信息化工作總結（匯總15篇）
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的信息化工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信息化工作總結1
隨著我縣教育現代化、高水平、高質量區域均衡發展的逐步推進，學校信息化建設，信息技術應用越來越被重視，硬件建設不斷增強，信息技術建設每年都增加投入。有了這樣好的發展基礎，我們把信息化建設工作作為我校整體工作的一部分，納入規劃，并逐步落實。網絡資源開發和利用為我校教育教學深入開展帶給了技術支持和資源保障，為全面推進學校發展發揮極大的功能。一年來，學校深入貫徹落實教育規劃綱要，創新教育模式和學習方式，加強優質教育資源和信息化學習環境建設，推進信息技術與教育教學的全面深度融合，加快提升教育信息化整體水平，實現教育現代化。學校領導高度重視學校信息化建設，不斷加快教育信息化建設步伐，推動學校教育跨越式發展。
一、健全組織制度，保障教育信息化穩步推進
我們充分認識信息化建設在提升學校辦學特色，提高行政管理效率，優化課堂教學效益，全面推進素質教育中的用心促進作用。由校長為組長的信息化領導小組確保了我校運用信息技術應用管理在組織上、技術上、資金上得保證和支持。職責明確，強化過程，制度約束。健全的規章制度，推進了我校信息化工作，使我校的信息化水平得到進一步深化提升。
二、完善技術裝備，加快教育信息化基礎設施建設
我們學校把有限的經費用在刀刃上，就是有限經費做到有效投入，那就是促進教師發展和學校建設。
本年度為教師辦公電腦第三次全面更換已完成90%，以進一步適用信息化建設。購買近1T的教學資源庫，完成對教室多媒體電腦的更新完善。
三、開展教師培訓，著力提高教師教育信息化素養
學校把加強對全校教師運用信息技術潛力的培訓納入教師專業化隊伍建設的重要一環。一是，學校拿出經費組織教師參加全國中小學教師教育技術信息技術相關知識培訓，確保了專任教師培訓合格率為100%。二是，為了進一步提高我校教師信息技術的應用潛力，提高課堂教學的使用率和覆蓋率，我們經常組織本校教師的校內培訓相關信息技術育培訓，學校領導及信息技術教師經常為老師做計算機應用培訓，并隨時為教師答疑解難。本學年我校相繼開展了：白板軟件應用、云空間建設、影視制作、微課制作、教學資源庫建設等多次培訓，提高教師教育信息化素養。
四、建網建庫，共享資源
學校在發展規劃和工作計劃中提出的工作目標是：以校園網建設為抓手，云空間為基礎，用心搭建教學平臺、管理平臺、信息交流平臺，建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的長效機制，促進教師教學方式和學生學習方式的`改革，使現代教育技術在教育教學中得到靈活有效地應用，促進我校的教育現代化。本年度建成了校園無線網絡，方便了學校教學活動的開展。發動全校教師全員參與開發，與本年度完成了我校各學科教學資源庫建設。
目前，學校在日常工作中充分發揮了校園網絡作用，利用視頻進行愛國主義專題片教育、衛生安全教育、少先隊及學校各大型活動、家長會等直播活動。收到較好效果。
努力方向是：教師空間與校園網的連接互動，搭建視頻直播平臺，使校園網與視頻直播平臺的整合和利用，實現內網與外網的互聯與整合。
學校信息化工作是一個基礎工程，我們的目的是透過信息化來帶動學校教育的現代化，我們期盼學校信息化建設更完美的未來。
信息化工作總結2
一、加強組織領導，促進學校訓練信息化規范管理制度
學校成立了以校長為組長的訓練信息化領導小組，明確人員職責。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，重質量和效益特別重要。有訓練處負責訓練信息化工作，抓好現代信息技術在課堂教學中的應用。
二、完善技術裝備
加快訓練信息化基礎設施建設并尋求上級領導部門的支持，把有限的資金用于訓練技術裝備的建設與配備上。今年學校電子鋼琴室、PAD教室投入使用。充分利用我校校內網實現我校網絡信息化校校通、班班通、人人通建構數字校內。
三、開展老師培訓，著力提高老師訓練信息化素養
加強師資隊伍的建設，留意老師專業化水平、教學實踐力氣和信息技術應用力氣的綜合進展，鼓舞老師探究新型的教與學模式，創新課堂教學模式，通過信息技術手段提高教學水平，培育老師利用各種信息技術手段進行教學資源開發。本學期三位老師參預全國信息技術學科整合大賽獲得二等獎、16位老師參預我區舉辦的電子白板微課大賽、9位老師參預了我區的信息技術學科整合論文大賽，8位老師入圍我區信息技術學科整合優秀課例。對全校老師進行了電子白板、東麗區人人通系統培訓，東麗區家校互動平臺培訓，組織各班級各學科組開展網絡教研，完成開學初的全國語文、道德與法制學科的'網絡教研。平臺曬課活動目前正在推動前進當中，組織六名老師參預全國信息技術學科整合大賽，30多名中老年老師以及新入職老師參預中央電教館的老師信息技術力氣網絡培訓。每學期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織老師對信息化環境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設計、教學資源的集成與整合等方面進行研討，在評優課等活動中提出明確要求，評比優秀課件，促使老師自覺鉆研、學習，在不斷實踐中提高信息素養。鼓舞老師參預網絡研修。申報信息技術課題爭論。
四、深入到到信息技術的爭論，加強訓練資源庫的建設與應用
深入到到信息技術的爭論，利用信息技術為教與學服務，不僅要為了老師的“教”，更要促進同學的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務。在課堂上老師們主動運用多媒體給同學上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于同學把握所學學問，為他們的學習供應關懷。本學期連續推動前進老師一師一優課曬課平臺的錄課傳課。
五、面臨的問題及將來的進展
當然，訓練教學資源庫尚不完善，沒有已經結題的訓練技術專項課題，網絡機房設施無法開展網絡環境下的學科整合課，學校老師利用基礎訓練網絡教研平臺和東麗區人人通平臺以及人備課平臺還不夠廣泛，同學利用信息技術的力氣和參預網絡學習意識還需要進一步培育等。雖然面臨著種種困難，但我校始終堅持“一切為了學校、老師、同學的進展”的總目標，努力提升學校信息技術應用水平，為實現訓練現代化供應保障。努力實現教科研活動的信息化，利用網絡開展教科研活動，逐步開展老師遠程培訓等，提高教科研活動的水平和層次，實現師資培訓的信息化，利用網絡建立起信息化的校本培訓機制。總之，學校訓練信息化工作是一個基礎工程，我們的目的是通過信息化來帶動學校訓練的現代化，我們期盼學校信息化建設更美而好的將來！
20xx年我們將在連續做好以上工作的同時，重點做好如下工作。
1、全面鋪開我校才智課堂與翻轉課堂教室的使用，加強相關培訓。
2、加強學校校內網的管理與資源豐富工作，將校內網進一步提升為我校的內部辦公與訓練教學管理平臺。
3、強化信息技術對訓練教學的影響作用，連續加強培訓使得訓練教學工作更加信息化，讓三通兩平臺建設工作更能為我校訓練教學進展供應有力保證。強化老師們主動使用天津市基礎訓練公共資源和網絡教研平臺。開展網絡教研活動。
4、加強信息化工作硬件資源建設，完成校內無線網全掩蓋。做好電子白板等各種信息技術設備的維護管理工作。不斷投入引進更為先進的信息技術設備關心教學。
5、強化我校老師同學的信息技術力氣，組織開展各項與信息技術相關的同學素養拓展課程，組織同學參預全國創新大賽。有方案有針對性的對寬闊老師進行信息技術力氣培訓，組織參預國家省市區相關培訓以及校本培訓。
信息化工作總結3
今年XX市衛生統計和信息化建設工作在省衛生廳的精心指導下，認真貫徹執行《統計法》和《中國衛生統計調查制度》，以提高統計質量為核心，切實加強領導，健全制度，強化措施，較好地完成了各類報表的上報任務。同時按照全省衛生信息化建設的要求，加快了衛生信息化建設的步伐。現總結如下：
一、高度重視，把衛生統計和信息化建設提在工作重要位置
市、區縣衛生局和各醫療單位把衛生統計工作和信息化建設工作作為加強宏觀管理，實現決策科學化、信息化的重要依據，確定分管領導負責衛生統計和信息化建設工作，安排專（兼）職人員具體做統計工作。年初，市、區縣衛生局對全市衛生統計和信息化工作作出安排，實行目標責任管理，市衛生局與各區縣衛生局、局屬各單位簽訂了今年綜合目標責任書，并將衛生統計和信息化建設工作列入年度醫改目標考核之中，同業務工作同檢查、同考核。
二、切實做好統計報表和第五次國家衛生服務調查工作
