學(xué)校工作總結(jié)(熱門)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長才干的一種好辦法，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作總結(jié)1
創(chuàng)建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標(biāo)。一年來，我校十分重視控?zé)煿ぷ�，把控�(zé)煿ぷ髁腥雽W(xué)校的議事日程，通過分步實(shí)施，取得明顯的進(jìn)展，現(xiàn)作簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
一、明確目標(biāo)、分步實(shí)施。
我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，教師吸煙的情況普遍存在，要?jiǎng)?chuàng)建無煙學(xué)校確實(shí)有一定的難度，為此，我們組織班子人員學(xué)習(xí)《豐南區(qū)教育局中小學(xué)控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案》，統(tǒng)一思想，明確了我校創(chuàng)建控?zé)煂W(xué)校目標(biāo)，并決定分三步組織實(shí)施：一是解決教師吃“游煙”的問題。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸，出辦公室熄滅手中的煙；二是控制吸煙，學(xué)校設(shè)立吸煙點(diǎn)，校園內(nèi)除吸煙點(diǎn)外禁止吸煙；三是最終現(xiàn)無煙學(xué)校。這樣分步實(shí)施，使教師逐步適應(yīng)，消除了部分教師的對(duì)立情緒。
二、廣泛宣傳、形成共識(shí)。
吸煙對(duì)健康的危害，人人皆知，但落實(shí)到具體的行動(dòng)上，效果甚微。為此，我們對(duì)不同的對(duì)象，采取不同的措施，進(jìn)行宣傳教育。具體方法是：
1、教職工：
三年前，我們就進(jìn)行控?zé)熃逃?duì)學(xué)生在校園內(nèi)打掃時(shí)收集到的煙蒂，利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)進(jìn)行展示，規(guī)范教職工的吸煙行為，杜絕“游煙”的產(chǎn)生。接著，進(jìn)一步開展控?zé)�、禁煙教育，宣傳吸煙�?duì)健康的影響和危害、戒煙的好處，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰�，從而讓他們逐步養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣。
2、學(xué)生：
充分利用健康教育課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康教育，提高學(xué)生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)學(xué)生不吸煙的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)和能力。
3、社會(huì)家庭：
學(xué)校主動(dòng)和家長配合，利用家長會(huì)、家長學(xué)校積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)和國家對(duì)控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。同時(shí)學(xué)校發(fā)“給家長一封信”，宣傳吸煙的危害、學(xué)校禁煙措施等，建議家長禁煙、戒煙。以身作則，為教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作表率。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全制度。
學(xué)校成立了以薄興策校長為組長的.控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，并指定副校長孟維廣具體分管實(shí)施，各組（室）負(fù)責(zé)人作為控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組人員，負(fù)責(zé)各組（室）宣傳、監(jiān)督、檢查工作。同時(shí)，建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度，確�？�?zé)煿ぷ餍兄行У拈_展。
控?zé)煿ぷ魇且粋�(gè)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，不吸煙者可能會(huì)加入吸煙者行列，已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控?zé)煿ぷ鲗⑾颉胺缽?fù)吸，防反彈，防新增”的目標(biāo)轉(zhuǎn)換，爭(zhēng)取早日把我校建設(shè)成為“無煙學(xué)�！�。為我校全體師生的文明健康意識(shí)的培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校工作總結(jié)2
從一開始的手足無措、迷茫、感覺壓力過大、夜不成寐到現(xiàn)在的頭腦清晰、思路順暢并按部就班的展開學(xué)校藝術(shù)工作，并且順利的展開和開展，我知道，這一路走來，在我收獲了無數(shù)個(gè)不眠之夜的同時(shí)，也收獲了很多讓我感動(dòng)的人和事。
感謝校長給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，給我之前我自認(rèn)為過多的壓力壓在我肩，卻反而促使了我的進(jìn)一步的成長和賦予了我勇于承擔(dān)的勇氣。凡事都要一分為二的看，是壓力也是動(dòng)力，沒有做過怎么知道自己這方面的潛力。機(jī)遇從來都是給有準(zhǔn)備的頭腦的人。無可否認(rèn)，在我倍感壓力過甚的同時(shí)，我清楚地明白，生命中又一輪新的挑戰(zhàn)過來了。而我所能做的，就是，不要怕，必須直面，才能讓自己勇于迎接挑戰(zhàn)。我一直認(rèn)為，做不做是態(tài)度問題，而做的好不好是能力問題。我盡力做好這份工作，不是為了其他什么，只是想做一個(gè)更好的自己。
感謝工會(huì)主席給了我很多的輔助和引導(dǎo)。一項(xiàng)從未接觸過的新型的工作放在了我的眼前，如果沒有他的全力幫忙，我知道我是不能勝任這個(gè)工作的。
感謝預(yù)備班班主任給與我的很多的支持和全心全意的幫助。我知道，沒有她們的努力，我們預(yù)備新生的民樂樂器的選擇和分配工作不會(huì)這么順利。雖然她們謙虛地言“這是工作”，但是，我要說明的是，家和萬事興，同樣地，大家團(tuán)結(jié)在一起，我們的學(xué)校才會(huì)越來越好、越來越棒。也感謝其他老師的鼎力相助，你們對(duì)我的好，我全都記在心里。
下面把這XX年的藝術(shù)工作總結(jié)一下，我的努力我對(duì)你們的回報(bào)全在這里（附獎(jiǎng)項(xiàng)）。這里不單單只有我一個(gè)人的努力，還有我的搭檔、美術(shù)老師、語文老師等等。一花獨(dú)放[本文來自]不是春，百花齊放才會(huì)春滿園。正因?yàn)槲覀兇蠹乙黄鸬呐�，才有了今年這些可喜的成績(jī)，也因此發(fā)現(xiàn)了很多素質(zhì)教育的好苗子。
從以下五個(gè)方面來講一下今年的藝術(shù)工作方面：
第一，合唱隊(duì)，是我主要負(fù)責(zé)的。
第二，舞蹈隊(duì)，是我和我的搭檔一起負(fù)責(zé)。我們分工明確、配合默契、互相體諒、互相幫助。有一點(diǎn)必須說明，舞蹈隊(duì)所有的訓(xùn)練時(shí)間，是花費(fèi)了她至少三個(gè)星期的中午休息時(shí)間練成的。所有的舞蹈隊(duì)成員，都是從預(yù)備初一各個(gè)班級(jí)挑選出來的舞蹈苗子，也只有這個(gè)時(shí)間，才能不和她們的學(xué)習(xí)時(shí)間起沖突。
第三，民樂隊(duì)的訓(xùn)練和比賽，是搭檔負(fù)責(zé)的。
第四，所有的畫畫之類的比賽，包括工藝剪紙、動(dòng)漫之類的，都是美術(shù)老師負(fù)責(zé)的.。
第五，民樂預(yù)備班的樂器分配和選擇工作，主要由我負(fù)責(zé)。因?yàn)�，預(yù)備班主主任的大力協(xié)助，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)順利開展工作并且，所有該做的事情已全部到位。
區(qū)藝術(shù)節(jié)已經(jīng)落幕，一切塵埃落定。該拿的獎(jiǎng)項(xiàng)，我們也都已拿到。榮譽(yù)轉(zhuǎn)瞬已成為過去，我們能做的，是向前看。每一個(gè)過去代表的是現(xiàn)在，而每一個(gè)現(xiàn)在代表的卻是明天。雖然明天未知且不能預(yù)測(cè)，但明天是怎樣的，卻把握在我們手中每一個(gè)當(dāng)下的時(shí)刻。工作著是美麗的，因?yàn)橥宫F(xiàn)你的價(jià)值；人生是美麗的，因?yàn)槟愣嘀貎r(jià)值的體現(xiàn)更甚。有了熱愛，才會(huì)付出。只要心是積極的，那么每個(gè)日子都是美麗的。愿我們每一個(gè)人都能做最好的自己。
XX上半年獲獎(jiǎng)情況：
聲樂獨(dú)唱：1、xx區(qū)二等獎(jiǎng)
2、xxx區(qū)三等獎(jiǎng)
3、xxx區(qū)三等獎(jiǎng)
鋼琴：4、xxx區(qū)三等獎(jiǎng)
工藝剪紙：5、xxx區(qū)三等獎(jiǎng)
動(dòng)漫：6、xxx區(qū)一等獎(jiǎng)
7、xxx區(qū)三等獎(jiǎng)
舞蹈：8、xxx區(qū)三等獎(jiǎng)
戲劇故事：9、xxx區(qū)三等獎(jiǎng)
10、xxx區(qū)三等獎(jiǎng)
民樂二胡11、xx區(qū)三等獎(jiǎng)
民樂琵琶12、xx區(qū)三等獎(jiǎng)
民樂二胡13、二胡集體區(qū)三等獎(jiǎng)
XX下半年獲獎(jiǎng)情況：
上海市學(xué)生藝術(shù)節(jié)聲樂獨(dú)唱專場(chǎng)市銅獎(jiǎng)
“精彩世博魅力電影”楊浦區(qū)中學(xué)生影評(píng)演講比賽區(qū)三等獎(jiǎng)
“上音實(shí)驗(yàn)杯”中小學(xué)生校園劇比賽區(qū)二等獎(jiǎng)
“上音實(shí)驗(yàn)杯”中小學(xué)生合唱比賽獲區(qū)三等獎(jiǎng)
“上音實(shí)驗(yàn)杯”中小學(xué)生表演舞比賽獲區(qū)三等獎(jiǎng)
楊浦首屆漢字節(jié)“誦讀中華經(jīng)典弘揚(yáng)民族精神”經(jīng)典詩文誦讀比賽獲區(qū)三等獎(jiǎng)
學(xué)校工作總結(jié)3
在本學(xué)期的工作中，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，本著預(yù)防為主的方針，認(rèn)真做好自己的本職工作。
在工作中，樹立為師生服務(wù)的思想，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注意自己的組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
一學(xué)期來，為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，本著奉獻(xiàn)為先，學(xué)習(xí)為先的原則，在思想上首先要做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)，勤于思考，勇于創(chuàng)新的新時(shí)代的教師。把愛工作、愛學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂趣。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任的大力協(xié)助下，通過自身的努力，克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在工作中， 有了明顯的進(jìn)步。
二． 堅(jiān)持認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)：
1. 作為學(xué)校的`一名校醫(yī)，我要更好的為教師和學(xué)生服務(wù)，首先對(duì)班級(jí)的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)調(diào)查。
