美術(shù)工作總結(jié)匯編15篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的美術(shù)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術(shù)工作總結(jié)1
一學(xué)期即將過(guò)去，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名新教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)存在的不足。本學(xué)期因?qū)W校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了一至四年級(jí)的六個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓：
1.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課
美術(shù)課學(xué)校安排的課時(shí)一周每班兩節(jié)。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。
2.走進(jìn)學(xué)生群體，了解成長(zhǎng)特點(diǎn)
小學(xué)生的心理成長(zhǎng)和認(rèn)知水平有密切的聯(lián)系，低年級(jí)美術(shù)教學(xué)是為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自身水平、知覺(jué)能力、情感態(tài)度和生活經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物，是低年級(jí)學(xué)生發(fā)展的必然階段。作為一名美術(shù)教師，深深知曉教孩子美術(shù)技能并不是把他們培養(yǎng)成美術(shù)家，而是陶冶情操。因此，我們要多接近孩子，了解他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想認(rèn)識(shí)水平，并做到尊重每個(gè)人的思維方式和表現(xiàn)特點(diǎn)。低年級(jí)段的學(xué)生做畫有幾個(gè)明顯特點(diǎn)：1用色大膽;2造型不準(zhǔn)確，帶有很多印象成分;3內(nèi)容不受約束，帶有強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲。因此，在要求學(xué)生完成作品時(shí)，初學(xué)階段時(shí)，不能要求過(guò)高，而且看畫中內(nèi)容是否能夠反映孩子的內(nèi)心想法，有無(wú)異于別人的獨(dú)特的表現(xiàn)，而不要以成人的水準(zhǔn)要求，因?yàn)樗麄儗?duì)畫面內(nèi)容的構(gòu)思是最重要的，而技巧的問(wèn)題則會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)，練習(xí)的增加而逐步提高。所以，要了解學(xué)生水平，尊重孩子表達(dá)方式，才能拉近距離，為美術(shù)學(xué)習(xí)邁下堅(jiān)實(shí)的第一步。
3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，創(chuàng)設(shè)形式多樣的情境
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。創(chuàng)設(shè)形式多樣的情境，例如，用一種悠揚(yáng)的音樂(lè)，一個(gè)動(dòng)人的故事，一個(gè)熟悉的人物等，融入美術(shù)課堂，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。比如，在教學(xué)《海底世界》時(shí)，放一段《海底總動(dòng)員》的錄象，播出一只可愛(ài)的小魚(yú)憑自己的智慧游回大海。既能以新穎、生動(dòng)的形式讓學(xué)生興趣盎然，又教育學(xué)生有勇有謀。
4.采用了多樣化的教學(xué)激勵(lì)
(1)、當(dāng)新課知識(shí)講解之后，必須要檢查學(xué)生的知識(shí)掌握情況，最好的方法就是把學(xué)生的作業(yè)挑選出來(lái)展示在黑板上，讓大家集體觀看，再讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)，教師最后小結(jié)。這種讓學(xué)生當(dāng)面評(píng)論美術(shù)作業(yè)的方法，能充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，活躍課堂氣氛。而且在學(xué)生的講評(píng)中，老師及時(shí)的了解學(xué)生學(xué)習(xí)的.情況，并能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題;學(xué)生之間互相講評(píng)也有利與激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并且能夠相互借鑒，形成你追我趕的氣氛，從而使學(xué)生的繪畫水平得到提高。
(2) 、每次批改作業(yè)時(shí)，我總是給每個(gè)孩子寫上簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)，有的是對(duì)作業(yè)的建議，有的是對(duì)畫面效果的分析，有的是對(duì)進(jìn)步的稱贊，以各個(gè)角度肯定學(xué)生作業(yè)中優(yōu)點(diǎn)所在。如繪畫作品中，我寫上“涂色認(rèn)真，作畫飽滿，完成得很棒�！痹谑止ぷ髌分袑懮稀皠�(dòng)手能力較強(qiáng)，想象力豐富，真不錯(cuò)!”對(duì)于能力較弱的學(xué)生寫上“你的進(jìn)步越來(lái)越明顯，你真棒!”學(xué)生在看到自己的作業(yè)時(shí)，學(xué)生的信心倍增，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也就更加濃厚了!通過(guò)這些方法的實(shí)施，既有利于掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)情，又能及時(shí)給予指導(dǎo)，大幅度提高學(xué)生的美術(shù)水平。美術(shù)教學(xué)的目的不是為了培養(yǎng)小畫家，而是旨在培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣，激發(fā)繪畫的欲望。 在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加學(xué)校聽(tīng)課，向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)課外看了很多教學(xué)理論方面的書籍.
