小學財務工作總結19篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的小學財務工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學財務工作總結1
一、指導思想
本學期，在校長的直接領導下，以教育內涵發展為主題，規范管理，均衡發展，強化后勤保障，做好學校財產管理，提高學生食堂飲食質量和“蛋奶工程”服務育人的意識與質量。突出創建節約型學校，勤儉辦學，盡力化解債務。認真學習上級有關教育工作文件精神，貫徹執行“教書育人，管理育人，服務育人”的方針，堅持后勤為教育教學服務，為師生生活服務方向，強化后勤內部各環節的管理及安全衛生工作，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，通力合作，克服困難，后勤工作取得了一點的成績。
二、如期完成開學制定的工作目標
1、嚴格杜絕亂收多收費，不搭車收費。
2、加強校產管理，做到新舊財產帳物清楚，統管有序。一方面及時為教學工作提供設施設備、教學器材、辦公用品、良好的環境；另一方面，還要管好這些財產，如有損壞，及時組織維修、搶修等。在平時的改善辦學條件中，本著少花錢多辦事，不花錢也辦事的原則，調動師生的積極性，為學校節約開資。嚴格審批購物制度，本學期繼續加強對學校物資購入、使用、管理、存儲、更新、報廢等環節的監督力度，建立固定資產帳目，做到配置合理、高效使用、確保安全完整。并對期初、期中、期末三檢查。實行保管賠償制度，健全手續，責任到人，做到物盡其用、物盡所有。對學校財產盡量發揮效用。確保學校財產的安全管理與使用。
3、做好“蛋奶工程”與“食堂管理”所有收費及流程工作。求真、務實、優質、高效，提高工作效益，提高自身素質，注重提高業務水平。同時要科學合理安排人員，明確職責分工，責任到人，切實把“蛋奶工程”、“學生食堂”及家庭經濟困難寄宿生的一補工作做實做細。
4、反對浪費，大力提倡節約，結合我校目前的實際情況全面建設節約型學校。按照“精打細算，量入支出、保證重點、兼顧一般”的原則，在確保重點維持性和教學業務性支出的前提下，盡量壓縮學校日常開支，合理安排資金使用計劃，本學期克服困難，已化解債務及清息8650元，結晏先強商店、皇家書社、重慶五金店20xx年至20xx年部分欠款7208元。并嚴格按照預算計劃執行，及時控制不必要開支，嚴控超預算支付。每月按時向本校匯報資金收支使用執行情況，然后及時匯總各類票據交付上報中心校財務室，進行“一簽三審”報銷。并在校務公開欄上公開張貼，提高財務公開的`透明度和預算資金使用效益。
5、加強教育信息化與“戴爾學習站”學生計算機輔助教學建設高教育教學質量。
6、在安全管理工作上，首先是建立健全《蛋奶工程》、《食堂管理》、《學校衛生》管理制度及《應急預案》。各教室、部室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責任到人。另外，我們每學期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，并認真作好檢查記錄，發現問題立即采取措施，杜絕不安全因素的發生。加強了校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設施等作及時徹底的維修、排除。加強了門衛的職能，繼續實行外來人員來校登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕不良現象的發生。
總之，一學期的工作已近尾聲，本人初次接觸此項工作，業務知識欠缺，業務水平有限，在工作中一定存在不完美之處，需要在后來多反思，多學習，多總結，努力精益求精，更上一層樓。
小學財務工作總結2
一、勤于學習，融會貫通，提高自身素質
知識是無邊的海洋，而我們人的一生所能學到的知識相以于這片海洋來說，是那么渺小。因而，我們要盡可能多地利用時間來學習，只有學習才能使人進步。平時我注重政治理論學習，與黨的路線政策保持一致，堅持全面貫徹黨的教育方針，進一步增強了自己為人師表的責任感，注重學習教育教學理論、科學文化知識，更新觀念、擴大自己的知識面。自九三年以來先后參加大專、本科自學考試，現已本科畢業。根據學校財務發展的狀況和外界形勢的發展，也為了使自己在專業知識方面懂得更多一些，站得更高一些，兩年前我給自己定了一個目標——參加了全國會計中級職稱的培訓和考試，xx年12月我順利地拿到了會計師的證書。“學無止境”，在學習上我會更加努力。
二、強化單位財務管理，以服務為導向，多辦實事
我夏溪中心小學各校的財務自1999年元月1日起就實行了全鎮小學一本帳管理，實行事業單位預算外資金收支兩條線管理。在執行過程中，嚴格執行會計制度，搞好會計核算，督促收入進度，嚴格控制支出，在全體教師的配合下，確保了單位收支的及時到位和資金的有效使用。在學校工作中，教學是主導的，財務是從屬的，但財務決不是消極從屬于教學，它反過來又是保證和促進教學的重要條件，我們會計室能密切配合教導處、總務處，從教學實際出發，積極地為教學服務，對各項財務開支，只要有利于教學的'，就千方百計地支持。在資金上保證教學需要，并不意味著“有求必應”，要多少給多少，而是把保證教學需要和發揮資金效果結合起來，做到少花錢，多辦事，辦好事。
踏踏實實做好本職工作，實實在在為教師多辦實事。作為財務人員其本職工作就是為廣大教師做好工資、福利等方面的后勤服務工作。工資統發校對工資、增資、養老保險、失業保險、醫療保險、住房公積金、校務公開、等工作，耐心細致地做好工作。這些繁瑣、復雜的工作光靠我一個人是不可能完成的，它之所以能夠完成靠的就是大家的支持和幫助。我在搞好本職工作的同時，還協助其他部門做好后勤服務工作。前階段進行的xx年度學校財務考核的工作，我校取得了可喜的成績，這與我們全體教師的共同努力是分不開的。感謝大家對財務工作的支持，并希望大家能一如既往地支持財務工作。我相信只要我們團結一致，堅持財務制度，按規矩辦事，xx年的財務考核我們會站得更高。不足之處
對自己工作總結的目的就是找出不足之處，以便在今后的工作中加以改進，使工作做得更好。
小學財務工作總結3
xx小學在財務方面做了不少工作，取得了一些成績，同時也有不足之處，下面作以總結。
一、腳踏實地，做好財務經常性工作
健全民主理財小組，賦予相應的權利和義務，切實做好份內工作，不當擺設。開學前，提前準備好行政事業性收費收據，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價局的要求規范收費。對貧困生減免課本款，向社會公示減免名單。
積極為學校服務，開學后盡快收齊各校發票，不影響學校的正常教育教學工作。每月將收入支出結存等情況公布。
二、摸清家底，加強固定資產的管理
本學期，我們依據財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產明細分類帳，增強了保護國有資產的意識，使固定資產的管理進入了正常化管理的軌道。以后再增加的`固定資產，隨時登記，引起重視，增強責任心。
三、量入為出，增強收支按預算管理的意識
根據教育局財政局的要求，對未來一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務、教學業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的支出計劃，上報批準，并按預算執行。這項工作在實際執行中，有些學校考慮不太周全，x些項目實際執行與預算相
差較大。以后我們預算時要做到更加周密。
四、財務公開，加大對財務的監督力度
學校“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費標準要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監督，不流于形式。
五、自我充電，提高自身業務素質
