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計算機室工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家收集的計算機室工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
計算機室工作總結 篇1
尊敬的各位領導,親愛的同事們:
大家下午好!
我是計算機教研室主任趙敏鴿,20xx年度已近尾聲,在學院程院長的正確領導下,在基礎教學處尚主任的指導下,在教研室全體教師的共同努力下,教研室的各項工作已經圓滿完成,回首這一年的工作,感慨頗多。為了進一步明確計算機教研室20xx年度的工作計劃目標和方向,加強計算機教研室的建設和管理,吸取20xx年度教研室工作的經驗和教訓,現將計算機教研室20xx年度工作總結如下:
一、教研室管理、建設方面
(一)、師資隊伍1、師資人數
教研室現有專職教師6名,其中2名新進教師。兼職教師3名,校外兼課教師1名,校內兼課教師2名。
2、擔任課程
20xx年度擔任的課程涉及《計算機應用基礎》、《電子商務案例分析》、《網上開店指南》、《網絡支付與結算》、《網絡營銷》5個學科。
3、師資結構
年齡結構:30歲及以上5名,30歲以下1名。學歷結構:本科學歷3名,研究生學歷3名。職稱結構:助教1名,中級以上1名,無職稱4名。性別結構:男教師1名,女教師5名。
(二)教師管理
1、專職教師管理。
(1)加強請假、調停課的管理。
(2)加強了教師授課過程管理和教學文件管理,主要是每月教研室主任聽課2次、教師互聽課2次,期初和期中教學檢查。教研室本年共進行教學檢查4余次,聽課123余次。
2、兼職教師管理
主要從聽課及教學檢查兩方面開展。
3、新聘教師管理
加強對新聘教師的.幫帶工作。20xx年度教研室新聘教師3名(王培,王磊,周麗華),下半年離職1名(王培),另外兩名教師分別指定帶教老師,通過平時聽課,課下交流,存在問題及時指導三個方面進行帶教。
(三)、教學管理。
1、每月組織一次教學研討會。本年度共開教學研討會8次。
2、不定期開展集體備課。本年度共開展2次。
3、每兩周召開一次教研室會議。本年召開教研室會議,下班21次。
(四)、教研室檔案資料管理。
分為電子檔案和紙質檔案,均已歸檔完成。
二、教研室活動。
1、公開課。
20xx年共組織公開課2次。
上半年段婷老師的《計算機應用基礎》課下半年陳強華老師《計算機應用基礎》課,每次公開課結束后,教研室組織了對公開課的評議和研討,并對其優點發揚學習,對不足之處提出建議,督促改正。
2、計算機辦公自動化競賽開展。
20xx年共舉辦2次計算機辦公自動化競賽,一學期一次,兩學期共評出10名優勝者,并頒發獎品及榮譽證書。
三、教研室其他工作
1、積極參加招生工作。
本年度教研室共有1名教師(陳強華)參加學院招生工作,為學院的壯大發展貢獻出了自己的一份力量。
2、對計算機應用基礎課實行教改,調整實操課與理論課的比例為3:1。本年度下半年,已經按照調整后的比例執行。
3、配合技師學院完成計算機NIT考試培訓工作及成教報名網報工作4名教師配合技師學院進行NIT實操課的培訓,上半年2個月,下半年2個月。
4、對基礎教學處全體教師進行PowerPoint20xx軟件培訓(我主講)。
5、20xx級和20xx級學生清考、20xx及學生補考《計算機應用基礎》試卷的批閱。
6、期末考試命題8套(A卷和B卷)。
7、期末監考工作及試卷批閱。
8、1名教師參與年終大會文藝節目。
四、不足及改進
1、實操課時費乘系數,應該取消。20xx年下半年實行計算機課改后,加大實操課的比例,教師的課時費較上半年降低,相繼有3名教師辭職。
2、教研及科研成果太少。鼓勵教師應該多發表論文。
3、每月互聽課流于形式,沒有真正達到互相學習的效果,下年們將在這方面加強管理,將這個工作落到實處。
4、教研室教師工作紀律、責任心不夠強,請假較多,工作效率不高。下年我們會在這方面努力,爭取做到零請假。
5、下年接管計算機房后,我們將認真管好機房,各項管理制度已于期末編寫完畢。
總之,教研室本學期基本能按時完成學院、基礎教學處下達的各項工作任務,積極配合教學處里做好各項工作。教研室管理和建設上都有了很大提高。我相信,在基礎教學處的領導下,在計算機教研室全體教師的共同努力和配合下,下學年計算機教研室工作將會更上一個臺階。
謝謝大家!
