班隊(duì)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的班隊(duì)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
班隊(duì)工作總結(jié)1
不知不覺中，又一學(xué)期過去了。在這半年里，為了創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使全班學(xué)生都能正常、安全、健康、快樂地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我牢牢樹立“育人為本，德育為先”的觀念，認(rèn)真扎實(shí)地開展了班隊(duì)活動(dòng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，取得了較好的效果。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、主要工作與成績(jī)：
1、繼續(xù)開展了養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其初步養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、積極開展了衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)教育，促進(jìn)了學(xué)生全面健康安全地成長(zhǎng)。
4、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生自我管理能力。進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，經(jīng)過全班努力，我班多次被評(píng)為模范班級(jí)。
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
二、基本經(jīng)驗(yàn)與做法：
1、根據(jù)班級(jí)常規(guī)，繼續(xù)鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生個(gè)個(gè)養(yǎng)成
良好的行為規(guī)范。
2、建立、健全班委會(huì)，及時(shí)召開班委會(huì)議，加強(qiáng)班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。
3、利用班級(jí)圖書、黑板報(bào)等陣地，積極營造和構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
4、增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感，抵制不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，力求取得好的成績(jī)。
5、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，保持班級(jí)和校園的'整潔。
6、定期與學(xué)生交流談心及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
7、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營造“平安班級(jí)”，做到無意外事故發(fā)生。
三、存在的問題與今后的努力方向：
在這一學(xué)期的班隊(duì)活動(dòng)中，不可避免地存在著一些問題和不足，主要有：有時(shí)因種種原因，活動(dòng)沒有按時(shí)開展；活動(dòng)中，教師指導(dǎo)較多，學(xué)生獨(dú)立自主活動(dòng)少；雖然重視了習(xí)慣的教育培養(yǎng)，但效果不是十分理想??今后，我將努力克服自身的一些缺點(diǎn)，盡力使班隊(duì)活動(dòng)正常有效地開展，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
班隊(duì)工作總結(jié)2
在這學(xué)期里，我擔(dān)任了一年級(jí)（3）班的班主任。回想這學(xué)期的工作，有苦有甜。開學(xué)初，我在班主任工作計(jì)劃里從常規(guī)教育、班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做了詳細(xì)安排。臨近期末，我將針對(duì)這幾個(gè)方面做下總結(jié)：
一、常規(guī)教育初顯成效
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，在日常生活中我經(jīng)常有序的引導(dǎo)，并時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用每周三下午的班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用午會(huì)、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，入學(xué)儀式、少先隊(duì)建隊(duì)日、國家憲法日、國家公祭日、元旦等重大活動(dòng)舉行了一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：我充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報(bào)和墻報(bào)的`教育作用，采用“紅旗多多”、“奪星大挑戰(zhàn)”、“秘密花園評(píng)比”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我采用“誰是小標(biāo)兵”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律明顯改善
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要抓班級(jí)紀(jì)律才行。因此，我強(qiáng)化以下工作：
1、課堂紀(jì)律
首先，師生共同制定一年級(jí)3班班級(jí)公約，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。
2、小組紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，我在班級(jí)開展小組評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)組分別設(shè)立1-2名小組長(zhǎng)，每天及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
3、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“背書、計(jì)算、問答”等活動(dòng)，使學(xué)生既文明休息又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，也提醒學(xué)生注意防范的危險(xiǎn)活動(dòng)。
三、衛(wèi)生工作常抓不懈
本學(xué)期我一直注重學(xué)生各方面的衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生的保持，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、班級(jí)衛(wèi)生：我堅(jiān)持每天放學(xué)后仔細(xì)清掃教室，一周至少用84消毒液稀釋液全面消毒一次，發(fā)生傳染性疾病病例后立即進(jìn)行紫外線消毒。
2、個(gè)人衛(wèi)生：利用晨會(huì)時(shí)間，檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生和身體健康情況，有身體不適的同學(xué)務(wù)必請(qǐng)家長(zhǎng)接回，及時(shí)就醫(yī)。
四、班干培養(yǎng)剛剛起步
班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我采取班干部輪流制(包括值日班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)自主化管理初步形成機(jī)制，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有責(zé)任心的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，必然要付出很多心血。在今后的工作中，我將不斷改進(jìn)自己的工作，勤勤懇懇，精益求精。
班隊(duì)工作總結(jié)3
本學(xué)期，我們五年級(jí)組按照學(xué)校學(xué)生發(fā)展處的要求，緊緊圍繞期初工作計(jì)劃，開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
一、緊抓常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。
本學(xué)期，我們四位班主任非常重視學(xué)生常規(guī)的養(yǎng)成，對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作、每天的四優(yōu)評(píng)比非常在意，督促學(xué)生做好崗位工作，有時(shí)還親自檢查。對(duì)班級(jí)的扣分逐一過問，評(píng)比的黑板掛出以后，我們每天都有學(xué)生上完操后前往查看，并向班級(jí)匯報(bào)。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)非常強(qiáng)烈。從九月份到十二月份，我們五年級(jí)四個(gè)班共獲得五星中隊(duì) 次。其中，五(2)班進(jìn)步明顯，扣分不僅逐次減少，而且獲得了二次五星中隊(duì)。
二、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。
