保育員的工作總結

時間：2024-05-25 17:39:31 工作總結我要投稿

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保育員的工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來學習寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家收集的保育員的工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

保育員的工作總結

保育員的工作總結1

　　光陰飛逝，轉瞬之間，一個學期很快過去了，回首這一學期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發展，悉心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作中間，也特別感謝中心幼兒園領導對我的信任和支持。現將這學期的工作總結如下：

　　一、保育方面

　　每日我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾。杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時，為了讓幼兒養成優秀的生活習慣，在進行盥洗時，能實時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不發言。安靜快樂的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食。偏食，針對進餐有挑食的孩子，賜予引導，逐步培養幼兒優秀的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養成優秀的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分別，認真達成職責，一心一意為幼兒服務。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

　　二、教育教學方面

　　認真學習幼兒園《大綱》及《幼兒園管理規程》，全面認識幼兒教育新動向，思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學中，尊重幼兒，創造同等。和睦溫暖的氣氛，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我幫助幼兒發現自己的優勢。智能，成立自信和對集體的'歸屬感。在講堂上利用各樣生動形象的直觀教具激發兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的見解，對家長提出的要求盡量去知足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現第一時間與家長聯絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。園內半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現與進步，也看到了其他孩子的優點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到持續教育引導的方向。

　　總之，這學期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改良，揚長避短，持續努力，把工作做好，力求更上一層樓。

保育員的工作總結2

　　一、工作目標和任務

　　本學期小班保育員的工作目標是提供高質量的保育服務，促進幼兒的全面發展。我們的任務包括：為幼兒提供安全、健康、愉快的保育環境，開展各類教育活動，培養幼兒的自理能力和社交技能，與家長保持良好溝通，配合園所其他工作人員的工作。

　　二、工作進展和完成情況

　　在本學期中，我與我的團隊緊密合作，努力為小班提供優質的保育服務。我們注重幼兒的全面發展，積極組織各類教育活動，如手工制作、音樂舞蹈、科學實驗等，其中一些活動結合了幼兒園整體的主題。通過這些活動，幼兒發展了創造力、動手能力和團隊合作意識。

　　我們注重幼兒的情感發展，每天組織游戲活動，給予幼兒充分的關愛和關注，并培養他們的友誼意識，提高他們的情商。我們還注重幼兒的語言和認知發展，通過讀繪本、講故事、角色扮演等方法，豐富他們的詞匯和思維能力。

　　同時，我與家長保持良好的溝通，定期舉辦家長會，介紹幼兒園的工作和幼兒的發展情況，并聽取他們的建議和意見。通過這樣的方式，我們成功建立了與家長的密切合作關系，促進了小班幼兒的全面進步。

　　三、工作難點及問題

　　在工作過程中，我們也遇到了一些困難和問題。首先，小班幼兒的年齡較小，自理能力尚未完全形成，經常需要我們的幫助。在滿足幼兒的基本需求的同時，我們要幫助他們培養自理能力，鼓勵他們獨立完成一些簡單的任務。這對我們來說是一項挑戰。

　　另外，一些幼兒在語言和社交能力方面還有待提高。我們通過各類活動和游戲不斷培養他們的語言表達能力和團隊合作意識，但進展較慢。這需要我們繼續努力，積極尋找更有效的教育方法。

　　四、工作質量和壓力

　　小班下學期的工作質量得到了園長和家長的認可和贊賞。我們與園所的其他工作人員密切合作，制定了科學合理的教學計劃，確保了工作的質量和進度。我們時刻關注幼兒的需求和反饋，及時調整工作策略，使每個幼兒得到個性化的關懷和教育。

　　雖然工作質量得到了肯定，但在工作中也面臨一定的壓力。我們需要面對長時間的工作，不時應對幼兒的各種需求和情緒，這增加了我們的工作負擔。但是我們始終保持樂觀心態，注重團隊合作，減輕了個人壓力，克服了困難。

　　五、工作經驗和教訓

　　在工作中，我們積累了寶貴的經驗。首先，注重幼兒個體差異。每個幼兒都有不同的成長速度和特點，在教育和保育中應該因材施教，關注個體差異，使每個幼兒都能得到適合他們發展的服務。