2. 努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師之間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源努力學(xué)習(xí)、使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好， 任勞任怨, 每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù), 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評(píng)意見, 對(duì)自己的不足加以改進(jìn). 我喜歡默默地工作，默默地完成交給的工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時(shí)間內(nèi)把工作做完，讓自己的心也變得明亮。有時(shí)候工作運(yùn)作時(shí)，也會(huì)有傷痕，但是無論怎樣我在心里都會(huì)堅(jiān)守堅(jiān)持的信念，決不輕言放棄。
四、本學(xué)期的校園環(huán)境，衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識(shí)等方面，在原有的基礎(chǔ)上都有明顯的進(jìn)步或提高。
1、 為了使工作落到實(shí)處，使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期繼續(xù)加大力度對(duì)衛(wèi)生的檢查，課間巡視發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)的同學(xué)如：吃零食、亂扔廢棄物，
涂抹刻畫等及時(shí)制止，抽檢各班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，從而使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持。而且針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生出現(xiàn)的情況，及時(shí)召開衛(wèi)生“會(huì)議”進(jìn)行問題的解決， 并按檢查結(jié)果評(píng)出衛(wèi)生流動(dòng)紅旗班級(jí)。
2、積極開展衛(wèi)生保健宣傳教育活動(dòng)，
根據(jù)本地區(qū)的氣候、季節(jié)的變化，結(jié)合我校具體情況，不失時(shí)機(jī)地做好各種傳染病的宣傳教育活動(dòng)，定期利用廣播宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識(shí)，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學(xué)們的防病意識(shí)。 3、存在問題
（1）：室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生個(gè)別還有死角，學(xué)生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)不到自控。在個(gè)人衛(wèi)生方面有的學(xué)生還不能做到勤洗澡、勤換衣。 今后加強(qiáng)室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查力度，爭(zhēng)取把學(xué)校衛(wèi)生工作做的更好，盡最大努力給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，利用廣播、板報(bào)形式向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
�。�2）：近視率、新發(fā)率較上年有所上升。加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生 ，及時(shí)糾正不良姿勢(shì)，同時(shí)抓緊學(xué)生認(rèn)真、正確地做眼保健操。
四、其他方面：每次在各種活動(dòng)中，例如各種考試、運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽、不怕苦和累，積
極服務(wù)在第一線，堅(jiān)守工作崗位，及時(shí)處理緊急情況，為各種活動(dòng)提供了良好的醫(yī)療保障。
總之，在這一學(xué)期的工作中，我比較圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)，為師生們有安全、衛(wèi)生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)了微薄之力。 在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實(shí)踐中不斷積累，不斷進(jìn)步。在高度的責(zé)任感指引下，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫(yī)室的工作干得更好。
學(xué)校工作總結(jié)4
本學(xué)期我校的科研工作秉持科研先導(dǎo)原則，以課題研究為核心，以校本科研培訓(xùn)為主線，在上級(jí)部門的引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全校教師的共同努力下，取得了長足的提高，具體總結(jié)如下：
一、x課題研究工作
我校x立項(xiàng)課題“教師課堂語言藝術(shù)之精彩一問”是全校教師共同參與，以提高教師課堂教育教學(xué)水平為宗旨的一項(xiàng)團(tuán)體性研究項(xiàng)目，所以，具有學(xué)校參與面廣，與課堂及教師發(fā)展聯(lián)系緊密的特點(diǎn)，所以，我校的科研及教學(xué)、校本培訓(xùn)等工作都以此為核心開展工作。本學(xué)期，科研工作進(jìn)入了又一個(gè)新的階段，我校在總結(jié)前兩階段課題研究工作的基礎(chǔ)上，大膽對(duì)課題研究資料精確化，對(duì)研究方法細(xì)致化，進(jìn)行了課題研究變更，使課題研究更具實(shí)效性。
二、校本科研培訓(xùn)工作
本學(xué)期的校本科研培訓(xùn)工作努力做到兩點(diǎn)，一是更具實(shí)效性，讓科研不成為教師的負(fù)擔(dān)而是教師的助手，二是與教學(xué)聯(lián)系更緊密，科教不分家，相輔相承，相互融合。具體包括兩大方面的培訓(xùn)：一為理念培訓(xùn)，較之前不一樣的是，從前的理念培訓(xùn)，我們注重強(qiáng)調(diào)科研的重要性，強(qiáng)調(diào)科研是我們必須要做的工作，是教師成長的必由之路，教師們雖然意識(shí)到了其重要程度，但由于自身繁重的'工作量加之工作方方面面無法兼顧，所以，科研只能處于抓緊了搞搞，抓松了放放的位置。
在本期乃至未來一段時(shí)間的理念培訓(xùn)上，我們將會(huì)把重點(diǎn)放在，科研是讓工作更有效率，讓自我更有成就的一條簡(jiǎn)便之路這一主題，讓教師明白，做科研，能夠讓他們的教育之路之簡(jiǎn)便，更順暢，排除畏難情緒為主。二是方法培訓(xùn)，如何在教育教學(xué)中捕捉研究點(diǎn)，如何開展研究，如何撰寫材料等，讓教師們有理念之外，更能有法可依，在前期培訓(xùn)過程中，我們以模式化為主，先幫教師們構(gòu)建研究模式，總結(jié)模式等，在未來，我們將會(huì)把如何深入研究作為重點(diǎn)。
三、骨干隊(duì)伍建設(shè)
教師是學(xué)�？蒲泄ぷ鞯靡栽鷮�(shí)推進(jìn)的基礎(chǔ)，而骨干教師則是其中的核心力量，重視骨干教師的成長，自然能夠帶動(dòng)整體教師隊(duì)伍的快速提高，這是我校開展科研骨干隊(duì)伍建設(shè)后最深刻的體會(huì)。本學(xué)期，我校在區(qū)科研骨干教師潘明華教師的基礎(chǔ)上，先后發(fā)展了三位青年教師為�？蒲泄歉山處�，四位教師分別承擔(dān)了四項(xiàng)子課題的主持工作，有了骨干教師的加盟，使得科研工作開展起來更有力度，更具實(shí)效性。
四、持續(xù)完善制度與常規(guī)
持續(xù)完善，說明一向存在缺陷，但不斷提高。我�？蒲泄ぷ髦贫却嬖趲状髥栴}：一是不夠完善，所以，我們秉持不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的態(tài)度，多次向中心校及其他兄弟學(xué)校取經(jīng)求教，彌補(bǔ)制度中的漏洞，具體表現(xiàn)為，一是探索貼合自我的科研工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使得考核更加公平公正透明。二是完善成果征集過程，日常資料積累過程等，使得科研工作有章法可依。
我校的科研工作不斷在摸索中前進(jìn)，幾年的時(shí)間，我們經(jīng)歷了一無所知，然后自以為知，好高騖遠(yuǎn)，再到之后迷惘茫然，直到此刻腳踏實(shí)地，一切從實(shí)效出發(fā)等一系列過程，總體來說，起點(diǎn)很低，問題頗多，自認(rèn)還不成熟，可發(fā)展空間巨大，但事貴在恒，我們會(huì)將科研進(jìn)行到底。
學(xué)校工作總結(jié)5
20xx年是我省實(shí)行新課改后的第一年高考，我校在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在校長的正確指揮下，在學(xué)校各職能部門的密切配合下，我校全體高三師生共同努力，高考取得了較好的成績(jī)�；仡櫢�20xx年的工作，我們的體會(huì)是：更新觀念，追求高質(zhì)量、高效率的教學(xué)。
一、我們的準(zhǔn)備——知彼知己，百戰(zhàn)不殆：
1、學(xué)生方面：本屆學(xué)生總數(shù)216人，分為5個(gè)班，其中理科3個(gè)班126人，文科2個(gè)班85人。本屆學(xué)生是鐵路學(xué)校移交地方政府管理后的第二屆學(xué)生，當(dāng)年招生線上線下學(xué)生各有一半，人數(shù)雖然初具規(guī)模，但尖子生寥寥無幾。高考?xì)w屬地報(bào)名后，在我校參加高考報(bào)名的學(xué)生有145人，其中理工類考生81人，文史類考生64人，藝術(shù)（文）類考生5人，藝術(shù)（理）類考生1人，體育（理）類考生3人，回外縣區(qū)報(bào)名的學(xué)生有81人。根據(jù)檢測(cè)成績(jī)，本屆學(xué)生中沒有較突出的學(xué)業(yè)優(yōu)秀生，中下層人數(shù)較多，但學(xué)生普遍學(xué)習(xí)認(rèn)真，班風(fēng)良好，不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象較少
2、教師方面：本屆高三任課教師17人，其中高級(jí)教師4人，一級(jí)教師10人，二級(jí)教師3人。除兩人是第一次擔(dān)任高三教學(xué)工作以外，其余都有多次擔(dān)任高三教學(xué)工作的經(jīng)歷。任課教師工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神好。
3、高考奮斗目標(biāo)：
①人數(shù)目標(biāo)：36+30即理科二本以上上線人數(shù)要達(dá)到36人，文科二本以上上線人數(shù)要達(dá)到30人。高考?xì)w屬地報(bào)名后高考奮斗目標(biāo)修正為理科二本以上上線人數(shù)要達(dá)到17人，文科二本以上上線人數(shù)要達(dá)到18人。
�、趯W(xué)科目標(biāo)：學(xué)科目標(biāo)是人數(shù)目標(biāo)的1.5倍。
二、我們的工作——關(guān)注過程，重在落實(shí)：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視高三工作，抓得早、動(dòng)得快。20xx年x月5日在假期補(bǔ)課期間第一次召開了新高三年級(jí)會(huì)，在會(huì)上分析了學(xué)生在高二時(shí)的學(xué)情，提出了新高三的包抓措施，宣布新一屆高三工作正式啟動(dòng)。并成立了復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組，封校長任組長，副組長有楊少君、李中興、呂宗樂，組員有曹平慧、張紅麗、鄭革功、趙紅英、李艷。明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)，使高三復(fù)課工作在各個(gè)時(shí)期進(jìn)展的都比較順利。
2、教導(dǎo)處對(duì)區(qū)、市所組織的大型考試能及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致地進(jìn)行分析，能及時(shí)洞察各科成績(jī)的變化趨勢(shì)，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)教學(xué)中所存在的問題能及時(shí)給予指出。實(shí)行“希望生薄弱學(xué)科無提高問責(zé)制”，在每次質(zhì)量分析會(huì)上，各學(xué)科任課教師要總結(jié)所包抓的希望生和邊緣生的成績(jī)變化情況及成功與失敗原因，并提出今后的奮斗目標(biāo)。