這學(xué)期，各班在原有基礎(chǔ)上修改、完善班級(jí)文化標(biāo)志，確立真正的班名、班徽、班歌、班級(jí)口號(hào)，形成較為成熟的班級(jí)文化形象。如五(2)班通過集體討論，重新確定了班名、班徽和班級(jí)口號(hào)，班級(jí)精神面貌煥然一新。各班還根據(jù)時(shí)令節(jié)日、學(xué)校活動(dòng)等及時(shí)更換黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地，營造班級(jí)文化氛圍，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。
三、創(chuàng)新升旗儀式，體現(xiàn)育人價(jià)值。
12月份接到學(xué)生工作處主持升旗儀式的任務(wù)以后，各班就開始了思考、創(chuàng)作、訓(xùn)練。五(2)班率先出場(chǎng)，他們主要介紹了他們班這學(xué)期以來在班風(fēng)建設(shè)上的變化。五(1)班則著重介紹了他們班本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的3名學(xué)生的優(yōu)秀事跡。五(3)班則用兒童詩的形式介紹了他們班在讀書活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)代表。五(4)班主要介紹了他們班的幾位明星學(xué)生。在他們的介紹中，既有對(duì)個(gè)人的褒獎(jiǎng)，也有對(duì)集體的展示，既鍛煉了學(xué)生的能力，也展示了班級(jí)群體學(xué)生的風(fēng)采。
四、積極開展班隊(duì)活動(dòng)研究，提升學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。
1、開展“紳”文化研究。根據(jù)五年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)明顯提高，自我控制能力顯著增強(qiáng)的特點(diǎn)，也依據(jù)學(xué)校本學(xué)期對(duì)學(xué)生的要求——在學(xué)校大型活動(dòng)中的禮儀規(guī)范，所以我們五年級(jí)本學(xué)期確定了以“紳”為主題的研究。力求使學(xué)生做到彬彬有禮，具有紳士風(fēng)度，淑女風(fēng)范。各班按照期初計(jì)劃，分別開展了“紳士淑女大討論”“ 紳士淑女這樣做”“ 紳士淑女我能行”等系列活動(dòng)，還評(píng)出了一批“小紳士”和“小淑女”。學(xué)生在就餐、集會(huì)等方面也表現(xiàn)得溫文爾雅、安靜有禮，在學(xué)校大型活動(dòng)中表現(xiàn)出了良好的精神面貌。
2、體育節(jié)里顯身手。12月份，學(xué)校舉行首屆體育文化節(jié)。在開幕式上，他們有的手拿氣球，有的舉著自制的.象征奧運(yùn)的道具，喊著洪亮的口號(hào)，充分展示了各班的風(fēng)采。開幕式之后，各班圍繞體育節(jié)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，開展了《加油同學(xué)們》《備戰(zhàn)體育節(jié)》《盤點(diǎn)體育節(jié)》等系列活動(dòng)，其中五(3)班還面向全市上了一節(jié)新基礎(chǔ)研討課。各班學(xué)生在賽場(chǎng)上你追我趕，奮力拼搏，為班爭(zhēng)光，都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。五(2)、五(3)、五(4)都獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
3、我愛少先隊(duì)。根據(jù)學(xué)校安排，10月份為“紅領(lǐng)巾教育月”。各班根據(jù)這一主題，組織學(xué)生采訪、收集資料，結(jié)合班隊(duì)月調(diào)研，紛紛開展了以“我愛少先隊(duì)”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。班隊(duì)課上，學(xué)生們溫習(xí)了少先隊(duì)的歷史，講述少先隊(duì)小英雄的故事，演唱少先隊(duì)的歌曲，他們還請(qǐng)來了家長(zhǎng)、老師給他們講他們小時(shí)候的少先隊(duì)故事，激發(fā)了學(xué)生作為一名少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。
五、開展實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生綜合能力。
1、開展遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)。12月18日，學(xué)校組織五年級(jí)學(xué)生開展遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)，前往新橋茶庵黃瓜基地進(jìn)行參觀。天氣雖然寒冷，但同學(xué)們?nèi)匀豁斨鴦C冽的寒風(fēng)，經(jīng)過50多分鐘的步行，來到了黃瓜基地。參觀完以后，大家又排著整齊的隊(duì)伍走回來，雖然因?yàn)橹参镫m然還處在生長(zhǎng)期內(nèi)，沒有看到什么，但卻是一次很好的意志品質(zhì)的鍛煉。
2、開展跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。為了慶祝元旦，學(xué)校舉行了全校性的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。我們五年級(jí)各個(gè)班都精心布置了教室，設(shè)置了各個(gè)崗位，所有活動(dòng)均由學(xué)生自行組織。有的班還派出推銷員，到各個(gè)班去宣傳推銷自己的物品，營業(yè)員、收銀員、會(huì)計(jì)等崗位人員工作有條不紊，整個(gè)活動(dòng)有序而熱鬧，既豐富了學(xué)生的校園生活，又鍛煉了學(xué)生的綜合能力。
當(dāng)然，我們的工作中還存在著不少問題，比如班與班之間在學(xué)生能力上存在著差距，班對(duì)活動(dòng)依據(jù)學(xué)校活動(dòng)開展的比較多，對(duì)本班問題的診斷不夠，因此針對(duì)本班實(shí)際而開展的活動(dòng)不多，學(xué)生常規(guī)有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)反復(fù)。這也是我們下學(xué)期努力的方向。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，扎實(shí)研究，提升學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我提高。
班隊(duì)工作總結(jié)4
一學(xué)期以來，本人根據(jù)學(xué)校德育的工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，面向全體學(xué)生，推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生在德、智、體、美等方面都得到了全面發(fā)展。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)就本學(xué)期的班隊(duì)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)思品教育，促進(jìn)素質(zhì)教育。
1、少先隊(duì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思品教育的主陣地。本學(xué)期我結(jié)合班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛社會(huì)主義的教育，組織學(xué)生開展了多次主題鮮明的班隊(duì)會(huì)。
2、上好班會(huì)課，充分利用班會(huì)及安全健康教育課這一主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、禮儀、行為規(guī)范等教育及健康心理教育。二、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，形成良好的班風(fēng)。
班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校教育工作的堡壘，是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的主陣地。本學(xué)期我班班隊(duì)干部以身作則，組織帶領(lǐng)全班同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)以優(yōu)帶差形成了良好的班風(fēng)。三、重視行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生在校一日常規(guī)》等教育。當(dāng)有同學(xué)不守紀(jì)律，不能完成作業(yè)進(jìn)，我就讓他們講講違反了哪一條，讓他們時(shí)時(shí)以《小學(xué)生守則》為鏡子，對(duì)照自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
2、重視衛(wèi)生教育，為了讓學(xué)生能夠在整潔舒適的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)，我制訂了《班級(jí)公約》并在班級(jí)宣布了“五無”條例，要全班同學(xué)共同遵守。在班干部的帶領(lǐng)下，我班班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)始終保持整潔。四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，增強(qiáng)教育合力。
家校互相聯(lián)系，可以溝通學(xué)校與學(xué)生家庭的互相了解，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行
