚自己的崗位職責(zé)，懂得安全工作人人有責(zé)、人人知責(zé)、人人盡責(zé)，增強(qiáng)工作的規(guī)范性，增加保教工作的安全系數(shù)。
在幼兒園各項(xiàng)工作中，幼兒的安全問題成為我園保教工作的重中之重，教師們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安全問題，通過教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整，把安全教育納入幼兒園正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，并將安全教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)的組織過程中。為了進(jìn)一步確保幼兒的安全與健康，避免意外突發(fā)事故對幼兒身體健康造成的危害，我園于XX年元月10日15日開展了豐富多彩的安全活動(dòng)周教育活動(dòng)，取得了可喜的教育效果。主要開展了一下3項(xiàng)活動(dòng)：
一、消防安全主題活動(dòng)。
10日下午3：00消防大隊(duì)的消防員走進(jìn)幼兒園到各班講解防火的注意事項(xiàng)、方法后協(xié)助老師組織進(jìn)行模擬火災(zāi)現(xiàn)場逃生演練。在警報(bào)聲中，幼兒在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個(gè)跟著一個(gè)安全逃離火場。幼兒通過親身體驗(yàn)，從感官上感知、認(rèn)識(shí)火災(zāi)，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防員表演（油盆滅火）。最后幼兒在家長的陪同下觀看消防安全宣傳圖片展，聽消防員的講解消防知識(shí)。通過講解，使幼兒認(rèn)識(shí)到火災(zāi)給人們生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害，知道了容易引起火災(zāi)的因素，火災(zāi)的類型，各類火災(zāi)的撲救方法、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識(shí)、119火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法等消防知識(shí)。
二、交通安全游戲活動(dòng)
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此交通安全教育成了本次活動(dòng)周的重要內(nèi)容之一，通過請交警來我園給孩子們進(jìn)行交通知識(shí)講座、組織幼兒觀看交通安全教育展板、組織演我園充分發(fā)揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識(shí)，向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法，發(fā)動(dòng)家長收集并教給孩子有關(guān)安全的常見標(biāo)志、知識(shí)等，在此基礎(chǔ)上，11日上午9：30，幼兒園大班年段三個(gè)班的一百多名小朋友在教師的帶領(lǐng)下，在操場上擺起了方陣，展開了一場別開生面的安全知識(shí)競賽。
通過本次安全宣傳周活動(dòng)，不但使孩子們在看似游戲性質(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認(rèn)識(shí)，也使他們的頭腦中從小樹立了安全第一、生命最可貴的自我保護(hù)意識(shí)。并受到了領(lǐng)導(dǎo)、家長以及社會(huì)各士的好評。
幼兒園園長工作總結(jié)12
一、本學(xué)期主要工作及成績：
1、強(qiáng)化內(nèi)部管理，統(tǒng)一年級級長思想；
本學(xué)期，我園設(shè)有以我為核心的大、中、小班三個(gè)年級級長的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)”的好班子。
2、為教師的差異尋找空間，加強(qiáng)教師凝聚力；
每一個(gè)個(gè)體都存在著差異，教師也不然。作為管理者，要承認(rèn)差異，以寬容平和的心態(tài)看待差異，尋找個(gè)體差異，幫助教師找到個(gè)體的目標(biāo)，獲得有差異的發(fā)展。在幼兒園，要通過各種途徑展示教師所長，如學(xué)期初開展“優(yōu)質(zhì)課評比”活動(dòng)，讓教師們感到，我在某方面長于別人也是幼兒園的財(cái)富，這就建立了自信；
開展“跟我學(xué)講普通話”、“你來跟我學(xué)英語”等活動(dòng)，提高教師的語言水平；舉行“無悔的`青春”教師演講比賽，以及校外“教師狂歡會(huì)”等活動(dòng)，增進(jìn)教師間的友誼，讓教師在歡樂，融洽的環(huán)境中工作，以便更好地加強(qiáng)教師的凝聚力。
3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)；