（一）圓滿完成了去年衛生統計年報和今年定期報表任務。經過精心組織安排和廣大統計人員共同努力，按時完成了去年衛生統計年報任務，建立健全了全市衛生系統數據庫，為全市衛生改革和發展提供了翔實的基本數據情況。同時按照省上要求，認真組織全市鄉鎮衛生院以上的醫療單位完成了定期報表任務，組織各區縣完成了去年第三期和今年度市級醫改監測表的上報工作。在填報中進一步加強質量控制，各區縣衛生局切實履行督促和數據審核職責，對轄區內的上報單位按照要求，嚴格審核，對審核不通過的，退回要求修改、重報。市衛生局加強督導檢查，組織開展了衛生統計網絡直報及數據質量自查和抽查，對檢查中發現的問題提出了整改要求。為進一步做好全市衛生統計工作，我局下發了《關于進一步做好衛生統計網絡直報工作的通知》（銅衛辦發〔20xx〕53號），就部分醫療衛生機構基本信息維護不及時、部分民營醫療機構未納入直報系統等問題提出了具體要求。
（二）完成第五次國家衛生服務調查工作。我市XX區、XX區是第五次國家衛生服務調查擴大樣本區縣。9月10日至9月30日，在省衛生廳的精心指導，市、區縣衛生局精心組織，協調有關鄉鎮(街道)干部和衛生人員50名開展工作，圓滿完成了1200戶健康詢問入戶調查、6家醫院289名醫護人員、2個樣本區縣基層醫療機構情況的調查任務。
（三）開展了衛生統計執法檢查工作。7月份，我局組織相關人員對市級部分醫療衛生機構和XX區、XX區部分基層醫療機構的統計工作進行了督導檢查，對檢查中發現的問題，有重點、有針對性地進行當場改正，通過此次督導檢查，進一步提高了我市各醫療單位衛生統計工作業務能力和對《統計法》的認識，同時將檢查結果計入目標責任考核結果。
（四）充分發揮統計提供信息服務職能。將零散的統計數據經分析整理，及時提供給相關部門，確保統計數據數出一門，同時為領導決策提供信息服務。同時為市統計局等相關部門提供了準確翔實的統計數據。我局榮獲XX市今年度部門統計先進單位。
三、加快衛生信息化建設步伐
（一）全面做好區域衛生信息化建設準備工作。XX市被省衛生廳列為全省區域衛生信息化建設試點城市，我局精心協調，認真組織，完成了區域衛生信息化建設的`調研和前期準備工作，為做好區域衛生信息化建設工作奠定了良好的基礎。
（二）全力推進遠程會診系統項目建設工作。為做好全市遠程會診系統項目建設工作，我局成立了以局長為組長的協調領導小組，組織招標了項目監理，先后3次召開項目實施單位和項目建設單位負責人協調推進會，安排協調項目建設工作。目前項目首付款已于今年11月13日支付給建設單位，13個鄉鎮衛生院的cr設備全部安裝到位，遠程會診設備已送達6個，已完成7個衛生院的網絡線路鋪設工作。
（三）做好衛生系統網站建設工作。我局于今年6月份制定下發了《關于進一步加強衛生系統網站建設的通知》（銅衛辦發〔20xx〕30號），就各級各類醫療衛生機構網站建設提出了具體要求，根據《陜西省衛生系統網站群建設維護管理辦法（暫行）》和網站測評標準，在各區縣衛生局和全市二級以上醫療機構組織開展了網站測評工作，評估對象涉及4個區縣衛生局、13個縣及縣以上醫療機構（含銅川礦務局中心醫院）門戶網站。區縣網站平均得分為42.13分，醫療機構網站平均得分55.09分。今年8月，市政府辦委托陜西省網絡與信息安全測評中心對全市50個政府部門網站進行了績效評估，銅川衛生信息網排名第6。
11月16日我局組織各區縣衛生局參加了全省衛生系統網站群建設培訓會，會后全市縣級以上醫院、社區衛生服務中心、中心衛生院、疾控、監督等共計97個機構開通了門戶網站，覆蓋率達到76.38%。為推進全市二級以上醫療機構預約掛號工作，下發了《關于在縣級以上醫療機構開展預約掛號的通知》（銅衛辦發〔20xx〕50號），在安排預約掛號工作的同時，要求開通預約掛號的醫療機構根據本單位實際制訂預約掛號管理辦法，完善相關配套設施及服務流程，嚴格按照物價部門核定標準收取掛號費，不得額外收取任何費用。目前全市共開通預約掛號醫院12家，通過網絡和電話預約掛號82個。
（四）開展醫院信息化測評工作。醫院信息化建設是醫院發展和建設的重要內容，為適應新形勢對醫院發展和建設的新要求，進一步加快并規范醫院信息化建設，我局下發了《關于進一步加強醫院信息化建設的通知》（銅衛辦發〔20xx〕34號），要求各級各類醫療機構要在加大醫院信息化建設力度的同時科學規劃，結合區域衛生信息化發展目標和醫院的實際需求，依據中省下發的各類標準科學制定醫院信息化建設專項規劃和方案，同時注重信息化管理和信息系統安全。我局于8月份組織開展了醫院信息化測評工作，對照省衛生廳下發的《陜西省醫院信息化建設規范與評測標準（20xx）》對全市縣及縣以上醫院進行了信息化測評，為全市區域衛生信息化建設提供了的數據支撐。
（五）加強信息網絡安全工作。根據陜西省衛生廳《陜西省衛生行業信息安全等級保護工作實施方案》，按照《XX市衛生行業信息安全等級保護工作實施方案》，先后2次對衛生系統內的重點信息系統開展了信息系統安全自查工作，并在XX市新區公安局進行了備案。進一步提高了信息安全保障能力和水平，促進衛生信息化的健康發展。
四、存在問題
（一）統計工作中，醫療機構統計人員的業務素質有待于進一步提高。部分單位統計人員更換頻繁，統計指標概念模糊；統計數據的利用率不高。
（二）衛生信息化建設工作有待進一步加強，尤其是在人員的培養和資金投入等方面。
五、下一步打算
（一）進一步提高對衛生統計工作重要性的認識，加強統計人員的業務知識培訓，提高業務素質。
（二）以網站內涵建設為重點，積極推進各醫療衛生機構網站建設工作。進一步加強預約掛號的宣傳、推進工作，確保預約掛號平穩有序開展。
（三）全面完成遠程會診系統項目建設工作。
（四）積極配合省衛生廳做好區域衛生信息化建設的各項工作，全面提升醫療衛生信息化水平。
信息化工作總結4
本學期，我校打算從領導重視、制度健全、機制完善、操作規范等幾個方面，推進信息化應用工作，為實現以教育的信息化支撐教育現代化的目標任務做出新的`努力，主要工作有：
1、開學初，由于新換校長，及時召開了學校教育信息化工作領導小組工作會議，研究部署推進學校信息化工作。
2、制定了培訓計劃，到目前為止面向全體教師于9月12日開展了關于個人空間建設、備課授課平臺的使用及新版博客的應用培訓，于10月29日進行了暢言教師助手軟件的使用培訓。
3、利用學校網站、教師QQ群宣傳學校信息化工作進程。根據分工，相關領導與老師及時做好校園網信息公開欄目的內容更新與增刪。開展了學校教師個人空間建設評比。
4、設備安裝與維護：維修學校服務器；對投影儀設備定期清理及維護，新裝電子白板教室替換下來的投影安裝到部分專業教室；學生機房電腦維修、調試、系統更新；協助工作人員對主校區及教學點班級電子白板的安裝及錄播教室的建設；協助安裝人員對膠泥莊教學點網絡設備、監控設備、廣播系統進行安裝與測試；新近26臺神舟電腦全部安裝在膠泥莊教學點微機室，后期將要做好調試。
5、對主校區及教學點的設備進行清查，統一把閑置不能用的電腦及其它一些閑置設備進行核查存放并把數據上報教育局。
6、逐步推進校內課題“素聽故事提高農村兒童傾聽與表達能力的研究”工作。
7、今后繼續根據教師需求開展信息化應用培訓工作，加強落實信息化檢查工作，根據農村學校實際情況繼續開展信息化課題研究，加強信息化與學科整合活動。
信息化工作總結5
我校現有教學班25個，在校生1463人，教職工84人，是自治區信息化建設應用試點學校。多年來，學校一直堅持把現代教育技術手段的應用，納入到教育教學改革和發展的整體工作中去，將信息技術教育與各種教育形式相結合，充分發揮信息技術教育的優勢，探索信息技術在教育教學及教育管理工作中的應用，現將我校信息化教學資源應用總結如下：
一、信息化環境
硬件設施：目前學校有學生微機教室3個，學生機149臺，生機配備比例為1：xx；師機配備比例為1：2；校園20xx年接入，使用xx兆光纖為教師提供上服務，能滿足信息化教學基本要求。學校25個教學班，已有22個教室安裝多媒體數字化投影設備，3個教室安裝交互式電子白板，1個多媒體數字化階梯教室。設有校信息中心及信息技術教研組，有專人對學校以及硬件設施維護。
軟件建設：在校園信息化應用平臺建設方面，加強了建設，創建了興涇回中絡平臺。充分發揮學校絡的作用，學校各部門積極向傳遞上級文件、學校及有關部門教育教學信息，加強了對學校的宣傳，服務于教師的教育教學。教師能向上傳教學心得、論文、教學設計、教學經驗等，并努力實現多媒體教學、絡教學、視頻服務和遠程教育相結合。
二、信息化資源應用現狀
1、教師應用信息化資源情況
學校共有教師84人，其中35周歲以下青年教師35人，中學高級教師13人，各級教學骨干教師26人，學校大多數教師已經具備一定的信息技術能力。對教師專業發展、教育資源方面學校已有投入，組織教師開展信息培訓。大部分教師都在自己教學中將信息技術與課程整合在一起，并充分認識到其重要性。并在絡辦公、收集加工上信息、上發布與交流信息、制作課件、多媒體教學等方面都達到了一定的水平。
2、學生信息化資源應用情況
學校現有5名信息技術教師，全校信息技術周課時數50節，學生一周上機課時2節。學期末會對學生信息技術進行測評，成績良好。信息技術教師在上課之余會舉辦本年級的信息技術比賽，激發學生學習這門課的熱情，促進學生信息技術水平的提高。但由于學校處于農村地區，學生多數沒有家用電腦，所以只能在上機課時學習一些操作知識，而不能在學習中自主有效的運用信息化教育資源，也導致了學生信息化教育資源的`效用不能充分發揮。