有效地教育，如：本班王浩同學(xué)有一段時(shí)間，總是不做家庭作業(yè)。通過家訪了解到他的父母離異，把他放在留守兒童學(xué)校。缺少家庭的'關(guān)愛和自暴自棄的心理，使他產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，上課不聽課，作業(yè)經(jīng)常不做。得此情況，我耐心勸導(dǎo)他的家長(zhǎng)多多關(guān)心他，讓他重新在父母的愛中得到自信心，愛上學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)的正確對(duì)待，使王浩同學(xué)有了很大的改變，成績(jī)很快有了明顯的提高。王長(zhǎng)青同學(xué)臨近期未學(xué)習(xí)成績(jī)下降，家庭作業(yè)不能及時(shí)完成，通過家訪，了解到該生家長(zhǎng)每天忙于生意，無暇關(guān)照他，加之本身學(xué)習(xí)不自覺，故學(xué)習(xí)成績(jī)下降，通過家訪，家長(zhǎng)認(rèn)真配合學(xué)校的教育，該生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。五、做好轉(zhuǎn)后工作，促進(jìn)全面提高。
“應(yīng)試教育”鼓勵(lì)單一，而素質(zhì)教育與其相比有著本質(zhì)上的不同，是屬于共同性教育，能照顧到后進(jìn)生。因此，“轉(zhuǎn)后”工作是實(shí)施素質(zhì)教育中的重中之重的工作，對(duì)于后進(jìn)生只要我們教育者善于觀察，分析他們的心理狀態(tài)，并能針對(duì)性地進(jìn)行教育，就能收到相應(yīng)性的后果。如我班的李仁偉同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)缺乏自覺性，經(jīng)常不能及時(shí)完成作業(yè)，我就利用課余時(shí)間為他補(bǔ)習(xí)功課，對(duì)他的作業(yè)采取面批面改，并在課堂上優(yōu)先提問，及時(shí)鼓勵(lì)，以此激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)信心，并為他結(jié)對(duì)子，找優(yōu)生吳悅幫助他學(xué)習(xí)。在教師與同學(xué)的共同努力與幫助下，他各方面都有很大的進(jìn)步。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，雖然本人取得了一些成績(jī)，但還存在著許多不足之處，今后我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，不斷改正自己在工作中的不足之處。
班隊(duì)工作總結(jié)5
一、加強(qiáng)了家校合作，挖掘家庭德育潛能。
1、建立了家校聯(lián)系電話卡，實(shí)施家校聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生德育工作中的重要作用。
2、請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)在家長(zhǎng)座談會(huì)上介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。有王創(chuàng)星、陳婷等家長(zhǎng)進(jìn)行了發(fā)言。這樣家長(zhǎng)學(xué)有所樣，教有所方。
二、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
1、加強(qiáng)文明禮儀教育，形成文明禮儀教育系列，創(chuàng)文明禮儀教育先進(jìn)年級(jí)。六月份我班被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班集體。
2、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)新規(guī)范、新守則，規(guī)范學(xué)生行為。每天有專門的人對(duì)學(xué)生的常規(guī)進(jìn)行檢查并記分登記寫入表格。
3、加強(qiáng)了文明禮儀衛(wèi)生監(jiān)督崗的管理，責(zé)任落實(shí)到人（每班每天派兩名干部值日），教室內(nèi)干凈整潔，物體擺放有序，學(xué)生積極投身于文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，并且出刊宣傳文明城市創(chuàng)建的知識(shí)，讓學(xué)生人人知曉。
4、關(guān)愛花草樹木，給花兒澆水，愛護(hù)公共財(cái)物，班上的掃巴壞了，有人不聲不響地修好，撒播文明之種，遍開文明之花。
5、大力倡導(dǎo)文明禮貌十字用語：即，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見”學(xué)生之間，學(xué)生和老師之間關(guān)系融洽，和睦相處。
6、樹文明禮儀標(biāo)兵，評(píng)選文明禮儀示范班干部，有王創(chuàng)星學(xué)習(xí)標(biāo)兵，周杰愛集體的`標(biāo)兵，石穎軒愛文娛的標(biāo)兵等批先進(jìn)個(gè)人。班上形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氣氛，班風(fēng)、班紀(jì)良好。
三、德育教育與生活教育緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。
1、開展了“小小家務(wù)勞動(dòng)我能行”的競(jìng)賽活動(dòng)，老師布置，學(xué)生執(zhí)行，家長(zhǎng)督促，提高生活自理能力，有陳婷、陳欣儀、蔡國權(quán)、唐慧、李江沙等同學(xué)在家表現(xiàn)很棒，得到了家長(zhǎng)的稱贊。
2、按時(shí)作息，自覺學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的向雷跳繩第一名，踢毽子唐劍波居然兩分鐘踢了115，集體跳繩在年級(jí)組得了第一名，還有班上同學(xué)之間進(jìn)行了乒乓球比賽，戴子洋個(gè)子小，是班上的球手，大部分男生參加了學(xué)校籃球隊(duì)，班上學(xué)生的體質(zhì)在不斷提高。
3、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，利用班隊(duì)活動(dòng)課，組織學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)搶答賽，培養(yǎng)交通安全意識(shí)，遇事謹(jǐn)慎，隨機(jī)應(yīng)變的能力。
4、做有益身心的游戲，禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，指導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。
5、開展心理健康教育，讓每個(gè)學(xué)生都能快樂、健康的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
6、鼓勵(lì)、欣賞每一個(gè)學(xué)生，教育學(xué)生困難面前我能行。
7、保護(hù)環(huán)境，收舊利廢，支援國家建設(shè)。在學(xué)校的科技節(jié)上，全班同學(xué)積極行動(dòng)，自制科技小制作，有向雷的“節(jié)能小風(fēng)扇”獲得了班級(jí)第一名；周杰的“科技小報(bào)”得第一名；周凌志的“科幻畫”被學(xué)校選送到區(qū)里參加展出；培養(yǎng)了學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。
四、加強(qiáng)年級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高雅的文化氛圍。
1、組織學(xué)生認(rèn)真訂好以及閱讀隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊，全班有88%的學(xué)生訂閱了隊(duì)報(bào)，了解少先隊(duì)的發(fā)展，從小關(guān)心國家大事。
2、各級(jí)創(chuàng)辦班級(jí)圖書角，開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)每人每月讀好一本書，他們愛看《昆蟲記》《愛的教育》等書籍。
3、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極鍛煉，觀看奧運(yùn)賽事，并且寫好《我心中的奧運(yùn)》作文，爭(zhēng)做星星少年。積極投入到了“感動(dòng)于英雄少年”的書信作文賽的活動(dòng)之中，全班有12名同學(xué)參加，通過參加，學(xué)生懂得了怎樣才是友愛？怎樣才是互助總之，我班一期來，學(xué)生紀(jì)律性比較強(qiáng)，熱愛集體，能為集體爭(zhēng)光榮，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，思想進(jìn)步。
班隊(duì)工作總結(jié)6
一、基本情況概述：
自今年秋季我擔(dān)任四年級(jí)班隊(duì)工作以來，做了我認(rèn)為一切該做的工作，基本了解了班級(jí)每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況；堅(jiān)持常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生；建立班級(jí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活正常秩序，形成良好班風(fēng)；堅(jiān)持推普工作，人人在校都說普通話；開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，推行素質(zhì)教育；班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，愛護(hù)公物，經(jīng)常保持班級(jí)整潔、美觀，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的五愛教育等。期初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃，采取了有的`放矢，因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式，取得了一定的教育教學(xué)效果。現(xiàn)就本學(xué)期我班的班隊(duì)總結(jié)如下，向領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)。
