中學值周工作總結(推薦)
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的中學值周工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學值周工作總結1
一、工作任務
1、為迎接標準化初中的驗收，各班開展了精彩的文藝演練活動，不但為學生提供了一種放松、解壓的休閑形式，而且為學生提供了人際交往、接觸社會的實踐平臺，提高了學生的人際交往能力、提高了學生的責任心、培養了其團隊合作精神。
2、各部門認真做好了審計部門的審計準備工作。
3、教務處組織了一至九年級的期中考試。
4、黨支部為校園文化建設增添了新的內容，美化了我們的校園，豐富了其精神內涵，進一步發揮了校園文化的教育功能。
二、上周亮點
1、全校教室、樓道、清潔區的環境衛生打掃干凈、徹底，不留死角，且保持良好，使美麗的校園錦上添花，在這里向付出辛勤勞動的班級、班主任、學生道一聲：謝謝！
2、一些班級強化了住宿生的管理，班主任堅持天天查宿，并對學生進行零距離的教育，住宿生的秩序良好。堅持查宿的班主任主要單林娥老師、姜敏老師、李品燕老師、王仁元老師、賀益兵老師，八年級兩個班的住宿生本學期表現最好，自習后，大部分學生在宿舍看書，寫作業。
3、八一班等部分班級為營養午餐的感恩教育創造了新的'形式，也融入了一些新的內容，使感恩教育變得生動活潑，豐富多彩。
4、各班積極舉辦了重視安全真愛生命黑板報，圖文并茂，主題鮮明，增強了師生安全意識，豐富了班級文化建設的內容。
三、上周不足
1、少部分同學違反校紀校規，早晨和周日下午過早到校，聚集在校門口，存在較大的安全隱患。在這里再次強調，全體師生要按時到校。
2、上周二，教學樓四樓的四個班級早自習前忘記清掃走廊。四二班忘記掃樓梯道。希望同學們要牢記自己的職責和任務。
3、中午時間，低年級學生在校內追逐、打鬧比較厲害，少數學生在體育器材上玩危險游戲，有的在沙堆里玩沙子。這些做法危險性較大，敬請同學們注意，要牢記安全第一，重視自身的健康。
四、本周提示
1、本周政教處將重點檢查各班衛生保持，規范垃圾的傾倒。
2、從今天開始值周教師要公示衛生保持不好的班級。
中學值周工作總結2
值周工作是學校管理工作的重要組成部分，是開展學校各方面工作的有力抓手。五中嚴格執行值周工作制度，實施精細化、全天候、全方位管理，切實保障正常的學習秩序，打造良好的育人環境。
本周的'值周工作的重點仍然是巡視全校的安全情況、教育教學常規工作情況，特別是做到了重點時段重點監控。重點時段包括早自習、課間操、上下午放學和學校各種大型活動等，值周老師值班巡查，確保秩序和安全。另外值周人員還須時刻關注校內的突發事件，包括學生突發事件的處理解決，并隨時隨地對清潔衛生、走廊紀律、學生禮儀等進行教育管理。
雖然天氣越來越冷，但值周教師堅持到崗，認真敬業，始終洋溢著對工作的熱情和對工作高度負責的態度。由于始終堅持“學生在哪里活動，值周管理工作就延伸到哪里”的原則，對發現的問題抓早抓小及時處理，學校各項工作健康順利運行，本期值周工作圓滿完成。
中學值周工作總結3
一、一周主要大事：
1.9月1日，我校XX學年第一學期開學典禮在校操場隆重舉行，XX副校長在會上作了新學期致辭，并向全體學生提出了新學期的新希望和新要求。
2.9月1日—9月3日，我校七年級學生進行了為期三天的軍訓，在七年級師生的努力下，軍訓圓滿結束。
3.9月4日，九年級學生參加了期初考試，接受學校對其暑假自主學習的檢測。
二、主要優點：
1.全校同學能很快地投入到新學期的學習、生活中去，遵紀守規，尊敬老師，團結同學，愛護環境，注重安全，充分體現了我們坎中學子的良好風采。
2.各年級學生早、中、晚打掃比較及時，特別是放學后能夠認真打掃、清倒垃圾、關閉門窗。
3.各年級學生早讀、午休情況良好。
4.各年級學生排隊就餐意識較強，能自覺排除，節約糧食，希望同學們能繼續努力，有更大的`進步!
5.七年級同學剛進入新的學校就進行了軍訓，在活動中同學們不怕苦、不怕累，一心要為集體爭光的精神值得我們全校師生學習，希望你們戒驕戒躁，繼續努力，不斷進步。
6.助人為樂、拾金不昧的良好風尚逐漸形成。705班的王夏斌同學撿到財物后交學生處;七年級好幾位同學都能主動幫助班級里受傷或行動不便的同學。
7.801班環保班的同學不怕臟、不怕累，工作認真，成效明顯，為我們提供了清潔的校園環境。
三、需要注意的地方：
1.甲型H1N1日報告問題。要求班主任每天向學校報告學生健康狀況。同學如有發現自己身體不適，特別是有發熱癥狀，應及時向班主任反映。
2.學生卡佩戴問題。三個早上檢查學生卡，分別有8位、4位、3位學生未佩戴學生卡(這種情況已反饋給了班主任)。特別強調的是：午間出入校門的同學必須佩戴午間出入。
3.教室、包干區的衛生打掃和保潔問題。上周我們在對包干區保潔進行抽查時，有5個班級的包干區有丟棄物，希望本周能夠避免出現這種情況。
4.放學后門窗關閉和垃圾清倒問題。周五放學后，九年級有3個班級沒有關門，1個班級沒有關窗，1個班級沒有清倒垃圾。七年級有1個班級沒有關門;八年級有1個班級垃圾未倒。
5.課間文明休息問題。課間休息不夠文明，仍存在追逐打鬧、大聲喧嘩現象。
6.公共課上課問題。在公共教室上的課，例如音樂課、計算機課等要求學生在以班級為單位，排好隊，在課前到達指定公共教室。
7.食堂就餐問題。學生進食排隊、領餐、就餐、放餐盤等環節我們都安排了管理老師進行監督扣分。上周扣分比較多的班級是：702、704、705、712、813、 903、907。主要扣分原因：沒有安靜排除領餐，坐姿不端正，故意搖動桌椅，飯后餐盤未按要求擺放，餐桌上不干凈或桌下有殘渣廢物，不按規定倒剩飯菜。
8. 來校途中安全問題。平時來校途中騎車慢些，雨天來校路上請同學注意安全，請穿雨衣，不要打傘。
老師們，同學們，開學第一周在大家共同的努力下過得充實、安全而又愉快，良好的開端是成功的一半，但是要想獲得成功貴在堅持。
中學值周工作總結4