三、推進信息化教學資源應用進展
1、加強了制度建設，提高了學校信息技術管理水平。學校建立了信息技術管理及應用工作推進機制，形成學校教育資源信息化有效應用推進的規劃與方案，完善了信息技術管理的相關規章制度，促進學校信息技術設施的規范管理，保障學校各項信息技術應用的探索與實踐。
2、以青年教師為突破口，加強了信息技術培訓，提高教師的信息素養，在自治區、市、西夏區組織信息技術專題培訓的基礎上，在本校開展了分層次、按需求的教育專業培訓，從常規入手，培養骨干教師等行之有效的方法，提高教師在教育教學工作中信息技術的應用能力，促進教師的專業發展。
3、逐漸完善資源庫建設，推進信息技術的普及應用我校通過教學資源建設、互動教研，加強教學資源共享，促進了教師的信息素養和專業發展，基本普及信息化教學資源在課堂中的有效應用。
4、科研引領，塑造學校信息化的辦學氛圍
開展了信息技術應用的各類研究與實踐，促進學校信息技術應用的有效性，結合學校辦學特色和校園文化建設，塑造學校信息化的辦學氛圍。
四、推進信息化教學資源應用具體措施
1、利用信息化教育資源有效應用的推進，借助校園構建起我校的絡辦公管理系統、校本教學資源管理系統、遠程教學管理系統等模塊，學校教務管理工作基本實現無紙化辦公，加上自治區、市統一推廣使用的各類教育管理及教學資源系統，初步形成覆蓋學校教育教學及教育管理方方面面的校園信息化應用平臺，為信息技術在教育教學及教育管理中的有效應用提供良好的軟件環境，充分發揮現有設備最大作用，促進教育教學管理，切實有效提高教學質量。
2、有針對性提高教研組長、備課組長、部分教師信息技術操作能力，全面提升教師信息化教學能力，培養部分骨干教師的學科科研能力。引導教師促進信息技術與學科課程整合，逐步實現教師教學方式的變革。
3、立足課堂，以課堂教學為中心，拓寬數字資源xx渠道，盡量滿足教師課堂教學的需求，實現教學內容的呈現方式多樣化，有效性，并做好數字資源的收集整理再利用，努力提升課堂教學的創新力。
4、優化學生信息化應用環境，促進學生學習方式依托信息化教育資源有效應用而變革，積極開展校級或班級的信息化活動，不斷提升學生信息素養。
5、進一步健全和完善學校信息化管理體制，加強信息化管理制度建設，初步形成學校信息化教育資源有效應用的運行機制，切實助推發展。
6、開學伊始，學校就對ftp自由空間進行了設置，原來只能在內訪問，通過設置，將其改成了外也能訪問。這樣方便了老師的工件，許多文件和信息都可以通過ftp來進行傳遞。ftp中存放了一些常用的教學和辦公方面的軟件，還創建了一個教學資源共享的文件夾，以便各學科教師將一些比較好的教案和教學方面的資源與其他教師進行共享，讓教學資源得到充分利用。經過學校信息化工作小組中各成員的一起努力，我校對學校校內進行了重新的建設，教學資源庫等相關功能，為學校教師的信息交流提供了更加完善的平臺。
7、為了進一步加強教師教學方面的交流，學校拍攝了各個教研組拍攝了大量的視頻課程，并通過學校管員將這些視頻課程放在學校ftp資源庫庫中，每位教師下載收看視頻課程，并通過學校的教師論壇分別發表自己的看法，使教師在討論當中學到了很多教學方面的經驗。
五、今后工作目標
通過自治區推進信息化教學資源應用試點學校工作部署，大力開展絡環境下教與學及教學管理的研究與實踐，注重在教學活動與學生學習中有效運用信息化教學資源，充分發揮信息化教學資源的效用，提高教學質量和學校效率。依托信息化有效教育資源應用，基本建成一支結構合理，規模適當，具有先進的教學理念、良好專業素質，扎實信息化運用能力的教師隊伍；初步實現教學培養模式的轉型，體現教學過程中學生的主體地位和自主精神；基本實現教育管理思想和管理模式提升，體現人本思想，注重人的自主、自覺、自律和自我實現；形成良好的校園文化氛圍。
信息化工作總結6
本年度，學校信息化工作認真貫徹落實上級教育主管部門關于學校信息化建設方面的有關精神，充分發揮教育信息化投資效益，堅持從實際出發，注重課堂教學實效，促進信息技術與課程整合深入開展，切實提高學校管理、課堂教學、以及德育教育等方面的信息化應用水平。具體工作匯報如下：
一、加強組織領導
促進學校教育信息化規范管理制度，學校成立了以校長為組長的教育信息化領導小組，明確人員職責。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，重質量和效益十分重要。有教導處負責教育信息化工作，抓好現代信息技術在課堂教學中的應用。確立了教師學習的標準，激勵教師進行有效校本教研，建立教研組評價機制信息技術環境下的校本教研，充分調動教師的能動性，這樣才能提高校本教研的成果，也才能高效地完成教研任務。
二、完善技術裝備
為加快教育信息化基礎設施建設，盡管學校經費緊張，我們還是盡量做到開源節流，并尋求上級領導部門的支持，把有限的資金用于教育技術裝備的建設與配備上。學校現在已配備微機室。我校信息化運用程度在達標建設中受到了各級領導的肯定，尤其是學校對信息化建設投入較大，學校領導的重視，他們表示非常欣慰；教師充分運用現代信息工具進行教育教學面廣；網絡資源搜索，集體備課，資源共享等做得比較到位。
三、開展教師培訓
著力提高教師教育信息化素養，加強師資隊伍的建設，注重教師專業化水平、教學實踐能力和信息技術應用能力的綜合發展，鼓勵教師探索新型的教與學模式，創新課堂教學模式，通過信息技術手段提高教學水平，培養教師利用各種信息技術手段進行教學資源開發。每學期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設計、教學資源的集成與整合等方面進行研討，在評優課等活動中提出明確要求，評比優秀課件，促使教師自覺鉆研、學習，在不斷實踐中提高信息素養。鼓勵教師參加網絡教研，通過信息技術的有利條件提高自身素質。
四、深入信息技術的研究
加強教育資源庫的建設與應用，深入信息技術的研究，利用信息技術為教與學服務，不僅要為了教師的“教”，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學生掌握所學知識，為他們的學習提供幫助。
五、面臨的問題及未來的發展。
當然，我校的信息化建設工作還存在著很多不足之處，如：教育教學資源庫尚不完善。網絡機房設施無法開展網絡環境下的學科整合課，學校暫無學生班級主頁和教研組主頁，無學科專題網站，學生利用信息技術的.能力和參與網絡學習意識還需要進一步培養等。雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學校、教師、學生的發展”的總目標，努力提升學校信息技術應用水平，為實現教育現代化提供保障。努力實現教科研活動的信息化，利用網絡開展教科研活動，逐步開展校際遠程教學與聽課、評課、遠程培訓等，提高教科研活動的水平和層次，實現師資培訓的信息化，利用網絡建立起信息化的校本培訓機制。
總之，學校教育信息化工作是一個基礎工程，我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現代化，我們期待學校信息化建設更美好的未來！
信息化工作總結7
近幾年，**市在大力加強水利基礎設施建設的同時，以防汛抗旱指揮信息化為龍頭，在水土保持生態環境監測、水利政務信息化及水利業務工作方面開展了信息化建設工作，并在實際工作中取得了一些成績。但是**市在水利信息化建設方面起步晚，基礎薄弱，目前，全市水利信息化工作在總體上仍處于起步階段。
一、全市水利化建設基本情況
（一）全市水利信息化工作情況介紹
1、領導重視，成立了**市水利信息化工作領導小組。**市水利局高度重視水利信息化工作，**市于200*年*月成立了"**市水利信息化領導小組"，小組由局長任組長，副局長、紀檢組長和總工程師任副組長，相關處室及部門的負責同志任成員。領導小組下設辦公室，作為負責全市水利信息化工作的日常辦事機構，由局辦公室具體承擔日常工作，為全市水利系統信息化建設提供了組織保障。
2、分步建設，各負其責，應用系統建設取得階段性成績。市有關部門按照分步建設，各負其責的指導思想，在防汛抗旱信息化、水利政務信息化、水土保持監測網絡和信息系統建設、行業信息化應用等方面開展了水利信息化工作，并在建設過程中逐步受益。
3、按照**市水利局領導大力宣傳**市水利和實施政務公開的指導思想。我局于200*年*月開通了**市水利局公共信息網（網址：www.suiliju.cn）作為我局對外宣傳和實施政務公開的重要平臺，每日更新信息，運行1年多來充分發揮了網絡宣傳的作用。與此同時，全局15個直屬單位和全市40個區縣水利局按照市局統一部署均建立了當地的水利公共信息網，此項工作的實施，不僅在公眾信息網建設方面走在了全市前列，而且有效提高了**市水利局在市民心目中的形象。
4、**市水土保持監測網絡的建設起步良好。**市作為三峽庫區水土流失重點防治區，多年來一直高度重視水土保持監測網絡和信息系統建設，全市目前已經建成監測總站1個、分站4個、監測點23個，擁有gps定位儀2臺，工作站、數字化儀等信息化基礎設施各1臺，全市水土保持監測網絡的基礎設施已基本具備，下一步將開展監測信息系統的建設。
