職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇1

　　20xx年，對(duì)平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校來(lái)講是不平凡的一年，是“全面深化改革、穩(wěn)步推進(jìn)發(fā)展”的一年，是“擼起袖子加油干、甩開(kāi)膀子往前沖”的一年，是在黨的十九大精神指引下實(shí)現(xiàn)提升和跨越的關(guān)鍵之年，注定會(huì)在學(xué)校發(fā)展史留下濃墨重彩的一筆。

　　20xx年，我校有了系統(tǒng)全面、層次分明、銜接有序的頂層設(shè)計(jì)，一張藍(lán)圖清晰了改革的方向，解決了辦什么樣的學(xué)，怎么樣辦學(xué)的根本命題，引領(lǐng)全校上下踏上了跨越發(fā)展的新征程，開(kāi)創(chuàng)了內(nèi)和外順的發(fā)展局面！20xx年，我校有了圍繞產(chǎn)業(yè)、服務(wù)當(dāng)?shù)亍⒅攸c(diǎn)明確的專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃，搭建了校企合作的高端平臺(tái)，構(gòu)建了產(chǎn)教融合的良好生態(tài)，創(chuàng)造了教學(xué)質(zhì)量、招生數(shù)量領(lǐng)先全省的好成績(jī)，承辦了職教領(lǐng)域的標(biāo)志性活動(dòng)，鞏固了在全省中職教育領(lǐng)域的龍頭地位！20xx年，我校走上了辦有溫度、有激情、有靈魂的教育之路，以“四個(gè)校園”建設(shè)為起點(diǎn)，樹(shù)立正確發(fā)展觀，注重個(gè)性發(fā)展，筑牢幸福校園的基石，讓每個(gè)人在校園里過(guò)上一種幸福完整的教育生活！20xx年，我校開(kāi)放了校園，參與了古城建設(shè)，打造了古城文化高地，講好了現(xiàn)代故事，傳播了現(xiàn)代聲音，樹(shù)立了品牌形象！

　　一、制定了學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖，開(kāi)創(chuàng)了內(nèi)和外順的發(fā)展局面。

　　（一）明確辦學(xué)思路，制定發(fā)展目標(biāo)，一張藍(lán)圖繪到底。

　　理念先行，精神引領(lǐng)。基于清醒的問(wèn)題意識(shí)，20xx年學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子提出了“自信、平等、開(kāi)放、包容”的辦學(xué)理念，這是針對(duì)存在不自信、不平等、不開(kāi)放、不包容的問(wèn)題而提出，既有針對(duì)性，又有指導(dǎo)性。這是我校發(fā)展的“根”和“魂”，對(duì)我校未來(lái)發(fā)展起著領(lǐng)航作用。它對(duì)外是一面旗幟，代表學(xué)校形象；對(duì)內(nèi)是一種價(jià)值觀，代表學(xué)校精神。

　　繪制藍(lán)圖，使命擔(dān)當(dāng)。站在發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的歷史高度，20xx年，學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子在胡海平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，制定了“一三五”辦學(xué)目標(biāo)，即五年發(fā)展規(guī)劃：一年目標(biāo)是建設(shè)“四個(gè)校園”：書(shū)香校園、文化校園、活力校園、幸福校園，這是一個(gè)從倡導(dǎo)讀書(shū)到建設(shè)校園文化，從激發(fā)師生活力到打造幸福校園的過(guò)程；三年目標(biāo)是打造“四個(gè)中心”：升學(xué)預(yù)備中心、產(chǎn)教融合中心、文化交流中心、人才信息中心，既要保持和提升藝術(shù)類(lèi)高考、對(duì)口高考的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，滿足人民群眾升學(xué)的愿望，又要積極推動(dòng)產(chǎn)教融合、強(qiáng)化技能培養(yǎng)；實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)，發(fā)揮學(xué)校在平遙、晉中甚至全省文化交流的中心作用，還要廣泛征集平遙在外人才信息，建立人才信息庫(kù)，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。五年目標(biāo)是辦“中國(guó)職教名校”，一兩項(xiàng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)能夠在全國(guó)中職學(xué)校中居于領(lǐng)先位置。

　　“一三五”發(fā)展規(guī)劃，就是學(xué)校發(fā)展的綱，綱舉目張，我們要一張藍(lán)圖繪到底，持續(xù)建設(shè)“四個(gè)校園”，奮力打造“四個(gè)中心”，到20xx年辦成中國(guó)職教名校。這個(gè)目標(biāo)，已經(jīng)深入人心，形成共識(shí)。為了有效地完成目標(biāo)任務(wù)，20xx年秋季開(kāi)學(xué)，在教職工大會(huì)上，在開(kāi)學(xué)典禮上，胡海平校長(zhǎng)反復(fù)提一個(gè)口號(hào)：“辦最好的學(xué)校，做最好的自己”，號(hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái)，辦最好的系、創(chuàng)最好的班、建最好的宿舍，做最好的老師，做最好的學(xué)生，大家熱情很高，“做最好的自己”已蔚然成風(fēng)。“辦最好的學(xué)校，做最好的自己”是全體平遙現(xiàn)代人的使命！

　　（二）激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，內(nèi)和外順開(kāi)新局。 20xx年，我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，在胡海平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，在“自信、平等、開(kāi)放、包容”的辦學(xué)理念指引下，創(chuàng)新制度設(shè)計(jì)，改革學(xué)校治理體系，凝聚師生正能量，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。主動(dòng)做為，積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助；用活政策，贏得兄弟單位、社會(huì)各界精英的傾情支持。激發(fā)了內(nèi)生動(dòng)力，開(kāi)拓了發(fā)展空間，優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境，開(kāi)創(chuàng)了內(nèi)和外順的全新局面。

　　激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。在校長(zhǎng)職級(jí)制改革之前，學(xué)校新班子一方面積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，理順人事關(guān)系，另一方面創(chuàng)新制度設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)校內(nèi)生動(dòng)力。如實(shí)施校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系各系制度，中層干部聽(tīng)課制度，中層干部包班制度，中層干部掛著校長(zhǎng)助理制度等，增強(qiáng)了干部隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力。今年7月，我校又實(shí)施了校長(zhǎng)職級(jí)制改革過(guò)渡時(shí)期人事調(diào)整，使得學(xué)校

　　主干管理層面，干部們隊(duì)伍年輕化、專(zhuān)業(yè)化，調(diào)整后動(dòng)力十足、活力十足。今年9月，終于迎來(lái)了晉中教育系統(tǒng)的一次革命性的改革。伴隨著校長(zhǎng)職級(jí)制改革，學(xué)校大刀闊斧地對(duì)管理機(jī)構(gòu)和人事結(jié)構(gòu)進(jìn)行了前所未有的調(diào)整，審時(shí)度勢(shì)，下移管理重心，實(shí)行扁平化管理，充分發(fā)揮以系管理的優(yōu)勢(shì)，這是從宏觀上重新設(shè)計(jì)教育管理與學(xué)校治理體系的一個(gè)良好開(kāi)端。

　　優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。現(xiàn)代職業(yè)教育是一個(gè)開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)的體系，任何學(xué)校的發(fā)展都離不開(kāi)它所處的社會(huì)環(huán)境，離不開(kāi)外界的支持。學(xué)校用心、用力，傾情“公關(guān)”，精心營(yíng)造學(xué)校發(fā)展的外部環(huán)境。一年來(lái)，學(xué)校處處主動(dòng)作為，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，盤(pán)活教育資源，不僅積極承辦上級(jí)教育行政部門(mén)舉辦的重大活動(dòng)，而且積極承辦各類(lèi)社會(huì)活動(dòng)，友情支持兄弟單位、合作企業(yè)的各種文化活動(dòng)，為我縣電影節(jié)、攝影展等重大活動(dòng)提供志愿服務(wù)，學(xué)校迎新晚會(huì)邀請(qǐng)四大班子、縣局領(lǐng)導(dǎo)、合作企業(yè)、社會(huì)精英、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)觀看和指導(dǎo)。如此種種，既鍛煉了學(xué)生、促進(jìn)了教學(xué)，又展示了形象，贏得了認(rèn)同。一年來(lái)，我們理順了學(xué)校和縣教育局及其他部門(mén)的關(guān)系，加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校、學(xué)區(qū)校長(zhǎng)、初中校長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校在縣委、政府、人大、政協(xié)四大班子領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位，擴(kuò)大和鞏固了與高等院校、合作企業(yè)的交流融合，為校校合作、校企合作、國(guó)際合作創(chuàng)造了條件。

　　一言以蔽之，20xx年我校實(shí)現(xiàn)了內(nèi)和外順，創(chuàng)造了寬松和諧的內(nèi)外環(huán)境。

　　二、提升了內(nèi)涵建設(shè)水平，鞏固了職教旗艦的龍頭地位。

　　（一）圍繞產(chǎn)業(yè)調(diào)整，服務(wù)當(dāng)?shù)匕l(fā)展，重點(diǎn)打造文化旅游專(zhuān)業(yè)。

　　20xx年3月，我校組織中層以上干部和教學(xué)骨干60人分兩批到上海、蘇州考察先進(jìn)學(xué)校，回來(lái)之后展開(kāi)討論，最終形成共識(shí)：職業(yè)教育一定要結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，要服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，要闖出與時(shí)俱進(jìn)、因地制宜的新路。

　　我們學(xué)習(xí)了省、市、縣三級(jí)黨代會(huì)、人代會(huì)的工作報(bào)告，明確了發(fā)展的方向。山西省要“把文化旅游業(yè)當(dāng)作山西的支柱性產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展”，晉中市要“創(chuàng)建全域旅游示范區(qū)”，平遙縣要建設(shè)“大美古城、小康平遙、國(guó)際旅游城市”。平遙古城是世界文化遺產(chǎn)，是山西省文化旅游的龍頭，我們學(xué)校就應(yīng)該而且必須把以文化旅游專(zhuān)業(yè)建設(shè)作為辦學(xué)重點(diǎn)。

　　第一、組建旅游系，增加旅游專(zhuān)業(yè)方向。原來(lái)只有導(dǎo)游、酒店管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，今年又增加了三個(gè)新的專(zhuān)業(yè)，包括空乘服務(wù)、烹飪技師、商務(wù)德語(yǔ)，以后還要逐步增加新的專(zhuān)業(yè)。今年12月，我校成為山西省唯一一家入選國(guó)家旅游局職業(yè)教育校企合作示范基地的中職學(xué)校。

　　第二、開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)彩塑專(zhuān)業(yè)，推行現(xiàn)代學(xué)徒制。平遙有雙林寺、鎮(zhèn)國(guó)寺，號(hào)稱(chēng)“東方彩塑藝術(shù)寶庫(kù)”，但有一個(gè)問(wèn)題

　　很?chē)?yán)重：平遙有彩塑、壁畫(huà)、古建的傳統(tǒng)手藝卻無(wú)人傳承，這類(lèi)人才有很大的市場(chǎng)需求卻沒(méi)人培養(yǎng)。今年秋季，我們和全國(guó)傳統(tǒng)彩塑第一人歐陽(yáng)寧明老師合作，開(kāi)設(shè)了傳統(tǒng)彩塑專(zhuān)業(yè)，要打造中國(guó)傳統(tǒng)彩塑壁畫(huà)傳承研學(xué)中心。教學(xué)實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制，除歐陽(yáng)老師外，師資既有中國(guó)美院雕塑系畢業(yè)的張通老師，也有平遙當(dāng)?shù)刈顑?yōu)秀的工匠梁衛(wèi)國(guó)老師。近期，我校將和中國(guó)美院、雙林寺簽訂三方合作協(xié)議，中央美院等高校的'雕塑系將相繼過(guò)來(lái)合作。

　　第三、圍繞平遙國(guó)際攝影大展，今年增設(shè)了攝影攝像班。今年10月舉辦了首屆平遙國(guó)際電影展，非常成功。我們正在籌備明年開(kāi)設(shè)影視制作的專(zhuān)業(yè)。山西傳媒大學(xué)等有關(guān)各方正在籌建平遙電影學(xué)院，計(jì)劃和我校合作。

　　（二）深化產(chǎn)教融合，拓展合作空間，著力打造高端合作平臺(tái)。

　　校企合作、產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的總基調(diào)。20xx年我校開(kāi)門(mén)辦學(xué)、開(kāi)放辦學(xué)，加強(qiáng)了與企業(yè)、高校、政府和社會(huì)各界的全方位開(kāi)放和交流。校內(nèi)合作企業(yè)增加到4個(gè)，校外合作企業(yè)增加到30多個(gè)，尤其是與平遙煤化集團(tuán)、平遙華豐防爆電機(jī)有限公司、太原海外海餐飲集團(tuán)、平遙印象文化公司、平遙協(xié)同慶旅游公司、青島黃海大酒店、江蘇華道數(shù)據(jù)有限公司等數(shù)十家企業(yè)建立深度合作長(zhǎng)效機(jī)制。我校還與與晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)校、山西大學(xué)美術(shù)學(xué)院、山西師范大學(xué)、國(guó)美院簽訂院校合作協(xié)議，校校合作取得了豐碩的成果。國(guó)際交流也邁開(kāi)了步伐，1月3日，我校與德國(guó)黑森州國(guó)家音樂(lè)學(xué)院簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，在職業(yè)教育、藝術(shù)教育方面加強(qiáng)交流和合作。

　　伴隨著產(chǎn)教融合深度發(fā)展，我校在品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面屢結(jié)碩果：建成國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)4個(gè)；完成建設(shè)的省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)；在建的省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)；列入省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地儲(chǔ)備項(xiàng)目的11個(gè)，其中20xx年列入儲(chǔ)備項(xiàng)目的有8個(gè)，位居全省首位。今年11月，我校美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地通過(guò)了驗(yàn)收，驗(yàn)收專(zhuān)家組組長(zhǎng)張普增校長(zhǎng)盛贊我校是“站在排頭不讓、手舉旗幟不放”。

　　（三）提升教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大招生規(guī)模，不斷滿足百姓多元需求。

　　辦學(xué)質(zhì)量顯著提升。保持和提升藝術(shù)類(lèi)高考、對(duì)口高考的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，滿足人民群眾升學(xué)的愿望，依然是我校教育教學(xué)的重要內(nèi)涵。為了更好地保持我校藝術(shù)類(lèi)教育在全省首屈一指的地位，我校與山大美院合作，建立教學(xué)實(shí)踐基地，邀請(qǐng)知名教授來(lái)校講學(xué)，派出優(yōu)秀教師前去培訓(xùn)。這讓我們擁有了全省最優(yōu)秀的老師，最前沿的信息，最先進(jìn)的理念，使培養(yǎng)拔尖人才成為可能。今年招生，我校成立“名校沖刺班”，瞄準(zhǔn)清華美院、中央美院等全國(guó)知名藝術(shù)類(lèi)院校培養(yǎng)人才。上美院、來(lái)現(xiàn)代”成為我校重點(diǎn)打造的一個(gè)品牌。今年我校藝術(shù)類(lèi)高考和對(duì)口高考本科達(dá)線432人，位居全省中職學(xué)校首位。

