教育工作總結(jié)15篇（精）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的教育工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
教育工作總結(jié)1
綠色，是一個(gè)人與自然的和諧高度，是一道唯有愛心才能永久呵護(hù)的良知背景。在加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)、打造“森林重慶”的今天，把我們的城市建設(shè)成為綠樹成蔭、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)型和諧社區(qū)，是我們的共同心愿。為進(jìn)一步綠化家鄉(xiāng)、美化家園，進(jìn)一步樹立綠化環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造植綠、愛綠、護(hù)綠的文明風(fēng)尚，我們學(xué)校積極投身義務(wù)植樹等造綠活動(dòng)，自覺參加綠化美化的公益事業(yè)，為美化我們的家園作出了貢獻(xiàn)力量。
一、形成共識(shí)，強(qiáng)化管理
1、統(tǒng)一思想、形成共識(shí)
我們專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，德育處緊密配合，把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合。
2、制定計(jì)劃、層層落實(shí)
本著“讓生命在綠色中綻放 讓人生在習(xí)慣中收獲”的辦學(xué)理念，在學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃中，將環(huán)境教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要支點(diǎn)和提升教育整體水平的突破口，提出了爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校”的目標(biāo)以及在爭(zhēng)創(chuàng)中尋找差距、積累經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)工作、提升效益的創(chuàng)建思路，為后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、健全制度、強(qiáng)化管理
在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造最大的環(huán)保效益是我校校園環(huán)保的工作目標(biāo)。為此，我校制定了相關(guān)的制度，例如：《校園綠色行為準(zhǔn)則》、《食堂防止污染制度與措施》、《校園垃圾分類回收措施和檢查制度》、《包干區(qū)晨掃安排及檢查制度》等，這些制度和措施有力地保障了我校的校園環(huán)保工作。
二、美化環(huán)境，營(yíng)造氛圍
良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我們注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時(shí)不育人”的口號(hào)。校園內(nèi)350余種植物一一給他們掛牌，園內(nèi)有許多環(huán)保宣傳標(biāo)語，分類垃圾箱，班牌設(shè)計(jì)，樓道的.警示語、勸戒語、創(chuàng)造墻環(huán)境教育資源隨處可見。學(xué)校建有200平米少兒生物館，分類存列有五百多件動(dòng)物標(biāo)本，課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)谶@里獲取知識(shí)。校園中人性化的護(hù)綠宣傳牌，節(jié)水、禁煙牌都提醒著每一個(gè)人，使他們感受到環(huán)境的整潔和優(yōu)美，從而激發(fā)起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。學(xué)校的室外場(chǎng)地和教室每天都有學(xué)生輪流打掃，同學(xué)們用辛勤的勞動(dòng)換來怡人的校園環(huán)境，這使他們感到格外的珍惜。校園宣傳欄中陳列的環(huán)保小報(bào)、廢棄物小制作、環(huán)保海報(bào)作品，都是同學(xué)們課間愛看的內(nèi)容，一點(diǎn)創(chuàng)意、一點(diǎn)啟示，同學(xué)們都能從中獲得很多。走進(jìn)校園綠樹成陰，繁花似錦，雕塑、噴水池、假山、升旗臺(tái)等人文景觀與主體綠化相映成趣，愉悅的環(huán)境陶冶著師生的情操，學(xué)生們賞花護(hù)綠，人與自然是那么和諧。
三、強(qiáng)化滲透、力求拓展
我校遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)環(huán)保教育科研力度，努力發(fā)掘?qū)W校潛在教學(xué)資源，開發(fā)校本課程。同時(shí)，抓教育主渠道——課堂滲透，把環(huán)境教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)掘各科教材中有關(guān)環(huán)保教育的知識(shí)。各科教師都把提高環(huán)保意識(shí)作為自己義不容辭的責(zé)任使學(xué)生在潛移默化中強(qiáng)化環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。以區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《利用環(huán)境教育資源，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科綜合素質(zhì)發(fā)展》為平臺(tái)，開展研究，開發(fā)了環(huán)境教育校本課程，環(huán)境與與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，學(xué)校每年舉行一次環(huán)保教育專題優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，近幾年上環(huán)境教育研討課50次。環(huán)境教育論文，調(diào)研報(bào)告連續(xù)三年獲江北區(qū)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。學(xué)校每年舉行一次環(huán)保教育專題優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。近幾年，上環(huán)境教育研討課50人次。
四、開展活動(dòng)，增強(qiáng)意識(shí)積極開展環(huán)保活動(dòng)，寓環(huán)境教育與活動(dòng)中，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為具有十分重要的作用
第一、開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日常活動(dòng)。在四到六年級(jí)學(xué)生中，開展護(hù)綠小隊(duì)活動(dòng)，負(fù)責(zé)為本班責(zé)任區(qū)內(nèi)的植物掛牌。(包括名稱、科目、特點(diǎn)等);負(fù)責(zé)本班護(hù)綠基地的日常維護(hù)，(包括打掃花臺(tái)、撿枯葉、煙頭、擦花盆等)應(yīng)作好記錄;制作宣傳標(biāo)牌或警示語。 第二、結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日開展專題教育活動(dòng)。每年的植樹節(jié)，世界水日，愛鳥周，地球日等都要組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、專題討論、觀看電視、社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)實(shí)踐，通過提環(huán)保小建議、畫環(huán)保宣傳畫、寫環(huán)保宣傳語等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與環(huán)保的積極性，在活動(dòng)中深化環(huán)境教育，普及環(huán)保知識(shí)。
第三、結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”開展特色活動(dòng)。每年一次的“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”，讓學(xué)生回收廢舊材料，變廢為寶，排練節(jié)目，制作模型，創(chuàng)新發(fā)明，既快樂又增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。
第四、舉辦少先隊(duì)主題活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。通過“爭(zhēng)做愛綠護(hù)綠小使者”主題班隊(duì)會(huì)，向全校師生發(fā)出了“愛綠護(hù)綠人人有責(zé)”的倡議，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，把環(huán)境教育與少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。
①與各項(xiàng)競(jìng)賽相結(jié)合，開展文明班級(jí)、文明學(xué)生、雛鷹標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，開展環(huán)保征文競(jìng)賽活動(dòng)，開展葉畫、種子畫的制作競(jìng)賽活動(dòng);
②與值周中隊(duì)工作相結(jié)合，在全校各點(diǎn)設(shè)立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督;
③與少先隊(duì)環(huán)保站相結(jié)合，變廢為寶，爭(zhēng)當(dāng)回收小能手;
④與雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合，制訂環(huán)保章、整潔章、觀測(cè)章等特色章。組建“白鴿美化家園小隊(duì)”、“雛鷹潔凈服務(wù)小隊(duì)”、“城市環(huán)保小隊(duì)”、“校園小小美容師”等假日小隊(duì)，深入社區(qū)、街道開展調(diào)查城市環(huán)境污染情況，慰問先進(jìn)環(huán)衛(wèi)工。“植樹節(jié)” 開展綠化、美化校園活動(dòng)，使學(xué)生時(shí)刻都意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性;
⑤與星級(jí)班級(jí)創(chuàng)建相結(jié)合。把美化校園生態(tài)環(huán)境作為每個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)，把環(huán)境保護(hù)星作為班級(jí)必創(chuàng)星，四到六年級(jí)開展了“護(hù)綠小隊(duì)”活動(dòng);
⑥與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。各中隊(duì)以環(huán)保課為載體，以班隊(duì)活動(dòng)為抓手，以環(huán)保教育專刊為陣地，在全體師生中廣泛開展以“我環(huán)保〃我時(shí)尚”為主題的“綠色環(huán)保特色中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)。通過開展形式多樣的活動(dòng)，使少先隊(duì)員們學(xué)到了環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)了環(huán)保教育，樹立綠色環(huán)保意識(shí)，切實(shí)保護(hù)了環(huán)境。
第五、通過第二課堂組織環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)，開展以學(xué)生為主體的小課題研究。科技環(huán)保小組開展植物標(biāo)本制作、白色污染調(diào)查、科技夏令營(yíng)等活動(dòng)，在活動(dòng)中注重讓學(xué)生親歷全過程，在活動(dòng)中獲得深刻的情感體驗(yàn)，開闊學(xué)生的眼界，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新實(shí)踐能力。如“小小規(guī)劃師”、“關(guān)于自行車的研究”“關(guān)于化工業(yè)與環(huán)境污染的調(diào)查研究”等，并在活動(dòng)中及時(shí)總結(jié)，提高認(rèn)識(shí)，深化行為。 第六、結(jié)合家庭、社區(qū)開展環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)種植花草，在家庭中宣傳不使用一次性筷子，不買青蛙等有益動(dòng)物，不浪費(fèi)水電等方面的環(huán)保知識(shí)，并養(yǎng)成良好的節(jié)約水電、糧食，不亂扔雜物的良好習(xí)慣。此外結(jié)合學(xué)校主題活動(dòng)“我為環(huán)境獻(xiàn)計(jì)策”向有關(guān)部門提出評(píng)比“綠色家庭”、“綠色小區(qū)”的建議等。
