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學(xué)�！皠�(chuàng)城”工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編精心整理的學(xué)�！皠�(chuàng)城”工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)�！皠�(chuàng)城”工作總結(jié)1
為積極響應(yīng)我市創(chuàng)建“柳州文明城市”活動(dòng)，貫徹落實(shí)《柳州市市教育系統(tǒng)全面開(kāi)展文明創(chuàng)建系列主題方案》的通知和柳南區(qū)的會(huì)議精神，從2016年開(kāi)始，山頭小學(xué)全面開(kāi)展創(chuàng)建文明城市系列活動(dòng)。
(一)學(xué)校加大宣傳力度，營(yíng)造“創(chuàng)文”濃厚氛圍。
充分利用廣播、宣傳板報(bào)，張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀理念海報(bào)進(jìn)行宣傳。我校彭忠元校長(zhǎng)也多次召開(kāi)“創(chuàng)建文明城市”動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全體師生以實(shí)際行動(dòng)積極參加到創(chuàng)建柳州市文明城市的活動(dòng)中來(lái);多次利用升旗儀式，晨會(huì)，向全校師生發(fā)出“創(chuàng)文明城，做文明人”倡議，要求班級(jí)開(kāi)展專(zhuān)題主題班會(huì)，多形式進(jìn)行創(chuàng)文專(zhuān)題教育活動(dòng)。
（二）開(kāi)展系列學(xué)生德育活動(dòng)
1.2016年春學(xué)期，一開(kāi)學(xué)我校校制定制定了《山頭小學(xué)開(kāi)展文明創(chuàng)建系列主題活動(dòng)方案》，明確工作職責(zé)，本學(xué)期“創(chuàng)城”活動(dòng)由此拉開(kāi)序幕，并通過(guò)會(huì)議傳達(dá)上級(jí)通知會(huì)議精神，大力宣傳創(chuàng)城工作，讓全體師生心系創(chuàng)文明城工作進(jìn)展，做好每一件事。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校就緊抓常規(guī)教育――“禮儀規(guī)范、隊(duì)容隊(duì)貌”，各中隊(duì)布置教室，美化校園，開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。我們大隊(duì)部也進(jìn)行了相應(yīng)的整改，布置，給少先隊(duì)創(chuàng)造一個(gè)良好，陽(yáng)光的陣地。
2.三月份，開(kāi)展了 “春季手足口流感傳染病預(yù)防”“學(xué)雷鋒撿白色垃圾活動(dòng)” “開(kāi)學(xué)典禮”“傳承中華文化，共筑精神家園”愛(ài)國(guó)讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)，開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容國(guó)旗下講話(huà)、主題班隊(duì)會(huì)，在3月16日，柳州市潭中醫(yī)院的心理醫(yī)生到我校進(jìn)行“培養(yǎng)學(xué)生自信心”講座。
3.四月份，各中隊(duì)開(kāi)展“走進(jìn)清明---緬懷先賢，立足賢良”“愛(ài)國(guó)主義民族團(tuán)結(jié)”主題教育，在“清明節(jié)”和“壯族三月三節(jié)”前后開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。根據(jù)柳南區(qū)關(guān)工委的文件精神，我校推薦一名學(xué)生到區(qū)里參加“創(chuàng)城中華文化，共筑精神家園”講故事比賽，三年級(jí)1班的何英翼作為代表榮獲三等獎(jiǎng)；此外，還評(píng)選柳州市“三好學(xué)生”“先進(jìn)班集體”“品德優(yōu)秀學(xué)生”，六年級(jí)1班獲得了先進(jìn)班集體稱(chēng)號(hào)。
4.五月份，著手開(kāi)展“義務(wù)均衡教育”“青少年普法教育”“禁毒教育”“水上交通安全”校園活動(dòng)，讓學(xué)生關(guān)心社會(huì)，了解法律，從而要嚴(yán)于律己，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和樹(shù)立健康的思想，同時(shí)還邀請(qǐng)西鵝衛(wèi)生院的醫(yī)生們，為我校女生開(kāi)設(shè)“青春期心理、生理講座”，讓進(jìn)入青春期的女孩子對(duì)自己心理，生理有正確認(rèn)識(shí)，從而能順利走入青春期；為了豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展了“賞柳候春色，學(xué)柳宗元文才，品劉蕡氣節(jié)”春游活動(dòng)，組織全校師生到柳候公園游玩，領(lǐng)略自然風(fēng)景，感受柳州人文氣息。
