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轉正工作總結模板參考
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的轉正工作總結模板參考，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
轉正工作總結模板參考1
時光彈指一揮間毫無聲息的流逝，轉眼間試用期接近尾聲。回首過去的三個月，內心不禁感慨萬千……這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。雖然沒有轟轟烈烈的戰果，但也經歷了一番不平凡的考驗和磨礪。
在這段時間的工作學習中，對同方人環有了一個比較完整的認識；對于公司的發展歷程和管理以及個人的崗位職責等都有了一個比較清晰的認識。在熟悉工作的過程中，我也慢慢領會了同方人環“承擔、探索、超越”的精神，團結協作、開拓創新，為同方人環的穩步發展增添新的活力，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作學習情況作如下匯報。
我的`工作主要是行政管理、費用管理、物資管理及辦公室內的一些日常工作。在工作中我努力做好本職工作，提高工作效率及工作質量。因無工作經驗，期初的一段時間里常常出現問題，在此謝謝領導和同事們的熱心幫助，讓我及時發現工作中的不足，并且認真更正。工作中不斷地總結經驗教訓，后來我也熟悉了每天的工作，及時提交各種報表，做到“主動”工作。經過4月中旬去北京的培訓，我對本職工作有了一個更深刻的認識，特別是工作中的一些細節問題，還有領導和同事們提出討論的問題，我也有了清楚的認識。工作中需要同事之間團結合作，這一點很重要，也是加入公司以來同事們給我最深的影響。
當然，我在工作中還在存在著缺點和做得不到位的地方，我會繼續努力工作學習，今后一定盡力做到。工作中需要“超越”的精神，我相信經過努力，工作會越做越好。
在此，在對試用期的工作情況及心得體會做一匯報后，我想借此機會，正式向公司領導提出轉正請求。希望公司領導能對我的工作態度、工作能力和表現，以正式員工的要求做一個全面考量。我愿為同方人環的蓬勃發展貢獻我全部的力量。
轉正工作總結模板參考2
我于20xx年6月通過招考分配到xx鄉xx完小工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學方面：
我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的.實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面：
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過一年的學習和實踐，現在我已經基本能夠做好班主任的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼！
轉正工作總結模板參考3
轉眼間加入xxx部已經將近三個月了，作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心自己不會與人共處，不知該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。在這感謝公司領導，同事在工作中對我的幫助。擔任it部美工一職已經三個月了，現根據這三個月來的工作經歷，對這三個月的試用期工作總結如下：
一，工作方面
在這三月以來，在同事和領導的幫助下基本了解了公司的業務情況，工作流程及自己的工作職責。在擔任it部美工一職中，自己主要的職責是負責軟件開發中界面的設計美化，并完成如下工作：
1、完成公司供應鏈系統界面的美化設計，并協助開發人員一起完成了系統的美化更新。
2、完成公司網站上線前期中界面的完善及修改，網站圖片的制作及網站內容的更新。
3、完成公司100系統的界面美化設計（后期需協助開發人員進行界面更新）。
4、完成公司的工單系統登入界面的設計（后期需協助開發人員進行界面更新）。
5、為公司設計統一的ppt模版。
二，學習方面