一、成立大課間管理委員會
成立以分管校長為首，以行政領導、學生工作處、年級組、班主任、體育教研組、團委為主的“大課間管理委員會”（見圖1），編制《大課間管理條例》，依據條例明確各部門職責分工和獎懲制度。
二、明確分工、責任到人
（一）校長室職責
校長室負責各部門總協調，明確各部門職責，制定相應的考核與獎懲制度；針對大課間專門組織以校級領導為首的行政值勤制度，并制定詳細的檢查、記載、反饋、整改方案。
（二）學生工作處（德育處）職責
1.德育滲透
每學期分幾個階段精心組織以團隊紀律、健康鍛煉、心理疏導為主旨的德育活動，主要通過國旗下講話、主題班會、主題板報、健康講座、優秀錄像回放、會操評比、家長委員會介入、告家長書等形式進行引導教育，使學生心悅誠服、積極主動、真真切切地投入到大課間的活動中；并制定嚴格的規范與考評細則。對新入學的高一同學在軍訓期間和開學初的一個月要高標準、嚴要求，這對日后規范的養成將起到事半功倍的效果。
2.制定班主任考核要求
（1）根據實際需要針對班主任大課間到位情況、大課間班級操行管理成效，制定大課間班主任考核制度并與大課間月度評比考核掛鉤。如，考核規定班主任每周到位不少于4次等。
（2）學生工作處與各級部共同協調任課教師參與到大課間中，每班除班主任外再另安排一位任課老師為副班主任，共同參與大課間的管理，并制定相應的規范與考評。如，考評要求副班主任每周到位監管次數不少于3次，并與班主任密切配合、相互協調保證每次大課間至少有1人到場負責監管。
3.‘值周班’管理
值周班是學生自我管理、自我監督、自我教育的`一種組織形式和有效途徑，每周由兩個（高一、高二各一個班）班級的全體同學參加學校的值勤檢查工作，協助學校維持校園秩序，參與學校部分常規工作的管理。各班班長即為值周班班長，協助負責老師做好檢查分工和檢查反饋。值周班的工作原則是“公平、公正、公開”。 值周班由專人管理、專門培訓、分工明確、持證上崗，有嚴格的工作規范和有效的監管機制。值周班針對大課間檢查的重點是各班到位人數、進退場秩序、以及質量監督；檢查人員有詳細的“大課間檢查分工表”“課間操路線示意圖”“檢查方法及圖解”“檢查記載反饋表”“大課間出席人數表”等。
4.多元評價、促進有效
組織多種針對大課間的評比活動，如：會操評比、領操加分、大課間主題板報，參與值周班大課間檢查，針對大課間的研究性學習報告、大課間辯論賽參與情況，及發表于校級刊物以上的文章等。并確定一定比例和詳細積分方法，將學生參與情況納入到班級常規月度評比、紅旗班評比和學生學期評優中，如；三好生、單項積極分子、優秀班干部、優秀團干部等。
（三）級部職責
各級部成立級部管委會，并通過級部管委會對大課間活動的有效開展進行協調幫助與嚴格督促，起到承上啟下作用。管委會每天有專人負責清查各班班主任或任課教師到位情況、班級整體操行質量好壞等，發現問題及時督促、提醒、反饋、指導，并做好記載，如因班主任管理原因造成的則納入月度考評。級部管委會對本級部出現的各類問題每周一總結，并通過每周的班主任例會進行分析、探討，給出整改建議。
（四）團委職責
團委是大課間有效開展的一個有效補充，首先，配合學生工作處做好各類宣傳工作，如針對大課間通過海報、校報、校廣播站、校電視臺進行有效宣傳；其次，組織學生會干部參與到各類宣傳工作的評比與督察工作中，如：對值周班工作的督察、大課間的檢查與問題反饋、主題板報檢查評審等；其次，成立學生自主管理委員會，針對大課間活動情況通過學生自主管理委員會將全校學生的意見、建議等及時總結分析并有效反饋。最后，成立大課間活動社團并與相關的研究性學習小組共同分析、探討，設計有利于身體健康、有利于場地利用等的活動方案。另，還可以安排學生在大課間時段專門負責音響設備等服務工作。
（五）班主任職責
班主任是大課間管理的重中之重，通過班主任的科學管理與有效疏導將起到事半功倍的作用；以班主任為首成立班級自主管理委員會，充分發揮班團干部的帶領與督促工作，出現問題能夠及時與班委共同會診，找出具體原因，以促改進。如：紀律委員每天負責查看常規公示欄上的檢查結果，及時將情況反饋給班主任，并記錄在班級日志上，向全班公示。班主任與副班主任在大課間時段巡查時要相互協調、相互配合，以班主任為主以副班主任為補充，對缺勤或做操質量不好的同學曉之以理、動之以情進行說服教育。平時班主任要對學生大課間參與和表現程度做詳細記載并落實到個人，以便在學期末做為評優的依據，并寫入學生成長檔案袋，如‘XX中學學生綜合素質等級評定記錄表’中有道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等六個方面進行評定。各班要嚴格按照學生工作處統一要求，確定大課間時段留班人數，如值日生、換水，拿課間餐、報紙雜志，參與學校檢查同學等，并定期輪換，以確保人人參與到大課間活動中。
（六）體育教研組職責
體育教研組是大課間有效開展與質量監督的關鍵。負責全校大課間的組織工作，積極與年級組、學生工作處、班主任、團委做好協調工作，確保所有學生都知道大課間活動的組織形式、活動方法、動作規范等；并在此基礎上高標準、嚴要求。根據季節變化等因素，開發和調整大課間活動形式，如廣播操與健身操組合，廣播操與搏擊操組合，跑操，梅雨季節的室內操等。制定相應的評比方案和評分細則，如，會操評比，日常檢查評比。
體育教師負責大課間質量總監督，必須分工明確且相互配合。
（1）分工明確，根據場地需要每次需總指揮1―2人（持話筒），負責學生進退場提醒，對整個過程和檢查結果進行點評。根據實際需要其他檢查人員在所負責的班級、年級或活動區域進行檢查、指導，發現問題及時處理，并在結束活動前向總指揮反饋，以便及時通報和點評。每次結束做好相應記載表。
（2）多種培訓工作，如班級體育委員，班級或學校領操同學培訓，評比活動中學生評委的培訓等。
（3）對動作質量嚴格把關，通過定期、定時檢查，對不認真的班級或同學下發整改通知單并限期整改，對動作質量差的班級或個人進行補差，并納入紅旗班體育專項測試評價考評中。
三、有效反饋