二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：
1、在班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)“文明班隊(duì)”活動(dòng)中，我班獲得5次周評(píng)“文明班隊(duì)”。
2、加強(qiáng)班集體建設(shè)，樹立良好班風(fēng)。
3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練。
4、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì)。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
發(fā)動(dòng)學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與，毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況，三天之內(nèi)成立了臨時(shí)班隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，包括班干、隊(duì)干、組長(zhǎng)、成員部分是學(xué)生自薦，部分是我臨時(shí)任命，同時(shí)我宣布一個(gè)月后全班參與競(jìng)選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊(duì)委組織機(jī)構(gòu)，要求學(xué)生在一個(gè)月以內(nèi)認(rèn)識(shí)班上所有同學(xué)。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
三、采取的方法及措施：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛已教育，教育學(xué)生嚴(yán)以律已，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做到自尊、自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)；反對(duì)自私、自利、自滿、自餒、自棄。
2、充分利用早會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生聽安全知識(shí)講座，觀看安全知識(shí)圖片，參加安全知識(shí)競(jìng)賽等多種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與，毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況，三天之內(nèi)成立了臨時(shí)班隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，包括班干、隊(duì)干、組長(zhǎng)、成員部分是學(xué)生自薦，部分是我臨時(shí)任命，同時(shí)我宣布一個(gè)月后全班參與競(jìng)選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊(duì)委組織機(jī)構(gòu)，要求學(xué)生在一個(gè)月以內(nèi)認(rèn)識(shí)班上所有同學(xué)。
4、經(jīng)常召開班隊(duì)干部會(huì)議，鼓勵(lì)他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班隊(duì)干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點(diǎn)，給班隊(duì)干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們自己主持主題班會(huì)，獨(dú)立開展課余活動(dòng)，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級(jí)問題。
四、存在的不足及今后努力的方向：
以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足。
1、和學(xué)生交流比較少，常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生。
2、對(duì)學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會(huì)煩躁，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡(jiǎn)單。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級(jí)風(fēng)氣純正，整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展，一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續(xù)努力，使我們四年級(jí)成為真正的先進(jìn)集體。
班隊(duì)工作總結(jié)7
本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真貫徹學(xué)校會(huì)議精神，以提高學(xué)生德育素質(zhì)為宗旨，大力實(shí)施思想道德教育、養(yǎng)成教育，圍繞學(xué)校中心工作，開展好“每日常規(guī)”競(jìng)賽活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
一、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育
思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂。本學(xué)期我班開展了以下活動(dòng)：
1、深化愛國教育。本學(xué)期充分開展“少先隊(duì)光榮感”教育活動(dòng)，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)的組織生活，增加少先隊(duì)員的光榮感和使命感，開展了“我為少先隊(duì)添光彩”、“快樂生活”等活動(dòng)。
2、狠抓養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是小學(xué)德育的`重要內(nèi)容。本學(xué)期充分利用紅領(lǐng)巾值日崗班制度，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在衛(wèi)生、安全、路隊(duì)、禮儀、紀(jì)律、兩操等方面組織學(xué)生積極投入競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲得雛燕杯。
二、加強(qiáng)班級(jí)的陣地建設(shè)
1、美化班級(jí)環(huán)境。開學(xué)初，組織學(xué)生積極參與設(shè)計(jì)、布置班級(jí)環(huán)境，完成“中隊(duì)角”、“榮譽(yù)角”、“學(xué)習(xí)角”、“衛(wèi)生角”、“圖書角”等陣地。并教育學(xué)生每天認(rèn)真做好值日，潔凈環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好習(xí)慣。
2、參與板報(bào)制作。校園櫥窗是學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景，本學(xué)期組織學(xué)生精心設(shè)計(jì)板報(bào)，認(rèn)真制作板報(bào)，展現(xiàn)我班風(fēng)貌。
3、搞好六一活動(dòng)。本學(xué)期認(rèn)真組織學(xué)生的六一活動(dòng)，布置班級(jí)慶六一場(chǎng)地，開展好慶六一活動(dòng)，準(zhǔn)備好六一禮物，讓孩子們過好六一，豐富快樂孩子們的學(xué)校生活。
三、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校合力。
堅(jiān)持每周與家長(zhǎng)取得及時(shí)的聯(lián)系，交流學(xué)生在校、在家學(xué)生生活情況，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、思想狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育引導(dǎo)。對(duì)班級(jí)的特殊學(xué)生，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。
短短的一學(xué)期又匆匆過去了，雖然取得了一些成績(jī)，但是還存在著不少問題還沒有解決，如我班學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、實(shí)踐能力還比較差，今后我將繼續(xù)努力，組織學(xué)生積極參加體育鍛煉和各種活動(dòng)，努力提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)個(gè)方面能力。
班隊(duì)工作總結(jié)8