計算機室工作總結 篇2
本學期在學校教學總體計劃的安排下,結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育教學工作,使我校信息化建設有了長足的發展。回顧一學期的工作,總結如下:
1、開學前預先檢查了網絡線路是否通暢、硬件設備是否正常運轉,確保了計算機教室的順利使用。
2、上課教師能認真做好情況記載。
3、教師參加繼續教育遠程培訓的積極性較高,基本上能夠按時參加培訓活動,取得了一定的效果,但力度還需加強。
4、軟硬件設備的檢查較好,及時發現并解決了問題,確保了網絡教學的效果。
5、使用人員和學生能保持室內整潔、衛生,無隨地吐痰,亂扔紙屑雜物、吸煙等不良現象。保持了計算機教室的`清潔衛生。
6、各種登記記載冊順利的回收,裝訂成冊,并已歸檔。
7、認真、高效的完成了教務處布置的各項上報資料的工作。
計算機室工作總結 篇3
本學期計算機教研室承擔30個教學班級、27門課程的教學任務。本學期為學院參加教育部人才培養工作水平評估備戰的一個學期,教師們在承擔大量的教學工作的同時,還承擔了許多的評估材料的準備與技能訓練輔導工作,因而教學工作和事務性工作異常繁重。在學院、系領導的關懷指導下,在系各部門的大力協助下,通過全教研室教師的團結合作與努力,克服了教學任務、評估工作事務繁重的困難,順利地完成了本學期的各項工作和任務。現將本學期的工作做如下總結:
一、政治思想方面
1、認真組織全室教師的政治學習活動,積極宣傳黨的教育路線、方針、政策,注重培養育人意識。重師德師風建設,要求教師為人師表,講職業道德,教書育人,管教管導。
2、注重發展教師黨員。本學期教工支部有1名預備黨員轉正,1名教師入黨,確定了2名教師為培養發展對象。
3、教師黨員協助系學生黨支部工作,本教研室7名黨員分別聯系3-4名學生入黨積極分子,了解他們的思想、學習、生活情況,幫助他們進步,向學生支部提出入黨參考意見。
4、及時將學生的建議和問題反饋給教師,以加強師生之間的溝通與交流。本學期召開學生座談會一次,參加人員有教研室的歐陽國軍、李梅,各班的班長、學習委員。對學生提出的教學建議與問題作了紀錄,有些問題當場進行了解決,并將其中的重要問題向系部及相關教師進行了反映。
二、教研室日常工作方面
1、根據教學計劃和評估的要求,組織全室教師編寫和修訂了《計算機應用基礎》等44門課程的教學大綱,《應用程序設計技能訓練》等5個綜合技能實訓教學大綱及一批畢業設計任務書,每位教師承擔了2—4個大綱的編寫任務,工作任務非常大。
2、針對xx級學生使用的.xxxx版教學計劃存在的課程關聯順序倒置、內容重疊、課程落后于技術發展等情況,在教學實施過程中我們對xx級學生的教學計劃進行了較大的調整并及時報告給系里和教務處,使教學內容更符合社會需求。
3、本期我們教研室外聘了10 名教師。本期我們注重外聘教師的質量,聘請的都是有教學經驗的教師,在開課前對每一位外聘教師進行了學院教學紀律、教學注意事項等方面的交待。本期外聘教師的教學質量也受到了學生的肯定。
4、加強了教材建設的力度。各位教師選用高職高專教材及獲獎教材,比例達到80%以上。根據計算機技術更新速度快的特點,我們還規定選用的教材是近2年之內出版的。
5、由李梅老師負責編制了《計算機應用基礎》試題庫與實訓題庫,并用于全院各專業的教學中,使該課程在全院率先實行了教考分離。
三、教學研究工作方面
1、以課程教學小組的形式組織教師的教學活動。本學期有《網絡數據庫開發》、《C/C++程序設計》等8門課程是由2名以上的教師承擔其教學任務,上同一門課的教師結成一個教學小組,開展集體備課、交流教學經驗、相互學習、改進教學方法等教研活動,效果很好,保證了教學質量的一致性。
2、本教研室的各位教師努力鉆研教學理論,積極引入先進的教學觀念并積極實踐,獲得了較好成效,從學生反饋的信息來看,教學效果有了明顯的提高。本學期教研室的三位教師參加學院的中青年教師講課比賽,分獲二、三等獎及進步獎。
3、特別鼓勵本教研室的教師圍繞如何提高教學質量、增強學生就業競爭力開展教學研究工作。本學期參加“校慶20 周年暨高職人才培養模式研究學術研討會”的兩篇論文都是這方面的研究成果,并分別獲得一等獎與優秀獎。
4、軟件競賽等活動
四、教研室建設工作
1、專業建設。
配合系里完成了《廣告設計與制作》、《圖文信息技術》和《計算機軟件測試》三個專業的論證與申報工作,編制了這三個專業的教學計劃。
在系部與教務處指導下,組織教師編寫了《示范性計算機應用與軟件技術職業教育實訓基地》項目可行性報告。
2、課程建設。
在系里、教務處的支持與指導下,本教研室非常重視課程建設工作。根據計算機技術更新換代快的特點,本期及時對xxxx版教學計劃中軟件專業、信息管理專業、網絡專業、計算機應用與維護專業的《網頁制作》等4門課程的教學內容進行了更新。
積極開展與IT行業的專家及主管部門的溝通與交流,在他們的指導下我們開發出了一批應用性、實踐性非常強的課程,如:《計算機應用技能訓練》、《數據庫應用技能訓練》、《局域網應用技能訓練》、《網絡操作系統》等。
用《國家精品課程評審指標體系》和學院《院級精品課程管理暫行條例》指導各門課程的建設,并申報了《VB程序設計》、《計算機網絡》兩門課程進行精品課程建設,以此為龍頭,帶動其他課程的建設。