面對發(fā)展快、競爭強(qiáng)、要求的幼教形勢，我提倡教師一面教書育人，另一面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。幼兒園的生存與發(fā)展，要用過硬的教學(xué)質(zhì)量來贏得社會(huì)的良好信譽(yù)；要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長的滿意和支持，有了廣大家長的滿意才能有的社會(huì)信譽(yù)，有了良好的社會(huì)信譽(yù)，幼兒園才能不斷的發(fā)展壯大。所以，我不斷地強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，通過辦好一件件小事去讓家長滿意。作為園長，我更從宏觀方面作好家長的工作，分年級召開家長會(huì)，更多地聽取家長們不同的意見。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要前提是保證幼兒園的安全。安全健康是幼兒園一切工作的開展的保證，我高度重視，常抓不懈。早上園醫(yī)在門口對到園的幼兒進(jìn)行檢查，力爭將孩子平安接到園，快樂送回家。對全園教工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，讓“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”深入人心。保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制，加強(qiáng)幼兒接送車輛的管理。
4、本學(xué)期幼兒活動(dòng)
十一月份：
中班年級“冬天的歌”幼兒詩歌朗誦比賽；
大班年級“我最可愛“幼兒講故事比賽；
十二月份：
小班年級“我愛爸爸媽媽，伴我快樂成長”親子活動(dòng)日；
中班年級“我愛爸爸媽媽，伴我快樂成長”親子活動(dòng)日；
大班年級“我長大了”元旦文藝匯演。
活動(dòng)受到家長們一致好評。
二、金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善：
1、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。
2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對性的方案。
3、保育員的管理還要加大力度。
4、教師的思想工作還要加強(qiáng)。
三、下學(xué)期工作計(jì)劃：
時(shí)間計(jì)劃
2月份幼兒常規(guī)教育、制定各級教學(xué)計(jì)劃
3月份教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)、教師教學(xué)教具評比活動(dòng)、
4月份教師才藝比賽
5月份籌備“六一”文藝演出
6月份“六一”活動(dòng)演出及家長會(huì)
7月份期末各項(xiàng)收尾工作
幼兒園園長工作總結(jié)13
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就要放假了�；仡欓_學(xué)之初，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目，經(jīng)過我園全體教職員工的共同努力，在園的238名孩子個(gè)個(gè)有進(jìn)步，幼兒園的管理水平也有了很大的提高。本著“反饋、總結(jié)、自省、提高”的原則，現(xiàn)將20xx—20xx年度第一學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面
我園自20xx年3月開園，在園幼兒170人，設(shè)五個(gè)班級，16位教職員工，其中教師有5人，保育員4人，后勤人員7人。經(jīng)過二年的建設(shè)，我園現(xiàn)有在園幼兒238人，教職員工27人。其中幼師15名，保育員4人，后勤人員8人。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程中，有付出，更多的是回報(bào)，具體來說，分為如下幾個(gè)方面。
根據(jù)黃麓鎮(zhèn)中心校的要求，作為一家建制鎮(zhèn)的中心幼兒園，應(yīng)當(dāng)按照二教一保的人員編制配備每個(gè)班的師資力量。我園積極響應(yīng)中心校的要求，開園伊始，將加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)工作作為重中之重。
一是把好入園教師資質(zhì)關(guān)。我園通過提高薪資待遇及崗位補(bǔ)貼，改革教學(xué)教研方式等手段，在短短的兩年時(shí)間內(nèi)，引進(jìn)了一批高素質(zhì)、有經(jīng)驗(yàn)的、符合幼兒教育資質(zhì)要求的教師。截止至本學(xué)期開學(xué)初，我園教師中擁有教師資格證的師范類畢業(yè)生有5人，擁有洪恩幼兒英語教師資格證的有3人，其他7名非師范類的教師均系英語旅游專業(yè)、語言檔案管理專業(yè)等相關(guān)專業(yè)的大中專畢業(yè)生，人才隊(duì)伍的建設(shè)基本上實(shí)現(xiàn)了在專業(yè)對口的基礎(chǔ)上不拘一格。
二是加強(qiáng)在園教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。在保證教師編制足夠的前提下，我園利用“請進(jìn)來，走出去”的'形式，不拘泥于形式，采取多種培訓(xùn)手段，提高教師的專業(yè)教學(xué)水平，開拓他們的視野，增長他們的見識(shí)，增加他們與家長的溝通能力。9月初，我園邀請到了洪恩幼兒英語專家進(jìn)行園內(nèi)培訓(xùn)，利用難得的專家現(xiàn)場點(diǎn)評機(jī)會(huì)，我園把握時(shí)機(jī)組織了三位優(yōu)秀教師上了三堂洪恩幼兒英語公開課，并邀請到了部分家長出席，既煅煉了老師的講課水平，也增進(jìn)了家園聯(lián)系，并且給其他眾多老師做了良好的表率作用；11月初，我園隨合肥海溪教育集團(tuán)杭州考察團(tuán)赴杭州觀摩學(xué)習(xí)五所特級幼兒園的管理及教學(xué)活動(dòng)，開拓了我園負(fù)責(zé)人的視野與思路，帶回了新的教學(xué)理念與方法，從理論了提高了我園的管理水平；12月初，結(jié)合下半年幼兒園里節(jié)日多、慶祝活動(dòng)多的特點(diǎn)，選派我園兩位優(yōu)秀教師去合肥參加“幼兒園節(jié)日策劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題培訓(xùn)，在我園隨后開展的“快樂伴我行——第二屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的賽場上，我園王春桃老師即將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，現(xiàn)場制作了數(shù)個(gè)可愛的搖擺箱，以抽獎(jiǎng)的方式讓小朋友們與家長一起玩耍，取得了非常良好的效果。