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
美術(shù)工作總結(jié)2
高中美術(shù)教學(xué)是一種審美活動(dòng),是提高審美能力,審美趣味的重要途徑之一，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征，突出對(duì)學(xué)生美術(shù)鑒賞能力、審美能力的培養(yǎng)。在高中美術(shù)教學(xué)中，如何解決好既能激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，又能培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性是我們組美術(shù)老師始終追求解決的問(wèn)題，下面就這幾年的高中美術(shù)教育談點(diǎn)體會(huì)：
�。�一） 抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學(xué)
“興趣是最好的老師”，如果能讓學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無(wú)疑會(huì)給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果。
1． 讓學(xué)生參與查詢課題資料
要求學(xué)生在課前，征求各種意見(jiàn)后成立課題組，根據(jù)課題查詢資料，收集素材。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，書本等一些課外資源，學(xué)生在課前就了解了相關(guān)知識(shí)。例如，在高中教材《美在民間——中國(guó)民間美術(shù)欣賞》一課前，學(xué)生分成不同的剪紙組，年畫組，皮影組，風(fēng)箏組，刺繡組，泥人組。然后根據(jù)小課題，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)，書本中查詢資料。學(xué)生不但查找了各個(gè)民間美術(shù)的大量圖片，還了解了中國(guó)民間美術(shù)的含義，特色，分布，還認(rèn)識(shí)了許多民間工藝美術(shù)師。甚至有的學(xué)生還進(jìn)行了民間美術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查，民間美術(shù)在衣食住行用各個(gè)方面的調(diào)查。從而在未來(lái)的生活中，影響學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術(shù)。
2． 讓學(xué)生合作評(píng)價(jià)欣賞作品
欣賞是在主體參與下進(jìn)行的，個(gè)人的視野和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分，這些主觀成分造成欣賞活動(dòng)的復(fù)雜性。教師在教學(xué)中，應(yīng)該把自己對(duì)作品的判斷改變?yōu)橥茰y(cè)性的語(yǔ)言，從而引導(dǎo)學(xué)生自己去感知和評(píng)價(jià)作品。做法是把學(xué)生分成多個(gè)合作小組，一般5-6人為一個(gè)合作小組，以小組為單位設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，要求學(xué)生在課上，團(tuán)隊(duì)合作，小組合作，利用口頭，書面等形式大膽評(píng)價(jià)欣賞作品。在整堂課上，教師的評(píng)價(jià)并非是權(quán)威和終極的，學(xué)生也不再是以孤立的個(gè)體出現(xiàn)在課堂上，而是群體中的一員。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中，講到《蒙娜麗莎》，《維納斯》，《向日葵》等一些高中學(xué)生已經(jīng)了解的作品時(shí)，不是象以往欣賞課一樣評(píng)述作品的美感，而是讓學(xué)生小組討論后推出每組代表，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺(jué)的美嗎？”“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯？”“你喜歡凡-高嗎？你怎么看待他的代表作成為當(dāng)今標(biāo)價(jià)最高的畫？”等問(wèn)題。高中學(xué)生個(gè)體思維和群體的.思維是不同的，直至他們找到最佳答案，上臺(tái)發(fā)言。幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。合作使學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)就象美麗的拼圖，缺了誰(shuí)都不完整。使比較獨(dú)立的高中生漸漸融入了集體，一個(gè)集體的成長(zhǎng)漸漸呈現(xiàn)。
�。ǘ� 抓好鼓勵(lì)創(chuàng)造的第二課堂教學(xué)
美術(shù)課程是高中美術(shù)的組成部分之一，對(duì)于提高學(xué)生的整體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有積極的作用。在欣賞課堂以外，更重要鼓勵(lì)學(xué)生在感受，體驗(yàn)，參與，探索，思考和合作等學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法，鼓勵(lì)創(chuàng)造的課外教學(xué)，從而形成有益于個(gè)人和社會(huì)的情感態(tài)度和價(jià)值觀。
1． 積極開(kāi)展美術(shù)興趣小組
多年來(lái)，我校非常注重對(duì)有美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，積極利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展美術(shù)興趣小組工作。老師每周組織開(kāi)展一次興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
2． 積極做好美術(shù)高考生的輔導(dǎo)工作
多年來(lái)針對(duì)某些特長(zhǎng)生，我們通過(guò)平時(shí)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們參加藝術(shù)類高考，積極做好輔導(dǎo)工作，很多學(xué)生由此進(jìn)入了高一級(jí)的藝術(shù)院校。
以上是高中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)，在工作中得到的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也有很多不足，各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。
美術(shù)工作總結(jié)3
通過(guò)本學(xué)期美術(shù)第二課堂的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求增加課時(shí)可以再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的帶動(dòng)下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體現(xiàn)了美術(shù)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的必要性，下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣：
參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們發(fā)現(xiàn)繪畫水平提高了，學(xué)習(xí)更有興趣了，有些同學(xué)還在業(yè)余時(shí)間到畫室里學(xué)習(xí)。
二、繪畫水平得到了提高了，豐富了美術(shù)知識(shí)：
在這次的興趣小組活動(dòng)中，不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組以實(shí)踐活動(dòng)為主，給很多同學(xué)以動(dòng)手繪畫的機(jī)會(huì)，而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的'用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、提高了學(xué)生的素質(zhì)，為參加美術(shù)專業(yè)的高考作了準(zhǔn)備。