　　在技能大賽方面更是本固枝榮、遍地開(kāi)花：市賽碩果累累、獨(dú)占鰲頭，省賽成績(jī)斐然、名列前茅，國(guó)賽負(fù)重前行、誠(chéng)至金開(kāi)！在晉中市第九屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校參加了20個(gè)項(xiàng)目的比賽，參賽人數(shù)127人，獲得一等獎(jiǎng)30個(gè)，二等獎(jiǎng)33個(gè)，三等獎(jiǎng)21個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)18個(gè)，合計(jì)102個(gè)，獲獎(jiǎng)率80.31%。在山西省第十一屆職業(yè)院校技能大賽中，我校參加了16個(gè)項(xiàng)目的比賽，參賽人數(shù)62人，獲得一等獎(jiǎng)22個(gè)，二等獎(jiǎng)28個(gè)，三等獎(jiǎng)12個(gè)，合計(jì)62個(gè)，獲獎(jiǎng)率100%。其中，沙盤(pán)模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)和工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目贏得國(guó)賽資格。在20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中，我校工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（CAD）項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)。在20xx年全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中，我校王丹老師獲得三等獎(jiǎng)（全省中職只有三所學(xué)校獲獎(jiǎng)）。

　　招生規(guī)模逆勢(shì)增長(zhǎng)。在全縣中考人數(shù)減少、全省同類(lèi)校招生普遍下滑的情況下，20xx年我校招生人數(shù)逆勢(shì)增長(zhǎng)，達(dá)到1850多人，其中有來(lái)自全省20多個(gè)縣市的300多名外地學(xué)生，充分說(shuō)明我校在全省的知名度、美譽(yù)度越來(lái)越高。學(xué)生對(duì)學(xué)校的滿意度、自豪感也是近年來(lái)最高的。

　　（四）辦好標(biāo)志活動(dòng)，邁好關(guān)鍵步伐，有效鞏固全省龍頭地位。

　　20xx年5月，我校承辦的晉中市暨平遙縣第三屆職業(yè)教育活動(dòng)周人氣爆棚。市縣領(lǐng)導(dǎo)、全校師生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士約6000余人參加了活動(dòng)，盛況空前！市教育局局長(zhǎng)張海榮、縣委書(shū)記武曉花親臨現(xiàn)場(chǎng)，五千學(xué)生和家長(zhǎng)秩序井然，全縣2500名初三學(xué)生進(jìn)校參觀體驗(yàn)。各主流媒體、新媒體都做了報(bào)道，關(guān)注度達(dá)5萬(wàn)人。本次活動(dòng)規(guī)格之高、規(guī)模之大、內(nèi)容之豐富、影響之深廣，堪稱(chēng)歷史之最。

　　20xx年9月，我校承辦的晉中市第九屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，以干凈整潔的校園，設(shè)備先進(jìn)的賽場(chǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，貼心周到的服務(wù)贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和同行的尊敬。是歷年來(lái)最大氣、最震撼的一次大賽，贏得了“無(wú)法想象、無(wú)法超越”的贊譽(yù)。

　　20xx年10月，我校承辦的第十屆全國(guó)班會(huì)課研討會(huì)，來(lái)自全國(guó)26個(gè)省市區(qū)的700名班主任參加，全國(guó)德育特級(jí)教師張萬(wàn)祥老師和與會(huì)的專(zhuān)家，對(duì)我校的德育工作、班主任素質(zhì)和學(xué)生的表現(xiàn)不停地贊揚(yáng)，他們說(shuō)這是十屆研討會(huì)規(guī)模最大、效果最好、獲益最多的一次。

　　20xx年12月，山西省職業(yè)教育工作座談會(huì)在我校召開(kāi)，會(huì)上王耿升處長(zhǎng)給予我校高度評(píng)價(jià)，他說(shuō)：“平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校不論從管理，還是教學(xué)改革上，正向更高層次邁進(jìn)，是一所極具希望的學(xué)校，希望這所學(xué)校在向全國(guó)一流的目標(biāo)邁進(jìn)的同時(shí)，能向國(guó)際化挺進(jìn)和發(fā)展”，他還希望我校把山

　　西的這張職教名片擦得更亮，把這面旗幟舉得更高，為平遙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。這無(wú)疑再次確立了我校在全省中職學(xué)校中絕對(duì)的龍頭位置。

　　三、滿足了美好生活向往，夯實(shí)了幸福校園的發(fā)展基石。

　　寬嚴(yán)相濟(jì)，搭建平臺(tái)。全國(guó)著名中職德育專(zhuān)家余國(guó)良老師提倡“要辦有溫度的學(xué)校”，這與我校“自信、平等、開(kāi)放、包容”的校園精神一脈相承，“書(shū)香校園、文化校園、活力校園、幸福校園”的“四個(gè)校園”建設(shè)都是這句話的具體實(shí)踐。胡海平校長(zhǎng)號(hào)召大家對(duì)學(xué)校嚴(yán)格管理、精細(xì)管理的優(yōu)良傳統(tǒng)要繼承，但不能片面追求，宿舍要干凈，但要更溫馨、管理更人性化，對(duì)于我們的學(xué)生，要多多賞識(shí)和鼓勵(lì)，要用好表?yè)P(yáng)的武器，對(duì)任何孩子都不拋棄、不放棄。

　　20xx年，我校實(shí)施“十個(gè)一工程”，即每天課間操“一日一教育”，學(xué)生每周寫(xiě)一篇心靈成長(zhǎng)日記，每月一個(gè)德育主題，每月撰寫(xiě)一篇班級(jí)敘事，每學(xué)期舉辦一次班主任論壇、一次十佳班長(zhǎng)論壇、一次最美辦公室和最美教室評(píng)選，每年舉行一次班主任素質(zhì)展示、一次感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)選，每班培育一個(gè)特色品牌。“十個(gè)一工程”給班主任和學(xué)生提供了一個(gè)展示自我、發(fā)展自我的平臺(tái)，我們的校園更幸福、更有活力。

　　溫暖師生，感受幸福。20xx年，我校逐步取消了刷臉考勤。這是對(duì)老師的信任，其實(shí)現(xiàn)在大家比過(guò)去更忙更累，但心甘情愿。我們給每個(gè)教師辦公室安裝了空調(diào)，組織評(píng)選“最美辦公室”并給予獎(jiǎng)勵(lì)。我校的班主任最重要、最關(guān)鍵，提拔干部?jī)?yōu)先考慮班主任，班主任的津貼高于校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，每年500元訂報(bào)刊獎(jiǎng)勵(lì)。胡海平校長(zhǎng)，帶頭親近學(xué)生，好幾次直接去教室和學(xué)生交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并且有三四百個(gè)學(xué)生加了他的微信，學(xué)生們有啥情況就給他發(fā)信息。20xx年6月，舉辦了三場(chǎng)主題為“心里話大聲說(shuō)，我與校長(zhǎng)面對(duì)面”的“校長(zhǎng)有約”學(xué)生座談會(huì)，每場(chǎng)七八百人，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)解答。今年中秋節(jié)前，學(xué)校為全體師生免費(fèi)提供每人兩個(gè)月餅和蘋(píng)果，為各班送上代表平遙文化的吉祥物“平平和遙遙”，各班舉辦晚會(huì)，大家賞明月、吃月餅、演節(jié)目，非常開(kāi)心。今年元旦，學(xué)校安排了系列活動(dòng)，除了聯(lián)歡會(huì)以外，還為每位師生提供一頓年夜飯，和晚會(huì)用的瓜果，還設(shè)計(jì)了一個(gè)精美的賀卡裝上一個(gè)校徽，送給每一名老師和同學(xué)。我校用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，讓全體師生感受到學(xué)校的“溫度”和濃濃的愛(ài)。

　　四、堅(jiān)持了開(kāi)放辦學(xué)方向，打造了平遙古城的文化高地。

　　（一）校園設(shè)施全社會(huì)共享，追求社會(huì)效益最大化。

　　從今年暑假開(kāi)始，我校的體育場(chǎng)免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，有多家籃球、足球、武術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免費(fèi)占用場(chǎng)地，為青少年活動(dòng)和社區(qū)居民鍛煉提供了方便。圖書(shū)館免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，節(jié)假日不休息，辦理借書(shū)證的達(dá)到4000多人，不論老少都可以來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。投資一百萬(wàn)元改建一個(gè)高大上的美術(shù)館，1500平方米，比山西省美術(shù)館還要大，免費(fèi)向社會(huì)開(kāi)放。我校舉辦“現(xiàn)代文化大講壇”，每月舉辦一次公益講座。

　　（二）全方位參與社會(huì)活動(dòng)，在參與中樹(shù)立學(xué)校品牌形象。

　　平遙古城是世界文化遺產(chǎn)，文化活動(dòng)自然很多，而且層次都比較高。我校的美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師有60多人，音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教師有40多人，學(xué)校就是一個(gè)藝術(shù)人才聚集的地方。平遙國(guó)際攝影大展，開(kāi)、閉幕式都有我們的師生唱歌或舞蹈；5月份平遙承辦中蒙俄市長(zhǎng)峰會(huì)，我校師生有240多人參加服務(wù)工作；電視劇《平遙人》的拍攝，有1500人次當(dāng)群眾演員；中央人民廣播電臺(tái)“夏青杯”朗誦大賽晉中賽區(qū)比賽，我校是協(xié)辦單位；第四屆平遙文化創(chuàng)意市集，我校是協(xié)辦單位；首屆平遙國(guó)際電影展，我們的同學(xué)更是以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了中外賓朋的好評(píng)。中央美院版畫(huà)全國(guó)巡展，明年七八月份來(lái)我校舉辦。12月3日，晉中市確定平遙國(guó)際雕塑節(jié)明年7月在古城舉辦，我校也是協(xié)辦單位，雕塑展在古城內(nèi)舉辦，中外青年藝術(shù)家論壇在我們學(xué)校舉辦。12月3日，在平遙縣慶祝申遺成功20周年的文藝晚會(huì)上，我校師生更是大顯身手，縣委書(shū)記武曉花在現(xiàn)場(chǎng)給胡海平校長(zhǎng)發(fā)來(lái)短信：“孩子們表現(xiàn)一流，贊！”

　　我校開(kāi)放辦學(xué)，打造平遙古城文化高地，吸引了人才，集聚了人氣，樹(shù)立了形象，贏得了榮譽(yù)！20xx年3月我校通過(guò)了“國(guó)家級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校”實(shí)地驗(yàn)收。20xx年12月我校被教育部評(píng)為全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校。

　　20xx年是我校的改革年、發(fā)展年，我們提出的各項(xiàng)改革發(fā)展任務(wù)圓滿完成，許多方面的工作要比預(yù)期的更好。成績(jī)的取得離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開(kāi)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心幫助,離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的理解支持，更傾注了全校師生員工的艱辛和汗水。20xx年我校師生定會(huì)進(jìn)一步振奮精神，進(jìn)一步凝心聚力，咬定青山不放松，擼起袖子加油干，一起迎接更加美好的未來(lái)，共同譜寫(xiě)更加輝煌的篇章！“辦最好的學(xué)校，做最好的自己”，為平遙、為晉中、為山西的職教事業(yè)做出新貢獻(xiàn)，為中國(guó)的職業(yè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份平遙力量。

　　職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇2

　　建筑分校軍管大隊(duì)在總校領(lǐng)導(dǎo)和分校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)和支持下，經(jīng)過(guò)軍管大隊(duì)全體師生一個(gè)學(xué)年的辛勤工作，順利完成本學(xué)年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練任務(wù)，提高了自己，鍛煉了隊(duì)伍。

　　一、軍管大隊(duì)完成了預(yù)定的組建和訓(xùn)練任務(wù)。

　　在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)軍管大隊(duì)在各班主任的努力下按計(jì)劃完成大隊(duì)組建工作，形成了有管理層次，有督察機(jī)制，責(zé)權(quán)明確，號(hào)令統(tǒng)一的管理體系，組建后的軍管大隊(duì)與各班及分校學(xué)生會(huì)干部一道進(jìn)行了為期一個(gè)月的干部培訓(xùn)，使干部明確工作方法和管理程序，完成了干部隊(duì)伍的建設(shè)。在各班主任的指導(dǎo)下，大隊(duì)干部制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，大隊(duì)部在督察組的配合下很抓每周一下午的軍訓(xùn)和每天的早操，各中隊(duì)建設(shè)在失敗和成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷進(jìn)步，軍訓(xùn)工作也不斷得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持，從開(kāi)學(xué)到期未共計(jì)完成36節(jié)軍事訓(xùn)練課、23次軍事訓(xùn)練、9次緊急集合，208次早操，只要出操時(shí)不下雨整個(gè)大隊(duì)必須出早操，所有軍事行動(dòng)全大隊(duì)平均出勤率保持在90%以上，在全體師生的努力下圓滿完成了本學(xué)年的軍事訓(xùn)練計(jì)劃。

　　二、軍管大隊(duì)為學(xué)校精神文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

　　作為一支著裝整齊，紀(jì)律嚴(yán)明的示范集體，軍管大隊(duì)在軍事訓(xùn)練中為全校師生展現(xiàn)了其良好紀(jì)律性和服從性，成為各分校學(xué)生爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的示范，各級(jí)學(xué)生會(huì)、各班級(jí)以軍管大隊(duì)為榜樣，紛紛組織軍事訓(xùn)練和體能訓(xùn)練，同時(shí)軍管大隊(duì)在保證自身訓(xùn)練質(zhì)量的同時(shí)，還協(xié)助了多個(gè)班級(jí)和集體進(jìn)行軍事訓(xùn)練。每到星期五下午訓(xùn)練結(jié)束后的軍管大隊(duì)會(huì)操活動(dòng)，成為我校精神文明建設(shè)的風(fēng)景線。一名學(xué)生的家長(zhǎng)在觀看周一下午學(xué)生的軍訓(xùn)后，一再教育自己的孩子要好好訓(xùn)練，不要給集體拖后腿。在文體活動(dòng)方面，軍管大隊(duì)成功地組織了軍管大隊(duì)蘭球賽，5個(gè)中隊(duì)成員全員參與，共組織了24場(chǎng)比賽，在全校引起一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的體育運(yùn)動(dòng)高潮，為校風(fēng)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

