鄉鎮遠程教育總結

時間：2023-12-12 07:21:01 工作總結我要投稿

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鄉鎮遠程教育總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的鄉鎮遠程教育總結，希望對大家有所幫助。

鄉鎮遠程教育總結

鄉鎮遠程教育總結1

　　20xx年以來，我鎮農村黨員干部現代遠程教育工作在市委組織部和鎮黨委的指導下，堅持以毛澤東思想、鄧小平理論為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質和加強基層黨組織建設，積極探索“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制，加強了黨員先進性的宣傳教育和農村黨員實用技術教育，切實搞好遠程教育站點工作。現將全鎮20xx年上半年遠程教育工作開展情況總結如下：

　　一、站點基本情況

　　目前，我鎮有9個村級接收點，負責農村黨員群眾培訓工作，各接收點都配備了專兼職人員負責設備管理維護，運行情況良好。20xx年上半年，全鎮各站點收看的內容主要為政策性法規和創先爭優節目，農技和科普知識等系列視頻。

　　二、上半年采取的措施和取得的成效

　　（一）加強領導、落實責任，使遠程教育培訓工作走向制度化和規范化

　　我鎮因工作需要調整了現代遠程教育工作領導小組，鎮黨委副書記負責我鎮遠程教育的領導工作，各村村書記為站點管理員，落實了農村黨員干部現代遠程教育工作責任制。明確管理操作人員，各村選派固定村工作人員負責管理操作。明確工作職責，確保了鎮遠程教育工作的順利開展。

　　（二）結合實際培訓需求，扎實抓好遠程教育培訓工作

　　（1）根據工作實際制定好實用的教學培訓計劃，保證培訓工作正常開展。

　　根據不同站點和干部群眾的不同需求，由各站點所在村總支結合實際制定年度教學計劃，實施方案。首先，在內容上注重把黨的方針政策、計生法律法規等群眾急需了解的內容列入首先學習的計劃，充分調動農村黨員干部的學習積極性。其次，根據不同村的需求，組織學習相關農業科技知識和致富知識，邀請科技示范戶、致富能手和養殖大戶等參與培訓，既為他們的進一步發展提供知識，也把他們的實際操作和理論學習結合起來，現身說法讓廣大農民群眾更容易接受，為不斷滿足農村黨員干部群眾的個性化學習需要。

　　（2）將遠程教育建設為一站多用的綜合教學點

　　把各村遠程教育站點與農村基層黨建示范點、精神文明活動室、農民書屋等結合起來，充分發揮“一站多用”的作用，使之成為黨員干部培訓的學習基地和農民群眾學科技、學文化、學知識“多位一體”的綜合教學點，發揮了遠程教育各站點的綜合利用效益，形成“學習形式隨著村情走、學習內容緊跟產業走、學習需求緊跟群眾走、學習效果緊趕發展走”的良好局面。

　　（3）將遠程教育與黨的基層組織建設相結合。充分發揮煥然遠程教育信息量大、生動直觀的優勢，在扎實開展黨的基層組織先進性建設工程活動中，利用遠程教育學習作為創新學習形式的新平臺和新載體。

　　（4）重視鄉黨委中心站點建設工作，在培訓方式上從貼近農村實際出發。采取集中收看與個別學習、實時收看與非實時收看、定時開機與隨時開機相結合的方法，分類別、分層次、分時間開展教學輔導活動。在農閑時增加組織播放的學習次數，在農忙時適當減少組織學習次數。每天保持遠程教育室的開放時間，保障廣大農民黨員進遠程教育活動站就能學到致富經，逐步培養了黨員群眾學習的積極性和自覺性。

　　三、存在的.問題

　　1、由于我鎮村工作人員的電腦基礎知識較差，未經過專業培訓，導致遠程教育設備的利用價值未得到充分發揮。

　　2、遠程教育是一項新的工程，被群眾接受，養成習慣學習還有一定的難度。

　　3、工作人員對設備的不熟悉，發現故障時不能及時對故障進行排除與維修，一定程度上影響遠程教育工作的正常運行。

　　4、上半年沒有獎勵機制的存在，個別兼職工作人員因為日常工作量較大，而對遠程教育工作不積極。

　　四、下步工作打算。

　　一是積極對上協調，爭取市委遠程教育辦公室支持，到農村各站點進行培訓指導，幫助制作農村適用技術光碟，加強對村校結合工作和遠教加養殖大戶工作的模式，來調動各方力量，形成合力。