（二）**市防汛抗旱指揮系統建設情況
在《國家防汛抗旱指揮系統》尚未正式啟動之前,**市防汛抗旱指揮部針對**市洪澇和地質災害頻繁，春旱、夏旱、伏旱嚴重的實際情況，開展了大量的前期工作，目前已經基本建成了"**市沿江城市防洪預警自動測報系統,并開始發揮效益。
1.**市防汛計算機網絡信息系統。該系統是**市防汛信息傳輸的主要平臺，于200*年開始建設，200*年*月通過驗收，目前已正式投入使用。系統的主要功能是：實現了**市防汛辦與國家防總辦、區縣（市）防汛辦及相關水文部門的計算機聯網，市、區縣（市）防汛辦間防汛抗旱信息和公文能相互傳輸，能夠實時自動接收、傳輸、處理和存儲水文雨量測站、水庫站的水雨情信息，并通過監視系統實時監視全市主要江河水情變化、主要測站降雨情況，對水位超警、降雨超量和水庫超限進行報警，對水庫、重點防汛設施布置、全市防洪概況的基本情況進行編輯和查詢，并能打印輸出各類工作報表，達到了系統設計要求。系統具有自動化程度高、運行方便快捷、人機界面清楚靈活、維護方便、運行費用低等特點。
2．**市沿江城市防洪預警自動測報系統
**市境內水網眾多，主要江河有長江、嘉陵江、烏江、涪江、渠江、綦江、御臨河等，在歷史上多次遭受洪澇災害，損失嚴重。**市成為中央直轄市以前，防汛抗旱信息傳遞和處理手段處于比較原始的人工操作階段，遠遠不能滿足現代化防汛指揮快速、準確的要求。為提高防汛指揮能力，為下游城鎮防汛搶險爭取時間，減少洪災損失，市防汛抗旱指揮部辦公室建設了沿江城市防洪預警自動測報系統一期工程。該系統能實現**市境內寸灘以上長江、嘉陵江、涪江、渠江、瓊江、綦江6條江河沿江城市的水位自動采集、洪水預報和相關數據的自動傳輸、處理、查詢以及電話報警等功能，并將這些信息通過防汛水情自動收發報系統傳遞給相關區縣防汛部門，為防汛決策提供第一手的資料和依據。
項目一期工程于200*年*月向全國公開招標，并選定了建設單位。200*年*月**日－*月**開始對各遙測站及中心站設備安裝，*月**日預報系統軟件安裝，**月**日－**月**日開始中心站應用軟件和分中心站設備及軟件安裝，系統開始投入試運行階段。200*年9月19日通過驗收。
3．**市旱情信息采集系統（一期一階段）
**市受季風環流控制，大氣環流的季節變化使降雨在時程上分布不均，導致干旱頻繁發生。春旱、夏旱、伏旱的發生頻率達到8%、31%和71%，嚴重影響了全市工農業的發展和人民的生活
。為提高全市抗旱能力，**市防汛抗旱指揮部辦公室建設了**市旱情信息采集系統。該系統是抗旱決策的基礎，它的目標和任務是應用先進墑情監測設備建成覆蓋全市的實時旱情信息采集系統，實現旱情信息的自動采集和存儲，并通過有線或無線通信網絡，自動傳遞旱情信息，利用計算機網絡將有關墑情實況、分析及預測等信息發布在網上，為全市抗旱提供決策依據。該系統由旱情信息采集、旱情信息傳輸和旱情信息決策支持系統三部分組成。
一階段工程項目于200*年*月啟動建設，200*年*月進行土建工程，200*年*月初開始對各固定遙測站及中心站設備進行安裝，共建設了大足玉灘等9個固定旱情監測站、武隆防汛抗旱辦等3個移動旱情監測站和市防汛抗旱辦1個中心站及通訊網絡，*月**日系統開始投入試運行階段。從目前試運行情況看，系統實現了旱情監測站數據采集、接收、解碼、糾錯、入庫與監視，實現了信息統計、分析、預測和公文處理的自動化、電子化。該系統正常投入試運行，標志著我市抗旱信息化建設已取得階段性成果，在旱情監測和預報手段方面已躍上一個新臺階。全市旱情信息采集系統第二階段工程已于**月**日完成公開招標，計劃將于今年11月底再完成53個固定旱情監測站、37個移動旱情監測站和2個旱情試驗站的站址勘測、土建、設備安裝調試等建設工作。此套旱情信息管理系統的全面建成，將會有效改變全市旱情數據長期依靠人工采集的形式；規范信息上報的標準；提高了數據傳遞的及時性、可靠性和精確度。
二、市水利工作存在的問題
（一）**市水利信息化存在的主要問題
**市水利信息化盡管開展了大量的工作，也取得了階段性成績，但總體水平仍處于起步階段，存在的問題也十分突出，主要體現在：
1．信息化認識不到位。全市水利系統的部分干部職工對信息化的認識和水利部、市委市政府的要求尚有距離，缺乏緊迫感；統一指揮的建設機制尚不健全，缺乏統一規劃和明確的發展目標，缺乏全局建設的有序性。
2．執行《規劃》的情況差異較大，管理水平不能適應信息化的需要。《**市水利信息化規劃》盡管已經出臺，但全市執行《規劃》的情況差異較大，水利信息化建設有分割和重復現象，系統集成困難，難以實現資源共享，其原因是水利信息化管理工作特別是管理機構尚不健全。
3．水利信息化資金不足，信息基礎設施建設緩慢。全市信息化基礎十分薄弱，除極少數系統外，信息化資金來源渠道幾乎沒有，投入信息化的.資金十分微弱，致使信息源開發嚴重不足，至今尚未形成覆蓋全市水利行業的信息網絡。
4．水利信息化建設規章制度尚未形成。受客觀原因的影響，全市水利信息化建設方面的規章制度建設相對滯后，影響了水利信息化工作的有序開展。
5．信息化人才缺乏。全市水利系統計算機專業人才、軟件開發人才和系統管理人才短缺，基層單位計算機人才缺乏情況更為嚴重。全市水利系統干部職工進行系統的、科學的和有針對性的培訓較少，已有信息化硬件設備不能充分發揮作用。
（二）**市防汛抗旱信息化建設的主要問題
1．防汛指揮系統存在的問題主要表現在：大量的雨水工情傳遞是通過鄉村郵電部門有線電話網，手段落后，可靠性和實時性差。在信息處理系統方面，還沒有把汛情分析、預報和調度有機地結合起來，環節重復，自動化程度低。全市雖建有部分通信網，但覆蓋面小，設備落后，傳輸能力差。計算機設備及相應軟件一方面數量少，另一方面缺乏規范化，其通用性和開放性差。這些問題的存在，影響了防汛信息采集和處理，影響了調度指揮的及時性和可靠性。
2．旱情信息系統由于我市旱情監測體系尚未真正形成，旱情信息量化程度不高，正在建設的旱情信息采集系統還處于試運行階段，發揮的社會效益差，一時難以估算。
3．計算機網絡系統有待提高，防汛抗旱信息種類少，傳輸和處理速度不能滿足防汛指揮快速準確的需要，與現代社會對防汛指揮的高要求存在較大的差距。
三、市水利工作下一步計劃
**市下一步將按照《全國水利信息化規劃》和"國家防汛抗旱指揮系統"等系統建設的相關要求，進一步修改完善《**市水利信息化規劃》，并以"**市防汛抗旱指揮系統"建設為契機，加快**市水利信息化建設步伐，力爭到200*年達到全國水利信息化工作的總體水平。具體工作包括：
（一）建立和完善全市水利系統信息化管理機構，并在各區縣建設水利信息分中心，以加快全市水利信息化工作的進程。
（二）建設**市水利公用信息平臺。計劃到200*年基本建成覆蓋全市水利系統的水利信息骨干網絡；基本建成**市水利綜合數據庫（含水利工程基礎數據庫、全市水文數據庫建設、市水利空間數據庫等11個數據庫）；制定和完善一批水利信息化建設與管理的地方技術標準和規范；建設完成區縣（自治縣、市）水利信息網絡中心。
（三）建設和建成**市防汛抗旱指揮系統、**市水利政務信息系統、**市水資源監測與管理信息系統、**市水質監測和評價信息系統、**市水土保持監測和管理信息系統、**市水利工程建設與管理信息系統、**市地方電力管理信息系統、**市水利規劃設計信息系統及**市水利信息公眾服務系統等九大應用系統；建設和完善水利信息安全體系。
（四）規范建設標準和規章制度建設結合全國水利信息化建設標準，制定適合本市的標準。
（五）加強人員培訓與人才引進。努力學習、借鑒兄弟省市和市級相關單位的先進經驗，通過交流、學習、培訓、合作等多種形式，培養和造就一批懂信息化規劃開發、掌握信息應用技術、精通信息系統管理。適時引進掌握先進技術的高素質人才。
**市水利信息化建設工作剛剛起步，與很多兄弟省市和重慶市其他部門相比差距較大，此次會議我們將認真學習領會部信息化領導小組和國家防汛抗旱指揮系統建設領導小組的精神，學習借鑒兄弟省廳局的先進經驗，結合**市工作實際，力爭今后把**市水利信息化工作推向一個新臺階。
信息化工作總結8
信息時代對教育提出了挑戰，也對教師提出了新的要求。作為一名一線教育的老師，我有幸參加了“信息化2.0背景下教研組學科階段性主題研修活動”，在活動中我感悟了現代教育理念與運用信息技術支持教學創新的魅力。總之，對我來說，不管是技術上還是在思維和高度上都帶給我非同一般的震撼。
通過這次活動，使我對今后的教育教學方法產生極大影響，感受到教學工作的艱巨。這種任務驅動式學習，營造了一種學習的氛圍；沒有大而空的理論闡述，師生平等，更易于理解與接受。我收獲最大的是教育觀念的'更新。我們傳統的教育方式是老師教學生學，老師再教學生再學，老師不教學生不學的過程。現代教育是要學生學習變為學生要學習，教學中教師要樹立以學生為主體的教學觀念，以轉變學生的學習方式為核心，注重學生學習知識的過程和方法，使學生學會學習，鼓勵學生積極主動地參與教學過程，勇于提出問題，主動探究，掌握學習的方法。