第六、開展主題隊(duì)會(huì)競(jìng)賽。一年一度的環(huán)境主題隊(duì)會(huì)競(jìng)賽，形式新穎，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，參與面廣，隊(duì)員們通過參觀訪問、制作標(biāo)本、標(biāo)牌、葉畫、宣傳牌、觀看錄像等豐富多彩的活動(dòng)受到了很好的環(huán)保教育。從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”蔚然成風(fēng)。
五、搭建舞臺(tái)、加強(qiáng)體驗(yàn)
1、建立環(huán)保實(shí)踐基地，開展環(huán)保互動(dòng)活動(dòng)
我校堅(jiān)持“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”的教育思想，建立了四個(gè)環(huán)境教育基地。我校團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部與唐家橋污水處理廠簽定了“綠色家園共建協(xié)議”，定期組織學(xué)生參觀并寫出觀后感。每年三月是我校環(huán)保宣傳月，全校師生分年段開展“潔凈家園，從我做起”環(huán)保宣傳活動(dòng)。低年級(jí)小朋友凈化、美化校園;中年級(jí)學(xué)生到軍干所、民航宿舍社區(qū)環(huán)保實(shí)踐基地活動(dòng);高年級(jí)同學(xué)走上街頭，到金觀音廣場(chǎng)、嘉陵廣場(chǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳。他們清理“白色污染”，清理亂張貼，制止亂扔亂吐不文明行為:撿煙頭、紙屑、擦花臺(tái)、欄桿，把自己的家園打扮如花園一樣美。
“綠化荒山，植樹造林”活動(dòng)在我校長(zhǎng)期開展，南山的一畝捐建林成了我校又一環(huán)境教育基地。學(xué)校黨團(tuán)員教師、少先隊(duì)員代表定期到捐建林活動(dòng)。他們挖坑、栽樹、抬水、澆灌，一棵棵小樹苗種在光禿禿的山坡上。在師生們的精心培育下，捐建林的樹木正茁壯成長(zhǎng)，綠了山野，也綠了我們的心靈。
2、開展“植樹造林 愛綠護(hù)綠”公益活動(dòng)。
xx年植樹節(jié)，我校開展了“綠色祝福 助威奧運(yùn)”的環(huán)保植樹活動(dòng)。同學(xué)們來到嘉陵公園，打坑種樹，并許下了綠色心愿。 xx年3月12日，蜀都小學(xué)部分學(xué)生來到現(xiàn)代廣場(chǎng)參加了江北區(qū)“認(rèn)養(yǎng)綠樹、共建和諧家園”活動(dòng)。我校的學(xué)生代表在儀式上作了發(fā)言，他們深知：植樹、愛綠、護(hù)綠是義不容辭的責(zé)任，要為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己一份綿薄之力。同時(shí)，學(xué)校也認(rèn)養(yǎng)了一棵綠樹，奉獻(xiàn)了一份愛心。儀式結(jié)束后，大家來到嘉陵公園，參加了義務(wù)植樹活動(dòng)。同學(xué)們?cè)趫@林師傅的幫助下，將一棵棵白玉蘭栽下，將自己美好的希望種下，也將“植樹、愛綠、護(hù)綠”的決心留下。此次植樹節(jié)活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，也增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，大家都積極地行動(dòng)起來，共同營(yíng)造綠色的、多姿多態(tài)的“森林江北”貢獻(xiàn)自己的力量!
環(huán)境教育推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。近幾年，我校先后獲得“全國(guó)養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)校”、重慶市文明禮儀示范校、全國(guó)紅旗大隊(duì)、“書香重慶〃和諧教育市級(jí)示范校”、市計(jì)算機(jī)示范校、重慶市文明單位、“重慶市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”“重慶市綠色學(xué)校”等國(guó)家、省、市區(qū)各類榮譽(yù)50余項(xiàng)。綠色環(huán)境，綠色心靈，綠色文明的新一代正在我校茁壯成長(zhǎng)!同建綠色家園，共享碧水藍(lán)天，共創(chuàng)美麗的“森林重慶”是我們義不容辭的責(zé)任!
教育工作總結(jié)2
回憶一學(xué)年來的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重。對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績(jī)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證方案任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育方案。
體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的備課、進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。
三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作。
衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評(píng)比，各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。
不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起到積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校的多媒體和有線播送進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。學(xué)校、班級(jí)利用黑板報(bào)定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的`宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。
五、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
近年來對(duì)學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了根本條件。 六、食堂管理常抓不懈。學(xué)校食堂現(xiàn)有200多人用餐，對(duì)學(xué)生的生命健康，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理制度，對(duì)上級(jí)衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時(shí)進(jìn)行整改，確保了師生的用膳平安，從未發(fā)生過食物中毒事件。
綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績(jī)。但是雖然取得了突出成績(jī)，我們一定會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力。
教育工作總結(jié)3
“冬去山川齊秀麗喜來桃李共芬芳”。抓好學(xué)校藝術(shù)工作是一件大事,關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng);關(guān)系到平安校園和諧校園的創(chuàng)建;關(guān)系到中華民族的長(zhǎng)治久安。回顧本學(xué)期學(xué)校藝體工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各班主任的大力支持下,通過藝術(shù)教師的共同努力，使藝術(shù)工作實(shí)現(xiàn)了學(xué)期目標(biāo)，取得了一定成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)如下:
一、健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組織
我校為了切實(shí)抓好藝術(shù)教育工作，成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。在開展藝術(shù)教育活動(dòng)過程中，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲過硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵(lì)機(jī)制，為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供了組織保證。
二、完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的.教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、開展豐富多彩的課外活動(dòng)
藝術(shù)教育課程是教育教學(xué)的重點(diǎn)，課外活動(dòng)則是藝術(shù)教育的延伸和補(bǔ)充，學(xué)校加大了課外活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度，課外藝術(shù)活動(dòng)的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。
學(xué)校分別組建了聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、書法、攝影、繪畫、體育等課外藝術(shù)活動(dòng)小組，學(xué)生在老師的精心指導(dǎo)下，他們的技能得到了鍛煉，情感得到陶冶，特長(zhǎng)得到了發(fā)揮。學(xué)校還利用班隊(duì)活動(dòng)、重大紀(jì)念日、節(jié)日開展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，利用“慶六一”、“慶元旦”等契機(jī)開展合唱、舞蹈、器樂、詩(shī)朗誦等充滿藝術(shù)特色的活動(dòng)。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jī)只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。
教育工作總結(jié)4
去年以來，我校藝術(shù)教育工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)、探索創(chuàng)新教學(xué)為中心，充分發(fā)揮了藝術(shù)學(xué)科的教育功能，在全校教師的共同努力下，取得了一系列可喜的成績(jī)。具體做了以下工作：
一、切實(shí)執(zhí)行教育法規(guī)，保證藝術(shù)課程的開設(shè)
藝術(shù)教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，藝術(shù)教育要得到應(yīng)有的重視，藝術(shù)課程的開設(shè)要得到保證，就必須嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)。我校把藝術(shù)課程的開設(shè)，課外活動(dòng)課程的實(shí)施作為對(duì)學(xué)校工作的重要內(nèi)容，定期、不定期的對(duì)各學(xué)科開設(shè)情況進(jìn)行抽查。規(guī)范了各年級(jí)藝術(shù)課程的開設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高。現(xiàn)在藝術(shù)課開課率在100％。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范
課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果來自于藝術(shù)教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教師能給學(xué)生一杯水，自己必須具備一桶水。面對(duì)課程改革，高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍已成為當(dāng)前形勢(shì)的迫切需要。為此，我們?cè)谧ズ贸Ｒ?guī)教學(xué)的同時(shí)，組織我校優(yōu)秀骨干教師，進(jìn)行了貫徹全國(guó)藝術(shù)教育整體規(guī)劃和綱要以及藝術(shù)課程改革研討。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，制定教學(xué)計(jì)劃等。學(xué)校學(xué)科骨干教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，確保了藝術(shù)學(xué)科教學(xué)規(guī)范的執(zhí)行，提高了課堂教學(xué)效率。
三、積極開展教科研活動(dòng)，努力提高藝術(shù)教師理論水平
教學(xué)研究是教師的`職責(zé)。為此，我們要求每一位藝術(shù)教師都要不斷探索教學(xué)理論，研究教學(xué)規(guī)律，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，由傳授型向研究型轉(zhuǎn)化，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)模式，從實(shí)際出發(fā)，開展應(yīng)用性課題研究。