3、教導(dǎo)處能嚴(yán)格復(fù)課過程管理，堅(jiān)持每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，對(duì)檢查的結(jié)果，能及時(shí)反饋給老師，對(duì)成績(jī)突出的能給予肯定，對(duì)存在的問題能及時(shí)指出。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能深入課堂進(jìn)行聽課和定時(shí)評(píng)課，對(duì)課堂中所存在的問題能及時(shí)給予指出。上學(xué)期校長、書記聽課都過百節(jié)，本學(xué)期幾乎每天在高三教室里都能看見校長和書記的身影。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽完課后，立刻檢查教案，并在教案上簽字。
5、學(xué)校注重高三研討和高考信息的搜集。學(xué)校能組織部分高三教師參加省教科所舉辦的高考研討會(huì)，參會(huì)老師能把研討會(huì)上所獲得的信息及時(shí)傳達(dá)給在校其他高三老師，形成資源共享；學(xué)校根據(jù)本學(xué)期試卷講評(píng)比較多的特點(diǎn)，在市二檢后開展了一次“試卷講評(píng)示范周”活動(dòng)，學(xué)校指定具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)理念的雷永長、李艷、王煥麗老師在4月17～19日給高三老師上了三天的試卷講評(píng)示范課，高三老師都能夠積極地聽課品課，收到了良好的`效果。
6、高三老師能堅(jiān)持“抓差扶優(yōu)工作”，能經(jīng)常找邊緣生進(jìn)行談話，并能做出記錄，能及時(shí)了解邊緣生的學(xué)習(xí)與生活情況，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。
7、學(xué)校組織老師認(rèn)真研討大綱、考試說明，認(rèn)真研究近五年的高考題和實(shí)行了新課改省的高考題，特別是寧夏和海南省高考題，把握高考命題方向。堅(jiān)持三周考練，考題以剪貼的組合題為主，教導(dǎo)處嚴(yán)格把關(guān)，考完后老師能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。
8、校心理咨詢室長期開展“歡迎來欣馨園坐坐”活動(dòng)，針對(duì)高三學(xué)生學(xué)習(xí)生活上壓力大，思想緊張，情緒不穩(wěn)定的特點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)性心理疏導(dǎo)，并且每年x月底5月初對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。
9、學(xué)校承擔(dān)了語文、數(shù)學(xué)、英語三項(xiàng)國家級(jí)教科研項(xiàng)目，語文研究的課題為《新時(shí)期中學(xué)語文學(xué)習(xí)方法的變革》，數(shù)學(xué)研究的課題為《“問題解決教學(xué)”策略研究》，英語研究的課題為運(yùn)用形成性評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，一項(xiàng)市級(jí)數(shù)學(xué)科研項(xiàng)目，研究的課題為《“問題解決教學(xué)”策略研究》，一項(xiàng)區(qū)級(jí)教科研項(xiàng)目，研究的課題為“課堂教學(xué)策略研究”實(shí)施方案，高三老師都能積極參加到教科研活動(dòng)中去，并在教科研活動(dòng)中起著很重要的作用。
三、我們的收獲——合作競(jìng)爭(zhēng)，全面提升
高三年級(jí)是拼搏而團(tuán)結(jié)的年級(jí)，一年來老師們勤勤懇懇，傾心投入，踏實(shí)工作，盡管競(jìng)爭(zhēng)壓力大，工作強(qiáng)度大，但我們知道“人心齊，泰山移”，和諧團(tuán)結(jié)所產(chǎn)生的力量是巨大的。我們每位教師都深刻的體會(huì)到：團(tuán)結(jié)協(xié)作是一個(gè)集體取得成功的法寶。高三年級(jí)組擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，鼓足干勁，齊心協(xié)力，一心一意搞教學(xué)。
每位高三年級(jí)教師都能愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，一心撲在工作上，許多老師經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，不計(jì)報(bào)酬，經(jīng)常利用晚自習(xí)、下課和星期日時(shí)間找學(xué)生談心補(bǔ)課，與學(xué)生打成一片，幫助學(xué)困生和希望生、邊緣生義務(wù)輔導(dǎo)。凡此感人的事，舉不勝舉。在學(xué)生思想方面更是齊心協(xié)力，齊抓共管，人人都是班主任。在教學(xué)中他們強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作，以大局為重，較好地保證了高考戰(zhàn)略總體目標(biāo)的完成。
回想我們高三所走過的路，雖然一路艱辛，一路拼搏，但我們從來沒有放棄。我們也取得了一些成績(jī)，但好多方面距黨和人民的要求及家長的期望還差的很遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信；有區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指揮，有全體寶鐵一中教職工的不懈追求和努力，我校教育教學(xué)一定會(huì)邁上新臺(tái)階。
學(xué)校工作總結(jié)6
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，對(duì)全校的健康教育工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、督促、檢查。同時(shí)也抓住宣傳這個(gè)陣地，充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、校園廣播、等宣傳設(shè)施，對(duì)健康教育特別是地方病防治知識(shí)進(jìn)行宣傳。
二、多渠道宣傳
1、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用，學(xué)校將地方病防治列入健康教育課，堅(jiān)持把碘缺乏病和地氟病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué)，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面，做到了“四有”，即：有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時(shí)間、有教案。使學(xué)生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義。
2、通過向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，教師從網(wǎng)絡(luò)等地方搜集地方病知識(shí)印發(fā)給學(xué)生，宣傳地方病病防治知識(shí)，告知家長及學(xué)生。動(dòng)員學(xué)生及家長正確購買食用碘鹽，認(rèn)識(shí)防氟降氟的意義，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。我校共向全校485名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料，然后通過這485名學(xué)生帶動(dòng)周圍的居民，大家共同閱讀宣傳資料。
3、學(xué)校加強(qiáng)校園附近地段標(biāo)語宣傳，書寫、懸掛防氟標(biāo)語，校園內(nèi)開辟專門報(bào)欄張貼宣傳圖畫及知識(shí)、各班級(jí)教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識(shí)。
4、號(hào)召學(xué)生寫好一篇與防治地方病健康教育有關(guān)的作文。為使宣傳活動(dòng)進(jìn)一步深化，學(xué)校安排高年級(jí)學(xué)生寫好一篇地方病防治相關(guān)的`作文，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)地方病知識(shí)的識(shí)記。
三、衛(wèi)生部門大力支持
為使地方病防治工作順利開展，揭西縣疾控中心及棉湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員多次到學(xué)校，為學(xué)生進(jìn)行健康檢查，發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣傳資料，適時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)放地方病調(diào)查問卷，給予學(xué)校宣傳資金支持，促進(jìn)了學(xué)校健康教育的有序發(fā)展。
在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施，進(jìn)一步提高對(duì)碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，積極與相關(guān)部門密切配合，加強(qiáng)地方病課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作，扎實(shí)開展好健康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員，把健康教育工作引向深入。
學(xué)校工作總結(jié)7
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體教學(xué)教輔人員的共同努力下，我系的各項(xiàng)工作整體運(yùn)行良好、取得了顯著的成效。為了進(jìn)一步搞好我系后一階段的工作，下面從三個(gè)方面對(duì)中期前的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、中期前開展的主要工作及取得的成績(jī)
1、“高效課堂”推進(jìn)扎實(shí)有效。在教務(wù)處統(tǒng)一要求下我系一二年級(jí)各班都已科學(xué)構(gòu)建了學(xué)習(xí)小組并實(shí)施了對(duì)學(xué)習(xí)小組的考核（自習(xí)輔導(dǎo)、課堂管理、作業(yè)完成、紀(jì)律行為等）和獎(jiǎng)懲（周考、月考、中期考試以小組對(duì)比，下達(dá)學(xué)習(xí)目標(biāo)，獎(jiǎng)勵(lì)方式多樣化，從而使學(xué)生的自學(xué)意識(shí)、互助、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)體意識(shí)明顯增強(qiáng)）；導(dǎo)學(xué)案的編寫和使用具有較大特色；課堂探究初見成效、學(xué)生睡覺現(xiàn)象明顯減少。
2、畢業(yè)班備考工作緊張有序。開學(xué)第二周我系召集三年級(jí)學(xué)生、科任教師、學(xué)生家長共商高考大計(jì)，交流學(xué)習(xí)心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，層層下達(dá)高考指標(biāo)促動(dòng)了升學(xué)班較快進(jìn)入角色；三年級(jí)每?jī)芍芤淮蔚哪M考試有序進(jìn)行，認(rèn)真進(jìn)行各班成績(jī)對(duì)比，加強(qiáng)過程性監(jiān)督管理。
3、組織進(jìn)行了開學(xué)報(bào)名宣傳、兩風(fēng)建設(shè)、周考、月考、中期考試、成績(jī)對(duì)比分析等系列工作，效果顯著。
4、高度重視教學(xué)常規(guī)管理、招生宣傳和升學(xué)工作。
扎實(shí)抓好了補(bǔ)考、周考、月考和中期考試工作，從命題、考場(chǎng)布置、監(jiān)考、改卷、成績(jī)對(duì)比分析各個(gè)環(huán)節(jié)精心組織、達(dá)到了預(yù)期的效果。本學(xué)期我系能夠精心組織每次月考甚至是周考，對(duì)每次考試對(duì)比分析、公布結(jié)果，促進(jìn)教學(xué)。
5、兩風(fēng)建設(shè)成效顯著。配合教務(wù)處我系于第4周組織了為期1周的教風(fēng)學(xué)風(fēng)大比拼，極大地濃化了我系的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，效果極其明顯.
