加油站經理工作總結7篇【精品】

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的加油站經理工作總結，希望能夠幫助到大家。

加油站經理工作總結1

　　20xx年我站在市公司零售部的領導下，安全上堅持預防為主、防消結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強員工的安全意識和自我防護能力;生產上通過齊抓共管，營造全體在崗員工關心和支持加油站優質服務工作的局面，從而切實保障我加油站安全生產和財產不受損失，向大站建設邁出了踏實的一步。

　　一、安全生產上下重視措施有力

　　我站是20xx年3月開始營運的，在上級的要求和加油站的努力下，我們一開始就一步一步做好安全教育工作，切實加強對員工安全教育工作，油站把安全工作列入第一位，加油站站長直接抓，副站長具體抓，各帶班長具體分工負責實施。我們制定了詳細加油站的勞動紀律和崗位制度，針對加油站的具體情況和上級的要求規定了實際的操作規程，由于我們在工作中盡職盡責，20xx年我站沒有發生一次事故苗頭，員工沒有任何違背安全操作的行為。

　　二、制度保證措施到位

　　1、建立安全生產領導責任制和責任追究制。由加油站站長負責，將安全生產工作列入各加油班的目標考核內容，和工資掛鉤并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成安全隱患苗頭的，要嚴肅追究帶班長及直接責任人的責任。

　　2.優質服務。加油站按照中石化規定的八步法要求在崗職工，與各加油工簽訂責任書，明確各自的職責和義務。在工作中以老帶新，對每一名到站工作的工人要求在第一時間了解八步法流程的工作方法，在動作標準后方可以上崗操作。由于我們把工作做到了前面，優質的服務吸引了很多回頭客，一位莆田來的客戶這樣說過：我從莆田到這里一路上很多加油站，我情愿多費點油也要到你們這里加，因為你們的服務讓我開心。一位公司老總對我們的加油工說：在你們站加油，數量，質量我們的司機都滿意，希望你們能堅持下去，保證油品的.質量和數量，我們的業績也有你們的功勞。聽到客戶這樣的評價，我們的一個老職工這樣說，值了，彎腰打車蓋，聽點難聽話，受的委屈都扯平了。

　　三、生產量化，目標大站

　　由于我們在安全的前提下抓好了職工的工作態度，我站的工作量也取得了很大的成績。從20xx年三月到今，我們十個月完成汽柴油銷售1885.94噸，提前完成了公司下達的1807噸全年任務。這些數據表明我們加油站還是有潛力可挖的，只要領導上在工作上給予更多的幫助和支持，在硬件上滿足市場的需要，相信在我們全體員工的努力下，我們會更快的跨進大站的行列。

　　四、展望明天，更好發展

　　在新的一年我們會在公司和零售部的領導下，狠抓安全，讓每個職工明白要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，會成為我站安全工作的基礎。我們會以公司制定的安全規定為重點，經常性地對員工開展安全教育，特別是抓好防范意識及使用滅火器材等安全教育，做好防盜防搶得預防工作。在生產工作中，我們會繼續發揚我站良好的優質服務強項，在成績中找差距，圓滿完成上級交給的各項工作任務。

加油站經理工作總結2

　　在上級主管部門的領導下，我站認真貫徹《安全生產法》、《危險化學品安全管理條理》等法律法規和中央、省、市有關安全生產工作會議精神，堅持“安全第一、預防為主”的原則，深入開展“安全生產周”、“安全生產月”、“反三違”等活動，為企業的安全生產工作奠定了良好的基礎，取得了較好的經濟效益和社會效益。現將我站安全生產如下：

　　一、進一步提高安全生產意識。采取一系列有力措施，健全和完善安全生產工作機制，有力地推動了企業安全生產工作扎實有效的開展。我站充分利用宣傳手段，采取安全知識竟賽、觀看安全生產錄像、張貼安全標語等多種形式，大力宣傳《安全生產法》、《危險化學品安全管理條理》等法律、法規和安全生產知識，提高全體職工的安全防范意識，營造了“安全生產人人抓、遵章守紀保安全”的良好氛圍。

　　二、加強現場安全管理和落實安全隱患整改制度。按照“抓源頭、保安全”的工作思路，加大現場檢查力度，狠抓制度落實。我站堅持每天值班檢查、每月安全大檢查和節前大檢查等檢查方式，做到安全生產時時有人抓、天天有人管，實行全方位、全天候的`安全管理模式。在檢查中發現安全隱患，及時整改，并及時落實，防止了事故的發生。

