教研組工作總結[通用]

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的教研組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教研組工作總結1

　　五年級語文教研組本學期在學校的統(tǒng)一領導下，按照學期初制定的工作計劃，團結協(xié)作，真抓實干，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量，全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)總結如下：

　　一、認真學習理論，更新了教育觀念

　　開學初，我們?nèi)�組老師認真研讀了《語文課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，尤其是我們五年級的教學目標和要求，并開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內(nèi)交流等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀。除了研讀好《語文課程標準》，我們組的語文老師還閱讀了《培養(yǎng)孩子好習慣108法》、《成為優(yōu)秀教師的88個好習慣》《小學語文教師》等書籍。大家在讀書交流活動中，都能夠把讀書的不同體會進行交流。容瑪麗老師認為，教育孩子不是隨隨便便的，我們每一位老師隊都應該對每個孩子負責，憑良心做教育。林秀霞老師在看了《小學語文教師》后說：“學習不僅僅是老師教學生被動地學習，互動學習才是溝通心靈的橋梁。”吳冬梅老師看了《成為優(yōu)秀教師的88個好習慣》，認為我們教師的幸福源于學生的點滴進步。

　　二、繼續(xù)開展校內(nèi)教學教研活動

　　這學期我們五年級組按照學校安排率先在第四、五周由王校長和容瑪麗老師和吳冬梅老師同課異構，上《秦兵馬俑》一課。在上這三節(jié)課時，我們組繼續(xù)圍繞“如何培養(yǎng)學生語言積累與運用的能力”的研究主題展開備課。在三節(jié)課上老師們都能注重學生通過聽說讀來積累語言文字并進行了寫的練習。為了配合三節(jié)課的主題研究，黎颯老師還做了《淺談如何提高學生的語言文字運用能力》的大組講座，從幾方面來談了在語文教學中提高語言文字運用能力的一些想法和做法。同時我們組在這學期還聽了各年級的同課異構課，并認真地進行了評課。除此之外我們還聽了著名書法專家講師胡一帆的書法課和講座，市培訓院的李學慧老師關于六年級備考分析會。

　　三、進一步落實集體備課制度

　　課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。在這樣的活動背景之下，我們組每位語文老師認真?zhèn)湔n，盡量做到備教材、備學生，備出本班學生特點，備出新意。“尺有所短，寸有所長。”每個人都有他的長處和短處，如果能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學期我們認真落實教導處有關規(guī)定，嚴格紀律要求，改進組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。

　　四、開展了豐富的語文活動

　　為了提高學生學習語文的興趣，培養(yǎng)學習語文的能力。我們根據(jù)教導處的安排，以年級組統(tǒng)籌，各班結合自己的班級開展了各種國學誦讀活動；雖然因為種種原因各班的讀書游園活動取消了，但每個班都在不斷完備各班的讀書角，閱讀書籍的熱情不減。我們還組織學生參加學校舉行的“龍峰杯”語文知識競賽等等，學生在各項活動中表現(xiàn)突出。

　　五、在團結合作中共同提高

　　我們教研組的幾位語文教師，在生活中、工作中相互關心、相互幫助，使教研組的老師親如一家，更增強了工作的戰(zhàn)斗力和凝聚力。老師們積極思考、嘗試，任何一個對教學有利的做法在我們教研組內(nèi)都能展開。我們的教研活動人人參與，全員提高。三位上研究課的'教師能認真準備研究課，其他老師們共同參與備課、研討，從各語言點的分析到課文難點、重點的把握，從教學方法的應用到學生學法的研討，點點滴滴，一絲不茍，精益求精。講課的教師積極準備，虛心聽取建議，評課的教師們踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫上課者。復習階段，大家也是共商策略，辦公室內(nèi)，時常洋溢著團結互助，群策群力的氣氛，有的老師遇到上課過程中突發(fā)的教學或?qū)W生方面亟待解決的問題，辦公室內(nèi)的老師都會出謀劃策，一起幫助解決教學問題和學生思想問題。