6、我系于十二組織進(jìn)行了作業(yè)教案的檢查，對(duì)60位教師進(jìn)行教案檢查，被評(píng)為A的有20人，B的有36人，c的'有4人，對(duì)43位教師進(jìn)行了作業(yè)檢查，被評(píng)為A的有14人，B的有26人。
7、嚴(yán)格組織高三學(xué)生專業(yè)課聯(lián)考的備考輔導(dǎo)工作。
8、積極參加了學(xué)校工會(huì)組織的教工籃球賽、羽毛球比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
9、成功舉辦了20xx年榆林市學(xué)生技能大賽文藝演出及音樂會(huì)，影響力較好。
10、組織教師及時(shí)錄入全國教師信息管理網(wǎng)。
二、存在的主要問題及改進(jìn)的措施
1、系上管理雖然整體不錯(cuò)、但仍需進(jìn)一步加強(qiáng)管理，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格請(qǐng)假調(diào)課制度、教師調(diào)課一天不超一節(jié)、調(diào)課單必須交教務(wù)主任簽字方有效，否則以曠課論處。升學(xué)班學(xué)生應(yīng)進(jìn)一步濃化學(xué)風(fēng)、給學(xué)生以充分的壓力。
2、少數(shù)教師的教學(xué)理念、敬業(yè)精神、教學(xué)水平急需提高，。在中期學(xué)生座談、問卷調(diào)查、教師評(píng)估甚至是考試成績(jī)對(duì)比中反映出我系部分教師的教學(xué)得不到學(xué)生認(rèn)可。
3、此外不少班級(jí)對(duì)我系教學(xué)管理提出建議與意見：1學(xué)生普遍認(rèn)為高效課堂教學(xué)模式好，但要加強(qiáng)管理，要求晚自習(xí)老師常輔導(dǎo)；2、二年級(jí)升學(xué)班建議考試題應(yīng)以高考形式出題，提出考試難易程度要平穩(wěn)，不能忽高忽低；3、學(xué)生希望多安排專業(yè)課上課時(shí)間。4、考試照抄現(xiàn)象比較嚴(yán)重（特別是周考、月考），希望引起班主任老師的高度重視。5、個(gè)別科任教師輔導(dǎo)量少，作業(yè)量少，特別是星期六占課較多。
三、后階段主要工作的部署
為進(jìn)一步配合學(xué)校各部門做好后一階段的工作，加強(qiáng)我系的教育教學(xué)管理力度，除強(qiáng)化常規(guī)管理外，具體如下：
1、督促教師于十二周前完成平時(shí)成績(jī)和中期成績(jī)的錄入。
2、配合教務(wù)處組織搞好教學(xué)能手賽教評(píng)比工作，要求使用微課教學(xué)形式。
3、組織搞好五項(xiàng)基本技能培訓(xùn)和考試，藝術(shù)系全體文化課教師全員參與普通話技能考核，我系要認(rèn)真組織好教師基本技能培訓(xùn)工作。
4、配合教務(wù)處組織十六教師業(yè)務(wù)能力考試。
5、組織好高三年級(jí)音樂、美術(shù)班學(xué)生的聯(lián)考及復(fù)習(xí)。
6、組織我系教師積極開展聽評(píng)課交流。
7、積極配合各部門組織迎新年元旦系列活動(dòng)。
8、班主任應(yīng)及時(shí)完善學(xué)生檔案、不拖不漏，體育教師及時(shí)完善健康表，保證高考資格審查的順利進(jìn)行和學(xué)生的有序流動(dòng)及畢業(yè)工作的正常進(jìn)行。
各位老師、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是我系良好發(fā)展的關(guān)鍵所在，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，希望我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手奮進(jìn)，讓藝術(shù)系的教育教學(xué)工作取得更大進(jìn)步。
學(xué)校工作總結(jié)8
在即將過去的一學(xué)期里，巴姑小學(xué)在先鋒鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)。
一、抓師德工作，建和諧團(tuán)隊(duì)
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。
我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大、快要退休的'老年教師，甚至個(gè)別帶病也在工作。如我校的謝云富老師，患有嚴(yán)重的高血壓；張道坤老師患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生；謝成生老師在上班路上摔了一跤、被狗咬傷都堅(jiān)持上課…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。
正因?yàn)槿绱�，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)到辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。
二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：
1．狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。
2．抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。
由于措施得力，我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升。
三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生
班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這
學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。
1．加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。
2.利用班會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。
四、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化
這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：
1.愛國主義讀書教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。
2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開展慶�；蚪逃顒�(dòng)。
五、存在的主要問題
我們學(xué)校還存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：
從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校，辦學(xué)條件十分落后，
是不折不扣的弱勢(shì)群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)沒有設(shè)備、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足、營養(yǎng)餐沒有加工房……硬件方面的這些問題仍需中心校領(lǐng)導(dǎo)下大力氣解決。
2.教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好!
學(xué)校工作總結(jié)9
隨著天氣的越來越冷，隨著降雪次數(shù)的增多，一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲，現(xiàn)做以小結(jié)：
一、片組教研，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距
按照臨江市教育局xx通知安排，在臨江市進(jìn)修學(xué)校的xxx協(xié)調(diào)下，我校與臨江市解放小學(xué)、樺樹鎮(zhèn)中心小學(xué)、樺樹中學(xué)小學(xué)部是“聯(lián)、幫、促”對(duì)接單位。
1、開展片區(qū)xxx備課活動(dòng)
首先是xxx月份由責(zé)任校解放小學(xué)主備，成員校輔備的數(shù)學(xué)第八冊(cè)第5、xxx單元的xxx備課活動(dòng)。本次xxx備課活動(dòng)，對(duì)我校老師來說，確實(shí)學(xué)到了很多。因?yàn)槲倚Ｊ且凰r(nóng)村中心小學(xué)，一個(gè)年部也只有一個(gè)班級(jí)，村小的班數(shù)更少，相隔又遠(yuǎn)，交流起來不是很容易。通過解放小學(xué)兩位老師單元備課的引領(lǐng)，以及會(huì)后各學(xué)校老師之間的交流、研討，讓在座的每位老師特別清晰地明確了兩個(gè)單元的三維教學(xué)目標(biāo)，以及重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法，課后習(xí)題應(yīng)注意之處，還領(lǐng)略了某一課時(shí)的精彩片斷。會(huì)后，我?guī)ьI(lǐng)教師學(xué)習(xí)了我們的片長(進(jìn)修學(xué)校數(shù)學(xué)教研員劉英慧主任)發(fā)來的郵件，《單元備課概說》，使每個(gè)教師明白了單元備課的要求、步驟、結(jié)構(gòu)等，在xx月xxx日片組各校的xxx備課中，取得了非常好的效果�，F(xiàn)在我校已有了由全鎮(zhèn)教師主備、輔備的xxx備課集。
2、開展主題教研活動(dòng)
xx月xxx日，二、四、六年級(jí)的語文xxx備課在我校進(jìn)行。我校做了充分準(zhǔn)備，除進(jìn)行xxx備課外，還準(zhǔn)備了一節(jié)由二年級(jí)的來永梅老師執(zhí)教的一節(jié)研討課例《假如》，課后進(jìn)行了說課及交流。受到來校教研員及老師的好評(píng)。
3、積極參加“優(yōu)秀案例、反思”評(píng)選活動(dòng)
為使我片廣大中青年教師由經(jīng)驗(yàn)型向教研、科研型轉(zhuǎn)軌，片區(qū)內(nèi)開展評(píng)選優(yōu)秀“教學(xué)案例、反思”活動(dòng)，我校教師積極參加，于xxx月份將案例、反思傳到片組郵箱，等待評(píng)選。我校已形成精品教案集。
總之，每次片組活動(dòng)，我校都派教師積極參加，認(rèn)真送課、聽課，反思，以促進(jìn)城鄉(xiāng)教學(xué)水平均衡發(fā)展，豐富校際間的校本培訓(xùn)、教研活動(dòng)的開展，最終切實(shí)提高廣大教師的研究能力和專業(yè)素質(zhì)，達(dá)到教學(xué)水平相互進(jìn)步，教研能力相互提升的目的，切實(shí)提升我校教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，演繹課堂精彩
由于我校教師隊(duì)伍年齡偏大，對(duì)參加上級(jí)舉辦的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)有一定困難。xx月份選派了三名骨干教師參加了“臨江市第xxx屆教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)”，可喜的是李勝敏老師獲“語文學(xué)科百花獎(jiǎng)”，宋盈韜老師獲“英語學(xué)科百花獎(jiǎng)”。片組活動(dòng)中，我校于霞老師的送課下鄉(xiāng)，來永梅老師執(zhí)教的一節(jié)語文研討課例，均受到進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及聽課老師的好評(píng)。xxx月份牟勇老師參加了進(jìn)修學(xué)校藝體部xxx的'《綜合實(shí)踐》優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。隨著各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽的舉辦，參加，教師的素質(zhì)在不斷提高。日常教學(xué)中我比較xxx“隨堂課”、“跟蹤課”，“精備課”，鼓勵(lì)教師精備教案，向課堂要效率，注重課堂的有趣、有效性。只要是進(jìn)修學(xué)校xxx的研討課，片組xxx的xxx備課，課例研討，優(yōu)秀教案選評(píng)等，都鼓勵(lì)教師積極參加，并寫出聽課、備課體會(huì)，在自己的博客、群組里發(fā)布日志，回校上示范課�，F(xiàn)我校所有教師都建立了博客，并發(fā)布日志xxx多篇。xxx月末在外國語學(xué)校舉辦的品德、語文研討課，聽課老師反映良好，回校后便認(rèn)真?zhèn)湔n，給全校老師上了示范課，做到xxx。
三、積極參與科研，鼓勵(lì)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展
我�，F(xiàn)有三級(jí)立項(xiàng)課題，省級(jí)“xx五”科研課題《新教學(xué)方法下培養(yǎng)學(xué)生分析應(yīng)用題能力的研究》，建國小學(xué)角色教育的子課題，白山市級(jí)課題《鬧枝區(qū)域鄉(xiāng)土角色教育資源的開發(fā)與利用》、臨江市級(jí)課題《提高農(nóng)村小學(xué)師德素養(yǎng)方法的研究》均已開題，正在研究。我親自主持白山市、臨江市級(jí)課題研究，并鼓勵(lì)每位教師參與一項(xiàng)科研課題。沒有大課題教師進(jìn)行“校本行動(dòng)研究”。針對(duì)此研究，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中進(jìn)行了多次校本培訓(xùn)活動(dòng)，做了專題講座《關(guān)于學(xué)校教育科研》、《微型課題行動(dòng)研究》以及李元昌老師的“主題教研”學(xué)習(xí)等，有重點(diǎn)的指導(dǎo)，并定期檢查，使行動(dòng)研究不流于形式，引導(dǎo)教師努力向科研型教師發(fā)展。教師們還撰寫了大量的省、市級(jí)獲獎(jiǎng)教育教學(xué)論文。學(xué)校已把教師的“行動(dòng)研究”手冊(cè)裝訂成冊(cè)。