3、教師隊伍建設。
本教研室積極支持青年教師的專業進修與提高,現有4名青年教師就讀華南理工大學的在職碩士,在教學任務安排時考慮不要與他們的學習時間沖突,盡力為他們提供學習的方便。
積極考察和引進教師,本學期在系部的安排下,教研室已聽了20 多位應聘人員的試講,本學期已調入3名教師,充實了教師隊伍。
五、評估工作方面
1、專業分析材料
由于我們教研室專業多,需要準備的專業分析材料也多。各專業負責教師在承擔超量的教學任務的同時,利用一切可以利用的時間加班加點,不計報酬的進行專業分析材料的撰寫、收集、整理工作。現已完成計算機軟件、計算機信息管理、計算機應用與維護、商務信息、網絡技術等五個專業的近500份材料的準備。
2、計算機應用技能訓練工作
3、專業技能訓練工作
4、綜合技能訓練工作
六、科研方面
配合系里實施《國家緊缺型技能人才培養》項目;
繼續精品課程《VB程序設計》、《計算機網絡》的建設;
繼續課題《學生管理系統》的開發與研究(課題名我記不住了)
本期教師撰寫學術論文 篇。
七、存在的問題
在取得一定成績的同時,由于種種原因我室在下述方面也存在著不少問題:
(一)教學管理方面
1、由于計算機系各個教學班學生數量普遍較多,課堂紀律和學習問題也越來越多。尤其是學生的缺課、遲到、課堂上講話、睡覺等違反課堂紀律的現象,教師的管理還顯得力度不夠,管理的辦法還不多。
2、教研室及各教師主動與年級主任、學生的溝通還不夠,對于教學過程中出現的一些問題如:學生對所學專業就業方向的了解問題、所學課程與就業的關系、加強實踐環節訓練問題、教學內容的針對性不夠、因材施教問題、老師過于嚴厲要求導致學生學習壓力過大等等,不能及時予以解決。
3、實施分級管理后,本教研室還未按照《xxx農工商職業技術學院教研室工作規范》和《xxx農工商職業技術學院教學工作手冊》的要求,在教師的責任、義務、權限等方面建立健全相應的管理規定。
(二)科研方面
1、由于教學任務繁重,教師很難擠出時間搞科研,因而科研工作相對滯后。
2、個別老師科研意識不強,忽視科研對教學的促進作用,如本學期參加“校慶20周年暨高職人才培養模式研究學術研討會”的論文數量就較少。
(三)教學方面
1、教師在實施教學過程中,要進一步強調所教課程的應用性、實踐性及與學生將來就業的關系。
2、教師自身也需要加強專業應用技能與教學技能的學習、進修,使自己成為一名合格的“雙師型”教師。
3、教師們教學任務繁重,相互間的聽課學習計劃無法全部落實,致使同事間的交流無法深入開展,不利于教學水平的進一步提高。
4、由于師資十分緊張,外聘老師數量較大,不利于教學管理,這在一定程度上影響了教學的有效性。
5、少數教師的教學責任心亟待加強,在教學過程中學生意見較大。
計算機室工作總結 篇4
時光飛逝,一學期馬上就要結束了。一學期以來,計算機教室的工作都在緊張而有序開展,現就工作情況總結如下:
一、信息技術教學工作方面。
嚴格按照信息技術課標要求,根據課程計劃,充分準備上課所需的計算機器材,做到準、凈、齊和及時,確保每一次授課的順利。對有些特別知識點,需要事先進行教師演示確保計算機教室的設備器材不受損傷。使用過程中中對有損壞的計算機設備嚴格依照教學儀器賠償制度實施報損。優質地完成教學計劃,努力提高學生的積極性和實踐能力。
二、計算機室的`管理方面。
加強日常對計算機設備的保養、維護工作,延長其壽命,為學校成本開支的節約做出了自己的一份力。如計算機網絡、堅持定期檢測,保證學校用網的暢通做到優質、優用的效果。切實保證計算機教室任何時段有需求,任何時段都能投入使用,完成相應教學任務。
認真做好電路線路的安全檢查工作,在物理組的配合下做到了定期檢修、防銹、保養等工作及時排除安全隱患。同時提高學生的安全意識,把計算機教室的安全工作落實到實處。定期對計算機教室進行衛生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,真正意義上做到“準”“凈”“齊”。
三、存在的不足和努力方向。
在引導學生實踐練習的地方,采取的措施還需繼續完善,學生的理論知識應用于實踐的能力不是很理想。在今后的教學工作中更要努力改進教學方法,以滿足學生發展的需要。讓計算機教室為學校及學生的發展做出“墊腳石”的作用。讓計算機教室真正服務于學校、服務于學生。
計算機教室
20xx年xx月xx日
計算機室工作總結 篇5
計算機實訓教研室在學院、系部領導的指導下,順利完成了學校交給我們的教學和教研任務。為了更好的完成下一學年度的工作,現對本學期的工作做一些總結:
一、機房設備管理
本學期機房的教學任務比較重,基本上每個機房每周都有26-30節教學任務,而且機房上課的人數也基本滿員。所以對機房設備的維護是我們教研室工作中的重中之重。為了提高機房設備的維護效率,我們實行維護的三級管理制度:機房如果發現機房的設備有問題,直接向電腦公司進行保修,有電腦公司直接派人過來維護;如果機房無法解決,或者是有些設備需要收費維護的',就由教研室上報學校后勤部門解決;如果還是無法解決的話,就由系部和后勤處負責處理。這種管理模式實施以后提高了機房設備的維護效率。
二、機房管理技術學習
操作教研室的主要責任是為全校師生上機實訓提供實訓場所,保障各