　　三、強化職工的安全教育、培訓。我站積極參加安監局、技術監督局、消防等上級部門組織的各類安全培訓教育，還堅持對新入員工進行入廠“三級安全教育”和“崗位調動安全教育”等教育方式，做到安全不合格不上崗，現全站共五名人員，三人持有安全資格證，兩人持有特種作業人員安全操作證書，多人持有消防培訓證書。

　　四、健全、完善安全工作檔案。按照安全管理工作做到“有章可循、有據可查”的指導思想，我站認真健全、完善安全工作檔案，對安全生產管理資料加強分類整理，及時歸檔，實行專人負責管理。

　　五、完善安全工作機制。我站把安全生產工作列入“誰主管、誰負責”，主要負責人是安全生產工作的第一負責人。主要負責人和員工簽訂了安全生產責任狀，形成了“一級抓一級、層層抓落實”的安全生產工作機制。同時，配備專職安全員，加強對安全生產工作的領導和指導。

　　六、提高應急救援能力。我站制定了事故應急救援預案，定時、不定時開展演練，提高應對各種突發事件的防護能力。

　　七、今后的努力方向

　　在全體員工的共同努力下，我站的安全生產工作實現了全年無安全生產事故的目標。但我們不能滿足，要不斷完善各項安全規章制度，狠抓落實，加強管理，讓安全工作朝著科學化、規范化、制度化的方向發展，爭取取得更大的成效。

加油站經理工作總結3

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　　20xx年來在我們全體員工積極努力和緊密配合下，加油站在站容站貌，規范服務，以及員工素質都有了較大的改善，綜合水平得到了全面提。一年來在上級公司的正確領導和大力支持下，以強化內部管理鑄造精品站為重點，以降本減費為中心，確保加油站安全生產無隱患為目的，完成上級下達汽柴油、滑油小包裝、非油等銷售任務，大幅提升加油站管理水平，完成上級交給的各項任務，我現將一年的工作匯報如下：

　　經營情況

　　今年公司加強加油站數質量管理，油品統一購進，密度統一執行，嚴把數質量關，給加油站的經營提供了良好的保證，同時也樹立了中石化質優量足品牌形象。

　　進入20xx年，在公司提供數質量保證的基礎上，積極投身開拓市場中，千方百計挖掘潛力客戶，拓展市場。我們對周邊的企事業單位進行溝通，使他們成為我們站的長期加油客戶，還有下谷至沿渡河的公交車，因為我們的油品質量有保障，在油品緊張的時候，能夠保證他們車輛的正常用油，他們也是我們站的忠實客戶。

　　加強職工素養的培養、創一流的服務質量

　　1、站里開展“比、學、趕、幫、超”活動。組織員工學習政治理論，認真貫徹紀律作風整頓的會議精神，端正工作態度，改進紀律作風，促進作好工作。在工作中比敬業精神，在技術操作中比過硬本領，這才能體現人生觀、價值觀、世界觀。才能具備熱情的服務素質，樹立全心全意為人民服務的思想。為了提高員工的業務素質，采取邊上崗、邊培訓、邊交流、邊總結、邊提高的崗位練兵形式，提高了每個員工的崗位技能和綜合素質。

　　2、開展工作作風整頓活動：根據公司會議精神，我站經過周密安排部署，組織學習，懸掛橫幅1條、張貼標語2幅，提升我站的規范管理水平，在此過程中提升自身的價值。

　　安全管理

　　1、我站在保證安全生產同時，對員工進行安全思想教育，強化員工安全責任感，安全是第一，第一就是要安全，加強員工安全培訓。做到員工懂安全，學安全，再到我要安全，落實崗位責任制，加強崗位練兵，做到強化管理。熟知崗位十大禁令，杜絕各類事故發生，加強各種預案演練，做到來之能戰，戰無必勝，把一切不安全隱患處理在萌芽之中。

　　2、堅持領導上崗值班制度。由站長每天做到每天到崗，監督負責處理好當日的安全、銷售、衛生、成品油如庫等工作，對現金、對票據進行嚴格審核管理。上崗人員在工作內不能吸煙，不能擅離職守，下班時辦理交接手續，方可離開。

　　3、每周組織一次加油機、加油槍、油罐等設備的安全檢查，落實隱患的補救措施，確保站內安全，銷售暢通無阻。

　　4、把安全工作落實到每個工作日，對經營現場作業的安全管理，設備、設施的`安全管理以及安全檢查做到“以防為主，防消結合”，使安全工作達到預期目的加油站經理年終總結加油站經理年終總結。

