體育個人工作總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的體育個人工作總結，希望對大家有所幫助。

體育個人工作總結1

　　一年過去了，秋去春來，不知不覺，在體育部這個大家庭已經一年了。

　　過去經歷了很多很多，此刻先回顧一下吧。

　　剛開學不久，我們就迎來x杯籃球賽和香凝杯籃球賽。那時候，我們負責比賽隊員的飲用水，陪隊員訓練，每次比賽都要搬飲水機和水，說真的，那工作還真的蠻累的�？墒�，看見我們院的代表隊伍在每次比賽中都全力以赴，并取得每場比賽的優異成績，最終還拿下了仲愷杯的冠軍，那一刻，才感覺自我的付出是值得的。

　　在x杯進行的同時，我們還在搞體育節，籌備校運會，過程的每個細節都值得回顧。像定向越野比賽，女子足球賽，排球賽，拔河比賽，新生院運會。每個比賽都有我們的血汗，都有我們的付出，有我們的歡笑。給我印象最深刻的就是校運會了，由我們體育部籌劃，聯系學院學生會各部門一齊工作的一次大型合作活動。最終，校運會以管理學院勇奪第一順利結束。那一刻，身為體育部干事的我們，真的無比的自豪和激動。那一刻，也感受到了體育部的活力，呵呵。

　　如果說第一學期的活動是師兄師姐的努力成果，那么，第二學期的專業杯籃球賽就能夠說是我們干事們的努力結晶了。

　　雖然，專業杯籃球賽還在進行中，但也即將進入尾聲了。整個球賽一向順利地進行著。經過我們干事們的團結合作和不斷改善，專業杯籃球賽能夠說是帶給了大家很多活力和歡樂。其中，也賽出了精神，賽出了友誼。最重要的，就是我們干事們經過一齊工作所增添的友誼，那真的是十分難得�。�

　　說到那里，不得不說的就是我們體育部這一個大家庭了。雖然我們來自不一樣的專業，不一樣的班級，可是，一提到體育部，我們每個人的心中都有一份激動，一份溫暖，一份歡樂，一點陽光。不管是師兄還是師姐，是部長還是干事，在體育部里面，有的只是朋友！經過一年以來的工作和偶爾的瘋狂，我感激體育部給了我這一份感情，感激體育部給了我這一班朋友。

　　大一即將過去，將要迎來新一屆的體育部，可是，我不會忘記體育部給予我的一切，我不會忘記以往一齊歡笑一齊累的部門朋友，有你們真好！在此，祝愿下一屆體育部會更加優秀，更加強大，更加完美！

　　轉眼間，加入學生會到現在已經快一年時間了，直到現在，我仍然還記得競選時的那份緊張，當結結巴巴說完了詞，心里不安的想：“可以選上嗎？”當然，最后我如愿以償進入了體育部。

　　回首一年的體育部工作經歷，我受益匪淺，感觸頗多。出入體育部時，帶著積分迷茫幾許期望，不是很徹底知道它究竟是個怎樣的組織，只覺得它似乎是一個可以磨礪自己的舞臺。在經歷一年的工作后，我才真正體會到了體育部頑強的生命力，從而我堅信自己當初的選擇沒有錯。

　　最開始的一段時間，就是體驗體育部的工作程序，每天跟著部長鄒瑛瑩查早操，清點人數。或許說起來很簡單，但實際做起來卻經常會出現問題。在查早操中，我感覺到，永遠沒有簡單的事情，只有隨意的心情。當然，早操的工作不能隨心情來，每天都要堅持，要比其他同學起得早，走得晚，一天兩天容易，一個學期，一年就沒那么容易了。不過