5.六月份，開(kāi)展“我們的節(jié)日—端午節(jié)”“慶祝六一活動(dòng)”，“觀看電影《夜襲》”“節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境”“傳承經(jīng)典，學(xué)會(huì)感恩”主題教育等活動(dòng)，重視感恩教育，重視學(xué)生文明行為的`養(yǎng)成，從小讓學(xué)生懂得民族知識(shí)，感恩父母老師，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)地球；表彰優(yōu)秀中隊(duì)、隊(duì)員活動(dòng)，評(píng)選柳州市和柳南區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員，優(yōu)秀隊(duì)員，優(yōu)秀中隊(duì)，三1班活動(dòng)柳州市優(yōu)秀中隊(duì)，二1班獲得柳南區(qū)中隊(duì)。通過(guò)此評(píng)選，激勵(lì)了各中隊(duì)繼續(xù)保持積極向上的動(dòng)力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，使命感。
6.9月份，我們開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課”學(xué)生行為規(guī)范、生命安全教育。
7.10月8日開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做文明學(xué)生”學(xué)習(xí)禮儀活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)彰顯文明禮貌。此外，還布置各班學(xué)生設(shè)計(jì)以文明為主題的手抄報(bào)，一幅幅主題鮮明、圖文并茂的手抄報(bào)，詮釋著學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的正確理解，豐富的內(nèi)容反映出學(xué)生“做文明學(xué)生，建文明城市”的決心，寄托著學(xué)生“創(chuàng)文明城，做文明人”的愿望；在品德課上，老師還和學(xué)生共同學(xué)習(xí)了柳南區(qū)下發(fā)的宣傳手冊(cè)，從而了解什么是“創(chuàng)文明城”“柳州精神”“文明行為十不”“社會(huì)道德規(guī)范”等等內(nèi)容。還開(kāi)展了豐富的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在體育比賽中，學(xué)生展示個(gè)人、團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮出拼搏、追求的積極精神。
8.11月1--12月，全校各班級(jí)開(kāi)展了形式多樣的主題班會(huì)。班主任們圍繞“創(chuàng)建文明城”這一主題，開(kāi)展“做文明好少年”“法制教育”“禁毒教育”結(jié)合圖文并茂的PPT課件，從24孝故事導(dǎo)入，讓學(xué)生感悟“有品德有法制”的思想。班隊(duì)會(huì)課上，還讓學(xué)生討論交流身邊的文明人和文明事，教育學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)生守則和日常行為規(guī)范要求自己，最后進(jìn)行了文明禮儀宣誓和承諾簽名儀式。
（三）重視教師素質(zhì)培養(yǎng)
1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立"教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人"的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
2.加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德意識(shí)，促進(jìn)良好教風(fēng)形成。
每逢每個(gè)星期五下午，在彭忠元的主持下，全體師生學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，另外還利用在各節(jié)日點(diǎn)上宣傳師德師風(fēng)，讓教師隊(duì)伍發(fā)展更加健康向上。
此外，開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校還多次組織大掃除，大隊(duì)部執(zhí)行每天進(jìn)行日常評(píng)比制度，對(duì)學(xué)校圍墻內(nèi)外張貼的小廣告、校內(nèi)角落衛(wèi)生進(jìn)行大清理;各班對(duì)負(fù)責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域包括教室、走廊、樓梯、廁所、花壇、操場(chǎng)等地方，進(jìn)行一次大清理，不留衛(wèi)生死角，確保學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、衛(wèi)生、整潔、文明。
“創(chuàng)城進(jìn)行時(shí)，你我齊參與!”通過(guò)一系列的文明創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)生在實(shí)踐中加深了對(duì)創(chuàng)建文明城市的理解，并積極從我做起、從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)支持“創(chuàng)城”工作，為“創(chuàng)建文明城市”盡自己的一份力量!