在這次的興趣小組活動(dòng)中，豐富了他們的學(xué)習(xí)生活，把學(xué)生的素質(zhì)教育落到實(shí)處，同時(shí)也為打算報(bào)考美術(shù)專業(yè)的同學(xué)提供了學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。當(dāng)然，在這學(xué)期的工作還存在不足，我期待著興趣小組活動(dòng)能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
美術(shù)工作總結(jié)4
新的一年即將開(kāi)始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過(guò)去的工作來(lái)激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。
下面，我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié)。
今年，我上半年主要擔(dān)任了一年級(jí)六個(gè)班和六年級(jí)一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，下半年擔(dān)任四年級(jí)全部和三年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課，還承擔(dān)了值周、副班主任的工作。
一、德
首先在師德方面，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心集體，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個(gè)孩子都是我的朋友。
二、能：
服從學(xué)校工作分配，責(zé)任心強(qiáng)，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，我在學(xué)校工作近三十年，一直教美術(shù)學(xué)科，長(zhǎng)期以來(lái)總是受到學(xué)生的歡迎，學(xué)生喜歡上我的課，我在教育教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，一新思路，新方法來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思，周一按時(shí)議組長(zhǎng)教案，按時(shí)參加教研活動(dòng)，組內(nèi)研究課上萬(wàn)和組內(nèi)教師一起探討，在評(píng)議中積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，這次腳掌開(kāi)放周活動(dòng)，每節(jié)都有家長(zhǎng)聽(tīng)課，這是對(duì)我們平時(shí)教學(xué)工作的檢驗(yàn)，在三、四年級(jí)課上，我選擇了教師比較難講，學(xué)生比較難做的課題——?jiǎng)?chuàng)作畫，要求是一樣的，但學(xué)生的作品各有不同，能充分反映學(xué)生的審美的能力，培養(yǎng)現(xiàn)狀，這與平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平時(shí)怎樣，開(kāi)放周就怎樣，如實(shí)反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣，效果非常好，普遍得到學(xué)生的歡迎，家長(zhǎng)也非常喜歡我平時(shí)對(duì)課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注意培養(yǎng)，課上，精良調(diào)動(dòng)學(xué)生德維東興和積極性，在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達(dá)能力上，付出了很多的心血。
這些當(dāng)然靠平時(shí)的教學(xué)動(dòng)力，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開(kāi)的這也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng)。
三．勤：本年度我在座班制時(shí)，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時(shí)，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位，全年病假半天，一次中午2點(diǎn)組內(nèi)會(huì)議沒(méi)到。以后要注意約束自己，爭(zhēng)取做到全勤。保持以往的.良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗，周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，從沒(méi)缺席。
四．績(jī)：工作業(yè)績(jī)方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識(shí)，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課，家長(zhǎng)也持以贊許的態(tài)度。對(duì)我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此，我用靈活多樣的方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái)，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo)，正確評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生的成績(jī)。
在以后的教學(xué)中，加強(qiáng)理治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，談心的教學(xué)理念，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
努地、敬業(yè)、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)的額外工作，為大家畫范畫也是我了在其中，年的工作是快樂(lè)，緊張的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會(huì)更努力的做到更好。
美術(shù)工作總結(jié)5
20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期美術(shù)工作總結(jié)又一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，而這學(xué)期卻是那么與眾不同，疫情雖然阻隔了道路，卻阻隔不了我們對(duì)興華學(xué)子的愛(ài)。
二月份，我們體音美組老師也開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生上直播課。剛開(kāi)始，因?yàn)閷?duì)釘釘平臺(tái)的不熟悉，我積極向其他老師學(xué)習(xí)釘釘操作流程，找組內(nèi)老師探討，并不斷摸索。呂校長(zhǎng)會(huì)在百忙之中聽(tīng)我們每一節(jié)課并為我們指導(dǎo)。每次課前我們美術(shù)組三位老師都會(huì)一起研討、試課，課后我們會(huì)在一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思不足，確保上好每節(jié)直播課。在校領(lǐng)導(dǎo)和辦公室老師的幫助和支持下，我在課堂教學(xué)和語(yǔ)言組織上都取得了很大的進(jìn)步。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為孩子們上了近20節(jié)美術(shù)直播課，包括不同形式的繪畫和多種多樣的手工，每節(jié)課后會(huì)為學(xué)生發(fā)布作業(yè)打卡，對(duì)每一幅作業(yè)都認(rèn)真批改，寫上合適的評(píng)語(yǔ)，并把每次的優(yōu)秀作品都整理成視頻，便于學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)，每個(gè)月評(píng)選出美術(shù)作業(yè)明星，在線上為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情。