系部的實訓課程的正常開課,輔助教師授課。所以機房的管理技術是機房教師的重點,為了提高機房教師的機房管理技術,我們不定期開展了多次機房管理技術的研討和培訓。通過這些技術培訓,提高了普通機房教師的業務水平。
三、合理配置人力,完成機房管理工作
由于原來實訓中心和經濟系的三個機房(9305、9306、7205)一直沒有專人打理,所以導致機房設備使用率偏低、故障率偏高,機房的衛生情況較差。在這種情況下,我們根據學校的要求派出2名教師負責這三個教室的管理。我們通過人手搭配,合理分配管理任務,在不增加人手的情況下保證了這三個機房的正常運作,保障了相關計算機實訓課程的開出。
四、實驗室建設工作
為了滿足信息系網絡課程的需要,在信息工程系周主任指導下,本學期我們新建了網絡系統集成實驗室。本實驗室所配置的實驗設備包括路由器、交換機、防火墻、服務器和臺式計算機,以及實驗室配套設備,花費共計二十多萬元。目前本實驗室設備已經安裝、測試完畢,可以在下學期投入使用。網絡系統集成實驗室的建成,滿足了《網絡管理和維護》、《網絡操作系統》、《網絡工程》、《網絡測試與診斷》等課程的實驗要求。
五、小結
在這一學期的工作中,操作教研室圓滿的完成機房管理的各項工作,取得了一定的成績,在整個學期過程中為學校各院系的實訓課程開展提供了有力的保障,沒有發生任何教學責任事故。
計算機室工作總結 篇6
回顧這個學期所從事的電腦教學工作,基本上是比較順利地完
成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決;現將本學期電腦室所做的工作總結如下:
機房管理工作:機房的管理內容比較多,也是比較瑣碎的,具有重復性。比如:教學軟件的選用及安裝,軟硬件的故障維修,衛生工作的檢查及清潔,機房上機的課程安排,用電的安全保障,機房的網絡聯接,機房內外部環境等等。機房的管理工作并不是想像的那么簡單:
1、計算機硬件的老化給我們的機房維護維修管理工作帶來了困難。一般的情況是總會出現顯示器或主機的原因導致不能正常啟用。
2、由于學校機房面對的是學生,有些學生有較強的動手能力,這些學生在上機的過程中會更改桌面的配置,增刪系統文件,修改注冊表、瀏覽惡意網站或者下載安裝游戲,造成計算機感染病毒,引起系統的不穩定甚至崩潰,這些都會影響機房的正常運轉。
3、由于病毒具有傳染性、潛伏性、可觸發性、破壞性,一旦出現在網絡中,破壞性非常大。病毒的侵襲對機房的計算機的危害性不可估量,是計算機房管理維護中的又一個新的課題、新的難題。
4、機房的環境對電腦設備的影響也是很大的,比如門窗的功能不僅僅是供我們行走或者是通風透氣的,還要防止風雨進入室內危害設備設施,室內的光線不能太強也不能太弱。顯示器如果長期受強烈光線的照射容易加速顯像管的老化,后果是會降低發光率,假如強光直射,對長時間使用顯示器的學生的眼睛也會造成傷害。另外,衛生的管理工作也是機房管理的一個重要方面。我們大家都知道計算機最大的敵人是灰塵。如果主板的插卡與主板的接觸處若是布滿灰塵,開機時很容易燒壞板卡,機箱內的電源若是有大量積灰,開機時,內部元件容易發生短路,燒壞電源另外溫度、濕度的過高過低對計算機的'運行也是有影響的,電腦的很多部件都要在一定的溫度、濕度內才能正常工作。
5、機房的安全管理問題有的是系統本身的問題,操作系統是一個支撐軟件,系統不可靠安全性是系統開發設計時考慮不周而留下了破綻。由于系統結構體系的缺陷,如系統不能及時更新,存在漏洞及計算機病毒,木馬病毒的入侵等等也會影響機器的正常運行。
6、計算機主機內部的元件價值高、體積小、易拆卸會導致配件丟失。還有就是部分學生會出現暴力操作現像,導致鍵盤、鼠標損壞。
7、自然損壞,由于計算機滿負荷的運行,機子在日常的使用過程中,自然而然的軟硬件會出現各種各樣的故障。
計算機室工作總結 篇7
時光如梭,光陰似箭。在不知不覺中,學院20xx年度的工作已經基本結束,回首教研室20xx年的總體工作,感慨頗多。為了進一步明確計算機教研室20xx年度的工作計劃目標和方向,加強計算機教研室的建設和管理,吸取20xx年度教研室工作的經驗和教訓,現將計算機教研室20xx年度工作總結如下:
一、教研室管理、建設
(一)、師資隊伍
1、師資人數
20xx年上半年:教研室原有專職教師7人,離職1人,新進教師1人,共計7人。兼職教師3人,校外兼課教師1人,校內兼課教師2人。
20xx年下半年:有專職教師7人,離職3人,新進教師2人,共計6人。兼職教師3人,校外兼課教師1人,校內兼課教師2人。
計算機教研室教師擔當的教學任務涉及《計算機應用基礎》、《電子商務案例分析》、《網上開店指南》、《網絡支付與結算》、《網絡營銷》5個學科,3個二級學院。
2、師資結構
現有專職教師6名。年齡結構:30歲及以上5人,30歲以下1人。學歷結構:本科學歷3人,研究生學歷3人。職稱結構:助教1人,中級以上1人,無職稱4人。性別結構:男教師1人,女教師5人。
(二)教師管理
1、專職教師管理。
(1)加強工作紀律的管理,強調打卡制度,嚴格按照量化考核標準執行。
(2)加強了對教師日常教學文件檢查、教學過程檢查、教學效果、質量檢查的力度,先后進行了基礎部檢查、教研室自查4余次。
2、兼職教師管理