學(xué)�！皠�(chuàng)城”工作總結(jié)2
今年以來(lái)，xx學(xué)校根據(jù)市區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市總體要求，按照教育局的工作部署，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)城工作。全校師生以實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)城，著力提升學(xué)校文明建設(shè)水平，掀起了創(chuàng)建文明城市的熱潮。
一、制度有保障，措施力度強(qiáng)
學(xué)校成立了以黨支部書(shū)記和校長(zhǎng)為雙組長(zhǎng)的創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，把創(chuàng)城工作層層細(xì)化，明確相關(guān)教師的責(zé)任。制定了創(chuàng)城工作實(shí)施方案，周密部署工作任務(wù)，形成了一整套完善的創(chuàng)城工作體系，層層管理，層層落實(shí)。結(jié)合本學(xué)校的工作實(shí)際，形成“定期督查、及時(shí)通報(bào)”的創(chuàng)城工作機(jī)制�？倓�(wù)處、德育處、工會(huì)對(duì)學(xué)校的環(huán)境氛圍、基礎(chǔ)設(shè)施、校園內(nèi)外秩序和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的落實(shí)情況等進(jìn)行定期督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到限時(shí)整改，全力推進(jìn)創(chuàng)城進(jìn)展。
二、宣傳多元化，創(chuàng)城氛圍濃。
學(xué)校將創(chuàng)城宣傳教育活動(dòng)與學(xué)校的日常管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)城宣傳教育活動(dòng)：在宣傳欄、電子屏、走廊等處設(shè)置道德標(biāo)語(yǔ)宣傳，設(shè)計(jì)宣傳手冊(cè)，宣傳海報(bào)，醒目了然，隨處可見(jiàn)，讓創(chuàng)城工作深入人心；充分利用校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號(hào)等信息化手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓家長(zhǎng)與師生共同了解創(chuàng)城，支持創(chuàng)城，參與創(chuàng)城。通過(guò)開(kāi)展多元化宣傳教育活動(dòng)，廣大家長(zhǎng)、師生明確了宣傳創(chuàng)城的目的、任務(wù)和意義，提高知曉率，營(yíng)造了濃厚的.創(chuàng)建氛圍，使文明創(chuàng)建工作成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。
三、活動(dòng)重實(shí)效，扎實(shí)來(lái)推進(jìn)，熟記基本內(nèi)容。
全校師生熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“新七不”規(guī)范和中國(guó)夢(mèng)基本內(nèi)容，對(duì)背誦情況進(jìn)行不定期地抽查，從而擴(kuò)大社會(huì)主義核心價(jià)值觀在師生中的影響力和感召力，真正實(shí)現(xiàn)二十四個(gè)字外化于行，內(nèi)化于心。
融于課堂教育。德育處著力開(kāi)發(fā)《愛(ài)心生活》、《小腳丫走進(jìn)“河灣學(xué)堂”》等系列校本課程，通過(guò)校本教材的有效實(shí)施，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求融入課程中，融入校園文化構(gòu)建中，從而真正做到社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，更進(jìn)學(xué)生心里。
踐行文明行為。全校師生從自身做起從言行舉止的細(xì)微之處做起，說(shuō)文明話(huà)、辦文明事，自覺(jué)摒棄不文明習(xí)慣、抵制不文明陋習(xí)，爭(zhēng)做校園內(nèi)文明使者。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德。學(xué)校圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德為基礎(chǔ)，深植社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過(guò)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、古詩(shī)詞誦讀會(huì)、誠(chéng)信論壇、法制教育等專(zhuān)題活動(dòng)，規(guī)范行為、培養(yǎng)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
樹(shù)立正風(fēng)正氣。學(xué)校通過(guò)建立學(xué)生道德模范長(zhǎng)廊，宣講“金孝心學(xué)生”、“美德少年”光榮事跡，弘揚(yáng)感恩、誠(chéng)信等中國(guó)傳統(tǒng)美德，樹(shù)立道德榜樣，弘揚(yáng)道德模范精神。另外以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范教師行為，嚴(yán)格執(zhí)行“六條禁令”，規(guī)范教風(fēng)，端正行風(fēng)，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教濃厚氛圍，樹(shù)立教育良好形象。