三是提高教師福利待遇，提高教師地位，切實(shí)解決教師生活問題。營造快樂氛圍，踐行“快樂共享”的教育理念。信任是最好的管理武器，我園尊重每一位老師的觀點(diǎn)與建議，幼兒園遇到困難問題，首先想到的是激發(fā)老師的潛能，群策群力，在教師會(huì)議上商討以后，再讓各位老師執(zhí)行，讓她們享受到事業(yè)的成就感。繼11月26日甘肅重大幼兒校車安全事故后，國家進(jìn)一步加強(qiáng)了校車安全排查與整治工作，面對130多位需要接送的孩子，絕對禁止超載的政策，我園頓時(shí)陷入了困境。怎么辦？我園連夜召開“校車安全教師專題會(huì)”，本著“不能停學(xué)，更不能增加政府負(fù)擔(dān)”的原則，請與會(huì)教師共同商議，會(huì)上，老師們身當(dāng)已任，出謀劃策，最終拿出了"召開家長征求家長意見，增加車輛，增加駕駛員與跟車?yán)蠋�，所需費(fèi)用由幼兒園與家長共分?jǐn)?的方案。截止至目前為止，經(jīng)過所有老師的共同努力，99%以上的家長都能理解幼兒園的校車增費(fèi)方案，并積極主動(dòng)地與老師聯(lián)系，支持我們的工作。
根據(jù)管理學(xué)原理，人的情緒是會(huì)感染的，我園堅(jiān)信只有一個(gè)快樂的老師，才能帶領(lǐng)一群快樂的孩子，組織好他們一日生活吃住行。我園利用可用資源，積極引導(dǎo)全體教職員工團(tuán)結(jié)一致，互相關(guān)心。經(jīng)過引導(dǎo)，我園所有教職員工在日常生活中，無論哪一位教師有困難，其他人都會(huì)主動(dòng)向他伸出援助之手，給予最大的幫助。每周五的教師例會(huì)上，教師們無一例外地能感受到自己被肯定、被尊重、被關(guān)懷的氛圍。每一天，幼兒園里縈繞著的是一種積極向上、感恩的心態(tài)，這種心情變成一種樂觀向上、笑瞇瞇的表情傳遞給了每一位家長。我園教師90%以上屬于年輕教師，未婚，婚后孩子小的教師占絕對比例。針對這一情況，我園依據(jù)國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部針對女職工的特殊補(bǔ)助條例，制定了病假、產(chǎn)假、哺乳期等女職工特有的假期工資補(bǔ)助條例，產(chǎn)假40天工資全額發(fā)放，特殊情況事假，半個(gè)月內(nèi)勞動(dòng)關(guān)系不解除，為工作滿一年的女職工購買社會(huì)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。針對非黃麓本鎮(zhèn)教師，我園提供標(biāo)準(zhǔn)化職工住房，開通了有線電視，安裝了空調(diào)，幼兒園食堂免費(fèi)提供就餐。從制度上保障了我園教師團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性。
四是提供共同愿景，塑造健康向上的園所文化。通過學(xué)習(xí)及會(huì)議培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我園適時(shí)向各位老師傳達(dá)國家關(guān)于學(xué)前教育的最新政策及動(dòng)態(tài)，黃麓鎮(zhèn)中心幼兒園作為一所中心建制鎮(zhèn)的幼兒園，無論體制如何，最終是會(huì)發(fā)展壯大的。只要我們老師自身本領(lǐng)過硬，任何時(shí)候，都是會(huì)有用武之地的。通過學(xué)習(xí)，整個(gè)園所老師之間比學(xué)趕超，積極創(chuàng)新，好點(diǎn)子，好思路層出不窮，給幼兒園帶來了無窮的活力和取之不盡的教學(xué)源泉。
二、安全管理方面
一是健全運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)，為幼兒園安全工作提供基本保障。我園系公助民辦幼兒園，自開園之初，即在黃麓鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下規(guī)范運(yùn)行，在節(jié)假日安排、每日作息時(shí)間上參照原中心幼兒園，比照黃麓中心小學(xué)，與中心校保持高度一致。在園所收費(fèi)方面，認(rèn)真科學(xué)測算每一項(xiàng)成本，結(jié)合農(nóng)村家長的收入情況，制定切實(shí)可行的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并在每個(gè)學(xué)年度開學(xué)前報(bào)中心校及巢湖市物價(jià)局備案。在校車安全方面，除自購二輛校車按國家規(guī)定入戶上牌以外，要求租賃的三輛校車都購買駕乘險(xiǎn)及三責(zé)險(xiǎn)，并且標(biāo)貼明顯的幼兒園校車標(biāo)識(shí)，以便宜其他社會(huì)車輛避讓通行。在門禁制度方面，聘請專職門衛(wèi)一名，24小時(shí)守園，注視園所周邊動(dòng)態(tài)，保衛(wèi)孩子們安全。