關注最新的財經制度的變化，學習相關的規章制度，學習新的農村義務教育學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至于出現偏差。一年來，我們的財務工作成績不少，但我們更看重的是不足之處。下一年，我們要在預算的編制、執行、財務公開等方面做好工作。
小學財務工作總結4
我校在財務工作中，充分發揮了內部審計的作用，對于有效地防范風險、確保資金安全、規范內部管理，促進學校財務管理規范、協調發展起到了積極作用。我校內部審計小組根據教育局審計室度年初工作計劃和學校內部審計計劃，在本年度完成了以下工作：
一、內部審計方面
進一步建立健全了內部審計工作的內容和工作制度;強化了業務學習，解決了審計工作中遇到的新問題，使審計工作由查錯防弊型向風險防范型和管理促進型轉變。認真學習相關業務，及時了解對農村義務教育經費保障的各項政策。在具體工作中對學校是否按政策規范收費、對作業本費的使用及結算情況、日常公用經費的籌措和使用情況等作為一項重要內容進行了審計，保證內部審計在落實本校教育經費保障體制中的作用。對學校的財務收支、經費管理工作和食堂伙食費收支情況做到了一期一審，并及時上報審計工作報告，有效地提高了教育經費使用效益。
二、財務審核方面
根據學校經濟活動特點，今年對學校的各項收入進行了審核，內審小組認為學校的所有收入都及時入賬，并納入了學校的財務核算，無隱瞞、截留挪用、轉移學校收入的情況。對學校的各項支出情況，包括教師工資、績效工資、經補貼、伙食費等支出情況進行審核，重點審計了支出的真實性和合法性，有沒有損失浪費等行為，內審認為均符合有關規定要求。各項支出均屬合理。對于學校的資產構成情況，經審計認為貨幣資金按規定辦理了收付手續;固定資產做到了帳帳相符、帳物一致;各類往來款項作了相應清理。對學校的負債也作了相應審計，學校沒有產生新債，更沒有舉債消費。對學校收費情況進行了重點審計，未發現亂收費現象，學校收費合理，只按規定收取了相應的生活費，且按月收取，用規定收據一月一開，并做到了收前公示。并對學生生活費給予了補助。認真貫徹上級內審部門的文件精神，及時完成了教育局安排的各項工作。
三、審計工作中的'措施
嚴格執行了年度審計工作計劃，提高了對計劃嚴肅性的認識。在具體審計工作中堅持原則，實事求是，客觀公正地看待和處理問題。全面審計，突出重點。對學校的財務審計既以真實性為基礎把基本情況摸清楚，又抓重點問題進行深入地分析，爭取了從機制上和制度上提出解決問題的辦法。
完善了制度，嚴格了管理。嚴格審計質量管理，實行審計全過程質量控制，將審計準則、審計質量控制標準和制度落實到了審計方案、審計證據、審計底稿、審計報告等審計工作的各個環節。今后進一步加強學習和培訓，把審計工作做得更好。
小學財務工作總結5
一、開放的理念為創建工作注入全新的內涵。
鹽城市新教育實驗特色學校的創建應該走什么樣的路才是有生命活力且能促進創建特色學校工作本身走可持續發展之路？新教育實驗的“六大行動”“十大領域”是我們創建工作的核心領域，圍繞這些行動與領域我們又能在什么的思想引導下開展卓有成效的活動？我們又能開展哪些確實能夠培養學生素質、促進學生發展、促進老師提高、促進學校提升的活動？這是我們在創建之初一直苦苦思索的問題，冥想苦想、輾轉反側，突然有一個詞語蹦入我們的腦海，讓我們眼前一亮、豁然開朗、如釋重負，讓我看到了鹽城市特色學校的創建工作前途的一片光明、無限美好，那個讓人夢寐以求、癡情一片的詞語就是――開放。
新教育實驗本身就是一個開放的體系，“六大行動與十大領域”本身就要求我們實驗學校在立足課堂的基礎上走出課堂，讓我們的校園有書香的氣息、有成長的快樂、有窗外的聲音、有無限的網絡等等，這些本身就是以“開放”作為提前的，只有擁有一種開放的沖動才能讓我們的新教育實驗工作根深蒂固、根深葉茂，只有讓我們的新教育實驗有了旺盛的生命力，我們的創建鹽城市新教育實驗特色學校的工作才會是有本之木、有源之水。因此，我們選擇開放，我們在一種開放的心態開始了我們的創建工作。在這種開放的心態引領下，我們的創建新教育實驗特色學校工作才能讓更多的人了解、理解、支持，用我們不懈的行動去讓他們感動，同時讓他們以實際的行動來支持我們的創建工作，在這樣一種有效的、良性的互動中讓創建工作的土壤越來越肥沃，實現這樣的愿望需要開放實踐；我們創建工作一定要得到我們全校師生的共同參與，這是我們的創建工作取得成功的希望所在，這是我們的創建工作能不能使全體師生在參與創建的過程中實現自身素質的不斷發展的關鍵所在，而不再是幾個人苦心經營的小舞臺，應該是全員共同參與、群策群力、集思廣益、各富千秋的大平臺，這需要我們的創建領導工作需要有開放的心態，每個具體負責的老師也需要有開放的心態，在這種思想的引導下我們就會為了創建工作而營造許多讓老師展示自己才華且老師們有能力來展示自己才華的平臺，實踐證明：這種開放的模式在后來的創建工作中迎來的是踴躍、主動、高質量的參與；開放的創建思想還為我們創建成果的涌現提供了一個開放的環境，而開放的環境一定會呈現出特色學校創建成果百花齊放的喜人局面，《同行與共享》中真知灼見的呈現、隨筆中真情實感的肆意流淌、讀書日記中對書的喜愛之情力透紙背、讀書沙龍中對共同關注的書籍的爭論是那樣鏗鏘有力、擲地有聲，這些成果的出現與一種開放的創建環境有著不可分割的聯系。
可以開放的心態讓我們的創建工作走出了狹隘與封閉，走出了單調與枯燥，走出了一條無比寬廣并且還在不斷開掘的道路，走出了一條讓全體師生都能在創建的實踐中一展伸手、施展才華的高速路，走出了一條能夠不斷地為教育的發展贏得無限的空間的天塹之路。
二、開放的實踐為創建工作贏得廣泛的支持。
開放的心態帶來的是開放的實踐，一種全方位、立體化的對外宣傳、實踐也贏得了廣泛的支持。
首先是來自教育主管部門的支持，這對于我們的創建工作非常重要，為了讓我們的教育股的同志能夠了解新教育實驗、支持特色學校創建，我們曾先后數次登門拜訪，接待我們的是專門負責特色學校創建工作的顧嵐濤老師。我們擷取其中的幾個鏡頭與大家共享：
鏡頭一：記得我們第一次去的時候，她只是說你們的周校長已經跟她說過了，還說了我們的熱情非常高，當我把事先準備好的《同行與共享》、《書海拾貝》拿給她的時候，可以看得出來，她是非常感興趣的，她放下手頭的工作仔細地翻閱起我們的創建方案，對我們以新教育實驗融會讀書、日記、報告、網絡為一體頗為贊賞，當我們詳細地把創建的意圖、內容、活動的安排等等向顧老師作了匯報之后，她首先肯定了我們力圖通過創建鹽城市特色學校提升辦學層次、推廣新教育實驗的目的給予了充分的肯定，然后提出了幾點非常有建設性的意見：一是在中六大行動中應該突出一兩個拳頭領域，如我們的傳統――師生共寫日記，二是在行動中的過程中一定提升科研的層次，讓科研成為推動創建工作的“第一生產力”。多么中肯的兩點建議，在后來的創建工作中，我們就重點突出了師生共寫日記、營造書香校園、聆聽窗外聲音等三個方面，同時在這三個方面也取得了豐碩的成果。這只是我們以開放的心態爭取領導支持的一個縮影，通過我們孜孜不倦地努力，我們的趙局長、普教股的領導等對我們的創建工作及有關成果都表現出了濃厚的`興趣和大力的支持。
其次，我們還要以開放的心態贏得社會對我們創建工作的支持。通過我們的努力，江蘇省豐山集團、大豐市銀都建材市場、大豐市廣電局、南陽鎮黨委、政府對我們的工作都表現出的誠摯的關心與厚愛。
鏡頭二：當我懷著忐忑不安的心情走進銀都建材嚴道左經理的辦公室的時候，我發現他正在修改自己來我校作報告的稿子，從這個細節我們就可以感受到他本人對此次活動的投入程度，后來證明他的修改稿要比他在大豐市民營經濟工作會議上的發言更精彩，更符合小學生的特點。這一切不禁令我浮想連翩，記得我們第一次約他來校為學生作創業報告的時候，他非常委婉地拒絕了，當我們誠心誠意地第二次、第三次撥通他的小靈通的時候，終于有了“精誠所至、金石為開”的時刻，他答應來校作報告。六月一日下午南小首場報告會的場面是讓人感動的，當我們陪同來校作報告的兩位同志一起來到教學樓前的時候，全校師生起立并致以熱烈的掌聲，那一刻作為我這樣一位長期生活在其中的老師，也深深地被感染了，我想說的是南小人是多么熱情啊！南小人的感情是多么豐富和細膩啊！報告會的內容更是精彩紛呈：從殷鳳山那百折不回的精神到溫州人白天做老板、晚上睡地板的品質，還有我們周校長非常動情的總結，一切的一切都讓人深有感觸，一切的一切都引起了我們深深的共鳴，一切的一切都讓人感到這是一場成功的、完美的創業報告會，聆聽窗外聲音的活動也就此拉開的序幕。我們還利用時間帶領學生參觀了大豐市閥門廠，和大豐市實驗小學的師生進行了聯誼活動，和大豐市第五小學、萬盈鎮第二中心小學分別進行了校際參觀學習活動，和我們的課改聯誼學校――錫山安鎮中心小學進行了互訪活動，都取得了良好的效果。