不定期聽課、聽取學生對兼職教師教學質量的意見,及時反饋給教師本人,以便教師調整自己的教學方法,達到較好的授課效果。
3、新聘教師管理
加強對新聘教師的幫帶工作。20xx年度教研室新聘教師3名(王培,王磊,周麗華),下半年離職1名(王培),下半年新進的兩名教師分別指定帶教老師,細致檢查了教案本、備課本、教學進度計劃表及教學大綱,對其教學內容、教學過程、教學效果及學生的反映做了詳細的了解,及時有針對性的解決新聘教師出現的問題。
(三)、教學管理。
為了加強教師的科研水平和業務水平,各教研組每月組織一次教學研討會。教研室開展了教師互相聽課評課活動,每位老師每月至少互聽2次,新教師聽課4次,互相學習,互相進步。20xx年教研室共聽課123余次。召開教學研討會8余次。
(四)、教研室檔案資料管理。
20xx年計算機教研室教師共離職5人,新進3人,電子檔案,
需要不斷更新,每個新進教師入職,我會在電子檔案中進行更新,并且整理歸檔好紙質檔案。目前6名專職教師電子檔案及紙質檔案均完整歸檔。
二、教研室活動。
1、教研室會議。
本年度共計召開教研室會議20次,積極解決教研室管理、教師教學過程中出現的問題。
2、公開課。
20xx年共組織公開課2次。
20xx年xx月xx日,3—4節 段婷《計算機應用基礎》
20xx年xx月xx日,3—4節 陳強華《計算機應用基礎》
基礎教學處的教學科長、計算機教研室全體教師及其他教研室部分教師觀摩了2次公開課,每次公開課結束后,教研室組織了對公開課的評議和研討,并對其優點發揚學習,對不足之處提出建議,督促改正。
3、計算機辦公自動化競賽。
20xx年共舉辦2次計算機辦公自動化競賽:
20xx年xx月xx日(校周三)下午16:30—17:10“第二屆計算機辦公自動化競賽”,最終評出了5名優勝者,并頒發獎品及榮譽證書。
20xx年xx月xx日(校周三)下午16:10—17:00“第三屆計算機辦公自動化競賽”,最終評出了5名優勝者,并頒發獎品及榮譽證書。
三、教研室其他工作
1、積極參加招生工作。
鼓勵教研室教師積極參加學院20xx年的招生工作,并配合學院做好招生工作。本年度教研室共有1名教師(陳強華)參加學院招生工作,為學院的壯大發展貢獻出了自己的一份力量。
2、對計算機應用基礎課實行教改,調整實操課與理論課的`比例為3:1。
3、配合技師學院完成計算機NIT考試培訓工作及成教報名網報工作4名教師配合技師學院進行NIT實操課的培訓,上半年2個月,下半年2個月。
4、對基礎教學處全體教師進行PowerPoint20xx軟件培訓(趙敏鴿主講)。
5、20xx級和20xx級學生清考、20xx及學生補考《計算機應用基礎》試卷的批閱。
6、期末考試命題8套(A卷和B卷)。
7、期末監考工作及試卷批閱。
8、鼓勵教研室教師參與年終大會文藝節目。
四、不足及改進
1、實操課時費乘系數,應該取消。20xx年下半年實行計算機課改后,加大實操課的比例,教師的課時費較上半年降低,相繼有3名教師辭職。
2、教研及科研成果太少。鼓勵教師應該多發表論文。
3、每月互聽課流于形式,沒有真正達到互相學習的效果,下年們將在這方面加強管理,將這個工作落到實處。
4、教研室教師工作紀律、責任心不夠強,請假較多,工作效率不高。下年我們會在這方面努力,爭取做到零請假。
總之,教研室本學期基本能按時完成學院、基礎教學處下達的各項工作任務,積極配合部里做好各項工作。教研室管理和建設上都有了很大提高。我相信,在基礎教學處的領導下,在計算機教研室全體教師的共同努力和配合下,下學年計算機教研室工作將會更上一個臺階。
西安海棠職業學院基礎教學處
趙敏鴿
20xx年xx月
計算機室工作總結 篇8
本學期我校的新計算機教室裝配成功,學校硬件條件有了較大的提升,立足于樹立服務意識,提高計算機教室管理水平,建立良好地使用、管理和教學模式,努力做好計算機教室的管理工作,現將工作情況總結如下:
一、這學期的主要工作
1、計算機教室的常規管理
因為裝配了新機房,本學期加大計算機教室的管理,提高自身思想認識,要求學生保持室內衛生,減少灰塵對微機的損壞,保證教學能順利進行。加強對微機的`維護工作,提高機器的易用性,教育學生在使用過程中,應注意保護電腦,提高對電腦的認識。加強用電安全工作,注意對用電線路的管理,防止意外事故的發生。
2、提高了計算機教室的使用率。
繼續保持計算機教室的全天開放,和對教師的培訓工作,提高教師的微機操作能力。學生在課堂中,要保證25-30分鐘的操作時間,提高課堂效率,增強學生的操作能力。除此之外,在課外活動中,也要加大學生的操作能力的培養,讓學生在操作中發現問題,解決問題,保證學生在課堂中能學到知識,學會操作。
3、提高了計算機教師的自身素質及操作能力。
保證計算機教室能夠正常運行的前提,是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以,這就要求計算機教師要具較高的業務能力和信息技術能力,能夠維護微機,培訓教師,解答教師所提出的問題,保證教學能夠正常的進行下。所以,平時就要多學習這方面的知識,掌握操作技能,向深度方面發展,成為這方面的能手。
二、存在問題
在計算機教室日常管理工作上還存在一定不足:如平時,雖然要求學生上課之前,要把鞋子、衣物處理干凈,再進計算機教室,可總有一些學生不聽話,偶爾造成計算機教室內的衛生差。