　　其次，我們發現與家長保持良好的溝通是至關重要的。通過與家長的密切合作，我們了解到幼兒在家庭中的情況和需求，更好地制定工作計劃和教育方案，從而促進幼兒的全面發展。

　　最后，加強自身的專業知識和能力是我們的努力方向。我們要不斷學習和掌握最新的教育理論和方法，提高自己的專業素養，為幼兒提供更好的教育和保育服務。

　　六、工作規劃和展望

　　下學期，我們將進一步提升工作質量和水平。首先，我們將繼續注重幼兒的個體差異，進一步針對幼兒的`需求提供個性化的服務，幫助他們充分發展潛能。

　　其次，我們將加強與家長的溝通和合作。我們計劃定期舉辦家長會，與家長分享幼兒的發展情況并聽取他們的建議。通過與家長的合作，我們相信幼兒的發展將更加全面。

　　最后，我們將不斷學習和提高自身的專業知識和能力。我們將參加各類教育培訓，了解最新的教育理念和方法，提高自己的教育水平，為幼兒提供更好的保育和教育服務。

　　總之，本學期小班下學期的工作取得了一定的成績和進展。我們將繼續致力于提供優質的保育服務，為幼兒的全面發展做出更大的貢獻。我們相信，隨著我們的不斷努力和進步，幼兒會越來越好地成長和發展。

保育員的工作總結3

　　時間過得真快，轉眼間我已經擔任幼兒園保育員一職已經一年了。這一年來，我在工作中面臨了各種各樣的挑戰和困難，但同時也取得了一些成績和進展。在這篇工作總結中，我將從不同的角度對我的工作進行總結和回顧。

一、工作目標和任務

　　作為幼兒園保育員，我的工作目標主要是負責照顧和教育幼兒，幫助他們健康成長。具體來說，我的任務包括：

　　1.提供安全和溫馨的環境，確保幼兒的健康安全；

　　2. 制定教育計劃，開展有趣和富有學習意義的活動；

　　3. 培養幼兒的良好習慣和生活能力；

　　4. 與家長保持良好的溝通，建立家園合作；

　　5. 維護幼兒園的秩序和安全。

　　二、工作進展和完成情況

　　在過去的一年里，我全力以赴地完成了自己的.工作任務。通過不斷學習和鉆研，我提高了自己的技能和專業知識，并在實踐中取得了一定的進展和成果。無論是在創建一個安全的學習環境還是在幫助幼兒學習新的技能上，我都付出了巨大的努力。

　　三、工作難點及問題

　　在工作中，我也遇到了一些難點和問題。其中最大的挑戰是與不同個性的幼兒相處。每個孩子都有自己獨特的特點和需求，有時候很難找到一種適合所有人的方法。同時，我也面臨著時間管理的困擾，工作壓力大，需要在有限的時間內完成較多的工作任務。

　　四、工作質量和壓力

　　作為幼兒園保育員，工作質量是非常關鍵的。我始終以幼兒的發展為中心，關注他們的身心健康和學習能力。我注重提高自己的專業素養，積極參加各種培訓和研討，不斷完善自己的工作方法和技巧。同時，工作壓力也時常存在，特別是在應對突發事件和處理家長關懷的同時，需要保持冷靜和高效。

　　五、工作經驗和教訓

　　在工作中，我積累了一些寶貴的經驗和教訓。首先，理解和尊重每個幼兒的個性是非常重要的，只有真正了解他們，才能更好地幫助他們成長。其次，與家長建立良好的合作關系是至關重要的，只有通過與家長共同努力，才能實現幼兒的全面發展。此外，要時刻關注自己的職業發展，不斷提升自己的能力和知識。

　　六、工作規劃和展望

　　展望未來，我將繼續提高自己的專業能力，不斷學習和進步。我計劃參加更多的培訓和研討會，深入研究教育學和心理學的相關知識，提升自己在幼兒教育方面的專業水平。同時，我也希望能夠更好地與家長合作，加強家園合作，共同努力為孩子們提供更好的成長環境。

　　總結起來，我的工作經歷充滿了挑戰和機遇。通過勤奮努力和持續進取，我在工作中取得了一定的成績，并吸取了一些寶貴的教訓。我相信，只要保持積極的態度和努力奮斗，我將能夠更好地完成我的工作，并為幼兒的成長貢獻更多。

保育員的工作總結4

　　一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們的關懷和幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本職工作，那里，我也該總結一下過去的工作（閱歷），以便更好地提高自我的各項工作水平。

　　一、在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項（規章制度），熱愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意理解各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。進取仔細的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健老師的意見，常常與保健老師溝通。