工作之余，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們把教科書送到每一個(gè)孩子手中，來(lái)到校園進(jìn)行復(fù)學(xué)演練。終于在5月11日，孩子們成功復(fù)學(xué)了，看到這些可愛(ài)的學(xué)生，我深知他們學(xué)習(xí)的不易。我依據(jù)網(wǎng)課的基礎(chǔ)又制定了新的教學(xué)計(jì)劃，更加注重手工的教學(xué)以提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增加他們?cè)趯W(xué)校的樂(lè)趣。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，保證每個(gè)學(xué)生都有好的作品。
在課下，我最關(guān)心的.還是學(xué)生的健康和安全。在一六班女生寢室，我每天都會(huì)根據(jù)天氣查看學(xué)生所穿衣服是否合適，為學(xué)生梳理頭發(fā)，整理衣服，書包，學(xué)生流鼻血或沒(méi)有替換的衣服時(shí)，我也會(huì)幫他們及時(shí)的洗出來(lái)。
本學(xué)期還是有一些不足之處:拖拖拉拉是我的缺點(diǎn)，每日練字的計(jì)劃也沒(méi)有堅(jiān)持，看到老師們的高效率，我也有很大的啟發(fā)，我會(huì)向老師們學(xué)習(xí)，把各項(xiàng)工作都提前完成，把節(jié)省出來(lái)的時(shí)間用來(lái)提升自己的專業(yè)水平，我相信自己一定可以的。接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì)每天到一六班跟班，輔助正副班主任更好地開(kāi)展工作，為本學(xué)期畫上圓滿的句號(hào)。
美術(shù)工作總結(jié)6
本學(xué)期在局、室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視下，在教研室“加強(qiáng)教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)，提升教研服務(wù)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)xxxx教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”的思想指導(dǎo)下，在我區(qū)全體中小學(xué)美術(shù)教師的共同努力下，我區(qū)的中小學(xué)美術(shù)教研工作，能夠按照預(yù)定計(jì)劃順利開(kāi)展，并收到較好的效果。在認(rèn)真完成教研室集體教研工作和任務(wù)的同時(shí)，美術(shù)學(xué)科教研開(kāi)展的主要工作有：
一、做好美術(shù)教研常規(guī)工作
1、制訂全區(qū)美術(shù)教研工作學(xué)期計(jì)劃和行事歷，規(guī)劃了美術(shù)教研的全局工作；
2、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了新學(xué)期美術(shù)教研工作會(huì)，布置了美術(shù)教育教學(xué)工作任務(wù)；
3、積極參與市教育局、教研室組織的活動(dòng)；
先后組織了美術(shù)教師觀看深圳市教師美術(shù)作品展，組織了我區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師參加全市美術(shù)課改教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)，組織了我區(qū)中學(xué)美術(shù)教師參加“深圳市中學(xué)美術(shù)課堂輔導(dǎo)教學(xué)研討會(huì)”活動(dòng)，以及深圳市中小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書法比賽xxxx賽區(qū)活動(dòng)
4、積極參加集體下校視導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)片區(qū)教研活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，提高區(qū)域教研活動(dòng)的'針對(duì)性和實(shí)效性，本學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)；
5、開(kāi)展了系列的教研活動(dòng)；
�。�1）、組織了xxxx區(qū)第五屆中小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀錄像課優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)
�。�2）、組織了xxxx區(qū)第五屆中小學(xué)教師繪畫、書法、攝影作品評(píng)比活動(dòng)并參加xxxx區(qū)文聯(lián)組織的國(guó)慶書畫展
�。�3）、選送教師繪畫、書法、攝影作品參加深圳市第二屆學(xué)校藝術(shù)展演季教師美術(shù)作品展，共有65幅作品獲獎(jiǎng)。
�。�4）、組織了xxxx區(qū)中小學(xué)生書法作品評(píng)比活動(dòng)，
（5）、舉辦了美術(shù)高考模擬考及校際美術(shù)高考學(xué)生作品現(xiàn)場(chǎng)交流
�。�7）、組織了xxxx區(qū)中小學(xué)生交通安全漫畫作品比賽，選送優(yōu)秀作品參加市漫畫作品比賽獲得優(yōu)異成績(jī)（我區(qū)獲一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)10名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)20名，）
二、做好美術(shù)課改工作
1、進(jìn)行了區(qū)課改工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選，“中小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀教研組、課改標(biāo)兵、課改積極分子”的評(píng)比，評(píng)為課改工作優(yōu)秀教研組的有福安學(xué)校美術(shù)組、清林小學(xué)美術(shù)組、新亞洲學(xué)校美術(shù)組，評(píng)為課改標(biāo)兵的有譚秋萍（福安學(xué)校）；李春霞（實(shí)驗(yàn)學(xué)校）；陳建平（xxxx中心小學(xué)），評(píng)為課改課改積極分子的有劉景艷（龍城小學(xué)）；徐桂華（南聯(lián)學(xué)校）；胡成（布吉中學(xué)）；
2、推薦福安學(xué)校譚秋萍老師參加市的課改標(biāo)兵評(píng)選。
3、實(shí)驗(yàn)學(xué)校李春霞老師代表xxxx區(qū)參加“深圳市中學(xué)美術(shù)課堂輔導(dǎo)教學(xué)研討會(huì)”，并做經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言。
三、做好美術(shù)課堂教學(xué)相關(guān)評(píng)價(jià)修訂工作
1、制訂了《xxxx區(qū)中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，有效地指導(dǎo)和評(píng)價(jià)美術(shù)課堂教學(xué)，改善和提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)美術(shù)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化。
2、完善修訂了《xxxx區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，并以此作為小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的方向標(biāo)，于xxxx年1月初組織開(kāi)展了xxxx區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生美術(shù)素質(zhì)專項(xiàng)抽查活動(dòng)，對(duì)xxxx區(qū)公辦小學(xué)二、五年級(jí)和初中二年級(jí)的學(xué)生共360人進(jìn)行了抽查測(cè)試，并以書面意見(jiàn)為全面提高我區(qū)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)提供可鑒性的建議。
