實用的年度工作總結匯總8篇
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家整理的年度工作總結9篇,歡迎大家分享。
年度工作總結 篇1
今年以來,我辦根據《行政許可法》和國務院《全面推進依法行政實施綱要》的要求,著力推進依法行政,確保各項政策和措施落到實處,努力促進信訪矛調工作的科學化、制度化和規范化。現將全年工作情況總結如下:
一、領導重視,形成齊抓共管局面
鎮黨委政府把信訪穩定工作擺上重要位置,鎮三套班全年專題研究綜合性信訪問題6次。上級交辦的信訪件,黨政主要領導親自閱信、批信、交辦并親自審簽報結材料。全面落實領導干部信訪接待日制度和領導干部下訪制度。結合分工情況,班子成員先后下訪25次,處理信訪事項17件。召開10次鎮委鎮干及居委會主要負責人信訪穩定會。領導班成員每周每人值班一次,并做到來訪有接待有登記,認真填寫《來訪事項交辦單》到相關責任單位。全年共接待來訪群眾47人次。按照“屬地管理分級負責,誰主管誰負責”的原則,制訂出臺信訪工作追究制度,明確信訪職責,充分發揮基層單位職能作用,全年基層單位處理的信訪問題13起,使一些信訪矛盾及時化解在基層,化解在萌芽狀態。四個信訪規范性文件宣傳氛圍濃烈,懸掛橫幅10個,印發材料800份,在重點信訪人員的出入道路口四周刷寫墻標35條。信訪辦在抓好面上信訪協調工作的同時,處理信訪問題47件。形成了黨委統一領導,黨政齊抓共管,信訪辦組織協調,部門負責人各負其職抓信訪的機制。
二、把握動態,處理問題在基層
鎮信訪工作構建片長包片,定村干部包村的信訪網絡,注重信息收集,及時排查,打好主動仗。每月初堅持上報不穩定因素排查信息表,對上報的不穩定因素認真排查梳理,其結果及時反饋到各相關責任人并落實到基層各相關單位主要負責人。一條線人員密切關注各類不穩定因素勢態發展使一般性不穩定因素化解在基層,遇到群訪性的問題,按照屬地管理的要求逐一部署落實到位,各相關單位嚴防死守,盯死看牢。主要領導經常下訪,上門服務,宣傳政策,了解情況,視其實際情況幫助解決實際困難和問題。信訪辦按月定期排查收集整理不穩定因素,進行分析,形成書面材料在三套班會上提出研究,把排查出的.各類不穩定因素具體明確到各個相關單位和相應責任人。
三、反應迅速,消除隱患
我鎮的信訪問題主要集中在土地流轉,征地補償,經濟糾紛等方面。對上述這些問題的處理,我們發現問題立即行動起來,明確各部門辦結時間,確保消除隱患。土地流轉矛盾,信訪人員于“四夏”大忙前來訪的信訪事項要求必須于插秧前辦結,秋收前來訪的信訪事項必須于麥子播種前辦結。我們通過處理周莊和東一支電灌站因經營權轉讓而產生的信訪問題,成功地化解了這些多年用水矛盾。王二莊等居委會的信訪問題都集中在土地流轉上,信訪辦集中人力和時間突擊解決這類信訪事項,僅用半個月時間就化解了王二莊居委會劉權舉懸置五年的由土地流轉引起的糾紛。對突發性信訪問題處理行動迅速,措施果斷。周莊周竹仁等人經發現到市上訪跡象后,就迅速跟蹤,從源頭消除了信訪隱患。
年度工作總結 篇2
我自20xx年3月2日入職公司,履行業務員的職責和義務,在您的正確領導下用心開展各項業務工作,至今已有一年。透過一年來的努力,我共完成銷售量8846噸,實現平均噸鋼利潤60元/噸,月平均銷售量885噸,利潤總額53xxxx60元。除東莞裕豐貨款尚有130萬元未能收回之外,其他貨款均已安全回籠。根椐一年來的工作實踐、經驗和教訓,秉承實事求是的原則,我對個人工作作如下總結:
一、兩個感謝
首先要感謝的是您對我個人的信任,在工作上給予我的支持。在采購、銷售、回款過程中,您給予我獨自操作的最寬松的環境。使我以前的工作經驗和銷售方式得以很好的應用,這讓我在整個操作過程中深感欣慰、倍受鼓舞。
其次是感謝您把我當成您的朋友,以及在工作和生活上對我的關心照顧。在工作遇到困難而我的思路又不對的時候,您會與我進行良好的溝通,糾正我的思路,使我的業務工作能順利的進行下去。當我們對某件事情的處理上執不同看法時,您很少以的身份將事情壓下,而是透過講一些道理讓我明白,我的決定并不正確,從而使我放棄固執的想法,減少了我許多的工作失誤。相反的是,我曾對您心存的諸多誤解,如今令我感到萬分羞愧。
二、幾點不足
首先是為人的不足。
1、最就應反省的是我急躁的脾氣和固執的性格。這讓我在工作中經常沖動、發火,對同事說些不尊重的話和做出一些不尊重之事。與一些同事之間產生很多矛盾和磨擦,給自身的工作帶來許多麻煩。學會尊重、寬容別人才能得到別人的尊重和寬容。如今我明白了一個道理,脾氣是能夠控制的,而性格是能夠改變的。在今后的工作和生活中不斷提升自身的修養,冷靜平和的對待已經發生的事情,盡可能的做到己所不欲勿施于人。
2、心態極不穩定。在工作比較順利、到達個人短時間內的預期目標的時候,我的心態出現較大程度的失衡。在20xx年7、8、9月,由于市場的因素和某些客戶的預謀,而讓我在工作上暫時取得的一點點業績,令我沾沾自喜。自以為是的認為,自己做得如何如何優異,產生異常的優越感。到10月份客戶開始拖款,而且問題越來越嚴重時,我的心態同樣出現較大程度的失衡。當時滿心里想的全是事情的嚴重性和后果的不確定性。令我思維混亂,不能正常工作和休息,整個人顯得十分頹廢。患得患失的心態從高到低,令我的承受潛力幾乎到達極限。不能平心靜氣的對待問題這是我為人心態的不足。放下得失,平淡的對待事情發展的經過,享受成敗的人生經歷,將眼光放得更長遠一些,將目標定得更高一些,這也許是在今后的工作中調整自我心態的一劑良藥。