在這三個月的工作實踐中發現如果要在it部中很好的勝任一名美工的職位，不但需要有很好的設計審美的能力，掌握it方面的知識技能也是很有必要的，但由于自己之前沒有在it方面的工作經歷對這方面也并不是很了解，所以在工作閑暇之時也有學習和了解相關的it知識。在這三個月的工作和學習中自己學習了解了html語法及css樣式等相關的it知識，并在這次xxx的網站界面調整修改的工作實踐中獨立完成了網站代碼的修改。這次工作實踐經歷很好的檢驗
了自己這幾個月的學習成果，增強了自己學習it知識的信心。希望自己通過以后的學習能夠承擔公司更多的任務。
三，工作中的不足
在這三個月的工作中由于自己對it知識的了解不足導致自己在設計好系統界面后需要讓開發人員去最后去完成最后界面的更新，這其中可能由于與開發人員之間溝通的不足，所以可能會導致最后的效果并不是很完美，從而導致反復的修改降低了工作的效率。所以希望在以后通過自己的學習不斷提高自己的能力使自己很夠獨立承擔界面的設計和更新。
四，下一步的工作計劃
首先，自己要不斷的提升自己的設計能力和工作效率，學習更多的軟件，豐富自己的技能，使自己又快又好的.完成工作任務。
其次，在完成自己本職工作的前提下盡量多的學習it方面的知識，使自己能勝任更多it方面的工作。
再次，自己在以后的工作中應該多了解公司其他的業務流程，更深層次的了解公司，培養自己各方面的能力，為公司做出自己應有的貢獻。
以上是我這3個月來工作中所取得的成果和不足，但是我知道這離公司和領導的要求還有一定的差別，在今后的工作中我會更加的努力，爭取讓公司和領導滿意，在平時的空閑時間里我也會更加努力的學習充實自己，爭取掌握更多的專業技能和其他業務上的技能，相信在以后的工作實踐中我一定會在各方面都不斷的進步，充分的發揮個人所長，為公司做貢獻，謝謝！
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光陰荏苒，時光飛逝，轉眼間來單位已經一年了，在參加工作的這一年時間里，我先后參與了XX工程，XX工程，XX工程，以及XX項目。每個新的工程對我來說都是一個挑戰，也是對自己所學知識的一個考察。想當初自己從一個新來的學生，到現在基本能獨立地完成一項工作，其中經歷了許多坎坷。這一年來，感受頗多，收獲頗多。
一、思想方面：
在參加工作之前，我曾經提醒自己，以后進入的是施工單位，所以要做好吃苦耐勞的心理準備，也許是之前有過這樣的心理暗示吧，所以真正進入工作崗位后心里的落差倒不是那么大。當然要說一點不委屈，也不太現實，都是青春年少的年輕人，誰不想自己的生活風風光光，多姿多彩，所以有時看著別的同學，心里邊也感覺酸溜溜的。但是可能就如同自己當初毅然決然地選擇建筑單位一樣，內心里始終有著那么一股子倔勁，始終燃燒著一股熱情。既然投入了這個行業，我就要堅決地做好它。我相信，廣闊天地，大有作為，好男兒志在四方，不要為眼前的.一些風景迷了眼睛，我們應該更鐘情于終點的美麗。所以，不光思想上的問題解決了，自己的心智在這一年以來也變得更加成熟，更加堅定不移。
二、工作方面
作為一名技術員，對圖紙一定要爛熟于胸，了解設計意圖，有些東西圖紙并不一定全部畫出，所以這就要根據規范要求或經驗，自己要有個判斷，比如有些圖紙在衛生間污水立管上并不標明伸縮節，但是我們在實際的施工中，卻一定要給裝上。除此之外，在某項工作開始前做好技術交底工作，要明確告知施工人員施工過程的主要工藝流程、工程特點，及可能存在的一些技術難題。由于安裝現場人員配置少，所以除了技術員，我還是資料員，質量員，安全員。對所有進場材料、半成品等，做好做全各項報驗資料、原材料質量檢查等，并協調處理好與土建，甲方，及監理的關系。另外在具體的施工過程中，要對關鍵部位的施工做到提前到達旁站位置，及時跟進，檢查施工準備工作，并旁站施工全過程，及時、完全真實地作好書面的旁站記錄。
三：存在的一些問題
由于自己在學校學習的主要是暖通的理論設計方面，所以進入施工單位以后，現場實踐的一些東西，還需要認真學習，最開始，自己也是犯了很多錯誤，雖然現在好多了，但還需要更多的了解一些施工工藝，更全面地掌握施工過程，對于一個工作僅有一年的人來說，缺乏工作經驗也是一個很大的問題，在工作中未能全面的考慮各方面的因素，不能很圓滑的處理各方面的關系；以及創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這都有待于在今后的工作中加以改進。
天行健，君子當自強不息。在以后的日子里，我將強化自己的業務能力，努力拼搏，艱苦奮斗，以更加飽滿的熱情努力做好自己的工作，為公司更好更快發展獻出自己的一份微薄的力量。
轉正工作總結模板參考5