　　服務方面

　　1、從現場服務水平來看，我們加油的服務水平在不斷提升，現場服務能做到車到人到，服務以“微笑服務、溫馨服務、快捷服務為載體。嚴格使用“加油八步”。在服務中與每一位司機拉近距離，讓一路勞累的他們稍感一絲溫暖，也許在這不經意間多了一位回頭客。我們要牢記“顧客就是上帝”是親人、是朋友的理念。在服務中做實事感動每一位顧客。俗話說“有耕耘就有收獲”，為顧客提供幫助。企業發展不是一個人的事，只要我們齊心協力把公司的各項經營管理方針認真落實到位，我們的企業才能像種子一樣在陽光下發芽，茁壯成長。

　　抓站容站貌管理，做好員工思想工作

　　環境衛生是一項常抓不懈的工作，我站的做法是每天早上交接班前對衛生進行交接，由接班人員對衛生進行巡視檢查驗收，發現問題就地解決。

　　20xx年工作規劃和工作安排

　　20xx年銷售上我們重點抓好幾個大客戶。1.白磷巖電站2.道路修建工程3.客車和大貨車，確保全年銷售任務順利完成加油站經理年終總結文章加油站經理年終總結出自http://www.gkstk.com/article/wk-12801675501165.html，轉載請保留此鏈接！。非油銷售、滑油小包裝我們做到早下手、早安排、早落實、抓住機遇，擴大宣傳，保證完成任務。抓好站容站貌、環境衛生。安全是我們明年工作重重之重，教育員工學好用好消防知識。做好防盜防搶、滅火等各種預案演練，確實把問題解決萌芽之中，讓安全為企業增效保駕護航。

　　20xx年即將過去，新的一年腳步離我們越來越近，讓我們展望未來，劈荊斬浪，揚帆遠航，在公司正確領導下完成各項工作任務，為中石油中石化事業作出我們的貢獻。

加油站經理工作總結4

　　在公司領導的親切關心和大力幫助下，在加油站全體員工的積極配合下，加油站在站容站貌、規范服務、以及員工素質都有了較大改善，內部管理水平得到全面提高。今年加油站的主要工作有以下幾點：

　　一、經營情況：

　　今年xx公司加強加油站數質量管理，油品統一購進，密度統一執行。嚴把數質量關，給我加油站的經營提供了良好的保證，同時憑著中國石油質優量足的品牌形象，并在站領導細致的管理上，加油站打動來來往往的每一位顧客，并能及時處理顧客提出的力所能及的問題，從而形成了緊密融洽的客戶關系，如“加油為什么不能打手機”為什么180升油箱能加200升油”，“等問題能為顧客科學的解答。贏得了八方顧客的`信賴和贊揚。當春耕時節，我公司一方面核準春耕油品需求預期，提前制定春耕油品供應應急預案，并根據實際情況，提前進行油品調配，延長油品供應周期，有效控制了銷售節奏；一方面充分利用媒體，宣傳中國石油在支持地方經濟建設中所履行的“三個責任”，廣泛宣傳中國石油品牌和服務承諾，保證了春耕油品供應平穩。一年來，我公司堅持以提高加油站綜合管理水平、綜合形象水平、綜合服務水平，綜合效益水平為工作目標，從細節抓起，使加油站管理更加制度化、規范化，服務工作更加特色化、親情化、職業化。同時逐步建立以客戶為中心的銷售業務運行機制，建立客戶檔案，按照客戶消費情況進行分類，對重點工程客戶實“關鍵客戶管理責任”，實施“點對點”競爭策略，銷售有了新的突破，加油站共銷售成品油xxxx噸，完成全年計劃的115.23%，被公司評為20xx先進加油站。目前，我們正向前著更高的目標沖刺。

　　二、內部管理：

　　一個加油站的管理水平不僅僅體現在銷售量上，應該反映在多方面、多層次。因此，我站在20xx年，根據管理需要，進一步建立健全各項規章制度和獎懲管理辦法，并堅持嚴格按制度辦事，做到制度面前人人平等。加油員實行末位淘汰制，用人性化來管理。給全體員工一個緊迫的危機感，強化員工的工作效率、服務水平（加油八步法和崗位責任等來評比、考核，并將評比結果進行公開，對未位者進行教育，引導其走到工作前面，教育也達不到先進者，對其進行下崗處理，考核優勝者，評為每月服務之星，并對服務之星進行獎勵，這樣做到獎罰分明，做到全體員工心服口服加油站經理年終總結工作總結。以規范化管理為基礎，以創新求發展為目的，在管理中牢記“管理創造效益，細節決定成敗”的管理理念，全面理解規范管理的內涵，增強憂患意識。從細節入手，確實抓好加油站的規范運營。