　　我還是堅持下來了，作為早操負責人，我沒有缺席任何一次。

　　細數自進入體育部來，親身參與了很多活動，也總結了不少經驗和教訓，在多場活動下來給了我學習經驗的'機會，最珍惜的是那份集體意識，讓人感覺到這是個溫暖的部門。大家合作完成一件事后，會有很強的滿足感。不是要干的多出色，多引人注意，而是要有自己的特色，做到十分努力。體育部工作的歷練，我變成了一個有責任感、使命感的人，做事時能為全院的利益而思考，為自己的工作而努力。我懂得了合作、向他人求助、虛心接受指導的重要，也學會了在某些時候耐心等待的必要，并在處事過程中積累了許多寶貴的經驗，在與人合作交往中學到了平日從未涉及的知識。

　　如果一個人的一生注定要經歷起伏跌宕，那么我一定不可能錯過體育部感受生活的美妙過程。我不知道從這里起跑

　　最后能否飛翔，但我相信只要努力的追，沒有什么可以后悔。

　　我很榮幸自己加入體育部，同時也很高興順利完成了一年的體育部工作。眼見這一年的學生會工作即將結束，心中萬分不舍。我們體育部成員之間的友誼早已在這一年的工作中逐漸深厚。在這一屆學生會即將劃上句號之際，我衷心希望學生會體育部能越做越好。

體育個人工作總結2

　　在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準（試行方案）》及《學生體質健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質的同時。使學生掌握體育基礎知識，培養學生體育運動的能力和習慣。為了協調發展、充分發揮體育在培養全面發展人才中的綜合作用，在教師的指導下。使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素質并促進身心協調的教學活動。我在提高學生運動技術水平過程中，為國家培養體育后備人才，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承發揚民族傳統體育，按中家體育鍛煉標準來教學，開展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動，做好值日“巡視工作”。有計劃、有目的`、有層次上好每一節課。做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。

　　為了完善各人自身的素質修養，除了參加學校舉辦的有關教學活動外，還參加有關的業務考核。積極協調每年級和各個班指導好學生的課間操、眼保健操及學校內外的各種體育競賽活動。一個學期以來，我的教學工作量飽滿，不隨意請假，努力完成崗位工作。

　　XX年十二月

體育個人工作總結3

　　一、教材分析(結構系統、單元內容、重難點)

　　高三學生因為面臨高考的壓力，所以，高三下半學期的體育以減輕學生壓力為主，提升了體育運的動趣味性，在枯燥的體育課中，盡量讓學生能盡情的發揮，以學生平時較為愛好的幾個項目為主要的教學內容，如排球、羽毛球、健美操等，讓學生在學中玩、玩中學，減輕學生平時學習生活的壓力，制造輕松的氛圍。

　　二、學生分析(雙基智能水平、學習態度、方法、紀律)

　　高三學生身心發展趨成熟，已經具備了獨立思考、判斷、概括等水平，在身體鍛煉中也具備了較高的.基本運動水平。在教學過程中，給學生提供再理解所學知識、以及創造性應用所學動作的機會，從而增強學生效果。

　　三、教學目的要求

　　針對高三年級學生面臨高考和緊張學習的實際，堅持每天實行一小時體育鍛煉，增強自我管理，能比較科學地指定和安排自己的鍛煉計劃，并在一兩個運動項目方面、技術動做和戰術意識能有較大的提升。明確并處理好學習、鍛煉與飲食營養的關系，并把體育與健康的自身的發展，國家的需要和聯系，為走向社會和終身體育打好基礎。

體育個人工作總結4

　　一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下：

　　一、思想政治方面：

　　熱愛祖國、熱愛人民。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規和學校規章制度。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中小學教師職業道德規范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關系和睦，團結互助。

　　二、教學工作方面：

　　在平時的教學工作過程中基本做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

　　三、兩操工作。

　　在開學初我用了三個星期的時間對學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的`示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。在此后，在全校廣播操練習中，因為學生經過一個假期，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學生在動作規格上的一些經常出現的錯誤。我的工作態度是：作為體育教師，對體育課和業余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創新。不斷提高自身的素質。