　　三、軍事管理工作加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

　　在軍管大隊(duì)各中隊(duì)在大隊(duì)部的帶領(lǐng)下，在訓(xùn)練場(chǎng)上你爭(zhēng)我趕爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，在每周一下午的軍訓(xùn)結(jié)束后大隊(duì)都要組織會(huì)操和先進(jìn)表彰，在訓(xùn)練之余大隊(duì)還組織各中隊(duì)在操場(chǎng)上拉歌，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力，也增加了各中隊(duì)間的友誼和情感交流。_工民建3中隊(duì)就是一個(gè)很好的例了，該中隊(duì)通過(guò)軍訓(xùn)從一個(gè)普通班級(jí)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)，中隊(duì)士氣旺盛，班風(fēng)良好，成為工民建專(zhuān)業(yè)具有吸引力的示范性班級(jí)。軍管大隊(duì)的學(xué)生都以自己是一名軍管大隊(duì)的學(xué)生為榮，只要學(xué)校和大隊(duì)需要的時(shí)候，各班同學(xué)都踴躍響應(yīng)，積極參加學(xué)校建設(shè)。

　　四、軍管大隊(duì)對(duì)寢室的管理取得成效。

　　xx在軍管大隊(duì)成立之初，學(xué)生寢室從內(nèi)到外處于管理失控狀態(tài)，不整理內(nèi)務(wù)、亂丟垃圾、吸煙、賭搏現(xiàn)象十分嚴(yán)重，軍管大隊(duì)及時(shí)調(diào)整部署，在男生公寓和女生公寓分別設(shè)立男女生大隊(duì)部，將大隊(duì)和督察組學(xué)生集中起來(lái)，同時(shí)在男生和女生普通寢室指定由大隊(duì)部和督察組成員組成的管理小組，定期和不定期地進(jìn)行檢查，協(xié)助各中隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)共同對(duì)寢室進(jìn)行管理，對(duì)檢查出的問(wèn)題及時(shí)處罰并限期整改，對(duì)表現(xiàn)良好的和有進(jìn)步的寢室每周軍訓(xùn)后都要授予流動(dòng)紅旗。_級(jí)軍管大隊(duì)在教官的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按軍隊(duì)內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例要求自己，將學(xué)生內(nèi)務(wù)管理提高了一個(gè)層次。經(jīng)過(guò)軍管大隊(duì)師生的.共同努力，寢室內(nèi)務(wù)得到徹底的改觀，學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不文明行為和習(xí)慣在寢室中逐漸消失。

　　五、軍訓(xùn)工作提高了學(xué)生素質(zhì)。

　　在軍訓(xùn)工作之初，不會(huì)站、不會(huì)走、不會(huì)跑及不會(huì)著裝的情況非常嚴(yán)重，在軍訓(xùn)中不會(huì)服從，不會(huì)正確處理問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)與管理者發(fā)生沖突。學(xué)生身體素質(zhì)很差，常常體力不支。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，學(xué)生在各方面素質(zhì)上都有了很明顯的改變，在校內(nèi)外的活動(dòng)中都表現(xiàn)出了很好的紀(jì)委性和服從性，個(gè)人精神面貌有了很在的改善，學(xué)生自信心增強(qiáng)，得到了很多學(xué)生、家長(zhǎng)及教師的好評(píng)。

　　六、軍管工作培養(yǎng)了一批優(yōu)秀地干部，有力地支持了學(xué)校工作。

　　管大隊(duì)在干部任用上面加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作，在健全完善組織機(jī)構(gòu)的同時(shí)，明確管理層次，理順管理程序，通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論、管理心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)，培養(yǎng)自己的管理人才。在放手學(xué)生大膽管理的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的引導(dǎo)的監(jiān)督，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。在軍管大隊(duì)的組織下，各中隊(duì)組織了男生巡邏隊(duì)配合校保安隊(duì)加強(qiáng)了夜間學(xué)校治安巡邏；各中隊(duì)女生配合分校學(xué)生會(huì)完成了中午食堂維持次序的執(zhí)勤任務(wù)。在分校召開(kāi)頂崗實(shí)習(xí)交流會(huì)期間，軍管大隊(duì)圓滿完成執(zhí)勤接待任務(wù)，得到企業(yè)的高度贊揚(yáng)。

　　七、借助軍管大隊(duì)強(qiáng)勁有力的管理手段，加強(qiáng)了學(xué)生管理，對(duì)校區(qū)的安定團(tuán)結(jié)做出了重大貢獻(xiàn)。

　　校區(qū)搬遷過(guò)渡之初，我們面臨環(huán)境不熟悉，各校學(xué)生相互交叉，學(xué)生管理硬件條件差及校區(qū)治安狀況惡劣的現(xiàn)實(shí)情況。針對(duì)這一實(shí)際情況分校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)將學(xué)生宿舍管理和維護(hù)我校學(xué)生安全的重任交給了我分校軍管大隊(duì)，軍管大隊(duì)針對(duì)上述情況制定了多套管理方案和應(yīng)急預(yù)案，采取嚴(yán)格寢室檢查，加強(qiáng)軍事訓(xùn)練，組織巡邏隊(duì)護(hù)校，組織緊急集合演習(xí)等措施，并在各個(gè)學(xué)生樓組建學(xué)生管理值班室，學(xué)生巡邏隊(duì)值班室，校區(qū)治安值班室等安全措施，確保了我校學(xué)生安全。軍管大隊(duì)在堅(jiān)持軍事訓(xùn)練的同時(shí)，多次擔(dān)任重大集體活動(dòng)的'安全保衛(wèi)工作，在林校學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重治安事件和處置重大群體的事件中，發(fā)揮了震懾和穩(wěn)定局面作用，保障了學(xué)生的人身安全。

　　在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)我們還有很多不足之處。教師和學(xué)生素質(zhì)和能力還需要通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高，在軍訓(xùn)過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)訓(xùn)練尺度掌握不準(zhǔn)，處罰不認(rèn)真容易走后門(mén)，原則性不強(qiáng)等錯(cuò)誤，一不注意就會(huì)出現(xiàn)訓(xùn)練任務(wù)層層縮水，發(fā)展到最后會(huì)導(dǎo)致軍管工作的失敗，在這一點(diǎn)上要引起我們的高度重視。

　　職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇3

　　本學(xué)年我認(rèn)真學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓、總結(jié)如下：

　　一、努力提高課的質(zhì)量，追求復(fù)習(xí)的最大效益

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的考試說(shuō)明和考試綱要，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性，三年級(jí)在明確學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，本學(xué)年以來(lái)經(jīng)常進(jìn)行備課組集體備課，教學(xué)案一體化，將長(zhǎng)計(jì)劃和短安排有機(jī)結(jié)合，既體現(xiàn)了學(xué)年教學(xué)的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性。

　　2、準(zhǔn)確定位復(fù)習(xí)難度，提高課堂復(fù)習(xí)的針對(duì)性。我們把臨界生這個(gè)群體作為復(fù)習(xí)的主要對(duì)象，根據(jù)臨界生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，能力層次來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，不片面地追求"高，難，尖"，而是在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，逐步提高能力要求，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　3、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，力促課堂質(zhì)量的有效性。首先，針對(duì)復(fù)習(xí)課特點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)思路，構(gòu)建了二輪復(fù)習(xí)"四合一"的課堂模式：能力訓(xùn)練+試卷講評(píng)+整理消化+糾錯(cuò)鞏固。

　　能力訓(xùn)練做到在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，排查出學(xué)生的考點(diǎn)缺陷，有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；

　　試卷講評(píng)做到在錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)和錯(cuò)誤原因分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行講評(píng)，講評(píng)的對(duì)象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生，評(píng)講效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生有沒(méi)有真正搞懂；

　　整理消化首先確保各學(xué)科當(dāng)堂消化的時(shí)間；

　　錯(cuò)誤率較高的題目在一定的時(shí)間長(zhǎng)度內(nèi)，以變形的形式進(jìn)行糾錯(cuò)鞏固訓(xùn)練，同時(shí)在周練中予以體現(xiàn)、

　　二、讓學(xué)生切實(shí)做好題，發(fā)揮訓(xùn)練的最大功能

　　1、實(shí)行"下水上岸"制，提高練習(xí)質(zhì)量。"下水"是為了"上岸"，教師做題是為了選題。為此，本人對(duì)給學(xué)生做的題目自己先過(guò)一遍，加強(qiáng)對(duì)選題的工作，練習(xí)材料沒(méi)有照搬現(xiàn)成資料，同時(shí)整個(gè)年段的.題目是備課組集體研討而成；

　　要先改造，后使用，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情。

　　2、有效監(jiān)控訓(xùn)練過(guò)程，確保訓(xùn)練效度、訓(xùn)練上特別重視訓(xùn)練的計(jì)劃性，明確每周訓(xùn)練計(jì)劃、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生更是面批到位、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我糾錯(cuò)，并定期進(jìn)行糾錯(cuò)訓(xùn)練、

　　此外，對(duì)考試這一環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試流程，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，重視考試心理的調(diào)適，答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng)，努力消除非智力因素失分。及時(shí)認(rèn)真地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結(jié)果迅速，直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作。

　　3、強(qiáng)化基礎(chǔ)過(guò)關(guān)，實(shí)施分層推進(jìn)、針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀，實(shí)施基礎(chǔ)題過(guò)關(guān)的方法，在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，實(shí)驗(yàn)班適當(dāng)提升訓(xùn)練難度，同時(shí)實(shí)行必做題和選做題的分檔訓(xùn)練。這一舉措對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高取得了良好的效果。

　　還有很多做得不夠的地方，我一定保持謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的作風(fēng)，在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們對(duì)我的信任，在來(lái)年再創(chuàng)佳績(jī)。

　　職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇4

同志們：

　　歲月總是在無(wú)聲無(wú)息中流逝，記憶總是在歲月的印痕里銘記，希望總是在歲月的時(shí)空里延續(xù)，當(dāng)又一個(gè)暑假即將來(lái)臨的時(shí)候，我就任xxxx縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)已經(jīng)三年年之久了，當(dāng)我們目睹和親歷了一個(gè)個(gè)身邊的同學(xué)、戰(zhàn)友離開(kāi)我們而遠(yuǎn)去的時(shí)候，我們不得不驚嘆時(shí)光的飛逝和歲月的無(wú)情！

　　眨眼間一學(xué)年的學(xué)校工作即將結(jié)束，今天我們一起在此回顧我們走過(guò)的日日夜夜，倍感艱辛和勞頓；檢點(diǎn)我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又增欣慰和自豪，總之，選擇了這份工作，就注定了我們必須付出；選擇了這份職業(yè)，就注定任重而道遠(yuǎn)。剛才各位領(lǐng)導(dǎo)

　　認(rèn)真、細(xì)致盤(pán)點(diǎn)了一年來(lái)所做的工作和下學(xué)期的工作計(jì)劃，我們足以可以自豪的說(shuō)“我們付出了，我們努力了，我們問(wèn)心無(wú)愧了！”，而面對(duì)我們?nèi)〉玫呢S碩成果和良好效應(yīng)，我們也可以欣慰的說(shuō)“我們回報(bào)了，我們揚(yáng)眉吐氣了！”，在此，我想站在學(xué)校的高度，再把我們的各項(xiàng)工作補(bǔ)充總結(jié)一下：一年來(lái)，在縣委、縣政府和上級(jí)主管部門(mén)的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校緊緊圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求，認(rèn)真遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以素質(zhì)為根本”的辦學(xué)理念，秉持走“長(zhǎng)短結(jié)合，升學(xué)與就業(yè)并重，校企聯(lián)辦、訂單培養(yǎng)、突出技能、產(chǎn)教結(jié)合的”辦學(xué)道路，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的同步發(fā)展。辦學(xué)中，按照“內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象；創(chuàng)新體制，強(qiáng)化教研；謀求發(fā)展，提升水平；圍繞當(dāng)?shù)兀�服�?wù)人民”的辦學(xué)思路；以“修德，精技”為校訓(xùn)；以“為xxxx發(fā)展盡職”為校風(fēng)；以“為學(xué)生進(jìn)步盡責(zé)”為教風(fēng)；以“為自我完善盡力”為學(xué)風(fēng)；堅(jiān)持“把學(xué)生成才作為第一生命，把學(xué)生進(jìn)步作為第一要?jiǎng)?wù)，把師資建設(shè)作為第一抓手，把安全管理作為第一責(zé)任”；鼓勵(lì)教師樹(shù)立“我們的學(xué)生是需要教育的，我們的學(xué)生是可以教育的，我們的教育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打造一流的職業(yè)教育教學(xué)效果的”五種觀念；大力實(shí)施“六項(xiàng)建設(shè)”。在社會(huì)各界的大力支持下，通過(guò)全校師生的共同努力，朝著既定的“三個(gè)目標(biāo)”邁進(jìn)，取得了顯著的成效。

　　一、搶抓機(jī)遇，提升水平，大力實(shí)施職教中心建設(shè)

　　（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力提升辦學(xué)水平

　　1、在縣委政府的大力支持下，積極努力申報(bào)并獲得中央財(cái)政支持的xx萬(wàn)元（中央xx萬(wàn)元，地方配套xx萬(wàn)元）“職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)二期項(xiàng)目”。項(xiàng)目具體名稱(chēng)為“xx縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)車(chē)間建設(shè)項(xiàng)目”，此項(xiàng)目已列為我縣20xx年政府工作重點(diǎn)項(xiàng)目，現(xiàn)已順利通過(guò)項(xiàng)目可研、土地預(yù)審、征用審批等工作，該項(xiàng)目正在等待國(guó)家發(fā)改委批復(fù)，批復(fù)后力爭(zhēng)盡快完成項(xiàng)目初設(shè)、勘探、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)等前期工作，并努力及早開(kāi)工建設(shè)。

　　2、在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，為每個(gè)處室都配套安裝了自動(dòng)化辦公設(shè)備（包括電腦、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)電話等），為教育教學(xué)研究提供了物質(zhì)保障；圍繞處室功能，改善了處室文化氛圍和人文情懷。

　　3、增設(shè)了體育運(yùn)動(dòng)專(zhuān)業(yè)并配備了武術(shù)訓(xùn)練室，滿足了教學(xué)的需求。周六學(xué)校與武術(shù)協(xié)會(huì)在縣城公園舉辦的首屆消夏演出中學(xué)員嶄露頭角，收到很好的社會(huì)效應(yīng)，為下一步招生和學(xué)校拓展起到了積極的'宣傳作用。

　　4、投資xx8萬(wàn)元改造旱廁65米2，達(dá)到了我縣創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生縣城的標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、獲得縣政府支持，投資近xx萬(wàn)元改建250米跑到的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)。

　　6、調(diào)整校園綠化格局，合理調(diào)配苗木品種，擴(kuò)大校園綠化面積至2000余平米。并整修綠化帶，增加綠化帶護(hù)欄800米。

　　（二）確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，創(chuàng)建五星級(jí)管理水平

　　在我校確立的“三個(gè)目標(biāo)”的引領(lǐng)下，在去年四月份通過(guò)四星級(jí)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，加大建設(shè)力度，于十二月十九日順利接受了五星級(jí)學(xué)校評(píng)估復(fù)查，由于“五星級(jí)管理學(xué)校的指標(biāo)體系”是系統(tǒng)和嚴(yán)格的，雖暫未通過(guò)，而且我們要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在內(nèi)涵發(fā)展上還需要付出不懈的努力！但是，我們?nèi)〉玫倪M(jìn)步和發(fā)展，也得到了省市領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家組的一致好評(píng)，這些來(lái)之不易的進(jìn)步和發(fā)展表明，我們的工作正朝著既定目標(biāo)大闊步邁進(jìn)。