　　三、安全管理

　　1、站長在保證安全生產的平時，對我們進行安全教育，強化我們的安全責任感，要求我們在做每一件事情前，先做到風險識別，要求我們做好本職工作，把安全工作做的更主動更積極，發現隱患及時整改，避免事故的發生，要在員工的腦海中牢固樹立“安全第一”的思想，堅決落實加油站的各項安全制度，時刻將安全知識教育穿貫到日常的工作中，在日常的工作中落實安全責任制，設施設備每天檢查，人人做到“以防為主、防消結合”，每天安全員在交班時要講是否有安全隱患，哪些方面還存在不安全的因素等

　　2、加強了加油站的預案演練，在演練中熟練自己的職責與分工，加強了同事之間的團結和配合。

　　3.每周組織一次安全檢查，落實隱患整改，確保加油站的安全。

　　四、服務方面

　　1、從現場服務水平來看，我們加油的服務水平在不斷提升，現場服務能三人以上，做到車到人到，服務以“微笑服務”“三聲服務”、為主導，以“加油十三步”和“收銀六步曲”為標準，在服務中與每一位司機拉近距離，讓一路勞累的他們稍感一絲溫暖，使他們在我們站加滿油，也許在這不經意間多了一位回頭客。我們要牢記“顧客就是上帝”我站充分利用品牌優勢（包括數、質量優勢），優質服務（向客戶提供免費用水洗車，提供可飲水等服務），塑造油站新形象。

　　2、企業發展不是一個人的事，只要我們加油站全體員工同心協力把公司的各項經營管理方針認真落實到位，我們的企業才能像種子一樣在陽光下發芽，茁壯成長，為實現“國內一流”的企業，我們為此目標努力，加油奮斗，為社會作出應有的貢獻。

加油站經理工作總結5

　　“人生是粒籽，落地就生根”。這應該是鶴峰片區白鶴加油站站長阮宗珍的工作寫照。多年來埋頭苦干，一心扎根在加油站這塊熱土上，用無私的奉獻，數年如一日默默抒寫著一個石油員工的情懷，在平凡的工作崗位上描繪她絢爛的人生。

　　20xx年，白鶴站可以說一波三折，4月容美站的開業，個體戶的降價讓利，使她原有的客戶流失大半，6月一場前所未有的暴風雨清洗了鶴峰整個縣城，白鶴站銷售的唯一主動脈“巴鶴”公路半腰折斷，交通管制長達一個月之久，諸多不可預計的因素均給白鶴站的銷售帶來巨大沖擊，面臨市場環境的不斷變化，阮站長一邊加強服務質量的提升，增強特色服務的`延伸，為顧客營造一個溫馨的加油環境，鞏固老客戶；一邊帶領員工，走出站外，下到工地，走進廠礦，發展新客戶。先后發展了“海安石料廠”、“大埡隧道”等一大批大用戶，使加油站的銷量穩步提升，在天災與市場競爭激烈的浪潮中，超額完成上級公司下達的各項計劃任務。

　　為了提高員工隊伍素質，她的站內培訓開展得有聲有色，平均每月達兩次以上。《員工守則》《新暗訪標準》《銷售技巧》《八步法》《十大禁令》以及非油品相關知識等，她做到自己率先吃透跟掌握然后對員工再進行培訓。從而使白鶴站員工的綜合素質得到了很大提高。

　　為了給顧客舒適的消費環境，阮站長對照《加油站規范化管理實施細則》狠抓落實，站容站貌整潔明亮，加油島和值班室窗明“機”凈，現場管理有條不紊。特別是在后臺管理上，各種臺帳填制得整潔規范，在三季度全省綜合大檢查中，以較好的成績進入全省前十。個人在全省零售技能比武中，榮獲站長級第三，回站后，她以技能競賽比武為契機，把比武所得精髓作為對加油站經營管理水平和服務水平提高的準繩。利用班前會的時間對加油“八步法”親自演示，對于動作和用語不夠規范的員工，都要教會為止。

　　做到每天堅持在前臺3小時以上。為確保加油站賬冊中每一筆賬目準確，他認真對賬表冊單進行核對，經常工作到深夜兩三點。翻開《加油站運行日志》，每一篇都密密麻麻地寫滿了當天加油站發生的點點滴滴。