四、做好美術(shù)科研工作
1、組織了部分美術(shù)骨干教師赴杭州參加教育部“十一五”規(guī)劃課題《城鄉(xiāng)兩地美術(shù)欣賞教學(xué)普及及提高的研究》開(kāi)題研討活動(dòng)；
2、制訂了“整體提高xxxx區(qū)中小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)”方案，
3、提交了深圳市“十一五”規(guī)劃“新課程理念下中小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)的研究”課題申請(qǐng)；
4、開(kāi)展了美術(shù)欣賞課堂教學(xué)觀摩研修活動(dòng)，組織美術(shù)骨干教師在全區(qū)美術(shù)教師中上美術(shù)欣賞示范課
五、做好美術(shù)教師專業(yè)提升和師資培訓(xùn)工作
為更好地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師專業(yè)水平，充分利用學(xué)科基地或?qū)ｎ}式教研開(kāi)展“研訓(xùn)一體化”活動(dòng)，努力提高研訓(xùn)實(shí)效。專題式教研或研訓(xùn)一體化活動(dòng)本學(xué)期開(kāi)展了6次。
1、組織了區(qū)美術(shù)骨干班學(xué)員段歌、余靜等教師到盛平小學(xué)上示范課
2、舉辦了xxxx區(qū)教齡2年內(nèi)的美術(shù)青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，
3、開(kāi)展了xxxx區(qū)中小學(xué)美術(shù)青年教師課堂教學(xué)觀摩研修活動(dòng)，
4、組織了部分美術(shù)骨干教師赴北京研修，
5、組織了部分美術(shù)新教師參加第五屆全國(guó)中小學(xué)美術(shù)課現(xiàn)場(chǎng)觀摩研修，
6、組織開(kāi)展了我區(qū)美術(shù)學(xué)科基地第五期師資培訓(xùn)活動(dòng)，
7、組織開(kāi)展了xxxx區(qū)美術(shù)課堂教學(xué)評(píng)課比賽活動(dòng)
8、邀請(qǐng)全國(guó)美術(shù)教育專家侯令老師來(lái)我區(qū)開(kāi)展了“從無(wú)錫全國(guó)美術(shù)賽課看美術(shù)教學(xué)”講座，
9、與xxxx婦幼中心嘗試開(kāi)展了關(guān)于“美術(shù)校內(nèi)教育和校外教育的交流與合作”的專題研討活動(dòng)會(huì)
六、做好“網(wǎng)上美術(shù)教研”建設(shè)工作
為開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)或評(píng)課、議課、教學(xué)視導(dǎo)的反饋與交流等活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。積極探索網(wǎng)上教研，開(kāi)通了美術(shù)教研博客和xxxx美術(shù)教育網(wǎng)站，強(qiáng)化了美術(shù)教育學(xué)科特色，為xxxx美術(shù)教育教研工作開(kāi)拓了廣闊的空間，為廣大教師和學(xué)生美術(shù)素質(zhì)的提高創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。
七、做好美術(shù)術(shù)科高考工作
在認(rèn)真分析總結(jié)20xx—xxxx學(xué)年度美術(shù)高考經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，定出了切實(shí)可行的xxxx—xxxx學(xué)年度美術(shù)高考指導(dǎo)方案，通過(guò)舉辦美術(shù)高考經(jīng)驗(yàn)交流、高中學(xué)生美術(shù)習(xí)作交流（高考班）、聯(lián)考模擬考和組織美術(shù)高考輔導(dǎo)教師異地學(xué)習(xí)交流等做法以保持學(xué)科特色，今年美術(shù)術(shù)科高考提前于08年1月舉行，認(rèn)真組織學(xué)生參加了xxxx年全省統(tǒng)一的美術(shù)術(shù)科高考。
美術(shù)工作總結(jié)7
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，本學(xué)期的國(guó)畫興趣小組活動(dòng)也得以告終。也得好好總結(jié)一下，為以后的教學(xué)工作的提升作基礎(chǔ)。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，構(gòu)成個(gè)性品德的目的，我們的國(guó)畫興趣小組已是校園的辦學(xué)特色。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為將來(lái)全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德潛力，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
在這個(gè)學(xué)期的國(guó)畫興趣小組活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很用心努力，在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時(shí)，我從五方面總結(jié)了這學(xué)期國(guó)畫興趣小組的教學(xué)體會(huì)：
一、切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃
在興趣小組的活動(dòng)中，有一份切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，能夠使學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)國(guó)畫的筆墨基礎(chǔ)。從了解國(guó)畫工具到如何用筆用墨，再到構(gòu)圖章法布局。我個(gè)性注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮想象力和繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。已經(jīng)意識(shí)到國(guó)畫中用墨的濃淡變化，用筆的線條變化；意識(shí)到國(guó)畫的藝術(shù)魅力。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了兒童想象繪畫這個(gè)比較有針對(duì)性的資料：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的資料有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，我在教學(xué)中采用點(diǎn)、線、面的運(yùn)用與兒童畫的童真童趣結(jié)合；又加以欣賞實(shí)物、模仿畫家作品、添加、想象、創(chuàng)造童真的意識(shí)。使用這些教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而到達(dá)了較好的教學(xué)效果。
三、長(zhǎng)期的奮斗目標(biāo)
有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就就應(yīng)以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫潛力和技巧，我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)就應(yīng)在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其構(gòu)成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的藝術(shù)之花。
四、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的`教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的潛力。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
五、教學(xué)成果
書畫是我們鋼山小學(xué)的特色，今年我校五年級(jí)同學(xué)全國(guó)少年兒童美術(shù)書法創(chuàng)新大賽”中，我校孫先國(guó)老師榮獲一等優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)；其中國(guó)畫10人參加，2人獲獎(jiǎng)。此次是很難得的榮譽(yù)。