四、學(xué)生集中考試、優(yōu)秀教師批卷，求真實(shí)成績(jī)
本學(xué)期，白山市研修院、臨江市教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)各年級(jí)數(shù)學(xué)、語文及大部分學(xué)科都進(jìn)行了抽測(cè)。我校依據(jù)“公開、公平、公正”的原則，將所有村小的學(xué)生都集中到中心小學(xué)，由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及部分教師統(tǒng)一監(jiān)堂、批卷，本著對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，圓滿完成本次測(cè)評(píng)工作。從整體看，各年級(jí)各科成績(jī)大多比上學(xué)期有所提高，尤其是英語成績(jī)，這與教師平時(shí)的努力是分不開的。但科學(xué)成績(jī)很不理想，平均分不足xxx分，有好多同學(xué)不及格，同樣的學(xué)生，數(shù)學(xué)、語文、英語三科無論是平均分、及格率、優(yōu)秀率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過科學(xué)，這不值得教師反思嗎?
愿新的學(xué)期，各位教師確立新的起點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為契機(jī)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
學(xué)校工作總結(jié)10
創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)高中是我們中學(xué)本期的主要工作目標(biāo)和任務(wù)，被列為區(qū)政府*年為教育所辦大事實(shí)事之一。我們?cè)谑薪逃帧^(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以前所未有的熱情、堅(jiān)韌不拔的毅力，充滿必勝的信念，克服一切艱難險(xiǎn)阻，付出了大量的心血和勞動(dòng)，帶領(lǐng)全體教職工團(tuán)結(jié)拼博，辛勤工作，目前創(chuàng)建工作已取得了階段性成果。
一、搶抓機(jī)遇，適時(shí)發(fā)展，提升辦學(xué)品位
創(chuàng)建工作初始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就以前瞻性的目光，開拓性的思維，制定出了較高的目標(biāo)，以全新的創(chuàng)建理念統(tǒng)攬全局工作。
1、搶抓機(jī)遇，創(chuàng)建銅川市知名品牌學(xué)校。銅川市政治經(jīng)濟(jì)中心的南移，人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈要求，都為我校的發(fā)展提供了千載難逢的難得機(jī)遇。面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我們不等、不靠、不坐失良機(jī)，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗精神、團(tuán)結(jié)拼搏，上下一心搞創(chuàng)建。
2、校園基礎(chǔ)建設(shè)根據(jù)校情，堅(jiān)持高品位、特色化、現(xiàn)代化，要有前瞻性，使科學(xué)性和美術(shù)性完美結(jié)合。
3、解放思想、拓寬思路，以積極的態(tài)度、靈活的方式；正視和解決創(chuàng)建過程中可能遇到的一切問題。爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的廣泛支持，敢于負(fù)責(zé)，用明天的錢辦今天的事。
4、大型工程交由區(qū)采購中心競(jìng)標(biāo)，*萬元以上工程由校內(nèi)競(jìng)標(biāo)，創(chuàng)建工作重大開支審定領(lǐng)導(dǎo)小組審定、公開方式，公開價(jià)格。
5、自*年*月開學(xué)初我們向全校師生提出，也向社會(huì)公開創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)高中的思路，今年春季開學(xué)初我們明確提出了“籌資金、高品位、改善辦學(xué)條件；講科學(xué)、求效率、狠抓常規(guī)管理；花氣力、多途徑、提高師資水平；崇民主、尚公正、拓寬育人環(huán)境”的工作思路；今年*月又進(jìn)一步提出了“決戰(zhàn)*年，創(chuàng)建省重點(diǎn)”的工作口號(hào)；整體校園設(shè)施建設(shè)我們堅(jiān)持市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作模式逐步推向市場(chǎng)。
二、創(chuàng)建措施
1、成立了以校長為組長，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)*個(gè)工作組，全面開展創(chuàng)建工作。
2、對(duì)照省級(jí)重點(diǎn)高中評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)制定了《中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)高中工作安排》及《創(chuàng)建工作安排一覽表》。根據(jù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的“*個(gè)一級(jí)指標(biāo)、*個(gè)二級(jí)指標(biāo)”對(duì)應(yīng)制定出我校應(yīng)做工作的內(nèi)容、要求，并明確了各項(xiàng)工作任務(wù)的責(zé)任人、成員及具體工作人員、標(biāo)準(zhǔn)及完成時(shí)間。要求各責(zé)任人應(yīng)各負(fù)其責(zé)、分工協(xié)作，定期（每周五行政例會(huì)）向創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作進(jìn)度情況。
3、開展全方位的宣傳工作，在全區(qū)范圍內(nèi)形成一個(gè)濃厚的“創(chuàng)建”輿論氛圍，爭(zhēng)取全社會(huì)的大力支持。
4、明確提出“做好本職工作，迎接省市驗(yàn)收”，號(hào)召全體教職工立足本崗位、努力工作、人人為創(chuàng)建工作做貢獻(xiàn)。創(chuàng)建工作時(shí)間緊，任務(wù)重，大量的工作千頭萬緒，我們*名教職工思想高度重視，分工明確，工作井然有序，忙而不亂，充滿著必勝信念。
5、制定了《中學(xué)創(chuàng)建工作的有關(guān)條例及紀(jì)律》，對(duì)于不能按時(shí)完成任務(wù)或?qū)ν瓿晒ぷ鞑涣Φ念I(lǐng)導(dǎo)或干事，進(jìn)行批評(píng)處罰，甚至調(diào)離耀中，決不能因人誤事。同時(shí)積極鼓勵(lì)創(chuàng)造性地工作，建立了涇渭分明的獎(jiǎng)罰機(jī)制。
三、創(chuàng)建情況
（一）軟件方面
根據(jù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，軟件方面共包含“學(xué)校辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃”、“學(xué)校組織與管理”、“課程實(shí)施”、“教師隊(duì)伍建設(shè)”、“教育科研”、“學(xué)生發(fā)展”、“學(xué)校與社會(huì)”、“辦學(xué)效果”八方面共*條，學(xué)校指定了*名領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人，帶領(lǐng)*名工作人員，負(fù)責(zé)按時(shí)完成這些工作，對(duì)照*條驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，逐一落實(shí)，查漏補(bǔ)缺，完善制度，匯總資料，進(jìn)一步充實(shí)、規(guī)范檔案室，創(chuàng)建校史室。提高管理工作的.科學(xué)化和規(guī)范化。這項(xiàng)工作頭緒多、任務(wù)重，學(xué)校規(guī)定每周行政例會(huì)各領(lǐng)導(dǎo)首先匯報(bào)各自所負(fù)責(zé)工作的進(jìn)展情況，采取措施，每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查一次，肯定工作，找出問題，限期改進(jìn)。
努力造就一支具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、較高業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì)，有淵博的知識(shí)和較強(qiáng)的科研能力，有高水平的授課藝術(shù)和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的教師隊(duì)伍，是立校、興校、強(qiáng)校之本。是我校始終高度重視的根本性工作，學(xué)校提出了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見。為配合創(chuàng)建，學(xué)校一是開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)，骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，把終身學(xué)習(xí)作為提高教師素質(zhì)的必由之路，明確要求任課教師必須人人要有進(jìn)修計(jì)劃。二是青年教師制訂培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，能力強(qiáng)的教師指點(diǎn)新教師，形成傳幫制度。三是實(shí)施“名師”工程，加強(qiáng)骨干教師群體建設(shè)，做好骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，選送骨干教師參加各級(jí)培訓(xùn)。四是加強(qiáng)教師現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，專任教師全部接受了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能培訓(xùn)。每個(gè)教師具備了駕馭現(xiàn)代電教設(shè)施的能力。
根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)校研究制定長遠(yuǎn)與近期目標(biāo)相結(jié)合的整體教改和發(fā)展方案，成立課題小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，劃撥研究經(jīng)費(fèi)，明確課題方案，經(jīng)常性地開展課題研究，承擔(dān)著國家基礎(chǔ)教育中心外語教學(xué)研究中心《城鄉(xiāng)結(jié)合部高中外語教學(xué)的模式與技巧》、省教研所《理科創(chuàng)新教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究》及研究性學(xué)習(xí)等教科研項(xiàng)目。
�。ǘ┯布矫�
根據(jù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，硬件方面主要指“學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件”方面共*條。我們將學(xué)校的硬件基礎(chǔ)建設(shè)作為創(chuàng)建工作中的重點(diǎn)，因?yàn)檫@是階段性的突出矛盾。學(xué)校由校長掛帥，*名工作人員負(fù)責(zé)參與了此項(xiàng)工作。展開了高品位、特色化、現(xiàn)代化的校園基礎(chǔ)建設(shè)與改造工程。
1、目前已竣工的有*項(xiàng)工程：
�、傩@整體規(guī)劃工程：以教學(xué)樓中心為軸線，中為教學(xué)區(qū)，西為生活區(qū)，東為運(yùn)動(dòng)區(qū)，隨著各項(xiàng)工程的進(jìn)展，校園整體規(guī)劃已現(xiàn)雛形；②教學(xué)樓建設(shè)工程：投資*萬元，*年*月底已交付使用；③新校門及校園硬化工程：投資近百萬元，現(xiàn)已竣工，設(shè)計(jì)獨(dú)特的校門，氣勢(shì)高昂向上的雕塑已由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；④實(shí)驗(yàn)室及微機(jī)改造工程：投資*萬元，裝備了具有較高水平的化學(xué)、物理、生物*個(gè)實(shí)驗(yàn)室以及新增*臺(tái)電腦的微機(jī)、電子備課室現(xiàn)已投入使用；⑤投資*萬元，擴(kuò)充圖書*萬余冊(cè)，報(bào)刊雜志*余種，電子軟件*余冊(cè)；⑥投資*萬元，新增體育器材*余件，新建校園人文景觀*處，硬化球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)*余平方米；工程建設(shè)以人本思想為主導(dǎo)，堅(jiān)持功能性與藝術(shù)性相統(tǒng)一。
四、創(chuàng)建、學(xué)校正常工作兩不誤
在今年這個(gè)特殊時(shí)期，全體教職工更是能以“創(chuàng)建”工作為重，以高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神投入到教育教學(xué)中去，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，高度負(fù)責(zé)地對(duì)待每一名學(xué)生，立足崗位，做好本職工作，積極為創(chuàng)建工作做貢獻(xiàn)。我們明顯感到老師在校時(shí)間長了，工作主動(dòng)了，自信心增強(qiáng)了。