　　“有喜悅大家分享，有困難大家幫忙”，管理員工，她以心換心。

　　“一滴水，只有融入大海才不會被蒸發；一抹綠，只有融入森林才不會孤單”，她常說：“加油站就是一個家，不論你來自何方，都是我們就是這個家庭中的兄弟姐妹�！狈昴赀^節、員工結婚，她都要送上一束鮮花、一個紅包表示祝�；蛴H臨祝賀；不管哪位員工家有困難，想盡辦法協助解決，甚至要送上慰問品、慰問金，表示慰問。

　　員工過生日，也會通過短信交流平臺送去祝福。她清醒地認識到：作為一名站長，一花獨放不是春，百花齊放滿園春。自己做得再好，也不能覆蓋加油站的所有工作，也不能讓一個加油站成為先進。只有以人為本，充分調動廣大員工的積極性，才能把加油站管好，才能把顧客穩住，把銷量做大。于是，她組織員工到兄弟加油站參觀學習，從中找出自身的不足之處，激發員工“不用揚鞭自奮蹄”的工作激情。他要求自己不僅要做全體員工的領路者，更要當好全體員工的服務者。

　　正是阮宗珍站長帶領全站員工在平凡的崗位上，用自己的青春活力和汗水、熱情撒播收獲的種子，真正留住客戶的心，贏得了市場需求。

加油站經理工作總結6

　　加油站是展示企業文化的窗口，是完成銷售任務、實現經濟效益的承載者，是營造“家庭”氛圍的基本單元。做為兵頭將尾的加油站經理，怎樣才能把加油站管理好，是我們始終追求的目標和努力工作的方向。

　　加油站雖小，但它承載的責任重大。再小的加油站它的資產都要有幾百萬元，都要有7、8個員工在日夜不斷的為顧客提供服務。我們每個站都有�；�證，這就意味著我們所經營的油品和所處的環境存在著潛在的危險。沒有安全，一切都是零！所以，我在日常管理中，把安全管理排在第一位，嚴格按照《加油站管理規范》和巡檢制度要求自己和約束員工。針對工作中出現不按操作規程辦事的現象抓住不放。員工們私下里評價我是“婆婆嘴”，揪住一點小事就說個沒完。是的，我就是要以足夠的韌性去糾正安全的事故隱患，說到員工心煩，說到她們寧愿以后嚴格按照操作規程辦事也不愿再聽到我在她們面前說個沒完。安全無小事，哪一次惡性事故不是由“微不足道”的小隱患積累引發的呢？

　　加油站是我們向社會提供服務，展示精神風貌的窗口。日常管理中我十分重視加油站形象管理，始終做到加油現場環境整潔、衛生，不留死角，并隨時清掃加油車輛帶來的泥沙紙屑。我承包站上最難搞的衛生區，只要是我在加油現場，基本上是掃把不離手。身教重于言教，員工們每當看到我拿著掃把打掃她們的衛生區時，不用我喊，她們自動就跑過來和我一起清掃了。在我和全站員工的共同努力下，展現在顧客眼前的，每時每刻都是整潔、清新的.環境。

　　加油站是一個員工的集合體，因此，作為加油站經理，一項必不可少工作就是管理員工。說心里話，現在的員工，多是家中小皇帝、小鳳凰，文化程度又比較高，要想讓員工做到受管理而心服口服真不是一件容易的事情。在對員工的管理上我注意做到了以下幾點：

　　1、努力豐富自己。要想管好別人，首先自己要知道去怎么管。我曾多次參加華北公司、河北公司及分公司的站經理培訓班，學到了許多管理知識和經驗。平時工作之余，我注重對《加油站管理規范》和公司各種制度的學習，做到自己應該怎樣管、對員工怎樣要求心中有數。

　　2、做促進員工和睦相處的促進劑。員工來自五湖四海，各有各的生活習慣和脾氣秉性。平時，我利用個別談心的形式，對員工加強了解，及時將員工情況向大家以不同方式通報，使大家相知并相互理解，減少矛盾發生的可能性。

　　3、嚴于律己，一身正氣。我始終將加強自身修養作為第一要務，時時處處嚴格要求自己認真貫徹執行上級公司關于黨風廉政建設的有關規定和集團公司廉潔從業的具體要求，始終置身于員工的監督之中。自己做的正，要求員工才能底氣足。