　　（三）創(chuàng)新辦學(xué)模式，訂單培養(yǎng)人才

　　1、校企合作，聯(lián)合辦學(xué)，訂單培養(yǎng)，變招工為招生。

　　20xx年，學(xué)校由政府統(tǒng)籌下的校企聯(lián)辦，實(shí)現(xiàn)真正意義上的校企合作辦學(xué)，與本縣的龍頭企業(yè)——沁新集團(tuán)直接簽署專(zhuān)業(yè)人才訂單培養(yǎng)協(xié)議，單獨(dú)招取兩個(gè)煤炭機(jī)電專(zhuān)業(yè)班共90人。校企聯(lián)合共同把關(guān)，實(shí)現(xiàn)變招工為招生；根據(jù)企業(yè)用工要求，考核生源條件，設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，協(xié)同教學(xué)管理。實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“校企聯(lián)合，變招工為招生”的辦學(xué)模式。去年由于受煤炭市場(chǎng)的金融風(fēng)暴影響，我們招收的90余名煤炭班學(xué)生花落誰(shuí)家？一直困擾著我們，幾經(jīng)努力，終于結(jié)合我縣煤炭企業(yè)實(shí)踐，決定由煤管局牽頭，為我縣現(xiàn)在的各個(gè)生產(chǎn)和建設(shè)礦井培養(yǎng)配備防治水專(zhuān)業(yè)煤礦急需人才。我校20xx級(jí)煤炭專(zhuān)業(yè)班262名學(xué)生到訂單各煤礦企業(yè)實(shí)習(xí)。

　　一年后，已有不少成為各企業(yè)專(zhuān)業(yè)骨干。另一方面，北京中華總工會(huì)職工之家酒店、呼和浩特職工之家酒店定向培養(yǎng)酒店管理人才23名，這些學(xué)生目前已有四名學(xué)生成為內(nèi)蒙古職工之家大酒店主管和領(lǐng)班。

　　2、科技強(qiáng)農(nóng)，人才興農(nóng)，傾力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才

　　立足全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，貫徹落實(shí)全國(guó)人才工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》（20xx——20xx），大力實(shí)施人才強(qiáng)農(nóng)戰(zhàn)略。在縣委、縣政府的高度重視和大力協(xié)調(diào)下，繼續(xù)招收第二屆現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才一年制專(zhuān)修班學(xué)員50名。

　　在培訓(xùn)中，學(xué)校圍繞“一縣一業(yè)”、“一村一品”和“莊園經(jīng)濟(jì)”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展目標(biāo)，以培養(yǎng)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展急需人才為重點(diǎn)，以人才資源能力建設(shè)為核心，著力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技實(shí)用型人才，使之成為農(nóng)業(yè)科技的示范帶頭人、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人和“莊園經(jīng)濟(jì)”建設(shè)的骨干力量。學(xué)校選用涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)教師、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的技術(shù)骨干和本地各農(nóng)業(yè)園區(qū)研究所的專(zhuān)家，同時(shí)聘請(qǐng)山西農(nóng)業(yè)大學(xué)和省農(nóng)科院的知名專(zhuān)家教授進(jìn)行教學(xué)，確保了專(zhuān)修班教學(xué)質(zhì)量；在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)員到我縣垣上、趙寨、南石、法中、官灘等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地實(shí)習(xí)。

　　實(shí)訓(xùn)，并組織到昔陽(yáng)大寨、晉中榆次等縣外農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)莊園實(shí)習(xí)參觀。目前，農(nóng)業(yè)專(zhuān)修班50名學(xué)員已圓滿完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)。根據(jù)我們的跟蹤調(diào)查，首屆學(xué)員57名中，現(xiàn)在自主創(chuàng)業(yè)14人，其中從事養(yǎng)殖業(yè)5人，種植業(yè)5人，服務(wù)業(yè)4人；在縣內(nèi)各園區(qū)從事技術(shù)業(yè)務(wù)7人，從事其它工作8人；線外就業(yè)或者家中待業(yè)28人。創(chuàng)業(yè)率24.6%，就業(yè)率超過(guò)50%。第二屆農(nóng)修班也有五名學(xué)員目前已經(jīng)和擬創(chuàng)業(yè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目。為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

　　總之，在靈活的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式的主導(dǎo)下，基本構(gòu)建了校企聯(lián)合，變招工為招生的辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了招生與企業(yè)用人的緊密對(duì)接、專(zhuān)業(yè)設(shè)置與企業(yè)工種要求的緊密對(duì)接、教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的緊密對(duì)接和辦學(xué)模式與企業(yè)生產(chǎn)的緊密對(duì)接。通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)，加強(qiáng)了企業(yè)人才儲(chǔ)備，也促進(jìn)和加快了學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展和規(guī)模發(fā)展的步伐。

　　（四）拓寬培訓(xùn)途徑，彰顯中心職能

　　學(xué)校在以全日制中等職業(yè)教育為主體的同時(shí)，積極開(kāi)展多種形式的短期培訓(xùn)，承擔(dān)了我縣“陽(yáng)光工程”、“雨露計(jì)劃”等農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。結(jié)合企業(yè)崗位技能需求，到企業(yè)辦培訓(xùn)班，提升職工專(zhuān)業(yè)技能。與縣人社局合作開(kāi)展了“企事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育公需科目”的培訓(xùn)，與團(tuán)縣委合作開(kāi)展了“青年婦女的創(chuàng)業(yè)就業(yè)”培訓(xùn)，與人武部合作開(kāi)展了退伍軍人的“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”培訓(xùn)，與經(jīng)管局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局，農(nóng)機(jī)局等各職能局開(kāi)展了“xxxx縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織經(jīng)營(yíng)人才培訓(xùn)”、“xxxx縣雨露計(jì)劃農(nóng)村合作經(jīng)營(yíng)技能培訓(xùn)班”、“xxxx縣農(nóng)村領(lǐng)頭雁培訓(xùn)”、“xxxx縣農(nóng)村基層干部黨風(fēng)廉政建設(shè)工作培訓(xùn)會(huì)”。一年來(lái)，先后培訓(xùn)人員達(dá)3000多人（次），真正發(fā)揮了職業(yè)教育培訓(xùn)中心的職能作用。

　　二、順應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)需求，著力打造“實(shí)訓(xùn)基地”建設(shè)

　　與普通教育相比，職業(yè)教育更為注重的是學(xué)生技術(shù)技能的訓(xùn)練，為此，我們確立了“三步走”教學(xué)模式：“課堂→實(shí)訓(xùn)室→實(shí)訓(xùn)基地→企業(yè)、行業(yè)”。著力打造煤炭專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，補(bǔ)充拓展計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)基地，向外延伸設(shè)農(nóng)、酒店、旅游等實(shí)訓(xùn)基地，成為我校在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面的一個(gè)總體設(shè)想。

　　20xx年，積極申報(bào)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，我校獲得審批中央財(cái)政406萬(wàn)元煤炭機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。20xx年四月已完成招投標(biāo)，目前，正在采購(gòu)供貨階段。我們有望在年前建設(shè)一個(gè)設(shè)施齊全、功能完善、比較現(xiàn)代超前和適用的煤炭實(shí)訓(xùn)基地，能夠滿足教學(xué)需要，然后和企業(yè)建立持久、穩(wěn)定的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地，將實(shí)現(xiàn)煤炭專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源合理、完整配置，有效服務(wù)我縣煤炭主體產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)煤礦企業(yè)職工素質(zhì)提升和生產(chǎn)力水平的快速提高。另一方面，購(gòu)置財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)適用軟件，引深財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)水平；延伸涉農(nóng)、酒店、旅游專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，探索走產(chǎn)、教一體化道路。

　　三、夯實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，努力拓展“人文校園”建設(shè)

　　校園文化既是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，同時(shí)作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。一年來(lái)，學(xué)校以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文體活動(dòng)為載體，通過(guò)優(yōu)化育人環(huán)境，培育校園精神，豐富文化活動(dòng)，營(yíng)造出“無(wú)處不德育、無(wú)時(shí)不德育”的氛圍，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，對(duì)陶冶學(xué)生情操、構(gòu)建學(xué)生健康人格、全面提高學(xué)生素質(zhì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的意義和影響，有效推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展，提升了職業(yè)教育的品味。

　　1、大力營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍

　　依據(jù)學(xué)校布局特色，因地制宜，投資30余萬(wàn)元，巧妙設(shè)計(jì)，利用醒目的標(biāo)語(yǔ)、明亮的燈箱、優(yōu)美的畫(huà)廊以及草坪和花木等，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，融思想性、教育性和藝術(shù)性為一體，讓學(xué)生置身于良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，潛移默化地受到熏陶。

　　2、努力培育凝重的校園文化內(nèi)涵

　　認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)，設(shè)計(jì)出了具有鮮明學(xué)校文化特色的校徽、校旗、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、校服等，讓校園文化以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，旨在形成“團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓進(jìn)取、敢于爭(zhēng)先、追求卓越”的校園精神，讓師生耳濡目染受到校園文化的熏陶和激勵(lì)。

　　3、積極開(kāi)展豐富的校園文化活動(dòng)

　　依托政教處堅(jiān)持開(kāi)展四標(biāo)兵評(píng)選；依托教務(wù)處定期舉辦詩(shī)文朗誦和書(shū)法比賽活動(dòng)；依托教研室積極參加各類(lèi)征文比賽；依托文體中心堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，定期開(kāi)展各類(lèi)比賽活動(dòng)；依托團(tuán)委開(kāi)辟“校園廣播”陣地，播報(bào)校園信息，宣傳先進(jìn)事跡。充分利用學(xué)校圖書(shū)閱覽室和班級(jí)圖書(shū)，開(kāi)展“讀名著、學(xué)名人、做高尚的人”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“讀書(shū)好”、“好讀書(shū)”、“讀好書(shū)”的習(xí)慣，通過(guò)各種有效途徑，積極打造“書(shū)香校園”。

　　四、增強(qiáng)學(xué)校核心實(shí)力，強(qiáng)力改革“師資隊(duì)伍”建設(shè)

　　新的歷史時(shí)期對(duì)職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)，成為增強(qiáng)我校核心實(shí)力的重要舉措。

　　1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提升文化素養(yǎng)

　　建立了長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，要求人人參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，包括教育教學(xué)理論、教育政策法規(guī)、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、師德師風(fēng)建設(shè)；學(xué)習(xí)形式多樣，既可以借助書(shū)本，也可以使用網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)學(xué)校以及各處室的統(tǒng)一組織或自行學(xué)習(xí)，所作讀書(shū)筆記、感想體會(huì)定時(shí)上交，學(xué)校分類(lèi)分階段進(jìn)行匯總評(píng)價(jià)。本學(xué)期，教師共交回讀書(shū)筆記500多篇、心得體會(huì)200多篇、師德師風(fēng)論文64多篇，專(zhuān)業(yè)論文45篇。

　　2、了解企業(yè)需求，加強(qiáng)技能訓(xùn)練

　　為了使教學(xué)目標(biāo)與企業(yè)需求充分接軌，一年來(lái)，我們先后分派了煤炭類(lèi)、財(cái)會(huì)類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、酒店管理類(lèi)等專(zhuān)業(yè)教師共計(jì)25人次深入訂單企業(yè)，了解企業(yè)動(dòng)態(tài)，參觀工作流程，明確用工需求，并且親自參與企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高技能水平。

　　3、搶抓國(guó)培機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)“一專(zhuān)多能”（雙師型）

　　20xx年秋季，我們搶抓國(guó)培機(jī)遇，共派出文秘、種植、機(jī)電三位教師分赴青島、長(zhǎng)沙、武漢參加為期三個(gè)月的國(guó)培，實(shí)現(xiàn)了我校國(guó)培歷史上“零”的突破。與此同時(shí)，校長(zhǎng)王建宏也趕赴德國(guó)參加了為期一個(gè)月的國(guó)際性中職教育領(lǐng)導(dǎo)階層的培訓(xùn)，在向世界各國(guó)展示我們自己的同時(shí)，我們也見(jiàn)識(shí)和領(lǐng)略了走在國(guó)際前沿的中職教育。今年，我們不失時(shí)機(jī)，繼續(xù)引深和強(qiáng)化這一舉措，已完成了財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)兩名專(zhuān)業(yè)教師的國(guó)培任務(wù)，還有一名機(jī)電專(zhuān)業(yè)教師將于去年8月中旬赴德國(guó)參加“世培”。我們欣喜地看到，我校“雙師型”師資隊(duì)伍的實(shí)力與日俱增，教師“一專(zhuān)多能”的培養(yǎng)目標(biāo)指日可待。

　　總之，我們正在通過(guò)各種渠道，各種方式建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)業(yè)完備的教師隊(duì)伍梯隊(duì)；通過(guò)“雙師型”目標(biāo)培養(yǎng)一專(zhuān)多能、相互滲透、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的復(fù)合型師資力量；通過(guò)基本技能的培養(yǎng)培訓(xùn)（校培、國(guó)培、企業(yè)鍛煉）形成具有現(xiàn)代化特質(zhì)的師資力量，最終真正增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的核心實(shí)力。今年暑期，縣委、縣政府決定給我們補(bǔ)充10名專(zhuān)業(yè)課教師，而且以后將形成長(zhǎng)效補(bǔ)充機(jī)制，為我校的長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　五、塑造學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，傾力創(chuàng)新“學(xué)生管理”建設(shè)

　　針對(duì)職高生的特點(diǎn)，學(xué)校把對(duì)學(xué)生的“養(yǎng)成教育”放在首位，以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人”為基本要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在學(xué)生思想品德和職業(yè)道德教育方面，實(shí)施“五措并舉”，內(nèi)強(qiáng)管理、外樹(shù)形象，打造一支高品質(zhì)的學(xué)生隊(duì)伍。

　　我們?cè)诰o緊抓好課堂教學(xué)主陣地，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法、提供學(xué)訓(xùn)條件，提整學(xué)習(xí)信心的基礎(chǔ)上，本著培養(yǎng)“技能特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)模式，大力開(kāi)展豐富多彩的校園二課活動(dòng)、舉辦了校園秋、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)、校園文化知識(shí)競(jìng)賽、持續(xù)開(kāi)展了書(shū)法、詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽活動(dòng)、舉辦了5.25心理健康教育系列活動(dòng)、堅(jiān)持開(kāi)展了周一升國(guó)旗意識(shí)和四標(biāo)兵評(píng)選和授牌儀式以及三好學(xué)生和模范班干部評(píng)選活動(dòng)、堅(jiān)決落實(shí)了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度。這些舉措的開(kāi)展和落實(shí)，使我們的學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做事，而且我們通過(guò)兩條腿走路的辦學(xué)理念實(shí)施，使愿意升學(xué)和具備升學(xué)實(shí)力的學(xué)生找到更好的發(fā)展前景和更高就業(yè)平臺(tái)。