四、積極開展藝術(shù)教育活動(dòng)，提高學(xué)生整體藝術(shù)素質(zhì)
藝術(shù)教育活動(dòng)是提供學(xué)生參與和實(shí)踐的大舞臺(tái)，只有通過藝術(shù)教育活動(dòng)，才能不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體藝術(shù)素質(zhì)。今年我校多次組織各種藝術(shù)活動(dòng)。例如：組織了學(xué)校學(xué)生的乒乓球、羽毛球、書法繪畫比賽，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，營(yíng)造了愉快的氛圍。，學(xué)校舞蹈隊(duì)表演的文藝節(jié)目，得到了觀眾的一致好評(píng)。，既展示了我校師生的藝術(shù)才華，又給精神文明建設(shè)增添了一道亮麗的風(fēng)景線，得到社會(huì)各界人士的好評(píng)。不僅推動(dòng)了全校各學(xué)校藝術(shù)教育的實(shí)施，同時(shí)也使素質(zhì)教育得到全面的、平衡的發(fā)展。
回顧今年以來的藝教工作，我們認(rèn)為，在我校全體教師的共同努力下，我校的藝術(shù)教育工作確實(shí)在不斷創(chuàng)新、發(fā)展中取得了一定的成績(jī)，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)和社會(huì)主義文化藝術(shù)事業(yè)作出了重要的貢獻(xiàn)。但是與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求及對(duì)人才素質(zhì)的要求來看，還有一定差距。藝術(shù)教師的社會(huì)價(jià)值主要在于不僅可以陶冶人的情感，哺育人的理性，形成人對(duì)事物的整體反應(yīng)方式，從而激發(fā)潛在的創(chuàng)造力，造就全面和諧發(fā)展的人才。它不僅影響著學(xué)生的深刻的短期行為和局部變化，而且能產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的和潛移默化的影響。因此，根據(jù)我校的教育實(shí)際要進(jìn)一步理清思路，強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的一代新人，切實(shí)把我校的藝教工作推向新臺(tái)階。
首先，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把藝術(shù)教育工作列入學(xué)校工作的重要議事日程。第二，要堅(jiān)定不移地把藝教工作納入素質(zhì)教育的軌道，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全面提高學(xué)生素質(zhì)，嚴(yán)格照國(guó)家的課程計(jì)劃，開足、開齊，上好藝術(shù)類課程。第三，要進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè)和創(chuàng)設(shè)良好的硬件設(shè)備條件，在實(shí)施教育現(xiàn)代化工程中，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，藝術(shù)教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)要上一個(gè)新臺(tái)階。在藝教設(shè)備、設(shè)施方面要進(jìn)一步完善的同時(shí)，充分利用藝教設(shè)備，提高使用率及使用效果。第四，要?jiǎng)?chuàng)出藝術(shù)教育教學(xué)的新路子，加強(qiáng)藝術(shù)類課程課堂教學(xué)模式的研究。通過教育教研，以現(xiàn)代教學(xué)理念處理好課堂教學(xué)中藝術(shù)知識(shí)傳授、技能訓(xùn)練和思維、創(chuàng)造能力及個(gè)性心理品質(zhì)培養(yǎng)之間的關(guān)系。同時(shí)繼續(xù)探索學(xué)校藝術(shù)教育與社區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的新路子。
教育工作總結(jié)5
醫(yī)院健康教育工作總結(jié) 篇3健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為幫助居民群眾增強(qiáng)健康意識(shí)、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，改善環(huán)境，降低危險(xiǎn)因素，促進(jìn)人們的健康水平不斷提高。現(xiàn)將我院一年來健康教育工作總結(jié)如下：
一、采取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳
1、利用宣傳欄、宣傳活動(dòng)等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務(wù)活動(dòng)，在院內(nèi)進(jìn)行計(jì)劃生育、保健科普知識(shí)展板進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發(fā)放有關(guān)資料進(jìn)行禁煙、禁毒宣傳。
2、針對(duì)老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對(duì)象舉辦健康知識(shí)講座6次，參加人數(shù)150余人，健康教育專刊4期，開展大型宣傳活動(dòng)12場(chǎng)。
3、開展老年活動(dòng)室、文化室。開展讀報(bào)活動(dòng)，增加居民衛(wèi)生健康知識(shí)，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個(gè)人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、圍繞創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，大力開展健康教育工作
1、加強(qiáng)除四害工作力度。結(jié)合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動(dòng)。充分發(fā)揮社區(qū)文明督導(dǎo)的作用，全面開展清理新村樓院衛(wèi)生和除害防病工作。在此同時(shí)，還開展對(duì)居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識(shí)。
2、針對(duì)家屬區(qū)存在亂堆放、亂張貼等現(xiàn)象，聯(lián)合相關(guān)部門開展整治臟亂差
活動(dòng)，使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。
三、人人參與，使得健康教育工作得以廣泛開展
自去年5月份以來，在全縣范圍內(nèi)開展了大型公益活動(dòng)，健康車載著內(nèi)、外、婦、兒等學(xué)科專家在全縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道村莊巡回義診，把健康送到老百姓家門。另外還為相對(duì)困難家庭集中開展了一次調(diào)查摸底，建立了高血壓、糖尿病、婦科等疾病篩查工作。先后為9701人建立了健康檔案，定期對(duì)困難家庭病人做定期回訪，對(duì)疾病、用藥等進(jìn)行健康指導(dǎo)，對(duì)住院的困難病人給予適當(dāng)減免醫(yī)藥費(fèi)用，著力緩解基層群眾看病不方便、因病致貧的問題。
今后，我們將繼續(xù)做好健康教育工作，提高居民的健康意識(shí)；落實(shí)長(zhǎng)效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量；對(duì)照健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)，加大宣傳力度，促進(jìn)社區(qū)健康教育工作更上新臺(tái)階。
醫(yī)院健康教育工作總結(jié) 篇4為保證x年的健康教育工作有序開展，中心今年的健康教育工作將在去年的基礎(chǔ)上成立一個(gè)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并與居委會(huì)、社區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位、學(xué)校聯(lián)系，督促健康教育工作順利進(jìn)行，現(xiàn)將今年的工作計(jì)劃如下：
一、設(shè)立一個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)關(guān)于健康教育方面的.課題，并組織實(shí)施，年內(nèi)完成。
二、計(jì)劃安排中心或者醫(yī)院各個(gè)科室副主任以上醫(yī)師深入社區(qū)講課，內(nèi)容關(guān)于常見病的預(yù)防，兒童、婦女及老年人保健，家庭飲食與健康等。
三、年內(nèi)將在社區(qū)內(nèi)各居民活動(dòng)集中的場(chǎng)所開展大型的健康教育宣傳活動(dòng)，活動(dòng)同時(shí)發(fā)放健康教育處方，健康知識(shí)宣傳小冊(cè)子等健康教育宣傳資料。
四、今年將利用中心健康教育室向社區(qū)內(nèi)高血壓、糖尿病患者等慢性病患者播放相關(guān)方面健康教育光碟4次，利用輸液大廳向就診居民播放社區(qū)常見病、多發(fā)病防治方面的影碟52次。
五、繼續(xù)對(duì)前來中心就診患者或咨詢居民給予發(fā)放相關(guān)的健康教育處方。
六、今年將利用中心健康教育室的固定黑板每月出版健康宣傳板報(bào)一次，利用戶外及門診二樓固定宣傳欄每季度出版一期有關(guān)婦女、兒童及老年人保健方面的知識(shí)。同時(shí)，也將積極利用社區(qū)內(nèi)各學(xué)校、企事業(yè)單位及務(wù)業(yè)管理部門的宣傳欄宣傳健康維護(hù)與保健方面的知識(shí)。
教育工作總結(jié)6
通過八周的教育實(shí)習(xí)，我們整體上都有了很大的進(jìn)步，，在教學(xué)過程中，隊(duì)員們都能看到自己存在的缺陷。經(jīng)過總結(jié)，我們存在的不足有以下幾個(gè)方面：
（1）在備課的時(shí)候，對(duì)教材的全面了解的程度不夠，對(duì)教材中知識(shí)的重難點(diǎn)把握得不夠準(zhǔn)確。因?yàn)槲覀冸m然知道了教學(xué)中的重難點(diǎn)，但是無法將重難點(diǎn)進(jìn)行講透講明白。
（2）對(duì)于教學(xué)語言的講述上，還有隊(duì)員存在著不流暢，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)語言的描述存在著不準(zhǔn)確。在示范演示實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，有隊(duì)員出現(xiàn)了操作的錯(cuò)誤。
（3）在理論課的教學(xué)課堂上，有些隊(duì)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的.講解采用了滿堂灌的形式，忽略了學(xué)生是課堂的主體，沒有很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，控堂的能力有待提升。
教育工作總結(jié)7
隨著高校改革開放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間，大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這種情況下，如果缺乏必要的社會(huì)生活知識(shí)，尤其是安全知識(shí)，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致各種安全問題的發(fā)生。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。