二是做事的不足。
1、對目前所掌握的客戶資料及對其以前的了解依靠性太強,對其目前的生產及資金狀況調查不夠,風險意識不強。常常是未經現場考察便想對新客戶賒銷。這樣的做法給公司帶來極大的資金風險。對客戶了解得不徹底,僅僅是對其規模、產能、生產是否正常作一個基本的了解,并沒有透過對客戶進行細致的觀察,也沒有對其信用度、供應渠道、銷售渠道、融資渠道作進一步的了解。常常是在完成銷售以后才思考客戶是否存在資金風險的問題。這方面,在今后的工作中,就應做的是,沒做實地考察絕不賒銷,沒有足夠的了解絕不放量,新客戶一律先款后貨或者貨到立即付款,絕不因為利潤較高而放棄正常操作原則。
2、對包括供應商和終端客戶在內的新客戶的開發力度不夠,對已經做開的客戶依靠性太強。由于炒貨這種操作模式對銷售而言存在較大的局限性,所以花更多的時間和精力不斷尋找貨源和能適應炒貨的客戶才是炒貨業務開展和提高業績的根本之路,而且會是一個長期的過程。對老客戶依靠性太強的直接后果就是期望對其放量至無限大,以增大資金回籠風險作為代價提高業績,把正常的業務來往轉成了賭客戶無資金風險的個人行為。這樣的做法一但出現問題,后果將十分嚴重。賒銷本身就存在風險,而把風險控制在最小的范圍之內,把資金安全永久放在首位才是工作的重中之重。
3、對客戶心態的決定不夠。對已經合作一段時間的供應商和客戶,我會輕信他們。從供應商報價和客戶反饋得到的市場信息,大多數狀況下我是聽之信之,極少持懷疑態度,沒有作進一步的分析和決定。這樣做的后果會由于信息的不準確導致公司對市場的決定可能出現偏差,在操作中可能導致嚴重失誤。也會出現采購價較高而銷售價格偏低的狀況。這都會造成公司必須程度的`損失。
4、在工作中我很少動腦筋思考問題,即使思考了也不夠細致,思維方式比較單一。很多時候我都是按程序做事,根據領導的交待辦事。極少動腦琢磨客戶,琢磨市場,琢磨導致問題發生的根本原因。總覺得沒什么好思考的。而思維方式因為沒有經過對事情周密、細致的思考和全面的分析,從而變得比較單一。作為一個業務員,務必思考很多東西,以清晰的思路,思考事情的每一個細節,才能正確決定客戶的真實狀況。
三、工作失誤
20xx年我在工作中出現的最嚴重的失誤,是東莞裕豐拖欠貨款事件。以接近100元/噸的利潤作為銷售目的,以20萬元的保證金作為回籠貨款和滯納金的保障。看似萬無一失,卻隱含了造成嚴重后果的多個失誤。
失誤一:在8月份的銷售中,我對東莞裕豐的銷售量到達操作以來的,貨款也像前幾個月一樣,雖然有拖延,但拖延的時間并不長,而且也按合同支付了利息,這讓我感覺得其經營狀況并沒有太大問題。由于去東莞的路程較遠,為了節約費用,我并沒有常經去實地考察了解其生產經營狀況。疏于對客戶進行經常性的實地了解。這是導致之后在9月份對其放量和從10月份開始嚴重拖延的首要原因,同時也是我作為一個業務員的重大失職。
失誤二:東莞裕豐作為一個月生產潛力只有20xx多噸的廠,僅憑二十萬違約保證金便給其放量7車計560噸貨,貨款到達250萬元。這是種極不正常的操作模式,潛伏了巨大的資金安全隱患。僅憑著自己對客戶信用和資金實力的猜測和估計,遠不足以成為放量的依據。在其經常拖延支付貨款時,我沒有對其供應渠道進行調查摸底和了解其外欠貨款的狀況下,賒銷250萬元,這是一個工作上的重大過失。從某種好處上能夠說是一種對公司資金安全不負責的表現。
失誤三:當東莞裕豐拖欠貨款的時間越來越長而每次的還款金額越來越小時,我仍寄期望于客戶的承諾和信用。并沒有透過有效的法律途徑來追付欠款。直到發現客戶已經停產,上門追付貨款的人越來越多時才向法院提起訴訟。在把握主動性的時間上往后延遲了至少兩個月時間。這是單方面一味的相信客戶,簡單對客戶寄于期望,在其多次的違背承諾時,表現出無計可施和軟弱。沒有把握主動權及時采取有效的法律措施,這是遇到問題時,處理過程中的重大失誤。在今后的工作中,遇到問題時就應作出最快的反映,想出最有效的解決辦法,采取相應的有效措施解決問題。而不能太多的顧及合作關系等因素,而耽誤把握主動的時機。
四、工作業績
我對業務這項職業充滿熱愛,我努力嘗試認真的做好每單業務,跟好操作過程中的每個環節,提高每個月的銷售量和利潤。可在總結序言中所述的個人業績令我本人到汗顏。在入職伊始,我對個人業績的預計值是月平均銷售量在1500噸到20xx噸之間,月平均利潤到達8萬元至10萬元。但我只完成了自我預計最底值的60%。實際狀況和預期目標的較大差距令我本人感到挫敗。
回顧一年來的實際工作狀況,出現這種結果的主要原因有三點:首先是想當然的對個人銷售潛力的估計過高,自我期望值過高,在制定目標之初,沒有更多綜合思考其他包括炒貨的操作局限性、市場變化、資源狀況等方面的因素。其次是銷售手段單一,憑借以往的銷售經驗和操作方式進行采購和銷售,銷售量和利潤一向得不到提高。再次就是個人主觀上沒有花更多的精力開拓新客戶和新資源,使整個銷售工作總在一個圈子里轉圈,沒有找到更好的銷售出路。最后是思路太狹窄,打不開更多更好的思路,業務過程極為平淡單一,感覺有力沒法使、沒處使。