　　六、全面提升育人質(zhì)量，合力投身“高效課堂”建設(shè)

　　職業(yè)教育因其自身的特殊性，決定了職業(yè)教育的“高效課堂”有別于普通教育，如何打造適合我校校情的“高效課堂”，我們初步探索出了這樣一條路子。

　　1、更新觀念，提高認(rèn)識(shí)。

　　多年來(lái)，雖然普通中小學(xué)的“高效課堂”建設(shè)早已如火如荼，前程似錦，而我校在這方面似乎表現(xiàn)得異常平靜。教師們一致認(rèn)為，職業(yè)高中的課堂教學(xué)能順利進(jìn)行就謝天謝地了，想要“高效”，那簡(jiǎn)直是天方夜譚。為了激發(fā)教師打造“高效課堂”的自信和勇氣，我們組織科任教師進(jìn)行了職業(yè)教育和“高效課堂”的理論培訓(xùn)，力求使教師認(rèn)識(shí)職業(yè)教育的特殊性，從根本上改變教師的傳統(tǒng)觀念，主要表現(xiàn)在以下幾方面。

　　①確立了新的人才質(zhì)量觀——現(xiàn)代職業(yè)教育不只是傳授一技之長(zhǎng)，而是培養(yǎng)思想道德素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)全面發(fā)展的人。

　　②確立了正確的學(xué)生觀、教育觀——我們的學(xué)生是需要教育的；我們的學(xué)生是可以教育的；我們的教育是必要的；我們的教育是重要的。

　　③正確認(rèn)識(shí)“課堂”的概念和范疇——“教室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)習(xí)工廠”都是職業(yè)教育的“課堂”。

　　④正確認(rèn)識(shí)“高效”——能夠真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)目的：使學(xué)生的思想道德素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)全面發(fā)展。

　　通過(guò)這些理論培訓(xùn)，教師對(duì)我校的“高效課堂”建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí)和提高，堅(jiān)定了打造“高效課堂”的信念和決心。

　　2、確定思路，循序漸進(jìn)。

　　俗話說(shuō)：一口吃不成大胖子。通過(guò)耐心研討和反復(fù)論證，確立了我校“高效課堂三步走”建設(shè)線路——“有序→有效→高效”，即從最基本要求出發(fā)，在保證“有序”教學(xué)的基礎(chǔ)上，逐步發(fā)展形成“有效”，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“高效”。

　　3、專(zhuān)家引領(lǐng)，把脈問(wèn)診

　　特聘請(qǐng)省教科院專(zhuān)家為我校的教育教學(xué)質(zhì)量提升與高效課堂建設(shè)提供政策引領(lǐng)和技術(shù)支持，于2012年12月份簽約，正式啟動(dòng)了我校三年質(zhì)量提升工程。20xx—20xx學(xué)年省專(zhuān)家四次到我校調(diào)研，把脈問(wèn)診，對(duì)癥下藥，開(kāi)展校本教材研發(fā)、課程設(shè)計(jì)研討；職業(yè)教育改革與發(fā)展、示范校建設(shè)講座等活動(dòng)，推動(dòng)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升與高效課堂建設(shè)。

　　4、形成特色，突出“高效”

　　由于職高具有極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，所以教學(xué)的“高效”性不僅僅體現(xiàn)在課堂上，而更多的應(yīng)體現(xiàn)在課堂外。我們以聯(lián)辦企業(yè)的生產(chǎn)基地為平臺(tái)，借國(guó)家、省、市舉辦的各級(jí)各類(lèi)中職生的活動(dòng)比賽為打造“高效課堂”的動(dòng)力和契機(jī)，把平時(shí)的學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)口高考、技術(shù)等級(jí)考核和各種省級(jí)大賽進(jìn)行檢驗(yàn)。

　　（1）、20xx年參加對(duì)口高考，有一名學(xué)生考入山西大學(xué)一本專(zhuān)業(yè)。20xx年參加對(duì)口高考，31名考生500分以上分?jǐn)?shù)5人，達(dá)本科分?jǐn)?shù)的6名，其余全部達(dá)專(zhuān)科錄取線；本科達(dá)線率19.4%。

　　（2）、組織了高二年級(jí)的技能鑒定考試，礦井維修電工141人，電工5人，種植、養(yǎng)殖37人，酒店19人，計(jì)算機(jī)操作員84人，共286人參加，全部獲證，獲證率為100%。

　　（3）、組織參加了山西省第六屆中職生‘文明風(fēng)采’大賽，初選收回各類(lèi)作品200余件，通過(guò)評(píng)審選出30件作品報(bào)送省文明競(jìng)賽組委會(huì)，最終8件作品獲一等獎(jiǎng)，9件作品獲二等獎(jiǎng)，10件作品獲三等獎(jiǎng)，3件作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，9名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。學(xué)校榮獲“山西省第六屆中等職業(yè)學(xué)校‘文明風(fēng)采’競(jìng)賽組織獎(jiǎng)。

　　（4）、組織參加了山西省第八屆專(zhuān)業(yè)技能大賽，共選出31名師生參加了四大類(lèi)十個(gè)項(xiàng)目的比賽，學(xué)生組獲得二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)9個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)16個(gè)，教師組獲得二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)，有9名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。獲得了我校參加省級(jí)技能大賽以來(lái)的最好成績(jī)。

　　以上是我校一學(xué)年來(lái)各項(xiàng)工作的簡(jiǎn)要回顧和匯總，成績(jī)的取得歸功于縣委、縣政府以及上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，歸功于社會(huì)上有識(shí)之士的傾情相助，歸功于聯(lián)辦單位的信任與參與，歸功于全體師生的不懈努力。今后的工作中，我們將一如既往，堅(jiān)定奮斗目標(biāo)，明確前進(jìn)方向，推進(jìn)“六項(xiàng)建設(shè)”，把我校辦成三晉一流的職業(yè)名校，為我縣經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型跨越做出更大的貢獻(xiàn)！

　　職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇5

　　在區(qū)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，遵循“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，積極工作,改革創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加快專(zhuān)業(yè)調(diào)整步伐，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，圓滿完成了本年度第一學(xué)期的各項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)有效

　　開(kāi)學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實(shí)情深入開(kāi)展了作風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步端正了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作態(tài)度，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化了崗位職責(zé)；二是班子建設(shè)更趨合理科學(xué)，在作風(fēng)建設(shè)中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合，做到了勤政務(wù)實(shí)，講合理求高效。三是加強(qiáng)了考勤管理，廣大教職工的紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，敬業(yè)精神顯著提高；四班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔勤政、開(kāi)拓進(jìn)取、群眾信賴(lài)、有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

　　二、教師隊(duì)伍建設(shè)，循序漸進(jìn)

　　（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)

　　學(xué)校重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想政治工作，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，真正做到教書(shū)育人，為人師表。定期召開(kāi)間周一次的教師例會(huì)，進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。依托全國(guó)中小學(xué)教師網(wǎng)、教工會(huì)議等宣傳陣地廣泛開(kāi)展宣傳，不斷強(qiáng)化教師思想素質(zhì)教育，樹(shù)立良好的教師形象活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部、教師的作風(fēng)建設(shè)。

　　（二）、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

　　“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。”建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。建設(shè)一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的較高水平的教師隊(duì)伍，是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的基本目標(biāo)。

　　1.定期開(kāi)展教研活動(dòng)

　　通過(guò)公開(kāi)課、教學(xué)競(jìng)賽、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。11月8日至11月21日以教研組為單位進(jìn)行了為期兩周的觀摩課活動(dòng)，在這次觀摩課活動(dòng)中，計(jì)算機(jī)組的“做中學(xué)”的教學(xué)法，機(jī)電組“學(xué)案式”教學(xué)法、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，語(yǔ)文組講練結(jié)合法、分組練習(xí)法，理綜組的情景教學(xué)法，受到了聽(tīng)課老師的好評(píng)。這次公開(kāi)課教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法為開(kāi)展教學(xué)工作提供了一個(gè)發(fā)展方向，達(dá)到了示范引領(lǐng)的目的。

　　2．重視骨干教師培養(yǎng)

　　學(xué)校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的'辦法，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。11月2日，語(yǔ)、數(shù)、外三科教師去三中聽(tīng)課， 11月18日機(jī)電組去市勞動(dòng)技校聽(tīng)課，聽(tīng)了一節(jié)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，一節(jié)專(zhuān)業(yè)課，參觀了電工、電拖、汽修、PLC實(shí)驗(yàn)室，觀摩了課間操，他們開(kāi)展的任務(wù)驅(qū)動(dòng)法給聽(tīng)課者留下了深刻的印象，引發(fā)了深入的思考，給大家今后開(kāi)展工作以啟迪。

　　根據(jù)教育局教師培訓(xùn)工作安排，結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，針對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)要求，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，我校組織孫先剛、張引平、晁琳琳、趙麗四名教師參加國(guó)家級(jí)和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，提高教師拓課堂教學(xué)執(zhí)教能力和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)能力。加強(qiáng)了“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)積極鼓勵(lì)教師不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)發(fā)校本課程。

　　三、教育教學(xué)改革，深入展開(kāi)

　　1、轉(zhuǎn)變觀念，重修教學(xué)計(jì)劃

　　進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強(qiáng)化技能教學(xué)，提高學(xué)生就業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，真正落實(shí)職業(yè)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，確立“以人為本”的教學(xué)意識(shí)，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在已進(jìn)行探索與實(shí)驗(yàn)性改革的基礎(chǔ)上，大刀闊斧地進(jìn)行教學(xué)改革，本學(xué)期所有專(zhuān)業(yè)重新修訂了教學(xué)計(jì)劃。本次教學(xué)計(jì)劃的修訂，以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以實(shí)用、夠用為原則建立課程體系，合理設(shè)置文化課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)技能課程。

　　2、教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈

　　（1）、發(fā)揮教研組的作用，任課教師制定課程教學(xué)目標(biāo)、授課進(jìn)程及內(nèi)容。

　　（2）、每月定期檢查教案和作業(yè)批改。

　　（3）、堅(jiān)持不打招呼聽(tīng)課及教學(xué)紀(jì)律巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決。

　　（4）、堅(jiān)持晚自習(xí)輔導(dǎo)到位及簽到制度和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，強(qiáng)化晚自習(xí)管理力度。

　　（5）、做好學(xué)生成績(jī)的考核和記載工作，繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案》加強(qiáng)對(duì)教師落實(shí)情況的督促檢查和處理。

　　（6）、根據(jù)教學(xué)六環(huán)節(jié)（計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、成績(jī)、考核）的督促、檢查情況，結(jié)合召開(kāi)兩次學(xué)生座談會(huì)和四次學(xué)生對(duì)任課教師教師評(píng)價(jià)表，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教學(xué)信息反饋，采取大會(huì)強(qiáng)調(diào)和個(gè)別談話的方式，分析存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。。

　　3、技能培養(yǎng)模式，精簡(jiǎn)實(shí)用

　　首先，加強(qiáng)課程體系及內(nèi)容的建設(shè)，實(shí)施教學(xué)計(jì)劃、教材、具體內(nèi)容的三統(tǒng)一。“三統(tǒng)一”以技能培養(yǎng)模式為綱，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向。體現(xiàn)科學(xué)性、實(shí)用性、針對(duì)性，具體內(nèi)容要以精簡(jiǎn)實(shí)用原則。其次，積極推動(dòng)教學(xué)方法改革，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，實(shí)踐教學(xué)法，并逐步形成一套行之有效的教學(xué)方法，同時(shí)，加大專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐力度，把課堂教學(xué)搬進(jìn)實(shí)踐室，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操能力。

　　組織開(kāi)展校內(nèi)技能大賽，本學(xué)期組織進(jìn)行了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的漢字錄入、LFASH動(dòng)畫(huà)制作；機(jī)電專(zhuān)業(yè)的電子技能、電工技能、電拖技能和汽修技能大賽活動(dòng)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)共84人次。這些活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的興趣。

　　4，校園文化生活，豐富多彩

　　通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，來(lái)“影響人，培養(yǎng)人，塑造人”，讓學(xué)生在良好的氛圍中逐步形成良好的思想道德素質(zhì)。抓好“兩操”、體育課的同時(shí)，積極開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)。10月，組織進(jìn)行18場(chǎng)男子籃球賽，11月進(jìn)行全校廣播操比賽， 12月組織元旦書(shū)畫(huà)展，教職工書(shū)法比賽參展作品300余幅，本學(xué)期出黑板報(bào)、手抄報(bào)20期，組織學(xué)生參加全區(qū)征文比賽，這些活動(dòng)不但發(fā)展了學(xué)生文體特長(zhǎng)，而且陶冶了學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合能力。

　　四、健全機(jī)制，強(qiáng)化德育工作

　　1、班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范科學(xué)

　　一方面，完善班主任工作管理制度，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化，努力形成一套完善有效的管理運(yùn)行機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性；另一方面，狠抓工作過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)班主任例會(huì)、班主任培訓(xùn)等形式，組織班主任學(xué)習(xí)新時(shí)期學(xué)生管理和班級(jí)管理的理論和方法，為班主任的思想脈搏及工作實(shí)踐注入新鮮血液，使班主任不斷更新觀念，改進(jìn)方法。

　　班主任工作是學(xué)生管理中的重要部分。本學(xué)期，學(xué)生科在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，定期組織班主任學(xué)習(xí)10余次。學(xué)習(xí)了《班主任》雜志、《德育報(bào)》以及《班主任工作條例》、《班主任工作十條意見(jiàn)》等。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)兩次，召開(kāi)了班主任工作會(huì)議20余次，通過(guò)以上舉措，加強(qiáng)了班主任的凝聚力、責(zé)任心和自信心，管理理念得到改變，一些先進(jìn)的管理方法得到推廣，使我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn)。班主任的工作積極性大大增強(qiáng)。有的班主任雖然家住的那么遠(yuǎn)，但每天像都能在7：30以前按時(shí)到校，不管天寒地凍，始終無(wú)怨無(wú)悔。有的班主任常年如一日，每天早讀、課間操、小自習(xí)都能看到他們與學(xué)生在一起的身影。還有的班主任除了自己正常應(yīng)該到的崗位外，經(jīng)常能協(xié)助學(xué)生科處理一些突發(fā)事件，加班加點(diǎn)、從不計(jì)較個(gè)人得失。有的班主任老師本學(xué)期帶病堅(jiān)持工作，一個(gè)人帶兩個(gè)班、積極上進(jìn)，創(chuàng)新工作。

　　2、培養(yǎng)一支工作作風(fēng)過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生會(huì)干部和班、團(tuán)干部隊(duì)伍。