近日來，在校園內(nèi)外發(fā)生了許多涉及學(xué)生意外傷害事故，究其原因雖然各不相同，但有一個(gè)共同點(diǎn)，就是大多數(shù)當(dāng)事學(xué)生對(duì)事故的發(fā)生沒有任何心理準(zhǔn)備和自我保護(hù)意識(shí)，面對(duì)傷害不知所措。當(dāng)前大學(xué)生自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力方面，主要存在以下幾個(gè)方面問題：一是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)代大學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長(zhǎng)大，沒有經(jīng)受什么挫折，思想比較單純，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識(shí)。由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我防范能力就相對(duì)比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗(yàn)，易于發(fā)生財(cái)物被盜；缺乏人際交往中的經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。也有一些學(xué)生在受到不法侵害時(shí)，不知道如何保護(hù)自己，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。近年來發(fā)生的多起女大學(xué)生被拐賣、欺凌、殘害的案件就是這方面的活生生的例子。二是缺乏安全防范意識(shí)。一些大學(xué)生安全防范意識(shí)淡薄，對(duì)可能發(fā)生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導(dǎo)致錢物失竊；有的學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故。三是缺乏對(duì)社會(huì)消極因素的抵御能力。目前，我國(guó)正處在一個(gè)前所未有的改革開放時(shí)期，乘虛而入的'西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想和沒落的生活方式，以及“一切向錢看”的極端個(gè)人主義、利己主義、享樂主義，對(duì)那些涉世不深、閱歷不廣、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、良莠不分的青年大學(xué)生來說具有極大的誘惑力。有的學(xué)生經(jīng)不起這種誘惑，自覺或不自覺地接受了這些腐朽觀念，如有些大學(xué)生受拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義思想的影響，經(jīng)受不住來自社會(huì)金錢和好逸惡勞、貪圖享樂的誘惑，從貪小便宜、小偷小摸而發(fā)展到大肆行竊，害人害己、危害社會(huì)，墮落成為社會(huì)的罪人；有些大學(xué)生在西方“性解放”及淫穢書刊、錄像的影響下，奉行“青春不美，死了后悔”的人生哲學(xué)，在這種腐朽思想的支配下，便很快成為淫穢思想的俘虜。針對(duì)上述大學(xué)生安全意識(shí)和防范能力方面存在的問題和不足，因此，加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，使廣大學(xué)生提高警惕，掌握必要的安全知識(shí)，可以起到預(yù)防犯罪，減少發(fā)案的作用。
針對(duì)以上存在的問題，我校開展了大學(xué)生安全教育，盡可能的減少意外等事故的發(fā)生。以下是對(duì)我校具體措施的總結(jié)與心得：
1. 學(xué)校采取有效措施，加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生的教育力度。在教學(xué)上，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，從而形成對(duì)安全工作重要性的共識(shí)和公眾輿論，以利于安全教育與教學(xué)活動(dòng)、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國(guó)家安全，網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識(shí)，也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高警惕，加強(qiáng)防范，珍愛生命，熱愛生活，使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。此外，由各班班主任主持開展安全教育的主題班會(huì)，明確安全教育的重要性，使同學(xué)們從根本上認(rèn)識(shí)到安全教育的重大意義。
2. 各班班主任采取實(shí)踐活動(dòng)，積極到本班學(xué)生各個(gè)宿舍查看，了解學(xué)生具體情況，對(duì)安全檢查不合格的同學(xué)做出具體要求，盡可能的改善宿舍安全情況。具體的對(duì)宿舍衛(wèi)生、刀具管治、亂接亂拉電線、違章使用電器以及電腦的安全使用等問題進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，保證學(xué)生的生活安全。
3. 班級(jí)開展安全教育與實(shí)踐活動(dòng)。本班班委通過班級(jí)討論，決定對(duì)班級(jí)安全教育進(jìn)行實(shí)踐。其一，由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件，針對(duì)事態(tài)嚴(yán)重性向全班同學(xué)進(jìn)行安全教育；其二，由于進(jìn)入夏季，隨著天氣的炎熱，為了避免流行病、傳染病等各種衛(wèi)生安全問題的出現(xiàn)，嚴(yán)格衛(wèi)生要求，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生打掃，尤其對(duì)將食物帶入教室，亂扔垃圾等問題進(jìn)行嚴(yán)格處理，改善班級(jí)衛(wèi)生狀況，為大家營(yíng)造安全、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；其三，盡力了解同學(xué)具體情況，增加與同學(xué)之間的交流，有助于了解到同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上存在的問題以及同學(xué)之間的矛盾，努力加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通，用最好的方法解決問題，避免不必要的事情發(fā)生；其四，積極發(fā)揮本班心理委員的作用，在適當(dāng)情況下與同學(xué)溝通交流，面對(duì)炎熱的季節(jié)以及期末考的壓力，使同學(xué)能夠用輕松的狀態(tài)、良好的心態(tài)來面對(duì)生活中的困難與挫折，這也從另一個(gè)方面為大學(xué)生安全教育作了保證；其五，開展班級(jí)娛樂活動(dòng)，放松身心，減少煩躁感，不僅能夠使大家享受生活，而且能夠從心理上消除陰影，避免安全問題的發(fā)生。
大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活緊密相連，我們必須認(rèn)真對(duì)待安全教育，把安全教育落到實(shí)處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習(xí)營(yíng)造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！
“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
教育工作總結(jié)8
本學(xué)年，我校認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)健康知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，體育達(dá)標(biāo)率達(dá)98%以上，防近視覆蓋率達(dá)100%，視力不良率穩(wěn)定在10%以內(nèi)，學(xué)生的健康知識(shí)知曉率達(dá)98%，防齲率達(dá)100%，取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)了學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理
我校十分重視學(xué)生健康教育及衛(wèi)生管理工作，學(xué)校成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立了由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任、健康教師組成的健教網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，層層落實(shí)負(fù)責(zé)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師有學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)。
二、做好計(jì)劃免疫和常見病的防治工作
學(xué)校緊密配合防疫站的工作，做好對(duì)學(xué)生計(jì)劃免疫工作，提高學(xué)生的免疫能力。并加強(qiáng)防疫知識(shí)的宣傳教育，促使學(xué)生了解免疫的基本知識(shí)和常見傳染病的特征和防疫、防治的措施，自覺地接受接菌注射和藥品的口服，并在日常生活做到自理自護(hù)。
三、抓好常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1、認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》，個(gè)人衛(wèi)生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想，為別人做事，并在早讀之前進(jìn)行晨檢。
2、在用眼衛(wèi)生方面注意讀書寫字的正確姿勢(shì)，把標(biāo)準(zhǔn)寫在每個(gè)教室的前面，要求學(xué)生時(shí)時(shí)對(duì)照，并經(jīng)常督促檢查，按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操。在用腦衛(wèi)生上堅(jiān)持學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，并十分注意學(xué)生對(duì)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)用腦程度，課程表安排力求科學(xué)、合理，要求學(xué)生認(rèn)真上好體育課和課外活動(dòng)課，在抓學(xué)生常規(guī)的同時(shí)，我們從學(xué)生身邊的.衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣。
3、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育，低年級(jí)從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時(shí)間不少于8—10小時(shí)，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
4、認(rèn)真落實(shí)口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃的總目標(biāo)及牙防指導(dǎo)小組的要求，認(rèn)真抓好口腔防病工作。重點(diǎn)抓好口腔衛(wèi)生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法，教會(huì)學(xué)生正確的刷牙方法及保護(hù)牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。
5、班主任結(jié)合“世界洗手日”教給正確的洗手方法，從而做好預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
6、學(xué)校還組織開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)的水準(zhǔn)，努力使學(xué)生成為最講文明的人，學(xué)校成為最文明潔凈的場(chǎng)所。
7、積極開展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育。
四、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生身體健康
1、堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午、晚、三檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載，及時(shí)處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，伙房每天配備開水，學(xué)生自帶水具，杜絕零食進(jìn)入校園，不吃生冷食物。
2、堅(jiān)持實(shí)行每周消毒制度。每周對(duì)校園進(jìn)行至少一次的消毒，消毒比較徹底全面，杜絕流行性的傳染病在校園內(nèi)流行，維護(hù)師生身心健康，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。
五、關(guān)注學(xué)生心理健康
加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，接受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶心情，提高學(xué)生心理品質(zhì)。
六、認(rèn)真抓好健康教育宣傳
學(xué)校能利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地，大力開展健康教育宣傳，緊緊抓住學(xué)校《體育、衛(wèi)生工作兩個(gè)條例》的各項(xiàng)要求，開辟衛(wèi)生專欄、衛(wèi)生宣傳角，每月定期宣傳健康教育知識(shí)和口腔衛(wèi)生保健知識(shí)，開展防近周、愛牙日、洗手日活動(dòng)等。櫥窗按要求進(jìn)行了更換，內(nèi)容包括：流感的預(yù)防、秋季是傳染病高發(fā)季節(jié)、眼睛是心靈的窗口、腸道傳染病的預(yù)防。進(jìn)行了視力宣傳活動(dòng)。
總之，學(xué)校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
教育工作總結(jié)9