在大力進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，狠抓常規(guī)管理規(guī)范化、科學(xué)化。我們一手抓創(chuàng)建，一手抓教學(xué)，做到兩手一齊抓，兩手都要硬，決不顧此失彼。在教學(xué)工作中，我們依據(jù)“三情”，堅(jiān)持“四個(gè)一點(diǎn)”，努力貫徹“五字”方針。即依據(jù)“學(xué)情、教情、考情”選準(zhǔn)復(fù)課基準(zhǔn)點(diǎn)，教學(xué)上堅(jiān)持“速度慢一點(diǎn)，慢中求快；起點(diǎn)低一點(diǎn)，低中求高；難度小一點(diǎn)，小中見大；要求嚴(yán)一點(diǎn)，嚴(yán)中求實(shí)�！痹诮虒W(xué)設(shè)計(jì)上，力求“新”一些，在教學(xué)準(zhǔn)備上，力求“透”一些；在知識(shí)講授上，力求“活”一些；在教學(xué)方法上，力求“改”一些；在信息反饋上，力求“細(xì)”一些。逐步形成發(fā)散型、知識(shí)型、研究型課堂教學(xué)模式。本屆高三由我和其他兩位主任主抓，在引導(dǎo)教師抓好學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)查缺補(bǔ)漏的同時(shí)，為廣大畢業(yè)班同學(xué)提供盡可能多的關(guān)心和服務(wù)，不斷提高復(fù)課效率和復(fù)課質(zhì)量。德育工作常抓不懈，在區(qū)舉辦的首屆“文明之花”匯演中，我校榮獲一等獎(jiǎng)。獲區(qū)級(jí)“讀好書”比賽中獲一等獎(jiǎng)。在全區(qū)中小學(xué)體操比賽中獲二等獎(jiǎng)。*年全國高考，我校再創(chuàng)新高。二本上線人數(shù)為*人，比去年增長*。*%，高出全省高考上線率*個(gè)百分點(diǎn)。三本上線人數(shù)為*人，上線率達(dá)*%。
為了高標(biāo)準(zhǔn)通過省級(jí)驗(yàn)收，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工殫精竭慮，嘔心瀝血，努力拼搏，一所面貌全新的中學(xué)呈現(xiàn)在世人面前。在多次檢查中受到了省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，得到了廣大群眾的普遍贊譽(yù)和認(rèn)可。*年*月*日，陜西省教育廳評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)來校進(jìn)行重點(diǎn)高中檢查驗(yàn)收，經(jīng)過詳細(xì)地查、看、聽等多種方式，對(duì)我們的“創(chuàng)建”工作給予了高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)，同時(shí)對(duì)存在的不足也提出了改進(jìn)意見。今天，創(chuàng)建工作雖然已經(jīng)取得了一定成績(jī)，但對(duì)我們耀中人來說還遠(yuǎn)未結(jié)束，今后還有許多工作需要我們?nèi)プ�。我們�(nèi)w耀中人將向著更高的目標(biāo)不斷奮進(jìn)，努力建設(shè)一所現(xiàn)代化、特色化、示范性的新耀中。
學(xué)校工作總結(jié)11
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，20xx年XX中學(xué)再接再厲，順應(yīng)教育改革的浪潮，內(nèi)抓管理，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本、以德立校、科研立校、質(zhì)量強(qiáng)�！钡霓k學(xué)思路，著眼于“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞“堅(jiān)持一個(gè)中心，建設(shè)兩支隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高”取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)就相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)工作
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊課程開足課時(shí)的同時(shí),認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)作,使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考查等個(gè)基本環(huán)節(jié)。通過落實(shí)常規(guī),學(xué)校初步形成了“五位一體”的教學(xué)監(jiān)控體系，即“校長—教務(wù)處—教研組—教師—學(xué)生”的分級(jí)分層監(jiān)控手段，同時(shí)實(shí)行教師的教學(xué)常規(guī)和教學(xué)成績(jī)和結(jié)構(gòu)工資掛鉤的制度。
2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為
認(rèn)真貫徹落實(shí)了上級(jí)主管部門關(guān)于的《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為》的相關(guān)文件精神，積極做好學(xué)生的減負(fù)工作，嚴(yán)禁教師補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦教輔資料等。
3、建設(shè)兩支隊(duì)伍提升管理水平
建設(shè)一支職業(yè)性的班主任隊(duì)伍，建設(shè)一支高水平的管理隊(duì)伍。開學(xué)以來學(xué)校健全了班級(jí)管理和班主任工作考核制度。要求班主任管理好本班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律，重點(diǎn)是“兩室”紀(jì)律，按學(xué)校要求查寢、查堂，配合年級(jí)部和政教處創(chuàng)造性地開展了工作，營造了良好班風(fēng)。為提高管理人員的管理水平，今年×月學(xué)校還選派學(xué)校的中青年領(lǐng)導(dǎo)骨干到衡水中學(xué)、桃源一中等十所學(xué)中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)校管理人員的管理理念。
4、開展“四個(gè)一”提升學(xué)生素質(zhì)學(xué)校將“一副好口才、一手好書法、一門好才藝、一項(xiàng)好運(yùn)動(dòng)”等四項(xiàng)內(nèi)容作為學(xué)生個(gè)性特長的突破口，扎實(shí)開展文化、體育、藝術(shù)教育活動(dòng)。
5、高考獲得全面大捷
20xx年高考，我校自主招生的第一屆畢業(yè)生參加高考，其中檔分×分以上×人，本一上線人數(shù)為×人；二本以上上線人數(shù)為×人；其中一名學(xué)生被北大錄取，一名學(xué)生獲得語文單科第一被人民大學(xué)錄取。
二、加大課程改革、教師隊(duì)伍建設(shè)等工作力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)�！翱缭绞健卑l(fā)展
1、抓教研促教學(xué)
以“一切為了每一位學(xué)生”新課程改革理念為目標(biāo)，以提高教師的教育教學(xué)綜合能力為重點(diǎn)，同時(shí)把新教師培養(yǎng)、教學(xué)、教研融入學(xué)校常規(guī)管理，堅(jiān)持集體備課，加強(qiáng)研究，倡導(dǎo)創(chuàng)新，近年來教研教改論文突出,課題成果非凡。20xx年學(xué)校申報(bào)立項(xiàng)了縣級(jí)微型課題×個(gè)，校級(jí)二十五個(gè)，省級(jí)立項(xiàng)課題四個(gè)：《對(duì)土家地區(qū)中學(xué)生開展傳統(tǒng)音樂知識(shí)教育的有效途徑的研究》、《新課程理念下中學(xué)生運(yùn)算能力培養(yǎng)的研究》、《問題式探究導(dǎo)學(xué)的研究》、《龍山方言的研究》，結(jié)題評(píng)獎(jiǎng)了兩個(gè)十一五子課題《在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力的研究》、《在學(xué)科中培養(yǎng)自學(xué)能力的研究》，以教研促教學(xué)，極大地活躍了我校教研氣氛。
2、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校全力打造“名師工程”，堅(jiān)持走“名校造就名師、名師支撐名校、名師培育高徒”的路子。學(xué)校積極整合校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源，狠抓師資培訓(xùn)工作，20xx年我校組織了第二屆青年教師賽課活動(dòng)，并選派了九個(gè)青年教師到長郡中學(xué)跟班學(xué)習(xí)，并通過“青藍(lán)幫帶”“師徒結(jié)隊(duì)”，引領(lǐng)青年了教師的成長。通過“骨干教師示范課”、“青
年教師優(yōu)質(zhì)課”，促進(jìn)青年的教師的成長。在課堂內(nèi)外，涌現(xiàn)出了一大批“愛崗敬業(yè)、博學(xué)善研”的優(yōu)秀教師。20xx年學(xué)校選派的一大批教師參加省優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)，其中蔣和族、田久蘭等老師均獲省一等獎(jiǎng)。為
3、爭(zhēng)創(chuàng)“州級(jí)安全文明校園”
學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了×多個(gè)安全工作制度，實(shí)行安全工作“一票否決制”，同時(shí)開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)讓師生在活動(dòng)中增強(qiáng)的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力和法制意識(shí)。如×月份學(xué)校德育處組織舉辦了“珍愛生命、構(gòu)建和諧校園”的作文競(jìng)賽。同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調(diào)公安、司法等有關(guān)部門，維護(hù)好學(xué)校及周邊治安秩序；加強(qiáng)安全工作力度，定期進(jìn)行安全排查，消除隱患，確保師生學(xué)校安全穩(wěn)定。同時(shí)還充分利用主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽以及學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式開展豐富多彩的'安全教育。通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。20xx年×月下旬，學(xué)校選派學(xué)生參加湘西州舉行的安全知識(shí)競(jìng)賽和安全征文競(jìng)賽，學(xué)校共有×人次獲得縣州級(jí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校也獲得了縣級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
20xx年，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也看到了很多不足的地方，如“教師結(jié)構(gòu)的復(fù)雜”使得學(xué)校沒有“凝聚力”，“分配標(biāo)準(zhǔn)的多樣化”使得不能充分的調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力。
學(xué)校工作總結(jié)12
一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)要求落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，堅(jiān)持以防為主，用心開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、完善小組，明確分工
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校完善了以校長許美滿為組長；教導(dǎo)主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長，全體教職工為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并集合學(xué)校實(shí)際狀況，把各塊資料進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，一崗雙責(zé)，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員，防止了工作上的相互推諉。從而構(gòu)成了全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、預(yù)防為主，完善預(yù)案
完善學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷加強(qiáng)充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的.安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。。
根據(jù)實(shí)際狀況，制定并完善了各類安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)指揮、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)、后勤保障、事故調(diào)查、搶救等職責(zé)進(jìn)行分工，做到分工明確，處理快速、合理。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期至少進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、形式多樣，全員參與