國(guó)畫興趣小組的活動(dòng)是很有好處的，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小理解比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。取得榮譽(yù)和成績(jī)的同時(shí)，不要沾沾自喜，更就應(yīng)持續(xù)不驕不傲的作風(fēng)。在成果面前，我將繼續(xù)努力，去探索美術(shù)教育的規(guī)律。相信校園將會(huì)有更好的發(fā)展成果。
美術(shù)工作總結(jié)8
在這個(gè)學(xué)期中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新的教學(xué)教法，對(duì)課堂中存在的問(wèn)題認(rèn)真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運(yùn)用。我還和其他教師互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并把新課標(biāo)的精神和理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、教學(xué)工作方面
在教學(xué)中我經(jīng)常利用課下時(shí)間，了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是的老師，興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動(dòng)力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會(huì)使人集中精力，積極思考，而且還會(huì)達(dá)到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此，我們首先要激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，在教學(xué)中運(yùn)用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，在課堂上我讓學(xué)生和我一起做游戲，在把看到的、想到的畫在黑板上，學(xué)生玩的開(kāi)心，畫的開(kāi)心。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出現(xiàn)在學(xué)生的畫筆下。美術(shù)課不同于其他學(xué)科，它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使學(xué)生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學(xué)方式，勢(shì)必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓學(xué)生多觀察生活中事務(wù)及景物，觀察他們的'顏色和線條。使學(xué)生感受到大自然的美。允許學(xué)生想象，超越生活而又聯(lián)系生活。當(dāng)我把作品放在黑板上方展示的時(shí)候，學(xué)生陶醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無(wú)比的激動(dòng)。我在教學(xué)中還和學(xué)生一起探討和制作了紙板畫做成小集子，讓學(xué)生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對(duì)這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。作業(yè)采用小組評(píng)，老師評(píng)等多種形式來(lái)給學(xué)生成績(jī)，我經(jīng)常在上課時(shí)把學(xué)生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學(xué)生欣賞。用這種方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生感受到自己的勞動(dòng)成果。在課堂上，我用小展牌的形式把學(xué)生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個(gè)流動(dòng)的展牌到每一個(gè)教室展出，還有在學(xué)校畫廊中展示學(xué)生作品。學(xué)生的作品得到了交流的機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì)，也使的校園環(huán)境得到了美化。
二、教育工作方面
學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分。九年級(jí)班級(jí)人數(shù)眾多，管理教育任務(wù)很重，我經(jīng)常運(yùn)用課間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育和思想教育。在教學(xué)中，一件好的美術(shù)作品，一句鼓勵(lì)的話，都可以引起學(xué)生對(duì)美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的*，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有一定的好轉(zhuǎn)，我運(yùn)用美術(shù)課中的美來(lái)教育學(xué)生，是他們認(rèn)識(shí)到，心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ)；養(yǎng)成耐心，細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長(zhǎng)久保持，卻不是一朝一夕的事，認(rèn)真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個(gè)性心理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教育，耐心細(xì)致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、遵守紀(jì)律及其他工作方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，為了能夠完成學(xué)校的兩基達(dá)標(biāo)的任務(wù)。在工作中我積極主動(dòng)的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。真誠(chéng)、耐心的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生有問(wèn)題及時(shí)解決。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在今后的教學(xué)工作中，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，看一些教學(xué)理論的書，還要擠時(shí)間自學(xué)其它科目的知識(shí)。為了能更好教育我們的下一代，我要積極準(zhǔn)備自己的各方面的能力，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。
美術(shù)工作總結(jié)9
本學(xué)期美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體美術(shù)教師團(tuán)結(jié)合作順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開(kāi)學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了科技節(jié)、美術(shù)室創(chuàng)建等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度
我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上好美術(shù)課，按時(shí)搞好集體備課等教研活動(dòng)，不斷努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)