　　在教學過程中還存在著一些問題，現在總結如下：

　　1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。

　　2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較單

　　3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

　　所以在新的一年里我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優質化工程作出我應有的貢獻。

體育個人工作總結5

　　我從教以來，堅持不懈的進行政治和專業學習，在工作中嚴于律已，踏實肯干，認真鉆研教學虛心學習，大膽創新。任現職以來，我嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，落實學校工作部署，以重實際、抓事實、求實效為教學工作的基本原則，努力學習先進的教育理論，重視教學基本功的磨礪，學習掌握和運用先進的教育技術，積極投身體育與健康課堂教學改革，及時總結教學經驗，經常反思自己的教育教學實踐，圓滿完成教育教學任務，履行了一名體育教師的職責和義務。

　　教育教學：我深知教學工作是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，在抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學�，F有的教育教學資源，加大新型教學方法使用的力度，取得了明顯效果，所任課班級學生的體育考核全部達標，出色完成學校交給的教學管理任務。20xx年，我根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，為使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發展，在各項身體練習中，每位學生通過“成功教學法”練習，都有成功的機會，來滿足學生的'渴望，從而向練習目標邁進。我以新課程改革為契機，深化教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質教育，使所任學科教學質量有了大面積提高，我20xx年1月至20xx年1月參加了內蒙民族大學“體育教育”本科函授學習班，并用假期時間積極參加了新課程培訓和現代教育技術培訓班，通過培訓注入了新的血液，使自身的業務技能大大提高，有力地促進了自己的教學工作。面對時代賦予的使命，我感到對學生，對事業的熱愛，不能僅僅表現為勤勤懇懇，埋頭苦干，而且還應該體現在進行創造性的勞動上。我努力使自己的工作富有時代氣息，追求平凡中的卓越。一份汗水，一份收獲，在這些年的教學中，曾帶田徑隊參加全旗運動會獲得過第一名的好成績和第五名的成績,20xx年被為優秀教練員,自己制作的課件也獲得過區、市級二、三等獎。圓滿完成自己的教育教學任務，自身的教學水平也有大幅度的提高。

　　總之、在今后的教育教學工作中，努力學習，不斷提高自身技能，揚長補短，為教育事業的發展貢獻自己微薄的力量!

體育個人工作總結6

　　送走繁忙充實的一學年，送走了又一屆畢業生，又迎來充滿希望的新學年、新學生，即將新一輪的開始�；仡欉^去的一年，自己在思想政治素質、專業知識上都有所收獲。在這一年里我深刻體會到了做體育老師和班主任的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經結束，下面是我對本學期的工作總結。

　　一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業。

　　作為一名青年教師，我自覺加強政治理論學習，提高政治思想覺悟。積極要求進步。我熱愛教育事業，熱愛工作，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻，盡心管好一個班，認真上好每一堂課，嚴格代好每一次訓練，培養一批精干的運動員，圓滿地完成本職工作并為學校贏得了榮譽。工作中，我以師德規范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。除干好我的體育本職工作以外，我還不負眾望帶好了69班的工作和團隊等其他工作。時刻以先進教師為榜樣，時時以優秀教師的標準要求自己。爭取更多更繁重的工作來鍛煉、磨練自己，使自己不斷進步，盡快走向成熟。

　　二、在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級和三年級的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。在初一的體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的.自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，對于初三的體育課，面對中招體育考試有的放矢、從初三開始就全面了解學生、制定計劃、因材施教、嚴格訓練，在長時間枯燥、艱苦、高強度的訓練過程中，初三學生揮汗如雨，有時忍著病痛，眼里噙著淚水咬著牙堅持訓練，他們稱這為“魔鬼訓練”，我就是那魔鬼教練。因為，我在訓練中很少言笑并要求他們不能搞特殊、不能當逃兵、不能輕言放棄。還有各班主任和我同他們一起同甘共苦給他們堅持和鼓勵，當他們每次筋疲力盡的洗過汗水、擦干淚水上完每節訓練課時，仍能看到他們欣慰的微笑和充滿信心的神情。所以，本屆初三學生的吃苦耐勞精神，頑強拼搏的堅強意志、挑戰自己身體極限的行為讓我佩服。