如何快速有效將以上各部門的檢查與監管進行總結與反饋是大課間有效管理的一個重要環節。需要確定一名總協調員，專門負責輪值提醒與協調、問題反饋與處理、統計與核算、評比公告等。具體舉措如下：
在教學樓內師生方便進出的地方設立專門的“常規投遞箱”用來收集各類檢查反饋單。再對收集的反饋信息進行分類統計和反饋。
設立專門的常規公布欄，每天及時將檢查結果公布。大課間評比還可根據實際需要再進行單周、雙周、月度對比評比和學期總評。如，統計匯總一周大課間常規檢查的各項量分，作出初步分析后，公布于常規公布欄并上交到相關部門負責人。學期結束匯總統計一學期常規檢查各項量分，并納入文明班級與紅旗班評比。
根據反饋表，調控、指導值周班、學生干部等檢查的規范性和有效性。
班級設立專門的信息反饋員，每天對檢查結果及時反饋到班級日志，下午陽光活動前由班級點評以促整改。
中學值周工作總結5
本學期，縣委、縣人大、縣教育局科學決策，整合教育資源，調整校點布局，云溪初中和高沖初中合至關刀中學，這一重大舉措給關刀中學帶來了更大的發展空間，同時也帶來了沉重的壓力和挑戰。
半年來，在上級教育主管部門的關心支持下，在關刀教育總支的正確領導下，新任校長盧作春帶領我們新一屆校委會成員、全體教職員工搶抓機遇，克服困難，迎接挑戰，堅持以人為本，依法治校，進一步細化硬化各項管理制度，努力改善辦學條件，著力加強校園文化建設，大力提高教育教學質量，贏得了良好的社會聲譽。
一、硬化制度，嚴明賞罰激勵人
本學期，三校合一，困難重重。盧校長上任伊始，便以校為家，立即開展調查研究，充分發揮校委會骨干作用，從硬化制度入手，有條不紊開展學校工作。
本著獎優罰劣、獎勤罰懶的原則，開學第一周學校便組織召開了行政會、班主任會、備課組長會、門衛門棟管理員會、后勤人員會和全體教師會，會上通過了新的考勤制度、教學常規管理制度、各年級教學質量獎懲制度、教研獎勵制度、集體備課制度、培優轉中幫困實施方案、優秀教師評價標準、班主任管理評分細則、文明寢室評比細則、家訪制度、門衛門棟管理制度、校務值日職責、財務管理等系列制度，簽訂了各線各年級目標管理責任狀，各項制度符合實際，操作性強。無論前勤和后勤，不論年紀大小、資歷深淺，不管行政人員還是普通教師，制度面前，人人平等，若有違反，當場批評，當月執行。每月一評的優秀教師、優秀班主任、文明寢室從未間斷。制度的明朗和硬化大大增強了教師的積極性和主動性，教師行為更加規范，教育教學成績更加喜人。
二、優化管理，推陳出新塑造人
過去的一學年，我校各項工作成績突出，學校管理已成模式。然而，在新的歷史條件下，面對三校合一所帶來的質量、安全和經濟壓力，舊的管理模式已不能完全適應學校的發展，因此，我們結合實際，不斷優化學校管理。
1、優化教學管理。三校合一后，云溪、高沖大量學生(尤其是優生)流失或轉學，給我校帶來了巨大的質量壓力，面對這一形勢，我們從“不放棄每一個學生”的思想出發，立即優化教學管理，加大培優轉中幫困力度。為防止部分教師放棄中等生和學困生，在教學月查中，我們要求教師將任教學科的教案、所有學生的作業和單元測試卷及作業批改記錄、輔導記錄全部搬到指定地點(桌上均貼有教師姓名)，教務處組織行政人員、備課組長、教師代表和學生代表參加教學檢查，檢查結果及時通報，既有文字描述，也有等級評估，結果直接與績效工資掛鉤，與優秀教師月評掛鉤。此外，為加強校本教研，提高課堂教學效率，促進教師專業成長，我們開展了以學科組為單位，以充分運用遠教資源，打造高效課堂為目標的四課活動，活動開展有始有終，有聲有色，富有實效，通過集中評課，各教師能夠認識自己的優點和不足，找到了不斷改進的方向。
2、優化安全管理。根據平安公司潘協保董事長的.要求，三校合一后的關刀中學給云溪學生單獨辦班，九年級高沖學生也因合并通知來遲而單獨成班，各區域學生之間自然產生了地方主義和各種矛盾，加之初中和小學聯在一起，小學校門為社會人員的進入提供了方便，我校安全管理壓力重大。為此，我們加大了班主任管理力度，加強了校務值日，設置了四個門衛，學生憑證出入，成立了校園安全巡邏隊，對周邊網吧、游戲廳進行午間、晚間一日兩查。成立了安全隱患排查組，對交通、電路、住宿、飲食等方面的安全隱患進行細致的排查，及時整改，召開了法制教育大會。此外，我們還發放和張貼了《告周邊村民書》，爭取了社會對學校安全工作的大力支持。
3、優化后勤管理。本學期，我們爭取政府投入，興建學生住宿樓，住宿生400多人，我們全面關心學生，設置門棟管理員兩人，為了學生，我們千方百計籌措資金，添加購置安全炊具，高薪聘請高級廚師，改造校園用電線路，購買添置學生床鋪，服務意識大增強。
三、亮化環境，校園改造陶冶人
多年來，我校校園布局并不十分合理，做操，升旗，沒有像樣的操場，校園文化建設亟待加強。本學期，我們搶抓機遇，大力爭取政府投入，硬化大操場，增加大路燈，加長文化墻，增設宣傳窗，此外，還改造校園其它設施，花費經費十萬余元，學校面貌煥然一新，校園更加寬廣亮麗，今天的關刀中學已然成為全縣農村中學的窗口。
四、美化生活，開展活動培養人
本學期，為了豐富學生的課外生活，挖掘學生的潛能，培養學生多方面的興趣和創新精神、實踐能力。本學期，我們組織學生觀看了電影《》，學校繼續認真組織和開展了音樂、書法、文學、籃球、繪畫、電腦等各種興趣小組活動，大大活躍了校園文化氛圍。持續兩天的冬季運動會規模浩大，項目眾多，100米、200米、400米、男子3000米、女子1500米、4×100米接力、60米迎面接力、跳高、跳遠、鉛球、乒乓球、拔河，學生熱情洋溢，集體榮譽感大大增強，元旦晚會、師生籃球賽，活動開展如火如荼，為廣大學生張揚個性，發揮特長，提供了一個寬廣的用武平臺。
五、深化黨建，以身作則鼓舞人
學校黨支部和行政班子以身作則，勇挑重擔，廉潔自律，任勞任怨，在全校黨員及教師中起了表率作用，黨風廉政建設卓有成效，三級創建順利通過市縣檢查驗收。
第一，嚴格控制公務費標準，所有公務、教研活動一律在食堂就餐。
第二，杜絕租車開支，除了大規模的教師教研活動和學生外出競賽外，一律不準動用公用經費租車。