綜上所述,我在20xx年的工作業績微不足道,相反的是,出現的一些重大失誤、失職和存在許多嚴重和務必重視的問題令我反思深省。有許多不足之處需要改正、加強和完善。相信透過這一年的工作實踐,從中吸取的經驗和教訓,經過一段時間的反思反省之后,在20xx年甚至更長一段時間里,能讓我在各方面有一個新的進步和提高,從而把工作做到更好更細更完善。
年度工作總結 篇3
時間如梭,轉眼間又跨過一個年度之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰果,歷了不少不平凡的考驗和磨礪。
今年是到xxxxx的第二個年頭,今年的xxx是一個檢查年、審計年。通過這一年的內外部大小的檢查和總結,自查自糾,項目財務知識水平得到了不斷的積累和充實。
今年集團公司通過傳真電報精神和公司也出臺了相應的財務管理辦法及相關規章制度,結合xxxx項目部財務工作的實際,這一年中我們制定了一系列的管理辦法,特別是在對資金管理和運用上,項目各部室按月報送資金使用計劃,匯總到項目財務部,項目財務部按時向局指報送資金使用計劃及流向。根據公司傳真電報精神,我們堅持橫向到邊、縱向到底、不留死角的自查原則,對xxxxx部財務反復的進行自查自糾檢查。
年輕的xxxx財務在經過20xx年的青澀稚嫩,20xx年我覺得隨著年齡的增長,財務知識和職業技能熟練程度的提高,我漸漸開始學會怎樣去思考每一筆經濟業務,思考它發生的來龍去脈,思考賬務處理的常態性合理性,怎樣做才能把財務帳做的像美麗的文字一樣,工整清晰,抑揚頓挫。
雖然在穩步將每項工作逐步走向正軌,但是還是存在很多問題有待解決和處理。第一,前期會計基礎工作做的不到位,憑證裝訂不美觀,有些往來的經濟業務手續、合同內容、簽字不齊全,憑證附件缺失,等等問題。針對這些問題,我做了大量的工作總結,積累了相關的工作經驗,對所有憑證和與之相關的原始資料進行整理和補充。第二,各部門的運作感覺都是各自為政,各部門之間的銜接上存在問題,導致各個對口部門對于上報資料和信息溝通上存在數據提供不準確、信息反饋滯后等問題,這些問題的出現最終反映到的就是財務部門,使得財務工作量非常大,財務工作完成時間上也受拖累。為了更好的與部門溝通,我在完成本職工作的'同時,發揚協作精神,積極配合各對口部門的工作,為隨后數據的歸集、核對、匯總然后形成一整套會計信息做好充分及時的準備。第三,經濟活動分析能力不足,由于會計報表只能概括地反映項目部的財務現狀,如果不將報表上所列的數據進一步加以剖析,就不能充分理解數字的含義,無法對項目的財務狀況是否良好做出有事實根據的結論。只有運用會計報表分析,揭示各項數據的經濟含義,觀測項目的營運績效、獲利能力,為項目的管理提供正確衡量現狀的依據。
通過總結,我看到自身工作中的不足和缺陷,同時也明確了努力和奮斗的方向和目標。做好一份工作不容易,所要掌握的知識不僅僅是熟練的職業技能,還要學會靈活的運用自己的頭腦,與人相處的能力,工作的熱情和在工作實踐中所積累點滴經驗。又是半年的工作,半年的學習,覺得自己已經能基本熟悉工作的流程和業務處理,但是失誤和漏洞仍然很多,要學習的東西很多東西,未來的工作道路還很長,還有很多的知識技能等待在實踐工作學習掌握。項目部的每一人身上都有很多可以學習借鑒的,做為xxxx司的員工,我得繼承和發揚前輩們鐵軍精神,做好財務的各項工作,為更好的把xxxxx建設成為一流的xxxx奉獻自己的一份力量。
年度工作總結 篇4
人生的腳步總是從偶然走出;之后的路越必然,便越感慨當初偶然的發生。
從11月11日加入天手食品,整兩個月零3天,作為一個新人,寫年終總結的時候,自然與別個不同;儲存柜中的原始票據和成形的報表已是厚厚一摞,小具規模,內心涌起一陣暖流,它們無聲無息,記載著兩個月的成果,像是成長的年輪,有跡可查,卻又無法道盡。
在20xx年這兩個月時間,基本以收集匯總為主,其中包括財務報表、銷售分、總報表,銷售排名,原材料進出存報表,材料消耗考核、工資報表等。
當所有的報表中都清晰地在制表人后邊出現屬于自己的那個的文字組合。那一刻起,自己變成了徹頭徹尾的新人,好奇而又欣欣然。因為又重新戰斗在鐘愛的財務領域而欣欣然;因為又回到“時時防備出錯、夜夜須有反思”的會計崗位而戰戰兢兢。但,一切就這樣開始了:
一直覺得自己不是一個具備快速適應能力的人,恐懼陌生。陌生的環境似乎總是個未知數,在度過了那段熟悉陌生環境的'日子之后,驀地感覺自己已逐漸融進了這個集體,重新開始分享工作帶來的樂趣。雖然已經而立,期間的足跡也足以讓我看淡世事、悲喜,但對于這樣一個事實,依然掂起來沉甸甸。我把他看作付出換回的愛。
作為營銷的一員,自然明白營銷的真正內涵就是滿足需求、創造價值,用飽滿的熱情善待每位員工和客人,讓自己成為一道風景展示天手人的風貌。領導的點拔是讓大家做到足夠優秀,獨擋一面。但我想,在這個快速流轉的世界,沒有什么不能代替,越來越多的替代品的悄然出現便是明證。看看柜中留存的那些材料,我想它會越來越厚。我們存在的理由就是使自己不斷強大和不可替代,而它所替代的,是生命。
又一年結束了,這是我初來乍到的一年,就像逝去的日子一樣,我的工作中有殘缺和不足,但,我都認真度過了。對得起每一天,就算對得起自己的生命了,因為它是生命的替代,我們一輩子也就只在做這一個事兒。
生命就是每一個偶然的軌跡,而后重疊成必然,就看是快樂多一些,還是悲傷多一些。我會在工作中讓自己變得快樂起來,把每一個快樂的成長瞬間帶給身邊每一個人。