　　二是發揮鎮“一村一大”的作用，通過對駐村大學生的培訓，讓他們在駐村、下村工作中對村管理員實際操作的反復培訓，要求各村管理員必須熟練操作設備，能解決常見問題。

　　三是從建立遠程教育管理的長效機制，從創新培訓方式入手，加強制度建設，不斷強化站點的管理工作，對存在問題的站點進行檢查維修，保持各站點正常運行，盡快恢復我鄉網絡運行。

　　四是學習突出實效，注重結合，以遠程教育在線學習打造農村經濟發展的有效平臺，及時發布最新學習課件，培養廣大黨員群眾學習興趣，遠程教育學習爭取產業以加強對產業大戶的培訓帶動周圍群眾的學習熱情，使我鎮黨員群眾能利用遠程教育資源掌握農作物最新防治技術。

　　我鎮遠程教育工作雖然在市委組織部的領導下取得了一定的成績，但是離上級部門和人民群眾的期望還有一定的距離。我們將以黨的服務型黨組織創建工作為契機，深化認識，提高服務質量，創新工作方式，開拓進取，扎實開展好下半年工作。

鄉鎮遠程教育總結2

　　北外鄉黨員干部遠程教育工作在市委遠程辦的悉心指導下，堅持站點建設標準化、管理維護規范化、教學組織經常化、功能發揮拓展化的四化工作方針，加強領導，健全機制，創新舉措，積極探索讓干部經常受教育，使農民長期得實惠的長效機制，推動了遠程教育工作順利開展、作用發揮明顯。

　　一、加強組織領導

　　我鄉高度重視黨員干部現代遠程教育工作，始終把遠程教育工作作為加強農村基層組織建設、推進社會主義新農村建設的一項重點工作來抓。年初，成立了以鄉黨委副書記為組長，各村黨支部書記為成員的農村黨員干部現代遠程教育工作領導小組，并制定了相應的職責，形成了上下聯動、齊抓共管的良好工作格局。同時，將遠程教育工作納入基層黨建工作目標考核，制發了詳細的考核內容及標準，落實目標責任，實行量化管理，嚴格責任追究。

　　全鄉7個村以災后重建為契機，在村級組織活動場所內設遠程教育室，建立了標準的教室。我鄉投入大量的物力財力，確保每個遠教室做到五防一配備（即：防火、防盜、防塵、防潮、防雷和桌椅板凳配備），及時安裝了電視機、vcd及相應設備。同時，每村安排一名專職管理員，對站點進行日常運行和維護。鄉黨委統一安排站點管理員定期接受培訓，保證管理員能熟悉操作系統、處理簡單故障，發揮遠教站點的作用。

　　二、科學組織教學

　　遠程教育就是讓廣大黨員干部群眾受教育、得實惠。今年來，我鄉從組織理論知識學習和業務技能學習兩方面入手，通過一系列有計劃、系統性的教育教學內容，讓廣大黨員干部群眾既增長知識又增強技能。

　　一是建先進知識宣傳點。借助遠程教育平臺，通過積極組織農村黨員干部收看視頻、交流座談等形式，集中學習各基層黨組織開展創先爭優的先進經驗和做法，學習中央出臺的各項惠農政策與法律法規，切實增強廣大黨員的黨性觀念和思想素質。二是建實用技術普及點。根據各村實際下載有利于本村發展的農村實用技術教程，因需施教，每月集中培訓學習2次以上，把科學的種植、養殖技術直接傳授給農民群眾，并結合田秀才、土專家下田間、進村社的現場指導，讓村民及時有效地掌握先進、科學的實用技術，提高農民科學致富的能力，夯實遠程教育的致富經作用。三是建文化活動開展點。以遠程教育文化傳授為依托，結合村級組織活動場所圖書室的使用，結合創先爭優開展豐富多彩的文娛活動，提高廣大村民精神文化素質，使創先爭優活動貫穿新農村建設的方方面面，進一步提升黨組織的凝聚力、戰斗力、號召力。