第三，規范學校的收費行為，嚴肅收費紀律，堅持收費標準，不允許以任何名義亂收費，做到收費標準化、制度化、規范化。
第四，任何人不得向學生推銷教輔資料和學習生活用品。
當然，在取得以上成績的同時，一些問題也不容忽視。因此，在以后的工作中，我們將從以下幾個方面加以改進：
1、進一步激發教師敬業精神，提高教育教學質量。
2、進一步改善辦學條件，盡力解決師生后顧之憂。
3、進一步整治校園周邊環境，保障教學秩序正常運行。
4、進一步縮減開支，加大財產管理力度。
5、進一步加強教研教改，培養骨干教師和學科帶頭人。
中學值周工作總結6
短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周教師的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現出比較祥和的氣象。現將上周值周工作總結如下：
一、八個亮點：
1、七年級全體教師認真分析各自的教學現狀，與年級組簽訂了教學質量目標質任書。希望老師們以目標為動力，爭創更優秀的佳績。
2、九年級學生的“一診”考試是學校亮麗的一道風景線。全體師生認真對待這次摸擬考試，同學們通過考試增強了信心和勇氣，為六月的拼搏再次奠定基礎。
3、教研組長和教師代表利用業務學習時間對全體教師的工作計劃進行評審，在評審工作中，他們認真仔細、統一標準，力求做到公正、公平。
4、政教處開展了以班為單位的“尋陋習、改陋習”活動，目的是為了凈化學生心靈。很多學生做到了認真剖析，尋找自己的不足，并找出了改進的措施。其實，文明舉止就在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要
吝嗇自己的微笑，用我們最真誠的微笑面對老師和同學，你們的每一天將會更加美好。
5、午休和讀報課時段，絕大部分的班級紀律很好。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：午休時間有的同學在看書或做題，有的同學趴在桌上休息，這種習慣是很好的;讀報課有的教師在輔導學生的作業，有的教師在處理班級事務，也有學生干部在組織同學們開展活動。總之，多數學生的自覺性很強，能按照常規有序活動。
6、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，各教研組內教師們積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。
7、學校為了給全體師生搭建一個更加美麗、溫馨的校園環境，對學校的花臺進行了美化，希望全體同學要愛護好校園里的花草樹木，同時舊廁所的改建正在施工中，請同學們要注意安全，并到指定的地點上廁所。
8、學校涌現了血多好人好事，同學們能主動將撿到的物品及時交到值周行政，讓失主及時找到了丟矢的財物。他們分別有7.1、7.2、7.4、9.1班的同學，他們那種拾金不昧、急他人之所急的精神是值得大力弘揚和提倡的。
春天是播種希望的'季節，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、四點不足：
1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。體育部的檢查干部要加強檢查的力度。
2、晚自習放學有些學生下樓時候，有推擠的現象，有的同學速度很快，有的同學不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，請同學們不要慌，按正常的速度行走，注意安全。
3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、食品袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔、干凈的校園環境，根源在哪里呢?我認為是少數學生平時的良好行為習慣還沒有養成，說明少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園殘存著少許垃圾，就顯得很不協調，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現了紙團和廢棄物，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望全體同學都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、周末放學問題。
很多班級值日同學都能按要求打掃好衛生才離校，但是有部分班級桌凳沒有擺放整齊。多數學生都做到了刷卡后才離校，但有少數同學在校門口時一些不文明的表現就露出來了，可能以為走出學校了。其實在校門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，用好文明語言，因為，在這個時候，學校門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每時每刻他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要注重自己的言行，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
三、兩個建議：
1、希望同學們要有強烈的時間觀念，講究科學的學習方法，調整出良好的心態，要善于擠時間，要抓緊一切時間，充分利用一切時間，做一個學習的有心人，努力提高學習效率。
2.春季早晚溫差變化較大，同時也是各種病菌傳播的季節。希望同學們注意加減衣服，照顧好自己，同時養成愛護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。
最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合。謝謝!