　　二、我是第一次接觸保育工作，這學期我是大班的保育員，經過了一個漫長的'暑假生活，剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，把孩子當做自我的孩子，從內心去關懷他們。

　　三、每一天早上來園，首先做到開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。堅持衛生區地面干凈、無污物、無積水，盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所堅持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執行一日衛生消毒，各種資料記錄清晰。

　　四、在衛生保健方面，我以培育幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認識自我的杯子，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時適當的鼓舞他，漸漸的這些孩子有了提高，變得愛吃飯了，有的還主動要求老師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得十分興奮。

　　經過一學期的努力和學習，從剛開始對工作的不熟悉到此刻的得心應手，這些都離不開領導和同事對我的幫忙，當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必須不斷總結閱歷，吸取教訓，爭取把工作做得更好。

保育員的工作總結5

　　時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

　　一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

　　社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

　　二、關心孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、經常反思

　　雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于這學期，我帶的是小班的孩子，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的.事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養，如培養先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經過培養訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

　　五、密切聯系，增進家園互動

　　在家庭建設方面，我們知道家長必須配合做好班級工作。平時我能熱情對待每一位家長，注意和他們溝通。接送孩子時，與家長交談，了解孩子在家的表現或關心孩子的身體狀況。父母覺得很溫暖。我通過各種方式及時向家長反映孩子在園的生活和學習情況，認真聽取他們的建議。讓家長正確認識育兒的內容，了解孩子的日常生活，并為家長提供一些正確育兒方式的信息，一起探討現實中的一些棘手問題，建立和諧信任的家庭關系。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

　　粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。

保育員的工作總結6

　　望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊如同還是孩子們剛入園時的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

　　這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和可怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關懷保護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓舞小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時盼望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手。

　　因此在大小便時都要給予關心，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上潔凈的衣褲，把濕褲子洗好。活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和清掃衛生工作，加強兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。

　　生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出許多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們快樂的笑聲，看到他們甜甜的'笑臉，我深深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。

　　讓孩子自己吃飯，不挑食，穩固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

　　在衛生保健方面，我以培養幼兒各項生活習慣為主，關心幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，催促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒許多，自理能力差，

保育員的工作總結7

　　時間過的好快，不經意間一學期就要過去了，回顧這一學期里有汗水也有歡樂，有工作上的困惑也有各方面的進步，真是又喜又憂。現將這學期的事情總結如下：

　　一、一日常規的培養

　　在日常工作中認真按照一日常規流程要求孩子，從入園到離園8個環節都不能掉以輕心。

　　1、入園后堅持每天開窗通風，用干凈抹布擦拭教室內外窗臺，做好餐前準備。

　　2、進餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食，及時為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子干凈、衣服干凈、地面干凈。針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣。

　　3、間操環節跟在隊伍的后面，及時提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操。

　　4、室內活動環節，配合班級教師進行教育活動，跟孩子一起做一個學習者。

　　5、戶外環節，安全最重要，一定要讓每個孩子都在老師的視線范圍內活動，活動前后檢查場地和幼兒人數。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水；隨時攜帶毛巾和衛生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動的護理工作。

　　6、午睡環節，睡前要求孩子一定要去廁所尿尿，及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒。

　　7、午點環節，和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點，幼兒吃完后迅速打掃完活動室。

　　8、離園環節，檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理，堅持做到人卡不分離，認真完成職責，做好離園后的消毒工作。

　　二、安全教育的開展

　　孩子的安全是幼兒園工作的重中之重，沒有一個健康的身體何來美好的童年，所以幼兒的安全頗為重要。

　　我會在給孩子一個整潔舒適環境的同時配合班級教師開展一些安全教育內容的課程，并在幼兒戶外活動時及時提醒幼兒不做危險動作和不到危險的地方去玩耍，保證讓孩子每天早上開開心心的來到班級并在下午健健康康快快樂樂的回到家里。孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我的工作的肯定。

　　三、消毒工作

　　按時進行玩教具消毒，并按照醫務室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發期一定按照醫務室指示做好全面消毒。

　　四、家園共育

　　知識、多反思自己的工作。繼續努力，力爭更上一層樓。

　　時光流逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了，作為一名保育員。我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的`本職工作，很榮幸能與現在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。下面，我從以下幾點方面總結如下：

　　一、指導思想

　　以本園的《保育員的職業守則》為基礎，以每學期的工作計劃為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質量。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質。