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)。本學(xué)期，共召開三次家長會(huì)、兩次家訪、一次邀請(qǐng)法制副校長到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課，一次交管安海中隊(duì)警員到校舉辦交通安全知識(shí)講座，并懸掛宣傳橫幅，利用LED宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長書等方式對(duì)學(xué)生、家長、社會(huì)人士進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育，取得了良好的教育效果。
四、定期檢查，落實(shí)整改
本學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校制定了校園及周邊環(huán)境安全隱患排查制定，定期對(duì)學(xué)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行全面性排查，對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
今后，我們會(huì)一如既往重視安全工作，及時(shí)解決安全衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校工作總結(jié)13
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展扎實(shí)有效法律進(jìn)學(xué)校活動(dòng)。堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合，在道德教育的同時(shí)，開展內(nèi)容生動(dòng)、針對(duì)性強(qiáng)的法制教育；堅(jiān)持課堂教育和課外多形式教育相結(jié)合，通過靈活多樣的方式，激發(fā)師生的學(xué)法熱情和積極性；聘請(qǐng)派出所所長為學(xué)校法制副校長，以年級(jí)組長、政治教師為校內(nèi)輔導(dǎo)員，大力普及法律教育；堅(jiān)持以學(xué)生為主，教師、學(xué)生、家長相結(jié)合，充分發(fā)揮教師、家長在法律教育中的重要作用，努力構(gòu)建全方位、多層面學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，有力推動(dòng)普法教育。現(xiàn)介紹我校的幾點(diǎn)做法；
成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督。確保法律進(jìn)校園的各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
成立各班以學(xué)生為主體的法制宣傳員。讓法律深入學(xué)生，使他們樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)。以主人翁的姿態(tài)進(jìn)入到法制宣傳活動(dòng)之中，成為其他同學(xué)的表率。開展形式多樣的普法活動(dòng)。
1、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。組織年級(jí)組長、班主任、法制宣傳員進(jìn)行法律法規(guī)學(xué)習(xí)。主要形式以自學(xué)為主。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)法制資料的搜集、發(fā)放與宣傳。目的是增強(qiáng)他們的法制知識(shí)，使他們?cè)谛麄骰顒?dòng)中得心應(yīng)手。另一方面，以點(diǎn)帶面，逐步鋪開。由教師帶動(dòng)學(xué)生、學(xué)生帶動(dòng)家庭成員，從而使整個(gè)社會(huì)掀起一股學(xué)法的浪潮。
2、學(xué)校利用各班黑板報(bào)、墻報(bào)開展普法活動(dòng)。分別開展以‘弘揚(yáng)法制精神，共建和諧校園、學(xué)法、知法、懂法、守法為重要內(nèi)容的兩期法制宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)形成學(xué)法知識(shí)氛圍，讓他們感受到法就在我心中永駐。
3、邀請(qǐng)法院副院長、法制副校長、公安局辦公室主任到我校進(jìn)行兩場(chǎng)法制報(bào)告。他們以故事形式，結(jié)合校園和家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，生動(dòng)地講解了什么是法律、什么是違法犯罪等概念，講清了中小學(xué)生學(xué)法、懂法、守法和用法的重要性和必要性。并告訴學(xué)生如何做才是一名學(xué)法、知法、守法、用法的小公民。
4、各班開展以法制教育為內(nèi)容的主題班會(huì)。各班以“講法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動(dòng)或讀報(bào)活動(dòng)，讓他們展開廣泛的學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法、用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。
5、組織一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“法在我身邊”的征文活動(dòng)。語文科組長牽頭，班主任負(fù)責(zé)督促，開展一場(chǎng)內(nèi)容新穎、別致一格的法制征文活動(dòng)。積極響應(yīng)縣上級(jí)的`號(hào)召。我校師生紛紛投稿，有的學(xué)生甚至上網(wǎng)查找有關(guān)法制的資料。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了廣大師生學(xué)習(xí)法律法規(guī)的主動(dòng)性和自覺性，形成人人學(xué)習(xí)法律法規(guī)，人人參與法制宣傳的濃厚氛圍。
6、開展觀看小小律師的活動(dòng)。以年級(jí)（班級(jí)）為單位，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教室設(shè)備，利用課外時(shí)間或班會(huì)，法制課等組織學(xué)生看《小小律師》、《成長啟示錄》等普法光盤宣傳法，動(dòng)畫直觀的形象效果適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中，了解法律知識(shí)，提高了守法意識(shí)。
7、加強(qiáng)周邊環(huán)境綜合治理。校園安全無處不在。主要表現(xiàn)為①社會(huì)上不法分子威逼學(xué)生，挑動(dòng)學(xué)生打架斗毆、敲詐勒索；②校園周圍“亂擺攤”帶來的食品安全隱患和環(huán)境衛(wèi)生問題；③交通安全隱患，我校緊靠交通要道，車流量大，又沒有減速帶，給學(xué)生安全造成極大隱患；④校園周邊的網(wǎng)吧屢禁不止。我校針對(duì)以上情況，經(jīng)常與鎮(zhèn)下放、派出所聯(lián)合行動(dòng)，集中清理整治學(xué)校周邊治安亂點(diǎn)，加強(qiáng)打擊力度，使學(xué)校的育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
8、充分發(fā)揮課堂教育主渠道的作用。將法制教育列入初中思想品德課。把《中小學(xué)生法制知識(shí)讀本》發(fā)到政治科的教師和班主任手中，要求班主任和教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中進(jìn)行法律知識(shí)的傳授。
“法律進(jìn)學(xué)校”弘揚(yáng)了法治精神，切實(shí)推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程，全面展示了素質(zhì)教育成果，促進(jìn)了學(xué)校健康和諧、穩(wěn)步發(fā)展。
學(xué)校工作總結(jié)14
張坎初中位于東坡區(qū)與青神交界處，離城l2公里，始建于1968年，占地約10畝。學(xué)校錯(cuò)落有致，鳥語花香，古樸凝重，綠樹成蔭。鐘靈毓秀的張坎初中宛如世外桃園，是在喧囂紛擾的塵世中難得一覓的清凈之地，更是讀書成才的幽雅場(chǎng)所。
學(xué)校是東坡區(qū)“先進(jìn)單位”、“文明單位”、“最佳文明單位”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“社會(huì)公德十佳標(biāo)兵單位”、“思想政治工作先進(jìn)集體”、“依法治校合格學(xué)�！�、“校風(fēng)示范學(xué)�！薄�20xx年至20xx年連續(xù)三年被區(qū)教育局表彰為“規(guī)范化管理”一、二等獎(jiǎng)。近幾年來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和市縣有關(guān)《創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ鞯耐ㄖ贰ⅰ蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育工作的決定》精神，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，并取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)“綠色學(xué)�！�
學(xué)校制定了《環(huán)境教育工作計(jì)劃》和《張坎初中環(huán)境規(guī)劃》，成立了以校長為組長的創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的職責(zé)，做到了分工明確。教導(dǎo)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育，以理、化、生、地學(xué)科為龍頭，帶動(dòng)其他學(xué)科，在教學(xué)過程中自然滲透環(huán)境教育；教導(dǎo)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)教室綠化和課外環(huán)境教育活動(dòng)；后勤處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)；辦公室負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，以落實(shí)好學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃。并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責(zé)明確，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實(shí)有效。加強(qiáng)環(huán)保培訓(xùn)，積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的環(huán)境教育培訓(xùn)，認(rèn)真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。近年來，學(xué)校按照創(chuàng)建綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)教導(dǎo)主任吳盛負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，投入二十余萬元硬化水泥地面千余平方米，新改建學(xué)生住宿，新修花壇種植花草，進(jìn)一步美化和優(yōu)化育人環(huán)境。
二、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識(shí)。
我們?cè)趯W(xué)校教學(xué)計(jì)劃中明確規(guī)定：“所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”。為此，學(xué)校規(guī)定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中，任課教師要把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會(huì)環(huán)境現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點(diǎn)明環(huán)境保護(hù)的意義，進(jìn)行滲透性的教育。除此以外，我們還利用主題班會(huì)進(jìn)行環(huán)保教育。
三、建立學(xué)校、家庭、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動(dòng)。