全面實(shí)施素質(zhì)教育改革，其素質(zhì)包含了思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。作為學(xué)校教育，班主任工作是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。因?yàn)樵趯W(xué)生成長(zhǎng)過程中，班主任起著相當(dāng)重要的作用。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的土壤，而班主任則是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是班級(jí)教育的主帥。他既是學(xué)生的長(zhǎng)者，又是學(xué)生的朋友。在教育過程中，班主任要扮演好這雙重角色，做到深入情理，促使學(xué)生行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成。下面就談?wù)勗谌鎸?shí)施素質(zhì)教育中所做的班主任工作。
一、進(jìn)行因材施教，提高思品素質(zhì)。
同一班級(jí)的學(xué)生，受遺傳、社會(huì)環(huán)境、家庭、個(gè)人主觀能動(dòng)性等因素的影響，各方面的發(fā)展也不盡相同。對(duì)待不同類型的學(xué)生，就要針對(duì)個(gè)別學(xué)生的特點(diǎn)和問題及時(shí)進(jìn)行教育，讓學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，得到全面和諧的發(fā)展。
1、優(yōu)秀生的教育。
“優(yōu)生”由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、品行良好而備受老師青睞，他們的各方面都處于順境。這類學(xué)生往往因?qū)W業(yè)成績(jī)特別優(yōu)異而易掩蓋其他方面的不足。他們往往聽多了贊美，而偶有一句批評(píng)會(huì)翹起嘴巴，聽不進(jìn)去。因而，我們有必要在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)駕馭自己的感情，受挫后能冷靜分析，我班同學(xué)曾宇在四年級(jí)時(shí)曾獲現(xiàn)場(chǎng)寫字比賽二等獎(jiǎng)，于是“小尾巴”翹起來了，自以為是，學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯退步，那該怎樣教育呢？我采取了一系列的措施：先確定了他的成績(jī)，與他分析現(xiàn)在的成績(jī)和當(dāng)時(shí)的勤奮是分不開的。但如再不努力，就會(huì)退步，于是幫他確定了適宜的目標(biāo)，每上一篇新課文，至少有兩個(gè)字是細(xì)心揣摩過的，平時(shí)不斷給與鼓勵(lì)、督促，幫助他來完成這一目標(biāo)。在確定目標(biāo)的同時(shí)，培養(yǎng)他獨(dú)立、自覺的意識(shí)。在班中，特意成立了寫字小組，由他擔(dān)任小老師講解每個(gè)字的結(jié)構(gòu)等，并有意安排另一個(gè)與其不相上下的同學(xué)和他競(jìng)爭(zhēng)，促使他獨(dú)立、自覺地去練習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”，從那以后，曾宇更加認(rèn)真練字了。
2、后進(jìn)生教育。
后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和品德有嚴(yán)重缺點(diǎn)，表現(xiàn)比較落后，這類學(xué)生在班中人雖少，但不抓緊教育，就會(huì)成為班集體健康發(fā)展的“害群之馬”，老師應(yīng)及時(shí)補(bǔ)救他們的學(xué)習(xí)缺陷，矯正不良的品行。如沈杰同學(xué)，老師不喜歡他，同學(xué)們也不愿意和他多交往。碰到這類同學(xué)，可絕不能把他當(dāng)作“廢品”置亡不理。我們應(yīng)該對(duì)他加緊教育、監(jiān)督，對(duì)他這種行為找出根源，對(duì)他的生活更加關(guān)心，主動(dòng)和他交朋友，讓沈杰同學(xué)消除心理戒備。在師生相互信任下，沈杰改了。差生姚文章登報(bào)，雖然有一定的水份，但全班為她敢投稿的自信和勇氣而喝彩。這時(shí)，抓住教育契機(jī)，及時(shí)給予真誠的表揚(yáng)和激勵(lì)。
3、中等生的`教育。
中等生是班中的大多數(shù)，在他們身上積極因素和消極因素同時(shí)并存，存在著向優(yōu)秀生、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的較大可能。因而對(duì)中等生的教育不可忽視。讓他們做后進(jìn)生的老師、樹立學(xué)習(xí)信心；向優(yōu)生學(xué)習(xí)跟優(yōu)生比賽。班中可設(shè)簡(jiǎn)單易行的比賽，如查字典比賽，看拼音寫漢字比賽等，讓每次的冠軍上光榮榜。還可開展各種活動(dòng)，千方百計(jì)為中等生創(chuàng)設(shè)拋頭露面的機(jī)會(huì)。
二、心理素質(zhì)教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
愛因斯坦曾指出“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學(xué)更加重要。”因而，健康的心理是教育工作展開必不可少的條件，班主任和學(xué)生接觸最多，責(zé)任最大，觀察要深入兒童內(nèi)心世界，用自己的心靈去體會(huì)兒童世界，體察兒童生活對(duì)學(xué)生存在的，能象心理醫(yī)生一樣作出判斷，及時(shí)處理治療。
班隊(duì)工作總結(jié)9
一、活動(dòng)目的
通過歌頌祖國63周年生日的活動(dòng)，增進(jìn)隊(duì)員對(duì)祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，從而激勵(lì)學(xué)生勇敢地?fù)?dān)負(fù)起世紀(jì)的重托，將自己的理想同祖國、同時(shí)代、同人類的命運(yùn)緊密地結(jié)合起來，做一名合格的祖國建設(shè)者和革命接班人。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、結(jié)合慶祝建國60周年的紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)動(dòng)同學(xué)們了解、搜集介紹我國國情、歷史、風(fēng)光的有關(guān)資料。準(zhǔn)備好以朗誦、舞蹈、唱歌等表演節(jié)目。
2、搜集有關(guān)名人立志的事跡。
3、自制多媒體課件。
三、活動(dòng)過程
在雄壯的《中華人民共和國國歌》聲中，一名少先隊(duì)員高舉鮮艷的五星紅旗走在
前面，主持人李子盈、張景怡走上臺(tái)
主持人：頌祖國，我與祖國心連心。
主持人：樹理想，我與新世紀(jì)共成長(zhǎng)。
主持人：仰天湖小學(xué)四丁班《頌祖國，樹理想》主題中
隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人：時(shí)光如流水般逝去，我們偉大的祖國也點(diǎn)燃了她60歲的生日蠟燭。
主持人：這60年的風(fēng)雨中走過的'路，淌過的和，已不計(jì)其數(shù)。
主持人：雖說成長(zhǎng)之路是曲折、漫長(zhǎng)的
主持人：但面對(duì)60年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！
主持人：讓我們放聲歌唱我們的祖國吧！
●歌曲：我愛我的祖國
●展示圖片：祖國各地風(fēng)光
根據(jù)片中的風(fēng)景，對(duì)同學(xué)們開展有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜
主持人：看來同學(xué)們知道的還真不少呀！
主持人：是的，同學(xué)們這么踴躍地回答，肯定大家都去游覽過祖國的大好河山。
主持人：那就讓我們一起來了解我們美麗的祖國吧！
主持人：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。
主持人：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。
主持人：還有起伏的丘陵和一望無際的平原。讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧！
主持人：同學(xué)們，你們看，我們的祖國多美！
主持人：我們都有一個(gè)家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。讓我們一起來歌頌我們美麗而可愛的祖國
吧！
●十三位同學(xué)上臺(tái)齊聲朗誦詩歌《強(qiáng)大的祖國》
主持人：當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍中華神州每一寸土地的時(shí)候。
主持人：當(dāng)我們擁有日新月異而幸福生活的時(shí)候。
主持人：當(dāng)奧運(yùn)健兒勇奪金牌，五星紅旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起的時(shí)候。
主持人：當(dāng)祖國60歲生日就要到來的時(shí)候，我的心啊，就象咚咚敲起的鼓點(diǎn)。此刻，千言萬語匯成一句話：
主持人：祖國――母親，生日快樂！
●樂器獨(dú)奏：何琛《我和我的祖國》
四、結(jié)束語
主持人：贊美祖國的話語說不完，歌頌祖國的歌唱不完。
主持人：讓我們把愛國之志化成報(bào)國之行。
主持人：讓我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗，讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳８＃?/p>
班隊(duì)工作總結(jié)10
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn)，一年來為了使四（6）班的中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