新年的工作已經開始,我會虛心學習,謹慎工作,盡快加入到企業的大家庭中來。
年度工作總結 篇5
為更快更好地培養優秀教育人才,加快溫州教師隊伍建設,充分發揮名師的模范帶頭作用,經溫州市教育局審批,掛牌設立了“溫州市趙蓓瑩音樂名師工作室”。經過音樂教師本人自薦、學校推薦,再由溫州市教育局對申報教師進行全面考核,最后確定工作室學員:林少燕、林美春、周文輝、陳珺、陳君俠、王小英、蘇少芳、溫笑夢、金一好,共9人。
一年以來,本工作室以名師和導師為專業引領、網絡平臺為主要依托、課題研究為重要載體、教學研討為主要內容,相互合作為主要方式,在溫州市教育局“名師工作室領導小組”的領導下,自主開展系列教研教改活動,有目的、有計劃、有步驟地傳播先進的教育理念和教學方法,幫助我市中小學音樂教師解決教與學過程中遇到的問題并開展教育教學重點問題的研究,努力使之成為音樂教師交流思想、智慧互動的平臺,實現優質教育資源的共享。現就有關方面的工作總結如下:
一、建立和完善各種管理制度。
工作室確立了總體規劃,明確本工作室研究方向、工作目標,統一認識。根據工作室規劃,結合學員實際情況,每個學員作出了個人專業發展規劃,并在工作室活動中進行宣讀。督促學員認真對照“名教師”、“教壇新秀”、“骨干教師”、“學科帶頭人”的要求和條件,分析自身的優勢和不足,明確努力方向。大家共同探討,并進行了進一步的修改。建立起每月一次學習研討的工作制度,采用分散學習和集中學習相結合的方式組織工作室成員認真學習新課程理念、學科的前沿理論與課程改革理論、熟悉新課程背景下編寫的相關教材等,領悟其精髓,交流心得體會,實現充分的知識分享,并填寫好每次活動的自我評價與反思表。同時,及時撰寫好自己的個人學年度研修小結,準時上交。工作室還建立了相關檔案,包括研究文本資料、學員個人檔案、工作室博客及各種研究活動簡報等。
二、學習交流促提高。
1、強化學習,提高認識。
當今社會是科技高新化、信息網絡化、經濟全球化的社會,終身學習是時代向我們提出的必然要求。本年度,工作室的每一次活動都將學習交流列為重點內容,給成員們提出了“每年讀四本書”的讀書要求,并撰寫一篇不少于20xx字的教育專著讀后感。主持人也定期為工作室成員推薦、贈送理論書籍和研究刊物,帶領工作室成員走進先進的理論前沿。在這一年中,盡管大家都是一線教師,教學任務繁重,但都自覺主動地認真按照工作室要求完成任務。除了堅持自學外,在集中學習活動時,大家都認真守時,圍繞學習主題,客觀審視教育教學現象,反省在新課程實施過程中出現的問題,共同尋求解決問題的有效策略,取得一定的成效。
2、專家講座,提升素養。
3、與“溫州市李逸萱音樂特級教師工作室”交流。
名師工作室是溫州市學科精英的代表,小學音樂學科與中學音樂學科之間更是唇齒相依、相互滲透的。為了從不同的角度思考中學音樂課堂教學。本工作室與“溫州市李逸萱音樂特級教師工作室”兩度開展教學交流活動。主持人趙蓓瑩老師在活動中開出《爵士樂》《學堂樂歌》兩節課。李逸萱、錢瑞華、沈珠琳等老師給予精心點評,其他學員也都紛紛各抒己見,思想在交流中碰撞,智慧在融合中生成。在相互交流、互相促進中達到智慧資源共享。學校無界、心靈無界,名師工作室和諧地交融成長。最后,李老師還為大家做了有關借班上課方面的講座。
4、扎根課堂,發揮輻射。
“課堂”是教師的主“陣地”,離開了課堂,一切研究與學習對于一名教師來說都成了空話。要讓我們的學生在四十五分鐘里享受優化、高效、充滿人文關懷與教育智慧的課堂教學,名師工作室責無旁貸地承擔著研討、示范的角色。4月初的集中活動中,蘇少芳和金一好兩位老師開出兩節高中音樂課,分別為《藝術歌曲的成熟——舒伯特》和《文人情致——古琴藝術》。課后的研討評課活動中,既有理論的支撐,又有案例的剖析,有主題、有思考、有爭論、有困惑,更有喜悅與收獲。6月的集中活動則與文成縣音樂教研室聯合舉辦,為期兩天的活動,既有專家講座,還有課堂教學展現。在文成縣實驗二中開出兩節音樂課《電閃雷鳴波爾卡》、《驚愕交響曲》;在文成中學開出兩節音樂課《流行風》和《樂壇新曲》。前來參加教研活動的的文成縣中小學音樂教師六十余人。無疑這是一次有創意、有實效的教學研討活動。它不僅充分發揮了名師工作室學員的骨干帶頭作用,同時在探索高效有創意,凸顯新課程理念和有音樂學科特色的優質音樂課堂教學形態方面做了一次有益的探索與引領。除此之外,我們工作室還開展了同課異構活動以及“流行歌曲進課堂”的嘗試。為了突破時空的限制,我們采用書面材料在博客中交流以及錄像課的形式。交流讓大家感受到了理解與釋放的.快樂,交流更是讓每一位老師的研究素養實實在在地獲得提升。
5、建立博客,資源共享。
網絡的方便、快捷、高效已被所有教師認同,許多教師喜歡并接受網上學習方式。自工作室成立以來,我們已開辟了“溫州市趙蓓瑩音樂工作室”博客,博客分為“學員風采”、“音樂鑒賞教案”、“理論學習”、“工作室活動”、“備課資料”、“教育感言”等專題欄目,及時上傳了相關的文章。工作室日志不斷更新,逐漸被教師們所關注、所認同、所喜歡,短短兩個月,點擊率已逾萬計。名師工作室博客的成立,拓寬了工作室成員的交流渠道,也為本工作室與外界交流搭建了橋梁。
三、研究成果初步顯現。