通過(guò)系列舉措，xx學(xué)校面貌煥然一新，文明禮儀蔚然成風(fēng)。廣大師生也爭(zhēng)做創(chuàng)城先鋒，積極投入到如火如荼的創(chuàng)城活動(dòng)中去，共遵文明行為、共建文明城市，為創(chuàng)建工作貢獻(xiàn)自己的一份力量！
明行為、共建文明城市，為創(chuàng)建工作貢獻(xiàn)自己的一份力量！
學(xué)�！皠�(chuàng)城”工作總結(jié)3
XX年提出并開(kāi)始實(shí)施“一創(chuàng)六建”以來(lái)，我市的創(chuàng)城活動(dòng)不斷掀起新的高潮。在各項(xiàng)創(chuàng)城活動(dòng)中，創(chuàng)建全國(guó)文明城市始終是一個(gè)龍頭工程，它內(nèi)容豐富、覆蓋面廣、輻射力強(qiáng)、影響力大，充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵。成功創(chuàng)建全國(guó)文明城市，對(duì)推進(jìn)“大臨沂、新臨沂”建設(shè)意義重大。為確保今年我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的圓滿(mǎn)完成，經(jīng)市文明辦創(chuàng)建全國(guó)文明城市的總體部署，按照市住建委的統(tǒng)一布暑，我校及時(shí)以主動(dòng)的態(tài)勢(shì)參與了創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，在全校廣泛乃至全社會(huì)深入地開(kāi)展了創(chuàng)建全國(guó)文明城市，構(gòu)建和諧校園的活動(dòng)�，F(xiàn)就開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)
我校高度重視創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，成立了以黨組書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并逐一對(duì)照《臨沂市創(chuàng)建全國(guó)文明城市目標(biāo)任務(wù)分解表》，明確了我們的目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)，對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)落實(shí)了責(zé)任科室，根據(jù)工作計(jì)劃安排對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，投入了大量的人力、物力，保證了全系統(tǒng)創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。
二、廣泛組織開(kāi)展志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
結(jié)合創(chuàng)建全國(guó)文明城市要求，根據(jù)住建委的安排，我校立即自發(fā)組織10名青年志愿者參與廣場(chǎng)志愿者活動(dòng)。自8日起至創(chuàng)城結(jié)束，志愿者們頂烈日，冒酷暑，堅(jiān)持在人民廣場(chǎng)開(kāi)展志愿服務(wù)，撿垃圾、拾煙頭，勸導(dǎo)游客的不文明行為，引導(dǎo)市民創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生的公共環(huán)境。在創(chuàng)城的攻堅(jiān)階段，我校組織200名師生分別到人民廣場(chǎng)、人民公園參與志愿者活動(dòng)，冒雨堅(jiān)守崗位，為取得創(chuàng)成的最終勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
三、構(gòu)建合諧校園，廣泛深入開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)
開(kāi)展“校園公德建設(shè)討論”，在師生中積極倡導(dǎo)“講究公德、崇尚文明、樹(shù)立新風(fēng)”。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展志愿“踐行文明，共建合諧社會(huì)”公益活動(dòng)，組織“假日小隊(duì)”利用節(jié)慶日和重要紀(jì)念日，深入學(xué)校附近社區(qū)、街頭等開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建文明城市氛圍。
學(xué)校向?qū)W生發(fā)放宣傳調(diào)查問(wèn)卷，了解學(xué)生文明知識(shí)情況，以不斷完善的“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的宣傳，擴(kuò)大文明素養(yǎng)建設(shè)的影響范圍，產(chǎn)生“教師以文明引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會(huì)”的良性互動(dòng)效應(yīng)。