中學值周工作總結7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是七(3)班值周班長，很高興能代表我班的全體值周人員在此向大家匯報值周工作情況，同時感謝全體老師和同學們一周來的支持和配合，使我班順利地完成了值周工作任務。
現在，我將上周值周情況匯報如下，表現好的.方面：
1、在儀表方面：大多數同學衣著整潔規范，精神面貌良好。
2、在用餐方面：同學們比較遵守用餐紀律，做到文明有序。
3、在午自習方面：大多數班級午自習比較自覺，紀律較好。
4、在校園公共衛生方面：大多數同學保潔意識較強，總體比較整潔。
當然，在檢查中我們也發現有不盡人意的地方，存在以下不足，如：
1、個別同學有染發、不穿校服等不良行為。
2、個別同學在用餐結束時，存在浪費糧食不良現象。
3、個別同學在午自習時有吵鬧和吃零食等不良行為。
4、校園教學樓走廊上、草叢中偶有果皮紙屑，校園公共衛生有待進一步提高。
諸如此類，希望同學們能夠在新的一周里努力加以改進。
尊敬的老師、親愛的同學們，一周轉眼而逝，值周的感受很多，一周的體驗讓我們覺得創造一個整潔有序的校園不容易，需要我們每個人付出努力，最后，我真心地希望同學們能夠養成良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，從我做起，從現在做起，讓我們攜手共創美好的校園。
謝謝大家!我的匯報完畢。
中學值周工作總結8
上周是本學期的第八周，值周同學工作認真負責，堅守崗位，圓滿完成值周任務。上周星期二到星期四是雨雪連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學校的做好各項工作，體現了二中人的精神風貌。值得欣慰的是在一周又一周的值周老師的規范下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園春意盎然。
回顧上周工作，現總結如下：
1、學校各教研組組長對全體教師常規教學（備課、作業批改）工作進行了檢查。加強了教學工作的過程管理，對教學環節進行了實時監控。
2、教導處組織評選了優秀讀書狀元。
3、繼續加強了安全衛生工作，對學生進行了疾病的預防和宣傳教育，衛生監督崗的學生對學校各處衛生進行了檢查和監督。秋季是各種病菌傳播的季節，希望同學們養成愛護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。校園優美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內要繼續開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”活動中來，我們的`校園才會變得更美，保持校園衛生是我們每個二中人的責任。
4、值周老師狠抓早到校現象，星期五早到校學生明顯減少，希望同學們嚴格遵守學校到校時間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發現有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
一、課間午間要文明休息
有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到，并且有很大義務做到的事。
另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關系，但有的學生在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。
二、下樓梯不要奔跑
我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發生嚴重的踩踏的事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。
三、關于早晨和中午早到學校的問題
我們發現有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學校，有的學生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。
學校通過每周推薦優秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，我們倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養料、進步的階梯。
最后，祝大家在新的一周工作順利，學習進步，心情愉快！
中學值周工作總結9
光陰似箭，轉眼間，本學期的工作已接近尾聲。我擔任第二十周的值周教師，上周在全校師生的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩定，各班的學習風氣濃厚，秩序井然，體現了我們青屏師生的精神風貌。然而這短短一周的值周工作，我感觸頗深，也收獲了許多。
一、工作亮點
1、周二下午，孩子們在各班老師的精心策劃下進行了元旦歡活動。周三元旦休息一天。
2、上周早上到校三次以上前十五名的教師有張老師、崔老、李老師、張老師、趙老師、馬老師、柳老師、陳老師、慎老師、孟老師、周老師、平老師、李老師、盧老師。
3、課前輔導，轉入復習了，各班老師都能及早到校進班輔導。像顧老師、崔老師、趙老師、孟老師早上沒有早讀都能及早進班輔導學生讀書。中午總能看到柳老師、楊老師、平老師、李老師、周老師坐在班里對學生耐心輔導。
二、學習方面
校園學習氛圍濃厚，早自習書聲朗朗：大部分同學能緊張、認真的學習，輔導教師到班及時，并能認真輔導學生，由于氣候原因，低年級感冒請假休息的'學生較多，一年級辦公室的各科老師充分利用副科、中午時間、在辦公室為學生補課。還有六年級的裴老師、孟老師在下午放學六點多鐘還在教室給學生補課。這些老師們嚴于律己、不讓每位孩子掉隊的責任心使我們青平小學每位老師的工作縮影。孫校長、崔老師、張老師主動為各科老師們印發試卷。老師們都以飽滿的熱情投入到緊張的復習工作中。