三、改進措施:
1、進入計算機教室的所有人員,必須嚴格遵守計算機教室的各項規章制度,愛護計算機教室內所有的設備、用具,節約使用計算機教室內的物品。
2、不斷提高管理水平和常規維修技能,確保設備完好,運轉正常,維護教室整潔、衛生。保證設備存放處整潔、無雜物。嚴禁其他無關人員進入教室,為學生創造良好的學習環境和正常的教學秩序。
3、學生及其他一切使用計算機教室的人員在使用計算機教室期間,應保持計算機教室內衛生整潔,嚴禁在室內吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾遺棄在課桌或室內;嚴禁在計算機教室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經發現,將按學校有關規定嚴肅處理。
4、嚴格執行計算機教室使用登記制度,認真填寫使用記錄和管理記錄。
5、對學生進行思想道德方面的教育,從心理上提高學生的公共道德意識,共同維護好信息陣地。
總之,在今后的工作中我校將繼續努力,加強管理,爭取使工作更上一個新臺階。
計算機室工作總結 篇9
在學校領導的大力支持下,在各位老師協作配合下,通過一年的辛勤耕耘和不懈努力,微機室圓滿完成了全年的各項教學任務。為了把自己今后的工作做的更好,進一步提高教學質量,現將本學年工作總結如下:
1.提高思想認識,認真參加政治學習,在教學中全面貫徹黨的教育方針,以“三個面向”為指針,以提高學生綜合素質為主要目標,以培養學生基本技能為宗旨,確立為學校為師生服務的思想。在工作中要發揚團結拼搏無私奉獻的精神,嚴于律己寬以待人,遵守學校的各項規章制度,爭做守紀的模范。
2.理解和支持學校制定的非課務工作制度,嚴格要求自己,在工作中不斷提升責任意識,不斷改善工作態度,不斷提高工作效率,為學生上信息課創設條件,為迎接各種考試和檢查做好充分的'準備。
3.結合我校計算機的硬件實際,開展好常規教學工作。制定了切實可行的教學計劃,并在實際教學中嚴格貫徹,使常規信息技術教學工作能夠落到實處,為提高學生信息技術運用能力夯實了基礎。
4.認真履行自己的崗位職責,規范管理,遵守作息時間,定期學習微機室各種管理制度。認真管理機房財產,對每次微機課做好記錄,減少人為故障;對計算機定期保養,督促系統值班人員日常工作,確保各種設備正常運行。
5.認真細致做好清潔衛生工作,定時清掃,隨時清理,力爭做到微機室內窗明幾凈,物品排放有序,記錄及時有效,保證給上課的老師和同學們創造一個良好的學習環境和氛圍。同時要求每位學生戴上鞋套進入微機室,講衛生,愛清潔,不得私自帶入零食以及亂涂亂畫。
6.要求每位學生對號入座,并檢查好自己所使用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞,有任何問題馬上報告教師,教師核實問題所在。上課過程中監督好每位學生的使用情況,對學生上機中的不規范操作及時糾正,以防止學生亂刪除,亂操作,導致計算機系統崩潰現象而影響正常教學。
計算機室工作總結 篇10
回顧這個學期所從事的電腦教學工作,基本上是比較順利地完
成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決;現將本學期電腦室所做的工作總結如下:
機房管理工作:機房的管理內容比較多,也是比較瑣碎的,具有重復性。比如:教學軟件的選用及安裝,軟硬件的故障維修,衛生工作的檢查及清潔,機房上機的課程安排,用電的安全保障,機房的網絡聯接,機房內外部環境等等。機房的管理工作并不是想像的那么簡單:
1、計算機硬件的老化給我們的機房維護維修管理工作帶來了困難。一般的情況是總會出現顯示器或主機的原因導致不能正常啟用。
2、由于學校機房面對的是學生,有些學生有較強的動手能力,這些學生在上機的過程中會更改桌面的配置,增刪系統文件,修改注冊表、瀏覽惡意網站或者下載安裝游戲,造成計算機感染病毒,引起系統的不穩定甚至崩潰,這些都會影響機房的正常運轉。
3、由于病毒具有傳染性、潛伏性、可觸發性、破壞性,一旦出現在網絡中,破壞性非常大。病毒的侵襲對機房的計算機的危害性不可估量,是計算機房管理維護中的又一個新的課題、新的難題。
本學年在學校整體工作計劃的指導下,我負責微機室管理工作。學期臨近結束,回顧這個學期所從事的`微機室管理工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。現將本學期計算機室所做的工作總結如下:
一、加強管理,確保機器正常運行。
開學初,首先從管理制度上著手,對學生進行了微機室制度的學習。 要求每位學生上課時先對號入座,并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞,有任何問題馬上報告教師。
二、上課期間管理。
上課過程中監督好每位學生的使用情況,如有不按要求練習,而是去運行其它軟件或進行其它操作的,馬上給予批評警告,以防止學生亂刪除,亂操作,導致計算機系統崩潰現象。
三、加強衛生管理。
灰塵是微機的天敵。微機室出入學生眾多,衛生就難管得多。為搞好清潔衛生,微機室每周都進行徹底的衛生清掃。