通過(guò)各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在師生中大力倡導(dǎo)并自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善與社會(huì)基本道德規(guī)范，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“文明、自律、勤奮、創(chuàng)新”和“愛(ài)家、愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)”的社會(huì)主義道德觀。同時(shí)，要求學(xué)生“在校做文明好學(xué)生，在社會(huì)做文明好市民，在家做文明好孩子”;要求老師“在校做好老師，在社會(huì)做好公民，在家庭做好成員”。
開(kāi)展辦文明禮儀系列活動(dòng)。在師生中大力倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語(yǔ)”、“文明行走”，舉辦“學(xué)校禮儀”、“課堂禮儀”、“集會(huì)禮儀”、“公共場(chǎng)所禮儀”等專(zhuān)題講座，將創(chuàng)建文明城市主題教育活動(dòng)，文明禮儀知識(shí)普及，日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)師生培養(yǎng)崇尚禮儀、文明禮貌的'高尚情操，做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。
廣泛開(kāi)展“文明城市從我做起”、“迎亞運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”、“傳承奧運(yùn)精神，我是文明青年”、“安全與文明同行，守法與求知共進(jìn)”等系列活動(dòng)，不斷加大創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳教育力度。
經(jīng)過(guò)近一階段的創(chuàng)建工作，我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的，創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。我校全體師生自身的素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，因此我們要以此為契機(jī)，新生開(kāi)學(xué)后繼續(xù)組織開(kāi)展集中宣傳教育活動(dòng)，總結(jié)創(chuàng)城經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化措施，加大力度，扎實(shí)推進(jìn)文明城市建設(shè)，把爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市作為一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，制定深化文明城市建設(shè)工作的意見(jiàn)和工作方案，全面落實(shí)工作任務(wù)，要引導(dǎo)周邊市民從現(xiàn)在做起，從自身做起，為文明城市增光添彩，為取得創(chuàng)建全國(guó)文明城市最后勝利多做貢獻(xiàn)，把我們的“大臨沂，新臨沂”建設(shè)的更加美好，讓臨沂的名字享譽(yù)全國(guó)，為沂蒙老區(qū)人民增光添彩！
學(xué)�！皠�(chuàng)城”工作總結(jié)4
為了深入宣傳創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要意義，扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)城”活動(dòng)，神道口小學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“爭(zhēng)做文明市民，創(chuàng)建文明城市”主題宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)中，神道口小學(xué)以“創(chuàng)城”活動(dòng)為載體，結(jié)合自己學(xué)校工作實(shí)際，針對(duì)相關(guān)要求，各負(fù)責(zé)組積極行動(dòng)起來(lái)，將此項(xiàng)活動(dòng)貫穿落實(shí)到學(xué)校實(shí)際工作之中。我校作為市、區(qū)確定的文明城迎驗(yàn)重點(diǎn)準(zhǔn)備單位，在上級(jí)主管部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)、悉心指導(dǎo)下，在有關(guān)部門(mén)的大力支持下，較為圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校承擔(dān)的任務(wù)。現(xiàn)將工作中的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)到位，提供強(qiáng)有力的創(chuàng)建組織保障。
神道口小學(xué)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；把個(gè)性指標(biāo)工作層層分化，具體到每個(gè)相關(guān)教師；制定了創(chuàng)城實(shí)施方案，周密部署工作任務(wù)；形成了“目標(biāo)明確、責(zé)任清晰、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的創(chuàng)城工作體系。
二、宣傳教育到位，營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。