二是加強(qiáng)幼兒及家長安全教育環(huán)節(jié)，增強(qiáng)幼兒及其家長自救自護(hù)的主體意識(shí)。利用宣傳欄、各種會(huì)議及時(shí)、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對師幼的安全知識(shí)教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。平時(shí)的教育保育工作中，老師們利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間對孩子們們進(jìn)行安全知識(shí)教育，以游戲的方式帶領(lǐng)孩子們模擬開車過馬路、進(jìn)超市買東西、在池塘邊行走等危險(xiǎn)場所的安全知識(shí)教育。12月份，將黃麓鎮(zhèn)交警中隊(duì)的警察叔叔們請進(jìn)了幼兒園，專門給在園幼兒進(jìn)行了一次別開生面的道路交通安全常識(shí)教育。除了對孩子們進(jìn)行安全知識(shí)教育，我園累計(jì)發(fā)放二千多份《致家長的一封信》，不斷地加強(qiáng)對家長的安全教育。
三是建立健全了安全管理規(guī)章制度。首先是校車接送安全制度，我園制定“手到手、門到門”制度，要求跟車?yán)蠋煂⒂變簭能囬T抱到家長手中，每車配備一名跟車?yán)蠋煟咳找槐硪粓?bào)；為配合校車早接晚送的完善，制定了老師站班制度，每天早晨安排兩位老師在幼兒園大門口迎，在多功能廳送，負(fù)責(zé)將上、下車的幼兒分別護(hù)送到各自的跟車?yán)蠋熂鞍嗉壚蠋煹氖种小Ｆ浯问墙铀涂ㄖ贫取５谌俏缢蛋嘀贫�。第四是食堂采購、食品留樣制度。第五是戶外活�?dòng)安全看護(hù)制度。第六是環(huán)境衛(wèi)生制度。第七是晨午檢制度，傳染病防護(hù)隔離制度。
�。ㄋ氖亲ズ昧伺c家長的聯(lián)系環(huán)節(jié)，實(shí)行接送卡制度，動(dòng)員家長主動(dòng)配合幼兒園共同做好幼兒的安全工作。（四）抓好了與綜治、公安、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門的合作環(huán)節(jié)，密切配合，抓好幼兒園周邊交通秩序和社會(huì)治安秩序等。（五）全面貫徹《規(guī)程》精神，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。幼兒時(shí)期生長發(fā)育旺盛，抵抗力弱，為了保證幼兒正常的生長發(fā)育，保障幼兒的身心健康，衛(wèi)生部門要求我園嚴(yán)格按照《規(guī)程》做好幼兒衛(wèi)生保健工作。首先，認(rèn)真做好了傳染病的預(yù)防工作，嚴(yán)格把好新生入園關(guān)和教職工每年一次的體檢關(guān)。其次，把好晨檢、午檢及晚檢三大關(guān)，要求每位老師每日一表一報(bào)。再次，制訂了合理的食品衛(wèi)生安全制度，科學(xué)安排幼兒膳食，食堂采購食品每日一次，禁用隔夜、不新鮮原材料食品，每日做好食品留樣。最后，嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作。）
幼兒園園長工作總結(jié)14
昨天在賀老師的帶領(lǐng)下，我們用了整整一天時(shí)間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番。每項(xiàng)制度由不同的人來朗讀，這樣每個(gè)人都有機(jī)會(huì)認(rèn)真地聽，認(rèn)真地進(jìn)行分析，總結(jié)，思考。
通過這次各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)，覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺與己關(guān)系不、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入，對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。
我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案�，F(xiàn)在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績四個(gè)方面來要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很的調(diào)整。從上至下的出謀劃策，以及每個(gè)老師對每個(gè)環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。我也感受頗深。以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)困補(bǔ)差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì)兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的助要少很多，下學(xué)期，我計(jì)劃要對班里的后進(jìn)生有計(jì)劃，有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo)，課堂雖然是主戰(zhàn)場，但是跟不上的學(xué)生還是會(huì)有，一定要爭取不讓每個(gè)孩子掉隊(duì)，下學(xué)期我?guī)昙壍?、5、6并同時(shí)擔(dān)任三年級組小組長。自己覺得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重。