　　二、主要工作

　　堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是責任和義務。

　　為了避免近期流行的發生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發現問題及時報告和處理。

　　三、工作態度

　　我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、團結奮進

　　在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結奮進，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。

　　五、不足之處

　　在本學期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態度，雖然之自己領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批評。

　　錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。

保育員的工作總結8

　　在過去一年的時間里，作為幼兒小班保育員，我深刻地體會到了孩子們的成長和變化，也在工作中不斷提升自己的能力。在這篇工作總結中，我將詳細回顧過去一年的工作，總結經驗教訓，展望未來的工作目標。

　　我認真觀察每個孩子的情況，關注他們的生活習慣、性格特點和情緒變化。通過與孩子們的互動，我逐漸建立了信任和密切的關系，讓他們在保育員的`陪伴下感到安全和舒適。在日常活動中，我注重引導孩子們培養良好的行為習慣和自理能力，幫助他們建立自信心和獨立性。

　　我積極參與團隊合作，與同事們共同研究教育方法和課程設計，為孩子們提供豐富多彩的學習體驗。我們定期舉辦主題活動和家長會議，與家長們保持良好的溝通，共同關注孩子的成長和發展。在團隊中，我不僅學習了很多新知識，也提升了自己的溝通能力和團隊合作意識。

　　我還不斷提升自己的專業素養和職業技能，參加各種培訓和學習交流活動，拓展了教育理念和教學方法。通過反思和總結工作中的經驗教訓，我發現了自己的不足之處，制定了提升計劃和改進方案，努力提高自己的工作能力和服務質量。

　　展望未來，我希望能夠繼續努力學習和提升自己的專業水平，為幼兒教育事業貢獻更多的力量。我將繼續關注每個孩子的成長和發展，激發他們的學習興趣和創造力，培養他們的綜合素質和社會能力。同時，我也將繼續與同事們保持密切合作，共同為孩子們打造一個溫馨、和諧、健康的成長環境。

　　作為幼兒小班保育員，我將不斷努力和提升自己，為每一個孩子的健康成長和幸福生活貢獻自己的力量。通過這份工作總結，我將更加自信和堅定地走好自己的教育之路，為未來的工作目標努力奮斗。

保育員的工作總結9

　　一個學期順利的終止了，我對自己這個學期的工作表現還是非常中意的，第一是什么毛病都沒顯現過，這就很不錯了，然后我的工作能力也是得到幼兒園領導以及家長們的一直認可。通過這一個學期的工作，我也是自己的各方面的工作能力有了更加清楚的認識，這樣我在以后的工作當中，我就知道了自己應當如何做到揚長避短了，一下就是我對自己這個學期的工作總結：

　　一、學無止境，提升自身

　　作為一個保育員，第一我要做到的一點就是工作細致，不粗心。然后我再要努力的去鞏固自己的工作能力，但是最為直接的方法就是去參加學校的培訓，幼兒園這點我還是很愛好的，為了讓想學習的教職員工工作能力得到增強，給我們辦了一次培訓，這次培訓，是直接的打消了在工作中任何的困惑，我的任何提問，都得到了指導老師的解答，自身工作能力得到了很大的提升，特別的是我知道怎么去跟小孩子更好的相處了，剛入園的我，在跟幼兒的相處上，全然是師生關系，他們對我是有距離感的，但是這個學期是沒有的，這就是進步。

　　二、工作認真負責，絕不偷工減料

　　幼兒園是什么，是爸爸媽媽們信任我們，才把孩子交給我們的，我這個學期在工作中，做到了絕對公平公平的，也做到了盡職盡責，從來都不會有任何偷懶的行動，在我的幫助下，幼兒們學習了太多的生活技能了，比如會自己主動的刷牙了，由于他們想自己的'牙齒白白的。睡覺起床知道自己脫衣服穿衣服了，但是冬天的衣服多，他們就有點搞不定了。

　　然后就是幼兒們生活環境的衛生問題了，我每天都是最早到幼兒園的一個人，把教室內的垃圾打掃好，亂丟亂扔的玩具歸納好，歪七倒八的桌椅擺放整齊，然后在對合適的地方進行消毒、擦拭，保證教室內的環境是合適幼兒們學習的。在他們還沒上課之前，還會將窗戶打開透風，營建舒服干凈的學習環境。

　　三、交換工作，更好的完成工作

　　作為保育員，我不會忘了自己還有兩個同事的，每個班都是有一個保育員一個配班老師，一個班主任的，我的工作其實他們是可以幫助我很多的，我只有對每個孩子的性情，個人情形都了解，才能說自己能做好自己的工作。所以我一直都保持著跟他們兩個人的聯系，所以本學期班上的保育工作才能得到一致好評。這份功勞是離不開他們二位的。