結(jié)合實(shí)際，將創(chuàng)城宣傳教育活動(dòng)與學(xué)校的日常管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)城宣傳教育活動(dòng)，形成了 “人人了解、人人支持、人人參與”的濃厚氛圍。
�。ㄒ唬┬x了“爭(zhēng)做文明小使者，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)城小標(biāo)兵”倡議書(shū)，倡導(dǎo)師生用好文明語(yǔ)言，規(guī)范文明行為。
�。ǘ╅_(kāi)展了“創(chuàng)建文明城市從我做起”的主題班會(huì)，列舉了“闖紅燈”、“說(shuō)臟話(huà)”、“隨地吐痰”、“亂貼廣告”、“破壞公共設(shè)施”、“亂扔垃圾”、“亂停車(chē)”、“亂擺攤位”等各種常見(jiàn)的社會(huì)不文明現(xiàn)……
�。ㄈ╅_(kāi)展“文明社區(qū)行”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極向社區(qū)居民宣傳創(chuàng)建文明城市的意義和口號(hào)，組織師生集中清理了街道的雜物垃圾，清除非法野廣告。
�。ㄋ模╅_(kāi)展以“創(chuàng)建文明城市從我做起”為主題的演講、手抄報(bào)比賽。
演講中學(xué)生們聲情并茂的表演表達(dá)了孩子們爭(zhēng)做文明市民、創(chuàng)建文明城市的決心。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式在全體學(xué)生與家長(zhǎng)中開(kāi)展一次“團(tuán)結(jié)一心創(chuàng)文明城市，積極行動(dòng)當(dāng)文明市民”的倡議活動(dòng)和“小手拉大手，文明一起走”承諾簽名活動(dòng)，號(hào)召每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)參與到創(chuàng)建工作中來(lái)。
�。┏浞掷昧藢W(xué)校的網(wǎng)站、班級(jí)博客、陽(yáng)光廣播站、各個(gè)中隊(duì)班級(jí)文化等宣傳創(chuàng)城活動(dòng)。
三、 制度措施到位，確保取得顯著成效。
為確保創(chuàng)城工作順利開(kāi)展，形成了集“調(diào)度、督查、通報(bào)”三位一體的`創(chuàng)建工作機(jī)制。一是及時(shí)調(diào)度總結(jié)。召開(kāi)創(chuàng)城工作會(huì)議2次，認(rèn)真總結(jié)部署創(chuàng)城工作；班主任利用班前會(huì)召開(kāi)班主任創(chuàng)城專(zhuān)題會(huì)議2次，及時(shí)研究解決創(chuàng)城難題。二是定期督查。將整個(gè)創(chuàng)城工作納入學(xué)校的考核中，全力推進(jìn)創(chuàng)城進(jìn)展。
活動(dòng)中，全體師生普遍認(rèn)識(shí)到：文明要從自我做起，從細(xì)微處做起，要以主人翁的姿態(tài)為“創(chuàng)城”盡職盡責(zé)！掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建文明城市的熱潮。
四、 創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)分析到位 ，創(chuàng)城工作有實(shí)效性地開(kāi)展
文明城創(chuàng)建內(nèi)容比較多，涉及面比較廣，工作難度較大。使工作有序開(kāi)展，不走彎路，保證每項(xiàng)工作的質(zhì)量是非常重要的，工作中，我們深深認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們將理順工作思路，制定出科學(xué)的工作程序當(dāng)作工作開(kāi)展的重要內(nèi)容。
1、明晰創(chuàng)城標(biāo)準(zhǔn)�！度珖�(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)手冊(cè)》是學(xué)校創(chuàng)城工作準(zhǔn)備的重要依據(jù)，市創(chuàng)城辦對(duì)任務(wù)進(jìn)行了分解，列出了學(xué)校需要準(zhǔn)備的部分，但測(cè)評(píng)手冊(cè)是為驗(yàn)收設(shè)計(jì)的，對(duì)于需要提供的材料要求不是十分細(xì)致，特別是檔案的要求更是如此，提供哪些最有力的佐證材料證明學(xué)校開(kāi)展的工作是工作的起始，也只有將這一問(wèn)題明確，才能減少工作的盲目性。因此，我們組織了工作小組的同志們，對(duì)照《測(cè)評(píng)手冊(cè)》的要求，一條條學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)指標(biāo)，結(jié)合學(xué)校平時(shí)開(kāi)展的工作，確定了每一項(xiàng)的準(zhǔn)備思路，制定了完備的準(zhǔn)備方案，為工作的有序開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