三、紀律衛生方面
1、上周的路隊紀律。通過觀察上周的路隊，各班放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，就帶著出校門口，走時背古詩或兒歌，學生說話打鬧的現象比以前少了，并且教師護送學生過馬路。
2、校園衛生較以前有很大改善，大部分教室衛生整潔，給人以舒心的感覺。
3、本周樓梯口值日的老師也及時到位。
4、每天早上個辦公室的值日老師都早早的把辦公室的衛生，樓梯衛生打掃得干干凈凈，拖得一塵不染，但是保持的卻不是很好，下課時樓梯的臺階上，操場上總是有或多或少的零食袋和細小的垃圾，給我們和諧美麗的校園覆蓋了一層陰影。
四、午托方面
本周每天中午我堅持在學校留守督促并檢查孩子們的午托。從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細節都在體現著教師們的愛心與責任。
總之，本周讓我學習的地方還有很多，時間有限，不在這里一一分享了。一學期的學習生活就要結束了。愿老師們一期的付出，期末有個好收獲。謝謝大家！
中學值周工作總結10
上周在全體老師的鼎立支持和大隊干部的認真工作下，我們共同完成了值周工作，請允許我作簡單的總結。
在過去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學習、工作、生活。學校各項工作井然有序。首先，在上周二下午，我校進行了全校性的大掃除、徹底清理衛生死角活動，各個班級認真負責，表現較好。其次，校園的文明用語也多起來，一聲聲親切的問候“老師早”“老師，您好”等用語正逐步成為一道亮麗的風景。此外，我校的自行車擺放較以前也有明顯進步與規范。同時，在上星期開展的教室布置、辦公室布置、“慶國慶”板報評比中，大部分班級、辦公室都開展得有聲有色，充分展現了辦公室、班級特色，促進了校園文化建設。
但是也有部分同學還存在一定的差距，主要表現在：
1、愛護公物的意識仍有待加強，我們不難發現在學校剛粉刷不久的雪白的墻壁上已經出現了腳印、亂涂亂畫等現象。請全體同學務必樹立愛護公物的意識。
2、在禮儀方面，仍有個別同學不喜歡戴紅領巾，早讀檢查人員一走就把紅領巾塞進了書包，這是不妥的，紅領巾是少先隊員的`標志，我們要每天愛護并戴好。
3、早讀問題，我們同學到校后應在教室里有序地進行早讀，不應該在操場上跑來跑去等，古人云：一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨我們記憶力最好的時間。
4、安全問題，最近我校同學都在進行跳繩鍛煉，可是有個別同學在走路時也拿著繩子一路跳過去，甚至上下樓梯也用繩子跳著前進，這是很危險的。
5、普通話是我們的校園語言，并且，這個月也是我們的推普月，請各位同學在交流時用普通話。
6、在上周開展的教室布置、辦公室布置、板報評比中有個別班級做得不是很好，希望能抓緊時間布置。
中學值周工作總結11
各位老師、各位同學：
早上好！
上周由xx校長助理、xx老師、xx老師、xx老師共同值周。我代表各值周老師將上周的值周情況反饋如下：
一周大事
我們上學期給西藏那曲捐的井落成了！那曲尼瑪鄉中心小學的孩子等了24年的干凈水終于通上了！我校xx校長和xx校長助理參與了弘毅井的落成典禮。
周一：我校啟動實習生工作，來自杭州師范大學和安徽師范大學的優秀學生來我校進行教育實踐。他們向學科老師和班主任老師認真學習教學技能和班級管理技巧，同時也協助進行教學和班級管理，認真負責。
周二：區教研院的`各教研員來我校九年級進行調研，并指導我校教師開展有效的針對性教學。
周三：社會組盧煬洋老師在區里參加模擬上課比賽。同日，河北廊坊考察團來我校聽課學習。
一周工作閃光點
1、晨間自主學習中，文科老師、班主任和實習老師均很早到班，認真負責，八、九年級的大部分學生能夠做到任務明確、先到先讀，有目的地進行高效學習。
2、八年級一樓的班級作業均擺放非常整齊，已成為一道亮麗的風景線。
3、午餐有序，做到排隊文明取餐，餐后及時打掃衛生。
4、下午理科輔導較為有序，理科老師認真負責，及時集體講評或個別輔導。
5、上周開始，學校已加強門口過馬路的管理。大部分同學已經能遵守交通規則，從兩邊的人行橫道過馬路。也希望每個同學能重視安全和交規。
下周工作改進建議
1、希望各班早自修能更有精神氣。
2、午休時間為12點15分，希望各班同學能夠按時午休，避免走動，調整好狀態。
3、下午放學請及時清場回家，勿在教室久留。
中學值周工作總結12
各位老師，同學們：
大家早上好！
上一周，在全校師生的大力支持下，在全體值周老師的共同努力下，學校教育教學秩序良好，同學們遵規守紀，校園處處呈現出文明、和諧、積極進取的景象。值周老師工作認真負責，盡職盡責，按照學校的要求，完成了值周檢查工作，我們主要對門房、宿舍、食堂、教學樓、操場周邊、早晚自習等做了全面檢查。值周組圓滿地完成了學校的值周工作，現將本周值周工作總結如下：
1、校園學習氛圍濃厚。早自習書聲朗朗，晚自習靜心學習，大部分同學能緊張、認真地投入于期末迎考復習之中，在課間，在樓道、在宿舍里追逐打鬧的同學在正在減少了。
2、環境衛生日益改善。絕大部分班級的教室里，宿舍內，清潔區衛生打掃得干干凈凈，隨手亂扔垃圾，不注意衛生的同學減少了，創造了一個良好的環境，為來視察的上級領導留下了良好的印象；通過多次檢查，教室、宿舍衛生較以前大為改觀，尤其是高一、高三男生宿舍和高二年級宿舍有所進步，多數值日能按時打掃好衛生。在此最值得表揚的是高二女生宿舍的衛生狀況。各班清潔區衛生打掃較好，特別是打掃入校大橋、大門及主干道衛生的同學，不怕臟、不怕苦，為學校有一個整潔優美的環境和亮麗的對外形象作出了貢獻。上周周五衛生大掃除的檢查中，獲得衛生流動紅旗的有：高一2班、7班、14班，高二1班、5班、9班，高三2班、4班、7班。請以上各班能再接再厲并帶動其它班，把衛生打掃得更好，讓我們的校園時時刻刻都保持著干凈整潔。
3、后勤管理方面，總體來說就寢紀律和早上起床動作有明顯改進，高一部分學生回到宿舍后仍能夠繼續看書學習；食堂的就餐秩序良好，大部分同學能自覺排隊，不高聲喧嘩，節約糧食，文明就餐，體現了新中學生的高素養。以上情況可見，讓老師安心、讓家長放心，讓社會滿意的良好生活習慣與行為習慣正從同學們身上慢慢養成。