　　4、將黨的宗旨意識體現在日常管理之中。作為一名黨員站經理，我更加注重對員工的服務意識。有一句話叫“管理就是服務”，在加油站這個“小家庭”里，作為一站之長，我把大家都看作是兄弟姐妹、家庭的一員，如同對待家里人那樣，關心員工始終出自于內心，把真心解決大家的困難當成是自己義不容辭的責任。許多時候，我把員工的困難看得比自己的困難還重、還急。許多員工看在眼里，記在心上，暗暗地說，我一定要加倍努力，好好工作，盡量減少站長的工作壓力。在大家的共同努力下，在各級公司領導的大力支持和親切關懷下，我站的各項工作都取得了一定成績。

加油站經理工作總結7

　　關于減負的問題，在上世紀90年代就已引起社會各界的高度關注，并在教育領域進行了大討論。最近，在推進新一輪的課程改革中，減負問題又成了熱議的話題。網絡、媒體紛紛刊登類似于《xxx》等文章，教育主管部門也頻頻出招，出臺減負新招。然而，似乎還是舉步維艱，有人還戲稱現在的學校是“轟轟烈烈搞素質教育，扎扎實實搞應試教育”。面對來自社會的不同聲音，學校教育也處到了兩難的境地，一方面要滿足家長對名校、對分數的追求，要對家長、學生負責，保證他們的理想得以實現;另一方面又要滿足社會發展的需要，要為社會盡可能多地培養出具有創造性、開拓性能力的人才。

　　處于這樣的境遇中，學校是否就不能有所作為了。我們認為，還是要強調“教育是做明白的”。盡管減負不僅僅是教育內部的問題，而是一個社會問題，但我們還是要為學生的全面、可持續發展承擔責任。為此，在落實金山區教學工作會議中，我校在分析了學校的教育教學現狀后，對減負增效工作提出了自己的想法。我們感到，針對我校的具體情況——學生的課業負擔不是很重，那我們在做好常規的工作——實化管理、細化教學、活化課堂、精化作業、深化評價的基礎上，我們還應該有新的突破。而怎樣尋找突破口，那就要改變我們固有的心智模式。

　　在我們的傳統意識中，我們總認為學生負擔重是因為學生作業太多了，認為課堂上少講一些，作業少做一些，就是減負，這就大錯特錯了。我們需要換一種思維方式，想想我們減負的目的是什么?不就是為了讓學生的學習生活變得快樂起來，不再厭惡單調的校園生活，但學習的質量不減反增嘛?那我們就不應該把減負的眼光僅僅落在課堂、作業等方面，而應該在快樂上大做文章。

　　何謂快樂?快樂其實是一種心境，所謂境由心生，心情快樂了，看任何東西都是美好的，做任何事情都是心甘情愿的，所謂一種美好的心情比十付良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。因而，只有讓學生的學習生活變得快樂起來，學生不覺得學習是苦的，那我們減負增效的問題不是也能迎刃而解呢?當然，怎樣讓校園生活的快樂元素多起來，這就是學校管理者需要深思的問題。為此，我校強調給教育教學過程注入豐富而多元的內涵，讓實踐活動與課堂同行，讓創新夢想與生活相伴，讓學生成為快樂的實踐者和體驗者。

　　一、小課題長探究——讓學生在實踐中體驗快樂

　　作為xx市二期課改的實驗學校，近年來，我們不斷開展教育教學的實驗研究。在課程建設中，我們依托探究型課程，引進探究型課程的學習理念——讓學生在探究性學習活動中，體驗科學的態度、科學的規范、科學的思想，體驗與人合作和分享成果的感覺，引導學生關注身邊的人、事、物、景，以小課題探究性實踐活動為載體，設置了多個研究項目，讓學生在探索中，在實踐中學會觀察、學會發現、學會思考、學會總結，從而體驗學習的快樂，發展的快樂，成長的快樂。

　　今年是xxx的關鍵一年，如何通過學校的課程滲透世博的理念，使學生參與到世博活動中，并成為快樂的實踐者和體驗者呢?為此，在上半年，我們以“實踐、探索、合作、分享”為主題，組織開展了為期一個學期的“享受世博、走進綠色”活動。我們以班級為單位，組織種植植物、美化班級的活動，讓學生通過親手種植，親自呵護，從中了解植物的生長過程、生活習性和生命周期，學習記錄自己的種植過程、植物的生長過程以及種植中的感受、體會等，從而培養學生觀察、記錄、查閱資料等各方面的能力，使學生學會總結和積累失敗的經驗，體驗到成功的快樂。整個活動中，在探究型課程、班主任、語文老師、自然老師的指導下，學生參與的熱情高漲，從領到種子的那刻起，校園中就開始忙碌起來。我們時常能看到幾個同學圍在花盆前邊澆水，邊指指點點，還不時記錄著。當春暖花開時節來臨的時候，校園成了花的海洋，學生的笑容也像花兒一樣綻放，那是耕耘后的心情釋放，那是收獲后的由衷自豪。