2．任務(wù)分解。文明城創(chuàng)建要求與學(xué)校的日常工作是相一致的，因此，在任務(wù)分解環(huán)節(jié)，我們注重細(xì)化，結(jié)合各處室、個(gè)人的日常工作分工，將創(chuàng)城任務(wù)分解到個(gè)人，每項(xiàng)大的任務(wù)都有牽頭教干，如：檔案準(zhǔn)備由一名教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，少年宮由一位藝術(shù)教育中心主任負(fù)責(zé)，問(wèn)卷調(diào)查由一位政教副主任負(fù)責(zé)，實(shí)地考察部分的準(zhǔn)備也分工到各處室責(zé)任到個(gè)人。任務(wù)的分解保證了整體工作的協(xié)調(diào)推動(dòng)，也促進(jìn)了創(chuàng)城工作與學(xué)校常規(guī)工作的有機(jī)融合。檔案準(zhǔn)備也是如此，按 B級(jí)指標(biāo)進(jìn)行分工，每一 A 級(jí)指標(biāo)又有具體的責(zé)任人負(fù)責(zé)整個(gè)指標(biāo)內(nèi) B 級(jí)指標(biāo)的審核、完善、成卷。詳細(xì)的分工保證了工作的扎實(shí)推進(jìn)也避免了工作中空白點(diǎn)的出現(xiàn)。
3．規(guī)范檔案建設(shè)流程。檔案準(zhǔn)備是創(chuàng)城工作準(zhǔn)備的一個(gè)重點(diǎn)，也是一項(xiàng)工作量比較大的工作。在此項(xiàng)工作中，我們通過(guò)工作流程的建立，保證了工作的質(zhì)量。
�。�1）收集材料。各責(zé)任者根據(jù)各自的分工，對(duì)照要求及學(xué)校的準(zhǔn)備方案，從平時(shí)的工作檔案中抽取佐證材料，這一過(guò)程要求內(nèi)容要充實(shí)，要盡可能地?cái)U(kuò)展。
�。�2）甄選材料。對(duì)先期收集的材料進(jìn)行進(jìn)一步的甄選，剔除價(jià)值不高的材料。
（3）補(bǔ)充完善。對(duì)甄選出需要完善的材料進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充完善。
�。�4）整理檔案。根據(jù)檔案建設(shè)要求將材料按順序整理成冊(cè)。
�。�5）裝訂成冊(cè)。對(duì)整理冊(cè)的檔案材料進(jìn)行進(jìn)一步地補(bǔ)充完善后，制作目錄及封面按要求裝訂成卷。
參與創(chuàng)城工作是一種責(zé)任體驗(yàn)，也是開(kāi)闊思路、提升工作的契機(jī)，讓我們從另一個(gè)角度審視教育、思考教育，同時(shí)，也通過(guò)工作開(kāi)展加強(qiáng)了與周邊社區(qū)及部門(mén)的聯(lián)系，加強(qiáng)了與社會(huì)的溝通，促進(jìn)了良好教育氛圍的形成。創(chuàng)城工作中，我們做了一些工作，回顧工作，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我們將在以后的工作中予以改正、提高，為創(chuàng)城工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立繼續(xù)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)�！皠�(chuàng)城”工作總結(jié)5
我校按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，深入開(kāi)展了創(chuàng)建全國(guó)文明城市、構(gòu)建文明和諧校園的系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將創(chuàng)建文明城市工作匯報(bào)如下：
一、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
我校通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳欄，利用黑板報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)、發(fā)放倡議書(shū)等形式積極營(yíng)造文明城市創(chuàng)建氛圍，加大師生、家長(zhǎng)知曉率。同時(shí)在全體師生中開(kāi)展文明城市創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，提高參與熱情。實(shí)行了文明城市、和諧校園創(chuàng)建督查員制度，找問(wèn)題，提意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)，提高滿(mǎn)意率。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
我校高度重視創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，一名副校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、少先隊(duì)具體落實(shí)指標(biāo)，組建檔案。按照創(chuàng)建國(guó)家文明城市的通知精神，我校結(jié)合實(shí)際，將文明城市創(chuàng)建與學(xué)校課程體系建設(shè)相結(jié)合，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，統(tǒng)籌安排、分解任務(wù)、細(xì)化責(zé)任，加強(qiáng)督查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
三、搭建活動(dòng)載體，促進(jìn)創(chuàng)建進(jìn)程
我校以課程體系建設(shè)為載體，將創(chuàng)建工作有機(jī)融合于日常教育教學(xué)，使廣大師生潛移默化地感悟文明的魅力，積極踐行文明行為，不斷提高文明素養(yǎng)。
1、研究課堂，學(xué)習(xí)禮儀