的確，我們的創建鹽城市特色學校的工作不僅需要我們自身的努力，有許多工作還需要來自教育系統內部、外部的強有力的支持，而具有開放意識的實踐是取得成功的重要因素。
三、開放的模式為創建工作迎來踴躍的參與。
營造良好的創建工作的外部環境是重要的、必須的，但能不能以一種開放的模式為創建工作迎來全校師生的共同參與對創建工作本身卻是具有決定性意義的。因此，我們的創建工作必須以一種開放的模式讓全校師生共同參與其中，才能讓我們的創建工作有深厚的群眾基礎，也才能讓創建呈現一種各領風騷的局面。
1、開放的模式為各項工作的負責人廣闊的施展空間。
在創建工作之初，我們就明確了六大行動及相關領域的負責人，教師隨筆：周榮；聆聽窗外聲音：張國寶；師生共寫日記：陳玲玲；讀書俱樂部：陳靜靜；同行與共享：肖國玲；建設數碼社區：朱峰；熟練運用英語：迮愛清；中華經典誦讀教材開發及經典誦讀：肖雋琪。我們只是指明了具體的范疇，并沒有進一步明確具體該怎樣操作，我們之所以一種開放的姿態來對待這一次的創建工作，是希望每位創建負責人能夠發揮自己的聰明才智為創建工作的開展增添全新的、讓人眼前一亮的內容。這樣的我們的創建工作都能在正常開展活動的基礎上，能夠在一種開放的模式下讓每位負責的老師都能富有創造性地開展自己的工作。事實證明這種模式是成功的，我們的負責老師是出色的。在他們的辛勤工作下，《同行與共享》、《古詩詞精選》作為校刊正式付印刊出，班級日記集、學生個人日記集、學生讀書日記集、讀書沙龍活動、教師教育教學隨筆、教學案例集、教育教學論文集等如雨后春筍般涌現，交相輝映、熠熠生輝；網絡成長更是碩果累累，校長助理陳靜靜、年級組長朱峰、青年教師徐忠分別成了教育在線、成長網上、師生網小學數學的版主，他們的文章還分別被《莫愁》、《成長》、《新風教育》、《教師之友》上發表；聆聽窗外聲音活動也進行地有聲有色。開放的模式讓負責人有了充分施展才智的舞臺，他們也無愧于創建工作所付予的使命和重托。
2、開放的模式為全校師生的踴躍參與提供了無限的平臺。
古人云：問渠哪得清如許？為有源頭活水來。創建工作這種開放的模式為全校師生的踴躍、有效、高質量的參與提供了無限的平臺。
我們的兩期《同行與共享》共錄用文章七十多篇，《在課改中放飛教育理想》、《關于學校特色建設和可持續發展的思考》、《運用新理念創造性地開展成語教學》、《當謊言面對誠信時》、《我被校長聽一節課》、《我與課改結良緣》《故事讓數學課充滿情與趣》《我們去秋游》等一篇篇散發著濃郁課改氣息的隨筆芳香四溢。
第一期的《書海拾貝》中共設計了：經典小說、特別策劃、經典誦讀、讀書方法介紹、小學生閱讀推薦書目、我們的讀書日記等欄目，內容豐富、可讀性非常強；第二期《書海拾貝》則中專門老師負責整理，共推薦了二十七首經典古代詩詞共經典誦讀使用，有“大江東去浪淘盡、千古風流人物”的豪邁，有“枯藤老樹昏鴉、小橋流水人家、古道西風瘦馬”的孤寂，有“春花秋月何時了，往事知多少”的纏綿，有“天蒼蒼、野茫茫、風吹草低風牛羊”的遼闊，經典的詩詞凝聚了負責老師的心血與智慧。我們的學生日記專刊――《五色石》兩期，分為“家庭錄像、輕松實況、動物攝影、四季花絮、校園直播、貝貝行動、心有靈犀”，初略統計共錄用學生日記五百多篇，通過撰寫日記，讓同學們與日記共成長。
網絡更是一個開放的、能夠展示我們風采的大舞臺，到目前為止，在教育在線、成長論壇、師生網正式注冊網友十多人。他們在網上與省內外國內外的名師對話討論，撰寫隨筆，最多的人上網發帖已達五千六百多篇，在他們的帶動下，上網發帖成了南小最時尚、最熱門的話題。同時，朱永新、薛法根、夏青峰、諸昌樓、張向陽……這些平時只從雜志上看到的名人民教師都成了我們教師的網友。網絡拉近的教師與名人的距離，教師在網絡的平臺上茁壯成長，網絡成為他們反思自己的教學行為、撰寫自己的教學故事的平臺。
當然我們全校師生共同參與創建工作的平臺還有許多，經典誦讀、讀書沙龍等等，一個開放的模式期待著有更多的志同道合者舍身其中，共同追求。
四、開放的成果為創建工作構筑堅實的基礎。
教師隨筆集：周榮的《放飛教育的理想》、肖國玲《珍藏美麗》、肖雋琪《追趕目標的人》、陳玲玲《鈴鐺聲聲》、陳靜靜《我的畢業班歲月》、張國寶《我眼中的課程改革》、《站在自己的舞臺上》、《我的xx等》、倪衛忠《學步集》、李曉國的《成長印跡》等十來本教師隨筆集精彩紛呈，交相輝映。
學生日記集：《花開花落的日子》、《花開的聲音》、《我和三個孩子的故事》《星星心語》《傾聽花開的聲音》《河邊小草》《小腳丫》《三個臭皮匠，戰我諸葛亮》《逝水年華》《小茶尖尖》等二十多本班級和學生個人日記集同樣給人賞心悅目的感覺。校本教材開發：《五色石――學生日記集》兩期、《同行與共享――教師隨筆集》兩期、《讀書通訊――書海拾貝》兩期、《讀書日記集》《讀書沙龍案例集》各一期、《讀書手抄小報》近二十份、《報告集》（籌辦中）一本等等。
這三個方面都是學校創建工作所突出顯現出的成果，這些成果的涌現充分說明我們學生的素質在創建工作中得到的健全地發展，我們老師的業務素質在創建工作中得到一定的提升，我們學校的整體辦學水平是創建工作中實現的質的跨越，這一切的一切都得益于我們以“開放”為核心的創建工作總體指導思想，相信在這一思想的指導下我們的創建工作一定會沿著一條科學、光明的道路向前進。
小學財務工作總結6
在校園經費辦理小組的用心參與下，在區鎮教育領導的正確指導下，較好的完結了本學期的出入計劃，確保了校園的日常作業的.順利進行，現將本學期的財務作業總結如下：
一、努力學習，進步財會人員的政治素質。
財務人員能自覺的參加校園的一切政治學習，仔細作好學習筆記，不斷的進步財會知識和方針水平，能仔細貫徹執行財務方針，方針、制度，使校園的財會作業能依照國家的方針、法令進行，從而確保財會作業順利完結校園下達的各項作業。
二、用心作業，努力完結校園的后勤作業
后勤作業將影響到校園的一切作業，校園擬定了財務制度和上報批閱程序，財會人員要做到賬目清楚，下賬要筆跡整齊，對校園開銷要做到細致明了，為校園要節約每一分錢。本學期用心合作校園完結了年度出入計劃，為校園做好強有力的保證。
三、查找距離，努力做好作業
本年度盡管完結校園的各項作業，但還存在必須距離，如：上繳財政各項款項后，請求周期較長，影響了校園的部分作業，使校園作業遭到必須的影響，要想作業做得好，要手勤、眼勤、多動腦筋，領導分擔一些困難，把作業做好。
小學財務工作總結7
在縣教科局和鎮中心校的指導下，我校20xx年在財務工作方面做了不少工作，取得了一定的成績，同時也有不足之處，下面作以總結。
一、腳踏實地，做好財務經常性工作。
健全民主理財小組，賦予相應的權利和義務，切實做好份內工作，不當擺設。開學前，提前準備好行政事業性收費收據，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教科局財政局物價局的要求規范收費。要按時記收入支出流水帳，隨時與鎮中心小學對帳，經費收支要在學校進行公示。要定期對學校帳目進行抽查或展評，接受教師的監督。積極為學校服務，開學后盡快收齊發票，盡快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。每月將學校收入支出結存等情況打印公布，便于教師核對。
二、摸清家底，加強固定資產的管理。
本期，我們依據財政局、教科局的要求，全面核查、清理，對固定資產做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產明細分類帳，增強了我校保護國有資產的意識，使固定資產的管理進入了正常化管理的軌道。以后再增加的固定資產，隨時登記，讓校長在發票上簽字，引起重視，增強責任心。
三、量入為出，增強收支按預算管理的意識。