通過本次學習，我也認識和學習了一些實用性極強的軟件，可大大提高教學效率、減輕教師的備課負擔，有效的降低了教學備課時的負擔。同時在運用的過程中對于教學技術的理解更加清晰。本次培訓使我對于“問題的設計”、“主題的規劃”、“單元學習評價的設計”有了進一步的了解。我一定把這些感悟用在以后的教學中，并不斷的完善它。
同時，我也認識到教師的成長也離不開教育信息技術，信息技術對教師來說是一個新問題。信息技術使老師面臨著如何成長，如何應對的問題。通過此次活動，讓我認識到，學會把信息技術應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，為我的教學增添了光彩，使我對課程發展、教育信息技術有了新的認識。隨著素質教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有教師的素質高，才能培養出高素質的學生，為了適應工作的需要，我要不斷的學習和掌握新知識、新技術；不斷的提高教學能力和業務水平，才能適應當今教育形勢需要。
總之，在今后的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的教師。
信息化工作總結9
20xx年以來，麗江市總工會切實做好信息化基礎建設，落實信息系統安全機制，不斷提升信息安全理念，強化信息技術的安全管理和保障。
一、健全制度建設
成立了以麗江市人大副主任、市總工會黨組書記、主席為組長、副主席為副組長、各部室負責人為成員的工作領導小組，并下設了辦公室，由專人負責工會網絡與信息化工作。辦公室定期不定期對單位保密文件和工會上網機、工作機以及網絡安全的日管管理與檢查。
二、狠抓信息安全
現有計算機13臺，每個工作人員使用的計算機按涉密用、非涉密計算機分類登記，每個季度由辦公室成員對各類計算機和移動存儲介質進行檢查，確保所有計算機及存儲設備都符合保密的要求。
嚴肅紀律，認真學習和嚴格按照《計算機安全及保密工作條例》養成良好的行為習慣，掌握安全操作技能，強化安全人人有責、違規必究的'責任意識和機制。
三、規范流程操作
市總工會工作人員嚴格執行“六項規范”。
1、禁止用非涉密機處理涉密文件。
2、禁止在涉密計算機中安裝游戲等非工作類軟件。
3、禁止涉密計算機以任何形式接入外網。
4、禁止非涉密計算機與涉密計算機相接。
5、禁止移動存儲介質在涉密計算機及非涉密計算機之間交叉使用。
6、所有工作機均應安裝防病毒軟件。
四、下一步工作計劃
在對保密工作和計算機安全管理檢查過程中也發現了一些不足，同時結合工會實際，在下一步的工作中，我們應該做到：
1、進一步安全意識。進一步提高工作人員信息安全意識，繼續加強對干部職工的安全意識教育，提高做好安全工作的主動性和自覺性。
2、加大安全制度落實力度。強化問責制度，對于行動緩慢、執行不力、導致不良后果的個人，要嚴肅追究相關責任人責任，從而提高人員安全防護意識。
3、切實完善工作機制。要進一步創新安全工作機制，提高機關網絡信息工作的運行效率，進一步規范辦公秩序。
信息化工作總結10
本年度的工作即將結束，這一年里，在上級主管部門的指導、支持下，學校領導高度重視學校信息化建設，不斷加快教育信息化建設步伐，將信息化建設工作作為學校建設中的重要組成部分。培養提高教師信息技術水平，注重課堂教學實效，促進信息技術與課程整合深入開展，切實提高學校管理、課堂教學等方面的信息化應用水平。具體工作匯報如下：
一、信息化建設基本情況
學校現有四間學生機房（141臺學生機），多媒體教室2間，辦公電腦68臺，今年學校又新組建了一間電子閱覽室兼備課室（30臺電腦）。標準化建設工作中，教育局又為我校配備了班班通項目（38臺），各功能室配備了觸控一體機（9臺），一間學生機房（50臺），一間數字化實驗室，進一步完善了我校教育信息化裝備。
校園網已接入互聯網，全校師生辦公、學習實現了信息化，網絡化，現代化，大大提高了教師們的辦公效率和教學水平。
二、網絡安全管理工作
1、為加強校園網管理，確保校園網高效運行、規范信息化建設，成立了以校長趙曰貴為組長的“校園網信息安全管理領導小組”，建立健全了網絡安全管理責任制和有關規章制度。做到領導到位，機構到位，人員到位，責任到位，做到發現問題及時處理。
2、完善網絡安全技術防范措施，校內每臺電腦都有登記，并做到物理地址MAC與IP地址綁定，杜絕外來電腦隨意聯網。利用安裝網絡行為管理設備，對校園網內計算機進行合理設置，合理設置封堵一些與工作、學習無關的網絡應用，對校內網絡使用情況進行記錄、監督、檢查，建立用戶上網日志記錄，保證正常的網絡帶寬，凈化網絡環境。對電腦及其它設備使用方面實行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理原則。要求接入校園網的所有電腦安裝殺毒軟件，網絡管理員不定期的進行巡查及監督，要求使用人員及時進行殺毒軟件的升級并殺毒。定期對服務器的系統和軟件進行更新，對重要文件、信息資源做到及時備份，數據恢復。
3、我校為加強網絡精神文明建設，采取多種形式廣泛宣傳網絡安全知識，組織全體教師認真學習了《文明上網倡議書》、《教師文明上網公約》等，并與使用電腦的教師簽訂了《網絡安全責任書》，多次針對網絡安全有關知識進行了培訓，增強了網絡安全意識，強化了網絡信息安全責任。在學生中深入開展《全國青少年網絡文明公約》、《學生文明上網公約》學習宣傳活動，并與學生簽訂了《學生文明上網承諾書》，提高青少年學生分辨是非的能力、網絡道德水平，以及在網絡環境下防范傷害、自我保護的能力。經過學習全體師生在網絡安全方面加強了自身的政治意識、責任意識、自律意識、法制意識，樹立網絡信息安全人人有責的.觀念，并且清楚的意識到計算機網絡安全也是學校安全保衛工作的有機組成部分。為創建文明和諧的社會文化和校園文化環境做出了努力。
三、信息技術設備的教學及應用
信息技術設備做為固定資產管理，有嚴格的采購和報廢程序，按照規定進行登記建檔，并有明確的管理制度、使用制度，在使用過程中有使用日志和維護記錄。我校各機房、多媒體教室、電子備課室、校園網絡都有管理員，進行日常的管理。定期打掃衛生，定期檢查維護設備，做到及時發現問題，及時解決，為正常的教育教學提供有力保障。
目前學校教學班級有32個，多媒體教室兩間，為協調好教師使用多媒體上課，我們制定了預約制度，提前一周進行預約，避免上課班級時間上發生沖突，同時提高了多媒體教室的使用效率，為教師應用信息化設備教學提供了保障。
四、教師信息技術應用能力提升培訓情況
結合我校教師信息技術應用能力實際情況，提升教師信息技術應用能力、學科教學能力和專業自主發展能力，每學期組織學校教師開展信息技術應用能力提升的相關校本培訓至少兩次。培訓內容例如：教育資源平臺的使用、“一師一優”課的曬課方法、微課的制作方法等。
今年，根據上級要求，我校也積極組織教師全員參與“國培計劃xxxx”第一階段和“國培計劃xxxx”第二階段的信息技術能力培訓。截止到目前，我校已通過新疆中小教師計算機技術水平考核合格及不用考人員參加計算機能力培訓人數達137人。
通過各級各類培訓，提升了我校教師信息技術應用能力，激發了教師持續學習的動力，推動每個教師在課堂教學和日常工作中有效應用信息技術，促進信息技術與教學融合。
五、不足之處
1、在信息技術與學科整合上還有待于積極探索、研究。
2、在資源網使用上，大多數的老師還局限于使用，對于自創資源的上傳還是欠缺。
3、還有部分教師的信息技術水平有限，缺乏在教學中信息技術的應用意識，今后在信息技術能力培訓上還要多下功夫。
總之，學校信息化工作是一個重要、長期的工作，在今后的工作中，我們還要把工作做得更細、更全、更好，繼續加大投入、注重教師培訓、不斷創建和有效地發揮優質資源作用，加大各學科的整合力度，讓信息化設備更好地為教學服務，使其真正成為學校教育教學工作的后勤保障，給學校的教育教學工作以強有力的支持。
信息化工作總結11
秦州區教育局：根據教育局文件精神，結合我校教育信息化設備使用管理的實際情況，我們組織相關人員，對我校教育信息化設備使用管理的實際情況進行了認真的自查自糾，現將有關情況報告如下：
一、自查目糾工作總體情況
開學初，按照天秦教函[20xx]16文件精神，認真開展了教育信息化設備使用管理情況自查自糾工作，成立了學校教育信息化設備使用管理情況自查自糾領導小組，校長安曉斌親自擔任組長，全面負責學校教育信息化設備使用管理自查自糾工作，為學校教育裝備第一責任人，副校長馬瑞瑞和教導處主任賈麗娜分別擔任副組長，協助校長負責學校教育信息化設備使用管理自查自糾工作，為學校教育信息化設備使用管理工作的直接責任人，其他相關功能教室管理員為成員，具體負責各功能教室教育信息化設備使用管理的自查自糾工作，為各級教育信息化設備使用管理自查自糾工作的直接責任人，建立和完善了相關的管理制度、管理員職責等規章制度，制定了《秦州區中梁鎮楊家河小學教育信息化設備使用管理自查自糾實施方案》、《天水市秦州區中梁鎮楊家河小學教師計算機使用管理制度》、《天水市秦州區中梁鎮楊家河小學計算機教室管理制度》、《天水市秦州區中梁鎮楊家河小學多媒體教室管理制度》、《天水市秦州區中梁鎮楊家河小學錄播室管理制度》。因此，我校教育信息化設備使用管理自查自糾工作組織機構健全，職責任務明確，各相關部門協調聯動，密切配合，有力地推動了我校教育信息化設備使用管理自查自糾工作的順利進行。
