大班月工作總結2篇【精華】
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,是時候寫一份總結了。但是總結有什么要求呢?以下是小編為大家收集的大班月工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
大班月工作總結1
我積極參加園內組織的各項政治業務學習和集體活動,堅持每天聽課,認真記筆記,會后總結學習體會,努力提高自身政治思想水平和業務素質。工作中我團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
我從本班幼兒的實際情況出發,結合園內工作計劃,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每個環節活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。
在開展區角活動中,我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料,根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動,滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
本學期我們加強了幼兒唱歌、弟子規、講故事、安全教育、智取數學、等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒學習弟子規知識、兒歌、智取數學、等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性,培養幼兒的學習興趣。
從日常生活抓起,培養幼兒良好的生活衛生習慣,鍛煉幼兒的身體素質。為了更好的迎接一級園驗收,我嚴格遵守幼兒園的衛生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養幼兒良好的`進餐習慣。幼兒午睡時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質……一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、身體素質逐步上升。
嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經常檢查班上的環境有否存在安全隱患,比如教室里是否有尖利物品,如有便立刻清除。每次戶外活動前,先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發生安全事故。
一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。因為這學期工作任務比較重,還有極個別幼兒,沒有跟家長交流。這是我工作的疏忽,我會用剩下的時間來和這幾個家長交流教育心得。其次.我們按時更換家園聯系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊和班級通知。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。
我還應加強業務鉆研,及時反思,隨時總結,不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習,爭取使我的工作更上一層樓。
大班月工作總結2
本班幼兒總人數36人,其中男孩19人,女孩17人。本學期,新轉入2名幼兒,從未上過幼兒園。為了使新入園的孩子盡快適應幼兒園的生活,在開學初,我們采用結對的方式請班中部分能力強的幼兒與新入園的幼兒結對子,在生活、學習上給予幫助,拉近了與本班幼兒之間的差距?傮w來說,無論是新生還是舊生,大家都能夠適應大班的生活,合作游戲,安全活動,在日常的生活中能和諧地交往。
進入大班,在生活上,孩子們進步最明顯的是自理能力及為他人服務的意識明顯增強。我們在班中也張貼了值日生安排表,經過一個學期的鍛煉,孩子們都能積極參與到集體勞動中來,體驗為大家服務的樂趣。在生活自理方面,大部分孩子的用餐、穿脫衣褲的能力能完全自理,且有了幫助他人的意識。但還有小部分孩子在用餐上存在吃飯速度慢、挑食的現象,是下學期需要重點努力的方向。本學期結合“學做世博文明小公民”的活動,我們在班中開展了“文明之星”的評比,通過對孩子們日常生活中的文明習慣如禮貌、不亂扔垃圾、整理物品等方面開展了評比,結合每周計劃中的生活活動內容,每周有一項評比重點,以獎勵、榜樣示范等手段在日常生活潛移默化的幫助孩子們養成良好行為習慣。
1、主題活動的開展
本學期,我們相繼開展了“我自己”、“我是中國人”、“秋冬”等主題,同時結合xxxx年新年的到來融入了“過新年”的主題,孩子們都能積極參與到主題活動中來。在“我自己”的主題中,孩子們通過班內自制的《我們要健康》系列從書的閱讀與操作中,了解了許多身體的秘密。在“我是中國人”主題活動通過中秋節、國慶節、重陽節引發出對中國傳統節日的討論,通過欣賞中國名勝古跡,中國的傳統、中國的民族特色、中國之最等等,逐漸豐富孩子們的主題經驗。在“秋和冬”的主題活動中引發孩子對季節、天氣等的敏感度,將經驗遷移到生活上能自主地根據冷暖穿脫衣服等。
2、區域環境的創設