根據鎮中心校的要求，我校對未來一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務、教學業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準，并按預算執行。
四、財務公開，加大對財務的.監督力度。
我校要“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費標準要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監督，不能流于形式。
五、腿勤手勤，發揮核算和服務的職能。
報帳員每月按時將報表交給校長審閱，使校長對我校的財務狀況心中有數，再把報表上交鎮中心學校。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學校有票就能報銷。
六、自我充電，提高自身業務素質。
經常通過各種形式進行業務學習，關注最新的財經制度的變化，學習相關的規章制度，學習新的農村義務教育學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至于出現偏差。
本學期以來，我校財務工作成績不少，但更看重的是不足之處。下一學期，我要在預算的編制、執行、財務公開等方面做好工作。
小學財務工作總結8
又一個學期結束了。本學期，我一如繼往的做好各項財務常規工作，嚴格遵守國家的各項財務規章制度；教學方面仍將勤學苦練基本功，不斷提升教學水平。總結如下：
1、首先還是要求自己從本質上具有優秀的職業道德和很強的工作責任心，凡事堅持原則，秉公辦事，不徇私情。保證我校資金正常運轉，我深知良好的財務工作是各項工作順利開展的后勤保障。
2、根據市財政局下達的關于20xx年預算標準的.通知，科學合理地安排本年度學校預算，使學校資金正常合理運作。特別是有些專項業務費、項目的編制，更是要理由充分、證據充足，這樣才能最大程度爭取到這些資金，為學校財務工作的正常進行打好堅實地基礎。全面為學校教育決策提供可靠的數據。年終完成了20xx年度部門決算，對我校本年度收入、支出等各項指標有了一個詳盡的說明。也為自己的工作劃上了圓滿的句號。
3、具體辦理我校日常經費的正常開支。如：教職工外出培訓學習、辦公用品的一些購置等。在辦理過程中，我先對原始單據的真實性、完整性、合法性、業務金額的準確性進行嚴格的初步審核，然后送結算中心報批，決不壓單，保證辦事效率又高又快。
4、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監督。
5、做好財務年審、換證工作，重視會計繼續培訓工作，不斷提高自己業務水平。尤其是在工作中，我時常感覺自己的計算機水平處在初級，實際操作中很多時候需要電教組的同志幫忙指點，這就需要工作之余，多學習計算機知識，只有這樣，才能跟上時代的需要，工作起來才能做到得心應手、游刃有余。
6、協同教導處搞好書費的收繳工作。今年國家減免書本費，作為具體的執行者，我要嚴格執行上級制定的政策，決不違規多收政策規定之外的任何資金。積極配合上級財政部門的檢查，決不私設“小金庫”。
7、嚴格要求自己執行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。
8、做好教職工的“三項基金”管理工作，做到帳目與業務對口單位相一致。特別要對上一年度的數字及時上賬，發現問題及時弄清原因，盡量不拖延。
9、其他工作：除了以上工作，在學校紀律上我仍嚴格要求自己，不遲到，不早退，利用一些工作空隙多加強教學理論學習，使自己的教學水平有所提升。
通過總結，我有條有序地、完滿地完成本學期學校布置的各項工作。全心全意為學校廣大師生服務。
小學財務工作總結9
時光如梭，本學期即將結束。回收這學期來的工作，我以求真務實的工作精神，較好的完成了各項工作任務。在平凡的工作中取得了一定成績，現將這學期我的工作向領導匯報如下。
一、財務會計核算方面
核算，也是財務工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上采取分月核算，隨時都可以查出每每個月實際發生的費用。
（一）精心設計會計核算體系，全面、真實、及時的提供財務會計信息，為領導決策等提供有用的決策信息，得到領導的肯定和贊揚“凡事預則立”結合學校的具體情況，事先根據學校發展目標、方案利用現代化的會計核算手段，精心組織、設計學校的會計核算體系和會計信息報告系統。在符合國家正常財務核算對財務工作要求的前提下，利用電化手段設置了財務核算體系，為領導的決策，上級主管部門、財政、稅務監督，內部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務信息。
（二）堅持會計創新，克服工作中的種種壓力與困難后勤人員堅持從細微處入手，按國家財務規定對每一筆收支票據的真實性、完整性進行認真審核，嚴格控制現金的支出，對超過現金限額的支出按國家相關規定嚴格控制現金的使用。加強財務印章的.管理和使用，定期進行資金核對。確保學校資金的安全、完整。進一步加強資產和財務票據的管理，采取專人負責。及時核銷各種票據以確保學校的所有收入及時進行賬務處理，堅持財務“收支兩條線”，嚴格實物資產的入庫手續，從源頭做好學校的財務監督工作。財務“收支兩條線”是學校所有財務工作都必須遵循的一個重要的財務紀律，就是所有的財務收入都必須入學校統一的財務賬務，所有的支出都必須按學校事先規定的用款手續辦理用款，涉及到財政性資金收支內容的還必須按國家財政性資金收支的規定辦理預算外資金的財政專戶交存、返還和資產購置、日常采購。做好學校的財務票據管理工作就是做好了財務“收支兩條線”的源頭控制工作，總務處正是從這一關鍵的源頭控制入手，嚴格區分學校的收支，做到全年財務收支無差錯。受到學校領導和有關上級主管部門領導的好評。
二、經費管理
科學合理編制學校收支計劃，并對計劃過程進行控制和管理，合理配置學校資源，努力節約資金，加強資產管理，防止學校資產流失，對學校財務活動的真實性、合法性和合理性進行監督，積極開展財務分析工作，確保學校財務活動的效益性，開展了預算內經費管理、預算外經費管理和往來款項管理和其他工作。
（一）預算內經費管理工作
預算內經費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫療保險、住房公積金和公業務費等開支。
1、及時足額發放職工工資、離退休費等。
2、按期上交職工醫療保險金、住房公積金。
3、公業務費開支嚴格執行審批，報銷時必須憑原始憑證據實列報，不能以領代報或以借代報，手續不完善、票據不正規和非正常開支的費用，一律不予報銷。
4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關部門，完善控購手續后方可執行。
（二）預算外經費管理
預算外經費主要來源于學校對學生的雜費收取，主要用于學校的辦公室費開支。
（三）往來款管理
往來款主要有書款、免費教科書款、特困生減免款、計算機工程款、住房公積金個人部分、醫保個人部分，往來款一律執行專款專用，絕不挪作他用。
（四）其他工作
1、按時完成上級布置的各項統計工作。
2、認真進行校產清理上報，防止學校資產流失。
3、錄入人事工資管理系統，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎。
4、高質量、高要求按照預算安排執行各項工作。
三、下期工作設想及需要改進方面
總之，經過共同努力工作取得了一定的成績，但是仍需進一步加強內部部門間的溝通、協調工作，嚴格按各自的職責做好本部門的工作，推動學校整體財務工作再上新臺階，為領導分憂、解難。財務工作要樹立服務意識，寓監督于服務之中。將自己的本職工作做得更好，做得更加的扎實。
小學財務工作總結10
一年來，在上級和校園領導的關心、支持下，自己始終不忘堅持認真學習，緊緊圍繞校園作業大局，立足本職作業，腳踏實地，在穩定中求立異，在立異上求發展，創造出一流作業成績為校園教育效勞，現將本學期作業總結