根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的`臨時(shí)安排，定時(shí)組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、不斷提高自身業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。
4、通過(guò)大家共同努力，積極開(kāi)展美術(shù)室創(chuàng)建活動(dòng)，并取得良好成績(jī)。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用現(xiàn)有多媒體條件和自制教具進(jìn)行教學(xué)。
5、開(kāi)展美畫板興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
四、存在問(wèn)題和解決措施
１、存在問(wèn)題
�。ǎ保┙處熽�(duì)伍發(fā)展不均衡。
�。ǎ玻┥贁�(shù)教師教研活動(dòng)參與積極性不高。
�。�、解決措施
�。ǎ保┘訌�(qiáng)教師師徒傳幫帶活動(dòng)的實(shí)效，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。
�。ǎ玻┴S富教研活動(dòng)的形式。
�。ǎ常└淖儏⑴c不參與一個(gè)樣的局面。
五、今后的努力方向
今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。
美術(shù)工作總結(jié)10
在本期教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)中班幼兒年齡特征、興趣、愛(ài)好及繪畫特點(diǎn)，來(lái)選擇幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。以培養(yǎng)孩子的興趣為目標(biāo)，才能有繪畫的愿望，才能提高繪畫的技能。充分利用豐富多彩的.游戲形式。讓幼兒在玩耍中不知不覺(jué)、很自然地接受繪畫技能。
1、在美術(shù)活動(dòng)中，讓觀察、大膽想象、能用繪畫、手工作品來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和情感。
2、通過(guò)欣賞與制作，讓幼兒了解民間工藝，感受其獨(dú)特的韻味。
3、鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真觀察、大膽想象、能用繪畫、手工作品來(lái)表現(xiàn)自己的日常生活的認(rèn)識(shí)和情感。
4、通過(guò)觀察與想象，會(huì)抓住動(dòng)物、植物的特征來(lái)作畫。學(xué)會(huì)關(guān)注并表現(xiàn)生活中美好的事物，充分想象，大膽創(chuàng)造，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。
5、培養(yǎng)幼兒自己大膽設(shè)計(jì)水果車、動(dòng)物車，學(xué)會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的興趣。會(huì)選擇與物體顏色相近的顏色繪畫，做到涂色均勻。
6、了解豐富多樣的中國(guó)民族服飾，啟發(fā)幼兒從服飾的款式、色彩、圖案、質(zhì)地等方面去欣賞。鼓勵(lì)幼兒自己設(shè)計(jì)民族服飾。
7、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合實(shí)際生活，大膽表達(dá)自己的情感、對(duì)生活的理解和想象等，思想?yún)R報(bào)專題能用自己喜歡的繪畫、手工作品等形式來(lái)表現(xiàn)。
8、激發(fā)幼兒積極參加美術(shù)活動(dòng)。讓幼兒自主大膽地，用棉簽、紙團(tuán)做添畫，印畫。
9、會(huì)結(jié)合日常生活中的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)各式各樣的圖案、花邊等。做到色彩寫鮮明。學(xué)會(huì)在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單的布局，畫輔助物，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。幫助幼兒提高繪畫和手工的表現(xiàn)技能和制作能力。
美術(shù)工作總結(jié)11
—— 鄒卓瑤 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思改進(jìn)�，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
一、 教學(xué)計(jì)劃貫徹情況：
學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本校美術(shù)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、 教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分優(yōu)秀學(xué)生參加第七屆全國(guó)少兒書畫美術(shù)作品大賽,都獲得了優(yōu)越的成績(jī)，其中8名學(xué)生獲金獎(jiǎng),3名獲銀
獎(jiǎng)。學(xué)期末在校舉辦了學(xué)生作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主,在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步的很大。
3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。 美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按 10%－20％ 的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。 通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)：
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的'文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了
自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。 在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課、評(píng)課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
四、 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1．要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3．教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓。
美術(shù)工作總結(jié)12
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、以身作則積極參與教學(xué)
作為一名美術(shù)教師，首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參與。所以在這學(xué)期的教學(xué)中，我根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)，或臨摹，或?qū)懮�，以靈活多變的教學(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。并且，多次給同學(xué)們做范畫，以啟發(fā)他們從我的繪畫中學(xué)習(xí)到一些繪畫技巧。并且，多次給同學(xué)們做范畫，以啟發(fā)他們從我的繪畫中學(xué)習(xí)到一些繪畫技巧。
二、培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的自學(xué)能力