本學(xué)期，我園在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的原則，通過安全教育，增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)能力。通過齊抓共管，營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期，我們?cè)诎踩芾砩锨笳妫诎踩逃蟿?wù)實(shí)，全力營(yíng)造了“校園、教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，對(duì)安全工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作
1、“安全”是幼兒園永恒的主題。
抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，我園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。
2、幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。
這學(xué)期，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開展安全教育，通過有計(jì)劃、有組織的.多種形式的安全教育，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、作，使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，不慌”，提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保。
3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度，增強(qiáng)安全防范，注重安全管理制度化。
搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)和保健醫(yī)生、安全管理員、段長(zhǎng)為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確安全責(zé)任，強(qiáng)化安全責(zé)任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，并對(duì)安全情況總結(jié)分析，每月召開安全工作專題研討會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬無一失。
4、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：
每月，安全管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識(shí)
我園高度重視安全工作，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通安全視頻、邀請(qǐng)我園法制輔導(dǎo)員來園給孩子們進(jìn)行“珍愛生命預(yù)防溺水”的知識(shí)講座，邀請(qǐng)交大隊(duì)教導(dǎo)員來園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識(shí)。
三、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理
食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保幼兒的食品安全，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。保健醫(yī)生對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購(gòu)符合安全要求，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí)，自覺不干凈食品，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān)，堅(jiān)持索要制度，不進(jìn)過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購(gòu)臺(tái)賬和食品留樣記錄。
四、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度
為加強(qiáng)安全管理，保幼兒安全，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說明。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。
五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境
1、保健醫(yī)生和值班老師堅(jiān)持每天晨檢，保幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。
2、平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著。
3、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理。
4、把好幼兒入園、離園關(guān)。每天，在孩子入園離園的時(shí)段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。
5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級(jí)老師保教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保寢室干凈、并按時(shí)消毒。每月，提醒家長(zhǎng)把被子拿回家，清洗晾曬，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
通過本學(xué)期的努力，我園安全工作取得了一定實(shí)效，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營(yíng)造安寧、穩(wěn)定、的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng)。
教育工作總結(jié)10
我國(guó)是一個(gè)法治的國(guó)家，落實(shí)以法治國(guó)，必須從青少年抓起，從小對(duì)青少年灌輸法制啟蒙教育，我校一向十分重視法制宣傳教育，我校在教育局及聯(lián)區(qū)的號(hào)召下在法制教育方面我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、進(jìn)一步完善學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任，成員由從校外聘請(qǐng)的法制輔導(dǎo)員和學(xué)校各方面的教師等組成。制定法制教育計(jì)劃，專責(zé)開展組織實(shí)施法制教育工作。
2、聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員，參與我校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)、組織和實(shí)施工作。
3、邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員前來為學(xué)生作法制專題報(bào)告（講話）。
4、學(xué)校利用大會(huì)，小會(huì)和課間集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
5、各教師利用兩天時(shí)間對(duì)學(xué)生開展法制教育。內(nèi)容為《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未常年人保護(hù)的若干意見》《預(yù)防未常年人犯罪法》《未常年人保護(hù)法》《中小學(xué)安全管理辦法》《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時(shí)，讓學(xué)生自己來設(shè)計(jì)有關(guān)法律方面的活動(dòng)，在活動(dòng)中提高法制意識(shí)；學(xué)習(xí)交通法規(guī)及安全常識(shí)，提高學(xué)生的交通意識(shí)，防止意外事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)的能力。
6、學(xué)校的法制教育還與家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來，從而將法制教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和家教方法，讓學(xué)生在校接受學(xué)校教育，回到家中接受父母教育，做好教育工作的銜接和轉(zhuǎn)化，使其家長(zhǎng)配合學(xué)校做好子女的教育，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
7、學(xué)生的法制主要是利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育，使他們知道法律的作用，了解我國(guó)法制的原則，幫助學(xué)生樹立憲法權(quán)威的`觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的觀念，知道公民應(yīng)依法辦事，違法必受制裁，提高遵紀(jì)守法的自覺性，樹立社會(huì)責(zé)任感。
8．對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的關(guān)鍵是開展多種形式的法制教育活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生法律、法制意識(shí)。學(xué)校能創(chuàng)設(shè)各種教育實(shí)踐活動(dòng)和教育途徑，播放法制教育電視錄像、電影和專題廣播，舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽，組織征文，開設(shè)法制宣傳園地，進(jìn)行法制教育黑板報(bào)評(píng)比，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，切實(shí)感受教育的氛圍，寓教于樂，從而受到良好的法制教育和公德教育。
青少年的法律道德素質(zhì)關(guān)系到社會(huì)的安定，祖國(guó)的未來，作為學(xué)校，我們將一如既往加強(qiáng)學(xué)生的法制教育工作，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會(huì)秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，幫助青少年全面健康地發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代社會(huì)公民。
教育工作總結(jié)11
xx鎮(zhèn)地處閩江上游，位于XX市XX區(qū)中部偏南，東與太平鎮(zhèn)連壤，西北毗鄰夏道鎮(zhèn)，南交塔前鎮(zhèn)、XX縣，方圓89.8平方公里，全鎮(zhèn)轄10個(gè)行政村，有13個(gè)自然村，現(xiàn)有3328戶，12953人。我鎮(zhèn)黨委、政府歷來高度重視教育工作，始終把教育工作擺上黨委、政府重要的議事日程，把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的位置，把“高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育”作為科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的重大舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，依法治校，強(qiáng)化措施，加大投入，注重實(shí)效，各項(xiàng)指標(biāo)均有不同程度的提高，基本達(dá)到要求。近年來我鎮(zhèn)教育工作情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
全鎮(zhèn)現(xiàn)有初級(jí)中學(xué)、中心小學(xué)各1所。中學(xué)有6個(gè)教學(xué)班，在校生262人，教師36人，其中本科學(xué)歷占比92.1%，具有中高級(jí)教師職稱占比63.8%。中學(xué)占地面積16367平方米，建筑面積5120平方米，教學(xué)及輔助性用房面積1444平方米，現(xiàn)有教學(xué)綜合樓、學(xué)生公寓、教師公寓、寄宿生食堂、門衛(wèi)房等，中學(xué)圖書館現(xiàn)有藏書19142冊(cè)，電腦合計(jì)75臺(tái)。學(xué)校1510平方米總投資254萬元教學(xué)樓在建，計(jì)劃20xx年春季開學(xué)能入使用，教學(xué)設(shè)施基本能滿足教學(xué)需求。
中心小學(xué)有1所中心校、4所完小，共有42個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生951人，專任教師84人（含幼兒教師14人）。學(xué)校占地面積42992平方米，生均45.2平方米；校舍面積10783平方米，生均11.34平方米；現(xiàn)有藏書28514冊(cè)，生均29.98冊(cè)。各校電腦合計(jì)133臺(tái)，各校的學(xué)生教室、圖書室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、多功能教室等硬件設(shè)施能基本滿足教學(xué)需求。
