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幫扶單位工作總結收藏

時間:2023-09-26 08:48:22 工作總結 我要投稿
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幫扶單位工作總結收藏

  總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的幫扶單位工作總結收藏,希望對大家有所幫助。

幫扶單位工作總結收藏

幫扶單位工作總結收藏1

  在永修縣教育局的直接領導下,為提升全縣整體教育水平和推進區(qū)域教育的均衡發(fā)展,進一步加強校級之間的學校管理、教育教學、教改科研工作的交流、互動,進一步深入實施素質(zhì)教育,提高教育教學質(zhì)量,我校與九合,江上,梅棠學校對口幫扶,現(xiàn)將工作總結如下。

  一、主要工作

  1、我校與九合,江上,梅棠學校分別鑒定了幫扶協(xié)議書,制定了幫扶活動計劃,對幫扶的形式、目的、和雙方職責作了較為明確的規(guī)定。

  2、積極開展形式多樣的幫扶活動。

  首先是開展了青年教師送教活動。我校分別于安排了兩次送教活動,兩校教師進行了深入地研討,對提高薄弱學校教師在實際教學中的業(yè)務能力很有幫助。

  其次是學生互訪。支教學校的學生與受援學校的學生建立“手拉手、心連心”互助互學活動,我們鼓勵老師,學生捐款、捐物,使受援學校貧困學生和學習困難生得到精神上、物質(zhì)上和學習上的幫助。從而達到共同進步的目的。

  最后是我校的管理干部與幫扶學校的管理干部進行管理以驗的交流,兩方領導就辦學思相,辦學目標,辦學特色,管理制度,管理模式等方面進行了研討。

  二、主要成績

  我校與結對幫扶學校,除師資教學支援外,還為其提供信息技術課程整合的培訓,專門請我校信息技術老師對幫扶學校的老師進行信息技術與課程整合的培訓。在近三年來的結對幫扶活動中,我校根據(jù)自身實際,從多角度多方面對幫扶學校進行最大能力的幫扶,在不同程度地改善了農(nóng)村薄弱學校的辦學條件,美化了校園環(huán)境,豐富了校園文化生活。

  三、感受與啟發(fā)

  雖然我校開展結對幫扶薄弱學校的活動時間不長,但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是使受援學校的`領導有了新的辦學理念,明確了辦學目標。二是處在困境中的學生奮發(fā)向上的學習積極性得到渲染。三是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,促進了教育資源的提高和農(nóng)村基礎教育的均衡發(fā)展。四是受援學校得到的教學上和物質(zhì)上的資助,改善了辦學條件,增強了發(fā)展后勁。

  總之,開展學校結對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā),注重實效,使支教學校和受援學校達到相互促進,共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變我市農(nóng)村薄弱學校的辦學條件,實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展不懈地努力。

幫扶單位工作總結收藏2

  今天我們工作隊一行人前往貧困戶李世清家走訪,李世清原來在大西溝自然村居住。由于特殊的地理環(huán)境,交通的不便利、通信網(wǎng)絡條件相對較差,在村居住的村民只有7戶人家了。通過整村搬遷到易地搬遷移民樓,李世清就是其中之一。20的時候我們駐村干部挨門挨戶宣傳了精準扶貧異地搬遷政策,李世清一開始不愿意接受異地搬遷政策,覺的在村里住了半輩子了不愿意離開,去了別的地方會不適應,怕生活有困難,我們駐村干部耐心細致的給他們做思想工作,把利弊關系分析了好久,最終做通了大家的思想工作,也幫他們排除了后顧之憂。

  今天來到李世清家,他們從進門就說“當時我們想不通來住樓房,現(xiàn)在感到城里住樓房是對的,在村里受了大半輩子苦了,現(xiàn)在兒女們也自立了,是該享享福了”、“我們經(jīng)過簡單的室內(nèi)裝修已可以入住”、“現(xiàn)在我也有了安身的地方,感謝黨的好政策,感謝工作隊的大力幫助,讓我搬進了屬于自己的樓房”李世清夫婦感慨的和我說到。

  聽到他們的話,我的心情久久不能平靜,我覺得自己下鄉(xiāng)兩年來只是盡自己的能力,以一個黨員的標準為老百姓做了一點事情,而且還沒有真正做到讓廣興城村摘掉貧困的.帽子,但是現(xiàn)在不但得到了當?shù)卮迕竦恼J可,而且各級領導又給予了我們高度評價,我從內(nèi)心感覺到無比溫暖,但也覺得特別慚愧。我們離黨和人民的期望還有差距,還有很遠很遠的路要走。聽著他們還不停的暢想著未來生活的想法,不由的為他們感到高興。

幫扶單位工作總結收藏3

  這幾天扶貧工作到了考核驗收的階段,我?guī)ьI駐村隊員認真總結脫貧攻堅工作,對上級來我縣督察反饋的問題結合我村的實際進行逐項逐條整改,查漏補缺,完善各項制度和檔案。雖然天寒地凍,但過的充實而又忙碌。經(jīng)常性的入戶了解調(diào)查脫貧情況,和群眾圍坐在一起,認真傾聽他們對脫貧攻堅工作的意見和建議。

  今天我的手機鈴聲突然想起,是圍子行政村陽坡自然村的貧困戶劉小娃。打來電話詢問他低保、煤補、生態(tài)補……等一系列的補貼到位情況,說是和他從銀行里打出來的`對賬單不符,要求我過去給看一下。雖然我知道由于有審批過程,有的款項還沒有打到卡上,而且由于村委會工作繁忙,準備在電話里解釋,可轉(zhuǎn)念一想,劉小娃已經(jīng)80多歲了,他長期搭伙的老伴也近80歲,電話里說不清,他們年齡大了又聽不清,還是讓他們疑慮。于是,我決定一定要去老人家里一趟。所以,先放下手頭上的工作,帶上他所有補貼的明細,驅(qū)車趕往劉小娃家。到老人家里后,他們迫不及待的將他們的問題說了一遍,我給他們解釋,他們還是將信將疑,于是我拿出關于他們補貼清冊,一項一項給劉小娃老兩口解釋,他們中間也不時的提問,這樣就再解釋一遍。直到他們弄明白才舒展了眉頭說,原來是這樣!這才緩過神來說“呀!孩子,說了這么多都忘了給你倒口水,抽支煙了。唉……老了,腦子遲鈍了”。我說:“沒事,大爺,我不渴,您弄明白,心里踏實就好”。“對對對!呵呵呵”我看到他們放心的笑容,雖然確實很渴,但心里感覺他們的笑容要比水解渴的多!出門后關門的一刻隱約的聽到劉小娃和老伴說“這兩個縣里頭來的娃娃挺仁義的,都一個一個交代給了,這下知道啦哇”。那一刻我感覺群眾的認可才是的認可!

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