長(zhǎng)期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《修雅集》，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，在本學(xué)期我校開展的“小小棋王”；活動(dòng)中，我們班榮獲四年級(jí)組團(tuán)體總分第一名；人人努力爭(zhēng)取爭(zhēng)為班集體盡一份力。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們四（6）班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)校“內(nèi)務(wù)之星”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，本學(xué)年在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們班均取得了優(yōu)異的成績(jī)。如春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式、啦啦操比賽等都獲得了一等獎(jiǎng)。
三、利用黑板報(bào)發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)
黑板報(bào)是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的`才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每月一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，有的提供作品。
總之，一年來，我們中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，但也有許多不足。不過我們四(6)班的全體隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)取得更好的成績(jī)。
班隊(duì)工作總結(jié)11
一、培養(yǎng)有職責(zé)心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化職責(zé)制。
怎樣才能使教學(xué)工作和班級(jí)管理工作做到兩手抓，并兩手都抓得穩(wěn)，抓得圓滿，能讓我們?cè)谔幚戆嗬锔鞣N繁雜事務(wù)的同時(shí)能抽出更多的時(shí)間研究備課，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生。這就需要有一批得力的班干部了，培養(yǎng)好小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。而作為班主任，必須要充分相信學(xué)生，放手讓學(xué)生去做，這樣培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的處事本領(lǐng)，如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;紀(jì)律委員的時(shí)時(shí)監(jiān)督管理課堂;學(xué)習(xí)委員的學(xué)習(xí)帶動(dòng)，作業(yè)的督導(dǎo)，早讀及寫字課的課堂指導(dǎo);小組長(zhǎng)的作業(yè)檢查和作業(yè)收交，保衛(wèi)兵時(shí)時(shí)對(duì)教室的保潔等等。給班干部足夠的空間時(shí)間去做自己份內(nèi)的班級(jí)事務(wù)，當(dāng)他們做不好或做不對(duì)時(shí)，我首先指出他們的誤點(diǎn)，再鼓勵(lì)，指導(dǎo)他們，給他們機(jī)會(huì)繼續(xù)做下去，既在同學(xué)面前樹立他們的權(quán)威形象，又能夠促使他們做得比以前更好，使他們的.職責(zé)心更強(qiáng)。
二、促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的思想教育，在鼓勵(lì)中求提高。
在學(xué)校大隊(duì)部的指導(dǎo)下，每周都有一個(gè)主題班會(huì)，我以獎(jiǎng)勵(lì)制度調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生對(duì)每周的主題活動(dòng)的參于，對(duì)表現(xiàn)得好的，較好的給予評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)，提高了學(xué)生的思想境界，增強(qiáng)了學(xué)生積極向上的意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范生。對(duì)于學(xué)生的大小“報(bào)告”及出現(xiàn)的問題，我一一過問，并當(dāng)中間人，及時(shí)地處理，引導(dǎo)他們遇到類似問題該如何解決，讓打架的同學(xué)領(lǐng)悟到打是不能解決事情的，讓引起糾紛的同學(xué)主動(dòng)端正自己作風(fēng)，同時(shí)讓他們感到班級(jí)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛的重要性，提高他們自己的素養(yǎng)，上進(jìn)的思想意識(shí)，以及感受到教師是能夠幫他們的。我還注意有意識(shí)地引導(dǎo)各方面的人才，平時(shí)多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛好，如王天飛同學(xué)數(shù)學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)，在努力下他獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽全年級(jí)第一名;張可等同學(xué)畫畫棒，文章寫得好，讓她們協(xié)助教室的布置，在“三八”節(jié)教室布置評(píng)比中，我班獲得了一等獎(jiǎng);孫崇斌等同學(xué)具有表演天分，在課本劇的展示中有不錯(cuò)的表現(xiàn)等等。在學(xué)習(xí)上，我讓成績(jī)有差異的同學(xué)同桌，并鼓動(dòng)他們相互學(xué)習(xí)，相互幫忙，對(duì)后進(jìn)生有提高的同桌兩人都給予表揚(yáng)。我力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生都能在各方面提高自己向上的思想，對(duì)點(diǎn)滴的提高進(jìn)行及時(shí)的鼓勵(lì)，求得全體同學(xué)的共同提高。
三、培養(yǎng)習(xí)慣，關(guān)鍵在于堅(jiān)持。
一個(gè)良好的行為習(xí)慣構(gòu)成的過程是一個(gè)人將外在的要求內(nèi)化為自身需要的過程。習(xí)慣構(gòu)成的過程人們通常分成三個(gè)層次，一是不自覺階段，依靠外力的督促教育，剛接班時(shí)，聽說是因?yàn)槟承┰颍@個(gè)班經(jīng)常換教師，班時(shí)的風(fēng)氣一度受到影響，學(xué)生行為散漫，存在不少的不良習(xí)慣，我采取了時(shí)時(shí)監(jiān)控，調(diào)整，跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)問題，勢(shì)必引導(dǎo)解決，并進(jìn)行教導(dǎo)，嚴(yán)格要求;二是成為自覺行為，靠?jī)?nèi)部的自己監(jiān)督，當(dāng)班里的每一個(gè)行為，如開校會(huì)，做早操的紀(jì)律，課前的準(zhǔn)備，排路隊(duì)，保衛(wèi)兵對(duì)教室的保潔，值日生的職責(zé)，上副科課的狀態(tài)等等，漸漸在全體同學(xué)的堅(jiān)持中構(gòu)成一種行為習(xí)慣時(shí)，我試著放手讓他們?cè)诎喔刹康膸ьI(lǐng)下自覺完成;三是自動(dòng)化，到達(dá)類似本能的程度。前兩個(gè)層次最關(guān)鍵的就是要有意志力，持之以恒，到了自動(dòng)化以后，也不需要監(jiān)督，也不需要意志努力，而是繼續(xù)堅(jiān)持。在我和全體同學(xué)的努力下，我班的班風(fēng)，行為都較以前有了很大的改善。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成也同樣促使良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一旦學(xué)生構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)習(xí)為樂趣;自覺地看書、寫字，積極動(dòng)耳、動(dòng)眼、動(dòng)手、動(dòng)口的習(xí)慣;自學(xué)的習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，這是最佳的教育習(xí)慣。
總而言之，在這一學(xué)年的班主任工作中，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班團(tuán)體氛圍，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，不求最好，但求更好，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，努力完善自己班級(jí)管理的本領(lǐng)。
班隊(duì)工作總結(jié)12
20xx年轉(zhuǎn)瞬成為歷史，20xx年已進(jìn)入我們的生活。在過去一年的工作中，我既有收獲，也有欠缺之處，下面略作總結(jié)。
在xx—xx學(xué)年的第一學(xué)期里，我擔(dān)任的是第四中隊(duì)的班級(jí)管理工作。
在日常工作中，我堅(jiān)決貫徹國家的教育方針政策，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，以身作則，為人師表。