二、工作情況
（一）領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
1、確立教育優(yōu)先發(fā)展地位：我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育工作，為了實(shí)現(xiàn)教育工作目標(biāo)，鎮(zhèn)成立了實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，成員由分管領(lǐng)導(dǎo)及中小學(xué)校長(zhǎng)等人員組成，各行政村相應(yīng)成立實(shí)施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委、政府把優(yōu)先發(fā)展教育工作列入鎮(zhèn)黨代會(huì)和人代會(huì)的工作計(jì)劃中，確保教育工作能夠得到順利實(shí)施。鎮(zhèn)黨委、政府提出了“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略口號(hào)，把教育作為立鎮(zhèn)之本，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。鎮(zhèn)黨政班子會(huì)對(duì)控輟保學(xué)、教師節(jié)、學(xué)校及周邊治安狀況、中學(xué)生周末班車、中學(xué)道路拓寬等問題及時(shí)研究解決落實(shí)，千方百計(jì)為教育辦實(shí)事好事。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校了解情況，指導(dǎo)工作，幫助學(xué)校解決實(shí)際問題。
2、認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揮調(diào)動(dòng)各位力量，確保義務(wù)教育能順利實(shí)施。
鎮(zhèn)黨委、政府建立健全了領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤聯(lián)系學(xué)校的.工作制度，由xx鎮(zhèn)黨委宣傳委員潘林秀同志分管教育，加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，同時(shí)把教育工作列入各村掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、工作隊(duì)及村主干的年終考評(píng)中。鎮(zhèn)黨委、政府、中小學(xué)及各行政村充分利用標(biāo)語、墻報(bào)、宣傳冊(cè)、廣播、會(huì)議等形式大張旗鼓地進(jìn)行廣泛宣傳，把新的《義務(wù)教育法》內(nèi)容、責(zé)任講清講明，做到家喻戶曉、人人皆知，并根據(jù)實(shí)際情況，制定xx鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作制度，確保學(xué)齡人口能夠入校接受九年義務(wù)教育。鎮(zhèn)政府成立有“控輟保學(xué)”工作小組，每學(xué)期初組織鎮(zhèn)掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)下村入戶動(dòng)員輟學(xué)生返校學(xué)習(xí)，小學(xué)0輟學(xué)，初中輟學(xué)率為0.79％。
（二）積極籌集資金，改善學(xué)校的辦學(xué)條件
為了使教育工作能上新臺(tái)階，鎮(zhèn)政府在財(cái)力十分困難的情況下，想方設(shè)法、千方百計(jì)籌集資金投入教育用于改善辦學(xué)條件。一年來，xx鎮(zhèn)共投入教育資金11.9269萬元，其中鎮(zhèn)投入9.9269萬元，社會(huì)捐資2萬元。積極籌措資金幫助學(xué)校充實(shí)教學(xué)設(shè)備。成立xx鎮(zhèn)獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)辦法，多方籌資支持學(xué)校辦學(xué)；建立濟(jì)困、助殘助學(xué)制度，扶持貧困生和殘疾學(xué)生接受義務(wù)教育。鎮(zhèn)每年安排1萬元資金用于中學(xué)中考工作及獎(jiǎng)勵(lì)畢業(yè)班教師。投資254萬元中學(xué)教學(xué)樓在建，20xx年3月投入使用。教師節(jié)前夕，表彰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者共36名。其中中學(xué)15名，小學(xué)23名。
（三）依法治校、依法治教，營(yíng)造一個(gè)尊師重教的良好社會(huì)氛圍。
根據(jù)新的《義務(wù)教育法》xx鎮(zhèn)黨委、政府把營(yíng)造一個(gè)尊師重教的良好氛圍作為自身責(zé)無旁貸的職責(zé)，積極協(xié)調(diào)xx派出所、司法所、行政執(zhí)法隊(duì)、文化站、衛(wèi)生院、車隊(duì)等單位，加強(qiáng)治理校園周邊治安、衛(wèi)生、交通和文化市場(chǎng)及時(shí)消除了一些安全隱患，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校的正常的教育教學(xué)秩序。建立健全確保學(xué)校師生安全的規(guī)章制度；鎮(zhèn)政府、村委會(huì)和派出所、綜治辦等單位部門一起維護(hù)學(xué)校安全和正常教學(xué)秩序，學(xué)校及周邊治安狀況良好，按要求每半年鎮(zhèn)綜治辦到校園周邊及衛(wèi)生文化場(chǎng)所檢查一至二次，中學(xué)開通周末班車以來無安全事故。確保學(xué)校師生安全。
同時(shí)，鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)心支持基礎(chǔ)教育課程改革，關(guān)心全鎮(zhèn)教教師的工作和生活，教師節(jié)期間，鎮(zhèn)黨委書記李年忠同志率政府領(lǐng)導(dǎo)到中小學(xué)校與教師座談，并分別送上慰問金10000元,表達(dá)對(duì)教師的親切慰問。
（四）教育改革與發(fā)展情況：
1、20xx年xx鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展指標(biāo)
（1）小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100％。
（2）小學(xué)在校生年輟學(xué)率為0。
（3）初中學(xué)齡人口入學(xué)率為98.97％。
（4）初中在校生年輟學(xué)率為0.79％。
（5）殘疾兒少入學(xué)率為100％。
（6）學(xué)前教育入園率為92.1％。
（7）15－24周歲人口文盲率為0。
2、當(dāng)前教育及成人教育：辦好xx中心幼兒園，中心幼兒園綜合樓建筑面積1440平方米，有獨(dú)立的活動(dòng)場(chǎng)所，開設(shè)大、中、小幼兒班，共有290名幼兒入園。
認(rèn)真做好技能型人才、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、煙葉生產(chǎn)、養(yǎng)殖技術(shù)、花卉管理等實(shí)用新技術(shù)培訓(xùn)，全年共舉辦各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班63期，培訓(xùn)人員2257人次。20xx年全鎮(zhèn)青壯年文盲率為0。
三、存在問題
1、師資隊(duì)伍方面：近年來，中小學(xué)部分教師年齡老化，有的教學(xué)骨干教師外調(diào)，特別是中學(xué)學(xué)科教師配置不合理，在一定程度上影響了教育水平和質(zhì)量。
2、辦學(xué)條件方面：鎮(zhèn)、村盡管近年來對(duì)教育進(jìn)行大量的投入，但我鎮(zhèn)教育基礎(chǔ)設(shè)施等仍然較薄弱，中小學(xué)及完小的辦學(xué)設(shè)施有待進(jìn)一步加強(qiáng)。特別是中學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還是泥土地跑道，影響學(xué)生體育鍛煉。
3、學(xué)生生源方面：近年來，學(xué)生生源存在外流現(xiàn)象，影響了素質(zhì)教育進(jìn)程。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，使廣大干部群眾對(duì)素質(zhì)教育工作和農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要有更充分、更深刻的理解。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，使廣大群眾熱愛教育事業(yè)，明確自己在教育工作中應(yīng)盡的職責(zé)。
3、進(jìn)一步增加教育投入，繼續(xù)不斷完善中小學(xué)辦學(xué)條件，如中學(xué)教學(xué)綜合樓等建設(shè)，切實(shí)提高我鎮(zhèn)的辦學(xué)水平。
4、加快素質(zhì)教育和農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)程，提高學(xué)生整體水平。
總之，我鎮(zhèn)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府及上級(jí)有關(guān)部門的大力支持與關(guān)心下，在我鎮(zhèn)中、小學(xué)教師的共同努力下，素質(zhì)教育工作和農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)取得了階段性成果。我們決心以這次檢查驗(yàn)收為新的動(dòng)力、新的起點(diǎn)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，確保我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育目標(biāo)。
教育工作總結(jié)12
抓好班級(jí)法制教育，是貫徹胡錦濤同志“法制教育要從娃娃開始”的要求和具體體現(xiàn)。青少年學(xué)生是國(guó)家的未來和希望，正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，可塑性很強(qiáng)。從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。法制教育是德育工作的重要抓手。為推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高，文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成，未成年人的不良行為得到了及時(shí)的預(yù)防和矯治，為學(xué)校的兩個(gè)文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
十一月份我班按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”等靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化教育效果。
（1）教。堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的`教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。
（2）聽。組織學(xué)生聽法制教育專題講座。我班還組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求，也使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。
（3）看。本學(xué)期我利用班隊(duì)課、晨會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國(guó)主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
（4）讀。開展讀書活動(dòng)。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國(guó)主義教育書刊。要求學(xué)生向?qū)W校圖書室借閱法制方面的書籍進(jìn)行閱讀。提倡學(xué)生積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛祖國(guó)的道德情感。
（5）寫。組織學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的法制教育征文活動(dòng)。激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。
（6）賽。開展法制教育競(jìng)賽活動(dòng)。我班還利用班隊(duì)課開展了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。
總之，學(xué)校青少年法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有效地使學(xué)校青少年法制教育工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，探索加強(qiáng)青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效。
教育工作總結(jié)13