二、存在的問題
（一）使用方面存在的問題
1、部分功能教室設備維修不及時，給設備的使用造成了一定的困難。
2、部分任課教師對有關設備的使用不熟悉，操作有困難，使部分設備的效益沒有充分發揮出來，有時還會因操作失誤對有些設備造成一定的損壞。（二）管理方面存在的問題
1、學校沒有專職的設備管理人員，缺乏相關的專業知識和管理經驗，對部分教育信息化設備管理不規范，甚至存在只負責使用，無法進行保養的問題。
2、由于缺乏專業人員，對部分信息化設備的保養維修不到位，個別計算機損壞后不能將及時維修，影響了正常使用。三、設備閑置情況（一）閑置設備名稱
學校沒有閑置的信息化設備
（二）閑置原因
無
四、整改情況
（一）在自查自糾的過程中
1、對個別損壞不太嚴重的'計算機已進行了維修，恢復了正常使用，保證了課堂教學的順利進行。
2、進一步充實完善了各項管理制度，明確了管理責任，嚴格了使用辦法，規范了使用和操作要求。
3、對學校所有的信息化設備進行了一次徹底的檢查，能維修的進行了維修，不能維修的向上級部門申請，在國家改薄項目中添置更新。
3、學校積極和電教館協調，爭取對學校各功能機教室的管理員和教師進行一次專業培訓，提高學校信息化化設備的使用管理效益。
（二）整改考慮。
建立健全信息化設備管理使用的長效機制，及時督察，強化管理員職責，明確責任，提高管理員業務素質，實行專人專管，確保各類信息化設備最大限度的發揮效益。
五、工作建議
1、及時對管理員進行專業培訓，提高管理員素質，確保管理質量。
2、加大資金投入，及時維修、更新信息化設備，確保各來信息化設備的正常使用。
3、上級部門給學校安排專職管理員，提高信息化設備的管理效益。
信息化工作總結12
一年的時光就這樣過去了，回顧這一年的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業是非常辛苦的。這一年，我負責學校衛生管理、校團委以及任教七年級兩個班和九年級兩個班的政治和歷史課。現就本人的工作小結如下：
一、師德方面
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的領導，擁護黨的各項方針政策，關心國內外大事,注重政治理論的學習，團結同志，熱心幫助同志，人際關系融洽，教學目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件，配合學校搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業余不從事有償家教及第二職業。在20xx~20xx年度中，被三棵樹鎮政府評為優秀教育工作者。
二、教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節課。在教學活動中，積極參加學校組組織的教研活動，認真備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前一天備好課，寫好教案。平時做到提前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
為了上好每一節課，我經常上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件、準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印在紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。
2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的'輔導，課后及時做課后記，找出不足。上課時注重學生主動性的發揮，培養學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量。
3、輔導。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。
4、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
5、堅持聽課，注意學習學校老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一節，對自己的教學促進很大。
6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。這一年以來，學校開了幾次公開課，通過公開課的學習，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
三、業務自修
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。自覺努力自學思想政治教育專業，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行提高教學做好準備。積極進行學歷進修學習，爭取明年之內拿下自考本科。我還利用業余時間認真學習各種技能知識，學習制作電子文檔，為教學服務，同時也幫助其他同志處理文件，上網查找資料等等，積極撰寫教育教學論文。
四、工作中應努力的方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育教學工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
信息化工作總結13
（一）信息系統基礎建設
全行信息化基礎設施建設日趨完善，形成了便捷高效的電子化經營服務和日趨完善的內部管理、辦公信息化體系。全行2153個營業網點基本上實現了計算機聯網和業務數據的集中處理，全行建立了三級計算機骨干網絡，并根據技術的不斷進步和業務的發展需要，進行了網絡改造和功能拓展，建立了“下管一級、監控全網”的計算機網絡管理系統，在全行推廣使用了郵件傳輸、公文處理等各類辦公自動化系統。目前，全行裝備atm數量近1.4萬臺，pos超過7萬臺。
（二）生產運行管理體系
20xx年全面完成了工商銀行信息化建設史上規模最大的項目―“數據大集中工程”。建立了上海、北京兩個數據處理中心，實現了全國經營數據的統一、實時處理，技術能力達到國際大銀行的先進水平，目前，兩大數據中心月均處理業務量已超過9億筆。同時，工商銀行澳門、新加坡、東京、漢城、香港等海外分支機構的業務也逐步掛接到海外數據中心進行集中處理。
（三）應用軟件開發體系
目前，我行已形成了以軟件開發中心為應用開發、技術標準和質量控制中心，北京、上海、杭州研發部和部分一級分行協同進行全行應用軟件產品研發，各一級分行負責本地應用開發和推廣的應用軟件開發體系。全行的業務產品研發速度和產品質量進一步提高，科技創新步伐不斷加快。
（四）應用軟件測試體系
為提高全行應用軟件產品的開發質量，減少各部門、各級機構在產品測試上的重復投入，總行已經建立了一套與全行集中開發、集中生產運行相適應的應用軟件產品質量測試體系，在軟件開發中心、數據中心及各分行分別建立一套規模不同、職責不同的應用軟件測試環境。
（五）主要業務應用系統
1、20xx年5月，我行全面完成了綜合業務系統的開發和推廣，統一了全行的業務處理平臺，實現了業務處理模式從以銀行產品為中心到以客戶為中心的轉變，提高了市場反應能力和業務處理效率，為工商銀行進一步實現商業化改造奠定了技術基礎。
為滿足國際化商業銀行競爭的需要，工商銀行在綜合業務系統的基礎上，于20xxx該系統以數據集中處理為依托，配套工商銀行的各項改革措施，全面進行我行業務應用體系和經營管理體系的整合和創新，徹底改變了過去計算機技術服務于手工操作的思路，進一步體現了以客戶為中心的服務理念，加速了經營管理方式向現代商業銀行的'轉變。
2、根據業務發展的需要，我行開發了信貸綜合管理系統及企業信用評級系統，加快了全行資產管理、經營管理信息化進程。實現了全行信貸業務數據大集中；密切與主機核算系統的連接；增強了管理部門對信貸風險的監測與控制；完善了系統業務處理功能。信貸綜合管理系統能夠實現客戶資料與業務參數的管理、表內外業務與客戶利息臺賬管理、客戶評級與授信、貸款五級分類、人行接口和信息查詢等功能。
3、綜合統計系統一期于20xx年12月中旬在全行投產，成為工商銀行第一個以不落地方式實現全行“t+1”日總賬級業務數據自動化采集、存儲、加工、匯總、展現和數據資源共享的綜合信息處理系統。隨著該系統二期開發與投產，將以綜合業務系統、信貸綜合管理系統等主要業務系統作為數據來源，面向全行各個管理層的行長、業務管理者提供信息支持，不僅滿足綜合管理的需要，又能滿足專業管理的需要。信息內容將涵蓋各項業務經營情況、主要業務報表類指標，以及內部管理信息等。