教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用，擔(dān)負(fù)著在知識(shí)與學(xué)生之間架起一座橋梁，使學(xué)生在掌握知識(shí)的過(guò)程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，講述一定的基礎(chǔ)理論，又要進(jìn)行技法的演示；既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作，又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識(shí)和技能。同時(shí)要求教師要提倡標(biāo)新立異，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)�？梢酝ㄟ^(guò)展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品，激發(fā)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在學(xué)生的實(shí)際繪畫練習(xí)和動(dòng)手操作的過(guò)程中，讓學(xué)生邊畫邊想，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)多觀察少動(dòng)筆的好習(xí)慣。在評(píng)畫的'過(guò)程中，注重提出學(xué)生的缺點(diǎn)不足，并及時(shí)的贊揚(yáng)他表現(xiàn)的成功之處，讓學(xué)生獲得成就感，從而培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的自學(xué)能力。
三、引導(dǎo)并督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并成功舉辦的畫展
在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，有很多同學(xué)都能做到認(rèn)真細(xì)致的去學(xué)習(xí)繪畫，但是有個(gè)別同學(xué)有時(shí)會(huì)在學(xué)習(xí)中開(kāi)一些小差，不過(guò)在我的引導(dǎo)下，這些同學(xué)很快的改正的這些不良習(xí)慣，積極認(rèn)真的投入到繪畫中去。本學(xué)期教學(xué)最大一個(gè)欣慰之處，就是成功舉辦了畫展；不過(guò)在高興之余，也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們畫中的不足之處。所以下學(xué)期的任務(wù)還是很重的，應(yīng)該謹(jǐn)記“革命尚未成功，同志仍需努力”
在這學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足。面對(duì)不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會(huì)運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法，讓學(xué)生想畫、敢畫、會(huì)畫，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量。
美術(shù)工作總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼間20xx年匆匆而過(guò)，回顧一年的學(xué)校工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們美術(shù)組全體老師以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造能力為目標(biāo)，努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)組。同時(shí)營(yíng)造美麗的校園文化，打造優(yōu)雅、和諧、靜怡的校園環(huán)境。
具體工作如下：
一、 日常的教育教學(xué)工作、定期開(kāi)展美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀、集體備課，相互集思廣益，聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)提高教學(xué)能力
二、大家齊上陣，裝飾美化噴泉廣場(chǎng)
三、東門路弱電箱的美化活動(dòng)
四、全員齊上陣，裝飾美化校園的墻壁，走廊。感謝各位黨員、團(tuán)員、年輕教師的助陣!
五、裝飾美化新圖書館，打造綠野仙蹤的美境。
六、區(qū)藝術(shù)節(jié)從選撥、訓(xùn)練、再到比賽、到最后成績(jī)滿滿!收獲頗豐!選拔出的18位學(xué)生里有7位獲得一等獎(jiǎng)!還有4位獲得二等獎(jiǎng)!盧文璇同學(xué)被選拔代表周村區(qū)參加淄博市百靈藝術(shù)節(jié)的比賽，并且獲得市百靈藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng)。
七、豐富多彩的`選修課，看我們美術(shù)老師開(kāi)的選修課吧!手工、陶藝、版畫、國(guó)畫。
八、讀書節(jié)手抄報(bào)比賽，兩位三年級(jí)的學(xué)生表現(xiàn)非常棒，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!
九、優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課：認(rèn)真就會(huì)有收獲，努力就會(huì)有提高。愿我們做得更好!
美術(shù)工作總結(jié)14
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，美術(shù)教師工作總結(jié)。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的`知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。
另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作計(jì)劃，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
美術(shù)工作總結(jié)15
美術(shù)既能對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶，又能對(duì)學(xué)生盡早進(jìn)行藝術(shù)培養(yǎng)，在不知所云教育的今天別忘了對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育。在教學(xué)行為上突顯為教師在教學(xué)中重技法傳授，輕方法指導(dǎo)，注重結(jié)果輕視過(guò)程，重視美術(shù)教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：
1、從思想上重視本科教學(xué)工作，保證美術(shù)教學(xué)時(shí)間，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、授予美術(shù)繪畫技巧，激發(fā)對(duì)美術(shù)課的興趣，掌握繪制美術(shù)作品的技巧。
畫圓方法，正方形方法，六邊形方法，再畫12邊形……的畫法技能。繪畫細(xì)節(jié)時(shí)可以用打格法等。
3、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生繪畫練習(xí)，提高繪畫質(zhì)量，在本學(xué)期教學(xué)中，要求學(xué)生認(rèn)真完成15幅繪畫作品外，還要求學(xué)生完成剪紙、雕刻等作品，收集范畫，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的'興趣。四、注重美術(shù)美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)和審美能力，美術(shù)課要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)形式有益于社會(huì)和個(gè)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。培養(yǎng)畫家的教育，美術(shù)教師的教學(xué)行為應(yīng)為促成學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)而努力。
總之，通過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)的努力，學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣并掌握了創(chuàng)作美術(shù)作品的技能和技巧，收到了良好的效果。
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