　　今后我在工作當中，我也不會自滿，我將連續努力，爭取成為更好的自己。做一個讓所有家長都中意的保育員。

保育員的工作總結10

　　時光飛逝，本學期的各項工作即將結束，在各級領導和同志們的共同幫忙下，盡職盡則地完成了本職工作，下頭，我從以下幾點方面總結如下：

　　一、思想方面

　　教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今日，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。所以，我能夠提高自身的職業道德修養和素質，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領導交給的任務。

　　二、衛生方面

　　認真執行衛生保健制度，嚴格開展消毒工作。我堅持室內環境和玩具的'消毒，把培養孩子良好的衛生習慣作為保健的重中之重。通過我們的努力，我們有效地控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。

　　三、保育方面

　　1、在日常教學活動中，我能夠配合其他教師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。活動時我先講規則，并教幼兒一些保護的技能。

　　2、勇于幫助老師組織活動，讓眼睛負荷，保證孩子安全。可以做好班級消毒，防止病毒感染。能做好本班及合同區的衛生工作。物品要擺放整齊，桌面和活動室四角不能有雜物，避免蚊蟲滋生，讓孩子生活在干凈舒適的環境中，健康成長。

　　3、能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

　　4、在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。在工作中服從領導的分配，能做到一件事愛一件事，按照護士的職責逐項檢查自己。按要求完成工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，不怕勤奮，不怕辛苦。今年六一活動期間，我能夠克服家里的困難，加班加點制作表演服裝，受到了園領導的表揚。

　　工作中，有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。

保育員的工作總結11

　　來到某某幼兒園我感到無比的榮幸，如果自己沒有來到幼兒園，絕對不會有現在這樣美好的生活，我也很慶幸自己的努力，這是我來到幼兒園的某年，也是成為保育員的第某年，我很喜歡幼兒園的學生，將每一個孩子都當成是自己的孩子，我也很感謝幼兒園對我的幫助和栽培，更感謝幼兒園給我的機會，讓我在現在這個時候成為了一名出色的幼兒保育員，為他們的未來以及幼兒園的發展付出自己的力量也讓我感到無比的滿足。

　　我很喜歡小孩子，所以自己的工作可以圍繞著小孩子去開展，我也對自己的工作充滿了熱愛和激情，每天早上，我會比所有的人都來的早，早早的打掃幼兒園和班級里面的衛生，準備早餐，當天上課的一切準備就緒之后，自己也開始了協助教師迎接小朋友們帶來的工作，及時的觀察他們當天的情緒，細心的教會他們熱情的和老師打招呼，說“老師好”。也會告訴他們在送別家長的時候，禮貌的和家人說再見，積極的融入到班級里面去，每一個小朋友都應該友善的對人。保育員的工作也是盡自己的力量去教育他們更加獨立的去生活，去幫助他們的父母及家人更好的在學校養育他們，所以不管是什么時候，都要建立他們良好的生活習慣，在吃飯的時候，也要注意他們的吃飯方式，做到食不言，細嚼慢咽，也要關注學生的挑食狀態，幫助他們改正挑食的毛病，做到正常的攝取每天所需要的營養，在每天的午睡時間，也會照顧他們，及時的去幫助他們蓋被子，在起床的時候，培養他們自己穿衣服，上廁所的能力，從需要我們的協助到自己的可以完全獨立的去是完成，所以我們也需要去及時的'觀察到孩子們的成長和變化，及時的去調整自己的工作方式，因材施教，有些孩子比較獨立，但是有些孩子就需要我們花費更多的精力和心思去教育和引導。

　　成為保育員也已經某年了，送走了一群又一群的學生，也迎來了很多新的學生，在自己的工作當中，我也積極的去面對自己的工作，保持對生活和工作的熱愛，帶給幼兒園的孩子們更多的積極向上的能量，溫柔的去教會他們更多的生活技能，隨著他們的成長，我的工作能力也在慢慢的提高，當自己看到他們在離開幼兒園的時候，已經長大到獨立自主了，我也感到非常的欣慰，不管是什么時候，也無論是現在還是未來，我都會在自己的工作崗位上兢兢業業的完成自己的工作。