過去的一學(xué)年，我區(qū)緊緊抓住師資隊(duì)伍建設(shè)不松手，致力于教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，教師教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展。一年中，我區(qū)共培訓(xùn)在職教師4826人，其中高中教師486人，職高教師241人，初中教師1263人，小學(xué)教師2265人，幼兒園教師465人，幼兒園園長(zhǎng)71人，小學(xué)校長(zhǎng)35人，全員培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。此外，我們還對(duì)191名新教師進(jìn)行了為期10天的崗前培訓(xùn)，對(duì)225農(nóng)村教師進(jìn)行了學(xué)歷提高培訓(xùn)，完成了市級(jí)骨干115人、省級(jí)骨干25人的送培任務(wù)。
一、初步建立了以校為本的教師培訓(xùn)制度
為實(shí)現(xiàn)我區(qū)基礎(chǔ)教育“二圈層第一，成都市一流”和職業(yè)教育“全省一流，全國(guó)知名”的發(fā)展目標(biāo)，我們?cè)趯W(xué)年初明確提出了我區(qū)教師培訓(xùn)的工作思路，即以校本研修為載體，立足校本，覆蓋全員，充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，引導(dǎo)教師把新的課改理念轉(zhuǎn)化為常態(tài)下的課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。在這樣的工作思路下，全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部教師深刻認(rèn)識(shí)到了建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍對(duì)實(shí)現(xiàn)我區(qū)新的教育發(fā)展目標(biāo)的重要性，各校以行事歷的形式落實(shí)校本研修工作，以校為本的教學(xué)研究和教師培訓(xùn)制度在我區(qū)已初步確立，有效地規(guī)避了校本研修的風(fēng)險(xiǎn)，教師教育走上了良性發(fā)展的軌道。
二、建立健全了培訓(xùn)機(jī)制，完善了評(píng)價(jià)制度
1、為提高培訓(xùn)質(zhì)量提供制度保障
前幾年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，要提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量，教育行政部門必須為培訓(xùn)提供制度保障。因此，區(qū)教育局近年來每年都以文件的形式對(duì)學(xué)校開展教師培訓(xùn)工作提出了具體明確的要求，制定了一系列規(guī)章制度和考核辦法，出臺(tái)了《xx區(qū)中小學(xué)校本研修管理細(xì)則》、《xx區(qū)中小學(xué)校本研修考核細(xì)則》等工作規(guī)范，要求學(xué)校做好五個(gè)方面的保障：
第一，機(jī)構(gòu)保障。校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，校長(zhǎng)牽頭，教導(dǎo)處或教科室主管并由專人負(fù)責(zé);
第二，制度保障。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，制訂出了一系列規(guī)章制度進(jìn)行月考、期總評(píng)，并與評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)掛鉤;
第三，文化保障。學(xué)校以校長(zhǎng)為首帶頭學(xué)習(xí)帶頭舉辦講座，創(chuàng)設(shè)共生的校園文化，讓每位教師都在這種氛圍的熏陶下受到潛移默化地影響，使其不斷反思更新自我;
第四，經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校每年都把教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算。龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍泉外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，初中部還對(duì)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了分類使用，只要教師外出學(xué)習(xí)都極力支持。學(xué)校也千方百計(jì)為老師尋找和提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。航天中學(xué)、龍泉中學(xué)、同安中學(xué)、洛帶中學(xué)一年利用暑假送教師外出培訓(xùn)或請(qǐng)專家到校進(jìn)行專題研究培訓(xùn)就達(dá)數(shù)萬元。大興小學(xué)一年為教師訂閱學(xué)習(xí)用書達(dá)4000元以上。各學(xué)校都投入了資金加大了培訓(xùn)力度;
第五，技術(shù)保證。利用校內(nèi)外的一切可能調(diào)動(dòng)的技術(shù)資源，加強(qiáng)與校外有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，為教師上網(wǎng)交流提供便利。由于學(xué)校努力做好了這方面的保障，使得校本研修得以有效開展。
2、建立了有效的評(píng)價(jià)機(jī)制
過去，我們對(duì)教師培訓(xùn)的考評(píng)過于刻板，影響了教師參與培訓(xùn)的積極性。為提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量，我們從教育行政部門、教育研究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校三個(gè)層面對(duì)教師教育評(píng)價(jià)機(jī)制上進(jìn)行了較大的改進(jìn)，讓教師自主選擇，自主發(fā)展，建立教師專業(yè)學(xué)習(xí)社群，從根本上改變學(xué)校內(nèi)的組織文化、結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)角色，實(shí)現(xiàn)文化重構(gòu)，極大地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
三、狠抓過程管理，突出培訓(xùn)實(shí)效
1、確定了教師教育的工作重點(diǎn)
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，我國(guó)現(xiàn)行的師資培訓(xùn)忽視教師實(shí)踐性智慧的提升已成為教師專業(yè)發(fā)展的軟肋，越來越多的業(yè)內(nèi)人士悟出基于學(xué)校實(shí)際，基于教師實(shí)踐才是師資培訓(xùn)走出“效果不彰”的必由之路。為突出培訓(xùn)實(shí)效，我們確定了我區(qū)師資培訓(xùn)抓校本研修和骨干教師培訓(xùn)兩個(gè)工作重點(diǎn)，初步實(shí)現(xiàn)了區(qū)教育局組織領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教研室專業(yè)引領(lǐng)和教師研修學(xué)習(xí)的教師教育實(shí)施策略。
第一、區(qū)教育局組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教育局建立了以區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)寧旺成同志為組長(zhǎng)的師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)了推進(jìn)校本研修制度的有關(guān)文件，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，狠抓過程管理，把師培經(jīng)費(fèi)列入了財(cái)政預(yù)算，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，從評(píng)價(jià)激勵(lì)、督促協(xié)調(diào)和制度保障三個(gè)方面強(qiáng)化對(duì)教師教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。
第二、區(qū)教研室專業(yè)引領(lǐng)。區(qū)教研室緊緊圍繞“推進(jìn)校本研修促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”這個(gè)核心制訂了相應(yīng)的操作實(shí)施方案，大力開展網(wǎng)絡(luò)教研，整合力量對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，融教學(xué)研究和教師培訓(xùn)于一體，把區(qū)教研室建成資料資源中心和教師發(fā)展中心。
第三、學(xué)校行動(dòng)跟進(jìn)，教師主動(dòng)發(fā)展。我們要求各校從校情出發(fā)，從教師培訓(xùn)需求出發(fā)制定切實(shí)可行的教師繼續(xù)教育實(shí)施方案，針對(duì)本校亟需解決的教育教學(xué)具體問題，發(fā)揮本校骨干教師的引領(lǐng)作用，并借助外腦開展以教育行動(dòng)研究為主要形式的各種教學(xué)研究和教師培訓(xùn)活動(dòng)，研究課程的有效實(shí)施，營(yíng)造研究氛圍，關(guān)注制度創(chuàng)新，逐步形成以教學(xué)研究為中心的教師教育運(yùn)行機(jī)制。
(二)充分發(fā)揮教師自主學(xué)習(xí)能動(dòng)作用
在實(shí)踐中我們把教師繼續(xù)教育的著眼點(diǎn)放在解決好教師的學(xué)習(xí)問題上。區(qū)教育局在本學(xué)年度教師教育的實(shí)施意見中，提出了“六個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中做到以下幾點(diǎn)：
第一，牢固樹立終身學(xué)習(xí)觀念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代教師要不斷學(xué)習(xí)，更新拓展自己的知識(shí)，方能跟上時(shí)代的步伐;
第二，變革學(xué)習(xí)方式。
一是要主動(dòng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)視為一種樂趣，更是一份責(zé)任，把它作為所從事的事業(yè)和自身發(fā)展的內(nèi)在需要，自覺自愿地去學(xué)習(xí)。
二是學(xué)有特色。學(xué)習(xí)不僅是為了學(xué)習(xí)掌握已有的知識(shí)技能，更重要的是要不斷地創(chuàng)新知識(shí)，更新技能。要用發(fā)展的眼光，創(chuàng)新的思維觀察和思考問題。
三是要求結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)。在實(shí)踐過程中教師通過親身體驗(yàn)和感悟?qū)υ兄R(shí)進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，不斷總結(jié)，不斷反思自己的教學(xué)活動(dòng)和行為，從而使自己的知識(shí)和技能不斷得到發(fā)展和提高。
四是一定要帶著問題學(xué)。要求教師把學(xué)習(xí)看成是發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的過程去對(duì)待。善于將所遇到的問題整理歸類，去分析，去研究，尋找解決問題的途徑和方法;
第三，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)手段。《龍泉教育》網(wǎng)的建立為教師的學(xué)習(xí)與交流提供了平臺(tái)，建立起了教研員與教師之間、教師和教師之間、學(xué)校與學(xué)校之間交流互動(dòng)的全新機(jī)制。教師通過《龍泉教育》網(wǎng)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的氛圍正在一步步形成。
四、進(jìn)一步完善了校本教師培訓(xùn)的操作辦法
1、充分了解教師的培訓(xùn)需求，提出指導(dǎo)性意見，幫助學(xué)校和教師確定目標(biāo)。我們通過各種渠道了解教師的實(shí)際需求，找準(zhǔn)培訓(xùn)的切入口。在校本培訓(xùn)中，以學(xué)員的需要為中心，力求解決被培訓(xùn)者的實(shí)際需求和問題。使教師知道知識(shí)和技能對(duì)他們是重要的，是能夠用于他們實(shí)際工作的。教師則根據(jù)自己的不同情況確立自己的側(cè)重點(diǎn)，形成適合自己特點(diǎn)的內(nèi)容體系。
2、轉(zhuǎn)變角色，關(guān)注個(gè)體，重視教師的能動(dòng)性。
我們開展的一系列培訓(xùn)活動(dòng)中要求培訓(xùn)者成為引領(lǐng)者、幫助者、指導(dǎo)者、合作者和催化者，關(guān)注學(xué)員的需要和期望，正視他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，允許他們?cè)谂嘤?xùn)過程中自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。學(xué)校制定培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃時(shí)，既規(guī)定學(xué)校培訓(xùn)的總體目標(biāo)，基本要求，又給教師富有較為寬泛的自我發(fā)展空間，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、預(yù)設(shè)有效的問題，注重培訓(xùn)的實(shí)踐性