本學(xué)期，我著重培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我深知，一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)學(xué)生是終身受益。人們都說細(xì)節(jié)決定成敗，我也很同意這種觀點(diǎn)，無論在日常活動(dòng)中，還是課堂教學(xué)中，我都充分利用一些細(xì)節(jié)來培養(yǎng)學(xué)生們自覺樹立良好習(xí)慣的意識(shí)。如一次在課間活動(dòng)中，汪妍的鼻子突然出血了，我剛好當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，余子祺主動(dòng)地拿出幾張紙來遞給了汪妍，讓她處理血跡，我見到班上大部分學(xué)生都圍看著，就不失時(shí)機(jī)的表揚(yáng)了余子祺這種樂于助人的精神。在教學(xué)《“掃一室”與“掃天下”》一課時(shí)，我適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想品德教育，讓學(xué)生懂得樹立遠(yuǎn)大理想固然重要，但從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起才是最關(guān)鍵的。我還為此專門展開了一次班級(jí)討論，學(xué)生在課外收集了很多這方面的資料與文章，也有學(xué)生結(jié)合了自身的實(shí)際說出了切身的感受。像這樣細(xì)微的'事例平時(shí)還有很多。在我不懈努力下，我感覺班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍較之以往更加濃厚了，學(xué)生們參加班級(jí)勞動(dòng)的積極性與自覺性有了明顯的提高，平時(shí)活動(dòng)時(shí)互相打鬧的情形減少了。
除了著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣外，我還注重加強(qiáng)班級(jí)的規(guī)章制度的建設(shè)。
一個(gè)國家要規(guī)范治理，法制是必不可少的，封建社會(huì)的那種王權(quán)至上的制度早已被歷史所摒棄。班級(jí)管理中也同樣如此，現(xiàn)代的教學(xué)管理提倡的是師生平等，過去儒家所倡導(dǎo)的師道尊嚴(yán)無助于學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。在平時(shí)的工作中，我首先建立健全班委會(huì)組織并做到明確的分工，讓他們來挑起管理班級(jí)的擔(dān)子。在涉及學(xué)生的班級(jí)事務(wù)我都盡可能地制定規(guī)則讓他們做到有章可循。只要規(guī)則制定科學(xué)合理，絕大部分學(xué)生還是能夠自覺遵守的。與學(xué)生的交往中，我堅(jiān)持做到對(duì)學(xué)生不體罰，不以老師的威嚴(yán)來粗暴壓制。如班級(jí)圖書角的建立，在平時(shí)教學(xué)中，我發(fā)覺學(xué)生的課外閱讀很欠缺，為了增加學(xué)生的課外閱讀量，同時(shí)考慮到學(xué)生家里的圖書并不多，結(jié)合本期區(qū)“特色學(xué)校”的創(chuàng)建，我發(fā)動(dòng)每名學(xué)生將自己家的圖書帶到學(xué)校建立起“班級(jí)圖書角”。這“圖書角”的日常管理就成了一個(gè)問題，為了讓學(xué)生的圖書不丟失、不損壞，保證每個(gè)學(xué)生都能自由借閱，我指定吳佳為圖書管理員，讓她做好圖書的登記、借書、還書的記錄。一學(xué)期來，圖書角內(nèi)的圖書沒有一本丟失或損壞，學(xué)生也沒有因?yàn)榻钑氖露ハ喟l(fā)生矛盾沖突。與學(xué)生相處得久了，我感覺學(xué)生對(duì)我的信任增強(qiáng)了，班主任的威信悄然樹立。在我的影響下，健康文明、積極向上的良好班風(fēng)逐漸形成。
本學(xué)期，我也組織學(xué)生積極參加了鄉(xiāng)、校組織的各類活動(dòng)并取得了一定的成績(jī)：
《弟子規(guī)》吟誦、征文、書畫展；
“十一”、“元旦”板報(bào)及教室的布置；
積極預(yù)防甲型H1N1流感；
帶領(lǐng)學(xué)生秋游等。
在班級(jí)管理中，我感覺自己最大的不足就是與家長(zhǎng)的聯(lián)系還不是很充分。
我知道，要培養(yǎng)好一個(gè)學(xué)生，離開家長(zhǎng)的支持與配合是做不到的。但我在這方面做得還不是很主動(dòng)，不能深入學(xué)生的家庭與家長(zhǎng)溝通，更多的時(shí)候只是在家長(zhǎng)來校時(shí)才與他們就孩子的教育問題進(jìn)行交流。在今后的工作中，這點(diǎn)必須要有所改變。
班隊(duì)工作總結(jié)13
我擔(dān)任五（6）班的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員，根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開展好工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合教育、技能的展示、班級(jí)凝聚力開展一系列的活動(dòng)。
一、以榜樣的力量感染隊(duì)員。
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。我時(shí)刻注意自己的.一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生好朋友。
二、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家校聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題在家長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)橐粋�(gè)孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來。這一學(xué)期，我們組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上給家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取雙向管理學(xué)生，從而達(dá)到更好的效果。
三、重視學(xué)生的特長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。
在每次的板報(bào)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、優(yōu)秀作文、心愿卡、硬筆書寫，鼓勵(lì)全班隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的"三好學(xué)生"，有的成績(jī)并不出色，有的并不是班干部，但是他們?cè)谶@些方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵(lì)，從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心。四、重視各項(xiàng)比賽，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
比賽是最能檢驗(yàn)一個(gè)班級(jí)的凝聚力情況。這學(xué)年學(xué)校舉辦重大的比賽有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然訓(xùn)練的時(shí)間不多，但參賽隊(duì)員在課余進(jìn)行了訓(xùn)練。體育委員、班干部都各負(fù)其責(zé)。課上，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生只要認(rèn)真投入，積極訓(xùn)練，不管這次比賽成績(jī)?nèi)绾味紤?yīng)該肯定的。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的。晨讀課上我每天安排好領(lǐng)讀人員，指定好領(lǐng)讀內(nèi)容，并在布告欄中張貼好，對(duì)于不認(rèn)真的同學(xué)，負(fù)責(zé)同學(xué)要及時(shí)批評(píng)，找其個(gè)別談話，進(jìn)行教育和批評(píng)。
四、重視班隊(duì)活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生的生活
班會(huì)活動(dòng)課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。結(jié)合校安排內(nèi)容由班干部在我的幫助下操作。當(dāng)然也鼓勵(lì)其他學(xué)生積極參與，鍛煉自身的能力。本學(xué)期開展的活動(dòng)內(nèi)容豐富，有“熱愛讀書”主題班會(huì)、“班集體榮譽(yù)”主題班會(huì)、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”主題班會(huì)、“責(zé)任感，光榮感”主題班會(huì)“與文明同行”主題班會(huì)等活動(dòng)讓學(xué)生在自娛自樂中得到觸動(dòng)和教育。還開展優(yōu)秀學(xué)子的評(píng)比活動(dòng)，在這樣一次次的評(píng)比中我們隊(duì)員的素質(zhì)有了很大的提高
盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時(shí)間和精力用于班的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。
班隊(duì)工作總結(jié)14