一、認真學習，進步本身業務素質
自己的作業崗位雖然在后勤，但自己始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法令法規，每晚的中心新聞30分和地方新聞是必看材料，了解大事要事，增強法令意識；二是認真學習《管帳法》等法令、法規，用心參與管帳資歷培訓、年審等，促進作業更好更有用的展開；三是經常向行家里手學習，比方：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找張興旺教師或者陳寶玉教師討教、討論，討教、討論后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用，直至完全把握停止。
二、勤勤懇懇，樂于貢獻。
自己的作業崗位在校園財政室，財政作業小事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著必須的困難和雜亂的矛盾。尤其是在校園欠債、經濟不寬地步情況下，債務要還，校園的經費也要正常的運轉。在這即要保運轉，又要償還債務的情況下，作為財政作業人員，就要當好校園領導的顧問，精打細算，統籌規劃。在這心要細、壓力大、小事多的作業環境中，作為財政作業人員，既要有寬闊的胸襟和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，勤勤懇懇，愛校如家，不圖名利，公正正派，埋頭苦干，不計較個人得失、處處以校園利益、師生利益為重的貢獻精神。總歸，作業千絲萬縷，自己始終本著〞認真細致〞的情緒來完結每一項作業。
三、認真履行責任，效勞于教育教育。
一心一意為公民效勞的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實際行動地點。校園財政作業擔負者相應的不行推脫的責任，只有立足于自己的`作業崗位，結合自己的特別的作業特色，完結自己擔任的任務，才是為公民效勞的表現。該辦的事，要認真細致的堅決辦，不遷延；能辦到的事立刻辦，不等不靠；不好辦的事，想方設法去辦，不推不拖。一切為校園、為教師、為學生著想。在效勞于教育的同時，嚴格依照上級規則，實施出入兩條線管理，嚴格遵守財經紀律，做到有計劃的運用經費，從嚴把握開支。依照法令、法規及上級主管部門的要求，單據報銷均需主管校長、分管領導批閱簽字方可報銷。
四、狂妄自大，做好傳、幫、帶作業。
財政作業性質，銜接性比較強。在校園決議組織新人接我班后，我就先領著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦；財政局、行財科、國庫科、社保科、預算外局；區政府人事局、物價、局檔案局；市社會保障局、市醫保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認認門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑據，屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總歸，我把我所理解的，毫不保留地傳授與她。同時，自己要狂妄自大，向她人學習自己沒有把握的常識，揚長避短，彼此學習，共同進步。
小學財務工作總結11
遵照縣衛生監督局、教育局、教辦有關學校衛生工作的要求，認真貫徹執行食品衛生法，進一步嚴格規范學校食品衛生管理工作，從師生的健康安全出發，以維護學校正常教育教學秩序和社會穩定，解決師生及家長的后顧之憂，使學生有一個健康的體魄。具體做了以下幾個方面的工作。
一、樹立全心全意為師生服務的思想，提高全體工作人員愛崗敬業、踏實工作、有愛心的思想。
一學期來食堂工作能嚴格按照計劃上所要求的工作理念做到“四心”服務，即工作人員用心，學生吃的歡心，教師工作安心，家長放心。食堂工作人員形成了一種奮發向上的工作熱情，積極認真、扎實的工作態度。他們在業務上相互學習，取長補短。在工作中相互協作、任勞任怨、吃苦在前、不厭其煩。在生活上互相關心，熱情幫助。在服務熱情上把外小的學生都當成自己的孩子一樣呵護，樹立了良好外小員工形象。
二、重視飲食、衛生、消防、人身安全工作，嚴把進貨“五關”
為了確保學生的生命安全，保證飲食衛生質量，杜絕一切不安全隱患發生。我們嚴格按照食品衛生法辦事，認真落實飲食衛生安全條例，制定了系列安全計劃，并與全體員工鑒定了飲食衛生安全責任書，成立了飲食衛生及消防安全領導小組，工作中做到了“五關”即：嚴格進貨渠道關，物品進庫驗收關，操作程序規范關，飲食衛生安全關，食品存放儲存關。
同時讓全體工作人員參與，全員監督，責任到人，檢查到位，記載詳實。例：在食品的采購中，我們經常去市場去作調查，到送貨老板的攤位上去查看，了解物品的質量。購買還實行輪流制，讓大家都來參與，實行民主管理。在驗收中對不合格的食品進行堅決的抵制和退貨，不收不進質量不合格的物品，在操作上對每一道工序、每一個地方、每一種餐具都進行嚴格檢查，合格后才能使用。在價格上，我們還經常在市場上進行物價調查，避免了多次送貨老板的亂報價，為學校節約了許多資金。在食物儲存上，嚴格做到生熟分開，用保鮮膜封好。嚴格把握好份量，作到既讓學生吃好、吃飽，但又不浪費。食堂還經常開展安全大檢查，主動排除水、電、火不安全隱患。
因此，一學期來，食堂工作無一例不安全隱患發生，教育教學社會秩序穩定。
三、不斷提高飲食質量，讓領導、家長、教師放心。
為了真正解決師生及家長的后顧之憂，確保師生吃得放心、開心、舒心，根據一年多來的實踐經驗和觀察平時學生的喜好，對菜譜進行創新，從而對午餐進行營養搭配，制定出科學的.就餐食譜，受社會及家長的監督。在制作上從食品的味道、顏色、型上去下功夫。通過一學期來的努力工作，食堂工作真正做到了服務育人，后勤工作為教育教學服務，讓領導、家長、教師放心，學生滿意。
總之，學校食堂之所以能做到以上幾點，是因為全體員工都能把學校看成是自己的家，把學生當成自己的孩子，一方面，他們都非常珍惜這份來之不易的工作崗位。另一方面，他們都有一顆愛心。但是，我們也還存在一些需要改進的地方。例：要進一步從學生身體發育要出發，不斷研究和改進學生就餐食譜，搞好營養搭配，推出新菜。同時，還要不斷改進工作方法，多關心愛護學生，注意工作方法和技巧，做到讓學生高興而來，滿意而歸。使食堂工作做更上一層樓。
小學財務工作總結12
一年來，在上級和學校領導的關心、支持下，本人始終不忘堅持認真學習，緊緊圍繞學校工作大局，立足本職工作，兢兢業業，在穩定中求創新，在創新上求發展，創造出一流工作業績為學校教學服務，現將本學期工作總結如下。
一、認真學習，提高自身業務素質
本人始終不忘學習。認真學習國家的法律法規，增強法律意識;積極參加會計資格培訓、年審等，促進工作更好更有效的開展;經常向行家里手學習，遇到不懂、不會的問題，就立即找他人請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用，直至完全掌握為止。
二、任勞任怨，樂于奉獻
本人的工作崗位在學校財務室，財務工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經濟不寬余地情況下，債務要還，學校的經費也要正常的運轉。在這即要保運轉，又要償還債務的情況下，作為財務工作人員，就要當好學校領導的參謀，精打細算，統籌規劃。
在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環境中，作為財務工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派，埋頭苦干，不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神。總之，工作千頭萬緒，本人始終本著〞認真細致〞的態度來完成每一項工作。
三、認真履行職責，服務于教育教學