　　一是調(diào)整學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)生會(huì)干部中責(zé)任心不強(qiáng)，不能自律的人員進(jìn)行撤換。定期開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每周一次學(xué)生會(huì)干部碰頭會(huì)堅(jiān)持不斷，每月一次的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)有重點(diǎn)、有內(nèi)容，不斷提高他們的工作能力和工作效率。通過(guò)以上措施，我們的學(xué)生會(huì)干部在參加重大活動(dòng)、升旗、新生入學(xué)、平常執(zhí)勤等工作中都發(fā)揮了不可忽視的重要作用。

　　二是對(duì)班、團(tuán)干部進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)。九月下旬我們先后邀請(qǐng)陳校長(zhǎng)、梁書(shū)記、呂副校長(zhǎng)對(duì)班、團(tuán)干部分別進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)告，并且學(xué)生科堅(jiān)持每月班、團(tuán)干部集中學(xué)習(xí)。以提高班、團(tuán)干部的個(gè)人素質(zhì)和工作能力，同時(shí)建議班主任大膽啟用一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生當(dāng)班、團(tuán)干部，樹(shù)正氣、立典型，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

　　3、注重德育滲透，規(guī)范常規(guī)管理和安全工作

　　在德育工作中我們始終以樹(shù)立以人為本的觀念，提倡學(xué)生四個(gè)學(xué)會(huì)：“學(xué)會(huì)求知是前提、學(xué)會(huì)生活是基礎(chǔ)、學(xué)會(huì)做人是核心、學(xué)會(huì)健康是保障”，堅(jiān)持以“教育育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想，倡進(jìn)行思想道德教育，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，取得了一定的成效。充分利用班會(huì)課、專(zhuān)題講座、報(bào)告會(huì)、國(guó)旗下講話等宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀。以開(kāi)展文明班級(jí)、優(yōu)秀寢室評(píng)比等活動(dòng)為依托，督促和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良，對(duì)好人好事及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，做好三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)比和表彰工作，弘揚(yáng)校園正氣好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和禮儀風(fēng)貌，促進(jìn)了校風(fēng)的建設(shè)。注重對(duì)學(xué)生中先進(jìn)典型的挖掘和培養(yǎng)。做好了對(duì)個(gè)別學(xué)生的家訪工作。注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生值周工作的指導(dǎo)和管理。

　　利用班會(huì)這一主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。本學(xué)期組織了感恩教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主題班會(huì)，并且在66班和67班召開(kāi)了以“感恩教育”和“法制教育”為主題的觀摩班會(huì)，收到良好教育的效果。

　　制作版面樹(shù)立我校優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)典型和模范畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)道材料。

　　懸掛名人名言和激勵(lì)學(xué)生成人成才的標(biāo)語(yǔ)，張貼國(guó)家對(duì)中職學(xué)生的優(yōu)惠政策及成功中職生的成長(zhǎng)道路的簡(jiǎn)報(bào)。

　　利用課間操、自習(xí)時(shí)間，校領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，本學(xué)期對(duì)學(xué)生就思想建設(shè)，行為習(xí)慣養(yǎng)成、成人成才、安全主題等教育達(dá)10余次。

　　利用國(guó)旗下講話形式勉勵(lì)、激發(fā)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　通過(guò)以上活動(dòng)，從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念，從行為上扭轉(zhuǎn)他們的不良習(xí)慣，確實(shí)做到先成人后成才。

　　4、狠抓常規(guī)管理、規(guī)范學(xué)生行為

　　①健全制度。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生管理、班主任考核、安全工作的方面的實(shí)踐情況修改并完善了《班級(jí)考核細(xì)則》、《班主任考核辦法》、《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》等，使各種規(guī)章制度更加趨于合理。

　　②建立有效管理機(jī)制。堅(jiān)持學(xué)生科負(fù)責(zé)、學(xué)生會(huì)檢查，每天做到查到校、衛(wèi)生、早讀、胸卡、課間操、小自習(xí)和宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生，做到有記錄、有匯報(bào)、有處理、有獎(jiǎng)懲。實(shí)行班級(jí)流動(dòng)紅旗和文明宿舍流動(dòng)紅旗及各項(xiàng)活動(dòng)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，形成爭(zhēng)先恐后的良好局面。

　　③ “問(wèn)題生”轉(zhuǎn)化效果明顯。本學(xué)期我們加大了對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化力度，深入班級(jí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理和避免學(xué)生中間發(fā)生的矛盾，做好學(xué)生的思想工作，本學(xué)期處理學(xué)生糾紛8件，個(gè)別學(xué)生教育20人次。通過(guò)與學(xué)生個(gè)別談話，同家長(zhǎng)見(jiàn)面聯(lián)系等，使這些同學(xué)都發(fā)生了不同程度的改變，校風(fēng)、班風(fēng)有了根本的好轉(zhuǎn)。本學(xué)期遲到現(xiàn)象明顯減少，無(wú)勒索錢(qián)物事件發(fā)生，打架斗毆、上網(wǎng)等現(xiàn)象得到明顯遏制，安全檢查工作圓滿通過(guò)。

　　5、開(kāi)展安全法制教育

　　堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作，積極開(kāi)展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通過(guò)完善工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)安全責(zé)任，層層負(fù)責(zé)，提高防火、用電及交通、飲食安全教育的實(shí)效。通過(guò)普及學(xué)生自救自護(hù)常識(shí)，“安全知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)；提高學(xué)生自救自護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生。以“校園預(yù)防”為重點(diǎn)，深入開(kāi)展法制教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法，通過(guò)法制教育講座、觀看法制教育片等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念；通過(guò)“珍愛(ài)生命、拒絕”專(zhuān)題教育，提高學(xué)生對(duì)危害的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)拒絕的意識(shí)。

　　五、改善后勤管理，保障優(yōu)質(zhì)服務(wù)

　　學(xué)校本著以服務(wù)教育、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的工作目標(biāo)，積極有效地開(kāi)展后勤工作，努力把各項(xiàng)工作落實(shí)到位。強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，不斷健全各項(xiàng)規(guī)章制度，為教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了有力的保障。后勤部門(mén)實(shí)行精細(xì)化管理，厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理辦法、物品設(shè)備的申購(gòu)、報(bào)批、采購(gòu)等制度。全力做好教育教學(xué)用品設(shè)備的及時(shí)采購(gòu)供應(yīng)，及時(shí)做好校舍修繕及水電照明線路設(shè)備的檢修。暑假期間對(duì)教學(xué)樓墻面進(jìn)行了粉刷、對(duì)黑板、門(mén)窗、桌椅等進(jìn)行了維修。在食堂管理上，不斷完善食堂管理制度，經(jīng)常性的和食堂人員進(jìn)行交流，要求食堂工作人員嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真去做，真正做到飯菜質(zhì)量好，價(jià)格合理，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，本學(xué)期食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量都得到了進(jìn)一步的改善，保證了師生的安全用餐。本學(xué)期，食堂順利通過(guò)了臨汾市教育的食品安全衛(wèi)生大檢查。

　　五、改善辦學(xué)條件，抓好新校建設(shè)工作

　　新校址學(xué)生宿舍樓手續(xù)已辦完，明年春季可動(dòng)工建設(shè)；其他建設(shè)項(xiàng)目手續(xù)正在辦理當(dāng)中；住戶的拆遷工作正在有序進(jìn)行中。新校的建成將對(duì)我校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理水平的提高起到極大的推動(dòng)作用。也將成為我區(qū)職業(yè)教育對(duì)外交流的一個(gè)窗口。

　　六.今后發(fā)展方向

　　1、加大教改力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、引進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能型人才，培養(yǎng)雙師型教師

　　3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　4、加快推進(jìn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的步伐，提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平。

　　5、加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

　　本學(xué)期，我們的各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)，但也仍然存在著許多不足，我們決心以更高的工作熱情和更大的干勁，加快學(xué)校發(fā)展步伐，在科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章。我們相信在上級(jí)政府部門(mén)的大力支持下，在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體教職工的共同努力，我校職業(yè)教育將會(huì)有一個(gè)更加輝煌的明天。

　　職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇6

　　一：本班的基本情況

　　05汽（2）班現(xiàn)有學(xué)生67人，全班都是男生。外宿18人，內(nèi)宿49人，外宿生18人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科團(tuán)委的指導(dǎo)下。經(jīng)過(guò)任課老師和班主任的半年的努力，基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和班級(jí)管理工作，自己也從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，現(xiàn)我將我一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　二：做好班主任常規(guī)工作

　　班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，作為一年級(jí)學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于二、三年級(jí)的學(xué)生工作，一年級(jí)新生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、人生觀、價(jià)值觀、遵守校規(guī)校紀(jì)等予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以培養(yǎng)、對(duì)寢室集體生活行為予以調(diào)節(jié)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以教育、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助，對(duì)學(xué)生儀容儀表予以嚴(yán)抓，對(duì)班級(jí)紀(jì)律和班級(jí)衛(wèi)生情況

　　三：思想教育始終抓緊

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，我對(duì)本學(xué)期的班級(jí)給以定位：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)守紀(jì)。

　　其中，本學(xué)期的最主要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，讓學(xué)生學(xué)會(huì)守紀(jì)，做一個(gè)良好的農(nóng)校學(xué)生。由于本班全部是男生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，紀(jì)律性特別不強(qiáng)，很多學(xué)生有打架的暴力傾向，開(kāi)學(xué)時(shí)就暴露一些問(wèn)題，首先組織紀(jì)律松散，遲到、早退、曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，在清潔衛(wèi)生方面，開(kāi)始時(shí)很多同學(xué)連教室都不愿掃，到現(xiàn)在都能按值日自覺(jué)地進(jìn)行清潔教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍；文明禮貌、儀容儀表更有長(zhǎng)足的進(jìn)步，由開(kāi)始時(shí)頂撞老師，對(duì)女老師、女學(xué)生起哄本班，連續(xù)出現(xiàn)了4起打架事件，而且一次比一次厲害，甚至牽涉到社會(huì)上的人；在課間，也有三位學(xué)生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象，甚至粗口罵老師，剛開(kāi)學(xué)時(shí)候晚修課特別亂，講話的同學(xué)很多，晚宿有三個(gè)同學(xué)經(jīng)常爬墻出去吃宵夜，針對(duì)以上這些情況，我始終以教育學(xué)生為宗旨，一個(gè)一個(gè)教育，攻心為上，通過(guò)學(xué)生干部來(lái)影響他們，經(jīng)過(guò)一系列的教育，情況基本好轉(zhuǎn)，晚修、晚宿有明顯的進(jìn)步，同時(shí)，學(xué)生夜基本安頓下來(lái)。

　　四、搞好班干部、團(tuán)支部的建設(shè)工作

　　針對(duì)以上的情況，單靠班主任一個(gè)人管理很難，針對(duì)這些必須要有一個(gè)強(qiáng)悍有力的班干部集團(tuán)，運(yùn)用以硬碰硬壓制下去，同時(shí)發(fā)揮這些平時(shí)最喜歡在班上搗亂的學(xué)生擔(dān)任班干部，同時(shí)選拔一些有能力、積極肯干的學(xué)生做班干部，使得在班干部里面，既有管理班級(jí)紀(jì)律的，也有積極做其他事的人手，這學(xué)期都得益于對(duì)班干部包括寢室長(zhǎng)的培養(yǎng)工作，經(jīng)常觀察他們的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找他們談心，鼓勵(lì)他們發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，根據(jù)各自特長(zhǎng)，調(diào)整班委成員職位。

　　五、完善制度建設(shè)，做好各項(xiàng)記錄

　　同學(xué)從初中到職中有一個(gè)磨合適應(yīng)期，軍訓(xùn)后我就著手班級(jí)管理制度建設(shè)，在這一過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)生管理制度，并積極配合學(xué)生科的管理工作。利用操行評(píng)分這一杠桿，把班級(jí)管理納入制度化的軌道，現(xiàn)在已有詳細(xì)的操行評(píng)分辦法，同學(xué)們都積極爭(zhēng)取加分，減少扣分，抽煙、玩手機(jī)、打架等嚴(yán)重違紀(jì)事件少有發(fā)生。除了制訂實(shí)施辦法，還每天做好記錄，讓同學(xué)感覺(jué)到班主任是在認(rèn)真執(zhí)行的，包括遲到、早退、曠課及其他違紀(jì)記錄和清潔衛(wèi)生記錄，使得同學(xué)們獎(jiǎng)罰分明，有章可循，由被動(dòng)強(qiáng)制管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。找學(xué)生談心，了解學(xué)生的生活、紀(jì)律、衛(wèi)生情況，不斷改進(jìn)對(duì)學(xué)生的管理工作，讓他們感到我是他們的兄長(zhǎng)、朋友，同時(shí)，鼓勵(lì)他們寫(xiě)好周記，增加師生溝通、增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，讓全班同學(xué)都參與到班級(jí)管理上，為搞好全班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教會(huì)他們做事的同時(shí)，也學(xué)會(huì)做人，懂得“有禮貌、守紀(jì)律”的重要性。

　　六、做好班風(fēng)建設(shè)，努力做好轉(zhuǎn)變差生的工作

　　班主任工作是一個(gè)非常細(xì)致而又繁瑣的工作，班風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想狀況，同時(shí)，班上只要有一個(gè)學(xué)生思想道德壞可能帶壞整個(gè)班集體，所以要求學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)從自我約束，積極求學(xué)的好習(xí)慣非常重要，這項(xiàng)工作我就從“遲到、早退、曠課”和晚修紀(jì)律抓起，經(jīng)常利用晚修和在宿舍的.休息的時(shí)間，對(duì)遲到、曠課、晚修違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行留堂教育，讓他們感覺(jué)到我的辛苦工作完全是為他們著想，從心里認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，同時(shí)還利用班會(huì)課的時(shí)間，進(jìn)行養(yǎng)成教育。利用學(xué)校開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)他們集體主義精神，讓他們積極地報(bào)名參加學(xué)校和班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　在對(duì)差生的轉(zhuǎn)變教育工作，包括個(gè)別批評(píng)教育、談心、檢查監(jiān)督改正情況等等花了大量的時(shí)間和精力，我的方法是利用班主任、班干部、家長(zhǎng)三方面來(lái)共同教育，但是以班主任教育為主。特別是我班剛開(kāi)學(xué)時(shí)候吸煙問(wèn)題、手機(jī)問(wèn)題，情況特別嚴(yán)重，整個(gè)班級(jí)有三分之一的同學(xué)會(huì)吸煙，有八到九個(gè)同學(xué)特別嚴(yán)重，而且這些同學(xué)經(jīng)常曠課、遲到，上課也是心不在焉，要不說(shuō)話，要不睡覺(jué)。針對(duì)這些情況，我采取“打拉結(jié)合、以打?yàn)橹鳌钡姆椒ǎ�同時(shí)把這些被抓到抽煙、玩手機(jī)的同學(xué)培養(yǎng)成自己的左右手，幫組自己發(fā)現(xiàn)和解決很多問(wèn)題。與此同時(shí)發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)這一系列的教育和批評(píng)，吸煙和玩手機(jī)的情況基本好轉(zhuǎn)，有五個(gè)同學(xué)：馮子豪、張勇杰、陳志強(qiáng)、同時(shí)還利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)商討共同教育問(wèn)題,期間經(jīng)常打電話與家長(zhǎng)溝通,了解這些同學(xué)的性格、校外情況，做到有針對(duì)性，并同時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，挖掘他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成積極向上，愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　七、制定班規(guī)