一個優秀團隊的形成離不開每一個成員間的團結協作,在這個溫暖的“家庭”中,大家感受到了團結互助的快樂,感受到了同伴欣賞的幸福,成員們在相互學習、取長補短的同時不斷思考,不斷提高自己的教育教學水平。20xx年度,本工作室成員通過反思自己及他人的教學行為,結合教育教學理論,取得了一定的成績:
林美春:論文《農教津貼、績效工資——撐起農村教育的藍天》獲省優秀獎;市級公開課《劃時代的音樂大師——貝多芬》;溫州市20xx年度教科規劃課題《案例教學在《化學》必修模塊中的應用研究》三等獎(參與課題);獲市教科研先進個人。
林少燕:指導的校園劇《我們的花季》獲20xx年浙江省中小學生藝術節校園劇比賽二等獎、市一等獎;獲溫州市初中藝術備課組藝術基礎知識終結性測試命題競賽一等獎;擔任市中學高級教師職務評審專家、市小學音樂名師與特級教師推薦評審專家、市教學案例評比評委;被聘為溫州大學音樂學院教育實習指導師,共指導5位大學生;縣級公開課《驚愕交響曲》;校級講座《越劇流派賞析》。
陳君俠:課題《高中音樂欣賞教學中的情感實踐》區級立項;論文《表現性評價在音樂教學中的探索》獲市二等獎、論文《關注高中“交響樂”欣賞教學中的情感體驗》獲區二等獎;為甌海區第二期音樂骨干班學員做《音樂鑒賞有效教學的思考》專題講座;在甌海區名師培養對象送教活動中做出《我和我的祖國》合唱公開教學、縣級公開課《流行風》;校級公開課《醇厚的中原韻》;在甌海名師培養對象考核中獲優秀;獲校級先進教師稱號;輔導的學生節目參加區藝術節多次獲獎。
王小英:市公開課;《牧場上的家》;《無法預約的精彩——一堂音樂公開課引發的思考》獲龍灣區教學案例評比二等獎。
蘇少芳:獲溫州市初中藝術備課組藝術基礎知識終結性測試命題競賽三等獎;教學案例《自信,從欣賞課開始》獲縣三等獎;輔導的學生節目參加市藝術節比賽獲三等獎、縣一等獎;校級評課1次。
陳珺:縣級公開課《電閃雷鳴波爾卡》;校教科研大會專題發言1次;《奇思妙想——為學生插上音樂的翅膀》入選校《嘗試集》。
金一好:縣級公開課《樂壇新曲》;校級公開課1節、評課1節;輔導的學生節目參加縣藝術節多次獲獎。
回首一年來走過的道路,我們深感充實與快樂。內心充滿感激,感激市教育局給我們提供了這個平臺,在壓力中產生動力;感謝這個有思想、有凝聚力、有生命活力的團隊,在交流中取長補短,分享智慧與快樂,在進取奮斗中幸福成長。
下一學年工作要點:
20xx學年,本工作室的工作總體目標是:加強理論學習,加強內功修煉,提升科研水平,形成教學特色,服務一線教學,實現教師專業成長,擴大輻射能力。我們將借助名師工作室這一核心平臺,努力發揮名優教師的示范、指導和輻射作用,引領音樂教師真正走上一條充滿生機的專業化成長之路,整體提高我市中小學音樂教學水平。
1、博客建設。要把“溫州市趙蓓瑩音樂工作室”博客更新頁面、補充子項目,完善上傳的內容。
2、教學專題總結。要求各個成員回顧、反思一年來在教學方面的心得體會、取得的成績以及存在的問題、努力的方向、下學年度的個人成長目標等。進一步完善填寫“溫州市名師工作室學員手冊”。
3、以讀書為載體,提升工作室成員的專業素養,在教師專業化成長的道路上做出典范。進行讀書心得與讀書筆記交流。
4、工作室成員外出學習。初步意向是去寧波,聆聽省特級教師黃偉平的教學指導及參與寧波市的音樂教研活動,開闊眼界,為切實提高教育教學質量做出努力。
5、繼續邀請專家講座,了解音樂教育的前沿信息和先進教育理念。
6、課堂教學研討。每位工作室成員都應準備一節示范課、一場小型專題講座,進行教學觀摩、互動研討。力求把課上“實”上“活”,上出各自不同的風格。
7、年度大型匯報展示。計劃在明年5月與市音樂教研室聯合召開年度匯報會,邀請各縣市區優秀教師與會交流研討。
年度工作總結 篇6
20xx年,公司經歷了困難也贏得了機會,作為職能部門,總經辦對外是窗口,對內是榜樣,承擔了人力資源和行政后勤兩大塊工作,事務瑣碎繁雜。因人員配制基本只有2人,故各項事務雜而不精,雖有失誤,也算基本完成了全年的任務。歸納起來有如下幾點:
一、人力資源工作
公司全年業績來測評人力資源工作,可發現在考察、用人和留人這幾個環節都存在一些問題,可以說是不成功的,從營銷總監年中的離開到技術總監及團隊的撤離,使公司從研發到產品到市場嚴重受挫。剖析原因,引進高層人員的前期考察、論證不夠深入;技術跟不上客戶要求,產品質量的不穩定導致市場打不開也是主要原因。
中層及以下人員基本穩定,但因全年沒有正常生產,全套流程無法正常運轉,使公司顯得冷清、不景氣,從而影響了員工的積極性和熱情。盡管公司情況嚴峻,人力資源還是克服困難,多想辦法,做了應做事務。
1、根據20xx年的人力資源需求計劃,總經辦通過報刊、網絡、現場招聘、中介機構、熟人推薦、獵頭等多種途徑招聘所需人員。全年面試人員逾300人,新錄用人員共73人,離職人員(包括老員工)共93人,基本保證了公司各崗位對人員的需求,也做到了人員的合理化流動。
2、在各部負責人的配合下,我們出臺了《崗位職責說明書》,明確規定了各人員崗位職責,讓每一員工清楚自己應該做哪些工作,有怎樣的義務和權利,做好自已的本職工作,從而提升本部門的工作效率。
3、在人員管理方面,我們利用員工活動中心,開展籃球賽、郊游、茶話會等交流平臺,增加部門之間、員工之間的溝通機會,從而提高集體主義精神,使這些骨干團隊能相對穩定,更加熱愛公司,增強企業凝聚力。
二、行政管理工作