　　從今年xx起，我們又把學生關注的目光引到了對生存環境的思考上。我們發現有一個小生靈在漸漸退出我們的視野，這是環境惡化的不良信號，為此我校以“關注小動物—螢火蟲”為活動主題，開展“走進螢火蟲”科技實踐活動。我們組織學生對螢火蟲生命周期以及螢火蟲生長環境進行探究，從而培養學生對螢火蟲的認識、了解、考察、調查與研究的能力，推動小學科普實踐活動以及環境教育的廣泛開展。

　　我們根據學生的年齡特點，設置了不同的觀察要求。一二年級在查找資料的基礎上，飼養螢火蟲，了解螢火蟲的生長需要和各種生活習性，包括溫度、食物、光線等;掌握螢火蟲生命周期，包括幼蟲階段經歷的蛻皮次數及時間，成蟲的變化時間等，讓學生嘗試為螢火蟲營造一個適合生長的小型生態系統。三-五年級除了了解螢火蟲的生活習性和生長周期，將螢火蟲的資料基本掌握，同時著重了解螢火蟲的生長對水的要求，通過采集各種不同的水樣進行飼養，開展對比實驗，了解不同的.水對螢火蟲生長的影響，以及成蟲生活的習性、繁殖方式和產卵對環境的要求。

　　幾個月中，是不是所有螢火蟲都會發光?螢火蟲的光是什么顏色?螢火蟲一般什么時候發光?螢火蟲的發光部位是哪里?……隨著對螢火蟲的深入觀察，許多纏繞在學生心中的問題被一一解開。學生們留下了許多觀察日記，快樂的活動體驗也驅趕走了酷暑帶給他們的煩惱。

　　有一位低年級學生觀察后寫道：經過觀察，我發現幼蟲對于弄死的蝸牛還是吃的，把弄碎的蝸牛放置在盆子里后，幼蟲能很快找到蝸牛。兩天之后，蝸牛已經變得小了很多，說明幼蟲肯定是吃了蝸牛，而且吃的還是比較多的。……

　　有一位高年級學生實驗后記錄:為了看看我們的幼蟲是水生還是陸生的，我將一只幼蟲放到了水當中，發現它好像不是很喜歡水，在水中不知道怎么辦，放了大概五分鐘之后，發現它不行了，所以只能將它撈出來放到泥土上，由此可見，我們的幼蟲應該不屬于水生的。應該是半水生半陸生的，也就是幼蟲喜歡的是潮濕但又不是完全都是水的地方。

　　這樣的發現還有很多，為此，今年10月6日，xxx《xx》上以《不讓螢火蟲成為傳說——xxx小學關注正在消失的小生物》為題，介紹了我校的實踐經驗。本次螢火蟲的人工飼養活動，既培養了學生的觀察、記錄、實驗、思考、探索的科學研究態度，也使學生真正感受到了校園生活的快樂。

　　二、小活動長年伴——讓學生在活動中感受快樂

　　我校課程的主體目標是以二期課改和學校美育特色辦學相結合，形成適應每個孩子成長需要的校本多元課程。因而在實施中，我們也注重發揮學校藝術社團、生活實踐和校園特色活動的資源優勢，注重課程的整合與課程的開發，以滿足每一個學生的學習需求，促進每一個學生的快樂發展。

　　1、小社團日日轉——練出才藝

　　如何利用學生的在校時間，并讓他們的在校時間變得快樂起來?我們本著“給學生一種氛圍，讓他們去體驗;給學生一個平臺，讓他們去實踐;給學生一份自信，讓他們去創造”的理念，以社團文化活動為載體，努力為學生搭建展示自我的舞臺。我們開展了“動感8點”和“4點社團”活動。每天早上的8點整到8點25分，我們安排了“動感8點”活動。而每天的4點以后，我們讓那些學有余力的學生在學校骨干教師或外聘教師的引領下，進入紅領巾“4點社團”參加活動。我們開設了小戲迷錫劇社團、小風車文學社團、民族動漫畫社團、陶藝社團、機器人社團等，從社團的取名到設計標志、策劃活動內容，力求做到師生共同輔導，學生自主探究。為了擴大學生發展的舞臺，學校還出資聘請了周邊教練資源，利用雙休、周一下午時間(2小時)，開展了排球、跆拳道和毽球等社團活動。社團活動既培養了學生的興趣愛好，也發展了學生的合作、管理、實踐能力。