全心全意為人民服務的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實際行動所在。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責，只有立足于自己的工作崗位，結合自己的特殊的工作特點，完成自己負責的任務，才是為人民服務的體現。該辦的事，要認真細致的'堅決辦，不拖拉;能辦到的事馬上辦，不等不靠;不好辦的事，想方設法去辦，不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務于教學的同時，嚴格按照上級規定，實行收支兩條線管理，嚴格遵守財經紀律，做到有計劃的使用經費，從嚴掌握開支。按照法律、法規及上級主管部門的要求，單據報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷。
四、謙虛謹慎，做好傳、幫、帶工作
財務工作性質，銜接性比較強。在學校決定安排新人接我班后，我就先領著她到要辦事的單位走一趟，認認門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目。教她怎樣做帳。總之，我把我所知道的，毫不保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹慎，向她人學習自己沒有掌握的知識，取長補短，相互學習，共同進步。
小學財務工作總結13
在教育局和學區領導的指導下，我校在20xx-20xx學年度第一學期財務工作方面做了不少工作，取得了一定的成績，同時也有不足之處，下面作以總結。
一、腳踏實地，做好財務經常性工作
健全民主理財小組，賦予相應的權利和義務，切實做好份內工作，不當擺設。開學前，提前準備好財務工作計劃，同時廣泛宣傳國家收費標準，嚴格按教育局、財政局、物價局的要求規范收費。按時記收入、支出流水帳，經費收支要在學校進行公示。定期對學校帳目進行展評，接受教師的監督。積極為學校服務，開學后盡快收齊發票，盡快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。每月將學校收入支出結存等情況打印公布，便于教師核對。
二、摸清家底，加強固定資產的管理
本學期，我們依據財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上完善了固定資產明細分類帳，增強了我校保護國有資產的意識，使固定資產的管理進入了正常化管理的軌道。
三、量入為出，增強收支按預算管理的意識
根據學區的'要求，我校對未來一學期的收入，作詳細的預算，對日常公務、教學業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準，并按預算執行。
四、財務公開，加大對財務的監督力度
一是收費標準要上墻，二是每月收支情況要公式。讓財務工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監督，不能流于形式。
五、腿勤手勤，發揮核算和服務的職能
報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對我校的財務狀況心中有數。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學校有票就能報銷。
六、自我充電，提高自身業務素質
經常通過各種形式進行業務學習，關注最新的財經制度的變化，學習相關的規章制度，學習新的農村義務教育學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至于出現偏差。
一年來，我校財務工作成績不少，但更看重的是不足之處。下一年，我要在預算的編制、執行、財務公開等方面做好工作。
小學財務工作總結14
“民以食為天”，作為后勤工作重點之一的食堂管理，怎樣激活內部活力，完善競爭機制，提高勞動效率，更好地為師生服務，這是我們后勤管理人員孜孜以求的目標之一。為此，自我校食堂更加努力地探索食堂的新路子。多年來，我們按照中心學校的要求，認真履行職責，為了更好為教育教學服務，制定了一序列有效的措施來改善食堂的服務質量，為此對本學年的工作作一個簡要的回顧與總結：
一、抓機構建立，促組織落實：
1、機構設置及人員管理
（1）后勤食堂所有成員實行聘用制。年度開始，學校領導小組對其進行全面考核，擇優錄用。被錄用的人員必須服從管理，踏實工作，在聘用過程若有違規違紀的，學校有權對其進行行政和經濟制裁，直至中途解聘。
（2）建立建全各項規章制度的組織落實，年終進行考核評比。
2、食堂工作人員的身體執行學年度體檢制度，發現身體狀況欠佳的，采取暫時停用休養的辦法，待身體完全恢復后再考慮安排；對食堂環境衛生實行周檢查制度，發現問題，立即指出改正。
3、學校建立伙食堂管理委員會，認真監督食堂的衛生、飯菜質量、價格、服務等，對出現的問題在每周的會議中研究解決。
二、食堂管理的具體做法：
（一）嚴格管理制度，共創文明服務。
學校的主要工作是教學，后勤管理的宗旨是堅持為教學服務，
而作為后勤管理重中之重的工作——食堂管理工作，更是直接影響學校工作的正常開展。為此，我們特制訂了一系列的規章制度，確保食堂工作的正常開展。
1、出勤制度：
不隨意更改作息時間，按時上班、下班，按時開飯。
2、勞動管理：
（1）和睦相處、禮貌待人，杜絕與就餐人員發生沖突，情節嚴重者追究責任。
（2）節約水電，做到人走燈滅，水用即關，節約燃料和食品。
（3）專人負責采購和調撥，采購調撥賬務日清月結，每月公開學校的收支賬務。
3、不定期對工作人員進行思想教育、貫徹落實食品衛生法的要求等．通過學習，增加工作人員在工作中的服務質量和意識．切實做好我校食堂的食品衛生、餐具的＂一洗、二沖、三消毒＂工作，做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃．如發現工作中有不到位之處立即指出，勒令改正即時到位．全體工作人員能夠認真作好本職工作，明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證職工的工作正常運轉．
4、由保管員負責經常檢查食堂倉庫，不把變質變腐的米煮給學生吃。
5、對庫存食品進行盤點交接，每天都親自下廚房和他（她）們一起工作、溝通，對食堂工作方面的所需與不足詳細了解，并對目前現狀不足之處即時改進．
6、校長和教導主任不定期的'對食堂的衛生和食品采購進行監督和檢查。
三、存在問題
隨著國民經濟的發展，人民的生活水平也得到了改善，同時也給我們的獨生子女養成了嬌生慣養的壞習慣，主要表現在：
1、挑食、偏食，導致倒菜現象嚴重；
2、小朋友們獨立生活能力較差，有時會出現吃不飽、吃不好的現象，而引起家長的不放心。
3、食堂工作人員責任心還不強，還進一步做好節約工作。
4、食堂工作人員還不能堅持著裝上崗。
另一方面，食堂工作人員由于缺乏小學生心理學的研究，往往不能想學生所想，正確善待每一位學生這都給食堂管理帶來一定的困難。
小學財務工作總結15
20xx年對我校來說是一個很普通、很平常的一年，我校在縣教育局的領導下，我校在財務工作方面做了不少工作，取得了一定的成績，同時也有不足之處，下面作以下總結。
一、腳踏實地、做好財務經常性工作
健全民主理財小組，賦予相應的權利和義務，切實做好份內工作，不當擺設。
開學前，提前準備好行政事業性收費收據，廣泛宣傳最新的收費政策，嚴格按教育局財政局物價局的要求規范收費。要按時記收入支出流水帳，隨時與中心校會計中心對帳，經費收支要在學校進行公示。要定期對學校帳目進行抽查或展評，接受教師的監督。
積極為學校服務，開學后盡快收齊發票，盡快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。
二、摸清家底、加強固定資產的`管理
本年，我們按照學校的要求，全面核查、清理，對固定資產做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產明細分類帳，增強了我校保護國有資產的意識，使固定資產的管理進入了正常化管理的軌道。
以后再增加的固定資產，隨時登記，并刻了固定資產管理章，讓校長在發票上簽字，引起重視，增強責任心。