四、用電安全管理。
各種機器設備電源接插件,不準隨便移動。若出現故障,立即關閉電源,停止使用,由老師處理,嚴禁硬性操作和私自拆修。
五、上課完畢,正確關閉電源,認真填寫上機記錄。
當然,這些工作是遠遠不夠的,還需要繼續努力,加強管理,為我校信息教育技術更上一個新臺階。當然工作中還存在一些問題,主要有以下幾點:
(1)計算機的配置較低。
(2)計算機教學軟件開發相對滯后
(3)在網絡教室中使用電子信息手段進行教育教學活動的老師太少。 針對以上問題將采取以下整改措施:
1、加強自身業務學習和鉆研,認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。
2、加強軟件建設。
3、認真自學微機相關知識,做好機房維護工作。
4、提高服務意識,更好地為教師服務。
總之,信息技術是一門不斷發展的學科,展望學校的發展和學科的發展,還有許多知識要學,還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。
計算機室工作總結 篇11
本教研組堅持學校的有關教學計劃,在學校教導處的領導下,嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求,認真完成各項任務。為了提高我們組每一位科學教師的業務水平和實踐能力,本教研組在本學期也開展了一系列的活動,下面我對本學期的活動做如下小結:
1、教研活動以點帶面
能參加各種教研活動是每一位教師夢寐以求的事。是呀,哪一位教師不想通過更高一級的教研活動,在最短的時間內使自己的業務水平得到最大限度的提高呢?在活動中,我們共同討論、共同反思,共同成長,每當我們教研活動滿載收獲而歸后,都是認真及時地把筆記及自己的感想、反思及時整理出來,共同討論以便其他科學教師學習參考。
2、上好每一堂課是我們迅速成長的關鍵環節
本學期我們組的每位科學教師都嚴格執行教研組的工作計劃,我們教研組雖然人員少,老師擔負的教學任務重,但他們都能在教學實踐中認真鉆研新課標、教材,分析學生的實際情況,確定教學目標,設計教學過程,認真寫好教案。從各位教師交上來的教案中,也不難看出我們的科學教師都在進步。
3、在反思的過程中逐步得到提高
“要給學生一碗水,自己得準備一桶水、一缸水”教師如果不學習,教學活動就成了“無本之木、無源之水”,為加強修養,提高素質,我們組認真學習新教材和新科學課程標準,學習學科刊物,了解教改信息,提高自己的科學素養。一學期來,每一位科學教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為,對一些典型課例進行案例分析;養成“課后反思”的習慣,在反思中更新自己的教學理念,豐富自己的實踐經驗、完善自己的教學設計,為后繼教學工作積累有價值的素材。期末,我們中心的各位科學教師又聚一起相互交流自己本學期的點滴體會。通過交流,教師們針對自己以后的教學受到了不同程度的啟發。
4、積極開展聽、評課活動,提高教學水平
一學期來,本組教師精誠團結,互相幫助,相互之間教研氣氛濃厚。本組成員能積極參與試教、討論、學習。畢竟這樣的教研活動很少,學習的機會也不多。針對這樣的情況,我們打算在下個學期多開展“以互聽互評研究課”的活動,通過聽、評活動,相互切磋,取長補短,爭取在一次次真情的評課中,促教師逐步形成具有自己個性的教學風格,提升聽課教師的看課、評課能力,每位教師有所得有所獲,每位教師有所思有所悟,為本教研組教師錘煉業務素養造梯搭臺,從而達到使我組所有科學教師共同成長的目的.。
5、反思與改進
反思我們組的教學和教研工作,我們也發現了我們工作中還存在的一些失誤和不足,我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實,有時候只流于形式;外出培訓和聽課的機會不是很多,這對老師視野的開拓有很大的限制;還有教學硬件設施的不完善,缺少許多實驗設備和器材,使很多教學計劃都難于落實。
上述的點點滴滴,說明了我校常識組老師對常識教學研究的真誠與執著,面對新的世紀,面對如荼如火小學科學教學改革,我們確信:明天是今天的延續,明天還將迎來新的發展,我們定將沿著確定的目標前進,進而尋求新的突破,追求新的超越。
常識教研組
20xx.01
計算機室工作總結 篇12
信息技術作為一門重要的技術,已經被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會,掌握信息技術是對人的一種基本要求,人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是,信息技術課作為一門新課,還很年輕,需要我們教師同行及IT界人士等不斷地關心、支持、探索、交流,使我們的信息技術課教學內容不斷更新,教學水平不斷提高。本學期,做為新學年的第一學期,學校領導高瞻遠矚,大力提倡多媒體信息技術。又是年末,回顧這個學期所從事的電腦教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的'問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決;現將本學期電腦室所做的工作總結如下:
一、加強管理,確保機器正常運行。一個新的學年,一切重新開始。首先從管理制度上著手,開學初,就對學生進行了微機室制度的學習,以后的管理就好多了。
二、課前檢查。要求每位學生先對號入座,并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞,有任何問題馬上報告教師,教師核實問題所在,然后才開始使用計算機。
三、課時監督。上課過程中監督好每位學生的使用情況,如有不按要求練習,而是去運行其它軟件或進行其它操作的,馬上給予批評警告,以防止學生亂刪除,亂操作,導致計算機系統崩潰現象。
四、加強衛生管理。灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多,衛生就難管得多。我主要從幾方面著手:
1、加強課間管理。我除了課前進行教育外,上課期間也注意觀察,如發現不講衛生的同學及時制止,并要求當時對教室進行清掃。
2、加強衛生清掃。為搞好清潔衛生,電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。每天早讀課時,都安排四個人進行衛生清理。除掃地外,還拖地板。當然,這些工作是遠遠不夠的,還需要繼續努力,加強管理,為我校信息教育技術更上一個新臺階。
計算機室工作總結 篇13
信息技術作為一門重要的技術,已經被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會,掌握信息技術是對人的一種基本要求,人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是,信息技術課作為一門新課,還很年輕,需要我們教師同行及IT界人士等不斷地關心、支持、探索、交流,使我們的信息技術課教學內容不斷更新,教學水平不斷提高。 本學期,做為新學年的'第一學期,學校領導高瞻遠矚,大力提倡多媒體信息技術。又是年末,回顧這個學期所從事的電腦教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決;現將本學期電腦室所做的工作總結如下:
一、加強管理,確保機器正常運行。
一個新的學期,一切重新開始。首先從管理制度上著手,開學初,安裝好電腦,對系統和軟件安裝情況進行了檢查,保證學生機的正常運行。又對學生進行了電腦室制度的宣傳,避免了在微機室內進行不當行為的發生。
二、課前檢查:要求每位學生先對號入座,并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞,有任何問題馬上報告教師,教師核實問題所在,然后才開始使用計算機。
三、課時監督:上課過程中監督好每位學生的使用情況,如有不按要求練習,而是去運行其它軟件或進行其它操作的,馬上給予批評警告,以防止學生亂刪除,亂操作,導致計算機系統崩潰現象。
四、加強衛生管理。 灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多,衛生就難管得多。
五、主要從幾方面著手:
1、加強課間管理。 我除了學前進行教育外,上課期間也注意觀察,如發現不講衛生的同學及時制止,并要求當時對教室進行清掃。
2、加強衛生清掃。為搞好清潔衛生,電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。每天放學后,都安排四個人進行衛生清理。除掃地外,還拖地板。當然,這些工作是遠遠不夠的,還需要繼續努力,加強管理,更上一個新臺階。
計算機室工作總結 篇14
本月是我校20xx-20xx年度第二學期的第一個月。在教研室全體老師的努力下,圓滿地完成了學校和系交給的各項工作任務,現總結如下:
1.全室按學校和系的部署認真完成了開學初的補考,特別是考教分離科目的補考、新開課試講、開學初各門課程教學大綱和教學日歷的修訂等各項工作。
2.為保證第35次全國計算機等級考試的順利進行,全室教師加班加點,認真實施學校和系安排的各項考務工作,特別是機房的整理工作。
3.在教研室活動方面重點抓了以下學術活動和教學改革工作:
(1)結合本學期的課程重點《VFP程序設計》的教學,開展了如何將程序設計課與多媒體相結合進行教學的研討和交流,每個教師總結了自己的.經驗,交流了心得,從而較大地提高了教學效率。
(2)從本學期開始,《VFP程序設計》采用了我室教師自己編寫的教材,相關任課教師認真編寫課件,授課針對性更加明確,效率進一步提高。
(3)由于教研室第一次開展畢業論文指導和答辯工作,因此組織教師學習了有關文件并特請帶過多次畢業設計同事作了“如何指導畢業論文”的報告。
(4)組織全室教師召開教研室會議3次。
4.進一步總結無紙化考試過程中出現的問題及解決方法,在無法從系統本身修改的情況下,盡量避免類似問題的再次發生,保證今后無紙化考試的順利進行。
5.教研室的教師積極參加科研和教研活動,本學期申報科研項目一項,全室教師全年發表文章9篇,正式出版書2本,正在編寫的書4本,從而極大提高了教師的業務水平,教學水平和科研能力。
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