4、同學們參加體育鍛煉熱情高漲，學生社團活動積極開展。上周天氣轉好，有的班級積極主動組織同學跑步鍛煉，而且步伐整齊，為了鍛煉身體，同學們不怕苦、不怕累；高二、高三體育班同學刻苦訓練，成為我校一道亮麗的風景。書法、英語、舞蹈等社團正在積極開展活動。
5、周五乘車，政教處領導、值班老師和門衛同志能盡職盡責，協調指揮；同學們能聽從統一指揮，文明、有序地乘車，確保了同學們的安全。
我校兢兢業業、離家住校的老師們，總是每天早早地就到來了辦公室，要么認真細心批改作業，要么耐心細致地為學生講解習題，辦公時間他們總是靜靜地備課很少高聲交談。他們愛崗敬業，勤懇工作，成為學校不斷發展的基石。高三年級組的老師們，更是勤字當先，從早到晚地與學生融為一體，在辦公室、在教室給同學們答疑解惑，在宿舍、在校園和同學們交流談心，善良愿為他人著想，慷慨愿與他人分享，深受學生的'愛戴。
我校的班主任團隊永遠是一支優秀隊伍，他們任勞任怨、勤勉負責，值得謳歌贊揚。他們總是把工作延伸到課外，這樣描述并不是說他們的工作效率低，而是他們身上有一種強烈的責任意識和奉獻精神驅使他們在課余時間走進班級，走向學生。他們常利用早飯、課間這些課余時間進學生輔導，要么檢查知識背誦情況，要么講解習題，要么談心交流了解學生思想狀況。高二年級的班主任們從早到晚，跟班督查指導帶領同學們刻苦學習。同學們，你們有了良好的習慣和勤奮刻苦拼搏的精神，有如此愛崗敬業、熱心為你們服務的老師，有勇于創新、真抓實干的領導和領導團隊，一定能為你們搭建通向理想殿堂的星光大道，讓你們的追求夢想的翅膀會飛的更高更遠，讓你們的夢想成真！
同學們，時不待我，我們首先要學會做人，學會生活。我們每一天都要活得有價值、有意義、有目標、有行動，不碌碌無為的只是玩耍、吃飯、睡覺。學會了做人，才能在為我們的在拼搏的人生旅途中不會迷失方向，才能成為生活的強者。
當然，上周我們在取得成績的同時，也還存在著一些問題和不足，還有極個別同學仍不能按照學校的要求和中學生的標準來要求自己，在放縱自己，在行為和習慣上還需要加強約束自己。下面我提出值得同學們注意的幾點：
1．晚就寢整體紀律比較好，但有少數同學在就寢熄燈之前，沒有馬上做休息準備工作，而是在寢室走廊吵鬧起哄，影響本人及其他同學的按時休息。部分男生宿舍早上起床動作比較慢，早上睡懶覺，早自學遲到。希望同學們一定要嚴格遵守學校作息時間，嚴格遵守寢室管理制度。
2．少數走讀生進出校門時，不出示通行證，或者用假冒的出入證或其他同學的出入證蒙混過關。這少數學生無視學校的規章制度，給學校的管理帶來安全隱患。在此要求同學們進出校門時，要按學校規定出示有關證件，自覺配合學校的管理。
3．愛護公物意識有待加強，破壞公物現象還時有發生。例如有少數學生在衛生習間開玩笑，有意損壞廁所的擋護門；三號教學樓5樓高二（15）教室外樓梯護欄被故意損壞。這種現象跟我們省重點高中很不協調。這種行為能說文明嗎？希望同學們要增強愛護公物意識，自覺抵制不良的習慣。
4．校園環境衛生經過治理大有好轉，但是有兩個區域未能按時打掃，常見一些垃圾，與整個潔凈的校園相比很不協調，一是三號教學樓后體育館、游泳池待建區衛生，另一個就是教學樓個別班級的樓梯道衛生。
5、周五下午的專家報告會紀律混亂。高一、高二年級的班級管理不到位或失控，有的班主任未能跟班甚至擅自離開了會場。有的同學會議期間隨意走動，絲毫不考慮別人的感受，不能遵守社會公德，維護公共秩序，文明意識差，道德修養低。
6、請在校內抽煙和有親昵行為的同學注意自己的行為，學校將對情節惡劣、屢教不改的同學采取處罰措施，以儆效尤。
同時提醒大家：
天寒地冷，請大家適時添加衣物，注意保暖！周末乘車，聽從指揮，文明有序，安全第一。
同學們，時間過得很快，轉眼已經是第16周了，再過一個月本學期就要結束了，希望同學們要有強烈的時間觀念，認真搞好期末復習，要抓緊一切時間，充分利用一切時間。要明確學習目標，敢于競爭。要講究科學學習方法，努力提高復習效率。我想通過全校師生的共同努力，我們全校同學在期末考試中一定會取得優異的成績來回報家長、回報老師、回報社會。
最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合，希望以后幾周同學們做得更好。謝謝。
中學值周工作總結13
大家早上好！
在這個涼爽怡人的金秋的早晨，我們迎來了開學的第四周。受值周組委托，我對上周工作作以簡要總結。在過去的一周時間里，學校的各項工作都穩步推進，有序開展，這是我們全體師生共同努力的結果。
早操方面，高二年級狀態迅速回升，堪稱示范；高一年級訓練刻苦，進步明顯，早操展現出的同學們良好的精神風貌，激蕩人心，催人奮進。
上一周，全校遲到學生極少，基本沒有校內流動現象，自習紀律安靜有序，同學們能抓緊時間投入學習，惜時意識基本樹立，良好學風初步形成。
上周學校衛生狀況基本良好，在值周組與政治處的檢查中，高二、6班清潔區打掃保潔表現突出；室內衛生保潔良好的班級有：高一1班、2班、5班、8班、10班、12班、19班、21班、26班、28班、30班；高二3班、4班、15班、18班、19班、20班、22班、27班。
上一周，全校新調入與新分配教師的公開課教學工作也有序開展并圓滿完成，教研室安排扎實到位，各備課組組織措施得力，廣大教師深入到了聽評課工作中去，以評促教，以教促學，真真正正把此項工作落到了實處。此項工作中表現出的'全體教師兢兢業業，勤勤懇懇搞工作；認認真真，一絲不茍來學習的精神態度，正是瑞中精神之所在，希望我們秉承、發揚這種精神，爭取更大的成績。
在上周的檢查中，我們也發現了一些問題，主要表現在以下幾個方面：1、個別班級體育課提前下課，放學前校門處已聚集較多學生；2、衛生保潔狀況有待改善，隨手丟棄雜物現象較為嚴重；3、個別學生儀容儀表不合要求；4、發現個別同學有吸煙行為；5、學生校內使用手機現象尚未完全杜絕；6、不少學生自習利用不夠高效，自主學習意識有待加強。學年之初，意義重大，希望各處室、各年級組“嚴”字當頭，加強學生管理，希望全體同學牢記責任，爭分奪秒搞好學習。讓我們全體師生攜起手來，為瑞中的新發展再續新篇，再譜華章！