　　總之，在這一學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。我們相信，在總結本學期工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們將本著“厚德敬業(yè)、博學善教”的準則，一如既往，再接再厲，會把工作干得更好。

教研組工作總結2

　　時間匆忙，一學期又完畢了。我們美術教研組在校教育處的科學領導、全體美術老師的通力協(xié)作下，順當完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：

　　一、根本狀況概述：

　　開學伊始，遵照教育處的要求，結合學校實際狀況，我們制訂了切實可行的工作打算，并盡可能地按打算開展了豐富多彩的活動。監(jiān)視老師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、競賽、展覽等一系列活動，老師的教學行為日趨標準，學生學習美術的愛好日益高漲，校內(nèi)文化氣氛空前深厚。

　　二、取得的成果與經(jīng)歷：

　　1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質(zhì)量。

　　2、以活動促教學。依據(jù)學期初的.教研活動支配及教育處的臨時支配，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動老師美術教學及學生美術學習的踴躍性，提高美術教學效果、本學期學校組織了教學評優(yōu)競賽，美術組有三位老師參與并取得了優(yōu)異的成果;同時組內(nèi)老師在校領導的帶著下勝利舉辦了校內(nèi)藝術節(jié)。

　　3、提高相識，加強自學。使組內(nèi)老師相識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平，因此，美術組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業(yè)務學問水平，逐步提高自己的業(yè)務素養(yǎng)與理論水平。

　　4、綜合開發(fā)課程資源。在校領導的帶著下，美術組進展了黑板報、櫥窗和走廊的文化建立，力爭能依據(jù)學校自身的特點來美化校內(nèi)環(huán)境，營造出深厚的藝術氣氛。

　　三、采納的方法和措施：

　　1、遵照教育處的要求，結合本學科特點，支配并組織教研活動。

　　2、按時進展常規(guī)檢查，并不定時地進展抽查，催促老師謹慎備課，使美術教學能正常開展。

　　3、通過聽評課和研討會，促進全體美術老師的經(jīng)歷和信息溝通。

　　4、鼓舞美術老師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進展教學，加強示范。

　　5、舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作愛好。本學期舉辦的校藝術節(jié)競賽，充分顯示了學生美術水平的提高。

　　6、定期組織美術愛好小組活動，造就和開展學生特長。

　　四、今后的努力方向：

　　今后我們將接著實施素養(yǎng)教育，通過標準的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，造就學生發(fā)覺美、觀賞美和締造美的實力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面開展，同時營造出深厚的文化藝術氣氛，使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨具特色的藝術學校之一。

教研組工作總結3

　　一．對學生進行思想品德教育

　　充分利用班會，早會對學生進行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學習態(tài)度教育和目的教育，結合時事分析臺海關系，對學生裝進行愛國主義教育，利用課余時間跟少數(shù)學習或紀律差的學生進行談心，講道理，使學生信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開展。

　　二．班集體建設

　　接手20xx數(shù)控（1）班后我了解到：該班學生的集體榮譽感較差，對班上的事務不關心，班干的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。針對這些情況，我花了許多心思調(diào)動學生的積極性，讓大家都來為這個班出一分力。首先，與學生一起制定獎罰分明的.班規(guī)，經(jīng)常與學生接觸交談，了解學生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實班干的責任，經(jīng)常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或?qū)W習勤奮的學生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓這些小星星為其他同學樹立榜樣；批評抵制錯誤的思想行為和歪風邪氣，這些措施確實為許多關心班集體的同學“壯了膽”，使用越來越多的同學敢于揭發(fā)和批評不良行為。

　　第三，利用班會時間開展各種活動提高學生的積極性，如利用班會開展一分鐘記憶比賽，對學生進行心理教育，教育學生做事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以減少同學之間的矛盾，工作總結《中職學校工作總結》。堅持每周要學生寫周記，鼓勵學生通過周記與老師談心，內(nèi)容不限。