　　三、學校工作

　　本學期時間短，但工作繁重�，F在想想數都數不過來，讓人窒息喘不過氣來。我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。并帶領隊員參加各類比賽，到外面學習體會長見識。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體藝組的組長，通過組員和我的共同努力和配合，積極參加學校的各種活動和本組的教研活動并完成了本學期的教研組計劃，積極完成學校臨時安排的其他工作，為學校工作的正常運行提供強有力的后勤保障。

　　在學校的領導和支持下，本人的班主任工作開得很順利，回顧一學期來的工作，既取得成績，積累了成功與失敗的經驗，又找到了自己的不足和別人的差距。我始終抓住一條管理主線--學校常規的管理。給學生宣講課堂常規，幫助學生全面了解學校的各頂規章制度，經過一個月的指導，學生逐漸熟悉了學校的基本情況制度，在較短的時間內實現了由不適應到適應，由被動到自覺遵守的轉化，我還趁熱打鐵，根據校園常規，課堂常規等制訂了班規，班規從某些方面補充并突出了日常行為規范，同時把好日常行為規范的量化考核質量關。學生每取得一點進步，都是對我的最大安慰，為此付出艱辛，我認為是值得的。經過一個學期的努力，我班學生已經形成較強的時間觀念，培養了勞動意識，增強了服務意識和競爭意識，養成了良好的學習、生活習慣。

　　本學期的團隊工作，我一如既往的組織好每周一次的升旗儀式，認真積極鍛煉培養廣播員盡快成熟，以勝任每次的重大活動的廣播宣傳工作。積極協助新上任的魏書記熟悉工作，并完成各類活動。如：籌備清明節掃墓活動，為地震災區捐款，地震現實教育，希望愛心工程捐助和新團員入團的系列工作等。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合學校完成各項任務，為學校的美好明天盡我所能、全力以赴。

　　四、考勤方面

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里我克服了路遠等許多困難，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次，晚上值班時，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

　　五、主要成績

　　體育方面，認真參加學校的公開課以及評委工作，并趁此良機為兩位朱老師和我制作了課堂實錄。積極籌備運動會，在楊校長的帶領下運動會成績獲團體第四名比去年有進步，在隨后的新鄉市“晨光杯”籃球賽中我校代表隊經過3天艱苦奮戰，最后終于在全市17所學校中脫穎而出，一鳴驚人，第一次參加就獲得了本項活動的第四名。與此同時我還帶傷代表教育系統參加了鎮里的籃球賽，又是經過幾天的全力廝殺為教育系統艱難贏得了第四名的成績和優秀組織獎。在此之間我還帶領學生參加了新鄉市的中小學生安全知識競賽。上述的活動都是我在參加河南省體育骨干教師培訓期間進行的。在此之間，我努力協調各種關系、打起百倍精神、不計個人得失、全力以赴圓滿完成了各種活動和任務。還在體育教師技能大賽中獲二等獎，輔導學生的手抄報獲輔導獎，還參加了“我與奧運共成長”輔導，“學用、評”征文，體音美評選等。

　　初三的畢業體育考試是本學期工作重點之一，根據本屆學生的實際情況采取了笨鳥先行的方法，嚴格要求重點培養，通過師生共同努力有31人體育考試得了滿分，優秀率46%，及格率達到91%。這一成績得到了領導和廣大學生及家長的肯定。

　　成績只代表過去，面對將來的挑戰，我認為自己還有以下不足：運動員的素質還不合要求，班主任工作方法技巧少，廣播員的學習指導機會少，兩操的管理等，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，做一名優秀的人民教師。