　　學生參加了活動后這樣說道：

　　每逢星期一放學后，我總要背著書包興高采烈地來到四樓舞蹈房參加小精靈舞蹈社團。

　　平時輔導我們的老師是個男生，你看!他不胖不瘦的身材，走起路來抬頭挺胸，神氣得很!我覺得非常羨慕，就暗暗下定決心，一定要在社團里刻苦練習，學好跳舞的本領!

　　一學期的社團活動后，我學會了許多舞蹈動作。比如：芭蕾手位，踢前腿、后腿、旁腿、正腿和壓腿。我練得非常認真，跳起舞來，動作優美，就像是一只翩翩起舞的小孔雀!

　　哈，連我的身材也明顯比以前苗條了，身體也越來越強壯了。啊!原來跳舞不僅可以修身養性，還可以強身健體呢!我喜歡跳舞!我更喜歡在舞蹈社團里快樂的活動!

　　2、小擂臺周周賽——賽出快樂

　　增強青少年體質、促進青少年健康成長，是學校教育的基本目標之一，也是學校教育的永久追求。為落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，大力推進素質教育，我校從“揚奧運精神，做陽光少年”的運動理念出發，積極開展陽光體育活動，引導學生走向操場，走進陽光，在享受運動的快樂中能健康快樂地成長。在每天的動感8點時間，我們根據學生的年齡特點，既為各年級安排了自主活動項目，又自編了動感十足的韻律操、毽球操等，讓學生在這25分鐘中盡享運動的快樂，使人人有項目、個個有技能、班班有團隊、天天有活動成為現實，并成為學校素質教育的有效抓手。

　　為了營造學校踢毽球的氛圍，從今年四月份起，我校設計了“周周比，月月比”毽球擂臺賽方案。每周二、三、四在“動感8點”時間，學生自主開展毽球踢多訓練，每周五開展擂臺賽，各年級產生男女擂主各一名，由校長頒發獎品。如此，周周比，月月比，全校掀起了踢毽球熱潮。學生的毽球活動從動感8點，拓展到了課間、午間時間，人、毽飛舞的情景也隨處可見，成了校園一道風景線。

　　3、小節日月月伴——玩出精彩

　　對于學生的教育，我們強調文化的潛移默化作用。因而，我們非常注意構建優美的物化環境，濃厚的文化環境，和諧的人際環境，通過多種渠道、多種方式，不間和地點，育德育于無形，化人文于自然，形成了多個學生和諧發展的快樂節日，它們分散在每一個月中，成了學生快樂學習、快樂創造的有效途徑。如快樂體育節，我們開展廣播操、田徑、跳踢、游戲等比賽，培養學生頑強拼搏的團隊精神;快樂藝術節，我們開展工藝制作、書法、陶藝、紙版畫、動漫畫等民族文化體驗活動，展示學生藝術才華;快樂科技節，我們開展智力七巧板、四驅車、船模、航模等比賽，培養學生開拓創新、科技興國的民族意識;快樂消防節，我們開展逃生疏散演習，觀摩消防表演，提高學生消防意識;快樂讀書節，我們指導學生博覽群書，開展免費書攤、紅領巾跳蚤書市、書本劇比賽等活動，讓學生感受祖國語言文字的精深博大……通過快樂的節日和文化活動，學生的校園生活變得更加精彩，學生的學習經歷變得更加豐富多彩。

　　有這樣一句話：“沒有自主實踐的學習是不完整的學習，沒有自主實踐的童年更是缺乏生機的童年”。童年往往是我們人生中最美妙、最值得回憶的一段時間，它是在“無憂無慮”中用“多姿多彩”繪制而成的。作為學校教育，就應該為學生創造這種“多姿多彩”和“無憂無慮”的生活，使學生的童年生活充滿生機、充滿快樂。為此，我們還將不懈努力，不斷增加學生的實踐平臺，把發展的舞臺讓給學生，把發展的空間留給學生，讓學生的發展天空更加廣闊，讓學生的校園生活快樂起來，使校園真正成為學生的快樂家園。

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