　　很快，老師和學生的距離很快就拉近了。現(xiàn)在200x數(shù)控（1）的風氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽感的教育。

　　三．指導學生學習，提高學習效率和學習成績

　　中職學生從上學期開始學英語，對英語都有很大的興趣，抓住這一點，我在備課方面多花心思，把學生的興趣不斷吸引到英語學習上來。在學習上我把不同層次的學生分成學習小組，同組共榮辱，同加減分，小組內(nèi)要互相幫助，想辦法共同管理。

　　平時不斷抓學生的朗讀和聽寫，經(jīng)過師生的共同努力，200x數(shù)控（1）班學生在英語方面取得了可喜的成績。在上學期市統(tǒng)考的英語抽查中，以平均分95.8，合格率100%，優(yōu)秀率93.4%的好成績?nèi)〉镁C合成績第二名，這對我是一個非常大的鼓舞。

　　取得成績是值得慶賀的，但不能在成績面前迷失了自己。回顧這一年來當班主任的工作，跟其他教師相比，我發(fā)現(xiàn)自己在領班工作方面還欠缺藝術。

教研組工作總結4

　　本學期，我們服裝組全體教師團結協(xié)作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研在教育教學工作中取得了較大的成績。首先，在學期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本學期的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結，決心發(fā)揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學習、努力工作，爭取在新的學期里取得更大的進步。總結這學期來的工作我們組有如下特點：

　　一、團結協(xié)作、樂于奉獻

　　我們組共12名老師，雖然女同志較多，但團結協(xié)作的精神是可喜的。在07服裝高考復習中，許君老師負責結構和材料，徐雷波老師負責設計，她們都能在完成本職工作的同時，互相交流、溝通和協(xié)助。

　　二、不斷學習、更新理念

　　服裝專業(yè)是技術性較強的專業(yè)，教師的教學觀念及個人業(yè)務水平是影響學生技能水平的關鍵因素。因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上，不斷的查閱資料，充分進行討論，然后進行實施。為了趕上時代步伐，我們主動適應企業(yè)工藝及技術的`變化，及時吸收新知識，確立現(xiàn)代教育觀念，自覺的轉(zhuǎn)換角色，由知識的傳授者，灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習指導者、幫助者。在教學中注重理論與實踐的聯(lián)系，注重課本知識與企業(yè)要求的聯(lián)系，注重教師示范講解、巡回指導、作業(yè)批改的主導作用。

　　三、勇挑重擔、碩果累累

　　我們組5位老師除了正常教學工作外還擔任了班主任工作。我們在工作中沒有一點馬虎大意，而是全心全意、踏踏實實的做好每一件事。在全組同志的共同努力下，20xx年高三的升學考試我們又一次取得了好成績（高職上線27人），在紹興市中職服裝技能競賽中，徐銀平和許霞君老師指導的學生4人獲得三等獎，甄文君老師指導的學生1人獲得三等獎，服裝專業(yè)的同學再次為學校爭得了榮譽。在學校組織的技能等級考試中由徐銀平、屠彩燕、尹少萍、丁春燕任教的“服裝制作工”考試，成績喜人，合格率達98%。

　　四、其他方面

　　如學校業(yè)務學習、備課組、教研組活動都能正常進行，并做到互相聽課。本學期我組徐銀平和張春鴛老師上了嵊州市級公開課，屠彩燕和張春鴛老師又上紹興市級公開課。另外，張春鴛老師在嵊州級優(yōu)質(zhì)課評比中獲得二等獎。本組成員服從分工，嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班。

　　總之，我們服裝組在過去的一學期中，精誠團結，在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖�例如技能教學的針對性，教育教學理念的先進性，專業(yè)意思的超前性等，今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。

教研組工作總結5

　　本學期，政史地租保質(zhì)保量的完成了本學期各班級的教學、教研工作。現(xiàn)就本學期政史地組的主要工作簡潔總結如下：

　　1、一學期以來，全教研組老師主動依據(jù)素養(yǎng)訓練的要求，轉(zhuǎn)變訓練觀念，堅持以德育為核心，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力氣為重點，主動探究行之有效的課堂有效教學模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能。