金亞集團《行政管理手冊》從今年5月份開始試運行,該手冊從公司的目標、核心精神開始,包含了員工行為規范、組織紀律、人事勞資及各項規章制度,通過近半年的'運行,證明基本有效。
三、后勤保障
全年保障了公司領導及各部門用車的需要,保證了水、電的正常供應,配合新領導和員工的加盟,調整了辦公室并配備了辦公家具。同時公司的安全保衛,綠化管理,園區的保潔等均未出現異常情況。總經辦人員觀念正確,心態良好,立足于服務、加強創新,盡所能的為公司領導服務,主動詢問各部門難處和矛盾,并不斷溝通協調,使公司日常經營正常運轉。
四、物業管理
對園區內的三家租憑業主的裝修、安全生產等管理進行督導,并按時收取了房租及水電費。保證安全第一、使整個金亞園區更加統一、整齊。
五、對外工作
積極進行風險投資基金的引進工作,并準備了《商業計劃書》,牽頭組織各部門加班加點,作好審計的前期準備并讓審計按預期順利通過,按要求對公司進行增資擴股變更工作;
按時將公司的營業執照、組織機構代碼、勞動用工及社保等進行年審。及時完成對上級有關單位的報告和報表,在總工辦的協助下,成功申報了有關基金項目。
六、經濟糾紛的處理
在領導的指導和公司法律顧問的配合下,清理了一名營銷人員攜款離職事件,維護了公司的尊嚴。
昆明恒基視訊經濟糾紛勝訴并已申請執行;但因難度較大至今無果。
廣東豐順縣經濟糾紛案已提起訴訟,因單位機構合并暫時受阻,欲通過當地人大或中院繼續進行。
在法律顧問的指導下,使公司的合同條款,管理手冊等文件合理合法,保障了公司的安全和利益。
總結過去,總經辦仍有許多不足之處,尤其對規章制度的執行,公司形象的規范、績效考核的細化、辦公費用的控制及企業文化的建設都有待提高完善;目前總經辦已增加了2人,分工更加細化,展望來年,我們立足做好以下幾點:
一、細化人力資源管理,提供適合崗位的人選,并協助各部門作好績效考核,提高辦事效率,增強培訓機制;
二、進一步完善后勤保障工作,使公司各部門各崗位絕不因總經辦的原因而卡住流程;
三、豐富員工業余活動,積極發揮黨支部和工會的職能。增強員工凝聚力和集體主義榮譽感,營造“以人為本 快樂工作”的企業文化氛圍;
四、完善《行政管理手冊》,進一步督促規章制度的實施;
五、加強辦公耗材、車輛等日常管理費用的控制,節省資源;
六、保證公司財產,員工生產的安全;保證公司的技術資料及經營管理等秘密安全無損。
年度工作總結 篇7
XX縣XX殿鎮共有4、76萬人,其中已婚育齡婦女9434人,近幾年來,在上級計劃生育部門的指導下,我們積極應對綜合改革的形勢,搶抓機遇,迎難而上,按計劃、有步驟地推行計劃生育村民自治,初步形成了群眾“自我教育、自我管理、自我監督、自我服務”的良好工作局面,推動了計劃生育工作的上層次上水平。我們的主要做法和體會是:
一、加強隊伍建設,為推行計劃生育村民自治提供組織保證。
配齊配強村級計生工作隊伍是提高村級計劃生育工作水平,全面推行村民自治的前提條件。幾年來,我鎮高度重視村級計生工作網絡建設,把能否承擔起計生工作的擔子,基層計生工作網絡是否健全,黨員和干部能否帶頭實行計劃生育,作為檢驗農村基層黨組織工作的一項重要內容,健全村黨支部、村委會、村計生協會三位一體的管理服務體系。
一是選準選好能抓善管計生工作的村級班子。在換屆選舉中,我們把能否帶頭實行計劃生育,能否積極參與計生工作作為推舉候選人的重要依據,對計生工作開展好的給予保護,對違反計生或計生工作抓得不好的給予否決。20xx至20xx年村級換屆中,計生部門積極參與,組織、民政等部門嚴把候選人的計生審核關,有3名村計生專干被勸退,有2名村支兩委候選人因違反計生被否決。
二是優化村級計生工作隊伍。全面推行村級計生工作人員聘任管理制度、考核獎懲制度和業務培訓制度,不斷提高村干部服務計劃生育工作的能力。從20xx年開始,對村計生協常務副會長實行定額補助,今年又對村計生專干全部實行工資統發,村黨支部書記的工資統發50%,做到人員精干,待遇落實,職責明確。
三是把計生工作網絡鞏固在村民小組。全鎮469個村民小組共選配462位計生協會會員小組長,把計生工作的各項制度措施落實到千家萬戶。
二、著力夯實基礎,積極推進計劃生育工作重心下移。
為進一步下移工作重心,推行村民自治,我鎮把夯實村級工作基礎,促進平衡發展放在首位。
一是抓思想到位。通過舉辦村黨支部書記、村計生專干、村計生協常務副會長培訓班,統一思想認識,讓大家明確開展村民自治是計生工作的內在要求,是基層民主化進程的必然趨勢,是提高群眾滿意率的重要途徑,讓鎮村干部的思想認識不斷有新的提高,從而為推行村民自治奠定了堅實的思想基礎。20xx年,有26個村主動申報村民自治,今年,計劃生育村民自治全面鋪開,至8月底,全鎮41個村已有39個依法制定了《計劃生育村民自治章程》。
二是抓后進轉化。建立“后進村”整改制度,對班子薄弱、計生底子不清、管理水平差的村實行重點管理,按“一年甩后進、二年上水平、三年創先進”的要求,狠抓后進村的轉化,促進全鎮計生工作平衡發展。20xx年,連續兩年被列為“重管”的大旗村,村黨支部書記被撤職,村計生專干被勸退。
三是抓打假治水。對在計劃生育工作中弄虛作假的,一經查實從嚴追究責任,20xx年,鎮里對隱瞞村民違法生育的某村黨支部書記予以“取消‘十佳村干部’資格,收回榮譽證書,收回獎金,通報全鎮”的處理,有效治理了計劃生育工作環境。