4、20xx年7月份，個人客戶關系管理（pcrm）v1.2.2在全國所有省會城市行、直屬分行順利投產。數據倉庫建設有了新的突破，其中主要包括：個人客戶關系管理（pcrm）、業績價值管理（pvms）和法人客戶關系管理（ccrm）。通過數據倉庫建設實現了對客戶貢獻度等影響經營決策重要信息的收集和展現，初步建立了產品核算與分部門核算體系，解決了產品和部門價值判斷的標準化、規范化、程序化問題。通過科學的內部資金轉移價格標準體系、分攤標準體系、貸款損失概率標準體系，對六類21種產品形成客觀、科學的評價體系和部門業績報告體系，為我行的管理者和業務用戶提供了真正決策支持系統。
5、電子銀行業務為客戶提供自助電子銀行服務渠道。包括：網上銀行、電話銀行。我行網上銀行系統自1999年建立以來，經過多次的業務拓展和版本升級，目前已經形成一個覆蓋全國各地區的internet網上銀行業務系統。截止到20xx年12月，我行電子銀行業務交易金額達到22.3萬億元，網上銀行交易金額達到19.4萬億元，同業占比超過了8%；累計發展網上銀行企業客戶6.88萬戶，個人客戶749.9萬戶；電話銀行企業客戶78.6萬戶，個人客戶1364萬戶。
網上銀行系統主要分為個人網上銀行、企業網上銀行、內部管理三個部分。個人網上銀行能夠為個人客戶提供注冊、賬戶處理、客戶服務、外匯業務、b股證券查詢、銀證通、個人匯款、理財顧問、b2c等1大類服務；對公網上銀行能夠為企業客戶提供集團理財（賬戶管理）、付款指令、網上購物、貸款查詢、客戶服務、證書管理等7大類服務。
（六）科技隊伍建設
通過我行各階段科技工程和技術開發的歷練，全行培養形成了一支勇于拼搏、能打硬戰、無私奉獻的科技隊伍，凝聚了一大批優秀科技人才。目前，全行科技隊伍人數達到11多人，由總行直接管理的科技隊伍達到了約16人，承擔著推動全行科技管理、開發、生產和運行等工作
信息化工作總結14
自從XX年建校以來，崇文實驗學校始終把“信息化”、“數字化”做為建設現代化理想學校的科學高效支撐，XX年來，學校有了一定的信息化應用水平，特別是教育局積極組織開展教育信息化建設推進平臺應用活動中，針對我校信息化應用實際，通過利用原有校園w等實施平臺，開展了教育信息化深度應用性研究的探索與實踐，教師的教育理念和教學行為有了一個較大的提升，提高了師生信息化應用的素養，提高了教育教學管理效能。具體項目實施情況。
一、主要工作
1、加快校園w的建設，進一步充實和完善了學校資源庫。本學期本校教師所制作的學習指要、課件、ppt、學校的周工作安排、、教育教學視頻等資料能及時上傳到校園w上的資源庫里。同時充分使用有效的w絡資源，做到校內資源共享，發揮w絡優勢，促進教育信息化應用深入開展。定期更新學校主頁，及時在w站上發布學校的各類信息。本學年各條線能將各類重大信息及時傳到學校w站。
2、為了充分利用學校校園w，進一步提高w絡的使用效率，學校逐步實行無紙化辦公，所有的通知、文件都利用校園w向教師傳達，通過實施，校園w的利用率提高了，也節約了紙張。
3、學校加強了教師的信息技術理論學習、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進信息化技術在教學上的應用。以評優課為抓手，促進信息技術與課程整合深入開展。本學期教師的信息技術培訓以自學為主線，以集中輔導為輔助，著重于進行w頁維護和電子白板課件制作方面的培訓，李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導全體教師使用。學校的蔡組長還舉行了通識培訓，對剛剛到崇文創業的老師進行細心指導，使17名新教師很快地適應了多媒體輔助教學。
4、學校要求教師做到課堂對外開放，并盡量利用多媒體進行教學，促使教師養成在課堂上經常使用多媒體的習慣，目前百分之百的教師已經能熟練運用多媒體進行教學，并且從中體會到了多媒體教學帶來的便利和好處，教師漸漸地習慣于使用多媒體進行教學了，特別是對青年教師提高課堂教學能力有了很大的促進作用。
5、定期完成檢查設備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負責，教室內有電腦、電視機和實物投影儀，財產保管責任人為各班班主任。各教師課堂教學利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學生座談會為準。充分利用w上報修平臺申報，信息技術組的同志們及時做了維修，確保設備正常使用。
6、蔡立國組長經常帶領信息技術組的老師們檢查學校w站和校內局域w的安全工作，及時清除w絡病毒，做好對數據備份以及w絡安全預防。
7、學校報警、周界報警和電視監控錄像系統由辦公室主任李國華負責。正常運轉，出現得故障能及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭，為學校的教育教學管理，學校的安全管理做出了貢獻。
8、學科組博客建設良好，定期更新，展現班集體學習、活動風采。記錄能力班級建設朝朝暮暮，留下了班級建設的足跡，為班級建設積累了寶貴的經驗。
9、班家博客開通，“家校路路通”率達98%，為家長教師交流溝通搭建一個個w絡平臺，促進學校教育與家庭教育形成合力。
10、組織師生積極參加各級各類教育信息化相關比賽活動。
11、“w絡環境下的跨越式課題”已經在學校形成特色，成果顯著，12月份國家課題組正準備到校開現場會，我們嘗到了w絡信息技術的甜頭，學生和家長式最直接的收益群體。
12、加大了材料的保管檢查力度，進一步核查了學校所有的信息化教學設備，實現了硬件軟件一口清。
二、收獲與不足
收獲一：學校實現了人手一機的辦公，各教研組能夠充分利用學科教學w的優勢，組織教師定期或不定期地利用w絡開展一系列的w上繼續教育活動，使繼續教育和教研活動更為扎實、有效。
收獲二：教學資源平臺的建設，使教學資源實現了共享，為教師提供了豐富的課堂教學資源，特別是對青年教師的課堂教學提供了有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺。
收獲三：為了促使我校學生了解w絡、接觸w絡，增加信息量，擴大知識面，除了正常開設的.信息技術課外，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學、探究課上帶學生走進w絡世界進行課題研究、利用班級博客建設，評選十佳班級、學生優秀博客，提供學生接觸w絡的機會，學生從中不僅體會到了w絡帶來的樂趣，更重要的是學習到了課本以外的知識，掌握了查找信息、整理信息的能力，也為學生認識w絡的真正作用作出了正確的引導。
不足一：由于時間關系，許多工作的開展比較倉促，例如，資源平臺的建設還有待于充實，w上教研活動的實效性未得到充分的體現。
不足二：在實施過程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時間內難以做到全面鋪開。
通過近一年的努力，學校的信息化推進又有了一個較高的層次，但是后續還有很多工作需要我們繼續完善，信息化應用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過我們的努力，在教育局的指導下，學校的信息化推進將會越來越突出，對我校的從優質學校到理想學校的轉變，對學習方式和教學方式的轉變，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻率，必將越來越發揮有更大的作用。
信息化工作總結15
20××年，我公司信息化工作在集團公司的領導下，較好地完成了各項信息化工作任務，信息化建設在去年的基礎上又上了一個新臺階，取得了一定的成績，信息化工作開展順利。
一、企業基本情況
（一）公司的基本情況
歷史沿革：公司成立于1958年3月，為當時承建西北核武器某研制基地而建，初建時名稱為“建工部直屬第三建筑工程公司”，隸屬于建設工程部。1959年公司劃歸第二機械工業部，更名為“青海省第五建筑工程公司。”1965年，為西南三線建設，公司遷至四川綿陽，公司名稱為“國營西南第二四建筑工程公司”。1982年二機部更名為“核工業部”，公司名稱為：“核工業部二四建筑工程公司”。1988年撤銷核工業部，成立“中國核工業總公司”，公司名稱為“中國核工業總公司第二四建設公司”。1992年，經國家工商總局核準，公司注冊名稱為“中國核工業第二四建設公司。”1999年7月，國務院批準成立十大軍工集團，“中國核工業建設集團公司”成立，我公司為其全資子公司。
組織機構：公司現有主營業務獨立核算生產單位9個，非主營業務獨立核算經營單位4個，主要分布在四川綿陽、河北燕郊、上海江橋、浙江海鹽、福建廈門等省市區。總部管理機構設置為：人勞處、財務處、規劃發展處、經營管理處、質量安全處、核電管理部、經理辦、政工處等13個管理工作部門。實行的是三級管理三級核算模式（建設公司、分公司、項目部）。
人員結構：截止20××年8月31日，公司現有在冊職工3345人，其中：管理人員1501人，工人20xx人；大專以上文化的712人，研究生3人；高級職稱的63人，中級職稱的329人，初級職稱的655人，工人技師35人；共有離退休職工6328人（其中退休人員已移交社區進行管理）。