老師們，同學們，今天是九月二十日，農歷八月十三。再有兩天，便是中秋佳節了，在此，我代表學校，祝全體師生快樂工作、快樂學習、佳節快樂！并向各位教工家屬及全體家長們表示最誠摯的佳節問候與祝福，謝謝大家！
中學值周工作總結14
在全校師生的共同努力下，在學校領導的關心和大力支持下，在值周教師的共同堅守下，學校教育教學秩序良好，教師工作激情有所勃發，學生學習興趣有所高漲，校園呈現出文明、和諧、向上的發展態勢。值周教師職責明確，按時到崗，工作到位，學校的安全、衛生、紀律總體較好，較好地完成了值周工作。現將上周值周情況總結如下：
1.安全問題:
第五周在第四值周組教師的努力和學校保衛人員的配合以及學校領導班子的關心下下沒有出現大的安全事故，但是本周內我校女同學特別是九年級女生思想情緒波動大以致引發學生“癔癥”發病頻率高，但是由于學校領導采取的措施及時和縣、鎮各級領導的關懷大力支持下、值周老師工作到位以至沒有發生較大的安全事故，發病學生的病情得到及時的控制，發病率有效的控制下來，并且事情發生后學校在校領導和各班主任宣傳及時思想工作到位，學生情緒得到有效的`控制，全校教學秩序正常進行。同樣也發現幾點安全隱患：
第一：學校的保衛工作存在一定的安全隱患，對外來人員沒有嚴格要求，導致學校在晚自習上課期間有社會閑雜人員來學校特別是下晚自習后的這一段時間有很多社會人員到學校的門口逗留。第二：寢室管理不夠完善，特別是由于條件所致的男女生所住之間只是用一層薄板相隔，這很容易導致男女生晚上互竄，特別是周末宿管員又不在的情況下。
第三：由于寢室管理的不完善有學生在寢室抽煙的現象，這可能引發學校的火災安全。
第四：本周內連續停電兩個晚上，在此期間雖然值周教師堅守崗位，學校也采取了應急措施（各班分發蠟燭在教室自習）但在此過程中仍然存在諸多的安全隱患。
2.教師的出勤：
王建光公假兩天，華月琴、蒙榮啟公假四天，吳麗事假三天。星期一升國旗儀式吳麗沒有參加。其它老師都能按時到崗，沒有遲到、早退和礦工現象。
3.每天各班總人數：
4.衛生情況：
各班值日的同學崗位明確，工作負責，不怕臟、不怕苦，認認真真業的做好本職工作，為學校全體師生創造了一個整潔、優美、舒適的學習、生活、工作環境。
5、其他事項
第一：學校各機構部門、教師都認真上崗，教學秩序正常進行。第二：星期一、三縣教育局、衛生局及望謨醫院來我校視察工作，對我校學生“癔癥”發病現象進行的研討并作出了工作指示。（值周也多這一病情的發生及處理做了書面調查，具體見文字材料）第三：星期四下午第三節課全校教師在多媒體教室開會落實縣領導的工作指示。
第四：星期一下午第三節課在校領導和九年級教師組織九年級學生對他們進行了思想動員工作。
6、存在的問題：
第一：學校對寢室管理特別是寢室衛生還有待加強。第二：保衛的巡查還應該再仔細和頻繁些。
第三：各班都還有許多不文明禮儀的學生，怪發、染發現象還存在，女學生佩戴首飾多。第四：團支部地衛生檢查評比開學近一個月了還未啟動。第五：學生逃學現象較嚴重，特別是晚自習。
第六：大部分女同學心理壓力較大，導致本周學生“癔癥”發病率較高。
第七：部分教師的思想和工作積極性比較消極。
7、建議：
第一：學校除了嚴格對教師的管理制度外，還應多于教職工交流、研討。特別是學校工會應發揮部門職責，多關心教職工生活。第二:學校領導應完善學生安全事故緊急預案辦法，對安全事故的處理應及時。
第三：團支部應盡快啟動衛生檢查及評比工作，負責人不在應把任務交給同部門的老師，不能讓這一機構出于癱瘓狀態。
第四：各班主任和值周教師應多強調學生在校園走廊不要追逐打鬧，上下樓梯時不要擁擠，不要再墻壁上亂寫亂畫。
第五：學校政教處和各班主任應加強對學生的德育教育，特別是學生的儀容儀表應多做要求，政教處應加強檢查的力度和頻率，從而督促班主任嚴格要求。
第六：總務處應加強對學生宿管員和保安人員的管理，拿出可行的管理制度，督促他們加大對學生寢室、和校園安全的管理
第七：學校應盡快購買一臺發電機，以供在停電時的使用。
中學值周工作總結15
伴著十一月另一番別致的風景，我們初一四班的值周工作結束了，在一周的值周工作中，我們每一位值周生都感受到了身為一個學校管理者肩上責任的重大，并且在值周工作中我們每一位值周生又再一次的對學校的規章制度有了深入的了解。我們對三個年級進行了更加嚴格的檢查，情況如下：
初一年級富有朝氣的精神面貌，是我們有目共睹的，較為快速和整齊的隊列參加體育大課件。也許由于剛剛進入初中，對很多事情很新鮮對制度不太了解，在很多方面出現或多或少的問題，課間紀律不夠理想，有追逐打鬧得現象。衛生也有遺漏或是沒有及時完成的現象產生，不過相信隨著中學生活的展開，我們一定會進步的！各方面表現比較優秀的'班級是初一（5）班，初一（4）班。
經過一年的規范，初二年級一直是我們效仿和學習的對象，不過做眼保健操的時候有些同學把眼睛睜開來做，不利于你們的眼睛保健！基本上沒有出現因跑跳打鬧等問題扣分的情況，同時衛生方面不錯，但還不夠細致，很多死角未及時清理，望以后改進。各方面做的比較優秀的班級是初二（1）班級、初二（2）班、初二（5）班、初二（6）班。
在學校大門口值周的時候我們發現好多同學不帶學生證也不穿校服。初三年級課間紀律比較出色，應是其他兩個年級進一步學習的。可能由于學哥學姐們學業繁忙，總是在進入校門時忘記佩戴校卡！對于我們而言，希望初三的學哥學姐們在努力學習之余可以用自己的行為給學校增添一道靚麗的風景線，同時也祝你們學習進步，在明年的中考為景泰中學的畫卷再添一筆亮色！這周表現比較優秀的班級是初三（1）班，初三（2）班。
我們三個年級的同學在用膳后都能及時清理飯后垃圾，現在象棋園和乒乓球的使用時間也也越來越規范了！以上，就是本周值周的情況，優秀的方面繼續保持，出現的問題希望大家可以不斷改進。
最后，預祝下一個值周班工作順利，希望全校同學積極配合值周生工作，維護景泰中學這個“大家庭”的溫馨與美麗需要我們共同的努力！
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