四是抓責任落實。建立分工明確、權責一致的計生工作責任機制,簽訂《計劃生育村民自治目標管理責任書》,明確開展計劃生育村民自治的.工作職責和經濟獎懲措施。20xx年底,對8個村民自治示范村和8個村民自治合格村進行表彰獎勵,對5個出現違法生育多孩、違法生育漏報的村實行責任追究,有2名村干部受到黨紀處分,35名負有管理責任的鎮、村相關責任人受到經濟處理。
三、加強督促指導,確保計劃生育村民自治工作依法有序推行。
我鎮把推行計生村民自治工作作為基層組織建設的重要內容,鎮里制定了《關于計劃生育村民自治的意見》、《關于推行計劃生育村民自治的補充規定》,印發了《村級計生協會工作考核辦法》,對村民自治工作的開展作出全面的規劃、安排,把村民自治工作創造性地結合于“十佳村干部”評比、平安村創建、協會日常工作活動之中,使村民自治活動有聲有色地開展。為確保村民自治工作依法、有序扎實推進,鎮里定期對工作開展情況進行督查,采用抓典型促后進的辦法,通過召開現場督戰會、請先進典型介紹經驗等辦法,促進工作平衡發展。鎮計劃生育領導小組在對各責任區、村的計生工作進行季度考核時,都把村民自治作為重要內容,較好地推動了村民自治工作的扎實開展。
四、采取綜合措施,調動廣大群眾參與計劃生育村民自治的積極性。
推行計劃生育村民自治,關鍵在于千方百計調動群眾參與計劃生育管理和服務的積極性。近幾年來,我們堅持以利益導向和提供優質服務為載體,以極大的熱情去關注群眾的切身利益,多為群眾辦實事、辦好事,通過加大政策推動力度,積極營造良好工作氛圍,鼓勵和穩定計劃生育戶的守法行為,從而讓群眾思想上要求計劃生育,行動上支持村民自治。
一是把優質服務與計劃生育村民自治結合起來,同部署、同落實。近年來,我鎮切實加強鎮服務所和村服務室建設,投入35萬元創建省級示范服務所,改善村級服務室硬件設施,不斷拓寬服務領域,育齡群眾身心健康得到了切實維護,群眾對計生工作的滿意度不斷得到提高。20xx年7月,我們邀請縣計生技術專家進村入戶開展婦科病查治,共接診育齡婦女551人,查出婦科病患者216人,其中子宮肌瘤3人,內分泌紊亂21人,各種婦科炎癥患者192人,使這些對象及時得到合理治療,有效地改善了生活質量。20xx年9月,鎮計生協會開展扶貧助學活動,組織會員募集資金7350元,為34個村49個兩女計生家庭解決了小孩上學的燃眉之急。柞子村計生協會發動會員建立了花卉苗木基地,建立了協會會長、理事聯系計生貧困戶制度,近幾年來,該村共有18戶貧困家庭在協會的幫助下脫貧致富。
二是進一步完善和落實計劃生育家庭的社會保障機制。鎮里對獨生子女戶、兩女戶制定了一系列優待政策,包括發放獨生子女保健費、補助兩女戶養老保險費、設立“女孩成才獎學金”、重點扶持計生家庭等。各村也紛紛擬定對計劃生育戶的優待措施:柞子村對兩女家庭的小孩實行全免費入學;永忠村對積極主動參加孕情監測的育齡婦女每次補助5元,為自覺落實長效節育措施的兩女戶,投保一份500元的養老保險;前塘村對計生協理事實行風險工資,每月60元與工作業績掛鉤。其他各村也紛紛響應,據統計,共有35個村對兩女戶補助養老保險費;23個村對自愿放棄再生育的家庭給予獎勵;20個村規定了對獨生子女家庭的優待措施;13個村對兩女戶的小孩補助學費;9個村對及時落實孕檢和節育措施的夫婦進行補助或獎勵。
通過計劃生育村民自治的推行,村級班子成員、計生專干、計生協會抓計生工作的自覺性普遍提高,村民計劃生育的法律意識顯著增強,群眾參與計生管理的積極性得以有效調動,村級民主決策的作用得到充分發揮,全鎮計生工作水平穩步提升,一個以“兩委負總責,協會為骨干,村民搞自治,群眾做主人”的新的管理機制正在逐步形成。
年度工作總結 篇8
一、學校管理
(一)嚴格執行課程標準。學校嚴格執行《xxx市中小學課程計劃和課程標準》,開全、開足國家課程。學校制定校本課程計劃。每天安排學生的大課間活動。
(二)堅持校務公開制度。通過教代會、公示欄、校園網、全體教職工大會等形式進行校務公開。學校學期工作計劃、有關教職工切身利益的問題,以及師生所關心的其它重要問題,全部公開征求意見和討論,本年度召開了兩次教代會。
二、教師發展
(一)師德教育
1、利用教工政治學習、下發學習資料、工會小組學習討論等形式進行師德專題教育,對外來學生實施公平教育。邀請宋漢觀等教育界前輩來校作師德講座。
2、結合新一輪區級課題研究,許多年輕教師加入課題組,進行“行為偏差學生矯正策略”的研究,提升關愛學生的思想覺悟,改善關愛的方式方法。
(二)校本培訓
1、加強教研組和備課組建設,規定每兩周各教研組進行教研活動,教研活動能確定專題,本組骨干教師在教研活動中有專題主講形式。
2、學校全力支持教師參加市、區、署等教研活動及其它培訓學習。如“英語教師專業培訓”、“教育技術”培訓、“共享課”等。
(三)青年教師培養
1、今年進校的兩位青年教師進行了拜師學教活動,使他們在教育教學諸方面少走彎路,盡快勝任教育教學工作。
2、分管教學的校級領導、教導處有關老師、教研組老師對青年教師進行聽評課,及時提出存在的問題,幫助他們不斷提高教學能力。
3、舉行青年教師教學基本功比賽(寫字、普通話、備課、上課、論文等項目),本年度有八位青年教師參加了比賽。
三、德育工作
(一)班主任隊伍建設
1、每兩周進行一次班主任實務培訓,交流探討班主任工作,努力提高帶班能力。