保育員的工作總結12

尊敬的領導：

　　時光荏苒，轉眼間我已經擔任小班幼兒園保育員一職已經數月。在過去的工作時間里，我不斷提升自己的專業水平，與同事合作共同努力，為幼兒的成長做出了一定的貢獻。在此，我將對過去這段時間的工作進行總結，以便今后能夠更好地提高自己的工作效率。

　　一、工作目標和任務

　　在這段時間內，我的工作目標是有效促進幼兒的全面成長和發展。為此，我主要負責以下工作任務：制定和實施教育活動計劃，確保各項活動與課程目標的一致性；關注每個幼兒的個體差異，提供個別化的照顧和支持；與家長保持溝通，及時了解幼兒在家中的情況，并提供必要的建議和指導。

　　二、工作進展和完成情況

　　在工作進展方面，我注重與同事的合作，充分發揮團隊的力量。我們共同策劃了一系列豐富多彩的教育活動，如游戲、手工藝、音樂和運動等，這些活動為幼兒的身體、智力、情感和社交等方面的成長提供了良好的機會。在實施教育活動的過程中，我經常觀察幼兒的反應和行為，及時調整教學策略，確保每個幼兒都能夠積極參與并取得進步。

　　在完成工作任務方面，我嚴格按照計劃進行工作。每天早晨，我會提前準備好各類教具和教材，并在上課前對課程內容進行復盤和整理。此外，我也積極參加各類培訓和研討會，不斷更新自己的教育知識和技能。這些努力為我在工作中的表現提供了堅實的基礎。

　　三、工作難點及問題

　　在工作過程中，我也遇到了一些難點和問題。首先，由于每個幼兒的個體差異較大，有些幼兒在學習和行為上存在困難，需要給予額外的關愛和支持。這對保育員來說是一項巨大的`挑戰，需要我們持之以恒地進行針對性的教育和指導。其次，由于幼兒園資源有限，有時會遭遇資源不足的情況，這給教學工作帶來一定的困擾。但是，我會積極解決這些問題，尋求同事和家長的幫助，確保每個幼兒都能夠得到充分的關注和照顧。

　　四、工作質量和壓力

　　在工作質量方面，我始終堅持質量第一的原則，力求給每個幼兒提供最優質的教育。通過與同事的溝通和反思，我逐漸掌握了一些有效的教學方法和技巧，能夠更好地引導幼兒的學習和發展。同時，我注重工作效率的提升，盡量減少教學資源的浪費，為幼兒提供更多的學習機會。

　　在工作壓力方面，幼兒園保育員的工作與幼兒的個體需求息息相關，需要我們時刻關注他們的成長和變化。這種高度的責任感和壓力經常伴隨著我們的工作，但我意識到只有在承受壓力的同時，才能不斷地改進自己的工作，為幼兒提供更好的學習環境和支持。

　　五、工作經驗和教訓

　　在這段時間里，我積累了一些寶貴的工作經驗。首先，我意識到有效的溝通與合作是實現園所目標的重要因素，我會密切配合及時溝通，以確保園所工作的順利進行。其次，我發現將幼兒的個體差異考慮進教學中是十分重要的，教學策略需因人而異，尊重和包容每個幼兒的不同需求。最后，我也學會了如何處理工作中的困難和挑戰，尋求幫助和解決問題的能力。

　　六、工作規劃和展望

　　展望未來，我希望能夠進一步提高自己的專業水平，并且將所學應用于實踐中。我計劃參加更多的專業培訓和研討會，不斷拓寬自己的知識面。同時，我也計劃加強與家長的溝通和合作，更加密切地關注幼兒在家庭環境中的表現和需求。我希望通過這些努力，能夠為幼兒的全面發展做出更大的貢獻。

　　總之，這段時間以來，我充分發揮了自己的職業優勢，盡力為幼兒園的發展和幼兒的成長做出了一定的貢獻。但我深知工作中的不足和問題，今后我將繼續努力，不斷提高自己的工作水平，為幼兒的成長和園所的發展作出更大的貢獻。

保育員的工作總結13

　　時光離別，轉眼間又至了總結一個學期工作的時間了。作為一名保育員，我在領導和各班老師們的共同努力下,合規盡則地順利完成了自己的本職工作，很榮幸能夠與現在的各位老師共同進步，我也在大家的身上教給不少的科學知識。以下，我將展開本學期的工作總結。