三年級是每個(gè)孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橐�、二年級的課本內(nèi)容相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較，我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊(duì)，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙夁@個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位老師都認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。一定要認(rèn)真對待跟不上隊(duì)的學(xué)生，一定要對這些學(xué)生做到有計(jì)劃的輔導(dǎo)，不是盲目的無計(jì)劃的。今天想起來了，叫來輔導(dǎo)一下，忘了，幾個(gè)星期月又沒動(dòng)靜。我們一定要做好充分的工作，認(rèn)真對待差，分析學(xué)生，做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊(duì)。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語。
學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí)，覺得學(xué)校真是事無巨細(xì)，每件事情都為老師考慮，特別是這個(gè)親情假，實(shí)施了這么長時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會(huì)對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。
學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的`展評，只有書寫比賽的展評，其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評真的會(huì)在很程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。
通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明的紀(jì)律對于一個(gè)團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我盲作的指示燈，更舒范各個(gè)部門使其順利工作的保障。
幼兒園園長工作總結(jié)15
緊張愉快的一學(xué)年工作結(jié)束了，本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)新綱精神，以素質(zhì)教育為目標(biāo)。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)
我園教師的思想積極要求進(jìn)步，加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，樹立良好的師德形象，增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。
二、工作方面
教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，工作中認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責(zé)，以的努力、的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長滿意、放心。
三、教學(xué)方面
1。教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，達(dá)到寓教寓樂的目的。
2。課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)，少批評，保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕�，有了自信才能自�?qiáng)。
四、加強(qiáng)管理改善辦學(xué)環(huán)境
1。對園內(nèi)物品落實(shí)責(zé)任，對桌椅破損及時(shí)修補(bǔ)。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。
2。幫助家長解決在教育孩子方面的'困惑。積極與家長進(jìn)行交流與溝通，動(dòng)態(tài)了解孩子的成長，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，切實(shí)做好因材施教的教育工作。
五、安全方面
我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首，要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。并在教室中配備了監(jiān)控系統(tǒng)，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全。
存在的不足和改進(jìn)措施：
1、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中繼續(xù)開展練功活動(dòng)，不斷提高教師專業(yè)水平。
2、辦園條件有待更新完善。
3、多開展一些幼兒活動(dòng)。
新的一年我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使家長能安心工作，為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長放心學(xué)校而努力奮斗！
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