2、期末對班主任進行綜合考核,評出15%的文明示范班;每學期通過撰寫“教育一得”或教育案例進行班主任工作總結和反思。
3、每班設計班級建設方案,推動班級發展,形成良好班風。
4、新老班主任結對(兩對),以老帶新,提高新班主任管理班級的能力。
(二)行為規范教育
1、利用課間點評、國旗下講話、校班會課進行日常行為規范教育,本年度校園內無重大違規違紀事件。
2、繼續執行班級值日、班級文明崗制度,讓學生積極參與自主管理。
3、邀請外校法制教育老師(黃老師)對部分學生進行法制教育、行為規范等教育,幫助他們養成良好的行為習慣。
4、對新生進行了入學教育,為其養成良好的行為習慣打下基礎。
通過加強德育教育工作,學校刑事案發率為零,重大事故發生率為零,學生的行為規范有了一定的改變,出口臟話、損壞公物等現象明顯減少。不少年輕班主任的工作能力也有了相應的提高。
(三)專題教育活動
1、利用校會、主題班會、升旗儀式等進行安全、心理健康、法制教育等活動,學生的心理承受能力、安全意識、法制意識等方面都有了一定提高,本年度學校無重大事故發生。
2、在學科教學中滲透“兩綱”教育,激發學生的民族精神和愛國熱情。
3、組織學生進行春、秋游活動,學生的知識面得以拓展,身心得到調節,自主能力和協作能力得以增強。
4、開展清明、端午、中秋、重陽等中華傳統節日主題活動,傳承中華民族傳統文化,激發民族自豪感,增強民族自信心。
四、課程管理
(一) 課程的設置與開發
外來學生劇增,學校師資短缺,但能克服困難,按照《xxx市普通中小學課程標準》開全、開足國家課程。
根據學校實際,對國家基礎課程的要求進行分解,對部分基礎較差的學生降低要求。還根據學生的需求和學校實際情況進行校本課程開發的嘗試,在低年級中開設了“行為規范”、“與法同行”等校本課程。本年度還在六、七年級中開設了七門拓展課程,參加“勞技”拓展課的學生在本年度有關比賽中取得了較多成績:區級比賽中有4個一等獎,3個二等獎,13個等獎;市級比賽中有4個一等獎,1個二等獎,2個三等獎;金健強老師在第六屆xxx模型節中被評為優秀模型指導教師。
(二)課程管理與監控
1、加強制度的執行力
繼續執行《xxx中學教師教學常規要求》、《xxx中學教研組長職責》、《xxx中學備課組長職責》、《xxx中學教師課堂教學改進計劃實施辦法》、《教師聽評課制度》等規章和xxx中學教師課堂教學反饋(學生)制度、學生獎學金等制度,做到有章可循、規范管理。
2、加強過程監控
充分利用錄播室開展聽課活動(本年度40多節),并通過隨堂聽課、期中期末測試情況分析、學生問卷、教師課堂教學記載、備課聽課批改作業的檢查、家長會等形式,及時對教學情況進行監控,并及時反饋和分析,提出建議。
3、差異教學
本著“關注每個學生發展”的理念,教導處要求每位任課教師明確學生間的實際差異,特別是畢業班學生,因人施教,通過個別輔導、分層教學等措施,盡力提高學生的學業水平。
(三)信息技術與課堂整合
1、校園網建設
學校網站為教師備課、上課、及時了解學校信息、輔助教學等活動提供了平臺。
2、建立了教學資源庫。以教研組為單位,在校園內部實現了部分教育資源的共享。
3、為學生提供平臺
結合信息技術課程為學生提供了一個學習和應用現代資訊科技的環境,學生掌握了利用網絡查找學習信息的`方法和途徑。
五、教科研
(一)加強校本研究
學校一方面加強教師現代教育教學理論學習。另一方面開展各類培訓。期末每位教師積極撰寫經驗總結、案例或教學論文,教科室將教師的優秀論文等匯總,在校內交流。
(二)堅持課題引領
目前《農村初中學生行為偏差原因分析及矯正策略》的區級課題已進入結題階段。11月份,邀請了新區教科所的吳偉民主任和俞莉丹老師來校做課題結題的指導。學校教科室和課題組人員正在進行結題工作準備。
(三)抓好教研組建設
本年度各教研組切實抓好備課、上課、批改作業、輔導、考核等教學環節,教導處定期召開教研組長會議,指導教研組活動,各教研組有針對性的進行教研活動。
六、資源利用和校園文化
(一)本年度操場進行了大修,資源教室(隨班試讀生使用)和心理咨詢室設備已添置完畢,并已在使用。
(二)學校與社區聯動。學校在社區的支持下,開辟了綠化基地、普陀新村、養老院等社區教育基地。學校資源也向社區開放。塑膠操場地和室內場地(羽毛球)免費向社區開放,并為星光、新世紀羽毛球俱樂部提供訓練場地。
(三)積極開展陽光一小時活動和其他活動。堅持陽光一小時活動,有關部門有具體安排表。本年度還積極營造校園文化,舉辦了校園藝術節和秋季運動會。
目前,教室多媒體設備的損壞率較高,日常的維護必須加強。整個校園的文化氛圍還不夠濃厚、特色不明顯,墻面文化的更新周期較長。在資源對外開放方面的制度性不強,如登記、場地衛生管理等方面還不夠到位。
近年來,學校較注重校園環境的內涵建設,努力營造“安全、整潔、優美”的校園環境和“文明和諧,健康活潑”的校園文化,創建“安全文明校園”。
xxx市xxx中學
【年度工作總結】相關文章:
年度體育工作總結06-06
年度室內工作總結08-15
【精選】年度工作總結07-18
年度銷售工作總結05-25
廚師年度的工作總結05-26
年度信息工作總結05-27
IT年度工作總結05-27
公司年度的工作總結05-28
年度采購工作總結01-24
班組年度的工作總結11-02