　　一、思想工作方面：

　　在這個學期里，本人能嚴格遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能夠固守工作崗位，不耽誤、不曠工，無事不告假，對幼兒一視同仁，與同事相處親密。順從領導的分配，樂意拒絕接受各項任務，并且盡力把它順利完成。班上發生問題，能與班上的老師共同商量化解。同時締造代萊不好的辦法傳授給大家，積極主動深入細致的出席保育員及其他的各種自學，每次自學都深入細致的搞好筆記，在工作中碰到存有問題時，努力做到晚辨認出晚化解，主動匯報保健醫生的`意見，努力做到不謊報自己的嚴重不足和錯誤;經常與保健醫生交流。

　　二、生活衛生方面：

　　努力做到來園開窗通風，做好室內外衛生，確保環境潔凈整齊。搞好晨間各項準備工作工作。維持衛生區地面整潔、并無污物、并無積水、墻飾干凈、畫框并無塵土;盥洗室地面潔凈潮濕、并無積水、水池及墻壁并無污物，每天誠擦拭，消毒盆每次用回去沖洗、盆內并無煮沸物;盥洗室地面秉持每2-3周一次小的清刷，為確保幼兒的身心健康，增加污染沒有使用任何酸性物刷地，而是使用清水沖洗地面;每天上班后沖洗毛巾，為毛巾消毒，確保毛巾潔白存有淡淡的消毒液味;每天沖洗水杯、消毒水杯，確保水杯體外光亮并無污物、水杯內并無事物殘余;不把當天的活留至第二天再搞;廁所維持并無異味、地面潮濕潔凈、潔凈用具掛放整齊、不堆滿垃圾;廁所秉持每次修完后沖洗墩地，辨認出存有異味及時用淡潔廁靈煮沸一會橋頭干活，努力做到每天消毒不少于三次，經常用壇茶回去味，努力做到勤沖勤刷;橋頭地用的墩布不得分離采用，努力做到經常消毒;活動室地面潔凈潮濕，物品放置整齊，教具、玩具潔凈并無塵土，室內空氣清新并無異味;幼兒被褥夾入整齊，經常涼曬;深入細致搞好班中每個角落的衛生，把每天的都當做衛生小檢查去看待;嚴格執行一日衛生消毒，秉持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄準確，時間精確，按時上繳。

　　三、保育工作方面：

　　本人能愛好幼兒、關心、冷靜、細心、熱心地看待每個幼兒。能夠積極主動做好本班的清潔衛生工作，搞好幼兒用具的消毒工作，能細心照料幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿衣服。特別注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察存有呼吸困難的幼兒全天的情況，及時與家長溝通交流。午休時，特別注意巡查，努力做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒展開安全教育，能夠存有秩的上時下樓梯以及玩玩各種小、小型玩具，避免意外事故的出現;為幼兒示意、沖洗鼻涕;鼓勵曉得一會兒了歇息;協調教師培育幼兒的一日生活常規。

　　四、在協助教師工作上：

　　本人能積極主動協調，任勞任怨。在活動后會根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置不好場地等等。積極主動的參予一些直觀玩具的制作。協調不好教師冷靜的照料每一名幼兒，搞好接園、離園的工作;并搞好家長工作。

　　以上四個方面就是我的工作總結，雖然獲得了一些成績，也贏得了一些經驗，但是仍然存有很多的不足之處，今后我將更加用心的回去工作，不斷總結和健全，謀求把復育工作搞的更好。

保育員的工作總結14

　　如果不是愛孩子，我怎會選擇做幼兒教育一行的？而保育員工作的瑣碎和繁重是我始料未及的。因為“愛”，我堅持下來，并且還從中得到極大的快樂和滿足感。“愛”是做好保育工作的前提，也因為“愛”，我也收獲了家長的信任，孩子的依戀。

　　通過這段時間的工作，在園醫的培訓和幫助下，經過一個不斷學習，我已經成為一名合格的.保育員。因為我們小小班的孩子年齡都在3歲以下，自我保健和照顧的能力都較弱，在照顧孩子的衣食住行方面，我有了一些體會；

　　一、衣

　　在孩子的穿衣方面，要同時注意保暖和利于運動。小孩子是很活潑好動的，如果穿得太多，他們就汗流浹背，特別是夏天，渾身像水洗了一樣，如果不及時換衣，容易感冒；如果穿得太少，也會造成受涼。并且不同孩子因為體質的不同，出汗量也不同。需要根據不同的情況，及時處理。王XX的家長怕孩子出汗，給她的衣服穿得很少；而呂XX家長則怕孩子凍著，給她穿得多。我會根據對孩子日常活動的觀察，及時給孩子增減衣物，并且與家長溝通交流，這樣家長在孩子穿衣方面就兼顧保暖和利于運動的兩個方面，不再走極端。