在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化，寢室美化，建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)保活動(dòng)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我們制定了切實(shí)可行的課外活動(dòng)計(jì)劃，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)。自20xx年9月以來，我們開展了“綠色教室”評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。本學(xué)期，我們?cè)凇熬G色教室”評(píng)選的基礎(chǔ)上，又開展了“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。制訂了《“綠色班級(jí)”評(píng)比細(xì)則》，增加評(píng)比內(nèi)容，不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學(xué)生達(dá)到語言、行為及心靈的凈化，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到“綠色潔凈”。通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，一方面使學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)到了養(yǎng)花種草的技術(shù)，也使學(xué)生體會(huì)到了“育花”的艱難，更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松，達(dá)到自我調(diào)節(jié)的目的'，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)知識(shí)的效果，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的心靈。
同時(shí)學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)會(huì)進(jìn)行環(huán)境教育，結(jié)合環(huán)境日、地球日、植樹日等環(huán)保節(jié)日開展多種多樣的環(huán)保宣傳活動(dòng)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，召開環(huán)保研討會(huì)或?qū)ｎ}會(huì)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，使校園真正達(dá)到了“靜、凈、競(jìng)、敬”的美化綠化效果，讓全校師生形成了良好的道德品質(zhì)。
四、環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，教育效果顯著
通過以上環(huán)境教育工作的開展，促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性，師生的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，體現(xiàn)在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習(xí)慣。
通過以上工作的扎實(shí)開展，我校的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作取得了較好的成績(jī)。今后，學(xué)校將繼續(xù)以“以服務(wù)求生存，以質(zhì)量求生存，以全面發(fā)展求生存”作為辦學(xué)理念追求至純、至美的卓越境界，致力打造農(nóng)村一流的標(biāo)準(zhǔn)化示范初中。
學(xué)校工作總結(jié)15
一學(xué)期來，我校的工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想指引下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。現(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下：
一、堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，努力打造學(xué)習(xí)型組織，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度是我校多年來形成的一項(xiàng)重要的常規(guī)學(xué)習(xí)制度，也是我校進(jìn)行教育教學(xué)過程管理的一個(gè)重要機(jī)制，逐漸成為我校進(jìn)行教育教學(xué)管理和構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的一個(gè)不可缺少的平臺(tái)，本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持抓好政治學(xué)習(xí)的組織安排。學(xué)校認(rèn)真組織安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞工作中心和教育新形勢(shì)，把教育上的政策要求和學(xué)校的管理思想等，及時(shí)宣傳到每一位教師的心中。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學(xué)期，以安全教育為中心，全面落實(shí)好上級(jí)各項(xiàng)安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學(xué)生安全第一，教學(xué)質(zhì)量至上的思想，依法治教，從嚴(yán)治教。教師的思想政治水平和文明從教意識(shí)有所提高。
3、學(xué)校堅(jiān)持開展了“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，由學(xué)校少先隊(duì)工作的落實(shí)，定期評(píng)選出文明班級(jí)。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。
我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作：
1、通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。
2、夯實(shí)課改，積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程。積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，體會(huì)新課標(biāo)精神，明確新課標(biāo)要求；面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式，建立并積極完善以校為本的教研機(jī)制，以教導(dǎo)處為中心，輻射語、數(shù)教研組，營造良好教研氛圍；以課題研究為突破，結(jié)合質(zhì)量監(jiān)控找差距求進(jìn)步，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度，采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤。同時(shí)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。
4、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量，有序有效地組織起各類活動(dòng)課。
5、抓好教研組建設(shè)，分語、數(shù)教研組，各教研組長能認(rèn)真組織教研活動(dòng)，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”。本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)教師之間互相聽課，形成了良好的研究氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。
6、強(qiáng)化教研、考研，堅(jiān)持效率第一。各班認(rèn)真組織了單元測(cè)驗(yàn)、期中和期末檢測(cè)。一學(xué)期來，全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的.指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系，實(shí)行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)、感悟、體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時(shí)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。
7、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個(gè)性特長。本學(xué)期各班舉辦了豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)。
8、經(jīng)常召開部分學(xué)生、學(xué)生班干部、學(xué)習(xí)優(yōu)等生會(huì)，全面了解教學(xué)情況，并及時(shí)組織分析，尋找教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)及學(xué)生知識(shí)的盲點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度和深度。
9、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍。教導(dǎo)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，讓他們脫穎而出，對(duì)教師進(jìn)行課堂的聽課、指導(dǎo)，學(xué)期初教導(dǎo)處為他們精心安排形成學(xué)習(xí)對(duì)子。
10、積極組織教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽，通過一系列活動(dòng)，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。有多位教師在區(qū)級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
三、關(guān)愛“留守孩”，進(jìn)一步開展“愛灑留守孩”等系列活動(dòng)
1、學(xué)校成立了“留守學(xué)生”的研究小組，實(shí)行目標(biāo)管理，層層管理。
2、在開學(xué)初，學(xué)校如實(shí)地建立了留守孩花名冊(cè)等表冊(cè)。
3、各班主任都能經(jīng)常與相關(guān)的留守孩談心，并填寫好談心記錄卡。
4、在節(jié)日里開展了關(guān)愛留守孩的活動(dòng)。
5、加強(qiáng)與留守孩的父母及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系。
四、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、后勤等工作的管理，努力促使學(xué)生全面發(fā)展、健康成長
1、學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，安全事故責(zé)任到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周進(jìn)行了安全工作檢查，教師充分利用班會(huì)、集會(huì)、站路隊(duì)時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
2、積極開展藝體、科技活動(dòng)，組織開展參與校內(nèi)外各類競(jìng)賽活動(dòng)。通過學(xué)校各節(jié)日的宣傳、各類文藝活動(dòng)、表演、黑板報(bào)評(píng)比等活躍了師生的校園生活，增強(qiáng)了師生的感情，陶冶了師生的情操。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的指導(dǎo)。利用黑板報(bào)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，配合
創(chuàng)建工作加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和健康知識(shí)的檢查。加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保持在一個(gè)美化、綠化、凈化的水平，為師生提供了良好的教學(xué)環(huán)境。
4、學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的管理。學(xué)期初先作好了經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，合理使用學(xué)校每一分錢，堅(jiān)決抵制不合理的開支，一學(xué)期來未向?qū)W生亂收一分錢，學(xué)校賬目做到了年清月結(jié)，手續(xù)齊全。
五、加強(qiáng)學(xué)校校園建設(shè)，建立書香校園
1、在上學(xué)期讀書節(jié)的基礎(chǔ)之上，本學(xué)期繼續(xù)開展學(xué)校讀書活動(dòng)和學(xué)生的書法、鋼筆字等活動(dòng)。
2、學(xué)校成立了“小氣象”站，以豐富學(xué)生的課余文化生活的寫作能力。
六、今后工作中需要注意和加強(qiáng)的幾個(gè)問題
在肯定工作的同時(shí)也要清醒地看到我校目前面臨的實(shí)際情況及存在的問題：
1、學(xué)校教師過于年輕化，有些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足及工作態(tài)度較差等各種情況，已經(jīng)嚴(yán)重的制約了我校的教學(xué)質(zhì)量，在下學(xué)期要積極采取措施為我校的教育教學(xué)成績(jī)邁上新臺(tái)階。而努力。
2、學(xué)校師資嚴(yán)重缺乏，影響學(xué)校的正常教育教學(xué)。
3、努力抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)時(shí)間，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)畢業(yè)班教師給予傾斜度，力爭(zhēng)初考成績(jī)列全鄉(xiāng)前茅。
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