我校開(kāi)發(fā)了責(zé)任教育、禮儀教育校本必修課，并在日常工作中嚴(yán)格落實(shí)課程實(shí)施，教師精心備課、反思，進(jìn)行生成性問(wèn)題調(diào)研，加強(qiáng)課堂研究，探索有效的教學(xué)模式，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，使學(xué)生讀圣賢書(shū)，立君子品，做有禮人，引導(dǎo)學(xué)生在人際交往中重禮、知禮、懂禮、行禮。
2、以師為本，文明引領(lǐng)
學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，要求每位教師樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的思想，用心去對(duì)待自己的工作。學(xué)校實(shí)行全員育人導(dǎo)師制，在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理健康，在面向全體學(xué)生的同時(shí)更要關(guān)注特殊群體學(xué)生，引領(lǐng)每位學(xué)生健康成長(zhǎng)。近期，學(xué)校連續(xù)組織了學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成主題教育活動(dòng)，把實(shí)用、實(shí)效和創(chuàng)新緊密地結(jié)合在一起，增強(qiáng)了教師的責(zé)任心、上進(jìn)心和凝聚力。通過(guò)以上措施，努力使每位教師都成為文化的使者，文明的化身。
3、牽手家長(zhǎng)，踐行禮儀
學(xué)校通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)信，號(hào)召?gòu)V大家長(zhǎng)與孩子手牽手共做文明市民。要求廣大學(xué)生和家長(zhǎng)努力做到：積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建文明城市活動(dòng);從我做起，爭(zhēng)當(dāng)營(yíng)造優(yōu)美城市環(huán)境先鋒;齊心協(xié)力，塑造美麗整潔的.校園。
4、豐富活動(dòng)，感悟禮儀
空洞的說(shuō)教有時(shí)顯得蒼白無(wú)力。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感悟，甚至?xí)_(dá)到此處無(wú)聲勝有聲的理想境界。少先隊(duì)走進(jìn)孩子的心靈，組織了我為創(chuàng)建添光彩，我為創(chuàng)建作貢獻(xiàn)主題系列活動(dòng)。一是組織了找找我身邊的陋習(xí)主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生用慧眼發(fā)現(xiàn)陋習(xí)，議議陋習(xí)的影響危害，再湊湊告別陋習(xí)的金點(diǎn)子，讓孩子們找辦法除陋習(xí)，比文明。二是設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，每周選出班級(jí)文明禮儀之星擔(dān)任學(xué)校文明禮儀監(jiān)督員，監(jiān)督管理伙伴的言行，有效促進(jìn)了學(xué)生的自我管理。三是組織文明禮儀大課間，上下樓梯右行禮讓?zhuān)瑤熒鲃?dòng)問(wèn)好，同學(xué)交談使用禮貌用語(yǔ)，做操規(guī)范準(zhǔn)確，細(xì)節(jié)之處都滲透著文明。四是評(píng)選學(xué)校文明禮儀之星，利用升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行事跡宣傳，在學(xué)校光榮榜展示，通過(guò)榜樣示范激發(fā)了廣大學(xué)生學(xué)禮儀、比禮儀的積極性。
5、心靈溝通，傳遞文明
我校建立了心理咨詢(xún)室，完善心理咨詢(xún)制度，配備心理咨詢(xún)師，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)和全員預(yù)防相結(jié)合，組織了煩惱回收站、心靈驛站、人生學(xué)堂等心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)人生挫折，陽(yáng)光面對(duì)生活煩惱，以快樂(lè)健康的心態(tài)投入學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)還倡導(dǎo)廣大女教師擔(dān)當(dāng)陽(yáng)光媽媽?zhuān)c留守兒童、單親家庭兒童手拉手，進(jìn)行學(xué)習(xí)上的幫助，生活上的關(guān)心，讓孩子們同樣擁有快樂(lè)的陽(yáng)光生活。學(xué)校利用現(xiàn)有計(jì)算機(jī)室，積極開(kāi)展綠色上網(wǎng)活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)開(kāi)辟了綠色通道。
創(chuàng)建文明城市，我們雖然做了一些工作，但離文明校園標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。特別是學(xué)校周邊環(huán)境還需加強(qiáng)治理，學(xué)生文明禮儀還需進(jìn)一步加強(qiáng)。創(chuàng)建活動(dòng)雖然已過(guò)去，今后工作中，我們將細(xì)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展。
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