（二）公司主要產品情況
公司核心業務為核電工程、核工程、國防工程建筑安裝施工。工業與民用建筑市場主要經營房屋建筑工程、電力工程、市政公用工程、公路工程、地基與基礎工程、機電設備安裝工程、鋼結構工程、防水工程、起重設備安裝、消防設施安裝施工、建筑設備租賃服務和新工藝研究與開發等。具有房屋建筑工程、電力工程、公路工程、機電設備安裝等10余個施工總承包和專業承包資質，以及國家核安全局頒發的1000MW民用核承壓設備安裝資許可證和四川省建筑安裝企業安全許可證、特種設備安裝改造維修證、施工企業試化驗室壹級資質證書、國防計量標準證書等。于1999年3月通過ISO9002國際質量標準體系認證，20××年12月通過ISO14001：1996及OHSAS18001：1999環境、職業健康安全管理體系認證，建立了科學有效的質量保證與環境、職業健康安全管理體系。
1958年—19××年，公司在青海承擔了我國第一套核武器研制基地某廠建設，19××年進入四川承擔我國第二套核武器研制基地工程施工，相繼建成902、903、821、816等三線重點工程，曾經為共和國“兩彈”的成功研制做出過歷史性貢獻。
1984年起公司執行國家“保軍轉民”政策，在保軍的同時，積極向工業與民用建筑市場開
拓，施工力量遍及北京、上海、浙江、福建、山東、安徽、四川等10余個省市30多個地市區，形成了核工程、軍工工程、核電工程、工業與民用建筑等四大市場。先后承建了陜西西安、咸陽多所軍工科研院所新建和改擴建工程、八二一廠配套和二、三期改擴建工程，中國工程物理研究院一期和二、三期改擴建等群體工程、新廠區工程，中國原子能研究院改擴建工程，中國核動力研究設計院改擴建和成都科研基地工程，清華10MW高溫氣冷堆，中國實驗快堆、先進研究堆、國家微重力實驗室落塔等國家“863”重點工程，中國兵器、船舶、航空航天、軍工電子集團公司大型科研設施工程，總參防化部、海軍某部基地建設工程，秦山核電二期2#機組、二期擴建3#機組工程、田灣核電站配套生產及生活設施工程、福建福清、山東海陽、山東石島灣核電站前期工程等，以及數百項國家及省市重點民用工程。創建了3項魯班獎、1項國家優質工程獎和包括長城杯、天府杯、黃山杯、閩江杯、揚子杯在內的數十項省部級優質工程。
近年來，公司先后爭創幾十項“安全文明工地”和“標準化施工工地”，實現了連續六年無施工生產死亡事故和重大惡性交通事故發生。創造了良好的社會信譽，先后獲得全國先進施工企業、質量無投訴企業、國防科技工業質量管理先進單位、全國建筑業安全生產先進集體、四川省優秀建筑企業等榮譽稱號。
二、企業信息化情況
（一）信息化建設基本概況
20××年公司加強了對信息化工作的領導，進一步明確了信息化工作職能和任務，積極做好協調服務，緊跟集團公司信息化建設的步伐，年內建設完善了機關局域網、分公司局域網和公司宣傳網站等項目的建設；實現了辦公內網與外網物理隔離，夢龍OA系統升級及時完成；總部與分公司內部基本實現了網上資料上傳和更新；并及時將公司外網進行了回遷與改版，提高了公司外網質量；其中，改造完成了公司內部寬帶上網，實現了網絡光纖接入。充實了公司的企業網站信息，并成功進行了網站改版，在新版網站專門開辟了核電專區；計算機管理普及率基本達到90%；硬件防火墻和網絡殺毒軟件已經全部配備；企業ERP系統，檔案人事軟件和財務軟件得到有效的運用；其中，對局域網內網絡進行監控，更加有效的對病毒進行防范，為下一步信息化建設奠定了基礎。企業也依靠信息化建設使公司管理人員進一步轉變了工作方式、工作作風，進一步提高了工作質量和效率，逐步建立了辦事高效、運轉協調、行為規范的公司管理體制。
（二）信息化管理規章制度及人員建設資金投入情況
為了保障信息化工作的有序開展，我公司積極響應集團公司加快信息化建設的要求，在硬件和軟件環境改善方面投入了比往年都要多的人力、物力和財力。并對有關信息化工作的各種管理規定及保密規定進行了清理，組織信息化管理人員學習參考，建設公司還與分公司和機關各部門簽訂了信息化管理責任書，規范信息化管理工作，從大學院校補充了一批相對具有一定計算機知識和應用能力的人員到各單位承擔起信息化工作，努力克服公司暫無信息化專業人員的局面，為信息化工作順利開展提供人才支持。20××年為改善機關辦公環境，我們在信息化建設所需的硬軟件方面的投入達到70余萬元，完善了網絡基礎設施建設。其中軟件方面的投入達30余萬元，新增添了部分性能較高的計算機設備，同時還配備更新了掃描儀、刻錄機等常用設備，在硬軟件方面的大力投入為進一步開展信息化工作提供了保障。
（三）信息系統規劃及建設情況
根據“十一五”的發展預測，20xx年互聯網及其應用繼續快速發展，計算機應用網絡化水平顯著提高，計算機網絡設施進一步完善，寬帶與數據傳輸速度有顯著提高。建設公司按照集團公司的總體規劃、分布實施的指導思想，力爭在“十一五”期間實現信息化整體管理，建立基本能滿足企業需求的信息化管理體系，逐步完善網絡平臺和應用體系，實現統一平臺、統一標準、互連互通、資源共享。
20××年，分公司、項目部基本完成局域網建設，公司部分單位也建立健全信息化管理機構，明確“十一五”期間實施信息化管理目標。具體建設目標如下，均在積極實施中，其中部分建設目標已實現。
1、重點建設“一個平臺（網絡平臺）、二大系統（項目管理系統和經營管理信息系統）”。
2、已實現公司范圍內，項目與項目、項目與公司財務業務、公司與集團公司財會業務、人事信息等數據垂直共享。
3、實現公司外部網站日點擊訪問率達到國內知名企業水平。
（四）人員培訓情況
20××年，通過定期和不定期的形式，公司各單位對微機管理操作人員和會計電算化操作人員進行了計算機基礎知識和網絡應用的培訓，全公司共培訓信息化管理人員50余人，專業對口培訓7人次。
20××年對建行公司外部網站進行了改版更新改造，更新了部分基礎資料，并完成了ICP備案及網站回遷工作。
（五）存在的問題及建議
20××年，公司信息化工作取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：
1、計算機知識和網絡應用水平參差不齊，從而進一步影響到信息化工作向深層次發展。管理干部的信息技術水平和整合應用能力亟待提高。
2、專業人員不足，技術力量薄弱。目前，公司信息化建設的專業技術人員不足，遠遠不能滿足信息系統建設的`需要。現有的非專業的信息化工作人員只忙于一般的事務處理，信息化的發展后勁不足。希望集團公司在技術上及專業人員的培訓上給予支持。
3、信息化工作水平較低。由于信息化專業人員的缺乏，使得我們的信息化應用工作也處于較低的水平，大多數管理人員基本上只是處理文稿、打印報表等日常事務，不僅大的信息系統沒有專業人員開發，而且應用運行信息系統必要的維護和管理人員也明顯不足。
4、資金、設備嚴重不足。雖然公司近幾年投入了大量資金到信息化建設中，但依然不能滿足信息化建設的需要，現在公司依然有70多臺老式電腦因為資金原因現在不能更換，仍在超負荷工作，遠遠不能適應現代辦公的發展需要，直接或間接影響到信息化工作的順利開展。從目前情況看，資金不足已成為信息化快速發展的主要困難，希望能爭取到更多的資金支持，廣開資金渠道，為信息化建設提供所需資金。
（六）20xx年信息化工作設想
1、做好OA系統的內部運轉工作。要在OA系統運作穩定的情況下，在各單位機關全面推進OA的運轉，通過改善辦公條件，強化人員培訓，實現公司機關內部辦公自動化、公文處理的無紙化。
2、做好公司外部網站信息數據的更新管理。由于種種原因，公司外部網站信息數據的更新停滯不前，沒有專門的人員管理這項工作，20××年要配置專門的部門人員負責這項工作，使公司外部網站真正“動”起來，達到宣傳企業的目的。
3、抓好人員培訓。制定計算機知識培訓、網絡應用培訓的計劃和考核標準，規范培訓行為，提高培訓質量。積極倡導管理人員加強自身學習，相互交流，在工作中探索創新，不斷提高綜合素質和業務技能。有計劃地開展集中培訓和經常性的培訓，引導機關干部積極學習和運用計算機和網絡。要開展針對機關領導、信息主管、信息錄入員和一般干部的分層次培訓，增強對計算機和網絡的應用能力，同時加大信息化管理人員的培養力度，積極組織相關信息人員網絡建設及維護培訓，不斷提高人員計算機專業水平。為公司辦公信息化系統的推廣應用奠定基礎。
4、嚴格制度，加強信息安全保障管理工作。要提高信息網絡管理人員的技術水平，增強機關人員的安全意識；建立一整套信息資源管理制度，加強信息安全、網絡安全管理，杜絕涉密信息的泄漏；提高管理人員素質，建立完備的維護管理規范。
5、繼續加強領導，進一步規范工作制度，落實責任，提高每位公司員工對信息化工作的認識，把信息化工作納入個人的目標考核內容，使之完全地融入到個人的工作當中。
6、進一步加強信息報送工作，提高報送信息的質量，逐步實現OA辦公平臺系統公文流轉，實現公司上下的無紙化辦公；在企業網站上開辟企業論壇欄目，讓職工也積極參與公司的重大決策決定，就企業的改革發展暢所欲言
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