　　正所謂沒(méi)有規(guī)則不以成方圓，所以一個(gè)班規(guī)對(duì)于學(xué)生對(duì)說(shuō)是最好的條例，也是最合用于本班的學(xué)生。是根據(jù)本班的特點(diǎn)和學(xué)和的相關(guān)規(guī)定也定出來(lái)，從以可有更有效的管理本班的紀(jì)律情況。

　　八、我班存在一些不足之處：

　　有部會(huì)學(xué)生上課經(jīng)常講話與睡覺(jué)，有部分幾個(gè)內(nèi)宿生平時(shí)上課，晚修都會(huì)無(wú)所事事，對(duì)以后的方向不明確。有三個(gè)學(xué)生還沒(méi)有戒掉抽煙的習(xí)慣，而且有逃課現(xiàn)象，部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)課程有厭學(xué)現(xiàn)象，甚至有和老師頂撞現(xiàn)象。

　　職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇7

　　XX年，校團(tuán)委在校委會(huì)、校黨支部和上級(jí)團(tuán)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，深入開(kāi)展了一系列德育教育活動(dòng)，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、堅(jiān)持黨系統(tǒng)和團(tuán)系統(tǒng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)

　　一年來(lái)團(tuán)委堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的前沿理論知識(shí)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)筆記，提

　　高政治素質(zhì)。同時(shí)，團(tuán)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)也是非常重要的必不可少的部分。我們組織團(tuán)委人員從報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)等媒體查找資料，加強(qiáng)學(xué)習(xí)團(tuán)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代主旋律，為以后培養(yǎng)適合企業(yè)的學(xué)生做好充分的理論準(zhǔn)備。

　　二、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)工作

　　1、統(tǒng)計(jì)在校學(xué)生在冊(cè)團(tuán)員數(shù)量，組建各班級(jí)團(tuán)支部

　　2、發(fā)展新團(tuán)員，用嚴(yán)格的組織程序培養(yǎng)入黨積極分子

　　3、收繳團(tuán)費(fèi)

　　三、深入開(kāi)展德育教育

　　1、12月初校團(tuán)委按照?qǐng)F(tuán)市委的統(tǒng)一安排部署，組織我校本校區(qū)千余名學(xué)生聽(tīng)取了中華優(yōu)秀文化講師團(tuán)解讀弟子規(guī)講座。受益匪淺，感悟頗豐。團(tuán)委以此次講座為契機(jī)，開(kāi)創(chuàng)我校德育教育工作新局面。

　　2、12月中旬，為了全面貫徹中等職業(yè)學(xué)校把德育工作擺在素質(zhì)教育首要位置的教育方針，將中華優(yōu)秀文化講師團(tuán)走進(jìn)xx校解讀弟子規(guī)講座加以延續(xù)，本著貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，團(tuán)委舉辦了以“孝”為主題的`征文比賽，學(xué)生踴躍投稿，用心感悟孝的真正含義，取得非常好的成效。

　　XX年，在較短的時(shí)間內(nèi)，在前任團(tuán)委扎實(shí)工作的基礎(chǔ)上，團(tuán)委有序開(kāi)展了各項(xiàng)工作，但是在實(shí)際工作中也還有很多方面的不足，例如團(tuán)的基層組織還較薄弱、團(tuán)青工作的層次水平、管理方式、工作方法等還需要不斷創(chuàng)新和加強(qiáng)等。在以后的工作當(dāng)中，我們將不斷地改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，本著求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，為廣大青年學(xué)生服務(wù)。XX年團(tuán)委將重點(diǎn)開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作：

　　一、切實(shí)加強(qiáng)共青團(tuán)的自身建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員青年的先鋒模范作用，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和號(hào)召力。堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建，雙建促發(fā)展”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)、制度建設(shè)、增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　二、積極探索適合我校實(shí)際情況的德育教育新模式。

　　三、以德育教育為主線，營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境，大力發(fā)展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)，打造校園文化品牌，提升校園文化品位。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)共青團(tuán)員組織意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，集體主義情操，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇于拼搏的精神，大力弘揚(yáng)社會(huì)主旋律。

　　職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇8

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思。下面我對(duì)自己的工作作一次反思

　　一、政治思想方面

　　熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師，單國(guó)忠老師等老師請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

　　二、教學(xué)工作方面

　　本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了，學(xué)生易于接受理解。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，盡力抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實(shí)到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如多做思想工作，從生活上關(guān)心他。但在這方面，面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，作為教師的我，需要不斷提升自己的.素養(yǎng)，提升教學(xué)管理能力。

　　作為一名英語(yǔ)老師，需要在實(shí)踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學(xué)模式，在教學(xué)過(guò)程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識(shí)的落實(shí)上下手。下面是我在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中一些做法和想法

　　1、多讀。

　　由于我們是寄宿學(xué)校，所以讀的時(shí)間全由老師安排，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三，觸類(lèi)旁通為止。

　　2、多問(wèn)。

　　要求學(xué)生在讀題做題過(guò)程中，碰到的疑難問(wèn)題當(dāng)天解決，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，主要是學(xué)生自己能真正理解，能獨(dú)立解題，并鞏固落實(shí)，這就達(dá)到了做題、問(wèn)題、鞏固知識(shí)的目的。因?yàn)橐�求學(xué)生多問(wèn)，勤思考，所以我作為教師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導(dǎo)，勤學(xué)習(xí)，我想這就是在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)相長(zhǎng)，教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧。

　　3、多記。

　　因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，必須達(dá)到一定水平的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過(guò)程中，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識(shí)。首先，在早讀和朗讀中，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的詞匯，短語(yǔ)，較好的例句和例文進(jìn)行背誦，并要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的黑體字單詞和重點(diǎn)短語(yǔ)能熟練默寫(xiě)，對(duì)例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu)，能仿寫(xiě)句子和xx。初一第一學(xué)期期中考試后，我要求學(xué)生的錢(qián)25名到我這里背，必須背的很熟練，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化識(shí)記能力。其次，對(duì)于易錯(cuò)詞匯和易混相似短語(yǔ)進(jìn)行筆記，通過(guò)對(duì)這些詞匯和短語(yǔ)要精講，并提供易懂且相關(guān)的句子，以便學(xué)生在句子的語(yǔ)言情境中領(lǐng)會(huì)其意義和用法，使學(xué)生逐一鞏固難點(diǎn)，達(dá)到各個(gè)擊破的目的。為了讓學(xué)生更好地落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我還會(huì)出一些類(lèi)似的題目，再三的強(qiáng)化記憶和復(fù)現(xiàn)來(lái)提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力。

　　4、多練。

　　對(duì)于基礎(chǔ)題，尤其是單項(xiàng)選擇題和詞匯題，我整理并搜集了大量的資料，以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽。在上半年初三畢業(yè)生的復(fù)習(xí)中，一方面，我從平時(shí)學(xué)生的練習(xí)題中整理出易錯(cuò)題，分類(lèi)出單項(xiàng)和詞匯題，專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)并及時(shí)批改和講評(píng)。另一方面，我從網(wǎng)上下載了近三年來(lái)的全國(guó)各地的中考題中的單項(xiàng)選擇題和詞匯題，同樣不誤適應(yīng)性的模擬題。只要是學(xué)生做的題目我肯定先做，并及時(shí)批改和講評(píng)。對(duì)于完形填空題和閱讀題，在基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固前提下，時(shí)而穿插做題技巧策略和方法指導(dǎo)，并且利用多媒體很好地向?qū)W生展示了如何做完形填空題和閱讀理解題。我覺(jué)得這樣專(zhuān)題性的展示課對(duì)學(xué)生是很有指導(dǎo)作用的，因此在這以后相當(dāng)多的學(xué)生跟我反應(yīng)，“老師，我現(xiàn)在不怕完形填空題了”“老師，現(xiàn)在我覺(jué)得做完形填空題很有成就感，我應(yīng)該進(jìn)步了”“謝謝老師，對(duì)閱讀理解我有信心了”“老師，以前我最討厭完形填空題，現(xiàn)在我都經(jīng)常的14分甚至滿分了”。看著學(xué)生對(duì)自己的進(jìn)步，我很開(kāi)心。對(duì)于書(shū)面表達(dá)題，英語(yǔ)的基礎(chǔ)是相當(dāng)重要的，但英語(yǔ)各話題的歸類(lèi)寫(xiě)作訓(xùn)練是必須的。所以，自從進(jìn)入中考的復(fù)習(xí)階段，學(xué)生獲得了大量的訓(xùn)練并有相當(dāng)多的寫(xiě)作指導(dǎo)。并且在最后兩個(gè)多月里，我對(duì)學(xué)生自己練過(guò)的作文進(jìn)行歸類(lèi)，把優(yōu)秀范本全部輸入電腦打印出來(lái)，分發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生背誦美言美句，理清范本的框架和思路，模仿作文結(jié)構(gòu)。大部分學(xué)生還是積極配合，努力獲取，效果較好。

　　三、在教學(xué)考勤業(yè)績(jī)方面

　　作為教師，我能認(rèn)真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)我能在業(yè)余時(shí)間，努力鉆研，進(jìn)行教學(xué)研究，其中我撰寫(xiě)的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽(yáng)市三等獎(jiǎng)及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級(jí)管理真正活起來(lái)”獲得金華市三等獎(jiǎng)。在今年的英語(yǔ)中考畢業(yè)考試中，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢(shì)。其中兩個(gè)班的平均分排名第一第二，并且占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯(cuò)。

　　今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因?yàn)轶w質(zhì)不佳給工作帶來(lái)不變，力不從心感覺(jué)辛苦無(wú)奈。但因?yàn)橛辛顺跞�畢業(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進(jìn)著，其中在實(shí)踐中也有不夠好的地方。在教學(xué)中，我努力過(guò)，我退縮過(guò)，我悲傷過(guò)，我累過(guò)，我辛苦過(guò)，我開(kāi)心過(guò)，教師這個(gè)職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信，每一個(gè)行業(yè)，只要你努力去鉆，用心地思考，幸福快樂(lè)永在。我望自己能更上一層樓，當(dāng)一個(gè)好老師。

　　職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇9

　　其實(shí)，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校而言，更需要新課程理念。一方面，中等職校語(yǔ)文教學(xué)環(huán)境相對(duì)寬松，升學(xué)壓力不重；另一方面，職校本身的特點(diǎn)，也為新課程實(shí)施提供條件，如自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新意識(shí)等是職業(yè)學(xué)校學(xué)生迫切需要的。因而，新課程理念職業(yè)高中比普通高中更需要，當(dāng)務(wù)之急，要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，我認(rèn)為，當(dāng)前，中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教師應(yīng)該樹(shù)立以下幾種理念：

　　一、教育民主理念

　　著名教育家朱永新說(shuō)，“教育，應(yīng)充滿民主精神，教師要重審師生關(guān)系，并確立民主師生關(guān)系”。新課程標(biāo)準(zhǔn)也提出，“教師既是與學(xué)生平等的對(duì)話者之一，又是課堂閱讀活動(dòng)的組織者、學(xué)生閱讀的促進(jìn)者”，在教學(xué)中，師生是一種交往過(guò)程，教師是學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)參與者而不是局外人。作為主動(dòng)參與者，教師和學(xué)生在人格上是平等的，師生關(guān)系是和諧的。而傳統(tǒng)教學(xué)，只關(guān)注教師的教，不管學(xué)生的身心基礎(chǔ)，不管學(xué)生的學(xué)；只關(guān)注書(shū)本知識(shí)的傳授，不管學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，獨(dú)立思考能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。這種教學(xué)中，師生關(guān)系是不民主、不平等的。所以，必須轉(zhuǎn)變教師角色意識(shí)，找準(zhǔn)角色定位。從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，從課堂的主宰者轉(zhuǎn)換為平等的交流者，從單向的傳授者轉(zhuǎn)換為互動(dòng)的合作者。

　　二、學(xué)生發(fā)展理念

　　“以學(xué)生發(fā)展為本”，這是新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的重要思想和行動(dòng)口號(hào)。“以學(xué)生發(fā)展為本”教育思想的著眼點(diǎn)是學(xué)生的發(fā)展，在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)該“以學(xué)生發(fā)展為本”，把學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)工作的'崇高目的和中心，并以一切有利于學(xué)生發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，重新審視教育教學(xué)策略，重新設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和教育要求，創(chuàng)建有利于學(xué)生在知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀和諧發(fā)展的教育教學(xué)機(jī)制。這種發(fā)展觀的主要涵義是：

　　1、學(xué)生的發(fā)展是指適應(yīng)社會(huì)需要的全體學(xué)生的發(fā)展，而不是部分學(xué)生的發(fā)展；

　　2、是指學(xué)生人格的全面發(fā)展，而不是只重其智力的片面發(fā)展；

　　3、是指學(xué)生有個(gè)性的發(fā)展，而不是全體學(xué)生同一個(gè)“模式”的發(fā)展；

　　4、是指學(xué)生在原有基礎(chǔ)上可持續(xù)的終生發(fā)展，而不是只局限于在學(xué)校的當(dāng)前發(fā)展。這是“以學(xué)生發(fā)展為本”的內(nèi)涵的核心，是語(yǔ)文教師急需樹(shù)立的十分重要的教育理念。

　　三、回歸生活理念

　　“生活即課程”，“語(yǔ)文的外延與生活的外延相等”，回歸生活理念是新課程的基本理念之一。回歸生活的課程在目標(biāo)上意味著要培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)世界中回生存的人，即會(huì)做事、會(huì)與他人共同生活的人。語(yǔ)文課程的教學(xué)，要確立“大語(yǔ)文觀”，引導(dǎo)學(xué)生走出課本、走出教室、走進(jìn)社會(huì)，從生活中積累素材，運(yùn)用知識(shí)，并積極地觀察自然、了解社會(huì)、思考人生，充分體現(xiàn)語(yǔ)文的工具性和人文性的統(tǒng)一，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。由于應(yīng)試因素的影響，過(guò)去我們的教學(xué)十分重視教本，生怕學(xué)生沒(méi)把教本知識(shí)學(xué)過(guò)手。豈不知語(yǔ)文教本對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅是一種極有限的教育資源，生活才是語(yǔ)文教學(xué)永遠(yuǎn)的內(nèi)容。語(yǔ)文教本也是生活內(nèi)容的載體，但是其受內(nèi)容局限，反映生活的面太窄。因此，我們?cè)谡Z(yǔ)文課堂上要把生活的內(nèi)容盡可能地引進(jìn)課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓展教材內(nèi)容，以生活內(nèi)容作為提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的載體和素材。