三、量入為出、增強收支按預算管理的意識
本學期我校的經濟可以說是遇到了前所未有的困難，因為教育現代化創建欠了很多債務，我校對未來一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務、教學業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準，并按預算執行。
四、財務公開、加大對財務的監督力度
做到“三上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是貧困生減免名單要上墻，三是每月收支情況要上墻。讓財務工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監督，不能流于形式。
五、自我充電、提高自身業務素質
經常通過各種形式進行業務學習，關注最新的財經制度的變化，學習相關的規章制度，學習新的農村義務教育學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至于出現偏差。
一年來，我校財務工作成績不少，但我們更看重的是不足之處。下一年，我要在預算的編制、執行、財務公開等方面力爭做的更好。
小學財務工作總結16
我校的課改工作以中心校辦公室生本四環為指導，一如既往的推進課程改革進程，全面深化和推進素質教育。繼續轉變教育教學理念，深化和改革適合新課程的教育教學模式，培養學生的自主學習和實踐能力，合作探究能力不斷推進新課程改革，深化學校特色建設，為全面提高我校教育教學質量和創建特色化學校服務。
一、將課改管理和常規管理并軌，規范教學
夯實素質教育的基礎隨著課改的不斷深化，新課程背景下的課堂教學已經打破了原有的教學常規，新常規必須要處理好自主學習和自我約束、多元發展和學會選擇、張揚個性和尊重他人等多重關系。因此要以《綱要》和新課程為標準，在繼承傳統的、優秀的課堂的基礎之上努力建立新的教學常規。因此本期我校課改的重點是：將課改向常規并軌。我們的教學管理也實現教學常規和課改兩個管理的并軌，將課改管理作為常規管理，以扎實的學校教學常規管理來促進課改過程管理。
1、嚴格教學紀律。學校對教師教學常規的管理是嚴格而有序的，教師必須嚴格執行課程計劃，堅決禁止擠占和私自調課，以保證學生受教育的全面性；我們要求教師要提前做好教學準備，特別是提前五分鐘到教室，轉換觀念，做到教師等學生上課，而不是學生等老師上課；課堂教學中教師必須尊重學生人格，杜絕體罰與變相體罰學生等。
2、逐步完善常規管理，體現制度化、規范化與人性化、科學化的有機結合。實現課堂轉型、師生角色轉變及課程功能的轉變，關鍵在于行之有效的教學常規管理。我加大檢查督促的力度，把定期檢查與隨機檢查結合起來。特別加強對二次備課的檢查工作，每月常規檢查重點檢查二次備課的情況，對未執行二次備課的教師如實上報，并納入月考核。與教師的績效工資掛鉤。
3、加強了教學的過程性管理；首先是實行領導隨堂聽課。學校領導經常性深入一線課堂聽課，實行每月不定時隨堂課檢查，保證每一個月每位教師的課有領導聽、評，對于通過聽隨堂課發現的問題，及時反饋交換意見，幫助和督促整改。這樣就準確把握課改現狀，了解我校新課程實踐中的優勢與存在的問題，與教師保持緊密聯系，并在和諧友好的氣氛下與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，并提出一些建設性意見與建議，指導教師的教學，提高他們的業務能力，又促進常規到位。
二、開展校本教研
我校的教研活動以校本教研為核心，學校依據校情、師情和生情以及學情，成立了語數兩個教研組，負責檢查督促。各組組長在擬定計劃的基礎上嚴格按計劃開展每月一次的教研活動，結合教師教學中的'實際和遇到的問題開展研究，每次教研活動做到了有計劃，有目的，有內容，有效果，使校本教研確實起到了促進教師專業發展，促進教師成長的作用。全體教師還認真參加中心學校教研組活動，并能按時保質完成每次心得體會和論文，并及時將教研活動所得運用于實際的教學工作之中，以促進教學業務素質的提高，提高教學質量。
三、存在的困惑
部分教師對生本四環認識還比較膚淺，理解尚不透徹，因而出現了一些形式化的東西，對課改工作的進一步認識、實踐、總結、提高有待于解決。
新課改出現新舊觀念的碰撞，使我們的教師在實踐中不斷產生新問題和新困惑，所有這些需要我們廣大教師在今后的課改實驗中不斷探索、不斷梳理。
課改中出現學生的學習狀況呈兩極分化日趨嚴重的傾向，新課程學習中出現的學困生的學習更應該得到關注，教師對這一部分學生的輔導的科學化、有效性的研究還應該進一步加強。我們相信，只要循著新課程的理念作不懈的努力，我校課改實驗的明天會更加燦爛！“百尺竿頭，更進一步”，我們要不斷學習、探索，將新課程繼續向前推進的無窮動力。在今后的課改實踐中，我們將深化學校的課改工作管理，促進教師的專業成長和學校的持續快速發展。
小學財務工作總結17
一年來，在上級和學校領導的關心、支持下，本人始終不忘堅持到底認真學習，緊緊圍繞學校其他工作大局，立足本職工作，兢兢業業，在穩定中求創新，在創新上求發展，創造出一流工作業績為學校教學服務，現將本學期工作總結如下：
一、認真學習，提高自身業務素質
本人的工作崗位物資供應雖然在后勤，但私下里始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內容，了解大事要事，增強法律意識;二是認真學習《會計法》等法律、法規，積極參加會計資格培訓課程、年審等，促進工作更好實實在在更有效的開展;三是經常向行家里手學習，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找張XX老師或者陳XX老師請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記挨個，然后在筆記本中所記載下來，再加以靈活運用，直至完全掌握為止。
二、任勞任怨，樂于奉獻
本人的工作崗位牡丹江市在學校七臺河市，財務工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理事件每一件事時，都往往存在著一定的矛盾緊迫和復雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經濟不寬余地情況下，債務要還，學校的經費也要正常的運轉。在這即要保運轉，又要償還債務的情況下，作為財務值班人員，就要當好學校領導的參謀，精打細算，統籌規劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環境中，作為財務值班人員，既要有寬闊的`胸懷和樂觀主義思想，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派，埋頭苦干，不計較個人得失、處處以學校利益、師生自身利益為重的奉獻精神。總之，工作千頭萬緒，本人始終本著〞認真細致〞的態度來完成每一項工作。
三、認真履行職責，服務于教育教學
全心全意為人民服務的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治提議，更是一種實際行動所在。學校財務管理工作負擔者相應的管理職責不可推卸的職責，只有立足于自己的工作崗位，結合自己的特殊的工作特點，基本完成自己負責的任務，又是為人民服務的體現。該辦的事，要認真細致的堅決辦，不拖拉;能辦到的事馬上辦，不等不靠;不好辦的事，想方設法去辦，不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務于教學的同時，嚴格按照上級領導規定，實行收支兩段管理，嚴格遵守財經紀律，做到有提案的使用經費，從嚴掌握開支。按照法律、法規政府部門及上級主管部門的要求，單據繳稅均需主管校長、分管領導審批程序簽字方可報銷。
四、謙虛謹慎，做好傳、幫、帶工作