　　2、加強學習，實踐課堂有效教學

　　1）開學初，各個班級備課組和各位老師都制定了詳細的.教學教研方案。

　　2）堅持定期集體備課。每星期二沒有學校和其他教研活動，便是各班級備課組集體備課時間。我們堅持以老帶新，一起鉆研教材，一起鉆研教法，一起鉆研新課程標準。做到了六個統(tǒng)一：統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一練習和統(tǒng)一測試。在備課過程中，我們作到了三個聯(lián)系：即：聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系同學的思想生活，作到即備教材又備人。每周的教學和每次的測試后都會進行認真的總結和反思，總結得失，查漏補缺，鞏固學問，提高力氣，以更好的促進教學。同時虛心向其他老師們學習取經(jīng)。

　　3）落實各類公開課。只要是有公開課，教研組老師們都會主動參預，并重視聽課評課，突出評課過程。評課的過程老老師毫無保留，全心指教；新老師態(tài)度懇切，虛心領教；氣氛和諧融洽。

　　4）認真對待作業(yè)。作業(yè)細心設計并能作到適量，不增加同學的課業(yè)負擔，不造成與其他學科的沖撞。各位老師準時批改作業(yè)，并作好講評，準時訂正同學中存在的問題。

　　5）初三班級備課組認真爭論森工中考特點，作好中考方案和備考工作，并作了大量具體的教研教學工作。

　　3、師徒結對堅持不懈初一、初三的師徒結對活動認真開展。師傅不保留的帶，徒弟虛心、認真、踏實的學習。徒弟們都有很大的收獲和提高。

　　今后的工作中需留意的問題：

　　1、教學爭論活動更規(guī)范、更有效。

　　2、引導年輕老師更多的參預教學爭論。

　　3、各備課組加強對年輕老師的教學工作指導，年輕老師還需要更虛心的學習和提高，使年輕老師能更快更好的成長。我認為正確而不懷疑，在總結本學期教學教研工作得失的基礎上，在各位老師的共同努力下，下學期學校政史地教研組的工作會作的更好。

教研組工作總結6

　　本學期，根據(jù)教育局教研室計劃精神，結合學校實際情況，我校主要確定了三個工作重點，即：“強化常規(guī)管理”“強化聽評課指導”“強化校本教研”。在這個基礎上，我們主要開展了以下工作：

　　一、規(guī)范：力求常規(guī)、教研工作不斷規(guī)范，為學校的教學管理工作服好務

　　1、逐漸形成了學校常規(guī)工作的特色。先從面上開展統(tǒng)一。如規(guī)范設置了教師的教師工作手冊與學生的陽光讀寫冊，下一步將在如何利用好這些工作手冊上做研究。

　　2、變檢查為服務，對于備課作業(yè)等常規(guī)工作的檢查不僅僅停留在檢查的層面，通過檢查搭建一個交流的平臺，讓老師們在這個交流的平臺中有所收獲。如上學期開展的作業(yè)展評活動，本學期開展的教師常規(guī)自查交流活動等。

　　3、繼續(xù)圍繞“學生習慣培養(yǎng)”開展各項教研及教科研活動。根據(jù)研究與專家的指導，初步形成了分層培養(yǎng)習慣的一種易于操作的`方法。下一步我們將在如何利用好這種方法上下功夫，爭取形成可操作的具體策略，為真正提升我校學生的學習習慣服好務。

　　4、完成學校的讀書指導綱要。針對各個年級的課內(nèi)外閱讀、經(jīng)典誦讀、古詩背誦等內(nèi)容有了具體到各個年級段的要求與內(nèi)容，對下一步開展好學生的閱讀工作有了極大的推進作用。