為了更好地實施小學素質教育，深化藝術改革，我校開設特色教學，將電子琴這一器樂引進校內，拓展了音樂教育的思路。在電子琴配套設施的前提條件下，開展興趣班進行實驗教學，豐富了學生的課外生活，為全面提高學生的藝術素質，提供有利條此對電子琴興趣班的培訓效果進行總結：
一、電子琴教學的趣味性促進學生的興趣
一開始，針對學生剛開始接觸電子琴并且音樂基礎薄弱。本學期重點訓練的內容具體有以下幾方面的內容：
1、利用電子琴的美妙音色，感覺各音符的音高和音準。
2、了解電子琴黑鍵和白鍵的區別。
3、通過相對位置概念，熟悉各琴鍵的音名。
4、掌握正確的坐姿、手型及手指觸鍵的方法。
電子琴本身的趣味性，激發了學生學琴的興趣，鼓勵他們運用電子琴，表現、抒發自己的情感，爭取成功，讓每次演奏都成為學生內心情感的更深層的流露，從而達到穩定學生學琴興趣，磨練學生意志，培養學生能力的目的。電子琴教學中各類音樂的陶冶，特別是讓他們彈奏自己熟悉的旋律如《小星星》、《圓圈舞》、《粉刷匠》等兒童歌曲，雖然當時學生的演奏比較生硬，斷句現象也很普遍，但當某個學生在演奏時，會唱的學生都會情不自禁地在旁邊演唱。從而更好地激發學生的藝術興趣，使其情趣、愛好更為廣泛。
二、電子琴教學的動手操作性促進學生智力發展
前蘇聯著名教育家克魯斯普卡婭說："兒童的智慧就在他的手指上。"有關研究證明：大腦兩半球對人體運動和感官支配管理是交叉的，既支配左右手運動的是人的左右腦。演奏電子琴動手操
作的特點，常常是雙手并用密切配合，協調運動，再加上學生在演奏時要看樂譜、識譜、要邊彈邊唱、有時要聽節奏、要選音色，在演奏中還要背譜，這一切要在同一時間里準確有序地進行，在演奏中學生的手、腦、眼、口、耳等多個器官都在協同工作中，通過演奏培養了學生的注意力、辨別力、理解力、記憶力等。由此看來，電子琴進課堂，能調節左右腦，使人腦潛能得到開發，這種效果在一般音樂課上是不能達到的。
三、電子琴教學的實踐性促進學生音樂能力的提高
器樂教學的最大價值是促進了學生對音樂感受、體驗、表現、鑒賞和創造力的發展，提高學生的音樂素質。在電子琴教學中，學生利用電子琴試奏、試唱，掌握節奏、掌握音準；自彈自唱，熟悉樂譜。還可通過欣賞、表現音樂作品的音樂形象，培養他們對音樂的鑒賞能力。
電子琴教學實驗活動，使學生通過自主學習，獲得了良好的學習方法，掌握了更多的音樂知識，同時還掌握了一定的音樂基本技能，提高了學生體驗音樂、表現音樂及大膽創新的能力。實驗班學生能把對音樂的感受、鑒賞的表現在對音樂的.演奏上。
在教學過程中，每節課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現自己，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。每節課還設計一些值得研究、可討論的問題，讓學生創造性地思考回答。注重發展學生的發散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學生，應尊重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分發揮自己的想象力。
四、收獲和思索
通過半年來的興趣班的開展使我們老師、學生都有很大收獲。結合學校輔導課的指導，新知得到強化學習效果會較明顯些。但也有的學生怎么也跟不上學習進度，還需要采取更有效的手段開展訓練。最后希望學生們在接下來的學習中取得更好的發展。
五、問題與建議
1、在演奏技巧方面，隨著學習內容加深，學生已經逐漸地從斷奏過度到連奏，從以往每個音符的滾落到每個樂句的滾落，在每節課中都會特別強調學生的手勢和觸鍵的彈奏的方法。因此學生原來塌指、壓指等毛病都得到極大的改進，學生掌握了正確科學的指法彈法等技巧，自然就會得到提高。
2、樂理知識方面，學生基本都掌握了五線譜和簡譜的彈法，還有全音符、二分音符，四分音符、八分音符、附點音符、四分休止符及連奏的方法。其中七、八年級還掌握了常用的臨時、固定的變音記號調號。
3、樂曲方面，學生除了學習獨奏內樂曲以內，還能變換音色。還能演奏簡單的合奏樂曲，分小組比賽，增進他們學習的動力，而且可以通過比賽找出差距，使大家提高了認識，重要的是也提高培養了學生的合作精神及審美欣賞能力。相信在來期的教學中會克服不足，電子琴教學會上一個新的臺階。
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