財務工作性質，銜接性比較強。預先安排在學校決定安排新人接我班后，我就先領著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社保科、預算外局;區政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認認門戶，作個交接，試著讓她先做一些做得好簡單的事情。第二步教她怎樣退庫，填寫報賬單，什么樣的憑證，泛稱什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總之，我把我所知道的，甚感保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹慎，向她人學習自己沒有掌握的知識，取長補短，相互學習，共同進步。
一、機構設置
吳永福擔任總務兼出納，李紅梅擔任會計。
二、嚴明工作職責：
遵守財經紀律、愛崗敬業、忠于職守、熟悉法規法則，堅持原則、依法辦事，秉公正直，搞好服務，保守秘密。潔身自愛，即：做到為單位負責、為領導負責、為自己負責。
三、制訂財務人員責任
我校根據實際，制定以下工作人員管理職責：
1、嚴格執行學校財務預決算制度。
2、熟悉有關方針政策和規定，帶頭執行并做好宣傳督促工作。對不符合規定的或登記手續注冊登記不全、憑證不齊(實)的開支有權拒付。
3、按照制度規定，算帳、報帳和預決算的編制及財務分析等工作。做到手續完備，數字有根據，帳表正確反映，情況真實可靠，并妥善保管帳冊、報表等資料。
4、按月做足經費分類帳，了解與掌握專項經費情況。
5、按時發放工資、班主任津貼、獎金等。
6、開學前做好收費工作。
7、提高服務質量，改進服務態度。
8、完成總務主任安排的其它工作。
四、嚴格執行財務管理規定
1、財會人員要嚴格執行國家的財經政策、財經紀律，履行評議檢查職責，按時報告超時中小學財務收支情況，及時提出合理化建議，為校長當好參謀。
2、正確基本建設年度和季度的財務計劃(預算)，按照法規的程序和期限，報送會計月報、季報和年報(決算)。
3、學校的一切收入歸財務部門統一管理，會計開據財政局印出復本的統一票據。
4、學校的一切財產，任何人不準挪用或變賣，需報廢處理的，經校長批準，按規定程序進行呈報，變賣款及時交財務入帳。
5、對于國家指定用途的資金，應專款專用，單獨核算。
6、學校對外所有開支均應取得合法理應的原始憑證(如發票、帳單、收據等)。原始憑證由經手人、驗收人和校長簽字而后，出納才付款結算。一切空白紙條，不能作為即將正式憑據。
7、學校的一切開支堅持“一支筆”審簽制度。各處室安排活動，必須在活動前十天提出資金使用計劃，報校長批準，方可進行。活動結束一周內，持校長簽字的有效票據，到財務部門辦理抵扣手續。否則，其費用不予報銷。
8、銀行賬號支票不得出借給任何單位和任何人。簽發空白支票時須嚴格注冊登記，三萬用支票要辦理手續，支票填錯，不得涂改，應加蓋作廢章以示作廢，丟失支票要立即向銀行掛失。
9、財務人員必須遵守貨幣資金管理制度，庫存現金不得已經超過銀行核定限額，做好防盜工作。
小學財務工作總結18
財務管理是學校中心工作之一。學校財務工作的有效管理既能調動教職工的積極性，促進學校健康快速地發展，同時又能增強學校可持續發展的后勁。在教管組的領導下，我們嚴格執行有關規定，實行“校長負責，集中管理，分校核算”的財務管理體制，規范學校的財務管理，確保了教育經費的有效使用和財務工作的健康發展。以下是我校財務工作總結。
一、更新財務管理理念，促進學校健康發展
財務管理的理念直接關系到財務管理的成敗。為了學校的健康發展，為了老師的待遇穩步提高，我校本著保運轉、保安全、保穩定、保發展和“量入為出、開源節流、統籌兼顧、科學合理”的原則，嚴格執行有關財務政策，細化項目，分類核算。該用的錢不少用一分，不該花的錢不多花一分。該建設的工程按高標準建設，不建臨時性工程項目。使開支的每一分錢都有利于學校教育教學，有利于學校的健康、持續發展。
二、實行預決算制度、執行月報帳制度
由分管財務的領導和學校報帳員到教管組審核、審計、報帳。由教管組核算點統一管理。每月底在學校辦公室公布本月的收支，預算下月支出情況，實行了動態化管理。每學期初，學校報帳員到核算點領取備用金，支付學校的零星開支。大額開支先由學校寫好支出的用途和預算書面申請報告，再經教管組會計審查、助理審批后方能實施。之后，報帳員將支出的原始憑證完善“三證”，到核算點辦理直接支付手續。最后，由核算點將原始憑證連同批準的“審批文件”一同入賬。實行了預決算制度。為學校財務管理規范化建設奠定了良好的.基礎。
三、規范財務管理，促進學校健康發展
為了規范學校財務管理，我校在財務管理過程中，堅持“量入為出，開源節流”的原則，做到用前有預算，用時有監督，用后有公示，尤其是后勤帳的民主化管理，實行了隨時發生，隨時入帳，一月一清理，一月一做帳的制度和收費公示制度。對較為敏感的招待費和差旅費、培訓費等費用的報銷方面作出了嚴格規定，在學校基建、設備購置等工作中，量入為出，開源節流，勤儉持家，嚴格按預算項目和收入進度，合理安排支出，做到無預算不開支，有預算不超支。
保運轉、保穩定、保發展。對教職工福利待遇實行多勞多得、優勞優得，保持教職工待遇穩步提高。通過這一系列規定的實施，學校財務管理中存在的支出混亂現象得到了遏制，切實推進了學校財務規范化建設。初步實現了公開、公平、民主、科學化的民主理財，科學管理的目標。但是，我們的財務管理還是有一些不足之處的。它既有人為的因素，也有社會環境的影響。如情理和法規的矛盾，物價和預算的矛盾，導致交通費、差旅費、會議費、培訓費等超過我們的預算。
財務管理的規范化、科學化、民主化是我們不懈追求的目標，我們將不斷地學習科學理財，不斷探究、改進管理方法，力爭向管理要效益，把有限的資金用到急需的地方，進一步搞好財務公開，民主理財，為學校各項工作順利進行、學校健康快速發展而努力。
小學財務工作總結19
一學期來，始終牢記全校工作一盤棋，以學校工作目標為中心，通過群策群力，發揮財務人員的整體力量，全面完成了本期制定的工作目標。努力完善我校財務管理制度，不斷提高我校經費管理和資金合理利用水平，創辦人民滿意學校。
一、領導重視，建全財務機構和財務制度
在縣校財局管工作深入推進下，我校領導對財務工作也格外重視，按“校財局管”要求，學校財務工作校長親自牽頭，由財務人負責學校財務工作，嚴格履行財務審批制度。在教育局經管中心的組織下，在學校領導的關注、支持下，制定了適合我們自己的《學校財務管理制度》，時時提醒學校財務人員依法依規辦事。
學校財務人員對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實相符。資金是學校正常教學活動和學校發展的血液，我們開源節流，較大的綏解了學校的資金壓力，保證了學校正常教學工作的開展。
二、明確職責，搞好報賬員基礎工作
財會人員必須依法依規設置會計科目，正確核算，妥善保管學校收支所取得的原始憑證，在經費管理中心規定的時間內按時送審，對于經費管理中心票據審核提出的整改意見，返校后，及時整改到位。按時上報各項資金的用款計劃，按要求將資金撥付到位，嚴格執行專款專用制度；學校收據管理規范，堅持財務“收支兩條線”，嚴格資金的入庫手續，從源頭做好學校的財務監督工作。
三、依法理財，提高資金管理水平
按照局收費規定，學校取得的收入全額入賬，不設賬外賬。嚴格執行學校的年度預算，按年初預算執行開支，確保學校正常運轉。
四、依法保障，限度發揮資金使用效益
按照鎮教辦學統一要求，學校經費開支嚴格執行校長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證實報，手續不完善、票據不正規和非正常開支的費用，一律不予報銷。
我校的.財務工作，在各級領導的高度重視下，在“校財局管”新機制的推行下，取得了進一步發展，學校領導以及學校財務人員盡努力不讓財務工作拖后腿，但是也面臨許多新問題：制度有待進一步完善，方法需進一步改進，力度需進一步加強。面對這些挑戰，在以后的工作中，我們將努力工作、抓住機遇、總結經驗、查找不足，我們相信在中心校領導的關注下，一定能夠促使我校財務工作再上新臺階，向財務規范管理邁近。
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