　　二、系統(tǒng)：力求各類競賽、評比活動系列化，為師生的可持續(xù)發(fā)展服好務

　　1、開展課堂教學評比活動。每學期開展一次，并逐漸形成系列，在每學期都開展類似的評比活動。

　　2、開展學生古詩文誦讀活動。通過這項活動不斷提高學生們經(jīng)典誦讀的熱情，借此督促開展好每班的“兩讀一練”活動。本學期的經(jīng)典誦讀展示活動歷時兩周，利用每天上午大課間后的十幾分鐘時間，各個班輪流展示，最終每個學段評出了一個班級為優(yōu)秀展示獎。

　　三、梯隊：力求提升不同層面教師的素養(yǎng)，為不斷提升教學效率服好務

　　1、繼續(xù)跟進新教師的指導工作。除了每周的聽課指導外，還讓給新教師提供外出學習的機會，并鼓勵其參加了本學期的課堂教學評優(yōu)活動，與其他老師站在同一個層面上進行比較，鍛煉自己。

　　2、加強骨干教師的培訓與塑造。除了積極安排骨干教師參加培訓學習外，還給骨干教師壓擔子，提要求，鼓勵他們積極撰寫論文，參加各級各類的論文案例評選活動。

　　本學期，本著有想法，就要有做法，有做法就要有落實的思路，落實著開學來制訂的每個計劃，而且大部分的計劃也能成行。但即使這樣，仍然有些想法總是被突如其來的任務沖淡，希望在下一學期可以克服這些困難，努力完成好每一項工作。

教研組工作總結7

　　本學期我們歷史教研組全面落實學校的工作計劃，深入學習領會我校的課改理念，圍繞構建高效課堂這個目標，全面提升教師專業(yè)水平和教學質(zhì)量，堅持以教學為中心，以教研為支柱，加大了備課組的工作力度，注重實效，為我校工作整體水平的提高作出我們的努力。

　　一、抓好常規(guī)工作：

　　1、加強備課。強化本組的集備功能，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。做到資源共享、經(jīng)驗共享、智慧共享。

　　2、認真上課，切實提高課堂教學效益。注意方法的指導，及時將知識歸納、總結，形成知識網(wǎng)絡；注意學生學習興趣的培養(yǎng)，調(diào)動學生學習積極性；重視考前訓練和講評，研究中考，提高學生的應變能力。

　　3、加大對學生的檢查力度，課堂上要讓學生進行充分的展示；每個單元之后要進行單元測試或單元練習。

　　4、積極參加聽評課活動，并且堅持相互聽課、相互評課，及時進行反思，做到人人都能有所提高。

　　6、定期開展教研活動。群策群力，匯集全組智慧，推進校本研究，以開拓進取的精神搞好常規(guī)教學工作。教研與歷史學科中考熱點、疑點、難點相結合，梳理學科知識體系，明確學科主干知識，中考重點，師生共同備戰(zhàn)明年的中考。

　　二、存在的不足：

　　1、集體備課有時針對性不強，特別是在具體的.課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。

　　2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。

　　3、課題研究亦有流于形式的時候，以致實質(zhì)性的工作做得遠遠不夠。

　　三、今后努力的方向

　　1、加強集體備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生。

　　2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。

　　3、實質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的內(nèi)容。本學年，在教務處直接領導下，歷史組教師的共同努力下，能夠團結協(xié)作，以大局為重，很好地完成本學期的各項工作任務！

教研組工作總結8

　　本學期教研組工作以規(guī)范教師禮儀、學生禮儀為突破口，以小組合作為抓手，進一步提高自主有效課堂為教研的重點，科研隨筆教研組工作總結。教研組老師重點進行了新授課、復習課的自主有效課堂的研討，通過一系列的教研活動，教研組工作有了不斷的提高，為更好的進行下一學期的工作，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