在上一學(xué)年度培訓(xùn)結(jié)束后，我們要求各校進(jìn)行對(duì)教師教育工作進(jìn)行全面總結(jié)，找出培訓(xùn)中存在的'主要問題，提出下一年度的工作設(shè)想。同時(shí)，區(qū)教研室每周兩天深入學(xué)校了解教育教學(xué)情況，了解教師培訓(xùn)的問題和需求。在本年度制定規(guī)劃時(shí)，我們要求培訓(xùn)者要不斷地向教師提出有一定挑戰(zhàn)性的問題，使教師處于激活狀態(tài)，進(jìn)行獨(dú)自思考和反思。在培訓(xùn)中運(yùn)用互動(dòng)式的問題，注重調(diào)動(dòng)參與教師的熱情，進(jìn)行了有效的雙向溝通，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，使他們保持樂觀的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們?cè)诠ぷ髦羞�特別注意強(qiáng)化教師的自我評(píng)價(jià)意識(shí)，幫助教師根據(jù)新的課改理念對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行批判性反思，通過自我評(píng)價(jià)改進(jìn)學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4、創(chuàng)設(shè)“共生”愿景，共享教育資源。
在各級(jí)培訓(xùn)中我們十分強(qiáng)調(diào)為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一種相互尊重、合作的氛圍。培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者始終處于一個(gè)平臺(tái)，培訓(xùn)者作為平等之中的首席發(fā)言人，與教師充分交流，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。為充分挖掘教師在學(xué)習(xí)中的集體智慧，培訓(xùn)者總是充當(dāng)激發(fā)者、促進(jìn)者和引導(dǎo)者的角色，不給教師貼“是與否”的標(biāo)簽，讓教師在培訓(xùn)中享受著自我評(píng)價(jià)的快樂，感受到成功的喜悅。學(xué)校教師通過相互學(xué)習(xí)將集體研究成果上傳到《龍泉教育》網(wǎng)與全區(qū)教師進(jìn)行交流討論，并以文字的形式推薦到龍泉《課改在線》上進(jìn)行刊登。
五、全面高效地完成了培訓(xùn)任務(wù)
通過督導(dǎo)檢查，各校完xx師培訓(xùn)任務(wù)質(zhì)量很高。龍泉中學(xué)的學(xué)科組建設(shè)，龍泉外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部的集體備課、課題研究與網(wǎng)絡(luò)教研，龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂研究與資源中心建設(shè)，航天中學(xué)、洛帶中學(xué)、同安中學(xué)的青年教師培訓(xùn)等都很有特色。許多學(xué)校創(chuàng)造性地開展“六個(gè)一”活動(dòng)，建立健全了骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的有效機(jī)制，提高了教研活動(dòng)的質(zhì)量。由于我們把目光聚焦在課堂質(zhì)量提高上，聚焦在隊(duì)伍建設(shè)上，努力創(chuàng)設(shè)共生的校園文化，一批具有反思能力的教師茁壯成長(zhǎng)。我們相信，經(jīng)過不懈努力，我區(qū)教育質(zhì)量一定能再上新臺(tái)階。
教育工作總結(jié)14
近幾年來，在鄉(xiāng)黨委、政府以“不重視發(fā)展教育的領(lǐng)導(dǎo)班子不是一個(gè)合格的班子”為鞭策，大力宣傳“科教興鄉(xiāng)”，積極形成一個(gè)“黨重教、政興教”的良好教育氛圍，將教育的發(fā)展作為全鄉(xiāng)發(fā)展的重要部分，以改革為動(dòng)力，以投入促發(fā)展，立足教育形象建設(shè)，狠抓教育工作落實(shí)，積極完善管理體制，以政府投入為主，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量對(duì)教育的投入，不斷提高教育地位，發(fā)揮其全局性、先導(dǎo)性作用，使我鄉(xiāng)的教育工作取得了卓有成效的成績(jī)。去年，我鄉(xiāng)教育方面的投入總計(jì)55.57萬元，今年，##中學(xué)中考再創(chuàng)佳績(jī)，取得了##區(qū)第二的好成績(jī)。
一、 基本情況
##鄉(xiāng)幅員面積為144.5平方公里，轄7個(gè)村委會(huì)42個(gè)村民小組，總?cè)丝?983人。目前，全鄉(xiāng)有初級(jí)中學(xué)一所，7個(gè)中心完小和4所小學(xué)，在校學(xué)生有845人，教師73人。適齡兒童入學(xué)率和初等教育完成率均為100%。
二、 近年來在教育方面的投入
（一）對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰
為了表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，鼓勵(lì)在基層為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的教師，促使全鄉(xiāng)教育工作上一個(gè)新臺(tái)階，我鄉(xiāng)在教師節(jié)對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。XX年教師節(jié)，對(duì)上一學(xué)年度教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，共發(fā)放獎(jiǎng)金19300萬元。XX年教師節(jié)，我們擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍，評(píng)出先進(jìn)集體3名，優(yōu)秀校長(zhǎng)4名，先進(jìn)個(gè)人21名，共發(fā)放獎(jiǎng)金16700元，并頒發(fā)給中考成績(jī)?nèi)〉?#區(qū)第二的##中心校目標(biāo)管理獎(jiǎng)10000元。
（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，創(chuàng)建良好的教育氛圍
為了使全鄉(xiāng)教育資源得到整體優(yōu)化，我鄉(xiāng)配合全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)我鄉(xiāng)的`校舍進(jìn)行了徹底的維修與改擴(kuò)建。XX年，投資40萬元實(shí)施三古完小危房改造工程，改造危房286平方米；投資7.5萬元對(duì)##中學(xué)實(shí)施飲水解困及生活用水建設(shè)工程，切實(shí)改善了全校師生的生活條件。
（三）緊跟時(shí)代步伐，加大對(duì)信息化教學(xué)的投入
教育教學(xué)手段的優(yōu)劣將直接影響甚至決定著教學(xué)質(zhì)量的高低。鄉(xiāng)黨委、政府通過多方協(xié)調(diào)，為##中學(xué)和光彩民族小學(xué)配備了微機(jī)室，建成##中學(xué)校園遠(yuǎn)程教育中心，全鄉(xiāng)學(xué)校共有計(jì)算機(jī)65臺(tái)，3間多媒體教室，并開設(shè)了電腦課。其它完小也都配備了一臺(tái)高性能計(jì)算機(jī)和34寸直角平面彩電。同時(shí)，為豐富教師、學(xué)生的文化生活，建立了圖書室，藏書達(dá)1.08萬冊(cè)，為我鄉(xiāng)信息化教育的快速發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。
（四）積極實(shí)施“兩免一補(bǔ)”,努力做好家庭貧困學(xué)生資助工作
區(qū)縣分設(shè)后,區(qū)委、區(qū)政府出臺(tái)了“兩免一補(bǔ)”政策,國(guó)家也從近幾年起，免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的書本費(fèi)、雜費(fèi)，并補(bǔ)助寄宿學(xué)生生活費(fèi)。政策實(shí)施以來，鄉(xiāng)黨委、政府加強(qiáng)對(duì)“兩免一補(bǔ)”工作的管理，使工作落到實(shí)處，補(bǔ)助資金專款專用，確保“兩免一補(bǔ)”工作的持續(xù)健康開展。
XX年起，我鄉(xiāng)在社會(huì)各界人士的大力支持下成立了“龍山鄉(xiāng)廣發(fā)行獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)金”，對(duì)##籍升入高中、大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。XX年度，對(duì)##鄉(xiāng)籍升入大學(xué)、高中的71名學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放助學(xué)金共計(jì)54000元。分別為：高中32人，每人600元，共計(jì)19200元；專科21人，每人800元，共計(jì)16800；本科18人，每人1000元，共計(jì)18000。XX年度的大學(xué)生還未進(jìn)行核準(zhǔn)。XX年，根據(jù)目前統(tǒng)計(jì)，##鄉(xiāng)籍考入本科的為11人，專科為23人，高中60人，準(zhǔn)備發(fā)放助學(xué)金65400元。
教育工作總結(jié)15
回顧一學(xué)年來的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)，異常是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重。對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表此刻長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績(jī)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育供給了有利保證。
二、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃
體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的'任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的備課、進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。
三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作
衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，職責(zé)到人，定期檢查評(píng)比，各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)
不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起到進(jìn)取的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。
利用學(xué)校的多媒體和有線廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。學(xué)校、班級(jí)利用黑板報(bào)定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。
五、綠化美化學(xué)校，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
近年來對(duì)學(xué)校的綠化我們做了很多的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。
六、食堂管理常抓不懈。
學(xué)校食堂現(xiàn)有200多人用餐，對(duì)學(xué)生的生命健康，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理制度，對(duì)上級(jí)衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時(shí)進(jìn)行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。
綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了必須成績(jī)。可是雖然取得了突出成績(jī)，我們必須會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力。
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