在區域環境創設方面,我們針對大班幼兒的年齡特點并與主題的開展相結合,新增設了探索類的活動,如溫度計的變化、秘密書信、龍卷風等,并結合世博會的內容開設了文明小公民、世博新聞、班級新聞等活動,并根據孩子的不同發展水平,在游戲材料上體現層次性。本學期結合主題,增設了角色游戲的內容如:農家小院、美味小吃、美味西點等讓孩子們在角色游戲中模仿社會中人們的交往行為,提高孩子的交往能力及相互合作的能力,同時在游戲中關注孩子們養成一些諸如主動收拾玩具的良好習慣。
主題活動中,我們注重了根據孩子感興趣的事物去探究研習,調動了孩子各種感官參與,強調孩子在現實中發現問題、提出問題、解決問題的互動過程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,經驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。
這學期我班還接受了對大班幼兒行為習慣的督導。所以我們注重培養幼兒良好的學習習慣(安靜傾聽,積極思考等),及時糾正個別幼兒不良的學習習慣。針對個別新轉入或比較頑皮、常規方面較為欠缺的男孩子,我們通過觀察、交流,以孩子伙伴的身份去了解孩子的想法、特點,找出適合這類孩子的教育方法,使得這次督導較為成功。
本學期結合大班運動課題,通過對幼兒早上戶外區域運動中孩子們低結構運動的觀察,我們開展了“勇敢的小袋鼠“、”看誰跳得遠”、“好玩的流星”、“小青蛙跳荷葉”等高結構鄉土運動活動。結合大班幼兒的年齡特點及興趣我們還創設了新游戲如《母雞下蛋》、《拍蒼蠅》等游戲。并在大班組的三個班級中嘗試進行混班運動,通過混班運動活動孩子們的`交往能力、合作意識、運動能力以及自主選擇的能力都得以了提高。
跳繩是大班幼兒需掌握的一項運動技能,因而在本學期,我們著重培養幼兒這方面的能力,我們利用早上來園10分鐘及下午戶外運動時間進行這方面的練習,基于我班幼兒部分孩子動作不太協調的現象,我們還進行了家園溝通請家長一起來幫助孩子練習跳繩,現在我們班的張濤小朋友也學會了跳繩,我們班的孩子們在大班幼兒跳繩測試中有較好的表現,還有小部分幼兒還需進一步加強練習。當然,在日常的運動活動中,我們能根據幼兒園的運動課程安排實施活動,并設計適合大班幼兒的集體合作游戲,在戶外區域活動中我們延續我園的鄉土游戲特色,開展了貼人、踢磚、馬蘭花、老狼老狼幾點了等游戲,還將一些游戲結合到雨天方案中,同時我們還在活動中適時滲透活動安全知識,增強幼兒的自我保護意識,真正通過運動強健身體,培養堅毅的品質。
每周一次的安全課程是孩子們安全教育必不可少的內容,為了提高孩子們的安全意識,樹立安全第一的意識,我們在日常生活及生活活動中都融入了安全教育的內容,特別在日常生活中,結合個別孩子的不安全行為或者游戲中的安全教育,對孩子們及時開展安全教育,可以達到事倍功半的效果。針對大班幼兒好奇心強的特點,通過實驗法、演示法等讓幼兒正確認識水、電、火等生活中容易引發安全事故的事物,從而杜絕此類事故的發生。增強幼兒自我保護意識,避免了安全事故的發生。
在衛生保健工作上,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。本學期結合預防“甲流”的工作,我們對缺席兒童及時進行電話家訪,了解不來園原因并及時上報保健醫生。同時做好家園聯系工作,向家長宣傳預防“甲流”工作,督促家長每天為孩子測量體溫,發現問題及時與老師取得聯系等,堅決杜絕傳染病的發生和流行。
每周根據家長需求及時事要求更新家園聯系欄,讓家長了解孩子們在園的活動環節,也為家長提供一些寶貴的育兒經驗。在平時,我們十分注重與家長的聯系,以談話、電話、家訪等方式與家長做好溝通。對家長提出的意見和建議,我們也及時尋求最佳的解決方法。
在主題開展過程中我們還充分利用家長資源,請家長與幼兒共同收集主題資料,讓家長參與和了解我們的主題進展。在鄉土游戲周我們還邀請家長參與鄉土游戲游園活動及鄉土食品品嘗活動,讓家長增進對我園鄉土游戲運動課題的了解。在學期末我們通過家長開放半日活動,由劉老師向家長展示了數活動,讓家長觀察了大班的混班戶外區域運動,使家長能直觀地了解幼兒在園活動,增進了家長與幼兒園的聯系。
。ㄒ唬、優點
1、大部分幼兒能積極參加各種運動活動,具有一定的安全意識與自我保護能力。
2、幼兒的語言表達能力及美術方面獲得一定的進步,特別體現在新轉入本班的幼兒身上,從原先的聽不懂的地方口音到能讓大家聽懂的普通話,從原先無從下筆的畫畫到現在能夠完成一幅作品,進步明顯。
。ǘ┎蛔悖
1、本班幼兒身體素質較差,一旦遇到較為顯著的天氣變化,出勤率降低顯著。
2、個別幼兒仍存在挑食、不易入睡等現象。
3、部分幼兒存在偏科現象,如語言能力較強但動手能力較弱、如生活動手能力強語言表達較差,在下學期還需努力。
4、幼兒在繪畫、舞蹈方面還需努力。
。ㄈ┱{整策略
1、加強鍛煉,增強幼兒體質。在戶外活動中做好保育工作,隨時注意幼兒的身體狀況和出汗情況等。加強家園聯系,根據季節做好疾病宣傳工作,及時增添衣預防流感、傳染病等的發生。
2、通過榜樣教育和及時發現表揚幼兒良好的表現等方式加強幼兒的常規培養。
3、在各類活動中教師根據幼兒的個別差異,有針對性的為幼兒提供動手操作或表達的機會,讓幼兒更多的機會發展自主性。
4、在繪畫方面,利用區角、來園活動等加強練習,提高繪畫能力。在舞蹈方面,加強教師自身素質的提高,加強舞蹈方面的備課,提高幼兒舞蹈能力。
回顧了這個學期的工作,讓我們看到了一些進步同時也有許多不足,新的一年又將來臨,又將迎來新的挑戰。xxxx年我們大班的孩子又面臨著畢業,所以結合運動課題開展幼小銜接工作將是重中之重。我們將繼續努力,不斷開創新的路程!
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