　　一、課堂教學：

　　1、繼續(xù)深化改進集體備課的方式和內(nèi)容，真正把集體備課落到實處。本學期通過對集體備課的方式和內(nèi)容進行了進一步的改進，在學期初對本學期的集體備課的內(nèi)容和主備人進行了重新分工，并且把備課的內(nèi)容細化到每一課時，備課組老師進行充分研討，真正落實主備人的意圖，并且能做到共同研討和改進。通過這樣的方法，做到備課組老師的備課內(nèi)容、重點難點、教學策略等內(nèi)容的統(tǒng)一，進一步提高課堂效率。

　　2、圍繞"構建自主有效課堂"進行了英語新授課、復習課的進一步研討。本學期教育教學始終圍繞"構建自主有效課堂"開展，老師們積極參與，通過聽課評課，互相學習，互相借鑒，老師們同時結合自己課堂的困惑和經(jīng)驗，進行深入的研討，自主有效課堂的構建有了進一步的提高，學生的英語學習的效率逐步提高，老師們把培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力作為課堂教學的重點。

　　3、以參加鎮(zhèn)教學能手活動為契機，提高教師學科素養(yǎng)。教研組老師充分發(fā)揮教研組集體團隊的力量，積極參與備課、聽課、評課活動。教研組的李琳娜、鹿海鷗、張金花三位老師參加了鎮(zhèn)教學能手的評選，在參與的過程中教研組老師、特別是備課組老師共同備課，磨課，教師的學科素養(yǎng)得到進一步提高。

　　4、承辦了張店區(qū)英語自主有效課堂的研討活動，通過活動的開展，使教研組老師有機會和全區(qū)的老師、教研員進行交流研討，自己的課堂教學得到逐步提高。

　　5、畢業(yè)班英語教學工作以提高學生的運用英語的能力作為教學重點，努力探索適合學生的英語教學方法和內(nèi)容，讓學生學的輕松、有效，為中考奠定堅實的基礎。

　　二、教育科研：

　　1、本學期教研組老師都分別以學校的"合作探究"課題下的小課題的研究，把課題研究和自己的教育教學真正結合起來，發(fā)揮學生的主題能動性和主動性，結合學校的學生禮儀建設，真正構建自主有效課堂。

　　2、結合自己的課題研究，由我代表教研組做了小課題研究的交流發(fā)言，通過交流發(fā)言，進一步對自己的小課題研究有了更深入的思考和總結，通過聆聽別人的經(jīng)驗，進一步反思自己的課題研究，為下一步的'課題研究有了進一步的指導。

　　3、結合自己的科研課題努力提高學生英語學習的興趣和積極性。本學期初四5-6班分別參加了CCTV英語風采大賽團體賽。在老師和學生的共同努力下，分獲市二等獎。通過活動的開展和參與，提高了學生的參與熱情和英語學習的積極性。有的同學初次參加后感觸很多，為今后的英語學習打下了堅實的基礎。

　　4、進一步發(fā)掘100e的強大功能，特別是利用其網(wǎng)絡資源，提高學生的閱讀能力，拓寬學生的視野。

　　教研組老師通過聽課、評課，對100e的使用有了更多的思考，使其更好的輔助教學。關于100 e我們還需要進行他的功能的開發(fā)，更好的為教學服務，真正達到信息技術與學科的整合。

　　三、其他各項工作的開展：

　　1、教研組特色作業(yè)的研究和開展。本學期對英語特色作業(yè)進行了重點研究和實施，開展了"有聲"作業(yè)的探討，通過有聲作業(yè)的實施，對提高學生的英語學習的興趣，特別是培養(yǎng)學生聽說讀寫英語的能力奠定基礎。

　　2、積極參加學校等組織的各項活動，并且也取得了一定的成績。參加了張店區(qū)教研室組織的英語論文評選活動，有4人獲一等獎，4人獲二等獎，2人獲三等獎；有3人次入選六個一百作品；9個老師參加淄博市"敏特和一百易"論文評選活動。

　　新的學期需要在課堂教學、提高學生英語學習的興趣、積極性和教師素養(yǎng)的提高等方面進一步的努力和不斷地提高。

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