指導(dǎo)思想：為了貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，有針對(duì)性地、有實(shí)效性地開展班隊(duì)教育活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行“固本鑄魂，整體育人”的實(shí)驗(yàn)，固基礎(chǔ)道德之本，鑄愛國主義之魂，時(shí)時(shí)、處處、事事育德。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，使其懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。幫助孩子們盡快地成為習(xí)慣良好，心理健康，善于合作，愿意奉獻(xiàn)的高素質(zhì)學(xué)生。
班級(jí)奮斗目標(biāo)：花兒朵朵紅艷艷，良好行為促成長(zhǎng)
教育內(nèi)容：
一、進(jìn)行“文明行為、規(guī)則意識(shí)”的教育。
1、在上學(xué)期教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)文明意識(shí)的深化訓(xùn)練。繼續(xù)堅(jiān)持完善落實(shí)《年級(jí)學(xué)生常規(guī)》、《班規(guī)》、《少先隊(duì)作風(fēng)》《樹人學(xué)生課堂常規(guī)》，把學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)，考核評(píng)先與體驗(yàn)內(nèi)化結(jié)合起來，促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為，提升文明素質(zhì)，做文明的樹人孩子。
2、開學(xué)教育就安民告示在前，本期緊緊圍繞著“比比誰的.習(xí)慣好”活動(dòng)開展教育活動(dòng)。把這個(gè)活動(dòng)落實(shí)到學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的每時(shí)每刻，讓各個(gè)學(xué)科的老師都參與對(duì)學(xué)生教育、評(píng)價(jià)、考核。使學(xué)生時(shí)時(shí)、處處、事事都注意自己的文明言行。“比比誰的習(xí)慣好”競(jìng)賽評(píng)比表，張貼在教室的黑板上。時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，各科老師隨時(shí)考核。每月小結(jié)一次，評(píng)出“每月班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”進(jìn)入“班級(jí)光榮榜”，每月“小明星”從“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”里產(chǎn)生。學(xué)期“全面發(fā)展好少年”、“雛鷹章”候選人從“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”里產(chǎn)生。“比比誰的習(xí)慣好”從十個(gè)方面進(jìn)行比賽：“開學(xué)一切準(zhǔn)備好”、“衛(wèi)生保潔習(xí)慣好”、“按時(shí)上學(xué)不遲到習(xí)慣好”、“課間文明習(xí)慣好”、“桌椅整齊坐姿端正習(xí)慣好”、“課堂傾聽習(xí)慣好”、“排隊(duì)兩操習(xí)慣好”、“主動(dòng)按時(shí)交作業(yè)習(xí)慣好”、“作業(yè)認(rèn)真書寫習(xí)慣好”、“作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正習(xí)慣好”。十個(gè)方面都是學(xué)生日常的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，全透明似的競(jìng)賽，隨時(shí)記錄，讓事實(shí)教育學(xué)生，讓學(xué)生自我教育，既展示優(yōu)點(diǎn)又暴露問題，找準(zhǔn)努力的方向，還避免了老師主觀意想地評(píng)價(jià)學(xué)生，為公平公正地教育使學(xué)生或家長(zhǎng)心悅誠服，有利于家校合作，促使孩子們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
二、進(jìn)行“誠信做人，有責(zé)任感”的教育：
誠實(shí)守信，是做人的基本道德準(zhǔn)則，是社會(huì)主義的榮辱觀。“誠實(shí)是金，守信是銀。”教育孩子們從小懂得說真話，干實(shí)事，做真人，只有講誠信才會(huì)有責(zé)任感，我們的社會(huì)才有希望。本學(xué)期將組織孩子們課外閱讀誠信故事，課前精彩三分鐘講誠信故事，組織一次“誠信是金”主題隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)孩子們觀察生活，從身邊和自己的親身體驗(yàn)中去理解誠信的含義，體驗(yàn)誠信的好處，懂得誠信做人的重要，培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)。
班隊(duì)工作總結(jié)15
本班學(xué)生個(gè)個(gè)天真可愛，積極上進(jìn)，是一個(gè)蓬勃向上的班集體。
本學(xué)期，我班以培養(yǎng)和造就四有新人為目標(biāo)，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，深入開展各種教育活動(dòng)，形成了良好的班級(jí)風(fēng)貌。全班同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高，自覺守紀(jì)，待人文明禮貌，積極參加各種有益的活動(dòng)和鍛煉，關(guān)心集體，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中健康成長(zhǎng)，獲得了可喜的成績(jī)。
一、組建和培養(yǎng)干部隊(duì)伍。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
一開學(xué)，我特意放手讓學(xué)生在各種活動(dòng)中表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生：你們都是大人了，有能力來管住自己，也知道如何在班級(jí)中發(fā)揮主人翁精神，自覺的參與管理班集體。在其中發(fā)現(xiàn)了一些苗子，于是我慢慢地開始放權(quán)給這些學(xué)生，讓他們來協(xié)助我處理班級(jí)管理事務(wù)，根據(jù)各人特長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的任務(wù)，并且經(jīng)常以他們?yōu)榘駱觼斫逃瑢W(xué)們。然后我逐步放手讓他們展開工作，幫他們?cè)趯W(xué)生中樹立威信，有了威信工作效果就突現(xiàn)出來了，就這樣，小助手的合適人選就自然地從全班學(xué)生中跳了出來。接著，我指導(dǎo)他們分工協(xié)作，大膽工作，結(jié)合“學(xué)生文明號(hào)的評(píng)比”及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。每天安排一名值日班干部，配合校值日生、小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理班級(jí)的一切事務(wù)。一年來，學(xué)生的自我管理能力不斷提高，他們管理班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等，效果良好。
二、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練是教育的重點(diǎn)。
本學(xué)期我加強(qiáng)了包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及文明就餐常規(guī)等等諸多方面的教育。主要是通過每天晨會(huì)、每周班隊(duì)會(huì)等時(shí)間采用集體教育、個(gè)別訓(xùn)教育相集合的方式進(jìn)行，力求使每個(gè)學(xué)生樹立服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，力爭(zhēng)整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出良好的班風(fēng)班貌。
三、開展豐富的`班隊(duì)主題活動(dòng)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最好途徑就是活動(dòng)。通過活動(dòng)教師可以了解學(xué)生，進(jìn)一步研究學(xué)生；通過活動(dòng)可以讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。本學(xué)期，我們班在學(xué)校組織的大型活動(dòng)“慶國慶歌詠比賽”、“廣播操比賽”、“長(zhǎng)征知識(shí)競(jìng)賽”、“籃球比賽”之中都取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了能力，更重要的是增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。另外，結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)每月的工作安排，我們還開展了一些豐富多彩、有聲有色的中隊(duì)活動(dòng)，并向?qū)W校開放了一次“知榮辱，促成長(zhǎng)”中隊(duì)主題班會(huì)，在這些活動(dòng)中，學(xué)生的思想、情感一次一次地得到了碰撞，升華。
我認(rèn)為本班同學(xué)各方面的表現(xiàn)在全校都是名列前茅的，留給全校師生的印象都是好的。雖然，我班取得了一定的成績(jī)，但是我們決不驕傲。我們將更加努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，爭(zhēng)取進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步！
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