　　二、食

　　孩子在幼兒園吃兩餐兩點，我都嚴格按照幼兒園要求，戴口罩拿餐、分餐。防止交叉感染。集體生活中，最重要的是消毒工作的徹底和有效。每年夏天是小兒手足口病的高發期。因此我們嚴防毒守，不放過一個可能傳染的機會。對孩子使用的口杯、毛巾嚴格按照要求消毒，對孩子的毛巾每天增加一次消毒，每拖一次地，拖把、掃把都用消毒粉消毒后再使用，每天都把拖把/地墊放在陽光下晾曬。還教育孩子不要亂拿亂動別的同學的東西，孩子生活的空間，包括桌子、柜子、墻壁等每天用消毒水清潔。陽光是最好的殺毒工具，我們增加把圖書、毛絨玩具放在陽光下暴曬的次數。每天消毒燈時間也延長了一個小時。

　　三、住

　　通風是對孩子學習生活環境的基本要求。每天我提前來到教室，先打開窗戶通風再做其他事情。夏季天氣炎熱，孩子午睡時開空調關閉門窗，我就在課室旁打開吊扇，幫助整個空間內的空氣對流。等孩子一起床，我馬上關閉空調開窗通風，遇到稍涼的天氣，我就不開空調，讓孩子在自然風中安然入睡。有些孩子午睡哭鬧，就用輕拍、按摩頭部的方法使他盡快入睡。有些孩子愛尿床，在掌握規律后，我會提前半小時把他們叫醒，讓他們上廁所后接著入睡。孩子尿床次數減少了90%以上。

　　四、行

　　對孩子不良行為進行糾正和引導。王XX吃飯的時候喜歡脫鞋摸腳，熊XX一吃飯時就要上廁所，王XX/江XX喜歡用手摸小雞雞。對這些行為，我一旦發現立刻糾正，并且講道理講故事讓他們知道行為不妥，跟家長溝通，學校家庭一起配合，現在他們都改正缺點，表現優異。

　　雖然我取得一些經驗，但要學習的東西、知識還有很多，要把好的方面堅持住，不足的地方向優秀的保育員，如傅老師、張老師學習，吸取借鑒他們的經驗，使自己從合格保育員提升到優秀保育員。

保育員的工作總結15

　　一個學期的工作，匆匆忙忙，有辛酸有歡笑，有付出也有回報。眨眼之間，本學期就要結束了。

　　回想這個學期的工作，多有幾番波折，剛開始兩個月，工作進行的很順利。雖說這個學期新生有一半，男孩占三分之二，調皮的小孩也較多，年齡差距也很大，有的五周，有的還不到三周。在管理上有一定的難度，但我們也都給與他們細心的照顧，掌握小孩的個性，根據他們不同的性格，進行個性化管理，讓他們都能適應幼兒園的日常生活管理和教學活動。

　　這個學期進行到中階段的時候，我們班出現了外出活動時，小孩碰傷事件，作為老師，我們有不可摧卸的責任，我們也盡了最大的努力，但家長一直對此事不依不饒，要求賠償。我有一段時間，心情都很不好，內疚過，糾結過，郁悶過，抱怨過，也反省過總結過。與其事后諸葛亮，不如是先把工作做到位。

　　幼兒園管理中，安全是首位，安全責任大于天。在外出活動時，小朋友都很喜歡自由活動，不受限制，但我們為了安全起見，還是要有老師多組織一些游戲活動；自由活動也是在限定范圍內，老師視線內活動，平時做好班規的管理，安全的教育。

　　在今后的工作中，我會多一些細心，多一些耐心，多一些責任把工作做好。

　　幼兒園保育員工作總結金雞報春，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結過去，展望將來的.好時機了，現將一學期工作總結如下：

　　一、健康成長，保育為先。

　　我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下，衛生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發病的發生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。

　　同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。如：通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。

　　讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。

　　二、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染

　　能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

　　三、能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

　　在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

　　加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。本學期還擔任園內的會計工作，并能認真地處理好帳務，每月能按時地交報表和做好帳并能積極的參加區里的會計培訓班。

　　以上是本學期本班的主要工作計劃，如有不恰當的地方，請指出。謝謝。

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