　　今年來，我鄉結合征地拆遷工作實際，特別對征地農轉非勞動年齡段人員開展技術培訓，已組織課堂教學、基地實踐、專家講座等各類培訓20余次，已有近300人實現了就業，實現了遠程教育學用相通的目標。

　　三、完善規章制度

　　為保證遠程教育站點能安裝規范、運行穩定、設備故障率低，我鄉制定了《管理人員職責》、《設備管理制度》、《資源管理制度》等規章制度，保障站點管理維護規范化。

　　一是各村結合本村發展實際，每月末擬定下一個月的教學計劃、教學內容、時間安排、學習方式等，按照計劃嚴格落實教學任務，并依據實際情況適當增加黨員群眾需要的學習內容。月末，規范、準確、及時填寫四簿一冊。

　　二是對設備故障情況的反饋形成常態機制。各村定期檢查設備的運行情況，每月填寫《設備故障情況統計表》向鄉政府反饋，便于及時掌握站點運行現狀，并與上級部門溝通銜接進行維修。

　　三是嚴格操作程序，做到每名專職管理員先學習，再上崗。每次使用都嚴格做到先查看設備物理連接是否良好，電源供電是否正常，再行使用。使用后，檢查設備運行情況，確認無誤后，按正常操作關機，切斷電源，確保設備的完好無損。

　　四、切實整改提高

　　結合上半遠程教育工作檢查中存在的問題，我鄉高度重視，認真分析原因，積極采取措施進行整改提高。

　　（一）存在問題

　　一是如何進一步發揮站點作用，抓好學用工作還有待于進一步努力；二是如何進一步整合資源，形成合力還有待于提高；三是如何主動服務基層還不夠；四是加大自辦節目的比重，加強隊伍的培訓和管理。

　　（二）整改舉措

　　一是抓好實用教育。結合我鄉實際，多集中對黨員群眾進行實用知識和技術的教育培訓，使黨員群眾充分學懂各項政策，掌握一門技術，實現長期受教育、長期得實惠的良性機制。

　　二是抓好典型帶動。積極宣傳創業典型，用致富快、賺錢多的'事例教育引導群眾。通過各類典型的引導示范，使農民見到成效、得到實惠，進而實現以點帶面、共同致富的目標。

　　三是抓好隊伍建設。充實遠程教育隊伍，加強管理人員、技術人員的培訓，使遠程教育骨干人員盡快熟練掌握設備操作、使用及一般性故障排除等方面的知識，保證現代遠程教育工作的開展。

　　四是抓好信息反饋。發揮大學生村官的優勢，當好信息員，幫助所在村加強遠教工作特色、典型做法的信息挖掘、報送工作，健全各村信息反饋的常態化機制，便于指導、監督各村遠教工作順利開展。

　　五是抓好制度落實。在建立和完善各項管理制度的同時，指導各行政村開展教學活動，重點抓好組織收看，進一步提高農村黨員干部帶頭致富、帶領致富的本領，最大限度地發揮農村黨員干部現代遠程教育的作用。

鄉鎮遠程教育總結3

　　一、概述

　　xxx鎮共11所小學，一所中心小學，10所村小學。在崗教師178人，中師畢業98%以上，大專畢業和在函人員占教師總數的50%。為全面貫徹黨的教育方針，使我鎮教師都能掌握遠程教育這一現代教學手段，為教育教學服務。教研室根據學校實際，加強學校教師的遠程教育的應用工作，學習先進的教育理念，改變教學方法。現總結如下：

　　一、管理情況

　　為使我鎮遠程教育設備能得到充分利用，讓我鎮師生能夠受益于遠程教育，我鎮小學特制定了如下制度，以便遠程教育能夠更好的開展。

　　1、設備資源管理制度；

　　2、管理人員職責；

　　3、光盤教室管理制度；

　　4、衛星教室管理制度；

　　5、多媒體教室管理制度；

　　6、計算機教室管理制度；

　　二、校本培訓情況

　　1、抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開展教育教學活動。

　　2、學習、了解遠程內容，掌握學科知識，加大教法和學法的研究，具備計算機輔助教學的基本技能。

　　3、校本培訓要注重質量，突出實效，真正做到學有所得、學以致用，提高教師的整體素質和綜合能力。