　　職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇10

　　本學(xué)期，我校堅(jiān)持以“快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本學(xué)年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

　　教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)。

　　1、思想上高度重視。先后多次開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件和會(huì)議精神，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

　　2、開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng)；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。

　　二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。

　　1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的'實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

　　①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課教師，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高教學(xué)水平。

　　②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了檢查的力度。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

　　③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束，教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

　　2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

　　①繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加上級(jí)組織的各種教學(xué)活動(dòng)。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法

　　和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

　　三、堅(jiān)持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育

　　實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。

　　1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

　　（1）堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)等活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。

　　（2）開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如學(xué)生的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。

　　（3）注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　2、發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的職能

　　由于時(shí)代不同，部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流與溝通；采取家訪、電話訪談等形式，了解家長(zhǎng)的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，不斷探索新方法、新措施，提高對(duì)學(xué)生的教育管理水平。我們將對(duì)“家校”工作進(jìn)行不斷的探索、研究，努力做好。

　　四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任

　　學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門(mén)本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

　　1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

　　①、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃；做好開(kāi)學(xué)典禮和校會(huì)的準(zhǔn)備等。

　　②、對(duì)各功能室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。③、每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。

　　2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。

　　①開(kāi)學(xué)初和放假前，我校都會(huì)向每位學(xué)生家長(zhǎng)都發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

　　②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，利用廣播系統(tǒng)在中午和下午放學(xué)時(shí)段進(jìn)行安全方面的提示，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。③對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。④加強(qiáng)學(xué)校安保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，把教師輪值制度落到實(shí)處，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

　　五、工作中存在的不足和努力方向

　　回顧一學(xué)期來(lái)的工作，雖取得一些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，力爭(zhēng)20xx年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

　　職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇11

　　我校在教委、民政局、勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守國(guó)家紀(jì)律、法規(guī)和力量辦學(xué)條例，認(rèn)真及時(shí)完成各局布置下的各項(xiàng)工作。學(xué)校教職工勤勤懇懇做好每一天的教育管理工作。校領(lǐng)導(dǎo)視教育質(zhì)量為生命，辦學(xué)十七年來(lái)在教育管理上不出一點(diǎn)差錯(cuò)，使每個(gè)學(xué)生充滿信心而來(lái)，學(xué)成學(xué)業(yè)喜悅而去。

　　我校年教育中主要做了以下幾點(diǎn)工作

　　一、教育方面：

　　為了使學(xué)生能學(xué)到真正的技術(shù)，在工作中發(fā)揮作用，在社會(huì)上有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，加強(qiáng)學(xué)校的.教學(xué)信譽(yù)。我校增設(shè)新的實(shí)用型專(zhuān)業(yè)課：如服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、服裝材料學(xué)，服裝針織，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)日本、韓國(guó)老一輩“紅幫”傳人及服裝設(shè)計(jì)師來(lái)校講課，邀請(qǐng)中紡大教授李興剛、張文斌來(lái)校講課，聘請(qǐng)企業(yè)中的行業(yè)主管技術(shù)師來(lái)校講解現(xiàn)代企業(yè)新技術(shù)，聘請(qǐng)中紡大教授王傳銘、服裝學(xué)院院長(zhǎng)毛大龍為學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)，使我校在年在教學(xué)與教學(xué)工作上上了一個(gè)新的臺(tái)階。年7月經(jīng)市勞動(dòng)局考核評(píng)定，由省勞動(dòng)廳核定我校為省級(jí)辦學(xué)先進(jìn)單位。年月經(jīng)省勞動(dòng)廳考核評(píng)定，我校被國(guó)家社會(huì)勞動(dòng)局保障部平為先進(jìn)辦學(xué)單位。

　　年我校共收人培訓(xùn)生，人中專(zhuān)生，名中級(jí)工培訓(xùn)。開(kāi)辦了一個(gè)成人高復(fù)班，目前學(xué)校教育，及教學(xué)工作正常。

　　二、引進(jìn)師資，提高教育質(zhì)量

　　為了提高教育質(zhì)量，學(xué)校不惜重金聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)師上課，如針織打樣。聘請(qǐng)寧波針織有限公司技術(shù)廠長(zhǎng)蘇意培老師上課，梭織打樣聘請(qǐng)杉杉集團(tuán)打樣師老師上課，電腦cad聘請(qǐng)洛茲集團(tuán)cad室主任老師，服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)聘請(qǐng)省紡院王堅(jiān)老師上課。他們這些老師加盟使學(xué)校學(xué)生真正學(xué)到專(zhuān)業(yè)技術(shù)，提高教育質(zhì)量，使我校的教學(xué)信譽(yù)，有了一定的保證。

　　三、擴(kuò)大教育思路，多方面辦學(xué)

　　我校目前有大專(zhuān)，職高，中專(zhuān)，培訓(xùn)。同寧波紡工大合作開(kāi)辦服裝大專(zhuān)，同市成人學(xué)校合作開(kāi)設(shè)中專(zhuān)，同寧波服裝學(xué)院合開(kāi)辦了寧波服裝學(xué)院培訓(xùn)中心。

　　四、擴(kuò)大就業(yè)門(mén)路與企業(yè)結(jié)對(duì)

　　學(xué)校經(jīng)過(guò)年辦學(xué)與寧波服裝企業(yè)已有了一定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，招聘企業(yè)從原來(lái)附近服裝企業(yè)擴(kuò)展到外省市企業(yè)，如福建、廣州、溫州各服裝企業(yè)從網(wǎng)上查到學(xué)校，來(lái)電、來(lái)人招聘我校學(xué)生。寧波目前有多家的針織服裝廠，又其缺少針織打樣師，來(lái)校招聘學(xué)生的企業(yè)幾乎每天都有。如奉化國(guó)泰針織有限公司董事長(zhǎng)親自三次上門(mén)招聘我校學(xué)生，我校學(xué)生在實(shí)踐中超過(guò)高校畢業(yè)生的實(shí)際工作，目前國(guó)泰董事長(zhǎng)同我校訂下了深厚的交情。

　　職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇12

　　擔(dān)任衛(wèi)生信息管理系教學(xué)秘書(shū)已一學(xué)期，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、高校教學(xué)秘書(shū)在教學(xué)管理中的作用

　　教學(xué)秘書(shū)工作活動(dòng)范圍寬廣，涉及事務(wù)繁雜瑣碎，在工作過(guò)程中必須認(rèn)真細(xì)心，稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序，造成不良后果。因此，我在做書(shū)工作時(shí)，事事細(xì)心，務(wù)必做到少出差錯(cuò)。

　　教學(xué)秘書(shū)是系部主任的助手。系部主任教學(xué)工作方案的制訂與實(shí)施、落實(shí)與查抄、評(píng)價(jià)與改進(jìn)等很多具體事務(wù)，都要由教學(xué)秘書(shū)來(lái)協(xié)助完成。所以，在工作中我及時(shí)收拾整頓各類(lèi)信息，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料，在須要的環(huán)境下提出合理化建議，為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件。

　　在教務(wù)管理工作中，我主要負(fù)責(zé)組織、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作，系部主任的工作一般是決策性、全局性、兼顧性的，而面向廣大師生的、具體的工作卻由教學(xué)秘書(shū)直接管理和落實(shí)。如排課、調(diào)課、征訂教材、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、安排各類(lèi)考試、學(xué)生成績(jī)管理、核計(jì)教師工作量及教學(xué)津貼等等，都要由教學(xué)秘書(shū)組織完成。同時(shí)，教學(xué)秘書(shū)也是教師、學(xué)生和教學(xué)職能部門(mén)之間的紐帶和橋梁，具有上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息、改善關(guān)系、互通環(huán)境、合理兼顧的作用，其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對(duì)院的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生直接影響。

　　教學(xué)秘書(shū)從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理，是對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的常規(guī)管理，其首重要的條目的是維持沒(méi)事了的教學(xué)秩序、包管教學(xué)使命的順利完成。教學(xué)秘書(shū)扮演的是"服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生"的角色，應(yīng)該加強(qiáng)與教師、學(xué)生的溝通，主動(dòng)為廣大師生著想，及時(shí)反饋教學(xué)信息，切合實(shí)際做好本職工作，真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中，為日常教學(xué)活動(dòng)的順利舉行保駕護(hù)航，成為教學(xué)秘書(shū)工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。

　　二、工作存在的.問(wèn)題

　　因教學(xué)秘書(shū)工作性質(zhì)所致，所以在工作有時(shí)會(huì)漏報(bào)信息、并且教學(xué)秘書(shū)的工作繁瑣，所以在工作中往往會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。有時(shí)通知了的事情來(lái)不及或忘記督促完成，已造成教學(xué)工作的延誤。

　　工作時(shí)間短，對(duì)工作的熟悉度還不夠。

　　三、努力的方向

　　在以后的工作中，務(wù)必加強(qiáng)業(yè)務(wù)的熟練度，在工作中務(wù)必精益求精，以便完成好每一件工作。

　　職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇13

　　20xx年9月始至今，在山東泰通汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司企業(yè)實(shí)踐，主要從事汽車(chē)維修學(xué)習(xí)，到企業(yè)實(shí)踐原則：不給領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)添麻煩，主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。實(shí)踐的主要目的是：

　　一、了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況；

　　二、熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)和管理制度等具體內(nèi)容；

　　三、學(xué)習(xí)所教專(zhuān)業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法；

　　四、結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn)，完善專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，積極開(kāi)發(fā)校本教材，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；

　　五、提高自己的實(shí)際操作能力，更好的將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，以利于今后提高學(xué)生技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　這次企業(yè)實(shí)踐進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場(chǎng)所需達(dá)到有機(jī)結(jié)合，為社會(huì)培養(yǎng)合格的技能型人才，并有效提高自己的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)中等學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，提高自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能水平，以提高自身綜合素質(zhì)。通過(guò)深入企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的用人需求，帶動(dòng)課程改革與專(zhuān)業(yè)建設(shè)。使自己成為名符其實(shí)“雙師型”專(zhuān)業(yè)骨干教師，以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。通過(guò)下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，提高動(dòng)手能力，為專(zhuān)業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標(biāo)、國(guó)家職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場(chǎng)調(diào)研。國(guó)家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革，前提與保障就是師資隊(duì)伍。通過(guò)下企業(yè)鍛煉把原來(lái)的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)自己既有理論教學(xué)能力，又有實(shí)踐教學(xué)能力，成為符合職業(yè)教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。

　　（學(xué)生實(shí)習(xí)情況：9月開(kāi)始15汽2劉月、馮徳旭；15汽3劉豪、于海蛟、呂俊虎5人實(shí)習(xí)。11月劉豪、劉月離職，12月馮徳旭離職；現(xiàn)仍堅(jiān)持實(shí)習(xí)2人呂俊虎、于海蛟）

　　這段時(shí)間，讓我感悟很深的就是4S店職工敬業(yè)愛(ài)崗的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)工作態(tài)度，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，我深深的感覺(jué)到自己在企業(yè)里所學(xué)到的東西、在學(xué)校所教授的理論和企業(yè)實(shí)踐看到的有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：理論和實(shí)踐結(jié)合之必要，實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對(duì)教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)能力。深入企業(yè)實(shí)踐，使我們的專(zhuān)業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的'提高。

　　一、教學(xué)理念的突破

　　下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)人員一樣上下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過(guò)程中，我感受到書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，教學(xué)理念上有了更深的理解。通過(guò)到企業(yè)實(shí)踐，我的實(shí)踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升，通過(guò)與企業(yè)人員的交流，明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向。

　　二、形式內(nèi)容的突破

　　教師下企業(yè)，腳踏實(shí)地地深入生產(chǎn)一線，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，把傳統(tǒng)的講學(xué)變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流，傳統(tǒng)的就書(shū)論事轉(zhuǎn)為真實(shí)訓(xùn)練，把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱、專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)為以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為主。培訓(xùn)的形式、內(nèi)容有了很大的改變。實(shí)效性、針對(duì)性、操作性方面實(shí)現(xiàn)了大的突破。

　　三、實(shí)踐能力的突破

　　教師到企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，也帶著問(wèn)題，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員請(qǐng)教，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新方法的能力，掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息，同時(shí)對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念有了充分的認(rèn)識(shí)，提高了實(shí)踐能力，也對(duì)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有了切實(shí)的了解。

　　四、人才培養(yǎng)的突破

　　下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，使我充分的收集了企業(yè)一線的相關(guān)資料并了解了企業(yè)對(duì)學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求，還通過(guò)企業(yè)鍛煉對(duì)教學(xué)改革進(jìn)行了思考，對(duì)如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距、當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的差距，為以后在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)工作的提高打下了良好的基礎(chǔ)。更重要的是使我對(duì)于大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性有了進(jìn)一步的思考。同時(shí)我也了解到企業(yè)的良好服務(wù)意識(shí)、心理素質(zhì)與溝通能力、隨機(jī)應(yīng)變能力，這些都是企業(yè)員工的基本要求，對(duì)我們下一步進(jìn)行教學(xué)改革等都有很好的參考價(jià)值。

　　五、實(shí)踐技能的突破

　　下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我對(duì)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，獲得了企業(yè)各方面的真實(shí)知識(shí)和技能，充分了解了企業(yè)各方面的操作流程，特別是車(chē)輛維修方案的制定、技術(shù)更新的實(shí)踐操作，不僅提高了自己的實(shí)踐技能，也使理論教學(xué)的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性增強(qiáng)，同時(shí)也提高了自身的實(shí)踐開(kāi)發(fā)能力和指導(dǎo)學(xué)生解決難題的能力。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，自己的理論知識(shí)雖然豐富，但是具體到企業(yè)中差距還是很大，同樣，這種情況也會(huì)發(fā)生在學(xué)生身上，所以要想提高學(xué)生的實(shí)踐技能，教師首先要提高自己。

　　六、責(zé)任意識(shí)的突破

　　企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模�不容出錯(cuò)，面對(duì)服務(wù)對(duì)象，不容許任何環(huán)節(jié)出錯(cuò)，企業(yè)的決策更是需要萬(wàn)無(wú)一失，只有這樣才能保證品質(zhì)，才能做出正確的決策。作為教師，學(xué)生的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品，只有具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書(shū)育人的責(zé)任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會(huì)所用的學(xué)生。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，要樹(shù)立培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感和迫切性，同時(shí)要增強(qiáng)治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去，同時(shí)，要把這種精神傳播給學(xué)生，以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

　　在學(xué)習(xí)期間，我通過(guò)觀摩、虛心請(qǐng)教、動(dòng)手實(shí)踐的方法對(duì)汽修行業(yè)進(jìn)行了解，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中虛心求教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。